使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

快樂青春演講稿篇一

青春是每個(gè)人都擁有的資本，它注定了我們擁有一個(gè)充滿激情和希望的生命。然而，有時(shí)我們會面臨挑戰(zhàn)和困難，感到無力和迷茫。最近，我參加了一場青春勵(lì)志講座，深受啟發(fā)和鼓舞。在此，我想分享我的心得和體會。

第二段：講座的主要內(nèi)容

這場講座的主講人是一位成功的企業(yè)家，他分享了他的人生經(jīng)驗(yàn)和成功秘訣。他提到了許多重要的品質(zhì)和價(jià)值觀，如勤奮、創(chuàng)新、堅(jiān)持、誠信、責(zé)任等。他強(qiáng)調(diào)了青年人應(yīng)該有“大智若愚”的思想，抓住機(jī)遇，勇于冒險(xiǎn)，與未來保持樂觀的態(tài)度。

第三段：啟示和啟迪

這場講座啟發(fā)了我對生活的認(rèn)識和對未來的展望。我意識到成功并不是輕而易舉的，需要付出艱苦的努力和堅(jiān)定的信心。同時(shí)，我也明白了成功的本質(zhì)是什么——不是雄心壯志，而是點(diǎn)滴積累，不是一蹴而就，而是持之以恒。

第四段：我的轉(zhuǎn)變和改變

這場講座改變了我的思考方式和行為方式。我開始關(guān)注自己的行為和語言上是否符合自己的價(jià)值觀和信仰。我也開始關(guān)注自己的長期目標(biāo)，不止停留在眼前的利益誘惑和眼花繚亂的誘惑中。我變得更加積極，愿意去承擔(dān)責(zé)任，并勇敢嘗試新的事物。

第五段：結(jié)語

在我看來，這場青春勵(lì)志講座是一次極其有益的體驗(yàn)和經(jīng)歷。它給予了我信心和動(dòng)力去追求自己的夢想，并為我提供了實(shí)現(xiàn)它的工具和指導(dǎo)。我深信，只要堅(jiān)守自己的信念和信仰，不放棄，就一定能戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)，走向更加充實(shí)和成功的人生。

快樂青春演講稿篇二

如今，身為大學(xué)生的我們，希望能夠以師兄師姐的身份、以朋友同伴的身份，在用輕松幽默的方式科普他們需要的知識之余，去向?qū)W生們分享我們曾經(jīng)的迷惘。

我們認(rèn)為，想要做出改變，僅僅知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要溫度，需要感同身受，需要不一定那么開放，但必須是自由的、多樣的、相互尊重的對于性的態(tài)度。我們真正希望通過講座來傳達(dá)的，是這樣的東西。

我們認(rèn)為，性教育不只是讓學(xué)生掌握基本的生理衛(wèi)生常識，也不只是性安全知識的空白填補(bǔ);良好的性教育能讓學(xué)生更好的`認(rèn)同自己、認(rèn)識這個(gè)世界的多元和多樣性;讓學(xué)生建立對自己的身體、人格的自信，能夠?qū)W會與他人和諧共處，性格變得更加開朗、情感更加豐富;讓學(xué)生了解性與生殖健康的全面信息，在與性相關(guān)的問題上做出審慎的、負(fù)責(zé)的選擇。

我們設(shè)計(jì)了四套講座，分別是性侵防范安全、性與生殖健康、自尊建設(shè)專題、人際交往專題。

現(xiàn)如今，社會上有很多主流價(jià)值觀不能包容多元的、有差異的價(jià)值觀念和少數(shù)人群，學(xué)校老師教給學(xué)生的更多的是，是非判斷，而不是全面辯證的思考。身為大學(xué)生的我們，希望站在同齡人的角度，以平等交流的分享姿態(tài)，教會他們必要的知識、正確的態(tài)度的同時(shí)，也教會他們對事物更全面的認(rèn)知角度，和辯證的思維能力。

快樂青春演講稿篇三

青春是人生中最美好的時(shí)光，也是人生中最為關(guān)鍵的時(shí)期。隨著社會的不斷發(fā)展，以及競爭的日益激烈，我們的青春需要更多的智慧、勇氣與毅力來應(yīng)對不斷變化的環(huán)境。因此，參加一場青春勵(lì)志講座，在這個(gè)重要的階段，學(xué)習(xí)如何面對挑戰(zhàn)和抓住機(jī)遇，是非常必要的。

第二段：正文一

在講座中，演講者通過自己的親身經(jīng)歷為我們講述了青春期間所面臨的困難和挑戰(zhàn)，以及如何克服這些困難。她給我們講述了一些她遇到的難題，比如學(xué)業(yè)壓力、家庭困擾等，但她從不懼怕困難，始終保持積極樂觀的心態(tài)。對于青年學(xué)子，這是一堂非常具有啟發(fā)意義的講座。它不僅能夠幫助我們了解到更多的前人經(jīng)驗(yàn)，還能夠幫助我們磨練內(nèi)心，面對未來的挑戰(zhàn)更具信心。

第三段：正文二

此次講座中，演講者還分享了一些擁有成功人生的學(xué)習(xí)和生活方法。其中，最為重要的一點(diǎn)便是尋找并發(fā)揮自己的優(yōu)勢。她認(rèn)為，任何事情都講究專業(yè)性，在求職的時(shí)候，我們需要發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢。此外，她還講述了如何做好時(shí)間管理、如何建立積極的人際關(guān)系等知識。通過這些實(shí)用的建議，我們可以更好地發(fā)掘出自己的潛力，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：正文三

講座結(jié)束后，我對自己未來的計(jì)劃有了更加清晰的認(rèn)識和規(guī)劃。我會更加專注于自己的專業(yè)領(lǐng)域，扎實(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我也會尋找團(tuán)隊(duì)合作，加強(qiáng)交流和協(xié)作，更好地發(fā)揮自己的長處，同時(shí)，也要不斷開拓自己的視野，創(chuàng)造更多的機(jī)會。

第五段：結(jié)尾

總的來說，青春勵(lì)志講座給我留下了深刻的印象。通過聽取演講者的成功經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)會了不斷尋求學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度，以及如何在各種困難和挑戰(zhàn)中保持積極樂觀的心態(tài)，以此來激勵(lì)自己，在未來的人生道路上，能夠更加自信地前進(jìn)。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想與目標(biāo)。

快樂青春演講稿篇四

作為一名年輕的青年，我一直認(rèn)為自己有很多的選擇和機(jī)遇。但在面對不斷涌現(xiàn)的困難和不確定性時(shí)，我甚至有點(diǎn)迷茫。這時(shí)候，我參加了一場青春勵(lì)志講座，并在這場活動(dòng)中深受啟發(fā)。我想分享我從中獲得的一些心得感悟。

一、青春就是奮斗的過程

在講座中，演講者提到“青春”這個(gè)詞時(shí)，他竟然用了一個(gè)“奮斗”的比喻：“青春不是一扇門，而是一條路。一條充滿艱辛和挑戰(zhàn)的路，只有不斷的奮斗才能讓你走得更遠(yuǎn)。”這令我深感啟示。我意識到，我不應(yīng)該把青春看做是虛無縹緲的東西，而應(yīng)該把它看做是一個(gè)機(jī)會，可以讓我在不斷的奮斗中成長和進(jìn)步。

二、勇于承擔(dān)責(zé)任

在講座中，演講者給我們講述了一個(gè)關(guān)于一位“共青團(tuán)干部”的故事。這位干部面對困難時(shí)并沒有選擇逃避或者推卸責(zé)任，而是果敢地承擔(dān)了責(zé)任。我深深地被這個(gè)故事所感動(dòng)。作為一名青年，我們不僅要有夢想，還要有勇氣去拼搏，并且要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。只有在這樣的過程中，我們才能夠更快、更好地成長。

三、珍惜時(shí)間

在講座中，演講者強(qiáng)調(diào)了“時(shí)間”的重要性：“時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命。”這讓我深刻地意識到，我們的時(shí)間非常寶貴，應(yīng)該盡可能珍惜。我們要將時(shí)間分配得合理，不能讓自己深陷于游戲或者社交里，而是要把自己的時(shí)間花費(fèi)在有意義的事情上。

四、多與人交流

我一直以來都比較內(nèi)向，但在講座中，我認(rèn)識了很多志同道合的人。他們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和想法，并且聽取了我的觀點(diǎn)。這讓我深深地感到了人與人之間的交流和分享的重要性。只有把我們的想法和經(jīng)驗(yàn)分享給其他人，我們才能夠受到更多的啟發(fā)，讓自己在不斷地探索中不斷成長。

五、不斷尋求機(jī)會

最后，在講座中，演講者告訴我們，青春成功的人不是沒有失敗過，而是在失敗后始終尋求新的機(jī)會。這讓我意識到，在成長的路上，我們必須保持一顆積極的心態(tài)，并且不斷地尋求新的機(jī)會。今天的失敗，未必代表明天的失敗，只要我們始終朝著我們的目標(biāo)前進(jìn)，并且不斷嘗試，我們就可以在自己的青春中取得成功。

在參加青春勵(lì)志講座后，我對自己的人生有了更多的計(jì)劃和想法。我將堅(jiān)定自己的目標(biāo)，不斷奮斗，在創(chuàng)新和努力中成長。講座給了我一個(gè)清晰的路線圖，也讓我對自己的未來保持了信心。我相信，只要我沿著這條路一直走下去，就一定可以在自己的人生中取得輝煌的成就！

快樂青春演講稿篇五

x年10月26日上午，我們?nèi)wxx家長聆聽了xx老師的講座，我個(gè)人感受頗深。

金老師是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化和社會主義教育工作者，老師以個(gè)人教育孩子的親身經(jīng)歷為我們闡述了孩子存在的所有問題。她說強(qiáng)制打壓孩子會激起孩子更強(qiáng)烈的反抗。給孩子最好的物質(zhì)生活，滋長了孩子的虛榮心，攀比心，孩子的內(nèi)心空虛、冷漠、自私。

她說家長1%的改變，孩子就會有99%的改變，孩子身上的問題就是家長的問題。“上所施、下所效”，在孩子小小的世界里有我們大人看不見的東西，只有站在孩子的角度看他們的內(nèi)心，我們才能感化他們，引導(dǎo)他們走正確的道路。

我們用愛、用善、用一顆包容心去陪伴孩子，去喚醒孩子，讓孩子從迷茫中清醒過來。

xx老師的父母就是孝順的典范，他們關(guān)愛老人，為老人熬藥送飯，剪指甲，他們身先力行，為自己的孩子做出了榜樣，也深刻的感染了我們，使我們懂得了要好好孝順老人。

金老師是傳統(tǒng)文化的傳播者，更是受益者，她是我們的楷模，她點(diǎn)撥了我們。我們要用心陪伴孩子，同孩子一同幸福快樂的長，為了點(diǎn)亮這盞明燈，照亮孩子前行的路，讓孩子馳騁在更加廣闊的空間，做一個(gè)對社會，對國家有用的人。