無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的夢想篇一
一、活動背景：
為引導廣大團員青年學生牢固樹立中國夢的遠大理想，培育和踐行社會主義核心價值觀，校團委決定在全校開展“凝聚時代精神·點燃青春夢想”主題團日活動。主題團日活動是一項具有良好延續性的活力團建工作，各院（系）團總支應著力做好宣傳工作，及時在校園門戶上進行新聞報道，擴大活動在廣大學生中的影響力，推動活動不斷形成熱潮。
二、活動目的'：
各級團學組織結合本院（系）特點，積極開展豐富多彩的主題團日活動，創新活動形式，豐富活動內容，增強活動實效。鼓勵團員青年積極參與到校園文化活動項目中，淬煉綜合素質，彰顯青春色彩。
三、活動主題：
奔跑，點燃青春夢想
四、內容形式：
由班干部組織本班同學參與人文社科系團總支舉行的“奔跑吧，兄弟！”活動，以六個人為一個小組，在背上貼好名牌，小組成員需要開動腦筋分工合作，撕下其他分組成員背上的名牌，從而達到運動和鍛煉團隊協作能力的目的。被撕下名牌的成員陣亡退出游戲，最后幸存者最多的小組獲勝。
五、活動單位：
機電工程學院14焊接班
六、活動地點：
東區籃球場
七、活動時間：
4月23號
八、活動要求：
1、活動前應做好熱身運動，做好安全防護措施。
2、活動過程中應注意人身安全，本著友誼第一，比賽第二的心態參賽，不發生爭執。
3、遵守比賽規則，文明參賽，禁止惡意中傷他人
4、一旦發生意外事故，需立刻中止比賽，將受傷的同學送往醫務室。
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青春的夢想篇二
一、活動背景
1.豐富同學們的'課外生活、給同學們一個展現自身才華的舞臺。
2.加強同學間的交流與合作。
三、活動時間、地點
月日（具體時間待定）小禮堂
四、活動流程
3.挑戰者站在中間，旁邊有*個人，先選擇一位，開始答題
5.挑戰者戰勝一人則可獲得相應獎品
6.如果場上除了挑戰者外每人有一次免答權。免答權就是當被挑戰者問題不會回答時，可以將這個問題給予挑戰者回答，消耗掉免答權后則沒有免答權。
7.中場互動：主持人于中場休息時間在題目中任意抽取題目，由場內觀眾搶答，答對有獎。
五、注意事項
1.注意比賽時間的掌控和會場的秩序
2.所有題目由指定人員負責編輯打印、保管
3.活動期間如遇特殊情況，由評委等協商決定
六。參賽對象：全校同學
七。獎項設置
一等獎一名、
二等獎二名、
三等獎三名。獎品設置看所撥經費決定。
大家幫忙看看有沒有什么需要補充的提個意見給我，謝謝。
青春的夢想篇三
“一戰到底”活動策劃書一、活動背景
1.豐富同學們的課外生活、給同學們一個展現自身才華的舞臺。
2.加強同學間的交流與合作。
三、活動時間、地點
月日（具體時間待定）小禮堂
四、活動流程
3.挑戰者站在中間，旁邊有*個人，先選擇一位，開始答題
5.挑戰者戰勝一人則可獲得相應獎品
6.如果場上除了挑戰者外每人有一次免答權。免答權就是當被挑戰者問題不會回答時，可以將這個問題給予挑戰者回答，消耗掉免答權后則沒有免答權。
7.中場互動：主持人于中場休息時間在題目中任意抽取題目，由場內觀眾搶答，答對有獎。
五、注意事項
1.注意比賽時間的掌控和會場的秩序
2.所有題目由指定人員負責編輯打印、保管
3.活動期間如遇特殊情況，由評委等協商決定
六。參賽對象：全校同學
七。獎項設置
一等獎一名、
二等獎二名、
三等獎三名。獎品設置看所撥經費決定。
大家幫忙看看有沒有什么需要補充的提個意見給我，謝謝。
青春的夢想篇四
活動主題：校園一戰到底
一活動目的：為了豐富大學的業余生活，營造良好和諧的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與學校活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，以及創建校園精神文明和促進學生素質全面發展，我院體育教育系11級體教2班舉辦此次活動。
二.活動開展
(一)宣傳委員侯相君做好活動前期的宣傳工作(班會的形式進行宣傳)
(二)文體委員郭碧波負責參賽者報名統計以及活動秩序維護。
(三)生活委員常立才負責獎品的采購。
(四)心里委員張園園負責活動圖片的采集。
(五)其他班委負責處理突發情況。
三活動對象：xx級體教二班
四活動時間：20xx年x月x日
五活動地點：自習室
六比賽流程策劃
比賽規則
我們11級體教2班共有8個寢室：男生寢室6個，女生寢室2個，
以寢室為單位，每個寢室選出兩個人參加比賽
參與者共若干人，在其中選出1位挑戰者，選出15位守擂者，挑戰者每挑戰成功5位守擂者將有一份獎品。挑戰者將通過20秒限時答題與守擂者一一pk，挑戰者有二次免答權，遇到不會的問題可以說過而不答。那此時題目由對方回答。
成功挑戰5位守擂者
挑戰者
直接退出，被挑戰者交換角色繼續挑戰
自愿退出，獲得第一組獎品，新的挑戰者繼續挑戰
自由選擇挑戰位守擂者人
失敗
繼續挑戰
繼續挑戰剩余組
如果中途失敗，第一組獎品，歸下一位挑戰者
獲得最終大獎..
如果中途失敗，第一組獎品不能帶走，歸下一位挑戰者
七注意事項
(1)主持人注意整個比賽流程的時間把握
(2)注意整個比賽中的所有突發事件的處理
(3)負責記錄者做好活動記錄。
(4)人員分工要明確，責任落實到個人。
八.獎品
青春的夢想篇五
一活動目的：為了豐富大學的業余生活，營造良好和諧的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與學校活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，以及創建校園精神文明和促進學生素質全面發展。我院體育教育系11級體教2班舉辦此次活動。
二.活動開展
（一）宣傳委員侯相君做好活動前期的宣傳工作（班會的形式進行宣傳）
（二）文體委員郭碧波負責參賽者報名統計以及活動秩序維護。
（三）生活委員常立才負責獎品的采購。
（四）心里委員張園園負責活動圖片的采集。
（五）其他班委負責處理突發情況。
三活動對象：11級體教二班
四活動時間：xx年4月15日
五活動地點：自習室
六比賽流程策劃
比賽規則
參與者共若干人，在其中選出1位挑戰者，選出15位守擂者，挑戰者每挑戰成功5位守擂者將有一份獎品。挑戰者將通過20秒限時答題與守擂者一一pk，挑戰者有二次免答權，遇到不會的問題可以說過而不答。那此時題目由對方回答。
成功挑戰5位守擂者
挑戰者
直接退出，被挑戰者交換角色繼續挑戰
自愿退出，獲得第一組獎品，新的挑戰者繼續挑戰
自由選擇挑戰位守擂者人
失敗
繼續挑戰
繼續挑戰剩余組
如果中途失敗，第一組獎品，歸下一位挑戰者
獲得最終大獎..
如果中途失敗，第一組獎品不能帶走，歸下一位挑戰者
七注意事項（1）主持人注意整個比賽流程的時間把握
（2）注意整個比賽中的所有突發事件的處理
（3）負責記錄者做好活動記錄。
（4）人員分工要明確，責任落實到個人。
八．獎品
1.校園比賽活動策劃書
2.演講比賽活動策劃書
3.演講比賽的活動策劃書
4.書法比賽活動策劃書
5.象棋比賽活動策劃書
6.比賽活動策劃書
7.歌唱比賽策劃書
8.八一戰友聚會活動方案
9.體育比賽活動策劃書
10.宿舍文化節比賽活動策劃書