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最優(yōu)黨員組織生活會互評缺點條（案例20篇）篇一
一年來，雖然做了一些工作，但與上司的要求和員工的期待有很大的差距。現在，根據民主生活會的要求，根據這次民主生活的批評和自我批評這個主題，通過與班級成員的談話，全面總結了一年的工作，徹底反省了自己的思想生活狀況，發(fā)現自己還有知識水平的工作能力等很多問題和不足，現在就本人存在的問題和今后的整改方向向向向上的領導和同志們進行了簡單的報告，不足的地方向上司和同志們進行了批評。
1、學習上還不夠，尤其是系統(tǒng)理論學習還不夠重視，在工作中，對于社會主義初級段理論、市場經濟理論還沒有提到應有的高度，尤其是理論學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮于表面，還沒有達到應有的深度。有時候是忙于具體的工作，自覺地學習時間不夠，閑暇時學習，忙碌時學習少，看報紙也看大標題，結果理論上的問題，特別是新問題的理解不深，理論水平不能盡快提高。
2、政治理論方面的內容看的少，市場經濟理論、法律知識、科學文化知識等鉆研的少，結果知識面不夠廣，思想上應該對自己的工作有全面的素質，缺乏掌握更多知識的重要性認識。
3、開展批評和自我批評還不夠。會議上自我批評很多，其他情況下自我批評很少的批評別人不能開情面，不大膽，害怕傷害同志之間的感情，不利于工作的順利開展。我認為現在整個大氣候都是這樣，開展批判和自我批判也不一定能解決問題。
5.就工作要求而言，工作標準要求不夠高，滿足于完成工作量無機結合，自己的工作與統(tǒng)計改革密切相關。
6、在工作創(chuàng)新方面，對待困難有恐懼感，滿足領導的呼吁，完成工作任務，只要追求一般標準，就有不能決定尺寸的高度，工作有滿足感的傾向。做什么，積極性不強，沒有創(chuàng)新意識，沒有創(chuàng)造性的開展工作，沒有年輕人那樣的活力，沒有斗志的工作熱情，沒有靈活的機動，沒有死板，沒有貫徹解放思想、創(chuàng)新觀念的理念。
7、協(xié)調能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。這與我的性格有很大關系，我是個交往不好的人，也沒有在這方面努力過。在平時的工作中，無論是工作還是與人交流，都不活躍，特別是與領導和一部分同志的交流很少，與社會的融合度也不夠，只要工作順利，工作就會變得不順利。
歸根結底，這是人生觀、世界觀模糊的問題，對很多事物有模糊的認識，對社會發(fā)展沒有很正確的認識，對客觀沒有正確的分析結果，這也是放松自己學習的結果，不從自己的主觀意識、自己存在的問題出發(fā)，認識自己，改造自己，強調客觀世界對自己的影響，強調不可改變性，有恐的心理，沒有回天的意識同時，我也有浮躁的心理，焦躁的心情，急于求成的思想，毅力不足，具體行動不足。
一是加強學習，特別是中央開展創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀活動，熱愛偉大祖國建設美麗家園的主題，以思想的大解放推進城市化、新型工業(yè)化、農業(yè)現代化進程，實現跨越式發(fā)展和長治久安的重要思想理論學習。我們的新思想，改造自己的人生觀、世界觀，確立遠大的目標，堅定社會主義信念，學習現代科學文化，提高自己的素質，與大眾緊密聯系，調整心情，制定可行的計劃，努力工作，提高工作水平，提高人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。
二是嚴格要求自己，嚴格約束自己，經常警告自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意的地方，多從自己身上尋找原因，克服松懈的心理，樹立生活、工作目標，以劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、辛苦奮斗的優(yōu)勢。三是立足于工作進步和自身全面發(fā)展，廣泛學習所有有益知識。加強經濟、政治、文化、科學技術、法律、管理等基本知識的學習，加強履行現在職場職責所需的專業(yè)知識和技能的學習，努力學習代理科學技術和職場專業(yè)知識，完成工作計劃和工作任務、生產任務，創(chuàng)造職場專業(yè)技術的最高水平進一步對照檢查自身缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做合格的共產黨員，高素質的完成本職工作。
沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步溝通中發(fā)現和改進，需要在座的領導和同志們給予中肯的批評。也就是說，在今后的工作中，我想和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，盡職守，奮發(fā)，以前沒有的工作熱情投入到各項工作中。
最優(yōu)黨員組織生活會互評缺點條（案例20篇）篇二
1、抓面子案件多，對上邊交辦的案件領導批示的案件信訪局轉來的案件，重視辦理，對上訪群眾反映的問題重視不夠，辦理不及時。
2、對xx同志批評意見：第一，學習不足導致工作浮于表面。滿足于完成日常工作，對政治理論和業(yè)務知識的學習不夠，研究不深，動口多動手少。比如，你平時滿足于開會和安排工作，對材料方面動手少，大多安排秘書工作人員做，這是你官僚主義的表現。第二，缺乏精益求精的精神，不求做得好，只求過得去。對領導安排的工作，結合實際深入思考不夠，滿足于安排什么就做什么，完成的質量不高。比如，有幾次領導安排你的材料，你沒有深入研究，只是簡單地用以前的材料拼拼湊湊，還有部分錯別字，這是你不負職責應付過關的享樂主義表現。
3、自己決策論證不夠，以文件落實文件以會議落實會議的狀況還時有發(fā)生。
4、張友武同志的意見：在工作過程中，存在畏難情緒，組織協(xié)調潛力有待于進一步提高。思想上存在等靠要的想法，遇到困難，缺乏迎頭應對的勇氣和決心，當其他科室的同志遇到工作中的困難時，有推諉的狀況發(fā)生。工作中有時不夠用心主動，不能做到盡善盡美精益求精，個別時候覺得“過得去”就行，滿足于干了報了安排了，結合實際深入思考創(chuàng)新作為開拓進取的精神有所缺乏。
5、憂患意識和創(chuàng)新精神不夠。不斷改善工作方法，提高工作質量，多做深層次前瞻性思考，全心全意為人民群眾服務。
6、在履行全面從嚴治黨“主體職責”方面還需進一步改善。同志在黨風廉政建設工作上能夠做到經常思考謀劃和推動。但是，在推動全面從嚴治黨“主體職責”上，還存在督促檢查力度不夠大的問題。所以，推薦xx同志今后在這方面進一步加大力度，推動“主體職責”更好地貫徹落實。
7、我覺得xx同志存在不愿觸及矛盾敢于擔當不夠的問題。前幾年我在工作的時候，你作為還是十分支持解放思想主動作為，調動了的用心性。但近兩年，你反而在解放思想放手放膽方面顧慮多了不如以前。所以借這個機會我給xx同志提出來，希望xx同志多到聽取意見，多對體制機制權責問計作深入研究，妥善處理解決事權關系的問題。
8、向xx同志的意見：在工作中，有時會局限于主要領導布置什么就做什么，沒有把自己放在全校的角度去思考，對全局性的工作，深入思考比較少，好的推薦也不多。工作中缺乏逢山開飄過河架橋的勇氣和意志，不能從盡善盡美時時處處爭一流的標準上去把握。
9、對xx同志批評意見：第一，抓落實不力。對領導安排的工作跟蹤督辦不及時不嚴格，指導工作不深不細，工作要求和標準不高，被動落實多，主動超前謀劃少。比如，主任安排的文體活動就沒有嚴格落實，有等一等拖一拖的想法，沒有深入思考策劃，僅僅安排了一兩次文體活動，這是落實不力的享樂主義表現。第二，敢于擔當精神不足。存在遇到困難問題繞道走的狀況，對自己分管的工作研究不深不細，滿足于簡單安排工作，自己動手不夠，比如，又一次我收到一個關于撫管方面的調研通知，我向你反映這個事，你讓我直接向告訴分管聯系這塊的秘書工作人員，你沒有及時跟蹤落實，這是官僚主義享樂主義的表現。
10、抓改革促發(fā)展方面，感到政績觀有偏差，存在急功近利和形式主義的問題。感到xx同志在工作取向上過于求快，有急躁的情緒，對當期指標排位看得太重太敏感，稍微有下降就著急發(fā)火批評人。
11、xx同志對待工作認真負責敢抓敢管，執(zhí)行力比較強。但有時在工作擺布上，對主要領導關注的工作高度重視，對有的工作用力不夠。在推進“三會一課”制度落實上還需要繼續(xù)加強。
12、張xx(組織干事)。xx同志，你雖然也經常下基層，但主動性不強，不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來到群眾中去”，沒有關心群眾想什么，盼什么，急什么，要什么，沒有真正的群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。
13、到基層調研存在重數量輕質量的問題。與基層干部群眾應對面心貼心的交流不夠。同時，大多數時候都是按照基層的安排，去看一些正面的好的典型，造成調研不夠系統(tǒng)深入。
14、工作上缺少進取創(chuàng)新精神，滿足于現狀。習慣于當“甩手掌柜”，分管工作指導不夠，抓的不細。如：文書把關不嚴，有時有出錯的現象。有時礙于情面有參加宴請的現象。也存在公車私用現象。
15、張xx同志的意見：在工作中只愿抓大事而對一些小件不愿意抓，認為具體工作由手下做，有抓大放小的思想。在落實抓大不放小學生面前無大小的工作方針不夠徹底。關心師生不夠，認為只要多到學生食堂用餐多到教室學生宿舍轉轉，就是聯系了群眾，跟其他普通教師聯系得少。
16、不注重勤儉節(jié)約艱苦奮斗，有些不該花的資金卻花出去了，對有些單位打的。
報告。
說批就批了，把關也不嚴，不該撥的資金也撥了。
17、鄭xx同志的意見：創(chuàng)新意識不夠，墨守成規(guī)不敢突破。具體工作中，受傳統(tǒng)思維定勢的影響，想問題做工作沿襲老方法老套路;拘謹于職位主角，服從安排多主動思考少。
18、你作為社區(qū)黨支部書記，對黨建工作學習研究不夠思路不開拓。如：我們社區(qū)的特色是紅色文化，你都沒有好好去挖掘素材和進一步提煉，沒有把紅色文化和黨建工作很好結合起來，沒有創(chuàng)新意識。
19、作為副書記，在實際工作中把自己等同于普通班子成員，發(fā)揮帶頭作用不夠，實際上是工作標準不高的表現。平時只忙于自己分管的工作，主動幫忙縣委書記謀劃大事出謀劃策還有欠妥，還缺乏分憂意識擔當精神。
20、學習深度有待拓展。對**理解不夠全面不夠系統(tǒng)。在學懂弄通做實上下功夫不夠。
最優(yōu)黨員組織生活會互評缺點條（案例20篇）篇三
???1、工作上急于求成，具體安排上不夠周密，注重成果多，關注過程少。
2、關心同志不夠，與干部職工談心交心的少。
3、有安于現狀的思想。
1、業(yè)務學習不夠。應加強業(yè)務知識的學習更新，更好地指導分管工作。
2、進取心不足，有些工作僅限于聽匯報，主動安排的少，被動應付的多。
3、生活上艱苦奮斗精神不夠，有時有吃請和公車私用現象。
4、工作紀律堅持不夠，有早退現象。
1、工作上缺少進取、創(chuàng)新精神，滿足于現狀。
2、習慣于當“甩手掌柜”，分管工作指導不夠，抓的不細。如：文書把關不嚴，有時有出錯的現象。
3、有時礙于情面有參加宴請的現象。
4、也存在公車私用現象。
1、業(yè)務學習不足。應加強業(yè)務知識尤其是計算機知識的學習更新，以便更好高效地工作。
2、進取心不夠強，缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)的工作激情。
3、存在著應付以求過關的想法，有享樂主義傾向。
4、工作紀律堅持不夠，有遲到早退現象。
1、創(chuàng)新意識不夠，有憑經驗辦事現象，應加強對全局新知識指導和輔導。
2、進取心不足，涉及全局性工作時有畏難情緒。
3、生活上艱苦奮斗精神不夠，有吃請現象。
4、工作紀律堅持不夠，有遲到現象。
1、主動學習意識不強，接受新知識主動性不夠。
2、工作不夠扎實，深入工作一線少，工作標準要求不高。
3、思想上樂于清閑，有不求無功，但求無過的現象。
4、工作紀律堅持不夠，有遲到早退現象。
最優(yōu)黨員組織生活會互評缺點條（案例20篇）篇四
為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性。近日，中辦印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。方案指出，20xx年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。
“兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，關鍵在于認真學、踏實做。“兩學”中，我們要清醒地認識到“兩學一做”學習教育不是一次活動，而是以教育為主，區(qū)分層次、有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。更要明確在“兩學”時，要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導干部自覺按照黨員標準規(guī)范言行。
“兩學一做”學習教育的關鍵在于不僅要認真學，更要踏實做，全體黨員干部要強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量，做政治上的明白人;要始終踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，全心全意為人民服務;要加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;要始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去。
“兩學一做”學習教育的根本目的是要求全體黨員通過認真學習、解決問題、整肅思想，踏踏實實做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。
最優(yōu)黨員組織生活會互評缺點條（案例20篇）篇五
?1、推動xx建設的研究思考不深入，落實國家戰(zhàn)略的政治職責意識不夠強，統(tǒng)籌推進力度不大，效果不明顯。
2、重形式輕實效。缺乏親臨一線的指導，比如在培育社會組織以及社會組織動員中心的建設過程中，滿足于會議開了，文件發(fā)了，但真正推動工作主要是靠聽匯報，這就是形式主義。
3、作風不夠務實，對分管的xx板塊長遠發(fā)展謀劃不到位，對xx業(yè)的發(fā)展指導不夠，要引導，督促分管部門善于提出發(fā)展目標，業(yè)務需求，工作措施，，在處理“管”和“服”的關系上，“管”得力度有余，“服”的力度不足。
4、改革創(chuàng)新意識不強，在推進黨建與xx業(yè)務發(fā)展的有機結合上創(chuàng)新不足，招法不多，黨建引領業(yè)務工作存在“兩張皮”現象。
5、有官僚主義，主動監(jiān)察意識淡漠。對各行政職能科室的重點風險的警示不夠，缺乏有效的監(jiān)督。比如對行政職能科室重要崗位人員進行日常談話警示等不夠，靠前監(jiān)督少，事后監(jiān)督比較多，沒有構成長效機制，對重要部門防范點位提示不夠。
6、群眾觀念不強。比如在平安建設工作中，對監(jiān)控門禁等物技防設施改造時，有一廂情愿現象，沒有廣泛征求和聽取地區(qū)居民群眾的意見和提議，安裝數量和區(qū)域與群眾實際需求有出入。
7、xx同志存在重工作輕學習的思想，總是以工作忙任務重沒時間學為由，對理論學習不重視，沒有發(fā)揮好帶頭作用。
8、對xx發(fā)展主要矛盾抓的不緊，緊盯制約xx發(fā)展的營商環(huán)境問題不放做得不充分，組織推動研究拿出硬招實招管用的招法，改變被動局面有差距。
9、xx同志在貫徹落實中央重大決策部署上，存在措施不夠精準成效不夠顯著等問題，缺少體現地方特色的創(chuàng)新性招法和舉措，把習近平新時代中國特色社會主義思想與*發(fā)展結合得不夠緊密。
10、工作作風墨守成規(guī)。如在配合推進中央和市委重大決策部署上，在干部管理工作中如何調動干部隊伍干事創(chuàng)業(yè)上發(fā)揮作用不夠，重視程度不高，指導力度需加強。
最優(yōu)黨員組織生活會互評缺點條（案例20篇）篇六
1.對黨的創(chuàng)新理論學原著不夠，沒有經常學原文、讀原著、悟原理，與實際工作“兩層皮”。
2.理論學習的前瞻性不強，看到什么學什么，沒有固定的學習計劃。
3.接受新事物的速度不夠快，不重視學習。
4.進取意識和創(chuàng)新精神比較缺乏，在思想上有所放松。
5.在貫徹落實上級工作部署方面重過程輕實效，以會議貫徹會議、就文件落實文件的現象還是存在。
6.作為單位一把手，過多注重業(yè)務工作，對上級部署的各種學習教育活動，統(tǒng)籌不好，力度不大。
7.缺乏全局觀念。
8.好單打獨斗，抓班子帶隊伍意識不強。
9.履行抓黨建職責不到位。。
10.抓理論中心組學習落實不到位，沒有很好的規(guī)劃整體學習計劃，學習時間有時過長。
11.政績觀有偏差。
12.履行“一崗雙責”意識不到位。
13.對工作沒有主動謀劃的意識，習慣于用傳統(tǒng)思維和方法推動工作，對工作的超前思考謀劃不到位。
14.抓基層黨建工作實招少。
15.抓干部管理工作不嚴格。
16.自身要求不嚴格。
17.工作存在主觀武斷，官僚主義的問題。
18.存在工作上主觀主義。
19.抓隊伍缺乏有效方法。
20.全局意識不足。
最優(yōu)黨員組織生活會互評缺點條（案例20篇）篇七
1、工作學習方面的進取性有所下降。進入大四以來，班上的活動和工作明顯減少，我們面臨著下點實習，考研與就業(yè)的"選擇也近在眼前。由此而產生的壓力，使我出現了心態(tài)急躁甚至是浮躁等消極狀態(tài)。
2、由于自我還沒有進入工作，在理論聯系實際的本事還有所欠缺。
3、個人生活方面與團體的融合度明顯下降。近一年以來，由于成長的原因，我對于個人獨立性的重視有所提高，排斥從眾行為和羊群效應，這在培養(yǎng)個人主見和決斷力的同時，也使團隊協(xié)作精神有所下降。
4、在遇到問題和困難的時候，研究不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。
5、在預備黨員期間，能努力理解黨組織和培養(yǎng)人的培養(yǎng)教育，克服自我存在的不足。
6、黨的理論知識學習不夠，有些資料學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。
7、思想觀念需要進一步更新，工作缺乏主動性和創(chuàng)造性。
8、在工作創(chuàng)新上，對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，進取主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃，斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。在工會工作上沿用老套路開展工作，在組織職工的活動方法形式不夠靈活多樣。
9、生活上，尊敬師長，團結同學，工作上樂于助人，同學的好朋友，但是在為人處事方面經驗不夠。
10、實踐中，還存在經驗不足的現象，有些事情做起來心有余而力不足。
最優(yōu)黨員組織生活會互評缺點條（案例20篇）篇八
思想方面：堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、黨的路線、方針和政策為指導，用社會榮辱觀來衡量自己的一切行動，有較強的工作事業(yè)心和責任感，有較為強烈的群眾意識、服務意識和大局意識，不斷加強黨性修養(yǎng)，始終嚴格要求自己，堅持勤儉節(jié)約，廉潔從政;不以權謀私、損公肥私。
學習方面：認真負責，敬業(yè)奉獻。一是努力抓好政治理論學習，通過自身學習和論學習活動，提高自己的政治理論水平和政治思想素質。二是經常進行自我批評;通過批評與自我批評理，促進工作，化解矛盾，解決問題。三是支持學校的行政工作，營造了良好的工作氛圍;主動思考學校工作，積極出謀劃策;通過加強黨風黨紀教育，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，促進各項工作的順利開展。
工作方面：工作上真抓實干、務求實效，以較強的工作責任感和緊迫感，使各項工作經得住實踐的檢驗、群眾的檢驗和歷史的檢驗。但是，客觀上還存在許多問題和不足，如工作中不夠精細化，工作能力不夠強。
我本人已經認識到的自己存在的突出問題主要有以下幾個方面：
1、學習勁頭不足，理論水平不夠雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不透。有時只是急用什么就學什么，滿足于一知半解，具體的理論知識沒過多鉆研。
2、開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作標準上有時不夠嚴格。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。
3、由于經驗還不足，工作的水平還不高。缺乏對工作的深入研究，工作中帶有主觀性、片面性和盲目性。
1.加強黨性鍛煉，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，增強走科學發(fā)展道路的堅定性，提高推動科學發(fā)展的能力，不斷研究新情況，解決新問題，使思想和實際相結合，使主觀和客觀相符合，做到思想上不斷進步，觀念上不斷更新，工作上不斷創(chuàng)新，生活上更加嚴謹。
2.不斷創(chuàng)新工作方法，轉變工作作風，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，堅持實事求是，一切從實際出發(fā)的思想路線，堅持科學的發(fā)展觀和求真務實的精神，兢兢業(yè)業(yè)做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念。
3.以身作則，嚴格要求。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利、不圖虛名，全心全意為人民服務。
最優(yōu)黨員組織生活會互評缺點條（案例20篇）篇九
組織生活會：是黨支部或黨組交流思想、總結交流經驗、開展批評和自我批評的組織活動制度。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
1.對黨的創(chuàng)新理論學原著不夠，沒有經常學原文、讀原著、悟原理，與實際工作“兩層皮”。
2.理論學習的前瞻性不強，看到什么學什么，沒有固定的學習計劃。
3.接受新事物的速度不夠快，不重視學習。
4.進取意識和創(chuàng)新精神比較缺乏，在思想上有所放松。
5.在貫徹落實上級工作部署方面重過程輕實效，以會議貫徹會議、就文件落實文件的現象還是存在。
6.作為單位一把手，過多注重業(yè)務工作，對上級部署的各種學習教育活動，統(tǒng)籌不好，力度不大。
7.缺乏全局觀念。
8.好單打獨斗，抓班子帶隊伍意識不強。
9.履行抓黨建職責不到位。。
11.政績觀有偏差。
12.履行“一崗雙責”意識不到位。
13.對工作沒有主動謀劃的意識，習慣于用傳統(tǒng)思維和方法推動工作，對工作的超前思考謀劃不到位。
14.抓基層黨建工作實招少。
15.抓干部管理工作不嚴格。
16.自身要求不嚴格。
17.工作存在主觀武斷，官僚主義的問題。
18.存在工作上主觀主義。
19.抓隊伍缺乏有效方法。
20.全局意識不足。
21.學習自覺性有待加強。
22.學習的積極性有待增強。
23.學習深度有待拓展。
24.全面學習氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經驗的懶惰心理。
25.不重視學習，對政治理論、法律知識學習不夠，有時候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。
26.對基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發(fā)揮不突出。
27.平時忙于繁雜事務，導致指導開展工作“底子”不厚、本領不夠、基礎不牢。
28.有實用主義的傾向。
29.大局意識有待加強。
30.在學習的連續(xù)性上還需要加強，在深度和廣度上也應該有所側重。
31.對意識形態(tài)工作的檢查督促需進一步加強。
32.政治理論方面書籍看得少，知識鉆研不夠，對掌握更多知識的重視性認識不足。
33.忙于日常事務，對黨的新思想、新理論學習掌握不夠。
34.下基層調研時存在走馬觀花、蜻蜓點水，對群眾的所需所求不能全面掌握。
35.在個人學習方面存在應付現象，系統(tǒng)學習理論不多。
36.對理論學習抓得不緊，有時還存在走形式、走過場的現象。
37.政治理論學習方面需要加強。
38.對一些事關發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握，用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。
39.大多以念文件、看視頻為主，方式簡單、傳統(tǒng)，沒能很好地調動學習積極性。
40.受求穩(wěn)求安思想的影響，無形當中開拓創(chuàng)新意識受到束縛，工作習慣于按部就班。
41.在理論學習上滿足于過去所學，對新的理論和業(yè)務淺嘗輒止，蜻蜓點水。
42.理論聯系實際不夠緊密，工作上有時憑經驗，對一些事關發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
43.學習的主動性、自覺性、系統(tǒng)性不夠。
44.理論與實踐相脫節(jié)。
45.理論學習不全面不系統(tǒng)不深入。
46.與工作關系密切就學，與工作關系稍遠的就不學。
1、推動xx建設的研究思考不深入，落實國家戰(zhàn)略的政治職責意識不夠強，統(tǒng)籌推進力度不大，效果不明顯。
2、重形式輕實效。缺乏親臨一線的指導，比如在培育社會組織以及社會組織動員中心的建設過程中，滿足于會議開了，文件發(fā)了，但真正推動工作主要是靠聽匯報，這就是形式主義。
3、作風不夠務實，對分管的xx板塊長遠發(fā)展謀劃不到位，對xx業(yè)的發(fā)展指導不夠，要引導，督促分管部門善于提出發(fā)展目標，業(yè)務需求，工作措施，，在處理“管”和“服”的關系上，“管”得力度有余，“服”的力度不足。
4、改革創(chuàng)新意識不強，在推進黨建與xx業(yè)務發(fā)展的有機結合上創(chuàng)新不足，招法不多，黨建引領業(yè)務工作存在“兩張皮”現象。
5、有官僚主義，主動監(jiān)察意識淡漠。對各行政職能科室的重點風險的警示不夠，缺乏有效的監(jiān)督。比如對行政職能科室重要崗位人員進行日常談話警示等不夠，靠前監(jiān)督少，事后監(jiān)督比較多，沒有構成長效機制，對重要部門防范點位提示不夠。
6、群眾觀念不強。比如在平安建設工作中，對監(jiān)控門禁等物技防設施改造時，有一廂情愿現象，沒有廣泛征求和聽取地區(qū)居民群眾的意見和提議，安裝數量和區(qū)域與群眾實際需求有出入。
7、xx同志存在重工作輕學習的思想，總是以工作忙任務重沒時間學為由，對理論學習不重視，沒有發(fā)揮好帶頭作用。
8、對xx發(fā)展主要矛盾抓的不緊，緊盯制約xx發(fā)展的營商環(huán)境問題不放做得不充分，組織推動研究拿出硬招實招管用的招法，改變被動局面有差距。
9、xx同志在貫徹落實中央重大決策部署上，存在措施不夠精準成效不夠顯著等問題，缺少體現地方特色的創(chuàng)新性招法和舉措，把習近平新時代中國特色社會主義思想與*發(fā)展結合得不夠緊密。
10、工作作風墨守成規(guī)。如在配合推進中央和市委重大決策部署上，在干部管理工作中如何調動干部隊伍干事創(chuàng)業(yè)上發(fā)揮作用不夠，重視程度不高，指導力度需加強。
11、落實工作還不夠扎實。你分管社區(qū)工作，近年來，上級達標評比資料多，街道也開展了一些創(chuàng)新項目的研究和實踐，可是社區(qū)干部在落實過程中感覺負擔重，有點疲于應付，這就說明作為主管領導在系統(tǒng)研究和整合上不到位，指導力度不夠，落實工作效果不好，不扎實。
12、溝通協(xié)調意識不強。處理問題心得辦法與其他領導同志分享交流少。比如今年發(fā)生的xx事件屬重大維穩(wěn)事件，他牽頭負責處理，就基本情景決策處理過程結果，沒有與其他領導及時通報情景，共同研判解決方法，自我行事，獨斷專行。
13、xx同志沒有在理論研究上下功夫，學習中通讀文章看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，真正聯系自我的思想和工作實際寫體會心得不多。
14、缺乏艱苦樸素作風。比如你從政協(xié)來街道來到基層工作也有五年多時間了，并且還以往分管民政社區(qū)等基礎性工作，但還是動不動就說起政協(xié)工作的高大上，體此刻具體上，就是有追求物質享受的方向，追求衣著品味品牌，過緊日子的思想不牢，放松了艱苦作風的思想修煉。
16、政績觀有偏差。經常說對其分管工作放手放心，實質上是對沒有顯績工作不重視。比如對城管綜治等工作關注度高，對民生工作關注度不夠。
17、有脫離實際現象。在創(chuàng)立六型社區(qū)標準化社區(qū)等工作中，執(zhí)行“精細化”標準不高。對各項指標要求僅做到有所了解，而對指標的實際落實把握不準，沒有結合地區(qū)具體情景，靠基層干部憑經驗去做，對工作結果的把控不嚴。
18、機關后勤管理不嚴。缺乏勤儉節(jié)儉意識，出現浪費現象。比如食堂勤儉節(jié)儉宣傳差，教育督導就餐人員不到位，對多打多倒現象，沒有及時教育制止，備菜備飯有時過多，造成浪費現象。
20、對綜治維穩(wěn)工作中的難點問題不重視。嘴上總是說綜治維穩(wěn)工作很重要，但實際行動中卻不太關注難點工作，思考研究不夠，如對地區(qū)流動人口管理這一普遍性難點問題，沒有下大力氣解決；今年群租房整治是全市重點工作，多次向你進行匯報，可是沒有給予足夠指導，沒有構成切實可行的辦法舉措。
21、轉變觀念不到位，從xx到xx的主角轉變還不夠充分，xx專業(yè)知識的學習還不到位，推動工作的招法，思路還不夠新，依法行政，服務企業(yè)的本領還不突出。
22、作存在打折扣現象。比如朝陽醫(yī)院門前道路交通秩序混亂的情景，上級部門已責成本級進行專項治理，可是郭部長在治理上辦法措施不夠多，治理的效果并不好。
23、工作中存在好人主義，對分管部門要求不高，過于放手，具體指導不到位；辦公室作為機關中樞，關系機關的運行效率和示范作用，雖然人少活多很緊張，加班加點是常態(tài)，但要保證運行效率和工作嚴謹性。
24、在制度執(zhí)行上不到位。如抓理論中心組學習落實不到位，沒有很好的規(guī)劃整體學習計劃，學習時間有時過長，實用主義學習較多，缺少宏觀形勢分析和理論講座，不利于班子成員開拓視野，轉變觀念，不利于班子成員整體本事素質的提升。
25、存在主觀主義。憑經驗辦事，容易做主觀決策，和群眾溝通不充分，如在為民辦實事時，有時未能聽取居民意見，存在一廂情愿的情景。如對呼南社區(qū)居民反映的筒子樓漏水問題，主觀上認為是歷史遺留上的問題或是產權單位的問題，并不能真正站在群眾的角度上解決問題。
26、對機關干部關心關愛不夠。與大家溝通少，有時大家想跟你溝通時，但你經常開會，找你時候都要到行政辦問在不在。與機關和社區(qū)同志們交流少，工作接觸中也多以就事論事，不夠注重與一線工作人員的交流溝通。
27、全面熟悉地區(qū)情景不夠。指導各位副職開展工作有欠缺，經濟工作不親力親為，整體籌劃研究不足。應進一步帶領副職與機關中層干部，社區(qū)書記主任，社會單位職責人多溝通交流聯系。
29、工作主動性不高。對分管工作涉及的新知識新政策掌握不深，工作指導缺乏針對性；對非分管工作關注少，在重點工作研究時很少發(fā)表個人意見，存在覺得自我年齡大了安于現狀就好的思想。
30、同志對后干部關心不夠。應加強對班子成員干部的教育培養(yǎng)調配，切實關心關懷，劉丹作為后年輕干部思想活躍，年輕有為，可是作為工委書記在安排工作等各個方應對其指導和發(fā)揮作用研究不周全。
組織生活會是黨支部或黨小組以交流思想，總結交流經驗，開展批評與自我批評為中心內容的組織活動制度。下面是小編為大家整理的組織生活會批評意見（精選530條），希望對你有幫助！
1、工作激勵考核制度不到位，不能激發(fā)職工工作的積極性和主觀能動性。
2、對業(yè)務這塊沒有真正深入其中，抓落實不夠。
3、作為精準扶貧“大村長”下村調研次數還要增加。
4、開展各種職工集體活動少了，要進一步提高員工的活力和集體凝聚力。
5、對布置的工作跟蹤督導少，親歷親為少。
6、安排工作不夠科學，財會工作要多擔當。
7、提升工作效率，報賬不及時；財務有關規(guī)定沒及時做出解釋；
8、加強工作中的溝通配合、合作意識，有利于提升工作效率。
9、加強工作中的溝通配合、合作意識，有利于提升工作效率。
10、工作事業(yè)心、責任心要加強。
11、工作中有急躁情緒，處理問題缺乏韌性。
12、對如何開展黨建工作的主動性還不夠，過于依賴上級部門的布置和推動。
13、在黨員活動日形式單一，往往停留在按部就班開會，跟綜問效少。
14、信息宣傳方面工作成效不明顯，沒有調動年輕人的積極性。
15、自我提高思想不夠，滿足于完成上級交辦的任務，工作思路不寬。
16、思想觀念方面還不能適應新形勢下的工作要求。
17、工作謀事缺激情、少活力的問題偶爾存在，滿足于不出差錯、平穩(wěn)度過。
18、在自己分管業(yè)務工作的崗位上，缺乏主動思考、主動謀劃、主動實踐的內容不強，工作上的真抓實管上存在不足。
19、有時忙于業(yè)務工作疲憊煩躁時，對黨內開展的學習教育和活動也是不夠積極和主動。
20、對分管業(yè)務知識學習不及時、不到位，導致工作安排中出現偏差。
21、上班沒用心，集體主要榮譽感要加強。
22、對新知識、新理論的學習熱情不高。
23、工作作風上有時存在散漫、松懈現象，目標要明確。
24、工作責任心要加強，工作的積極性、主動性不高。
25、業(yè)務學習不夠，某些地方存在工作拖拉，效率較低。
26、加強宣傳思想工作，20xx年宣傳任務爭取完成。
27、希望深入基層調查研究，提出服務三農指導意見。
28、增加和業(yè)務人員的交流。
29、對職工反應的問題，被動解決多，被動解決少。
30、抓面子案件多，對上邊交辦的案件領導批示的案件信訪局轉來的案件，重視辦理，對上訪群眾反映的問題重視不夠，辦理不及時。
31、第一，學習不足導致工作浮于表面。滿足于完成日常工作，對政治理論和業(yè)務知識的學習不夠，研究不深，動口多動手少。比如，你平時滿足于開會和安排工作，對材料方面動手少，大多安排秘書工作人員做，這是你官僚主義的表現。第二，缺乏精益求精的精神，不求做得好，只求過得去。對領導安排的工作，結合實際深入思考不夠，滿足于安排什么就做什么，完成的質量不高。比如，有幾次領導安排你的材料，你沒有深入研究，只是簡單地用以前的材料拼拼湊湊，還有部分錯別字，這是你不負職責應付過關的享樂主義表現。
32、自己決策論證不夠，以文件落實文件以會議落實會議的狀況還時有發(fā)生。
33、在工作過程中，存在畏難情緒，組織協(xié)調潛力有待于進一步提高。思想上存在等靠要的想法，遇到困難，缺乏迎頭應對的勇氣和決心，當其他科室的同志遇到工作中的困難時，有推諉的狀況發(fā)生。工作中有時不夠用心主動，不能做到盡善盡美精益求精，個別時候覺得“過得去”就行，滿足于干了報了安排了，結合實際深入思考創(chuàng)新作為開拓進取的精神有所缺乏。
34、憂患意識和創(chuàng)新精神不夠。不斷改善工作方法，提高工作質量，多做深層次前瞻性思考，全心全意為人民群眾服務。
35、在履行全面從嚴治黨“主體職責”方面還需進一步改善。同志在黨風廉政建設工作上能夠做到經常思考謀劃和推動。但是，在推動全面從嚴治黨“主體職責”上，還存在督促檢查力度不夠大的問題。所以，推薦xxx今后在這方面進一步加大力度，推動“主體職責”更好地貫徹落實。
36、我覺得xxx存在不愿觸及矛盾敢于擔當不夠的問題。前幾年我在工作的時候，你作為還是十分支持解放思想主動作為，調動了的用心性。但近兩年，你反而在解放思想放手放膽方面顧慮多了不如以前。所以借這個機會我給xx提出來，希望xxx多到聽取意見，多對體制機制權責問計作深入研究，妥善處理解決事權關系的問題。
37、在工作中，有時會局限于主要領導布置什么就做什么，沒有把自己放在全校的角度去思考，對全局性的工作，深入思考比較少，好的推薦也不多。工作中缺乏逢山開飄過河架橋的勇氣和意志，不能從盡善盡美時時處處爭一流的標準上去把握。
38、第一，抓落實不力。對領導安排的工作跟蹤督辦不及時不嚴格，指導工作不深不細，工作要求和標準不高，被動落實多，主動超前謀劃少。比如，主任安排的文體活動就沒有嚴格落實，有等一等拖一拖的想法，沒有深入思考策劃，僅僅安排了一兩次文體活動，這是落實不力的享樂主義表現。第二，敢于擔當精神不足。存在遇到困難問題繞道走的狀況，對自己分管的工作研究不深不細，滿足于簡單安排工作，自己動手不夠，比如，又一次我收到一個關于撫管方面的調研通知，我向你反映這個事，你讓我直接向告訴分管聯系這塊的秘書工作人員，你沒有及時跟蹤落實，這是官僚主義享樂主義的表現。
39、抓改革促發(fā)展方面，感到政績觀有偏差，存在急功近利和形式主義的問題。感到xxx在工作取向上過于求快，有急躁的情緒，對當期指標排位看得太重太敏感，稍微有下降就著急發(fā)火批評人。
40、xxx對待工作認真負責敢抓敢管，執(zhí)行力比較強。但有時在工作擺布上，對主要領導關注的工作高度重視，對有的工作用力不夠。在推進“三會一課”制度落實上還需要繼續(xù)加強。
41、xxx，你雖然也經常下基層，但主動性不強，不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來到群眾中去”，沒有關心群眾想什么，盼什么，急什么，要什么，沒有真正的群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。
42、到基層調研存在重數量輕質量的問題。與基層干部群眾應對面心貼心的交流不夠。同時，大多數時候都是按照基層的安排，去看一些正面的好的典型，造成調研不夠系統(tǒng)深入。
43、管理有時不嚴，即使個別人工作上有錯誤缺點過失，也不能大膽批評嚴肅處理，總顧及所謂的“面子”同事“情誼”，存在護短現象。推薦增強“亮短揭丑”的勇氣。
44、反對“四風”措施不力。在查處涉及“四風”問題上，對一些單位和個人心慈手軟查處不力，致使一些干部認為抓作風建設只是一陣風，思想上始終沒有引起重視，沒有堅決遏制違規(guī)違紀行為，導致頂風違紀案件屢禁不止。
45、擔當精神不夠。xxx，你對市幾大班子成員還存在不愿不敢監(jiān)督，怕影響團結的思想。有時即使談問題，事前也總是再三掂量，千方百計把話說得婉轉含蓄，不能給對方以震懾和制約。在執(zhí)紀辦案方面，總感覺組織上培養(yǎng)一個干部不容易，能少處分就少處分，能不處分就不處分，這方面以后要認真加以改善。
46、工作作風不實，工作執(zhí)行力不強，工作落實不重實效。在工作安排和落實工作時不深入思考不結合實際，遇到急難險重任務時會帶著情緒簡單應付了事，提前謀劃工作不足，對工作的思謀不深，提出可供決策參考的意見推薦少可操作性差，一旦在執(zhí)行中遇到問題就卡殼，無計可施。比如：在受理各種矛盾糾紛時，村級調解員匯報要求鎮(zhèn)調委會參與調解的和一旦群眾反映比較復雜的糾紛時，就只是簡單再次要求村級自行進行化解，或者簡單的答復辦理不了直接到法院訴訟。對司法行政工作調查研究指導工作不深不實，真正沉到群眾家中沉到矛盾糾紛多群眾意見大工作開展難的村組調研少，指導基層開展工作時，只按照自己的思路去安排，真心實意采納基層的意見推薦較少，個性是提出解決困難問題的對策措施的就更少。比如：對全鎮(zhèn)的矛盾糾紛排查調處社區(qū)矯正和安臵幫教普法宣傳等工作開展研究分析不夠深入，不夠扎實，只是在按照一些基本的動作要求去做。
47、參與街道社區(qū)組織的文體活動不用心。有時對于通知全體干部用心參與的活動，參加的也少。
最優(yōu)黨員組織生活會互評缺點條（案例20篇）篇十
黨員,即政黨成員,是指同意黨的綱領和政策,遵守黨章,自愿入黨的黨員。黨員是政黨的基石和細胞。黨員的數量和素質決定著黨的規(guī)模和群眾基礎，黨員的素質在很大程度上決定著黨的水平。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
時間如白駒過隙，一年的工作生活轉眼接近尾聲，在一年里，我認真學習了黨的十九大精神，不斷提升自身綜合素質。無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了一定的轉變。現將對自我作個鑒定如下：
認真學習理論知識，提高政治覺悟，利用電視、網絡、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治文件、書籍，自覺主動學習黨的基本理論、基本知識，重視黨的建設，認真學習黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章，不斷提高自身素質。與黨中央在政治上、思想上、行動上保持高度一致，擁護黨的路線、方針、政策，并將報告精神融入思想，化為實踐，貫穿于工作的各個方面。
圍繞本職工作，努力做好手中的每一件事，認真對待和完成領導交辦的每一件事，不管事務再繁雜，工作量再大，總是盡努力完成各項任務。如今，已基本完成了本年度的各項主要工作。
我堅持艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于幫助他人，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，尊老愛幼，不欺騙領導和同志，不說假話，不辦假事，真誠待人，時刻牢記自己是共產黨員就要做一個共產黨員的樣子，就要承擔比一般群眾更多的責任和義務，就要更加嚴格地要求自己，在任何時候都不丟黨員的臉。
一如既往地忠實于我在入黨時宣下的誓言，努力學習，積極工作，這個不為別的，只因為我覺得自己是共產黨員，就應該活得踏踏實實，認認真真。以我的能力，我不可能做得了什么大事，但我會認真對待手中的每一件細小的工作。
以上是我的自我評價，請黨組織審查。
2.政治方面把握、辨別力、敏銳性等。工作上努力學習業(yè)務，吃苦耐勞、勇挑重擔。生活上在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動團結同學，關心同學，但是政治理論基礎不夠扎實、理論聯系實際的能力還有待進一步提高、還應該進一步注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
4.同志生活上積極參加學校班級組織的各項活動。團結同學，樂于助人。工作上吃苦耐勞、勇挑重擔，思想上能認真實踐貫徹科學發(fā)展觀，有較高的理論水平。但工作方法有時還需改進，工作預見性、主動性還有待于進一步的加強。
6.同志生活上尊敬師長，團結同學，工作上樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友，思想上堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，但是在為人處事方面經驗不夠。
7.同志生活上心地善良，為人誠實，一心一意，關心他人，工作上精明能干，個性穩(wěn)重，積極主動。思想上對黨的認識正確，入黨動機端正。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。
8.同志工作上獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領導素質。生活上團結同學，尊敬師長，思想上品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮斗終身的決心。但是工作經驗較少還需要進一步鍛煉。
9.同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，思想上對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，但是有時對有的事情想得過多。
10.同志生活上有自己的學習方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。思想上有為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，工作上在各方面起到了模范帶頭作用，但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。
11.同志工作上有積極的工作態(tài)度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作;生活上能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。思想上思想積極進步，能主動向黨組織靠攏。但黨的理論知識學習不夠，有些內容學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。
12.同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上注意個人文明素質，養(yǎng)成良好的生活習慣，但在理論聯系實際的能力還有所欠缺。
1周悅欣同志生活上樂于助人，善于團結，平易近人。工作上吃苦耐勞。思想上自覺地同黨中央保持一致，但是工作作風過于拘謹不夠大膽。
2姜海同志生活上心地善良，為人誠實，一心一意，關心他人，工作上精明能干，個性穩(wěn)重，積極主動。思想上對黨的認識正確，入黨動機端正。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。需要進一步深化。
3楊周軍同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，思想上對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，但是有時對有的事情想得過多。
4王碩同志思想上不斷提高自身修養(yǎng)，以黨員的標準嚴格要求自己。積極響應黨的號召，與黨中央保持一致，工作上按時完成黨支部交給的各項任務。生活上不斷地充實自己，完善自己，不斷提高精神追求。但業(yè)務知識學習不夠經常化。
的理論知識，提高鉆研精神。
6林小洪同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，而不人云己云。生活上積極主動團結同學，關心同學，思想上堅持四項基本原則，注意學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識。
7宋衛(wèi)國同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，而不人云己云。生活上積極主動團結同事，關心同事，思想上堅持四項基本原則，鑒定共產主義一定能夠實現，并決心奮斗終生。但沒有發(fā)揮好自己黨員模范作用，希望多發(fā)展身邊的同事加入黨組織。
8劉永祥同志始終能以一個共產黨員的標準要求自己，生活中樂于助人待人真誠，常能急他所及，為他人著想，給身邊的人帶來正能量作用，存在好人主義，不愿觸及矛盾，照顧情面搞一團和氣。
9鄭磊同志在思想上與黨中央保持高度一致，有正確的世界觀、人生觀、價值觀以及良好的黨性修養(yǎng)和覺悟，在工作上認真謹慎，盡職盡責，不足之處與支部黨員溝通少。
10翁中文同志對黨忠誠，重品行，作表率，模范履行黨章規(guī)定的各項義務，積極參加支部組織的各項活動，工作能力突出，不足之處存在好人主義。
1、有時習慣于常規(guī)思維，在思考，決策和處理問題時缺乏系統(tǒng)性，科學性和前瞻性，運用新思想，新方法研究解決新情景，新問題的水平不高，只局限于做好本職工作不出問題就行了，缺乏思考如何把試驗檢測中心工作做得更好，更好地去為監(jiān)督工作服務。
2、有時思想觀念還不能適應交通質監(jiān)發(fā)展改革的新要求，對當前質監(jiān)工作發(fā)展趨勢定位認識不準確，站位提不高，眼界放不寬，就監(jiān)督，檢測工作論監(jiān)督，檢測工作，思路不寬。
3、建設市場管理工作創(chuàng)新意識，進取精神不強。
4、有時對分層檢測工作上習慣于依葫蘆畫瓢，工作只求過得去，完成了任務就行。
5、對質量監(jiān)督工作中出現的熱點，難點，焦點問題敏銳力差。
6、對職工工作上要求的多，和部分職工在一齊只談工作，對生活等其他方面關心少，幫忙少。沒有主動與職工談心，去關心職工的學習問題，生活問題和心理問題，傾聽他們的意見，提議和批評和反映的合理要求。
7、有時精神懈怠，工作活力明顯下降，工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，工作亮點不多不特，存在安于現狀的思想，缺乏進取精神。安康市境內僅四家試驗室，兩家監(jiān)理單位，認為對人員和技術狀況比較了解，從自身工作思路，工作作風，精神狀態(tài)等方面進取性不高，沒有認真加強對幾家單位的細致管理，仍然是各搞各的，對安康市建設市場發(fā)展沒有進取思考去探索。
8、學習不深入，不系統(tǒng)，不透徹，存在實用主義，要用什么才去學什么。
9、與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學，系統(tǒng)學理論少，學習形式和方法單一。
10、沒有對突發(fā)困難的職工及時幫忙，對生病住院的職工及時探望和慰問，跟蹤康復情景，沒有關心幫忙有困難的職工解決實際問題，及時為他們排憂解難。
1.開展批評與自我批評做的還不夠。在會上作自我批評多，在其他情景下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。
2.沒有對突發(fā)困難的職工及時幫忙，對生病住院的職工及時探望和慰問，跟蹤康復情景，沒有關心幫忙有困難的職工解決實際問題，及時為他們排憂解難。
3.工作中因循守舊，開拓創(chuàng)新不足，在某些事情上只求過得去，不求過得硬。
5.密切聯系實際的意識不強。工作三年仍有居干不認識的現象。深入調查研究不夠，制定措施不夠接近實際，不具有操作性。比如在經濟普查工作中，對普查數量大的社區(qū)沒有因地制宜的制定更為詳盡的實施方案。
6.過分糾纏于文字工作，協(xié)調、調研和督促落實方面投入精力不足，助手作用發(fā)揮不充分。
7.存在重實際工作、輕理論學習的情況，對理論學習的意義認識不到位。
8.同志生活上心地善良，為人誠實，一心一意，關心他人，工作上精明能干，個性穩(wěn)重，積極主動。思想上對黨的認識正確，入黨動機端正。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。
9.同志工作上獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領導素質。生活上團結同學，尊敬師長，思想上品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮斗終身的決心。但是工作經驗較少還需要進一步鍛煉。
10.同志思想上不斷提高自身修養(yǎng)，以黨員的標準嚴格要求自己。積極響應黨的號召，與黨中央保持一致，工作上按時完成黨支部交給的各項任務。生活上養(yǎng)成良好的生活習慣，不斷地充實自己，完善自己，不斷提高精神追求。但是工作經驗較少還需要進一步鍛煉。
1、協(xié)調本事不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。，在平時工作中，只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，異常是與領導及部分同志的溝通少，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，工會活動開展了，就是萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。
2、開展批評和自我批評不夠。我在大膽開展批評與自我批評上，批評自我能夠做到主動大膽，但在對中心同志的批評上，有時還做得不夠直接。在工作中碰到與領導有不一樣意見時，更多的時候是研究如何配合領導的工作，完成領導交辦的任務，對一些問題沒有做到有理有節(jié)地說明和大膽地發(fā)表自我的意見。
3、有相互請吃和出差住宿要求住好點的問題。
4、政治理論水平和政策理論水平一般化。
5、在工作要求上，工作的標準要求不夠高，滿足于干完成，求數量與求質量沒有機地結合起來，沒有把自我的工作與統(tǒng)計改革緊密聯系起來，雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。
6、政治理論方面的資料看的少，市場經濟理論，法律知識，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣，在思想上對本職工作應具備全面的素質，掌握更多知識的重要性認識不足。
7、學習上還不夠，異常是系統(tǒng)的理論學習還不夠注重，在工作中，只注重工會業(yè)務工作方面的學習，對其它專業(yè)知識學習較少，異常是理論的學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有到達精益求精。有時只顧忙于一些具體工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
8、開展批評與自我批評做的還不夠。在會上作自我批評多，在其他情景下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認為開展批評與自我批評也不必須就能解決問題。
9、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，異常是對群眾的批評和對單位的同事指導及批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象，對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自我的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。
10、放松了自我學習，忽視了知識本事的培養(yǎng)再造。
1、聯系群眾不夠深入;。
2、擔當精神不足;。
3、性格急燥，有時不講究方式方法;。
4、有長官意志和官僚作風;。
5、坐在機關較多，主動上門服務老干部不夠;。
6、與同志們溝通交流較少，營造寬松活潑氛圍不夠;。
7、吃苦精神和進取精神不強;。
8、嚴于律己不夠過硬;。
9、不比奉獻比待遇，工作上圖輕閑，待遇上想豐厚;。
10、性格急燥，修養(yǎng)不夠;。
11、不愛學習，不能應用電腦等現代化辦公工具處理公文;。
12、服務老干部不講究方式方法;。
13、工作質量不高;。
14、工作紀律執(zhí)行不嚴;。
15、作為副院長對分管工作底數不夠清，謀劃不夠全面，檢查督辦不夠到位;。
16、學風不實，學用脫節(jié);。
17、有時不注重小節(jié)，自身要求不高;。
18、大大咧咧，口無遮攔;。
19、自信不足，主動性不強，不敢較真碰硬;。
20、公車管理不嚴，有公車私用現象;。
21、工作的統(tǒng)籌和前瞻性不夠;。
22、執(zhí)行制度不嚴格、不到位;。
23、工作方法簡單;。
24、工作作風不扎實;。
25、奢侈思想滋生，生活庸俗;。
26、政治紀律松懈，批評與自我批評做的少;。
27、執(zhí)行集中采購制度辦法不多，缺乏靈活性，投入精力不足;。
28、思想上對傳幫帶工作重視不夠;。
30、安排部署工作多，自己親自抓落實少;。
31、對事關職工民生的工作缺乏重視，對群眾需求了解不夠，為民意識不強;。
32、工作中因循守舊，開拓創(chuàng)新不足，在某些事情上只求過得去，不求過得硬;。
35、存在重實際工作、輕理論學習的情況，對理論學習的意義認識不到位;。
36、不善于大膽、放手開展工作，對于急、難、險、重工作中存在畏難情緒;。
37、工作上急于求成，具體安排上不夠周密，注重成果多，關注過程少;。
38、關心同志不夠，與干部職工談心交心的少;。
39、生活上艱苦奮斗精神不夠，有時有吃請和公車私用現象;。
40、工作上缺少進取、創(chuàng)新精神，滿足于現狀;。
同志生活上尊敬師長，團結同學，工作上樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友，思想上堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，但是在為人處事方面經驗不夠。
同志生活上心地善良，為人誠實，一心一意，關心他人，工作上精明能干，個性穩(wěn)重，積極主動。思想上對黨的認識正確，入黨動機端正。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。
同志工作上獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領導素質。生活上團結同學，尊敬師長，思想上品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮斗終身的決心。但是工作經驗較少還需要進一步鍛煉。
同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，思想上對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，但是有時對有的事情想得過多。
同志生活上有自己的學習方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。思想上有為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，工作上在各方面起到了模范帶頭作用，但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。
同志工作上有積極的工作態(tài)度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作;生活上能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。思想上思想積極進步，能主動向黨組織靠攏。但黨的理論知識學習不夠，有些內容學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。
同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上注意個人文明素質，養(yǎng)成良好的生活習慣，但在理論聯系實際的能力還有所欠缺。
同志思想上不斷提高自身修養(yǎng)，以黨員的標準嚴格要求自己。積極響應黨的號召，與黨中央保持一致，工作上按時完成黨支部交給的各項任務。生活上不斷地充實自己，完善自己，不斷提高精神追求。但對黨和國家的方針、政策、業(yè)務知識學習不夠經常化。
同志工作上努力學習業(yè)務，吃苦耐勞、勇挑重擔，能向不良現象作斗爭。生活上時刻不忘提醒自己保持勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，思想上能積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，但對黨的理論知識學習不夠。
同志生活上積極開展批評與自我批評，尊重領導、團結同志。工作上在維護班級榮譽，維護班風、學風上發(fā)揮了積極的作用，為同學們樹立良好的榜樣。思想上平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關系。但對黨的有些內容學習不扎實，需要繼續(xù)加強學習黨的理論知識，提高鉆研精神。
同志思想上能夠認真學習黨的路線方針政策，與黨中央保持一致，認真學習黨的十七大精神和各個會議的重要內容，深入學習科學發(fā)展。
觀，政治方面把握、辨別力、敏銳性等。工作上努力學習業(yè)務，吃苦耐勞、勇挑重擔。生活上在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動團結同學，關心同學，但是政治理論基礎不夠扎實、理論聯系實際的能力還有待進一步提高、還應該進一步注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
同志生活上學習刻苦努力，成績優(yōu)異。具有很強的學習能力，工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，并決心為之奮斗終身。但在于離共產黨員先進性標準還有差距，保持和發(fā)揮黨員的模范作用還不夠。
同志生活上積極參加學校班級組織的各項活動。團結同學，樂于助人。工作上吃苦耐勞、勇挑重擔，思想上能認真實踐貫徹科學發(fā)展觀，有較高的理論水平。但工作方法有時還需改進，工作預見性、主動性還有待于進一步的加強。
同志思想上按照優(yōu)秀黨員標準嚴格要求自己，履行黨員義務，知行合一。工作上有積極的工作態(tài)度，獨立工作能力強，并有良好的交際技能，生活上具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，但對黨的理論知識學習不夠。
同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，而不人云己云。生活上積極主動團結同學，關心同學，思想上堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，但是工作作風過于拘謹不夠大膽。
同志工作上有自己的學習方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。生活上生活中關心同學，能熱情幫助有困難的同學，在群眾中有較高的威望。思想上積極進步，能主動向黨組織靠攏。能積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想。
能認真實踐貫徹科學發(fā)展觀，有較高的理論水平。但是在為人處事方面經驗不夠。
同志工作上有積極的工作態(tài)度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作;生活上在各方面起到了模范帶頭作用，尤其在維護班級榮譽，維護班風、學風上發(fā)揮了積極的作用，為同學們樹立良好的榜樣。思想上堅信共產主義一定能夠實現，并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。但對黨和國家的方針、政策、業(yè)務知識學習不夠經常化。
同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上作為一名班長，能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。
同志思想上不斷提高自身修養(yǎng)，以黨員的標準嚴格要求自己。積極響應黨的號召，與黨中央保持一致，工作上按時完成黨支部交給的各項任務。生活上養(yǎng)成良好的生活習慣，不斷地充實自己，完善自己，不斷提高精神追求。但是工作經驗較少還需要進一步鍛煉。
同志努力生活上學習業(yè)務，吃苦耐勞、勇挑重擔，能向不良現象作斗爭。思想上平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關系。工作上本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。
同志生活上積極開展批評與自我批評，尊重領導、團結同志。思想上思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮斗終身的決心。工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，但在于離共產黨員先進性標準還有差距，保持和發(fā)揮黨員的模范作用還不夠。
2.政治方面把握、辨別力、敏銳性等。工作上努力學習業(yè)務，吃苦耐勞、勇挑重擔。生活上在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動團結同學，關心同學，但是政治理論基礎不夠扎實、理論聯系實際的能力還有待進一步提高、還應該進一步注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
4.同志生活上積極參加學校班級組織的各項活動。團結同學，樂于助人。工作上吃苦耐勞、勇挑重擔，思想上能認真實踐貫徹科學發(fā)展觀，有較高的理論水平。但工作方法有時還需改進，工作預見性、主動性還有待于進一步的加強。
6.同志生活上尊敬師長，團結同學，工作上樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友，思想上堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，但是在為人處事方面經驗不夠。
7.同志生活上心地善良，為人誠實，一心一意，關心他人，工作上精明能干，個性穩(wěn)重，積極主動。思想上對黨的認識正確，入黨動機端正。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。
8.同志工作上獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領導素質。生活上團結同學，尊敬師長，思想上品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮斗終身的決心。但是工作經驗較少還需要進一步鍛煉。
9.同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，思想上對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，但是有時對有的事情想得過多。
10.同志生活上有自己的學習方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。思想上有為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，工作上在各方面起到了模范帶頭作用，但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。
11.同志工作上有積極的工作態(tài)度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作;生活上能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。思想上思想積極進步，能主動向黨組織靠攏。但黨的理論知識學習不夠，有些內容學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。
2.政治方面把握、辨別力、敏銳性等。工作上努力學習業(yè)務，吃苦耐勞、勇挑重擔。生活上在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動團結同學，關心同學，但是政治理論基礎不夠扎實、理論聯系實際的能力還有待進一步提高、還應該進一步注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
4.同志生活上積極參加學校班級組織的各項活動。團結同學，樂于助人。工作上吃苦耐勞、勇挑重擔，思想上能認真實踐貫徹科學發(fā)展觀，有較高的理論水平。但工作方法有時還需改進，工作預見性、主動性還有待于進一步的加強。
6.同志生活上尊敬師長，團結同學，工作上樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友，思想上堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，但是在為人處事方面經驗不夠。
7.同志生活上心地善良，為人誠實，一心一意，關心他人，工作上精明能干，個性穩(wěn)重，積極主動。思想上對黨的認識正確，入黨動機端正。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。
8.同志工作上獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領導素質。生活上團結同學，尊敬師長，思想上品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮斗終身的決心。但是工作經驗較少還需要進一步鍛煉。
9.同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，思想上對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，但是有時對有的事情想得過多。
10.同志生活上有自己的學習方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。思想上有為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，工作上在各方面起到了模范帶頭作用，但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。
11.同志工作上有積極的工作態(tài)度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作;生活上能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。思想上思想積極進步，能主動向黨組織靠攏。但黨的理論知識學習不夠，有些內容學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。
12.同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上注意個人文明素質，養(yǎng)成良好的生活習慣，但在理論聯系實際的能力還有所欠缺。
2.政治方面把握、辨別力、敏銳性等。工作上努力學習業(yè)務，吃苦耐勞、勇挑重擔。生活上在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動團結同學，關心同學，但是政治理論基礎不夠扎實、理論聯系實際的能力還有待進一步提高、還應該進一步注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
4.同志生活上積極參加學校班級組織的各項活動。團結同學，樂于助人。工作上吃苦耐勞、勇挑重擔，思想上能認真實踐貫徹科學發(fā)展觀，有較高的理論水平。但工作方法有時還需改進，工作預見性、主動性還有待于進一步的加強。
6.同志生活上尊敬師長，團結同學，工作上樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友，思想上堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，但是在為人處事方面經驗不夠。
7.同志生活上心地善良，為人誠實，一心一意，關心他人，工作上精明能干，個性穩(wěn)重，積極主動。思想上對黨的認識正確，入黨動機端正。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。
8.同志工作上獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領導素質。生活上團結同學，尊敬師長，思想上品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮斗終身的決心。但是工作經驗較少還需要進一步鍛煉。
9.同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，思想上對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，但是有時對有的事情想得過多。
10.同志生活上有自己的學習方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。思想上有為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，工作上在各方面起到了模范帶頭作用，但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。
11.同志工作上有積極的工作態(tài)度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作;生活上能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。思想上思想積極進步，能主動向黨組織靠攏。但黨的理論知識學習不夠，有些內容學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。
12.同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上注意個人文明素質，養(yǎng)成良好的生活習慣，但在理論聯系實際的能力還有所欠缺。
具體內容一。
集中學習黨的十九大報告和黨章。
01。
集中學習。
集中學**新時代中國特色社會主義思想和黨章。
02。
兩大重點。
搞清楚、弄明白“八個明確”主要內容和“十四個堅持”基本方略。
搞清楚、弄明白黨員義務、黨的基層組織的基本任務等內容。
03。
學習目的。
把思想和行動統(tǒng)一到維護以**同志為核心的黨xx權威和集中統(tǒng)一領導上來，統(tǒng)一到落實黨的十九大確定的各項任務上來。
具體內容二。
開展談心談話，廣泛征求意見。
01。
談心談話。
開展談心談話，溝通交流思想。黨支部班子成員之間必談，班子成員和黨員之間要廣泛談，提倡黨員之間相互談。
02。
征求意見。
重點圍繞：政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴不嚴等六個方面廣泛征求黨內外群眾意見。
具體內容三。
聯系思想工作實際查擺問題。
01。
黨支部班子、班子成員和黨員。
都要圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴不嚴等六個方面深入查擺具體問題。
02。
黨支部班子。
要進行“兩個對照”“一個重點查擺”
03。
班子成員和黨員。
要認真落實****關于進一步糾正“四風”、加強作風建設重要批示精神，重點查擺形式主義和官僚主義新表現。
具體內容四。
召開支委會，開展批評和自我批評。
01。
黨支部書記任務。
黨支部書記代表支部班子報告一年來黨支部具體工作情況、說明征求意見情況，檢查黨支部建設存在的問題，集體研究提出整改措施，并帶頭開展批評和自我批評。
02。
班子成員任務。
班子成員要檢查履行職責情況、進行自我批評、開展相互批評。
具體內容五。
召開黨員大會，民主評議黨員。
01。
主要內容。
黨員大會上，黨支部書記要明確召開會議的主要內容，明確會議的相關要求、傳達上級黨組織有關要求、通報征求意見情況、總結上次會議整改落實情況、通報黨支部班子查擺問題、開展批評和自我批評情況，并組織全體黨員對黨支部班子的工作、作風等進行評議。黨支部書記匯報自身履行職責情況，并帶頭開展批評和自我批評。
02。
主要環(huán)節(jié)。
按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序，對黨員進行評議。民主測評采取發(fā)放測評表的方式，按照“優(yōu)秀”“合格”“基本合格”“不合格”四種等次，對黨員進行投票測評。
(黨員人數超過30人的黨支部，個人自評、黨員互評可分黨小組進行。)。
具體內容六。
作出組織評定，強化結果運用。
01。
組織評定。
黨支部結合評議情況，綜合分析黨員日常表現，給每名黨員評定等次并向本人反饋。
評為“優(yōu)秀”的比例一般不超過三分之一。
02。
結果運用。
要用好民主評議結果，對不合格黨員按程序作出組織處置。對失聯黨員重新取得聯系、本人不能正確認識錯誤的，要嚴肅批評教育，經教育不改的要嚴格按照組織程序作出組織處置。
具體內容七。
拿出過硬措施，抓好整改落實。
01。
制定整改措施。
02。
向黨員群眾通報情況。
黨支部半年內要向黨員群眾通報班子整改情況，黨員每季度要在黨員大會或黨小組會上報告兌現承諾情況。
03。
向上級黨組織報告情況。
2.政治方面把握、辨別力、敏銳性等。工作上努力學習業(yè)務，吃苦耐勞、勇挑重擔。生活上在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動團結同學，關心同學，但是政治理論基礎不夠扎實、理論聯系實際的能力還有待進一步提高、還應該進一步注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
4.同志生活上積極參加學校班級組織的各項活動。團結同學，樂于助人。工作上吃苦耐勞、勇挑重擔，思想上能認真實踐貫徹科學發(fā)展觀，有較高的理論水平。但工作方法有時還需改進，工作預見性、主動性還有待于進一步的加強。
6.同志生活上尊敬師長，團結同學，工作上樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友，思想上堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，但是在為人處事方面經驗不夠。
7.同志生活上心地善良，為人誠實，一心一意，關心他人，工作上精明能干，個性穩(wěn)重，積極主動。思想上對黨的認識正確，入黨動機端正。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。
8.同志工作上獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領導素質。生活上團結同學，尊敬師長，思想上品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮斗終身的決心。但是工作經驗較少還需要進一步鍛煉。
9.同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，思想上對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，但是有時對有的事情想得過多。
10.同志生活上有自己的學習方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。思想上有為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，工作上在各方面起到了模范帶頭作用，但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。
11.同志工作上有積極的工作態(tài)度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作;生活上能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。思想上思想積極進步，能主動向黨組織靠攏。但黨的理論知識學習不夠，有些內容學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。
12.同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上注意個人文明素質，養(yǎng)成良好的生活習慣，但在理論聯系實際的能力還有所欠缺。
4.能認真實踐貫徹科學發(fā)展觀，有較高的理論水平。但是在為人處事方面經驗不夠。
5.同志工作上有積極的工作態(tài)度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作;生活上在各方面起到了模范帶頭作用，尤其在維護班級榮譽，維護班風、學風上發(fā)揮了積極的作用，為同學們樹立良好的榜樣。思想上堅信共產主義一定能夠實現，并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。但對黨和國家的方針、政策、業(yè)務知識學習不夠經常化。
6.同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上作為一名班長，能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。
7.同志思想上不斷提高自身修養(yǎng)，以黨員的標準嚴格要求自己。積極響應黨的號召，與黨中央保持一致，工作上按時完成黨支部交給的各項任務。生活上養(yǎng)成良好的生活習慣，不斷地充實自己，完善自己，不斷提高精神追求。但是工作經驗較少還需要進一步鍛煉。
8.同志努力生活上學習業(yè)務，吃苦耐勞、勇挑重擔，能向不良現象作斗爭。思想上平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關系。工作上本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。
2.政治方面把握、辨別力、敏銳性等。工作上努力學習業(yè)務，吃苦耐勞、勇挑重擔。生活上在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動團結同學，關心同學，但是政治理論基礎不夠扎實、理論聯系實際的能力還有待進一步提高、還應該進一步注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
4.同志生活上積極參加學校班級組織的各項活動。團結同學，樂于助人。工作上吃苦耐勞、勇挑重擔，思想上能認真實踐貫徹科學發(fā)展觀，有較高的理論水平。但工作方法有時還需改進，工作預見性、主動性還有待于進一步的加強。
6.同志生活上尊敬師長，團結同學，工作上樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友，思想上堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，但是在為人處事方面經驗不夠。
7.同志生活上心地善良，為人誠實，一心一意，關心他人，工作上精明能干，個性穩(wěn)重，積極主動。思想上對黨的認識正確，入黨動機端正。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。
8.同志工作上獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領導素質。生活上團結同學，尊敬師長，思想上品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮斗終身的決心。但是工作經驗較少還需要進一步鍛煉。
9.同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，思想上對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，但是有時對有的事情想得過多。
10.同志生活上有自己的學習方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。思想上有為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，工作上在各方面起到了模范帶頭作用，但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。
11.同志工作上有積極的工作態(tài)度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作;生活上能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。思想上思想積極進步，能主動向黨組織靠攏。但黨的理論知識學習不夠，有些內容學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。
最優(yōu)黨員組織生活會互評缺點條（案例20篇）篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
?黨員互評評語（10條）
的理論知識，提高鉆研精神。
10翁中文同志對黨忠誠，重品行，作表率，模范履行黨章規(guī)定的各項義務，積極參加支部組織的各項活動，工作能力突出，不足之處存在好人主義。
最優(yōu)黨員組織生活會互評缺點條（案例20篇）篇十二
xx同志(3條)：
1、作為xx黨委書記，xx同志在組織班子學習方面往往沒有擺脫做計劃、念文件、讀文章、請人講課等老套路，沒有組織班子成員深入細致地分析研讀，導致部分黨委班子對所開展學習的內容吃不透，弄不清，學習效果不佳。對一些違反xx規(guī)章制度的苗頭性、傾向性問題，只注重于教育，沒有去深挖根源，采取嚴格的管理及處罰措施，存在一定的做人情思想。沒有清醒地認識到“嚴是愛松是害”的道理，使隊伍管理方面的一些薄弱環(huán)節(jié)得不到有效整改。
2、xx同志存在一定安于現狀的思想，認為xx業(yè)務是自己的“責任田”，在心理上就比較放松，危機意識有所弱化，對其他部門的業(yè)務情況較少了解與關注。抓工作有時滿足于一般號召，抓重點抓大事，有時存在踩不到底、抓不到位的現象。特別在xxx上，有時會存在把關不嚴，沒有充分認識到自己正在履行監(jiān)督的權利。
3、xx同志有時當手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，如遇到需重復解釋的問題時，顯得沒有耐心，沒有合理調整自己的情緒，導致部分干部產生距離感。平時與基層群眾交流較少，與基層干部談心較少，有時存在“嚴下不嚴上”現象，在狠抓xx安全管理方面力度不夠，缺乏科學合理、張弛有度的管理方法。
xxx同志(2條)：
1、xx同志擔任了xxx后，在進取意識和創(chuàng)新精神上比較缺乏，在思想上有所放松。深入基層不夠，對基層情況掌握不深不細，雖然自己也經常到基層單位調研，但了解掌握基層群眾的呼聲不全面，對指導推動xx發(fā)展大膽探索的方式方法較少。對一些工作滿足于會開了、部署過了，至于進度如何，有何困難，落實與否，缺乏盯住不放，缺乏不間斷檢查督導。
2、xxx同志平時忙于機關事務，下基層指導少。即使下去檢查，也存在沉不下去、蹲不住、走馬觀花的現象。遇到一些難辦問題，存在等“靠”上級機關，“靠”下級下屬的思想，自己想方設法主動解決不夠。因此有時工作顯得比較被動，也直接影響了一些問題的解決時效。同時，為協(xié)調、推動有關工作和爭取轄區(qū)業(yè)務、經費等各個方面的關注、幫助和支持，有時也參加吃請，在一定程度上寬容了一些不良風氣。
最優(yōu)黨員組織生活會互評缺點條（案例20篇）篇十三
總書記黨的十八大以來一系列重要講話精神，結合本職工作，以理論理想、黨章黨紀、先輩先進為鏡，對照群眾期盼、對照郭明義等先進典型，查找分析自身在黨員意識、崗位作用、聯系服務群眾、發(fā)揮黨員先鋒模范作用等方面存在的問題，現就查找的問題和整改措施匯報如下：
一、存在的主要問題。
1、黨員意識有待提高。首先是對政治理論學習重視程度不夠。在平時的工作生產中，只注重對業(yè)務技能的學習，忽視了對政治理論思想的學習，學習的自覺性不高，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，而且學習的系統(tǒng)性不強。
其次對組織上安排的集中學習重視不夠，會前不做準備，只是帶著耳朵去聽，對政治學習“走過場”，流于形式，學習目的不夠明確，學習缺乏思考，只從字面上去理解，沒有從意識上去掌握思想的精髓。最后理論聯系實際不夠，不能把理論知識有效地與實際工作緊密結合起來，用理論去指導實際工作，存在為了學習而學習的現象。忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節(jié)。
2、在工作崗位上缺乏主觀能動性，求真務實的精神還需進一步加強。一是平時接到工作任務時，只想著怎樣盡快完成，從沒動腦筋去想怎樣完成的更好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在得過且過的消極態(tài)度，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是工作時沒有充分發(fā)揮主觀能動性，工作方法較簡單，主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在全局的立場想問題，總是認為只要把自己的本職工作完成，不拖后腿就行，缺少大局觀。
3、聯系群眾不夠，服務群眾的意識需進一步提高。平時在工區(qū)和師傅們交流太少，師傅們都比自己大，總是覺得有代溝，沒有太多的共同語言，也不主動和師傅們交談，干完天窗就找個拐角做自己的事，或一頭鉆進宿舍，沒有真正和職工打成一片，缺乏聯系群眾的意識。在服務群眾方面，平時考慮自己比較多，認為自己是新職工，師傅們照顧一點也是應該的，平時師傅們重活都自己干，只把工作量小一點的活安排給我，自己也欣然接受，很少主動去要求分擔重活。
4、起不到先鋒模范作用。在日常的工作生活中，不能主動融入工區(qū)生活，在一定程度上聽之任之，師傅們怎么安排我就怎么做。先進性意識、黨員意識淡薄，不能按黨員標準嚴格自律，黨員的責任感、使命感不強，把自己等同于一般群眾，缺乏發(fā)揮先鋒模范作用的動力。自律意識不強，在現場工區(qū)待時間長了，受腐朽思想影響，開始有混日子、求安逸的消極心態(tài)，對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，崇尚享樂主義，不求進步;腐化墮落，不思進取。
二、產生問題的原因分析。
1、政治理論學習不夠深入，不肯鉆研，對學習自覺性稍差，重視不夠，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位臵，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現。二是對學習重視不夠，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。三是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，缺乏系統(tǒng)性學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，解決問題的能力。
2、在工作崗位上缺乏主觀能動性。在現場待時間長了，對什么事都沒有了新鮮感，甚至產生厭倦情緒，對待工作缺少激情。歸根究底就是政治覺悟不夠，沒有大局意識，只在乎自己那一畝三分地，3、公仆意識淡化，平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對工區(qū)的事務還不夠熱心、不夠主動。總覺得自己是一個新入路的職工，也干不了什么大事，沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨，以至于為群眾服務意識的淡薄。
4、先鋒模范作用得不到體現。工作依賴性強，工作欠主動，師傅安排什么就做什么，不肯動腦筋去想辦法解決，存在得過且過心理。現場的業(yè)務生活比較匱乏，接收到的消極情緒也比較多，久而久之對工作也產生厭倦情緒，這些都是思想觀念不堅定的表現。
三、今后改進措施與努力方向。
1、強化學習觀念，提高黨員意識。切實加強黨的政治理論的學習，牢牢掌握黨的政治理論精髓，用黨的政治理論指導工作。要加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，積極參與組織上開展的集中教育活動，認真學習段黨委和車間支部下發(fā)的一些文件。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效。
2、要進一步改進工作作風，發(fā)揚求真務實的精神。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，積極參與工區(qū)的文明生產，為提高工作效率貢獻自己的一份力。要不斷總結工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)新的工作局面。認真執(zhí)行上級的各項任務和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好本職工作，為設備的穩(wěn)定保駕護航。
3、牢固全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神。共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，在工作生活中，要深入實際，聯系職工群眾，傾聽職工意見，想職工之所想，急職工之所急，忙職工之所需，同群眾建立起水乳交融的關系，并實時將職工意見向車間支部傳達，加強上層組織與基層群眾的聯系。
4、保持黨的先進性，發(fā)揮模范帶頭作用。現場工區(qū)大都在偏遠地區(qū)，業(yè)余活動匱乏，職工中不免有消極腐化的情緒，耐得住寂寞，經得起誘惑，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，做到自警、自省、自勵;要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
02圍繞這次組織生活會的主題和保持黨的純潔性學習教育活動，我結合自己在思想、工作和作風等方面先進行自我批評，作個簡要發(fā)言，不足之處，請各位領導給予批評、指正。
一、在開展創(chuàng)先爭優(yōu)和保持黨的純潔性活動中的具體表現。
一是強化學習，努力提高自身素質。
在深入開展主題實踐活動中，自己系統(tǒng)的學習了中央、省、市規(guī)定的必讀篇目，對黨章和干部廉政制度的理解進一步加深，用科學的理論武裝頭腦，個人素質、工作能力和業(yè)務水平等各方面都有較大的提高，工作思路更加清晰，干工作的勁頭也更足了，時刻保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。
二是嚴守紀律，努力做到清正廉潔。
黨員干部廉潔從政是新時期從嚴治黨、端正黨風的重要前提，其一言一行都是群眾的一面鏡子。不論在工作紀律方面還是在廉潔自律方面，我始終堅持以身作則，嚴格要求自己，牢牢銘記“兩個務必”，嚴格遵守黨的“四大紀律、八項要求”，嚴格執(zhí)行黨員干部廉潔從政各項規(guī)定。
二、存在的問題。
回顧近年來本人的工作，取得了一定的成績，各個方面都有一定的進步，是領導和同志們的關心支持分不開的，但是，對照開展創(chuàng)先爭優(yōu)和保持黨的純潔性活動的要求，認真對照檢查，深刻剖析自己，我認為在自己身上還存在許多問題，主要表現在以下幾方面：
一是政治理論學習不夠深入。
平時，自己雖然也重視政治理論的學習，能夠及時、認真的學習有關政策，但缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神，僅僅滿足于有關安排學習，上級要求學的就多學一點，學習不夠系統(tǒng)，學習的自覺性、主動性、針對性不強。
二是工作方法有待改進。
由于自已主觀上想干好工作，有時看到工作進展較慢，便產生急躁情緒，表現在工作上存在一定程度的急于求成，難免產生了急躁情緒。
三是工作創(chuàng)新和與時俱進的要求還有差距。
自己雖然能夠在完成本職工作上動腦筋、想辦法，既力爭完成工作，但是通過認真剖析后認識到，自己的創(chuàng)新意識還不夠強，創(chuàng)新的思路還不夠寬闊，層次還不高，如何學習借鑒他人好經驗好做法研究不夠，有時還存在照搬照抄、生搬硬套的現象。
四是開展批評與自我批評還有差距，思想上還存在一些顧慮。
當然，我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同事的進一步交流中發(fā)現和改進，需要在坐的領導和同志們給予中懇的批評。
三、今后的努力方向。
今后的工作中，我將一如既往地扎實工作，積極進取，努力取得令科技工作者和組織滿意的工作實績。并針對自身存在的問題，重點從以下四方面作努力，抓整改：
一是加強理論學習，提高自身素質。
加強政治理論學習，努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，掌握黨的基本理論的科學體系和精神實質，做到真學、真懂、真信、真用，在努力提高自身的思想認識的同時，不斷提高理論和工作水平;加強業(yè)務知識的學習，結合我鎮(zhèn)實際，全面熟悉掌握各項業(yè)務知識，努力提高業(yè)務能力;廣泛學習經濟、法律、科學、文化、社會、歷史等方面的知識，不斷拓寬知識面，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實自己、提高自己，努力適應新的形勢，新的變化。通過學習，使自己做到思想上不落伍，作風上不松勁，行動上不停步。
二是深入調查研究，不斷創(chuàng)新工作方法。
“辦法在群眾之中，經驗在實踐之中”。積極深入研究學習，掌握電力科技的最新動態(tài)，及時了解我廠需求，不斷完善技術管理工作。
三是積極轉變作風，努力提高履職能力。
要消除思想顧慮，敢于批評，敢于揭短報優(yōu)，勇于解剖自己，虛心接受各方面的意見，特別是批評意見。
以上是我的發(fā)言，不足之處，還望各位給予批評、指正，以利于我在以后的工作中進一步提高和錘煉自己。
最優(yōu)黨員組織生活會互評缺點條（案例20篇）篇十四
談心人：a。
談心對象：b。
a：怎么了，這一段時間以來，我感覺你的狀態(tài)不是太穩(wěn)定啊?”
b：我這一段時間以來，工作、生活狀態(tài)都不是特別好，感覺整天沒有工作動力、沒有壓力，看到別人說話時就想說話，有時候還很煩，我想我要是一直這樣下去就完了，您說該怎么辦啊?”
a：“你能意識到這一點，這說明你對自己還是比較負責任的，這一段時間以來，要真正坐在那里鉆研下去，對工作不執(zhí)著，并且找不到推動自己學習的力量，這些都能理解，但是這種狀態(tài)是極其不健康的。究竟為什么不能滿腔熱情的去完成一些我們力所能及的事情呢?我覺得首先是你們的心不靜。其次是心態(tài)的問題。”
b：你說的對，就是心靜不下來，浮躁。自己控制不住自己。
關于這個問題，我有個主意，說給你聽聽，你回去之后可以試試，如果有用的話，你可以用下，如果不行，咱們再坐一起探討。
一是練字，當你心煩浮躁的時候，拿出來字帖練練，用心寫，知道自己平靜下來;。
二是讀書，讀一本勵志的書，看看別人成功的例子，鍛煉培養(yǎng)自己的心理素質。我可以推薦幾本，比如說：《狼圖騰》、《讀者》等。
三是做自己擅長的事，就當是鞏固訓練，當你的心靜下來時，再做其他難一些的題。這樣的話，工作學習感覺很充實，又沒有浪費時間。
這幾條你可以試試看。
b：好的，我回去試試。
a：“其實，作為咱們這一代年齡的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是執(zhí)著的精神，很多事情做一個頭就沒有了尾，缺的是一個健康積極向上的心態(tài)!缺的是一種敢做敢當的氣魄!在一些成功人士的心里，永遠都有一條信念支持著他!你是一個聰明的人，并且你的人際關系交往很和諧，如果你能夠認真思考自己的未來，給自己定一系列的小目標，立長志!相信你的未來一定是分美好的!一定會成功!”
b：謝謝。
最優(yōu)黨員組織生活會互評缺點條（案例20篇）篇十五
隨著黨內民主生活的擴大和黨內民主觀念的完善，民主生活會制度逐步建立、發(fā)展和完善。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
1、發(fā)揮優(yōu)勢不夠。作為年輕干部，精力學識都充沛，但干事創(chuàng)業(yè)激情不足，創(chuàng)新意識不足。缺乏主動為領導分憂，主動擔當，勇挑重擔的精神，比如在街道班子一些工作討論中，對分管的工作考慮多，對全局性和分管外的工作意見建議提的少。
2、“接地氣”不足。深入基層的主觀意識不夠強，還有浮于表面的現象，將自身工作和居民需求、社區(qū)需要結合的不夠緊密。主要表現在和群眾溝通不充分，如在為居民辦實事過程中，存在未能全面聽取到居民意見建議，一廂情愿辦實事，出現居民滿意度不高的現象。
3、帶隊伍意識弱。作為窗口部門的主管領導，主要抓業(yè)務工作，不注重了解分管人員的思想動態(tài)，在調動其工作積極性方面想法不多招數不夠。對分管科室人員的管理和監(jiān)督不夠。
4、深入實際不夠。對地區(qū)發(fā)展的現狀和趨勢認識和了解不全面，對分管工作的指導力度不夠。在探索特點規(guī)律、總結經驗做法、搞好服務指導等方面做得還不夠好。比如在思想上不重視統(tǒng)計工作，認為其人事、業(yè)務均在區(qū)統(tǒng)計局管理，沒有進行業(yè)務鉆研，未能與街道整體工作進行融合沒有將統(tǒng)計工作的成果更好地服務于本地區(qū)建設。
5、缺乏擔當。基層工作經驗方面欠缺，處理很多具體工作過程中有畏難情緒。對街道整體工作了解不多，有群眾上門反映問題或采取較為激烈的方式時，辦法不多，總要依靠科長解決問題。
6、對工作的監(jiān)督不到位。比如對社區(qū)勞動保障工作站協(xié)管員與社區(qū)配合工作情況了解不夠。
7、服務大廳人員管理不嚴。比如在對對外窗口人員管理工作中存在不嚴格的問題，出現了社保所大廳工作人員上班時間睡覺的現象，被社工委監(jiān)察人員發(fā)現通報。
8、xx同志服務意識不到位。比如社保所有為老百姓發(fā)放失業(yè)金等保障金的職能，保障金發(fā)放后，沒有采取有效方法讓群眾及時了解到到賬情況。
9、統(tǒng)籌兼顧不到位。對窗口單位的要求尚停留在完成既定任務、不出錯的層面，主要表現在工作中聽分管科室匯報工作的時候多，下基層調研的時候少，對分管科室的履職情況了解不全面、不及時。缺乏系統(tǒng)思維，如服務大廳的硬件改造。今天西大廳漏雨就西邊防水，明天東大廳漏雨就東邊防水，沒有未雨綢繆的意識，不能一次性發(fā)現問題，綜合處理，總在事后處理。
10、存在好人主義。干事激情不足，有時總當老好人，不敢過多批評干部，管理不嚴。比如在對窗口服務業(yè)管理上，為民服務大廳是街道最重要最集中的窗口單位，你在管理中對人員要求不嚴，發(fā)生一些與居民、辦事人員的沖突后，客觀原因找的多，主觀原因找的少，批評教育不夠。
11、密切聯系實際的意識不強。工作三年仍有居干不認識的現象。深入調查研究不夠，制定措施不夠接近實際，不具有操作性。比如在經濟普查工作中，對普查數量大的社區(qū)沒有因地制宜的制定更為詳盡的實施方案。
12、缺乏溝通協(xié)調。比如民政工作和社保所工作有業(yè)務交叉，在服務低保人員，為其報銷藥費工作中，政策在民政低保中心，具體服務是在社保所這邊，對民政了解甚少就造成工作效果不夠理想。
2.政治方面把握、辨別力、敏銳性等。工作上努力學習業(yè)務，吃苦耐勞、勇挑重擔。生活上在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動團結同學，關心同學，但是政治理論基礎不夠扎實、理論聯系實際的能力還有待進一步提高、還應該進一步注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
4.同志生活上積極參加學校班級組織的各項活動。團結同學，樂于助人。工作上吃苦耐勞、勇挑重擔，思想上能認真實踐貫徹科學發(fā)展觀，有較高的理論水平。但工作方法有時還需改進，工作預見性、主動性還有待于進一步的加強。
6.同志生活上尊敬師長，團結同學，工作上樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友，思想上堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，但是在為人處事方面經驗不夠。
7.同志生活上心地善良，為人誠實，一心一意，關心他人，工作上精明能干，個性穩(wěn)重，積極主動。思想上對黨的認識正確，入黨動機端正。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。
8.同志工作上獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領導素質。生活上團結同學，尊敬師長，思想上品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮斗終身的決心。但是工作經驗較少還需要進一步鍛煉。
9.同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，思想上對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，但是有時對有的事情想得過多。
10.同志生活上有自己的學習方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。思想上有為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，工作上在各方面起到了模范帶頭作用，但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。
11.同志工作上有積極的工作態(tài)度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作;生活上能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。思想上思想積極進步，能主動向黨組織靠攏。但黨的理論知識學習不夠，有些內容學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。
12.同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上注意個人文明素質，養(yǎng)成良好的生活習慣，但在理論聯系實際的能力還有所欠缺。
xxx同志始終堅持認真學習黨的路線、方針、政策，在思想上與黨保持著密切聯系，還經常與黨員同志溝通學習心得，工作上態(tài)度嚴謹，起到了模范帶頭作用。不足之處在于不善于大膽、放手開展工作，容易滿足于現狀。
xxx同志能夠積極參加黨員培訓活動，并積極向黨支部匯報思想動態(tài)，在工作上態(tài)度嚴謹，沉穩(wěn)冷靜，不足之處存在重實際工作、輕理論學習的情況。
xxx同志始終能以一個共產黨員的標準要求自己，生活中樂于助人，待人真誠，常能及他人所急，為他人著想，給身邊的人帶來正能量作用，存在好人主義，不愿觸及矛盾，照顧情面，搞一團和氣。
xxx同志在思想上與黨中央保持高度一致，有正確的世界觀、人生觀、價值觀以及良好的黨性修養(yǎng)和覺悟，在工作上認真謹慎，盡職盡責，注意研究工作方法，不足之處生活上艱苦奮斗精神不夠。
xxx同志在思想上積極向黨組織靠攏，遵守黨章，遵紀守法，有良好的政治修養(yǎng)和思想覺悟，工作上態(tài)度端正勤勤懇懇，有較強的責任心和服務意識，不足之處缺乏實踐經驗，還需更多的實踐學習來豐富個人的社會閱歷。
xxx同志對黨忠誠，重品行，作表率，模范履行黨章規(guī)定的各項義務，積極參加支部組織的各項活動，工作能力突出，不足之處實踐中存在經驗不足現象。
1、抓面子案件多，對上邊交辦的案件領導批示的案件信訪局轉來的案件，重視辦理，對上訪群眾反映的問題重視不夠，辦理不及時。
2、對xx同志批評意見：第一，學習不足導致工作浮于表面。滿足于完成日常工作，對政治理論和業(yè)務知識的學習不夠，研究不深，動口多動手少。比如，你平時滿足于開會和安排工作，對材料方面動手少，大多安排秘書工作人員做，這是你官僚主義的表現。第二，缺乏精益求精的精神，不求做得好，只求過得去。對領導安排的工作，結合實際深入思考不夠，滿足于安排什么就做什么，完成的質量不高。比如，有幾次領導安排你的材料，你沒有深入研究，只是簡單地用以前的材料拼拼湊湊，還有部分錯別字，這是你不負職責應付過關的享樂主義表現。
3、自己決策論證不夠，以文件落實文件以會議落實會議的狀況還時有發(fā)生。
4、張友武同志的意見：在工作過程中，存在畏難情緒，組織協(xié)調潛力有待于進一步提高。思想上存在等靠要的想法，遇到困難，缺乏迎頭應對的勇氣和決心，當其他科室的同志遇到工作中的困難時，有推諉的狀況發(fā)生。工作中有時不夠用心主動，不能做到盡善盡美精益求精，個別時候覺得“過得去”就行，滿足于干了報了安排了，結合實際深入思考創(chuàng)新作為開拓進取的精神有所缺乏。
5、憂患意識和創(chuàng)新精神不夠。不斷改善工作方法，提高工作質量，多做深層次前瞻性思考，全心全意為人民群眾服務。
6、在履行全面從嚴治黨“主體職責”方面還需進一步改善。同志在黨風廉政建設工作上能夠做到經常思考謀劃和推動。但是，在推動全面從嚴治黨“主體職責”上，還存在督促檢查力度不夠大的問題。所以，推薦xx同志今后在這方面進一步加大力度，推動“主體職責”更好地貫徹落實。
7、我覺得xx同志存在不愿觸及矛盾敢于擔當不夠的問題。前幾年我在工作的時候，你作為還是十分支持解放思想主動作為，調動了的用心性。但近兩年，你反而在解放思想放手放膽方面顧慮多了不如以前。所以借這個機會我給xx同志提出來，希望xx同志多到聽取意見，多對體制機制權責問計作深入研究，妥善處理解決事權關系的問題。
8、向xx同志的意見：在工作中，有時會局限于主要領導布置什么就做什么，沒有把自己放在全校的角度去思考，對全局性的工作，深入思考比較少，好的推薦也不多。工作中缺乏逢山開飄過河架橋的勇氣和意志，不能從盡善盡美時時處處爭一流的標準上去把握。
9、對xx同志批評意見：第一，抓落實不力。對領導安排的工作跟蹤督辦不及時不嚴格，指導工作不深不細，工作要求和標準不高，被動落實多，主動超前謀劃少。比如，主任安排的文體活動就沒有嚴格落實，有等一等拖一拖的想法，沒有深入思考策劃，僅僅安排了一兩次文體活動，這是落實不力的享樂主義表現。第二，敢于擔當精神不足。存在遇到困難問題繞道走的狀況，對自己分管的工作研究不深不細，滿足于簡單安排工作，自己動手不夠，比如，又一次我收到一個關于撫管方面的調研通知，我向你反映這個事，你讓我直接向告訴分管聯系這塊的秘書工作人員，你沒有及時跟蹤落實，這是官僚主義享樂主義的表現。
10、抓改革促發(fā)展方面，感到政績觀有偏差，存在急功近利和形式主義的問題。感到xx同志在工作取向上過于求快，有急躁的情緒，對當期指標排位看得太重太敏感，稍微有下降就著急發(fā)火批評人。
11、xx同志對待工作認真負責敢抓敢管，執(zhí)行力比較強。但有時在工作擺布上，對主要領導關注的工作高度重視，對有的工作用力不夠。在推進“三會一課”制度落實上還需要繼續(xù)加強。
12、張xx(組織干事)。xx同志，你雖然也經常下基層，但主動性不強，不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來到群眾中去”，沒有關心群眾想什么，盼什么，急什么，要什么，沒有真正的群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。
13、到基層調研存在重數量輕質量的問題。與基層干部群眾應對面心貼心的交流不夠。同時，大多數時候都是按照基層的安排，去看一些正面的好的典型，造成調研不夠系統(tǒng)深入。
14、工作上缺少進取創(chuàng)新精神，滿足于現狀。習慣于當“甩手掌柜”，分管工作指導不夠，抓的不細。如：文書把關不嚴，有時有出錯的現象。有時礙于情面有參加宴請的現象。也存在公車私用現象。
15、張xx同志的意見：在工作中只愿抓大事而對一些小件不愿意抓，認為具體工作由手下做，有抓大放小的思想。在落實抓大不放小學生面前無大小的工作方針不夠徹底。關心師生不夠，認為只要多到學生食堂用餐多到教室學生宿舍轉轉，就是聯系了群眾，跟其他普通教師聯系得少。
16、不注重勤儉節(jié)約艱苦奮斗，有些不該花的資金卻花出去了，對有些單位打的報告說批就批了，把關也不嚴，不該撥的資金也撥了。
17、鄭xx同志的意見：創(chuàng)新意識不夠，墨守成規(guī)不敢突破。具體工作中，受傳統(tǒng)思維定勢的影響，想問題做工作沿襲老方法老套路;拘謹于職位主角，服從安排多主動思考少。
18、你作為社區(qū)黨支部書記，對黨建工作學習研究不夠思路不開拓。如：我們社區(qū)的特色是紅色文化，你都沒有好好去挖掘素材和進一步提煉，沒有把紅色文化和黨建工作很好結合起來，沒有創(chuàng)新意識。
19、作為副書記，在實際工作中把自己等同于普通班子成員，發(fā)揮帶頭作用不夠，實際上是工作標準不高的表現。平時只忙于自己分管的工作，主動幫忙縣委書記謀劃大事出謀劃策還有欠妥，還缺乏分憂意識擔當精神。
20、學習深度有待拓展。對**理解不夠全面不夠系統(tǒng)。在學懂弄通做實上下功夫不夠。
1、深入基層不夠。未能真正做到與群眾“同吃同住同勞動”，調查研究不夠，對基層狀況了解不深，掌握實際問題不多，解決問題也不夠。
2、反“四風”，轉作風不到位。一是文山會海沒有根本消除。還存在以會議貫徹會議，以文件落實文件的問題，全市性會議個性是各區(qū)縣和市級部門主要領導參加的會議偏多，主要是你存在形式主義思想，覺得不開會就解決不了問題，致使大家沒有更多的時間和精力深入基層深入實際深入群眾解決問題，抓好工作落實。
3、明xx同志的意見：在大膽工作方面做的不夠好，顧慮太多，總覺得德育主任主要是做好自己分管的工作，把職責界限劃的太清，存在著怕得罪人的現象。另外，在干部隊伍建設方面盡管做了些工作，但開拓性做的不夠。
4、工作站位不高。群眾文化工作，最重要的是讓群眾參與進來，讓群眾體會到文化生活的豐富多彩。美花同志，有時更在意演出現場街道人員的參與狀況，認為街道人員去了演出現場就是支持文化工作，不去就是不支持。對于如何吸引不一樣年齡群體參與社區(qū)文化活動如何提高各社區(qū)文化活動場所的利用率等思考的少。
5、黨政信息寫作報送不及時。不能結合本職工作及時整理黨政信息報送，有時對于布置安排的題目也不能按時完成，存在不催不報的現象。
6、對xxx同志的批評意見：督查不勤，落實不力，有時思考處理問題就事論事，導致工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，有時精神懈怠，工作激情下降。對分管的項目工作往往是安排給相關人員負責后，就不管不問，認為把會開了，文件發(fā)了，工作安排部署了，事也就完成了，對所安排的工作，只有領導和部門過問了催急了時間到了，才匆匆應付了事，完成工作的質量效率較低。比如：在火把新村基礎設施建設項目中，對工作統(tǒng)籌協(xié)調管理落實不力，導致項目進展緩慢。不敢擔當，創(chuàng)新不足，對項目建設中出現的難點焦點問題缺乏敏銳力。
1、業(yè)務知識學習不夠經常化。
2、有時對有的事情想得過多。
3、個人政治理論學習不系統(tǒng)，學習的整體意識還不強。
4、對黨的有些資料學習不扎實，需要繼續(xù)加強學習黨的理論知識，提高鉆研精神。
5、與支部黨員溝通少。
6、沒有發(fā)揮好自我黨員模范作用，期望多發(fā)展身邊的同事加入黨組織。
7、工作作風過于拘謹不夠大膽。
8、存在好人主義。
9、對政治理論和業(yè)務學習的自覺性，進取性和主動性不足。
10、平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。需要進一步深化。
1、有時習慣于常規(guī)思維，在思考，決策和處理問題時缺乏系統(tǒng)性，科學性和前瞻性，運用新思想，新方法研究解決新情景，新問題的水平不高，只局限于做好本職工作不出問題就行了，缺乏思考如何把試驗檢測中心工作做得更好，更好地去為監(jiān)督工作服務。
2、有時思想觀念還不能適應交通質監(jiān)發(fā)展改革的新要求，對當前質監(jiān)工作發(fā)展趨勢定位認識不準確，站位提不高，眼界放不寬，就監(jiān)督，檢測工作論監(jiān)督，檢測工作，思路不寬。
3、建設市場管理工作創(chuàng)新意識，進取精神不強。
4、有時對分層檢測工作上習慣于依葫蘆畫瓢，工作只求過得去，完成了任務就行。
5、對質量監(jiān)督工作中出現的熱點，難點，焦點問題敏銳力差。
6、對職工工作上要求的多，和部分職工在一齊只談工作，對生活等其他方面關心少，幫忙少。沒有主動與職工談心，去關心職工的學習問題，生活問題和心理問題，傾聽他們的意見，提議和批評和反映的合理要求。
7、有時精神懈怠，工作活力明顯下降，工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，工作亮點不多不特，存在安于現狀的思想，缺乏進取精神。安康市境內僅四家試驗室，兩家監(jiān)理單位，認為對人員和技術狀況比較了解，從自身工作思路，工作作風，精神狀態(tài)等方面進取性不高，沒有認真加強對幾家單位的細致管理，仍然是各搞各的，對安康市建設市場發(fā)展沒有進取思考去探索。
8、學習不深入，不系統(tǒng)，不透徹，存在實用主義，要用什么才去學什么。
9、與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學，系統(tǒng)學理論少，學習形式和方法單一。
10、沒有對突發(fā)困難的職工及時幫忙，對生病住院的職工及時探望和慰問，跟蹤康復情景，沒有關心幫忙有困難的職工解決實際問題，及時為他們排憂解難。
xxx同志始終堅持認真學習黨的路線、方針、政策，在思想上與黨保持著密切聯系，還經常與黨員同志溝通學習心得，工作上態(tài)度嚴謹，起到了模范帶頭作用。不足之處在于不善于大膽、放手開展工作，容易滿足于現狀。
xxx同志能夠積極參加黨員培訓活動，并積極向黨支部匯報思想動態(tài)，在工作上態(tài)度嚴謹，沉穩(wěn)冷靜，不足之處存在重實際工作、輕理論學習的情況。
xxx同志始終能以一個共產黨員的標準要求自己，生活中樂于助人，待人真誠，常能及他人所急，為他人著想，給身邊的人帶來正能量作用，存在好人主義，不愿觸及矛盾，照顧情面，搞一團和氣。
xxx同志在思想上與黨中央保持高度一致，有正確的世界觀、人生觀、價值觀以及良好的黨性修養(yǎng)和覺悟，在工作上認真謹慎，盡職盡責，注意研究工作方法，不足之處生活上艱苦奮斗精神不夠。
xxx同志在思想上積極向黨組織靠攏，遵守黨章，遵紀守法，有良好的政治修養(yǎng)和思想覺悟，工作上態(tài)度端正勤勤懇懇，有較強的責任心和服務意識，不足之處缺乏實踐經驗，還需更多的實踐學習來豐富個人的社會閱歷。
xxx同志對黨忠誠，重品行，作表率，模范履行黨章規(guī)定的各項義務，積極參加支部組織的各項活動，工作能力突出，不足之處實踐中存在經驗不足現象。
最優(yōu)黨員組織生活會互評缺點條（案例20篇）篇十六
黨的組織生活會是黨內政治生活的重要載體，是以交流思想，總結交流經驗，開展批評與自我批評為中心內容的組織活動制度。作為第二批主題教育的“規(guī)定動作”，高質量開好專題組織生活會，體現的是學習教育、調查研究的成果，反映的是檢視問題和開展批評和自我批評的深度，影響的是整改落實和建章立制的推進，關系著整個主題教育的最終成效。
高質量開好專題組織生活會，是一次嚴格黨內政治生活的生動實踐。也就是說，這次專題組織生活會，不是你長我短的“茶話會”、你推我讓的“按摩會”、你好我優(yōu)的“表彰會”、萬事大吉的“闖關會”，更不是為了活動而開、為了好看而開，而是為了解決問題而開，是一次自我剖析、自我凈化、自我完善，將思想之塵、靈魂之垢清出肌體的大盤點、大檢驗、大轉變。如果把專題組織生活會當作例行公事，當作一般任務來完成，為開會而開會，議題不明，思想不通，任務不清，就會流于形式走過場，達不到開好專題組織生活會的要求和目的。
高質量開好專題組織生活會，是一次守初心、擔使命的政治體檢。也就是說，這次專題組織生活會，相當于一次政治點名，是對政治靈魂的凈化，不是普通的黨組織活動，必須多下“會外功夫”，把準備工作做細致、做充分，會前所有的“規(guī)定動作”都要全部做到位、“自選動作”都要全部做到家，包括深入談心交心，虛心征求意見，撰寫發(fā)言提綱，明確努力方向和改進措施等等，確保問題找得不準不上會，原因分析不透不上會，整改措施不實不上會，努力方向不明不上會。只有這樣，才能找實問題、挖深根源、貫徹始終，做好“問題答卷”，真正解決違背初心和使命的各種問題。
高質量開好專題組織生活會，是一次刀刃向內直面問題靶向整改的實際步驟。也就是說，這次專題組織生活會，既要保持紅紅臉、出出汗的緊張與嚴肅，又要有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧。要緊扣“不忘初心、牢記使命”主題，盤點在主題教育中查找出來的各類問題，認真開展批評和自我批評，不能搞成“空對空”“虛對虛”，不能搞成紙上談兵、少痛不癢。批評要“真刀真槍”，真正帶有“辣味”，不講客套話，不搞先肯定后否定，不以希望和建議代替批評。自我批評要準、狠、嚴，不放禮炮、不放空炮、不放啞炮，使批評與自我批評真正成為心靈受觸動、思想受沖擊、自己受教育、他人受警示的過程。只有查擺問題敢于直面，剖析根源敢于深挖，開展批評敢于點穴，專題組織生活會才能開出高水平、開出高質量、開出高標準，才能有效推動主題教育向縱深發(fā)展。
最優(yōu)黨員組織生活會互評缺點條（案例20篇）篇十七
1、深入實際不夠。對地區(qū)發(fā)展的現狀和趨勢認識和了解不全面，對分管工作的指導力度不夠。在探索特點規(guī)律、總結經驗做法、搞好服務指導等方面做得還不夠好。比如在思想上不重視統(tǒng)計工作，認為其人事、業(yè)務均在區(qū)統(tǒng)計局管理，沒有進行業(yè)務鉆研，未能與街道整體工作進行融合沒有將統(tǒng)計工作的成果更好地服務于本地區(qū)建設。???2、統(tǒng)籌兼顧不到位。對窗口單位的要求尚停留在完成既定任務、不出錯的層面，主要表現在工作中聽分管科室匯報工作的時候多，下基層調研的時候少，對分管科室的履職情況了解不全面、不及時。缺乏系統(tǒng)思維，如服務大廳的硬件改造。今天西大廳漏雨就西邊防水，明天東大廳漏雨就東邊防水，沒有未雨綢繆的意識，不能一次性發(fā)現問題，綜合處理，總在事后處理。
???4、存在好人主義。干事激情不足，有時總當老好人，不敢過多批評干部，管理不嚴。比如在對窗口服務業(yè)管理上，為民服務大廳是街道最重要最集中的窗口單位，你在管理中對人員要求不嚴，發(fā)生一些與居民、辦事人員的沖突后，客觀原因找的多，主觀原因找的少，批評教育不夠。
5、對工作的監(jiān)督不到位。比如對社區(qū)勞動保障工作站協(xié)管員與社區(qū)配合工作情況了解不夠。
6、密切聯系實際的意識不強。工作三年仍有居干不認識的現象。深入調查研究不夠，制定措施不夠接近實際，不具有操作性。比如在經濟普查工作中，對普查數量大的社區(qū)沒有因地制宜的制定更為詳盡的實施方案。
7、xx同志服務意識不到位。比如社保所有為老百姓發(fā)放失業(yè)金等保障金的職能，保障金發(fā)放后，沒有采取有效方法讓群眾及時了解到到賬情況。
8、服務大廳人員管理不嚴。比如在對對外窗口人員管理工作中存在不嚴格的問題，出現了社保所大廳工作人員上班時間睡覺的現象，被社工委監(jiān)察人員發(fā)現通報。
9、缺乏溝通協(xié)調。比如民政工作和社保所工作有業(yè)務交叉，在服務低保人員，為其報銷藥費工作中，政策在民政低保中心，具體服務是在社保所這邊，對民政了解甚少就造成工作效果不夠理想。
10、工作創(chuàng)新不足。比如街道社保所有很好的基礎，經常獲得先進，說明有自己的特點和創(chuàng)新點，但是在指導社保所工作總結和創(chuàng)新上卻沒有顯現出新的亮點，經驗總結的成效不明顯。
最優(yōu)黨員組織生活會互評缺點條（案例20篇）篇十八
扶貧開發(fā)工作越是艱難，越需要硬朗作風。要想處理好諸多問題，限時打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，迫切要求各級黨委政府把嚴的要求、實的作風貫穿于扶貧開發(fā)全過程，以更大的決心、更明確的思路、更精準的舉措，實現脫貧攻堅的目標。
具體來說，各級領導干部必須切實把脫貧攻堅的責任扛在肩上、任務抓在手上，明確“時間表”、繪好“作戰(zhàn)圖”、當好“突擊隊”，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)帶領貧困群眾準時脫貧。相關部門要加強協(xié)作，暢通信息共享渠道，在規(guī)劃編制、政策措施、資金安排、項目實施上形成合力，避免政出多門。各駐村干部要有“把他鄉(xiāng)當故鄉(xiāng)”的精神，深入基層摸實情、結合實際出實招，用心、用情、用力為當地脫貧想出路、找辦法，實施一批具有“造血”功能的發(fā)展項目，切實解決一批事關貧困地區(qū)長遠發(fā)展的問題。
“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。”貧困地區(qū)的基層黨組織要充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，提升創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。貧困地區(qū)的干部群眾更要轉變等靠要的思想，樹立“寧愿苦干、不愿苦熬”的精神，增強脫貧致富的積極性、主動性和創(chuàng)造性，靠辛勤勞動改變落后面貌。
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最優(yōu)黨員組織生活會互評缺點條（案例20篇）篇十九
1.對黨的創(chuàng)新理論學原著不夠，沒有經常學原文、讀原著、悟原理，與實際工作“兩層皮”。
2.理論學習的前瞻性不強，看到什么學什么，沒有固定的學習計劃。
3.接受新事物的速度不夠快，不重視學習。
4.進取意識和創(chuàng)新精神比較缺乏，在思想上有所放松。
5.在貫徹落實上級工作部署方面重過程輕實效，以會議貫徹會議、就文件落實文件的現象還是存在。
6.作為單位一把手，過多注重業(yè)務工作，對上級部署的各種學習教育活動，統(tǒng)籌不好，力度不大。
7.缺乏全局觀念。
8.好單打獨斗，抓班子帶隊伍意識不強。
9.履行抓黨建職責不到位。
最優(yōu)黨員組織生活會互評缺點條（案例20篇）篇二十
組織生活會，主要指黨員在支部、黨小組以交流思想，開展批評與自我批評為主要形式的組織活動制度。支部書記和委員除了參加黨小組(或支部）黨員組織生活會以外，還要專門召開支部委員會的組織生活會。這是在改革開放的新形勢下，加強領導班子的思想作風建設，有效地增強黨內團結，保證黨的路線、方針、政策和決議的正確貫徹執(zhí)行的重要措施。因此，這里著重介紹支部委員會的組織生活會。
(一)會議的必要性。
支部委員會一班人在工作中接觸比較多，平時在思想上、工作上難免產生不同看法和意見。因此，定期召開支部領導班子組織生活會，就思想、作風和工作上的問題互相交換意見，談心通氣，開展必要的批評和自我批評，互相幫助，互相監(jiān)督、總結經驗，統(tǒng)一思想認識，就顯得十分重要和必要。它有利于支部一班人提高貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性；有利于端正黨風，增強團結，密切黨群關系，有利于加強集體領導，不斷改進領導工作；有利于加強黨支部的思想、作風建設，形成堅強的領導核心。
(二)會議的原則。
組織生活會應遵循實事求是的原則和團結——批評和自我批評——團結的方針，充分發(fā)揚民主，開展積極的思想斗爭，增強政治性和原則性。會議應圍繞議題交流思想認識，總結經驗教訓，以以誠相見、與人為善的態(tài)度開展批評，達到統(tǒng)一思想，增強團結，互相監(jiān)督、共同提高的目的，防止把會議開成單純的匯報工作或研究部署工作的會議。
(三)會議參加對象。
參加對象應為支部委員會全體成員，如有必要可邀請同級行政黨員領導干部參加。同時，可請上級黨組織派員參加，請有關黨小組長或黨員骨干列席。列席人員可以發(fā)言，提出批評和建議。
(四)會議時間安排。
支部委員會組織生活會一般每年兩次；上半年的組織生活會應在七月底前召開；下半年的組織生活會應在翌年一月底前召開。如有必要，可適當增加組織生活會的次數，遇特殊情況需要延期召開的，應經上級黨組織同意。
(五)會議基本內容。
1、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級指示、本組織決議的請況。
2、加強領導班子的自身建設，維護“一班人”團結，實行民主集中制的情況。
3、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦奮斗，清正廉潔，遵紀守法，端正黨風和糾正行業(yè)不正之風的情況。
4、堅持群眾路線，改進領導作風，深入調查研究，密切聯系群眾。
5、其他重要問題。
（六）會議工作程序。
1、做好會議前的準備。
1）根據本支部、本單位中心工作或支部班子成員中存在的主要問題和上級黨組織的要求，確定重點議題。
2）提前十天將會議日期和議題通知應到會人員，使其做好準備。
3）提前一周報告上級黨組織，以便上級黨組織派人參加。
4）支部班子成員在會前要交換意見，溝通思想。
5）聽取或征求黨內外群眾的意見和建議。
2、開好會議。
1）組織生活會由支部負責人召集并主持。
2）通報上次民主生活會提出的問題的整改情況。
3）通報黨內外群眾的意見和建議。
4）主持人要帶頭開展批評和自我批評，引導大家暢所欲言。
5）圍繞會議議題，與會同志充分發(fā)表意見，認真開展批評和自我批評。
6）因故缺席人可以提交書面發(fā)言，書面發(fā)言由主持人在會上宣讀并列入會議記錄。
7）在會議上對檢查和反映出來的問題應由支部解決的要積極制訂改進措施，切實加以解決需要上級黨組織幫助解決的，應在會后向上級黨組織報告。
8）如有必要，上級黨組織要委派負責人員參加，給予會議以具體指導。
9）專制會議記錄本，并認真作好組織生活會的會議記錄。
3、會后工作。
1）會后十天內，要向上級黨組織報送會議情況的書面報告和會議記錄。報告的主要內容是開展批評與自我批評情況，檢查出來的主要問題及整改措施，對上級黨組織的建議和意見等。
2）主持人或由主持人委托出席會議的其他同志將會議情況和批評意見轉告缺席人。
3）對會上提出的問題，及時落實整改措施。對群眾普遍關心的問題，要將整改措施用適當的方式向群眾公布，接受群眾監(jiān)督。
4）與會人員必須遵守保密紀律，需要保密的內容，不得外泄或擴散。對違反保密紀律的人，應視情節(jié)輕重給予必要的處理。
5）對未經上級黨組織同意而不按時召開組織生活會的支部主要負責人以及無故不參加民主生活會的班子成員，應給予批評教育。
(七)會議注意事項。
1）要認真做好會議前的各種準備工作，尤其是要根據本單位的工作和支部班子的實際，確定好會議的中心議題，突出解決一兩個實際問題，防止中心大多，議題不明，發(fā)言東拉西扯，漫無目標，不能真正解決存在的實際問題。
2）對班子或同志中存在的問題，既要本著坦誠懇切的態(tài)度，做到對事不對人，把問題講清楚。又要堅持揭短不怕痛，打開窗戶說亮話，防止輕描淡寫，淺嘗輒止，或者言不由衷。
3）組織生活會制度是黨組織活動中的一項基本制度，要堅持這項制度，切忌隨便變更日期，一暴十寒。
支部班子成員除了過好班子組織生活會以外，還要無條件的以普通黨員的身份參加支部或黨小組的組織生活會，接照組織生活的要求，積極參加學習、討論，如實匯報自已的思想和工作情況，誠懇接受支部和小組分配的任務，接受組織的教育和監(jiān)督，切忌自覺或不自覺地以領導者自居，動輒作指示提要求，把生活會變成布臵工作的會議。
黨課教育。
黨課是對黨員進行黨性教育、黨的基本知識教育、以及其他經常性教育的主要形式，是黨支部的一項重要工作。在一般情況下，由上級黨組織負責上黨課。根據一些基層單位的實際情況，也有不少支部是自已負責上黨課的。對于依靠上級黨組織負責上黨課的支部，須注意做好配合工作。
一是要在上黨課前協(xié)助上級黨組織對本支部黨員現狀進行了解和分析，找出黨員思想中帶有普遍性、傾向性的問題，使黨課的針對性更強。
二是要按照上級黨組織對黨課的安排，及時通知黨員準時參加黨課教育，提高黨員的到課率。同時，要認真做好記錄。課后，要按要求組織黨員討論。
三是要注意收集黨員對黨課內容的反響，包括提高黨課質量的意見和建議，及時向上級黨組織反饋。
對于由自已負責上黨課的支部，要注意做好以下幾方面工作。
一是要落實黨課制度，制訂好黨課計劃。基層支部上黨課至少半年一次。支部要制訂好黨課年度安排計劃，將講課的時間、地點、內容、講課老師、討論題目和討論時間等列表印發(fā)給黨員，使黨員心中有數，準時參加。
二是要編好黨課教材。黨課教材的內容要圍繞黨的中心工作，結合社會主義初級階段的特點，突出基本國情的教育，經濟發(fā)展戰(zhàn)略的教育，社會主義根本任務的教育和國際國內形勢的教育，要圍繞黨在一定時期的路線、方針、政策，突出黨的基本知識教育。同時，支部也可根據上級黨組織選定的課本或提供的教育材料，確定講課內容。黨課教材要注意正確性，針對性和生動性。
三是落實好黨課教員。黨課教員除支部委員要主動承擔外。要選擇黨性強、作風好、有一定的政策水平和講課能力的同志擔任，也可適當聘請先進人物，優(yōu)秀黨員或上級黨組織同志擔任。
四是黨課形式要多樣化，可根據不同條件采用電化教育的形式、社會調查的形式、知識測驗的形式等，盡可能使黨課上得生動活潑，寓教育于活動之中，收到事半功倍的效果。
支部黨員大會，是指由黨支部全體黨員(包括預備黨員)參加，討論研究支部重要議題的一種組織活動。按期開好支部黨員大會，是貫徹黨的民主集中制原則的具體體現。
1、支部黨員大會會期。
支部黨員大會應每季不少于一次，黨支部可根據工作需要，提前或適當增加大會次數，但無特殊情況，不得隨意減少次數。
2、支部黨員大會內容。
1）結合實際工作，研究、討論黨支部貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示和工作計劃等。
2）審查和通過支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審查和監(jiān)督。
3）討論接收新黨員和預備黨員轉正。
4）評定合格黨員，表彰先進黨小組、優(yōu)秀黨員和黨員積極分子，處分犯有錯誤的黨員，處臵不合格黨員。
5）選舉支委會及出席上級黨代會的代表，罷免、撤換不稱職的支委和出席上級黨代會代表。
6）討論執(zhí)行上級黨組織布臵的任務和黨支部提交的其他主要問題。
3、支部黨員大會程序。
1）主持人報告黨員出席情況，宣布開會。黨員大會一般應由支部書記主持，支部書記如果缺席，可由支部副書記或支委主持。主持人應向大會報告黨員應出席數和實到數，缺席人數及其缺席原因。在報告時要注意將正式黨員和預備黨員分開。一般實到的正式黨員超過應出席會議黨員的半數，大會方可召開，大會決議必須經應到會正式黨員半數以上通過方能有效。
2）圍繞中心議題組織黨員展開討論。為便于支部黨員大會的討論和決定，支部可事先提出意見或方案，引導黨員發(fā)言討論，在必要時候，也可將支委會對某個問題的不同意見，向大會作介紹，供黨員討論。支委成員要以普通黨員的身份參加討論和表決，切忌在支委會上有不同意見不提出、不表態(tài)，而在黨員大會上突然提出。
3）表決通過決議。在充分討論的基礎上，按照少數服從多數的原則進行表決，黨支部應要求黨員抱著嚴肅認真的態(tài)度，明確、鄭重地表明自己贊成或反對的態(tài)度。
4）做好會議總結，提出貫徹意見。主持人要在支部黨員大會結束前做出簡要總結，并對如何貫徹落實支部黨員大會的決議和精神提出意見。
4、支部黨員大會要求。
1）做好會前準備。支部黨員大會要有確定的會議議題，做到主題明確，中心突出，支委會要事先圍繞議題，進行分析研究，形成初步意見，同時支部要將會議的內容、要求、議程、時間等通知全體黨員，讓黨員明確會議要討論和解決的問題，從思想上有所準備。
2）做好會議記錄。黨支部要指定專人做好記錄，記錄的內容包括會議時間、地點、主持人、黨員出缺席人數和原因、會議議題、黨員發(fā)言要點、討論中的不同意見、會議形成的決議等，會后，記錄要歸檔保存。
3）會議要莊重、嚴肅、認真，要堅持民主集中制原則，要注意聽取每個黨員的意見，并按照少數服從多數的原則進行表決，決不允許個人武斷、草率作出決定。上級黨組織派來參加支部黨員大會的同志和預備黨員在會上只有發(fā)言權，沒有表決權。
4）會議要嚴格按規(guī)定程序進行，不得隨意改變程序，特別是接收新黨員、預備黨員轉正和討論處臵(處分)黨員的大會以及黨內選舉的大會，必須嚴格按照特定的程序進行。
5、支部黨員大會注意事項。
1）個別黨員因故請假，支部書記要盡可能在會前聽取這些同志對議題的意見，并把他們的意見轉達給支部黨員大會。
2）支部黨員大會是黨內的會議，一般不吸收非黨同志參加，但碰到討論發(fā)展黨員、預備黨員轉正的支部黨員大會，可適當吸收一些入黨積極分子列席。
3）支部黨員大會討論通過的決議，如果是發(fā)展黨員、預備黨員轉正、處分違紀黨員、支部換屆選舉等方面的內容，要按照黨章規(guī)定，報請上級黨組織審查、批準方能生效，并要將批準的決議及時向黨員公布。
4）有些提交支部黨員大會討論的議題，例如：傳達上級文件和會議的精神、階段性時事政治學習安排、上黨課等不必作出決議或決定。但是遇到需支部黨員大會作出決議的議題時，必須有超過實到黨員半數的贊同，方能生效實施。
5）對議題進行表決時，黨員有表示贊成、或反對、或棄權的權利，但要求棄權的，無論自己的態(tài)度如何，都必須根據少數服從多數的原則，在行動上服從支部黨員大會作出的決議。黨支部應為黨員了解情況積極創(chuàng)造條件，以便使黨員在會上充分發(fā)表意見，盡可能達到認識上的一致。
6）支部黨員大會討論決定問題時，如果出現較大意見分歧，一時難以統(tǒng)一，大會不必匆忙作出決定，可以暫時休會，讓大家再醞釀一下，然后再議，力求取得一致意見。如遇事情緊急，不能因少數同志持不同意見而拖延不決時，則應根據少數服從多數的原則選行表決，作出決定。
7）黨支部對需要表決的議題，不宜采用個別征求意見的辦法，而必須采用支部黨員大會表決的形式，因為只有通過支部黨員大會的充分討論，取得了一致意見，才能夠保證決議的正確性。對確因其他原因不能到會的黨員，可在會前個別征求意見，并將他們的意見在會議上介紹給到會黨員，以供參考，但不能將他們的意見視為贊成票或反對票。
8）對支部黨員大會作出的決議，支部的每個黨員，特別是支委會成員都必須認真貫徹執(zhí)行，不允許隨意發(fā)表同決議不相符合的意見。對個別因故沒有到會的黨員，黨支部要向他們傳達會議的決議，并聽取他們的意見。對他們提出的正確意見要提請下次黨員大會再討論，或向上級組織報告，對他們提出的不正確的意見要做好解釋工作。
支部委員會會議。
支部委員會是由支部黨員大會選舉產生的黨的基層領導班子。支部委員會會議一般每月召開一次。支部委員會會議是黨內組織生活的重要內容。
1、支部委員會會議的主要內容。
1）關于黨支部工作的計劃、總結，重要活動的安排部署等。
2）關于黨支部建設包括支部班子自身建設和黨員的管理教育。
3）關于貫徹執(zhí)行上級黨組織的指示和決定。
4）關于發(fā)揮黨員先鋒模范作用，促進本系統(tǒng)、本單位的生產、科研、行政業(yè)務以及各項學習和訓練任務的完成。
5）關于黨員發(fā)展工作。
6）關于選拔干部及黨員的獎懲。
7）關于工會、共青團、婦女及民兵等方面的工作。
2、支部委員會會議注意事項。
1）做好會議準備工作。要提前將議題、時間、地點等有關事項通知到每個委員，若研究決定重大問題，會前要廣泛聽取黨內外群眾的意見，以增強決策的科學性和正確性。為便于統(tǒng)一思想，支部書記可在會前就研究的有關問題與各委員溝通看法，交換意見。
2）充分發(fā)揚民主。開會時要提倡“群言堂”，使支委們暢所欲言，各抒己見，防止個人武斷、任意決定重大問題。支委們要增強全局觀念，堅持集體領導原則。在討論中，遇到重大分歧，除必須緊急決定，可保留到下次會議繼續(xù)討論。下次會議若仍無法統(tǒng)一，可提交上級黨組織裁決或提交支部黨員大會討論，最后按上級黨組織決定或支部黨員大會的決議執(zhí)行。支部委員會會議討論重大問題對，到會委員必須超過應到會委員的半數，表決方屬有效。因委員外出等原因，支委會會議到會委員無法達到半數時，可召開支部黨員大會討論決定有關重大問題。
3）討論問題要抓住中心。不要事無巨細，把什么都拿到會議上討論，也不要一下子研究討論許多需要研究的問題，每次會議要集中解決一兩個問題，要開短會，講求效率。
4）要做好會議記錄。支部委員會會議要認真做好記錄，記錄的內容包括，會議的時間、地點，會議出、缺席請況和列席人員情況，會議議題，會議主持者，每個委員發(fā)言摘要，不同意見爭論要點，通過的決議，記錄人姓名與職務等。記錄應由支部書記保存好，以供上級黨組織查考。
黨小組會是黨小組活動的主要形式之一，也是黨員組織生活的重要組成部分。開好黨小組會，對于加強黨的基層組織建設，提高組織生活質量，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，有著十分重要的作用。黨支部應加強對黨小組的領導，指導黨小組開好黨小組會。
1）開展批評和自我批評，幫助黨員發(fā)揚成績，克服缺點，糾正錯誤，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。
2）根據支部布臵，向黨員分配、布臵工作。
3）聽取黨員關于思想、工作、學習以及生活等方面的匯報，以便有針對性地做好黨員的思想工作。
4）討論黨支部的決議，研究制訂貫徹措施。
5）討論對入黨積極分子的培養(yǎng)和教育以及預備黨員轉正問題。
6）對黨員進行民主評議和黨員鑒定，評選優(yōu)秀黨員和黨員積極分子。
7）討論違紀黨員的處分以及不合格黨員的處臵。
8）組織學習馬克思主義的理論知識和黨的路線、方針、政策。
9）分析周圍群眾的思想、學習、工作和生活等方面的情況，密切同群眾的聯系。
黨小組會一般每月召開一至兩次，如果遇到黨支部有專門布臵，可適當增加次數。
3、黨小組會要求。
1）選好會議時間。由于黨小組會的次數比較頻繁，因此要科學安排，在選擇會議時間上，既要考慮黨員能夠集中，也要考慮單位生產業(yè)務的實際情況。
2）確定會議內容。會前，黨支部書記或有關委員要與黨小組長互相溝通情況，共同商定會議的內容。會議內容一般要圍繞黨的中心工作和黨支部在近一時期的具體任務，結合黨員的實際狀況來確定。黨小組會的內容要集中，主題要突出，切忌面面俱到。
3）聽取意見。確定會議時間和內容后，要提前通知到每個黨員，做好準備，如果是研究決定重要問題，要在會前廣泛聽取各方面意見，要與上級黨組織溝通情況，使上下做到心中有數，以便在會議上集中大家意見，做出正確決定。
4）組織討論。黨小組長要掌握中心議題，引導黨員充分發(fā)言，如果是學習討論，要防止泛泛議論，如果是生活會，要注意聯系實際，認真開展批評與自我批評，克服老好人思想，真正解決問題。
5）做好總結。黨小組會上經過充分討論后，黨小組要進行最后總結，集中大家的意見，統(tǒng)一大家的思想，提出具體措施，便于今后黨員貫徹執(zhí)行。
6）做好記錄，及時匯報。黨小組會要指定專人負責記錄，記錄簿由黨小組長保存，黨小組會結束后，黨小組長要將會議情況及時向支部匯報，支部要檢查黨小組會的情況，發(fā)現問題要及時督促改進。
對離休、退休、退職的黨員，黨組織應加以關心和愛護，根據中央有關規(guī)定，對他們的組織生活，應分別不同情況妥善安排。
(一)凡就地安臵并歸原單位管理的離休、退休干部中的黨員，原單位的黨組織應將他們編入支部，或建立離、退休干部支部。居住地離原單位較遠的，可根據具體情況，將他們單獨編成小組或支部，由黨組織指派專人負責聯系，也可以與居住地的街道黨委聯系，平時在街道參加一定的社會活動，定期回原單位參加黨的組織生活，過去已轉歸街道黨委管理的離、退休黨員干部，可仍在街道參加黨的組織生活。
(二)就地安臵的退休工人黨員和退職干部黨員，其黨的組織關系一般應轉到居住地區(qū)街道(或農村)的黨組織，他們的組織生活應當由街道(或農村)黨組織安排。
(三)易地安臵的離休、退休、退職黨員，其黨的組織關系應轉到接受地區(qū)，由接受地區(qū)的黨組織負責安排和組織他們參加黨的組織生活。
(四)離休、退休黨員，因看病、探望子女和親屬，外出時間超過六個月的，所在單位的黨組織，應給他們開具黨員證明信(即臨時組織關系介紹信)，有關單位(或地區(qū))的黨組織，應接受并安排其參加黨的組織生活。
(五)對于年老多病、行動不便的黨員，可根據他們的身體狀況，適當組織他們參加黨內有關會議和其他活動。黨組織應指定黨員負責聯系，向他們傳達黨內文件精神，并反映他們的意見和要求。
(六)離休、退休黨員較多的地區(qū)或單位，為使他們及時看到文件或聽到文件的傳達，黨組織可根據具體情況，適當增發(fā)一部分文件，作為專用，由專人負責保管。
(七)安排離休、退休、退職的黨員過組織生活，參加社會活動，要照顧他們的身體情況，次數不宜過多，負擔不宜過重。
長期外出的黨員，如何參加黨的生活，這是需要嚴肅對待、認真加以解決的問題。
(一)對于被借調到另一單位幫助工作，或者被派到外單位實習、進修、培訓的黨員，時間超過半年的，黨組織應出具黨員組織關系介紹信，轉移組織關系，時間在半年以內的，可出具黨員證明信，由接受單位的黨組織，把他們編入支部或黨小組參加黨的組織生活；如有的黨員單獨外出執(zhí)行任務，且時間較長，不能按時參加黨的組織生活，黨支部可根據具體情況，規(guī)定他定期向黨組織匯報。外出黨員在結束實習、進修、培訓、工作前，由接受單位的黨組織寫出該黨員參加黨組織生活的鑒定或證明，作為該黨員考核的依據。
(二)對于經黨組織同意外出當合同工、臨時工的黨員，如外出時間較長，距原支部所在地較遠，應攜帶黨員證明信，由其所到工作單位的黨組織，把他們編入支部參加黨的生活，在他們合同期滿或工作結束后，再將其黨員證明信及黨組織的意見轉回原單位。
(三)凡集體外出，黨員在3人以上的，可根據他們外出時間的長短，編臨時黨小組或建立臨時黨支部。分散外出的黨員，必須向支部登記，說明理由和去向，黨支部應根據其外出時間的長短，地點是否固定等情況，給黨員轉移組織關系，或出具黨員證明信，或要求黨員定期向支部寫思想匯報，回原單位時參加黨的組織生活。各級基層黨組織，對外地黨員按規(guī)定轉來的組織關系應予以按納，并及時把他們編入相應的黨組織參加黨的活動。對那些擅自外出或沒有正當理由長期不過組織生活的黨員，黨支部應對他們進行教育，經教育仍無轉變的，可通過民主評議黨員活動給予處臵，或按照黨章規(guī)定，經上級黨組織批準、作出嚴肅處理。
持臨時黨員關系介紹信(黨員證明信)的黨員，可同所去單位的黨員一樣，編入支部或黨小組，參加那里的黨組織生活，但沒有表決權、選舉權和被選舉權。所去單位若建立臨時黨組織的，他們在這些臨時黨組織內，有表決權、選舉權和被選舉權。
黨支部對因長期臥床不起或長期休養(yǎng)的黨員，應從生活上、政治上給予關心，對這些黨員的組織生活，應視不同情況，采取不同形式。
（一）對參加黨的組織生活確實存在困難的黨員，黨組織不要勉強要求他們參加組織生活，可指定黨員負責進行聯系，定期向他們傳達黨內文件精神和黨組織的一些重要活動情況，聽取他們的意見和要求。
（二）對那些身體條件尚可，本人堅決要求參加黨的組織生活的黨員。可視其身體鍵康狀況，適當安排他們過組織生活和參加一些重要的黨內活動，但次數不宜過多，時間不要過長。
（三）對于那些休養(yǎng)地點距本單位（支部)較遠，休養(yǎng)時間較長的黨員，黨組織可與接受休養(yǎng)單位的黨組織取得聯系，開具黨員證明信，把他們介紹到接受休養(yǎng)單位的黨組織，使他們就近參加黨的組織生活，或由這些單位酌情安排他們過組織生活。
共產黨員患有精神病，在患病期間，應按長期病號對待，保留其黨籍。但由于他們不能履行黨員的權利和義務，可以暫時停止其黨的組織生活和黨內其他政治活動。在他們真正病愈以后，是正式黨員的，應即恢復其組織生活，是預備黨員的，應經過一段時間的考察，如確已具備正式黨員條件的，可按期轉正。受留黨察看處分期間患病的，病愈后經過一段時間考察，如對其所犯錯誤有了認識，并且已經改正，可以恢復其正式黨員權利，是按期恢復，還是從病愈后的什么時間恢復，可由黨組織視實際情況確定。