演講中的抑揚頓挫,相當于音樂中的節奏,音樂需要節拍,演講也需要節拍,你應該讓你的演講充滿節奏感,節奏就是你口頭表達進度的度量。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動聽眾。下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。
閱讀促進成長演講稿篇一
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是xxx小學一年級一班的xxx,今天我演講的題目是《讀書,伴著我成長》。
我愛讀書,從小就愛。媽媽也跟我說過,在我還未出生時,碰到好書,媽媽就先買下,一是念給肚子里的我聽,二是等我長大后,讓我自己讀。
也許在媽媽肚子里時,我就受到讀書的熏陶。據媽媽說,在我4歲的時候,還做過一首小詩呢:
月亮,你一個人在天上怕不怕?
快下來,讓我抱抱你吧!
月亮,你一個在天上跟誰玩?
快下來,讓我跟你玩吧!
小時候,我常問爸爸、媽媽一些有趣的問題“為什么我們有影子?”“為什么天上的星星掉不下來?”爸爸、媽媽總是耐心地給我講。我問他們“為什么你們什么都懂?”媽媽說“看書看得唄!等你長大了,會看書了,肯定比我們懂得還多!”
于是,在每個夜晚,在我臨睡前,媽媽總是給我讀上一會兒書。我經常是伴著讀書聲進入夢鄉。
現在我長大了,上學了,在老師的幫助下,我學會了認字,可以自己讀書了。于是我經常纏著媽媽給我買書、幫助我讀書,不斷在書里汲取“營養”,豐富了自己的學識,學會了做人的道理。
讀書,讓我知道祖國的.疆域遼闊,讓我知道祖國的大家庭里有56個民族;讀書,讓我勤勞勇敢樂于助人,讓我知道什么是丑惡,什么是善良。
同學們,讓我們一起來讀書吧!讀書,會讓我們快樂!讀書,會讓我不斷進步!擁有書,我們就擁有美好的明天!
謝謝大家!我的演講完畢。
閱讀促進成長演講稿篇二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
大家好!今天,我演講的題目是《讀書伴我成長》!
自古以來,書就是人類的好朋友,讀書伴我成長演講稿。至圣先師孔夫子,以書為伴,滿臉經綸,流芳百世,博覽群書,雄才偉略,振興中華。有時,讀書似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什么會有人囊螢映雪,鑿壁借光?一本好書經得起時間的推敲,經得起歲月的打磨,一本好書是我們的良師益友,一本好書將使我們受益終生。
我愛讀書既不是為了“黃金屋”,也不期望有“顏如玉”,只想從讀書中體會到樂趣;使我們增知長識,不出門,便可曉天下事;讀書能夠提高我們的閱讀潛力和寫作水平,提高我們的修養,讓我們感受到世界之大,自然之奧妙,生活之多彩,讓所有的知識畫面在我們腦海中一一呈現。一句話,讀書讓我成長!
我愛讀書,生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時,是書教我“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,當我與朋友惜別時,是書讓我明白“海內存知己,天涯若比鄰”,當我想放縱自己時,是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我材必有用,千金散盡還復來”的傲骨,是書讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡,跟著杜甫,聽他講述“國破山河在,城春草木春”的憂國憂民,體會辛棄疾的“可憐白發生”的壯志難酬,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛讀書,人因讀書而美麗,讀書的美,像是一杯淡淡的清茶,清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。我愛讀書,書能夠開闊我的視野,使我懂得做人的道理,還能夠讓我分美丑,辨是非,明善惡!
當書香疏離了浮躁,當內心回歸了寧靜,職業的幸福感已伴隨著這縷清香如約而至,觸手可及。一節好教案,一堂精彩的課,一篇滿意的教學隨筆,一次有效的談話,學生一點兒的進步,無一不是我們的幸福所在。
一樹春風千萬枝,書香陣陣拂面來。讓所有的朋友攜一縷書香,共一份月光,心手相挽走在讀書的路上。相信歲月的琴弦,在書香相伴的每個日子,都會有完美的彈唱!
我的演講到此結束,謝謝大家!
閱讀促進成長演講稿篇三
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!
我們是來自1708班的邱靈靜、陳小瑩。今天,我們要跟大家分享的主題是《我閱讀、我成長》。
學生時代陪伴我們最親切的一樣東西叫書本,感恩我們在校園里能得到師長的傳道受業,感謝這個校園里給我們傳遞知識,書本傳遞給了我們無限的智慧讓我們變得更加聰慧;讓我們懂得如何去學習與生活。
一本我們愿意去閱讀的好書,就像一堆寶貴的財富,等待我們去挖掘;學會閱讀,書本就是我們的良師益友,是我們開啟智慧的一把鑰匙。
記得曾在一本書籍中有過這樣一段美妙的文字,是這么說的“如果人生的豐富可以用色彩來比喻,書就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無限來形容,書就是普照大地萬物的陽光;如果人生歲月偶爾迷茫,那書就是撥開迷霧的頁張。”文字里透露出力量和光芒,我們想通過行動去證明書本的魅力,在這個人生階段對我們的重要影響并和大家分享其中的樂趣。
作為一名學子,我們每天都在和書本打著交道,有時會困惑知識見而不識,有時迷茫于專業知識的艱難,甚至連小說中動人的情感有時也無法領略,甚是難過。思考再三得出結論,只因我們無法專注、靜心和耐心去享受讀有所獲的喜悅感。為解除困惑我們努力思考這如何去改變現狀。
作為學委的我們兩帶著困惑,在一次與班主任的聊天中,述說著學習和生活中遇見的困難,不經意的在交談中發現很多困惑在班主任的指引下得以解惑,并尋找到了過去不曾考慮過的方式和方法,才發現班主任有一個隱藏的小書柜,有我們平時見不到的安靜專注的一面。
所以在我們主動的積極爭取下,班主任同意了我們的“閱讀節”方案的提議。為了增進1708班同學們的閱讀興趣和習慣,在上學期何倩副校長的鼓勵和支持下,班主任積極引導和借出他珍貴的書本,并在全體同學積極配合下,成功的舉辦了兩次不同主題的“閱讀節”活動。
從活動中,我們學會享受放下手機、拿起書本安靜下來的平靜,學會選擇合適自己、喜歡的閱讀刊物,用班主任的話說:耐得住獨立成長、才能有所收獲。一個只有書本翻頁與筆尖記錄的場景,那清脆的翻書聲,舒適而讓人陶醉。我們今天想和大家分享的就是這份在如今喧鬧的時代下神奇而幸福的平靜,沒有任何的攪擾,只有專注。沒有游戲中的語言,卻有另外一般入神的投入。在閱讀節開展后我們更是根據同學們的讀后感進行評選閱讀標兵。并將優秀讀后感以上臺演講的方式分享給大家。以激勵同學們更好的理解閱讀的意義,懂得閱讀的的快樂!
閱讀促進了我們的成長,當挫折來臨時,它鼓勵我們勇敢面對,()使我們學會了在困難面前不退縮,不逃避。
其實組織活動的我們,只是簡單的希望通過活動能幫助同學們閱讀中有所收獲,靜下心去學會閱讀或學習,傳承傳統紙質閱讀的方式,認真閱讀課內書本并結合課外知識從而提升我們自己的閱讀能力,同時我們推廣跟著時代進步閱讀電子書籍和新聞等,只有這樣,閱讀學習才會不斷成長,我們才能成為一個優秀的職業人。“作為組織活動的負責人的我們感到非常的自豪和驕傲,能為班級做出貢獻和分享快樂更是一種幸福。
”少年強則中國強“。讀書是一份責任,是為自己的未來做鋪墊。閱讀是一種升華,是對自己生活的一種態度。書本是人類進步的階梯,它通過文字傳遞給我們智慧和常識,幫助我們成長和融入社會,使我們體會生活的幸福感。
同學們,我們在此呼吁,讓閱讀融入我們的`生活,幫助我們成長。讓我們自己成為學習、生活中的受益人!讓我們一起成為快樂、健康、專業的醫藥職業人!
我們的演講完畢,謝謝大家!
閱讀促進成長演講稿篇四
想必大家對成長都不陌生吧?我們哭過、笑過、委屈過、難過過,……都是在成長,你的生日一次次來臨,年級逐漸升高,你也在成長。
讀書,小時候讀書是大聲念的,而且注有拼音,有不會的會跟著拼音讀。記得有次,珂珂姐姐的生日到了,我們去祝賀。大人們做飯的時候,我就和哥哥在書房里看書,珂珂姐姐寫作業,小雨和希希姐姐下樓玩去了。本來我認真讀書著,可哥哥不停地打斷我:“你就不能默寫默讀嗎?很吵!”我不服氣,用鼻子哼了一聲,讀得更起勁了,還故意在他面前又蹦又跳,特意制造出雜音。哥哥忍無可忍,終于一拍桌子,腳踹開門出去了,我得意甩過頭,放下手中的書,帶上了門。
那件事后我還是學會了默讀,改掉了“讀”。
時間在變,眨眼間,最初那個遇事咋咋呼呼的小屁孩兒不在了,剩下的是個安靜的女孩,女孩喜歡的事兒是看書,但最喜歡的,還是將自己鎖在房間里,在書堆底下,或是衣服堆中,翻出藏好的平板,然后將窗戶關上,四下檢查后,就點開主界面,開始品讀小說。
外面天已經黑了,草叢中已經開始了鳴叫。直到外面響起了敲門聲,女孩才從小說中醒來,急忙放下手中的平板,下樓吃飯。
這次吵架,是媽媽發現我在玩平板。那晚,我太大意,竟只是將其退出主界面,而沒有刪除,導致媽媽晚上檢查時被發現。“呯”地一聲,我將門給甩上,并鎖好了門窗,我想不明白,為什么媽媽這么反感小說?難道小說就不算是書嗎?我越想越氣,最后干脆不想了,拿起平板,又看起來。小說里的一段話,很讓我沉思:
都說命由我不由天,可愛與恨,真與假,笑與淚,從不由她選擇。”
“都說蝶飛不過滄海,蟬鳴不過初雪,紅顏不過剎那,繁花似錦的背后是血染天下。誰還記得珠簾后的女子出嫁時的模樣?當初的倔強究竟是對還是錯?”
茫然間,我好像明白了什么……
從我的閱讀中你看到了我的成長嗎?今天我的演講就到這兒,謝謝大家!
閱讀促進成長演講稿篇五
親愛的老師、同學們:
我是一個特別愛看書的人。家中,我的一個三層書架裝滿了我喜歡吃的“主食”,我有空就會去那兒大吃一頓。如果看到較好的“菜肴”,我就會把它們全圈點出來,如果看到極好的“菜肴”的話,我就會把這些好詞佳句摘錄在一本本子上,經常去讀一讀,真是回味無窮。時間一長,我的好詞佳句已經積滿了整整一大本。
有一次,我又去看摘錄本了,真是越看越享受。我看得全神貫注,連頭也不抬,本子里面的每一句句子都值得我細細回味。
時間就像山泉劃過指尖一樣,一下子就溜走了。不知不覺,外婆已經讓我吃晚飯了,但我覺得還沒看多少頁,反正也不餓,再多看幾頁吧。突然,我又看到一道美味的“菜肴”,不禁讀了出來:“看,一顆流星劃過天際。”外婆就去窗臺邊看流星了:“流星,流星在哪兒?”我心不在焉地說:“已經沒有了,流星飛得很快的。”她又問:“那你怎么看見了?”我便如實地告訴了她,她夸我真是一個“小書蟲”。
我們以后看書要學會方法,認認真真地看好書,多投入一點,讓我們的知識更寬闊吧!