范文可以幫助我們掌握寫(xiě)作的技巧和方法，提高表達(dá)能力。小編根據(jù)多年的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一些關(guān)于意見(jiàn)建議的實(shí)用技巧和注意事項(xiàng)，希望能對(duì)您有所幫助。
我最喜歡的名言精彩篇一
在我記憶的心扉里，有著許多方面的名言：道德方面的、思鄉(xiāng)方面的，讀書(shū)方面的。.。.。在這些名言中，我最喜歡的一句名言是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這一句。
我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，到考試的時(shí)候就非常緊張。但是，有一句格言給了我啟發(fā)，讓我喜歡上了學(xué)習(xí)，考試時(shí)也就自然不緊張了。那這句名言是什么呢？那就是：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。” 這句格言意思是說(shuō)：大量地閱讀，寫(xiě)作時(shí)就會(huì)如有神助。
我記得有一次，比我小五歲地妹妹要和我玩成語(yǔ)接龍，我心想：“竟然這么不自量力，竟敢和我比？你肯定輸定了！”比賽完了的時(shí)候，簡(jiǎn)直就是讓我出乎預(yù)料，我輸了，可我不在乎我這一點(diǎn)的成績(jī)，照樣不學(xué)習(xí)。這像我故意輸給她的一樣。
孫漂流記》》里面的人，你連這個(gè)都不知道，笑死我了！我的臉頓時(shí)紅到了耳根，可我身上就像是全身都紅了。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這句話使我受益不淺，它現(xiàn)在已經(jīng)成為了我的座右銘，它激勵(lì)著我怎樣寫(xiě)作，我非常喜歡這句名言，它將伴著一直到永遠(yuǎn)。
一句名言給我的啟示
我最喜歡的名言精彩篇二
便是“失敗是成功之母。”我對(duì)它的映像十分深刻。
了一個(gè)快樂(lè)的微笑，對(duì)媽媽說(shuō)到：“我會(huì)好好努力的！”媽媽欣慰的笑了。
透過(guò)自身的努力，三年級(jí)第二學(xué)期，我又自信的站在了講臺(tái)上。演講完后，底下響起了掌聲，我又當(dāng)上了班干部。我想：失敗是成功之母，這句話沒(méi)錯(cuò)，我失敗了，但我又成功了。這句話我要牢記于心中，這將成為。
失敗是成功之母，這句名言，我會(huì)永遠(yuǎn)牢記，我不會(huì)忘記的，因?yàn)樗屛覐氖≈姓玖似饋?lái)，又獲得了成功。
我最喜歡的名言精彩篇三
暑假的一天，我和同學(xué)比賽剪紙。可是剪紙這東西我平時(shí)不常玩，我想我是必輸無(wú)疑。
比賽開(kāi)始了，望著同學(xué)那雙靈巧的手，以及她手中的剪刀在紙上左轉(zhuǎn)右剪得。再看看自己，這雙粗笨的手，拿著剪刀束手無(wú)策。
突然在我腦海中閃現(xiàn)出一則格言，那就是“世上無(wú)難事，只怕有心人”是啊，世界沒(méi)有多困難的事，只有用心，就會(huì)做成。我先冷靜下來(lái)，用心慢慢地剪，不然就會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。首先要懂得怎樣剪紙，先從簡(jiǎn)單的開(kāi)始剪，簡(jiǎn)單的剪好才能剪難度大的，一次一次來(lái)。我依照模型，剪一朵花，剪的時(shí)候心要平靜，不受外界的影響。剪到一半的時(shí)候，手不小心一滑，把花頭剪下來(lái)了。我又重新拿了一張紙，經(jīng)過(guò)前一次的教訓(xùn)，我全神貫注地剪紙，過(guò)了一會(huì)兒，一朵美麗的手工杜鵑花出現(xiàn)在我手中，看上去和真的差不多，學(xué)會(huì)剪簡(jiǎn)單的就要剪復(fù)雜的。
經(jīng)過(guò)我的篩選，最后選擇“雙喜臨門(mén)”，這可不是鬧著玩的，要非常非常細(xì)心才行。我小心翼翼地剪，終于半個(gè)小時(shí)后，一幅精美的“雙喜臨門(mén)”出現(xiàn)了。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”我喜歡這則格言。這則格言在我今后的道路上給了我很大的幫助。
我最喜歡的名言精彩篇四
我最喜歡的名言是：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。要說(shuō)我為什么喜歡這句名言，那得從一件事說(shuō)起了。
記得一次夏天，我和爸爸媽媽去游泳館游泳。（那時(shí)候我還不會(huì)游泳。）我很怕水，只見(jiàn)爸爸媽媽都下水了，我還呆呆的站在水邊。爸爸見(jiàn)到說(shuō)：“玲玲，快下水吧，很涼快地，別怕呀！”雖說(shuō)讓我被怕，但我的小心肝兒蹦的聲音大了好多，腳不由的顫抖起來(lái)。這時(shí)，見(jiàn)爸爸媽媽在竊竊私語(yǔ)，不知在說(shuō)什么。突然，爸爸從水里走了出來(lái)。我盯著爸爸，爸爸說(shuō)：“我去買三根香腸吃，一人一個(gè)。”我無(wú)所為的“哦”了一聲，變放松了警惕。“呀”隨著一聲慘叫我掉進(jìn)了水里，我猛的一回頭，原來(lái)爸爸是把我推下去的，我生氣極了。媽媽游過(guò)來(lái)了趕忙說(shuō)：“玲玲，沒(méi)事吧，別生氣了，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后呀，爸爸推你是因?yàn)樗麗?ài)你，希望你能快點(diǎn)學(xué)會(huì)游泳，早點(diǎn)感受到游泳的快樂(lè)，我說(shuō)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后是因?yàn)槲蚁Ｍ隳苊鎸?duì)困難不退縮，因?yàn)槟愕拈_(kāi)心總在解決困難后，你說(shuō)你現(xiàn)在開(kāi)不開(kāi)心？”我想：我很開(kāi)心因?yàn)槲医K于敢下水了，要不是老爸這一推我可能永遠(yuǎn)不敢下水，嘻嘻。于是，我說(shuō)：“我超極的開(kāi)心。”我看了看高處的爸爸，心里謝謝他。
你們知道我喜歡陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的原因了嗎？那你也說(shuō)一說(shuō)你喜歡的名言吧！
我最喜歡的名言精彩篇五
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話使我受益匪淺，并鼓勵(lì)我要好好讀書(shū)。
從一年級(jí)開(kāi)始，老師布置要寫(xiě)一段話、日記時(shí)，我的腦里一片空白，無(wú)從寫(xiě)起，任憑我怎樣想都想不出來(lái)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爸爸看見(jiàn)了就說(shuō)：“別灰心，要想把作文寫(xiě)好，還是要多看書(shū)。”爸爸的話激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣。
從那以后，我一有空就鉆進(jìn)書(shū)房看書(shū)，靜下心來(lái)認(rèn)真的閱讀，把好詞好句抄寫(xiě)并背誦下來(lái)，越來(lái)越多，我的閱讀越來(lái)越多，我的范文還經(jīng)常在班上朗讀，這小小的榮譽(yù)使我一時(shí)吃了蜜一樣的甜，我的作文水平線直線上升，許多作文都得到了老師的好評(píng)，以后我仍不灰心地讀著，是因?yàn)槲颐靼琢税职终f(shuō)的話的道理，同時(shí)我的知識(shí)面更廣了，爸爸夸我是個(gè)“小書(shū)迷”班里的同學(xué)都說(shuō)我好。
是啊，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，正是書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯——正是這句話引領(lǐng)我走進(jìn)書(shū)的海洋，使我更酷愛(ài)讀書(shū)；也是這句話給我的人生又增添了幾分樂(lè)趣。它將永遠(yuǎn)給我啟示，激勵(lì)我繼續(xù)向成功的高峰攀登。
我最喜歡的名言精彩篇六
從古至今，各位名人說(shuō)過(guò)的格言數(shù)不勝數(shù)，在這大海一般的格言里，我只鐘愛(ài)一句話：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
這句話是我在小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文課文上學(xué)到的，一位登山者不屈不撓地攀登一座難度極大的山，最后，在意志力的驅(qū)使下他登頂成功，他便說(shuō)下了這句話。
有一次，我正在做奧數(shù)題，沒(méi)想到，這是一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的題型：盈虧問(wèn)題。剛看到這個(gè)，我還以為是做生意的盈虧，只是加加減減就成了。可一看，這可真讓人頭暈。什么分糖果，一人分5個(gè)，少3個(gè)；一人分6個(gè)，少5個(gè)。這個(gè)題乍一看像是普普通通的歸一問(wèn)題，只是一除不就行了。可是我除來(lái)除去總覺(jué)得有點(diǎn)怪怪的，好像缺個(gè)什么條件。于是，我便用我經(jīng)常使用的做題方法：‘錐子法’。‘錐子法’的意思是把自己的眼睛當(dāng)做錐子使，非要從這題里找出方法來(lái)。我用的是方程法，有了方程，再難的題也只是螞蟻一只，想干掉它也是輕而易舉。
‘世上無(wú)難事，只要肯登攀’，就是這句話，激勵(lì)著我，做完了這道題。并指引著我，在生活的道路上，勇敢前行，不做逃兵。