人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
爭當(dāng)文明小使者手抄報(bào)篇一
1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識,了解文明禮儀都包括哪些方面:
(1)語言上講文明
(2)行為上講規(guī)范
(3)生活中講衛(wèi)生
(4)活動中講參與
(5)集體中講團(tuán)結(jié)
(6)待人上講禮貌
(7)處事上講謙讓
(8)時(shí)時(shí)處處講安全
2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”,養(yǎng)成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。
把學(xué)生搜集的文明禮儀知識、圖片制作成幻燈片
宣布“文明禮儀禮儀”主題班會現(xiàn)在開始
同學(xué)們,中國自古就是講究一個(gè)禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們,應(yīng)該如何去做呢?首先,衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸,是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次,同學(xué)們要注意語言文明,不說粗話、臟話,不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠,做到誠實(shí)守信,因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),體現(xiàn)出你對別人的尊重。
同學(xué)們,禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”,想讓他人尊重你,你首先要尊重他人,陋習(xí)圖的是一時(shí)之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán),所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,爭做文明好學(xué)生。
坐姿禮儀:優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息,同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿,請一位同學(xué)示范,一位講解,其他同學(xué)可以跟著做。
站姿禮儀:優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度,站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿,請一位同學(xué)示范,一位講解。
走姿禮儀:無論是日常生活中還是社交場合,走路往往是最引人注目的形體語言,也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請一位同學(xué)示范,一位講解。
一人講解,幾個(gè)人表演
1、不要言而無信
2、不要惡語傷人
3、及時(shí)溝通,消除彼此矛盾。
4、不要隨便發(fā)怒。
5、不要叫人外號。
1、介紹交談慣用語:(兩個(gè)人表演)
電話禮儀
(兩個(gè)人表演)
同學(xué)們,你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠,就會得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀,就會具備良好的氣質(zhì),就會得到別人對你的尊重。同學(xué)們,我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀,爭當(dāng)文明禮儀好少年。
宣布“文明禮儀”主題班會到此結(jié)束。
爭當(dāng)文明小使者手抄報(bào)篇二
今天我在國旗下講話的`題目是《網(wǎng)絡(luò)文明公約》
當(dāng)今世界是一個(gè)信息化的時(shí)代,信息技術(shù)的發(fā)展,使人們的學(xué)習(xí)和交往打破了時(shí)空界限。近年來,隨著信息技術(shù)的普及與發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)正以神奇的速度介入我們的生活,對我們當(dāng)前的學(xué)習(xí)、工作以及今后的發(fā)展都產(chǎn)生著積極的、極其重要的影響。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)新事物,網(wǎng)絡(luò)世界也是以個(gè)精彩的世界。網(wǎng)絡(luò)信息傳遞速度之快,信息容量之大、范圍之廣,信息呈現(xiàn)方式之靈活對人極具誘惑力,也把我們當(dāng)中許多同學(xué)吸引到了網(wǎng)絡(luò)的世界。
從積極的意義上來講,網(wǎng)絡(luò)對青少年的成長有許多有益的地方。首先,上網(wǎng)能激起好奇心,激發(fā)求知欲望,培養(yǎng)了同學(xué)們對科學(xué)的興趣。其次,上網(wǎng)可以促使同學(xué)們計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)的提高。第三,上網(wǎng)可以開闊視野,活躍思維,拓寬同學(xué)們的知識面。第四,上網(wǎng)還能豐富精神生活,在一定程度上滿足了同學(xué)們精神的和心理的需要。
但是,同學(xué)們也應(yīng)該清楚地看到,網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”,它在為我們的工作、生活、學(xué)習(xí)和交往帶來便利的同時(shí),也可以成為散布垃圾信息,傳播暴力、不健康內(nèi)容,侵犯他人權(quán)益甚至進(jìn)行違法犯罪活動的工具。網(wǎng)絡(luò)也給某些同學(xué)們帶來了消極的影響。
一、是有的同學(xué)玩“網(wǎng)”喪志,影響學(xué)習(xí)。由于中學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),許多同學(xué)缺乏自制能力,對任何事情一旦入迷,難以把握和控制自己。有的同學(xué)只是把上網(wǎng)當(dāng)作玩樂,朝思暮想、癡戀沉迷于網(wǎng)上游戲與網(wǎng)上聊天,荒廢了學(xué)業(yè)。有些同學(xué)甚至夜間上網(wǎng),逃課上網(wǎng)。
二、是網(wǎng)上信息魚龍混雜,污染心靈。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)開放的世界,各種信息都可以充斥其中。對一些不良信息,有些同學(xué)難以辨別,無形中會受到精神的和心靈的污染。又由于網(wǎng)絡(luò)是個(gè)虛擬的世界,它既可以帶給人們精彩,也可以帶給人們謊言和陷阱,網(wǎng)上交友稍有不慎就有可能誤入歧途。
三、是有的同學(xué)上網(wǎng)時(shí)間太長,損害身心健康。有專家提醒,中小學(xué)生應(yīng)該多與同齡人交往,多參加戶外活動和社會活動,如果整天沉溺于網(wǎng)絡(luò)中,容易“孤獨(dú)自閉”,傷害身體。
就像任何事物都是一分為二的一樣,網(wǎng)絡(luò)同時(shí)帶著利與弊走進(jìn)我們的生活,是利是弊要看我們自己怎樣把握,關(guān)鍵是在自己的思想上筑起一道防火墻。
同學(xué)們要遵守網(wǎng)絡(luò)道德的要求。網(wǎng)絡(luò)雖是虛擬的世界,但也是道德培養(yǎng)的場所,一是要增強(qiáng)自己的道德判斷能力,學(xué)會正確識別是非、真假、美丑;二是要提高欣賞品位,主動吸納那些對身心發(fā)展有利的信息;三是要強(qiáng)化法制意識,公民必須以合法的言行介入網(wǎng)絡(luò);四是要培養(yǎng)自己的道德意志力,自覺抵制不良信息的誘惑,規(guī)范網(wǎng)上行為。
爭當(dāng)文明小使者手抄報(bào)篇三
1、通過活動,使每位學(xué)生懂得:在校園里,我們是文明的學(xué)生;在家庭中,我們是文明的孩子。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。
課前學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
1、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。
2、班主任:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生,更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
3、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,對于我們小學(xué)生,《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。
5、《日常文明用語介紹》 請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……(指名說一說)。
6、友情提示:
互相查一查:(1)班級里的小朋友有哪些不文明的舉止?
(2)家庭中會出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象?
(3)學(xué)校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些?
三、活動結(jié)束(希望寄語)
1、文明用語,微笑待人。
2、文明休息,文明坐行。
3、不懂就問,勤于思考。
4、勤儉節(jié)約,計(jì)劃用錢。
5、自己的事情自己做。
6、說了就要努力去做。
7、及時(shí)感謝別人的幫助。
8、用過的東西放回原處。
9、集體的事情一起干。
10、干干凈凈迎接每一天。
希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己,讓我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好的明天!
爭當(dāng)文明小使者手抄報(bào)篇四
1、通過活動,使每位學(xué)生懂得。在校園里,我們是文明的學(xué)生;在家庭中,我們是文明的孩子;在社會上,我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。
1、學(xué)生準(zhǔn)備《孔融讓梨》的故事。
2、教師準(zhǔn)備《程門立雪》的故事。
3、課前學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
1、學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。
2、班主任:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生,更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
教師講《程門立雪》的故事。
3、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,對于我們小學(xué)生,《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。
小組派代表進(jìn)行交流。
5、《日常文明用語介紹》請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……(指名說一說)。
6、友情提示:
互相查一查:
(1)、二(14)班級里的小朋友有哪些不文明的舉止?
(2)、在學(xué)校里,哪些小朋友不講文明?
(3)、家庭中會出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象?
(4)、學(xué)校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些?
(四項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)進(jìn)行交流匯報(bào),步驟:先小組內(nèi)進(jìn)行交流,后進(jìn)行全班性的匯報(bào)。)
7、作為一個(gè)小學(xué)生,發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題,應(yīng)該做些什么?要怎么做?(學(xué)生發(fā)言)
班主任:我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成道德好習(xí)慣。現(xiàn)在,老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求,分別是:(投影出示)
1、文明用語,微笑待人。
2、文明休息,文明坐行。
3、不懂就問,勤于思考。
4、勤儉節(jié)約,計(jì)劃用錢。
5、自己的事情自己做。
6、說了就要努力去做。
7、及時(shí)感謝別人的幫助。
8、用過的東西放回原處。
9、集體的事情一起干。
10、干干凈凈迎接每一天。
希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己,讓我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好的明天!
爭當(dāng)文明小使者手抄報(bào)篇五
文明禮貌主題班會 為營造積極向上、文明禮貌、舒適優(yōu)雅的校園文化環(huán)境,20xx級旅游管理專業(yè)3班班委會組織“文明禮貌、從我做起”主題班會于9月25日在文賢201教室舉行。
此次班會受到本班輔導(dǎo)
老師張新華老師及全班同學(xué)
的高度重視,活動以主持人真
實(shí)而感人的致詞開始,點(diǎn)明班
會“文明禮儀”的主題。此次
班會從什么是禮儀講起,充分
展現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)禮儀。并且在活動中聯(lián)系生活,講述校園文明禮儀與校園安全的重要性。實(shí)際活動中同學(xué)們通過講述身邊同學(xué)的故事,指出校園里不和諧現(xiàn)象的形式,無形中對同學(xué)們自身行為進(jìn)行約束,以共同攜手,提高自己文明行為,創(chuàng)建和諧校園。
活動中通過主持人生動有趣的主持,播放文明禮貌相關(guān)ppt,以加深大家對文明的深刻認(rèn)識,并結(jié)合趣味問答讓同學(xué)們發(fā)表自己獨(dú)到的見解,活動過程中氣氛活躍,掌聲不斷,暖意融融,每個(gè)同學(xué)都積極踴躍的參與進(jìn)來,充分表現(xiàn)了活動中“文明禮貌,攜手同行”的主題思想。達(dá)到了活動要增強(qiáng)學(xué)生文明禮儀素質(zhì)的預(yù)期目的。
文明禮貌是一粒最
有生命力的種子,作為一
名學(xué)生,作為中華民族的
后代,我們有義務(wù),有責(zé)
任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),
樹立良好的自身形象。只
要心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!
通過本次活動的開展,同學(xué)們對自己平時(shí)的言行有了一個(gè)更好的審視,也將會以更為嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
爭當(dāng)文明小使者手抄報(bào)篇六
1.認(rèn)知目的:通過班會,使學(xué)生認(rèn)識到講文明是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn),講文明是實(shí)現(xiàn)個(gè)人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式,講文明使校園更美麗,讓“文明之花”盛開在每個(gè)同學(xué)的心頭。
2.行為目的:通過班會,啟發(fā)學(xué)生能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣,使校園更和諧、更美麗。
配合學(xué)校正在開展的創(chuàng)建和諧校園建設(shè)。動員全體學(xué)生人人出力,人人校園爭輝!從我做起,從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對于中學(xué)生而言,如何讓他們在世界觀、人生觀、價(jià)值觀正在形成的關(guān)鍵階段里,學(xué)會處理好與他人的關(guān)系,學(xué)會尊重人、關(guān)心人、遵紀(jì)守法,有責(zé)任感,有公德意識,有健全人格,是當(dāng)今校園里的一個(gè)重要的教育主題。
如今,由于各種社會環(huán)境、家庭因素的影響,我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識淡漠、極端個(gè)人主義、缺乏責(zé)任感等現(xiàn)象,因此召開這個(gè)主題班會進(jìn)行文明教育是有一定的現(xiàn)實(shí)必要性的。
學(xué)校歷史、人物、事件問答、組織班級學(xué)生小品演示、游戲競猜等。
20xx年9月
本班教室
1.老師、學(xué)生齊心策劃,確定內(nèi)容、方式。
2.指導(dǎo)學(xué)生編排小品、制定競賽規(guī)則等。
一、 整理隊(duì)伍,報(bào)告人數(shù)。
輔導(dǎo)員:“接受你的報(bào)告,并預(yù)祝活動成功。”
二、 全體立正。
三、 出旗,敬禮。
四、 唱隊(duì)歌。
我宣布:“文明禮儀在心中”主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始。有請主持人。
合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
男:文明是溫暖的陽光。
女:文明是和諧的春風(fēng)。
男:文明之花在心中開放。
女:文明之風(fēng)吹遍校園。
合:現(xiàn)在,我們宣布,三一中隊(duì),文明禮儀在心中主題班會現(xiàn)在開始,全體起立。
女:現(xiàn)在請全班同學(xué)背誦校園禮儀之歌。
進(jìn)校門一二
男:大家背誦的真棒,請用熱烈掌聲鼓勵自己。請坐。
女:讓自己去變成文明少年,去體驗(yàn)文明的快樂。
男:讓我們走進(jìn)禮儀之中,讓小錘去敲醒每一個(gè)人。
女:接下來請xx同學(xué)講禮儀小故事《“五里”與“無禮”》
提問質(zhì)疑
(1)為什么年輕人第一次問路沒有得到正確答復(fù)(年輕人問路稱呼老人不用敬語“老大爺”,說話、待人粗魯,其結(jié)果是“不施一禮,多跑十里”。)
(3)俗話說:“禮到人心暖。”年輕人一句尊稱,換來了老大爺對他的熱情看待。
今天,我們就要向這位年輕人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的文明禮貌,做一個(gè)文明的小學(xué)生!大家能做到嗎,謝謝大家。
女:在我們的漢字中,有一些神奇的漢字。
男:假如你碰倒了一個(gè)同學(xué),只要你在她的耳邊說出那些神奇的字,他馬上會對你微笑。
女:假如你在公共場所擠撞了人,你試試把這些神奇的字說出口,叔叔們會立刻回答:哎!不要緊,不要緊。
男:你們猜猜看,這些神奇的字是誰呢
對她們就是(您好、請問、謝謝、對不起、沒關(guān)系、不用謝、再見……)
女:下面xx同學(xué)想考考大家,你們愿意嗎
(1)早上,在校園里見到老師,你會說些什么那見到同學(xué)呢
(2)上課寫作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己忘記帶鉛筆了,怎么說同桌會借給你
(3)課間,不小心把同學(xué)的東西碰落在地上,該怎么說
(4)放學(xué)回家,該怎么和老師、同學(xué)說
大家說的都很棒。謝謝大家。
女:小朋友們一聲“你好”給別人帶去一天的好心情
男:一句“謝謝”拉近了人與人的距離,一聲“對不起”能化解矛盾沖突,
女:一聲“沒關(guān)系”等于給人吹去陣陣溫暖的春風(fēng)。
合:讓我們都行動起來吧,做文明的小學(xué)生。
下面我們欣賞小品
小華:(自豪地走出場)下課了,我又要工作了。(用手指著袖章)大家看看,我是學(xué)校的文明監(jiān)督員啊!這份工作雖然辛苦,但我還是覺得很有意義。因?yàn)槲铱梢詾閷W(xué)校的文明建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量!
敏霞:(走出場,邊吃邊隨手丟掉了果皮)唔!不錯(cuò)、不錯(cuò)!真好吃!
小華:(看見敏霞丟果皮,匆忙走過去)哎!哎!朋友,你不能亂丟果皮啊!
敏霞:你是誰竟然敢管我的事
小華:你沒看見嗎(右手指著自己的袖章很自豪地說)我可是學(xué)校的文明監(jiān)督員。
小華:文明監(jiān)督員就是專門監(jiān)督像你這種不講文明、不講衛(wèi)生的人。
敏霞:行了,行了,你別說了,講文明、講衛(wèi)生多辛苦呀!還是讓我勸你一句吧,別管了吧!
小華:不行,這可是我的工作啊!
敏霞:既然你那么愛管閑事,你就去撿垃圾吧!(隨手把吃完的果皮向遠(yuǎn)處一丟)呸!真是自找苦吃!
(這時(shí),一位撐著拐杖的駝背老人從遠(yuǎn)處走來)
小華:喂,喂!你還丟……小心!
老人:(咳嗽兩聲)小同學(xué),請問……(剛巧踩上丟來的果皮,腳下一滑摔了一跤,爬不起來)哎唷!
(小華匆忙跑過去)
小華:(關(guān)切的問)老爺爺,您怎么啦摔疼了嗎我扶您起來吧!
(小華想扶起老人,但無法扶起來)
小華:(面對著敏霞)敏霞,你看,都是你闖的禍,還不快點(diǎn)來幫忙!
敏霞:嘿嘿!是他自己摔的,關(guān)我什么事更何況你不是很喜歡做善事的嗎這好事你自己做吧!我可不想沾你的光!(連看都沒看,依然傲慢的模樣)
老人:小姑娘,我沒事,你放心吧!……(老人想用力爬起來)哎唷,哎唷!
(麗珊看見了,匆忙走過去幫忙扶起老人)
麗珊:咿!老爺爺!怎么是您摔痛了嗎我們扶你去醫(yī)院吧
小華:麗珊,你認(rèn)識這老爺爺
麗珊:他不就是敏霞的爺爺啰!
小華:是敏霞的爺爺(指向敏霞)他在那兒。敏霞,還不快點(diǎn)過來看看!
敏霞:誰叫他走路不帶眼,是他活該的嘛!干嘛要看他呀他跟我無親無故。
小華:還胡扯些什么呀!他是你爺爺啊!
敏霞:啊!什么爺爺
敏霞:(匆忙跑過去扶著老爺爺)爺爺,怎么會是您
小華:你看,就因?yàn)槟銇y丟果皮,現(xiàn)在把你爺爺弄傷了吧
敏霞:(悲傷后悔地說)爺爺,對不起!都是我害了您呀!你就原諒我吧!今后我一定會改正的。(面對小華)小華,對不起!你說得真是對啊!我也要做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生的好學(xué)生,我也要像你那樣做個(gè)文明監(jiān)督員!為創(chuàng)造文明和諧的校園貢獻(xiàn)自己的力量!
小華:這就對了!(放音樂“雷雨聲”,放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》)好吧!我們先送爺爺?shù)结t(yī)院吧!
敏霞:走,爺爺,我們扶您去醫(yī)院吧!(敏霞,小華,麗珊一起扶著老爺爺走出場)
女:學(xué)做人,講禮貌,禮儀之邦人知曉。
男:有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行。
女:看完這個(gè)故事留給我們什么感想呢請同學(xué)們拿起筆,想一想,寫一寫,說一說。
配樂
請xx同學(xué)來說。說的非常棒。你說的真好,你說的真棒呀。
女:下面請欣賞禮貌歌,希望同學(xué)們認(rèn)真傾聽。
男:好聽嗎那么請把 文明牢記心中。
女:你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天。
男:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。
女:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。
男:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。
合:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。讓我們爭做文明使者,為別人送去美麗的溫暖!
退隊(duì)旗
班主任小結(jié):同學(xué)們:今天大家表現(xiàn)的都很棒,老師希望大家用掌聲鼓勵,通過本次班會,同學(xué)們不光對文明有了看法和了解,也收獲到了許多哲理和感悟。我希望在今后,我們?nèi)话嗟男∨笥眩軤幃?dāng)一名講文明,懂禮貌的好孩子,大家能做到嗎那么就用今后生活中的行動來告訴老師,老師相信你們一定可以。今天的班會到此結(jié)束,下課。
爭當(dāng)文明小使者手抄報(bào)篇七
大家好!
今天我演講的題目是《做一名文明小使者》,爭做文明小使者演講稿。
我的家鄉(xiāng)坐落在美麗的xx山下,那里山清水秀,人杰地靈。春天桃紅柳綠,百花齊放,夏天河水清澈,綠波蕩漾,秋天云淡天朗,丹桂飄香,冬天雪花紛飛,滿地銀光。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中生活成長,心曠神怡,幸福愜意,演講稿《爭做文明小使者演講稿》。
這些行為,讓我們首先想到了一個(gè)詞語——那就是“不文明”。也許有人認(rèn)為這不算什么,但古人言:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。假如我們每個(gè)人都不講粗話,那么就會少一些吵架斗毆,人際關(guān)系就會更加和諧;假如我們每個(gè)人都文明行路,有序乘車,那么道路交通就會更加通暢;假如我們每個(gè)人都不亂扔垃圾,那么生活環(huán)境就會更加衛(wèi)生整潔。只有大家都從小事做起,從自己做起,才能讓環(huán)境更優(yōu)美,社會更文明。
也許我們不能保證每一個(gè)人都能做到文明,但我們可以做好文明的傳播使者。涓涓細(xì)流可以匯成大海,每一小點(diǎn)的努力也可以改變周圍環(huán)境。
同學(xué)們,文明習(xí)慣無處不在。作為新時(shí)期的小學(xué)生,作為新一代的接班人,我們理應(yīng)從小事做起,從身邊做起,從自己做起。不講粗話,不遲到早退,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不打架斗毆;做到尊敬師長,尊重長輩,團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助。
同學(xué)們,讓我們都來做光榮的文明小使者,用小手牽大手,讓社會更文明?
爭當(dāng)文明小使者手抄報(bào)篇八
主持人甲:全體起立!出旗,敬禮!點(diǎn)擊《出旗曲》
主持人乙:禮畢!唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
主持人甲:請坐!
甲:老師們 乙:同學(xué)們
合:大家下午好!
甲:親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,
乙:心里播下這粒種子,在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,
甲:人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
乙:現(xiàn)在我宣布:“五(4)班文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。
甲:首先請欣賞相聲《講禮貌》,表演者:
甲:同學(xué)們觀看相聲后一定有許多話想說,下面有請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢?(自由發(fā)言)
乙:相信經(jīng)過我們的介紹,同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀,這是我們的第一身份證。
甲:愛美之心,人皆有之,每個(gè)人都希望自己擁有美。擁有美,能贏得他人的欣賞,也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中,木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無一不展示出內(nèi)在美的力量,或許這就是美存在的地方。
乙:外表的美是暫時(shí)的,真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì),自信、善良、平靜就是美,它不光使你自己光彩照人、充滿魅力,還能感染別人,讓別人感受到快樂、幸福。
甲:內(nèi)心的美是一種感人至深的美,內(nèi)心的美才得以長久,修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個(gè)人美的關(guān)鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵,都是智慧的外在形式。“容人須學(xué)海,十分滿尚納百川”學(xué)校生活中,同學(xué)之間要學(xué)會忍讓、學(xué)會寬容。
乙:是啊,趕快有請 同學(xué)為大家講述《男孩、釘子與籬笆》的故事吧,掌聲有請!
(學(xué)生講故事)
乙:既然這樣,那我要考考你們。請聽題。
(1)文明禮貌日常用語主要有哪些?
(2)小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī)?
(3)進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)遇見了老師怎么辦?
甲:(1)要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦?
(2)你向小明借鉛筆時(shí),應(yīng)該怎么說?
(3)中午在課間游戲應(yīng)注意哪些?
乙:我想,通過這次活動,我們懂得了許多在生活中要注意的文明禮儀,希望同學(xué)能經(jīng)過這次活動,認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)與不足,然而去改正。
甲:現(xiàn)在讓我們欣賞由四位同學(xué)帶來的三句半:《校園禮儀》。
乙:四位剛才說的可真帶勁兒啊,看來文明禮儀無處不在!下面請聽詩朗誦《文明禮儀要“十講”》。
甲:同學(xué)們的表演真棒,學(xué)習(xí)禮儀善交往,團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長。
乙:在校園里,我們是文明的學(xué)生,請聽快板《我們都要講公德》
甲:在社會上,我們要做文明的使者;讓我們用真心搭建禮儀橋;
乙:在校園里,我們更應(yīng)該是文明的小天使,讓我們用微笑鋪就文明路;
甲:在家庭中,我們是文明的孩子;讓我們用孝順懂事建造愛心屋。
乙:請聽校園童謠《拍手歌》
乙:是呀!這位同學(xué)說得太好了!文明禮儀伴我行,中華美德才會放光芒。文明禮儀伴我行,才會到處盛開文明花!
甲:禮儀之歌處處飛,文明行為要記牢。讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。
甲:下面是這次班會的最后一個(gè)議題:向全體師生發(fā)起倡議。
乙:下面有請同學(xué)代表六(1)班提出倡儀。(同學(xué)代表讀倡議書)
甲:今天,雖然只有短短的一節(jié)課,但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結(jié)束了,伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束,希望大家在生活中能處處使用文明用語,做文明事情,做一個(gè)有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。
乙:最后我們來一個(gè)簡短的文明宣言(幻燈出示),大家齊聲念,預(yù)備:
“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園”。
甲:“文明禮儀伴我行”主題班會快結(jié)束了,你有什么收獲呢?
乙:同學(xué)們,你們有什么收獲呢?(隨機(jī)抽取)
看來同學(xué)們都有各自的收獲,下面,讓我們聽聽輔導(dǎo)員的話。
同學(xué)們!今天的主題隊(duì)會開得非常成功。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”文明行為,貴在實(shí)踐。我相信通過今天的主題隊(duì)會,同學(xué)們一定會讓文明禮儀之花處處開放的!愿你們做文明禮儀的使者,遍撒文明禮儀的花種,使我們的社會變得更加美好!謝謝!
乙:全體起立,舉起右手,呼號!
甲:為我們偉大的祖國:
同學(xué)們――學(xué)好本領(lǐng),為祖國服務(wù)!
乙:放下!退旗!敬禮!
甲:禮畢!請坐下!
合:五(4)班“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束!謝謝!