在寫作過程中參考范本，有助于我們規范用詞、提升語言表達能力。寫作范本時要注重語言的準確性和精練性，避免摻雜著一些無關的信息和表達。以下是一些優秀作文范例的精彩片段，這些片段在表達方式和觀點闡述上都非常值得我們學習和借鑒。

實用入黨介紹人講話（案例20篇）篇一

_______同學在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、*思想、鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。______年_______學習時，就曾被列為發展對象。調入我單位后，能夠更加嚴格地要求自已。

發揚成績，克服缺點，在學習和學習中較好地發揮了先鋒模范作用。思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產主義奮斗終身的決心。缺點是:學習中計劃性和細致性不夠。

用黨章規定的標準全面衡量_______同學，我認為他已具備了共產黨員的條件，我愿意介紹_______同學加入中國共產黨。

×同學能認真學習馬列主義、*思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺學習黨的基本知識和形勢政策，政治思想上進步明顯，對黨認識明確，入黨動機端正，有為共產主義奮斗終身的決心。平時能以黨員標準嚴格要求自己，學習勤奮，成績優秀。擔任班長學習，堅持原則，認真負責，以身作則，嚴格管理，熱情服務，團結帶領廣大同學共同做好班里各項學習，深受廣大師生一致好評，去年被評為校“優秀學生干部”。對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，自覺遵守校紀校規，善于團結同學，在群眾中有較高威信。缺點是:學習中計劃性和細致性不夠。鑒于此，我認為×同學已基本具備黨員條件，我愿意介紹其加入中國共產黨。

同意第一介紹人意見。xx同學思想品德端正，團結同學，以誠待人，有良好的群眾基礎，能認真汲取同學們的意見和建議，勇于開展批評與自我批評。該同學入黨前始終以共產黨員的標準、公民道德基本規范嚴格要求自己。認真學習鄧小平理論，“三個代表”重要思想，自覺提高思想覺悟、道德素質。

我推薦他(她)成為黨員。

×同學自提出入黨申請后，積極靠攏黨組織，能經常向黨組織匯報思想，認真參加“雙學”活動和有關培訓，自覺以黨員標準嚴格要求自己。多年來該同學不僅能認真學習黨的三基知識，不斷提高對黨的認識，而且能刻苦學習，勤奮學習，曾三次獲得獎學金和一次被評為校優秀團員。該同學思想作風正派，為人正直，善于團結同學，對組織忠誠老實，平時不計較個人利益，有無私奉獻精神和為黨的事業奮斗終身的決心。主要缺點:開展批評不夠大膽;在學習方法上，有時比較簡單。我認為×同學已基本具備黨員的條件，愿意介紹其入黨。

自××年×月×日向黨遞交了。

入黨申請書。

以來，我注意到該同志在政治思想上能自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、*思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的基本知識和時事政治，我認為該同志對黨的認識明確，入黨動機端正。20xx年在××部門工作時，就曾被列為發展對象。在工作中，能夠更加嚴格要求自己，發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模范作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，廉潔自律，有為共產主義奮斗終身的決心。缺點是:工作中計劃性和細致性不夠。用黨章規定的黨員標準全面衡量，我認為他已基本具備了共產黨員的條件，我愿意介紹加入中國共產黨。

實用入黨介紹人講話（案例20篇）篇二

家好！我是劉洪宇同志的入黨介紹人，下面由我對該同志思想、工作情況進行匯報：

1、劉洪宇同志向黨組織遞交入黨申請書以來，在思想上要求進步，認真學習貫徹十九大精神，學習黨章黨規，對黨忠誠，有為共產主義奮斗終身的決心和信心。主動理解身邊黨員的引領，努力以黨員的標準嚴格要求自己，積極參加支部組織的各種活動。

2、工作中，他對黨的忠誠落實到所從事的體育工作中去。三年來，他帶領體育組組織學校大型體育活動，記得參加工作第一年，由于六一天氣不好，操場積水，使得體育組團隊畫出的跑道一次又一次被大水沖走，然而劉洪宇不灰心、不氣餒，不生氣、不埋怨，勇于戰勝困難為學校操場設計出4條跑道，創新運動會手冊，使得大會圓滿成功。

一年來，他帶領學校體育組全體教師以新課改的教育理念有智慧的進行小學體育教學的探索，以健康為中心，以培養體育素養為重點，以校本為特色的學校體育新體系，為學生體育素質的提高和學校體育工作做出了突出貢獻。參加工作三年，他分別擔任體育組組長，大隊輔導員，在全省體育技能大賽中獲一等獎。

在取得成績的同時再提幾點期望：在今后的工作中，發？揚優點，彌補不足。不但要在組織上入黨，更要從思想上、行動上入黨，時刻以黨員標準嚴格要求自己，團結同志，不忘初心，一如既往，努力工作。我認為劉洪宇同志已具備共產黨員條件，我同意劉洪宇轉為正式黨員。

實用入黨介紹人講話（案例20篇）篇三

20xx年5月，xx經黨組織批準為中國共產黨預備黨員。

xx在黨員預備期期間，積極主動的向黨組織靠攏，經常匯報自己的思想情況，廣泛聽取黨內外群眾的意見，入黨動機進一步端正，為共產主義奮斗終生的信念進一步堅定，先鋒模范作用得到了進一步發揮，做好本職工作的能力有了進一步的提高。

一是政治上進步。

該同志在預備黨員期間，自覺認真地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想和xx學習實踐科學發展觀等一系列講話精神，提高了自己政治理論修養，提高了與黨中央保持高度一致的自覺性，提高了貫徹黨的路線方針、政策的實際能力。在xx賑災中，積極響應黨中央的號召，關注災情，大力宣傳，凝聚力量，為災區重建添磚加瓦。迎奧期間，作好志愿者工作，為平安和諧獻技出力。

二是業務素質提升。

注重教學業務的理論學習和實踐，取得了優異的成績。為做好班主任工作，參加班主任崗前培訓，取得心理輔導教師資格。積極參加有關培訓教育，英特爾未來教育考試取得了良好的成績。德育建設水平不斷提高，教學生做人成效顯著，被學校評為學生最滿意教師。第二屆全國語文教師讀書大賽中該同志獲市級二等獎，有多篇論文獲市、縣獎，為初中部語文教師做了示范課，并榮幸的被市教委吸收為市中語會會員。

三是教學業務政績突出。

該同志把學習落實科學發展觀有機的融入到教學業務中，忘我工作，嚴肅認真，嚴格要求，認真完成，本人及其所負責的班級取得了驕人的成績、獲得了多項桂冠。與學生同吃共宿，全力備戰中考，中考語文成績全縣第二，班內35人全部考入理想高中，為我校建一流初中校贏得良好聲譽。接手七年級教育教學工作，嚴抓常規管理及養成教育，培養學生獨立意識及班級凝聚力。校運會獲二等獎，三跳比賽獲二等獎。

四是注重個人修養。

該同志時時處處以黨員標準要求自己，積極起模范帶頭作用。對學校制定各項規章制度積極維護，帶頭執執行。以大局為重，不計較個人得失。尊重領導，團結同志，嚴以律己，寬以待人，從不在背后議論他人。能夠開展批評與自我批評，胸懷坦蕩，思想意識健康。

綜上所述，我作為xx同志的入黨介紹人，同意如期轉為中國共產黨正式黨員。

同時也希望xx同志，轉為中國共產黨正式黨員后，在處理一些很棘手問題上，要進一步提高藝術性，不滿足于從組織上入黨，而且要從思想上入黨，要進一步加強理論學習，不斷提高政治業務素質、努力工作、團結同志，取得更加突出的成績。

實用入黨介紹人講話（案例20篇）篇四

xxx同志在成為預備黨員期間，一直嚴格按照共產黨員標準要求自己，自覺認真地學習政治理論，研究黨的十八大及十八屆三中全會精神，提高了自己政治理論修養。

在工作中，以大局為重，勤勤懇懇，任勞任怨，責任心強，出色地完成了領導交給的各項工作。同時，尊重領導，注重團結，能夠盡自己的力量幫助別人。

生活中，作風正派，熱衷公益事業，沒有不良嗜好。以黨章要求的標準全面衡量xxx同志，我和他的第二介紹人——xxx同志均認為他已經符合一名共產黨員的標準，我們一致同意該同志如期轉正。

希望xxx同志正式入黨以后，繼續發揚優點，克服不足，用先進共產黨員的標準嚴格要求自己，在工作崗位做出新的成績，起好先鋒模范帶頭作用。

____能夠自覺以黨員的標準嚴格要求自己，入黨目的明確，動機端正，能夠認真學習黨的基本知識，積極參加黨的各項活動。政治立場堅定，有為共產主義理想奮斗終身的豎定信念。學習上刻苦努力，具有端正的學習態度和有效的學習方法，成績優秀。工作中認真負責，踏實肯干，能夠積極參加小組及單位組織的各項活動，在完成好本職工作的同時能夠協調其他同志一起開展工作，并能夠較好的協調好工作與生活的關系。

生活上樂觀開朗，團結同志，具有較好的群眾基礎，注重反思自己，能夠客觀的看待自身缺點與不足，并能積極改正，在同志中起到了良好的模范帶頭作用。缺點是有時看待問題不夠全面，對個人身體健康不太重視，作息時間不規律。以黨章規定的標準全面衡量，我認為_____同志已基本具備黨員條件，愿意介紹其入黨。

經由前一段時間的培養考察，該同志的思想覺悟有了很大進步，各方面更加符合一名中國*正式黨員的尺度。在思想上當真學習黨的十七大精神，學習科學發展觀的科學內涵，當真領悟和諧社會的要義。在平時的學習糊口中施展先鋒模范作用，發揚抗震救災精神，積極介入志愿流動。始終如一地向黨組織匯報思想動態，全心全意服務同學。

這一季度里繼承對該同志進行考察培養。經由半年多的考察培養，該同志在政治思想上能自覺與黨中心保持高度一致，并繼承加強黨的基本理論知識的學習。在大是大非眼前態度堅定，旗幟光鮮。平時能用正式黨員的尺度嚴格要求自己，能準確處理整體利益和個人利益的關系。在前一時期的工作調動中表現出了較高的思想覺悟。本職工作和組織交給的工作都能比較精彩地完成。該同志在平時能嚴格要求自己，努力克服缺點，在學習糊口中施展骨干作用。但是，也還存在一些缺點:請組織繼承考察。如果考察及格，希望組織接納該同志進入黨組織。

實用入黨介紹人講話（案例20篇）篇五

xxx在政治思想上自覺地同以江澤民同志為核心的黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在工作中發揮了骨干帶頭作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮斗終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細致性不夠。用黨章規定的標準全面衡量xxx，我認為他已具備了共產黨員的條件，我愿介紹xxx加入中國共產黨。

同意第一介紹人意見。xxx對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的'關系。在前一時期的工作調動中表現出了較高的思想覺悟。本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時有些粗心。總的說來，我認為xxx已具備了共產黨員的條件，我愿意作他的入黨介紹人。

實用入黨介紹人講話（案例20篇）篇六

**同志向黨組織遞交入黨申請書以來，主動接受身邊黨員的引領，努力以黨員的標準嚴格要求自己，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表主要思想，切實將科學發展觀落實到自己的教育教學實踐之中，自覺與黨中央保持一致。政治立場堅定。

該同志入黨動機明確，態度端正，信念堅定，并積極將自己對黨的真情落實到自己所從事的體育工作中去。他帶領學校體育組全體教師以新課改的教育理念有智慧的進行小學體育教學的探索，努力構建以玩為基本理念，以健康為中心，以培養體育素養為重點，以校本為特色的學校體育新體系，為學生體育素質的提高和學校體育工作做出了突出貢獻。

該同志思想端正，有良好的大局意識和團隊意識，為人正直，襟懷坦白，對黨忠誠老實，有為共產主義奮斗終身的決心和信心。

根據該同志的表現，用黨章規定的標準全面衡量**同志，我認為他符合成為一名共產黨員的條件，我愿意介紹**同志加入中國共產黨。

介紹人：***。

**年7月1日。

***同志在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，對江澤民同志“三個代表”重要思想和十六大精神學習認真，理解深刻。調入我廠工作以來，能按黨員標準嚴格要求自己，肯于鉆研技術，工作精益求精，有忘我精神。思想品德端正，團結同志，為人正直，襟懷坦白，對黨忠誠老實，有為共產主義奮斗終身的決心。主要缺點：工作方法有些簡單，態度有時生硬。

用黨章規定的標準全面衡量***同志，我認為他已其備了共產黨員的條件，我愿意介紹***同志加入中國共產黨。

介紹人：***(蓋章)。

****年*月*日。

實用入黨介紹人講話（案例20篇）篇七

尊敬的黨支部：

【人名】同志在六中任教至今已有。我們同在數學組多年，一直教同一個年級，我對她比較了解，很高興能成為她的入黨介紹人。她一直堅守在教育教學第一線，恪盡職守、兢兢業業。期間，一直擔任班主任工作，由于工作成績突出，她__年、__年被評為區優秀班主任，區優秀教師，多次獲市、區教學獎。

一、錘煉政治素養，堅守自己的人生信念。

【人名】同志認真學習特色社會主義理論，在教育教學中踐行“三個代表”重要思想和“科學發展觀”重要理論，始終以共產黨員的標準嚴格要求自己，嚴于律己，克己奉公，保持高度的政治覺悟。

她始終堅守一個人民教師應有的職業操守，將自己的人格魅力和專業素養融于日常的教育教學活動中，并以此引領學生健康人格的形成。她非常注意與整個教學團隊精誠團結、坦誠交流，用集體的智慧指引自己的工作。

二、學習現代教育理論，形成自己的教育思想。

她善于學習、不斷反思自我、對當代先進的教育教學理念的不斷學習，立足于她自己的教育教學工作實踐，逐漸形成她自己的教育教學理念。她一直在用心做教育工作!

三、提升自我專業素養，架構學生自主發展的平臺。

她廣泛涉獵并認真研讀數學教育教學相關的專業著作，豐富和開拓自己的教學實踐方案;她經常虛心聽取他人意見和建議，并在后續的教學設計中注意融會貫通。通過這樣不間斷地學習，她的課堂教學設計不斷得以優化，教學成績名列前茅。

四、扎實做好班主任工作，為學生的成長“護航”

十幾年的班主任工作讓她積累了豐富的經驗，能夠更好地引導學生的成長。做學生的工作，她能夠客觀全面地了解學生，培養學生的集體主義觀念和組織管理能力;她注重學習習慣和意志品質的培養，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。對班級管理的每一個細節她都細心琢磨，精益求精。她的管理模式受到學生的歡迎，得到同行的認可和家長的好評，所帶的班級，無論在學習還是其他方面都是本級部的楷模。

希望她今后再接再厲，爭取為黨的教育事業做出更大貢獻!我認為她已具備了加入共產黨的條件!我同意她加入黨組織。

實用入黨介紹人講話（案例20篇）篇八

發展對象應當有兩名正式黨員作入黨介紹人。入黨介紹人一般由培養聯系人擔任，也可由黨組織指定。

(一)向發展對象解釋黨的綱領、章程，說明黨員的條件、義務和權利;。

(三)指導發展對象填寫《中國共產黨入黨志愿書》，并認真填寫自己的意見;。

(四)向支部大會負責地介紹發展對象的情況;。

(五)發展對象批準為預備黨員后，繼續對其進行教育幫助。

實用入黨介紹人講話（案例20篇）篇九

作為某某同志的入黨介紹人，我首先來發言：

**自參加工作以來，一直和我在一起工作，算是比較了解，簡要說兩點。

2、工作中，也能按照要求完成好自己的工作，我們科在測站的很多遙測設備也時常出現故障，能積極主動申請去維修，同時本人也很好學，我們倆一起下去，遇到問題，能積極主動向我請教。

提幾點希望：

2、工作中要認真仔細，團結科室同志，虛心向大家學習，切勿驕傲自滿，止步不前。

3、不盲從，現在黨員隊伍很壯大了，思想境界不可能一樣，要則其善者而從之。對一件事而言，不能隨波逐流(不能認為其他人這么做，我也可以這么做)，自己要有明辨是非的能力，時刻注意，襟懷坦蕩做人。

其實，說這么多，只是作為你的介紹人，希望你今后能做的更好，積極努力，超越我們這些老黨員。

我同意某某同志轉入預備期。

實用入黨介紹人講話（案例20篇）篇十

xxxxxx自提出入黨申請后，積極靠攏黨組織，能經常向黨組織匯報思想，認真參加各項政治理論學習，自覺以黨員標準嚴格要求自己。多年來該不僅能認真學習黨的三基知識，不斷提高對黨的認識，而且能刻苦學習，勤奮工作，曾三次獲得獎學金和一次被評為校優秀團員。該思想作風正派，為人正直，善于團結同學，對組織忠誠老實，平時不計較個人利益，有無私奉獻精神和為黨的事業奮斗終身的決心。主要缺點：開展批評不夠大膽；在工作方法上，有時比較簡單。我認為xxxxxx已基本具備黨員的條件，愿意介紹其入黨。

填寫要點：介紹人了解和掌握的申請人的入黨動機、思想品質、現實表現等情況，對是否同意其入黨表明意見（不能只寫工作表現，應按要求作出全面評價）。不能只寫優點，不寫不足；也不能以提“希望”的方式來代替其缺點不足。

介紹人：

日期：

實用入黨介紹人講話（案例20篇）篇十一

xx在政治上自覺同黨中央保持一致，能認真學習黨的新黨章，學習xx大文件，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，對黨認識明確，入黨動機端正，能與時俱進，個人寫作網范文之:部隊入黨介紹人意見。在工作中肯于吃苦，甘于奉獻，責任心強，出色地完成了組織交給的各項任務，有忘我精神。思想品德端正，團結同志，為人正直襟懷坦白，對黨忠誠老實，初步確立了為共產主義事業奮斗終生的信念。工作積極主動，肯于吃苦，有較強的敬業精神。

缺點是：在處理工作問題上，有時過于急躁。

用黨章規定的標準全面衡量，我認為xx已基本具備黨員條件，我愿介紹他加入中國共產黨。

我同意介紹人xx-x的意見。黃河同志能夠自覺用黨員標準嚴格要求自己，入黨目的明確，動機端正，能夠認真學習黨的基本知識，積極參加黨的各項活動。政治立場堅定，有為共產主義理想奮斗終身的堅定信念。在工作中肯于吃苦，甘于奉獻，責任心強，出色地完成了組織交給的各項任務。

缺點是：工作方法簡單，有時過于急躁。

已經具備共產黨員的條件，我愿意介紹他參加中國共產黨。

實用入黨介紹人講話（案例20篇）篇十二

xxx在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模范作用。思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產主義奮斗終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細致性不夠。

用黨章規定的標準全面衡量xxx，我認為他已具備了共產黨員的條件，我愿意介紹xxx加入中國共產黨。

介紹人單位、職務或職業。

簽名或蓋章。

實用入黨介紹人講話（案例20篇）篇十三

我同意介紹人xxx的意見。xxx能夠自覺用黨員標準嚴格要求自己,入黨目的明確,動機端正,能夠認真學習黨的基本知識,積極參加黨的各項活動。政治立場堅定,有為共產主義理想奮斗終身的豎定信念。在工作中肯于吃苦,甘于奉獻,責任心強,出色地完成了組織交給的各項工作任務。缺點是:在處理工作問題上,有時過于急躁。

我認為xxx符合黨員條件,愿意作他的入黨介紹人。

實用入黨介紹人講話（案例20篇）篇十四

x在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。1997年鬃工作時，就曾被列為發展對象。調入我單位后，能夠更加嚴格地要求自已。

發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模范作用。思想品德端正，團結，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產主義奮斗終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細致性不夠。

用黨章規定的標準全面衡量x，我認為他已具備了共產黨員的條件，我愿意介紹鬃加入中國共產黨。

介紹人單位、職務或職業。

簽名或蓋章年月日。

同意第一介紹人意見。x對黨有明確的認識，堅信共產主義的遠大目標一定能實現，并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，平時能夠自覺用共產黨員的標準要求自已，能正確處理整體利益和個人利益的矛盾，在前一時期的工作調動和分房中表現出了較高的思想水平，本職工作和組織上交給的其他任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時不夠過細。總的來說，我認為鬃已具備了共產黨員的條件，我愿意作鬃的入黨介紹人。

介紹人單位、職務或職業。

簽名或蓋章年月日。

實用入黨介紹人講話（案例20篇）篇十五

xxx在政治思想上自覺地同以***為核心的黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛主席思想、鄧主席理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時刻苦學習，積極工作，在各項活動匯總都發揮了模范帶頭作用。思想品德端正，為人踏實肯干，團結同學，對黨忠誠老實，無不良記錄。缺點是：有時工作馬虎，不夠細心，在今后的工作中還應多多注意。綜上所述，我認為他已具備了共產黨員的條件，我愿介紹xxx加入中國共產黨。

同意第一介紹人意見。xxx對黨有正確認識，對黨的路線、方針、政策都有基本的了解，虛心好學。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關系。在前一時期的校園活動中表現出了較高的思想覺悟，能夠很好的完成老師和同學們交代的任務，為我校爭得了榮譽。缺點是工作中有時有些粗心。總的'說來，我認為xxx已具備了共產黨員的條件，我愿意作他的入黨介紹人。

實用入黨介紹人講話（案例20篇）篇十六

xxx同學能夠認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨認識明確，入黨動機端正。堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線、方針、政策。學習認真負責，積極承擔班級、社會學習，積極參加組織多項活動，有較強的組織能力、合作能力。而且該同學遵紀守法，廉潔奉公，團結同學，為人誠信正直，對黨忠誠老實，在群眾中有較高的威信，因此通過認真考察和全面衡量，我認為xxx同學已具備共產黨員條件，我愿意介紹xxx同學加入中國共產黨。

同意第一介紹人意見。xxx同學思想覺悟高，熱愛黨，擁護黨，積極向黨組織靠攏，群眾基礎好，關心集體，學習勤奮刻苦，成績優秀，是一個德智體全面發展的同學，我愿做其入黨介紹人，介紹其加入中國共產黨。

介紹人：

日期：

實用入黨介紹人講話（案例20篇）篇十七

__年5月，__同志經黨組織批準為中國共產黨預備黨員。

__在黨員預備期期間，積極主動的向黨組織靠攏，經常匯報自己的思想情況，廣泛聽取黨內外群眾的意見，入黨動機進一步端正，為共產主義奮斗終生的信念進一步堅定，先鋒模范作用得到了進一步發揮，做好本職工作的能力有了進一步的提高。

一是政治上進步。

該同志在預備黨員期間，自覺認真地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想和學習實踐科學發展觀等一系列講話精神，提高了自己政治理論修養，提高了與黨中央保持高度一致的自覺性，提高了貫徹黨的路線方針、政策的實際能力。在__賑災中，積極響應黨中央的號召，關注災情，大力宣傳，凝聚力量，為災區重建添磚加瓦。

二是業務素質提升。

注重教學業務的理論學習和實踐，取得了優異的成績。為做好班主任工作，參加班主任崗前培訓，取得心理輔導教師資格。積極參加有關培訓教育，英特爾未來教育考試取得了良好的成績。德育建設水平不斷提高，教學生做人成效顯著，被學校評為學生最滿意教師。第二屆全國語文教師讀書大賽中該同志獲市級二等獎，有多篇論文獲市、縣獎，為初中部語文教師做了示范課，并榮幸的被市教委吸收為市中語會會員。

三是教學業務政績突出。

該同志把學習落實科學發展觀有機的融入到教學業務中，忘我工作，嚴肅認真，嚴格要求，認真完成，本人及其所負責的班級取得了驕人的成績、獲得了多項桂冠。與學生同吃共宿，全力備戰中考，中考語文成績全縣第二，班內35人全部考入理想高中，為我校建一流初中校贏得良好聲譽。接手七年級教育教學工作，嚴抓常規管理及養成教育，培養學生獨立意識及班級凝聚力。校運會獲二等獎，三跳比賽獲二等獎。

四是注重個人修養。

該同志時時處處以黨員標準要求自己，積極起模范帶頭作用。對學校制定各項規章制度積極維護，帶頭執執行。以大局為重，不計較個人得失。尊重領導，團結同志，嚴以律己，寬以待人，從不在背后議論他人。能夠開展批評與自我批評，胸懷坦蕩，思想意識健康。

綜上所述，我作為__同志的入黨介紹人，同意如期轉為中國共產黨正式黨員。

同時也希望__同志，轉為中國共產黨正式黨員后，在處理一些很棘手問題上，要進一步提高藝術性，不滿足于從組織上入黨，而且要從思想上入黨，要進一步加強理論學習，不斷提高政治業務素質、努力工作、團結同志，取得更加突出的成績。

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實用入黨介紹人講話（案例20篇）篇十八

范例：

×××自提出入黨申請后，積極靠攏黨組織，能經常向黨組織匯報思想，認真參加“雙學”活動和有關培訓，自覺以黨員標準嚴格要求自己。多年來該同志不僅能認真學習黨的三基知識，不斷提高對黨的認識，而且能刻苦學習，勤奮工作，曾三次獲得獎學金和一次被評為校優秀團員。該同志思想作風正派，為人正直，善于團結同學，對組織忠誠老實，平時不計較個人利益，有無私奉獻精神和為黨的事業奮斗終身的決心。主要缺點：開展批評不夠大膽；在工作方法上，有時比較簡單。我認為×××已基本具備黨員的條件，愿意介紹其入黨。

注：

介紹人要認真填寫自己的意見，要對被介紹人的入黨動機、思想品質、現實表現等要全面概括地寫出來，不能只寫優點，不寫缺點不足，也不能以提“希望”的方式來代替其缺點不足。對是否同意其入黨表明意見，如要有“xxx已基本具備黨員的條件，我愿意介紹其入黨。”

應在支部大會前或同一天。

介紹人單位、職務或職業。

簽或名蓋章年月日。

范例：

我同意第一介紹人的意見。×××對加入黨組織有比較明確的認識，入黨動機端正；能夠自覺用黨員的標準來要求自己，正確處理集體利益和個人利益的關系；學習上有鉆研精神，有較強的吃苦精神和工作責任心，完成工作任務較出色。主要缺點：有時在處理問題時，脾氣過于急躁。我認為×××已基本符合黨員條件，愿意介紹其入黨。

注：

具體要求同上，也要全面對被介紹人的優缺點作全面的闡述，不能只寫“同上”或“我同意第一介紹人的意見”等簡單的字句。在寫意見時一般應在開頭寫上“我同意第一介紹人的意見，xxx……..。

應在支部大會前或同一天。

介紹人單位、職務或職業。

簽名或蓋章年月日。

實用入黨介紹人講話（案例20篇）篇十九

xx在黨員預備期期間，積極主動的向黨組織靠攏，經常匯報自己的思想情況，廣泛聽取他人的意見，入黨動機進一步端正，做好本職工作的能力有進一步提高。

一是政治思想上進步。xx在預備黨員期間，自覺認真地學習政治理論，提高了自己政治理論修養。品德是決定一個人價值的先決條件，高鵬沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品格至上來要求自己。他秉承“恪勤日新”的校訓，以大局為重，不計較個人得失，在工作中肯于吃苦，甘于奉獻，責任心強，出色地完成了學校交給的各項工作任務。他尊重領導，團結，嚴以律己，寬以待人，他能夠盡自己的力量幫助別人。在年級組辦公室，能主動為他人服務，因此擁有良好的人際關系。

二知識水平提升。他勤學好學，刻苦努力鉆研專業知識，課余時間在圖書館學習相關專業知識。

綜上所述，我作為xx的入黨介紹人，同意如期轉為中國共產黨正式黨員同時也希望陳榮，轉為中國共產黨正式黨員后，在處理一些很棘手問題上，要進一步提高藝術性，不滿足于從組織上入黨，而且要從思想上入黨，雖然取得了一些成績，但還存在許多不足的地方。希望今后要好好借鑒別人的經驗，向他人學習。要進一步加強理論學習，不斷提高政治業務素質、努力工作、團同結志，取得更加突出的成績。

介紹人：

日期：

實用入黨介紹人講話（案例20篇）篇二十

在政治思想上主動學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在工作中發揮了骨干帶頭作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮斗終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細致性不夠。用黨章規定的標準全面衡量，我認為他已具備了共產黨員的條件，我愿介紹加入中國共產黨。

介紹人單位、職務或職業：

簽名或開蓋章：

同意第一介紹人意見。對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關系。在前一時期的學習生活中表現出了較高的思想覺悟。缺點是工作中有時有些粗心。總的說來，我認為已具備了共產黨員的條件，我愿意作他的入黨介紹人。

介紹人單位、職務或職業：

簽名或開蓋章：