總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中可以改進提高,趨利避害,避免失誤。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的總結書范文,方便大家學習。
學校總結表彰會議主持詞篇一
各位領導、各位老師、各位同學:
大家下午好!
沐浴著和暢的春風,伴隨著春的旋律,我們共同迎來了萬物復蘇的春天,值此一年復始之際,我們歡聚一堂,暢談收獲的喜悅,感受桃李的芬芳,值此機會,我謹代表全體班主任老師,向一直關心、支持班主任工作的各位領導表示最誠摯的感激!向一年來勤奮學習、積極進取的全體同學表示最誠摯的問候!
20xx年至今,踏入學校已有兩度春光,在這2年里,我見證了學
校的成長,同時,我自身也在不斷的成長,從最開始入校時對工作的迷茫到今天的稍有成績,我一直不停地鞭策著自己,努力鉆研班級管理及教學業務,提高自己的業務水平,讓自己的進步引領著學生的成長。2年的班主任生活在漫長的職業生涯中,很短,這其中有艱辛,也有快樂,但這兩年的經歷卻堅定了我一生的目標,我要當一名好老師,要當一名優秀的班主任!
兩年來,在學校領導的殷切關懷下,不僅班級管理工作取得了優異的成績,而且我個人的工作經驗在大家的關注中也不斷成長。在這兩年里通過對班級學生的養成教育,培養他們形成了良好的行為習慣、衛生習慣,嚴謹的學習作風,構建了融洽的班級文化氛圍,班級曾獲得校學科競賽的第一名,并連續三個學期在年級評比中保持前三名的好成績。與此同時,我們也深深地意識到:成績屬于過去,榮譽歸于大家,未來在于創造,讓我們攜手共進。同學們,放飛你們的夢想,點燃你們的激情,揮灑青春的力量,活出青春的精彩。青春不承認失敗,青春不屬于灰色。
我沒有崇高的誓言,但我用真心來對待我的學生,讓他們體會我的真情。高爾基說:“只有愛孩子的人,他才可以教育學生。”作為一名教師,首先要熱愛自己的工作,對學生要有一腔熱情,愛護、關心、體貼他們。教師的愛,尤其是班主任的愛,是照亮學生心靈窗戶的盞盞燭光。因為我投入了真情,也換來了學生在對自己工作的認可,家長對自己工作的信任。
泰戈爾說過:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我干葉的事業吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”教師的幸福中永遠都有清香的花朵和肥碩的果實。讓我們一起努力吧,用慈愛呵護純真、用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,用自己的雙手和大家一道默默耕耘。
榮譽授予了我們,我們應該倍加珍惜,而榮譽的背后則是沉淀淀的責任。榮譽是對我們的肯定,更是對我們的期望。我們不能愧于這個稱號,我們應當虛心向周邊同事學習,認真查找自己各方面的不足,自覺的糾正自己的行為,再接再厲,拼搏進取,使自己更先進,更完美。趕先為我校的“做文明個人,創和諧校園”增添光彩。最后,我真誠祝愿各位領導、老師工作愉快、身體健康、合家歡樂,各位同學在新的學期里取得優異的成績,在各方面更上一層樓!
謝謝大家
學校總結表彰會議主持詞篇二
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是208班的xx,今天代表獲獎同學發言,我感到非常榮幸。衷心地感謝學校、老師和同學。感謝學校給了我們發展的環境,感謝老師給了我們巨大的鼓勵,感謝同學給了我們無私的幫助。
回顧進入坡頭中學以來的生活,我們收獲了很多,老師的激勵和啟迪,教給我們無盡的知識;家長的辛勤付出,盡其所能為我們創造良好的生活環境;學校給我們寬闊優美的學習環境,讓我們能夠德智體美勞均衡發展。
但是哪怕這一切都達到最好,哪怕我們有最好的老師,最好的家長和最優秀的學校,假如我們不努力去履行我們的責任,學習大量的新知識,不斷地充實自己,那么這一切都會是徒勞。
沒錯,我們要學會對身邊的這些付出表示感謝,“天生我材必有用”,每個人都有自己的愛好和長處,而學習則為我們發揮才能以及培養夢想提供了機會。或許你想成為一名作家,寫出優美的文字發表在報刊和書籍上——但假如你不在語文課上練習寫作,你不會發現自己有這樣的天賦;或許你想成為一名科學家,研制治療癌癥的藥物或探索宇宙——但如果你不在生物課、化學課和物理課上好好聽講、多做實驗,你也不會發現自己有這樣的才能;或許你想成為一名律師或從政——但假如你不參加班委成為班干部管理班級,你也不會發現自己的才能。無論你的夢想是什么,無論你想從事什么職業、對國家有什么貢獻,學習是必不可少的,任何夢想都需要汗水、學習和成長。
學習最重要的就是踏實、毅力和不輕言放棄的精神。我們很清楚,前方的路不可能平坦,壓力也會日益增大,但我們決不要畏縮!當你在題海中遨游而茫然無助時,當你絞盡腦汁而一無所獲時,當你精神崩潰幾近放棄時,調整好心態和精神狀態,不要放棄。你的懶惰、松懈、拖延癥,或是你的天資、出身、經濟條件,都不是放棄學習的借口,未來只能由自己書寫,同時,我們還應該記住一點:實現人生價值的最有效的方式,就是讓自己變得更強。尋找到適合自己的學習方法,提高學習的效率,不懂的知識要及時向老師請教,多多勉勵自己。對未來和夢想要充滿希望與信心,發掘才能,超越自我,堅持不懈,永不放棄,不要害怕失敗,因為無論結果如何,我們都是自己的驕傲!
同學們,讓我們攜手共進,更加努力拼搏,為學校、為人生的明天,再添輝煌!
謝謝大家!
學校總結表彰會議主持詞篇三
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
冬日里明艷溫暖的陽光,照耀著我們整潔美麗的校園。今天我們在這里歡聚一堂,舉行期中表彰大會。我代表全體學生在此發言,感到無比的榮幸。
我能取得今天的成績,是和他們辛勤的工作分不開的,在這里,我要真誠的說聲:老師,謝謝你們,你們辛苦了!(行鞠躬禮)
在這里,我也要和同學們說一說,我們來到學校的主要任務是讀書、學習。我們為什么要讀書、學習呢?以前我也不很清楚,現在,我知道了:讀書是為了打好文化基礎,提高自己的學習能力,掌握一定的本領,將來好為國家做出貢獻,從而實現自己的人生價值。
那么,怎樣才能提高自己的學習成績呢?我認為,首先要有勤奮學習的態度。只要你勤奮努力了,成績就一定會慢慢提高,成績提高了,你就會找到自信心,有了自信心,成績就會提高的更快,到那時,你就會感到學習也是一件很快樂的事情。第二,要有正確的學習方法。我從一本書上看到一位清華大學的學生介紹的“三先三后”的學習方法,即先預習,后聽課;先復習,后做作業;先獨立思考,后請教別人。這種方法,我感到對我很有用。我就是這樣學習的。我還聽老師說過,一流高手做作業是看得懂,做得對,說得清。我現在正朝著這個方向努力著。第三、注意培養自己良好的學習習慣。主要有提前預習的習慣、專心聽講的習慣、及時改錯的習慣、查找資料的習慣、勤于動筆的習慣、認真書寫的習慣。
同學們,只要我們有認真地態度、正確的方法、良好的習慣,不管你現在的成績如何,堅持下去,你一定會成為一個成績優秀的學生。
我的發言完畢,謝謝大家!
學校總結表彰會議主持詞篇四
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
我是理學院光信息科學與技術3班學生趙杰,非常高興能夠作為優秀學生代表在這里發言,向領導老師匯報自己的學習生活,并與同學們交流。
三年多來,在礦大這個知識的殿堂里,在礦大為我們提供的平臺上,我的大學生活豐富多彩,更是刻骨銘心,回首過去,忙碌、辛苦但是充實、快樂。
幾年來,不論寒冬還是酷暑,我堅持每天清晨6:10分起床,去鏡湖旁晨讀,這讓我的內心感到無比的滿足和寧靜;每晚十點半在操場上堅持半小時的長跑,這讓我步伐更加有力、意志更加堅定、目標更加清晰;節假日刻苦鉆研,寒假期間選擇留校參加國際數學建模競賽,連續三晚不眠不休,與老師和同學一起并肩奮斗,這讓我深刻體會到集體合作的力量。
付出終得回報:過去三年,我學習成績加權為93分,60余門課程中44門達到90分以上,其中三門為100分,10門為99分,學習成績排名專業第一,發展素質分排名專業第一,連續三年獲得國家獎學金。同時,我分別以617分、601分一次通過英語四級和六級,順利通過全國計算機二級c++、三級網絡技術、四級網絡工程師考試,并獲得計算機硬件工程師資質證書。此外我還獲得了全國大學生英語競賽一等獎,國際數學建模競賽二等獎,作為負責人完成一項江蘇省大學生創新計劃項目。今年10月,我被順利保送為清華大學直博生。
我很自豪,自己被同學稱為“學霸”:三年的學習鉆研,讓我對專業產生了越來越濃厚的興趣,也使我更加清楚地意識到還有非常廣闊的領域等著我去不懈地學習和探索。我很慶幸,當初沒有因為所謂的就業壓力而選擇轉專業,在理學院的幾年讓我得到扎實系統的學術訓練,在執著的堅持中讓我更早明白整個人生的高度不取決于一時的得失,無論選擇專業的冷熱,只要踏實努力,徐圖進取,終會有所收獲。
幾年來,我接觸到許多為了教學科研、為了學生培養而辛勤耕耘的老師,他們對夢想的追求、對學生的真切關愛和無私幫助,深深地感染了我、震撼了我。這樣的老師在礦大還有很多很多。借今天這個機會,我要對可愛可敬的老師們說一句:謝謝你們!
我很榮幸成為礦大人,這是個永遠都令我驕傲的選擇!這里的校園一年四季都美到無與倫比,這里的老師知識淵博又不乏個人魅力,這里的學生學得瘋狂又玩得盡興,這里的每一方面都生動的體現著“勤奮、求實、進取、奉獻”八個大字的內涵。在這里,我一次次地挑戰自己,實現了一個個自己曾經認為的不可能;在這里,我更加篤定地相信天道酬勤,一分耕耘,一分收獲。同時,我也深深地知道,我們的每一步成長都離不開學校領導和老師的辛勤培養,而未來更有待我們去開創。在此,我謹代表同學們向各位老師莊嚴承諾:無論何時何地,我們都不會丟失礦大人的踏實和勤奮;無論何時何地,我們都不會忘記自己是礦大人!
再次感謝各位領導、老師和與我共同成長和進步的同學,謝謝大家!
學校總結表彰會議主持詞篇五
今天,我們齊聚在此,共同總結本學期的工作。這個學期,在各部門和廣大教職工的共同努力下,學校總體辦學水平在不斷的提升,學生對學校的喜愛度、 家長對學校的滿意度、社會對學校的認可度不斷提高,學校發展環境平穩,各項工作進展有序。在此,我對大家一學期來,在各自崗位上的辛勤勞動和為學校發展做 出的顯著成績表示衷心的感謝!
下面,我對本學期學校的工作做一簡要回顧。
一、德育管理:以自主管理促進基礎管理,以軟硬環境完善育人氛圍
1、深化學生“自主管理、自我服務”,完善校本德育模式。
本學期進一步了優化團委和學生會陣地建設,學生積極參與學校管理,在很大程度保障了教育教學工作的正常開展。學生自主管理自我教育,作為一種德育文化,已滲透到學校教育和管理的各個角落,成為我校德育的校本特色。
2、繼續“班班有特色”班集體創建工作,各班創建有成效。
本學期通過班級文化建設,每個班都有了自己的班名、班歌、班訓等班級個性文化。從點到面,細致入微地引導每個學生身心健康發展,并形成了各班教育管理特色經驗。
3、組織好各項主題教育活動,彰顯學生德育主體地位。
活動是德育工作的主要載體。本學期利用多種德育平臺,開展了豐富多彩的主題教育活動,取得了良好的收益。其次利用好了班級自主管理這個平臺。本學期各班舉辦了多次主題班會,都做到了學生唱主角;主題黑板報,既起到了宣傳教育作用,更培養了學生的能力。
4、完善環境布置,提升校園文化的教育功能。
在校領導的支持下,本學期對教學區、生活區的環境重新進行了布置。教學區布置了“文化長廊”,把學校特色和教育特色有機地融合在校園環境中。
5、組織好各類家長會及家校交流工作,促進教育教學質量。
本學期繼續完善班主任、生活老師與家長家校聯系工作,學部對每次班主任、生活老師的反饋統計表都認真分析,針對性回復。學部對每一次家長意見都充分重視,學部在家校溝通交流中,實事求是,快速反應,促進了教育、教學、生活管理的整體質量。
二、教學工作:以課程整合激勵多元發展,以“主題周”推進特色教學
1、教學常規管理,更注重了評價的科學性與多元性。定期檢查包括教師教案、學生作業等基礎要求,還包括了班級日志記載的課堂紀律、教研活動的能力等方面的因素。做到確實以管理(檢查)促質量。
2、狠抓課堂教學,提高教學質量。根據所教學生的實際情況,堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學的40分鐘課堂管理,充分發揮課堂教學的主 渠道作用,切實提高課堂教學的質量。本學期開展的“教師技能大賽”,內容豐富,形式多樣,促進課堂教學工作的進一步提高。
三、課外活動、社團活動如火如荼。
這學期我校增加了學生的自由活動時間,以緩解高強度的學習。我們設立重基礎而不失藝術美的藝體社團、重趣味的文學類社團、貴演和講的演講與口才社團等各種社團近20個,在豐富學生課余生活的同時,也拓展了視野,增長了知識,以促成學生的全面發展。
除此之外,招宣處、安全責任處、后勤處等各部門都取得了非凡的成績,為我校正常的教育教學提供了強有力的保障。
當然,我們的生活中還有許多不盡如人意的地方。出于時間關系,某些問題我們還沒有完全解決。下學期我們在繼續穩步推進教育教學之外,還要強化以下幾點:
1.加強骨干教師和新教師的培養工作。對每一名新教師,指派有經驗的教師與其結對指導幫助,精心做好新教師的“傳、幫、帶”工作,同時組織他們參加各級各部門的教學技能大賽及培訓,努力使新教師早日勝任教學工作。
2.加強學校文化建設,增強我校的綜合競爭力。
3.后勤部要緊貼學校的發展步伐,以應學校發展的要求 。
4.進一步擴大和完善招生網絡,力圖使我們的生源既有數量更有質量的保障。
回顧過去,是為了展望將來。相信20xx年一定是我校大發展的一年,也是全體教職工辛苦努力但是充滿職業成就感和幸福感的一年,我提前祝愿大家寒假和農歷新年快樂,希望我們的全體教職工和家人都能夠在新的一年里平安、健康、幸福!