親愛的朋友們，感謝你們今天的蒞臨，我將竭盡全力給你們帶來精彩的節(jié)目。以下是一些備受贊譽的主持詞范文，希望對大家的寫作有所幫助。

優(yōu)秀古詩主持詞串詞古詩的主持詞串詞（模板16篇）篇一

晚會串詞你寫過嗎?是否很頭疼?下面是查字典本站為你整理的關(guān)于萬能主持詞串詞大全，歡迎借鑒!

2-3：過去一年里，有辛酸，有歡樂，接下來——。

3-4：半年后，我們又將送走一批畢業(yè)生，接下來，我們?yōu)樗麄兯蜕稀?/p>

4-7：在這寒冷的冬天，讓運動給我們帶來健康的溫暖。接下來是組舞——。

9-10：快樂的時光總是過得很快，但是，希望我們能將它保存《7天7世紀》。

20-21：轉(zhuǎn)瞬間，新年的鐘聲敲響了，讓我們雙手合十，共同為我們的明天，我們的下一年祈禱吧!結(jié)束語：伴著新年的到來，我們的元旦春節(jié)晚會到此結(jié)束了!希望在新的一年里，同學們能夠事事順利！

主持人串詞。

董：尊敬的各位老師、親愛的同學們，周：大家晚上好。

董：秋高氣爽、溫陽普照。

周：激情澎湃、盛世歡騰。

董：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里。

周：在這揮灑豪情、憧憬未來的深秋里。

董：我們迎來了今晚這另人難忘的時刻。

周：今天，是喜悅讓我們相聚在一起;今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;董：今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起;今天，是我們用青年的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。

董：迎著太陽，讓們鋪開七彩的畫卷，周：迎著未來，讓我們書寫豪邁的誓言。

董：綜藝展示協(xié)會迎新晚會正式開始。

踏著春天的腳步;我們揮灑汗水，收獲希望。

伴著優(yōu)美的旋律;我們?nèi)紵で?，積蓄力量;。

和著青春的節(jié)拍;我們齊心協(xié)力，共同拼搏，跟著時代的步伐;我們積極進取、奮勇爭先;。

讓我們奏起嘹亮的樂章;我們開拓創(chuàng)新、譜寫新的輝煌。

老師們、同學們，舞動的春天藝術(shù)教育展示會到此結(jié)束，祝大家。

(合)新年快樂，萬事如意、心想事成!

校園沸騰春來早。

師生團結(jié)佳話多。

燕舞鶯歌喜盈在地。

桃歡李笑春滿校園。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和。

生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，讓我。

們共同努力，不懈地搖槳，共創(chuàng)平安校園。

新港十佳歌手迎新生晚會主持人稿。

開場：hjk。

致辭：邸：尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的同學大家下午好!

于：在這美好的日子里，在這詩與畫流動的時刻，大家相聚在此，為迎接“新港”的又一批舞動著的青春而歡歌一堂。

邸：青春是生命的春天，她代表著人生過程中一段如花似錦的年華，溜走的悠悠歲月，拉不開你我的時空距離。

于：終于在今天為您公布了?，F(xiàn)在有請我們的申校長為大家公布獲獎名單。

a：《歐若啦》(無報幕，直接演)。

a：《東風破》(無報幕)。

邸：激動人心的時刻馬上就要到來了，現(xiàn)在有請我們的徐處長為大家公布十佳歌手獲獎名單5名。

邸：請大家欣賞由05---1班于暉為我們帶來的一個單人多角色的小品。

?。捍蠹乙呀?jīng)知道了5名十佳歌手的名字，那么接下來由我們的安置辦張主任為大家公布另外5名歌手名單。

?。捍藭r此刻我們的心在跳動，在這活力的時代我們感謝老師，感謝領(lǐng)導，讓我們在新港快樂的成長。

于：我們無法表達出自己的心聲，我們可以用對聯(lián)述說我們的心情。

邸：上聯(lián)是“新港迎新，師恩浩蕩感八方天地”

于：下聯(lián)是“十佳獻藝，生聲振天驚九州華夏”橫批：共創(chuàng)輝煌。

第一，要首先抓住人的眼球，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：“尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調(diào)動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。還要對現(xiàn)場和當時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。

第二，把觀眾們的注意力吸引到這里之后，應(yīng)該盡快地切入會議的主題，進入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因為這里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調(diào)動起來以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進入第一個節(jié)目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。

三、提升主持詞的文化內(nèi)涵，在主持詞的寫作當中進行一些文化含義的添加。在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。

四、關(guān)注對象，增強藝術(shù)表現(xiàn)力。比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了兒童天真的特性。

五、借用詩詞和散文詩等的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力。中國的詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，在主持詞的寫作中，不可能嚴格按照舊體詩詞的句式和字數(shù)(甚至詞性對仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風詞韻就很可以了。

優(yōu)秀古詩主持詞串詞古詩的主持詞串詞（模板16篇）篇二

a:一場精彩的后，接下來就到了激動人心的抽獎環(huán)節(jié)，有請我的搭檔和禮儀?，F(xiàn)場所有老師們在入場時都填寫了一張心愿貼，那么下面我們就讓那一張張寄托著祝福的心愿貼變成幸運貼。接下來就讓我們一起去見證這幸運的時刻。

a:我們的抽獎環(huán)節(jié)將分三次進行，現(xiàn)在要抽取的是三等獎，20位獲獎的老師，可以獲得。好，話不多說，接下來就有請領(lǐng)導上臺為我們抽取三等獎的幸運劵。

b：大家對自己寫的心愿貼有沒有信心？（互動）。

a：好，下面我來念內(nèi)容，是哪位老師呢？恭喜你，給大家招一下手。以上獲獎的老師請于晚會結(jié)束后來前臺領(lǐng)取獎品。b：讓我們用掌聲感謝為我們抽獎的嘉賓。謝謝您。

【抽取二等獎】。

a：欣賞完精彩的表演之后，接下來就進入我們第二輪的抽獎環(huán)節(jié)。大家還記得獎品是什么嗎？沒錯。是提供的精美自行車。b：接下來請出我們的老師、和為大家抽出今天的十個二等獎。a：好，下面我來念一下號碼，是哪位老師呢？恭喜你，給大家招一下手。那這就是你的了，晚會結(jié)束后。b：好，感謝抽獎的嘉賓。

a：一番激動的抽獎過后，我們精彩繼續(xù)。

【抽一等獎】：

a：讓我們用掌聲再次感謝。一段勁歌熱舞后呢，就到了最最激動人心的時刻了，接下來我們將要送出的是今天最最大的獎品：b：誰會是這幸運兒呢？讓我看到你們的手，都盡情的揮舞吧,幸運女神就會向你招手。

a：首先讓我們請出領(lǐng)導上臺來為一等獎的老師抽獎和頒獎。有請。

b：恭喜獲得一等獎的老師們，也恭喜所有獲獎的老師們！在此也同樣要特別感謝我們的lyis大家庭，感謝他為我們帶來的這些新年驚喜和好運，無論獲獎與否，相信這好運是會傳染的，相信在場所有的老師在新的一年里都會好運連連！

a：那迎著這份喜氣，接下來讓我們欣賞更精彩的節(jié)目掌聲有請。

【游戲串詞】。

a：這馬上就要迎來羊年了，我們下面的游戲也和羊有關(guān)，首先請所有屬羊的老師舉下手。好，那姓楊的老師也舉下手。好，看來我們國際學校也是有很多羊羊們啊，那下面有哪些老師自愿上來和我們一起做一個游戲？獎品很豐厚哦。

b：好，謝謝幾位的配合，我首先講一下，游戲的名字叫做“吃餅干”。游戲規(guī)則是這樣的：把餅干放在額頭上，不能用手和其它任何工具，但可以利用各種表情把餅干送到嘴里。

b：好，那下面就請我們的表情帝——王如磊老師給大家做個示范。??。

【驚鴻舞串詞】。

b：驚鴻？這贊的不是嬛嬛的舞姿么？

a：誒，這說的可不是嬛嬛，它贊的啊，是唐玄宗的寵妃-梅妃的舞姿，她的《驚鴻舞》可謂也是艷絕一時。只可惜啊，如今也已經(jīng)失傳了。

優(yōu)秀古詩主持詞串詞古詩的主持詞串詞（模板16篇）篇三

引導語：還在為晚會串詞頭疼嗎，下面小編為大家?guī)砣f能主持詞串詞，歡迎大家閱讀和參考。

12：伴著吉祥謠，我們送走了過去的一年，接踵而來的是歡樂的將來!接下來請欣賞——。

23：過去一年里，有辛酸，有歡樂，接下來——。

34：半年后，我們又將送走一批畢業(yè)生，接下來，我們?yōu)樗麄兯蜕稀?/p>

47：在這寒冷的冬天，讓運動給我們帶來健康的溫暖。接下來是組舞——。

910：快樂的時光總是過得很快，但是，希望我們能將它保存《7天7世紀》。

1314：烈士久久佇立，他充滿希望地望著遠方，他永不倒下，他呼喚——人不跪！

1415：西游記是家喻戶曉的神話小說，今天，我們的同學以他們特有的方式重新演義了這個故事，讓我們來看看他們會給我們帶來什么驚喜吧!

1819：優(yōu)美的歌曲過后會是什么呢對了，就是舞蹈拉!那就讓我們一塊來欣賞吧!

1920：我們學校的寄宿生不少吧你們的生活除了學習，還要做一些瑣碎的家務(wù)，這個宿舍的女生倒是很聰明，讓我們一起來看看吧!

2021：轉(zhuǎn)瞬間，新年的鐘聲敲響了，讓我們雙手合十，共同為我們的明天，我們的下一年祈禱吧!結(jié)束語：伴著新年的到來，我們的元旦春節(jié)晚會到此結(jié)束了!希望在新的一年里，同學們能夠事事順利！

優(yōu)秀古詩主持詞串詞古詩的主持詞串詞（模板16篇）篇四

男（甲）：紅花開滿天，濃霧鎖江天，我們跟隨夏天的腳步在美麗校園中快樂生活。女（甲）：奇文共欣賞，讀書破萬卷，我們跟隨詩人的神韻在詩意校園中感受經(jīng)典。男（乙）：夏日的微風掀開了中華詩國的寶庫，一首首唐詩宋詞就從幽幽遠古跳躍出來。女（乙）：和煦的陽光照耀著祖國花朵，一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。男（甲）：字字珠璣，女（甲）：句句經(jīng)典！男（乙）：聲聲誦讀，女（乙）：津津有味。

女：古詩是我們中華民族文學寶庫里的明珠，在歷史的長河中閃著璀璨的光芒。

男：現(xiàn)在就讓我們一起吟誦千古流傳的偉大詩篇，跟隨詩人去欣賞四季風景美麗的輪回。

女：絢爛的四季，詩意的童年。請欣賞朗誦《校園四季歌》。朗誦者：九年二班的劉博宇等。

男：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。女：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。男：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;女：與理想一起飛翔，用真情呵護生命年輪的成長。

下面公布一號選手得分情況卻掉一個最高分。

下面公布二號選手得分情況卻掉一個最高分。

去掉一個最低分2號選手最后得分為男：“忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已?！毕嘈糯蠹叶贾?，這是古文《口技》中的一段話，充分表現(xiàn)了口技藝人的高超技藝！

下面公布三號選手得分情況卻掉一個最高分。

下面公布四號選手得分情況卻掉一個最高分。

下面公布五號選手得分情況卻掉一個最高分。

下面公布六號選手得分情況卻掉一個最高分。

去掉一個最低分6號選手最后得分為女：一百年前，他寄中國少年，興少年中國，表達一位志士的疾呼和憧憬。

男：今天，復興的中華，又邁進了一個新的盛世。但他的《少年中國說》讀來依舊讓我們熱血沸騰，心潮澎湃。他就是梁啟超。

女：請欣賞朗誦《少年中國說》朗誦者：八年二班田明張志華等。

下面公布七號選手得分情況卻掉一個最高分。

朗誦者：九年一班劉薇。

下面公布八號選手得分情況卻掉一個最高分。

下面公布10號選手得分情況卻掉一個最高分。

去掉一個最低分10號選手最后得分為男：每個人都有兩個母親，一個是生養(yǎng)我們的母親，一個是我們共同的祖**親。

女：祖國是我們成長的樂園，祖國是我們騰飛的基石，讓我們把最精彩的表演獻給祖國，讓我們把最美好的祝福獻給祖國。

男：請欣賞朗誦《我的祖國》朗誦者八年二班田明等。

下面公布11號選手得分情況卻掉一個最高分。

去掉一個最低分11號選手最后得分為女：五千年大浪淘沙，有多少愛恨情愁吟詠成千古絕唱。男：五千年滄海桑田，有多少歷史華章沉淀為一路芬芳。

女：今天，我們將敲響那古老的編鐘，在詩的語言里徜徉，任久遠的歷史在耳邊回蕩。男：今天，我們將觸碰這年輕的夢想，在詩的節(jié)奏里昂揚，隨五彩的未來一起點亮。

女：請欣賞朗誦《中華頌》朗誦者八年二班田明、張志華。

下面公布12號選手得分情況卻掉一個最高分。

去掉一個最低分12號選手最后得分為男：花木蘭女扮男裝，帶父從軍的故事，可謂家喻戶曉婦孺皆知。

女：千百年來，花木蘭的故事被講編成戲曲廣為傳唱。她的形象也一直受人們喜愛。

下面公布13號選手得分情況卻掉一個最高分。

下面公布14號選手得分情況卻掉一個最高分。

下面公布15號選手得分情況卻掉一個最高分。

去掉一個最低分15號選手最后得分為。

下面公布16號選手得分情況卻掉一個最高分。

女：讓我們學詩、用詩、賞詩、寫詩，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；男：讓我們生活有詩意，心中有詩情，做一名感情豐富，心靈高尚，會生活、懂生活、愛生活的人，女：讓我們：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。男：敖力布皋鎮(zhèn)中學中華經(jīng)典詩文朗誦大賽到此結(jié)束女：謝謝大家的參與和支持！謝謝！

泱泱華夏情，壯哉中國夢。中國已走過5000年的風風雨雨，有輝煌與困難，有曲折與進步。但她并沒有老去，而是孕育著新的夢想和希望。

一個民族沒有優(yōu)秀的精神品格，就不可能屹立于世界先進民族之林；

優(yōu)秀古詩主持詞串詞古詩的主持詞串詞（模板16篇）篇五

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位來賓：

大家晚上好！

為隆重紀念五四運動90周年，繼承發(fā)揚五四運動精神，全面貫徹落實黨的十七次人民代表大會精神，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，今天，我們大家歡聚一堂，通過慶祝五四演講比賽這個平臺，團結(jié)動員全鄉(xiāng)廣大團員青年，凝聚到為建設(shè)“富裕、生態(tài)、和諧”——而貢獻青春、智慧和力量。

這次比賽是由黨委政府主辦、工會、婦聯(lián)、團委承辦、各村委會和鄉(xiāng)直單位協(xié)辦，在開展這次活動中，得到了各村、各單位及社會各界的大力支持，在這里，向支持家鄉(xiāng)發(fā)展，豐富文娛生活的各位領(lǐng)導和社會各界人士們表示衷心的感謝！

蒞臨這次演講比賽現(xiàn)場有：各村兩委成員，鄉(xiāng)直單位負責人、鄉(xiāng)機關(guān)全體干部和社會優(yōu)秀青年。

演講是鍛煉口才的舞臺，是學習交流的平臺，更是展示才華絕好機會，我鄉(xiāng)青年們爭先恐后、踴躍報名，經(jīng)過層層推薦和選撥，一共有名優(yōu)秀選手脫穎而出，他們是來自各村居委會、鄉(xiāng)直、鄉(xiāng)機關(guān)等單位的干部職工和社會優(yōu)秀青年。在這里，讓我先預祝他們賽出風格、賽出水平，取得最佳成績！并祝演講比賽圓滿成功！

為公平公正公開辦好這次演講比賽，使演講比賽上水平、出效果、聚活力，我們邀請了社會各界精英和知名人士，以及在演講上頗有造詣的人員擔任評委。下面，請允許我逐一向大家介紹本次比賽邀請到的評委，他們分別是：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎向各位評委們的到來！

下面，請鄉(xiāng)黨委同志為本次比賽作重要講話：

在比賽之前，就本次比賽的規(guī)則在這里向大家說明一下：

1、選手參賽必須使用普通話，要求站立式脫稿演講。

2、本次比賽中，演講評判采用100分制。要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一。思想內(nèi)容占60分：其中主題鮮明深刻20分、聯(lián)系實際20分、材料典型有力20分;表達形式40分：其中有聲語言20分、態(tài)勢語言10分、全場效果5分、風度儀表5分。

3、按比賽次序，第三位選手演講完畢后，評委對前三位選手進行綜合評分，從第四位選手起逐個當場亮分。

3、計分方式采取去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。

4、每位選手比賽時間限定在5—8分鐘。

5、各參賽選手和前來觀摩的朋友們必須從始至終參加聽取其他選手的演講;遵守會場紀律，不起哄，不亂走，尊重選手、遵守會場紀律，恰當?shù)臅r候給每一位選手給予掌聲鼓勵。接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講：

首先上場的是1號選手，來自的，她演講的題目是，請2號選手準備。

請評委給1號選手打分。接下來請2號選手上臺演講，她是來自的，她演講的題目是，請3號選手準備。

優(yōu)秀古詩主持詞串詞古詩的主持詞串詞（模板16篇）篇六

男:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓.

女:親愛的觀眾朋友們,大家。

合:晚上好!

女:扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德.

男:我國有一個節(jié)日叫"全國助殘日”,為了慶祝今年的"全國助殘日”,今晚,我們在這里舉行愛心助殘大型文藝晚會,歡迎大家的光臨.

女:在演出開駛之前,首先有請----講話.

開場歌舞。

男:朋友們,也許你沒有真正注意到,在我們身邊,有這樣一個群體,由于種.種主客觀的原因,他們成為了社會最困難的弱勢群體---殘疾人群體.

女:是的,同在藍天下,由于身體狀況等因素的限制,殘疾人的總體生活水平仍是大大低于健康人.

男:今年的助殘日的主題是:平等共享,促進殘疾人就業(yè).讓我們關(guān)懷殘疾人,關(guān)心殘疾人事業(yè).

女:獻出你的'愛,留下你的情,共同為殘疾人撐起一片晴朗的天.

男:好.文藝演出現(xiàn)在開始,首先請欣賞開場歌舞--。

合:.

(其它節(jié)目串詞)。

舞蹈(縣育智學校)。

女:在我們~~,大約有三萬多殘疾人處于社會最低收入階層,在還沒有解決溫飽問題的貧困人口中,殘疾人家庭約占三分之一.

男:相當部分殘疾兒童由于種.種原因未能上學讀書,多數(shù)殘疾人的康復需求尚未得到滿足.

女:殘疾人在生活、康復、就業(yè)和參與社會生活等方面仍然面臨著諸多嚴重的困難.

男:所有這些,都需要全社會的關(guān)愛、扶助.使他們那顆顆容易受傷的心多一點溫暖、多一點安慰.

女:好,接下來請欣賞由縣育智學校表演的舞蹈.

小品。

女:〃平等共享,促進殘疾人就業(yè)”,是今年全國助殘日的主題;全社會關(guān)心、扶助殘疾人,殘疾人也同過種.種方式回報社會,涌現(xiàn)了許許多多自強自立、身殘志堅的感人事跡.

接下來請欣賞小品。

結(jié)束歌舞。

男:走在陽光里,你如此的美麗.

女:同在藍天下,不分我和你,。

男:獻出一份愛,捧出一顆心,。

女:助殘扶殘,行善積德,。

男:倡導文明,功德千秋.

女:請欣賞歌舞。

舞蹈。

請欣賞歌舞。

優(yōu)秀古詩主持詞串詞古詩的主持詞串詞（模板16篇）篇七

串詞是在晚會、聯(lián)歡會等大型聯(lián)歡活動中，主持人把前后節(jié)目，把整臺節(jié)目恰到好處的聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語。串詞是一門藝術(shù)，一般來說有固定的套路。

一、構(gòu)思。

顧大局串詞以主題為線索，自成一線，不管照游離于主題之外的節(jié)目。

一般來說，節(jié)目單是在串詞以前編排出來了的，這個時候，串詞是以節(jié)目為基礎(chǔ)進行編撰的。當節(jié)目是圍繞一個主題選擇編排的，這樣串詞就容易圍繞主題進行;如果節(jié)目是拼湊的，(即不是圍繞主題編排的)那么串詞根本就無法以節(jié)目為藍本來進行，這個時候，串詞作者就只能把握住主題進行串詞創(chuàng)作，而不能去照顧個別與主題無關(guān)的節(jié)目。在照顧整體的情況下，與主題無關(guān)的則另行考慮，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道文化站組織的節(jié)目，往往不能按主題編排節(jié)目，這樣的節(jié)目就可以采用“隨波逐流”的方法來進行串詞創(chuàng)作。即在整體上不考慮文藝節(jié)目的宣傳主題，只在個別與主題有關(guān)的節(jié)目串詞才考慮主題宣傳，串詞更多的是只考慮上下節(jié)目之間的聯(lián)系，或者承上，或者啟下。串詞是單點聚焦，就是只顧一點，不及其余。單點聚集是最次的一種方法，即串詞只針對每個節(jié)目進行考慮。雖然，這會使一臺節(jié)目難以形成一個整體，這應(yīng)該是沒有辦法的辦法。

2、串詞的使用形式。

單人的，單人使用的串詞只考慮一個人，雙人的，往往是一男一女配對，這種形式是目前共認的比較理想的主持人搭配。一男一女，可考慮聲音的特征，一柔美，一陽剛，在語言的設(shè)置可將柔美的詞讓女主持使用，陽剛的詞拿給男主持使用。比如：

天為什么這樣藍?

只因戰(zhàn)爭遠離了我們。

地為什么這樣綠?

那是和平人們的辛苦。

有時候，也有使用兩個女性主持的，這樣，陰陽搭配的特征便不復存在。三人的，不常用，只有在一些大型的演出上才使用。這種搭配，其優(yōu)點在于齊誦，兩人，可以是一問一答，而三人則可以一人問兩人答。在群眾性的節(jié)目主持中，使用三個節(jié)目主持人是很少見的，但是隨著群眾文藝演出的發(fā)展，逐漸增多應(yīng)該是可能的。三人主持，可以是一人為主，兩人配合;也可以是兩人為主一人配合，或者是一人綜合既這一個人的語言總是在總是在總評的位置上。三人主持，最好不要平均分配串詞，不然能以突出中心主持人。僅讓每個人上臺后，無話說，或者少話說。三人主持最大的優(yōu)勢可能還在于朗誦，兩人誦，一人總結(jié)。主要分問答式、呼應(yīng)式和聊天式。聊天式，又可稱為對講式聊天式的串詞，其實用不著刻意寫，只是擬一個提綱即可，因為，這樣的串詞，是口語，說得不太流暢、甚至有點結(jié)巴也是許可的，因為它的不刻意，觀眾也反倒有一種輕松感，例如：

男：小王，最近你到哪里去了?

女：我呀，到井岡山去了一趟。

男：人多嗎?

女：哎呀，還真不少。我去的時候正是xx大召開前夕，那里真是人山人海^。

二、串詞的構(gòu)成要素。

1、思想的深刻性。

2、知識的廣泛性。

3、宣傳主題的專業(yè)性。

對于串詞作者來說，第一次都是一次挑戰(zhàn)，不同的宣傳主題，都要求作者去熟習，這些和的確有些為難，如建軍節(jié)宣傳，串詞作者就應(yīng)該熟習中國人民解放軍建軍以來的大事有所了解;稅務(wù)宣傳，就必須要求作者對現(xiàn)在的稅務(wù)知識有所了解，所以串詞作者應(yīng)該是知識面廣，接受能力強。

4、語言的抒情性。

5、娛樂節(jié)目的趣味性及其它。

三、串詞的語言特征。

(串詞的語言，可以說是用盡了所有的修辭手法，我們不可能去全講，因此只能講一些比較常用的手法)。

1、抒情重于敘述。

2、多排比、重復句。

3、多擬人、4、注重音節(jié)。

串詞要求語言優(yōu)美，它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力，講究抑揚頓挫，因而，串詞語言注意章節(jié)美。

5、語義的淺白性。

串詞不論怎么寫，有一個原則，就是語言必須通俗易懂。因為串詞是一次過，觀眾沒有回味的余地，如果深奧了，觀眾沒法接受到你的信息，編撰者的目的就無法達到。

串詞要根據(jù)整臺演出的風格來決定，如莊重、如輕松。如莊重的文藝演出，其辭典雅，語言上要求規(guī)范，往往詼諧幽默的語言就只能放棄，娛樂性演出，語言則大可詼諧幽默，讓觀眾愉快就是目的，串詞大可不必太嚴肅。純商業(yè)性的演出，可以以詼諧幽默為主，似乎是可以不必準備串詞的，因為，讓觀眾愉快就是目的。觀眾喜歡什么就說什么;宣傳商品、產(chǎn)品，商家、廠家，則必須圍繞這些出資贊助單位來編寫串詞，他們高興，串詞作者的任務(wù)就完成了。

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xx表彰大會主持人串詞精選。

婚禮司儀串詞。

優(yōu)秀古詩主持詞串詞古詩的主持詞串詞（模板16篇）篇八

親愛的同學們。

合.大家下午好。

1.當澎湃的浪潮擂響時代的鼓點，當新年的鐘聲即將敲響。20xx的元旦如約而至。

2.回首過往，展望未來，讓我們放飛夢想，點燃激-情。

3.今日，陽光燦爛，閃閃爍爍訴說一種喜悅。

4..今日歌起舞翩，歡聲笑語傳送一份祝愿。

1..看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

2.聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

3、聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風采。

4、菁菁校園凝聚莘莘學子的信念桃李芬芳爭創(chuàng)一流的情懷。

首先請欣賞校隊為我們帶來的合唱。

1.難忘今日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想。

2.難忘今日，難忘我們一起撒下的歌聲與歡笑。

3.我們耕耘，我們播種。

4.我們祝愿、我們憧憬。

5.讓我們懷著共同的喜悅送出祝福。

6.讓我們帶著同樣的熱情再次相擁。

結(jié)束語：

1：歡樂的時光總是這么短暫。

2:團聚的日子特別讓人難忘。

3:今天，我們歡歌笑語。

4:今天，我們暢想未來。

合：一元復始，萬象更新，在這辭舊迎新的時刻，請讓我們記住今天，憧憬明天。

最后，衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌。老師們，同學們，演出到此結(jié)束，讓我們明年再會。

敬愛的老師，親愛的同學們。

(合)大家新年好!

踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。

滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的xx年。

看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

有關(guān)開學典禮主持詞模板集錦四篇。

有關(guān)聯(lián)誼會主持詞模板集錦八篇。

優(yōu)秀古詩主持詞串詞古詩的主持詞串詞（模板16篇）篇九

男：星河燦爛、圣誕祝福，親愛的各位來賓、各位朋友。

女：女士們、先生們。

合：大家晚上好！

女：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多！

男：今天我們在圣誕之際，相約金審大酒店，一是相會舊友，二來結(jié)識新朋，

女：是啊，讓我們把祝福珍藏在心中，

合：感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。

男：讓我們用最熱烈的掌聲有請金審大酒店的總經(jīng)理易劍云先生為晚會致開幕詞。

女：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光，

男：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福，

合：親愛的朋友們，真心的祝愿您：圣誕快樂！

男：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿。

合：一一實現(xiàn)。

男：圣誕狂歡歌舞晚會現(xiàn)在開始————，奏樂——禮炮——。

優(yōu)秀古詩主持詞串詞古詩的主持詞串詞（模板16篇）篇十

合：大家晚上好!

aa：我是主持人張aa。

dd：我是主持人楊dd。

aa：十年，一步一個堅實的腳印，

都鐫刻著美麗溫馨的力量。

dd：十年，一年一層喜人的發(fā)展，

都醞釀成如詩如畫的輝煌。

aa：勤學習，勇拼搏，~~人同舟共濟，十年奮斗。

dd：敬師長，樂同學，~~人團結(jié)友愛，十年共進。

aa：有你的支撐，我們才覺得生活的更加踏實。

dd：有你的扶愛，我們才覺得騰飛的更加有力。

aa：就在~~十周年校慶之際，也迎來了~~第四屆讀書征文活動，再次讓大家歡聚一堂。

dd：下面請允許我宣布出席本次活動的領(lǐng)導、嘉賓有：

~~~，~~~，~~~。

合：下面我們宣布，“廣東~~第四屆讀書征文活動演講比賽”正式開始。

~~年11月11日。

閉幕詞。

合：感謝剛才演講者對校的贊美，對校的贊頌。

aa：是校的關(guān)懷，讓我們擁有充實自己的平臺，

dd：是校的熱愛，讓我們插上放飛夢想的翅膀。

aa：一代又一代~~人，將道德、科學和文明承傳，

dd：一代又一代~~人，用知識點燃智慧的靈光。

aa：讓我們把愛灑向校園，

dd：讓她們更加青春美麗!

aa：愛校，有時并不需要言語，

文明的行為，是最好的詮釋。

dd：愛校，有時并不需要表達，

優(yōu)異的成績，是最好的慰籍。

aa：不管到了何時，不管去了何方，

我們將永遠把母校贊美。

dd：不管到了何時，不管去了何方，

我們將不忘把母校懷念。

aa：真誠祝愿~~學校引領(lǐng)~~人。

步向更燦爛的明天!

dd：祝愿~~學校帶領(lǐng)~~人。

走向更輝煌的未來!

合：祝愿在座的各位身體健康，萬事如意，

再創(chuàng)~~明日的輝煌!

今晚的節(jié)目到此結(jié)束，晚安!

優(yōu)秀古詩主持詞串詞古詩的主持詞串詞（模板16篇）篇十一

甲：歲月匆匆，人海茫茫。在人生的旅途，愛情就是那盛開的花朵，許多時候，只在與你擦肩而過的瞬間綻放。下面請欣賞由--帶來的歌曲——《心語心愿》。

乙：在這個越來越包容的社會，有兩位勇敢的男生將用歌聲證明他們深厚的友情。下面有請--和--為我們深情演唱——《如果沒有你》。

甲：童年的時光總是歡樂的，那些充滿童趣的日子是我們心中永恒的記憶。下面讓我們隨著歌聲再次聆聽那童年的呼喚，有請--同學為我們帶來歌曲——《蝸牛與黃鸝鳥》。

乙：每個人都擁有關(guān)于自己的回憶，時間流逝，還有沒有人記得當初懵懂的自己和當初美麗的承諾。下面有請--同學為我們帶來歌曲——《記得》。

甲：一首經(jīng)典的情歌，抒發(fā)離愁，獻給在遠方的她。下面有請--同學為我們詮釋這首經(jīng)典歌曲《遙遠的她》。

乙：音樂沒有國界，但英語有人學得好，有人學得差，比如下面這首歌曲。

甲：哎，讓我看一下，“個來得有k木”。

乙：是gladyoucame好吧，你這英語學得，

甲：哎，所以馬上要考四六級的同學們一定要認真聽下面這首歌曲。

乙：下面就有請--用他的吉它為我們帶來這首歌曲——《gladyoucame》。

甲：愛情有時讓人失去理智，比如在蔚藍的珊瑚海上，海鳥跟魚就上演了一場凄美的戀情。

乙：下面有請--和--同學為我們演繹這場美麗的意外，請欣賞歌曲——《珊瑚?！贰?/p>

甲：一曲讓我們蕩起雙槳承載著無數(shù)童年的記憶，那海面倒影著的美麗白塔依然是你我心中最美的風景。下面有請--為我們帶來——《讓我們蕩起雙槳》。

乙：每一段感情都會給人留下不同的回憶，這回憶有苦有甜，有歡笑也有淚水。請欣賞--同學為我們演唱這首張學友的經(jīng)典情歌——《慢慢》。

甲：你知道相見恨晚是什么意思?

乙：知道啊，倆人好不容易見面了，結(jié)果晚上太黑了，看不清臉，著急的不行，所以心生怨恨。

甲：是形容一見如故，意氣極其相投啊，趕快聽聽下面這首由--同學演唱會的《相見恨晚》吧。

乙：繁星點點，是誰在傾訴醉人的心聲?簡單是愛，平淡是真。下面有請--同學為我們帶來歌曲——《就是我》。

甲：我們很快就會知道皎潔的月光是否也有殘酷的一面，下面請欣賞--為我們帶來歌曲——《殘酷月光》。

乙：唱歌的形式有很多，幾個人唱一首歌，叫做組合，一個人唱幾首歌，叫做串燒，下面有請--同學為我們帶來——《流行歌曲串燒》。

甲：把握今天，用拼搏的意志捍衛(wèi)青春的誓言;歷經(jīng)風雨，用成功的汗水印證人生無悔，因為我們都是“真心英雄”——有請--為我們帶來《真心英雄》。

乙：“捧一盞鄉(xiāng)酒陪伴著你，無論我身在他鄉(xiāng)與遠方?！甭牭竭@樣的歌詞，你是否也有了想家的感覺，下面有請--為我們演唱歌曲——《望鄉(xiāng)》。

甲：時光荏苒，歲月如梭，成長的季節(jié)里，我們在寧靜中失去了太多不舍和浪漫，已逝的隨風飄散，我們還要在愛的溫暖中勇往直前。下面請欣賞《安靜》。

乙：還記得年少時的夢嗎?像一朵永不凋零的花。在奔騰的生命長河中，我們堅持自己最初的信仰，追逐年少癡狂的闖蕩，下面請欣賞--為我們帶來歌曲——《最初的信仰》。

甲：草色遙看，是綠海無垠的想象;浩瀚星空，是橫亙飄搖的希望。下面由--為我們演唱歌曲——《草原夜色美》。

乙：哎，這年頭，干什么都要趁早?

甲：怎么講?

乙：你看哈，工作要趁早吧，買房要趁早，結(jié)婚要趁早，生孩子也要趁早。

甲：所以呀，這首歌也要趁早聽才有味道，請欣賞11級王一琳為我們帶來《趁早》。

乙：當離別來臨之時，縱然有千言萬語都不知從何說起，唯有這首歌能表達那離別時刻的，有請--為我們帶來《千千闕歌》。

優(yōu)秀古詩主持詞串詞古詩的主持詞串詞（模板16篇）篇十二

合：大家晚上好！

主持人女：九月的秋風送來豐收的喜訊；美麗的**披上節(jié)日的盛裝。今天，我們歡聚一堂，在國慶節(jié)即將到來之際,一起參加由xxxx組織的“做文明市民，迎祖國華誕”紅歌演唱會，共同慶祝祖國母親**歲的華誕；一起贊頌祖國母親**年的輝煌。那么，就讓我們用嘹亮的聲音歌唱祖國，一起為祖國母親的**華誕，縱情歌唱！

首先請欣賞。

一、1、大合唱：1.山丹丹花開紅艷艷。

2.沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。

兩首振奮人心的大合唱唱出了我們的心聲，贊美了偉大祖國繁榮富強。朋友們，今天是20xx年**月**日，今天是個好日子，今天在這個美好的夜晚我們歡聚一堂，今天是個好日子，因為有共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導，我們天天過得都是好日子，一起欣賞：

二、女聲獨唱：好日子。

祖國有十三億個你我，而你們只有一個祖國，在這丹桂飄香的九月，讓我們用歌聲抒發(fā)我們對祖國、對英雄的情懷：

三、請欣賞由**演唱的：贊歌。

四、女生小合唱：天路張秀英等。

五、藏族舞：卓瑪。

優(yōu)美的舞姿，輕快的旋律，讓我們在此刻仿佛置身廣闊的大草原，看到了美麗的草原上那個美麗的姑娘，好美！

接著請繼續(xù)欣賞：

六、男女二重唱：紅軍走過的地方。

我們能有今天的幸福生活，首先應(yīng)該感謝敬愛的毛主席，那么在今天，在祖國即將**歲生日的時刻，讓我們和張桂琴一起再次重溫那首：

七、女聲獨唱：毛主席的話兒記心上。

八、表演唱：南泥灣馬玉如等。

六十年的風雨兼程；六十載的光輝歲月；六十年的中國發(fā)生了翻天覆地的變化。請欣賞:。

九、男女二重唱：祖國一片新面貌張桂琴、尹桂年。

因為有共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導,今天,我們一起走在幸福的道路上，請欣賞：

十、男女小合唱：雙腳踏上幸福路張若增等。

今天參加我們晚會的朋友們可謂多才多藝，下面您將欣賞到的是豫劇朝陽溝選段：

十一、豫?。涸勰飩z要聽黨的話白文霞等。

十二、李躍勤為大家?guī)淼?女聲獨唱：青藏高原。

為實現(xiàn)理想而永不停息奮斗腳步的紅梅精神一直值得我們學習與贊嘆，今天，讓我們再次走近為祖國的解放事業(yè)英勇獻身的英雄，讓我們一起為他們歌唱：

十三、表演唱：紅梅贊（有江姐的形象）陳克勤等。

近兩年，隨著城市三年大變樣和拆遷拆違，我們的滄州正在發(fā)生著日新月異的變化，看著日益整潔的街道和鱗次櫛比的高樓大廈，我們不得不感嘆，我們的滄州真美，我們的家鄉(xiāng)真好！今天代桂珍將在這里唱出我們所有滄州人的心聲：

十四、女聲獨唱：誰不說俺家鄉(xiāng)好代桂珍。

幸福的生活讓我們心情舒暢，喜慶的節(jié)日讓我們歡聚一堂。

十五、舞蹈：歡聚一堂云桂榮。

朋友們，“喜迎國慶六十載，紅歌嘹亮表情懷”幞園社區(qū)軍民聯(lián)誼會就要接近尾聲了，請大家全體起立，讓我們一起為祖國母親的**華誕縱情歌唱，大家一起：

十六、最后臺上臺下互動共唱“歌唱祖國”

親愛的觀眾朋友們，隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，我們的晚會已經(jīng)接近尾聲了。回顧過去，我們心潮澎湃，展望未來，我們豪情萬丈。在“國慶”即將到來之際,讓我們再一次祝福我們的祖國繁榮富強!

祝愿大家健康、快樂！祝愿滄州燦爛、輝煌??！

晚會到此結(jié)束，祝大家晚安。朋友們，再會！

優(yōu)秀古詩主持詞串詞古詩的主持詞串詞（模板16篇）篇十三

女：親愛的同學們!

合：大家晚上好!

男：時光流轉(zhuǎn)，浩宇蒼茫，青春的畫筆涂抹又一年絢麗景象。

女：流光溢彩，樂舞飛揚，漫天的飛雪攜來下一季明媚希望。

合：同時我們也迎來了我們出國學院經(jīng)濟管理系元旦晚會。

男：首先由我來介紹蒞臨本次晚會的學院領(lǐng)導：

女：

合：請大家再次用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導的到來!

男：今夜，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

女：今夜，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

男：于此同時感謝xxxx、xxxktv、xxxxx對我們晚會的大力支持。

女：我們帶著美好祝愿、帶著未來的期望，向大家宣布2016出國學院經(jīng)濟管理系元旦晚會。

合：正式開始。

開場舞《along》。

男：人生的歲月，是一串珍珠;漫長的生活，是一組樂曲，而青春，是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。

女：讓理想的奇妙火炬，點燃青春的熊熊火焰，發(fā)出奪目的光輝。從東升的太陽中尋找節(jié)奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，從宏亮的雞鳴中尋找韻律讓我們隨著音樂的節(jié)奏一起《along》!

一、《along》。

二、突然想起你。

男：在玻璃窗上，呵出你美麗的名字寂寞來襲，舊雨衣到底放在哪里。

女：想念著你，我的念頭應(yīng)該想到哪里。有什么方法，讓兩個人不分離。

合：下面有請2號選手帶來歌曲《突然想起你》大家歡迎。

三、海航贊歌。

男：接下來請聽詩朗誦《海航贊歌》，朗誦者：xx。

四、蘆花。

女：用形體語言表達抽象的思想情感，歷來是舞蹈的追求，也是對舞蹈者的考驗，舞蹈《蘆花》是否能征服我們呢?請大家拭目以待。

男：那么趕快請出我們經(jīng)融2-121班xx為我們帶來舞蹈表演《蘆花》。

五、理想情人。

六、游戲環(huán)節(jié)。

七、gee。

男：少女時代的《gee》為音樂展示爵士舞的風采，動感的音樂顯示出了年輕活力的形象，聽著這樣活潑的音樂，跟隨著這舞蹈，跳起來，讓你一天都精神滿滿。

女：請大家欣賞xx等帶來的舞蹈《gee》。

八、《雙簧》。

女：協(xié)調(diào)產(chǎn)生美、配合出力量。

男：步調(diào)一致是勝利的保障。

女：很多人喜歡看雙簧，但要是把雙簧演好還真不是件容易的事。

男：這不，工商企業(yè)班的兩位同學就為大家準備了一段雙簧。

九、競技表演。

男：武術(shù)，集實戰(zhàn)、表演和健身于一體，具有鮮明的中國特色，是古代中國民間廣為流行的傳統(tǒng)體育活動。

女：那么還等什么呢，趕快請上武術(shù)協(xié)會給我們帶來《競技表演》。

十、父親。

男：父愛如山，而山，總是沉默的。

女：長大了的我們，渴望自由，渴望走出父親的視線。

男：而越來越沉默的父親把他們的愛埋得那么深那么深......

女：下面請欣賞xx帶來的歌曲《父親》。

十一、只想一生跟你走。

女：大家再一次掌聲送給我們的李斌。

男：這首歌讓我想起了我的父親，讓我一種想法。

女：哦，什么想法?

男：那就是只想一生跟他走.

女：呵呵，先生，你這個詞也用的太不適當了。

男：是嗎?

女：是的，只想一生跟你走是愛情詞，知道嗎?下面就讓你知道什么叫只想一生跟你走。有請xx為我們帶來《只想一生跟你走》掌聲歡迎。

十二、床前明月光。

男：古詩是中國古代文化中的精粹，是華夏文明的結(jié)晶。

女：古詩的芬芳，在幾千年文化長廊里彌漫繚繞，給人生滲進了情思綿綿的詩意。

男：今夜，就讓我們駐足留連吧，再次聆聽流傳千年的絕唱!

女：請欣賞舞蹈《床前明月光》，演出者：xxx。

結(jié)束語：

男：歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾，

女：澎湃的熱血仍然在不停地流淌。

女：生命的魅力盡情揮灑，

男：青春的風采無盡綻放。

男：我們用飛翔的翅膀丈量藍天，告別今天，我們將站在新的起點。

女：我們用奔騰的足跡鋪展生命。展望明天，我們將用奮斗塑造更壯美的青春風景線。

女：在這激情飛揚的時刻，讓我們記住今天，我們獻給自己的青春盛宴。

男：在這星光璀璨的夜晚，讓我們期待明天，希冀到達未來的美好彼岸。

合：讓我們祝愿我們的海航越來越好!我們的學院越來越好!我們的經(jīng)濟管理系越來越好!

出國學院經(jīng)濟管理系元旦晚會到此結(jié)束。

感謝各位的到來，讓我們明年再見!

優(yōu)秀古詩主持詞串詞古詩的主持詞串詞（模板16篇）篇十四

ab：大家新年好!

a：送走了拼搏進取的xx年，迎來了奮發(fā)圖強的xx年。

b：回顧過去，我們無比自豪，展望未來，我們豪情滿懷。

a：今天，我們相約在這里，載歌載舞譜寫和諧的旋律;。

b：今天，我們歡聚在這里，同心同德規(guī)劃孩子的未來。

a：我們的夢想，給孩子插上知識的翅膀;。

b:我們的追求，給孩子營造美好的人生;。

a:我們的信心，是孩子奮發(fā)拼搏的動力;。

b:我們的熱情，是孩子日益進步的保障。

a：讓家長與學校攜起手來，

b：共創(chuàng)孩子美好的明天!

a：我們堅信，只要我們團結(jié)一心、眾志成城，

b：只要我們與時俱進、開拓創(chuàng)新，

a：我們學校的明天會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌!

b：陵水藍翔實驗學校xx學年度家長會，

ab:：現(xiàn)-在-開-始。(本次家長會分為兩部分，一是在這里聽報告及看演出;二是到班級與班主任或科任老師溝通)。

a：首先請賀校長就學校的宏觀情況向各位家長做報告。

b：聽了賀校言簡意賅的介紹，我想各位家長對我校的總體情況應(yīng)該有了一個大致的了解。下面我們有請教務(wù)主任就教學方面給大家做具體介紹。

a：作為學校，教學是根本，但教學的優(yōu)秀離不開紀律的保障，下面有請政教主任就本學期的思想教育工作向大家作以簡要介紹。

b：身體是革命的本錢，沒有健康的體質(zhì)難以完成繁重的學習任務(wù)，下面有請總務(wù)主任就學生的生活情況對大家作以匯報。

a：聽了我校各領(lǐng)導的匯報工作，我想在坐的家長肯定也有許多心里話要講，有請機場教導員，也就是一〈1〉班劉心怡的爸爸發(fā)言。

b：下面有請民族中學校長，也就是六〈1〉班王世錦的家長發(fā)言。

a：下面有請北斗小學老師，也就是七〈2〉班李有發(fā)的姐姐發(fā)言。

b：家長、老師都談了自己的感言，那么作為學校的主體學生又是如何想的呢?有請五〈1〉班周彬同學談?wù)勊目捶ā?/p>

a：年級不同，看法也許會有差異，我們再來聽一聽九年級陳強同學又是如何想的。

b：剛才我們的領(lǐng)導、家長、學生都談了自己的觀點，現(xiàn)今社會是一個要求全面發(fā)展的社會，不僅要學習好，還要具備多方面的能力，下面請欣賞學生們的才藝表演。

a：首先請學前班的小朋友給我們跳《拍手歌》?！覀儗W校正在轟轟烈烈地進行改革，把江蘇洋思中學和山東杜郎口中學的精華結(jié)合我們的實際情況加以運用?，F(xiàn)在這些小朋友所跳的就是我們改革后的課間操，這可以使學生身心愉悅，更好地進行下面的學習。

a：俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。芭蕾舞可真是一門不簡單功夫啊。說到功夫，我就想起下面的一個小品。下面請欣賞九年級的小品《功夫》，表演者符江山、陳皓、吳曉龍、林澤佳。

b：我發(fā)現(xiàn)我們學校的學生的表演功夫還真不錯啊，人們常說：名師出高徒啊，我們的老師也該給家長露一手了。下面請我們的黎秋亮老師表演《旋轉(zhuǎn)童年》。

a：時間總是匆匆而過，學生們的精彩演出到此結(jié)束。請各位家長到孩子所在的班級與班主任或科任老師單獨溝通。

b：另外請家長注意我們小學部的放假時間為1月8日，中學部的放假時間為1月14日，即小學部送車的時間為8日，中學部送車的時間為14日，如有孩子想提前回家的，請家長自行接回。

優(yōu)秀古詩主持詞串詞古詩的主持詞串詞（模板16篇）篇十五

女：女士們、先生們。

合：大家晚上好！

女：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多！

男：今天我們在圣誕之際，相約金審大酒店，一是相會舊友，二來結(jié)識新朋，

女：是啊，讓我們把祝福珍藏在心中，

合：感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。

男：讓我們用最熱烈的掌聲有請金審大酒店的總經(jīng)理易劍云先生為晚會致開幕詞。

女：因為相聚，讓我們分享這快樂的.時光，

男：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福，

合：親愛的朋友們，真心的祝愿您：圣誕快樂！

男：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿。

合：一一實現(xiàn)。

男：圣誕狂歡歌舞晚會現(xiàn)在開始————，奏樂——禮炮——。

優(yōu)秀古詩主持詞串詞古詩的主持詞串詞（模板16篇）篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導同事：大家下午好!

歡迎來到“道德講堂”!我是本期道德講堂的主持人~~。

中華民族的傳統(tǒng)美德源遠流長，道德的思想燦爛輝煌，道德是中華瑰寶，是文明之光，數(shù)千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德。通過身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣傳助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻和孝老愛親的道德品質(zhì)。我們用身邊人講身邊事，身邊事教身邊人，不斷提升道德素養(yǎng)，構(gòu)建崇德尚善的社會氛圍，弘揚敬奉賢人的社會風氣。

今天的道德講堂有6個環(huán)節(jié)：自我反省、唱一首歌曲、誦一段經(jīng)典、看一部短片、作一個點評，送一份吉祥。

首先我們進入第一個環(huán)節(jié)：自省。

伴隨著這段舒緩優(yōu)楊的音樂，請大家一起閉上眼睛和我一起來思考，問問自己，我的心誠不誠?我的情真不真?我的行正不正?問問自己的內(nèi)心，回想我們的所言所行，你會對自己做出什么評價呢?相信，每個人都會在心底里希望自己是一個心誠，情真，行正的人。這些正是我們道德講堂所滋長的美德，在這里長好心、做好人。我們也相信，好人有好報，自己的善言善行會給家人帶來平安、吉祥。

崇敬得賢，長懷感念，方能見賢思齊，領(lǐng)悟真情與美好。下面，我們進入第二個環(huán)節(jié)，演唱歌曲。

請大家起立，我們來學一首歌曲。在家盡孝心，出門講誠信，走出小家進大家，都是一家人，我們都要長存感恩的心。下面，我們共同學唱《感恩的心》。

古往今來，經(jīng)典是人類文明的瑰寶，是精神世界的財富，是歷久彌新的杰作，是一個民族的文化源泉。它能指引我們的方向，啟迪我們的心智，規(guī)范我們的言行，鼓舞我們的士氣。讓我們誦讀圣賢經(jīng)典，聆聽偉人教誨，讓中華民族的燦爛文化和光輝思想，融入我們的血液，流進我們的血脈。

積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。這是我們千年文明古國積淀下來的道德古訓。下面，我們進入第三個環(huán)節(jié)，誦經(jīng)典。請大家跟我一起誦讀。

1、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。

這句話的意思是“在贍養(yǎng)孝敬自己的長輩時不應(yīng)忘記其他與自己沒有親緣關(guān)系的老人。在撫養(yǎng)教育自己的小輩時不應(yīng)忘記其他與自己沒有血緣關(guān)系的小孩。”孟子在描述他所理想的社會時說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！边@與孔子對大同之世的理解：“故，人不獨親其親、不獨子其子，使老有所終、壯有所用、幼有所長、矜寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)?！钡乃枷胧且幻}相承的。

下面，我們一起朗讀一遍，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”

2、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。

業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思毀于隨”出自韓愈的《進學解》，意思是說，學業(yè)由于勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑玩耍中，事情由于反復思考而成功，但它卻能毀滅于隨大流。古往今來，多少成就事業(yè)的人來自于業(yè)精于勤荒于嬉。有個很好的歷史典故說明的也是這個道理。

戰(zhàn)國時期的蘇秦，開始雖有雄心壯志，但由于學識淺薄，跑了許多地方都得不到重用。后來他下決心發(fā)奮讀書，有時讀書讀到深夜，實在疲倦、快到打盹的時候，就用錐子往自己的大腿上刺去，刺得鮮血直流。他用這種“錐刺股”的特殊方法，驅(qū)逐睡意，振作精神，堅持學習。后來終于成了著名的政治家。

下面，我們一起朗讀一遍，“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨?！?/p>

在唱完歌曲、讀了經(jīng)典、看過短片之后，相信每個人心中一定有很多感觸。郭明義的事跡告訴我們，無論在什么崗位，也無論我們都在扮演什么樣的角色，都需要具備強烈的主人翁意識和責任感，具有我們來到這個世界上而應(yīng)該承擔的人生責任。那就是社會責任，道德責任，進步責任。要實現(xiàn)這些責任，就需要“愛心”和“奉獻精神”。就需要像郭明義那樣，多獻出一點“愛心”，多奉獻一些“公德”，只有這樣才會成為一名正直的人，高尚的人，有益于時代的人。

下面，我們進入第五個環(huán)節(jié)，請~~局長作點評。

剛才，我們一起觀看了當代雷鋒郭明義的先進事跡，聆聽了~~局長對郭明義事跡的點評。相信在座各位一定還有所思所感，在您的座位旁放有一張感言片，請您把您的感悟您的祝福寫下，讓我們幫您把它傳遞出去，讓您的感悟和祝福與他人分享。下面，我們進入最后一個環(huán)節(jié)，送吉祥。

贈人玫瑰，手留余香。我們道德講堂為大家準備了吉祥卡和祝福留言，寓意是送出吉祥，傳遞友愛，關(guān)愛別人的同時也為自己照亮前行的路。用一顆善心做無數(shù)善事;用一次善行結(jié)無數(shù)善果。這是道德的力量，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起;多一個微笑，多一聲謝謝，多一份關(guān)愛，多一些奉獻，多一份擔當。

感謝大家參與今天的道德講堂，本次活動到此結(jié)束，祝福大家厚德善行，快樂一生。