在現(xiàn)代社會中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計劃。通過制定計劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!
教師黨員自學(xué)計劃表格篇一
堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實黨的精神和省十屆六次全會、市四屆七次全會和縣委十一屆七次全會精神,“以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為主題,以推進(jìn)經(jīng)濟社會的跨越發(fā)展為目標(biāo)”,在深入開展思想教育的基礎(chǔ)上,有針對性地抓好黨員的學(xué)習(xí)和評議,在深入開展思想教育的基礎(chǔ)上,切實解決好少數(shù)黨員在思想信念、宗旨意識、組織紀(jì)律、發(fā)揮作用等方面存在的突出問題,促進(jìn)廣大黨員的思想政治素質(zhì)有明顯提高,為促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟又好有快發(fā)展、構(gòu)建和諧社會奠定堅實的思想基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)。
二、遵循評議原則、把握評議重點
我校在民主評議黨員時遵循一下三原則:一是堅持實事求是的原則。在民主評議中,堅持?jǐn)[事實、講道理,不能降低黨員標(biāo)準(zhǔn),不能提高或空泛要求。對照標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求,寬以待人,不搞上綱上線,蓄意整人。二是要堅持民主公開的原則。在民主評議中,尊重黨員的民主權(quán)利,讓廣大黨員充分發(fā)表意見,認(rèn)真聽取黨外群眾的評議意見, 三是堅持平等的原則。黨員在評議標(biāo)準(zhǔn)面前人人平等,不論普通黨員還是領(lǐng)導(dǎo)干部都要一視同仁。在組織開展民主評議黨員的過程中,我們結(jié)合實際情況,認(rèn)真制定方案,精心組織開展,確保活動取得預(yù)期效果。把民主評議工作與對黨員的教育很好地結(jié)合起來,堅持將正面教育貫穿民主評議工作始終,努力使黨員評議過程成為黨員接受教育、提高素質(zhì)、增強本領(lǐng)的過程,突出強化宗旨意識,開展執(zhí)政為民教育。教育引導(dǎo)廣大黨員自覺地把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣的人民群眾的根本利益作為思考問題、開展工作的出發(fā)點和落腳點。
突出強化發(fā)展意識,開展進(jìn)位爭先教育。發(fā)展是第一要務(wù),是解決所有問題的根本。結(jié)合教育和評議,把廣大黨員引導(dǎo)到干事創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展上來。在全體黨員中著力開展“三比三看”教育,比學(xué)習(xí)熱情,看誰業(yè)務(wù)本領(lǐng)強;比發(fā)展貢獻(xiàn),看誰教學(xué)實績大;比改進(jìn)作風(fēng),看誰服務(wù)好。積極教育引導(dǎo)廣大黨員始終牢記第一要務(wù),進(jìn)一步確立加快發(fā)展、進(jìn)位爭先的信心和決心,進(jìn)一步增強黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,真正把廣大黨員的思想和行動統(tǒng)一到干事創(chuàng)業(yè)上來。
突出強化紀(jì)律意識,開展黨紀(jì)黨規(guī)教育。抓好民主評議黨員工作契機,教育引導(dǎo)黨員加快教育發(fā)展、構(gòu)建和諧社會、維護(hù)大局穩(wěn)定的高度,切實加強黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)校,嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則,不斷提高政治敏銳性和明辨是非的能力,增強政治紀(jì)律性。每一個黨員,都必須始終牢記黨員身份,銘記黨員標(biāo)準(zhǔn),遵守黨的紀(jì)律,身體力行地維護(hù)黨的團結(jié)和統(tǒng)一,切實做到令行禁止,確保政令暢通,努力為發(fā)展富民營造和諧穩(wěn)定的環(huán)境。
突出強化黨性鍛煉,開展塑造黨員先進(jìn)性形象教育。從維護(hù)和提高黨的整體形象出發(fā),緊緊抓住民主評議黨員活動這一有利時機,嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活,落實組織生活各項制度,進(jìn)一步強化對黨員的教育、管理和監(jiān)督,促進(jìn)每一個黨員真正把全部心智用在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)上,用在構(gòu)建和諧社會上。堅持用黨章來嚴(yán)格規(guī)范和約束自己的言行,決不能做出違背組織原則、有損黨的形象和黨的根本利益的事情。
三、加強組織領(lǐng)導(dǎo) 嚴(yán)格評議過程
在這次民主評議黨員活動中,實行“一把手”負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作措施到位、責(zé)任落實到位,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),力求實效,防止搞形象主義或走過場。
從分析本單位實際和黨員隊伍現(xiàn)狀入手,采取切實有效措施,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)教育、自我評價、黨內(nèi)黨外評議、組織考察和表彰處理等各個階段工作,努力提高評議質(zhì)量,增強評議效果。引導(dǎo)黨員自覺聯(lián)系自身思想和自我評價。在評議過程中,有背對背的評議“畫像”和定格評議,有面對面的批評與自我批評。全面實行“黨員評議、群眾評議、黨組織定格”“雙評一定”的做法,堅持開門搞民主評議活動,接受群眾監(jiān)督,增強評議工作的透明度。我黨支部對照學(xué)習(xí)要求,于6月28日認(rèn)真組織召開一次專題組織生活會,使廣大黨員接受教育、增強黨性、提高素質(zhì),更好地保持和發(fā)揮黨員的先進(jìn)性。
教師黨員自學(xué)計劃表格篇二
20xx年,作為教師黨員在這次民主評議黨員活動中,實行“一把手”負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作措施到位、責(zé)任落實到位,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),力求實效,防止搞形象主義或走過場,這是個人的學(xué)習(xí)計劃表。下面是本站小編為大家收集整理的20xx教師黨員學(xué)習(xí)計劃表,歡迎大家閱讀。
在過去的一年中,我一直以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,積極思考,力求在工作、學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,在黨性修養(yǎng)上有提高,在黨員模范作用上有發(fā)揮,踏踏實實做好本職工作,具體情況如下:
一、思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的各種路線、方針、政策以及xx大等精神,在思想上同黨中央保持高度一致;深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想,辯證唯物主義和歷史唯物主義,科學(xué)發(fā)展觀、正確政績觀和馬克思主義群眾觀,努力把改造客觀世界同改造主觀世界相結(jié)合,進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀,堅定共產(chǎn)主義理想信念和“為人民服務(wù)”的意識;加強學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《黨紀(jì)處分條例》,進(jìn)一步加深對中國共產(chǎn)黨的歷史、宗旨和精神的了解和理解,努力提高自身的黨性修養(yǎng)和覺悟。
二、工作上,時刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員,用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己,踏實進(jìn)取、認(rèn)真謹(jǐn)慎,忠于職守、盡職盡責(zé),遵紀(jì)守法、廉潔自律,努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,以吃苦在前、享樂在后和對自己負(fù)責(zé)、對單位負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)、對黨負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一項工作,樹立大局意識、服務(wù)意識、使命意識,努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個細(xì)節(jié)中;以改進(jìn)工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標(biāo),積極努力,較好地完成了全年的各項工作任務(wù)。一是按時完成文案撰寫、法律事務(wù)和企管事宜等,并注意提高質(zhì)量;二是認(rèn)真做好上傳下達(dá)工作,按時報送材料,注意提高效率;三是做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作并積極協(xié)助其他同志完成任務(wù);四是做好其他服務(wù)等工作。
通過一年來的學(xué)習(xí)和工作,取得一點成績,但我仍將繼續(xù)努力,因此在今后的工作中做到以下幾點:
第一,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和xx大精神,要始終把“三個代表”貫穿于自己的學(xué)習(xí)和工作中,要把加強理論學(xué)習(xí)作為堅定政治信念,構(gòu)筑思想道德防線的導(dǎo)航,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第二、要從講政治的高度,從實踐“三個代表”重要思想的高度,充分認(rèn)識反腐倡廉的重要性、長期性、艱巨性和復(fù)雜性,以強烈的政治責(zé)任感和工作緊迫感,采取扎實有效的措施,推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的深入開展。
第三、在工作要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高工作能力,做好本職工作。重視學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,向老師請教學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)能力。緊緊圍繞本職工作的重點,積極學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)營管理的最新知識,努力做到融匯貫通,聯(lián)系實際。在實際工作中,把政治理論知識、業(yè)務(wù)知識和其它新鮮知識結(jié)合起來,開闊視野,拓寬思路,豐富自己,努力適應(yīng)新形勢、新任務(wù)對本職工作的要求。
一年來,始終嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,使自己努力站在同行前列,起到一個共產(chǎn)黨員的模范先進(jìn)帶頭作用。
思想上,我繼續(xù)學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論,認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想、新黨章;我提高了自己的政治思想水平,更加堅定了對共產(chǎn)主義的信念。只有堅定了共產(chǎn)主義信念,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,才能在當(dāng)前的大好形勢下,永遠(yuǎn)保持一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義的純潔性和先進(jìn)性。
工作上,積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,服從分配。本年度從事初三數(shù)學(xué)教學(xué)的工作。在教學(xué)中,我盡力找出學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上存在的問題,進(jìn)行了一系列有針對性的強化訓(xùn)練。我還根據(jù)學(xué)生的不同特點,因人施教,不放棄任何一個學(xué)生,一視同仁。學(xué)生的試卷,不論優(yōu)生差生,我寧可放棄自己有限的休息時間,堅持親自批閱,決不打馬虎眼。此種做法,使我得到了學(xué)生的尊敬和同行的認(rèn)可。
擔(dān)任班主任,注重對學(xué)生的思想教育工作。課堂上,我會根據(jù)文本內(nèi)容,及時巧妙地進(jìn)行理想教育、修養(yǎng)教育,讓學(xué)生既學(xué)到知識,又學(xué)會做人;課后,我利用課余時間,與學(xué)生談心,了解學(xué)生的家庭情況,摸清學(xué)生的思想動態(tài)。因為我明白,作為一個教師,不僅僅只是一個知識的傳授者,而更應(yīng)該是一個人生的引路人。
平時相處,能謙虛謹(jǐn)慎,坦誠待人。遇到自己手頭有些有價值的資料,毫不吝嗇地與同行分享;在我的心里,擁有的是“大家”,沒有“小家”,因為只有大家的共同進(jìn)步,才是真正的進(jìn)步。
不斷加強自我學(xué)習(xí),勇于承擔(dān)。我時刻銘記自己是一個共產(chǎn)黨員,應(yīng)該走在前列,不怕吃苦,不怕吃虧,不求索取,做好本職工作,起到模范先進(jìn)作用。在今后的日子里,我仍將不斷努力爭取再創(chuàng)佳績。
一、明確指導(dǎo)思想,突出評議主題
堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實黨的精神和省十屆六次全會、市四屆七次全會和縣委十一屆七次全會精神,“以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為主題,以推進(jìn)經(jīng)濟社會的跨越發(fā)展為目標(biāo)”,在深入開展思想教育的基礎(chǔ)上,有針對性地抓好黨員的學(xué)習(xí)和評議,在深入開展思想教育的基礎(chǔ)上,切實解決好少數(shù)黨員在思想信念、宗旨意識、組織紀(jì)律、發(fā)揮作用等方面存在的突出問題,促進(jìn)廣大黨員的思想政治素質(zhì)有明顯提高,為促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟又好有快發(fā)展、構(gòu)建和諧社會奠定堅實的思想基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)。
二、遵循評議原則、把握評議重點
我校在民主評議黨員時遵循一下三原則:一是堅持實事求是的原則。在民主評議中,堅持?jǐn)[事實、講道理,不能降低黨員標(biāo)準(zhǔn),不能提高或空泛要求。對照標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求,寬以待人,不搞上綱上線,蓄意整人。二是要堅持民主公開的原則。在民主評議中,尊重黨員的民主權(quán)利,讓廣大黨員充分發(fā)表意見,認(rèn)真聽取黨外群眾的評議意見, 三是堅持平等的原則。黨員在評議標(biāo)準(zhǔn)面前人人平等,不論普通黨員還是領(lǐng)導(dǎo)干部都要一視同仁。在組織開展民主評議黨員的過程中,我們結(jié)合實際情況,認(rèn)真制定方案,精心組織開展,確保活動取得預(yù)期效果。把民主評議工作與對黨員的教育很好地結(jié)合起來,堅持將正面教育貫穿民主評議工作始終,努力使黨員評議過程成為黨員接受教育、提高素質(zhì)、增強本領(lǐng)的過程,突出強化宗旨意識,開展執(zhí)政為民教育。教育引導(dǎo)廣大黨員自覺地把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣的人民群眾的根本利益作為思考問題、開展工作的出發(fā)點和落腳點。
突出強化發(fā)展意識,開展進(jìn)位爭先教育。發(fā)展是第一要務(wù),是解決所有問題的根本。結(jié)合教育和評議,把廣大黨員引導(dǎo)到干事創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展上來。在全體黨員中著力開展“三比三看”教育,比學(xué)習(xí)熱情,看誰業(yè)務(wù)本領(lǐng)強;比發(fā)展貢獻(xiàn),看誰教學(xué)實績大;比改進(jìn)作風(fēng),看誰服務(wù)好。積極教育引導(dǎo)廣大黨員始終牢記第一要務(wù),進(jìn)一步確立加快發(fā)展、進(jìn)位爭先的信心和決心,進(jìn)一步增強黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,真正把廣大黨員的思想和行動統(tǒng)一到干事創(chuàng)業(yè)上來。
突出強化紀(jì)律意識,開展黨紀(jì)黨規(guī)教育。抓好民主評議黨員工作契機,教育引導(dǎo)黨員加快教育發(fā)展、構(gòu)建和諧社會、維護(hù)大局穩(wěn)定的高度,切實加強黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)校,嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則,不斷提高政治敏銳性和明辨是非的能力,增強政治紀(jì)律性。每一個黨員,都必須始終牢記黨員身份,銘記黨員標(biāo)準(zhǔn),遵守黨的紀(jì)律,身體力行地維護(hù)黨的團結(jié)和統(tǒng)一,切實做到令行禁止,確保政令暢通,努力為發(fā)展富民營造和諧穩(wěn)定的環(huán)境。
突出強化黨性鍛煉,開展塑造黨員先進(jìn)性形象教育。從維護(hù)和提高黨的整體形象出發(fā),緊緊抓住民主評議黨員活動這一有利時機,嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活,落實組織生活各項制度,進(jìn)一步強化對黨員的教育、管理和監(jiān)督,促進(jìn)每一個黨員真正把全部心智用在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)上,用在構(gòu)建和諧社會上。堅持用黨章來嚴(yán)格規(guī)范和約束自己的言行,決不能做出違背組織原則、有損黨的形象和黨的根本利益的事情。
三、加強組織領(lǐng)導(dǎo) 嚴(yán)格評議過程
在這次民主評議黨員活動中,實行“一把手”負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作措施到位、責(zé)任落實到位,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),力求實效,防止搞形象主義或走過場。
從分析本單位實際和黨員隊伍現(xiàn)狀入手,采取切實有效措施,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)教育、自我評價、黨內(nèi)黨外評議、組織考察和表彰處理等各個階段工作,努力提高評議質(zhì)量,增強評議效果。引導(dǎo)黨員自覺聯(lián)系自身思想和自我評價。在評議過程中,有背對背的評議“畫像”和定格評議,有面對面的批評與自我批評。全面實行“黨員評議、群眾評議、黨組織定格”“雙評一定”的做法,堅持開門搞民主評議活動,接受群眾監(jiān)督,增強評議工作的透明度。我黨支部對照學(xué)習(xí)要求,于6月28日認(rèn)真組織召開一次專題組織生活會,使廣大黨員接受教育、增強黨性、提高素質(zhì),更好地保持和發(fā)揮黨員的先進(jìn)性。
教師黨員自學(xué)計劃表格篇三
一年來,始終嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,使自己努力站在同行前列,起到一個共產(chǎn)黨員的模范先進(jìn)帶頭作用。
思想上,我繼續(xù)學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論,認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想、新黨章;我提高了自己的政治思想水平,更加堅定了對共產(chǎn)主義的信念。只有堅定了共產(chǎn)主義信念,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,才能在當(dāng)前的大好形勢下,永遠(yuǎn)保持一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義的純潔性和先進(jìn)性。
工作上,積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,服從分配。本年度從事初三數(shù)學(xué)教學(xué)的工作。在教學(xué)中,我盡力找出學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上存在的問題,進(jìn)行了一系列有針對性的強化訓(xùn)練。我還根據(jù)學(xué)生的不同特點,因人施教,不放棄任何一個學(xué)生,一視同仁。學(xué)生的試卷,不論優(yōu)生差生,我寧可放棄自己有限的休息時間,堅持親自批閱,決不打馬虎眼。此種做法,使我得到了學(xué)生的尊敬和同行的認(rèn)可。
擔(dān)任班主任,注重對學(xué)生的思想教育工作。課堂上,我會根據(jù)文本內(nèi)容,及時巧妙地進(jìn)行理想教育、修養(yǎng)教育,讓學(xué)生既學(xué)到知識,又學(xué)會做人;課后,我利用課余時間,與學(xué)生談心,了解學(xué)生的家庭情況,摸清學(xué)生的思想動態(tài)。因為我明白,作為一個教師,不僅僅只是一個知識的傳授者,而更應(yīng)該是一個人生的引路人。
平時相處,能謙虛謹(jǐn)慎,坦誠待人。遇到自己手頭有些有價值的資料,毫不吝嗇地與同行分享;在我的心里,擁有的是“大家”,沒有“小家”,因為只有大家的共同進(jìn)步,才是真正的進(jìn)步。
不斷加強自我學(xué)習(xí),勇于承擔(dān)。我時刻銘記自己是一個共產(chǎn)黨員,應(yīng)該走在前列,不怕吃苦,不怕吃虧,不求索取,做好本職工作,起到模范先進(jìn)作用。在今后的日子里,我仍將不斷努力爭取再創(chuàng)佳績。
教師黨員自學(xué)計劃表格篇四
主持:楊淑琴
記錄:何萍
內(nèi)容: 的“中國夢”的討論
的“中國夢”等論述引起廣大黨員強烈共鳴,成為最火的討論話題。
楊淑琴書記表示,用三句詩概括中華民族的昨天、今天和未來。歷經(jīng)艱難險阻,堅信新的中央領(lǐng)導(dǎo)集體定能帶領(lǐng)全國各族人民“直掛云帆濟滄海”。
李曉華副校長說道,的講話說出了老百姓的心聲,現(xiàn)在要做的就是緊緊抓住戰(zhàn)略機遇期,堅持腳下正確的道路,發(fā)揮實干精神,以實在的業(yè)績來鋪就復(fù)興之路。
柴繼寬副校長表示,的講話很是感人,給人以信心和勇氣。一個民族選擇一條正確的道路確實很難。中國幾代人努力才走上民族復(fù)興的光明大道,應(yīng)當(dāng)倍加珍惜。
馬彥剛副校長說,提到的“中國夢”彰顯新的中央領(lǐng)導(dǎo)集體的執(zhí)政理念,具有風(fēng)向標(biāo)意義。
邱彩虹說,提出并且論述了“中國夢”的內(nèi)涵,這實際上展示了我們國家所處的歷史方位和新的中央領(lǐng)導(dǎo)集體的執(zhí)政目標(biāo)。
盧萬利說,新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀《復(fù)興之路》,表明我們黨堅定不移地走中國特色社會主義道路的決心,從新的起點出發(fā),帶來新氣象,開啟建成小康社會的新征程。
教師黨員自學(xué)計劃表格篇五
作為一名黨員教師,通過一段時間的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到,開展黨員先進(jìn)性教育活動,是新勢下按照“”要求,加強黨員隊伍建設(shè)的現(xiàn)實需要,促使黨員內(nèi)練素質(zhì),外型形象,充分發(fā)揮黨員的崗位先鋒模范作用,根據(jù)學(xué)校支部“保選”活動計劃的安排,個人對照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真進(jìn)行自查自擺,找準(zhǔn)存在的問題,開展批評與自我批評,以便于克服缺點提高自己。對于查擺的情況,剖析如下:
一、目前自己存在的主要問題
1、業(yè)務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高。專業(yè)知識精、業(yè)務(wù)水平高是現(xiàn)行市場經(jīng)濟,信息時代的社會特點中,少花錢,辦好事的重要條件。由于自己專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高,就比較重視按程序辦事,有時對一件事做完了,也難以肯定此事是否最佳方案。
2、理論功底不夠扎實。由于理論功底淺,常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì),缺乏入理的分析。如學(xué)生常規(guī)差多起來的現(xiàn)象,感覺學(xué)生越來越難教等。再是形勢在變,而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡現(xiàn)在跟過去比,現(xiàn)在比過去好,今年又比去年進(jìn)步了,于是沾沾沾自喜,盲目樂觀,以致于工作中難以創(chuàng)新,難以升位,研究起點不高,其實橫向比較—觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來越大,年輕教師的理論水平已超在前列,而自己越來越怕寫文章了。
3、普通話水平不高。個人普通話水平雖有長足進(jìn)步,但口音仍較重,一定程度上影響了教學(xué)水平的提高。
二、原因分析
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對黨和國家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常化。主觀上對學(xué)習(xí)比較放松。對政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足,認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實用,除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外,平時比較強調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù),而放松對自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高,影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。
2、在工作中有怕得罪人的思想。即使學(xué)生在課堂上,只要他(她)是圍繞課內(nèi)容而隨便發(fā)言,我也會為他(她)找理由,而不會嚴(yán)格要求去批評。實際上,這樣做難勉有失公平,沒能及時制止不良現(xiàn)象。
3、在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀,缺乏刻苦鉆研的精神,后勤管理中,條條塊塊都有專人負(fù)責(zé)覺得業(yè)務(wù)上的精應(yīng)是他們的職責(zé)所以在本人負(fù)責(zé)管理的各塊工作中,有的是浮于表面的了解,有的只限于操作此事時,集中時間突擊了解學(xué)習(xí)一下,使得自己放松學(xué)習(xí),難以真正的“沉”下去。
三、整改措施
1、切實加強政治理論學(xué)習(xí),尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和思想,增強黨性鍛煉的自覺性,進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識,深刻認(rèn)識到只有理論上清醒和堅定,才能保持政治上的清醒和堅定。學(xué)習(xí)不只是一般知識的積累,而是世界觀改造的重大問題,認(rèn)識到理論水平提高了,看問題的能力也會提高,工作能力也同樣會提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論,才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,才能保證共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。
2、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢的發(fā)展,學(xué)校的管理,教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨,對管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高。因而必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),首先從實踐中學(xué),向廣大的教職工學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,即使是點點滴滴,同時勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高,以致完善自我,豐富人生。
3、完善制度增強執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性,實踐證明,要制定一項制度不難,但要操作好制度卻不易,為增強執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性,首先在制定中,勤鉆研,細(xì)推敲,便于操作,同時加強制度的宣傳,加強對有關(guān)問題的解釋,虛心聽取各方的意見和建議,便于操作過程中合理公正,其次增強對不良現(xiàn)象斗爭的勇氣(對此我也于5月23日早上在上班的路上,嘗試批評妨礙別人交通的不道德者,事后心情特別愉快)切實樹立黨員的良好形象。