在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園大班交通安全活動篇一

為貫徹落實縣教育局“安全文化進校園”活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的意識，提高自救自護的素養和能力，培養幼兒對交通事故防范和自我保護能力，特制定本方案。

二、活動時間：

12月2日上午9：30

三、活動地點：

園內

四、活動人員：

全體大班幼兒

五、活動準備：

1、交通安全故事短片的碟片。

2、帶幼兒觀看交通安全知識圖片。

3、認識交通標記：

（1）向幼兒介紹一些常見的交通標志，知道交通標志與我們生活的關系。

（2）學會看交通標志，遵守交通規則。

（3）鼓勵幼兒畫交通標志。

4、與交警隊聯系

請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。

5、大班以班級為單位，組織幼兒開展交通安全知識教育活動。

（1）通過游戲與實際生活相聯系的圖片，學會判斷對與錯。

（2）學習安全過馬路

學習看紅綠燈過馬路；先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。

六、組織實施

1、各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

2、請幼兒觀看交通安全知識短片。

3、請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。

4、請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。

5、參觀交通安全知識圖片展。

6、組織幼兒進行交通安全游戲。

7、活動結束，各班幼兒在老師的帶領下有次序回教室；教師小結活動情況，并再次教育幼兒注意各項交通安全。

幼兒園大班交通安全活動篇二

1、通過游戲，鞏固幼兒對交通規則的認識，引導幼兒遵守交通規則，知道不亂穿馬路，增強幼兒遵守交通規則的意識。

2、增強幼兒與同伴合作的游戲的意識，體驗游戲的快樂。

1、錄音機、音樂磁帶《過馬路要看看燈》

2、紅綠燈指示牌，布置有人行道和橫道線等的.馬路背景。

一、聽音樂"手拉手"歌舞入座培養幼兒歡快有表情地進行。

二、欣賞歌曲《過馬路要看看燈》并熟悉歌曲內容。

1、老師彈奏樂曲一遍，讓幼兒熟悉并感受樂曲。

2、老師自彈自唱一遍，讓幼兒說說歌曲的內容，幫助幼兒熟悉歌詞及歌曲。

3、鼓勵幼兒說說并動態表現歌曲的內容。

4、幼兒跟著老師唱一遍。

三、組織游戲

1、出示紅綠燈的牌子，讓幼兒說說它們的用處等。

2、教師介紹游戲規則3、教師和能力強的幼兒示范游戲4、在老師的引導下，使幼兒形象性地進行游戲，從中讓幼兒知道要遵守交通規則。

四、鼓勵幼兒自由結伴游戲。

幼兒園大班交通安全活動方案

幼兒園大班交通安全活動篇三

“您好，請收下這份交通安全宣傳資料，同時請大家自覺把車停好，電動車不要占用人行道……”近日，大祥區紅旗路街道工作人員在轄區進行交通知識宣講，引導市民學習宣傳資料內容。并提醒大家提高交通安全意識，遵守交通安全規則，注意平安出行、文明駕駛，養成良好的交通出行習慣。

自開展交通問題頑瘴痼疾集中整治行動以來，紅旗路街道采取多種宣傳教育手段和方法，廣泛深入開展交通問題頑瘴痼疾集中整治宣傳工作，有效提升了群眾的交通安全意識。通過懸掛橫幅、張貼宣傳標語、宣傳展板、電子顯示屏等方式，將宣傳深入到各社區，努力做到家喻戶曉；通過發放宣傳資料、面對面講解等方式，向群眾告知轄區交通安全形勢，并對駕駛三輪車、電動車上路要懸掛車輛號牌、攜帶駕駛證和行駛證、佩戴安全頭盔、不逆向行駛、不違法載人等內容進行宣傳；在利用微信群、qq群等線上陣地進行宣傳的同時，鼓勵群眾通過微信群、qq群對酒駕、超載、非法改裝、非法營運等違法行為進行舉報，共同織就干群聯動的監督網格，形成全民參與、共同監督的濃厚氛圍。

據了解，此次宣傳活動共發放宣傳資料200余份，通過宣傳，不僅提高了居民的`道路交通安全知識，同時也為轄區打造更加安全、暢通、有序的道路交通環境營造了良好的法治氛圍。市民紛紛表示：通過此次開展的交通安全宣傳活動，增強了自身出行安全意識，今后在出行時一定會遵守交通規則，做到文明出行、安全出行。

下一步，紅旗路街道將以此次宣傳活動為契機，加強與相關部門協調配合，持續加大道路交通安全等宣傳力度，提高群眾交通安全意識。

交通安全宣傳周活動總結4

根據上級公安機關交通管理部門的統一部署，從9月10日起在全區范圍內開展以“保護生命、安全出行”為主題的“交通安全宣傳周”活動。活動開展以來，魚峰交警大隊在當地政府、交警支隊黨委正確領導下，科學安排，有計劃、有針對性地開展“交通安全宣傳周”的交通安全宣傳各項工作，對不同層面的群眾產生良好的影響和教育效果。至今，為期一周的“交通安全宣傳周”活動落下帷幕了，在“交通安全宣傳周”這一周中，魚峰交警大隊豐富多彩的交通安全宣傳活動，給社會營造出一個良好的交通安全宣傳氛圍，現總結如下：

一、大隊領導高度重視，確保活動順利開展。自9月10日始，交警大隊全警動員迅速行動，對“交通安全宣傳周”宣傳工作進行了周密的部署，大隊及時制定了切實可行的宣傳計劃，全面深入地開展宣傳活動。為加強宣傳活動的組織領導工作，決定成立以郭穗兵大隊長為組長，大隊副職以及各中隊領導為成員的宣傳活動領導小組。明確宣傳任務，責任落實到人，迅速地開展各項宣傳活動。深入大隊各個宣傳點對宣傳活動進行檢查、指導，有力地推動了宣傳活動順利進行。

二、開展大型宣傳活動，掀起“交通安全宣傳周”宣傳熱潮。9月10日上午，魚峰交警大隊以支隊組織的“交通安全集中宣傳日”為契機，在市人民廣場舉行全市職能部門交通安全大型宣傳活動，在支隊的帶動下，各大隊也紛紛開展有規模、有影響的大型宣傳活動。當天活動一開始，在掛圖和宣傳畫前，馬上吸引了大量市民上前觀看，許多市民向民警咨詢了自己關心的交通安全和業務方面的知識，民警們在熱情解答群眾提出的交通安全違法行為處罰及交通事故處理等疑難問題的同時，還就《道路交通安全法》的精神實質、新的特點以及如何提高交通安全自我保護意識和保護能力等方面作了詳細宣講。同時，向群眾免費發放《交通安全須知》《強制保險宣傳資料》《駕駛員文明行車守則》《2006年廣西壯族自治區道路交通事故損害賠償項目計算標準》《居民交通安全常識》《致全市中小學生、家長的一封信》等宣傳資料3000多份。

三、積極營造活動氛圍，促進宣傳深入人心。交警大隊組織民警，深入到車屬單位、企事業單位和機關、學校、農村中去，召開座談會，通報開展交通安全宣傳周活動的意義，給廣大駕駛員、中小學生、農民和外來工上交通法規輔導課。同時組織民警在公路沿線、市區主干道、城鄉結合部、車站碼頭和外來工聚集地向群眾發放交通安全宣傳學習資料，組織中小學生和青年志愿者上街協助宣傳。同時，大隊派出宣傳車深入轄區進行巡回宣傳。對外服務窗口和交通安全服務站等向辦事群眾分發宣傳手冊，讓交通安全宣傳深入人心，確保“交通安全宣傳周”宣傳活動取得成效。

四、借助新聞媒體力量，加強輿論宣傳導向。大隊聯合柳州晚報、柳州電視臺、柳州交通臺等媒體開辟固定的宣傳專欄，廣泛報道黨委、政府和公安交警部門為做好道路交通安全工作所采取的措施、做出的努力，及時發布安全出行信息，曝光交通違法行為，刊播交通安全宣傳公益廣告。據統計，“交通安全宣傳周”交通安全宣傳活動開展以來，魚峰交警大隊充分借助各宣傳媒體刊發26條報道，其中省級媒體7條、市級媒體9條。

五、拓展多種宣傳渠道，注重增強教育效果。一是制作《柳州市預防特大交通事故既交通安全宣傳活動專題教育片》，將全市今年發生的典型重特大交通事故進行匯編，錄制成宣傳光盤，作為宣傳教育材料。二是通過媒體組織群眾參與“交通安全警句征集”等有獎活動，征集交通安全宣傳口號，激發群眾參與宣傳的積極性。三是針對不同的宣傳對象進行專題宣傳。

幼兒園大班交通安全活動篇四

1、培養合作意識和競爭意識。

2、培養幼兒遵守交通規則的習慣，提高自我保護意識。

3、通過活動提高幼兒的蹦跳能力和動手操作能力。

4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

一、 隨音樂跳兔子舞進入活動場地。

二、 你才我翻

“小朋友，你們知道哪些交通標志啊？你們所說的可能會在后面的黑板上哦！”

三、 出示各種交通標志，引起興趣。

1、出示紅燈標志，提問：

“小朋友你們看這是什么標志呀？”（紅燈）“它代表什么意思呀？”

2、出示綠燈標志，提問：

“小朋友這又是什么標志呀？”（綠燈）“那它又代表什么意思呀？”

討論：為什么要有紅綠燈呢？

3、出示畫有“交通事故”的圖標，提問：

“請問這張圖標告訴我們發生了什么事？那要如何避免發生交通事故呢？”

4、出示畫有“閃電”的圖標，提問：

“那么這個圖標用告訴了我們什么呢？”

四、 進行拼圖活動，為游戲做準備。

“小朋友，你們看這里有很多標有‘紅燈’、‘交通事故’的標志，還有一個骰子和兩個代表出口和入口的箭頭，讓我們把他們拼起來通向中間的幼兒園，我們四人一組趕快來試試吧！”

五、 和幼兒共同商討游戲規則并用圖標的方式進行表示，讓幼兒知道每個標志的意義，并為幼兒示范游戲一遍。

“我們通向幼兒園的路都拼好了，那我們就可以來玩〈〈爭分奪秒〉〉的游戲了。那游戲總要有個規則，那你們想想該怎么定規則呢？”（按幼兒所定的規則在圖標旁邊進行表示，以便提醒幼兒遵守游戲規則）。

教師示范游戲一遍，幫助幼兒掌握游戲規則。

“游戲規則都定好了，玩起來一定很有意思，我先來試一試，你們可要給我加油哦！”

六、 幼兒進行游戲，教師進行指導并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規則。

近期對于幼兒的安全問題放在了幼兒園工作的首位，我園一直重視幼兒的安全教育，我們每星期都會給幼兒上交通安全課，還利用走廊把交通安全知識用兒歌貼出來。在外操場畫了模擬交通安全圖，平時讓幼兒去走一走。 《綱要》中所說：“既符合幼兒的現實需要，又利于其長遠發展，既貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物或問題，又助于拓展幼兒的經驗和視野。因此，次活動來源于社會生活，又能服務于幼兒的生活。交通安全要從幼兒抓起，本活動幼兒還是比較感興趣的，但在游戲中有的幼兒不遵守游戲規則，今后還要多加強練習。

幼兒園大班交通安全活動篇五

每年春夏，溺水成為中小學生非正常死亡頭號殺手。那么，如何避免悲劇發生？遇到兒童溺水怎么辦？近日，陵頭鎮大廟小學開展了防溺水安全教育專題活動。

--小學校長申--老師召開全體班主任會議，會議主要布置了以防溺水為主題的安全教育活動，要求每一位班主任老師召開一次以防溺水為主題的班級安全會議，并召開家長會議，將防溺水知識宣傳至每一位家長，要求家長簽署責任書，以班級為單位給每一個家庭拍照存檔。

各班開展安全教育課，要求學生將“六不”牢記心中：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施，無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。