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專業建筑設計方案文本范文(17篇)

時間:2025-06-10 作者:MJ筆神

活動策劃需要考慮市場需求、目標受眾和競爭情況,以提供有吸引力和競爭力的方案。現在讓我們一起來看看一些出彩的婚禮策劃創意,會帶來不少啟發。

專業建筑設計方案文本范文(17篇)篇一

發包方:_________公司(以下簡稱甲方)。

承包方:_________公司(以下簡稱乙方)。

為保證工程質量,明確雙方工程物資管理的責任,結合工程施工實際情況,簽訂本協議,并遵照執行。

一、雙方根據雙方簽訂的《建筑安裝工程承包合同》約定的甲、乙雙方物資采購的劃分,分別對各自采購范圍內的物資實施采購。

二、乙方必須有相應的物資管理部門,并由專職的能夠勝任工作的物資管理人員。乙方采購物資時所選擇的供貨商應是甲方物資公司發布的本年度合格供貨商。

三、乙方對其采購的物資質量負全部責任。對于構成工程實體的物資,乙方采購前應將供貨商資質及所采購物資價格報甲方物資管理部門審核通過后方可進貨;甲方施工管理部門對其質量復查合格后方可使用。

四、乙方要嚴把物資進貨驗收關,檢驗的內容包括:產品的名稱、規格、材質、數量、外在質量、產品技術說明書、合格證(或質量證明書)等是否齊全、有效。

五、乙方應熟知甲方的物資采購管理程序,對自行采購的a類物資及甲方物資管理采購管理程序中要求現場檢驗的物資,要負責及時取樣送檢,檢驗費用由乙方承擔,合格后方可使用。

六、為確保工程質量,乙方所采購的物資必須符合設計要求,堅決杜絕不合格品在工程項目中使用。所采購物資的材質證書、出廠合格證、試驗報告等有關資料,要妥善保管,以備抽查;單項工程結束后,按要求整理移交甲方施工管理部門。

七、乙方采購物資時,必須遵守環境管理的法律法規;所采購的物資,在保證質量的同時,還應確保材質符合環境管理的要求,對甲方工地環境不能造成破壞或影響。

八、其他:無。

甲方:公司乙方:公司。

負責人:負責人:

簽訂日期:年月日

專業建筑設計方案文本范文(17篇)篇二

括建筑功能指標和社會資源消耗指標兩大部分,主要參考指標如下:

(一)平面指標。

平面指標用以評價平面布置的緊湊性和合理性。

1.平面系數k1=居住面積/建筑面積(%);。

2.平面系數k2=居住面積/有效面積(%);。

3.平面系數k3=輔助面積/有效面積(%);。

4.平面系數k4=結構面積/建筑面積(%)。

(二)建筑周長指標。

這一指標是墻長與建筑面積之比例。

1.單元周長指標=單元周長/建筑面積(m/m2);。

2.建筑周長指標=建筑周長/健筑面積(m/m2)。

(三)建筑體積指標。

這一指標是房屋體積與建筑面積之比例,是評價層高的指標。建筑體積指標=建筑體積/建筑面積(m3/m2)。

(四)人均、戶均造價指標。

這一指標是總造價與總人數及總戶數之比例。

(1).人均造價指標=建筑總造價/居住總人數(元/人);。

(2).戶均造價指標=建筑總造價/總戶數(元/戶)。

(五)面積定額指標。

面積定額指標用于控制設計面積,每戶建筑面積一般應根據國民經濟水平制定控制指標。

(1).人均建筑面積=建筑總面積/居住總人數(m2/人);。

(2).人均居住面積=居住總面積/居住總人數(m2/人);。

(3).人均使用面積=使用總面積/居住總人數(m2/人);。

(4).人均有效面積=有效總面積/居住總人數(m2/人);。

(5).戶均建筑面積=建筑總面積/總戶數(m2/戶);。

(6).戶均居住面積=居住總面積/總戶數(m2/戶);。

(7).戶均使用面積=使用總面積/總戶數(m2/戶);。

(8).戶均有效面積=有效總面積/總戶數(m2/戶);。

(9).戶均面寬指標=建筑物長度/總戶數(m/戶)。

以上指標中,有效面積指建筑平面中可供使用的面積;使用面積指有效面積減去交通面積;結構面積指建筑中結構所占的面積;建筑面積指有效面積加上結構面積(層高2.2米以下不計建筑面積);建筑體積包括屋頂及地下室體積。

居住小區設計方案的經濟評價,主要是考察設計方案是否保證居民基本的居住生活環境,使用土地和空間的經濟、合理和有效性。評價時應考慮:人口與建筑密度、建筑群體的布置、建筑層數和間距、公共建筑、小區道路、管網、綠地的布局等,常用幾項密度指標來衡量。居住區的主要綜合技術經濟指標如下:

(1).居住區用地,指住宅用地、公建用地、道路用地和公共綠地等四項用地的總稱;

(2).容積率=地上建筑總面積/居住區用地總面積(%);。

(3).住宅平均層數=住宅總建筑面積/住宅基底面積(層);。

(4).高層住宅比例=高層住宅總建筑面積/住宅總建筑面積(%);。

(5).中高層住宅比例=中高層住宅總建筑面積/住宅總建筑面積(%):

(6).人口毛密度=居住人口數量/住區用地面積(人/公頃);。

(7).人口凈密度=居住人口數量/住宅用地面積(人/公頃);。

(8).住宅建筑套密度(毛)=住宅建筑套數/居住區用地面積(套/公頃);。

(9).住宅建筑套密度(凈)=住宅建筑套數/住宅用地面積(套/公頃);。

(10).住宅面積毛密度=住宅建筑面積/居住區用地面積(m2/公頃);。

(11).住宅面積凈密度=住宅建筑面積/住宅用地面積(m2/公頃);。

(12).建筑面積毛密度=各類建筑的建筑面積/居住區用地面積(m2/公頃);。

(13).住宅建筑面積凈密度=住宅建筑基底總面積/住宅用地面積(%);。

(14).綠地率=綠地總面積/居住區用地面積(%);。

(15).拆建比=新建建筑總面積/原有建筑總面積;

(16).土地開發費=前期工程投資/住宅區用地面積(萬元/公頃);。

(17).住宅單方綜合造價=建設總投資/住宅建筑面積(元/m2)。其中,前期工程投資包括征地、拆遷、各種補償、平整土地、敷設外部市政管線設備和道路工程等各項費用。

建設總投資包括土地開發費用,居住區用地內的各類建筑、道路、市政管線、綠化等各項工程建設投資及必要的管理費用。

公共建筑是人們進行社會生活的活動場所,公共建筑類型繁多,功能各異,但技術經濟指標是有一定共同性的。評價時應考慮建筑空間布局、建筑造型、功能分布、人員流線及交通組織、自然通風、采光、照明、空調、結構、環境等方面的因素。按公共建筑的特點,評價指標包括滿足社會需求和社會資源消耗兩大部分,主要參考指標有以下幾項:

(1).建筑物占地面積(m2);。

(2).建筑面積(m2);。

(3).使用面積(m2);。

(4).有效面積(m2);。

(5).結構面積(m2);。

(6).建筑體積(m3):

(7).總投資(萬元);。

(8).單位面積投資=總投資健筑面積(元/m2);。

(9).建筑密度(%);。

(10).單位面積能源消耗(kw/m2);。

(11).有效面積系數=有效面積/建筑面積(%);。

(12).使用面積系數=使用面積/建筑面積(%);。

(13).結構面積系數=結構面積/建筑面積(%);。

(14).有效面積的體積系數=建筑體積/有效面積(%);。

(15).單位體積的有效面積系數=有效面積/建筑體積(%);。

(16).人(床、座)均建筑面積[m2/人(床、座)];。

(17).人(床、座)均使用面積[m2(床、座)];。

(18).人(床、座)均有效面積[m2/人(床、座)]。

例9、建筑設計方案技術經濟評價的基本要求不包括()。

a、適用和經濟的統一。

b、美觀和經濟的統一。

c、要有可比性。

d、突出次要指標。

答案:d。

例10、不屬于常用的技術經濟評價方法有:()。

a、計算費用法。

b、最小費用法。

c、多因素評分優選法。

d、單因素評分優選法。

答案:d。

(三)建筑體積指標。

這一指標是房屋體積與建筑面積之比例,是評價層高的指標。

建筑體積指標=建筑體積/建筑面積(m3/m2)。

(四)人均、戶均造價指標。

這一指標是總造價與總人數及總戶數之比例。

(1)人均造價指標=建筑總造價/居住總人數(元/人);

(2)戶均造價指標=建筑總造價/總戶數(元/戶)。

(五)面積定額指標。

面積定額指標用于控制設計面積,每戶建筑面積一般應根據國民經濟水平制定控制指標。

(1)人均建筑面積=建筑總面積/居住總人數(m2/人);

(2)人均居住面積=居住總面積/居住總人數(m2/人);

(3)人均使用面積=使用總面積/居住總人數(m2/人);

(4)人均有效面積=有效總面積/居住總人數(m2/人);

(5)戶均建筑面積=建筑總面積/總戶數(m2/戶);

(6)戶均居住面積=居住總面積/總戶數(m2/戶);

(7)戶均使用面積=使用總面積/總戶數(m2/戶);

(8)戶均有效面積=有效總面積/總戶數(m2/戶);

(9)戶均面寬指標=建筑物長度/總戶數(m/戶)。

以上指標中,有效面積指建筑平面中可供使用的面積;使用面積指有效面積減去交通面積;結構面積指建筑中結構所占的面積;建筑面積指有效面積加上結構面積(層高2.2米以下不計建筑面積);建筑體積包括屋頂及地下室體積。

專業建筑設計方案文本范文(17篇)篇三

摘要:隨著我國教育體制改革的不斷深化,各地的學校都在完善校內的教學資源以及進行學校校區規劃建設。對于中學學校的建設來說,合理的校區規劃能夠為學校的教育提供更加良好的教學環境,能讓學生在舒適整潔的校園學習。本篇文章從中學校區現階段的情況為主要依據,討論如何設計出符合中學學校發展的建筑規劃方案。

關鍵詞:中學校園;規劃重點;設計前景。

隨著時間的推移,中學校園的建設得到了長足發展,國家及教育部門也在不斷的加大我國教育的投入,在加大投入的同時就要不斷改進中學校園的建設,使之與其相對應。目前的許多中學校園都面臨著擴建校區的問題,為使中學校園的建設符合現代校園要求,在未進行中學校園改進時,要先行做好校園的規劃設計,以確保中學校園的設計能夠符合新時代的中學教育。

1現階段中學校園的規劃問題。

隨著新課改的實行,我國的教育體制、教育觀念、教育模式都有所改變,但是,現階段許多的中學校園建設依然存在問題,主要表現在下面幾點:其一,盲目擴大規模,過分攀比,沒有注重校園土地的利用;其二,校園的規劃設計過于表面化,沒有落到實處;其三,對于校園內的區域環境、人文因素考慮不周全;其四,建筑的標準普遍過高,沒有考慮到經濟的合理利用等等情況。這些情形都對中學校園的建設起到了一定的阻礙作用。

2建設中學校園的規劃重點。

2.1重視指導思想的確立。

第一,校園是育人的載體,是學生樹立社會主義價值觀的場所。校園是學生進行學習的地方,需要給學生提供一個良好的成長環境,讓學生擁有健康的體魄,并且培養學生獨立自主的意識。中學校園的建設要帶有積極的、知識性強的風格,讓校園成為一個有趣的室外課堂,讓學生在大自然中體會到學習的樂趣。因此,在建設過程中要注重打造多樣化的教學空間。第二,重視校園環境的感染力。在新階段的校園建設中,要打破傳統建設校園的思維,不能過分的追求規模化,而要追求寓教于景的校園建設。學校是固定的育人場所,在建設中需要有景觀元素,這種景觀元素不是固定的、單一的,但是一定要有積極向上的意味,并且讓人看了能夠感覺到朝氣,起到帶給人們啟迪的作用。另外,在建設的過程中,要注重人與自然和諧相統一的設計目標,在立意上要新穎,要切合校內實際,使學生行走在校園中能夠從環境中得到啟示,進而樹立遠大的理想。第三,簡潔明了。在中學校園的建設中,要凸顯出時代的氣息,校園環境要以清新、自然、優雅、怡人為佳,與此同時加入現代化的'建筑設計語言,以新穎的構思展現出時代的新風格。第四,凸出特色性設計。主要是指在建設過程中有效的利用校園內的地形,進行樹木、花朵的種植,讓校園看起來有活力,不似以往那么單調、枯燥。第五,景觀設計。校園的建設要增加綠色植被的種植,以期減少學生及教師的壓力,讓人們能夠在校園中得到放松;除此之外,綠色植被以及花朵的點綴會營造一種良好的人文空間,在表現上要更加注重自然美及意境美,讓校園中充滿活力。

2.2制定規劃的原則。

首先,遵循以人為本的原則。校園的建設歸根結底是為人類服務的,主要是為了讓學生在學習之余能夠放松心情,使人的身心得到休養,利用校內原本的地形或植被達到人與自然和諧統一的目的,打造出更加人性化的校園空間。其次,要進行合理的規劃,也就是在建設過程中,對于教學區、宿舍區、教師休息區等等的建設要根據學校的地形來確定,在不影響學校綠化建設的同時,要以學校的整體綠化方案為依據,進行學校的建設。最后,在建設過程中要加強文化藝術的融合。自古以來,水源是形成環境和文化的重要因素,環境依托水源而得到發展,水源為環境提供了養料。因此,在中學校園的建設過程中要注重意境的建設,對于人文景觀的建設要符合校內的環境。

2.3正確處理校園規劃與人文歷史間的關系。

中學校園建設的好壞直接影響學校的整體教學面貌,同時也是學校治學思想和校園文化的體現。中學校園建設過程中要避免片面性問題的存在,要重視空間設計的合理性,保護歷史遺產,給人們帶來完整的視覺享受。中學校園的建設要對學校的教學宗旨進行深刻理解,在建設時要注重傳承與創新,不斷發掘中學校園內的文化元素,讓學校的獨特的語言同學校的土地空間有機的結合,在尊重原始地形及生態環境的基礎上建設中學校園。

2.4把握校園戶外空間尺寸。

合適的尺度能夠完美的展現出建設造型。中學校園的空間尺度應該與學生和教師的心靈感應相通;人為的空間設計是為更好的服務人類,為了更好的適應師生的日常生活,要結合其所需的精神文化來進行建設。合理的利用圍合空間、開放空間、半開放空間來建設出有層次、軸線分明的校園,讓校園的文化和校園的建設更加人性化。

專業建筑設計方案文本范文(17篇)篇四

甲方:

乙方:

按照《民法典》和《建筑安裝工程承包合同條例》的原則,結合本工程具體情況,雙方達成如下協議,以資共同信守。

第一條工程概況。

1、工程名稱:

工程地點:

工程內容:格力商用空調設備銷售及安裝。

2、開工日期:定貨天設備到達施工現場。

安裝施工工期:天。

3、技術指標:建筑面積為平方米,制冷面積為平方米。

a、制冷、制熱運行室外環境溫度范圍為:-15℃—+43℃。

b、冬季室內溫度達到16℃,夏季室內溫度達到26℃-28℃。

第二條合同文件使用的語言文字、標準和適用法律。

1、合同語言:中文。

2、適用法律法規:《中華人民共和國產品質量法》、《建筑安裝工程承包合同條例》和《民法典》及有關法規。

3、驗收標準、規范:按國標、部標有關標準和審核驗收規范。

第三條合同總造價:

第四條付款方式及期限。

1.預付款數額為供貨合同簽訂后7日內付%;。

2.貨到工地現場經驗收后付%;。

4.安裝調試驗收合格后,經監理方會同甲方簽字認可后付%;。

5.質保金:%(質保期滿后一次性付清)。

第五條甲方工作及責任。

1、確認施工場地具備開工條件;

2、水、電等施工管線進入施工場地;

3、授權委托現場監理公司,負責協調現場及乙方工作。

4、甲方將室外機的電源提供至室外機旁。

5、提供施工用電。

第六條乙方工作。

1、該工程為乙方總包模塊水冷式中央空調工程。即貨物的供貨及施工、安裝、調試、檢測。

2、該工程包括室內風機、風管及配套設施的供貨及安裝。

3、按格力廠方提供的施工圖紙施工。

4、施工防護工作的要求:按**省建筑工程施工防護措施規定執行。

5、成品保護的要求:做好安全防護措施,負責設備、材料及系統的看護管理。

6、施工場地清潔衛生的要求:按工段進行清理打掃衛生。工程竣工驗收前徹底清除一切垃圾并將垃圾送至到指定垃圾場。

7、乙方應服從工程總包單位的現場管理和監理部門的質量監理督。

8、乙方應嚴格遵守和執行招標原件和投標承諾的各項條款。

9、乙方應加強施工人員的安全教育,在施工中若發生人身傷亡事故,責任由乙方全部承擔。

第七條檢查和返工:按工段計劃要求進行初檢試壓驗收,如不符合安裝質量,必須返工達到驗收合格,返工責任及經濟損失一律由乙方自負。

第八條、隱蔽工程中間驗收。

中間驗收部位和時間:按設計圖紙和工程施工進度的要求和時間執行,驗收所有隱蔽系統合格后,再進行明工程施工。

第九條試機:甲、乙雙方派員共同參加試機,試機時間甲乙雙方共同商定。

第十條驗收:工程驗收日期雙方協商而定。甲乙雙方共同派員參加現場驗收,驗收標準根據招標文件要求及乙方提供的產品樣本的技術參數進行驗收。

第十一條設計變更:乙方根據甲方提供的方案及圖紙進行施工,如施工中甲方對施工方案進行較大的調整,需根據工程量及材料用量追加增減工程款(所有變更需經甲方施工負責人及監理部門簽字認可)。

第十二條確定變更:根據變更的具體情況,雙方確定后再補充協議。

第十三條保修。

1、保修內容、范圍及時間:整個空調系統保修期為個月。

2、年內免費上門保養服務。

3、終身維修,并按成本價格隨時提供格力設備的備品備件。

第十四條安全施工:財產安全、施工環境安全保護,施工人員安全等,一切由乙方負責,如發生安全事故,一切直接經濟損失和間接損失由乙方自理。

第十五條不可抗力:不可抗力的自然災害認定標準:6級以上地震;7級以上持續4天以上的大風。

第十六條爭議。

1、未盡事宜的解決:本合同未盡事宜和工程量調整,可經雙方協商一致后達成補充協議,補充協議與本合同有同等法律效力。

2、解決合同糾紛的方式:執行本合同發生爭議時,由當事人雙方協商解決。如協商不成,可通過仲裁委員會進行仲裁,也可通過法律訴訟解決。

第十七條合同生效與終止。

1、合同生效的日期:本合同自簽定之日起生效。

2、合同終止的日期:本合同至本工程無質量問題,雙方辦理完所有經濟手續后,自行終止。

第十八條合同份數。

合同文件共計兩份。甲乙雙方各持壹份。

第十九條合同簽訂日期和地點

1、本合同簽訂的時間:年月日。

2、合同簽定的地點:

第二十條雙方需要說明的事項。

1、本合同簽定的依據為設計圖紙,如設計圖紙發生變更,合同也將隨之發生變更。

2、乙方提供的產品樣本做為合同附件,與合同具有同等法律效力。

甲方(章)乙方(章)。

地址:地址:

法定代表人:法定代表人:

委托代理人:委托代理人:

日期:日期:

專業建筑設計方案文本范文(17篇)篇五

職責:

1、負責與甲方進行前期概念溝通、方案設計、方案匯報及調整。

2、運用專業技術形成設計方案,并將方案設計理念與要求同效果圖繪圖師進行充分溝通;。

3、輔導及督促效果圖的時間進度與完成質量;。

4、高效優質的完成公司分派的設計工作任務;。

任職資格。

1、環境藝術設計/室內設計相關專業;。

2、至少3年以上全職住宅:批量精裝樣板間、售樓部項目設計工作經驗;。

3、能獨立完成大型公裝項目裝飾設計;。

4、熟練掌握室內設計相關軟件,深具設計創意思想,手繪表現能力強;。

5、溝通能力較強,能獨立負責講標;。

6、有意在設計行業長期發展,銳意創新,有強烈的成長愿望。

專業建筑設計方案文本范文(17篇)篇六

培養適應國民經濟、區域經濟、行業經濟建設和社會發展的需要、德智體美全面發展,掌握建筑工程學科的基本理論和基本知識,獲得土建類工程師基本訓練并具有創新精神的中、高級專門人才。

三、專業培養要求

1、熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導和社會主義制度,掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理,走正確的人才成長道路;愿為社會主義現代化建設,為人民服務,具有為國家富強、民族振興而奮斗的理想、事業心和責任感;具有敬業愛崗、熱愛勞動、艱苦奮斗,崇尚科學、遵紀守法、團結合作的品質,能夠正確處理國家、集體和個人三者關系,具有良好的思想品德,社會公德和職業道德。

2、具有"勤奮、嚴謹、博學、創新"的良好學風,積極參加社會實踐,具有理論聯系實際,實事求是的科學態度;了解我國基本國情,民族文化特點和社會主義市場經濟;懂得社會主義民主和法制,受到必要的軍事訓練;遵紀守法,舉止文明。

3、比較系統、扎實地掌握本專業所必需的自然科學基礎和技術科學基礎的理論知識,具有一定的專業知識,包括相關的工程技術知識和技術經濟、工程管理知識,了解本專業范圍的科學技術新發展及其動向。懂得一定的'社會、人文、科學知識,具有較好的文化素養和心理素質,以及一定的文學、美學修養。

4、具有本專業所必需的制圖、美學、設計、實驗、測試、計算機應用等基本技能,以及一定的基本設計技術、技能。

法、計算分析方法和科學研究方法的初步訓練。

6、初步掌握一門外國語,可閱讀本專業的外文資料,具有一定的聽、說、寫作基礎。

7、了解體育運動的基本知識,掌握科學鍛煉身體的基本技能,養成鍛煉身體、講究衛生的良好習慣,達到國家規定的大學生體育和軍事訓練合格標準,身體健康,能勝任未來的工作。

四、主干課程

核心課程:房屋建筑學、力學基礎、材料、建筑技術等工程學科。

核心課程包括:建筑工程材料、建筑力學、建筑基礎、建筑結構cad、混凝土基本原理、地基基礎、建筑工程施工、鋼結構、工程造價、房屋建筑、高層建筑結構。

五、主要實踐教學環節

包括課程實驗、教學綜合實習、專業認識實習、生產實習、課程設計、畢業論文(設計)、畢業答辯等。

六、實踐教學實施方案

2、開拓社會實訓實踐的調研,建立產學研、實訓實習基地;

3、具體環節參見實踐環節教學安排表;

4、具體單項實踐教學實施方案依據實踐性基地教學建設及校外實習基地的建立和發展詳細制定。

七、修業年限:三年

八、建筑設計技術專科專業課程設置及教學進程表:見表1

九、建筑設計技術專科專業實踐環節教學安排表: 見表2

十、建筑設計技術專科專業教學環節及學時分配表:見表3 十一、必要的說明

1、學期的具體教學安排按校歷日期適當調整;

2、單門課程教學實施學時按執行校歷安排,總學分控制不變。

3、實踐性教學環節與實訓方式及地點依據課程進度進行實施。

一、專業名稱與代碼

(一)專業名稱:建筑裝飾工程技術

(二)專業代碼:560102

二、招生對象與學制

(一)招生對象:高中畢業生、中職畢業生及具有同等學歷者。

(二)學制:全日制三年

三、專業培養目標及人才培養規格

(一)培養目標

建筑裝飾工程技術專業培養的是適應社會主義市場經濟需要的,具備從事建筑裝飾工程施工技術、施工組織、工程概預算及施工管理等工作的職業能力,具有一定的建筑室內外裝飾工程設計能力的技術技能性人才。

(二)就業面向

學生畢業后主要去建筑公司、室內外裝飾企業從事室內外設計、裝飾咨詢、施工以及監理等工作。

(三)就業職業崗位(群)

主要工作崗位:裝飾設計員;裝飾施工員;裝飾監理員;資料員等。

(四)典型工作任務與職業能力分析(表1)

表1 典型工作任務與職業能力分析表

1

(五)人才培養規格

1.知識要求

(1)具有較好裝飾藝術審美能力;

(2)具有較強的建筑裝飾施工圖識圖與制圖能力;

(3)具有較強的計算機繪制效果圖能力;

(4)具有中小型建筑裝飾方案設計能力;

(5)具有一定的談單能力;

(6)具有建筑裝飾材料采購、驗收和管理的能力;

(7)具有一定的建筑裝飾施工協調與管理能力;

(8)具有中小型建筑裝飾工程預、決算能力。

2.能力要求

(1)職業生涯規劃能力;

(2)獨立學習能力;

(3)解決問題能力;

(4)獲取新知識能力;

(5)決策能力。

3.素質要求

(1)具有良好的文化素質;

(2)具有良好的身心素質;

(3)人際交流能力;

(4)公共關系處理能力;

(5)勞動組織能力;

(6)集體意識和社會責任心。

四、畢業資格要求

1.學分要求

2

本專業學生在畢業前必須修滿115學分;

2.職業資格證書要求

本專業學生在畢業前必須取得裝飾設計員、裝飾施工員、資料員等職業資格證書中的一種。

五、專業核心課程及主要項目描述

(一)核心課程描述

1.建筑裝飾制圖與識圖

該課程是一門專業基礎課,是研究用正投影法繪制和識讀建筑裝飾施工圖的能力,以及解決空間幾何關系及其制圖的理論和技術技能,為后續課程的學習打下一個良好的基礎。

2.建筑裝飾構造

學習民用建筑的平面設計,建筑的剖面設計,建筑體型和立面設計,民用建筑構造概論,墻和基礎構造,樓地層構造,樓梯構造,屋頂構造,門窗和遮陽構造,單層廠房設計概述,單層廠房構造與設計系列知識。

3.建筑裝飾施工技術

通過理論學習和實踐操作,使學生掌握裝飾工程施工中各分部分項工程或各工種的施工操作工序和方法,掌握中、小型施工機具的操作方法及維護、保養措施。通過本課程的學習,要求學生能熟練掌握裝飾各項工程施工工藝的額一般規律和基本操作方法,較熟練的掌握裝飾施工工藝的操作規律和施工驗收規范。

4.建筑裝飾設計

建筑裝飾設計是該專業的專業核心課。學生通過學習,掌握建筑裝飾設計技術的基本原則、方法、步驟和基本技巧;掌握建筑裝飾和環境環境和諧的處理手法;掌握裝飾設計人體工程學,并能綜合運用色彩、照明、材料、家具、綠化陳設等設計要素。

5.手繪效果圖快速表現

本課程側重于住宅環境、公共設施內部環境的效果圖繪制技法,做到設計合理、比例適當、透視準確、色彩明快、手法簡練、直觀效果好、情調氣氛適宜、充分體現設計方設計方案的功能效果。

(二)主要項目描述

1.建筑裝飾制圖與識圖實訓

學生通過識讀一整套建筑裝飾施工圖,能認識各種建筑裝飾圖件,會繪制建筑裝飾工程平面圖、立面圖和剖面圖。并能進行圖紙會審,將所識讀的圖紙應用于工程實踐中。

2.計算機輔助設計實訓

3

進行建筑裝飾的設計與表現,學生能在計算機上進行建筑裝飾方案設計、施工圖設計、材料材質選配和室內外設計效果圖的生成。

3.建筑裝飾施工實訓

通過實訓,使學生具有對常用建筑材料與建筑裝飾材料的規格、種類、基本性質和技術標準進行辨認和檢測,具有裝飾工程施工的技能,能根據不同的環境和要求合理地選擇和使用建筑材料,進行裝飾工程施工,并能編制工程施工說明書、編繪施工圖、組織和管理施工。

4.頂崗實習

頂崗實習是建筑裝飾工程技術專業的學生在畢業設計完成之后進行的重要的社會實踐性教學環節。通過頂崗實習,使學生將所學的理論知識與實踐相結合,鞏固和運用所學專業知識,培養學生分析問題和解決問題的能力,為畢業后從事實際工作打下良好的基礎。

六、專業教學進程安排

1.專業教學計劃表

表2 建筑裝飾工程技術專業指導性教學計劃表

4

5

注: 每學期考試課程不多于4門;“3w”表示該課程集中安排3周。

6

2.教學進程

表3 教學進程表

說明:1.素描與色彩實訓;2.制圖與識圖實訓;3.手繪效果圖快速表現綜合實訓;4. 裝飾工程概預算實訓;5.建筑裝飾施工實訓; 6.計算機輔助設計實訓;7.畢業考察。

7

3.學時與學分分配

表4 教學學時與學分分配表

4.理論與實踐學時分配

表5 理論和實踐學時分配比例表

七、說明

8

專業建筑設計方案文本范文(17篇)篇七

建筑設計:是指用戶對功能的要求,具體確定建筑形式、結構形式、建筑物的空間和平面布置以及建筑群體組合的設計。

(一)建筑設計方案技術經濟評價的基本要求。

(1)適用和經濟的統一。建筑設計必須貫徹“適用、經濟、在可能條件下注意美觀”的建設方針,它是評價設計方案的基本準則。

(2).美觀和經濟的統一。

(3).要有可比性。對不同設計方案進行使用、經濟和美觀方面的比較時,要注意方案。

的可比性。

(4).突出主要指標。

城市住宅和公共建筑設計應遵循的技術經濟原則是:

(1).嚴格執行國家設計規范;

(2).執行國家有關的建設標準;

(3).符合城市總體規劃要求;

(4).合理利用土地;

(5).滿足使用功能要求,保證方便生活,方便工作;

(6).正確處理使用、輔助、交通三大部分關系,對建筑空間進行合理組合,優化設計;

(7).正確處理裝修構造和選擇設備標準;

(8).滿足衛生、防火、日照、通風和安全疏散的要求;

(9).正確選擇結構形式和建筑材料,降低工程造價,縮短建設工期,提高工程質量。

評價時可做出評分標準,由專家評出分值,一般以分值高者為優;社會資源消耗類指標基。

本為可計量指標(定量指標)。評價時可計算出數值大小,一般以小者為優。常用的技術經濟評價方法有:計算費用法,多因素評分優選法。

(一)計算費用法。

最小費用法有兩個評價指標:c年和c總。c年表示設計方案在投資回收期內平均每年的年成本,包括投資成本和年運營成本;c總表示設計方案在投資回收期內的總成本。

對多方案進行分析對比時,采用的計算費用法較簡便。其數學表達式為:

c年=k×e+v。

c總=k+v×t。

式中,c年―年計算費用;c總―項目總計算費用;k―總投資額;v―年運營成本;t―投資回收期;e―投資效果系數(它是投資回收期的倒數)。

例8、某建設項目有3個設計方案,其已知條件是:

方案1:投資總額k1=萬元,年運營成本v1=400萬元;

方案2:投資總額k2=2200萬元,年運營成本v2=350萬元;方案3:投資總額k2=2400萬元,年運營成本v2=300萬元;標準回收期t為5年,投資效果系數e=0.2,優選出最佳設計方案。

c總=3900萬元。

由以上計算結果可見,方案3的計算費用最低,所以方案3是最佳方案。

(二)多因素評分優選法。

多因素評分優選法,就是對需要進行分析評價的設計方案設定若干個評價指標和按其重要程度分配權重,然后按評價標準給各指標打分,將各項指標所得分數與權重相乘并匯總,便得出各設計方案的評價總分,以獲總分高者為最佳方案的辦法。但關鍵是要正確地確定權重,其計算公式為:

式中s――設計方案的`總分;si――某方案在某評價指標的評分;

wi――某評價指標的權重;i――評價指標數,i=第一文庫網1、2、3??。

專業建筑設計方案文本范文(17篇)篇八

知識目標:

有感情地朗讀、背誦這首詩歌,體會其形象化的語言,聯系生活實際及個人經歷,理解詩歌的主旨。

能力目標:

模仿課文的寫法,寫短小的詩句。(仿寫)。

情感目標:

樹立為遠大的理想而奮斗的信念。

教學重點:

朗讀訓練,整體感知課文,把握詩歌的結構,理解詩歌的主旨,賞析詩歌的語言。

教學難點:

反復朗讀這首詩歌,討論、理解詩歌的主旨。

教學方式:朗讀教學法。

教學媒體:多媒體。

課時安排:2課時。

教學過程:

第1課時。

一、導入新課:1、導語:同學們,在第一單元里,我們研討過現代詩《在山的那邊》。詩人在詩歌中寫道:“在山的那邊是海!是用信念凝成的海。”這里的“海”指的是什么呢?是指理想的'境界。有了理想,有了追求,一個人就會不畏勞苦地向著一個目標前進。那么,什么是理想的境界呢?人生為什么要有理想?我們應當樹立什么樣的理想?如何才能實現自己的理想?著名詩人流沙河的哲理詩《理想》,同樣會“在一瞬間照亮你的眼睛”。2、作者:流沙河,原名余勛坦。四川金堂人。1931年11月11日生在成都。中國作協理事、四川作協副主席。作品出版20種。二、朗讀課文,整體感知:1、教師范讀2、正音、正字蛻饑寒離亂綴連遠行倔強洗濯玷污怨恨扒竊詛咒濃陰海天相吻3、釋詞寂寥浪子回頭碌碌終生絕處逢生可望不可即4、學生默讀,感知課文內容:(1)理想究竟是什么?(2)理清文章脈絡(帶領學生邊讀邊理清每一節的主要內容)第l節,總說理想是前進的方向;在全詩中起到統領的作用。

第2節,理想有時代性,理想有層次性。

第3節,人類一代又一代的理想,推動了歷史的發展。

第4節,理想使人明確方向。

第5節,理想給人力量。一是樂觀,二是斗志,三是活力。

第6節,為崇高的社會理想而奮斗,就顧不得個人發財,也顧不得種種個人利益,他所獲得的是為理想而奮斗的幸福感,理想實現后的喜悅,犧牲的是其他個人利益。

第7節,理想所追求的是社會的溫飽、文明、安定、繁榮等等,而不是個人榮譽。

第8節,理想對人生的意義。

第9節,理想對人生的意義。

第10節,要把理想視為生命。

第11節,正反對比,突出理想對于人生的重要。

第12節,鼓舞人們樹立理想,為理想而奮斗。

(探究此詩脈絡)第l節,總說理想是前進的方向;在全詩中起到統領的作用。

2、3兩節“理想的歷史意義”;。

4、5、6、7節“理想的人格意義”;。

8、9、10、11節“理想的人生意義”。

第12節,鼓舞人們樹立理想,為理想而奮斗。

四、這首詩歌的主旨是什么?從哪可以看出來?(學生默讀后小組討論,回答,互相補充)要點:鼓勵人們樹立遠大理想,并為之奮斗。

五、作業:抄寫字詞完成學探診第六課1-8題。

第2課時。

一、語段賞析。

1、語言運用并交流(仿照第一詩節,寫幾句話)教師示例:愛心是風,卷來濃密的云;愛心是云,化作及時的雨;愛心是雨,滋潤久旱的樹;愛心是樹,為你撐起綠陰。2、修辭訓練這首詩運用了大量的比喻,貼切而又生動,使抽象的事理形象化。教師應指導學生深入體會,學習掌握,提高想像思維的能力和語言表達能力。第1節四個比喻,喻意是什么?不必孤立地體會每個比喻的喻意,從石到火,從火到燈,從燈到路,四個比喻是連環的,這在修辭手法上又叫“頂針”。前兩個比喻為第三個比喻作鋪墊,詩意主要在后兩個比喻上。“黎明”指理想境界。漫漫黑夜里,理想指示了光明的方向,所以說“理想是燈,照亮夜行的路;/理想是路,引你走到黎明”,可見,這一節的意思主要是說,理想是前進的方向。聯系實際,就很好懂。馬克思主義傳播到中國,中國的先進分子樹立了社會主義共產主義理想,這個理想像燈一樣,照亮了夜行的路。這個理想像路一樣,引中國人民走到光明的新中國,引中國人民走向社會主義現代化。前兩個比喻,從星星之火,到點燃熄滅的燈,說的是理想傳播的過程,例如李大釗等人最早傳播馬克思主義時,共產主義理想在中國是星星之火;馬克思主義在中國不斷傳播,成為中國共產黨的指導思想,就有如一盞明燈了。到達理想境界的征途是漫長的,一次次失望是折磨人的。理想的實現給人帶來美好的新生。

(教師或同學指明一些事物,讓大家打比方,進行修辭訓練,看誰表達得形象生動)。

三、質疑和交流:

同學們,我們朗讀、研討和賞析了這首詩歌,掌握了詩歌的基本結構,理解了詩歌的主要內容,體會了詩歌的形象化語言,并深入地談了學習體會。理想猶如航標燈,它指引著我們的人生之旅。愿大家從小樹立崇高的理想,并為實現自己的理想而努力奮斗。我想,一個有理想的人,一定是一個精神生活很充實的人,也一定是一個很高尚的人。五、作業:

1、完成學探診第六課10-15。2、仿寫練習:例句愛心是風,卷來濃密的云;愛心是云,化作及時的雨;愛心是雨,滋潤久旱的樹;愛心是樹,為你撐起綠陰。

板書設計:理想(流沙河)。

脈絡:總----第l節,總說理想是前進的方向。分----2、3兩節“理想的歷史意義”;4、5、6、7節“理想的人格意義”;8、9、10、11節“理想的人生意義”。總----第12節,鼓舞人們樹立理想,為理想而奮斗。

教學反思:

初一學生讀這首詩,一方面要充分調動他自己的人生體驗,另一方面也需要聯系一些典型事例,去領悟詩句的含義。在學習的過程中,要強調朗讀的重要性,要多讀,多理解基礎上的有感情的朗讀。

專業建筑設計方案文本范文(17篇)篇九

也可以稱為建筑用地。它是有關土地管理部門批準劃定為建筑使用的土地。建筑基地應給定四周范圍尺寸或坐標。基地應與道路紅線相連接,否則應設通路與道路紅線相連接。基地與道路紅線相連接時,一般以道路紅線為建筑控制線。如城市規劃需要,主管部門可在道路紅線以外另訂建筑控制線。建筑基地地面宜高出城市道路的路面,否則應有排除地面水的措施。基地如果有滑坡、洪水淹沒或海潮侵襲可能時,應有安全防護措施。車流量較多的基地(包括出租汽車站、車場等),其通路連接城市道路的位置應符合有關規定。人員密集建筑的基地(電影院、劇場、會堂、博覽建筑、商業中心等),應考慮人員疏散的安全和不影響城市正常交通,符合當地規劃部門的規定和有關專項建筑設計規范。

專業建筑設計方案文本范文(17篇)篇十

針對自然界產生的直擊雷、球雷、雷電感應、雷電波給建筑物本身和建筑物內部存放的危險物品帶來破壞、燒毀和爆炸等災害,應對建筑物進行防雷設計。按照《電力設計技術規范》把工業建筑和構筑物防雷分為三類,把民用建筑防雷分為二類。民用建筑中主要從政治影響、建筑的重要性、人員多少及在國民經濟上、科學文化上或建筑藝術上的價值來劃分。對于各地區雷擊選擇性比較高的區域所設的建筑物,以及高度在15~20米以上的孤立、高聳構筑物如煙囪和水塔,均應進行建筑防雷設計。在建筑物防雷設計中,應著重考慮以下六個重要因素:

專業建筑設計方案文本范文(17篇)篇十一

隨著我國建筑工程的建設速度和規模的加快和擴大,用于建筑的建造能耗和建筑使用能耗劇增。而我國能源緊缺,為了持續發展,只有從節約能耗找出路。針對我國建筑存在高耗能、高污染、低性能、低標準的問題,我國于1986年制定了《民用建筑節能設計標準》gj26—86(采暖居住建筑部分)。該標準為我國第一部有關建筑的節能標準,它主要針對嚴寒和寒冷地區以燃煤集中供熱的居住建筑的采暖能耗指標提出標準要求。我國節能建筑目前階段主要指采用新型節能圍護體系和綜合節能措施使住宅采暖能耗降低,達到國家規定的節能目標的居住建筑。我國提出的第一階段的節能目標是要求新建住宅與1980~1981年建的同類住宅單位面積耗能量節省30%。第二階段的目標是在第一階段目標的基礎上再節省30%。為實現采暖居住建筑節能,必須通過建筑節能綜合設計和采用節能綜合技術措施。建筑節能設計著重如下幾個方面:

1.合理規劃布局,爭取日照,避免寒冷季風干擾。

2.將建筑的體型系數控制在《標準》規定的限值以內,減少外圍護散熱面積。

3.控制各朝向外窗的窗墻比,減少外窗散熱和冷風滲透造成能耗散熱。

4.選用新型節能圍護體系,如模數空心磚體系,復合墻體系,砌塊體系,空心磚體系,框輕體系等。

5.加強冷橋節點部位的保溫構造設計。

6.設置門斗,加強單元入口門的保溫。

7.充分利用太陽能,設置各種類型的太陽能集熱設施和裝置。

專業建筑設計方案文本范文(17篇)篇十二

建筑形態是一種人工創造的物質形態。建筑形態構成是在基本建筑形態構成理論基礎上探求建筑形態構成的特點和規律。為便于分析,把建筑形態同功能、技術、經濟等因素分離開來,作為純造型現象,抽象、分解為基本形態要素(點、線、面、體——空),探討和研究其視覺特性和規律。建筑形態構成的要素主要分為點、線、面、體四大要素。點有一定形狀和大小,如體與面上的點狀物、頂點、線之交點、體棱之交點、制高點、區域之中心點等。點的不同組合排列方式產生不同的表情。點在構圖中有積聚性、求心性、控制性、導向性等作用。線分實存線和虛存線。實存線有位置、方向和一定寬度,但以長度為主要特征;虛存線指由視覺——心理意識的線,如兩點之間的虛線及其所暗示的垂直于此虛線的中軸線,點列所組成的線及結構軸線等。線在構圖中有表明面與體的輪廓,使形象清晰,對面進行分割,改變其比例、限制、劃分有通透感的空間等作用。面分實存面和虛存面。實存面的特征是有一定厚度和形狀,有規則幾何圖形和任意圖形;虛存面是由視覺——心理意識到的面,如點的雙向運動及線的重復所產生的面感。面在構圖中有限定體的界限,以遮擋、滲透、穿插關系分割空間,以自身的比例劃分產生良好的美學效果,以自身表面的色彩、質感處理產生視覺上的不同重量感等作用。面的空間限定感最強,是主要的空間限定因素。體也有實體和虛體之分。實體有長、寬、高三個量度。性質上分為線狀體、面狀體、塊狀體;形狀上分為有規則的幾何體和不規則的自由體,各產生不同的視覺感受,如方向感、重量感、虛實感等。虛體(空間)自身不可見,由實體圍合而成,具有形狀、大小及方向感,因其限定方式不同,而產生封閉、半封閉、開敞、通透、流通等不同的空間感受。

專業建筑設計方案文本范文(17篇)篇十三

扉頁—單位資質證書、項目組成人員。

規劃篇。

二、設計依據--規劃設計條件(或要點、或任務書、或批文)。

四、效果圖—鳥瞰圖及規劃總平面圖(技術經濟指標)。

五、項目區位分析圖—項目在城市或區域的位置、周邊基礎及公共。

配套設施情況等。

七、規劃結構分析。

1、建筑定位圖---與地界、規劃及現有建筑距離關系、具備。

施工放線。

2、交通分析---機動車與人行的組織,交通設施布局--停車。

場(地下)出入口及范圍等。

3、功能分析---地塊或建筑性質及其與交通組織的關系等。

4、消防分析---消防車交通組織及登高面。

5、豎向設計---各級道路設計與現狀標高,建筑室內地坪標。

高,場地設計標高。

6、景觀分析---主要及重要景觀節點效果圖,沿街立面及效。

果圖。

7、管線綜合規劃---各種管線路由及附屬設施用房布置圖。

建筑篇。

八、建筑單體平立剖圖及規模等指標。

九、單體效果圖。

專業建筑設計方案文本范文(17篇)篇十四

是指建筑的內部空間和外部體形。外部體形是建筑內部空間的反映,建筑空間又取決于建筑功能的需要,因此,建筑形式與建筑功能有直接聯系。建造房屋的目的是為了使用,即所謂建筑功能。使用功能不同可以產生不同的建筑空間,因此也就形成了各種各樣的建筑形式,從這一觀點來說,建筑功能決定了建筑形式。然而對同一功能要求也可以用多種形式來滿足,也就是說有多種方案來適應一種建筑功能的使用要求,因此建筑形式也并非一成不變,它可以反過來對功能起到更新、發展的作用。建筑形式往往不是簡單的建筑功能的反映,人們還從建筑藝術和審美觀點的角度去對建筑形式進行創造。隨著科學技術的發展,材料和施工技術的發展也會影響建筑形式的發展。高層建筑和大跨度建筑就是建筑技術發展的反映,也賦予了新的建筑形式。因此科學技術對建筑形式也會帶來很大的影響。從建筑歷史發展來看,建筑形式往往是不斷變化的,例如從封閉到開敞、從簡單到復雜、從粗獷到纖細、從對稱到非對稱、從有規律到無規律等等,而且這一現象還會出現反復、周期性的變化。從辯證法的觀點來看,這也是事物發展的一般規律。建筑形式的不斷發展和變化也是社會政治、經濟、文化發展的反映,一種建筑思潮的出現并非孤立的,它往往是社會發展的反映和人們物質精神生活的需要,反映了建筑發展階段螺旋式上升這一規律。統一與多樣是藝術形式應具備的基本原則。建筑形式也同樣有美的要求,也應遵循統一與多樣這一形式美的法則。當然,建筑藝術與其它藝術(繪畫、書法、音樂等)有原則區別,建筑藝術必須以物質為基礎,受技術、經濟條件的制約,如果脫離開功能、技術、經濟條件,建筑藝術就成為無源之水、無本之木了。統一與多樣就是在統一中求變化,在變化中求統一。任何造型藝術在體形上可以分解成若干部分,這些部分之間既有區別,又有內在聯系;各部分組合應有和諧的秩序,既有變化又有統一,不能雜亂無章,這樣才會使人感到美。只有統一沒有變化,會使人感到單調、枯燥、千篇一律,不能喚起人的美感。只有變化沒有統一,會使人感到無秩序、雜亂,同樣也不會使人認為是美的。只有統一變化,方能使人在精神上得到美的享受,這是人們在實踐中得出來的美學規律。如何達到建筑的統一與變化,可以以多種創作手法來實現,如主從與對比、均衡與穩定、對比與微差、韻律與節奏、比例與尺度等,這些處理手法都可以達到統一變化的目的。

專業建筑設計方案文本范文(17篇)篇十五

為弘揚尊師重教精神,發展學生個性,促進學生全面發展,積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術活動,同時為了慶祝第__個教師節到來,學校號召全體學生為教師節獻禮:為老師制作一張賀卡。

二、活動對象。

六合中心學校師生。

三、活動主題:

用彩紙、廢舊煙盒等制作一張賀卡,要有創意、有意義,只要內容積極向上的均可。

四、活動時間。

20__年9月7日前上交作品。

五、參展要求。

1、運用繪畫、書法語言來表達對老師的感受和理解,作品要求思想健康向上,創意新穎獨特。

2、作品尺寸不限。

3、三、四、五年級每班上交__幅作品,二年級每班上交5幅。一年級自愿。

六、展出時間、地點:

20__年9月7日—__日在北樓二樓走廊。

專業建筑設計方案文本范文(17篇)篇十六

一、活動名稱:

“草木護養,美化家園”

二、活動時間:

xx年11月30日09:00——12:00。

三、活動地點:

雨花區環保科技園市級義務植樹基地。

四、活動內容:

(一)前期準備。

1.計劃討論整體活動,確定好活動地點、時間及流程。

2.與片區內兄弟院系青志協聯系,進行活動通知,各院選定負責人。

(二)活動期間。

1.全體志愿者于3月14日07:50在五舍籃球場集合,各院系負責人負責本院志愿者的組織、管理工作。佩戴好志愿者證,攜帶院旗,集合完畢后乘車前往植樹基地。

2.到達植樹基地后,各院同學分組與基地培訓人員學習植樹知識,學習完畢后,按小組進行植樹活動。

3.植樹過程中穿插小游戲,在勞動中享受快樂。

4.下午12:00,活動結束全體志愿者集合后,由各院負責人帶隊乘車歸校。

(三)活動后期。

1.通訊稿,由通訊小組負責。

2.活動心得,由活動心得小組負責。

3.活動總結由謝玲負責。

4.活動后期海報由海報小組負責。

五、活動注意事項:

1.如有同學掉隊,及時聯系。活動過程中,一定保持手機暢通。

2.在與別院志愿者溝通過程中,要注意說話的語氣和方式。

3.提前與基地做好交流工作,保證活動有序開展。

4.注意維持活動現場秩序。

5.做好活動的后續工作。

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專業建筑設計方案文本范文(17篇)篇十七

從建筑防火要求而確定的建筑物之間的距離稱為建筑防火間距。《建筑設計防火規范》和《高層民用建筑防火設計規范》對其適用范圍的建筑防火間距做出了具體的規定。這些規定是綜合考慮滿足消防撲救需要和防止火勢向鄰近建筑蔓延以及節約用地等幾個因素,并參照已建成的建筑防火間距的現狀而確定的。規范也對一些易燃、易爆的可燃性液體、氣體儲罐及化學易燃品的庫房,使用和生產易燃、易爆物品的廠房也做出了建筑防火間距的規定。在進行建筑總平面設計時,除按城市規劃和建筑物使用要求外,還必須滿足除建筑防火規范規定的建筑防火間距來確定建筑的位置。

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在寫助學金申請書時,要盡量避免使用夸大、虛假或夸張的言辭。以下是多個成功案例中提煉的勞動仲裁申請書模板,可參考其中的寫作技巧和格式。申請人:姓名,性別,年齡,住
奮斗是一種拼搏,它不畏艱難,敢于冒險,勇于追求自己的人生價值。最重要的是要保持激情和對奮斗的熱愛,堅持不懈地追求夢想。下面是一些奮斗成功的案例,希望能給大家提供
一份出色的總結范文應該具備個人特色和獨創性,并能夠給讀者帶來新的啟示和思考。在總結中,我們要運用恰當的詞匯和表達方式,使得文章更加生動有趣,讀者更易理解。以下是
開題報告還要提出研究的重要問題和可行性分析,為后續研究提供理論基礎和操作指導。接下來是一些引人深思的辭職報告樣稿,希望能對大家在撰寫時提供一些思路和參考。
讀書心得是我們通過閱讀書籍后所得到的結論和啟示,是對所讀書籍的一個回顧和總結。小編為大家整理了一些寫得非常好的培訓心得,大家一起來看看吧。專利是一種法律保護的工
通過教學反思,教師可以加深對學生個體差異的認識,因材施教,提高教學的個性化水平。以下是一些建議和方法,幫助教師進行有效的教學反思和提高教學質量。細胞小組課程是現
多一分安全意識,少一分危險隱患。讓我們每個人都成為安全的守護者。安全標語的語言要簡潔明了,通過簡短的文字傳遞出有力的警示和提醒。以下這些安全標語是由專業團隊精心
通過實踐報告的寫作,我們可以及時發現和解決在實踐過程中遇到的問題,提高實踐的效果和質量。以下是小編為大家收集的實踐報告范文,供大家參考。在如今的生活中,生態環境
寫培訓心得不僅可以加深對培訓內容的理解,還可以提高自己的表達能力。工作中的挑戰與突破隨著科技的迅猛發展,傳統的教學模式正在受到挑戰。傳統的課堂往往以教師為中心,
寫工作心得可以提高我們對自己工作的認知,更好地評估自己的表現和進步。工作心得是在工作過程中對自己的經驗和體會進行總結和反思的一種方式。如何寫一篇較為完美的工作心
讀書心得是在讀書過程中對書籍內容和作者觀點的思考和領悟的總結,它有助于我們加深對書中思想的理解和把握。以下是小編為大家整理的一些軍訓心得范文,希望能夠為同學們寫
決議的撰寫需要注重邏輯性和條理性,使讀者能夠清晰地理解其中的內容和要求。那么我們如何制定具有可行性和實效性的決議呢?以下是社會各界組織做出的決議,關注社會問題必
請示是一種有效的管理方法,可以提高工作效率和質量,實現個人和組織目標的快速發展。在寫請示時,要表達清晰和準確的意思,用簡潔明了的語言陳述問題。請示是一種表達求助
考試總結是促進自我反思和進步的關鍵環節之一。來看看以下學習總結的范文,或許可以為我們的寫作提供一些新思路。隨著經濟的發展,民營企業在中國的地位和作用日益凸顯。為
撰寫實踐報告能夠幫助我們形成系統和科學的思維方式,培養自主學習和自我管理的能力。以下是小編為大家收集的辭職報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。在實習過程中,我
在寫實習心得的過程中,我們應該客觀真實地反映自己的實習經驗,不夸大不縮小,實事求是地總結和歸納。以下是一些讀書心得的精選范文,它們或深入思考書中的主題,或展示個
通過撰寫低保申請書,有助于申請人向相關部門傳達自己的困難和需求,以獲得及時援助。以下是一些成功的貧困申請書范文,希望能激發更多貧困學生爭取改變的勇氣和信心。
營銷策劃要注意傳播效果的評估和反饋,及時改進和優化。年會策劃范文分享:通過精心安排的節目和活動,提升員工的凝聚力和團隊合作精神。為了使醫院食堂達到質優價廉,方便
比賽的結果可以為個人和團隊帶來榮譽和獎品,同時也能夠獲得改進和成長的機會。以下是小編為大家收集的致辭范文,僅供參考,希望對大家在寫致辭時能夠有所啟發。不同場合的
環保宣傳中的信息要準確、簡明扼要,能夠吸引和引導受眾的關注。在編寫環保宣傳語時,要注意選擇適合不同場合和受眾群體的表達方式。環保宣傳是推動社會實現可持續發展的重
堅持不懈的努力會讓我們越來越接近成功的目標。關注個人成長,不斷學習提升自己。這是一些成功人士的勵志總結,他們的經驗和教訓值得我們借鑒和學習。我們每天都在和學生打
征文是一種能夠激發個人創造力和表達力的方式,我相信我們可以通過征文活動來匯聚更多優秀的人才。需要注意的是,征文應展現獨特的視角和個人見解,避免平庸和陳詞濫調。下
實習心得是實習生向導師和學校匯報實習情況的重要材料之一。接下來是一些同學分享的實習心得,希望對大家有所啟發。今天,筆者所在單位舉行“全市住建系統敬業楷模服務標兵
合同協議應當明確約定各方的權利和義務,以避免后續的糾紛和爭議。以下是小編為大家準備的一些運輸合同的典型案例,請大家共同學習。編號:甲方(保證人):地址:乙方(委
整改措施是在檢查評估的基礎上,根據實際情況制定的一些具體方法和步驟。接下來,小編將分享一些年會策劃的技巧和經驗,希望能對大家有所啟發。為進一步加強學生體育鍛煉,
環保標語可以通過創意、幽默的方式吸引人們的注意力并產生共鳴。要寫一篇較為完美的環保標語,首先需要明確傳遞的環保信息和目標受眾。零污染,綠色未來。邏輯學正向部分很
通過企業標語的設計,企業可以將自己與競爭對手區別開來,樹立起自己獨特的形象。如何創作一個引人注目的企業標語呢?以下是幾個創作的切入點,供參考。請隨我們一起欣賞一
標語的設計要考慮受眾群體的特點和文化背景,以確保信息的準確傳達和共鳴。編寫標語的技巧和方法是什么,如何使標語具有更大的吸引力和影響力?"品味生活的細節"-這
通過撰寫工作心得,我們可以對自身的工作態度和價值觀進行反思,找到自己的定位和發展方向。以下是小編為大家收集的關于培訓心得的范文,供大家參閱和借鑒。第一,過分講究
夢想是一條通向成功的康莊大道,是人們追求幸福和成功的動力。夢想的實現需要我們保持堅持和毅力不懈。以下是一些成功人士的夢想實現案例,可以給我們提供借鑒和參考。
通過寫培訓心得可以幫助我們將所學知識和經驗進行整理和鞏固,提高學習效果。以下是小編為大家搜集的軍訓心得范文,希望能為大家的軍訓心得寫作提供一些參考和借鑒。
崗位職責可以幫助員工理解自己在組織中的地位和作用,提高員工的歸屬感和責任感。崗位職責的清晰表述是寫好簡歷和求職信的重要一環。閱讀崗位職責范文可以拓寬我們的知識和
讀書心得是我們對書籍進行更深層次理解和抽象的產物,是讀書過程中重要的補充和延伸。實習心得范文一:《我的實習經歷與收獲》士官是一支軍隊中不可或缺的力量,他們既是戰
通過開題報告,我們可以清楚地了解研究的背景、意義和研究問題。在下面的內容中,大家可以看到一些經典的報告范文示例,希望能夠對大家的寫作有所啟發。1、首先,我們成立
競選可以幫助我們擴展人脈、結交新朋友,從而獲得更多發展的機會。接下來我將為大家分享一些關于誠信的實際案例,希望能夠引起大家的思考。尊敬的老師、親愛的同學們:大家
開題報告是在科研項目啟動階段,對研究內容、目標和方法進行詳細描述的一種書面材料。以下是小編為大家整理的實踐報告范文,希望對大家寫實踐報告時提供一些啟示和思路。
感恩是一種美德,能夠讓我們更加懂得感激他人對我們的支持和幫助。在感恩的心態下,如何更好地處理人際關系和社交問題?小編為大家整理了一些感恩總結的范文,希望能夠給大
開場白既能引入話題,又能與觀眾建立聯系。總結需要具備概括性和簡明性,言之有物卻不冗長啰嗦。我們特地為大家整理了一些經典的開場白,希望能給大家提供一些靈感和啟示。
寫實踐報告可以幫助我們梳理思路,發現問題,并進一步提升自己的能力水平。這些競聘報告范文涵蓋了不同行業和職位的要求和特點,為我們提供了廣泛的參考材料。
教學反思可以讓教師更好地調整和改進自己的課程設置和教學計劃。以下是一些教學反思的范文供您參考,希望對您的教育教學工作有所啟發與幫助。入村之初,我滿懷期待地踏入了
奮斗,是一種持之以恒的精神,只有執著奮斗才能追尋到人生的意義。在寫一篇關于奮斗的文章時,我們應該明確自己的奮斗目標并制定合理的計劃。以下是一些奮斗的秘訣和心得,
典禮中的服飾、飲食、音樂等元素都承載著特定的象征意義,為整個儀式增添了獨特的文化魅力。在典禮結束后,可以適當安排互動和慶祝活動,以增強參與者的參與感和滿足感。希
夢想是一種想象力的體現,它可以激發我們內心的創造力和熱情。我們要時刻保持夢想的清醒和明確,不被外界的干擾和誘惑所動搖。請閱讀以下夢想的實現方法,它們或許能給你一
高一教案是教師在教學實施過程中把握好教學節奏和時間分配的輔助資料。需要寫一份初一教案?不妨來看看這些教案范文,或許能給你一些思路。1.認識光的折射現象,了解光從
團隊標語的作用是凝聚團隊力量,傳達團隊核心價值觀和目標,激勵團隊成員積極工作。團隊標語可以激發團隊成員的斗志和團結力,達到共同目標的效果。一個完美的團隊標語應該
離婚協議是一份重要的法律文件,它規定了雙方離婚后的各項事宜,包括財產分割、子女撫養等。以下是一些精選的借款合同示例,供大家參考和借鑒。第二十條公司假期1、事假
通過歡迎詞,我們可以向來賓傳達出我們的關懷和敬意,展示出良好的組織形象和準備工作。這次迎賓儀式的成功舉辦,離不開大家共同努力的指導和支持。在這些歡迎詞范文中,你
轉學申請書需要突出轉學后將為學校帶來的積極影響和個人成長。下面是一些成功的留學申請范文,希望能夠給申請者提供一些寫作思路和技巧。尊敬的某總、劉經理:時間過得很快
培訓心得是反映個人對培訓課程的理解與領悟的重要文獻材料。請大家閱讀下面的教學反思范文,了解一些教師在教學過程中的感悟和收獲。我經過6天深圳暑期培訓學習,可以說受
環保標語是環保文化的重要組成部分,傳遞著綠色思想和可持續發展的理念。環保標語應該與環保主題緊密相關,直接表明環保的重要性和必要性。下面是一些優秀的環保標語案例,
典禮往往包括頒獎、演講、祈禱、演出等環節,給人一種莊嚴而莊重的氛圍。在寫作典禮的過程中,我們可以適度運用修辭手法,如對比、排比、夸張等,以增強文章的表現力和感染
通過學期總結,我們可以發現自己的優點和不足,從而改進學習方法和提升學習效果。以下是一些學期總結的經典案例,它們是學生們用心總結的成果,希望可以給大家啟示和幫助。
在申請助學金之前,我們需要先了解自己的學習和生活狀況,然后根據實際情況撰寫申請書。以下是小編為大家收集的辭職申請書范文,僅供參考,希望能夠幫助到你。
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每個崗位職責都有其特定的工作要求和職能范圍。那么我們該如何明確和履行自己的崗位職責呢?崗位職責是指根據公司的要求,完成每天的例行工作和任務,確保工作的正常進行。
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奮斗是一種對自己負責的態度,是為了實現自己的價值而不斷努力。如何保持奮斗的動力?以下是一些建議供大家參考。下面是一些奮斗的策略和技巧,希望可以為大家的奮斗之路提
大學規劃是為了讓我們更好地利用大學資源,提升自己的綜合素質。尋找靈感時,請閱讀以下教學計劃范本,或許能給您帶來新的啟示和思考。上半年,我局根據縣委、縣政府確定的
通過制定學期計劃,我們可以有針對性地安排學習重點和難點,提高學習效果。下面是一些成功人士制定的讀書計劃分享,希望對大家有所啟發。隨著社會發展的需求,根據基礎教育
培訓心得是一個自我發現和提高的機會,能夠讓我們對自己的學習能力和學習方法進行反思和改進。以下是一些教師們進行教學反思時的心得體會,希望對大家有所啟發。
留學申請需要學生準備充分,包括語言考試成績、推薦信、個人陳述和申請材料等。在這些范文中,你可以看到申請者對于資助的渴望和對于教育的熱愛,希望能夠令評審人員看到自
通過寫培訓心得,可以幫助我們更好地消化和吸收所學知識。下面是一些經典的讀書心得范文,通過閱讀這些范文,我們可以了解到不同人對書籍的理解和表達方式,幫助我們提升自
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教師總結可以激勵教師對教學工作的投入,通過總結經驗和教訓,不斷增強自身的教育教學能力。小編搜集了一些教師總結的典型案例,希望能夠給大家提供一些啟示和思路。
教學反思是教師提升教育教學質量的重要途徑,也是不斷自我完善的必要條件。以上是一些教學反思的案例,希望能為廣大教師提供一些啟示和思路。我精彩--聯系服務群眾工作學
愛國是對祖國繁榮穩定的維護和守護,是每個人應有的責任和使命。通過閱讀這些勵志文案,我們可以汲取前輩們的經驗和智慧,為我們的人生之旅加油鼓勁。1、以品質求品質,以
在實習心得中,我們可以分享自己的經驗和教訓,為其他人提供參考和借鑒。在下面的范文中,你可以看到一些優秀的實習心得寫作技巧和經驗分享,希望對大家有所啟示。
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實習心得的撰寫對于個人的職業發展和提升非常重要,可以反思和總結自己的能力和不足之處。學會反思,收獲更多近年來,隨著社會的發展和法治的推進,律師作為法律服務的主要
軍訓心得是對參與軍事訓練的個人經歷和感悟進行總結和概括的一種文字材料,它有助于我們回顧和反思軍訓過程中的成長和收獲。以下是一些讀者在閱讀不同類型書籍后的心得總結
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