心得體會是一種對于自己所經歷過的事情的再次思考和總結，能夠幫助我們更好地成長和進步。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
優質舞蹈創作心得體會（匯總19篇）篇一
第一段：引言（200字）。
舞蹈作為一門獨具魅力的藝術形式，通過身體的表達和舞者的內心情感，能夠將觀眾帶入一個迷人的世界。作為一名即將畢業的舞蹈學生，我有幸參與了畢業創作的過程，并收獲了許多寶貴的經驗與體會。本文將就舞蹈畢業創作的心得與體會進行探討。
第二段：靈感的來源與挑戰（200字）。
在舞蹈畢業創作的過程中，最大的挑戰來自于靈感的來源。我們需要從日常生活中汲取靈感，去發現并感受生活中的美與哲理。同時，舞蹈創作也需要在一段時間內完成，這要求我們在有限的時間內尋找靈感并轉化為作品。在這個過程中，我嘗試了各種方法，包括觀看電影、閱讀文學作品和沉浸在大自然中。這些都為我的創作提供了重要的靈感。
第三段：表達主題與情感（200字）。
舞蹈作為一種無需言語的表達方式，需要舞者通過肢體和動作來傳遞情感與主題。在創作過程中，我發現要將自己真正想要表達的主題與情感融入舞蹈中并不容易。這需要我們對自己的內心進行深刻的反思和理解，并在舞蹈中找到合適的表達方式。通過不斷嘗試與反復的排練，我逐漸找到了適合我自己的表達方式，并將主題與情感真實地傳達給觀眾。
第四段：團隊協作與互相鼓勵（200字）。
在舞蹈畢業創作中，團隊協作起著至關重要的作用。每個舞者都有自己獨特的風格和特點，但我們需要將個人的特質融入到整個作品中。在團隊合作的過程中，我們互相鼓勵、互相傾聽，并且理解每個舞者的不同觀點與創意。團隊成員們的不斷支持和鼓勵，使得舞蹈作品得以完美地呈現在觀眾面前。
舞蹈畢業創作不僅是對我們四年學習成果的一次總結，更是對藝術與創作的一次探索。通過創作舞蹈，我不僅學會了如何將自己的情感和主題表達出來，還學會了與他人合作與交流。舞蹈畢業創作不僅是我們學院畢業生的共同回憶，也是我們藝術人生中的一次難忘經歷。在這短暫而精彩的舞蹈旅程中，每個人都忘記了疲憊和壓力，只為了將最美妙的舞蹈呈現給觀眾，為我們的舞蹈學院增添華麗的一筆。
總結：
通過舞蹈畢業創作的經歷，我深刻體會到了舞蹈藝術的魅力與力量。舞蹈不僅僅是身體的展現，更是內心情感的表達。在創作中，靈感的來源、情感的傳達和團隊協作都是需要我們不斷探索與努力的。舞蹈畢業創作為我們奠定了堅實的基礎，為我們未來的舞蹈之路帶來了更多的希望與機遇。通過這次創作，我明白了舞蹈的價值和意義，也對自己的未來有了更清晰的規劃。舞蹈將一直伴隨著我，成為我追逐夢想的翅膀。
優質舞蹈創作心得體會（匯總19篇）篇二
近日，我有幸參與了學校的舞蹈作品創作，與小伙伴們一起探索和創造。通過這次經歷，我獲得了很多啟示和體會。
首先，我認為在創作舞蹈作品中，我們需要找到一個主題或核心思想，并在此基礎上構建舞蹈創意。比如，我們的創作主題是“友情”，我們就需要深入挖掘這一主題和它所涉及的情感，并根據情感變化設計舞蹈動作和表現手法。
其次，我們要結合自身的舞蹈技巧和風格來創作。每個人的舞蹈特點和技巧都是不同的，我們可以根據自己的特點來設計舞蹈作品，使它更具創意和個性，也更加適合自己和舞蹈伴侶。
另外，我也體會到了在創作過程中與小伙伴們的合作是非常重要的。我們需要相互協調，聽取對方的意見和建議，追求創意的多樣性和舞蹈的完美呈現。
最后，我認為這次舞蹈創作也讓我深刻地意識到了舞蹈的價值。舞蹈不僅是一種藝術表現形式，更是一種充滿活力和情感的體驗。通過舞蹈，我們可以表現自己，傳達情感，展現才華。而在舞蹈的創作和表演過程中，我們也可以獲得團隊精神和創造力的鍛煉。
總之，舞蹈作品創作是一項有趣且充滿挑戰的任務，它需要我們的耐心、創意和團隊合作精神。在未來的學習和生活中，我也希望能繼續堅持舞蹈的創作和表演，讓舞蹈成為我的人生經歷和價值所在。
優質舞蹈創作心得體會（匯總19篇）篇三
段落一：引言（200字）。
幼兒舞蹈是一種能夠幫助幼兒發展身體、鍛煉協調能力并培養表達能力的藝術形式。作為一名幼兒舞蹈老師，我不僅要教授孩子們技巧，更要引導他們進行舞蹈創作。通過舞蹈創作，幼兒可以培養創造力和想象力，激發內心的獨特表達。
段落二：創作過程中的體會（300字）。
在幼兒舞蹈創作的過程中，我發現如果給孩子們一個明確的主題和故事情節，他們更容易融入并產生更多的創意。例如，在一次課程中，我們以春天為主題，鼓勵孩子們想象春天的景象并用舞蹈表現出來。孩子們們紛紛跳起了仿佛蝴蝶飛舞、鳥兒歡唱的舞蹈動作，而這都是他們用想象力和創造力創作出來的。
然而，創作過程中也遇到了一些挑戰。有些孩子可能缺乏自信，不敢表達自己的想法。在這種情況下，我總是鼓勵他們相信自己，鼓勵他們去嘗試并表達。我經常對他們說：“你們每個人都是特別的，你們的想法都是獨一無二的。只要你們嘗試，就會發現自己有多么有才華。”通過這樣的鼓勵，孩子們逐漸獲得了自信，敢于表達自己的創意。
段落三：創作對幼兒的影響（300字）。
通過舞蹈創作，幼兒可以培養自己的創造力和想象力。在表演時，我可以看到孩子們臉上的自豪感和喜悅，他們知道這是他們自己的創作，是他們共同努力的結果。創作的成功也讓他們更加相信自己，對自己的能力充滿了信心。
此外，舞蹈創作還有助于培養幼兒的團隊合作精神和溝通能力。在創作過程中，孩子們需要與同伴一起討論并形成統一的創意。他們需要溝通和協調，才能共同完成一支舞蹈。這種合作和溝通的經驗對他們今后的生活和學習也大有裨益。
段落四：舞蹈創作教學的改進（200字）。
通過長期的授課經驗，我發現為了更好地促進幼兒舞蹈創作，我需要調整教學方法。首先，我要更加尊重每個孩子的創意和個性，鼓勵他們獨立思考和發揮。其次，我要引導他們學會傾聽和尊重他人的意見，共同協作完成一項作品。
段落五：結語（200字）。
幼兒舞蹈創作是一種能夠培養幼兒創造力、想象力和團隊合作精神的活動。通過舞蹈創作，孩子們不僅可以鍛煉身體，還可以表達內心的情感和想法。作為幼兒舞蹈老師，我會繼續努力提供更好的舞蹈創作教學方法，幫助孩子們成長，并享受舞蹈創作的樂趣。
優質舞蹈創作心得體會（匯總19篇）篇四
近年來，少兒舞蹈創作越來越受到關注。作為一名舞蹈愛好者，我在長期的實踐中總結了一些少兒舞蹈創作方法心得體會，希望能與大家分享。本文將基于自身的經驗，從五個方面，探討一下少兒舞蹈創作。
少兒舞蹈創作過程中，首先需注意的是注重個性化。由于每個孩子的性格、氣質不同，所以在編排舞蹈時，必須考慮到每個孩子的個性。可以從孩子的興趣點出發，繼而引導他們去發揮自己的特長，為孩子們提供更多展示自我、展示自己特長的空間。
在實踐中發現，少兒舞蹈創作的技巧必須簡單易學。作為機構指導，要注意到孩子們年齡小、學習能力尚不成熟，所以一些過于復雜的舞蹈動作是難以被孩子們掌握的。在創作中，不要過分追求高難度的舞蹈動作，而應該注重孩子能否學會和表演的舞蹈動作。
在創作過程中，還需要統籌安排時間和空間。少兒需要充足的時間和屬于自己的空間練習和表現舞蹈。所以，當我們為少兒編排舞蹈時，要考慮到孩子們的個人時間安排和舞蹈場地的安排，盡量讓少兒有足夠的時間和空間來練習。
少兒舞蹈創作的過程中，還需要特別關注孩子的身體健康。我們需要為孩子們設計一些健康、有趣的舞蹈動作，以充分考慮到孩子們日常生活中的身體特點，同時也盡可能地提高他們的身體素質。這可以通過采用低強度舞蹈動作來達到療愈的效果。
最后，少兒舞蹈創作，也需要滿足審美需求。少兒舞蹈不僅是為了活動身體、增加趣味性，同時也是為了激發孩子們的藝術審美能力。在創作時，切忌流于平庸，應該注重細節和情感表達，達到更高的審美效果。
總之，少兒舞蹈創作方法需要注重個性化，技巧需簡單易學，時間和空間要統籌安排，同時要關注孩子的身體健康和藝術審美能力的培養。希望這些少兒舞蹈創作方法的心得體會可以為廣大的少兒舞蹈創作者提供一些有益的啟示。
優質舞蹈創作心得體會（匯總19篇）篇五
在我的小學生活中，我熱愛舞蹈，特別是芭蕾舞。這是一個需要艱苦訓練和不斷自我提高的藝術形式，但我也因此收獲了很多。在我舞蹈作品創作的過程中，我學會了許多有益的技巧，也感受到了創作的樂趣。
首先，創作過程的第一步是尋找靈感。我經常從自己的日常生活中汲取靈感。我會去看一些關于芭蕾舞的表演和視頻，也會讓自己成為一個觀察者，拿起筆和紙記錄下日常生活中的點滴。例如，觀察光影、音樂、花草樹木、天氣狀況等元素，不斷觀察自己身邊的豐富元素，為創作提供素材和靈感。
其次，對于一名小學生來說，詳細的計劃和目標設定是至關重要的。當我們進入創作過程時，應該預先設置一個框架，條理清晰地安排我們的創意。我通常會為我的作品設立明確的目標，為之后的創作提供清晰的思路。通過目標的梳理，我在細節中不斷把握，不失方向，把握創作的重心。
然后，在創作過程中我們要有耐心，細心和決心。舞蹈創作需要我們花費大量的時間去琢磨及練習，小小的一個舞步也需要我們反復推敲，去掉不必要的動作，加強關鍵的強調。在很長一段時間里，我們要對作品感到滿意，才能真正達到完美的境地。同時，不斷增強自我決心，克服所有可能出現的問題和困難，不斷創作超越自我，并使舞蹈更豐富多彩。
最后，我的創作心得體會是創作讓我感到快樂和成就感。芭蕾舞給了我成為一個更優秀的自己的機會，我可以通過創作去創造自己的世界，也可以把自己的情感和想法融入創作之中，通過自己的作品去傳達心聲。當我完成一個舞蹈作品時，我會感到非常滿足和自豪，這也鼓舞著我去追求更高的藝術境界。
總之，在我的舞蹈作品創作經驗中，我意識到了自己在目標設定、靈感搜集、耐心練習、挖掘自己的潛力等方面的不足。通過不斷探索和嘗試，我漸漸理解到，創作是一個具有挑戰性和充滿機遇的過程，只要保持熱愛和執著，就一定可以走向成功的道路。我相信，只要我不停地追求自己夢想中的完美，我就一定能夠在未來的創作道路上不斷前行。
優質舞蹈創作心得體會（匯總19篇）篇六
作為一名舞蹈專業的畢業生，這四年的學習經驗給予了我許多寶貴的啟示和體會。在畢業創作的過程中，我不僅學到了關于舞蹈創作的技巧和方法，更加深了對舞蹈藝術的理解。以下是我對舞蹈畢業創作的心得體會。
舞蹈畢業創作是一個富有挑戰的過程，需要自己去發掘自己內心的情感和想法，通過舞蹈去表達出來。在這個過程中，我發現了自己的獨特視角和表達方式，學會了如何將自己的內心世界轉化為舞蹈作品。這是一次自我探索的旅程，讓我更加深入地了解自己，并且真正找到了自己在舞蹈藝術中的位置。
舞蹈畢業創作不僅僅依靠自己的個人能力，更需要團隊合作。在創作過程中，我和舞蹈伙伴們緊密合作，相互鼓勵和支持。我們一起討論和分享靈感，共同創建出一個完整的舞蹈作品。在團隊合作的過程中，我學會了傾聽他人的意見和建議，并學會適應和融合團隊中的不同思維方式。這讓我意識到，舞蹈不僅是個人的藝術表達，也是一個集體努力的結果。
畢業創作并不是一蹴而就的過程，而是需要持續的努力和毅力。在創作過程中，我遇到了許多困難和挫折，有時候甚至感到失望和迷茫。然而，我學會了不輕易放棄，不斷調整自己的思維和方法，尋找到最適合自己的創作方式。這種堅持和毅力不僅幫助我完成了畢業創作，也成為我人生中的一種寶貴品質。
畢業創作是一個反思和成長的機會，通過創作舞蹈作品，我不僅看到了自己的成長和進步，也明白了自己需要改進和提高的方面。創作過程中，我發現了自己的不足之處，并努力在其中找到解決方法。這讓我意識到，舞蹈創作不僅是一種藝術表現，更是一種自我提升和成長的方式。
通過舞蹈畢業創作的經歷，我不僅學到了關于舞蹈創作的技巧和方法，更重要的是，我獲得了信心和勇氣。我相信自己可以通過舞蹈來表達自己，可以用舞蹈影響他人。這種信心和勇氣將伴隨我走進人生的下一個階段，無論是在舞臺上還是生活中，我都會堅定地追求自己的熱愛和夢想。
總結：
舞蹈畢業創作是一次自我探索的旅程，讓我更加深入地了解自己。它也是一個團隊合作的過程，通過合作和傾聽他人意見，我學會了適應和融合不同思維方式。創作需要堅持和毅力，也是一個反思和成長的機會。最重要的是，舞蹈畢業創作帶給我信心和勇氣，成為人生中的一種寶貴品質。通過這次畢業創作，我深刻體會到舞蹈藝術的魅力和力量，我相信我將繼續追隨自己的夢想，用舞蹈傳遞愛和美。
優質舞蹈創作心得體會（匯總19篇）篇七
舞蹈創作是一個令人激動和獨特的過程。在這個過程中，舞者將自己的思想、情感和靈感轉化為獨特的舞蹈作品。作為一名舞者，我有幸參與了多個舞蹈創作項目，并從中汲取了許多心得體會。在這篇文章中，我將分享我所體會到的關于舞蹈創作的五個重要方面。
首先，舞蹈創作需要靈感與創造力。對于任何一位舞者來說，靈感是最重要的源泉，它來自我們的日常生活、自然界以及其他藝術形式。在創作過程中，我會觀察周圍的事物，記錄自己的感受和思考，并在其中尋找舞蹈的靈感。創造力則是將靈感轉化為舞蹈作品的能力。在創作過程中，我會嘗試各種動作、形式和音樂元素，以找到最能表達我所感受到的東西的方式。
其次，舞蹈創作需要時間和毅力。創作一部優秀的舞蹈作品需要長時間的努力和專注。在舞蹈創作中，有時會面臨困難和阻礙，這時候需要堅持下去。我經常會遇到動作組合不流暢、情感表達不夠準確等問題，但我會耐心練習和調整，直到達到我心中的完美。
第三，舞蹈創作需要團隊合作。正如古諺所云，“一人得道，雞犬升天”，舞蹈創作也需要眾多人才的共同努力。在創作過程中，舞者需要與編舞、音樂設計師和燈光效果師等其他舞蹈創作人員密切合作。他們的專業知識和技能將為舞蹈作品增添更多層次，使其更加完善。我在團隊合作中學會了傾聽他人的意見和批評，并緊密合作，以達到共同的目標。
第四，舞蹈創作需要情感和表達。舞蹈是一種富有表達力的藝術形式，它可以通過肢體、面部表情和動作來傳遞情感和思想。在創作舞蹈時，我會深入挖掘自己的情感和內心感受，并通過舞蹈的方式來表達出來。在這個過程中，我學會了如何將內心的情感融入到舞蹈動作中，使觀眾能夠感受到我想要傳達的信息。
最后，舞蹈創作需要獨特性和個人風格。每個舞者都有自己獨特的體驗和個人風格，這使得每個舞者的作品都有其獨特之處。在舞蹈創作中，我會盡力發掘和展現自己的個人風格，以讓觀眾能夠感受到我的獨特舞蹈語言。我相信只有在保持真實和獨特的同時，才能真正觸動觀眾的內心。
綜上所述，舞蹈創作是一個充滿激情和挑戰的過程。通過體驗多次舞蹈創作項目，我深刻認識到了靈感與創造力、時間和毅力、團隊合作、情感與表達以及獨特性和個人風格這五個方面對于成功的舞蹈創作的重要性。這些心得體會不僅使我成為了一名更好的舞者，也使我對藝術創作的全過程有了更深入的理解與欣賞。
優質舞蹈創作心得體會（匯總19篇）篇八
時，我參加了學校的舞蹈比賽，因為缺人，我也參與了表演。那時候我還不怎么會跳舞，停止表演后，我看著大家的表現，感到非常自卑。于是，我決定學習跳舞，爭取下一次比賽有更好的表現。
學跳舞是個長期的過程，需要不斷的練習。我從小白開始，通過觀看視頻學習和跟著舞蹈老師學習。剛開始，我的動作很生硬，感覺跟不上音樂節奏，我甚至懷疑自己是不是在跳舞。但是我沒有放棄，一遍又一遍地練習，練到夜晚十點、十一點。
終于，我的舞蹈有了一定的水平，表演得到了家人和朋友的夸獎。我也逐漸從不自信到充滿活力，我越來越愛上了跳舞，因為跳舞能讓我更活躍、更自信、更認真地對待生活。
首先，確定主題。作品的主題可以是感情、快樂、沉思、反思等。當你確定了主題，就可以根據主題來挑選音樂和動作。例如，感情主題的作品，你可以選擇慢節奏的音樂，搭配柔和舒緩的動作，將你的情感傳達給觀眾。
其次，選取恰當的音樂。音樂對于作品的成功至關重要，選取的音樂應該與主題相符合。比如說，如果你要表達感情和浪漫，可以選取抒情類音樂。在選取音樂時，我還喜歡聽不同種類的音樂，從經典流行、古典、爵士到藍調，多種類型的音樂能夠拓展你的音樂視野，為跳舞創作提供更多靈感。
然后，設計舞蹈動作。選擇音樂后，就需要設計舞蹈動作。舞蹈的動作需要與音樂節奏相符合，如果音樂旋律流暢，舞蹈動作也可以隨之變化。例如，如果音樂節奏較快，可以使用快速且充滿能量的動作，顛簸舞蹈可以加強音樂與舞蹈動作的統一。
最后，確定服裝和化妝。服裝和化妝不能忽略，需要根據主題和音樂節奏來選取。比如，快樂的舞蹈可以穿上色彩鮮艷和輕盈的衣服，而沉思風格的則要選取更為素雅的服裝。
總之，創作舞蹈作品需要不斷的調整和改進，才能達到更好的效果。我把舞蹈比喻成為一種冥想的表達方式，通過舞蹈來傳達自己的聲音和情感，能夠讓我享受身心的寧靜，超越語言的局限。
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優質舞蹈創作心得體會（匯總19篇）篇九
第一段：介紹舞蹈創作的重要性和主題意義（200字）。
舞蹈創作是一門藝術，它不僅是表達舞者情感和內心世界的媒介，更是藝術家與觀眾之間的橋梁。舞蹈創作可以通過肢體語言和音樂來傳達情感，創造出一個個獨特的藝術形式。在創作舞蹈的過程中，我們不僅能夠加深對自己內心感受的理解，還能夠觸動觀眾的心靈，引起共鳴。通過舞蹈創作，我們不僅可以享受創造的樂趣，還可以通過表達自己的觀點和思想，展示出一種全新的情感世界。
第二段：創作靈感的來源和挑戰（200字）。
舞蹈創作靈感可以來自任何事物，一個絢爛的日落，一首動人的音樂，甚至是一個簡單的動作。重要的是我們要保持對身邊世界的敏感，并時刻準備將這些靈感轉化為具體的舞蹈作品。然而，舞蹈創作并非一帆風順。在創作過程中，我們會面臨一系列的挑戰，如如何組織舞蹈結構、如何表達清晰的情感和如何使舞蹈與觀眾產生共鳴等等。面對這些挑戰，我們需要保持耐心和細致入微的態度，同時積極尋求反饋和建議，以不斷完善自己的作品。
第三段：創作過程的重要性和技巧（200字）。
舞蹈創作不僅是一個目標導向的過程，更是一個充滿探索和發現的旅程。在創作過程中，我們需要保持專注力，將各種元素和動作組織成一個完整和諧的整體。在舞蹈創作的技巧方面，我們需要注意節奏和速度的變化，使舞蹈更富有層次感和表現力，同時也需要注意使用空間和身體語言來傳達明確的情感和意義。此外，創作舞蹈還需要我們的想象力和創造力，通過新穎的舞蹈動作和變化的舞臺效果，使觀眾感受到我們獨特的藝術表達。
第四段：表演與創作的相互關系（200字）。
舞蹈創作與表演是密不可分的。創作是將思想和情感轉化為舞蹈語言的過程，而表演則是將這些語言通過肢體動作和舞臺表演呈現給觀眾。在創作舞蹈時，我們需要考慮觀眾的角度和感受，使作品更好地傳達給他們。而在表演舞蹈時，我們需要理解和體驗舞蹈的內在意義和情感，將自己完全投入到角色和劇情中。創作和表演相輔相成，只有將兩者結合起來，我們才能達到舞蹈藝術的最高水平。
第五段：舞蹈創作對個人成長的影響（200字）。
舞蹈創作是一種富有挑戰性和創造性的藝術形式，它不僅能夠培養我們對音樂和舞蹈的敏感性，還能夠鍛煉我們的創造力和想象力。在舞蹈創作的過程中，我們需要不斷地提升自己的思維和表達能力，并學會積極面對挑戰和難題。此外，通過表演舞蹈作品，我們也能夠提高自信心和表達能力，培養自己的自我價值感。舞蹈創作對個人的成長和發展具有積極的影響，它不僅塑造出一位優秀的舞者，更培養出一位具有藝術魅力和獨特個性的藝術家。
總結：
舞蹈創作是一門藝術，它通過肢體語言和音樂來傳達情感，創造出獨特的藝術形式。在創作過程中，我們需要保持耐心和細致入微的態度，并積極尋求反饋和建議，以不斷完善自己的作品。舞蹈創作不僅是一個目標導向的過程，更是一個充滿探索和發現的旅程。舞蹈創作與表演相輔相成，只有將兩者結合起來，我們才能達到舞蹈藝術的最高水平。舞蹈創作對個人的成長和發展具有積極的影響，它不僅塑造出一位優秀的舞者，更培養出一位具有藝術魅力和獨特個性的藝術家。通過舞蹈創作，我們能夠展示出自己的情感世界和藝術表達，與觀眾產生共鳴，共同享受舞蹈藝術帶來的美妙體驗。
優質舞蹈創作心得體會（匯總19篇）篇十
本學期的形體禮儀除了在身體素質以及形體的塑造外，還設計了舞蹈方面的訓練——華爾茲。
在身體素質方面的鍛煉有很多種，除了將踏板墊高進行的各種踩踏板、踢腿等節奏性很強的活動以外，還有許多墊上運動，和瑜伽有點相似。看似做起來很安靜閑適實則不然，這些動作都需要很強的身體素質與一定的毅力。比如側臥在墊子上進行的抬腿運動，老師做起來看似很容易很簡單，但自己真正實踐時才感覺到它所要求很強測腿部以及腰腹力量。要想自如的掌握，絕非兩三日可以練成，而是需要長的期持之以恒才能達到。這也讓我明白了堅持鍛煉的意義，羅馬不是一日建成的，想要取得成績必然少不了堅定的`付出。
在身體姿態方面的訓練也讓我體會頗深，如走姿、坐姿、蹲姿等等。我了解到正確的走姿可以體現一個的風度和優雅，更能顯示出一個人的活力與魅力。而坐姿與蹲姿則在不同環境、不同場合有所不同。比如在面試或工作場合要更正式、顯出對對方的尊重，而同時也是對自己的尊重。正確而優雅的坐姿既能體現一個人的形態美，又能體現行為美，正如古語中所說：“坐如鐘”。正確的身體姿態讓我更有自信也更有氣質。
而華爾茲的訓練除了要求自身熟練掌握舞步外，還要求與舞伴的配合：標準握持及舞姿造型的準確性和藝術性，以及重心交替過程的穩定性和時機掌握的準確配合性等等，并不容易。若想達到兩個人配合得心有靈犀，還需要平時大量的練習。
我是從去年十二月份開始進行專業的舞蹈培訓的。雖然從小就很喜歡唱歌跳舞，但因為家庭原因，環境原因，所以就耽誤了，我也只能把自己最大的愛好，隱藏在心里，雖然不舍，但也無奈。
后來長大了，有了屬于自己的家庭。在一次機緣巧合中，我又接觸到了舞蹈，內心潛藏的激情重新迸發出來，我投入其中，開始進行一些業余的舞蹈訓練。可能是天生就和舞蹈結緣，我練習的很快，當然我練習的也很認真很刻苦，取得了對我來說是不小的進步。我就像一個如饑似渴的孩子，盡情的吸允母親的乳汁。但慢慢的我發現我所處的環境太局限，我所接觸的老師已經無法給予我更大的幫助，所以我毅然決定前往更大的學校，更專業的地方去獲取更多的知識和更大的進步。
優質舞蹈創作心得體會（匯總19篇）篇十一
三位導師進行舞蹈教學培訓。她結合舞蹈實例，在演奏音樂時演示和講解，拓寬了我們對兒童舞蹈的視野，掌握了最新的教學動態。在課堂上，老師教我們怎么做，注意什么，要點等等。每個學生都在認真聽著，跟著老師學著做，從易到難的學生都盡力了。雖然我們的學生中有一些人年紀很大，但他們對知識的渴望和上進心感動了我們在場的所有學生。
面對舞蹈水平參差不齊，我們每天要完成六套兒童舞蹈。雖然很緊很累，但每個學生都很累，很開心，很累，很有收獲。經過一天的訓練，我們的`四肢、關節和腰部都很疼，身心都很累。懶惰從來沒有出現在我們的團隊中！有人說，開展一項好的活動不僅是知識和信息的傳播過程，也是精神交匯的心理領域。
我覺得我在今天的訓練中成長了很多。從對舞蹈一無所知到敢于展示自己。我想在未來的工作和生活中，我會更加努力地學習技能，讓我的經驗在現實生活中慢慢成長。我相信在不久的將來，我會成為一名優秀的幼兒園教師。
我們今天學到的是舞蹈技能訓練。老師用她有趣的語言讓我們對舞蹈的理論知識有了更深的理解。同時，在解釋的過程中，老師用她優美的肢體語言向我們展示了每一個動作，這樣我們不僅可以學習理論知識，還可以通過做動作加深理解和記憶，從而提高學習效率。我知道舞蹈是一門綜合性的藝術。通過舞蹈訓練，它不僅可以為我們提供豐富的想象空間，還可以為我們提供一個廣闊的世界，感受和追求美。通過今天的舞蹈技能訓練，在老師的辛勤教導下，我們不僅陶冶了情操，還讓我們以舞蹈的激情享受。激發了我的熱情，我將把這種熱情投入到未來的教學工作中，讓自己的努力進步，讓孩子明天成功！
優質舞蹈創作心得體會（匯總19篇）篇十二
舞蹈是一門藝術形式，它以身體的動作和肢體語言來表達情感和思想。在我走進舞蹈這個世界之前，我從未想到舞蹈可以如此深入人心，給人帶來無限的快樂和滿足感。每一次跳舞，都能讓我忘卻一切煩惱，沉浸在舞蹈的魔力中。舞蹈不僅充實了我的生活，還讓我體會到了身體和心靈的和諧。
第二段：從零開始的堅持。
我在一次朋友的邀請下，開始參加舞蹈培訓班。當時我的舞蹈水平幾乎為零，看到班上其他同學跳得輕松自如，我感到非常挫敗。然而，我并沒有放棄，而是堅持不懈地練習，每天都努力提高自己的舞蹈技巧。經過幾個月的努力，我逐漸掌握了基本的舞蹈動作，感受到了進步的快樂。這種從零開始的堅持，使我更加相信只要有足夠的努力和毅力，就能夠戰勝任何困難。
第三段：舞蹈與自我表達。
舞蹈不僅僅是一種技能，更是一種自我表達的方式。在跳舞的過程中，我可以盡情地釋放自己，表達內心的情感。有時候，我可以用舞蹈來表達我對生活的熱愛和對幸福的向往；有時候，我可以利用舞蹈來宣泄心中的郁悶和悲傷。舞蹈給了我一個獨特的平臺，讓我不再沉默，而是用舞蹈來展現自己的個性和情感。通過舞蹈，我學會了堅強、自信和樂觀地面對生活中的困難。
第四段：團隊合作與默契。
在一次舞蹈比賽中，我被分到了一個舞蹈團隊中。我們必須密切配合，才能夠達到完美的效果。從編舞到排練，再到舞臺上的表演，團隊的默契和合作意識至關重要。我們必須互相支持、相互配合，才能夠精確地完成每一個舞蹈動作。通過這次團隊合作的經歷，我體會到了集體的力量和個人與集體的關系。作為一個團隊的一員，每個人都扮演著不可或缺的角色，只有互相信任和合作，才能夠創造出最好的舞蹈作品。
第五段：舞蹈給我帶來的收獲。
跳舞讓我變得更加自信和樂觀，它讓我學會了如何用身體去表達內心的情感，也讓我在團隊合作中學到了默契和合作的重要性。舞蹈為我帶來了很多寶貴的經驗和收獲。通過舞蹈，我明白了付出努力和堅持的重要性，只有持之以恒地努力，才能取得進步。舞蹈使我變得更加快樂和充實，它已經成為我生活中不可或缺的一部分。我會繼續堅持下去，用舞蹈來展示我內心的熱情和夢想。
總結：舞蹈是一門讓人沉浸其中的藝術形式，它能夠讓人忘卻一切煩惱，表達自我情感。通過舞蹈，我學會了堅持和努力，也體驗到了團隊合作的重要性。舞蹈讓我變得更加快樂和自信，成為我生活中必不可少的一部分。我相信，在未來的日子里，舞蹈將繼續給我帶來無盡的快樂和滿足感。
優質舞蹈創作心得體會（匯總19篇）篇十三
傾聽鳥語蟲鳴，我們會沉浸于世界的和諧與美妙;傾聽山水神韻我們能悟出自然地豐厚與靈香;閑看花開花落我們能感受生命的的純美與淡定;靜靜地坐喜愛來，思考舞蹈培訓的歷程，我真切的體會到了收獲的喜悅與滿足。今天我們在魏琪老師為首的培訓教師隊伍。對舞蹈進行了經濟開發區全體教師的培訓，雖然天氣比較炎熱，但我知道舞蹈技能是我在平時的教學工作中所缺少的，所以在學習過程中我特別用心。
首先是魏琪老師給我們講解了一些舞蹈的理論知識和幼兒舞蹈的一些創編，以及在創編舞蹈中應該注意的問題。在整個活動中，由三位老師帶領我們一起來學習今天的舞蹈內容。上午主要學習了小、中、大班的律動表演，律動在平時的教學過程中，最能用到的，但看到今天我們學習的律動與我們平時在教學中，自己創編的律動相比較相差很大，律動的動作不像我在工作中，用幾個簡單的動作拼在一起，這幾個律動倒有點像小舞蹈，尤其是李文老師的動作即優美，節奏又歡快，這是我們的追求目標。
通過今天舞蹈技能的訓練學習，讓我看到了老教師保持了一顆不老的心，認真學習的態度吧，她們在學習的過程中對每一個動作都不放松，在休息室還切磋動作，應該學習的地方。
在訓練過程中，不僅陶冶了情操，讓我們以舞激情，樂在其中。在這次的培訓中，通過三位老師“以聲帶情”、“以情帶舞”、“舞以盡情”的教學，使我的舞蹈在原有的基礎中有了進一步的提高，其實在學習舞蹈時多琢磨、多練習、多體會是找到感覺的關鍵，我在學習中看到老師們優美的動作，聽著入耳的樂聲，我的心為之陶醉。應該說，舞蹈作為一種藝術，它為我們提供了豐富的想象空間。
我想，雖然我的動作，不是那么優美，但我會用我的真心，愛心，善心，去感染孩子，帶孩子沉浸在舞蹈活動的樂趣中。
此次的舞蹈培訓形式多樣、內容豐富，感覺與以往的培訓有很大的不同，更讓人毛塞頓開，授益非淺。既開闊了視眼，又提高了專業素質，總的體會有以下幾點：
一.舞蹈理論實用性、針對性強，教育教學方式新穎，激發了我的學習熱情。
舞蹈是一門綜合藝術。要成功編排出一個成功的節目，不僅需要在舞蹈的創編、音樂的選擇、道具的運用等諸多方面要仔細琢磨，更需要在人員的組織、服裝的設計、訓練的方法等方面下大力氣。原本對舞蹈的創編方法和編排要領并不熟知的我，通過此次的培訓和專家老師的毫不保留、熱情揚溢的講解，使我走出了困惑和誤區，使我耳目一新。本次培訓結合舞蹈的創編，給我們欣賞和示范了大量的優秀舞蹈作品，另外還安排了多次現場答凝解惑的機會，使我真正懂得了舞蹈訓練要講究科學。舞蹈的創編中也有那么多技法和決竅，讓我學到了很多專業知識，使我在今后的工作中更增添了一份信心和熱情。
體會是找到感覺的關鍵。此次學習中看到老師的優美動作，聽到悅耳的樂音，我的心為之陶醉。舞蹈作為一種藝術，它為我們提供了豐富的想像空間，在這次舞蹈技能訓練中給我們提供了一個感受美、追求美的廣闊天地。在這次培訓中，我感受到了它的美，更激發了我對舞蹈的熱情，同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給每一位學生的愿望。舞蹈陶冶了我的情操，真是美在其中，樂在其中。
在最后一次的培訓中，老師給了我們許多的啟發，在她的講授之中，我體味到了她的那種敬業和吃苦耐勞精神，在這種難得的品德下，使受到了很大的啟發和教育。我感觸很深，也更堅定了我對本專業的熱愛。
通過這次的培訓學習，我對舞蹈的概念有了更高的認識，感受頗多，感悟頗深。我將把今天所學到的舞蹈知識運用到今后的舞蹈教育教學中去，為進一步提高榆陽區校外教育而努力奮進。
優質舞蹈創作心得體會（匯總19篇）篇十四
對于我們在校大學生來說，特別是教育行業來說，可以在實習期間進展充分的理論活動，是我們理解社會，認識社會，進步自我才能的重要時機。其實，我本身就一直有這樣一個想法，希望早一點表達自身的價值，和鍛煉自己的才能。
如我所愿的是，我很幸運的找到了實習舞蹈培訓教師這個職業。我的工作很簡單，就上午一個半小時的課，可是，除了上課把知識教給她們外，其實最重要的是培養她們學習的興趣，得根據她們不同的自身條件，制定一份適宜她們的教學程序，讓她們對我上的課們不同的自身條件，制定一份適宜她們的教學程序，讓她們對我上的課感興趣，就是我最重要的目的，當然，也必須規定在一定的時候里學會多少東西。
代課的地方離家里有點遠，在湖北，所以就得在這邊吃住，第一天來到這個城市的`的時候心其實有點涼，因為城市很小，條件一般，不過，轉念想想實習本來就是來鍛煉的也就覺得沒什么了。人生地不熟的來在這里，其實有時候壓力挺大的，我的工作量不大，就每天上午一節課，的時間都是比擬自由的，因為舞種不一樣，其他的教師一天都有兩節課，有時候周天還要補課，還有一些吃住條件方面的問題，不是很好，大家對于老板都非常的有意見。本來說好是包吃包住，來了以后需要自己買各種日用品，床上用品，還有早餐也不包，剛開始早餐都是吃的面，最后都改成吃包子了，好心酸，再加上工作量大，上一節課都要喝掉兩瓶水，本來都是買的一塊錢一瓶的冰水，最后都自己買了水杯燒的熱水喝的，本來是來掙錢的，一個月不到的時間就花去了很多，飯菜里面都是些清淡的菜，一點油水都沒有，有時候在街上看到自己喜歡吃的燒烤阿，面包零食啥的，都舍不得買，加上工作的壓力和老板給的壓力有時候就感覺好委屈，覺得自己在很認真的去教，老板卻還各種不滿意，覺得自己的勞動成果被否任，心情很不好，但是很快，我對待教學工作的態度就變的越來越積極了，因為我想起自己當時最根本的那個想法——鍛煉。
我對自己說，就算如今的情況比想象的艱辛，我也不能忘記當時自己來這里的根本原因阿，我覺得做好自己是最重要的，不管別人怎么想你，對的就去聽，聽了就去改正，不對的，就不要去在意。不能因為別人而影響了自己的心情。實習上班差不多有50天的時間，短短的50天卻讓我學到了很多東西。
宿舍除了我還有幾位教練，人都很好，因為我是里面年紀最小的，所以對我，也特別的照顧，但是，一個多月的時間里，也不是事事順心的，這也讓我學會了怎樣更好的與人相處，所謂集體生活，就是想問題做事情必須以集體著想，不能一己私利，這樣才能和睦相處，以前總聽說社會是多么的殘酷多么的現實，朋友只不過是互相利用罷了，但是在這里，我懂得的卻是，只有你為別人多考慮一點，別人也會多為你考慮，或許還是有很多很黑暗很現實很殘酷的事情，但是，我慶幸我沒有遇到，而且，在以后的道路中，我還是會以我的方式與人相處，我覺得最重要的是，做好自己，不能同流而污。
平時工作除了教好學生跳舞以外，以家長溝通其實是最重要的一項，在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的練習，以前沒有工作的時機，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很為難的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽。事半功倍。別人對你的意見，你要聽取，耐心，虛心地承受。
優質舞蹈創作心得體會（匯總19篇）篇十五
舞蹈心得體會要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的舞蹈心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【舞蹈心得體會優秀5篇】，供你選擇借鑒。
學了一個學期的體育舞蹈課了，可以說是收獲頗豐，不僅舞蹈技巧有了提高，對體育舞蹈有了新的認識，而且還增進了和同學之間的感情。或許，對于我來說，這學期體育舞蹈課上我最大的成就就是我沒有請過一次假。
選課以前，很多人認為我必然會選擇體育舞蹈。其實，在選課時，我也是做了一番權衡的。我已經學習四年摩登舞了，對拉丁舞也有一定的了解，因此我腦中就想，體育課選修體育舞蹈對于我來說是不是一種浪費。我大可以去選修網球啊，散打啊那些以前沒有學過的項目。但經過一番權衡，我還是決定選修體育舞蹈。現在一個學期過去了，我不后悔當時的選擇!
榮老師是國關體育舞蹈事業的頂梁柱。國關體育舞蹈事業從無到有，從剛開始的摸著石頭過河，到現在一點一點走向成熟，榮老師在其中扮演著重要的角色。在中國，并不是所有大學都開設體育舞蹈課，即便是開設了體育舞蹈課，在普通高校當中也是起步階段。尤其像我們這種非體育類文科院校中，把體育舞蹈事業發展起來著實不易。我也體會到了其中的種.種限制，種.種困難，種.種艱辛。但最令人驚喜的是目前，很多高校都公認我校在北京市高校體育舞蹈事業中的地位。
榮老師拉丁舞的技術我一直十分佩服。我跟著榮老師學到了很多寶貴的知識。但拉丁舞的技術太多，我個人能力有限，又屬于那種不太會表現的類型，因此至今跳得還不是很好。
不能不提的是本學期來我校實習的體育舞蹈老師王老師。這是我們最大的幸運和最難得的機會。王老師對拉丁舞的感覺和跳拉丁舞時的投入讓我感嘆和佩服。最令我們感動的是王老師對實習工作的敬業精神和負責任的態度。王老師不僅每堂課都比我們來得早，而且還為每堂課認真備課，精心為我們編排套路，上課時耐心地帶著我們一遍一遍的跳，一點一點的講解。有些同學說王老師上課時太嚴肅，甚至刻板，我覺得那是一個大學生初登講臺的害羞和晦澀。想做好任何事都需要時間的磨礪，無論是教舞還是學舞。
最后想說的是我不后悔選擇了體育舞蹈。體育舞蹈課將成為我大學生活中最難忘的記憶!
作為一名幼兒教師，可以毫不夸張地說：琴棋書畫，都需樣樣精通。從事幼教工作20__年，我一直堅持一個理念：活到老，學到老。通過我的不懈努力，我的專業素質和工作業務水平在不斷提高。而舞蹈一直是我的軟肋，談之我色變，舞之我腿軟。不是我偷懶，不是我不喜歡，而是我覺得看別人舞蹈是一種享受，而看著我舞蹈，對于觀賞者，我覺得是一種煎熬。
然而為了教好孩子，我愿意去認真嘗試每一件事情;我愿意去努力做好那些我要費好多精力方可有一點點收益的事情;因為我愛我的工作。
今年的暑假，大家覺得格外的長。因為我們民族幼兒園新的保教大樓正式投入使用在即。工人們在加班加點趕工，老師們也沒有賦閑在家。為了以新的面貌迎接滿懷期待的孩子和家長，我們參加了各種專業素養提高培訓會。而對我最有幫助，意義最大的，莫過于由烏日娜老師組織的舞蹈培訓會。分班培訓的靈活形式使每位老師總是充滿激情，絲毫不覺疲乏。“幼兒廣播體操”通過高標準、嚴要求的復習變得更加嫻熟曼妙;“各民族舞蹈串聯”讓我們在悅耳動聽的少數民族音樂中情不自禁隨歌漫舞;“起床后課間舞蹈”極具民間游戲韻味，使我想起兒時與伙伴快樂的游戲。
雖然我的舞姿并不婀娜，但我敢于舞出不協調的自己;雖然我的舞姿并不華麗，但我會在人群中不厭其煩的搖手擺腿;因為我知道，我做動作比別人笨拙，所以更不能害怕出丑。我專注其她老師每一個輕而易舉的投足，我模仿楊老師每一次舞弄手腕的優美。
時間總是那么快，每天3個小時總是稍縱即逝，總是讓我意猶未盡。短暫的培訓，雖然沒有徹底讓我成為舞美佼佼者，但也陶冶了我的藝術和職業情操。使我的靈魂在那一刻變得更加單純美好。我喜歡我的職業，喜歡我職業之中的這部分：舞蹈。在今后的工作生涯中，我會繼續努力，不斷提高自己不協調的舞技。
時光飛逝，眨眼間又到了期末，兩學期的排舞也即將結束了。與上學期相比，我對排舞又有了新的認識，我自認為自己也有所進步的。以前記步子就夠我累的了，現在我好像摸著門道了，開始跟著音樂踩點找感覺了。可惜樂感不強，老踩不到正點。還有就是人太僵硬，扭動不起來，所以老挑不出那種美感，這是我還需亟待改進的。
全健排舞新起很快，在我看來，它是一種藝術與美的結合。大學體育本著發展豐富的體育活動,娛樂我們的身心,提高我們機體素質的原則,為我們設立了排舞這門課。作為大學必須課的體育對我們的身體素質鍛煉是很有意義的，起初選擇健美操的原因就是因為想培養一下自己的氣質，通過上半學期排舞的學習，我發現我更加愛運動了，由于以前學習壓力很少運動，感覺自己的體質都下降好多，現在每周近兩個小時的健美操訓練正好為我提供了鍛煉的機會。不但如此，還使我的身體協調能力有了增強，樂感也變好了，還可以調整呼吸，增強毅力。
學習排舞給我的大學生活增添色彩，使我更加自信，讓我的心情變的很愉快，每個關節都得到舒展。學習排舞，讓我感受最深的就是能讓自己在枯燥的學習生活之余使身心獲得放松，每次上排舞課，不管有多累，心情都會非常的舒暢，因為每個毛孔都在出汗排毒。
女孩都很愛美，這門課對自身形體的塑造和培養有很多幫助，排舞的動作多種多樣，有簡有繁，時快時慢時而停頓時而節奏分明，可以使全身肌肉和骨骼得到良好的鍛煉，同時，它還是一種力與美的享受，經常練習，還能增進人體的靈敏，柔韌素質，使身體更加協調健美，有助于身體的全面發展。
跳排舞讓我精神振作，心情愉快，從前早晨起床后，常感到朦朧，全身沒勁，不能馬上投入學習，尤其是晚上睡的很晚時，這時我便試著做早操，練習一些平時學習過的動作，大腦就會很快興奮清醒了，身體各部分的機能也有了提交，使我精神飽滿，充滿活力，從而為一天的勞動和學習準備良好的身體條件，另外常跳排舞對身體的幫助是非常大的，它能提高神經系統的功能，并對心腦血管系統也有良好的影響。
健康是每個人的財富，美麗又是每個女孩子的愿望與夢想，多少人想同時擁有既健康又動人的身體，但想做到這點不算太難，也不算太簡單，練排舞就會圓我的夢，所以選課時我很慶幸被選上了，心理上就讓我很愉快。但是，在享受愉快與動感的同時，疲憊會在課后一段時間一股腦的涌上來，有點讓人招架不住，而且動作稍微有點難做，每次回去都得琢磨一下才會做的很順暢，這不是抱怨，而是通過跳舞讓我對不努力不成功這句話的意思有了深刻的理解，沒有耕耘哪有什么收獲?沒有付出哪有什么回報?想健康又要健康的漂亮，當然要通過不懈的努力去實現它。生命在于運動，只有持之以恒的體育鍛煉，才能增強體質，排舞就是一種很好的途徑。排舞既讓我有了對美的新概念，又讓我學會堅強，學會努力，選它，學它，我很開心，很滿足，我從中收益匪淺。
錢教授在講座中與很多的內容讓我們思考，如：教育給人呢以道德，道德是一種修行，所以教育就是引領人成才命從哪里來?人命關天，蕓蕓眾生中其有幸成為萬物之靈——存在自有存在的理由，每個人都是媽媽七百萬卵胞中殺將出來的前500強，我們慶幸能來到這個美麗的人世間活過一次，我們生活在同一時間，并能有機會相處，師生抬頭不見低頭見，雙方都不能選擇——緣，因珍惜緣分而生的一種愛，因為教育相遇，而且一起生活那么久，不但有緣，而且有份。愛是教育的原點，無論中西方都是需要用心來做的工作。為什么今天得教育工作者不快樂——沒有了愛呢?而是機械的冷冰冰的、僵死的方式去從事教育工作?為什么學生厭學自殺扭曲的事件不斷地發生呢?沒有了學生哪來教師的營生?學生是教師的衣食父母。在學校用暴力對待后進生，用非人性的標語口號來督促學生拼命學習，用沉重的學習負擔剝奪其幸福的童年。以上這些問題和現象作為教師很慚愧。在錢教授的講座中講到美國校長對教師的忠告，關于教師對待不同學生的精辟之言，第一條就是建議你們要愛班里學習好的學生，因為他們將來都會成為專家學者知名人士，還有可能獲得諾貝爾獎，等我們學校搞校慶的時候，需要他們回來裝門面的，如果你不愛他們將來他們會來看你的·······。
教師要認識到對學生負責就是對社會未來負責，教師個人的敬畏心升華了教師的責任。好的教育不但讓孩子幸福一生，而且會造福一生。因此我們應該盡心盡力的去做好工作，認認真真地欣賞學生的演唱，踏踏實實地上好每一節課，誠心誠意地去面對每一個學生的每次談話、提問、表演等。他在報告中說：“對于教育是存在著先天差異和發展差異的,人生來的天賦并非平等的，但都有發展的可能。后天的努力也可以改變一個人的發展，命運是可以努力爭取的。”對學生，可以通過自身的努力彌補先天的不足。而對于我們老師，既然當了老師就要盡自己最大的努力,既教書又育人,讓他們力爭成為社會的有用之人。而對于我們老師，面對的孩子可真是氣質個性心理都存在這很大的差異，20多年的教師工作，讓我一點一點的成長和提高，這要感謝所有的學生，因為經常是他們天真純潔的言行打動我，影響我，激勵我。是他們稚嫩的歌聲舞姿表演感動我、鞭策我、凈化我。一個人學習的好壞不是最重要的，重要的是他有一個良好的品德，知道如何做一個合格的人，如何對父母、對老師的勞動有感恩之心，對班級、對集體、對社會有責任感，面對每一位同學應多多挖掘他們身上的閃光點，發現他們的潛能都及時給以鼓勵，增強了他們做人的信心，有了自己的尊嚴，我們師生的感情也越來越深，我體會到了只要你不忽視每一個學生，學生也同時回報你，“大愛無言，只在身體力行”。
作為一名教師，我要吸取教育教學理論精華的同時，結合自己的專業特點，提高自身的綜合能力水平，用音樂與學生相親相愛，用舞蹈與學生友誼地久，用表演與學生歡樂祥和。用溫暖和關愛，使每一名學生都能健康幸福的歌唱。
上周拉丁課結束，老師給孩子們布置了任務，就是寫一篇學習拉丁舞的感受與心得體會，我回家就忘了。昨天去上課，看見同學帶了本子才想起來，上課的時候，我和另一個大班同學都在寫，還有一個一年級同學只寫兩個字，都給老師批評了，要求第二天寫好了交上來。
下課之后在更衣室里，另一個家長想看看大姐姐怎么寫的，我倒沒看，似乎就寫了學了什么舞步，我說回家你也寫去吧，她說我不會寫，這家伙現在叫她寫字覺得是一件很痛苦的事，都是要威逼利誘，而且都是抄寫，估計也沒記住寫法，認識一些字，估計寫會寫的不多。
到家先吃完晚飯，她本來又想去看兔年頂呱呱了，上次電影院看過了，又叫爸爸買了光盤，前天已看一遍，今天又想看，美其名曰買了就是要看的啊，似乎要看無數遍才不算花了冤枉錢，要是點讀機，故事書，拼音書能這么想多好，我趕緊說來寫心得體會，不然明天怎么交作業，我叫她去拿了一本新的小字本來寫，她拿著筆不知如何下筆，我想了想，跟她說，你就寫通過幾個月的拉丁舞學習，學到了一些什么，“通過”首先就不會寫了，我寫在旁邊一個說明書上，叫她照著寫，她本來想叫我直接代勞，我想正是練習機會，堅決反對，告訴她老師要的是自己寫的，甚至“幾”也不會寫，我問學了什么，在更衣室里幾個孩子在說學了什么，我也不知道，然后正好在電腦跟前，就在網上直接搜索，少兒拉丁加上那幾個拼音第一候選詞，kukelaqia，據說又名紐約步，我一找正是我想象中的美國紐約，就叫她照著寫上，其余的方步，轉動，也依樣寫上。
后來想到不是要寫感受嗎?有段時間不是練基本功都眼淚汪汪的，我就給她說，雖然覺得有些苦，有些痛，但我還是堅持下來了，她直接說就寫雖然感覺痛苦，但是我堅持下來了。這些字會寫的不多，等她全部寫完，已經八點半過了，本來覺得還短了點，她急著要去做別的了，想著她就一大班孩子，寫這點夠了。
優質舞蹈創作心得體會（匯總19篇）篇十六
再次來到博奧，再次重新領略了博奧的風采。在這幾年中，博奧成長了許多，由一只雛鷹成長為一只羽翼豐滿的雄鷹，展翅翱翔在博興蔚藍的天空中。
今天在博奧呆的每一分鐘，心情都是愉悅的。博奧的員工很親切，博奧的員工也很大方。她們所展現的是一個積極向上、團結奮進、熱情好客的東道主之儀。
今天的重點是幼兒舞蹈創編，同時我也深刻體會到幼兒舞蹈創編的最大一個特點之一——一定要切合幼兒的年齡特點，這個警鐘也自此無時不在提醒我不要拔苗助長，一定要遵循孩子的成長規律。
其實在這一天中，除了老師們的舞蹈水平表現得淋漓盡致外，員工的熱情好客也讓我很感動。她們除了給學習老師準備了備用的飲用水(飲用水還特意分了類)，豐盛的午餐外，還特意準備了綠豆湯，尤其是將水果冰鎮。從一些細小的環節中無處不透漏著幼兒園的熱情、服務的周到。她們想的可真細，給人一種無微不至的關懷，給人一種家的感覺，真的從內心感到很親切。
雛鷹啊，你終于變成了雄鷹。在這期間你的員工們肯定付出了太多太多，相信你們一定會乘風破浪，在幼教這片土地上大放異彩。
優質舞蹈創作心得體會（匯總19篇）篇十七
在學校領導的關心與支持下，我有幸參加了此次音樂教師培訓，與各地區的音樂教師在一起交流、學習。
這個為期四天的教師舞蹈培訓的培訓班安排了形式多樣、內容豐富的培訓內容，整個培訓下來，感覺與以往的培訓班有很大不同，更讓人茅塞頓開，受益匪淺。既開闊了視野，又提高了專業質，每個學員都在認真的聽著，并跟隨老師學著做，由易到難，學員們都學得很盡力。雖然我們學員中有年齡較大的，但是他們那種求知欲、上進心令我們在場的所有學員感動。
有人說過：開展好一次活動，不僅是知識信息的傳播過程，更是一個心靈交匯的心理場。這次的培訓使我感覺自己瞬間成長了不少：從自己對舞蹈一竅不通到敢于展示自己。
總的來說，體會有以下幾點：
舞蹈是一門綜合藝術。要成功編排出一個成功的節目，不僅需要在舞蹈的創編、音樂的選擇、道具的運用等諸多方面仔細琢磨，更需要在人員的組織、服裝的設計、訓練的方法等方面下大力氣。原本對于舞蹈的創編方法和編排要領并不熟知的我，通過一位位老師毫無保留、熱情洋溢的講解，使我走出了困惑和誤區，令我大開眼界，耳目一新。
在這次舞蹈培訓中，讓我對各種舞蹈，尤其是拉丁舞有了進一步的認識，學習舞蹈要多琢磨、多練習、多體會是找到感覺的關鍵。我在學習中，看到教師們的優美動作，聽著入耳的樂聲，我的心為之陶醉。應該說，舞蹈作為一種藝術，它為我們提供了豐富的.想象空間，而這次舞蹈技能訓練更是為我們提供了一個感受美、追求美的一個廣闊的天地。在舞蹈學習中，我感受到了它的美更激發了我熱愛舞蹈的熱情，同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學生們的愿望。舞蹈培訓陶冶了我們的情操，真是美在其中，樂在其中。
舞蹈不但能潛移默化地影響著我們的審美觀念，而且還可以啟迪智慧，活化思維。在舞蹈學習中，需要全身配合來感知節奏，感知意識，這就讓大腦得到全方位、均衡的鍛煉和發展，在音樂中完成身、心、腦的統一。因為舞蹈藝術的表演，既需要身體各部分的協調，又需要思維、聽覺、視覺的完美結合。每一次舞蹈的訓練，都是對我們智力的一次有效的開發。
舞蹈有助于鍛煉我們的記憶力和快速反應能力。由于舞蹈本身是由許多人體的動作組成，在學習和完成舞蹈的過程中，要互相配合，才能達到動作的完美、統一。在面對觀眾時，能不恐慌，自信自如的表演，不是一件易事。所以，用舞蹈這種特殊的形式來培養和強化記憶力和快速反應能力不失為一種有益的嘗試。
經過這次的培訓學習，我對舞蹈以及其他的很多方面都有很許多新的感悟，獲取了許多的經驗。也覺得這樣的學習機會真的很難得，希望以后有更多這樣的機會來學習。在今后的工作中，我將把所學的知識運用到今后的舞蹈教育教學中去，為進一步提高學生的音樂質而努力奮進！
優質舞蹈創作心得體會（匯總19篇）篇十八
10月31日，我參加了為期四天的小學骨干教師舞蹈培訓。作為培訓班學員中一員的我，有幸參加本次學習活動。在與來自各區學校的同行們共同度過了這些愉快的日子里，感慨頗多。從培訓的第一天起，培訓學校領導和舞蹈教師就我們本次培訓的目的任務一一作了說明。每天上午由宋靜老師進行中國民間舞的訓練，下午由單緯老師進行古典舞的基訓。訓練指導。技巧訓練。培訓期間，大量的舞蹈練習雖然讓我們有些疲憊，但一位位授課老師的精彩講座和美妙的舞姿依然把我深深的吸引住了。我們既是聆聽講座的教師，也是參與活動的學生。兩位舞蹈授課老師都給我留下了深刻的印象，看著教師們的舞蹈，我的心為之陶醉。我非常羨慕那些專業教師，她們的動作是那么優美。規范。
在這些天學習的日子里，大家上課認真聽講，認真記好筆記，踴躍參與活動。下課相互學習，虛心向老師請教。在培訓期間，授課教師還給我們講了如何對學生進行正確基訓，并且每一個動作都做了示范，使我們能夠聯系實際，切實提高我們的能力水平。
這次培訓對我們來說非常及時，平時忙于教學，很少有機會系統的學習舞蹈方面的知識。本次培訓，我深感自己的不足，覺得要學得東西太多。在舞蹈學習中，更激發了我對舞蹈的熱愛，更感受到舞蹈的美。同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學生們的愿望。舞蹈培訓陶冶了我的情操，真是美在其中，樂在其中。
通過培訓，我從專業教師那兒不僅學到了一些舞蹈，而且學到了舞蹈基訓的許多技法和訣竅。我會將學到的'新知識盡快地內化為自己的東西，運用于教學過程中去，更要加強平時的學習。充電。培訓的這些日子里，我們是在充實而愉快中度過，是在全體授課老師的精心教育教學中走過。我很榮幸能夠成為培訓班的一員，學習結束后，我一定將學到的知識運用于教學實踐中去，在今后的工作中我將會以那些專業教師為榜樣，多向她們學習，使自己的水平向專業水平邁進，為進一步提高學生的音樂素質而努力奮進！
優質舞蹈創作心得體會（匯總19篇）篇十九
舞蹈，是一門藝術，是一種表達情感的方式。每次我看到舞蹈演員在舞臺上翩翩起舞，身姿優美，表情豐富，便深深被舞蹈的魅力所吸引。舞蹈不僅展示了肢體的動感，還能通過舞蹈動作表達出深沉的情感，使人們在觀看的過程中感受到一種美的享受。舞蹈是一門需要不斷學習和磨練的藝術，它宛如一面鏡子，能夠反映出我們的心靈世界。
第二段：舞蹈的學習過程。
學習舞蹈需要付出很大的努力和耐心。在舞蹈的學習過程中，我經歷了許多困難和挫折。每次練習舞蹈動作時，我總是感到手腳并不協調，很難做到舞者的飄然起舞。起初，我十分沮喪，想要放棄學習舞蹈。但是，我想起了一句話：“舞出自己的感覺，而不是模仿別人的動作。”于是，我開始放松自己，放下包袱，盡情地感受音樂的節奏與舞動的感覺。慢慢地，我不再局限于動作的精確性，而是追求舞蹈的美感和表達情感。經過不斷的練習和探索，我的舞蹈水平也有了長足的提高。
第三段：舞蹈的情感表達。
舞蹈是一種充滿情感的藝術形式。通過舞蹈動作的組合，可以將內心的情感表達出來。一支優美的舞蹈可以讓觀眾感受到悲歡離合、生死離別等世間萬象，使觀眾在舞蹈的世界中感受到無盡的美好和深刻的思考。而作為舞者，也能通過舞蹈找到自己內心的歸宿，釋放情感的波瀾。每次在舞臺上起舞時，我都能感受到自己的情感和能量通過舞蹈得到了宣泄和傳遞。
第四段：舞蹈的與他人的交流。
舞蹈不僅是一種個人的表達方式，也是一種與他人交流的手段。在舞蹈的過程中，我認識了許多志同道合的朋友。我們相互鼓勵、彼此幫助。共同練習舞蹈，也使我們更加磨練了自己的技巧，并不斷進步。舞蹈不僅可以促進與他人的交流，還可以提高自己的團隊合作意識和溝通能力。正是因為有了這些寶貴的交流經驗，我才能夠不斷提升自己的舞蹈水平。
第五段：舞蹈對我的影響。
舞蹈對我來說，不僅僅是一種興趣愛好，更是一種生活方式。舞蹈讓我更加自信，懂得如何從內心表達自己。它讓我學會了堅持和努力。當我舞蹈技巧有所提高時，我也看到了自己不斷進步的成果，這讓我更加珍惜舞蹈帶給我的一切。舞蹈不僅豐富了我的人生，也讓我更加熱愛生活，熱愛藝術。
總結部分：
通過學習舞蹈，我深深感受到了舞蹈的魅力和美妙。舞蹈不僅是一種表達情感和展示美感的藝術形式，更是一種與他人交流和分享的方式。在舞蹈的世界里，我找到了自己真實的自己，也收獲了友誼和成長。舞蹈不僅改變了我的生活，也影響了我的思考和人生態度。我相信，只要堅持不懈地學習和追求，舞蹈會給我帶來更多的驚喜和美好體驗。