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專業觀看愛國主義紀錄片心得(案例14篇)

時間:2025-06-21 作者:JQ文豪

愛國是中華民族的傳統美德,是我們應該始終堅守的信仰。下面是一些國內外愛國英雄事跡的介紹,讓我們一起了解和向他們學習。

專業觀看愛國主義紀錄片心得(案例14篇)篇一

近年來,醫生紀錄片備受觀眾們的喜愛,而我也是其中的一員。最近,我觀看了一部名為《救命十天》的醫生紀錄片,深受觸動。通過觀看這部紀錄片,我不僅了解到了醫生們的辛苦與付出,更感悟到了生命的可貴和醫學的奇跡。在我看來,觀看醫生紀錄片是一種很有價值的體驗,它能夠喚醒人們對健康的關注,激勵我們更加珍惜生命。

首先,通過觀看醫生紀錄片,我深刻認識到醫生們的辛苦與付出。正如片中揭示的那樣,醫生們常年奔波在醫院與家之間,為了守護患者的生命,他們不惜犧牲自己的休息和家庭時間。他們用自己的雙手診治病人,用自己的智慧保護生命。在片中,我看到了醫生們夜以繼日地奮戰在手術室里,看到了他們不畏困難、堅韌不拔的精神。這讓我深感敬佩和感慨,也讓我更加明白醫生不僅僅是一份職業,更是一種責任與使命。

其次,觀看醫生紀錄片也讓我深刻體會到生命的可貴和醫學的奇跡。在醫學紀錄片中,我見證了病患們的掙扎與抗爭,見證了醫生們對生命的挽救與珍惜,更見證了醫學技術的奇妙和神奇。通過觀看這些紀錄片,我對生命有了更加深刻的認識,明白了健康的可貴和生存的不易。人類的醫學技術不斷進步,使得許多之前被認為無法治愈的疾病得以有效控制,這讓我深信醫學的力量與希望。

再次,觀看醫生紀錄片也是一種對健康的關注和警醒。這類紀錄片中,往往會展現一些常見疾病的診療過程,讓觀眾對常見疾病有更深入的了解。作為觀眾,我們可以從這些紀錄片中獲取一些健康知識和生活調養方法,以保持身體健康。從另一個角度來說,醫生紀錄片也給我們敲響了警鐘,告訴我們要重視自己的健康,不要等到身體出現問題才去就醫。通過觀看這些紀錄片,我們有機會對自己的身體狀況進行審視,及時采取措施預防疾病的發生。

最后,觀看醫生紀錄片也是一種激勵和珍惜生命的方式。醫生們在紀錄片中的努力與付出,讓我對生命的寶貴有了更深入的思考。每一個生命都是獨一無二的,每一次經歷都是無法復制的。生命中的每一天對于我們而言都是寶貴的,我們應該珍惜每一次呼吸和每一次機會。通過觀看醫生紀錄片,我們可以對生命的脆弱性以及不確定性有更深刻的認識,從而更加懂得珍惜眼前的幸福和快樂。

總之,觀看醫生紀錄片是一種很有價值的體驗。通過觀看醫生紀錄片,我們深刻認識到了醫生們的辛苦與付出,體會到了生命的可貴和醫學的奇跡,關注了健康,珍惜了生命。愿我們每一個人都能夠重視自己的身體健康,尊重醫生的辛勞,珍惜自己的生命,為創造更美好的未來而努力奮斗!

專業觀看愛國主義紀錄片心得(案例14篇)篇二

中華民族是一個歷經滄桑,依然昂首向前的民族。所謂一方水土,養一方人,無論在何時何地,總有那么一群人,用自己微如燭光狹小,照亮著整個民族的光芒。他們不屈不撓,艱毅卓絕;他們奮發圖強,初心不改;他們刻苦耐勞,憂國憂民。在這條路上,一個人的力量似乎用顯得微不足道,但他們卻在踐行先生的本分,他們都是最可愛的人,是我們最可敬的先生,是我們的“國寶”。

走進蔡元培先生,我看到先生的思想高標見嫉,先生的事業千秋難竟,先生的疑問無人問答,先生的心境冷暖自知。他是北大的驚雷,為中國建立了第一座真正的高等學府,帶來了真正的高等教育理念,為中國文化的重新架構提供了基地,也為中國文化的萬古長夜點燃了一豆明燈。他是學之大者,我欽佩于他的“兼容并包”“思想自由”“培養人格”的教育思想,為當時的中國培養了大量的人才。他是萬世師表,以一個正真長者的姿態,以實際行動來踐行自己的教育理念。在那個黑暗的中國掀起教育體制改革的風潮,獨力承擔起中國文化復興的重任,乃至今天,他的教育思想也是一個遙不可及的理想。

走進胡適先生,我看到了滿腹西方民主思想的北大哲學系教授的淵博。他有著傳統文人的清高與抱負,雖不容當局,但絲毫掩蓋不住他的才華。他是新文化運動的旗手,倡導白話文第一人。他前期對北大更大的作用在于延覽人才,有很多北大執教的名人都是因為他而來;后期主掌北大卻壯志難酬,雖然沒有站在大陸政權,他卻在時時刻刻關注著祖國的發展。他不是一位完人,但他確確實實為中國的教育發展做出了重大貢獻。

走進馬相伯先生,我看到了一位憂國憂民,滿腹經綸,為民請命,敢為人先的智者。人未到不惑之年,就精通八國語言,這在當時,是少有的。他憑一己之力創辦了震旦大學和復旦大學,為中國的大學樹立起了自己的豐碑。就是這么一位老人,最讓我感動的是在他年近一百歲的時候,為抗日募集經費,鐵骨錚錚地寫毛筆字。以三十元與五十元一張的價格,為抗日戰爭籌集了十萬元。救國圖存的勇氣是他前進的動力,直到去世,也沒有看到中國的勝利。去世的時候,他說:“我是一只狗,只會叫,叫了一百年,還沒有把中國叫醒叫醒。”

走進張伯苓先生,我看到了南開大學歲月動蕩的戰爭中的傲然屹立。南開大學已經走過了百年歷程,最初四十四年是由張伯苓擔任校長。張伯苓一生根基系于南開系列學校,他在世七十五年中,大部分時間為南開大學而喜而憂,殫精竭慮,從無保留。他棄武從文,一手打造聲名顯赫的`南開教育,可謂中國現代教育的先行者。他倡導實業救國,更是發展和普及體育運動的身體力行者。他不僅是南開的旗幟,也是中國近代教育領域一位頗為獨特的成功者。

走進陶行知先生,我看到了一位現代平民教育家的傲岸風骨。他提出了“社會即教育”、“生活即教育”、“教學做合一”的生活教育理論,身體力行,也是他在實踐中得來。他創辦了山海工學團、生活教育社和國難教育社,提倡“小先生制”主張教育深入民間,為民眾服務、為抗日救國服務。為中國的發展注入了新鮮的血液,讓我看到了他在艱苦卓絕的環境里遭受的種種挫折,依然奮力前行的文人風骨。

走進陳寅恪先生,我看到了一位教授中得教授。他是一個既沒有文憑又不出名的三十六歲學者被請到清華園的成為清華國學研究院的導師。他開辟了國學研究的新領域,留心于漢語的文化特征和世界地位,對民族傳統語文充滿自信。他登上了中古史研究的高峰,為中華民族的史學傳統堅守了底線。國可以亡,史不可斷,只要還有人在書寫她的歷史,這個民族的文化就綿延不絕。他身上有著一種永不熄滅的學術之光,即使在雙目失明的時候,為從未言退下課堂。他的“獨立之精神,自由之思想”一直垂范后世,但他卻是一個踽踽獨行的國學大師。

走進梁瀨溟。我看到了現代新儒家的開山之圣。我傾慕他的認真和治學風格,對人生問題、人生思想、人生哲學的理解別具一格。他顛覆了治學之路上的某些鐵的定律,這是尤其發人深思的。他只有中學畢業文憑,卻被蔡元培請到北京大學教印度學;在城市出生成長,卻長期從事鄉村建設工作;一生致力于研究儒家學說和中國傳統文化,念念不忘佛家生活。以他的境界,在當時是真正脫離了俗念,以天下為己任的集大成者。我特別佩服于他的敢作敢為的為人處世作風,以至于將他的名言:“思想就是消遣,工作不是負擔”,作為自己的座右銘。

走進晏陽初先生,我看到了倡導的平民教育如火如荼。他主張通過辦平民學校對民眾首先是農民,先教識字,再實施生計、文藝、衛生和公民“四大教育”,培養知識力、生產力、強健力和團結力,以造就“新民”,并主張在農村實現政治、教育、經濟、自衛、衛生和禮俗“六大整體建設”,從而達到強國救國的目的。在當時能有這樣認識的學者少之又少,他和陶行知一類就看中了平民教育的重要性,所以致力其中,是當之無愧的“先聲”。

走進竺可楨先生,我看到了他的海納百川與光明磊落。他作為浙大的校長,把師生當做寶貝來看待,開創了良好的學風,被人們稱為“浙大保姆”。在當時時局動蕩,學校內有各種政治力量,但他始終堅持學術獨立、教育獨立,總是力排政治干擾,維護學術和教育的尊嚴。他以自己的人格、理想和才干為浙大營造了相對安定的學術、教育氛圍。他是一位不可多得的校長,至少在那個時候他活出了自己,成就了大家。

走進梅貽琦先生,我看到了一位北大的功臣。他在北大的“為”,把握了北大的航向,為西南聯大的成功奠定了基石。而他在西南聯大的“不為”,則成就了三線九年的“強強聯合”,可以說他是中國近代知識分子精神合作的一個縮影。他十分重視中西結合,文理貫通,給我們現在的教育開創了先河。在他的教育下,出了很多名著名的學生,這離不開他的教育功勞。他是一個固執的人,決不人云亦云,這一點是他堅持顧全大局的體現。可以說,沒有他的北大后來的輝煌也只能是星光點點,因為他奠定了非常重要的基礎。

從這十位先生中,反應出了十種不同的人生。究竟選擇哪種人生才是最好的?各有所得吧。從各位先賢中學習,對自己來說也能夠取長補短,激勵自己前行!每位偉大的人品質都是相通的,我也因此能領略到更多的思想境界。對于未來,路還漫漫,仍需開拓,但我充滿希望!

專業觀看愛國主義紀錄片心得(案例14篇)篇三

《貨幣》這部紀錄片給人很多現代宏觀經濟上的啟示,盡管對貨幣的產生以及后來的繁衍是粗線條的反映,但人們仍然能從中獲得很多經濟知識。這部影片告訴人們貨幣因為社會發展而產生,又作用于社會的發展,推動著社會的發展;告訴人們貨幣從哪里來,但永遠無法知道它向哪里去。

《貨幣》中充滿了意味深長的內容,這些內容有的很直觀,有的內容在影片看不見的地方,社會在政府對貨幣的理解與操縱中發生著變化,百姓們的生活也隨之沉浮,就像波浪中的浮萍隨著波浪或高或低。政府用著百姓們提供的稅錢,用著通過通脹從百姓們手中盜出的錢,通過債券借錢等等,百姓由政府控制著生活,百姓們有不滿意的地方只能抱怨,能不能過上好日子甚而幸福生活完全由政府說了算!

政府由人民推舉組成,其職能代表著人民并提高、維護著人民的利益。政府有沒有做對人民有益的事?做得怎么樣?完全取決于政府對“貨幣”的運用!這里的“運用”概念很大,它們反映在國策之中,反映在國家的法律之中,也反映在政府行為以及政府公務員的各種行為之中。普通百姓看《貨幣》只會關注自己國家的命運并與自己每天的柴米油鹽發生聯想。在國家昌盛時期,百姓們從《貨幣》這部紀錄片中得到的啟示是把自己的幸福生活寄希望于政府,他們相信政府會通過貨幣把自家的“菜藍子”搞得很豐滿。其實,除此之外,《貨幣》所告訴人們的還有與百姓生活的很多關聯。

專業觀看愛國主義紀錄片心得(案例14篇)篇四

冬奧會是世界范圍內備受矚目的盛事,各國選手齊聚一堂,一爭高下。但是,冰雪運動不僅僅是競技,更是一種文化。觀看冬奧紀錄片,不僅可以欣賞到精彩的比賽畫面,更可以深度了解和領略到冰雪運動的文化內涵。

第二段:豐富的文化背景。

冬奧運會的歷史也是一部跨越幾十年的故事。隨著時間的推移,冬奧會從最初的小型賽事演變成了規模巨大的綜合性運動會。與此同時,各國選手在比賽中形成的緊密聯系以及互相尊重、團結的精神也更加深入人心。觀看冬奧紀錄片,可以深入了解到不同國家有關冰雪運動的文化傳承和內涵。

第三段:精彩的比賽畫面。

冬奧會當中的比賽對于觀眾來說無疑是最為精彩的部分。觀看冬奧紀錄片,一些精彩的比賽片段可以令我們身臨其境地感受到選手的激情、投入和追求卓越的精神。在比賽中,選手們不僅挑戰極限,同時也體現了協作、合作的重要性。在追求勝利的過程中,選手們的努力和精神更是令人敬佩。

第四段:冰雪運動所蘊含的人文精神。

冰雪運動不僅僅只是一種體育競技,更是一種人文精神的體現。在冰雪運動中,我們可以感受到生命力的韻律、美麗的自然元素以及令人難以置信的速度和技藝。并且在面對生命之境的時刻,我們也可以領略到人類的勇氣和決心。在冰雪運動的魅力中,人類自身的力量和自然的力量是如此地協調和統一。

第五段:總結。

觀看冬奧紀錄片可以讓我們站在更高的角度去看待冰雪運動,去探索冰雪運動的各種元素。而冰雪運動不僅可以令我們體驗到精彩的競技場面,更可以在體現運動文化之中,去感受到人類所汲取的力量和靈感。對于冰雪運動的熱愛和執著的人們來說,冬奧會始終是一場不可錯過的盛宴,極具收獲和意義。

專業觀看愛國主義紀錄片心得(案例14篇)篇五

“一帶一路”是促進共同發展、實現共同繁榮的合作共贏之路,是增進理解信任、加強全方位交流的和平友誼之路。中國將秉承絲路精神,與“一帶一路”沿線各國共同打造政治互信、經濟融合、文化包容的利益共同體、責任共同體和命運共同體。“一帶一路”建設將以政策溝通為重要保障。我們將本著求同存異理念,積極推動沿線各國構建多層面的政策交流機制和聯動機制,加強頂層設計和戰略謀劃,協商研究確定有利于深化區域合作的制度安排,探索建立“一帶一路”雙多邊合作機制,推動共同編制合作規劃或簽署合作備忘錄,促進政治互信,深化利益融合,努力形成合作“最大公約數”。“一帶一路”建設將以設施聯通為優先領域。我們將在尊重國家主權和安全關切的基礎上,推動沿線各國加強基礎設施建設規劃、技術標準體系對接,共同推進交通、能源、信息等國際骨干通道建設,突出抓好區域間互聯互通,打通缺失路段,暢通瓶頸路段,提升通達水平,努力為沿線各國合作交往提供多元優質、便捷暢通、安全高效的基礎設施網絡。“一帶一路”建設將以貿易暢通為重點內容。我們將與各國一道研究解決投資貿易便利化問題,努力消除投資和貿易壁壘,構建區域內和各國良好的營商環境,積極推動共同商建自由貿易區,促進各經濟體間發展自由貿易關系,形成覆蓋“一帶一路”、面向全球的高標準自貿區網絡,激發釋放合作潛力,做大做好合作“蛋糕”。“一帶一路”建設將以資金融通為重要支撐。我們將與沿線各國深化金融合作,加強亞洲貨幣穩定體系、投融資體系和信用體系建設,共同發揮亞洲基礎設施投資銀行等金融機構的支撐作用,積極穩妥推動建立上海合作組織融資機構和金磚國家開發銀行,加快組建并發揮絲路基金的作用,推動沿線國家加強金融監管合作,逐步在區域內建立高效監管協調機制,構建區域性金融風險預警系統。“一帶一路”建設將以民心相通為社會根基。我們將傳承和弘揚絲路精神,推動沿線各國間廣泛開展文化交流、學術互動、旅游合作等多種形式的.人文合作,支持各方互派留學生、訪問學者,共辦文化年、藝術節等活動,聯合打造具有絲路特色的世界精品旅游線路和旅游產品,加強民間組織交流合作,使“一帶一路”成為連接不同文明的紐帶,培育情感共同體。

“一帶一路”將以共同發展、共同繁榮為第一要義,賦予古絲綢之路新的時代內涵,不限國別范疇,不搞封閉機制,所有有意愿的國家和經濟體都可以參與進來,成為“一帶一路”的支持者、建設者和受益者。

專業觀看愛國主義紀錄片心得(案例14篇)篇六

這是一個專選課老師推薦的紀錄片,本來對紀錄片沒有什么感覺的我,竟然深深地被它所吸引。生門,顧名思義就是生命之門。可想而知這個紀錄片講的都是關于生命的故事,這是一部記錄在中南醫院婦產科發生的故事的紀錄片。

該片的拍攝地點是武漢大學中南醫院婦產科,這是整個湖北知名度最高的產科醫院。該院的很多孕婦都是慕名前來的,還有一部分病情復雜的`高危產婦是從別的醫院轉來的。所以這里總是一床難求,甚至走廊里也都排滿了病床。上面躺著等待床位的孕婦,旁邊坐著他們的家屬,醫生、護士在走廊間匆匆的來回竄梭。就是在這么一個忙碌、嘈雜的環境中,導演用鏡頭紀錄了無數個承載著家人希望的寶寶的誕生。

目前我只看了一集,第一集正值大年三十,其他診室可以休息,但新生兒不會因為過年就晚一天來到世上,所以整個婦產科都在加班。不僅要加班,還比平時更忙,因為其他診室的病人一部分轉到了婦產科。陳主任和醫生董良波這邊剛做完一例刨腹產,還沒下手術臺,就聽說外面有個獨自前來引產的女病患出血越來越嚴重。讓人頭痛的是這位女病患哪怕疼得要死,也堅決不透露任何一位親人朋友的聯系方式,而手術是需要有人簽名才能進行的。于是,醫生、護士一邊做手術準備,一邊輪番上陣、軟硬兼施的勸她,哪怕叫一個朋友來也行。有人搞不懂為什么醫生不先救死扶傷,而是一定要等人來簽名。因為近些年來,本來好心救人的醫生到最后卻因“家屬未同意”而承擔責任的案例不在少數。這讓整個社會也越來越意識到,現實情況遠比簡單的把“救死扶傷”的道德枷鎖給醫生帶上復雜。最讓我印象深刻的是,同一天晚上,醫生董良波懷孕40周的老婆也住進了同一家醫院。把老婆稍微安置好,董醫生就又跑去看別的病人了。面對攝像頭,他有點不好意思的說,自己還有事情要忙,不能一直陪著老婆。人緣超好的董醫生被其他女醫生、護士們稱為“波波”。另一位懷孕的女醫生調侃,“你們一定要采訪下他的老婆,婦產科男醫生很少,他們比女醫生更累更辛苦。”第二天,“小波波”順利出生,接生過無數個生命的董醫生在看到自己的寶寶時也露出了初為人父的幸福和感動。

這部紀錄片更像一部中國式的“戰爭片”,不僅是孕婦本人、更是一個又一個家庭的戰爭。有的人在觀看時傾向于對其中的人物進行道德評價,但大多數人還是會感到同情的,因為作為普通人的我們,都有可能“因病致貧”。把我們卡住的金額可能不一樣,但同樣可以把一個家庭逼到山窮水復的境地。這部片之所以有力是因為它展現了其他中國影視作品中極力回避的話題,也許在這個娛樂至死的時代,它并不合適宜。比起清醒,我們更喜歡自我麻醉、逃避現實。但真正的現實往往比電影中的更加殘酷,而且我們是無法逃避的。所以觀看這部片子,是我們認識生命、直面人生的開始。

專業觀看愛國主義紀錄片心得(案例14篇)篇七

在小胡的強烈建議下,我終于看到了《含淚活著》這部日本電視臺播放的紀錄片。

在這部歷時10年拍攝的兩個小時的紀錄片里,講述了一位中國父親為了給女兒掙學費在日本打黑工15年的動人故事。

每個人生來都想著如何有自己理想的生活,有一個美麗的愛人,有一份穩定的工作,有一個幸福的孩子,普普通通的慢慢變老,可現實并不是這樣,讀書后才發現,愛情,工作,美好的生活,這一切都注定上帝給予不了我們一生享受不完的安穩生活跟幸福。所有的一切都要靠自己去奮斗才有所得。在這個競爭慘烈的社會里,如何能得到屬于自己的幸福,如果你不是高-官子弟,如果你不是家境豐厚,首先就要學會如何生存,如何去面對競爭,如何去爭取自己的幸福,如何去規劃自己的未來。這一切都需要一種奮斗的精神鼓舞著我們努力,鼓舞著我們前進。這個社會或許是公平的,你努力多少就能得到多少,除非你有突破常人的能力和捷徑,但這并不現實也并不符合我們常人的`邏輯。

來了日本近兩個月,感觸頗多,但幾次提筆卻又欲言又止,對日本的感觸是一個文明的民族,是一個安靜的有秩序的無爭社會,是一個以服務為生命的社會。在東京到處可以聽到普通話,到處可以看到中國人。想想我們太多的國人來日本是為了什么?有人有了妻兒還來留學,有人在國內已經接受了良好的高等教育也來留學,有人在國內有份安穩的工作,有人是為了來接受良好的教育,大家其實都是如出一轍,那就是錢,只有錢才能讓我們得到所謂舒適穩定的生活,只有錢才能讓我們接受良好的教育,只有錢才能讓我們得到女朋友、房子、車子,只有錢才能讓我們的父母老年無憂,只有錢才能讓我們得到所謂的幸福,這確實是不爭的理性的事實。感性的人可能不這么認為,但現實是平淡就是要生存,生存就需要接受理性的考驗,接受理性的洗禮。只有有了生存的能力,才談得上人生的目的和意義。國內總有人羨慕我們國外的留學和工作生活,但只有我們知道我們是為了什么?為了什么?說的偽善一點為了實現我們在國內實現不了的人生,為了我們心中的那份責任,不過這已經足夠了,我們無須去解釋什么,不是嗎?艾,說來說去,我們是為了錢,可我們為了錢就是為了自己嗎?還不是為了自己的親人,如果單純是為了自己在哪都可以舒適的活著,不是嗎?這就是我們一個人為責任而付出的偉大之處。我真想為那些為責任而付出著的人們大聲說“責任是偉大的!”,為那些只想平淡生活著的人們說“偉大的責任!”

專業觀看愛國主義紀錄片心得(案例14篇)篇八

以1949年10月1日開國大典為時間核心,以天安門廣場為空間核心,即將于10月1日當天在中央廣播電視總臺央視紀錄頻道首播的紀錄片《第一日》,嘗試將一個個不同的微觀記憶,鎖定在宏大的歷史背景下,用眾多個體的故事,組成并“還原”1949年10月1日當天的中國。

紀錄片《第一日》是中央廣播電視總臺為慶祝中華人民共和國成立70周年特別推出的紀錄片,全片共4集,每集50分鐘。該片由中央廣播電視總臺央視紀錄頻道出品、央視紀錄國際傳媒有限公司和南京廣播電視集團聯合攝制。

區別于傳統歷史文獻類紀錄片的敘事結構,《第一日》避開傳統的宏大敘事,將敘事核心聚焦在開國大典一天,并將視野聚焦在那些曾經親歷過開國大典的“普通人”身上,從“親歷者”的個體記憶輻射開來,對歷史進行解讀,講述中華人民共和國成立的故事。據紀錄片《第一日》總導演樊志遠介紹,片中使用的個體敘事,均來自于當年的歷史記錄以及開國大典親歷者的受訪或日記。為了保證“故事”敘事的.真實性和可靠性,攝制組從檔案館、博物館或私人保存的當年的文物中,尋找70年前的痕跡,將它們重新展現在紀錄片中。

專業觀看愛國主義紀錄片心得(案例14篇)篇九

為人民服務,就得拿出一輩子。6月24日至25日晚,為慶祝建黨91周年,展示各個時期優秀共產黨員的精神品質、理想信念和傳奇故事,歷史文獻紀錄片《信仰》在央視綜合頻道首播,分“只要主義真”、“壯志換新天”、“時代先鋒行”3集,每集時長50分鐘,以黨的90多年歷程為背景,采用“大背景、小細節”的表現手法,通過講述革命、建設、改革各個歷史時期優秀共產黨員的感人故事,深刻闡述了共產黨人的核心價值觀。

90多年來,正是一代又一代信念如鐵、百折不撓的優秀兒女忠誠踐行黨的宗旨,勇立時代潮頭,植根中國大地,與人民心連心,為旗幟添風采,我們黨和她所領導的民族偉業才能于艱苦卓絕中砥礪奮進,于風云變幻中風光無限。在觀看《信仰》中我體會到,作為一名共產黨員,始終要牢記黨的宗旨,自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦,帶頭講政治、顧大局、守紀律,更好地立足崗位創先爭優,共同營造風清氣正的良好環境。作為一個社會人,是追求理想,還是追求名利,結果會大不相同。追求理想的是奮發向上的過程,也是升華人生的過程。如果追逐個人名利,那么追到了也不會滿足,追不到則會失望痛苦。在現實生活中,往往發現這樣一種現象,一些開始時工作很不錯并且很有成績的干部,后來卻墮落成人民的罪人,究其原因根子就是在信仰上出了問題。沒有信仰,就經不起失敗的考驗,就不會有矢志不渝的追求,人活得就欠高尚。那么,自己又如何堅定信仰呢?我認為應認真學習馬克思主義,學習教育科學,學習業務知識,不斷提高自己的理論水平和業務水平。把理想信念融入到平凡的工作中,重要的是行動和實干,要充分發揮黨員先鋒模范作用。人活著要有目標,有了目標,才會有奮斗的激情。德才兼備,注意為人師表,努力使自己成為具有高尚的思想境界和道德品質、知識淵博、懂得教育規律的教育工作者。

忠誠社會主義教育事業,有強烈的事業心、責任感,有正確的'教育思想,對學生全面負責,對全體學生負責,愛生育人。教師不僅是學生學習上的指導者,也是學生思想品格的引路人。按照課程標準和教材內容的要求,從學生實際出發,努力完成教學任務。認真組織好課堂教學,不斷改進教學方法,指導學生改進學習方法,培養學生良好的學習習慣,保質保量地充分發揮課堂40分鐘的作用,扎扎實實地完成每課時、每單元的教學要求。勇于改革,銳意進取,積極進行各種教育教學改革的實踐,不斷探索,不斷總結,有所發現,有所創造,開拓前進,不斷提高教育和教學質量。服從分配,團結同事,互教互學,堅持正義,少說空話廢話,多干實事正事。適應新時代教育的要求,不斷提高自身業務水平和文化修養。任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名新時代人民教師的要求來規范自己的言行,努力地提高自己的素質和修養,創先爭優,為黨的事業奮斗終身。

專業觀看愛國主義紀錄片心得(案例14篇)篇十

我和家人最近去了一趟愛國主義館,體驗了一次難得的觀看之旅。這次經歷不僅讓我更加了解了國家的漫長歷史和豐富文化,還讓我進一步認識到什么是真正的愛國主義。在這篇文章中,我將分享我在愛國主義館觀看過程中所得到的心得體會。

第二段:故事背景。

愛國主義館是一個可以讓人深入了解中國革命、建設和發展歷史的地方。我們首先參觀了“民族精神與現代化建設”展覽。這個展覽集中展示了中國人民在建國后實現現代化發展的過程,尤其是在科技和文化領域。通過該展覽,我對中國現代化進程有了更深入的了解和認識。

第三段:個人感受。

我最喜歡的部分是抗日戰爭展覽。這個展覽展示了中國抗擊日本侵略政策時期的戰斗歷史,讓我深深感受到國家抵制外來侵略的意義與價值。這些英雄們的無私奉獻和愛國精神感染了我,讓我明白作為新一代的我們,要時刻保持對國家的熱愛和對前輩們的敬意。

第四段:啓示。

毛主席曾經說過:愛國主義是貫穿于整個民族史的主線,是一個民族風骨的象征。我對此深以為然。在愛國主義館所看到的歷史一幕幕,讓我明白了作為一個中國人,就是要時刻保持對國家的熱愛和忠誠。我們要時刻想到愛我們的國家,感恩為這片土地勞動的每一個人,時刻傳承和發揚我們民族的優秀傳統文化。

第五段:結論。

總而言之,我的這次旅程讓我對中國的發展歷程有了更加深刻的了解和認識,這個過程讓我感覺到了愛國主義精神的深度和價值。作為一個中國人,我們應該時刻懷著愛國之心,傳承和發揚民族的優秀傳統文化,繼續為國家的發展進步貢獻自己的力量,使我們的祖國更加強大,更加美好。

專業觀看愛國主義紀錄片心得(案例14篇)篇十一

紀錄片一直以來都是許多人耳熟能詳的電視節目。與傳統的娛樂節目和電影不同,紀錄片更注重真實性,以展現現實中的事情和問題,透過鏡頭引導觀眾思考。近日,我看了一部名為《尖刀》的紀錄片,該電影講述了一個外科醫生團隊在敘利亞戰區的人道救援行動。這部電影讓我深深地領略到了醫生們面對的挑戰,也感悟到作為一個人類,我們應該為他人的生命和福利而奮斗。

第二段:述評。

這個紀錄片的一大亮點是其真實性。整個拍攝過程都沒有任何演員,或是對場景進行任何加工或處理。從拍攝到后期制作,全過程都真實記錄了一群醫生們冒著生命危險進行人道救援的場景。這些人將自己的專業技能和知識費盡心力,用最大的努力去挽救那些因戰爭和疾病而垂危的人們。他們的勇氣和毅力在紀錄片中得到了充分的表現。

第三段:深入探究。

《尖刀》這部紀錄片并不僅僅是一個故事,更觸及到我在人道主義方面的信仰。紀錄片中所描繪的痛苦和令人心碎的現實,表明了全球的人道危機。而對于醫生們來說,他們要承受的壓力和以最佳的方式優先考慮患者,也告訴我們務實和職業的重要性。這部電影還讓我深刻意識到了整個人類社會共同的責任和義務,我們應該用任何一種形式的合作來取得更好的效果。

第四段:結論。

通過這部紀錄片,我可以看到人道主義的精神和意義是您不能錯過的。它不僅表面上幫助別人,還促進了我們的人性。我們也可以成為一個團隊和社區,提高人類福祉和機會的效率。《尖刀》的氛圍、情感和信息都是深刻而感人的,真正顯示了在對戰爭和疾病時的困境。這種電影讓我們考慮我們處于全球生活和每天所經歷的事情,這會更深更廣泛的看待這個世界。

第五段:建議。

我建議大家應該多看這種類型的電影,尤其是紀錄片,因為它們在看似平凡的情形下,揭示了許多懸而未決的社會問題,讓我們深入思考。如果我們想修復和建立一個更加和平公正的社會,我們需要了解目前的狀況,并了解別人的經歷和看法。作為一個社區的一份子,我們應該以更高的標準來評估我們自己和別人的行為。

專業觀看愛國主義紀錄片心得(案例14篇)篇十二

紀錄片早已走進了我們的生活,人們在觀看紀錄片的同時,也在學習了解著歷史、文化、民俗、自然等等各種知識。文明紀錄片就是其中的一類,它以較為嚴謹的方式,介紹著人類發展史上的眾多文明。在觀看文明紀錄片時,我深感觸動,悟出了不少思考。

文明紀錄片如同一部融合了文學、藝術、科技、歷史、文化等多種元素的百科全書。通過影像、音效、講解、分析等多種方式,它把我們帶進不同的歷史時期,讓我們更好地理解人類發展史上各個重要階段發生的變化。我們可以通過文明紀錄片了解到每個文明的特點,這些文明各具特色,而且隨著時間的推移而不斷演變。通過觀看文明紀錄片,我們可以更好地了解到人類的社會發展史,了解到我們所處的時代背景,進而產生更多的思考和反思。

文明紀錄片不僅僅是一部介紹人類歷史的影片,更是一部引導我們思考文明的影片。在文明紀錄片中,我們可以看到不同文明之間的交融、碰撞和傳承。我們會發現,無論是中華文明、埃及文明、希臘羅馬文明、印度文明,還是瑪雅文明、阿茲特克文明等等,都有其獨特的精神和文化。觀看文明紀錄片是一次跨越時空的文明對話,不同的文明之間有著無窮的互通之處,可以啟發我們更加全面、客觀地了解文明。

文明紀錄片可以讓我們更好地了解人類的歷史,學習到不同文明之間的交流、互動,更重要的是讓我們從中汲取到寶貴的啟示。歷史是人類的一面照妖鏡,它可以幫助我們認清自己,更深刻地認識我們所處的時代背景和人類社會的發展方向。觀看文明紀錄片,我們會發現,人類的文明多樣而又復雜,每種文明都在與時俱進地發展,這啟示我們必須始終保持開放、包容的態度,讓不同文明之間相互交流、相互借鑒,付出自己的貢獻。

第五段:結論。

總之,文明紀錄片是一種讓我們了解人類文明并思考文明的好方式,它能夠幫助我們更好地認識自己和世界。通過觀看文明紀錄片,我們將會收獲更多的啟示,更深刻地了解社會的發展和未來的方向,這對我們的學習和成長都是非常有幫助的。因此,我們應該多看文明紀錄片,讓我們的視野更加開闊和深刻。

專業觀看愛國主義紀錄片心得(案例14篇)篇十三

本周日,我懷著崇敬卻又疑惑的心情觀看了這部紀錄片。該片全面講述了1921年中國共產黨建黨到1949年中華人民共和國建國這一段歷史。分別從“使命”“火種”“抉擇”“淬煉”“締造”五個方面,再現了20世紀二十年代至四十年代國際國內局勢的變幻,還原了中國共產黨從南湖紅船到八一槍聲、井岡號角到長征壯歌、抗日烽火到建國大業等不同歷史時期的決策、事件,再現了中國共產黨在絕境中獲得重生的歷程。

首先一點,就是中國共產黨從成立以來一直有極強的學習和改進精神。不同于某些思想頑固,一條路走到黑的政黨,我黨也有過困難,有過挫折,但每次困難和挫折都達到不了共產黨人救苦救難的堅定信念。比如共產黨的路線到底怎么走,是農村包圍城市還是相反,都是靠一步步改正錯誤才走上了正確的道路。包括毛澤東的領導地位,也是在共產黨最危難的時刻在遵義會議上才確定下來的。

其次,是共產黨具有執著精神。在腥風血雨中,中國共產黨身上有股寧死不屈的執著定力。面對第五次反“圍剿”失敗,為了擺脫國民黨軍的追擊,中央紅軍被迫實行戰略轉移,走上了漫漫長征之路。“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑”,由中國共產黨帶領的這支隊伍用熱血在長征的路途中譜寫出了“四渡赤水”、“強渡大渡河”、“飛奪瀘定橋”這樣可歌可泣的歷史篇章。現在新時代的號角已經吹響,新時代的藍圖將會由我們所著就,我們需要學習先輩們身上逢山開路、遇水搭橋,不達目的不罷休的執著精神,做新時代的先行者、建設者。

最后,中國共產黨一心為民,實踐出真知。到1940年,國民黨完全斷絕了對八路軍的經費供應,并對邊區實施了軍事包圍和經濟封鎖,同時日軍也不斷對占領的邊區推行“三光”政策,導致邊區物資供應匱乏,戰事難以為繼。在這種艱難困苦的環境下,中國共產黨關心最廣大的農民群眾,深入民心。得民心者得天下,若是只做高高在上的統治者,必將遭到人民的唾棄。中國共產黨軍民一心,用小推車“推出”了解放戰爭的勝利和新中國的成立。

“重生”這個片名起的好,曾經失敗過不要緊,我們作為新時代的新青年,也要做一只鳳凰,涅槃重生!

專業觀看愛國主義紀錄片心得(案例14篇)篇十四

第一段:開篇引入,介紹秦嶺紀錄片的背景和目的。

秦嶺,作為中國著名的山脈之一,自古以來就被譽為中國的屋脊。秦嶺的壯麗景色和豐富的生態資源一直吸引著眾多游客和自然愛好者。然而,由于長期的環境破壞和人為活動,秦嶺的生態環境面臨嚴重的威脅。為了喚起公眾對秦嶺保護的重視,一部名為《秦嶺》的紀錄片被拍攝并公開播放。在觀看這部紀錄片的過程中,我深深地感受到了秦嶺自然資源的寶貴和人們對環境保護的責任。

第二段:描述秦嶺紀錄片中的秦嶺風光和豐富的生態資源。

在紀錄片中,秦嶺的壯麗風光被生動地展現在觀眾面前。我看到了峻峭的山峰、翠綠的森林和奔騰的河流。這里的氣候溫和,雨量豐富,形成了獨特的生態系統。不同的植物和動物在秦嶺這片土地上共生共存,形成了一個生命力強盛的自然界。秦嶺是大熊貓的家園,也是眾多珍稀植物和動物的棲息地。紀錄片中展示了秦嶺獨特的生物多樣性,讓我對秦嶺的自然資源有了更真切的了解。

第三段:揭示秦嶺紀錄片中的環境問題和面臨的威脅。

秦嶺的環境問題在紀錄片中得到了真實而生動的展示。人們的開發活動對秦嶺的生態環境造成了巨大的破壞。山腳下的平原被大面積開發為農田、工業區和城市,大量的土地被毀壞,生物資源也因此而受到威脅。開發活動導致了水源的污染、大氣的惡化以及生物多樣性的減少。紀錄片中揭示了秦嶺不同地區環境問題的嚴峻性和迫切性,引發了我對環境保護的思考。

作為一部具有社會意義的紀錄片,《秦嶺》的拍攝和公開播放有著積極的影響。紀錄片通過生動的畫面和真實的案例,喚起了觀眾對環境問題的關注和思考。觀看紀錄片后,我深感自己是秦嶺保護的見證者和參與者,也更加明白自己有責任去保護這片美麗的自然環境。我相信,越來越多的人在觀看紀錄片后會意識到自己與自然環境的緊密聯系,并開始采取實際行動去保護秦嶺。

第五段:總結并展望秦嶺保護的未來。

觀看秦嶺紀錄片令我深感秦嶺的珍貴和環境保護的重要性。我們應該共同努力,保護好秦嶺這片寶貴的自然資源。政府應加大對秦嶺保護的力度,制定更為嚴格的環保法規;公眾應提高環保意識,減少不必要的開發活動,采用更環保的生產方式。希望通過我們每個人的共同努力,秦嶺的生態環境能夠得到有效保護和恢復,我們的后代也能繼續享受秦嶺這片美麗的土地。

通過觀看秦嶺紀錄片,我對秦嶺生態資源的寶貴和環境保護的重要性有了更深刻的認識。希望我們能夠共同努力,保護好這片美麗的土地,讓秦嶺繼續閃耀著它的光芒。每個人都是環境保護的參與者,讓我們從現在開始行動起來,共同守護這片最美的山脈。

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