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最新趣味運動會托球跑 員工趣味活動方案(通用6篇)

時間:2025-06-22 作者:JQ文豪

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

趣味運動會托球跑篇一

為促進自律委員會各部門之間的合作與交流,加強彼此間的聯誼和溝通,塑造良好的組織文化和和諧的組織氣氛,形成正確的價值觀,增強團隊意識,增進大家的友誼。

通過趣味活動的舉辦,展示自律各部門的魅力和風采,展示全體學生干部的青春活力,培養團隊合作精神,相互學習,揚長補短,有利于自律委員會的長遠發展。

1.活動地點:自律委員會辦公室

2.活動時間:第九周(具體時間視情況而定)

自律委員會全體學生干部(以部門為單位)

1.主持人:勒榮榮

2.裁判成員:自律委員會全體學生干部

3.物品負責:自律委員會秘書部

自律委員會秘書部負責設置

1.主持人開場白,組織者宣布比賽規則,宣布

比賽開始

2."玩轉大話西游"、"心有靈犀"、"僵尸保齡球"、"豬八戒背媳婦"、"蠟燭爆破音"、"春風吹,戰鼓擂"、"我愛記歌詞"

3.頒獎儀式

4.領導講話

5.活動結束

1.朗誦《玩轉大話西游》

規則:共分為6個版本,各自小隊抽簽決定,每組各派1人參加,先有創意且新穎化的自我介紹,再進行朗誦,以投票評分分出高低.(痛不欲生版、欣喜若狂版、樂極生悲版、慘不忍睹版、死去活來版、上竄下跳版)

2."心有靈犀"

規則:每組各派3男3女參加,分2組。臉對臉夾氣球,以氣球最多為勝,計時5分鐘(要求:球不能掉下來;手不能碰到球,否則此球作廢,從頭開始)

3."僵尸保齡球"

規則:每組各派3男2女參加,沒人投2次,累計總數,球多者為勝(不得用排球砸向飲料瓶,否則此球作廢)

4."豬八戒背媳婦"

規則:每組各派3男3女參賽,男生需要用布條蒙住眼睛背著女生,由女生指揮快速到達目的地,將女生放下,女生迅速跑回起點搶走水瓶回到目的地,第二組迅速接上,限時7分鐘,瓶子最多者為勝(要求:一次只能拿起一個瓶子;遇見凳子需轉一圈;遇見木板需跨過)

5."蠟燭爆破音"

規則:每組各派3男3女參賽,蠟燭10支,分兩組同時進行,每組5根,吹滅蠟燭最多者為勝(要求:只能用爆破音,不能直接吹滅例如:漂亮、拼命等)

6."春風吹,戰鼓擂"

規則:每組各派3名成員參加比賽,場中央放10個木凳,12名參賽者圍木凳轉圈,鼓停人搶座,沒搶到木凳者將被淘汰,其它選手繼續比賽,依次類推,最終留下者獲勝(要求:凳子不能動;鼓未停不得搶座)

7."我愛記歌詞"

例如:"春"春天花會開,鳥兒自由自在

相機、竹凳、桌子、氣球、蠟燭10根、鼓1個、打火機1個、布條、路障、水瓶

策劃書:自律委員會秘書部張學龍

趣味運動會托球跑篇二

為豐富員工團隊活動,展現員工風采,培養合作精神,增進員工交流,特舉辦20xx年5月員工運動會。

20xx年5月25日(暫定)

:酒店后院空地

:全體員工

以各部為單位組成代表隊參賽,隊數不限,分別計分。每隊選手除拔河比賽外,不得重復。參賽名單于23日前提交各項參賽人員名單至組委會。

本次活動共舉行四項團體賽(齊心協力 、同舟共濟、無影腳、拔河比賽),采用積分制計分,每項比賽第一名積8分,第二名積6分,第三名積4分,第四名積2分,第五名以后不得分。

1、齊心協力(背球接力賽)

參賽選手:各部選派男女各一人,2人一隊,年齡不限。每輪3隊同時進行。

比賽規則:2人一組用背部夾住1個氣球,從起點出發側跑到對面終點,將氣球擠破后,再背夾1個氣球出發,回到起點后將氣球擠破,往返擠破4個氣球,最快的一隊就為獲勝隊。

比賽時間不限,以完成時間快慢順序進行排名,并決定本場比賽積分。

2、同舟共濟(二人三足接力跑)

參賽選手:各代表隊選派2組共4人參賽,年齡不限,2男2女。

比賽概述:每隊分為a 、b 兩組,每組男女各一名,組員甲左腿與組員乙右腿綁在一起,綁腿位于腳踝上下10公分位置。每輪2隊同時進行,往返接力跑。a 組出發跑至對面終點后將接力棒交給b 組,b 組返回起點,最快的一隊為獲勝隊。

比賽時間不限,以完成時間快慢順序進行排名,并決定本場比賽積分。

3、無影腳(踢毽子比賽)

參賽選手:各代表隊選派4人參賽,年齡不限,2男2女。 比賽概述:兩分鐘的時間內,每隊選手輪流踢毽子,每人連續踢中只計一次。踢毽子過程中可以停頓, 裁判宣布停止的同時踢中計入總數。以各隊踢中數量多少決定名次,數量相同者計為并列名次。

4、勢均力敵(拔河比賽)

選手:各代表隊選派10人參賽,至少3名女員工。

比賽規則:分預賽、決賽。預賽采用淘汰賽,每局比賽限時90秒。各參賽隊通過抽簽選出出場順序。每隊比賽間隔4分鐘。當一方繩子上的第一標記被拉超過地面的對側1米線標記時,判對方獲勝。

預賽組前四名隊伍晉級決賽。決賽采用循環賽,勝者記2分,敗者記-2分,平局記0分。如遇積分相同者,需加賽一輪。依決賽最終名次決定本場比賽積分。

1、運動員在比賽期間不得謾罵、侮辱對方,除在比賽中臨場裁判員有權取消其當場比賽資格外,視情節輕重給予紀律處罰。

2、凡在比賽中有打人或故意傷人的,臨場裁判員有權立即制止,并可當場責令其出場;相互打架斗毆的,對首先挑起事端者,立即取消其比賽資格,并根據情節輕重,分別對打人、故意傷人以及參與事端的運動員以紀律處罰。

3、運動員在場上不服從裁判員裁決,進行糾纏,致使比賽中斷超過五分鐘,即按罷賽處理,臨場裁判員有權判對方獲勝。對罷賽的運動隊、運動員,取消其參加比賽的資格,并給予紀律處罰。

4、運動員應嚴格遵守比賽時間,逾時不到者以自動棄權論。

5、不準以任何形式弄虛作假,違者取消該隊員比賽資格。

6、運動員應自覺遵守體育道德,堅決杜絕惡意犯規行為。

三項團體賽以各代表隊積分成績排序,現場頒發證書,比賽獎金供各部自行支配用于團隊建設。

一等獎 一名:獎金陸佰元

二等獎 一名:獎金肆佰元

三等獎 一名:獎金貳佰元

1、活動獎金:1200元

2、道具購買(氣球、拔河繩、哨子等):400元

3、鼓勵獎(每人5元紀念品一份):300元

4、備用金:200元

共計2100元。

趣味運動會托球跑篇三

進一步推進素質教育,豐富班級文體活動,提高學生身體素質,培養合作意識,大力宣傳陽光體育的健康理念,增強班級凝聚力。

快樂體育人人參與

20xx年5月17日(周五)

校階梯教室(暫定)

總負責人:班主任薛老師

計時員:家長

(計時員負責給比賽項目計時,為保證計時的準確,兩位家長同時給一個小隊計時,取平均值計入成績。)

記分員:家長

(記分員負責記錄每個小隊完成比賽所用時間,算出單項得分。)

核對員:家長

(核對員核對比賽成績并算出總成績,列出名次。)

文明守紀監督員:從二年級各班抽出優秀班干對各小隊在比賽中的文明守紀情況進行監督和打分。

攝影:陳昱爸爸

1.小主持人說開場白。

2.薛老師宣布二(7)班室內趣味運動會開始。

3.各小隊入場并喊出自己的口號。

4.分組進行比賽,統計比賽成績。

5.宣布比賽結果并頒獎。

6.小主持人宣布運動會結束。

趣味運動會托球跑篇四

為迎國慶佳節,同時豐富全校教職工課余文化生活,倡導“每天健身一小時,快樂工作每一天,健康生活一輩子”理念,增強教職工的身體素質和凝聚力,學校工會將舉辦教職工趣味運動會,現制定活動實施方案如下:

比賽定于9月27日下午4:00在學校田徑運動場進行。

1.所有學校教職員工(含代課老師和臨聘人員)。

2.各工會小組最少須報10名運動員并完成比賽,參賽運動員男女不限,年齡不限;體育老師均為裁判,不參與任何工會小組的比賽。

3.工會小組名單掛工會群里(請核對并以這個表格來考勤)。

1.所有比賽項目都是男女混合賽。

2.每個工會小組抽取參賽序號。

3.每個工會小組的參賽人員由工會小組確定。

1.兩人兩腿往返追跑接力規則:各工會組分5隊10人(男女不限),兩人一組背靠背互綁雙腿,往返20米接力.已完成時間多少計算名次.

2.三人三腿往返追跑接力規則:各工會組分三隊9人(男女不限),三人為隊互相綁雙腿,往返20米接力.已完成時間多少計算名次.

3.雙人戲珠規則:各工會組分5隊10人(男女不限),兩人一組互綁一腿且各持一根木棒撥球前行,往返20米.以完成時間多少計算名次.

4.齊心協力規則:各工會組共10人(男女不限)互綁雙腿前行20米.已完成時間多少計算名次.

1.每一個項目根據第1、2、3、4、5、6、7、8名,分別按9、7、6、5、4、3、2、1分計入工會組團體總分。

2.根據各工會小組總分的多少,按總分高低取前四名(如有分數相同并列取名次)。

說明:

通過工會委員會討論,這次工會小組名單,考慮各年級人數的差距較大,所有跨頭的老師分到人數少的年級(班主任除外),請各年年級理解和支持。謝謝!

趣味運動會托球跑篇五

為迎接學校校園文化藝術節,迎國慶,活躍教職工生活,更好地開展全民健身活動,豐富全體教職工的業余生活,增強教職工體質,培養學校教職工團隊意識和合作交流能力,我校工會特舉辦“迎國慶慶藝術節”趣味運動會。本次趣味運動會共設置了6個趣味競賽項目,望各級部全體教職工積極參加,踴躍報名。

冬季健身,全員參與

1.領導小組:

組長:付作文

副組長:申延龍李兆明丁兆年

2.領隊:秦玉昌魏延升李波秦泗昌

3.裁判:主裁判具體安排由體育組負責,副裁判分別由四個級部各安排一人。

虎山中學籃球場

虎山中學全體教職工,以級部為單位(科室、后勤、門衛等人員全部歸所任課級部)

20xx年x月中旬具體時間里(具體時間另行通知)

七、比賽方式:

以級部為單位,分別派規定人數的教師參加相應的比賽項目,按總成績排名次積分,按第一名、第二名、第三名、第四名分別計5、3、2、1分,最后以六個項目的總積分算成績。

1.跳繩接力:

每個級部各派十人參加,男女教師各五人。每人一分鐘的跳繩,比賽結束后以十人跳繩數總和決定名次。

2.轉呼啦圈吹氣球:

每個級部各派五人參加,男女不限。每人轉起呼啦圈后吹氣球,中途若呼啦圈掉落此球重吹,每人吹起三個氣球后換下一人,最后一人吹完比賽結束,用時長短決定名次。

3.圈內墊排球:

每個級部各派十人參加,男女教師各五人。每人分別在一圓圈內墊排球一分鐘,要求排球要高出手臂一米以上,腳不能出圓圈,否則不予計數。比賽結束后以十人的總數決定名次。

4.合作運球接力:

每個級部各派十二人參加,男女教師各六人。每兩人一組,背靠背把排球夾在兩人中間,往返各二十米,途中球掉落要分別回到往返的起點重新運,一組運完另一組接著用同一球運,最后一人運完比賽結束,用時長短決定名次。

5.袋鼠跳接力:

每個級部各派十二人參加,男女教師各六人。每人分別把球夾在兩小腿中間(上不能過膝,下不能低于腳踝),往返各二十米,途中球掉落要分別回到往返的起點重新運,一組運完另一組接著用同一球運,最后一人運完比賽結束,用時長短決定名次。

6.集體跳長繩:

兩 種比賽方式:一種是每個級部各派十人,男女教師各五人,兩人搖繩,八人跳繩,碰到障礙停下結束,以所跳數目決定名次計分;一種是每個級部各派十人,男女不限,兩人搖繩,八人鉆繩,每次在繩內跳的人數不少于三人,鉆出的人至少在繩內跳一下,跳繩時間3或5分鐘,以鉆出的人數多少決定名次。

請各級部在20xx年x月x日前將報名表上交工會辦公室。

1.各項比賽具體事宜最后由組委會決定通知,由體育組具體執行安排,希望全體教師在工作之余能積極參與,鍛煉身體,增強體質,快樂一生。

2.比賽未盡事宜將另行通知。

趣味運動會托球跑篇六

為迎國慶佳節,同時豐富全校教職工課余文化生活,倡導“每天健身一小時,快樂工作每一天,健康生活一輩子”理念,增強教職工的身體素質和凝聚力,學校工會將舉辦教職工趣味運動會,現制定活動實施方案如下:

比賽定于9月27日下午4:00在學校田徑運動場進行。

1.所有學校教職員工(含代課老師和臨聘人員)。

2.各工會小組最少須報10名運動員并完成比賽,參賽運動員男女不限,年齡不限;體育老師均為裁判,不參與任何工會小組的比賽。

3.工會小組名單掛工會群里(請核對并以這個表格來考勤)。

1.所有比賽項目都是男女混合賽。

2.每個工會小組抽取參賽序號。

3.每個工會小組的參賽人員由工會小組確定。

1.兩人兩腿往返追跑接力規則:各工會組分5隊10人(男女不限),兩人一組背靠背互綁雙腿,往返20米接力.已完成時間多少計算名次.

2.三人三腿往返追跑接力規則:各工會組分三隊9人(男女不限),三人為隊互相綁雙腿,往返20米接力.已完成時間多少計算名次.

3.雙人戲珠規則:各工會組分5隊10人(男女不限),兩人一組互綁一腿且各持一根木棒撥球前行,往返20米.以完成時間多少計算名次.

4.齊心協力規則:各工會組共10人(男女不限)互綁雙腿前行20米.已完成時間多少計算名次.

1.每一個項目根據第1、2、3、4、5、6、7、8名,分別按9、7、6、5、4、3、2、1分計入工會組團體總分。

2.根據各工會小組總分的多少,按總分高低取前四名(如有分數相同并列取名次)。

說明:

通過工會委員會討論,這次工會小組名單,考慮各年級人數的`差距較大,所有跨頭的老師分到人數少的年級(班主任除外),請各年年級理解和支持。謝謝!

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總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結有很強的客觀性特征。什么樣的總結才是有效的呢?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來
圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結,總結某一方面的成績、經驗。那么,我們該怎么寫總結呢?以下是小編精心整理的總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
技術工作總結是促使我們不斷進步和成長的有力武器,它能夠幫助我們發現問題并尋求解決方法。下面是一些經典總結范文,希望能夠為大家提供一些思路和參考。現將我試用期的工
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫
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作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面是我給大家整理的教案范文
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隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫,我們一
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?下面是小編整理的個人今后的總結
報告是一種常見的書面形式,用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用,包括學術研究、商業管理、政府機構等。那么報告應該怎么制定才合適呢?下面是
計劃可以幫助我們明確目標、分析現狀、確定行動步驟,并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。因此,我們應該充分認識到計劃的作用,并在日常生活中加以應用。以下我給大
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。教師個
報告是一種常見的書面形式,用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用,包括學術研究、商業管理、政府機構等。通過報告,人們可以獲取最新的信息,深
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范
圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結,總結某一方面的成績、經驗。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的總結范文,
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
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作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我給大
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜
計劃是人們在面對各種挑戰和任務時,為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡
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方案在解決問題、實現目標、提高組織協調性和執行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發揮著重要的作用。優秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編給
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人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,
心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫
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計劃可以幫助我們明確目標、分析現狀、確定行動步驟,并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?下面是小編為大家帶來
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當面臨一個復雜的問題時,我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源,并提出解決方案。優秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編精心整理的方案策劃范
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計
對某一單位、某一部門工作進行全面性總結,既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經驗教訓和今后如何改進的意見等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧志愿服務組織篇一3月
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