安全是生命的底線，讓我們共同保護好自己。配合圖像，形象生動。以下是一些優秀的安全標語實例，希望能夠激發大家的創作靈感。

實用對安全生產的建議和意見（模板13篇）篇一

根據國家總局和省安全監管局關于《20xx年安全生產教育培訓工作要點》精神，結合我市工作實際，現就杭州市20xx年安全生產培訓工作提出如下意見：

20xx年杭州市安全生產培訓工作總體要求是：以黨的xx屆四中全會精神和市委、市政府《關于進一步加強安全生產工作的意見》(市委〔20xx〕6號)文件為指導，以科學發展觀為統領，堅持安全發展理念，緊緊圍繞落實企業安全生產主體責任這一重點，統籌規劃、練好內功、加強監督，著力完善安全培訓體系，大力推進以“三項崗位人員”(主要負責人、安全生產管理人員、特種作業人員)、農民工和班組長為重點的企業全員安全培訓，為實現全市安全生產形勢穩定好轉提供人力資源和智力支持。

一、進一步深化安全培訓宣傳教育工作。

1、將培訓與安全生產宣傳教育有機結合起來，通過舉辦各種培訓班、利用社會新聞媒體、開展企業自主教育等途徑，加大安全生產社會化宣傳教育力度，宣傳省委88號和市委66號文件、宣傳安全生產政策法規和安全發展科學理念，大力推進基層安全文化建設，營造良好的安全生產社會氛圍，促進安全生產各項工作措施的落實。

2、深化“百千萬”企業安全服務專項行動。要在去年學習實踐科學發展觀活動的基礎上，進一步抓好安全監管部門和培訓機構自身建設，深入開展對企業的安全培訓服務，針對量大面廣的企業培訓需求，積極采取送教上門、菜單式課程選讀、分行業分工種分類教學等方式，幫助企業集中開展安全教育，解決工學矛盾。

3、按照統一規劃、合理布局、分步實施、優勝劣汰的原則，進一步完善全市安全培訓網絡體系。按照《關于進一步加強安全培訓機構建設的通知》(杭安監管科技〔20xx〕7號)文件規定，轄區內尚未建立四級安全培訓機構的區、縣(市)，要抓緊落實轄區內安全培訓機構的培育、設立和建設工作。已批準建立的安全生產培訓機構，要嚴格執行國家安監總局20號令的規定，健全規章制度、完善教學設施、配備專職人員、提高教學質量，同時，各區、縣(市)安全監管部門要加強對轄區內培訓機構的監督管理，對不符合培訓要求的機構要積極采取措施提出整改意見并報告市安全監管局。

4、嚴格執行“教考分離”規定，積極推進計算機無紙化考核辦法。市本級負責人、安全管理員以及特種作業培訓理論考試實行計算機無紙化考核，逐步推選縣(市)區域內特種作業理論考試無紙化考核，積極探索特種作業應會知識信息化考核辦法。

5、探索安全培訓信息化管理，全市各培訓機構的安全培訓情況均要統一納入信息管理系統，通過交互式聯網方式，實現對各培訓機構培訓情況的有效監管。

6、規范培訓內容。按照學用結合、因材施教的要求，加強培訓需求調研，結合不同類型、不同層次人員的崗位特點和培訓需求，緊緊圍繞安全生產工作實際，完善培訓課程設計，更新培訓內容，做到培訓內容規范化，切實增強培訓的針對性和實效性。

7、改進培訓方法。根據不同培訓內容和不同學員的特點，靈活運用研討式、互動式、案例式、模擬式等多種方法開展培訓，進一步增強教學的吸引力和感染力。積極探索遠程教育培訓辦法，充分發揮網上培訓覆蓋面廣、共享性好、靈活性強、成本低廉的優勢，開展在線學習、網絡教育。

8、推進培訓資源優化配置。加強師資和教材建設，建立健全培訓師資庫，實現優質教師資源共享。積極選聘在職中青年安全生產管理骨干充實到教師隊伍，不斷補充新知識、新理念，提高教學水平和教學質量。

三、進一步落實企業安全培訓主體責任。

9、切實抓好生產經營單位主要負責人和安全管理員的培訓，各級政府部門要根據屬地管理、分級培訓的原則，按照《浙江省安全生產條例》的規定，落實主要負責人培訓經費，加大培訓力度，改進培訓方法，培訓面達到100%。

10、積極開展生產經營單位安全生產管理員培訓。在繼續抓好高危行業安全生產管理員培訓的基礎上，大力開展一般性生產經營單位安全管理員培訓，加大宣傳和執法檢查力度，持證率要達到100%。

1、大力開展企業班組長培訓工程。各級政府部門要幫助和指導企業實施班組長安全培訓工程，加強班組長能力建設，以班組長和高危行業企業一線操作人員為重點，確保從業人員安全培訓落到實處。

2、抓好外來務工人員安全教育培訓。積極開展“安康杯”知識競賽;繼續開展對外來務工人員安全知識送培訓活動;加強與勞動保障、總工會，以及社區等相關部門溝通協調，把外來務工人員安全教育納入就業、職業技能、社區教育等培訓內容，大力普及安全生產知識，提高外來務工人員安全意識和安全技能。

3、深化全員安全培訓工程。根據省安全監管局20xx年給我市下達的安全培訓目標任務，今年我市將完成生產經營單位安全培訓43.3萬，并列入年度考核內容。各區、縣(市)要高度重視、認真對待，按照我市考核指標分解(詳見附表)，認真完成全年的各項培訓任務。

xx年xx月xx日。

實用對安全生產的建議和意見（模板13篇）篇二

（2011年4月25日）。

一、管城回族區社會工作基本情況。

管城回族區位于鄭州市東南部地區，總人口35萬人，城區總面積25平方公里，是商城遺址所在地，屬老城區。近兩年來，根據管城區民政部門的統計，全區低保困難群眾約2000戶、4000余人。由于過去管城區經濟相對不是很發達，失業人員、老年人、困難群體生活保障以及社區建設水平等問題形成的社會矛盾也相對較多。近年來，隨著城市社區建設加速發展，為適應全區社會發展需要，響應民政部大力開展社會工作的號召，管城民政局自2008年以來，在人力、財力特別緊張的情況下，一直在推動以社區辦公綜合服務用房、社區志愿者隊伍建設、社會工作者職業能力考試為主要內容的社會工作，全區社會工作發展逐步走上軌道，并取得了良好的社會效益。

二、開展社會工作遇到的問題。

按照民政部關于開展社會工作的有關文件精神，隨然我們區級民政部門在全力推動，但在實際操作過程中還存在很多問題。主要有以下幾個方面：

（一）社會工作的地位需要確立。

這里的確立包括三個方面：一是各級黨委、政府的支持；二是社會的支持；三是來自社會工作者自身的激勵。

社會工作在我國開展的時間還不是很長，雖然在國外有比較成熟的社工體系，但在我們國家還處在起步階段。目前，據我們了解，社會工作起步較早的是象上海等一些大中城市，但在我們中原地區是近兩年才開始逐步被社會所認識，由于起步晚、特別是受到地區經濟制約，社會工作在各級黨委、政府的層面還沒有得到有力的支持和認可，要建成一個較為完善的社會工作體系可能還需要一段時間。我們認為，社會工作的開展離不開各級黨委、政府的政策支持，沒有政策支持，社會工作者的地位就很難確立，地位確立不起來，社會工作開展推動難度很大，社會工作者熱情也不會很高。

（二）社會工作者待遇。

如社會工作者職業水平考試文件可以看出，聯合發文的是人事部和民政部，而沒有財政部，也就是說，社會工作者職水平測試沒有和工資、職稱掛鉤，也許隨著社會工作的推動以后會與工資、職稱等相銜接，但現階段社會工作者職業水平考試對社會工作者沒有什么實際的意義，沒有相應的待遇，社會工作者在社會各職業當中的地位就難以確立。所以怎樣解決社會工作者待遇，是推動社會工作發展的最主要問題。

（三）社會工作機構及人員需要專業化。

我們現在所稱的社會工作機構，主要是指社會工作服務站、街道和社區的志愿者隊伍，各社區的居委會應該屬于自治組織還不屬于社會工作機構，在我區真正意義上的社會工作機構還沒有。因為社會工作涉及面比較寬，其實對專業要求還是相當高的，我區社會工作的開展，還主要是各類志愿者登記為主，從實際效果來看，我們認為各類志愿隊伍建設雖然數量較多，活動開展的效果也較好，但質量還是與社會工作的專業化要求有一定的差距，我們最終還是需要一種專業化、職業化的社會工作隊伍，志愿者隊伍只能做為一種補充形式。

三、幾點建議。

（一）通過政府支持的形式，加快社會工作地位的確立；

（二）盡快將社會工作與職稱、工資水平相銜接，提高社會工作者工作熱情；

（三）進一步完善社會工作教育培訓機制，重點要教育培訓內容上達到專業化水平。

實用對安全生產的建議和意見（模板13篇）篇三

1、加強臨時工安全管理，建議對易發生安全事故或意外傷害的崗位考慮增加意外保險。

2、對于特殊崗位如：野外引種、保安等具有較高的安全風險的崗位和工種，提供一定的保險或安全防范措施。

3、建議加強員工心理健康輔導。

財務部、產業財務部。

1、建議將園財務部的木質門改裝為防盜門，玻璃窗加裝防盜網，并安攝像裝置。

2、由于園檔案室空間不夠，使產業財務部的資料無法按年上交。建議擴充園檔案室存放空間或建立產業部門檔案室。

3、因使用車輛困難，產業財務出納員常獨自一人到銀行存、提款，存在一定人身安全問題，建議有關部門給予解決。

4、藥園四通八達，沒有圍墻，外來人員租房較多，出入情況復雜，產業財務室的攝象頭、報警器老化，而且少。另外，門窗明顯不符合要求，為財務部的`安全建議進行改善。

實用對安全生產的建議和意見（模板13篇）篇四

一、公司在安全管理上存在問題：

1、加強領導安全職責制，“誰主管，誰負責”，杜絕一些領導和職工、干活憑經驗，管理憑感覺，老思想跟不上管理的現象。

2、上級領導來檢查指導工作，下級往往忙于應付，沒有解決實際安全問題。

3、安全管理臺帳不規范，應定期按標準發放并及時檢查。管理人員督促檢查存在缺項，應勤檢查，在要害場所多增加一些安全標識，警示牌，加大安全巡查力度。

4、要堅持對新進職工和外來人員進行安全教育制度，嚴格持證上崗。

5、做好質量監管和審查，不合格產品要及時報廢處理，不能修修補補就當做完好品供應給客戶，影響公司整體形象（能夠修好不影響產品整體性能的除外）。

6、公司勞動紀律比較松散，大門口進出無人過問，職工在車間干活還想著家中的事，要加強勞動紀律，嚴格出廠條例，加強對廠門衛等人員的管理，不能抓三天就松懈了。

二、工作現場存在的安全隱患及需要解決的問題。

1、職工勞動保護穿戴不統一整齊，部分車間職工工作服缺失，需要購置新工作服。

2、車間更衣室內物件擺方不整齊，工作場地加工件擺放凌亂，工序不明了，不能做到道路暢通，影響安全生產。

3、一部分職工在工作時存在僥幸心理，憑經驗辦事的表現嚴重。

4、新進學員理論知識重組，但實際工作經驗不足，部分新職工不聽管理，應加強安全教育。

5、由于天氣變冷，車間各辦公室、更衣室里的職工取暖設備比較雜亂，易引起火災，提議公司統一購買取暖設備，各辦公室、更衣室有專人負責取暖設備，及時關掉取暖設備。

7、機床操作工在設備開啟前沒有檢查設備的習慣，需要加強班前十分種教育。

8、部分車間將油桶等易燃物存在車間，沒有放到指定的安全位置。

9、存在部分職工戴手套使用大小錘，違反“三違”規定，要架起那個這方面的教育。

10、管輔人員在下車間時，沒有及時穿戴防護用品，管輔人員也沒有發放防護用品，給生產帶來了安全隱患，請按計劃購置。

14、天氣變冷，車間溫度在零度以下，機床冷卻液結冰，職工長時間操作容易凍傷手，反應不靈活，易出事故。

15、公司車棚經常出現有人破壞職工車棚、車輛等現象。

21、加強設備保養檢修，保證設備始終處于安全狀態。

22、加強試驗區管理，加強對試驗員和進出實驗區的人員的進出管理，嚴格考核。

三、職工安全教育存在問題。

1、以前廠里很少開展安全活動，職工對安全知識知之甚少，期望能請相關安全專家講課，如上次演戲時講課一樣。

2、職工安全教育工作要繼續加強，部分職工對安全工作不重視，應付檢查，安全意識差，應加強專業性培訓，不能出現一職多能不專業的現象，并且安全教育的投入很少，沒引起公司領導的重視。

3、加強宣傳教育，及時督查各單位安全學習情景，重點檢查基層車間的安全管理記錄，督導基層做好安全生產教育，特備是每周一案、每日一題活動。加大安全檢查力度，要常抓不懈。

5、每一天開廣播時期望能夠播放有關安全生產方面的知識，每個星期播放一到兩個資料，安全管理部整理各單位歷年安全事故案例，分析原因制作成光碟，以作為培訓員工、安全教育的生動教材。

四、如何抓好“三違治理”

1、勤檢查，并做好記錄，加強制度規范管理，充分發揮安全員的作用，堅持安全教育，做好聯保制度，不走形式，對無“三違”職工進行獎勵，對違反“三違”規范的職工進行處罰，不能將人情，以制度說話。

4、內運輸車輛進行一次徹底清查，一些單位的鏟車、電瓶車都已使用多年，超期服役，年初就發生一齊因電瓶車自行聯電撞人事故，對那些超期服役、老化嚴重、常年帶病的車輛要專人保管。

5、間門窗玻璃損壞過多，要及時給予安裝，做好冬季防寒保暖。

五、大學生待遇及培養機制等問題。

1、完善公司考核監督機制，建立良好的企業文化，對違反公司規定的人要嚴肅處理，不能不了了之。

2、提高年輕大學生待遇、做好年輕大學生培養，完善大學生培養機制，使大學生能夠安心學習和工作，開展業務培訓和產品知識講座，能有更好的發展空間。

實用對安全生產的建議和意見（模板13篇）篇五

根據《全國安全生產月》活動方案相關要求和公司實際，本著“創新、實效、全面”的原則，圍繞“安全責任、重在落實”的主題，建議公司開展如下活動：

一、安全隱患、不安全因素整改活動：

通過發放合理化建議表格，在全公司范圍內征集安全隱患、不安全因素活動，讓全員參與安全管理，人人關系安全，對公司存在的不安全因素和安全隱患進行一次集中整治，真正實現安全文明作業。

二、安全征文活動：

本著安全管理、安全文化、安全技術、安全規范、安全案例等安全題材，開展安全月征文活動，要求參賽稿件必須是原創、嚴禁抄襲，保證質量和字數1000-3000字（詩歌除外），通過選評，推薦好的作品參加全國安全生產月征文活動，對優勝者給予獎勵。

三、安全行為準則：

組織好每個人的每天的安全行為標準操作卡，分廠車間實施監督檢查，對表現較好的給予獎勵。

面向全員，以確保安全生產、自我安全、他人安全為目的的全員簽名活動，要求凡正常在崗職工都要進行安全生產簽名保證，迅速提高全員安全意識。

五、開展安全標語、口號、警句的征集活動：

結合實際，面向全員征集好的標語、口號、警句，對評比較好的推薦參加全國標語征集活動，對好的給予適當獎勵。

六、開展安全標桿班組安全知識競賽活動：

由公司編寫安全知識競賽材料，下發后自學，以分廠（車間）為單位，進行安全知識競賽初賽，以班組為單位（每班組選3名）進行內部選拔賽，選出1-2個優勝班組，參加公司決賽，公司對決賽勝出的優秀班組實施獎勵，從而提高班組整體安全素質的提高。

2011/5/10。

實用對安全生產的建議和意見（模板13篇）篇六

(一)提高認識，完善機構。

1、提高企業各級領導的認識。特別是企業法人代表必須充分認識國家提出的“企業法定代表人是本企業安全生產第一責任人”，必須意識到安全生產不但關系到企業的信譽，而且關系到國家財產及施工人員生命的安危。因此必須堅持貫徹執行好“安全第一，預防為主”的方針，做到“管生產必須管安全”的原則。正確處理好安全與生產，安全與效益，安全與進度的關系。在生產、效益、進度與安全發生矛盾時，堅持“安全第一”的原則。

2、建立安全生產管理小組。從企業到各項目經理均成立安全生產管理小組，以法人代表、項目經理為首，各分管領導，專職安全員以及各分項工程安全員組成。其職責是：認真貫徹執行勞動保護和安全生產的政策、法律和規章，審批安全生產措施、計劃，完善各部門管理人員的安全責任制，定期研究解決安全生產中的難題，主持事故的調查，提出對責任人處理意見和改進措施。同時組織施工班組每周進行安全學習并填寫好記錄，組織安全大檢查，召開安全會議，交流安全工作經驗，確保生產在安全的狀態下進行。

(二)加強培訓，提高素質。

2、加強對施工人員崗前培訓，提高其安全生產意識。企業對參加施工的人員，必須進行安全技術教育，使其熟知和遵守本工種和各項安全技術操作規程，并定期進行安全技術考核，合格者方準上崗操作。對于從事電氣、起重、建筑登高架設作業、焊接、汽車駕駛、爆破等特殊工種的人員，必須經專業培訓，獲得合格證書后，方準持證上崗。

在安全生產監管過程中，被動監管與主動落實永遠是一對矛盾，被動監管幷不能帶來落實的主動性。生產經營單位是生產經營活動的主體，在生產經營活動中處于核心地位，保障安全生產，生產經營單位是關鍵，強化企業安全生產主體責任的落實，除了靠政府強有力的監管和行業有效的指導督促企業落實主體責任外，更需要企業充分認識落實企業安全生產主體責任的重要意義，從保障企業安全生產的實際出發，充分建立健全各項安全體系，采取多種安全措施，切實擔起安全生產的主體責任。

12月6日公司下發了《關于開展安全生產合理化建議征集活動的通知》在全公司廣泛開展安全生產合理化建議征集活動，截止到12月16日，共有精美公司、精特公司、精銳公司、電器車間、機加工車間、綜合車間、科技開發部、外殼分廠、質保部、機關支部、生產供應支部11家單位上交了合理化建議，另外運銷公司、鑄造分廠、頂梁分廠、電器分廠4家單位未能上交合理化建議。

現將各單位上報的合理化建議整理如下：

一、公司在安全管理上存在問題：

1、加強領導安全責任制，“誰主管，誰負責”，杜絕一些領導和職工、干活憑經驗，管理憑感覺，老思想跟不上管理的現象。

2、上級領導來檢查指導工作，下級往往忙于應付，沒有解決實際安全問題。

3、安全管理臺帳不規范，應定期按標準發放并及時檢查。管理人員督促檢查存在缺項，應勤檢查，在要害場所多增加一些安全標識，警示牌，加大安全巡查力度。

4、要堅持對新進職工和外來人員進行安全教育制度，嚴格持證上崗。

5、由于近期生產任務不足等問題，造成職工思想不穩定，管理起來比較困難，容易發生事故。建議加強職工的安全教育，增加生產任務，加強安全生產巡查力度，及時做好職工思想工作。

6、做好質量監管和審查，不合格產品要及時報廢處理，不能修修補補就當做完好品供應給客戶，影響公司整體形象(可以修好不影響產品整體性能的除外)。

8、公司勞動紀律比較松散，大門口進出無人過問，職工在車間干活還想著家中的事，要加強勞動紀律，嚴格出廠條例，加強對廠門衛等人員的管理，不能抓三天就松懈了。

二、工作現場存在的安全隱患及需要解決的問題。

1、職工勞動保護穿戴不統一整齊，部分車間職工工作服缺失，需要購置新工作服。

2、車間更衣室內物件擺方不整齊，工作場地加工件擺放凌亂，工序不明了，不能做到道路暢通，影響安全生產。

3、一部分職工在工作時存在僥幸心理，憑經驗辦事的表現嚴重。

4、新進學員理論知識重組，但實際工作經驗不足，部分新職工不聽管理，應加強安全教育。

5、由于天氣變冷，車間各辦公室、更衣室里的職工取暖設備比較雜亂，易引起火災，建議公司統一購買取暖設備，各辦公室、更衣室有專人負責取暖設備，及時關閉取暖設備。

7、機床操作工在設備開啟前沒有檢查設備的習慣，需要加強班前十分種教育。

8、部分車間將油桶等易燃物存在車間，沒有放到指定的安全位置。

9、存在部分職工戴手套使用大小錘，違反“三違”規定，要架起那個這方面的教育。

10、管輔人員在下車間時，沒有及時穿戴防護用品，管輔人員也沒有發放防護用品，給生產帶來了安全隱患，請按計劃購置。

11、部分航車工在起吊加工件時存在信號不明就起吊的現象，嚴重違反了三違規定。

15、公司車棚經常出現有人破壞職工車棚、車輛等現象。

17、公司機關包括質保部仍在使用木質配電盤和刀閘，屬于國家明令禁止使用的，生產車間已經改造完畢，機關應盡快整改以消除隱患。

21、加強設備保養檢修，保證設備始終處于安全狀態。

22、加強試驗區管理，加強對試驗員和進出實驗區的人員的進出管理，嚴格考核。

23、冬季抓“三違”應特別注意操作旋轉機床戴手套和無證取暖問題。

三、職工安全教育存在問題。

1、以前廠里很少開展安全活動，職工對安全知識知之甚少，希望能請相關安全專家講課，如上次演戲時講課一樣。

2、職工安全教育工作要繼續加強，部分職工對安全工作不重視，應付檢查，安全意識差，應加強專業性培訓，不能出現一職多能不專業的現象，而且安全教育的投入很少，沒引起公司領導的重視。

3、加強宣傳教育，及時督查各單位安全學習情況，重點檢查基層車間的安全管理記錄，督導基層做好安全生產教育，特備是每周一案、每日一題活動。加大安全檢查力度，要常抓不懈。

4、干部要經常到車間進行安全指導，多與職工互動開展安全教育，不能只是理論學習沒有互動環節，要在職工心中樹立三違意識，抓好三違的重要性，三違治理等相關文件就要長期執行，不能間斷。

5、每天開廣播時希望能夠播放有關安全生產方面的知識，每個星期播放一到兩個內容，安全管理部整理各單位歷年安全事故案例，分析原因制作成光碟，以作為培訓員工、安全教育的生動教材。

四、如何抓好“三違治理”

1、勤檢查，并做好記錄，加強制度規范管理，充分發揮安全員的作用，堅持安全教育，做好聯保制度，不走形式，對無“三違”職工進行獎勵，對違反“三違”規范的職工進行處罰，不能將人情，以制度說話。

4、間門窗玻璃損壞過多，要及時給予安裝，做好冬季防寒保暖。

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實用對安全生產的建議和意見（模板13篇）篇七

為認真貫徹落實《中共中央關于加強人民政協工作的意見》（中發〔20**〕5號）和省委、市委的貫徹實施意見精神，進一步支持人民政協更好地履行政治協商、民主監督、參政議政職能，促進政府重大決策的科學化、民主化，推進我市經濟社會又好又快發展，特制定如下意見。

一、進一步增強支持人民政協履行職能的自覺性。

人民政協是中國人民愛國統一戰線組織，是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商的重要機構，是我國政治生活中發揚社會主義民主的重要形式。進一步支持人民政協履行職能，是全面落實科學發展觀、推進眉山經濟社會又好又快發展的必然要求；是發揚社會主義民主、推進眉山政治文明建設的必然要求；是科學決策、提高行政能力的必然要求。各級政府要充分認識人民政協的重要地位和作用，增強支持人民政協履行職能的'自覺性，進一步推進政府支持政協工作的制度化、規范化、程序化。

二、切實把政治協商納入政府決策程序。

政治協商是人民政協的首要職能。要把政治協商納入決策的必要程序，及時將有關重大問題主動提交同級政協進行協商，真正做到協商在決策和實施之前。協商的主要內容是：經濟、社會發展中的重要決策和重要部署，政府工作報告，財政預決算報告，經濟和社會發展規劃，政府重要的規范性文件，關系群眾切身利益的重要問題等。

各級政府要根據年度工作重點，進一步加強與政協的聯系和溝通，重大問題在決策前都要主動聽取人民政協的意見和建議，對涉及全局性的特別重大問題以及社會生活中的熱點、難點問題，要主動邀請政協委員參與咨詢、聽證、論證或開展聯合調研。

對政協常委會、主席會議就有關重要問題向政府提出開展協商的建議，各級政府要認真研究，及時作出安排，并及時將協商的有關材料送交政協。政協全委會及政協常委會召開的專題協商會議，政府有關領導和相關部門負責人要積極參加，通報有關情況，認真聽取意見。

三、自覺接受人民政協的民主監督。

各級政府要高度重視和自覺接受人民政協的民主監督，并以此作為改進政府工作的有效形式。國家法律法規的實施，重大方針政策的貫徹執行，政府機關及其工作人員履行職責、依法行政情況，都要自覺接受人民政協的民主監督。

建立向政協通報情況制度。各級政府要主動向人民政協通報情況，()積極支持人民政協拓寬民主監督渠道。有關文件資料要分送政協領導同志和政協辦公室。有關調研和檢查活動，可視情況邀請政協有關負責同志或政協委員參加。堅持和完善政協委員應邀擔任政府部門特約監督人員制度。

建立人民政協民主監督交辦事項工作責任制。對政協組織以書面形式提出的監督意見，政府及部門負責同志要認真閱批，有關部門要及時辦理，并將辦理情況及時反饋。

四、進一步完善與人民政協的聯系制度。

政府要確定一名領導聯系政協工作，及時向政協常委會通報全國和省市重要會議、重要精神和本地重大決策及重要工作情況，根據不同內容和形式，采取不同形式向政協通報。政府每年向政協常委會通報經濟社會發展情況一般不少于2次。建立完善市政府領導與市政協委員約見制度，充分聽取和采納市政協委員的意見和建議。市政府各部門和各區縣人民政府也要積極開展約見工作，推動約見工作規范化、制度化。暢通政協委員反映社情民意的渠道，密切政府與各界群眾的聯系。進一步建立健全政府部門與政協專門委員會的對口聯系制度。政府召開全體會議和其他重要會議，可視情況需要邀請政協有關領導列席。政府部門召開重大專業性會議應邀請政協專門委員會負責人和有關政協委員參加。政府和部門負責人要積極參加政協大型會議、重要活動，認真聽取意見。政府及其部門制發的重要文件、規范性文件等，應按要求及時抄送政協。

五、進一步做好人民政協提案、建議案辦理工作。

要認真落實政協提案、建議案辦理工作三級責任制。政府辦公室作為總歸口單位，負責做好指導、督促工作。重點提案、建議案政府領導親自閱批；涉及幾個部門辦理的，由政府分管領導或指定牽頭部門協調、督促辦理。提案承辦單位要加強與提案人的溝通聯系，建立完善“三見面、兩結合”工作機制，即政協委員、承辦部門、督辦單位三方見面，書面答復與現場辦理、面上催辦與重點催辦相結合，對重要提案和建議案，主要領導要高度重視，認真研究辦理。凡是能夠解決的，都要及時解決；對暫不能解決的，要做好解釋工作并積極創造條件逐步予以解決。提案、建議案一般應在3個月內以書面形式反饋辦理情況，最遲不超過6個月。要加強對辦理工作的督促檢查，對各承辦部門的辦理情況納入政府目標考核內容。各級政府每年向政協常委會通報一次提案、建議案的辦理情況。

六、進一步為人民政協履行職能創造工作條件。

市、區縣行政學校要將黨的統一戰線和人民政協的理論、政策列入公務員培訓內容和教學計劃。政協委員參加政協組織的活動，委員所在單位要統籌安排好工作，給予時間保證。認真落實好各項政策，保障政協工作的開展，為政協組織和政協委員履行職能、開展工作創造良好條件。

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實用對安全生產的建議和意見（模板13篇）篇八

以下是本站小編給大家整理收集的培訓建議和意見，供大家閱讀參考。

近幾年來，地稅系統干部職工的財務會計知識和稅收業務知識更新比較慢，教育培訓力度太小，而當前社會經濟發展涉及到的問題對稅務人員在各方面的綜合素質要求在進一步加大，作為稅務部門，現在提倡的是從納稅服務上來促管理，從現行的思想觀念到財務知識和稅收知識等等，已經難以適應新時期征管工作和納稅服務的需求，因此，對于稅務人員思想觀念的更新、各項財務稅收業務知識的培訓是非常有必要的。

一、我們現在的培訓力度還是有所欠缺。

從基層分局來講，平時工作繁忙，事務太多，除了對自身管戶的管理巡查尋訪外，還有日常的檢查，還有其他很多綜合性的工作，經常還有很多臨時安排的調研調查等工作，因此，作為分局要組織集中進行培訓是很難的，只能靠管理員自己在工作之余進行自學，但是，現在的干部愿意主動利用業余時間學習的太少，沒有了熱情和動力，大多數還是存在懶惰思想，而且這種自學方式始終不是系統的指導培訓，很難達到效果。作為縣區局這一級來講，如果要對基層干部進行培訓，最大的問題就是缺乏師資力量，有水平的師資太少。建議加大專業骨干培養，組織人員進行業務骨干培訓，培養一批能力較強的專業骨干。同時要把專業骨干選拔培養與各類人才庫建設有機結合起來，與有關業務部門配合，建立稅收管理、稅務稽查、納稅服務等多個系列專業人才庫。在加強全員培訓的基礎上，組織一些專業性強的培訓項目，有計劃、分步驟地開展高素質專業骨干培訓。

二、最需要解決的問題和培訓內容。

1、從政治思想上來看，對道德品質的素養的培訓是很有必要的。每年對干部職工是從“德、能、勤、績”幾個方面來考核，而且評價一個人是用“德才兼備”了評價，可以看出，“德”是放在第一位的，作為一名國家公務員，如果缺乏道德品質和素養，有再高的學歷和能力，如果不發揮出來在也是不行的。特別是這幾年考入稅務系統的年輕公務員，從業務到接受能力來講都是比較強的，但是，從道德素養來講就非常的欠缺(這是通過這幾年工作中接觸和經歷的事情而發現的)，因此，在干部教育培訓工作中對年輕干部的道德素質教育是非常重要的。

2、當前，最需要解決的問題是加強基層干部綜合素質和專業基礎培訓。要按照加強納稅服務的新任務，按照行業稅收管理的要求，深化進行分行業的培訓，要根據。

崗位職責。

要求，進行深化和提升培訓，全面提高基層一線干部的綜合素質和崗位技能。要從獲取稅收業務崗位需要的專業知識和工作能力的提升上下功夫，主要是要有針對性地對每一個崗位所涉及的內容進行培訓，區分崗位類別地安排培訓課程和班次，不能“吃大鍋飯”，不分崗位和需求籠統地培訓，這樣，在培訓學習過程中，對不涉及這個崗位的人員就提不起學習的興趣，培訓完后，平時不涉及的業務就容易忘記，達不到學習培訓的效果和目的。基層稅務管理人員最需要的培訓內容是與自身工作崗位密切相關的稅收政策、征管知識、稅務檢查知識、財會知識，按照干什么學什么，缺什么補什么，缺多少補多少的要求，有針對性地開展差別化培訓，使基礎知識較差的干部能及時補充崗位必備的專業基礎知識，使具有一定基礎知識的干部在原有基礎上逐步提升。

堅持學習、深入研究，對提高本次培訓質量的幾點建議:。

各位校長們能在百忙中抽時間進行學習、思考，難能可貴。但學習中可能會遇到以下問題，現在與大家溝通。

一、學員提問題前要確定有沒有仔細看視頻資料。

二、學員提出的問題主題范圍不能過大，因為復雜問題短時間難以說清楚。

三、學員寫的體會(作業)、評論、不要過于簡單，像小學生的答題，缺乏深入的思考，要出精品。

四、全班學員要及時查閱班級各項公告、輔導留言等，要瀏覽每個學員的作業等，班內進行評議發帖，或對主題跟帖，增加點擊率，嚴禁發表牢騷和反動觀點。

五、幾點建議：

1、學習中，先看“主編。

寄語。

”，思考這一模塊的內容、特點，主導認識和學習要求。

2、學習中，認真觀看視頻資料，邊聽邊想。

3、學習中，認真看文字材料，特別是“綜合評析”。

4、聯系實際寫自己的。

心得體會。

盡可能多從理性角度思考避免簡單化。

5、提問題，注意模塊的針對性。而且要特別注意學員之間的交流，有的問題，學員就能解決。

一、加強組織，拓寬特殊學校教師培訓的形式、途徑和覆蓋面。

政府應發揮主導作用，積極加強全省特殊學校教師職后培訓的統一組織、規劃，加大培訓力度，通過多種形式、多種途徑對特殊學校教師進行專業知識和專業技能的培訓，擴大培訓教師的覆蓋面。短期非學歷培訓、長期函授學歷培訓、校本培訓、特殊學校與大學的合作培訓、網絡培訓等是當今特殊教育學校教師培訓的主導形式。各個國家各種機構如大學、師范院校、特殊教育師范院校、特殊學校以及一些民間特殊教育專業團體紛紛采用短期非學歷培訓形式對特教師資進行培訓，如英國、澳大利亞、美國等，這種在職培訓和繼續教育更具有靈活性和針對性、實用性和先進性。我國華東師范大學于1997年開始試行長期函授學歷培訓模式，為上海市培訓專升本的在職特教師資，解決了上海市特殊學校教師的職后培訓和學歷提升的問題。

二、加強管理，提高特殊學校教師培訓類型、時間的合理性和培訓機會的均等性。

要提高對特殊學校教師職后培訓的質量，必須加強管理，而建立完善的特殊學校教師的職后培訓制度是教師參加在職培訓的根本保證。政府應在研究和審視特殊教育學校教師專業特點的基礎上，建立一系列的特殊教育學校教師職后培訓的法律和法規來配合教師職后培訓工程的實施和發展。目前國際上，如瑞士、英國、美國、澳大利亞、日本等國家，都通過這一方式來保障特教教師職后培訓的順利開展。如建立盛市、縣三級特教教師職后培訓基地，制定特殊教育專業教師培訓基地建設的意見，完善盛市以及特殊學校的培訓網絡。

積極調研，提高特教教師培訓類型、培訓時間的合理性，解決培訓機會均等性的問題。根據特殊學校教師的實際情況，以教師為本，通過多種形式、多種途徑進行多元化的培訓。根據培訓課程的性質、特點以及教師已有的知識、技能基礎決定培訓的時間。根據教師的需求決定培訓的對象和要求。

三、加強研究，加大特殊學校教師培訓內容的前瞻性、針對性、實用性。

對于特殊學校教師的職后培訓，在培訓內容上要加強研究。根據確定的培訓對象，精選培訓內容，提高前瞻性、針對性和實用性;或者，確定培訓的專題內容后，選擇符合接受培訓條件的特校教師進行有目的地培訓。培訓內容的選擇主要來自于特殊教育學校實際存在的問題、實際的需要。同時，在對特殊教育學校教師進行培訓時，更應強調臨床性、實踐性，要加強理論和實踐的對接。對特殊教育教師進行培訓的宗旨是使教師在接受培訓后，在實際教育教學工作中能夠進行有效的操作運用。針對特教專業畢業的教師或接受過特教專業系統培訓的教師，英國采用短期培訓的形式進行職后培訓，其主要培訓課程目標是提高技能和拓展專業知識。澳大利亞對特教師資的培訓也多是重視加強實踐培訓。美國特殊教育教師任職資格標準規定：特殊教育教師每年最少要參加25小時的與專業領域有關的繼續教育，以對知識進行周期性的更新。針對非特教專業畢業的教師或特教專業畢業學歷層次較低的教師，則可采取長期函授學歷培訓。日本非常強調這一點，規定在職特殊教育學校教師從教5年以上且有3年以上特殊教育經驗者，參加長期專業進修后可以獲得專任教師任職資格，通過這種培訓來提升非特教專業畢業教師和低學歷特教教師的理論知識，改變其教學理念，提高其研究、應用能力。

四、加強監督，狠抓特殊學校教師培訓的實效性。

要使特殊學校教師的職后培訓收到實效，必須加強監督和考核。可在省教育行政部門的領導下，建立盛市(縣)、校三級特教教師職后培訓管理網絡，在盛市、縣三級特教教師職后培訓基地網絡的運行中，三級職后培訓管理網絡和三級培訓基地要相互配合，協調組織和規劃。培訓基地負責制定培訓計劃和實施等，而管理機構則負責對培訓計劃的審核、培訓過程的監督以及對培訓結果的考核，做到各負其責，認真履行教師培訓工作，以保障特殊學校教師職后培訓的實效性。要做到這一點，還要重視特教教師培訓的師資建設，加強教師隊伍的繼續教育，實施職后培訓師資的準入制度。

本人有幸參加了企業組織的組長及優秀員工的培訓班，經過一段時間的課程學習，也總結了一些個人對此培訓的意見和建議。

本次培訓的課程總體內容豐富，課堂氛圍好。大家都有學習的熱情，每次的課前小互動環境既放松了情緒又緩解了壓力。課前小互動是值得推崇的培訓環節，也能夠讓學員們認員。我們的培訓老師也是熱情高漲，毫無保留的將自己所學所得與我們學員分享，讓我們共同進步。

做為一名職能部門的員工而言，感覺培訓課程內容多傾向于賣場銷售的一線人員，有些課程內容與本職工作相關偏遠，應該在培訓時有針對性。可以課前了解員工的培訓需求，然后制定培訓計劃并實施。這樣可以更大程度的滿足員求知的需求，集中力量分人員、分崗位培訓。另外，可以提前下發。

課件。

教程資料，以免員工在聽課過程中只注意筆記而乎略聽課，這樣可以幫助記筆記慢，文化基礎弱的學員更好掌握學習的重點。

對于一些課程需要加入實際案例進行分析。以身邊事、身邊人、具體事來幫助學員加深課程的理解，深入淺出，引導學員聽透所授課的內容。做到上一節課有一節課的效果。課程的選擇上也可以加上實操性的東西。如：陳列、色彩搭配課就可以配上教具。讓學員實際動手操作。這樣可以增加課程的互動性，更有益于學員對抽象概念的具體理解。

如果我們能從重多培訓講師中，確定一部分優秀的講師固定授課會比講師輪流授課效果好。因為，授課也是需要一定授課技巧，授課人有內涵，能將課件的內容充分的表達和傳遞給學員，增強培訓授課的效果。建議可以讓學員投票選出一部分比較喜歡的講師，色后固定授課老師。

另外，也給我們的學員提出一點建議。那就是把每次的培訓心得留存一份，以便日后翻看時可以看到自己的成長歷程，看到自己在學習中的優點與不足。

以上是我個人的一點建議，如有不妥之處敬請見諒。也希望我們大家在培訓中學有所成，共同進步。

實用對安全生產的建議和意見（模板13篇）篇九

為避免汽車4s店過份依賴廠家，自有特色少;完全靠汽車品牌吃飯，自身的品牌宣傳不夠;避免營運成本過高，人才素質不高，隊伍不穩定。給xx公司的建議如下：

1、加強部風險控制，對各項關鍵指標重點管理監控，提升利潤營運點;。

6、利用集團優勢，降低采購成本，提升企業規模，提升利潤。

實用對安全生產的建議和意見（模板13篇）篇十

敬愛的班主任：

您好!

雖然我們班小學生活即將結束，但是為了防止以后會出現這種事，就要從現在制止，這些不好的課間游戲和玩笑，例如：我們班上有許多男同學喜歡在課間開過火的玩笑--推來推去、撞擊壓人等。這種游戲十分危險，還會導致損壞公物和同學們的文具。比如說我們班的劉用菘和葉煒開玩笑，推推撞撞，不僅把玻璃弄碎了，還把葉煒的頭弄傷了。同學們玩撞擊撞來撞去容易受傷，還把桌子撞倒，同學們的書包里書和文具散落一地，我的筆盒摔壞了一次，筆擦丟了三個。還有些同學玩壓人，這樣一群人壓著別人，人很容易壓傷，嚴重的'話會把人壓人。

結合以上幾件事我想出了辦法，希望劉老師參考。

1、下課讓大家玩有益的游戲，例如：成語接龍、造句小能手、修改病句小高手等，一周之后勝者給予一些鼓勵。

2、把這些不好游戲和玩笑的源頭找出來，進行治止。

3、如果這些同學還繼續玩這些游戲和玩笑的話，有必要告訴這些同學的家長。

4、找同學記錄，看看玩這些游戲和玩玩笑人數是否減少。如果幾周之內還是有許多人玩這些游戲，就要進行教育，讓他們寫檢討書。

以上就是本人的建議。

實用對安全生產的建議和意見（模板13篇）篇十一

李先生是一家比較知名網企的總經理助理。他的頂頭上司王總乃搞學術、技術出身，由于工作重點長期落在研究開發領域，因此對企業管理依然一知半解，出于對技術的鐘情與依戀，王總直接插手技術部門的事，把管理的層級體系搞得亂七八糟，其它部門雖然表面上敢怒不敢言，但私下里無不怨聲載道，讓李先生與其它部門溝通協調倍感吃力。

經過思考，李先生決定采用兼并策略，再次向王總建言倡行。

他對王總說，真正意義上的領導權威包含著技術權威和管理權威兩個層面，王總的技術權威牢固樹立，而管理權威則有些薄弱，亟待加強。王總聽后，若有所思。

李先生巧妙地兼并了王總的立場，結果獲得了成功。后來，王總果然越來越多地把時間用在人事、營銷、財務的管理上，企業的不穩定因素得到控制，公司運營進入了高速發展狀態，李先生的各項工作也順風順水，漸入佳境。

從李先生的經歷，我們可以得到很好的啟發：兼并上司的立場，的確不失為向上司提意見的上等策略。首先，它沒有排斥上司的觀點，而是站在上司的立場上，最終是為了維護上司的權威，出發點是善意良性的；其次，這種策略是一種溫和的方式，能夠充分照顧上司的自尊，易于被上司接受，效率較高；另外，它需要很強的綜合能力，需要很高的社會修養，并非輕易能夠針對不同情況，不斷提出有效率的兼并上司立場的意見，久而久之，自己個人的領導能力亦會迎風而長，甚至來一個飛速提升。

將“意見”轉化為“建議”

在適當的時候向你的上司提幾點“建議”，它不僅包括了你所要提出的意見，而且指出了解決問題的方案。

注意以下幾個問題，它們直接影響你建議的效果：

一、選擇適當的時機。

這里主要照顧到你的上司的心情。請記住他也是個普通人，當公務纏身、諸事繁雜時，他未必有很好的耐心隨時傾聽你的建議－盡管它們極具建設性。

二、關注對方，恰當舉例。

談話時應密切注意對方的反應，通過他的表情及身體語言所傳達的信息，迅速判斷他是否接受了你的觀點，并視需要而適當地舉例說明，以增強說服力。

三、態度誠懇，言語適度。

注意說話的態度和敬語的運用，恰到好處地表達出你的意思，由于你的坦率和誠意，即使對方不完全贊同你的觀點，也不會影響到他對你個人的看法。

限用一分鐘發表。

如果你向上司提意見的話，你認為多少時間比較合適？

上司一般來說都對長的意見感到不耐煩。如果你能在1分鐘內說完你的意見，他就會覺得很愉快，而且如果覺得“有理”，也比較容易接受。反之，倘若他不贊同你的意見，你也不會浪費他太多的時間，他會為此感謝你。

如果想再具體界定一下的話，那么最好將你的語速保持在每分鐘300個字的標準，比這個標準慢就顯得過于緩慢。

否定也是意見的附屬品。

向上司提意見，如果馬上獲得認可，事情就很簡單。不過，一般而言，不認可的情況比較多。畢竟提意見的對象是你的上司，是否接受你的意見他當然需要慎重考慮。

當意見被“我不贊成”或“這不合適”等駁回時，有些人往往心灰意冷。其實，因為一兩次的意見被否決就責難上司，而放棄自己的努力與心力是一種非常愚蠢的做法。向上司提意見應該抱著“否定也是意見的附屬品”的合理想法，要勇于碰壁。當然僅僅做到這一點還是不夠的，還應該在你的意見的內容上、方式方法上下功夫。

首先在內容上，既然是提意見，就必須言之有據。不僅要把自己的意見表達出來，還要以大量的數據材料為依據，使意見站得住腳，否則一旦讓上司問倒了，就容易造成信口開河的負面影響。

其次，意見的內容沒問題了，還要注意提意見的方式方法。向上司提意見本非壞事，但如果過于“熱心”，會使自己“沖”過頭，上司必定會認準你是個麻煩制造者，不會接受你的意見。此時，你切記不要過于自作主張而忽視了上司周遭的人際環境以及時間安排。

“企望往高處爬的人，應該踩著謙虛的梯子。”這是莎士比亞的名言。想要自己提出的意見得到上司的尊重和認可，最好把這句話牢記心頭。

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實用對安全生產的建議和意見（模板13篇）篇十二

孩子都渴望得到長輩的認同，父母不妨常對他們的優點作出表揚和鼓勵，往往能推動他們更積極，更努力。

1、你將會成為了不起的人!

2、別怕，你肯定能行!

3、只要今天比昨天強就好!

4、你付出了努力，肯定會有回報的。

5、做得不錯，希望你能保持好心態。

只有自認為已經沒有指望的事，人們才會放棄。孩子是脆弱的，他們常常需要一些鼓勵去點燃內心自信的火種。

1、可能是方法不對，找到方法就沒問題了。

2、孩子，你一點也不笨。

3、告訴自己：“我能做到”。

4、我很欣賞你在××方面的才能。

沒有哪一位父母會不關心孩子的學習問題。可是催促和責怪往往沒有產生良好的教育作用。當你的孩子不愛學習時，不妨這么告訴他。

1、凡事都要有個計劃，學習也一樣。

2、你多花10分鐘預習功課，上課就變得輕松多了，試試看?

3、你剛才做功課的樣子很認真，希望你繼續保持。

4、做完作業再玩，不是玩得更開心嗎?

5、考得好不好，不重要，重要的是你努力了，就會有進步。

實用對安全生產的建議和意見（模板13篇）篇十三

（一）。

針對近期關于信息部及分部反應的問題，做如下建議及意見：

1、公司要求員工利用oa辦公，但由于員工素質和硬件設備不一樣，有部分員工使用比較順利，有部分員工到目前為止還不會使用，建議oa管理者定期對使用者組織培訓。

2、近期由于處于出版社發貨淡季，而且運價上漲，加上天氣等因素，造成發車及到貨時間延遲，給客戶留下我公司到貨速度慢等不良影響，原因在于我公司貨源單一及沒有備用車輛，建議公司招聘比較專業的物流行業人員（如物流師或物流專業的應屆畢業生）盡快建立市場開發部，開發貨源，解決發貨淡季貨源不足，穩住現有客戶源與公司口碑。

3、近期通過南寧分公司轉貨到貴陽，從計劃安排車輛到反饋情況都是陶經理在與總部反饋，沒有專人向總部反饋情況，造成貨物不能按時到達但總部人員卻以為貨物按計劃到達的情況發生，（原因為有特殊情況發生沒有及時告知總部）建議南寧分部專門安排一名員工或者主管對點與總部和各分部的工作；且總部客服人員反應南寧分部客服到目前為止使用oa情況還不及北京總部，造成在使用oa溝通上不回復，原因網絡慢，建議分部對辦公硬件進行檢修調配，適當更換，以不影響辦公效率。

4、11月2日下午，有客戶到南寧分部提貨，客戶就貨損問題與總部溝通未能達成統一的處理意見，（此貨物發貨方在北京發貨時就與北京總部達成貨物無包裝到站后破損自負的意見，只是收貨方不講道理，強行在南寧分部將貨物拉走，未交運費），建議南寧分部建立門禁、安保制度，避免出現類似情況發生。