培訓心得體會可以通過文字、圖表、圖片等形式進行呈現，讓讀者更加直觀地了解你的學習和體驗過程。以下是小編為大家收集的培訓心得體會范文，供大家參考借鑒。

優秀新學期開學安全培訓心得體會（案例18篇）篇一

如果我們在游泳或釣魚的水池邊玩耍時，不慎落水要大聲呼救引起路人的注意，要保持頭能呼吸，不能在樓梯上玩耍打鬧，比免碰撞。你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止，有一些小朋友爬到樹上，如果你看到不能大聲驚叫，要小心的走近勸阻。小黃帽和同同在公交車上的做法，有一些是錯誤的，如不能在公交車上吃有竹簽的食品，不能在車上打鬧玩耍，不能用腳踏車門，容易使腳部受傷。在公交車吃完的東西不能從窗戶向外扔，因為可能傷到馬路上的行人，在車沒有停穩時不要上下車，在車上不會看書，玩游戲等。如果發生意外要記住打112求救電話。

學校是我們的家園，在學校里我們不能在校園里打鬧，上樓梯時要排好隊以免踩踏，聽到上課或下課鈴時不要快速跑出教室，容易碰到同學，發生不必要的傷害。作為學校的小主人我們要保護公共財產。有一些同學，他們模仿網上游戲上打斗的盜竊的情景，釀成了不可挽回的罪孽，20xx年夏天，10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不應該看我們不該看的東西不能玩驚險，刺激的游戲不能取。心理問題是個大問題如果心理有問題你就什么事，也會做不好的，讓我在告訴大家解決的好方法。可以找老師或好朋友傾訴，說出來會好愛，如果我們遇到心理問題要正確面對不要逃避，心理良藥心有障礙疏通暢快。體育課是鍛煉身體的時也要注意安全，上體育課要穿運動鞋運動衣，不能帶小刀，鋼筆等鋒利的東西。如果身體不好不要強制自己，參加運動時腰部時不穩定，要用書本或木板堅硬板子梆在兩側及到醫院。運動過后不能喝冷水，吃冷飲冼冷水澡，最好喝白開水，不要喝飲料。安生第一，讓我們大家一起從一點一滴起注意安全。

優秀新學期開學安全培訓心得體會（案例18篇）篇二

國之古語：人命大于天!雖簡單幾個字，卻道出了各行各業不可忽視的安全問題。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業”;從小的.方面來說，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”。可見安全是人之根本，完成各項任務的基礎。在培養祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學生安心學習，茁壯成長。自參加工作十年來，我對安全教育有如下幾點小小的體會。

正如“安居樂業”一詞中的“安居”與“樂業”是相輔相成的一樣，若不“樂業”，能“安居”嗎?同理，一個學校，學生以“學習”為主，學習是學生的“業”;教師以“教學”為主，教學是教師的“業”。抓好教學質量，培養學生良好的學習習慣，激發學生對各種知識的學習興趣，讓學生自覺地、自主地學習。讓學生養成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。但須注意，中國是歷經長久的科舉考試，以及前期的應試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。教師在抓教學質量時也會走入一天到晚都是作業的魔鬼似訓練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學生卻是一大片。這是教育中的糟粕現象，我們應該拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發展，無不說明了教育的多方面發展。因此，提高教學質量是教師在各科教學方面注重對學生的引導和激發興趣。學生只有愛學習————-樂業，才會杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現象。才會讓校園真正平安。

我國的教育家陶行知先生說過：“習慣成自然。”良好的行為習慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現人的修養。良好的行為習慣讓人受益終身。學校是培養人的地方，孩子們良好習慣的養成關系著祖國未來的社會風氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養學生行為習慣方面應該賞罰分明，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環境。

面對是非觀念弱，榮辱感不強的小學生，特別是高年級的孩子，身體的成長讓他們對許多事產生好奇感。在農村，由于一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進了校園，不加辨別地說和做。給其他同學帶來傷害。我覺得，學校應該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權”、“名譽權”等，加強法律意識，安定校園環境。

目前，在很多的家庭中，一是獨苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現象隨處可見，家長對孩子的教育更談不上嚴格。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對孩子的教育放任自流。孩子放學要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進網吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨守“空”房，飽一頓，饑一頓;要么三五成群，從這個山坡，浪蕩到那個街角，打架斗毆沒話說。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長，學生在學校鬧事，教師請家長，家長“忙”，總請不來;教師家訪，家中大門緊閉。學校與家庭這一教育環節嚴重脫鉤，加大學生良好行為習慣養成的難度。故，家長理應接受“培養孩子”的教育。

“潤物細無聲”是教師教育學生的寫照。我們常記“學高為師，身正為范”，沒有身正何謂范?一位教師，哪怕學富五車，沒有良好的行為習慣(修養)，是不會得到學生的尊重，何談敬仰?作為教師，沒有良好的行為習慣(修養)，潛移默化中，學生也會養成不良的行為習慣，還會引以為榮，減弱學生的正義感。

面對學生，教師要“肚里能撐船”。寬容學生，公平公正對待每位學生。當我們的孺子犯錯時，我們應該弄清事情的原委，給他講清楚“錯在什么地方”，并指明“他應該怎樣做”的方向。只有學生認識到錯誤，才會心服口服地改正錯誤。切不可以教師自身對學生的好惡來評價學生，一旦學生與教師處于對立面，教育只有失敗，更談不上安全教育了。校園的安全教育與教師、學生、家長、校園、家庭、社會都息息相關。

學校要經常開展安全大檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，每學期學校的安全大檢查至少要達到二到三次，要重點檢查學校的水、電、小賣店、學生宿舍、食堂、防火器材、校園周邊環境等一切存在安全隱患的地方，發現問題要及時采取措施，限期整改，必有達到學校和上級規定的安全標準，保障全體教師和學生的生命安全和身心健康。

不可忽視安全教育，更應該從各個方面加強安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園。

優秀新學期開學安全培訓心得體會（案例18篇）篇三

我非常珍惜開家長會的機會，很認真地聽講、錄音、記筆記，今天迫不及待地整理內容，發在網上，與朋友們共享。感觸也頗深！

一、從與孩子的交談中能感受到她的壓力很大。其中考試結束后，我們有如下對話：

她問我：“媽媽，你希望我考多少名？”

我一如既往地說：“媽媽沒有明確的目標，只要你努力了，考多少名媽媽都喜歡你！”

她說：“你肯定心里有期望值，你就說出來吧”

我說：“你們這樣的高中是人尖子匯聚的地方，何況你們班很多人在初三就開始上高一的課了，你沒有上過，所以只要你能隨大溜兒、不掉隊，就不錯了，出國留學！”“同時，你中考成績有點撞大運，我就擔心你掉隊，也許你需要三年的時間來趕上別人”

她說：“我們班的人不是學霸、就是牛人，考數理化時，總是他們都做完了，我還有兩頁；平時也是，上課時，他們在做作業我在聽講，課下我做作業時他們又在準備下一階段的內容，我特別有挫折感！”

我說：“人各有所長，那他們總有不如你的地方吧？”

她說：“這幾個人英語超爛，不過我覺得我的優勢也不明顯，有些英語題我總是感覺答案，講不出道理。”

不過，令人欣慰的是女兒的英語成績不錯，在我們這種“能力提升”的主導思想和環境影響下，她閱讀、寫作都不錯，就是語法不行，答題都是靠感覺，沒有依據。這與國內傳統培訓下的英語水平差別不小。

二、學校重視成績的同時更重視素質教育（很少老師告訴家長你的孩子成績不好，需要注意什么什么），如鍛煉身體、關注情感，要有人文意識、憂患意識、社會責任感等等。這也就是我在以前呼吁的，不能純粹為了公平而放開異地高考，應該給有條件的地區留下一點素質教育的空間。那種摧殘人性的為考試而考試的方式不能繼續推廣。

三、學校老師的水平確實高。重點學校的部分班級，學校傾注了最大的精力、配置了最好的師資，家長除了在情感方面給與關注外，其他的什么也不用管。特別是語文老師，演講水平非常高，聽他們講話，深入淺出、博古論今、引經據典，好像在聽教育家在演講。

四、去美國還是留中國，讓我很糾結。我和老公一直在探討孩子的高中、甚至大學教育，應該在美國還是中國？理論上講，像他這種國際機構工作，我又有留美的背景，應該選擇去美國吧。可是我們依然很猶豫：舍不得孩子過早獨立承擔、面對一些事情；更舍不得國內的教育。不知道我們這種糾結是不是無謂的！

我的教育孩子的心得體會中最關鍵的就是：家長特別要注意孩子身上一些細微的變化，運用正確的方法去幫助和教育好孩子，使之朝著健康向上的方向成長。

優秀新學期開學安全培訓心得體會（案例18篇）篇四

人的生命只有一次，所以遵守安全規則是必不可少的，其中最容易被忽視，最重要的是交通安全。如今，隨著科技的發展，豪華車已經進入千家萬戶，可怕的交通事故也隨之而來。據調查，我國每年約有10萬人死于交通事故，其中小學生占12%。這些數字足以顯示災難的可怕性。看完真的很可怕。

記住，報紙上報道過：_由于司機闖紅燈，發生了一起嚴重的交通事故。那一天，大雪紛飛，已經很滑的路上還結了一層薄薄的冰，車輛排成了長隊。綠燈顯示即將在兩秒鐘內變成紅燈，但我不知道一輛黑色汽車突然從哪里跳了出來。當我跑到十字路口中間時，另一個方向是綠燈。第一排貨車司機也抓緊時間。可怕的是，他一分一秒地向前沖去，碰巧撞上了一輛即將轉彎的黑色轎車。隨后的車輛也因路滑而沒有剎車，造成了嚴重的交通事故。只聽到幾聲“砰，砰”，四五輛車堆在一起。一些汽車玻璃和倒車鏡被打碎，嚴重的輪胎被撞倒，前部被撞歪，還冒出輕微的煙霧。雖然沒有人死于這起交通事故，但很多人都受傷了，其中汽車司機可能導致終身癱瘓……這起事故充分說明了闖紅燈的危險性，不怕一萬，只怕萬一，“紅燈停，綠燈行”這是誰不知道的？為什么要為了爭取這么一點時間而冒這種危險，這種生死一線的事情，他們自己的.心是最清楚的后果。即使再等一分鐘，等到綠燈亮了，我們再走，這樣才能保證我們的生命安全。

遵守交通安全應該從我們的小學生開始，每個人都應該這樣做，這不僅保護了我們的生命，而且減少了國家的財產損失，我們應該牢記交通安全，真正實現一路的安全。

優秀新學期開學安全培訓心得體會（案例18篇）篇五

這項研究受益匪淺，培訓內容非常豐富，涵蓋了校園安全的各個方面，實效性強，系統性強。對一些相關法律、法規和政策的解讀，對下一步指導學校教師開展安全工作起到了積極的作用，尤其是一些生動的案例，給了我深刻的警示和啟發。

通過學習認識到，要把安全教育作為一項理論化、系統化的工程，作為貫穿學校的主線。李文老師在解讀《中小學公共安全教育指導綱要》時指出，中小學安全教育“四大”是最蜻蜓、最令人擔憂、最膚淺、最令人思考的，經常做無米烹飪，資源意識淺。因此，在開展安全教育時，要特別注意根據不同的年齡和時期，由淺入深，循序漸進，不斷強化，養成習慣。教會他們保護自己，防止意外傷害。我們必須努力熟悉和探索安全教育的新規則和方法，不斷發現新情況，解決新問題，研究新對策，采取嚴謹的工作思路、務實的工作作風和有效的工作方法，采取新措施。要有針對性，對癥下藥，有計劃、有目標地開展工作。善于讓學生通過教育感動，理解，感受他們的主要地位，熟悉他們是安全教育的受益者，也是安全教育的`責任，讓他們充分熟悉安全不僅與他們的健康成長有關，也與成千上萬的家庭幸福和平。

在觀看專家回答問題的過程中，專家和教師回答了校園安全的一些關鍵和特點問題。通過學習，他們不僅明確了學校的職責范圍，而且還履行了自己的義務。并學習了一些相關的法律知識。對今后的工作有一定的指導作用。

優秀新學期開學安全培訓心得體會（案例18篇）篇六

兩星期前，結束了小學生的旅程，踏出了中學生活的第一步。已經過了兩星期啊，時間過得真快。開學時，桌上疊著一本本嶄新的書，和空白的練習本。剛來的時候總有些陌生，與小學不同的校園，與小學不同的教室，與小學不同的課本，與小學不同的同學，與小學不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當過了幾天后，我覺得初中的生活雖然比小學更需要努力和自覺，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學一樣總是“跟”著大家，而需要更多的自覺。大家也不再像小學一樣幼稚、單純，隨之換來的是成熟。

在這個班，我又認識了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現，然后，相繼消失。每一次新的開始就會認識新的人，每一次開始就注定會認識新的事物，朋友、老師。正像每經過一件事就會成長大一點，一點一點的走向成熟，從過去的天真幼稚中走出來，越走越遠。

我相信，這個由形形色色的.人組織起來的班級一定會非常的有趣。團結，友愛，彼此之間，更加的友好，攜手共進！這將是屬于大家的教室，初一（1）班的教室。

優秀新學期開學安全培訓心得體會（案例18篇）篇七

生命是人生中最珍貴的東西。它承載著人類的理想和所有人類的感情。然而，安全是生命的保護神。只有珍惜生命，生命才能幸福。

在努力學習、提高自身素質的同時，安全問題不容忽視，但安全教育是一個沉重的問題。據有關部門統計，近年來，我國中小學每年有1.6萬多名異常死亡，平均每天有40多名學生死亡，這意味著每天都有一個班級消失。

每個人都談論安全，人才安全。讓我們采取預防措施，為了防止安全事故的發生，我們必須建立安全意識，掌握一些必要的健康知識、安全健康知識和應急風險規避技能，以提高我們的自我保護潛力。因此，學校上學期重點關注“安全”問題，讓我們意識到安全的'重要性。

溫室里的花朵，不知道世界的險惡；井底之蛙，不懂人間的豐姿。事實上，平時的一舉一動都會威脅到生命的存在。對于缺乏安全意識的人來說，在進入學校和放學后，他們在門口的街道上三三兩兩地歡笑，完全無視危險。我們應該明白，道路不是我們展示的舞臺，學習是我們生活的舞臺。我們的校園很特別，面對街道，路邊有很多小販，缺乏安全意識，一定喜歡無質量、無保證、無檢驗的“三無”產品，感覺美味、光滑、美味，了解大部分食品衛生不合格，吃容易嘔吐、惡心、腹痛等不良現象。再加上我們的校園，面對街道，車輛來來往往，灰塵滾滾，更不衛生。

優秀新學期開學安全培訓心得體會（案例18篇）篇八

一年一度的開學前培訓結束了，本次培訓除了學習學校的工作、德育、教研計劃外，我們科學組組織本組教師觀看了八節科學教學錄像。通過觀看這八節課，讓我受到了許多啟發，現在聯系我自己平時教學中的一些問題，說一說我的心得體會。課堂上教師成熟與老練的教姿、教態、教風都給我留下了深刻的印象，學生的思維的活躍，更讓我看到學生的主體地位得到了很好的體現。

在聽課中時常看到老師們獨特的教學設計，精美的課件制作讓我心動！使我明白一切的手段都可以用來服務科學的教學。

讓學生以自己的方式分享自己喜歡的聲音。學生各抒己見，積極性很高！

人們常說：教學是一門藝術，誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心。在上課時，教師語言的魅力深深地令我折服；尤其是課堂教學評價的語言，對學生回答問題或對其課堂表現進行評價時課堂教學必不可少的環節。評價是否科學直接影響著課堂教學效果。新課改提倡多鼓勵、多表揚和多肯定學生，幫助學生享受成功的喜悅，樹立深入學習和科學研究的信心。老師和學生都是評價的一員，學生的自評和互評能讓學生明白自己的得失，反思自己的行為，改正自己的缺點，學生的這一過程是他們不斷認識自我、發展自我的過程。作為一名新教師，我一直苦于課堂語言，尤其是對學生的評價。其中最令我印象深刻的是她們的多維評價：“雖然你說得不完全正確，但老師還是要感謝你的勇氣和膽量”，“你說的觀點很有創見，非常可貴，老師想請你再響亮地說一遍”，以上這些評價，激勵的效果是不言而喻的。在課堂上用我們欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵學生，只要用心去做我們是能辦到的`。

總之，本次觀課學習，讓我對自己平時的教學有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在以后的教學中，我將不斷地提升自身的素質，不斷地學習，博采眾長，充分利用一切學習機會，多對比，多反思，提高自己駕馭課堂教學的能力，并真正地達到教育的理想境界——“寓教于樂”。

優秀新學期開學安全培訓心得體會（案例18篇）篇九

周末，老師給我們布置了一項家庭作業。那就是讓我們觀看《中小學生安全教育開學第一課》，一開始我很不以為然，認為那些災害根本不可能發生在我的身邊。

今天早上，當我還在睡懶覺的時候，媽媽就把我從夢中扯了出來，讓我坐在電視機前等這個節目，當時我很不情愿，但當節目開始的時候，我被深深的觸動了。

在節目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災難來臨的時候應該怎樣自救。比如火災來臨的`時候，我們應該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時，應用濕物捂住口鼻;若身上著火了應在地上打滾，將火撲滅。在農村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結伴去河邊游泳。在這時，溺水的情況就常常發生。由于溺水者缺乏自救知識，不知道應該把自己的口鼻露出水面，因此導致悲劇的發生。所以，當溺水情況發生的時候，我們不應該盲目的下水營救，應該呼喊大人相救。

隨著節目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應靠右邊行走;在過馬路的時候應走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。

我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要。通過這次節目，使我們樹立了安全意識，了解了很多的安全常識，學會了自我保護，提高了應變能力。這次節目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!

優秀新學期開學安全培訓心得體會（案例18篇）篇十

今天，我看了《安全教育第一課》的視頻，它讓我學到了很多生存知識，但也讓我知道如何珍惜生命，它講述了幾種安全知識，包括自然災害：如地震、交通安全、游泳安全、家庭安全、消防安全等。在現實生活中，我們不可避免地確保我們去任何地方都非常安全，可能會發生一些緊急情況：溺水、火災、交通事故等，當我們遇到緊急情況時，我們應該怎么做？哈哈，猜不出來吧？答案是：在這個時候，我們應該冷靜地處理事情，不要驚慌，通常讀更多關于生存的.書，并進行實地演練。

優秀新學期開學安全培訓心得體會（案例18篇）篇十一

安全是我們永遠離不開的好朋友，比如安全有：過馬路的時候，開車的時候、在學校的時候、用電的時候、燃放_的時候等……都要用上我們的朋友——安全！下面我們就來采訪一下我們的好朋友——安全吧！

首先，我先來說一說過馬路：過馬路的時候，我們要先看一看人行燈是否是綠燈還是紅燈，要是綠燈的話，我們要過馬路，在過馬路的時候要當心，看見有開的很快車，要先讓那個車過，記住，千萬千萬不能往后退，要是往后一退，萬一來一輛車，那就麻煩了！如果燈是紅燈，我們要在那里站著耐心的等待，等著紅燈變成綠燈再走。

接下來我就要講開車了，在開車的時候，要先看好紅綠燈，要是不看的話，很容易和對面的車相撞，并且，也可能會撞傷人的！開車的時候，看見有跟你擠的車，就讓他去擠，不跟他去計較。如果你看到插隊的人，也是同樣讓他隨意的去插，就是不跟他計較。

在學校的時候，有很多同學在下樓梯，我們都不要去擁擠，如果一擁擠，這樣就會很容易發生踩踏事故。我們也不要再學校的樓梯上追逐打鬧，這樣會很容易從樓梯上摔下去。

在_頭的時候，不要去碰電，如果碰了電，后果可會很嚴重的哦！比如有電的東西有：電源插座、電風扇、電燈、電腦、臺燈、電視等……這些有電的東西堅決是不能碰一下的！

在燃放_的時候，如果剛點完的爆竹沒有響，要等待一會，如果過了好長時間還是沒有響，那也不要去管它，要是你一過去把頭伸在爆炸的地方，萬一一爆炸，那你可就慘定了！

優秀新學期開學安全培訓心得體會（案例18篇）篇十二

脫離了學生這一軀殼，我們過五關斬六將，終于成為一名真正的新教師。

從學生要轉換成一名教師，使我無從下手。但是，現在我很感激教育局給我們搭建了這樣一個學習的平臺和講師無私的分享他們的經驗。在這一個星期里我覺得學習的內容很豐富，各個老師把他們所經歷的經驗都無私奉獻的呈現給我們。

以前當孩子來尋求我的幫助時，我卻無從下手，根本不知道怎樣去幫助他、引導他，因為我不知道解決問題的重點是什么，當時我就下定決心，一定要好好學習經驗知識，但我覺得這些遠遠不夠，要把所有學到的東西分享給我周圍身邊的人，傳授給天真可愛的孩子們。在培訓期間每個人都認真地記筆記，惟恐遺漏過程中的每一句。課前的準備、課后的評析、幼兒的心里特點怎樣把握對我來說都是一個難點。在實踐中的困惑和問題，使我早就期盼有這樣一次進階培訓。使我收獲太多的專業知識及靈活的教學方法。

馬上就要上崗了，我將在以下幾個方面不斷的完善自己。

(一)、讀書：活到老學到老

在培訓過程中，老師們扎實的話語基礎令我欽佩，這些與讀書是密不可分的，所以，我要我要繼續讀書，特別是一些經典書籍，還有學前教育的文章，寫好讀書筆記、心得體會、課后評析，從而提高字自己的寫作水平。

(二)、教育教學工作

選擇幼師這一職業是我喜歡的，所以我就要更用心去做好它。現在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題，有時教師還不能一一解決，所以我想在今后的工作中做到一下幾點：新學期我將抓好幼兒日常活動常規培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。形成有序的生活，學習，游戲的氛圍。不斷地提高自己完善自己。

(三)、幼兒第一

認真分析本班幼兒年齡特點和個體差異，因勢利導，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大提高。時時刻刻把幼兒的安全放在第一位，結合教育開展相關活動，讓幼兒受到教育。

在我的人生中不需要轟轟烈烈，只要能將作為教師的美德繼續下去，在不斷的自我剖析、自我發展、自我完善實現我的人生價值。

優秀新學期開學安全培訓心得體會（案例18篇）篇十三

上午的培訓主要是圍繞“如何打造高效課堂”這一主題展開的。龍主任很巧妙地結合了實例告訴我們他是如何打造高效課堂的：第一，要有充分的課前準備。知己知彼方可百戰百勝。對于這一點，我回想了自己上學年的教學工作，平時備課只是備個大概，總是著眼于將課本內容講完，而并未多去思考如何備課能讓課堂更高效，使學生更容易接受新知識。第二，要有較強的課堂駕馭能力。這一點，我覺得開學初自己做的不大好，不過后來在老教師的建議和幫助下有了一定的進步。我個人覺得這一點和第一點是緊密相連的。因為如果老師充分地備好了課，課堂的每一個環節都緊緊相扣，學生就很難找機會搗亂了。因此，充分備好課真的十分重要。第三，要有責任心。這是作為教師的最基本條件。如果老師沒有責任心，隨隨便便上課，不管學生是否認真學習，不僅得不到學生們的尊重而且自己也不能體會到工作所帶來的樂趣和成就感。第四，高效課堂的'四要素。1.這堂課讓學生掌握什么；2.如何掌握？3.這堂課要用多長時間？4.是否能夠達成教學目標。這就要求我們需要在上課前就設計好上課的流程，這樣才能突出重難點，更順利地使學生掌握新的知識。

另外，對于新的學期新的開始，第一節課該給新的學生們什么樣的第一印象也是非常重要的。如何去組織課堂語言及如何穿著打扮才能得到學生的尊重和肯定將會直接影響接下來一整學年的工作情況開學初，盡快記住所有學生的名字及盡快了解學生們各自的性格特點。上課時要有自己的原則，并多真誠的贊揚學生，課后多找學困生，多鼓勵他們學會學習。

通過一年的工作，我看到了自己取得了一定的進步，也發現了自己許多的不足。我會在新學年的教育教學工作中，做到嚴格要求自己，多實踐多總結與反思，不斷提升自己的工作能力，實現今年的教學目標，在教學路上能邁出更大的一步。

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優秀新學期開學安全培訓心得體會（案例18篇）篇十四

辛店街道中心校全體幼兒教師在教委武文匯老師的精心組織下，在辛店幼兒園召開了一次新學期交流培訓會。本次培訓由我轄區各位園長分別就幼兒園的安全工作、家長工作、幼兒常規管理以及如何教育好每一個孩子，結合自己園所的先進經驗進行了交流闡述。與會所有教師都聽得很專心，很認真，我也感受很深刻，從思想和態度上都有了新的認識和轉變。這次培訓會召開的很及時，很成功。對我們每一位教師來說既是新年后的“收心會”，又是新學期伊始的工作部署會。

會上劉青園長做了題為《努力做好安全工作，創造和諧安全的幼兒園環境》的工作報告。安全工作一直是幼兒園工作的重中之重，因為幼兒園的安全工作關系到全體幼兒的生命安全， 牽動著所有家長的心。前段時間新聞媒體接二連三的對幼兒園事故進行報道， 確實讓每個人都感到觸目驚心。作為一名幼兒教師，我深知自己責任的重大，保護好每一位孩子是我的職責。從晨檢到教育活動，從區角活動到游戲及戶外活動，稍有疏忽，便有可能給孩子的生命帶來威脅，因此我們要盡可能地對不安全因素提前做好防范、預測能及時排除。新的學期開始了，作為一名班主任，我更認識到自己責任的重大，要時刻繃緊安全這根弦，平時多對孩子進行安全教育提高孩子的自我保護意識，把安全教育滲透到幼兒一日常規的各個環節中來。

宋愛君園長的《如何做好家園配合工作》講的很契合實際，指出了家園配合的重要性，指導每位教師應如何做好家長工作，激勵每位教師在現有的物質環境下加強自身修養，努力提高幼兒教師的精神和道德風范。讓家長能夠從心里高度接受我們這個團體，愛我們的幼兒園，欣賞我們的教師，愿意把孩子放心地交給我們。作為班主任，數十年的經驗讓我懂得家園配合的重要性，有了家長的支持，我們的班級工作就會得心應手。比如：家長協助幼兒制作手工作品，幫忙搜集材料，及時反饋幼兒信息等等，而這些恰巧可以推動我們班級日常工作的管理，起到推波助瀾的作用，讓我管理班級工作做到游刃有余。家長工作沒有最好，只有更好，新學期中我一定會努力將家園配合工作做的更出色！

孫薇園長用簡明扼要的語言，從托班到大班分層次分階段的對《幼兒園常規管理》的先進經驗和大家進行了分享。其中著重提出了“良好習慣培養”這一課題。教育家葉圣陶曾說：教育是什么？就單方面講，只須一句話，就是要養成良好的習慣。可見良好的習慣的養成是多么的重要，一種好的習慣往往會伴隨一個孩子的一生，讓他終身享用。我們辛店教育一直比較注重幼兒這一方面的培養，作為班主任我也一直很注重孩子良好習慣的養成，從小班入園開始我就讓他們學著養成獨立分發玩具，知道玩完后放回原處；吃飯時養成細嚼慢咽、不剩飯菜的好習慣；午休時養成自己整齊擺放鞋子的好習慣；小朋友之間養成互助互愛、懂得分享的好習慣等等。中國著名思想家——孔子也曾說過：少若成天性，習慣成自然。可見幼兒期是習慣養成的關鍵時期。要使幼兒養成良好的行為習慣，我覺得必須從大處著眼，細微處入手，必須多渠道，全方位的開展一系列活動，并把它們恰當的運用到幼兒的一日生活中來，而且還要得到家長的認可和配合，只有這樣，才能有助于幼兒養成良好的行為習慣，促進幼兒全面健康的發展。

作為一名幼兒教師，我們既是孩子的朋友又是孩子的導師，那么我們如何才能更好地教育好每一位孩子呢？這是值得我們每一位幼教人努力思考的問題。王青園長結合自己的育兒經驗和獨到的教育管理經驗與大家進行了交流探討。聽后對我有很大的觸動，王園長的思想比較前衛，工作方法很靈活，是我們學習的榜樣。她平時善于與孩子交流，能夠發現并尊重孩子的想法，常常做到換位思考，從孩子的興趣出發，保護孩子的好奇心，注重孩子情感的培養。聽了王園長的報告結合自己在實際育兒過程中遇到的問題，我深深感到自己還有很多做得不夠好的地方，比如有時自己的言談舉止欠佳，做事急于求成，不能容忍孩子經常犯錯等不足之處，今后我還需努力改正，處處為孩子營造一個良好的氛圍，允許他們在不斷犯錯中吸取新的知識，用自己的責任心和愛心呵護著孩子們快樂成長！

有人說：被需要就是最大的幸福。仔細想來，不無道理。怎樣才能被人需要？那就是負起責任，滿足他人的需要，同時自己也收獲著付出的快樂。幼兒教育事業就是一種付出和奉獻的事業，我每時每刻都在享受著付出的快樂。新的一年，新的起點，我將會帶著歌聲和微笑，用我的快樂和真情和孩子們一起成長，一起飛翔！

優秀新學期開學安全培訓心得體會（案例18篇）篇十五

新學期我又將擔任新一年的教學任務，區教研室又一次組織我們進行網上教材培訓，下面我就談談我的感悟。

教研室組織的數學教材培訓對我的教學幫助很大，使我在教學中知道了應注重什么，應注意什么和這冊書的教學編排。

這冊書的內容主要有：“解決問題”、“表內除法（一）”、“圖形與變換”、“表內除法（二）”、“萬以內數的認識”、“克和千克”、“萬以內的加法和減法（一）”、“統計”和“找規律”。

在學習的過程中，我對新課標教材有了一定的認識。通過學習，我深刻地認識到新教材不但對知識的呈現是有條理的，而且每個年級的知識銜接很緊湊。在二年級（上冊），學生已經完成了100以內的加減法和表內乘法的學習，從二年級（下冊）開始將陸續學習表內除法以及千以內和萬以內的加減法。通過除法的學習，一方面可以拓展對表內乘、除法的理解；另一方面可以為繼續學習除法的筆算打好基礎。同時，也能進一步拓寬用除法計算解決的實際問題的范圍。萬以內的加減法是在萬以內數的認識以及100以內的加、減法基礎上教學的，起著承上啟下的作用。一方面通過口算和筆算，復習了數和計算的有關知識，另一方面也為進一步學習萬以內的數與計算起了鋪墊作用。

知識來源于生活而又服務生活。學知識是為了長本領。新教材及其注重讓孩子們體驗成功的樂趣。孩子們的最大樂趣是他們能用自己剛學會的知識去解決一個生活問題了，那便是他們最大的喜悅。使學生體會到所學的數學內容與自己每天接觸的問題息息相關，并運用已有的生活經驗去解決數學問題。從孩子們的生活經驗出發，讓他們感受到的是一個親切的數學問題，使他們樂于接收。

通過這次教材培訓，我更深刻的認識到，誰也不能超越過程收獲結果。教師在教學過程中不是日復一日不斷的教給學生新知識，而是為了教給學生學習的方法，使學生懂得用已學的方法去學習新知識、解決新問題。例如“統計”這一單元教師主要教會學生用不同的標準對收集的數據進行分類整理的方法，提高收集和整理數據的能力，發展統計觀念，增強數學思維的邏輯性。一句教育名言說得好：“什么是教育，那就是學生把在學校所學的東西都忘記以后剩下的東西。”我們的教育，要給孩子們留下正確的思維方式，留下解決問題的能力。

眼中有教參，心中有學生。有些時候，我們總愛把學生成績差歸結為學生素質低，家長不配合等等。其實我們自己對教育、對教材、甚至對教學還缺乏必要地了解和正確地認識。培訓的時間是短暫的，但培訓給我帶來的思考卻是長久的。我想，在今后的教育教學工作中，我一定要在吃透教材的基礎上，把學生的需求作為具體的載體，創造性的把握教材，爭取在教育教學方面有一個新的突破。

優秀新學期開學安全培訓心得體會（案例18篇）篇十六

新學期，新開始。在迎接新學期的到來之前，我參加了一中為我們舉辦的一系列培訓，以便更好地適應新的學習環境和要求。本文將分享我的一中新學期培訓心得體會。

第二段：學習方法的改變。

在培訓中，我們深入了解了高中階段的學習方法和技巧，比如如何高效地記筆記、如何解決數學題目中的難點等。這使我對高中階段的學習有了更清晰的認識，知道了要怎樣去鞏固和提高自己的學習成績。

第三段：同學關系的建立。

在一中新學期培訓中，我們不僅學到了很多知識，還結交了新的朋友。通過親密的團隊合作，我和我的同學之間的聯系更加緊密了，我們之間的友情也得到了加強。這讓我感到很開心，因為在未來的三年里，我們將一起面對無數的挑戰和壓力。這樣互幫互助、互相鼓勵的關系會讓我們更好地度過這個階段。

第四段：思維方式的改變。

在一中新學期培訓中，我們學習了許多新的思維方式，這些思維方式在我之前的學習中很少接觸到。例如，我們了解了如何構思一篇優秀的論文，以及如何用正確的方法來處理各種問題。這些方法幫助我養成了更加科學的思考方式，同時也加強了我的自我意識。

第五段：總結與展望。

在這次一中新學期培訓中，我不僅學到了很多新的知識和技巧，還受到了很大的啟迪和鼓舞。雖然這次培訓結束了，但是我所學的東西將一直伴隨著我成長。在未來的學習中，我將更加努力地學習，通過不斷的學習和實踐，來不斷提高自己的能力和水平，為自己的未來打下堅實的基礎。

優秀新學期開學安全培訓心得體會（案例18篇）篇十七

為期兩天的培訓已經落下帷幕，這次培訓讓我受益匪淺，我敬佩臺上每一位老師精湛的發言，一個個鮮活的理念，一句句深入淺出的教材解讀，他們獨到的見解讓人耳目一新，引發深思。

感悟一：通過培訓，讓我對歷史學科教學有了更深入的認識。教育教學理念要與時俱進，思維方式不同，思考問題、處理問題的方式也就不同，最終得出迥然有別的結果，因此，轉變思維方式就會別有洞天。作為一名教師，不僅要不斷學習豐富自己的教學理論知識并使之系統化，在教學中不斷拓寬學生思路，還要在教學中進行反思，在反思中感知學生的學，在反思中修正自己的教育，在反思中提高自己的教學水平，使課堂真正變的優質、高效。

感悟二：歷史課堂應該教給學生什么？對于這個問題，相信很多人第一時間給出的答案一定是：歷史知識。不錯，中學歷史教育的首要任務就是教授歷史知識。但是很長一段時間以來，中學的歷史教育僅重視歷史知識的傳授而忽略了其他，這無疑是陷入了誤區。任何一種教育，其終極目標都應該指向人的發展，指向以能力和個性為中心的人的全面發展，歷史教育也不應例外。我們傳授歷史知識的根本目的不在于應付考試，而是要培養學生的人文素養，讓學生在學習知識的過程中收獲情感和能力。

感悟三：通過聆聽這些報告讓我意識到自己與優秀教學名師之間的差距，讓我深刻的體會到不斷學習的重要性與迫切性。在現代社會知識飛速更新換代的背景下，要想成為一名優秀的教師，必須不斷提高自己的專業知識、保持學習的熱情，在教學中不僅成為學生學習的組織者，更要成為學生學習的合作者。

總之，兩天的培訓既有觀念的洗禮，也有理論的提高，既有知識的積淀，也有教學技能的增長。感謝這次培訓，讓我深刻思考自己的教學工作、反思自己的行為，使自己對教育教學工作有了一個更全面、更深刻的理解。

優秀新學期開學安全培訓心得體會（案例18篇）篇十八

隨著新學期的開始，學校組織了為期一周的集中培訓，讓我們能夠更好地適應新環境、新學習內容。在這一周的培訓中，我學到了很多新知識，也獲得了很多收獲和體會。下面我將結合自己的經歷，分享一下這次集中培訓的心得體會。

在培訓的第一天，我們進行了班級組織和規劃的相關內容學習。我發現，一個良好的班級組織和規劃對于學習成績的提升起著至關重要的作用。在過去的學習中，我常常因為沒有良好的班級組織和規劃而喪失了許多學習的時間，導致學習成績不如意。通過這次培訓，我學到了班級組織和規劃的重要性，明白了班級組織和規劃對于班級成績和個人發展的積極影響。我決定在新學期做出調整，加強班級組織和規劃的能力，以提升自己的學習效果。

在培訓的第二天，我們進行了關于學習方法和學習技巧的分享。這一部分的培訓對我的幫助尤為明顯。以前，我在學習上總是充滿困擾，不知道如何高效地學習，經常在枯燥的學習中失去興趣。通過這次培訓，我學到了一些學習方法和技巧，例如制定學習計劃、運用記憶法、培養良好的學習習慣等等。這些方法和技巧在提高學習效率、激發學習興趣方面都有很大的幫助。在新學期中，我將堅持運用這些方法和技巧，相信自己在學習上會有更大的收獲。

培訓的第三天，我們聆聽了一位成功人士的經驗分享。他給了我們很多關于如何樹立正確的人生觀和價值觀的建議。他說一個人的人生觀和價值觀決定了他的行為方式和未來的方向。他的分享讓我深受啟發，我開始思考我自己的人生觀和價值觀是什么，并檢視自己行為是否與之一致。我決定在新學期中，要更加關注修養的培養，培養正確的人生觀和價值觀，同時要將人際交往放在重要的位置，與同學和老師們建立良好的關系。

培訓的最后兩天，我們進行了團隊合作和領導力的培訓。在這兩天的培訓中，我們參加了各種團隊合作訓練和領導力訓練。通過這些活動，我們學習到了如何與他人合作，如何進行有效溝通，以及如何發揮領導力等。這些培訓對我來說是一次很好的鍛煉機會，讓我明白了團隊合作和領導力對于個人和集體的重要性。我將在新學期中主動參與各種團隊合作的機會，鍛煉自己的領導力，希望能夠在學習和生活中更好地發揮自己的作用。

通過這次新學期集中培訓，我不僅學到了許多新的知識和技能，同時也改變了我的思維方式和行為習慣。我相信這些收獲將對我的學習和成長產生積極的影響。在新學期開始之際，我將堅持運用所學的知識和技巧，以更加積極的態度面對學習，迎接新的挑戰。我相信，只要不斷努力和學習，我一定能夠在新學期中取得更好的成績和更大的進步。