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幼兒園教師申請書篇一
申請加入黨組織,成為一名合格的共產黨員,是每名青年的迫切愿望，要實現這一愿望,首先要向黨組織遞交個人入黨申請書。下面是小編為大家收集整理的幼兒園教師入黨申請書范文，歡迎大家閱讀。
20xx年我懷著上學時就對學前教育的無限美好憧憬，懷著對孩子無限的熱愛，毅然從從事了十年的白領職位辭職，籌備創建了幼兒園。斗轉星移，不知不覺，我所創辦的幼兒園已近四年了，幼兒園自開辦以來，經歷了艱辛的創業，也走過了迅猛發展的可喜歷程。
20xx年6月，幼兒園成立了，開始了第一次創業，雖然那時全園只有5名教職員工和不到30名孩子，但那時我就給自己樹立了一個目標，一定要走出去，服務于社會，同時讓社會也記住這個名字。經歷了近一年的探索，幼兒園迅速有了自己的定位，創立了自己的特色。20xx年6月，幼兒園搬到了現在的這個地方，一個真正屬于自己的嶄新的幼兒園，開始了自己的第二次創業。隨著硬件設施的不斷建立和教學質量的不斷提高，我將藝術和教學緊密聯系在一起，很抓管理，經過全體教職員工的共同努力，幼兒園規模迅速擴大，在冊的小朋友已超過了200人，最難得的是，幼兒園得到了廣大家長和社會的認可，也受到了教育局、文化局、民政局等上級主管單位的一致好評。
今天，幼兒園正在進行著更大的變革，幼兒園的規模由原來的400平方米擴建到1200平方米，我引入更新的教學理念和管理模式，開設更符合社會需要又具有自己特色的新項目、新課程，我們的幼兒園正經歷著自己的第三次創業。短短的三年，幼兒園變了三個樣子，也走上了三個臺階。
在幼兒園開始創立時，每天我用微笑迎接孩子們入園，給他們唱歌、講故事，教他們學做一個真善美的人。生活中，我更是關心、愛護他們。天氣涼了，我會把外套脫下，穿在班上身體最弱的小朋友身上，用胸口捂熱他的小手;下雨了，我把自己的雨衣借給家長，以免孩子著涼;孩子把大小便拉在褲子上，我默默的為他清洗干凈，并告訴他不必介意，每個孩子小時侯都會有這樣的經歷;孩子的媽媽，有事不能接孩子，我陪著孩子做游戲、玩玩具，不讓他感到寂寞和孤獨。愛心換來了真情，當孩子也叫我媽媽時，讓我感動的淚流滿面。盡管我還很年輕，盡管我那時還沒有做母親的經歷，但我明白做好幼教工作的前提就是學做母親。只有擁有一顆母親的心，才能做好孩子的老師和媽媽。
做一名優秀的幼兒園長，僅有愛心是遠遠不夠的，還需要有知識、有能力。為了更好的做好教育教學工作，我樹立終身學習的精神，堅持學習。不僅對自己的專業知識深鉆細研，而且多讀書、多看報，最大限度的開闊自己的視野，不斷積累廣泛的知識，不斷更新自己的教育觀念，不斷提高自身的素質。在教學上我勇于開拓創新，提出了獨具特色的幼兒園教育宗旨：“尊重生命、關注心靈成長，創設豐富多元的物質環境，培養孩子廣泛深刻的學習興趣，使孩子們學會生存、學會學習、學會交往、學會做人，從而成就美好童年”;也堅定了我們自己的教育方針： “貫徹人文主義教育精神，將教育和個人的潛力、個人的發展緊密結合，培養德智體美全面、和諧發展的個體”。實行了我們的教育理念：“世界上沒有兩個完全一樣的兒童。在我們眼中，每個幼兒都是一個充滿無限發展潛力的獨特個體，每個幼兒的人生起點都是經由個人創造的。我們的教育就是要通過精心準備的環境，為孩子提供充分的表達、表現和發展的空間，實現對孩子的真正的尊重與愛，從而豐實孩子人生的開端，為將來的可持續發展奠定堅實的基礎。”
曾經作為一名團員，我擁有青春、熱情和朝氣。我是一個喜歡上進，不甘落后的人，從童年到高中時代的生活經歷讓我堅信中國共產黨是一個先進集體和光榮組織，因此早在中學時代我就盼望著能早日入黨。從小學高年級起一直到高中我的成績一直都比較突出，并且多次擔任過班干部和學生干部的職務。這些寶貴的經歷讓我體會到作為人應該自強不息、力爭上游，體會到為他人著想和維護整個社會利益的重要意義。生活和周圍的人們告訴我：人生的意義，正如張海迪所言，在于奉獻而不是索取。中國共產黨正是這樣一個為全體人民某福利的政黨，所以我向往加入中國共產黨。 在我心中，中國共產黨是一個先進和光榮的政治組織，隨著年齡的增長，我越來越堅信：中國共產黨的全心全意為人民服務的宗旨，是我最根本的人生目標。為建設更加美好的社會貢獻自己的力量并在此過程中展現自己的人生價值、完善自我是我內心深處的愿望。
成績只能證明過去。我覺得一個人應該積極的用自己的言行去影響他人。一個優秀的人懂得要最大程度的發揮自身的潛力，不僅在自己的崗位上兢兢業業、對周圍的人關心愛護，還要切實、靈活的去帶動大家都來關心國家、集體和他人的利益。這一點對我很有挑戰性，而一個共產黨員所負的責任正是這樣，既要樂于為他人服務又要領導人們都來關心大家。我想，身為一個黨員我就有機會相更多的優秀分子學習，取他人之長補己之短，在維護集體利益、堅持原則的同時做到與周圍的人融洽相處;身為一個共產黨員我就會時時告訴自己要更加嚴格要求自己，更深刻的增強自己的社會責任意識和克服困難的決心。
此致
敬禮!
申請人：
x年xx月xx日
尊敬的黨支部：
做為一名普通的地理教師，我深深體會到一定要入黨，我志愿加入中國共產黨。我通過對黨章的學習，還有對“”和科學發展觀的深入學習，深刻地認識到作為二十一世紀的教師，要適應時代發展的潮流，就必須積極爭取加入中國工人階級先鋒隊組織——中國共產黨。
中國共產黨是工人階級的政黨，它由工人階級的先進分子組成。中國工人階級是中國最先進和最進步的階級，因而成為中國革命的領導力量和社會主義的領導核心，中國共產黨集中體現了中國工人階級的階級性質，中國共產黨集合了中國工人階級和各族人民的優秀分子，中國共產黨是中國工人階級中有共產主義覺悟的先鋒戰士。他們總是站在革命和建設的前列，率領我國人民為民族解放和人民幸福進行不屈不撓的英勇戰斗。
中國共產黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為行動指南。馬克思主義是我們黨立國的根本指導思想，是各族人民團結奮斗的共同理論基礎。馬克思主義是基礎原理，我們在任何時候都要堅持，否則，我們的事業就要歸于失敗，這就是我們為什么始終堅持馬克思主義原理的道理所在。
幼兒園教師申請書篇二
尊敬的領導：
您好！
小班真的不容易來帶，經歷了這段日子的工作也是讓我明白，老師這個職位雖然是很理想的，但是真的不合適我，我也是很難承受做好這份工作的一個壓力以及它的責任，抱歉也是無法繼續在幼兒園來為孩子而工作了，我也是決定這學期做完了工作，就離開。
進入幼兒園開始的時候，其實我也是比較的興奮，終于來做自己之前想做的工作了，但是對于工作中會遇到的一些狀況，可能出現的一個麻煩，其實自己沒有去考慮太多，真的來做就發現真的太不容易了，才感覺到幼兒園的老師真的很偉大，而自己也是艱難的適應著來做，而同事們的幫助也是讓我慢慢的度過了一段時間，但是終究還是沒有很適應，這些工作可能對于一些同事感覺很輕松，但是自己還是沒辦法很好的去做好，同時也是感受到自己的不適應，也是看到自己的一些能力，的確是欠缺，但也是有自己的一些優勢，不過在這個崗位終究是發揮不出來，這也是問題的所在，作為老師，我也是清楚責任的重要性，如果自己都是不合適的，那么也是難以去教好學生，而孩子們還是那么的小，更是需要我們老師來帶著，我卻經常的出一些問題，也是同事來幫，才讓工作勉強的完成，而這也不是自己想要的一個結果，我想幼兒園也是不想我如此。
糾結了一些日子，自己也是盡力的去適應，去讓自己堅持，但還是無法再做下去，抱歉也還是讓領導您失望，我知道其實你也是給予了我很多支持，但每個人的能力都是不同，而且也是有自己適應的崗位，才能去發揮出能力，而不是做一個自己不合適，也是覺得沒有成就感的一個工作，之前我的理想其實也是比較虛無的，沒有落到實處，而今做了一段日子工作也是知道，還是要更理智一些，想清楚自己想做什么，又是合適如何來做才行的，抱歉也是讓領導您操心，這期間也還是幫我了很多，但想了很久，我知道我無法再繼續下去，這學期的一個工作我會繼續的來做完，但也堅持不了多久了，所以也是要離開。
同時也是不想對不起孩子們，自己的能力終究是無法做好幼師。所以也是想清楚了，找到合適自己的，才能更好發揮自己的所長，去有所成就，也是會做好，抱歉，要離開了，也是望領導能體諒并予以批準同意。
此致
敬禮！
申請人：xx
xx年xx月xx日
幼兒園教師申請書篇三
尊敬的各位評委、各位領導：
大家好！
20xx年x月，我畢業于20xx學校。8月，我懷著滿腔熱情走上教育崗位，成為20xx小學的一名普通教師。在這幾年的工作中，我給自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本著“敬業有恒，勤業愛崗，開拓創新”的原則，對于摯愛的教育事業，我辛勤耕耘；為學生的發展，我傾注了全部的情感。20xx年x月，我取得了小學語文教師一級資格，距今已有5年整，下面我簡單地匯報一下這五年來我的工作情況：
20xx年，xx縣實施新課改，作為參與課改實驗的首批教師，我認真地學習新課程標準，不斷地鉆研新教材，積極轉變教育觀念。在課堂上，我最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，注重每位學生的情感體驗，根據學生的身心特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，營造輕松而又快樂的學習氛圍，讓學生快樂地學習，輕松地獲取知識，在快樂中成長。課后，我不斷地進行反思和總結，積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷地進步和提高。
為了提升個人素養，提高自身的業務水平，我認真學習能提升語文教學水平、改善教學方法的知識，訂購了《小學語文教學》、《小學教學設計》、《小學教學研究》等雜志；為了能讓班主任工作做得更好，我認真學習《兒童心理學》、《教學心理學》等書籍，爭取更好地了解孩子們的心理；我還利用課余時間進行自學，已經取得大學本科文憑。在暑假期間，我還參加了小學教師計算機培訓、小學教師英語培訓等培訓活動，以拓寬自己的知識面，提高教學能力以及個人的.文化知識素養。
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，給學生樹立良好的榜樣。不但關心學生們的學習情況，還注意關心學生的生活情況，用愛心構筑與學生們溝通的橋梁，爭取和每一個學生都成為好朋友。
經過幾年的不斷努力，現在我已經符合申請小學語文中級教師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年5月28日
幼兒園教師申請書篇四
三、對待同事
同事是我在幼兒園朝夕相處的一個部分。我喜歡和年輕的老師在一起，從她們那兒，我可以得到很多創意、靈感，也許她們是稚嫩的，但是她們大膽、敢于創新、其吃苦耐勞的精神尤其值得我學習;我也喜歡和年長的老師在一起，從她們那兒，我可以看到從容、鎮靜、睿智，他們身上有寶貴的經驗、有似苦實甜的忠言、其堅忍不拔的毅力是我學習的榜樣。以前的我是那么單純而主觀，考慮問題不能站在一定的高度，現在當我全方位，細細體驗老教師的經驗體會時，我猛然領悟到“予人玫瑰，手留余香”的真諦!
四、對待家長
幼教的特殊性，決定了家長工作的重要性，家園共同配合才能更好地教育好孩子。為了拉近家園的距離，我利用幼兒來園、離園、開家長、家長半日活動開放的機會與家長溝通交流，統一教育觀念。同時我用一顆真誠的心對待家長，想家長所想，急家長所急。大班的孩子馬上要進小學了，今年入小學前期工作比較麻煩，我以一種“我也是一名大班家長”的心態來對待家長的各種疑問，給家長做好解釋工作，細心負責地協助班主任收集、填寫各類資料。我們的工作贏得了家長的肯定，但我想：我們只是做了我們應該做的事，不同的也許是我們用心在做!
此致
敬禮!
申請人：
日期：
幼兒園教師申請書篇五
尊敬的領導：
您們好！
截止到今天，已然過去了xx月。在這段時間，和很多優秀的人成為同事，讓我受益匪淺，并且我相信在將來也一定會深深的影響我，我誠摯的感謝大家，感謝這個幼兒園中的每一位，因為你們讓我成長！非常感謝這兩年來您們對我的關心及照顧，讓我學到很多也體會很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教導我前進，更是讓我由忠的感激。
考慮到自己底子薄，能力差，趁著自己尚有求學的光景，特申請辭職去學習。對于由此為幼兒園造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望幼兒園能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準為盼。
幼兒園教師申請書篇六
敬愛的黨組織：
xx年6月，我成為了中國共產黨預備黨員中的一員，從此，我更加嚴格要求自己，處處以一個黨員的身份要求自己的言行和為人處世;時時從組織生活中，黨員老師談話中，一些影視片和報章雜志中吸取有益的成分，不斷充實自己、完善自己;定期寫出自己的思想動態，匯報給黨組織。按照黨章第七條規定，現在，我終于可以申請轉為中共正式黨員，進一步接受黨的教育，提高自己的思想，正確樹立自己的人生目標和理想。
我現將我考察期的工作匯報：
一：對待孩子
幼兒園是個兒童的世界，生活在這色彩斑斕的兒童世界里，我用愛心撥動一棵棵幼嫩的心弦，滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。平時，我善于觀察，了解每個孩子的家庭情況和他們的思想基礎，智力發展，興趣愛好，性格特點等，善于發現孩子的閃光點，在與孩子的相處中，尊重熱愛每一個孩子，對那些特別的孩子給予的關愛。
我們班的小舟舟是一個虎頭虎腦，非常可愛的孩子，一天，孩子一句無心的話引起我注意——“媽媽不理爸爸了，他們每天都不說話……”怎么了，我急忙從舟舟外婆處婉轉地打聽，原來，舟舟的爸爸媽媽真的離婚了，不管大人怎么樣，離婚最苦的還是孩子，我看著似懂非懂的舟舟，心里難過極了!孩子的生日就要到了，舟舟興奮地告訴這個小秘密，可是，舟舟的眼睛剎時又黯淡了：“爸爸媽媽都沒空……”“我笑著告訴他：“沒關系，我知道你媽媽爸爸最近很忙，他們告訴過我，我差點忘了，幸好你提醒我，要不，老師帶你去玩吧，小朋友知道了肯定很羨慕你哦!”“耶!我要去肯德基，不對，去麥當勞，或者去優勝堡吃披薩?”“隨你，我們還是抓周吧……”我真誠愛護學生，關心孩子，孩子也更加熱愛我，敬重我，這種互愛給我帶來無窮的樂趣。
二：對待幼兒園工作
幼兒園工作可以說很簡單，管管孩子吃喝拉撒有什么困難呢?但幼兒園工作也是一個很難說的問題，如何抓住不同孩子的特點、如何發現孩子的最近發展區巧妙地引導他們似乎是一個任何專家老師都不能胸有成竹的事兒。我盡自己的能力，和孩子走地很近，以孩子的眼睛來看待每一件事，發現其中的教育價值。
在我的帶領下，我們開展了很多或有趣、或難忘的主題活動。大班的孩子馬上就要離開幼兒園了，我通過“依戀，不舍，感謝，珍藏”四大內容激發孩子對幼兒園、對老師、對同伴的留戀……俗話說“性格決定命運”“有愛才有希望”，我們班的孩子敢愛，敢做，不怕困難，向著心中的目標勇往直前，我相信我們這群富有感情的孩子將來一定能成大事!
六月上旬，我們幼兒園有一個市級課題的展示活動，我把幼兒園的事當作自己的事，每天加班加點，時而布置環境，時而撰寫案例，時而制作課件，時而指導孩子……連結婚都顧不上，結婚前一天還在借禮服，購買嫁妝，但奇怪地是：我反而覺得很充實，很快樂!特別是：當我們的課題得到專家的一致肯定時，我才真正發現：我的追求，我的幸福已經和南門幼兒園息息相關，不可分離了!
三：對待同事
同事是我幼兒園工作中很重要的一個部分。我喜歡和年輕的老師在一起，從她們那兒，我可以得到很多創意、靈感，也許她們是稚嫩的，但是她們也有閃光的想法，如小朱老師可以翻動的“百葉窗照片設計”讓我知道“生活中處處是精彩，關鍵要有一雙天使的眼睛，發現美好的事物”;我也喜歡和年長的老師在一起，以前的我是那么固執，主觀意識太強烈，不太能接受別人的建議議，現在當我全方位，細細體驗老教師的經驗體會時猛然發現“我錯過了那么好的資源，我辜負了老師的一片好心意。”——“紅蘋果沙龍”中，戴老師巧妙地設計，讓老師們暢所欲言，挖掘出各種類型的家庭，如學習型家庭、浪漫型家庭、與時俱進型、衛生型、瀟灑型、忙碌型家庭等，集體的智慧的確不同尋常。開完會后，瞿老師請我留一下，原來是為我準備些“入黨轉正申請書書寫”的資料……她們都無私、毫無保留地關心、愛護我，我既要不負所望，更要有一顆感恩的心接受她們的愛!
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日