在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

手拉手活動發言稿篇一

尊敬的各位家長、親愛的少先隊員們：

大家好！

今天是個喜慶的日子，我們歡聚一堂，在這里舉行莒縣第一實驗小學和嶠山鎮中心小學城鄉手拉手結對子聯誼活動，在此我代表嶠山鎮中心小學的全體師生向本次活動的隆重舉行表示熱烈的祝賀，向關心支持本次活動的志愿者們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！少先隊“手拉手互助活動”在當今社會有著豐富的教育內涵，是“跨世紀中國雛鷹行動”中的一項重要內容，也是加強和改進未成年人思想道德建設的一項實際措施。城鄉少年所處的環境不同，知識結構、道德品質也各有所長，手拉手交朋友，讓城鄉少年在互相學習中共同進步，這是加強未成年人思想道德教育的有效載體。

今天，莒縣第一實驗小學的家長和孩子們滿載著他們來我們嶠山鎮中心小學的關心和幫助，給我們帶來了一些圖書和學習用品，書雖然不多，但也深深地寄托著莒縣第一實驗小學孩子們的濃濃愛意，在此，我代表嶠山鎮中心小學全體師生向莒縣第一實驗小學的無私幫助表示最衷心的感謝。

通過溝通聯系，我們兩所學校共選出對少先隊員確立了手拉手伙伴關系。今天莒縣第一實驗小學的同學們帶來的既有學習生活上的關懷，又有思想與學習上的交流，他們同時也將歡樂帶給了自己的手拉手伙伴。希望我們嶠山鎮中心小學的全體同學珍惜這樣一次學習交流的好機會，多學習別人的長處和優點。

同學們，你們是祖國的未來，民族的希望。美好的未來，召喚著你們奮勇前進。借此機會，我希望你們：從小樹立遠大理想，培養高尚情操，做到心中有祖國、心中有集體、心中有他人；希望你們勤奮學習，全面發展，掌握真本領，為將來長大后全面建設小康社會而做好準備；希望你們互幫互助，團結進步。最后祝本次活動取得圓滿成功！謝謝大家！

嶠山鎮中心小學

20xx年2月12日

手拉手活動發言稿篇二

尊敬的各位老師，各位家長，親愛的同學們：

大家好！我是來自古寨小學二年級一班的家長高瑞蓮，非常榮幸由我來代表我們古寨小學各位親愛的家長來分享我們對此次活動的心聲及感受！

記得在前不久二年級的家長委員會的碰頭會上我們的于老師宣布了要與溫泉小學舉辦以“城鄉學生手拉手，爭做一個有道德的人”為主題的實踐活動，當時馬上就取得了所有在場家長的贊同，因為我們知道這樣的活動一定是雙贏的，既可以利用古寨小學的豐富資源，切實幫助溫泉小學學生解決學習和生活中的困難；同時還可以引導學生在活動中發掘自我，了解社會，感受真情，在關心他人和接受幫助的過程中不斷豐富自身情感，學會如何關心他人，幫助他人，培養孩子們的愛心和責任心，從而塑造孩子的優良品格；也促進兩所學校學生、家長之間相互理解和溝通，使之和諧相處、共同成長進步。

我們家長委員會是學校教育和家庭教育密切聯系而形成的一道美麗彩虹，我們每個家長都是這個組織的主人翁，只要有利于孩子的一切事情我們都爭先恐后地出點子、干實事，不計較個人得失，而是樂在其中。比如，家長走進課堂，帶孩子走進大自然，還有我們此次的手拉手活動等，這些都是老師在課堂上無法給予的知識，是我們的家長盡其所能地提供給孩子增長見識開拓視野的教育資源。如果把每個家庭看作一個點，學校就是一個面，只有點和面的有機結合，我們的孩子的教育就會是一幅亮麗和富有詩意的圖畫。也更有利于我們孩子的健康快樂成長。

在此次活動中我們家長委員會一定會一如既往地支持幫助老師和孩子們，以實踐性，自主性，教育性，創造性，安全性為原則將活動落到實處。

最后我要對組織此次活動的校領導。家長表示衷心的感謝，祝愿我們兩校手拉手活動圓滿成功！

手拉手活動發言稿篇三

尊敬的各位領導、陳家坪小學的老師，親愛的同學們：

大家好！

在這春意盎然、萬物復蘇的季節里，桃師附小與楓樹陳家坪小學開展手拉手活動正式啟動了。在此，請允許我代表桃師附小全體師生向關心支持本次活動的桃源縣教育局的領導表示衷心的感謝！向提供此次寶貴學習機會的陳家坪小學的領導及老師們致以崇高的敬意！

剛才，我們邁入陳小坪小學的時候，看到了整潔的校園，聽到了朗朗的讀書聲，還有這莊重嚴肅的歡迎儀式，都讓我們感受到了陳家坪小學一貫以來嚴謹的教風和扎實的學風。我們了解到陳家坪小學的教師愛崗敬業，勇于奉獻，綜合評比碩果累累。我們還知道陳家坪小學的同學們生活簡樸，勤于學習，綜合素質全面發展。這些都是值得我們敬佩與學習的！我們桃師附小坐落于桃源縣城漳江鎮建設路。現有教學班12個，學生875人，教職工41名。近年來，在上級主管部門的大力扶持下，學校已建成了高標準校園網絡和教師電子備課室，實現了班班通。電腦教室、多功能教室、實驗室、科學探究室、多媒體音樂教室和美術教室等信息技術設施裝備均邁上了新臺階。

今天，我們桃師附小與陳家坪小學在這里結為手拉手學校，這也預示著我們兩所學校的師生將成為一家人。開展“手拉手”活動，我覺得意義是非常重大的。手拉手活動能為我們兩所學校的教師提供互相學習的機會。今后，我們兩校可以互派教師上交流課，開展學科研討活動，學習先進的教育教學經驗，共同探討信息技術環境下的課堂教學新模式，創新教育機制，培養學生開展研究性學習能力，著力提升課堂實效。手拉手活動還能為我們的同學架設友誼的橋梁，使我們的同學大膽地走出校門，走入廣闊的社會大家庭。通過自身實踐來體驗社會、了解社會，學會與陌生人交往，學會互相關心愛護，促進同學們的身心健康發展。我倡議：今后，我們兩校的學生之間要多聯系，多開展活動，幫助對方解決學習上的困難，建立深厚的友誼，共同提高學習成績。

桃師附小與陳家坪小學手拉手活動已順利起步了，這為我們以后兩校的交往奠定了堅實的基礎。我深信，隨著交往的日益頻繁，我們的手一定會越拉越緊，我們的心一定會越貼越近！最后，請讓我代表桃師附小的全體師生熱忱地歡迎陳家坪小學全體師生能多來桃師附小作客，衷心地祝愿我們的手拉手活動能長期深入開展下去，祝愿我們兩校的友誼永遠長存！

謝謝大家！

手拉手活動發言稿篇四

尊敬的各位家長，親愛的老師、同學們：

大家好！

今天是個值得紀念的日子。在這個草長鶯飛、放飛希望的季節里，我們二十一小和英莊三小、四小在這里隆重舉行“手拉手”結對子活動，這是我校落實教體局黨委關于“推進城鄉一體化、促進教育均衡發展”的工作精神，和英莊鎮成立教育共同體以來的一件大事，更是一件孩子自我成長史上的喜事！

此時此刻，我的心情十分激動。前些日子，我認識了一位留守兒童叫杜文松。在他很小的時候，他的爸爸、媽媽就外出打工了。整整三年了，他一個人住在外公家。外公外婆白發蒼蒼，走路都顫顫悠悠，每天還要下地干活，還要照顧他和小弟弟。但他從小就學會了自己做飯、自己穿衣、自己上學，還抽空兒幫外公外婆干活。他想成為一名科學家，可他學習成績不好，沒有朋友，沒有玩具，更沒有課外書，只有電視是他忠實的朋友。隨著年齡的增長，他變得孤僻、怕見人，他的世界越來越小……小文松在他的日記上這樣寫道：“爸爸媽媽，我知道你們也是為了讓我將來生活得更好才遠離家鄉，我都記不起你們的樣子了！我不怨恨你們，真的！但我真的好想你們在我身邊抱抱我，好想你們給我檢查作業，給我買課外書，帶我出去玩……爸爸、媽媽，你們在哪里？我想你們！”在農村，這樣的孩子還有很多很多，今天來自英莊鎮的小朋友們中間也有許多像小文松一樣的留守兒童。雖然你們過早地領略了生活的艱辛，但你們自立自強、你們懂事上進。雖說磨難也是一種財富，但你們和小文松一樣，仍然在熱烈企盼著愛的滋潤，仍然在急切渴望著親情的呵護，仍然時刻夢想著擁有一個幸福快樂的童年！作為一名校長，我為你們的遭遇而感到痛惜；作為一名父親，我為未能幫助你們而感到汗顏。也許，一個甜甜的微笑、一聲輕輕的問候、一件小小的禮物……就能匯聚成親情的海洋，就能帶你們走出孤獨的陰影，讓你們享受親情的溫暖。在座的每一位家長都有一顆善良高尚的心靈，都愿意把你們當作自己的孩子一樣關心愛護；在座的和你手拉手的朋友會在學習上、生活上盡最大的努力幫助你。希望你們能成為真心朋友，經常保持通信，互相關心、互通有無，勤奮學習。從今天開始，我們將在屬于自己的一片藍天里，健康生活、快樂學習，共同進步！

這，也是我們舉辦此次活動的初衷。人間自有真情在！讓我們牽起手來，捧出真心奉獻真情，一路高歌猛進。我深信，親情的種子必將在今天生根發芽，純真的友誼必將從此延續，理想的風帆也必將在這里起航！

謝謝大家！

手拉手活動發言稿篇五

尊敬的各位領導，老師、親愛的同學，小記者朋友們：

大家早上好！我是來自陽棗市第一實驗小學的小記者代表池傲琪。感謝《現代少年報》、武昌區教育局為我們提供了這樣一個“手拉手尋訪首義城” 學習交流活動的平臺，感謝武昌區首義路小學的熱情歡迎和大力支持！

今天我們手拉手尋訪首義城，首先我們要了解首義精神。

“天下未發我首發”，這就是首義的“敢為天下先”的創新改革的精神。今天我們祖國實施科教興國，實現社會可持續發展，關鍵就在于深化改革，不斷創新。這就要求我們秉承創新理念，不光要掌握書本中已知的東西，還要掌握把不曉得的東西都弄清楚的能力，要善于發問、大膽質疑，敢于突破原有的桎梏，勇于挑戰自我的局限，創造前人和他人未曾取得的成績。

首義精神還始終貫穿著一種頑強的拼搏精神。只有拼搏，人生才能綻放異彩；只有拼搏，才能發揮智慧的潛力；只有拼搏，才能實現遠大的理想。我們今后的學習和成長的道路還很長，在生活的每一個角落，都需要有拼搏精神，沒有任何一個人的人生道路是一馬平川的，當面臨坎坷和困難時，我們是選擇放棄逃跑，還是選擇迎難而上，做出選擇通常只是一念之間，此時此刻，需要的正是武昌首義的頑強拼搏精神！

百年滄桑歲月，風消云散，但散落不去的是永遠的首義精神。我們不僅要了解貫徹首義精神，作為小記者，我們還應該做到：

朋友們，從今天開始，社會就賦予我們一個新的責任。我們的一言一行不僅是一名學生，還是一名小記者。我們在參加各類活動時，不僅僅是在玩，更要用心去感悟，要用自己的鏡頭和筆桿去書寫人間的真、善、美和揭露社會上的假、丑、惡。要學會勇于擔當。

社會是個天然的課堂，只有自己用心去觀察和感悟、善于思索和總結，才能達到妙筆生花和身心受益。

我們的小記者是一個組織，是組織就有集體，有集體就要團結。在參加各類活動時，我們一定要相互照顧、鼓勵，友好相處。在相互交往中，學會尊重、學會包容、學會感恩。

各位領導、老師們，雖然今天的我們只是小記者，但請你們相信將來的我們一定能大有作為！相信在不久的將來，在今天的小記者中一定會有人成為著名的社會活動家、偉大的作家、卓越的新聞工作者！為了讓這一天早些到來，為了美好的明天，讓我們從今天開始，手拉手，一起努力奮斗吧！謝謝大家！