在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級慶六一活動策劃書篇一

二、活動形式：游戲活動、短劇表演、討論講述談話、歌唱等。

三、活動目標：

1、通過活動讓學生了解父母之愛，感受父母之恩，體會父母之愛的圣潔、無私和偉大。

2、讓學生學會理解父母，關心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。能為父母做力所能及的事情。

四、指導老師：gggggg

五、主持人：葉葦婷、陳杰豪

六、參加對象：全班同學

七、場地：603教室

八、活動準備：

1、邀請部分學生的家長參加，并確定一名家長作為代表發言。

2、讓學生觀察父母一天的工作、生活情況、體會父母的辛勞。并制作成攝像、記錄表、觀察日記等形式，現場予以展示。

3、排練詩歌朗誦《父母之恩》

4、排練小品《十三歲的生日禮物》

5、讓學生準備好送給父母的小禮物 ( 要求學生親手做的)，和寫給父母的一封信。

6、準備反映母愛和父愛的歌曲如《只要媽媽露笑臉》等歌曲。

九、活動過程：

（一）、隊會儀式

1、舉行隊會儀式（略）

2、開場白：

男主持：有了泥土，嫩芽才會長大。

女主持：有了陽光，春芽才會開花。

合：我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。

男：當我們還在媽媽肚子里的時候，愛我們的爸爸、媽媽就開始為我們繪制宏偉的藍圖，在父母的眼里我們是陽光，每個父母都希望自己的孩子在無憂無慮，心情舒暢的環境中茁壯成長。

女：多快呀！我們在爸爸媽媽的精心呵護下，我們學了爬，學會了走，學會了叫媽媽，在這幾千個日日夜夜中，爸爸媽媽付出了多少辛酸，我們有誰能說清楚呢？在我們笑容和幸福背后，藏著爸爸媽媽的多少辛苦！多少關愛！

男：唐代詩人孟郊在《游子吟》中寫道：

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

5、中隊長講話，宣布活動開始 。

人生天地間，誰沒有自己的父親，誰沒有自己的母親？各位家長，各位同學，《誰言寸草心，報得三春暉》主題班會現在開始！

（二）、問題搶答

1、主持詞：自古以來人類就懂得感謝父母之恩，人類的許多節日就是表達這種恩情的；

2、現在請同學們開始搶答：

（1）母親節在什么時候？ （ 5月的第二個星期日）

（2）父親節在什么時候？ （6月的第三個星期日 ）

（3）感恩節源自哪個國家？ （源于美國）

（4）你父母的生日是什么時候？ （略）

（5）我國重陽節在什么時候？（陰歷9月初9）

（三）、家長致辭

1、主持詞：今天的班會上，我們很榮幸地請來了許多同學的爸爸媽媽。下面有請家長代表發言。

2、家長發言略。

3、主持詞：感謝×××家長的精彩發言。

（四）、詩歌朗誦

主持詞：世界上有兩人對我們的恩情最重，他們便是我們敬愛的父母。下面請欣賞詩歌朗誦《父母之恩》。表演者：603班全體隊員。

（五）、小品表演

旁白：這是一個關于聰明伶俐的女孩欣揚及她母親之間的故事。

場景一：家中

媽：（倚在桌子旁，擦桌子）

欣揚：（興致勃勃）媽，明天就是我13歲的生日了，你說過要買一個大大的雙

層蛋糕再加上那條夢魅以求的綠絲巾送給我的?？煨袆影?！

媽：（憤怒，大聲）欣揚，媽被公司解雇了，爸爸成天在外面干苦力，為家里掙

錢，你怎么就不能懂事點呢？

欣揚：（一下子跌坐在了沙發上）什么？媽媽，您說被公司解雇了？我怎么不知

道？但是蛋糕和絲巾我還是想要，您答應過我的，我就要嘛！

媽媽：你這孩子，太不懂事了。（一扔抹布，走人）

場景二：學校

旁白：第二天一早，欣揚回到學校。

欣揚：（不解）哎，今天可是我十三歲的生日呀！一個人一生只有一次十三歲。

我媽媽答應過我買一條綠色絲巾加一個大大的雙層蛋糕做禮物的，可她現在卻反悔了。

周倩芬：欣揚， 你們家條件又不好，別太為難你媽了。（若口婆心） 欣揚：我媽下崗是她無能，關我什么事？倒霉啊！

南雨露：欣揚，孝敬長輩是咱中華民族的宣統美德呀！（責問）

南雨露：下課了，咱們回宿舍吧！

場景三：宿舍

南雨露：咦，這兒怎么有一個大蛋糕和一條綠色絲巾？是咱們的宿舍呀！ 周倩芬：啊，這兒還有一封信和一大束花，信上寫的是欣揚收。

欣揚：什么？快打開看看。

（周倩芬讀信）

（讀完，欣揚滿臉淚痕，媽媽現身）

眾人圍好隊型：旁白手捧蠟燭，站在中間；左邊周倩芬；右邊南雨露，欣揚捧花在前齊唱《感恩的心》（2句）

欣揚：（在前，捧花）媽，謝謝您這么多年對我的愛和關心，讀了信，我才深深體會到了我的無知，你是多么的偉大。媽，這束花兒包含了我對你的那種深深的愛，及我對您的感激，媽，謝謝您！

（旁白捧蠟燭前奔，欣揚、媽擁抱，南雨露、周倩芬跪下）

劇終 ： 媽媽、欣揚擁抱。

（六）、展示學生對父母日常生活的觀察記錄

1、主持詞：我們曾經利用各種形式觀察媽媽一天的工作情況，誰愿意匯報？

2、（播放攝像）主持人解說：這只是我們同學中的兩位媽媽的工作情況，其它同學的媽媽和這位媽媽一樣，都是這樣孜孜不倦地工作著，整天忙忙碌碌的，僅用辛苦一詞遠遠不能說明媽媽的工作有多累。

3、主持詞：媽媽下班后，是不是就可以休息了呢？前不久，我們班每一位同學對媽媽的一天安排也做了記錄，觀察媽媽什么時候起床，什么時候睡覺，除了上班都做哪些事，這是根據同學的調查表，我們進行統計的調查結果，將每一位媽媽在一天中都要做的事情進行了匯總，請大家看。

享有的時間太少太少，媽媽真辛苦呀！

（七） 、向父母送上親手做的禮物和信，并請隊員代表念信。（父母今天沒有

來的，回家后送給父母。）

（八）、學生討論

自己平時有沒有感受到父母對自己的愛？自己有沒有讓父母擔心、生氣？我們應該怎么樣報答父母的愛？學生展開熱烈討論。

（九）輔導員講話

2、今后你準備怎樣表達對父母的愛呢？（學生討論）

3、希望大家在今后的生活中能把剛才談到的對父母的愛心、孝心化為行動，從現在做起，從身邊的小事做起，將孝心獻給父母，去關心、理解他們。

4、現在我把《弟子規》中的幾句話送給大家，讓它成為我們行動的指南吧！

個人事，應處理，家務活，力所及

出門時，說事由，返家后，打招呼

敬父母，尊長輩，寸草心，報春暉

5、最后讓我們唱一首動聽的歌，獻給親愛的爸爸、媽媽。（播放歌曲《只要媽媽露笑臉》學生跟著音樂拍手齊唱。）

6、在音樂聲中說結束語：愿你們的爸爸、媽媽笑口常開，愿你們的爸爸、媽媽笑容常在，愿同學們孝心永存。

7、隊會結束儀式，呼號，退旗。

四、活動的鞏固與延伸

每周公布學生為父母做的一件事，老師予以點評。

六年級慶六一活動策劃書篇二

作者：佚名 文章來源：本站原創 點擊數：

1290 更新時間：2008-3-6 9:42:53

活動目標：

1.使家長進一步了解學校教育情況，以及學生在校生活、學習及表現情況。2.增進家校合作關系，促進家校教育同步。

時間：2008年3月14日下午3：30。地點：各班教室。內容：

一、家長自行翻閱課桌上孩子們的相關作業（語數英），了解相關情況，填寫簽到簿。

二、班主任發言

1、班級基本情況介紹。

2、學校教學中對學生的要求，家長需配合的事。

3、家庭教育中應注意的一些環節，以更好地做好畢業班工作。

三、科任教師發言

針對本學科特點，談談家校如何配合，搞好本學科的教學工作。

四、總結：班主任做好本次家長會的總結，向家長提出期望。

五、發下調查問卷，了解家長的反饋意見和要求。

六、個別交流：教師與家長交流，回答家長提出的有關問題。

主題：抓住契機 走進孩子 健康進取 爭創佳績 形式：匯報、學生展示、交流

一、活動目的：

1、讓家長進一步了解學校的辦學理念，學校畢業班工作目標及措施。

2、讓家長了解六年級各班的建設目標和策略，各種以激勵為主的、調動學生積極性的方法和主要措施。

3、集合前一階段學生的表現向大家作一下匯報。

4、針對學生目前存在的生理、心理狀態發生的一些變化，引導大家走近孩子，讓健康、快樂相伴孩子的一生。

5、抓住臨近畢業這個契機，充分利用僅剩的時光，與家長一起共商良策，迎接畢業，挑戰自我，爭創佳績。

二、具體過程：

家長觀看學生平時學習情況資料。

讓家長進一步了解學校的辦學理念，學校畢業班工作目標及措施。了解六年級各班的建設目標和策略，各種以激勵為主的、調動學生積極性的方法和主要措施。

讓家長了解六年級各班的建設目標和策略，各種以激勵為主的、調動學生積極性的方法和主要措施。

結合前一階段學生的表現向家長作一下匯報。

抓住臨近畢業這個契機，充分利用僅剩的時光，與家長一起共商心理、文化輔導方面的良策，迎接畢業，挑戰自我，爭創佳績。

請幾位學生講一下各科的學習方法及綜合學習法。家長自由發言交流。

三、準備工作：

1、班級環境布置：干凈、整潔，黑板上根據主題布置；在各班的學習園地和展示框內張貼每位學生親手制作的作品。

2、在桌上展示每位學生的平時作業本。

3、座位形式：自行設計，但要有利于討論； 4．各班主任準備發言提綱（要上交）

5、語、數、外各位任課教師準備發言。

準備工作：

及早做好班級環境布置工作，力求新穎、簡潔、美觀、大方，主題詞明確。注意事項：

1、班主任主持，科任教師有針對性地配合發言。

2、家長會議材料統一于3月21日前交。

六年級慶六一活動策劃書篇三

以家長會為契機，讓家長了解六年級畢業形勢，了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的'感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開六年級學生家長會。

20xx年5月10日（星期五）下午4：50

六年級各班教室

一、在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。

二、活動前布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排相關教師做引領員，引領家長有序擺放車輛。

1、班主任宣布家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。

2、班主任匯報前期工作內容及工作成績，介紹形勢和學生現實情況。

3、、班主任對前一階段學生的表現做具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，并提出指導意見及合作方法。

4、個別溝通。

校門口接待：

車輛排放：

六年級慶六一活動策劃書篇四

為實現孩子中學夢，我們共同攜手！

20xx年4月24日

學校音樂室

1、要求學生給家長寫好一封信，字數300字以上，向家長傾訴自己的心里話，家長會結束時作為一份禮物給家長。

2、寫好主持詞，培訓主持人，請好學生家長。

3、各小組組長收集好本組學生各方面的情況，做好向家長匯報準備。4。制作家長會ppt，設計會場和背景。

5、準備好各項獎品，統計學生操行分。

6、培訓舞蹈手語《感恩的心》以及讀書活動展示的學生。

1、讓家長更好地了解自己的孩子最近的學習、心理等各方面的表現，更好地加強學校教師與家長的聯系，更好地幫助孩子渡過小學階段的最后一個關鍵時期，使孩子順利邁進中學。

2、讓家長了解班級管理模式、學校的管理模式，配合教師加強學生的心理健康教育、安全教育、禁毒防艾法制教育。

王璐（女學生）、彭建鵬（男學生）

（一）開場白

王璐：尊敬的各位領導、老師

彭建鵬：親愛的叔叔阿姨們！

王璐彭建鵬：大家下午好?。ň瞎?/p>

王璐：首先，我代表六年級五班的全體同學歡迎各位家長的光臨。

彭建鵬：感謝你們能在百忙之中抽時間來參加本次家長會?。ㄍｎD）

彭建鵬、王璐：歡迎您們來到織金一小，來到我們六年級（5）班。

王璐：我們是祖國的未來！

彭建鵬：我們是您們的希望！

王璐：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海！

彭建鵬：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！

王璐：有了您們的精心呵護，

彭建鵬：有了您們的悉心培養，

彭建鵬、王璐：才有了我們的健康成長！六年級五班家長座談會現在開始！

（二）班主任發言

王璐：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖！

彭建鵬：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力！

王璐：他在我們的心田上播撒愛的陽光，

彭建鵬：他在我們的心田上滋潤愛的雨露，

王璐：他就是我們可親可敬的班主任————楊老師。

彭建鵬：現在就請我們敬愛的班主任——楊老師為大家致辭，掌聲有請！（楊老師發言）

（三）發獎、組長匯報組員情況、副班長王丹公布學生操行分

王璐：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班第六組和第八組的同學在第一次月考考試中高居榜首，下面就請副班主任陳大煥為他們頒獎。

彭建鵬：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難啊！失敗并不可怕，可怕的是失去戰斗的勇氣。我班的邱錦韻、段小嘉、龍懷武、沈瀾、潘應林、潘莎、李浦東這七位同學的月考成績語數總分都在180分以上，他們踏實認真、刻苦拼搏、不驕不躁的學習精神是我們學習的榜樣，我們為這些勇士們鼓掌。

彭建鵬：“一分耕耘一分收獲！”我們取得的成績是和我們平常的學習態度密切相關的。我們李老師為了鼓勵我們養成良好的書寫習慣，從上個學期就要求我們練字了，而且每寫完兩個單元就進行一次評比，由班干部在每個小組評出這一階段字寫得最好的和進步最大的，進行表揚獎勵，下面就請副班主任陳大煥同學為這一階段寫字取得好成績的同學們頒獎，掌聲有請！（大煥發寫字獎）

王璐：“我讀書，我成長！”讀書可以讓人明智，讀書可以讓人聰慧，讀書可以讓人靈秀！自從我們六（5）班在李老師的組織下開展讀書交流活動以來，同學們的思想意識、行為習慣和學習態度都有了很大的轉變，讓我們用熱烈的掌聲有請李老師（有領導在就請領導）為在六年級（5）班第二次讀書交流活動中取得好成績的同學發獎！（發讀書交流活動獎）

彭建鵬：請王丹公布學生操行分。

王璐：是啊，“人無完人，金無足赤”，我們都是孩子，在學習生活中有優點，也有不足。我們要揚長避短，爭取做得更好，讓自己越來越優秀！下面有請我們各小組的組長對本組成員進行點評，也向家長匯報一下我們在校的情況吧?。◤牡谝唤M依次上臺匯報）

（四）學生家長發言

王璐：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

彭建鵬：這生命就傾注了父母的.無限深情！

王璐：當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，

彭建鵬：這生命就得到了父母的日夜呵護！

王璐：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，

彭建鵬：更離不開家長的支持和鼓勵！

彭建鵬、王璐：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！

王璐：下面有請黃建鵬的家長發言！

彭建鵬：“我學習，我快樂！我玩耍，我開心！”這是我們李老師對我們的要求。我們在學校的學習生活可謂是豐富多彩了，下面有請沈瀾同學和黃建鵬同學為大家展示一下我們讀書交流活動的風采，讓家長們也看看，我們確實是優秀的?。ㄗx書活動展示）

（五）李老師發言

王璐：學習的道路坎坷曲折彭建鵬：成長的道路荊棘叢生

彭建鵬：老師的面龐瘦了

王璐：我們的缺點、錯誤少了

彭建鵬：老師的白發、皺紋多了

王璐：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

彭建鵬：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）

王璐：老師無時無刻不在關心我們，愛護著我們。

彭建鵬、王璐：“老師，您辛苦了！”

王璐：下面有請李老師發言，大家掌聲歡迎

（六）才藝展示，感恩父母，感恩老師

彭建鵬：十幾年了，一路陪伴我們走來，關心我們、愛護我們的，是我們最親最愛的父母；六年中，陪我們度過的是老師，是同學。雖然老師有時候很嚴厲，我們有時也對老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想，嚴厲也是一種愛。我們應該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。（手語舞：感恩的心）

（七）閉幕詞

王璐：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！

彭建鵬：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！

王璐：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。

彭建鵬：六五班會銘記這重要的日子，因為今天高朋滿座。

王璐：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！

彭建鵬：讓我們給爸爸媽媽們獻上我們的一份薄禮?。▽W生向家長遞上自己寫好的一封信）

讓這次家長座談會成為我們溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！

王璐、彭建鵬：六年級（5）班學生家長會到此結束！感謝各位家長！

六年級慶六一活動策劃書篇五

為了幫助家長了解學生在校情況，使家長深入了解學校的現狀和有關政策規定，與家長聯手處理好即將來臨的事情，例如考試等，和家長進行溝通，互相了解學生在另一半時間和空間里的情況，使家長和老師都能更全面了解學生，引導家長用更合理的方式教育和管理孩子，現制定六年級家長會實施方案。

加強家校聯系，構建和諧教育

1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。尤其，六年級針對升學擇校，鼓勵優秀孩子及家長，就近在我校入學就讀。

2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀，密切家庭與學校的`聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。

顧問：

主任：

副主任：

成員：

1、家長會有關資料。（小米各班主任）

（1）家長會簽到表及家校交流材料。

（2）家長會教師發言稿紙或演示ppt。

（3）學生“感恩父母”的小紙條。

（4）礦泉水準備。

2、班主任邀請優秀家長作交流（支持學校、支持班級工作的家長）。

3、布置教室（如在一體機上打出歡迎詞等。在學生的課桌上放好學生的作業本）（班主任）

4、全校環境保潔、學生寢室自習紀律。（小米、數學、英語老師、六年級生活老師）

5、準備好發言稿。發言稿應包括以下內容：（各班主任）

（1）介紹一個半月以來學校、班級基本概況。

（2）向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。

（3）向家長介紹學習方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如作業要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學等要求）

6、宣傳、照相、報道。（小米）

1、六年級全體學生在寢室自習，數學、英語老師進行巡視、督促。

2、家長8：20前到各教室簽到，在《致家長的一封信》上簽字。3、8：30班主任班級情況介紹以及對家長的建議和要求。

（1）班級整體情況介紹。

（2）六年級學生的特點。

（3）家長查閱自己孩子的作業，了解學生的學習及考試情況。

（4）現在存在的一些問題。（如安全問題，學習問題，學生心理問題等）

（5）向家長介紹學習方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如作業要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學等要求）

4、班主任、任課教師與家長個別交流。

5、家長提出建議，班主任，任課教師和家長達成一致，共同為了孩子的成長進步努力。

六年級慶六一活動策劃書篇六

1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，讓家長進一步了解學校的辦學理念。

2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的`表現。

3、引導家長積極配合學校與老師做好學生的教育工作，共同培養孩子良好的學習、活動、生活習慣，促進學生的全面發展。

20xx。2。15下午2：00

家校攜手共促發展

班主任、科任教師、學生家長、包班領導

階梯教室

張德佳

1、擬定計劃

2、家長簽到表

1、班主任致歡迎詞、宣講本次家長會的目的及會議流程。

2、觀看視頻。

3、包班領導講話

4、“五項管理”的解讀（作業、手機、睡眠、讀物、體質）及雙

減、社團、課后服務等相關政策

5、本學期的活動安排

三月：縣級作文大賽

四月：“四菜一湯”

六月：畢業典禮

6、簽訂《班級安全責任書》

7、征求家長意見和建議

8、會議小結，結束會議

六年級慶六一活動策劃書篇七

六年的'小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業前夕，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業生對母校、父母和對老師的感恩之情。讓學生對小學生活畫上圓滿句號，展望更美好的未來。

大標題：“告別母校，放飛理想”

小標題：“20xx屆六年級畢業典禮”

7月xx日上午

架空層小舞臺

六年級任課老師、全體學生、部分學生家長、行政領導。

1、主持人：王印寧丹

2、音響調試：xx_攝影攝像：xx_

3、制作畢業感恩板-----xx_

4、主席臺布置、條幅及條幅上的大小標題-----xx_

5、各班上報演出節目，主持詞串接-----xx_

6、準備音樂《感恩的心》、《我的未來不是夢》、《畢業歌》、《明天會更好》等。

(活動前循環播放《畢業歌》等音樂)

1、校長寄語，典禮開始。

2、各班節目演出

3、老師寄語

4、學生代表發言

5、學生代表向學校領導及六年級所有任課老師獻花，行謝師禮，全體學生合唱《感恩的心》。

7、主持人宣布畢業典禮結束。