環保宣傳語應該注重創新，運用新穎的表達方式和形象的比喻來激發公眾的共鳴。鼓勵公眾參與環保宣傳活動，提高宣傳效果。以下是小編為大家整理的環保宣傳語范文，希望能夠讓大家更好地理解和傳播環保的重要性。

實用醫保工作經驗交流（模板18篇）篇一

各位領導、各位老師大家：

承蒙領導的信任，讓我在這兒發言。在這么多經驗豐富的班主任面前談自己做班主任的經驗實在是不敢當。因為我做的事情大家也都在做，甚至做的比我更好、更有藝術性。既然讓我來談，那就談談在做班主任工作期間，我們的思維和方法怎樣?有些什么體會?與大家做些交流和溝通，以便我們共同提高班主任的工作效率和工作水平，促進我校教育教學工作。下面，我就提綱性的談幾點，就算是拋磚引玉吧。班級現狀：

高三(7)是一個有40名男生和8名女生組成的弱女俊男理科班，體藝生10人。歷次統考中上二本線9-10人，三本上線27人左右。但沒有很拔尖的學生。本階段隨著高考日益臨近，學習壓力不斷增大但也表現出一些問題加之作業量大，考試頻繁。所以，多數學生能愈挫愈勇，奮力拼搏。部分學生出現頭腦昏沉，效率低下，身體疲憊，心情煩躁，狀態不佳，甚至部分學生已經開始放棄，這就是考前浮躁期。我就說，現在雖是春天，但我們不“在春天里”。想要怒放的生命，但不在春天里，要如何怒放?針對我班班級現狀，具體表現在“七個不”上：

“管不牢”：晚自習期間或課下混入人群廢話連篇，沉迷于侃大山;。

“忙不停”：學習興致上來時，馬上動手去做，亂忙一氣，希望“快刀斬亂麻”，一下子把事做完，卻常常忙中出亂，甚至殃及他人;“睡不醒”：經常上課走神，打瞌睡。

“長不了”：在老師批評和考試后，短時間內能意識到自己的錯誤，也付出一定的努力，但幾天之后，依然故我，虎頭蛇尾，不了了之。

管理措施：

基于以上分析，本階段班級工作應該調整只重學習的思路，改變工作的切入點，尋求提高班級成績的新增長點。本人認為，切入點可以從改善班級學生群體生活狀態入手。越到后期，考試成績越取決于狀態。一個狀態好的學生完全可能在考試中超過一個實力強的學生，尤其是對發揮型的學生來說。因此，可以從以下幾個方面嘗試。

一、對學生需要進行“五心教育”

1.經常對學生進行思想品德教育，培養他們有一顆誠實之心。抓住每一件小事，注意培養學生誠實，善良，正直的品格。

2.加強感恩教育，培養學生擁有一顆感恩的心。我們每個人的成長，匯集了許多人的無私付出和努力。只有擁有感恩的心，才能體會身邊的溫暖，感覺到幸福，才能用力所能及的行為去回報社會和他人。

3.加強責任感教育，培養學生擁有一顆責任心。無論布置什么作業或班級工作，都要本著負責任的心態認真完成，不要辜負老師的信任和期望。

4.灌輸男子漢角色教育，培養男生像個負責的男子漢，敢作敢當，沖鋒在前，能吃苦能戰斗，堅忍不拔。在這里推薦“誰來一起午餐”節目。

5.加強學生的抗挫折教育，培養學生有一顆堅定的自信心。讓學生知道只要堅持不懈，沒有什么困難不能克服。

二、堅持每周開展“我思故我在”自我反思活動。我在開頭寫道“當我孤獨時，我想到了自己，聽到了自己生命脈搏的條，我在自己的天空尋找飛過的航線。”共8題，10分鐘完成。在這一張紙上，我看到了一周來全班同學的學習生活的具體狀態，自我批評和批評，“我希望---”的句式，看到同學們眼里的學習榜樣，對班主任和老師的肺腑之言。這些讓我能了解班情，學情。

三、分層目標，分層教育，分層要求。第一梯隊，第二梯隊，第三梯隊，第四梯隊，這些雖不對學生講，但在我應該做到成竹在胸，比如對第四梯隊，“紀律要嚴，要求要寬，”目標是職業技術學院。

四、花大力氣培養10來個精品學習人物，把他們樹立成班級的班魂，奮斗的楷模，精神的領袖。班主任花的時間精力可能長，大，當效果超出你的想象。

五、管理是嚴肅的愛。對學生狠是對他的負責，是對他的愛，但你要讓他知道你的愛，理解的愛，即使猛批他一頓，他依然會報你一微笑。在心底里無數謝謝你。

二、開展兩次有震撼，有觸動的班團活動課。

在最后2個月，開展兩次有組織，有主題，有意義的班團活動，讓學生對高中最后兩個月的學習生活留下深刻印象。有助于激發他們的斗志，改變他們的生活狀態。后期的班會內容可以圍繞著平和心態、樹立信心、優化情緒、進入狀態、充分發揮等內容展開。

有人說：世界上最小的主任是班主任，世界上最累的主任也是班主任。這話雖不無調侃之意，但確實道出了班主任工作的特點。班主任工作千頭萬緒，學生的問題層出不窮，有時不免焦頭爛額，有時又覺心力交瘁。在紛繁復雜的大小事務中，需要的就是班主任實實在在地工作!。總之，教師與學生之間并不只存在單純的教與學的關系，而是一種有著真正情感交流的關系。教師要了解學生的各種需求，關心學生，班主任工作才會順利進行。

拋磚引玉，假如我還有點力氣，就把我留在教室里，假如能讓學生有個怒放的生命，就讓皺紋爬上班主任的額頭;假如我們還能去學習參觀，就把我們留在春天里。

實用醫保工作經驗交流（模板18篇）篇二

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好!

我叫、，來自沁源縣國土局，現任郭道國土資源所所長，感謝市局能組織這樣的培訓班，讓我們大家有充電學習、有交流經驗的機會，今天借這個培訓班之機，我代表沁源縣局與各位領導、同仁交流一下基層工作經驗，所里的日常工作大致有四方面：持證礦山管理、土地管理、打擊非法違法采礦和地質災害防治，下面我分別就這四方面談一下基層工作，不妥之處，請大家批評指正。

一、持證礦山管理。

郭道所轄區共有持證開采企業11個，其中：煤礦企業2座，采沙廠4個，石料廠4個，鋁礦企業1個。半年來積極完成了11戶采礦企業的年度檢查工作，年檢率達到95%，初審了2戶煤礦企業的20xx年度塊段設計和1戶鋁礦企業的采礦延續登記資料，按期完成圖紙交換與“兩費”征收工作，共累計催繳價款6005萬元，礦補費394萬元，復墾費21萬元。

對于持證礦山的管理，我所為了全面利用好有限的礦產資源，認真開展治理整頓礦產資源開發秩序工作，抓好礦山企業安全生產，定期或不定期地開展礦山巡回檢查，堅持“預防為主，提前防范和事后查處相結合”的工作原則，對轄區內的持證企業實行動態巡查與監管，確保轄區內礦業秩序的安全與穩定。

二、土地管理方面。

一是，郭道所轄區有4個鄉鎮，64個行政村，農戶宅基地買賣多，更換宅基地使用證報件多，但是我所處理報件業務能力差，這是我所土地管理薄弱環節，面對困難，我所主動邀請縣局業務股室同事抽時間到我所培訓指導，提高我所土地管理整體業務水平。二是，為了方便群眾查詢宅基地檔案，在縣局辦公室檔案室幫助下，對轄區64個村宅基地使用情況整理入檔，現已整理39個村，還有25個村需要到村里調查，此項工作完成后，可以實現在所里就能查閱到轄區每個村有證宅基地使用證使用情況，方便服務當地群眾了解自己家宅基地基本情況。三是，不吃拿卡要，廉潔自律，對待來所辦事群眾熱情接待，不讓群眾感覺到，門難進，臉難看，事難辦，能辦該辦的速辦，不能辦的也要講明理由，說明情況一次性告知，樹立良好的國土形象。

三、打擊非法違法采礦工作。

郭道轄區內煤、鋁等礦產資源儲量大、埋藏淺、分布廣、易開采，其中有13個村就坐落在礦層邊緣上，當地耕地質量不好，所以，挖礦賣礦就成了一些人的經濟來源，違法分子利用中午和夜間進行違法采礦活動，他們之間之間相互照應，互通消息，使我們在查處難度加大，而且因為多年的刨挖使得山體和礦體留下了許多坑坑凹凹的窩坑。

今年4月份開始，縣局下大決心，花大血本在全縣開展了打擊非法采礦專項行動和礦山私采窩坑的全面治理，這次行動首先在郭道轄區2個鄉，13個村展開，雇用機械設備將多年來的窩坑進行了整理，該填埋的填埋，該搗毀的搗毀，需斷路的斷路，歷時了三個月，整理區域面積20多平方公里。

根據轄區內的復雜情況，我們采取了一系列針對性的措施。一是，對轄區內的非法采礦窩點進行詳細清點，做到不重不漏，建立非法采礦臺帳，三個月的時間，共填實搗毀窩坑895處;二是，在非法采礦道路上選擇陡坡、拐彎處挖2-3米的深坑，讓非法礦產品無法下山，斷路共計197條，1570個點;三是，對礦產品銷售實行監管，在交通要道設立檢查點，由于私采人員大部分是夜間進行開采和銷售，所以我所實行24小時值班，切斷了非法礦產品的銷售渠道;四是，加大對私采人員的打擊力度，我所抓獲私采人員直接移交公安局，在這三個月打非工作中，共刑事拘留5人，行政拘留7人，極大地震懾了存有僥幸心理的私采人員。

實話說國土所工作繁瑣，責任大，打擊私挖亂采換來許多不理解，尤其社會對國土工作認識有所不同，工作壓力和心里壓力是有的，但是在新一屆領導班子正確領導下，在同志們努力下，掃除一切不利于國土工作的障礙，多環節的綜合治理，遏制了轄區內非法采礦行為的反彈，實現了源頭治理，徹底打擊的目標。

四、地質災害防治。

地質災害防治工作事關人民群眾的生命財產安全，是保證全縣安全生產形勢的重要工作。今年由于天氣原因，地質災害防治工作尤為重要，我所嚴格執行各項防治制度，增強應急反應能力。一是積極與氣象部門聯系做好預警預報工作，向地質災害隱患村發放兩卡，即“明白卡”和“避險卡”，共向10個村發放117份;二是加強汛期巡查，實行24小時值班制，對轄區內的35處地質災害隱患點進行汛前檢查，確保全年不出現重大地質災害。我所將始終把保護人民群眾生命財產作為地質災害防治的最高價值，全力以赴，毫不懈怠，扎實有效地做好地質災害防治的各項工作，最大程度地保障人民群眾生命財產安全。

承蒙縣局信任將郭道國土所交給我來帶班，我感謝這個平臺，人生舞臺不多，這是一個，借用好同事的話，“不是國土離不開咱，是咱離不開國土”有的人想來都來不了，我會好好努力的，好好珍惜，工作是靠人來作的，和同事們心與心的交流博取大家的信任必不可少，人心齊泰山移，工作中只琢磨事，不琢磨人，自己以身作則，我在部隊當班長時，老班長傳給我這樣一句話，當好班長要有“媽媽心，婆婆嘴，哥哥樣”多疼，多說，多榜樣，帶兵要帶出素質，帶出霸氣，低調做人，高調做事，國土所雖小，面對老百姓窗口事大，對外注意形象，對內提高素質，輕松做事，柔和處事，愛崗愛所，以所為家，幸福工作。總之，把所里工作做好做扎實，把工作人員帶領好，努力使我所各項工作不斷提高。我的工作報告不妥之處請大家批評指正，敬請各位同仁給我留下寶貴意見和建議!

謝謝大家!

實用醫保工作經驗交流（模板18篇）篇三

從軍訓開始，班里就冒出來幾個刺頭，表現的特別搶眼，三五成群的，開學五天，一起躥出去上網，讓回家叫家長又集體玩“失蹤”，讓我一時間感到手足無措，也徹底顛覆了當初所設計的班級管理方案，不再刻意的跟學生套近乎，討好他們。俗話說“嚴是愛，寵是害，不教不導要變壞”，我更相信嚴師出高徒這個道理。就這樣嚴格管理，經過一個月的針對這幾個學生的策略也初見成效，讓我竊喜了一把。另外，我刻意導演了一出處理第一次偶發事件的戲，對于剛來的新學生，他們都眼睜睜的看著新班主任是如何處理班級突發事情的，我基本是按照“殺雞給猴看，公平公正”的原則來操作這件事情，其中也有班干部、成績好的學生的參與，最后我認為這出戲取得了很不錯的效果，我的威信也在班級慢慢樹立起來。前蘇聯著名教育學家素霍姆林斯基所：沒有懲罰的教育不是完美的教育，在陸陸續續制訂了班級規章制度后，班干部分塊承包各項事務，做到獎懲有度，賞罰分明，班級才基本穩定。俗話說，有壓迫的地方必然有反抗，幾個月的高壓政策，有些學生受不了了，但是他們也是敢怒不敢言。有一次，在他們給我寫的悄悄話中，有個學生畫了一只老虎，遠處有個小人驚呼，“老師來了”，下面署名：豬年狗月馬日，叉叉叉。可笑的同時，我開始認識到問題的嚴重性，我想這樣一味的嚴加管教，結果學生表面上對我敬畏、服從，其實并不是心悅誠服地接受我的教育和管理，一旦從心理上抵觸我，我想我的教育效果就大打折扣了。一段時間后，我改變了方法，跟他們打起了太極拳，嚴格班級管理的同時，對他們傾注了大量的愛心，時常和他們談心，了解他的生活和學習的瑣事，跟他們一起打籃球，一起玩耍。這樣一來，學生很愿意和我接觸，有什么事情也愿意對我說。記得在元旦聯歡活動時，當我被學生拿著蛋糕威脅到墻角時，我真有成功的喜悅，孩子們愿意接觸我了，把我當成了他們的朋友。每次當我召集幫我辦事的志愿者時，班里的小手刷刷舉起來的時候，我終于明白了：對學生要嚴中有愛，以愛動其心，以嚴導其行，既要嚴格要求，又要給予最大的尊重和愛心。只要心中有學生，嚴愛有度，真心幫助學生，一定會獲得學生的尊重和愛戴。愛心的表現形式往往是通過具體的小事反映出來。我常常用語言開導、鼓勵、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學習上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學生。尊重學生的人格，做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度。及時地把握學生的思想動態，找準談話時機，作好學生的思想工作，真正的做到鐵腕柔情，有張有弛。

二、培養習慣，以身示范。

李開復先生說：做最好的自己。我想作為班主任，也應該樹立良好的形象，做有良好習慣的班主任，無論是從言談舉止、思想愛好，還是處事風格、為人道理，我想盡量成為學生們心中的傳說，讓他們從迷戀武藝、譚杰熙之快男快女，轉變為迷戀我們的班主任、任課老師，他們信任我們，也就會無意識的多加模仿和復制，因為身教勝于言傳。新生開學的第一天，我送給了學生一句話：做一個讓別人因為自己的存在而感到幸福的人。告訴我的學生，在這個班級，自己的所作所為首先不能對其他人構成困擾、帶來麻煩，這是給別人最起碼的幸福;其次，有機會的話多做對班集體有意義的事情。關于這一點，班級德育教育時，經常強化這一點，學生一旦有了意識，那么不可能不養成為他人服務的地好習慣。班主任和學生接觸的時間長，在學生面前是一面鏡子、一本書。在行為習慣方面，主要是逐步引導學生遵守班級的各項規章制度，比如說：從一開始，我就要求，人離開教室，凳子必須反方在自己的課桌上，早上預備前十五分鐘必須坐在教室里開始段暫的課前閱讀，上操下操必須三分鐘內結束等等，剛開始并不是每個人都能做到，但是經過將近兩個月強化要求，班級里沒有一個學生做不到。而，我也以身示范，上課間操下課間操一起跑步進教室，比賽看誰最先到教室，最先投入到學習中來。在學習習慣方面，首先是制定班級奮斗目標，其次是個人奮斗目標，分階段把學生分成不同的層次進行學法指導，開小會，考試前反復的分層次鼓勁兒，頻繁的詢問學生的復習進度，讓他們感覺到老師在時時刻刻關注著他，那么復習的效果也事半功倍。在前三次復習過程中，我的參與度比較大，領著他們復習，為他們準備備考資料，打印出來集體復習，分小組復習等等，也取得了不錯的效果。但是，到后來，我也認識到，這樣一來間接得培養了學生的惰性，在最后一次考試中，我一改策略，只是給他們以方法的指導，讓他們養成自學的能力。雖然效果不是很好，但是我想也算一次很好的嘗試。

三、敏銳捕捉，積極引導。

1、善于發現班級中存在的問題，及時引導，形成健康向上的班級風氣。班主任是全班學生的組織者、教育者和指導者，對創建良好的班集體，提高學生素質，陶治學生的情操，培養全面發展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在平時，我教育學生要做品行端正的人，俗話說，海寬不如心寬，地厚不如德厚，一個人，要成才，必須先成人，當學問大到神都不缺的時候，缺德事最可怕的事情，那他也不可能成為對社會有用的人，所以我們要多做積德的事，不做缺德的事。我常常在班會課上以我的親身經歷或者我身邊人的故事，告訴他們一些做人、做事的道理，并不是所有的學生都能進入大學，我希望沒能如愿的人也能在學校獲得一些做人的起碼的知識，每次當我聲情并茂、滿懷感情的跟他們交流的時候，看到他們一雙雙眼睛，我想我是走進了學生的心靈，我也經常告訴自己，時刻保持一顆童心，有一雙文字的耳朵，傾聽學生們內心花開的聲音。做人要有責任心，我把我的一些體會告訴他們，比如：“盡力而為，方能問心無愧”，比如“珍惜自己所擁有的，再去追求你所期望的，唯有如此，我們的人生才會有更多的精彩更少的遺憾”。這些話都是針對班上的一些事情而講的，并不是泛泛而談。在告訴他們在中學不要談戀愛這問題時，我說了兩個絕對，“在高中絕對不要談戀愛，在大學絕對要談戀愛”，然后再講明道理;或者說“中學生談戀愛不是一個故事，而場事故”，高中正處在身體發育時期，情竇初開，生理成熟但是心理不成熟，容易沖動，“沖動是魔鬼啊”，一旦戀愛中出了事情不會也不知如何處理。相對來說學生記憶更為深刻。2、洗腦，類似于傳銷培訓一樣，當然這有點言過其實，他們都來自于不同的學校，受到了不同學校的小學教育，思想混雜，所以，一次一次的捕捉每一次可以進行德育教育的機會，對他們進行各種良好思想的灌輸。

第一，競爭意識，班級內部同學同學之間的競爭，班級與班級之間的競爭，小學同學、好朋友之間的競爭，當學生與學生、學生與班級利益聯系在一起的時候，每個人都會瘋狂的，瘋狂的學習。當然這種競爭意識，僅靠一次兩次的說教是不行的，必須利用每一次可以利用的機會，反復的刺激學生最敏感的神經，在他們的心中反復的強化這種意識，讓學生每時每刻都斗志昂揚，精神煥發，充滿自信心，無論學習、無論活動，我想精神面貌是第一位的。第二，團結意識。班級是一個整體，每個人都是這個整體的關鍵一部分，彼此的利益息息相關，班級取得了榮譽讓你們的臉上也有光彩，反過來，班級榮譽的取得又得靠每一個人的共同努力，籃球比賽，當幾個學生在場上拼搏時，其他學生為他們拼命的吶喊，就是那一次，當我們比賽失敗時，同學們情緒激動，為班級的失敗哭成了一片，我想這正是集體榮譽感的體現吧，團結精神的所在。第三，謙虛意識。上帝欲使人死亡，必先使其瘋狂，所以我經常提醒學生們要保持一顆平靜、平和的心態，勝，不妄喜;敗，不惶綏(sui)，胸有激雷而面如平湖者，可拜上將軍!迄今為止，班級取得獎狀沒有一個掛在教室里，無論每一次取得成績是大還是小，我會告訴學生：成績只屬于過去，一切從零開始。當學生之間放生了沖突或者遭遇失敗、困惑時，我經常告訴他們的一句話是：凡事從自身尋找原因，多多的換位思考。另外，還有目標意識和勤奮意識。

四、因材施教，百花齊放。

作為班主任，對學生的教育和管理，根據事情的大小和性質的不同，我想不能死搬硬套，要靈活多變，選擇不同的教育對象，有些事情適合面對全體學生進行教育，有些事情則需要三五一群進行指導，更有些事情，需要單獨傳導、促膝而談。對于不同程度的學生，我想教育的方法應該因材施教，習慣好成績好的孩子已經不需要老師多加指導，他們需要的是一個安靜的可以踏踏實實學習的氛圍，那么我們就提供給他這樣的環境。在初一一年，我沒有刻意的在潛意識里對他們分門別類，本身初一一班就沒有尖子生，我想還是抓住一個面，維持班級整體都集體上進，不放棄任何一個學生，在這種指導思想下，對于后進生的教育才常抓不懈，千方百計的促進他們在行為習慣或者是成績上有所突破，所謂“三分教育，七分等待”，給他們時間，不能急功近利。另外，在教育后進生的過程中，我想我也在不斷提高，所謂道高一尺、魔高一丈，正是我們的后進生促進我們不斷地快速進步，不斷成長，以跟得上他們后進的步伐。對于軟的學生采用硬的方法，硬的學生采用軟的方法，用班級的硬漢拴住“軟柿子”，對于好動的學生就用多事的學生拴住他，這些方法我百試不爽。當然，你說軟硬不吃的怎么辦，現在還沒有遇到。關于批評的方法：蘇聯教育學家馬卡連柯說：要用放大鏡看待學生的優點，魏書生也說，每個人總有自己的長處，所以，每次在批評之前，總是先搜尋學生的優點和長處，欲抑先揚，三點長處抵一點短處，效果很好。而且，有些學生幼小的心靈容易受到傷害，所以適合旁敲側擊，善意提醒即可收效;有些學生容易感動，我就滿懷感情的陪他一起感傷，熱血沸騰;有些學生，很講義氣，我就跟他哥們兒，他近一尺我近一仗，等等，所謂三十六計均可使，不同的事情，不同的學生，我們都可以用上一計。總之，大事絕對講原則，小時可以拖拉機。每天都有新鮮事兒，時時刻刻讓自己的思想和方法得到更新換代和升級，讓學生感到自己方法老套，招數out的時候，我想也是班主任最悲哀的時候。

痛苦并快樂著。當我們的尖子生不斷地促進我們提高自己的業務水平;當我們的后進生讓我們黔驢技窮以促進我們絞盡腦汁想辦法，補充營養的時候;當所有的學生視我們為傳說而我們不得不成為傳說的時候，我想我們是幸福的。

實用醫保工作經驗交流（模板18篇）篇四

一、牢固樹立項目意識，著力改善基礎設施和集鎮環境。

xxxx年，我鎮計劃實施xx個建設項目，項目包括：竹橋古村綜合開發、雙塘鎮文化站建設、雙塘鎮中心小學學生公寓、雙塘鎮雙塘村村部建設、江西豐輝實業養菇項目、江西天香公司香樟基地建設、雙塘鎮古圩水庫除險加固工程、雙塘至合市通道綠化工程及柏林北斗、烏石老龔兩個新農村建設項目。總投資近xxxx萬。針對這些項目，結合我鎮實際，將制定xxxx年項目建設詳細表，一是項目仔細梳理，落實到人，監督到位；二是項目安排工期，強化調度，確保項目按時按質按量達到要求；三是項目再爭取，對已經在申報的項目爭取能落戶早日實施，特別是對竹橋古村開發項目，以去年獲得國家歷史文化名村的契機下，新一屆鎮黨委、政府將更加積極的與上級有關單位接洽，跑項目、爭資金，配合縣委、縣政府做好竹橋古村開發各項工作，在確保建設質量的同時，力求加強加快項目建設的力度和速度，帶動周邊區域經濟的整體提升，早日打造成雙塘鎮亮點。

二、著力構建特色產業體系，進一步加大招商引資工作力度，確保完成任務。

繼續加快我鎮農業產業結構調整步伐，以去年引進的豐輝實業——食用菌基地為基礎，著力打造我鎮特色龍頭產業，形成具有產業特色的區域經濟發展新格局，爭創省市級農業龍頭企業。加大招商引資力度，實現三大突破：在招大引大上實現新突破，在利用外資總量上實現新突破，在發展民營經濟上實現新突破。力爭全年引進一個投資過xxxx萬元的`企業，確保完成全年招商引資任務。

三、推進社會事業發展，構建平安和諧雙塘。

認真落實各項惠農政策。將糧食補貼、家電下鄉補貼等支農、惠農政策落實，讓群眾真正得實惠。擴寬大病求助、農村五保、低保供養、困難群體等扶助面，確保弱勢群體利益。

加大人口與計劃生育工作力度，繼續穩定全鎮低生育水平。認真落實計劃生育各種獎勵扶助政策，加強計劃生育基礎工作，加大流動人口管理力度，努力完成全年社會撫養費的征收，進一步提高迎檢考核的水平和能力，確保全鎮計生工作位居鄉鎮前列。

促進教科文衛事業發展，確保進位。扎實抓好校園安全管理，全面提高教育質量，確保穩中有升。加大農村醫療設施建設力度，加強村級室規范化建設，提高醫務人員技術水平，努力解決群眾看病難問題。

實用醫保工作經驗交流（模板18篇）篇五

做好黨建工作，黨員干部要加強交流黨的思想、組織、作風、反腐倡廉和制度建設,推動黨建工作創新爭優,提升黨建工作水平。下面就由本站小編為大家推薦黨建工作經驗交流的范文，歡迎閱讀。

強化基層建設是實現企業持續發展的根基，而基層建設的核心是黨支部建設，抓住基層黨支部建設這個關鍵，就抓住了基層建設的根本。尤其是對于石油鉆井行業來說，施工隊伍常年野外作業，點多、面廣、戰線長，要求基層隊具有較強的獨立作戰能力，抓好各項工作的貫徹落實。基層黨支部不僅擔負著黨的工作任務，而且在生產經營中發揮著思想保證、隊伍建設、管理監督等作用。在大慶油田創建百年油田、確保原油4000萬噸持續穩產和大慶鉆探工程公司建設“鐵人式堡壘工程”的新形勢下，基層黨支部的堡壘作用更加突出，工作任務更加繁重，對基層黨建的要求也越來越高。在新的挑戰和任務面前，必須正視和解決基層黨建工作中存在的一些不足和問題，有針對性地不斷加以改進，增強基層黨支部的創造力、凝聚力和戰斗力。

(一)基本情況。

一是基層黨建工作缺乏積極探索和創新實踐。實施扁平化管理以來，公司黨群部門的職能發生了變化，由過去的間接管理，變為直接管理基層鉆井隊黨支部，管理幅度驟增，服務職能加大，管理職能弱化，對具體日常事務性工作牽扯精力較多，對黨建工作探索和創新實踐不夠，圍繞生產經營創造性地開展黨建工作的思路不寬，辦法不多，創新能力不強的問題日益突顯。導致出現注重“突擊抓”，忽視“經常抓”的現象，基層黨建基礎工作不夠扎實。

二是黨支部工作制度落實不夠到位。部分黨支部建設存在“虛”、“浮”現象，在制定、落實和監督管理制度上存在標準不夠統一、執行隨意性較大、時緊時松的現象，基層支部建設發展不夠均衡。

三是黨支部工作機制與現代企業運行機制不相適應。部分黨支部存在就黨建抓黨建的“單軌道”運行問題，黨支部工作標準沒有把生產經營指標量化考核納入到服務和保障的目標體系，工作方向不夠明確，使支部工作與生產經營達不到相融相促的效果，特別是基層支部缺乏建設活力，工作主動性和創造性不夠，支部自身建設和作用發揮不夠明顯。四是新任和轉崗的黨支部書記業務素質與崗位要求不適應。對黨建工作標準化、制度化和規范化認知程度不夠，甚至找不準抓黨建工作的切入點，致使個別支部書記手忙腳亂，工作分不清主次，工作往往停留在一般水平。

針對新的形勢任務對基層黨支部建設提出的新要求，公司黨委一改過去靠一個模式、一個標準、一種方式抓支部建設的方法，堅持以“規范和完善基礎性工作、創新和實踐建設性工作”為基本思路，打破用一個目標、一個標準抓工作的模式，在大慶油田率先提出了基層黨支部“星級”建設、“梯級”管理達標升級創建模式，在抓實基層黨支部規范化、制度化、系統化建設上下功夫，旨在有序持續改進完善基層黨建思路，實現由局部提高，逐步到整體提高的基層黨建目標。

(二)創建新型模式。

因勢利導，是加強和改進基層黨建工作的有效手段。鉆井三公司星級黨支部創建活動以黨支部目前的現狀為出發點和落腳點，重點開展了“七項工作”。加強黨支部自身建設。通過強化黨支部“三會一課”制度的落實，加強對黨員干部的教育和管理;通過制定入黨積極分子培養計劃，落實“把骨干培養成黨員、把黨員培養成骨干”的培養措施，確保發展黨員質量和黨員先進性的發揮;通過認真落實民主集中制，使黨支部委員的作用得到充分發揮。加強黨支部班子建設。通過嚴格落實班子學習制度，提升黨支部班子成員的綜合素質，通過規范民主管理，發揮班子的整體功能，通過有效激勵，提升黨支部書記的工作業績，強化班子成員廉政教育，提高黨支部班子的廉潔執政能力。加強隊伍建設。通過嚴格落實員工培訓制度，提升員工理論和工作技能;通過加強典型培養選樹和宣傳工作，發揮典型的引領示范作用;通過細化思想政治工作措施，加強對員工的教育和管理，通過健全完善組織和制度，充分發揮群團組織的作用，營造團結和諧的發展氛圍，打造更具凝聚力和戰斗力的團隊。圍繞生產經營抓創建。把隊伍生產經營指標完成情況與黨支部“星級”創建活動掛鉤，推動黨支部自覺參與隊伍生產經營各項管理，確保隊伍效益指標的全面完成。發揮黨支部的監督保障作用，認真貫徹落實安全、健康、環保工作制度，提升隊伍安全管理工作水平。加強隊伍文化建設。強化職工行為規范養成，結合隊伍實際，不斷總結和提煉具有不可復制的基層特色文化，通過加強文化設施管理和利用，豐富員工的業務文化生活。加強民主管理。黨支部通過嚴格落實廠務公開制度，積極組織征集合理化建議，落實工會建家工作，努力為職工排憂解難。在創建舉措上，實施星級建設。

根據基層黨支部建設實際，確定星級黨支部建設標準，共分五個級別，五星級為最高等級，依次為四星級、三星級、二星級、一星級。考核不達標的，不評定星級。“星級”黨支部建設采取基層黨支部自主申報，公司按照創建標準進行百分考核、綜合評定。同時，實施動態考核，堅持日常考核、半年考核和年度考核相結合，每年進行一次綜合評價，根據分值確定黨支部“星級”等級。實行“梯級”管理。按照“正排抓典型，倒排抓幫扶”的原則，依照“星級”建設評價結果，對不同“星級”的黨支部實行梯級管理。將“四星級”以上(含四星級)黨支部作為第一層級進行管理，主要以進行工作創新指導，幫助總結經驗、抓好示范推廣，形成基層黨支部建設示范基地為重點;將三星級黨支部作為第二層級進行管理，主要以加強工作督導，抬高標準，強化創新，持續提升為重點;將二星級以下(含二星級)黨支部作為第三層級進行管理，主要以實施幫扶指導，整章建制、完善基礎工作、促進發揮作用為重點。通過實施梯級管理，達到基層黨支部建設整體推進、普遍加強、全面提高的目的。

在管理措施上，實施督促檢查制。公司黨委組織部堅持對各黨支部開展“星級”建設工作進行日常指導，及時發現各黨支部在創建過程中存在的不足，隨時指導、幫助和協調解決問題;堅持定期檢查和抽查，督促各黨支部按照黨支部“星級”建設標準，限時整改存在的不足和問題，并將檢查、抽查結果和各黨支部問題整改落實情況在一定范圍內予以通報，確保基層黨支部“星級”建設、“梯級”管理達標升級創建活動扎實推進、取得實效。采取互幫互助制。公司組織“四星級”以上的高星級黨支部對低星級黨支部進行重點幫扶，采取高星級與低星級黨支部“結對子”、“一帶一”、“一幫一”等形式，重點從規范基礎工作、改進工作方法、完善管理制度入手，進一步明確幫扶目標、落實幫扶責任，促進低星級黨支部工作上水平。實施提示警示制。公司黨委組織部通過日常檢查、不定期抽查和督促檢查，重點掌握各黨支部落實公司黨委中心工作、黨支部自身建設、班子建設、隊伍建設等情況，對工作確實存在明顯不足的黨支部及時予以提示，督促整改落實;對工作存在嚴重問題或有明顯降級趨勢的黨支部進行口頭或書面警示，對黨支部書記進行警示談話。實施星級升降制。公司對星級黨支部創建實行升降級制度。各黨支部所創星級保持一年，現有星級在第二年度考核中，未達到原星級標準的，依據考核分數，降為相應星級。當年降級的黨支部，公司將對該隊黨支部書記進行誡勉談話;當年降級幅度大于兩級(含兩級)的，公司將對該隊黨支部班子進行集體誡勉談話;兩年內連續降級的黨支部，公司將對該隊黨支部書記進行組織處理;對三年內達不到三星級創建標準的黨支部，公司結合年度干部考核情況，酌情對黨支部班子進行組織處理。

(三)工作做法與成績。

黨支部“星級”建設提高了黨支部建設的針對性和實效性，使基層黨支部通過星級明確了自身的優勢、存在的問題和努力的方向;梯級管理增強了公司加強黨支部建設的可操作性，便于建立不同星級黨支部建設的工作程序和要點，利于整體掌握和推進黨支部建設。“雙管齊下”實現了基層黨支部工作的科學化、規范化和目標化管理目標，使黨建工作由被動變為主動，實現黨建工作與生產經營有機結合，有力促進了企業的快速發展。

一、狠抓“三基”工作，規范黨支部基礎工作。

抓基層、打基礎是公司提出的增強黨組織工作活力的有效措施。

一是健全黨內生活制度，不斷改進黨組織生活方式。針對基層組織生活中存在的問題，公司黨委圍繞職責建立支委分工、黨員教育管理、思想政治工作、領導工團等工作制度，解決黨支部干什么的問題;圍繞任務建立組織生活會、民主評議黨員、聯系群眾、隊伍建設、民主管理等制度，解決黨支部如何干的問題;在此基礎上，根據黨支部具體情況和形勢任務的變化，修訂補充了《基層黨支部工作制度》、《黨支部基本任務》等制度。并對黨小組會、支委會、黨員大會、黨課、民主生活會、黨員責任區講評等規定了詳細的運行程序，每一項重點工作都形成一套從規劃、部署、考核，到總結、講評、獎懲完整的閉合系統。針對“三會一課”落實難的問題，借鑒以往成功經驗，建立了領導干部帶頭講黨課制度，班子成員結合形勢任務給黨員講黨課，基層黨支部建立班前或班后10分鐘的“三會一課”制度，使黨內組織生活制度更加靈活多樣。把民主評議制度與年度民主生活會、優秀黨務工作者、優秀黨員評比工作結合起來，給黨內民主生活賦予了實實在在的內容，使黨員參加黨內生活成為自覺行動。

二是規范黨支部基礎資料。本著減負、簡潔、統一、實用的原則，公司黨委對基層黨支部各種記錄進行了整合規范。推出“四本一檔”管理模式，即《黨支部綜合記錄》、《紀檢監察綜合治理記錄》、《工會、團支部記錄》、《班組綜合記錄》和支部檔案管理。規范了黨支部基礎建設，使基層組織工作條理清晰、層次分明。由“三會一課”記錄、職工大會及學習記錄、談心家訪記錄、職工基本情況登記表、困難職工基本情況登記表等5個部分組成的《黨支部綜合記錄》，涵蓋了黨支部的主要工作內容。同時，將“三會一課”制度、發展黨員工作程序、黨員責任區制度、支部委員會議制度、黨員大會制度、民主生活會制度、黨課。

學習計劃。

等內容編排在每一部分的最前面，方便基層黨支部學習和掌握黨建工作要求。該手冊不僅成為支部日常工作的記錄本，更是基層開展黨務工作的指導書。《紀檢監察綜合治理記錄》、《工會、團支部記錄》《班組綜合記錄》印有上級相關政策法規及公司相關制度，指導黨支部活動規范有效開展。支部檔案管理是將基層黨支部的。

工作計劃。

活動方案。

措施。

規章制度。

黨員管理積極分子管理黨費收繳等工作全部進行標準模式內容統一的檔案管理，強化過程痕跡，夯實黨支部工作基礎。在此基礎上，公司統一配備了黨員動態管理牌板檔案柜等設施，這樣既可以有助于黨支部寫實工作，而且便于上級指導檢查工作，及時發現問題，解決問題。

三是打造復合型黨務干部。為適應新時期的黨建工作，活動中，公司提出了基層黨支部書記應具備“345”的工作要求。即提升“三種素質”，即思想政治素質、業務素質、管理素質;增強“四個能力”，即學習創新能力、調研寫作能力、演講宣傳能力、把關協調能力;掌握“五項基本功”，即掌握發揮群眾工作作用的基本功、掌握發揮服務保證作用的基本功、掌握發揮示范作用的基本功、掌握發揮團隊作用的基本功、掌握發揮表率作用的基本功。通過實施“345”工作法，有效提升了黨務干部的綜合能力。現任30545和c09115隊隊長的王彥軍、吳偉兩位同志，原來都在其它隊擔任黨支部書記，他們在抓黨支部星級建設工作中，養成了兩手抓、兩手都過硬的工作品格，這兩位同志于20xx年走上井隊長崗位后，不到一年的時間，就把兩個落后隊都變成了先進隊。實施星級支部建設以來，公司先后有12名黨支部書記走上井隊長崗位，成為基層黨建和鉆井生產經營管理的復合型干部。

二、建立科學考核標準和機制，強化目標管理，把“虛”功做實。

為了指導、推進基層黨支部工作，檢驗評定各單位的創建情況和效果，公司黨委制定了“星級黨支部創建達標升級考核標準”，努力使“軟任務”變成“硬指標”。“星級黨支部創建達標升級考核標準”主要分七大項，主要包括自身建設、班子建設、隊伍建設和基礎工作等內容，總分100分。每個考核項目包含若干個支部重點工作的目標和要求，并根據該項工作的重要程度賦予相應的分值。該考核標準最大限度的量化了黨支部的工作任務，不能夠量化的，也都進行了嚴格準確的表述和定義，對黨支部應該完成的工作提出明確要求。公司通過日常檢查、半年預考核和年度綜合考核，每年對各黨支部創建情況進行一次評定，按照得分授予相應星級。同時，各黨支部采取自查、互查、自評、互評等方式，對各支部工作進行全面衡量，通過量化打分來比對支部間工作的成效。公司對黨支部星級創建實行“一票否決”制，明確規定黨支部出現班子不團結的、未完成工作任務的、有黨員受黨紀政紀處分的，支部將被認定為不合格黨支部，取消星級評定資格。為了增強黨支部星級評定的作用，公司將黨支部的星級評比結果作為基層單位整體評比的重要依據，納入到公司整體年度“金、銀、銅牌”隊伍創優創效考核當中，加大了強化基層黨建的工作力度。通過量化考核，支部工作要求更明確了，支部的工作成績也更加顯現出來。支部間通過“星級”評比，可以更直接地看到自己存在的不足與差距，使后進支部改有方向、追有目標。

三、搭建四個平臺，增強“星級”黨支部活動實效。

公司黨委通過搭建四個平臺，充分發揮黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，增強“星級”黨支部達標升級創建活動的實效性。一是搭建職工群眾參與經營管理平臺。堅持開展“查隱患、保安全”和“集思廣益求發展，我為公司獻一計”合理化建議征集活動，合理化建議一經采納，公司將給予一定獎勵，極大地調動了各基層黨支部和廣大黨員群眾參與企業經營管理的積極性，有效推動了企業的可持續發展。二是搭建職工快速成長發展平臺。公司制定了一系列鼓勵員工成才政策，通過建立黨支部圖書角、舉辦青工崗位技校、“一日一題”和崗位練兵等活動，搭建發現、鍛煉、培養人才的平臺。例如，公司每年都以支部為單位，堅持組織員工參加職工技能大賽，發揮基層支部培養星級人才的作用，為青年工人成長成才營造環境，先后有青年技師、黨員代表50多人參加各類技術比賽，有13名同志榮獲中國石油天然氣集團、大慶油田技術專家。三是搭建黨員發揮先鋒模范作用平臺。公司有意識的為黨員交任務、壓擔子，各支部開設“急難險重”任務擂臺，使黨員始終站在攻堅克難的最前沿，成為廣大員工學習的模范、業務工作的骨干、員工群眾的知心人，造就了一批扎根一線、拼搏奉獻的優秀人力集群資源。共產黨員、30681鉆井隊隊長徐景峰大學畢業后來到鉆井隊，一干就是十幾年，xx年從支部書記走上井隊長崗位后，發揮支部一班人的帶動作用和黨員的模范作用，連續兩年鉆井進尺突破8萬米，成為大慶油田打井最快的鉆井隊之一，20xx年，本人被評為大慶油田新會戰青年先鋒。共產黨員、30512鉆井隊隊長吳杰帶領隊伍連續六年鉆井進尺5萬米，連續兩年鉆井進尺突破8萬米，榮獲大慶油田“十大杰出青年“稱號;共產黨員、30502鉆井隊楊棕楠所帶領的工程二班被中華全國總工會評為“全國工人先鋒號”。四是搭建聯系與服務群眾平臺。各黨支部發揮思想政治工作優勢，深入實施“送溫暖”工程，通過“金秋助學”、“醫療救助”、“互儲互助”、“四必訪、四必到”等形式，深入走訪慰問生活困難或者身患重病的黨員，積極幫助群眾排憂解難，送去了黨組織的關心和溫暖。公司先后為1130人次發放慰問金98萬元，為職工、遺屬解決婚喪嫁娶及其他困難用車265臺次，為前線職工提供應急服務295次。

(四)取得的積極效果。

通過積極探索和創新，鉆井三公司“星級”黨支部建設和“梯級”管理模式，實現了黨支部工作從“虛功”到“實做”的轉變，取得了顯著成效。

基層黨建水平全面提升。新的管理模式將任務目標量化到具體數字，考核結果與干部待遇相掛鉤，增強了基層黨組織和干部工作壓力感，促使公司較弱的基層黨支部主動找差距，分析原因，制定措施，迎頭趕上;促進基礎較好基層黨支部自覺按科學發展觀的要求找不足，改進工作，謀求新提高。爭優創優的意識已根植于基層，比、學、趕、幫、超的氛圍已經形成。先后涌現出油田公司級先進黨組織2個、鉆探工程公司級先進黨支部10個;30681鉆井隊被工程公司評為先進集體、提速先進集體;30502、30512鉆井隊被鉆探工程公司選樹為“十佳鐵人式紅旗隊伍示范基地”，叫響了公司基層建設品牌;王起學、武正春等為代表的一批基層優秀黨務工作者，成為引領公司基層支部建設的旗幟。

黨支部基礎資料整齊規范。各黨支部嚴格按照“統一、規范、齊全、實用”的要求，認真規范公司統一配發的五本黨群記錄、十三盒基礎資料，堅持做到及時記、分類存、隨時調、定期清。及時記，每次開展活動或召開會議時，都將會議、活動情況及時記錄下來，確保記錄的及時性、真實性;分類存，對上級下發的文件、各類學習材料以及其它基礎資料，根據類別建立目錄，分類保存，方便學習和查閱;隨時調，根據實際情況的變化，隨時對員工信息卡、困難職工和傷病員工、重點幫扶對象等各類人員信息進行調整補充完善，做到資料準確、內容全面，為掌握員工隊伍情況提供依據;定期清，堅持每季度對基礎資料進行一次清理，年底將全部資料裝訂好后，統一收存起來，確保支部資料的完整性，實現了基礎資料整潔規范，各種檔案資料健全完善。

黨員先鋒模范作用發揮突出。建立科學的量化考核體系，是有效推動創建工作順利開展的根本保障，是強化黨員責任意識和先鋒模范作用發揮的重要手段。在創建過程中，進一步細化了“黨員先鋒崗”、“黨員責任區”的爭創目標和評比標準，把黨員的先鋒模范作用細化、量化分解到鉆井施工的工期、安全、質量、技術等各項工作環節中。包班隊干部堅持每月對責任區黨員和承包班組進行綜合考核，量化打分，為評選“黨員先鋒崗”和“五好紅旗班組”提供依據。同時，通過建立“高指標、新紀錄”寫實簿和《黨員工作考核臺賬》，采取“日評比、口井匯總、月度考核”的方式，詳細統計每名黨員完成的工作量、完成質量，按照崗位系數計算每名黨員得分，實行積分管理，由支部書記進行講評考核，黨員簽字確認。我們把總分排名第一的黨員評為月度“黨員先鋒崗”，在黨員評比臺上為其粘貼一面紅旗，當年獲得紅旗最多的黨員將被評為“優秀黨員示范崗”，形成了“黨員干不干，群眾看得見，表現好不好，光榮榜上找”的創建局面，極大地激發了黨員干一流工作、創一流業績的積極性。

企業發展實現又好又快。創建“星級”黨支部活動是以促進企業生產經營為切入點，搭建了黨支部服務和保障生產經營的平臺，進一步激發了基層黨支部的活力。各支部以以“雙做雙為”活動為載體，引導、激發廣大員工爭當鉆井提速、素質提升、現場提標、效益提高的先鋒，極大地促進了公司各項工作，發展一年邁上一大步，連年上臺階，xx年鉆井706口，進尺129萬米，經營收入147901萬元，利潤7505萬元;20xx年，公司鉆井突破1008口，進尺174萬米，平均隊年進尺第一次突破5萬米，有7支鉆井隊進尺超過7萬米，其中4支突破8萬米，經營收入172164萬元，利潤6656萬元。

20xx年，x縣緊緊抓住在非公企業中開展“鞏固提升年”活動這一契機，積極探索，大膽創新，結合實際，提出“四亮”黨建工作法，并在全縣非公企業實施。

一、“四亮”黨建工作法形成的背景。

(一)結合x縣非公企業實際狀況。一是小微企業多。x縣共有非公企業332個，小微企業占90%以上;二是黨員人數少。多數非公企業沒有黨員，已建黨組織的非公企業存在黨員流失較快的問題;同時，非公企業中還存在不少“隱形”黨員、“口袋”黨員。三是黨員作用難發揮。黨員缺少發揮作用的平臺，示范帶動作用不明顯，黨員的在黨意識、榮譽感不強。四是非公企業影響力小。非公企業作為編制外單位，在社會影響力小，社會關注度小。

(二)學習歸來的思考與實踐。今年4月份，隨市非公黨工委赴、兩地考察學習非公黨建，深受震撼，備受啟發。

(三)x縣委歷來重視黨建工作創新。在農村，有黨員中心戶制度;在機關，有雙諾雙評雙公開制度;在社區，有紅袖章行動;在非公企業，還沒有搭建起黨組織和黨員發揮作用的平臺。

二、主要內容及做法。

(一)亮形象——黨員身份亮出來。非公企業黨組織要在醒目位置懸掛國旗，定期舉行升旗儀式，注重內外場所建設，保持干凈整潔、井然有序;企業黨員要佩戴黨徽，亮出黨員身份，注重儀表建設，展示良好形象。

(二)亮承諾——示范帶頭站出來。結合全縣推行的“雙諾雙評雙公開”制度，黨組織和黨員采取年初承諾、季度評議、半年考評、年底總評的辦法，帶頭承諾、認真踐諾。黨組織要把奉獻愛心、回饋社會作為一種責任，在資助貧困大學生完成學業、精準扶貧、關愛弱勢群體等方面積極努力;黨員要結合實際帶頭開展結對幫扶活動，用愛心感染、鼓舞身邊的員工。

(三)亮服務——業主職工笑起來。非公企業黨組織注重發揮政治核心作用和政治引領作用，在幫助企業不斷發展壯大的同時，及時聽取企業員工的意見建議，為他們在生產生活和家庭生活中提供有效服務;企業黨員主動做愛崗愛企的典范，盡己所能為企業發展服務，為身邊員工服務。

(四)亮評議——你追我趕動起來。非公企業黨組織每季度召開一次評議會，聽取企業出資人、企業員工和服務對象代表的意見建議，采取現場評議的辦法，及時將評議結果對外公布;企業黨員不僅參加季度評議會，還在每次服務后請服務對象對其服務態度、服務質量、工作效率、遵紀守規等方面情況進行評議，以便及時彌補不足，提高服務能力。

(五)確定重點，樹立典型。為了確保推行工作落實到肩到人，采取三種辦法夯實各級責任。一是“點單式”責任。縣非公黨工委把市縣重點聯系企業采取點單的辦法，要求各鎮、街道將此作為重中之重，試點推行，總結經驗，全面推廣。二是“申請式”責任。要求各鎮(街道)黨(工)委在點單式的基礎上，自行再確定若干企業進行推行，并向縣非公黨工委提出申請。三是“認領式”責任。對于點單式和申請式確定的企業，要求企業黨組織主動認領工作任務，積極配合上級黨組織做好試點推行工作，確保“四亮”黨建工作法順利推行。

(六)培訓先行，加強指導。一是加強教育培訓。在10月份舉辦的培訓班上，工作人員就推行“四亮”黨建工作法的主要內容、需要注意的事項等進行專門培訓，方便大家做好推行工作。二是加強工作指導。縣非公黨工委統一印制了《x縣非公有制企業黨建工作指導員紀實手冊》，將推行“四亮”黨建工作法的意見印在上面，方便黨建指導員隨時隨地學習。三是印發了《縣非公黨建工作聯席會議成員單位20xx年工作職責與考核的通知》，進一步使行業主管單位發揮有效作用，形成合力，實現齊抓共管，目前已召開專題聯席會議3次，小范圍溝通協調會議13次。在成員單位作用發揮上嚴格按照文件精神實行考核管理。四是縣非公黨工還組織工作人員隨時隨地進企業、進鎮、街道指導推行工作。據統計，目前已進企業指導9次。

(七)注重宣傳，營造氛圍。一是針對非公企業黨員少，同時存在一些“口袋”黨員、“隱形”黨員的現狀，今年7月，開展“致全縣非公企業共產黨員的一封信”活動，將信在所有企業醒目位置張貼，在縣電視臺、政府網站公布，在通訊刊發，確保黨員離鄉不離黨，流動不流失。二是強化措施營造氛圍，采取“四個”宣傳法，具體有：滲透法。在縣內主要道路和城區醒目位置，刷寫非公黨建標語10條，在縣電視臺宣傳報道非公黨建工作6次，在《通訊》報道非公黨建工作3次，穩步向黨員群眾滲透非公黨建工作。灌輸法。縣委組織部專題向縣委會匯報非公黨建工作兩次，緊緊抓住縣委領導大會講話這一關鍵點，在起草講話時，有重點地將非公黨建工作列為黨建重要內容進行強調、安排、督促，以此向全縣各級領導灌輸非公黨建工作的重要性。融入法。將非公黨建工作與機關、農村、社區黨建工作同安排、同部署、同檢查，進一步提高黨員群眾對非公黨建工作認識。外宣法。在市非公黨工委微信平臺報道信息6篇，《延安日報》報道1篇，延安電視臺報道3次，《當代陜西》報道1篇。通過我們的不懈努力，在全縣營造了濃厚的非公黨建工作氛圍，在全社會提升了非公企業的知名度。

三、主要成效。

(一)把“三會一課”制度落到了實處。黨支部每個季度至少召開一次評議會，每周組織黨員舉行一次升旗儀式，黨支部書記帶頭講黨課，黨員中的優秀分子也主動上臺講黨課，既得到了鍛煉，也展示了自己，同時還帶動了其他黨員和入黨積極分子的學習積極性。x縣興隆汽車黨支部書記折永斌同志能夠嚴格按照“三會一課”制度開展學習工作，堅持每月講黨課，并在今年全市非公黨建工作推進會上得到時任市委、組織部長程引弟的表揚。

(二)為黨員發揮作用搭建了平臺。黨員結合自身實際，認真開展承諾，積極兌現承諾，帶領黨員職工成立技術創新攻堅組、愛企愛崗示范隊、勤儉節約模范班等等，先鋒模范作用得到充分發揮，一個黨員就是一面旗幟，在職工中掀起了爭先恐后的入黨熱潮。今年，全縣非公企業黨支部承諾事項121個，非公企業黨員承諾事項796個，全部辦結。

(三)為企業的發展收集了金玉良言。黨組織大力開展金點子、好意見征詢活動，黨員、員工主動思謀，愛企如家，把一些有關企業發展、壯大的好意見積極反映給黨組織，得到了企業主的充分肯定。今年，先后有27名黨員被推薦到領導崗位，有13名黨員在黨組織與行政上交叉任職。x縣興隆汽車綜合服務有限公司黨支部堅持開展“好意見”征詢活動，鼓勵員工多提意見建議，意見一旦被采用，都會給予員工一定的物質獎勵。截至11月底統計，已征詢到意見建議50條，采用29條。

(四)黨組織的活動得到了企業主的大力支持。一系列活動的開展，凝聚了人心，鼓舞了士氣，推動了發展，企業主由過去的不理不睬，開始對黨組織充分信任，大力支持黨組織開展各項活動。企業主也積極投身公益事業，用實實在在的行動，回饋社會，支持員工。今年8月27日，在x縣中學舉行非公有制經濟人士資助貧困大學生活動，共有15名企業家資助80名貧困大學生，資助金額24.2萬元。這一舉措，不僅讓貧困大學生圓了大學夢，還在全社會提高了全縣非公企業的知名度，贏得了社會各界的一致稱贊。

(五)提高了全縣非公黨建工作的知名度。非公黨建是一個新事物，許多人不了解、不知道、不支持。“四亮”黨建工作法的深入開展，讓非公黨建工作深入人心。一些沒有黨員的企業，企業主主動申請加入黨組織;一些新成立的企業，認真咨詢成立黨組織、以及工青婦組織的相關程序;還有個別企業，主動遞交成立黨支部的申請。x縣職教中心服裝廠有職工48人，黨員3名，11月5日遞交成立黨支部申請，積極要求向黨組織靠攏。

(六)解決了企業黨建與企業發展兩張皮的問題。企業黨組織既為企業發展服務，又為黨員員工服務，在黨組織的感召下，企業黨員員工心往一處想，勁往一處使，團結一致，同心同德，為企業發展謀劃獻策、添磚加瓦，增強了黨的凝聚力，促進了企業的競爭力，有效解決了企業黨建與企業發展兩張皮的問題。今年，南關汽車維修服務有限公司黨支部書記、市人大代表劉德勝，要求公司以“黨建強、發展強”為目標，認真開展黨員先鋒崗、黨員標兵崗評選活動，每季度一次，動態管理，凡是被評上的先進，公司黨支部都給予一定的獎勵;在幼兒園設立基礎培訓組、禮貌用語組、速算培訓組等五個組，全部由黨員和優秀團員擔任組長，積極開展各類活動，把愛黨愛國從娃娃抓起，贏得了社會各界一致認可。

四、深化拓展。

(一)實施“黨員示范企業”、“黨員示范經營戶”掛牌工程。縣非公黨工委統一制作牌匾，對“四亮”黨建工作法開展到位的企業和個體戶，懸掛“黨員示范戶”、“黨員示范經營戶”牌匾，要求他們作出承諾，接受服務對象監督。采取動態管理的辦法，對于服務對象舉報一經查實，堅決摘牌。

(二)實施“四亮”評星工程。針對有黨組織的非公企業，大力實施“四亮”評星工程。凡是在“評星晉級、爭創雙強”活動中申請三星級的企業，必須先贏的縣非公黨工委的“四亮”牌匾，為評星晉級活動打下堅實基礎。

(三)實施優秀人才選拔儲備工程。注重從“四亮”活動中發現、選拔一批優秀人才，縣非公黨工委建立非公企業優秀人才庫，逐一登記，擇優選派外出學習，不是黨員的擇優吸收進黨員隊伍，并擇優推薦給企業主，擔任企業領導崗位，增加工資收入等。

“四亮”黨建工作法才剛剛實施，就像一顆幼苗，需要陽光的普照，雨水的滋潤，真誠希望各位領導、同仁提出寶貴的意見建議，以便進一步改進完善，使其茁壯成長!

黨的xx大報告強調要以改革創新精神全面提高黨的建設科學化水平，并對此作出了一系列重要部署。各級機關黨組織要充分認識肩負的責任和使命，切實加強機關黨的建設，努力使機關黨建工作走在黨的基層組織建設的前頭，不斷提高機關黨建工作科學化水平。

切實加強理論武裝，著力在建設學習型黨組織上下功夫。理論是行動的先導。要始終把機關黨員干部的學習作為一件大事來抓，按照建設學習型機關、學習型黨組織的要求，建立健全學習制度，創新學習方法，嚴格檢查考核，努力解決好機關黨員學習理念、學習態度、學習方法和學習動力等問題，使學習由“軟要求”變為“硬任務”。組織黨員深入學習黨的精神，深入學習貫徹落實科學發展觀;認真組織學習黨的路線、方針、政策和黨的理論創新成果以及中央一系列重大決策部署，切實增強政治意識、大局意識和責任意識，提高貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性;認真組織學習經濟、政治、科技、文化知識，改善知識結構，加強知識儲備，做到知識勤更新、思想不停步;深入組織開展“愛讀書、讀好書、善讀書”活動，堅持學習日活動，大力開展學習評比活動，形成濃厚的學習氛圍。堅持理論聯系實際的學風，切實把學習的收獲轉變為推動工作的動力和良策，把掌握的科學理論轉化為科學的世界觀和方法論，把學到的知識和經驗轉化為提供優質高效服務的智慧和能力。

立足服務工作大局，著力在提供政治動力和組織保證上下功夫。抓好機關黨建工作，最重要的一條就是要緊貼中心工作，把機關黨建工作放在經濟社會發展的大背景中去考慮，放在服務科學發展的大局中去謀劃。在思路上，要圍繞服務經濟發展來謀劃;在措施上，要圍繞重點工作來運籌;在成效上，要圍繞業務工作來檢驗，使機關黨建工作始終與本單位中心工作緊密聯系，把機關黨建工作滲透到業務工作的各個方面、各個環節，做到在落實中心工作中有行動，在推進中心工作中有作為。

突出抓好支部和黨員隊伍建設，著力在發揮戰斗堡壘和先鋒模范作用上下功夫。建設好一支政治強、業務精、作風硬的基層組織和黨員隊伍，是機關黨建工作長期實踐的一條成功經驗，是做好機關黨建各項工作的根本保證。機關黨組織要進一步抓好自身建設，按照“走前頭、做表率”的要求，切實負責起抓支部、打基礎的職責，通過扎實有效的工作，得到組織的認可、領導的重視和群眾的擁護。要帶出一批好支部，加強對各支部黨建工作的指導，加強督促檢查，督促各支部認真履行和落實“一崗雙責”和“三會一課”制度，積極開展“創先爭優”活動，爭當先進黨支部、“五個好黨支部”。要帶出一批好黨員，對黨員要嚴格教育、嚴格管理，切實增強政治意識，嚴守黨的紀律，在思想上、組織上、行動上自覺同黨中央保持高度一致。要帶出一股好風氣。風氣正則人心齊，人心齊則事業興。要在機關黨員中大興維護大局、弘揚正氣之風，大興講團結和諧、相互學習之風，大興求真務實、調查研究之風，大興愛崗敬業、無私奉獻之風，引導和組織機關黨員同舟共濟，扎實工作。

勇于開拓創新，著力在增強機關黨建工作活力上下功夫。改革創新是機關黨建工作的不竭動力，是增強機關黨組織凝聚力、創造力和戰斗力的必然要求。堅持制度創新，在堅持原有好的制度基礎上，對一些需要完善的制度進一步討論、修訂、補充，使之更加完善、更加科學、更加管用;對一些需要建立但還沒有建立起來的制度，應盡快制定建立。抓好制度落實，以制度規范行為，按制度辦事，靠制度管人，通過行之有效的制度體系，使機關黨建各項工作更加規范、更加有序、更加科學合理。堅持機制創新，大膽探索，勇于實踐，積極探索新形勢下黨員經常性教育管理工作的方法和途徑，建立健全長效的黨員學習培訓機制、聯系群眾機制、監督管理機制、激勵引導機制、責任落實機制，不斷增強機關黨建工作的科學性。堅持工作創新，不斷創新活動載體，因地制宜、不拘形式地組織富有特色的活動，融工作、學習、生活為一體，真正使機關黨建工作貼近實際、貼近黨員，有新意、有效果、受歡迎，不斷增強黨建工作的生機和活力。

不斷改進作風，著力在作表率樹形象上下功夫。作風如何，關系部門形象，影響機關威信。要始終把抓作風、作表率、樹形象作為機關黨建工作的重要內容。教育引導機關黨員牢記全心全意為人民服務的宗旨，大力倡導求真務實、負責敬業、艱苦奮斗之風，堅決克服脫離實際、不負責任、鋪張浪費之風，切實把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一需要，把群眾滿意作為第一標準。要教育引導機關黨員進一步增強集體榮譽感，從黨員自我做起，從每一項工作做起，從一點一滴做起，樹立良好的政治形象、工作形象、自律形象、環境形象、服務形象。教育引導機關黨員勤于干事，肯于干事，敢于干事，善于干事，雷厲風行，想著干、爭著干、搶著干、主動干，高效率、快節奏、按時完成每項工作任務，不斷提高機關效能建設水平。教育引導機關黨員珍惜崗位、廉潔勤政，堅持懲防并舉、預防為主的方針，多做教育和提醒工作，使黨員干部提升思想境界、增強道德約束、堅守做人防線，切實打造一支高素質的黨員干部隊伍。

進一步凝心聚力，著力在構建和諧機關上下功夫。機關黨的工作，說到底是做人的工作。通過尊重人、理解人、團結人、教育人、激勵人和關心人，把大家的積極性和創造性調動起來。要關心黨員的思想，經常開展耐心細致的思想政治工作，經常和黨員開展談心活動，幫助黨員理順情緒、化解矛盾，心情舒暢地工作。要關心黨員的工作、學習和生活，積極為黨員排憂解難，協調解決一些學習、工作和生活中的實際問題，多做一些暖人心、穩人心、貼人心的實事、好事。要關心黨員的成長進步，積極做好發現人、教育人、培養人、推薦人的工作，特別是要注意發現和培養那些政治素質好、理論水平高、業務能力強、工作作風正、有奉獻精神、有培養前途的機關黨員干部，努力為他們干事創業創造良好的環境。

實用醫保工作經驗交流（模板18篇）篇六

公司現有，3個工會小組，165名工會會員。幾年來，公司工會在辦事處工會的領導下，圍繞著維護、參與、教育、建設四項職能，不斷的探索和創新工會工作方法，促進了企業的健康發展，維護了職工權益。具體工作如下：

一、通過切實履行維護職能，了解員工思想動態，強化企業民主管理，凝聚員工隊伍。

1.完善自身建設。

公司工會不斷優化組織機構，始終堅持讓那些能力強、熱心工會工作的人員從事工會工作，并加強與各基層工會小組長的溝通，強化工會工作者“促進企業發展、維護職工權益”的意識。例如：在20xx年縣勞動模范選舉工作中，我公司員工李明亮被辦事處工會推薦，最終光榮的被選舉為縣勞動模范;這也證明了縣工會對我公司工會工作的肯定。

2.切實推行民主管理。

公司工會堅持職工代表大會制度，切實做到重大決策廣泛征求職工意見，凡涉及職工切身利益的重大事項必須由職代會討論決定。20xx年公司推行新的績效工資分配制度，這是公司工資分配制度上的一次改革，公司領導按崗位及工種組織召開了3場員工代表會，征求員工建議討論研究，通過這種務實面對面的有效溝通講解，讓員工清晰了解分配制度，并真正理解和接納了這種新的分配模式。確保了績效工資制度的平穩實施。在日常管理中，各支會同樣能堅持實施民主管會制度，暢通民主管理渠道，堅持對重大問題、員工敏感問題、工作難點問題進行公開，以多種渠道和方式加強與員工的交流，做好員工的思想工作，增進了員工對企業的理解和信任。

3.關心員工的冷暖疾苦。

長期以來，公司工會堅持“三訪”制度。即：困難員工節日走訪，員工及家屬住院探訪，員工工作狀態波動家訪。各支會深入一線充分掌握員工的自然情況及家庭狀況，對困難員工堅持節日慰問走訪，員工及家屬住院及時地探望。若發現員工情緒波動，及時地了解原因，采取上門或電話等形式進行家訪，幫助員工化解矛盾或解決問題。另外，公司從細節入手關心員工，在每年進入夏季期間，公司領導親自走進車間，為正在炎熱天氣中工作的員工發放綠豆湯、清涼油和防暑藥品;讓員工真正感受到來自企業的那份關愛和溫暖。

二、通過履行工會的參與職能，充分調動發揮基層工會小組和員工的力量，圍繞企業中心工作建功立業。

1.充分發揮員工聰明才智，鼓勵員工積極投身技術創新和技術實踐。

近年來公司技術創新工作重點圍繞生產工作中的問題、難題展開，使創新著力為生產服務，解決實際問題。全體員工積極參與，涌現出了創新成果。

2.充分發揮各基層工會小組的力量，夯實班組建設，選樹典型，打造五型班組。

公司的模具組、機加工組及總裝配組基本上是以班組為單位進行團隊作業。班組的凝聚力和執行力直接關系到模具組、機加工組及總裝配組工作的質量和效率。所以公司始終高度重視班組建設。公司工會充分發揮各基層工會小組的力量，在完善班組基礎工作的同時，結合各自班組的特點開展學習型、安全型、技能型、和諧型、攻堅型“五型”班組建設。在“五型”班組建設活動中，公司挖掘和選樹了模具焊接1班為代表的安全型班組，機加工3班為代表的和諧型班組，總裝配1班為代表的攻堅型班組，相關支會幫助這些班組長組織和整理了班組建設的經驗材料在公司內部進行交流共享。通過這種典型示范有效帶動了公司班組建設工作的整體推進。

三、通過充分發揮工會的教育和建設職能，提升員工綜合素質，構建和諧向上的企業文化。

1.堅持方式創新，努力探索和建立員工素質提升的長效機制。

為了使員工的綜合素質、工作能力得到持續的改進和提升。近幾年，公司工會不斷完善和創新員工培訓和素質提升的手段和渠道。在堅持實施“員工獎學金”、“導師帶徒”、“創建學習型班組”等措施的同時，在20xx年全員素質提升月活動中，公司征集并編寫了《各部門如何提高產品質量改善工作效率的教學案例》，并在各基層班組全面推行了案例教學。員工們普遍反映案例教學更具直觀性、典型性、系統性。案例在員工頭腦中的情景化能使理論更好的聯系實際。無論是青年員工還是老員工都能從案例學習中汲取收獲。此舉成為公司員工素質提升的又一項新舉措，今年將繼續總結推廣。

2.注重思想引領，構建和諧向上的企業文化。

公司始終堅持打造自身特色的企業文化建設平臺。響應辦事處號召積極努力開展黨的群眾性路線教育實踐活動;通過過細的思想政治工作和群眾路線教育實踐活動,大家看到了希望和前途,看到了公司黨政的新舉措,看到了干部作風新氣象和安全生產基礎的夯實,大家更加堅定了信心,隊伍和人心更加凝聚;公司在去年又推出了在文化娛樂活動方面的活動，各基層支會結合各自團隊和員工的特點適時地組織開展了卡拉ok大家唱，趣味謎語大家猜等員工喜聞樂見的文化活動，豐富了員工的文化生活。

幾年來，公司工會在辦事處工會的領導下，凝聚企業各部門力量，切實履行職能，充分發揮橋梁紐帶作用，為公司營造出了和諧向上的文化氛圍，推動了企業各項生產工作的有序進行。今后公司工會將繼續總結經驗，改進不足，探索創新，使公司工會工作邁上一個新臺階。

實用醫保工作經驗交流（模板18篇）篇七

xxxx年，我鎮認真貫徹落實縣委縣政府有關工作部署，緊緊圍繞縣“三百四年”的發展思路，充分利用自身資源，因地制宜、搶抓機遇、強攻招商，通過全鎮上下的共同努力，社會經濟等各項事業取得了新的進展，計劃生育、產業結構化、信訪、公路建設項目等工作都獲得了全縣先進單位。

一、全鎮經濟保持了較快發展，主要經濟指標圓滿完成。全鎮財稅收入完成xx0萬元，同比增收xx0萬，增比近xx%，超額完成了全年任務。全年固定資產投資完成近xxxx萬元；糧食產量達xxxx3噸左右；工農業總產值達xx億，增比xx%；國內生產總值達到xxxx萬元，增比xx％；人均純收入繼續保持穩定增長，達到xxxx元。

二、民生基礎設施項目建設進展順利，投資規模歷年之最。xxxx年全鎮新上項目xx個，總投資過千萬，特別是xxxx年我鎮公路建設項目達六個，現已全部竣工。其中行政村水泥路建設五條（烏石村公路、雙陸公路、官邊水泥路、雙合路、古圩公路），總投資約xx0萬，建設總長近xx公里，實現我鎮八個行政村全部通水泥路。村小組水泥路建設一條（柏林至連溪道路），投資xx萬元，全長xx公里，涉及到柏林連溪兩個自然村，xx0戶xx0多人的出行得到很大的改善。

三、竹橋古村開發工作。在縣委、縣政府的高度重視和大力支持下，在我鎮黨委、政府和竹橋村全體村民的不懈努力下，xxxx年7月經省政府批準，竹橋村成為我省第三批歷史文化名村之一，也是全市重點調度旅游項目之一。xxxx年xx月，竹橋古村又被國家住房和城鄉建設部、國家文物局共同評選為第五批“中國歷史文化名鎮名村”并授牌。竹橋古村的開發將帶動周邊區域經濟的提升，成為雙塘鎮拉動經濟增長的一大亮點。

四、信訪維穩工作態勢平穩，狠抓安全生產不放松。我鎮始終將社會穩定、安全生產作為頭等大事來抓。進一步完善了信訪制度，重視信訪案件，及時辦案，及時反饋，盡力把矛盾化解在基層。狠抓了社會治安綜合治理和防范處理邪教工作。高度重視安全生產，進一步健全機構，落實安全生產責任制。加強安全生產宣傳教育，積極開展安全生產專項整治，切實做好安全事項的調查處理和安全隱患的整改工作，大力消除安全隱患，按“安全第一，預防為主”的`方針。去年，我鎮未發生一起赴省、赴京上訪事件，未發生一起重大安全生產事故。xxxx年，我鎮雖然取得了很大的進步和成績，但是與縣委、縣政府的要求相比，還存在很大的差距，和其他鄉鎮相比還顯得比較落后。xxxx年，我鎮將繼續以項目建設和經濟發展為突破口，圍繞縣委、縣政府提出的創業、創安、創優的三創目標，進一步優化經濟發展環境，維護穩定和諧的社會環境，為新農村建設夯實基礎，推動全鎮經濟和社會又好又快發展，今年我鎮目標是財稅收入達xxxx萬，增比近xx％；工農業總產值達xx億，增比xx%；國內生產總值達到xxxx萬元，增比xx％；人均純收入力爭達xxxx元，增比xx5％；綜合目標考評在全縣鄉鎮中達到中上游水平，真正實現“開放、發展、和諧”新雙塘。

實用醫保工作經驗交流（模板18篇）篇八

今天，我很榮幸能站在這里與各位同仁一起研討班主任工作，不過我也只能把我這幾年來在班主任工作中的一些認識和做法向大家匯報，以期和各位同仁共同商榷。

一、愛學生，交知心。

愛是人類最美的語言，愛是教育的靈魂。教師對學生的愛，是一種把全部心靈和才智獻給孩子的愛，這種愛是深沉的，它蘊涵在我們為學生所做的一切事情中，使學生無時無刻不感受著這種愛的真誠。學生們只有感受到老師的愛，才會有學習的動力，才會在生活中，在學習上一步一個腳印地踏實前進。在工作中，我時刻以一顆慈母般的心關愛著每一個學生;始終以期待的目光關注著每一個學生。既為學生取得好成績而感到高興，也能諒解學生在學習中的失誤，讓學生時時刻刻感受到我既是他們學習上的好幫手，又是生活中的知心朋友。

二、律自己，樹榜樣。

老師是學生的一面鏡子，老師以身作則，為人師表，對學生的品德具有定向作用。孔子說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”在學校里，班主任接觸學生的時間最長，開展教育的活動最多，對學生的影響最大，自己就是一面鏡子、一本書。因此，規范學生的行為，首先要規范自己的行為;提高學生的素質，首先要提高自己的素質，在教育工作中，真正做到為人師表。我作為一名班主任，要求學生做到的，自己首先帶頭做到：要求學生講文明懂禮貌，我首先做到尊重每一位學生的人格，從不挖苦諷刺他們;教育他們熱愛勞動，我每天和學生一塊打掃環境衛生;教育學生搞好團結，我和學生交知心朋友;要求學生學習要認真，我首先做到認真上課，認真批改作業。隨手拾起地上的一個紙團、把講臺上的粉筆盒擺好，以飽滿的熱情出現在學生面前等等，這些都在潛移默化地感染著學生、激勵著學生，達到了“潤物細無聲”的境界，比起那種厲聲的呵斥和強行的鎮壓，往往會起到意想不到的效果。教師是學生心目中的榜樣，在全面推進素質教育的今天，作為教師更應提高自身素質，樹立職業道德，以高尚的道德風范去影響學生，當好學生健康發展的指導者和引路人。

三、培班干，促班風。

良好的班風、班貌是一個班集體欣欣向榮的外在表現，而良好的班風班貌的形成，不僅需要班主任老師“勤看”、“勤訪”、“勤查”、“勤問”、“勤處理”，還特別需要組建一個團結友愛、互幫互助、認真負責、敢管敢做、有創新開拓意識的班委。我認為班隊干部培養有兩大好處，一是可以鍛煉學生，培養他們的能力，二是可以加強班風建設。可以說，學生在小學階段是最佳鍛煉時機，小學階段時間長，機會多，從小鍛煉能提高他們的自信心，為他們在初中、高中、大學階段的發展打下堅實的基礎。有些教師和家長出于關心學生的良好愿望，擔心學生當班干部會影響學習，不愿讓他們去干，殊不知學生當班干部不但不會影響成績，反而能促進其成績的提高，因為學生當干部后自尊心、自信心提高了，哪怕因工作而耽誤了一兩節課，他們也會自覺補上，而且怕成績不好被同學取笑，學習自然會更加努力。因此，我們的老師如果真的喜歡這個學生，認為他有能力，就應該讓他到班委、學生會去，并且支持他們的工作。

班集體的事務不可能全部都由班主任或副班主任來完成，學生參與程度越高，教師的工作就越輕松。班隊干部扮演的是小老師的角色，培養他們要做好“扶”與“放”，就是首先要教會他們工作方法，然后放權，樹立干部的威信，讓全體學生都知道“干部說的話就是老師說的話”，讓他們能管、敢管，培養他們的主人翁意識，也有助于形成一個團結和諧的班集體。

四、視差異，不放棄。

“金無足赤，人無完人。”由于每個學生的家庭環境、社會環境、自身的心理素質和基礎不同等方面的影響，使學生存在著較大的差異。有的勤學守紀、有的厭學做壞事，作為老師要正視學生的差異，對于“問題學生”，要從關愛的心態出發，對他們要動之以情、曉之以理，用人格力量去感化他們。記得有這樣一個故事——《不要在冬天里砍倒一棵樹》：有一年冬天，一位父親需要一些柴火，他找到一棵枯枝敗葉的死樹，然后把它鋸倒了。到了春天，令他驚愕的是，樹干周圍滿是綻放的新芽。對此，他不無感慨地說：“我原來以為它肯定死了，現在我卻看到這棵樹依然有著生命的活力。”于是，這位父親囑咐全家：“不要在冬天里砍倒一棵樹，不要在情況不明時作出消極的結論。”想想我們的學生，他們在成長過程中會出現很多問題，但我們不能抱怨學生的無知和犯錯，孩子正因為需要教育才送到學校里來的，犯錯也是孩子成長的一種方式。老師看到的問題是孩子在成長過程中遇到的問題之一，或者是孩子成長過程某個階段出現的問題。如果因此放棄，甚至是簡單地否定一個學生，就會像在冬天里砍倒一棵樹，他會因此再也沒有“復活”的機會了!

我們班的同學，虎頭虎腦。老師、家長都反映他是一個“調皮大王”。低年級時成績就很差,語數經常考不及格,剛到六年級時，考試成績總在30分左右。對于他的不良行為習慣更是一言難盡了：上課不遵守紀律，坐不了幾分鐘就動桌凳、搖頭晃腦，有時甚至還摔倒了;經常惹周圍的同學，影響別人上課;注意力不集中，東張西望;課余時間愛搞“惡作劇”，欺負其他同學;書寫很不認真，作業很臟;他母親說在家里也是很調皮，很霸道……對這位學生我真是用盡了心思，想盡了各種辦法。雖然他的表現經常讓我失望，但我始終都沒有輕易放棄對他的教育。現在，他違反紀律的次數逐漸減少了，學習成績也有了明顯的進步，經常考60多分，去年期末考試還考了78分。總結以前我對他的教育過程的點點滴滴，我覺得對這樣的學生，老師首先需要傾注愛心、關心和耐心。從培養良好的行為習慣入手，多關心他的學習與生活，拉近與教師的距離。要耐心糾正學生的不良行為，不能急于求成，要時時關心、時時指點。其次，讓學生多進行一些動手操作、觀察思考、語言表達的活動。如在課堂上多提問、多指導、多板演等等，這樣都能有力地提高學生的注意力和知識水平。第三，要幫助學生樹立自信心，及時鼓勵他的每一次良好表現，有進步時就給予肯定，讓他嘗到學習成功的甜頭。第四，老師多和家長聯系，共同促進學生的轉化，耐心說服家長配合老師做好學生的思想工作，讓家長多關心一下學生的學習和表現。當然，轉變行為偏差的學生是一項十分艱苦的工作，對待他們，不能指望通過一兩次談話，采取幾項措施，就能使他們發生根本的轉變。因此，教師要有特別的愛心、耐心、信心和恒心，作堅持不懈的努力，從而矯正學生的行為偏差。

五、撫心靈，促成長。

六、勤反思，促發展。

班主任的工作是一門科學，也是一門藝術，需要有廣博的知識和豐富的經驗。班主任必須增強與時俱進的學習意識，堅持學中干、干中學，努力提升自己的學習能力，以跟上日新月異的新時代，適應千變萬化的新情況，應對錯綜復雜的新局面。伯納斯曾提出一個教師成長的簡要公式：經驗+反思=成長。所以我們不僅要有扎實的教育理論功底，還要靈活運用，并注重知識的日積月累，注意總結經驗教訓，在實踐中反思，不斷提升專業素質和專業文化水平。這幾年來，我非常珍惜學校給我的學習機會，參加過市里的班主任培訓和國家級的班主任遠程培訓，把每次學到的教育理論知識和好的經驗積累下來，靈活地運用到工作中。在平時的工作中，我也會經常隨手記下自己在班級管理工作中的成敗點滴，積累寶貴的第一手資料，分析所發生的班級管理活動，從而不斷改善班級管理行為，指導未來的班級管理工作。

做班主任工作以來，我雖然沒有做過驚天動地的偉業，但我走過的每一段路，留下的每一個足跡，都能折射出我生命的價值。我失去了很多，但我無怨無悔，因為我愛著我所從事的這個太陽底下最神圣的職業。“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我要在三尺講臺——這方寸之地，盡我最大的努力，為祖國教育事業貢獻畢生的精力，愿我的心血澆灌出一朵朵希望之花，讓這些美麗的花朵盛開在祖國肥沃的土地上!

實用醫保工作經驗交流（模板18篇）篇九

同學們：

大家好!

今天我很榮幸站在這里為大家介紹我工作的一些經驗和方法。我今天所介紹的主題是如何當好一名班干部。

當好一名班干部我覺得應該做到以下幾點。

1、自信。

2、擁有責任心。

一個好班干部，應該有一份責任，那就是管理好班級。那么怎樣才能管理好班級呢?首先就是要有自己的原則。原則問題是班干部必須注意的問題，這也是班干部感到最為矛盾的問題。因為班干部在管理的時候，總是會碰到一些十分棘手的問題。比如說，自己要好的朋友違反了班上的規定怎么辦?我曾經見過有許多的班干部選擇的是沉默。這樣做是絕對不行的!你這樣做對得起你身上所肩負的責任嗎?我們應站在自己的立場上，要管，敢管!這就是我們班干部的責任。做班干部最忌諱的就是怕得罪人,這類思想不應在我們優秀的班干部中存在!你只要站在正確得不償失立場上,得罪了幾個人,但你至少不會得罪所有的人,相反的,你會得到他們的支持和擁護!因為你做得沒錯，這就是班干部的責任，如果你能做得到，我相信你永遠也不會后悔。

3、嚴于律己。

當好一名班干部，需要付出很多。我相信，只要你肯付出，只要你肯努力，只要你肯擔負起自己的責任，你就一定能帶領你的班級走向新的明天!

謝謝大家!

實用醫保工作經驗交流（模板18篇）篇十

國土是國家的重要資源，也是人口、社會經濟發展的根本，國土規劃的目的就是希望利用最佳的方法，對國土資源作最有效率及符合社會公平正義的利用。下面是本站小編整理國土工作經驗交流的范文，歡迎閱讀!

尊敬的各位領導、各位同仁們大家好：

我是大慶市國土資源局紅崗分局杏樹崗國土資源管理所所長，很榮幸能參加此次會議，并能和大家共同交流國土所工作經驗，感到特別快樂。在近幾年的實踐工作中我們杏樹崗國土所取得了一定的成績，但同上級部門的要求和兄弟所之間相比較，還存在不足之處，以下是我所工作開展的一些做法和體會，有不當的地方，請各位領導批評指正。

大慶市國土資源局紅崗分局杏樹崗國土資源管理所位于大慶市紅崗區紅四村，薩大路路西。國土所所轄1個鄉鎮，即杏樹崗鎮，全鎮共有10個行政村，總面積383平方公里，占全區總面積的二分之一，人口33000人。所轄二級油田企業有大慶油田有限責任公司第二采油廠、第四采油廠、第五采油廠和鉆井一、二、三公司等單位。全所現有5名工作人員，均為大學學歷，中共黨員。

辦公場所為一座二層的辦公樓，于20xx年年底建成并投入使用。建筑面積為600平方米，硬化場地1200平方米，綠化面積4500平方米。

我們杏樹崗國土資源管理所的主要職能有：臨時用地管理、農村宅基地管理、集體土地監察、耕地保護、設施農業用地管理、宅基地糾紛和集體土地信訪等職能。在實踐中，我們重點從以下三方面入手，使國土所的綜合素質得到了提高。

——支持產能，服務油田，不斷促進地方經濟的發展。

一是臨時用地實行現場辦公，為油田企業順利施工打下堅實的基礎。大慶是因油而生的新興城市，我們杏樹崗所又位于大慶油田的主產區，因此，服務油田、全力支持產能建設是我們的重要工作職能。在為油田企業辦理臨時用地的過程中，我們始終本著服務在前，跟蹤問效的原則開展工作，提高辦事效率，加快為油田企業辦理臨時征地手續的速度。在工作中，我們積極協調、組織用地單位和被占地單位，深入用地現場，避免紙上談兵帶來的不確定因素，對擬征地土地的權屬、地類、面積及地上附著物的權屬、種類、面積進行現場確認。在做到權屬清楚、面積準確的同時填寫《占地認定書》，并與村委會和農戶現場確認。組織村與用地單位簽訂臨時用地。

合同。

協助用地單位組件辦理臨時用地許可證。

二是補償發放做到及時準確，維護農村社會的穩定。為堵塞漏洞，我們改變了傳統的補償款發放形式，變由鎮支付、村發放為通過銀行以存折的形式直接將土地補償費發給被占地農戶，減少了中間環節，防止截留現象發生。沒有出現一例因補償不到位、截留等問題而引發的上訪事件，得到了廣的農戶的認可，維護了農村社會的穩定。

三是解決矛盾尊重事實，為產能建設的深入發展保駕護航。在施工過程中我們本著公正、公平的原則積極協調和處理各類矛盾和糾紛。20xx年，采油四廠在我鎮杏樹崗村施工過程中，部分群眾因補償標準過低，從而阻礙油田產能施工，我所在得知情況后，立即趕赴現場，一方面對群眾大之以理，講法律，曉之以情，敘鄉情，給農民講解相關政策，告訴他們如何通過正當途徑爭取利益，并幫助農民請有評估資質的評估單位，對作物進行評估;一方面和企業講程序，講原則。與油田企業協商，能否在征地的范圍內盡量減少作業面，少占一些土地。通過不斷地溝通協調，使采油四廠的114口加密井得以順利施工，達到了雙贏的目的。幾年來，我所共為油田企業解決矛盾近20起，保證了油田產能建設順利進行，維護了農民群眾的切身利益，做到了“三個滿意”，即油田企業滿意，村屯群眾滿意，國土部門滿意。

——強化管理，建檔立制，不斷加快新農村建設的進程加強集鎮建設管理，促進新農村建設的和諧發展，一直是我們開展農村宅基地管理工作中始終堅持的理念，我所在對宅基地的原始檔案進行整理的基礎上，聘請了專業測量隊伍，對全鎮所有的宅基地進行了重新測繪，所有成果全部錄入微機，建立數據庫，與市國土局聯網，使農村宅基地檔案全部實行微機化辦公，信息化管理。在工作中，我們積極協調鎮政府、規劃局、行政村等部門深入村屯，聯合辦公，入戶調查登記、服務上門，現場測繪、當場審核。同時，解決了大量的歷史遺留問題，促進了農村社會的穩定，目前，我所的農村宅基地管理工作已經步入了規范化、制度化的軌道。

——嚴格執法，創新機制，不斷提高集體土地監察的能力。

為解決工作人員少與管理面積大而且分散的矛盾，國土所在各村聘任土地協管員來協助國土所工作，形成了村級監察網絡，并制定了各項。

規章制度。

規定了監察員的職責從而為國土所及時了解情況有效的開展工作起到了積極的作用。本著“以防為主查防結合立足大局注重效果”的原則在配合監察分局對轄區內違法用地、盜采粘土礦行為打擊的同時不斷加強耕地的保護工作。堅持開展動態巡查配備了2名專職人員保證每周巡查不少于2次并創立了土地協管員聯動措施。打破以往一個村的土地協管員只負責自己行政村的固有模式實行相鄰的村之間聯動這樣實現了1+1大于2的效果形成了一舉多得的好局面。一方面解決了一直困擾我們轄區地域面積大管理人員少而造成的監管空缺的弊端;另一方面有效地解決了村與村之間交接地塊在發生違法用地現象時相互推諉情況的發生使農村監察網絡充分地發揮了應有的作用。

在耕地保護方面以定量、定塊、定指標、定責任人為抓手，強化和落實耕地保護措施。近年來，共建立健全了基本農田變化圖、基本農田現狀圖和相關臺賬，及時掌握全鎮耕地保護動態情況。在此基礎上，國土所每年年初與杏樹崗鎮政府和10個村層層簽訂耕地保護責任狀，與村民簽訂耕地保護卡，把基本農田保護的責任落實到具體人。同時，國土所還不定期對基本農田進行檢查，確保任何單位和個人不得閑置、荒蕪基本農田，杜絕惡意占用或破壞基本農田的行為發生。

國土所是國土系統的最基層，更是國土系統的窗口和前沿陣地，國土所行政能力的高低、服務水平的好壞，直接關系到國土系統的形象，因此，加強國土所的建設意義重大而深遠。下面就如何不斷加強國土所的建設，提高行政能力談幾點體會。

——要加強國土所的建設，就要做規范行為和標準化建設的推動者。

一是要抓“硬件建所”，樹立國土資源部門新形象。近。

年來，市、區國土資源局在加強基層國土資源所硬件設施建設上投入巨資，極大地改善基層國土資源所的辦公條件，完善了辦公室、會議室、活動室、檔案室，閱覽室、值班室、職工休息室、服務大廳和職工食堂的建設，室內相關實施配備齊全，其中配備了4臺計算機、兩臺打印機和電話機、一臺復印機、傳真機、照相機、攝像機，配備了一臺執法車，為建設規范化國土資源所打下了堅實的基礎。

二是要抓“制度建所”，提高管理水平。杏樹崗國土資源所堅持用制度管人、管事、管物，先后出臺了《政務公開制度》、《黨風廉政制度》、《學習制度》等20多項規章制度。嚴格執行國土資源系統行政為民“十項措施”、工作人員“五條禁令”和“十不準”紀律，大力開展創建“學習型、管理型、服務型、創新型、廉潔型”國土資源所活動，提高了服務質量和工作效率，打造了一流的國土資源管理隊伍。

三是要抓“文化建所”，提高干部職工綜合素質。多年來，杏樹崗國土資源所積極開展形式多樣、豐富多彩的文化建設活動，活躍干部職工文化生活，豐富國土文化內涵，陶冶高尚情操。一方面積極參與精神文明創建活動。組織開展形式多樣的精神文明創建主題教育活動，營造濃厚的國土文化氛圍，設立了宣傳欄，在閱覽室增添了歷史、文學等類書籍，用健康向上的文化作品教育引導干部職工。另一方面注重開展經常性的文體活動。多次與區、鎮有關部門組織開展乒乓球比賽、籃球友誼賽、等。

——要加強國土所的建設，就要做提高素質和執行能力的先行者。

以建一流隊伍為目標，不斷提高隊伍的凝聚力和向心力。近年來，杏樹崗國土資源所在全市國土資源系統開展爭創“星級國土資源所”活動中，自我加壓、打牢基礎、高點定位、全面推進，全力爭創先進，在全所提出了“學先進、明理念、強作風、創一流”的。

口號。

全所堅持每周一學習制度，大力提高干部職工的政治素養和理論水平，把抓學習、重實踐與講團結、謀發展緊密結合起來以提升綜合素質為目標，不斷提高隊伍的戰斗力和執行力制定完善了全所議事和決策制度，形成了全所上下心往一處想、勁往一處使踏踏實實做事的良好氛圍在全市國土所評比中始終名列前茅。

——要加強國土所的建設，就要做執政為民和服務群眾的實踐者。

1、要嚴格規范執法，加強普法宣傳。多年來，杏樹崗。

2、要全盤謀劃，全力做好服務。和諧社會的核心是以人為本，要做到這一點，我們認為周到服務是實現他的重要途徑。在工作中，我們時刻強調服務意識，變嚴格執法為優質服務。一是必須樹立為鎮政府服務的意識。基層國土所在工作中要多為鎮政府著想，在鎮招商引資、上項目上要積極主動，多出謀劃策，盡量在存量土地上做文章;在解決土地、礦山糾紛時要身先士卒、不辭勞苦;在鎮黨委、政府遇到棘手問題時，要提供必要的幫助。使鎮政府充分地體會到國土所的作用，國土所在工作中要想取得鎮黨委、政府的的支持、配合和理解，就必須要有誠心、有恒心、有信心，常宣傳、勤溝通、多辦事。當鎮黨委、政府看到國土資源管理到位了，經濟發展了，各方面工作正軌了，關系理順了，國土所的地位也就提高了;二是要強化為用地單位服務的意識。只要服務水平上去了，企業與政府、群眾之間的矛盾就會減少，企業的效益就會提高，就會直接或者間接地促進地方經濟的發展;三是要堅持貫徹長期為老百姓服務的意識。

總之，幾年來，我們杏樹崗國土資源管理所認真貫徹落實黨風廉正建設責任制，堅持標本兼治，促進了我所各項事業的健康發展。在今后的工作中，我們將進一步發揚成績，彌補不足，繼續為群眾、為企業服好務，爭做集體土地的守護者。

以上是杏樹崗國土資源管理所在工作中總結的一點經驗和做法，有不妥之處，請各位領導、同仁批評指正。

x梧臺國土資源管理所自成立以來，以切實保護國土資源為重點，以增強對地方經濟發展的保障能力為目標，以加強機關效能建設為手段，堅持保護與利用、服務與管理并舉，不斷提升國土資源管理水平，創造性的完成了各項工作任務。20xx年被區政府評為區國土資源管理先進單位、鎮服務經濟建設先進單位、鎮村規劃建設先進單位等稱號。

一、機制健全國土隊伍素質增強。

x梧臺國土所管轄x、梧臺兩個鎮，機構設置齊全，制度落實到位。我們堅持在全所開展創建“學習型、管理型、服務型、創新型、廉潔型”機關系列活動，努力建設高效的服務機關，打造一流的土管人員隊伍。一是每周二上午定為學習日，保證學習時間，學習內容涉及政治、業務、糾風、黨風廉政建設、普法等各方面，以加強對全所人員的理論信念和宗旨教育，增強黨性意識和業務素質，提高黨性修養。二是按照區局黨組的工作目標管理，層層簽訂。

責任書。

把各項制度規定進行細化、量化增強干部職工責任感同時調動工作積極性。制定了考勤、值班、車輛等制度通過一系列的制度建設全所干部職工學習、工作、遵章守紀等方面有了明顯的提高。

二、耕地保護工作扎實穩步推進。

耕地保護特別是基本農田保護，是國土資源工作的重要內容。我所首先是以定量、定塊、定指標、落實責任人為手段，進一步強化保護措施。在此基礎上，與90個村層層簽訂保護責任書，把基本農田保護的責任落實到具體人，其次，加大土地執法力度，堅決守住基本農田這條紅線。不斷加大執法巡查力度，我們每周一、三、五巡查做到節假日安排值班巡查，建立巡查記錄，重點部位重點巡查。及時制止土地違法行為。在土地執法中，我們堅持“雙保、雙嚴”，即保證重點項目用地、保護基本農田;嚴格用地審查審批程序，嚴格查處土地違法。

三、節約型國土運行機制不斷加強。

20xx年以來，我們堅持以節約集約用地為切入點，以規模經濟為發展目標，深入貫徹落實用地政策。一是加大宣傳力度，在全社會進一步確立科學發展觀。我們充分利用各種機會，向領導和社會宣傳國土資源形勢和節約集約用地的重要性，特別是向轄區鎮黨委書記等領導通過座談會、分發宣傳資料、設立咨詢臺、征求意見、實地走訪等形式，不斷提高領導節約集約用地意識。共發放宣傳冊600份，懸掛橫幅標語30條，張貼宣傳品157張。二是堅持規劃引導，鼓勵企業到園區投資建設。三是嚴把供地關。把供地環節放在嚴格審查考核企業用地投資強度上。四是積極盤活存量土地。先后對1999年以來轄區的土地占用、土地審批、非法轉讓等進行全面清理，因地制宜制定盤活方案，根據閑置土地和用地單位的不同情況，采取多種形式，實現閑置土地的再利用，有效地緩解供地形狀嚴重不足的矛盾。

四、土地糾紛得到積極穩妥地解決。

認真落實信訪接待日制度，明確責任，建立土地信訪分片負責制和重點信訪案件包干制，發揮每一位同志的智慧，使一些歷史遺留信訪難題迅速得到解決。其次，以完善并發揮土地監察信息網絡作用為基礎，及時掌握土地信訪動態認真研究解決群眾反映的困難和問題，快速下訪回訪，做到信訪問題不推向上級和社會，不拖到矛盾激化，不等到上級來督辦、催辦，力爭就地解決問題，就地化解矛盾，就地穩定群眾情緒，切實把信訪問題解決在基層，解決在萌芽狀態。三是嚴格地籍檔案管理，嚴把審核關。

五、創造性發展打造一流國土所。

在資金十分緊張的情況下，協調x鎮政府裝修了辦公場所，添置了微機5臺和打印機一臺，配備車輛2輛。土地管理水平、服務功能切實提高和強化。群眾利益無小事，x國土資源管理所不但要守好這片土地，還要做人民的調解員，正是這樣他們才真正成為x梧臺土地的“保護神”，人民群眾的貼心人。為了積極響應上級號召，x所立足實際，熱情服務。在轄區內粘土磚廠集中的情況下，緊緊配合區政府予以關停，并積極幫助企業轉產、改產等項目建設，積極為企業辦理有關用地手續，得到了市區充分認可。

總之，我們所堅決在局黨組的正確領導下，扎實苦干，積極探索，以學習xx大精神為契機，加強機關效能建設，把x所創建成全省一流所。

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好!

我叫、，來自沁源縣國土局，現任郭道國土資源所所長，感謝市局能組織這樣的培訓班，讓我們大家有充電學習、有交流經驗的機會，今天借這個培訓班之機，我代表沁源縣局與各位領導、同仁交流一下基層工作經驗，所里的日常工作大致有四方面：持證礦山管理、土地管理、打擊非法違法采礦和地質災害防治，下面我分別就這四方面談一下基層工作，不妥之處，請大家批評指正。

一、持證礦山管理。

郭道所轄區共有持證開采企業11個，其中：煤礦企業2座，采沙廠4個，石料廠4個，鋁礦企業1個。半年來積極完成了11戶采礦企業的年度檢查工作，年檢率達到95%，初審了2戶煤礦企業的20xx年度塊段設計和1戶鋁礦企業的采礦延續登記資料，按期完成圖紙交換與“兩費”征收工作，共累計催繳價款6005萬元，礦補費394萬元，復墾費21萬元。

對于持證礦山的管理，我所為了全面利用好有限的礦產資源，認真開展治理整頓礦產資源開發秩序工作，抓好礦山企業安全生產，定期或不定期地開展礦山巡回檢查，堅持“預防為主，提前防范和事后查處相結合”的工作原則，對轄區內的持證企業實行動態巡查與監管，確保轄區內礦業秩序的安全與穩定。

二、土地管理方面。

一是，郭道所轄區有4個鄉鎮，64個行政村，農戶宅基地買賣多，更換宅基地使用證報件多，但是我所處理報件業務能力差，這是我所土地管理薄弱環節，面對困難，我所主動邀請縣局業務股室同事抽時間到我所培訓指導，提高我所土地管理整體業務水平。二是，為了方便群眾查詢宅基地檔案，在縣局辦公室檔案室幫助下，對轄區64個村宅基地使用情況整理入檔，現已整理39個村，還有25個村需要到村里調查，此項工作完成后，可以實現在所里就能查閱到轄區每個村有證宅基地使用證使用情況，方便服務當地群眾了解自己家宅基地基本情況。三是，不吃拿卡要，廉潔自律，對待來所辦事群眾熱情接待，不讓群眾感覺到，門難進，臉難看，事難辦，能辦該辦的速辦，不能辦的也要講明理由，說明情況一次性告知，樹立良好的國土形象。

三、打擊非法違法采礦工作。

郭道轄區內煤、鋁等礦產資源儲量大、埋藏淺、分布廣、易開采，其中有13個村就坐落在礦層邊緣上，當地耕地質量不好，所以，挖礦賣礦就成了一些人的經濟來源，違法分子利用中午和夜間進行違法采礦活動，他們之間之間相互照應，互通消息，使我們在查處難度加大，而且因為多年的刨挖使得山體和礦體留下了許多坑坑凹凹的窩坑。

今年4月份開始，縣局下大決心，花大血本在全縣開展了打擊非法采礦專項行動和礦山私采窩坑的全面治理，這次行動首先在郭道轄區2個鄉，13個村展開，雇用機械設備將多年來的窩坑進行了整理，該填埋的填埋，該搗毀的搗毀，需斷路的斷路，歷時了三個月，整理區域面積20多平方公里。

根據轄區內的復雜情況，我們采取了一系列針對性的措施。一是，對轄區內的非法采礦窩點進行詳細清點，做到不重不漏，建立非法采礦臺帳，三個月的時間，共填實搗毀窩坑895處;二是，在非法采礦道路上選擇陡坡、拐彎處挖2-3米的深坑，讓非法礦產品無法下山，斷路共計197條，1570個點;三是，對礦產品銷售實行監管，在交通要道設立檢查點，由于私采人員大部分是夜間進行開采和銷售，所以我所實行24小時值班，切斷了非法礦產品的銷售渠道;四是，加大對私采人員的打擊力度，我所抓獲私采人員直接移交公安局，在這三個月打非工作中，共刑事拘留5人，行政拘留7人，極大地震懾了存有僥幸心理的私采人員。

實話說國土所工作繁瑣，責任大，打擊私挖亂采換來許多不理解，尤其社會對國土工作認識有所不同，工作壓力和心里壓力是有的，但是在新一屆領導班子正確領導下，在同志們努力下，掃除一切不利于國土工作的障礙，多環節的綜合治理，遏制了轄區內非法采礦行為的反彈，實現了源頭治理，徹底打擊的目標。

四、地質災害防治。

地質災害防治工作事關人民群眾的生命財產安全，是保證全縣安全生產形勢的重要工作。今年由于天氣原因，地質災害防治工作尤為重要，我所嚴格執行各項防治制度，增強應急反應能力。一是積極與氣象部門聯系做好預警預報工作，向地質災害隱患村發放兩卡，即“明白卡”和“避險卡”，共向10個村發放117份;二是加強汛期巡查，實行24小時值班制，對轄區內的35處地質災害隱患點進行汛前檢查，確保全年不出現重大地質災害。我所將始終把保護人民群眾生命財產作為地質災害防治的最高價值，全力以赴，毫不懈怠，扎實有效地做好地質災害防治的各項工作，最大程度地保障人民群眾生命財產安全。

承蒙縣局信任將郭道國土所交給我來帶班，我感謝這個平臺，人生舞臺不多，這是一個，借用好同事的話，“不是國土離不開咱，是咱離不開國土”有的人想來都來不了，我會好好努力的，好好珍惜，工作是靠人來作的，和同事們心與心的交流博取大家的信任必不可少，人心齊泰山移，工作中只琢磨事，不琢磨人，自己以身作則，我在部隊當班長時，老班長傳給我這樣一句話，當好班長要有“媽媽心，婆婆嘴，哥哥樣”多疼，多說，多榜樣，帶兵要帶出素質，帶出霸氣，低調做人，高調做事，國土所雖小，面對老百姓窗口事大，對外注意形象，對內提高素質，輕松做事，柔和處事，愛崗愛所，以所為家，幸福工作。總之，把所里工作做好做扎實，把工作人員帶領好，努力使我所各項工作不斷提高。我的。

工作報告。

不妥之處請大家批評指正，敬請各位同仁給我留下寶貴意見和建議!

謝謝大家!

實用醫保工作經驗交流（模板18篇）篇十一

20xx年7月，我從惠州學院生物學教育專業畢業，到海城鎮第三中學任教至今已有八年，現在已經開始了第九個年頭的工作，在這幾年的工作中，我堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，為適應新時代的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平，豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現對近年來教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

一、認真備好課。我認為剛畢業的三四年是一個教師樹立自己教學風格，教學態度，教學水平最重要的黃金時段，是塑造自己的最佳時段，在這幾年中我堅持備詳課，不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，重視學生情趣的激發，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好詳細的教案。每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，使接下來的課能夠上得更好，累積經驗，更上一層樓。

二、認真上好課。努力增強我的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、多交流，多聽課。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，邊聽邊改善，學習別人的優點，克服自己的不足，并多邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。這樣，在自己上課時心里才更加有底、才能更加的有的放矢。

四、做好課后輔導工作認真完善批改作業。注意分層教學。在課后，做好培優轉差工作，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。加大了后進生的輔導力度，對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。五，重視素質教育。在新的課程改革中，我們要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力，重視培養學生的各種技能，讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

在教學工作中，付出的努力終會得到了回報，現在我所上的課深受領導的贊賞、學生的喜愛。但是，學無止境，我會繼續努力豐富自己，提高自己，開闊自己的眼界，多向其他優秀的老師學習，讓自己的教學水平更加地好，為祖國的教育事業努力奮斗。

實用醫保工作經驗交流（模板18篇）篇十二

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家上午好!

雖說我提名是安全副主任，但是學校領導班子就校長和我兩個人，立足學校教師缺編的實際，除了安全，我還主抓學校的教學、德育、財務等各方面工作，并且擔任學校的英語教學工作。繁重的工作既是壓力也是動力，在校長的大力支持和全體老師的鼎力相助下，我的工作漸漸得心應手，我從一名從教7年的普通教師成長為學校的業務骨干，從一棵幼苗變成一棵歷經風雨的小樹。在學校工作方面，我沒有什么具體的經驗和方法，我覺的作為學校的中層力量，主管教學也好，德育、安全也好，無論具體做哪方面的工作，最主要的就是如何配合好校長，團結老師搞好學校的發展。下面我就想從這個方面和大家分享一下，說不上經驗，是我自己成長的一段心路歷程。

一、提高自己教育教學水平，用業績服人。

20xx年我28歲，參加工作7年，是學校最年輕，資歷最淺的教師，那一年我開始擔任學校的副主任，可是面對著年齡比我大，從教經驗比我豐富的一群大姐姐我該如何開展工作，如何布置分配任務?當時這是我最頭疼的一件事，遠遠勝于工作的苦與累。我努力提高自己的工作能力，爭取在教學中取得更好的成績，用業績服人。那時候除了學校工作，我一星期還擔任18節英語課，每一天忙的腳后跟都不著地。但是我知道無論我擔任學校多少工作，對于學生來說我首先是一名英語教師，我要對學生負責，對我的教學負責。“不能耽誤學生的英語課”是我對自己的教學工作中最基本的要求。各種上報材料利用晚上的時間在家完成，有時候學校面臨著督導等各方面的檢查工作，我總是把課和班主任老師調換一下，隨后給學生補上。我留的作業，無論多忙我都會檢查批改，那幾年全鎮統考，為了學生取得更好的成績，我早上7點到校輔導差生??一份耕耘一份收獲，正是由于我的認真負責，我校英語成績在全鎮統考中一直名列前茅。20xx-20xx年兩年間全鎮四次統考中我任教的五、六年級英語取得三次第一和一次第二名的優異成績。

參加工作幾年來，我三次獲得縣級嘉獎。20xx年，我被授予三等功榮譽稱號。20xx年，我評選為昌黎縣第二屆小學英語學科骨干教師。20xx年縣“教育教學質量年”活動中，我被評為教學標兵。20xx年以來，我主持課題2個，參與課題2個，都順利結題;在市、縣優質課評比活動中我8次獲獎，在各級各類的教學基本功大賽中，教學課件、網站評比活動中我獲獎7次。

二、促進教師專業成長，提高學校教育教學質量。

我覺的作為學校中層領導不能把眼光停留在自己的進步上，而是要考慮如何帶領一個團隊，如何促進教師的專業成長。為此，每學期我都要組織老師們搞教研活動，要求每位教師每學期準備一節課，我們進行互聽、互評、研討等一系列教研活動。作為學校的主任，在教學教研方面我率先示范，引領課堂教學，為老師們做示范課。20xx年，我結合我校實際情況及薄弱學科，以綜合實踐活動為主題做《我們身邊的垃圾》主題生成課示范課。20xx年，為加強班主任隊伍建設，我組織老師們觀看丁榕講座《班主任隊伍建設——做一名幸福、快樂、有成就感的班主任》。20xx，我在昌黎一小跟崗培訓，參與了一小的《階梯快樂閱讀，多元分享書香》的教研活動，回校后組織老師們進行閱讀指導課的教學研討活動，并指導李紅娟老師做閱讀指導課示范課《保姆狗的陰謀》，20xx年12月，為讓安全課成為學校的常態課，我為老師們做示范課《安全出行》;為打破教師缺編而無法外出學習的局限性，我校請縣教研室楊主任和高海波老師為我校教師指導教學，為老師們提供成長平臺。每次的教研活動都能使老師們找到自己教學的不足，從而改進教學方法，提高教學成績。20xx年我校四、六年級教學成績差，我和校長商量對策，采取分工追蹤的方法。我負責四年級。一有時間我就會走進課堂聽課，不僅找出了老師教學方法的不足，學生聽講不集中的毛病，還和班主任老師一起找對策、放學后一起輔導差生??20xx-20xx兩年的全鎮統考中，在全體教師的共同努力下我校教學成績節節提高，取得兩次第三、一次第二、一次第一的好成績。

三、任勞任怨，成為校長的左膀右臂。

我深知一個中層領導的職責與工作的不易，要配合校長、團結教師做好學校工作，一個中層領導在學校的管理中起著承上啟下、上傳下達的重要作用，可以說是橋梁，是紐帶。不為名不問利，忍辱負重，只為學校的利益。20xx年的教師節慶祝活動暨全鎮優秀教師表彰大會上，我因為各方面工作成績突出被中心校評選為優秀教師。當然學校優秀教師不止我一人，但是名額有限，不可能人人得到表彰，難免有老師會心里不平衡，校長也很為難。怎么辦?為了學校的利益，為了顧全大局，我毅然放棄了這次表彰的機會，讓給了比我年齡要大，也同樣很優秀的一名教師。但是那一天，坐在臺下，看著那么多優秀教師帶著綬帶在臺上接受表彰，我的心里五味雜陳??我安慰自己：我還年輕，這樣的機會以后一定會很多。

醫生建議我休養禁聲一個月。可是校長對象住院，不能到校。校長不在，學校的整個擔子我必須義不容辭的擔在肩上。嗓子嘶啞，無法和人正常溝通、交流，學校工作壓力無處述說，那時候是我感覺最無助的時候。暑假，校長母親又住進了北京醫院，學校教學樓的接建工程已經開工了，9月份的省督導評估和義務教育均衡發展又迫在眉睫。整個夏天，天氣悶熱，別人在空調房里還嫌熱我卻在學校盯著工程進展，刷墻，布置學校文化，專業室建設、整理檔案??校長雖然人在北京，可是心里時時刻刻想著學校，我通過電話、微信把學校工作進展情況告訴她，她指出我工作的欠缺，告訴我應該注意的細節問題，整整一個52天的暑假我加班了46天。20xx年9月18日，我校代表朱各莊鎮接受了省督導評估和義務教育均衡發展的檢查，得到了上級領導的表揚與肯定。

能成為校長的左膀右臂，在校長有事的時候讓她可以放心的出去辦事，是我在學校工作中對自己最基本的要求，為此我不斷地磨練自己。我在作息時間上嚴格要求自己，在紀律方面我起表率作用，從不輕易請假。我吃苦耐勞任勞任怨，別人不喜歡干、不愿干、不會干的活我都會說一句“我來吧”。各項工作中我不僅要想在前面，更是要求自己做在老師們的前面。校長要求老師們做到的，我自己首先要做到。每天早來晚走，各項工作做到事無巨細。20xx年夏天，我跟著校長頂著炎炎烈日搞校園硬化、綠化，改善學校環境和辦學條件;10月我校省一級圖書室建設高標準通過驗收，校園環境的改變得到楊玉蓮局長的表揚;12月為迎督導，我帶著老師們冒著嚴寒在學校院墻上畫畫，我們老師們怕握不住筆沒有一個人戴手套;那一次，我校順利通過省市督導評估，各項工作均受到縣級領導的高度評價。20xx年，我校被評為縣級常規管理先進校，昌黎縣教育工作先進單位。我被評為“德育先進工作者”。我管理學校財務，20xx年在“昌黎縣農村義務教育經費保障機制改革績效評價”中被評為優秀，學校獲得5000元獎金。學校安全工作，我件件上心，從不疏忽怠慢。20xx年5月16日，我校接受縣安全督導工作檢查。陳勝杰股長對我校校園、樓道、安全檔案等各方面進行指導，并給予表揚。幾年來，陳股長每次來我校檢查都滿意而歸，聲稱我校是“免檢”單位。20xx年我校被評為安全管理先進校。20xx年1月，我校被評為秦皇島市語言文字示范校;20xx年省督導評估工作，我校不等不靠，從學校實際出發，打造學校特色，成為朱各莊鎮教育的驕傲??幾年來我校接受各級領導的各類檢查十余次，每一次聽到的都是領導的肯定與表揚。

跟著校長風里來雨里去，在中層管理的路上走了六個年頭，經歷了無數的苦與累，有過辛酸，流過眼淚，但是收獲最多的卻是感動。閑暇時，我倆站在一起，品味著校園花木的芳香，回首著教育征程上的碩果，心里滿是驕傲與自豪。今后的工作中也許會有更大的困難，更大的挑戰等著我們，但是我堅信無論何時何地只要把學校的發展，學校的利益放在首位，只要領導班子團結一心，齊心協力，我們就一定會戰勝困難，創造奇跡。

實用醫保工作經驗交流（模板18篇）篇十三

法制宣傳教育工作擔負著提高全民族法律素質的歷史重任。法制宣傳教育工作要在貫徹依法治國基本方略，推進政治文明建設，全面建設小康社會中進一步發揮重要作用，就必須立足法制宣傳，把握時代脈搏，在不斷創新中實現與時俱進。

一、法制宣傳教育工作要實現思想觀念的創新。

長期以來，我們習慣于把自己作為主體，把教育對象視為客體，首先考慮要進行什么教育，很少考慮對方有什么需求，這樣工作上就缺乏針對性，其結果往往是你動他不動，你主動他被動，收效甚微。法制宣傳教育要實行思想觀念的創新，就要了解現狀，了解經過二十多年法制宣傳教育后干部群眾的需求，有針對性地部署工作，讓教育對象由被動變為主動，由客體變為既是客體又是主體，把單向灌輸變為雙向互動，在平等交流中激發受教育者樂于接受并參與其中的積極性，提高法制宣傳教育的效果。

二、法制宣傳教育工作要選好合適的載體。

不同的載體適合不同的對象。法制宣傳教育必須根據對象來選擇載體，更好地提高宣傳的有效性。比如在城市，以社區為載體，開展法制服務進社區活動，使法制宣傳教育工作更貼近居民;在農村，以加強農村基層民主法制建設為載體，推進農村基層的依法治理，使農村法制宣傳教育工作與農民的生產生活和農村基層民主政治建設結合起來;在企業，以依法規范企業生產、經營活動為載體，尋求有效的法制宣傳途徑，推動企業的民主化管理;在學校，以素質教育為載體，不斷提高學生的法律素質，培育守法維權意識，增強依法辦事能力。

三、法制宣傳教育工作要增強科學性。

工作任務要反映出時代的特征，顯示出時代的氣息;擬定的工作措施要圍繞不同階段的工作任務，要反映出該階段的工作特點，不能總是重復過去的做法;工作任務和工作措施要有明確的指向性，講究實效性。如要落實依法治國的基本方略，推進政治文明建設，就要在具體工作中實施依法管理，把法律內容引入部門、單位工作的管理過程之中;要對特定人群進行法制宣傳教育，就要考慮其工作、生活的實際情況，要考慮制訂的措施是否有針對性，是不是有效，能不能得到落實，從而能以較低的成本、較高的效率實現法制宣傳教育的工作目標。

四、法制宣傳教育工作重在加強制度建設。

制度建設包括制訂制度、落實制度、完善制度、創新制度一系列內容。制訂了制度還不行，還要能落實制度、完善制度和創新制度。我省在全國較早出臺了《安徽省法制宣傳教育條例》，我們對領導干部、國家公務員、企業經營管理人員、青少年的學法有了規定，但這些制度和規定并未能得到完全落實。我們在完善制度和創新制度方面做得也不夠。落實制度、完善制度和創新制度應該是今后的努力方向，要在把握法制宣傳教育工作規律性的基礎上，把已有制度細化為能夠體現時代特色的工作細則，分解為富有創造性的工作措施，切切實實做好制度建設這篇大文章。

實用醫保工作經驗交流（模板18篇）篇十四

尊敬的各位領導，各位教育同仁：

首先感謝教育局的領導給我校提供這次交流和學習的機會!剛剛過去的一學期，可以說緊張忙碌而收獲頗多。總體看，在上級領導的關心、支持下，全體教師認真執行學校教育教學工作計劃，以教學質量為中心，以課堂教學改革，教師隊伍建設為基本點，努力深化課程改革，在創新開展“分組討論、合作學習”的課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改進教學方法，收到較好的效果。下面就我校的一些具體做法和體會作如下簡要匯報，敬請各位領導、同仁提出寶貴意見。

一、結合讀書活動，加強教育理論學習，更新教育理念。理念是先導，學習是保證。傳統的教學理念和教學模式目前已經成為實施素質教育的嚴重障礙，面對新形勢下的教育發展狀況，必須讓我們的教師明確新背景條件下的教育應該如何去適應人才培養的需要。首先我校結合“養成讀書習慣、創建書香校園”為主題的讀書活動，下大氣力加強教師的理論學習，由任課教師結合教育教學需要，自選書目，學校在辦學資金非常緊張的情況下，投入大量資金購買最新理念的教育理論書籍，如《》《》等圖書，充實學校圖書室，保證書源，讓每位教師都有書可讀，滿足教師的讀書要求，并組織廣大教師認真系統學習，深入細致的了解新課程體系的目的和要求，做到教學中有的放矢，其次，在明確教學目的的前提下，解決如何“教”的問題則成為提高課堂教學質量的關鍵所在，為此，學校利用業務學習時間，專門組織教師認真學習《優質高效課堂教學設計與評估》一書，結合當前“自主互助”型高效課堂的實踐探索，注重落實高效課堂的基本要求，改變課堂教學現狀，努力打造開放式、多元化、自主參與、張揚個性的課堂。再次，發現典型，及時推廣。我們積極參加上級主管部門組織的各類業務學習，每位教師學習都帶著學習任務，回校后結合“校本培訓：做學習體會講座，使全體教師及時把握當前教育改革的新動態，并借鑒外校經驗，嘗試性的舉行業務演練，為其他老師講一節高質量的公開課或業務講座。真正做到以“點”帶“面”。

二、以質量為核心，加強課堂改革，提高課堂教學效率。

教學質量是學校的生命線，更是衡量一所學校辦學水平高低的標準。為提高我校的教學質量，提高教師的教學水平，促進教師的專業發展，培養學生的良好學習習慣，我校努力改革與新課程不相適應的課堂教學現狀和學生現有的學習狀態，著力把課程改革引向深入，由課改帶動教學成果。上學期我校制定了《“五市一中深化課程改革實施方案》，對全體教師提出了新的基本要求，落實“三為主”：教師為主導、學生為主體、訓練為主線;倡導“三自主”：自主學習、自主探究、自主交流;鼓勵“三動”：動腦、動口、動手;實現“三會”：會學、學會、會用;此方案正在實驗實施中。效果顯著，有效的提高了我校的教學質量，主要開展以下幾方面的工作：

(一)、深化課程改革，加快課堂改革步伐。

成功的教學都必須有學生積極的參與，只有教師的教是遠遠不夠的，只有學生主動的學，有興致地學，才能取得教學的成功。因此，在課堂教學中，我們要求教師要樹立新課程的學生觀，課堂教學中要真正把學生當作學習的主人，努力為學生創設機會，創設學生主動參與學習的空間，引導學生參與學習的全過程，讓教學走出書本，走近生活，真正使學生智力、能力得到協調發展，主要做法是。

(1)狠抓集體備課，推行“導學案”。備課是教育觀、教學觀念的總體體現，擔負著完成教學任務的總體策劃和設計的重任，是一個系統工程，既要過學生關，又要過教材關。備課還是解決教師策劃能力、學生認知水平與教材教學內容三者之間矛盾的主要途徑，所以“教學合一”的改革的關鍵是抓好備課。我校制定了《五市一中優秀教研組評比細則》，要求教研組做到“三定三有”：定時間、定地點、定主備人;有計劃、有主題、有記錄。將此項規定納入教研組長與教師的考核，一月一考核，使集體備課落到實處，確保了集體備課的較高質量。

(2)改革教學模式，師生合作實施“導學案”。“導學案”的生命在于實施，而“導學案”實施的關鍵在于學生會用。因而，在“導學案”實施之前，學校組織教師對學生進行了有效的指導。具體要求：一是根據“導學案”內容認真進行課本預習。所有同學必須自行解決“導學案”中基礎題部分，學有余力的同學可以做提高題，碰到生疏的、難以解決的問題要做好標記，第二天與本組同學交流或在課堂上向老師質疑。二是課堂上注意做學習方法和規律的筆記以便今后復習，學完一課后，要在“導學案”的空白處寫上學后心得。三是每隔一定時間后，將各科“導學案”進行歸類整理，裝訂成復習資料。

(3)“自主互助學習”環節緊湊，提高課堂實效性。

為了促進學生自己主動而深入的進行自學，我們要求教師根據教學目標的需要，提出具體明確的自學要求。我校英語教師一年二班班主任項征老師的具體做法是：給學生提出具體的看書范圍、思考內容、要用多少時間、達到什么目標等。同時，指導學生自學的方法，如：怎么看書、怎樣練習、過程中注重哪些事項、思考必須是獨立進行等。

自學后，針對基礎知識或步驟，采取1號幫4號、2號和3號互助的形式進行組內掌握和鞏固。進行“兵教兵”。圍繞設計的精彩問題展開小組討論，并將成果加以展示。為了避免交流時1號、2號發言多而3號、4號發言少的現象，教師可以點名發言對象或者采取給3號、4號同學記雙倍分的形式，鼓勵學生搶先發言。學生交流時教師做適當地補充、更正、點評。學生自學，小組互助在15—20分鐘內完成。通過小組互助學習已懂的問題，教師就不再講解，以避免無謂的重復，從而做到“三講，三不講”。對于學生不能解答的問題，教師在啟發的前提下，進行精講，時間控制在10分鐘以內。本環節結束后教師留給學生一定時間進行質疑和梳理知識，此種課堂改革后形成的教學模式已經在整個初一年段推廣，取得了意想不到的好效果，上學期期末考試，初一年段英語成績創歷史最佳，滿分率%，優秀率%，年組學生平均分達到了分。

(4)使用“導學案”的好處(實踐證明)。

一是、“導學案”要求提前備課，集體討論，輪流執筆，并由骨干教師把關審核，既培養了新教師，又發揮了學科帶頭人的作用，對教學資源進行了有效的整合，最大化的實現了教學資源共享。二是、“導學案””完全替代了學生的課堂筆記和課輔資料，減少了學生課堂書寫筆記的時間，增加了思考和練習的時間;減輕了書包，卻提高了效率。真正體現了“辛苦教師一人，解放學生一片”。三是、“導學案”提前發給學生，使學生有目的的進行課前預習，培養了學生的自主學習精神和分析問題、解決問題的能力，帶著問題走進教室，極大地提高了學習效率。四是、“導學案”強調師生互動，共同探究，正是倡導了“發展和提高”的新教師觀和學生觀，調動了每個學生學習積極性，促進了教學質量的全面提高。五是、“導學案”大容量的訓練體現了教學“精講多練”的精神，對于常態生源下的教學質量提高尤其重要。這種訓練不是刻板機械的復制，而是在師生大面積活動中完成的。六是、“導學案”中的練習安排，分普及題，人人要做，提高題、供同學選做，較好地體現了“面向全體，分層要求”的分層教學思想，使得學習后進的學生也有話可說，有事可做，同樣得到鍛煉和提高。

(二)、加強常規教學工作，注重學生學習品質的培養。

學習品質是伴隨著人的學習活動而產生的一種能動的心理現象，是心理上的非智力因素在學習上的體現，是人的思想品質在學習上的反映，是學習的內在動力，我校一年來在常規教學管理中，將對學生學習品質的培養作為教師工作的出發點和立足點，取得較好效果。

1、激發興趣，培養學生主動參與意識。

美國心理學家布魯納認為：“學習的最好刺激，乃是對所學材料的興趣，要想使學生在常規的課堂中上好課，提高課堂的知識容量和學習效果，就得千方百計點燃學生心靈上的興趣之火。”中學生往往對新奇、新鮮的事物懷有強烈的好奇心和求知欲。尤其是自己感興趣的，會想方設法地去探個究竟，弄個明白。有時甚至到了一種癡迷的程度，忘我的境界。朱麗偉老師是我校的一名中年女教師，在她的語文課上，創設的情境緊緊地吸引住了學生，教學的各環節緊緊相扣一步步把學生引向成功;設計的學案目標明確，教學的重點、難點、解決問題的方法躍然紙上。整個課堂緊張有序，興致盎然。我校在常規教學管理中，通過培訓、專題講座等形式，嚴格要求所有任課教師要通過各種途徑了解掌握學生的興趣所在，利用他們的興趣，調動他們主動參與的激情，引導他們挖掘自己的創造潛能，開發自己的創造能力，從而培養學生的主動參與意識，通過一學期的努力與實踐，很普通的常規教學，但因注重了學生品質的培養，大大提高了學生的學習興趣，起到了事倍功半的效果。

2、平等對話，引導學生在合作中探究。

在教學常規的學生管理中，我們要求教師要鼓勵學生從多角度去思考問題，耐心地傾聽學生的表達，為學生每一個合理的觀點喝彩，尤其是當學生碰到困難時，更要心平氣和，以合作者的身份去與他們對話，讓他們動手、動腦，從合作中探究出解決問題的方法。這樣他們將直接感受到成功，體驗到收獲的快樂，并將這成功的喜悅化作下一次合作探究和解決問題的動力，也更有利于培養學生敢于創新的學習品質，通過努力，我們初一的孩子，很順利的完成了小學到初中的過渡，完全適應了初中階段的教學模式，從簡單的學會知識到主動的會學知識，創新思想得到培養，能力得到提升，效果明顯。

3、創新教學管理，將常規活動制度化。

(1)、將英語百詞競賽常規化、制度化。

初中階段英語學習一直多數學生的難點，為激發學生學習英語的熱情，夯實基礎知識，我校將“英語百詞競賽”活動制度化，每周三的第七、八節課，將各年段的學生分成不同層次，組織競賽活動，全體學生積極響應，踴躍參加，并以飽滿的精神狀態投入比賽。

通過比賽，讓孩子們深刻認識到英語單詞的重要性，挖掘學生的學習潛能，競賽試題以各年級近期所學單詞為基礎，全面系統的考察學生的單詞記憶情況，題型以英漢互譯為主，要求學生在規定時間內完成二百個單詞、詞組的互譯。賽后，各英語教師按標準嚴格閱卷。每個年級評都選出了一、二、三等獎，并對獲獎選手進行了表彰和獎勵。

通過一學期的實踐檢驗，英語百詞競賽活動極大地調動了學生學習英語的熱情，豐富了校園英語文化生活，營造了積極向上的英語氛圍，提高學生的認讀和書寫能力。

(2)、嚴肅考風考紀，改革傳統的學生考試模式、加強誠信教育為了營造公平的考試環境，端正學生的學習態度，幫助學生樹立起誠實守信的道德準則，我校在月考、期中、期末等各類考試期間狠抓考風考紀建設，同時改變了傳統的按成績編排考場的做法，人文的以班級為主體編排考場座次，以班主任為監考負責人，堅決杜絕作弊行為，使整個考試考風端正，秩序井然。

半年來，學校將考風考紀建設作為一項重點工作，要求全體教師提高對考風考紀問題嚴肅性和重要性認識，每次考試前都有專門領導對全校學生進行考前動員。嚴格要求各班班主任也在考前號召本班學生抓緊時間復習備考，保持誠實守信的人生準則，嚴格遵守考試紀律，考試中杜絕作弊，共同抵制作弊現象，共同創造公平的競爭環境。良好的考風、學風的養成與對考試的嚴格檢查督促有著密切的關系，為了組織好每次考試，學校都組織了由校長為主考的考場巡視小組，對各個考場進行不定期巡視，及時處理發現的問題，以確保考試工作正常有序進行。具體負責考試的的領導在考試剛開始的時候巡視督促監考教師準時到位，組織考場秩序，發放試卷;在考試中間和快結束的時候巡視督促監考教師監考時不要懈怠，學校狠抓考風考紀的強力措施，在全校學生中弘揚了誠信自律的正氣，促進了良好學風的形成，得到了學生家長的一致贊揚，我校的考風考紀已經形成一種常規的內化舉措，考試真正檢驗出學生平時的學習效果，更好地督促了學生學習。

4、強化制度建設，構建學校常規管理的長效機制。

學校對原有的各種管理制度進行了重新修訂,完善了教學常規、科研工作等七大方面45項制度及崗位職責，使學校各項工作運行有章可循，并依據制度每月定期對教師進行量化考核，考核結果與績效工資、評優、晉職掛鉤，以此保障了學校工作的有序開展。

三、創特色教育之路，另辟五市一中教學蹊徑。

辦特色教育是我校繼續大跨越發展發展的必由之路。每個學生的性格、興趣愛好、認知基礎是有所差異的，特色教育無疑能促進學生的全面發展，促進一切學生的發展。創辦特色教育是學生和學校發展的需要，是適應基礎課程改革的需要，是實現義務教育均衡發展的需要，更是順應時代潮流的需要。我校確定了“以教學工作為重心，但要兼顧特色，以特色保穩定、以特色求發展、以特色求品牌的”發展思路。確定了以“成功教育”為學校的辦學特色，班主任在對學生管理，任課教師的課堂教學，主要通過幫助學生成功、讓學生嘗試成功，以此提高學生的自信心，發展學生的積極性，最終形成學生自己爭取成功的內部動力機制，從而大大地提高教育和學習的效率。使全體老師樹立“相信每個學生都有成功的愿望，每個學生都有成功的潛能，每個學生都可以取得多方面的成功”這個教育理念，具體工作中努力踐行““把學生當天才來欣賞，當天才來培養。”“幫助每一個學生成功是教師的‘天職’!”“用‘成功’激勵學生們取得更大的成功。在教學活動中，全體教師努力為學生創造成功的環境和條件，讓學生感受成功的愉悅，作出成功的努力，內化為成功的體驗，從而形成我校學生自我學習、自我教育、自我實現的心理機制。目前，成功教育理論被我校教師廣泛接受，并運有效運用于教學實踐中。

四、建立和諧的人際關系、營造既緊張有序又歡樂愉快的工作環境。

和諧的人際關系，緊張有序歡樂愉快的工作環境，是推動學校各項工作向前發展的積極因素;學校領導把服務教師、凝聚人心、協調利益、化解矛盾、排憂解難當作首要職責。激發了老師們的工作熱情，老師們工作熱情提高了，自我發展意識增強了;加上合理的激勵機制，學校把課改成果作為教師的科研成果，作為職稱評定、評先樹優的重要依據，極大地調動了教師的課改熱情。這無疑將是推動我校不斷發展前進的巨大動力。如果沒有一個這樣不斷更新觀念，不斷前進的教師隊伍，是無法辦好一所高質量的學校的。在上學期我校，在“關注民生，服務發展”群眾滿意單位評議活動中名列窗口組第1名，20xx年教育教學工作終結性評價位列全市榜首“眾人劃槳開大船”。正是我校全體教師上下一心，互相支持，主動自覺，不懈努力，取得教育教學較好成績的有力體現。

忙忙碌碌一學期，過得非常充實，我們在摸索、在探究，不管收效如何，畢竟付出了許多，我們衷心地希望能更多地得到領導的指點和關愛，衷心地希望能更多地得到兄弟學校的支持和幫助，我們將一如既往，秉承“求真務實、開拓創新”的準則，堅持“視質量如生命，視學生如親子”的莊嚴承諾，積極進取，為開創我校教育教學的新局面而不懈努力。

實用醫保工作經驗交流（模板18篇）篇十五

我校開展老師之間的師徒結對活動，由有經驗、教學能力強的教師和我們年輕教師結對子。這個方法確實很好，這些師傅們將自己多年來的教學、管理經驗，毫無保留地教給我們，使我們少走彎路，更快地成長。而我也將掌握的現代化教學技術，及一些教學的新想法、新思路與老教師交流，真正達到互相促進，共同提高的目的。作為一名新教師，我要學習的東西還很多，對于自身素質的提高，更是刻不容緩的一項。學校“結對子”方針正好給我們提供了這樣一個平臺。一個學期以來，我認真并珍惜每一次聽老教師的課，從這么多的課中，我成長了，我收獲了。

聽了一些優秀老教師的課，對我感觸很大，我發現他們要上好一節課，都是經過精心準備的：

1、課前準備：備好課，寫好教案，并反復試上，修改教案。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

6、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

這一系列的活動更讓我明白了，教學中始終堅持以學生為主體，以教師為主導，教師的創新建立在此基礎上。搞好創新，積極實施探究性學習方法的研究，讓每個學生都成為探究性教學的主體。同時創設情景也很重要。積極創設情境，讓學生在探究性學習中培養興趣，激發好奇心和求知欲。我們使學生成為學習的主人。認真指導學生自主學習、獨立思考，鼓勵學生自主地發現問題，提出問題和解決問題。

“結對子”方針實行已經接近兩年時間了，可我真正的教師生涯才剛剛開始，還有很漫長的路要走。那些名優教師不是一朝一夕就成長起來的，他們也是經歷了一次又一次的磨煉，一層又一層的考驗才取得讓人羨慕的成績。在他們的背后，我看到的是他們付出了比常人多許多倍的努力與汗水。這讓我明白，選擇了教師這條路，就是選擇了終生學習，時代在進步，教師的思想也要跟隨潮流而不斷更新、進步，那就要求我們時刻走在最前端，把最新的知識傳遞給我們的孩子，讓他們也跟上時代的腳步。以后，我還參加更多類似的培訓，可以不斷的充實自己，收獲更多的喜悅!

實用醫保工作經驗交流（模板18篇）篇十六

班主任工作是一項復雜的藝術性工作，是一種塑造人的心靈，雕琢人的感情與性格的偉大事業。它是一個動態的結構系統。班主任工作千頭萬緒，任務艱巨。經歷過一次次心靈的歷程,認為做班主任老師是充實、完美的老師。今天主要從以下八個方面談談。

一、注重主題班會的教育作用。

主題班會應從各個角度對學生進行全方位的教育，讓學生的行為規范，認識水平提高，辨別是非的能力提高，幫中學生樹立正確的人生觀和世界觀。

開會內容：行為規范方面，思想教育方面，學習行為經驗交流，人生理想教育，宿舍管理專題教育，感恩父母、老師教育等。

召開完班會后，要進行跟蹤指導，做好個別學生的引導鼓勵，落實班會上的要求。

二、樹立有個性的班主任形象。

首先，班主任的形象不能一成不變，而應隨情況改變而改變。上課時風趣幽默，但又對紀律要求嚴格；搞活動時富有激情和感染力，能參與其中使學生情緒高漲；做思想教育時動之以情，曉之以理，語重心長。

其次，要勇于表達觀點，要在各方面給學生做榜樣。班主任可以以自己或自己親身經歷的事現身說法，這樣會讓學生有親近感，真實感，更容易去模仿。如我在教室內外隨時撿果皮紙屑，結合自已的表現教育學生講究衛生、愛護環境；每次勞動和大掃除時，都要身先士卒，不但做好指揮，還要做好示范，因此學生很少有人偷懶或耍滑的；在談及學習效率時，也談及自己學生時代的學習竅門等。

再次，批評形式多樣，掌握尺度。我們要細心揣摩學生心理，具體問題具體分析。批評他們時的態度有時溫和相勸，有時嚴肅指正，也有雷霆萬鈞，但最終一定要和風細雨，有理有據，讓學生心服口服，才能達到教育的效果。

三、做一個有愛心的班主任。

班主任工作比較瑣碎、繁雜。在處理問題時，如果沒有一顆真正關愛他們的心，就很容易流于簡單化；或者是千篇一律，道貌岸然，表面上唬住了他們，但他們心里并不服氣。我覺得要使一個班級有良好的班風，有強大的凝聚力，一直不斷前進，班主任除了做好一些常規工作外，還應有一顆愛心，把自己真正融入孩子們中間，多理解他們，使他們信服班主任，愿意把班主任當作他們的好朋友，愿意與我們多方面地交流思想。但是愛并不是一味的縱容，要嚴出于愛，愛寓于嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當嚴處，寬在當寬處。

對于我班的學生他們每個人在我的心里都是平等的。不論他們是成績好的，還是不好的，在對待上人人平等，座位可以輪流換的坐，讓每一個人在每一個位置都能作坐。學生生病的要真心的關系和照顧。

四、懂得賞識和激勵每一位學生。

一個班級，幾十名學生，性格不同，脾氣不同，內在需求不同，因此，賞識激勵要有不同的針對性。力求在平凡，普通中捕捉搜尋閃光點，把握學生的常態內力，使其發揚長處，避其短處，在成功中品味、贊揚其優點、優勢，以促進個性特色形成；在失誤挫折之中尋找正確和有利的因素，增強自信，開發潛力。

學習好，聽話的學生，哪個老師都喜歡，溢美之詞不絕于耳；學生差，調皮搗蛋的并且還好給老師出個難題的學生，總是招人討厭。期末評語，冥思苦想找不出一條優點，而恰恰就是這些學生更需要多一點賞識，多一點激勵，甚至有時候還應對他們的缺點乃至錯誤給予包容。一般來說，人，誰也不會喜歡或保留自己的缺點和錯誤，只要對自己的缺點和錯誤有所察覺，都愿意克服和糾正，例如考試違紀的處理，學生違紀了一直不說，我就一直等，等到主題班會前，還不見主動說，班會課快完以勇氣和責任來教育等。

五、做好聯系班級和科任老師的紐帶。

作為班主任必須有意地向學生介紹任課老師的一些優點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課老師的尊重和信任，使他們因尊其師而重其教。同時自己要與任課老師密切配合，要經常與任課老師取得聯系，以了解學生的特長、愛好，課堂紀律如何，學習態度如何，是否能按時按量完成作業等。對于科任教師提出的問題要及時解決，對于敢于在課堂上與科任教師鬧矛盾不禮貌的行為要堅決制止和教育，讓學生學會尊重老師和同學。

六、做好日常工作，深入到學生中發現問題和引導學生。

上操的人數清點，班級的環境衛生，衛生工具的擺放，教室和宿舍的化的養護，課間行為的檢查和引導。

七、做好日常檢查和突擊檢查的有效結合。

多深入宿舍檢查，有些時段要突擊檢查，真正掌握第一手材料，能有針對性教育。

八、做好聯系學校、家庭、社會的紐帶。

班主任是聯系學校、家庭、社會的紐帶。所以應該也必須成為家長的朋友。我與學生家長打過交道，以理服人，無論他們的孩子給學校帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交流，商量教育孩子的最佳辦法。這樣不僅能得到家長的信任，也能取得良好的效果。

上述幾點說出來與大家切磋共勉。當然自己工作中也存在不足之處，希望通過今天的交流，汲取大家寶貴的經驗后一定會有所改善。在以后的工作中，再接再厲，爭取把班主任工作做得更好。

實用醫保工作經驗交流（模板18篇）篇十七

各位領導，各位同事：

大家上午好!我是，現在我代表，同各位匯報下近期我們扶貧工作的開展情況。

根據上級部門關于扶貧開發“雙到”工作的部署，我單位牽頭負責對口扶貧*村。駐村以來，我工作組克服人手少、任務重等困難，按照上級的時間進度要求，圓滿完成了各項工作任務。截止上月底，我們已經完成、工作，并籌集及發放幫扶資金**元。當然，這些工作是在當地村、鎮、縣各級政府部門的大力支持和配合下完成的，在此表示感謝。

本計劃外出打工的初中生就讀職業學校，為將來家庭脫貧打下堅實基礎。另外，扶貧工作開展過程中，要加強溝通，真誠交流。溝通交流是扶貧工作取得長效、實效的技術保證，我工作組對此特別重視。通過與當地村、鎮干部的交流，扶貧工作獲得了他們的大力支持;通過與兄弟單位溝通，學到了很多好的經驗做法，并得到他們大力幫助;通過與農戶聊天，獲得許多有價值的信息，為扶貧工作提供詳實的材料。

下一步，我們將從以下幾方面繼續努力。一是及時跟進幫扶措施實施過程中出現的情況和問題，幫助農戶解決具體問題，確保幫扶目標順利實現;二是加強對幫扶項目的產品銷售和后期開發，保證農戶產品能夠正常銷售獲利。三是適當拓寬幫扶項目，引進等經濟作物，實現多元化開發。四是加強正面引導和激勵措施并進，對積極主動，勤勞能干，幫扶效果明顯的貧困戶給予適當獎勵。

盡管目前扶貧開發工作取得了階段性成效，但仍面臨著巨大的壓力和挑戰，需要各級領導和部門繼續關注、關心和支持。我們將以此次會議為契機，認真學習其他兄弟單位好的經驗、做法，不斷強化扶貧舉措，加大扶貧工作力度，再創扶貧開發工作新局面。

謝謝大家!

實用醫保工作經驗交流（模板18篇）篇十八

隨著社會的發展和人民生活水平的提高，人們對醫療保健問題的關注日益增加。醫療保險作為保障人民健康的一項重要制度，在保障人民身體健康方面發揮著積極的作用。為了更好地學習和借鑒醫保經驗，近期舉辦了一次醫保經驗交流會。本文將從交流會的背景、主要內容、具體經驗、心得體會以及對未來的期望五個方面作出總結，以期能更好地推動醫保事業的發展。

首先，交流會的背景。

醫保經驗交流會是在全國醫保工作會議的背景下舉行的。這次工作會議出席的有各省市的醫保負責人和一些相關的專家。工作會議的主題是醫保制度的改革和發展。在過去的幾年里，醫保制度取得了一些成績，但也面臨一些困難和挑戰。因此，舉行這次交流會的目的是為了進一步加強各地醫保工作的合作，促進醫療保險制度的改革和發展，提高人民的醫療保健水平。

其次，交流會的主要內容。

交流會的主要內容包括醫保政策的解讀、各地醫保工作的經驗交流和醫保制度改革的思考等。會議中重點討論了醫保政策的調整和優化，如何加強醫保基金的管理和使用，以及加強醫保與醫院、藥店的合作，構建一個更加完善的醫保體系。此外，專家還就醫保跨省就醫報銷、醫保支付方式的創新等問題進行了深入的研究和討論。

第三，具體經驗的介紹。

在交流會上，各地醫保負責人分享了本地區的具體經驗。例如，在某省份，他們通過推行綠色通道制度，有效解決了城鄉醫保報銷的問題；在另一個城市，他們創新了醫保支付方式，將支付方式改為預付制，提高了醫保基金的使用效率；還有一些地方通過整合醫院和藥店資源，實現了醫保與醫療機構的深度合作，為人民提供更加便利的醫療服務。

通過這次交流會，我深刻認識到醫保事業的重要性，也看到了各地在醫保工作方面的努力和成績。我們應該進一步加強醫保工作的合作，借鑒各地的經驗，推動醫療保險制度的改革和發展。我們要注重醫保政策的調整和優化，提高醫保基金的管理和使用效率，加強醫保與醫療機構的合作，確保人民的醫療保健需求得到滿足。

最后，對未來的期望。

展望未來，我希望醫保制度能夠更加完善，向更廣大的人民群眾普惠，實現全民健康的目標。同時，我們也要關注醫保制度的公平性和可持續性。只有在公平的基礎上，醫保制度才能得到更好的推動。此外，醫保制度還需要與其他相關政策相互配合，形成一個有機的整體。我相信，在各界的共同努力下，醫保事業一定會取得更大的成就。

綜上所述，醫保經驗交流心得體會總結了交流會的背景及其目的，交流會的主要內容，各地醫保工作的具體經驗，個人的心得體會以及對未來的期望。通過這次交流會，我們相信醫保事業會取得更大的發展進步，更好地為人民服務。