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藝術(shù)活動皮影篇一
藝術(shù)活動是我們生活中重要的一部分,而皮影戲則是中國傳統(tǒng)文化的代表之一。在這個美麗的世界里,我有幸參加了一場精彩的皮影戲表演。在這個過程中,我不僅僅是觀眾,更是參與者。通過這次參與,我深刻感受到了皮影藝術(shù)的魅力,同時也對文化傳承和藝術(shù)創(chuàng)新有了更深刻的認識。
二、參與皮影創(chuàng)作
在這個活動中,我不僅僅觀看了皮影表演,還參與了皮影的制作過程。在制作皮影的過程中,我了解到了一個皮影戲劇的制作流程,從最初的造形,到搭建舞臺,再到布景和燈光的調(diào)整,每一道工序都十分繁瑣,需要手工細致耐心的制作。通過和工作人員的互動,我了解到了藝術(shù)家為創(chuàng)造一個完美作品所付出的努力和心血,這讓我更加珍惜中國傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚。
三、品味皮影表演
在皮影戲表演過程中,我感受到了許多鮮活的情感和文化內(nèi)涵。皮影藝術(shù)是一種極具表現(xiàn)力的藝術(shù)形式,隨著每一個手勢和肢體動作,皮影人物在舞臺上栩栩如生地活了起來。同時,通過這些人物之間的互動和情感表達,觀眾似乎能真正地感受到其中的樂趣和波折,皮影的奧妙在其中生動地呈現(xiàn)出來。表演結(jié)束后,我深刻感受到了自己對美的充實和滿足,同時,也更加認識到了中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力和精神內(nèi)涵。
四、皮影藝術(shù)對文化傳承和藝術(shù)創(chuàng)新的啟示
皮影藝術(shù)不僅是一種文化的傳承,更是一種藝術(shù)的創(chuàng)新和推陳出新。在現(xiàn)代社會的發(fā)展和變化中,如何將傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代藝術(shù)聯(lián)系起來,是我們需要思考的問題。皮影藝術(shù)對文化傳承和藝術(shù)創(chuàng)新的啟示在于,創(chuàng)新不等于放棄傳統(tǒng),傳承文化不等于僵化。藝術(shù)家應(yīng)該通過不斷探索和實踐,將傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代藝術(shù)融合起來,發(fā)揚中華文化的精髓,為中華文化的發(fā)展和創(chuàng)新做出貢獻。
五、結(jié)語
“藝術(shù)活動皮影心得體會”。在這場深刻的藝術(shù)體驗中,我深切體會到了中國傳統(tǒng)文化的魅力和精神內(nèi)涵,感受到了皮影藝術(shù)對文化傳承和藝術(shù)創(chuàng)新的重要性。通過這次活動,我深切體味到了參與和創(chuàng)新的價值,相信在未來的歲月里,我們一定能夠通過不斷的努力和錘煉,將更多的傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代藝術(shù)之中,推動中華文化的傳承和發(fā)展。
藝術(shù)活動皮影篇二
最近,我參加了一場有趣的藝術(shù)活動——皮影表演和制作體驗。這個活動是由一群有才華的藝術(shù)家和志愿者組織的,他們用心制作了許多手工皮影,讓我們能夠親身體驗這項傳統(tǒng)的民間藝術(shù)。在這個活動中,我學(xué)到了很多皮影的歷史、技巧和文化,并對這項傳統(tǒng)藝術(shù)有了更深的了解。
第二段:活動亮點
在這個活動中,我最喜歡的部分是制作皮影。在有經(jīng)驗的老師的指導(dǎo)下,我們使用黑色的紙制作皮影,然后在背景布上展示。這個過程需要我們精細的手工技藝,以及敏銳的想象力和創(chuàng)造力。通過這個活動,我更好地了解了皮影的制作過程和藝術(shù)價值,也感受到了這種手工藝術(shù)的獨特和文化內(nèi)涵。
第三段:皮影表演
除了皮影制作,我們也看到了一場精彩的皮影表演。皮影表演是一種傳統(tǒng)的中國戲曲藝術(shù)形式,其特點是用手工制作的皮影人物在背景布上表演故事。在這個表演中,我們看到了華麗的服裝,優(yōu)雅的動作,以及震撼人心的音樂。這場表演是一個真正的視覺盛宴,通過它我更好地了解了這種傳統(tǒng)戲曲形式的美麗和復(fù)雜性。
第四段:文化傳承
通過這個活動,我想到了文化傳承的重要性。傳統(tǒng)的民間藝術(shù)形式在現(xiàn)代社會中可能會被淡忘,但是像這樣的活動能夠讓我們更好地了解和感受這種傳統(tǒng)藝術(shù),讓它繼續(xù)傳承下去。我希望還能在未來參加更多這樣的活動,讓更多的人了解和熱愛這些傳統(tǒng)中國文化。
第五段:總結(jié)
總的來說,這是一次非常有意義和有趣的藝術(shù)活動。通過這個活動,我更好地了解了傳統(tǒng)的民間藝術(shù)形式——皮影,學(xué)習(xí)到了制作皮影和欣賞皮影表演的技能和文化知識。這個活動讓我更深入地了解中國文化的獨特之處,以及文化傳承的重要性。我期待著在未來參加更多這樣的活動,學(xué)習(xí)和了解更多關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的知識。
藝術(shù)活動皮影篇三
皮影戲是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一,它通過皮影的形象生動、寓意深刻的表現(xiàn),吸引著廣大觀眾的喜愛。在最近的一場藝術(shù)活動中,我有幸觀看了皮影戲,并深受其感染。下面,我將就自己的寶貴經(jīng)歷與大家分享一下皮影帶給我的心得體會。
第一段:觀看前的期待與準備
觀看皮影戲之前,我對于這場藝術(shù)活動充滿了期待。于是,我提前到達了活動現(xiàn)場,找到自己的座位,便開始和閨蜜談起了我對皮影的猜測。閨蜜告訴我,皮影是一種用手工制作的影子戲,它利用燈光的映射和人物形象的分割投影,讓觀眾在幕前看到精彩的故事。聽了閨蜜的解釋,我更加期待這場藝術(shù)活動了。
第二段:慢慢沉浸進皮影的藝術(shù)世界中
隨著音樂的響起,厚重的帷幕被拉開,皮影的世界漸漸地展現(xiàn)在我的眼前。一開始,我還有些緊張和不適應(yīng),但隨著情節(jié)的深入,我漸漸地感受到皮影所給我的藝術(shù)沖擊,仿佛把我?guī)У搅斯适轮小?粗鴦屿o分明的皮影動態(tài),我也開始情不自禁地跟隨著音樂的旋律舞動。這種感覺很神奇,恍若置身于一個夢境之中,感受到的全是無盡的美。
第三段:皮影的故事深入我心
在皮影過程中,故事情節(jié)的展開深深地吸引住了我。我關(guān)注著每一個人物形象,每一條線條,也努力地理解每一個寓意,從而深入感悟整個故事的精髓。我明白了皮影里所描繪的是我們生活中的一些場景與事物,例如出外旅游、逐夢之旅、尋找真愛的耐心等,它們很多都是我們身體健康后常常面對的,而皮影帶給我們的是對這些事件的深度思考。
第四段:皮影的制作讓我感到敬仰
皮影的制作是一項需要耐心與技巧的工作,每一個形象都要手工來完成。面對每一個將手藝無私傳承的皮影人家,我感到了無限的敬仰。他們在世界上鋪天蓋地的奔波里,不忘傳承并提高皮影的技巧,為的就是讓那些獨特的藝術(shù)形象得以傳承與發(fā)展。我想,每一個人都應(yīng)該對于這些皮影制作者的努力表示出尊重和感謝。
第五段:讓我們用愛和心去傳承美好的文化
皮影戲無疑是一項珍貴的文化遺產(chǎn),隨著時代的進程,很多人對于它的重視程度越來越低。我認為,我們每一個人都應(yīng)該考慮到這些美好的文化示范應(yīng)該是怎樣被傳承下去的。我們可以參與到皮影戲的宣傳中,也可以研究并收集更多的皮影戲保護相關(guān)資料。更關(guān)鍵的,是通過我們的行動來表達對于皮影文化的關(guān)注。讓我們用愛和心來傳承美好的文化吧!
總之,皮影戲是我們國家的傳統(tǒng)文化藝術(shù)之一。我深受它的感染,并在觀看皮影戲的活動中得到了很有意義的體驗。我相信,凡事都有它的精髓所在,只要我們愿意用心去感受,就一定會得到高質(zhì)量的精神享受。
藝術(shù)活動皮影篇四
秉著“崇德尚才求實創(chuàng)新”的明德精神,在全體師生的共同努力下,藝術(shù)節(jié)圓滿的落下了帷幕。現(xiàn)做以下總結(jié):
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動原則是“人人參與,人人受益”。讓每一位同學(xué)都能參與進來,享受藝術(shù)的熏陶,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長,挖掘自身潛力,提高藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容力求多樣化,內(nèi)容涵蓋文學(xué)、藝術(shù)等方面,活動貼近校園生活,有益學(xué)生身心健康。活動形式力求多樣化,包括大合唱比賽、手抄報電子小報、課本劇小品、軟硬筆書法、繪畫、征文、校園歌手、個人才藝、朗誦、攝影比賽等項目。活動時間采取相對集中與分散舉行相結(jié)合的辦法,前后歷時1個半月時間,以課外時間為主進行組織活動。
各年級積極參與,參加比賽的同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余,擠出自己的休息時間排練節(jié)目,從不叫苦叫累。相關(guān)負責(zé)籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個藝術(shù)節(jié)活動中傾盡全力,互相配合,以出色的表現(xiàn)完成了各項工作,保證了藝術(shù)節(jié)的順利開展。藝術(shù)節(jié)期間,評委老師們對各項活動進行了認真的評比和總結(jié),評出了一些的優(yōu)秀節(jié)目。并于x月初為全體師生送上了一場別開生面的文藝匯演。
在本次藝術(shù)節(jié)活動中學(xué)生會的同學(xué)們也發(fā)揮了積極的作用,除了積極參與活動外還參與主持節(jié)目、布置宣傳櫥窗優(yōu)秀作品展示等。為學(xué)校和同學(xué)們的發(fā)展貢獻了自己的力量。
本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺,也成為了我校德育工作的一個重要部分。藝術(shù)活動項目豐富而精彩。本次活動能夠成功舉行,與全校各部門的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動是分不開的。各部門,年級組體前準備各項工作,確保了各活動如期彩排、表演。
豐富多彩的明德初中第八屆校園文化藝術(shù)節(jié),在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地落下了帷幕,但她的影響并未結(jié)束,學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠的,他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠。
藝術(shù)活動皮影篇五
暑假期間,我參加了軍事夏令營。
到了濟南,等待我們的是艱苦的訓(xùn)練。
我們頂著烈日在操場上訓(xùn)練。
立正一站就是三、四個小時,站得腰酸背痛,但大家還是忍住了。
訓(xùn)練正步走更是累。
教官要求腿抬起來就不準放下,高度要保持在二十五公分左右,整個隊伍要像一個人走的一樣整齊。
訓(xùn)練雖然很苦,但是沒有一個同學(xué)叫苦叫累的。
大家都按教官說的標(biāo)準去做,慢慢地也做得不錯了。
最有意思的要數(shù)打槍了。
我看見有許多同學(xué)都沒打中,心想:我能打中嗎?該我了,我非常興奮地打出第一發(fā)子彈,這時,一股強大的后坐力推著我的肩膀。
我又連續(xù)打出兩發(fā)子彈。
當(dāng)教官告訴我全中時,我高興得手舞足蹈:“我打中了!我打中了!”
軍校可有鐵一般的紀律。
如果你違反紀律,教官便會嚴肅地紀律批評你,并讓你馬上改正。
我們還參觀了光華亭,聽了英雄報告……
當(dāng)我離開少年軍校時,我哭了。
在這期間,我不僅學(xué)到了一些軍事知識,還鍛煉了我的毅力。
讓我親身體驗了部隊生活;懂得了父母的良苦用心。
我大聲說:“我長大了。
再見,教官!再見,可愛的小伙伴!再見;少年軍校!我是不會忘記你們的。
藝術(shù)活動皮影篇六
1、課件的美。我精心的設(shè)計了課件,收集了大量的精美圖片,讓月亮的神秘、月亮的夢幻,月亮的朦朧,在優(yōu)美的音樂背景中呈現(xiàn)給學(xué)生,詩情畫意中,學(xué)生在欣賞中感受到了美,在欣賞中浮想聯(lián)翩。
2、學(xué)習(xí)氛圍的美。有趣的.音樂起步曲,帶孩子們由淺入深,層層深入,在快樂中享受歌曲的美,在打擊樂的伴奏中、在角色的扮演中體驗到了美,興趣盎然中每位學(xué)生的審美情趣,審美能力,藝術(shù)能力都得到了一個不同程度的提升。
3、學(xué)生的表現(xiàn)力的“美”。無論是唱歌表演,還是異彩紛呈的表達,他們都淋漓盡致的體現(xiàn)了自身的素質(zhì)、體現(xiàn)表達了內(nèi)心的情感。
學(xué)生的美讓課堂充滿了生機,充滿了藝術(shù)之美。
圍繞課題,我抓住題眼,以“遐想”為主線,進行了三次遐想。
1、在課文的伊始,我畫了一個圓形,讓孩子們展開像天使一樣想象的翅膀,充分地說你感覺這個圓像什么?從而引入課題。
2、通過優(yōu)美的畫面、動聽的音樂將月亮展示給了大家,此時,我又抓住契機,讓學(xué)生們再次聯(lián)想,想到團圓、想到神秘的公主、想到飛船……孩子們的思維在廣闊的天空里馳騁,陶醉不已。
3、課文的結(jié)尾,我再次讓學(xué)生們想象:假如有一天,你登上了月球,你會做些什么?在想象中、表達中,主體得到了升華,將課堂推向了高-潮。
愛聽表揚使孩子們的天性,要想讓學(xué)生們積極參與,要想讓課堂氣氛活躍,激勵是必不可少的手段。課上,我尊重每一位孩子,讓他們暢所欲言,并及時地給予肯定,即使是一句簡單平凡的“很好”,都可以讓學(xué)生激動大半天,保持一節(jié)課的激-情。
除了口頭激勵,一定的實物獎勵也是十分奏效的,雖然只是用紙來剪出的月亮,在孩子們看來那是多么神圣的獎品呀!所以,我認為,教師不能吝嗇你的夸獎,不能吝嗇你的獎勵。
激勵,讓整個課堂充滿了勃勃的生機,可見,充滿激勵的藝術(shù)課堂,是快樂的藝術(shù)殿堂。
一節(jié)課,就像品味一個人生,總是有甜葉有苦的。遺憾總是存在的,細細品味,真是別有一番趣味。
這節(jié)課,我設(shè)計了幾個環(huán)節(jié):1、音樂問候,師生互動。2、創(chuàng)設(shè)情景,欣賞月景。3、音樂七步曲,學(xué)習(xí)歌曲。4、異彩紛呈,表達喜愛之情。5、月亮遐想,暢想未來。6、音樂告別,首位照應(yīng)。
由于時間安排的不是很恰當(dāng),所以在最后結(jié)尾的地方有點倉促,沒有充分地說,充分的暢想。這是令我遺憾的一點。
不過,課堂是遺憾的藝術(shù),只有在不斷的遺憾中總結(jié)教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗,相信藝術(shù)課堂將會更加精彩,藝術(shù)課堂將是充滿快樂和享受的殿堂。
藝術(shù)活動皮影篇七
第一段:引入素描藝術(shù)的重要性和魅力(200字)
素描藝術(shù)是畫畫的基礎(chǔ),也是培養(yǎng)美感的重要途徑。作為一種傳統(tǒng)的繪畫技法,素描以其簡潔純粹的表現(xiàn)形式吸引了無數(shù)藝術(shù)愛好者。我很幸運能夠參與藝術(shù)活動中的素描學(xué)習(xí),通過這一過程,我深刻體會到了素描藝術(shù)的重要性和魅力。
第二段:素描藝術(shù)中的觀察力和細膩表達(300字)
素描藝術(shù)的學(xué)習(xí)注重觀察力的培養(yǎng)和細膩表達的訓(xùn)練。在藝術(shù)活動中,我們常常面對各種靜物和人物進行素描練習(xí)。這要求我們用專注的眼神仔細觀察物體的形狀、質(zhì)感和光影變化,更好地模擬出真實的表現(xiàn)效果。當(dāng)我們不斷練習(xí)和感受物體的細節(jié)時,我們的觀察力也日益提高,對事物的敏感度也大大增強。
第三段:素描活動中的情緒表達和創(chuàng)造力(300字)
素描藝術(shù)不僅僅是精確繪制現(xiàn)實物象,更是一種情緒的表達和創(chuàng)造力的釋放。在藝術(shù)活動中,我們常常要通過素描表達自己的感受和情感,將內(nèi)心的世界融入到作品中。在學(xué)習(xí)素描過程中,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我能夠真正投入到創(chuàng)作中,用自己的方式表達情緒時,作品就會有更加生動和個性化的特點。而這種情感的釋放和創(chuàng)造力的施展,也讓我更加了解自己,并在創(chuàng)作過程中找到了快樂和滿足感。
第四段:素描藝術(shù)中的耐心和毅力(200字)
學(xué)習(xí)素描藝術(shù)需要耐心和毅力。素描的過程是一個瑣碎而繁瑣的過程,需要我們善于觀察和思考,細心描繪每個細微之處。這要求我們有耐心去堅持每一步,不急于求成,不畏懼困難。只有堅持下去,并且不斷克服困難,我們才能取得進步,將自己的創(chuàng)作水平提升到一個新的高度。
第五段:素描藝術(shù)的啟示和意義(200字)
通過參與藝術(shù)活動中的素描學(xué)習(xí),我不僅僅掌握了一項技能,更重要的是收獲了一種審美的眼光和對美的感知能力。素描的學(xué)習(xí)不僅是一種藝術(shù)的表達方式,更是一種對世界的觀察和思考。在我日常生活中,我更加注重細節(jié)的觀察和感受,并且更加關(guān)注身邊的美好事物。素描藝術(shù)給予了我不斷探索和創(chuàng)造的能力,也讓我對藝術(shù)的追求永不停歇。
總結(jié)(100字)
藝術(shù)活動中的素描學(xué)習(xí)是一次充實而有意義的體驗。通過學(xué)習(xí)素描這一傳統(tǒng)的繪畫技法,我培養(yǎng)了觀察力、細膩表達和情緒釋放的能力,鍛煉了耐心和毅力。素描藝術(shù)不僅僅是一種技巧,更是一種對美的感知和思考方式。我相信,在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中,我會繼續(xù)深入地探索素描藝術(shù),提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)。
藝術(shù)活動皮影篇八
為促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展,也為了提高全校同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng),展示學(xué)校藝術(shù)教育成果,給孩子們一次表現(xiàn)自我的機會,我校舉行了隆重的“濱河?xùn)|路小學(xué)第二屆藝術(shù)教育月活動”,小學(xué)藝術(shù)月活動總結(jié)。
這是我校選送的《打電話》參加大學(xué)區(qū)展演活動。
領(lǐng)導(dǎo)重視是加強藝術(shù)教育,構(gòu)建和諧校園的前提和保證。學(xué)校成立了藝術(shù)月領(lǐng)導(dǎo)小組。對于整個藝術(shù)月的活動設(shè)想,每個項目的落實都經(jīng)過幾次會議,商討、修訂、完善,并把每項活動都落實到人。學(xué)校對每項活動都做到了精心安排、認真實施,各個部門能夠積極配合,不推不靠,使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色,達到了預(yù)期的效果,得到了家長的認可和好評。
為了組織好本次活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進行了精心的策劃、準備。四月初,我們就開始藝術(shù)月的策劃工作,四月底確定了藝術(shù)月活動方案,召開活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議與全校教師會議進行全員發(fā)動,進入五月,校園里歌聲更響了,音樂聲、舞蹈聲與師生的誦讀聲此起彼伏;墨香更濃了,師生共同揮毫潑墨,全校師生都沉浸在美好的藝術(shù)氛圍之中,工作總結(jié)《小學(xué)藝術(shù)月活動總結(jié)》。
為了藝術(shù)月的順利進行,并力爭取得優(yōu)異成績,同時也給更多的學(xué)生以鍛煉的機會,在各項活動中,我們采取了自愿報名,層層篩選的辦法,以年級為單位進行展演。于是,每天早晨、中午,校園里又增添了清新的歌唱聲;教室里,一陣陣歌聲悠揚,優(yōu)美動聽。濃濃的藝術(shù)節(jié)氣氛洋溢在校園的每一個角落。老師們和同學(xué)們克服了種種困難,堅持早到校,確保了高質(zhì)量的藝術(shù)月的效果。各班的節(jié)目精彩紛呈。
在本次校園藝術(shù)節(jié)期間,各班被評選出的優(yōu)秀書畫作品、科技小創(chuàng)作、小發(fā)明及科技展板進行了展覽,文藝節(jié)目在校舞臺上進行了專場演出,營造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。
看到自己的孩子在舞臺上的自我展現(xiàn),家長們感到無比自豪,他們覺得這樣的活動有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力,發(fā)展個性特長;有利于陶冶情操,提高審美情趣;有利于加強校園精神文明建設(shè),增加學(xué)習(xí)的生機和動力。
當(dāng)藝術(shù)月的第一個音符在校園的上空飄蕩,藝術(shù)已不容拒絕地走進了每一個學(xué)生的生活,激蕩在我們校園的每一個角落,融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。雖然藝術(shù)月的活動是短暫的,但師生們表現(xiàn)出來的熱情與興奮將永遠使人難忘,藝術(shù)的特殊美感將在同學(xué)們心靈上留下永遠的美麗與精彩,他們也將在藝術(shù)月的影響和熏陶之下,漸漸開啟自己人生的藝術(shù)之門,邁向自己心中理想的藝術(shù)殿堂。