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小學美術工作計劃總結(優質8篇)

時間:2025-07-14 作者:筆塵

時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

小學美術工作計劃總結篇一

1、知識和本事方面:

經過觀賞和各類美術作品的形與色,能用簡單的話語大膽的表達自我的感受;啟發學生感受并表現生活中的完美事物,從中體驗生活的樂趣;幫忙學生認識和使用常用色和點、線、面;了解基本美術語言的表達方式和方法;培養學生表達自我感受或意愿的本事,發展學生的空間知覺本事、形象記憶本事、形象記憶本事和創造本事。

2、教學過程與方法:

引導學生以個人或團體合作的方式參與欣賞、繪畫、繪畫創作等各種美術活動,嘗試各種工具、材料和制作過程;以各種豐富多彩的活動方式豐富學生的視覺、觸覺和審美經驗;在美術活動過程中強調趣味性的美術學習,教學資料和活動方式要充分研究開放性、立體性,培養學生的創新精神與實踐本事,構成基本的美術素養。

3、情感態度價值觀:

在美術活動的過程中,經過參與美術實踐活動獲得身心愉悅和持久興趣;體驗美術活動的樂趣,獲得對美術學習的持久興趣;能夠表達自我的情感和思想,美化環境與生活。在美術學習的過程中激發創造精神,陶冶高尚的審美情操,完善人格。

小學美術工作計劃總結篇二

1、通過教學使學生初步學習花的簡單畫法。

2、能運用不同色彩來描繪常見的幾種花卉。

3、培養學生愛美的情操和初步的審美能力,為進行愛護花木美化環境的教育。

重點:指導學生掌正確的觀察方法。

難點:使學生掌靈活的表現技法。

師:收集與教材有關的花的圖片資料,花。

生:水彩筆、蠟筆。

小學美術工作計劃總結篇三

1、用簡單的擬人繪畫方法表現有情節的昆蟲世界。

2、培養初步的整體構圖能力。

3、通過繪畫培養愛動腦,敢創造的好品質。

重點:鞏固、延伸上節課“畫昆蟲”的教學要求,根據學生的實踐生活,運用想象力,畫出自己熟悉,又富有童趣的昆蟲為主角的想象畫。

難點:昆蟲世界的故事情節的編排和畫面的處理。

師:范畫作品,幻燈片。

生:水彩筆,蠟筆。

課題

課時

經典哦教學目標

教學重難點

教具準備

小學美術工作計劃總結篇四

1、初步了解《臺風過后》的表現手法及其內涵的教育意義。

2、初步學習欣賞美術作品的方法,培養初步的審美能力。

3、培養對兒童畫的興趣。

4、始業教育。

重點:通過欣賞,使學生了解各種繪畫形式和工藝表現。

難點:初步培養學生形成正確的審美觀點,對一幅美術作品進行鑒賞、感受的能力。

師:收集優秀的兒童作品。

小學美術工作計劃總結篇五

本學期美術共18課,教材的`內容充分的拓展了學生的思維,使他們在輕松、愉快的氛圍中創作學習。內容豐富,從而使學生的頭腦中逐漸形成簡單、具體的形象。本學期在繪畫的具體形象上有所要求,學習一些簡單的簡筆畫,把基礎打實。

學生剛入校,對學校的常規不了解。年紀小,自律性差。但都比較懂禮貌,見到老師能主動問好。有部分學生有說普通話的意識,能用簡短的普通話與老師和同學做簡單的交流。個別學生不懂得執筆方法,需要老師不斷糾正、督促。至于其他學習成績還有待于在今后去了解.學生的差異很大,有許多學生基礎很薄,需要時間和教師的個別注意。從幼兒園上來需要一定的時間適應新的環境。因此教師的教學態度和理念很重要,讓學生對美術產生的畏懼感逐漸的消失。

1、了解美術的基本知識,認識美術工具,并能使用工具進行簡單的美術活動,加強繪畫的技能。

2、通過美術教學,培養學生對美術的興趣及愛好。

3、通過美術活動培養學生熱愛生活的美好情感。

4、培養學生觀察能力、想象力、形象具體化的觀察力等。

1、學習有關美術的基本知識和技能。

2、培養學生空間知覺、形象記憶、創造能力等。

該年級學生男生較多,學習很活躍,在課上紀律需要維持,學習簡單的簡筆畫,提高具體思維的能力。

1、認真學習美術課術新課程標準,加強有關藝術課教育理論的學習,認真學習研究、鉆研美術教材,把握教材內容,抓住重點內容,突破難點及代表性的學習內容。

2、認真備課,不打無把握之仗,備課內容要體現創新,即力求實用,又方便靈活,使課堂教學形式多樣化。

3、按時上課,上足課時,布置作業要有靈活性并能及時批改學生作業。

4、加強課外輔導,特別要加強對學困生的輔導工作。

5、開展多種形式的繪畫如實踐能力比賽和測評。開展評選優秀作品展評活動。

6、特別注重對學生進行繪畫技能和實踐能力的訓練。

1、變化的線

2、涂畫的樂趣

3、心中的太陽

4、星星和月亮

5、小餐桌

6、稀奇古怪的夢

7、小花衣

8、下雨了

9、課間

10、小小鐘表店

11、五彩連環

12、小飛碟

13、轉轉輪

14、我是設計師

15、紅星閃閃

16、玩陶泥

17、陶泥壓紋

18、童謠童畫

小學美術工作計劃總結篇六

1、能臨驀青蛙幾種不同動態,或不同生長期中蝌蚪的形象。

2、激發學生觀察青蛙的成變化,培養他們觀察生活,探索大自然的興趣。

3、培養學生愛護青蛙,保護益蟲的好品德。

重點:畫大頭蝌蚪要注意尾巴的擺動變化,有動感才現生氣。

難點:觀察青蛙的形狀特征。

師:青蛙掛圖或標本。

生:水彩筆,蠟筆。

小學美術工作計劃總結篇七

1、臨摹“小蝌蚪找媽媽”組畫中一幅自己最喜愛的畫。

2、能運用繪畫的方法把故事的主要情節簡單的畫出來,開拓思路,發揮學生的想象力。

重點:初步了解連環畫的表現形式,并能選課本中一幅范畫進行臨摹。

難點:學生對原作能作適當的再創造,使作品更富有童趣。

師:《小蝌蚪找媽媽》事故或書本。

生:常規工具。

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