在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師感恩的發言稿篇一

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好！我是來自苗橋中心小學六年級的'少先隊員xx，今天能作為一名學生代表站在這里發言，感到非常的榮幸。

在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來了全國第xx個教師節。首先，請允許我代表全鎮的中小學生在這里發言，并向我們最敬愛的老師們首先道一聲：“老師，您辛苦了！”

在鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全鎮的莘莘學子捧出我們最純真、最熱烈的心，再次祝愿關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康！我們更希望我們的問候和祝福能撫平您臉上的皺紋，擦去您雙鬢的微霜，讓您那智慧的雙眸永放光芒！

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。您之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，是一把引導我們通向美好未來的鑰匙。您教會我們用自己的智慧和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師，您是一個我們能夠永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。您常說您也曾經當過學生，因此您能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣，同時要求我們胸襟坦蕩。您將美放在我們心中，給我們諄諄教誨、讓我們受益一生，您為我們的成長做到了最好！或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們漸漸淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛永遠會烙印在我們的記憶中。突然有一天我們發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時您卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人敬仰。紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定；那流淌的燭花浸染了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它卻是世間最完美的雕塑。

親愛的老師們，你們的光熱雖然是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起卻引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！

最后，再次祝愿全體老師節日快樂！謝謝大家！（少先隊禮）

教師感恩的發言稿篇二

各位領導，各位親愛的同事：

大家好！我是xx！15年前，我從廣州大學畢業，來到廣東肇慶中學，非常幸運地成了一名肇中人。這15年，我在初中部工作過3年，在高中部工作過7年，最近幾年，又被委派至大旺實驗學校工作至今。今天，作為獲獎代表在這里發言，非常榮幸，非常激動，也非常感慨，想說的很多，但我更想表達發自內心的感謝之情。這15年，我的工作經歷很豐富，初中部，高中部，大旺部，都留下過我的身影，高一到高三都見證過我的成長，既教過本部這些全市最優秀的學生，也培養過大旺部許多很有特點的孩子，雖然不時有些辛苦，但感受到更多的卻是滿滿的幸福。

我要感謝學校。這15年，學校給予我非常大的信任，20xx-20xx年，我連續做了六年班主任，把同一屆學生從初一帶到了高三畢業；03-11年我連續做了兩屆工會委員，深入了解和參與了肇中的快速發展；12-17我連續做了五年肇慶中學大旺實驗學校的教導處負責人，親眼見證了大旺實驗學校的不斷進步。期間還多次擔任備課組長，年級團支部書記，大旺實驗學校年級負責人等職務。學校給予的這份信任，幫助我不斷進步和成長，也讓我無比感動和珍惜。謝謝我的肇慶中學，謝謝您陳校長。

離開家鄉，就感覺家鄉更親，到了大旺，才更感覺肇中是家。每當我開車經過學校大門，大門自動開啟的剎那，回家的感覺就油然而生。那種感覺真是好！

今天，借此機會，我也想給大家介紹一下咱們的大旺實驗學校。現在共有31位肇中老師工作在大旺校區，在陳淑玲校長的引領下，我們雖人在大旺，但心屬肇中。我們堅定不移地貫徹“展現肇中輻射、引領、示范作用”的聯合辦學理念，秉承學校“格物致知，崇善尚美”的校訓，尋找肇中先進教育理念在大旺實驗學校落地的方法。作為身在大旺的肇中人，真的特別感謝學校，正是咱們肇中的無與倫比的地位和成就，才讓所有奮斗在外的肇中人更有熱情，更有尊嚴，更有成就，也更有擔當。如今在大旺工作的31位教師中，有9位甚至還沒有回家工作過，（他們是黃育平老師，謝斌老師，彭翔老師，牛利強老師，何明老師，林卓清老師，盧建中老師，歐陽和和老師和孫秀麗老師），但他們跟我一樣，都嚴格要求自己，做好每一天的工作，因為，我們深知，我們在外，我們就代表肇中，我們每一天的努力工作，都代表著肇中精神。所以，我們必須嚴于律己，為肇中增光！

我要感謝父母和家人。我來自河南，父母都是最樸實的農民，雖然家境一般，但父母還是傾其所有把我送進了大學，不過稍有叛逆之心的我卻選擇了離家千里之外的廣州讀書，并在畢業之后，來到了比廣州還遠的肇慶教書，遙遠的距離雖然有電話溝通，但也留下了許多遺憾，爸爸和奶奶離開之前我都無緣見他們最后一面。但我知道，他們都能理解我，我雖有悔卻無怨。

我還要感謝各位同事，各位朋友。謝謝你們！15年，我從小孫變成了許多同事和朋友口中的老孫，從愣頭小伙變成了儒雅大叔，在座各位都給予過我無私的幫助。謝謝你們！從廣州到肇慶，我都是從一個人也不認識開始，到今天擁有了許多朋友，建立了自己的家庭。謝謝你們！我知道，自己有許多的缺點與不足，是你們的支持和寬容，幫助我日漸成長和成熟。

最近，在看路遙的《平凡的世界》，想借用其中的一句話結束我今天的發言，“我們活在人世間，最為珍視的應該是什么？金錢？權利？榮譽？是的，這些東西也并不壞。但是，沒有什么能比得上溫暖的人情更為珍貴！”我覺得，肇中就是這樣一個充滿溫暖人情的家園！在這個特殊的日子里，能夠作為獲獎代表再次回家，我的心中充滿感謝，我的心中只有感謝！

謝謝大家！

教師感恩的發言稿篇三

尊敬的各位老師：

大家好！

在今天這個特殊的日子里，請允許我誠摯的說聲謝謝。一路與感恩同行，一路告別小我，告別怨天尤人，讓心域變得無限寬廣，到處都是清風、陽光和花朵。

感恩父母，唯有今生努力，養父母之身、養父母之心、養父母之志；

感恩老師，唯有繼承師業，修己度人，為人師表，傳道解惑；

感恩大自然，陽光、空氣、微塵、花鳥魚蟲，珍愛自然才能活得自然；

感恩一切生命中的過往，家人、朋友、同仁、眼淚、歡喜，惜緣才會讓我們幸福圓融。

從9月6日來到這所學校就心懷感恩。

感恩董事長充分的信任，感恩董事長給我夢想的舞臺。感恩專家、學者、社會各界朋友對我的鼓勵，讓我有信心走在子強這片堅實的土地上。

感恩我的老師們辛勤的付出，在自己的崗位上傾灑自己的汗水。一個個鏡頭讓我永遠不能忘記，永遠定格在我的心間。

感恩見面會上的掌聲，那掌聲里有喜悅和信任，但更多的是重托和期待。

感恩晚上的那一盞盞燈光，那是辛勤耕耘的燈光，更是子強學校希望的燈光。

感恩那個瓢潑大雨的清晨，班主任涉水而來，讓我知道我們這個隊伍無堅不摧。感恩那天周六的晚起，我們的班主任還是如往常一樣早，感恩那種淡淡的笑容，感恩簡簡單單的三個字“習慣了”，這些都足以讓鼻子酸酸，淚光閃閃。

感恩夜夜的星光，感恩那盞盞路燈，陪伴我們老師走在回家的路上；感恩那呼嘯的風聲，讓我們知道我們的老師向來不會瑟縮發抖；感恩教堂那紅紅的十字架，一定庇佑我們的老師平平安安回家，去吻一吻已經熟睡的還掛著委屈淚水寶貝的面頰；感恩孩子要高考了，仍然在留守子強；感恩女兒病了一個月仍在崗位上堅守；感恩兒子病了，嚴重了才匆匆忙忙奔赴省城。

感恩老師推回家長紅包時那個美麗的慢鏡頭；感恩老師將家長送的購物卡放在我辦公桌上的那一份永恒的感動；感恩我的老師給家長打電話說，謝謝您給我交的話費，我已經把錢打到了孩子的卡里。

感恩生活老師為學生輕掩房門，輕掖被角；感恩生活老師給學生去接一壺壺熱水，水里洋溢著慈母傳遞的一份份溫暖。

感恩門衛師傅眉飛色舞和客人講新子強的故事，他是春天的使者；每個清晨他都會駐足觀看學生的跑操，我知道在他心里永遠是朝陽。

感恩餐廳經理和師傅們，他們在用實際行動為學校的變革配上最優美的旋律。無零食商店讓他們蒙損，但他們堅定一個信念，不會讓學生的健康受損。

感恩吉林的小伙子，從唐山而來，放棄廣州和長春，為的是一份對事業的追逐、夢想和激情；感恩那位小伙子，把辦公室的窗欞作為了輸液架；感恩那個要強的姑娘，擔架抬走后一小時便出現在三尺講臺上，一瘸一拐在告訴學生什么叫堅強，什么叫大愛。

感恩那些本可以在家安心休養但又執著于教壇的老老師們。感恩孩子的電話感動子強元老重返講臺，為的是孩子們求知的渴望；感恩沖破老伴兒和四個孩子的阻力回到子強的老主任。感恩那些還蹦蹦跳跳學生一樣年齡的姑娘們為這片土地上的新芽澆灌著奮斗的淚泉。我們不說自己有多崇高，我們只想默默的堅守在自己的崗位上，讓生命激情燃燒。

感恩來自撫順一小學的信息，他們把小荷班班主任作為他們學習的典范。原來我們不但可以改變我們的孩子，還可以改變這個世界。感恩那一句，“我們不僅是為孩子的現在負責，也是為他的將來負責，更是為他未來的家庭和后代負責”。我從未想到教育原來可以上升到這種高度。

感恩的人太多，感恩的事太多。感恩為學校東奔西跑張羅體育器材、實驗儀器和藥品的以校為家的人；感恩在學校需要的時候，可以放棄小我，顧全大局，勇挑重擔的那些人。感恩那些把教書育人當作生命傳遞的老師們，我們在用自己的行動證明身為人師的風范。

我也感恩那些活潑的孩子，感恩那些調皮的孩子，感恩那些搗亂的孩子，在一個個鮮活的生命面前，我們才會知道我們身為人師者的責任、價值、神圣和無比的榮光。

感恩這里的一草一木，感恩這里季節的一榮一枯，感恩這里的每一個角落，因為這里將留下歲月的劃痕和年輪的印記，這里將永遠銘刻奮斗者的故事和深深的足跡。

當我即將結束這篇文字的時候，我收到了來自英才老師的信息：

“每次晚歸，您三樓的燈火依舊，而今每次回望，幽暗的窗欞中已不是那位勤奮的主人，夜依舊，樓依舊，難見燈火闌珊夜，致使多少故人愁，英才學校兄弟姐妹永遠想念說實話、干實事，鞠躬盡瘁，同甘共苦的中山校長。”

“張校長認識您以來，這是唯一一個我無法將感恩凝成語言的日子，只能任淚水打濕記憶，您走的日子，沒有了感恩節，也沒有了感恩湯，冷冷清清，清清冷冷……”

我感恩，上天賜給我這份職業，這份事業，這份志業，讓我既可以修身又可以度人。孟子曰：“君子有三樂……父母俱在，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下之英才教育之，三樂也。”

愿與感恩同行，與大家同行，用我們的雙手托起新子強，用我們的雙手托起或調皮或搗亂或氣得我們舉起教鞭又輕輕落下的一個又一個今日的幼苗明天的棟梁。

教師感恩的發言稿篇四

尊敬的家長朋友：

您們好！感恩您把您們最摯愛最珍貴的寶貝交給了我們！感恩您對我們的信任！感恩您對我們的.支持！

寶貝們第一次背著小書包上幼兒園，他們揮著小手，不情愿的跟你說再見時，你的心里，流淌著多少愛，多少喜悅，多少感動，多少祝福，多少不舍。一步一回頭，點點滴滴，那種對我們的期望，對我們的至誠相信的意念，你還記得嗎？看看您們的期待，看看寶貝們天真無邪的眼睛，我們沒有任何理由懈怠，沒有任何理由不盡職盡責。

當初，我們剛開園不久，我們購進許許多多的草坪，需要扛到樓頂，記得當時萬子瑜的爸爸穿著一身新西服，好像出門辦事，一看到我們扛草坪，二話沒說，放下孩子就加入了我們的隊伍，我一看急了，連忙說：“您別扛了，這樣就弄臟衣服了。”他笑著說：“余老師，別客氣，我們是一家人嘛，衣服臟了可以洗一洗。”我什么也不能說，只能感動著，眼里濕濕的。還有詩函媽媽請了假來幫我們搬草坪，剛開園時，事比較多，非常感謝陶老師、代老師對咱們學校的全力支持與幫助！

當我初次講父母課堂課，講得也不成功，我們的家長對我充滿了包容，記得當時唐森媽媽說了這樣一句話：“我們選擇幼兒園選擇了文博，真是選對了！”這句話，一直鼓舞著我，在我最艱難、在我困苦的時候，我就會想到這句話，家長的肯定是我們前進路上的最大的動力！

記得我們和孩子們在門前做操，有一巡管認為我們是擾亂了環境整治，對我們很兇，亦菲媽媽挺身而出，為我們辯解，我很感動，我感覺我們融在了一起，亦菲媽媽曾經跟我說過這樣一句話：“余老師，我們是一家人嘛。”竇澤曦媽媽，經常跟我們說：“我在家沒事，有事說聲，我幫您們。”唐森媽媽在我出門學習之前找到我，說：“余老師，您不在家，做飯不方便，我來幫您吧。”王鏡博媽媽，因我們沒有看好孩子，孩子觸摸到了架子上的“84消毒液”，把褲子，鞋子弄臟并去了色，我們老師自責的真是無法跟家長交代了，鏡博媽媽包容了我們，用一顆大愛的心對老師們說：“沒關系的，孩子太頑皮了。衣服臟了，可以換換。”一航媽媽，尚琳茜媽媽因我們沒有照顧好孩子，孩子磕著了，她們對我們的包容，我和老師們都很感動。還有很多家長經常帶著香甜的水果、點心等來讓孩子分享-------除了感動，還是感動！除了感恩還是感恩！

我一直認為我是最有福氣的人，能結交這么一群正能量的朋友，還有我們的老師，我感覺她們是我的妹妹，是我的孩子，我有責任讓她們一身陽光，正氣，幸福。因為一個團隊必須有向心力，沒有人是十全十美的，凡是人往往有優點也有缺點。老師往往看到的是同事們的優點，天天陽光燦爛。我身上也有很多缺點，而現在又是咱們幼兒園經營最艱難的時候，她們往往包容了我。能讓老師們生活幸福是我所盼望的。

劉老師非常踏實耐心，經常抱著孩子，哄著鬧脾氣的孩子，苗梓瑞剛來時，想想就找媽媽，中午睡覺晚，劉老師一直抱著，梓瑞重，劉老師胳膊壓的又麻又疼，但她從不抱怨計較，這只是其中的一例，其實幾乎每個剛來的孩子，都要經過劉老師的懷抱。劉老師還精心記錄著每一個孩子的成長，她的心全在孩子身上，我們都知道，小班的孩子需要老師一眼都不能離開，所以劉老師，楊老師非常辛苦。劉老師呢，還無私地把自己家電腦拿到幼兒園用，我們的老師就是這樣一心想著幼兒園，想著孩子們！

楊老師每天早晨，都是第一個早早來到咱們幼兒園，里里外外打掃衛生，很多時候并不是安排的，而是楊老師想到的，很多時候總是把事情想到學校前面，比方學校有活動了，不等安排，她早把會場及各個角落打掃的干干凈凈，沒結婚的小姑娘，經常抱著孩子，洗著孩子拉尿的褲子。她不光勤快也很細心，周六她要到青島考試，周五需要去，她一直拖到周五的中午才走，并且走之前特意燒開了一壺水，她說：“余老師，我燒了一壺水，你們下午光照看孩子就行了。”我很感動，她還囑咐我讓老師們把被子裝起來，讓家長拿回家給孩子曬曬被子，在周六考試之后呢，還問問幼兒園有什么事沒有？咱們的老師就是這么的優秀！

還有唐老師，她的教學經驗比較豐富，她無私的教給了老師們很多的知識，非常感動的是她的心一直和我們幼兒園在一起，和我們家長在一起，和我們的孩子在一起。

現在很多幼兒園普遍存在信任危機，因為網上不斷出現幼兒被老師打，掐，擰的現象，而我們的老師永遠不會，因為她們有一顆愛孩子的心。后邊咱們學校計劃籌建家長委員會，讓家長參與到學校的管理，學校的一切透明化，家長們可以提出合理化的建議，學校想穩步發展，就得吸收、采納合理的建議。

咱們幼兒園選擇老師很嚴格，不光要求專業，更要求品質，愛心、責任、勤奮、好學、勤儉----，因為老師并不是只有專業就行，更重要的是老師自身的品行會影響孩子一輩子，這種“以身示范”的教育更重要。

感恩無私奉獻，真誠用心的老師們！謝謝您們！

還要感恩咱們天真可愛的寶寶，因為寶寶是咱們的紐帶，是寶寶讓我們有緣走在了一起。每每聽到寶寶們扯著嗓門叫我：“小余老師。”然后就跑過來抱住我，再一個動作，就是扳過我的臉，“叭”親一下，有時候呢，是鼻涕、口水都有，真是感到幸福滿滿。

在日常的工作中，老師們付出了很多，老師們經常抱抱孩子們，親親孩子們，讓孩子能夠感覺出家的溫暖，孩子們也更親近咱們的老師。孩子們親切的稱楊老師“楊媽媽”，稱劉老師“劉媽媽”，稱唐老師“姨媽”，感恩家長們把這么可愛的寶寶交給了我們，每個寶寶都幸福的成長著，寶寶們天天帶給了我們快樂，幸福！感恩家長朋友！感恩老師們的大愛！感恩老師們的辛勤付出！

咱們幼兒園全體老師一定攜起手來，不負眾望，精心呵護咱們的寶貝，我們會平等對待每一位寶貝，我們的核心理念：個個是寶貝，人人很重要！咱們學校有一條不成文的規定：拒收家長的禮物。為什么要立這條不成文的規矩呢？因為我的兩個孩子都大了，我經歷的多點。很多家長很討厭送禮，其中有一知名小學，據說老師從來不想誰送了禮，而是想誰沒給他送禮，可恨的是送禮多的，孩子放衣服的櫥子也得給孩子挑個好的，不用翹腳，不用彎腰的，這不光給家庭造成了負擔，更重要的是損失了老師的尊嚴。還有的家長，送禮送了三年，本來老師額外照顧，應該有所成就，到最后卻令家長非常失望。咱們幼兒園做事光明磊落，每一位老師都很正氣，很善良，老師們在聽到家長要送禮物時，就恐慌，因為收與不收都很為難，不收，讓家長尷尬，收，自己良心過不去，今天，我和全體老師非常感謝家長的厚愛！咱們之間有一份不需要禮物的信任與真情，如果您實在過意不去老師對咱們孩子的好，請真誠的贊美和鼓勵一下咱們的老師！這就是最老師最好的禮物！謝謝大家！

經常有家長問我：“余老師，孩子在家不聽話，怎么辦？”

“為什么不如以前聽話了？

為什么不如以前活潑了？

為什么開始說謊話了？

為什么學習成績變差了？”

……

這些孩子成長中的“為什么”，我們經常搞不懂…

下面我來分析一下孩子在家為什么不聽話？

1、我們要求過高，總是以自己的標準要求孩子，沒有根據孩子在這個年齡段所承受的限度，以及身體發育、智力發育的狀況來實際處理一些事情。男孩、女孩也不一樣。女孩比男孩各方面發育最低差4--5個月。

2、對孩子的寵愛沒有了標準，心情好時，跟孩子在一起玩玩，說說，笑笑，心情不好時，工作了一天，很累，我們會躺在床上玩玩手機，或躺在沙發上休息休息，孩子過來找我們時，我們感覺煩。有時大聲吆喝一聲，孩子會嚇得蜷縮在一角，也有些膽大的孩子跟父母頂嘴。

3、模仿。孩子處于模仿階段，此時模仿能力非常強。我們身上的習氣會被孩子模仿，環境造就人才。我們玩手機，孩子也會玩手機；我們說臟話，孩子也會說臟話；我們撒謊，孩子也會撒謊。因為習以為常了，不感覺不好，但孩子學了之后，折射給我們的，我們也感覺不好，于是批評孩子，孩子很委屈。

4、用正能量影響孩子，用有質量的時間來陪伴孩子。多和孩子在一起做有意義的活動，做事情，有共同溝通的話題，孩子會有自信，有安全感，總以忙為理由，缺少陪伴，孩子要么自卑，要么自以為是。因為我們不了解孩子的心理。

5、家長多讀書，多給孩子讀書，多給孩子講故事。家長多學習，多讀書，雖從外表看不出什么來，但可以提升自己境界，來給孩子開拓境界。有些有好學精神的孩子大都來自于自己小時候父母對他們的影響。有些朋友說，不指望孩子學習好，能平穩度過上學階段即可。可有些孩子在上學時是遭罪的，因為學習不好需要承受的壓力遠遠超過學習好的。學習不好，也不是他們想要的，也不是我們想要的，有時是迫于無奈。

6、牛奶瓶的故事，一科學家講媽媽在他5歲時對他的影響非常大。

5歲那年有一天，他從冰箱拿牛奶，不小心把牛奶瓶打碎了。媽媽說：“孩子，牛奶瓶已經碎了，牛奶撒了，沒有價值了，你不是折了一些紙船嗎？我們在一起玩吧。”他們在一起玩了20多分鐘，船透了，媽媽收起玻璃渣，把牛奶放在花園里，因為這些可以作為花的營養。然后媽媽對他說：“孩子，之所以你打碎牛奶瓶，是因為我沒教你怎樣拿瓶子。”然后媽媽教孩子左手托底，右手拿瓶，教會了孩子。這位科學家說：“媽媽教會了他充分發揮這瓶牛奶的價值，失敗中的成功，充分利用，第二，他不再害怕犯錯誤。”

希望家長能夠按照孩子成長規律來與孩子溝通，交流，陪伴孩子一起成長。

寒來暑往，秋收冬藏。一日又一日，一年又一年，一季又一季。來去匆匆，時間可以改變一切，孩子會漸漸長大，父母會慢慢變老，唯有真情不變！愛不變！感恩不變！真誠感恩每一位家長對我們的信任！真誠感恩每一位寶貝帶給我們的快樂！真誠感恩每一位幫助過幼兒園的領導及朋友！感恩一切的一切！祝福大家天天快樂！日日和諧！年年幸福美滿！

教師感恩的發言稿篇五

尊敬的各位領導、各位老師：

（先敬禮臺上臺下）

大家上午好！ 我是來自苗橋中心小學六年級的少先隊員xx，今天能作為一名學生代表站在這里發言，感到非常的榮幸。

在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來了全國第xx個教師節。首先，請允許我代表全鎮的中小學生在這里發言，并向我們最敬愛的老師們首先道一聲：“老師，您辛苦了！”

在鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全鎮的莘莘學子捧出我們最純真、最熱烈的心，再次祝愿關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康！我們更希望我們的問候和祝福能撫平您臉上的皺紋，擦去您雙鬢的微霜，讓您那智慧的雙眸永放光芒！

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。您之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，是一把引導我們通向美好未來的鑰匙。您教會我們用自己的智慧和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師，您是一個我們能夠永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。您常說您也曾經當過學生，因此您能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣，同時要求我們胸襟坦蕩。您將美放在我們心中，給我們諄諄教誨、讓我們受益一生，您為我們的成長做到了最好！或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們漸漸淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛永遠會烙印在我們的記憶中。 突然有一天我們發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時您卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人敬仰。 紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定；那流淌的燭花浸染了您的'衣裳，您可知道在學生的眼里，它卻是世間最完美的雕塑。

親愛的老師們，你們的光熱雖然是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起卻引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！

最后，再次祝愿全體老師節日快樂！謝謝大家！（少先隊禮）

教師感恩的發言稿篇六

尊敬的各位老師：

大家好。

在今天這個特殊的日子里，請允許我誠摯的說聲謝謝。一路與感恩同行，一路告別小我，告別怨天尤人，讓心域變得無限寬廣，到處都是清風、陽光和花朵。

感恩父母，唯有今生努力，養父母之身、養父母之心、養父母之志；

感恩老師，唯有繼承師業，修己度人，為人師表，傳道解惑；

感恩大自然，陽光、空氣、微塵、花鳥魚蟲，珍愛自然才能活得自然；

感恩一切生命中的過往，家人、朋友、同仁、眼淚、歡喜，惜緣才會讓我們幸福圓融。

從9月6日來到這所學校就心懷感恩。

感恩董事長充分的信任，感恩董事長給我夢想的舞臺。感恩專家、學者、社會各界朋友對我的鼓勵，讓我有信心走在子強這片堅實的土地上。

感恩我的老師們辛勤的付出，在自己的崗位上傾灑自己的汗水。一個個鏡頭讓我永遠不能忘記，永遠定格在我的心間。

感恩見面會上的掌聲，那掌聲里有喜悅和信任，但更多的是重托和期待。

感恩晚上的那一盞盞燈光，那是辛勤耕耘的燈光，更是子強學校希望的燈光。

感恩那個瓢潑大雨的清晨，班主任涉水而來，讓我知道我們這個隊伍無堅不摧。感恩那天周六的晚起，我們的班主任還是如往常一樣早，感恩那種淡淡的笑容，感恩簡簡單單的三個字“習慣了”，這些都足以讓鼻子酸酸，淚光閃閃。

感恩行走在孩子頭上的木梳；感恩俯下身來那一次次的擁抱；感恩“孩子慢些跑，別摔倒”；感恩孩子額頭上那雙溫暖的手；感恩孩子嘴中老師給買的月餅和糕點；感恩有位主任給一個孩子卡里充了錢，那個很少買菜的孩子哭了一次又一次；感恩穿在孩子身上我們老師自家孩子的小花襖；感恩為孩子成績不理想那一絲絲焦灼的目光；感恩那一次次靈動的課堂伴著孩子成長；感恩一次次的分享洗滌孩子心靈的淚雨；感恩老師動情的吟唱，一首《媽媽的吻》，老師們用眼淚在告訴孩子們什么才是“子欲養而親不待”。

感恩夜夜的星光，感恩那盞盞路燈，陪伴我們老師走在回家的路上；感恩那呼嘯的風聲，讓我們知道我們的老師向來不會瑟縮發抖；感恩教堂那紅紅的十字架，一定庇佑我們的老師平平安安回家，去吻一吻已經熟睡的還掛著委屈淚水寶貝的`面頰；感恩孩子要高考了，仍然在留守子強；感恩女兒病了一個月仍在崗位上堅守；感恩兒子病了，嚴重了才匆匆忙忙奔赴省城。

感恩老師推回家長紅包時那個美麗的慢鏡頭；感恩老師將家長送的購物卡放在我辦公桌上的那一份永恒的感動；感恩我的老師給家長打電話說，謝謝您給我交的話費，我已經把錢打到了孩子的卡里。

感恩生活老師為學生輕掩房門，輕掖被角；感恩生活老師給學生去接一壺壺熱水，水里洋溢著慈母傳遞的一份份溫暖。

感恩門衛師傅眉飛色舞和客人講新子強的故事，他是春天的使者；每個清晨他都會駐足觀看學生的跑操，我知道在他心里永遠是朝陽。

感恩餐廳經理和師傅們，他們在用實際行動為學校的變革配上最優美的旋律。無零食商店讓他們蒙損，但他們堅定一個信念，不會讓學生的健康受損。

感恩吉林的小伙子，從唐山而來，放棄廣州和長春，為的是一份對事業的追逐、夢想和激情；感恩那位小伙子，把辦公室的窗欞作為了輸液架；感恩那個要強的姑娘，擔架抬走后一小時便出現在三尺講臺上，一瘸一拐在告訴學生什么叫堅強，什么叫大愛。

感恩那些本可以在家安心休養但又執著于教壇的老老師們。感恩孩子的電話感動子強元老重返講臺，為的是孩子們求知的渴望；感恩沖破老伴兒和四個孩子的阻力回到子強的老主任。感恩那些還蹦蹦跳跳學生一樣年齡的姑娘們為這片土地上的新芽澆灌著奮斗的淚泉。我們不說自己有多崇高，我們只想默默的堅守在自己的崗位上，讓生命激情燃燒。

感恩來自撫順一小學的信息，他們把小荷班班主任作為他們學習的典范。原來我們不但可以改變我們的孩子，還可以改變這個世界。感恩那一句，“我們不僅是為孩子的現在負責，也是為他的將來負責，更是為他未來的家庭和后代負責”。我從未想到教育原來可以上升到這種高度。

感恩的人太多，感恩的事太多。感恩為學校東奔西跑張羅體育器材、實驗儀器和藥品的以校為家的人；感恩在學校需要的時候，可以放棄小我，顧全大局，勇挑重擔的那些人。感恩那些把教書育人當作生命傳遞的老師們，我們在用自己的行動證明身為人師的風范。

我也感恩那些活潑的孩子，感恩那些調皮的孩子，感恩那些搗亂的孩子，在一個個鮮活的生命面前，我們才會知道我們身為人師者的責任、價值、神圣和無比的榮光。

感恩這里的一草一木，感恩這里季節的一榮一枯，感恩這里的每一個角落，因為這里將留下歲月的劃痕和年輪的印記，這里將永遠銘刻奮斗者的故事和深深的足跡。

當我即將結束這篇文字的時候，我收到了來自英才老師的信息：

“每次晚歸，您三樓的燈火依舊，而今每次回望，幽暗的窗欞中已不是那位勤奮的主人，夜依舊，樓依舊，難見燈火闌珊夜，致使多少故人愁，英才學校兄弟姐妹永遠想念說實話、干實事，鞠躬盡瘁，同甘共苦的中山校長。”

“張校長認識您以來，這是唯一一個我無法將感恩凝成語言的日子，只能任淚水打濕記憶，您走的日子，沒有了感恩節，也沒有了感恩湯，冷冷清清，清清冷冷……”

我感恩，上天賜給我這份職業，這份事業，這份志業，讓我既可以修身又可以度人。孟子曰：“君子有三樂……父母俱在，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下之英才教育之，三樂也。”

愿與感恩同行，與大家同行，用我們的雙手托起新子強，用我們的雙手托起或調皮或搗亂或氣得我們舉起教鞭又輕輕落下的一個又一個今日的幼苗明天的棟梁。

再次感恩。謝謝。

教師感恩的發言稿篇七

大家上午好！

今天我演講的題目是感恩老師。同學們，感恩是一種與生俱來的本性，是不可磨滅的良知，學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學會感恩，是為了將無以回報的點滴付出永銘于心。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅高飛。是誰？點亮了我們心靈最深處的那一盞燈，并讓它發出明亮的光彩。是我們的老師。

同學們，老師的愛，無私中透露著平凡，像一股暖流滲入我們的心田；像一杯冷飲，沁人心脾；像一陣春風，給我們溫暖。我們的老師沒有華麗的舞臺，也沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭，三尺講臺，是他們奉獻的戰場。但他們為了我們的成長，沒有絲毫怨言。

老師對我們的愛也叫師生情，當我們犯下錯誤，教導我們的人是老師。當我們遇到困難時，耐心為我們解答的還是老師。一個微笑的眼神，使我們萬分開心；一句溫暖的問候，使我們感到無比的親切、溫暖。當我們失聲痛哭時，老師比我們更傷心；當我們臉上露出喜悅的笑容時，老師比我們更開心；當我們為自己的成績而喝彩時，老師為我們感到自豪。

同學們，感恩老師并不需要我們去做什么驚天動地的事，而在于生活中的點點滴滴。課堂上，一句老師好，一個輕輕的點頭，認真的學習，這便是感恩。一個理想的成績，也是感恩。放學后，向老師揮揮手，一句簡單的老師，再見！這也是感恩。

為了我們，老師付出了很多；為了我們，老師放棄了很多；為了我們，老師錯過了很多。為了我們，老師把所有的精力都放在我們身上，每天同我們在一起；為了我們，老師放棄了休息時間來輔導我們學習；為了我們，老師甘愿獨自站在這三尺講臺，錯過了自己的大好年華？拿什么來回報您，我的老師？鮮花可以枯萎，滄海可以變成桑田，但我們那顆感恩的心永遠不會改變。

同學們，今后就讓我們以實際行動來表達我們對老師那份濃濃的愛。最后，請允許我代表天下學子，向天下間所有的老師送上我們最衷心的祝福。祝：你們工作順利，身體健康！同樣也祝同學們學習進步，快樂成長！我的演講到此結束，謝謝大家！

教師感恩的發言稿篇八

大家上午好!?? ????

為了我們，老師付出了很多;為了我們，老師放棄了很多;為了我們，老師錯過了很多。為了我們，老師把所有的精力都放在我們身上，每天同我們在一起;為了我們，老師放棄了休息時間來輔導我們學習;為了我們，老師甘愿獨自站在 這三尺講臺，錯過了自己的大好年華?拿什么來回報您，我的老師?鮮花可以枯萎，滄海可以變成桑田，但我們那顆感恩的心永遠不會改變。

同學們，今后就讓我們以實際行動來表達我們對老師那份濃濃的愛。最后，請允許我代表天下學子，向天下間所有的老師送上我們最衷心的祝福。祝：你們工作順利，身體健康!? 同樣也祝同學們學習進步，快樂成長!?我的演講到此結束，謝謝大家!

教師感恩的發言稿篇九

尊敬的各位領導、各位老師：

（先敬禮臺上臺下）

大家上午好！ 我是來自苗橋中心小學六年級的少先隊員x x，今天能作為一名學生代表站在這里發言，感到非常的榮幸。

在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來了全國第xx個教師節。首先，請允許我代表全鎮的中小學生在這里發言，并向我們最敬愛的老師們首先道一聲：“老師，您辛苦了！”

在鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全鎮的莘莘學子捧出我們最純真、最熱烈的心，再次祝愿關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康！我們更希望我們的問候和祝福能撫平您臉上的皺紋，擦去您雙鬢的微霜，讓您那智慧的雙眸永放光芒！

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。您之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，是一把引導我們通向美好未來的鑰匙。您教會我們用自己的智慧和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師，您是一個我們能夠永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。您常說您也曾經當過學生，因此您能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣，同時要求我們胸襟坦蕩。您將美放在我們心中，給我們諄諄教誨、讓我們受益一生，您為我們的成長做到了最好！或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們漸漸淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛永遠會烙印在我們的記憶中。 突然有一天我們發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時您卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人敬仰。 紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定；那流淌的燭花浸染了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它卻是世間最完美的雕塑。

親愛的老師們，你們的光熱雖然是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起卻引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！

最后，再次祝愿全體老師節日快樂！謝謝大家！（少先隊禮）