我們在一些事情上受到啟發后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
穿脫隔離衣心得體會個字篇一
生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是責任,我是黨員我先行。在院領導的帶領下,全院周密部署,精心安排,短短一周的時間,溫州版“火神山”醫院不到一周的時間就建立了,于2月6日開始收治確診病人。
由于防護物資緊張,為了節省防護服的頻繁更換,上班前我們盡量不喝水,穿上厚厚的紙尿褲備用,以節省因為上廁所而需更換新的防護服。在隔離病區的工作風險較大,對于自身的正確防護尤為重要。為了安全,每個人都必須全副武裝,合適的隔離衣穿著,護目鏡必須盡量勒緊,以保證護眼鏡的密閉性。每當下班脫下護眼鏡時,臉上的皮膚都已被壓得千瘡百孔。由于穿得比較多,工作一會兒就會出汗,護目鏡上的水汽一會兒就會模糊視線,貼身的衣服也開始變得潮濕。而核對液體、藥物、加藥、輸液,由于佩戴著雙層手套,工作起來會比較吃力,扎針輸液手感也不是很好,所有這些都是考驗我們技術和心態的關鍵時刻!還好,大家都會變身“神針手”,基本都是一針見血!
因為非常時期,保潔人員消毒、控感等專業知識欠缺,且因恐懼心理也不太敢進入隔離病房。所以我們護士還承擔著整個病區的保潔、消殺、生活垃圾的收集、處理等工作,可以說是包攬所有的臟活累活。每天出院患者的終末處理必須嚴格消毒,所有的醫療垃圾、被服床單用品、生活垃圾全部經由雙層大號黃色垃圾袋進行包裹、捆扎,并做好新冠標識,忙忙碌碌的收拾完這些物品,這黃色包裹總是像小山一樣堆積,被防護服的口罩緊緊包裹的自己,瞬間已經汗流浹背,特別憋悶、氣喘。但戰勝疫情的決心,卻如磐石般堅不可摧!
時間過得很快,轉眼間,我在隔離病房21天的工作結束了。我的內心深處竟然有些戀戀不舍。從剛開始的恐懼到慢慢的適應,能夠熟練地護理病人。時間長了,和病人交談時,他會說:“你們辛苦了,謝謝你們!”,他還會說:“雖然看不見你們的模樣,但知道你們是真正的白衣天使!”。每當聽到這些的時候,我瞬間感覺自己充滿了力量,病人對我們的夸獎,是我們最大的寬慰,我們的苦,我們的累,不就是為了病人的康復嗎!這一切都是值得的。
我們只要眾志成城,必能共克時艱,驅除病霾,迎來美好的春天!
穿脫隔離衣心得體會個字篇二
隨著新冠疫情的不斷蔓延,各地的大學紛紛采取在校隔離措施,以保障學生的身體健康和校園安全。作為在校學生之一,我有幸體驗了這樣的隔離生活,并從中得到了一些啟示和心得。在此,我想分享一下我的感悟和思考。
第一段,隔離的第一印象
在進入隔離生活的那一刻,我覺得我的生活仿佛被一股透明的力量束縛住了。寄居在異地,無法到外面去走走看看,無法與朋友面對面聊天,無法自由地控制自己的時間……這讓我感到很不舒服。在那樣的環境中,我開始意識到自己所缺少的自由和舒適感,但這個階段也是我逐漸適應和接受隔離狀態的一個過程。
第二段,逐漸調整的過程
與此同時,我也發現了在校隔離對我的一些好處。首先,它讓我更加珍惜日常生活中那些看似微不足道的小事情。比如,早上醒來時能夠聞到新鮮的空氣,或是在陽光下,感受風吹動樹葉的聲音。其次,它讓我更容易專注于學習和工作。在那樣的環境中,我有更少的干擾和更多的時間來深入學習和思考。最后,隔離也讓我有機會反省自己的生活和生活方式。我的生活方式是否健康,我是否缺乏一些好習慣?這些問題都在隔離的環境中得到了解決。
第三段,隔離中的交際
在隔離過程中,與室友和工作人員的交流變得尤為重要。與室友相處,是我調節心態的一種有效方式。很幸運,我的室友們都非常友好和善良,我們互相鼓勵和支持。與工作人員的交流,也可以幫助解決一些問題,獲得更多的信息和關心。在這個充滿不確定性和壓力的環境中,互相支持和協助是至關重要的。
第四段,從隔離生活中發現的機會和挑戰
在隔離生活中,我也幾乎完全依賴數字設備來獲取信息和聯系其他人。當然,這也給我提供了一個機會去探索和了解新的數字技術。與此同時,這種方式也帶來了一些挑戰,如電子垃圾的處理、眼睛疲勞、大腦過度使用等問題。正是這些挑戰,給我們提出了更多的思考和探索。我們不只是受到了疫情帶來的損失,也因此發現了一些新的機會和出路。
第五段,對隔離生活的思考總結
在校隔離生活是一種獨特的體驗,它給我們帶來了諸多挑戰,同時也教會了我們很多。在學習和生活中,我們往往會遇到許多困難和挑戰,如何在壓力和不確定性中找到平衡點,調節自己的心態和放松自己的身心,是我們需要思考的一些問題。在這個過程中,與他人的交流和合作也至關重要。作為一名在校學生,我會更加珍惜日常生活中的每一個細節,同時也會更加努力地去學習和工作。在未來,我相信這種經歷會成為我人生中難忘的一部分。
穿脫隔離衣心得體會個字篇三
今天是來到隔離點的第18天,第一批隔離人員已全部撤離并安全返回家中,同時給我們發來了“已安全到家”的好消息。此時此刻,所有工作人員的心情才得以平復下來。
終于安全到家了。
記得那天晚上開會宣布隔離人員解除隔離通知時,會議室里不約而同的響起了陣陣掌聲,為他們平穩順利的度過隔離期而鼓掌,為我們圓滿順利的完成此次任務而鼓掌。因為我們是首次接受支援隔離點的任務,沒有任何經驗,除了建筑改造,制定制度流程等,更重要的是隔離人員的健康和心理疏導問題。
在這批隔離人員當中大多數都是老人和孩子,甚至還有孕婦,為了了解到每位隔離人員的基本健康狀況,除了每天挨個電話咨詢了解,每天早上我們5點多起床,進入隔離區的第一件事就是健康摸排,然后再進行核酸采集。工作人員會把了解到的情況一一記錄下來統一匯報,對所需的藥品、物品進行采購,仔細核對后親自分發到隔離人員的手里,并進行指導后使用。
連續14天進行咽拭子和鼻咽拭子的核酸采集,起初還好,慢慢的大多數隔離人員都有了抵觸和懼怕心理,先不說他們要早早起床不能睡懶覺,主要是鼻咽拭子的采集太難受了,加上孩子和老人的耐受性又差,為了得到一份合格的樣本,我們只能耐心的給他們做好解釋和安慰工作。同事們也紛紛把醫院和自己帶來的食品分發給他們,為他們講解采集核酸的正確姿勢以及如何配合才能快速的完成。因為穿著防護服說話必須要大聲喊,而且有時要重復好幾遍才能聽清楚,一輪下來,工作人員的嗓子幾乎都是啞的。最終我們的工作是被認可的,換來的是她們的積極配合和一聲聲的感謝!謝謝你們,你們辛苦了!
這是我們應該做的,謝謝你們的支持與配合。飯菜吃的習慣嗎?昨晚睡的咋樣啊?小朋友想吃點啥呀?需要啥隨時給我們打電話……一句句拉家常式的話語每天重復著,此時此刻的我們不是一家人勝似一家人。十幾天的相處,我們早已經是一家人,無時無刻都在牽掛著你們。
當你們登上返程客車的那一刻,當送別的音樂想起的那一刻,當你們彎腰像我們鞠躬的那一刻,所有工作人員的眼睛濕潤了。終于可以回家和家人團聚了。
路上注意安全,記得按時吃藥,好好吃飯,好好上課,好好學習,別熬夜,早點睡覺。一聲聲囑托伴隨著車輛的緩緩行駛消失在夜空中。
第二批隔離人員還在隔離中,接下來的工作有序平穩的進行,在這批人員當中有個兩歲多的小男孩每天早上早早起床和媽媽一起等著我們來敲門,每次都特別的配合,一雙會說話的大眼睛特別的可愛,每次都不忘說上一句,謝謝阿姨,阿姨辛苦了!多乖巧的孩子啊,謝謝你孩子,謝謝你的配合,謝謝媽媽的理解與支持!
在我們這支醫療隊伍里有雙醫家庭、有軍醫家庭、有警醫家庭,家里有上幼兒園的孩子,有面臨高考的畢業生,因為時間緊,任務急,離家時都沒來的急告訴孩子,只是悄悄把孩子托付給了家里的老人,而大多數老人身體不好而且都患有不同程度的疾病,但是她們確從未說過一句怨言,說過一句后悔的話,默默的堅守著這里的每一份工作。為的是這份責任這份擔當,為的是早日一起走上街頭,繁花與共!為的是讓他們能夠感受到隔離病毒不隔離愛。
在這里,醫院各級領導多次發來慰問信并送來慰問品,讓我們感受到了來自醫院大家庭的溫暖,我們一定不負眾望,團結一心,齊心協力,共克時艱,打贏這場疫情防控阻擊戰!
穿脫隔離衣心得體會個字篇四
新冠疫情的爆發讓整個世界都陷入了動蕩之中,作為疫情的重災區,武漢市尤其受到了嚴重的影響。在隔離期間,大量的武漢大學生被要求居家隔離,他們經歷了一段非比尋常的階段。在這個關鍵時刻,大學生們紛紛展現出了他們的勇敢和堅韌,他們之中的許多人也通過這段時間的經歷得到了成長與啟迪。
第二段:適應隔離生活
面對突如其來的隔離要求,許多大學生剛開始難以適應這種新的生活方式。他們無法外出,無法與朋友見面,無法參加線下課堂,這給他們的心理造成了一定的負擔。然而,久而久之,這些大學生學會了自律,學會了遠程學習,雖然在個別方面的困難上還是會有一些瑕疵,但是他們慢慢地摸索出了適應隔離生活的方法。一些大學生通過制定詳細的學習計劃,保證自己的學業不受影響,而另一些大學生則積極參與志愿者活動,貢獻自己的力量。
第三段:心理成長
隔離的日子也給了大學生們很多時間思考與反省。對于很多人來說,這段時間是他們生命中第一次面對如此巨大的災難,并體驗到在隔離期間生活的不便與痛苦。然而,他們也從這段經歷中汲取了力量與智慧。他們學會了樂觀與堅持,明白了生活中細微的快樂,也體會到了人與人之間的關懷與尊重的重要性。這段時間讓他們變得更加成熟、獨立和有責任感。
第四段:社會責任感
武漢大學生在隔離期間也展現了出色的社會責任感。他們積極參與社區志愿者的工作,為有需要的人提供援助和支持。一方面,他們籌集物資,為醫護人員和疫情防控工作提供幫助;另一方面,他們給老人送去口罩,幫助購物以及照顧家屬需求。他們無私奉獻自己的力量,以實際行動詮釋著“團結一心、共克時艱”的精神。
第五段:感悟與展望
在那段特殊的日子里,許多大學生深刻地領悟到了生命的脆弱與寶貴,學會了珍惜每一個美好的瞬間。他們也清楚地認識到了自己的責任與使命,站在時代的前沿,為社會進步貢獻力量的重要性和義務。未來,雖然疫情帶來的陰影還未完全散去,但是我們相信,通過大學生們的努力與付出,武漢會重新煥發生機,學子們也定能為社會的發展與繁榮貢獻自己的智慧與力量。
總結:
通過這次疫情的隔離生活,武漢大學生們深切感受到了生活中的不容忽視的重要性與無法替代的意義。他們懂得了自律、樂觀和堅持的重要性,展現出了出色的社會責任感。這段經歷的歷練,將使他們更加成熟、堅韌和負責任。在未來的人生道路上,他們將始終保持與社會同步,不斷進取,在時代的前沿為社會發展貢獻力量。
穿脫隔離衣心得體會個字篇五
成立疫情防控工作領導小組,制定疫情防控應急預案,開學及疫情防控工作方案,多次召開疫情防控工作部署會,將上級疫情防控政策精神及時傳達并貫徹執行,嚴格落實疫情防控措施,確保體校開學工作安全有序。
學校領導靠前指揮作表率,廣大黨員帶頭堅守崗位,全員參與,加大對校園巡查的力度,妥善處理各類業務和緊急事件,注意安全防范。
堅持“日報告”和“零報告”,開展安全風險排查,詳細摸排師生假期去向及與湖北等外來人員接觸情況,全面掌握師生健康狀況,做到全覆蓋、無遺漏。
不傳謠、不造謠、不信謠,加強正面宣傳報道,積極傳播正能量。通過學校微信工作群、家長群、班級qq群等,將科普知識、上級政策精神、各項措施及時傳達到每位師生家長,營造濃厚的防疫氛圍。
在抗擊疫情的關鍵時刻,對教學樓、宿舍樓、辦公樓、訓練場館、食堂等重點部位進行消毒,做到無死角、全覆蓋。瞧,他們是那么的細心、認真!他們噴灑的不僅僅是消毒液,更是善愛之心。
面對疫情,按照“急事急辦、特事特辦”原則,啟動應急支付程序,做好疫情防控資金的保障,保證應急藥品、防護用品資金及時到位。
嚴格執行進入校園人員體溫檢測并建臺帳,外來人員、車輛嚴禁入內,杜絕傳染源進入校園,真正做到“外防輸入,內防擴散”。在這非常時期,宅在家中的體校師生們在與疫情抗爭!教師、教練員們的精心指導、殷切關懷,為的就是在所有家長心中建起最安心的防護墻。
在黨中央國務院、省委省政府、市委市政府和市體育局的堅強領導下,在社會各界的共同努力下,我們萬眾一心、眾志成城,一定會打贏這場沒有硝煙的疫情防控阻擊戰。讓我們同舟共濟,攜手共進,靜待春暖花開!
穿脫隔離衣心得體會個字篇六
當前,新冠疫情仍在全球肆虐,為了保護孩子們的健康安全,學校和家長們紛紛采取措施,對小學生進行隔離,以防止病毒的傳播。雖然這對于小學生來說是一次意料之外的改變,但是在隔離的日子里,他們也的確有了一些新的體會和感悟。
首先,小學生體會到了家庭的重要性。隔離期間,小學生無法去學校和同學們見面,只能與家人待在一起。許多小學生以前很少和家人共同度過時間,忙于學習和課外活動。但是現在,在家人的陪伴下,他們可以一起做很多有趣的事情,比如一起做飯、一起看電視、一起讀書等等。小學生逐漸意識到,家庭是一個溫暖的港灣,是自己最放心、最無拘束的地方。因此,他們更加珍惜與家人在一起的時光,對家庭的重要性有了更深的認識。
其次,小學生對學校和老師的思念越發強烈。隔離期間,小學生無法去學校上課,無法和老師、同學們見面。對于許多小學生來說,學校是他們成長的舞臺,老師是他們的引路人。他們習慣了每天早起去學校,聽老師講課,和同學們一起玩耍。現在,一切都變得陌生和無法想象,小學生對學校和老師的思念更加強烈起來。在家中,他們翻出以前的作業本,回憶起老師的教誨和同學們的歡聲笑語,仿佛回到了學校的校園里。逐漸地,小學生意識到學校和老師在他們的成長中扮演的重要角色,更加珍惜和感激他們。
同時,小學生對自己的學習態度有了新的認識。隔離期間,小學生無法去學校上課,只能在家通過在線教學、視頻課程等學習。對于一些學習興趣不濃厚的小學生來說,這是一個挑戰。但是也有許多小學生通過自主學習和家長的輔導,逐漸養成了做作業、讀書的習慣。他們發現,通過不斷地學習,自己的知識面得到了擴展,思維能力也得到了提升。這讓他們更加堅定了學習的決心,明白了學習對于他們的重要性。他們愿意主動學習,也更加理解老師的辛勤付出。
最后,小學生對社會的關懷和責任感也有了新的認識。隔離期間,小學生通過電視、網絡等媒體了解到疫情的嚴重性,意識到自己是病毒傳播的潛在威脅。出于對自己和他人的健康負責,小學生學會了正確的洗手、戴口罩等防護措施。他們也開始幫助家人做一些力所能及的事情,比如幫助打掃家中,關心家人的身體狀況等等。小學生逐漸明白,自己的行為和態度關系到整個社會的穩定和安全,他們應該以正確的方式來應對各種困難和挑戰。
總結起來,小學生在隔離期間有了很多新的體會和感悟。他們對家庭和學校的重要性有了更深的認識,對學習態度和對社會的關懷也有了新的認識。這些都對于小學生的成長和發展起到了積極的促進作用,使他們更加明智、獨立和自信地走向未來。
穿脫隔離衣心得體會個字篇七
這一次,由于新冠疫情的影響,我沒有一開始就回學校上課,而是開始上網課。老師在直播間給我們上課,剛開始沒那么適應。畢竟不是在教室里,但是一周后,我也覺得這樣我的學習動力更大,在家學習更自由。
這個在線課程也讓我發現,事實上,學習不一定只是聽老師在課堂上講課。課后做作業很簡單。還有很多其他方法可以用來學習。例如,在網上尋找信息。聽了老師的課后,你也可以聽其他老師如何解釋同一個知識點。不同的方式讓我對學習有了更多的理解,我也知道我應該學好。事實上,有很多方法。主要原因是我應該有學習的動力,而不僅僅是按照老師的要求,我需要更加主動。這門在線課程也讓我對自己的學習有了更多的主動性。我也知道,如果我想學好,嘗試更多的方法,找到更合適的方法,我也可以收獲更多。
在網絡課上,我也和其他學生和老師交流得更多。在過去,在課堂上,雖然我也可以舉手提問,但我更內向,沒有問題。如果我這次不見面,我也可以通過文字在網上提問。我也覺得很多像我這樣內向的學生也愿意交流,愿意提問,學習的'效果要好得多。我以前學過一些我以前不懂的知識,我也愿意問問題。老師的解釋也讓我知道,事實上,老師并不害怕我們問問題,也就是說,如果我們不問,我們就不會理解。這并不意味著老師解釋了它。我還需要思考我是否學到了它,我需要問老師哪些方面學得不好。
通過這個在線課程,我自己學到了很多,我也在這個在線課程
之中感受到了老師對我們的關心,有時候自己也是通過提問學到了更多,和同學之間的交流也是更多了,更了解了同學以及老師,自己的收獲是很大的,雖然而今也是回到了學校里面,但是也是懷念曾經上網課的那段日子,在那段日子學到的東西真的會在我的記憶里有不一樣的地方,同時我也是要格外珍惜在學校的日子,繼續努力的去學習,去提高自己的成績。
穿脫隔離衣心得體會個字篇八
近年來,隨著全球疫情的爆發,居家隔離成為了一種常見的防疫措施。作為大學生,我們也切身體會到了居家隔離所帶來的影響。在這段時光里,我們不僅面臨著學業壓力,還需要調整我們的生活方式。隔離期間,我和許多大學生一樣,身心得到了極大的鍛煉,也有了更深刻的體會。以下是我對居家隔離的心得體會,希望可以和大家分享。
首先,居家隔離為我們提供了一個思考和調整自己的機會。在平時,我們常常被各種紛繁復雜的事物包圍,難以抽身思考自己的內心世界。而居家隔離意味著我們可以擺脫這些外界的干擾,面對更多真實的自己。這段時間讓我有了良好的思考空間,讓我重新審視自己的價值觀和目標。對于大學生來說,這是一個重新定位自己的機會,推動自己更好地成長。
其次,居家隔離也讓我們學會了獨立生活。在校園里,我們習慣了有朋友相伴、老師的指導和學校的保障。然而,在居家隔離期間,大家需要自己完成的任務更多了,面臨的挑戰也更多。我發現自己要學會更好地安排自己的時間,規劃自己的學習和生活。在這個過程中,我逐漸標定了自己的目標,并努力去實現它們。這段時間的經歷使我變得更加獨立和自信,也更加適應了成年人的生活。
第三,居家隔離讓我更好地和家人相處。在平時的忙碌中,我和家人的時間總是有限,難以與他們充分溝通和交流。不少大學生很可能已經很久沒有和父母坐下來好好聊一聊。然而,在居家隔離期間,我們有了更多的時間和機會和家人相處。我和父母一起做飯、看電視,甚至一起玩游戲。這段時間的相處讓我更加了解家人的想法和期望,也讓我們的關系變得更加緊密和親密。
第四,居家隔離引發了我對社會的關注。隔離期間,我通過新聞和社交媒體了解到了更多疫情造成的社會問題。我看到了一線醫務工作者的辛勤付出,看到了許多人生活艱難的情況。這讓我深刻意識到我們身處的社會并不完美,也讓我更加珍惜我們所擁有的。我開始思考如何為社會貢獻自己的一份力量,如何幫助那些需要幫助的人。這個時期的體驗讓我逐漸成長為一個更加關心社會的人。
最后,居家隔離也教會了我如何保持積極的心態。在隔離期間,我們往往面對著壓抑、焦慮以及無聊等負面情緒。然而,我逐漸學會了尋找其中的樂趣。我閱讀了許多好書,學習了一些新知識,也開始了一些自己感興趣的項目。這些活動讓我覺得這段時間的價值得到了充分的發揮。同時,我也學會了和他人交流,減輕心理上的負擔。這段經歷不僅讓我成長,也讓我更加堅強。
在居家隔離期間,我經歷了種種體會和感悟。認真思考和總結,我相信這段經歷對我將是一筆寶貴的財富。盡管這段時間有一定的挑戰和難度,但我也通過這個經歷逐漸成長和進步。我相信,只要我們保持良好的心態和積極的行動,居家隔離期間的挑戰并不能阻擋我們成長的步伐。希望我們在今后的生活中能夠繼續發揮這段經歷帶給我們的積極影響。