寫心得體會(huì)可以幫助我們?cè)谝院蟮墓ぷ骰驅(qū)W習(xí)中更好地運(yùn)用所學(xué)所思。小編特地為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望能給大家提供一些寫作上的參考。

優(yōu)質(zhì)寫作的心得感悟（案例19篇）篇一

在學(xué)習(xí)寫作的過程中，我們不能只局限于書本上的知識(shí)，還需要不斷地觀摩和學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章的寫作技巧。最近參加了一堂關(guān)于寫作觀摩的課程，給我留下了深刻的印象和感悟。

這堂課程主要是老師為我們推薦了一些著名作家的短篇小說和散文，并詳細(xì)分析了它們的文學(xué)構(gòu)成和表達(dá)風(fēng)格。通過閱讀這些文章，我發(fā)現(xiàn)不同的作家在表達(dá)思想和情感時(shí)都有著獨(dú)特的方式和手法。有的作家喜歡運(yùn)用比喻和象征，有的則更注重語言的音律和語感。同時(shí)，我們還學(xué)到了很多關(guān)于寫作技巧和策略的知識(shí)，比如如何寫好開頭、如何塑造人物形象等等。這些體驗(yàn)讓我深深地感受到了寫作的奧妙和樂趣。

第三段：觀摩課的啟示。

通過這堂課程，我認(rèn)識(shí)到寫作并不僅僅是一項(xiàng)技能，更是一種思維方式和生活態(tài)度。只有真正將自己的生活情感融入到文學(xué)創(chuàng)作中，才能寫出具有深度和溫度的作品。同時(shí)，觀摩他人的作品并不是盲目模仿，而是尋找靈感和指導(dǎo)，為自己的寫作提供啟示和參考。這堂課程不僅提高了我的寫作水平，更讓我意識(shí)到了要從多個(gè)角度思考問題，擁有廣闊的視野和思維方式，才能創(chuàng)造出更多的精彩作品。

這堂課程給我?guī)砹撕芏嗾滟F的收獲。首先，我發(fā)現(xiàn)要想成為一名優(yōu)秀作家，必須擁有豐富的閱讀經(jīng)驗(yàn)和敏銳的思維。其次，要不斷探索和嘗試，學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域和流派的文學(xué)作品，尋找自己的寫作風(fēng)格和特色。最后，觀摩他人的作品不僅能夠擴(kuò)展我們的視野，更能夠豐富我們的人生經(jīng)驗(yàn)和內(nèi)涵。這些收獲將會(huì)成為我不斷進(jìn)步和提升的動(dòng)力。

第五段：總結(jié)。

總之，這堂觀摩課讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了寫作的重要性和價(jià)值，也為我今后的學(xué)習(xí)和生活提供了很多啟示和指導(dǎo)。作為一名寫作者，我們需要不斷地拓展自己的知識(shí)面和思考深度，跨越不同的領(lǐng)域和文化，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的寫作目標(biāo)。

優(yōu)質(zhì)寫作的心得感悟（案例19篇）篇二

第一段：引言（100字）。

寫作是一門需要積累素材的藝術(shù)，而教學(xué)是將這門藝術(shù)傳授給他人的過程。在教學(xué)寫作素材的過程中，我不僅收獲了豐富的素材，更深刻地認(rèn)識(shí)到素材對(duì)于寫作的重要性。本文將圍繞這一主題，分享我在教學(xué)過程中的感悟與體會(huì)。

第二段：素材的搜集與整理（200字）。

在教學(xué)寫作素材的過程中，我首先需要對(duì)素材進(jìn)行搜集和整理。搜集素材不僅涉及到查閱各種書籍、資料和網(wǎng)絡(luò)資源，更要注意通過觀察生活、記錄思考來獲取創(chuàng)作靈感。在整理素材時(shí)，我遵循著將素材分類、分層次的原則，以方便學(xué)生的獲取和運(yùn)用。通過這樣的搜集與整理過程，我不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，也使學(xué)生更加了解如何選擇、攝取有效的素材。

第三段：素材的運(yùn)用與發(fā)展（300字）。

獲取到的素材如果無法靈活運(yùn)用和發(fā)展，就很難在寫作中起到作用。在教學(xué)過程中，我嘗試著通過示范和講解的方式，引導(dǎo)學(xué)生在寫作中靈活運(yùn)用素材。僅僅把素材羅列一遍，很容易給人呆板和機(jī)械的印象。因此，在發(fā)展素材的過程中，我鼓勵(lì)學(xué)生通過潤(rùn)色、拓展等方式，使素材更具生命力，以展現(xiàn)自己的獨(dú)特見解。通過這樣的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的寫作能力得到有效提升，他們的作品更加有說服力和可讀性。

第四段：素材的培養(yǎng)與積累（300字）。

雖然素材可以通過各種方式獲得和使用，但培養(yǎng)學(xué)生有自主獲取素材的能力，是教學(xué)中至關(guān)重要的一環(huán)。在課堂上，我鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、常思考、勇于嘗試，從而培養(yǎng)他們獨(dú)立獲取素材的能力。同時(shí)，我也進(jìn)行了大量的課外輔導(dǎo)，幫助學(xué)生創(chuàng)造更多的素材積累機(jī)會(huì)，如寫作社團(tuán)、比賽參與等。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的鑒賞能力和創(chuàng)造力得到了顯著提升，他們的寫作素材庫也逐漸豐富起來。

第五段：感悟與展望（300字）。

教學(xué)寫作素材的過程讓我深刻認(rèn)識(shí)到素材對(duì)于寫作的重要性，也增強(qiáng)了我教學(xué)的自信和樂趣。隨著教學(xué)的不斷深入和實(shí)踐的積累，我意識(shí)到素材教學(xué)不僅僅是為了寫作，更是為了幫助學(xué)生理解和把握生活，發(fā)展自己的思維和創(chuàng)作能力。未來，我將繼續(xù)完善素材教學(xué)的方法和手段，以更好地指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)他們成為有著豐富素材庫和獨(dú)立思考能力的優(yōu)秀作家。

結(jié)尾（100字）。

通過教學(xué)寫作素材，我深刻認(rèn)識(shí)到素材獲取、運(yùn)用和積累對(duì)于寫作的重要性。通過課堂的實(shí)踐與探索，我不僅提高了教學(xué)水平，也為學(xué)生的寫作發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。相信在不斷的努力和創(chuàng)新中，素材教學(xué)會(huì)有更好的發(fā)展，也會(huì)為學(xué)生的寫作之路帶來更多的靈感和奇跡。

優(yōu)質(zhì)寫作的心得感悟（案例19篇）篇三

寫作是學(xué)習(xí)中十分重要的一項(xiàng)技能，它不僅能夠幫助我們表達(dá)思想，還能夠提升邏輯思維和語言表達(dá)能力。作為教師，我深知寫作技巧的重要性。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我積累了一些關(guān)于寫作技巧的體會(huì)和心得。在此，我將分享給大家。

首先，寫作的第一步是明確寫作目的與對(duì)象。在寫作之前，我們要明確寫作的目的和對(duì)象，這樣才能更好地完成寫作任務(wù)。如果寫作的目的是給某個(gè)人寫信，那么我們可以更加親切和隨便一些；如果是寫給老師或者上級(jí)，需要更加規(guī)范和認(rèn)真。所以在寫作之前，一定要搞清楚自己要寫給誰，寫作的目的是什么，才能更好地切合寫作的需求。

其次，寫作時(shí)要注意語言的表達(dá)和運(yùn)用。作為一門文學(xué)藝術(shù)，寫作離不開語言的表達(dá)。一方面，我們要注重語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性，避免錯(cuò)別字和語法錯(cuò)誤。另一方面，要靈活運(yùn)用豐富多樣的修辭手法，使文章更有情感和吸引力。此外，寫作時(shí)還要注意段落的劃分和完整性，合理地組織文章結(jié)構(gòu)，讓讀者能夠更輕松地理解我們的觀點(diǎn)和思路。

再次，寫作要有自己的獨(dú)立思考和觀點(diǎn)。寫作不僅僅是將別人的思想轉(zhuǎn)述出來，更重要的是要有自己的獨(dú)立思考和觀點(diǎn)。我們可以通過多讀書、多思考、多積累的方式，不斷提升自己的思維能力和見識(shí)，從而有更多的原創(chuàng)性思考和深入見解。在寫作過程中，我們要關(guān)注社會(huì)問題、人生哲理、文化藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，而不僅僅局限于某個(gè)方向。只有真正有自己獨(dú)到的見解，才能寫出有深度和思考的文章。

最后，寫作中要注重反思和修改。寫作是一個(gè)不斷提升的過程，我們不能一次寫作就認(rèn)為自己完成了。相反，我們應(yīng)該不斷地反思和修改自己的文章，使其更加完善和精彩。在反思過程中，我們可以找到文章中不足之處，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷模⑶椅〗逃?xùn)，提升自己的寫作能力。同時(shí)，也可以請(qǐng)教他人，聽取他們的意見和建議，從而改善自己的寫作技巧。

總之，寫作是一項(xiàng)重要的技能，通過不斷的實(shí)踐和反思，我們可以提升自己的寫作能力。明確寫作目的與對(duì)象，注意語言的表達(dá)和運(yùn)用，有獨(dú)立的思考和觀點(diǎn)，注重反思和修改，這些都是在實(shí)際教學(xué)中我得到的一些關(guān)于寫作技巧的心得和體會(huì)。希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭⑶以谌蘸蟮慕虒W(xué)實(shí)踐中不斷完善和提升自己的寫作能力。

優(yōu)質(zhì)寫作的心得感悟（案例19篇）篇四

寫作是一門藝術(shù)，也是一種表達(dá)思想的方式。通過寫作，我們可以用文字將自己的想法表達(dá)出來，與他人分享。寫作是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和提高的過程，也是一個(gè)讓人收獲滿滿的過程。在我多年的寫作實(shí)踐中，我有一些感悟和體會(huì)，分享給大家。

首先，寫作需要有一個(gè)明確的目標(biāo)。無論是寫一篇論文、一封信件、還是一篇故事，我們都需要先明確自己的寫作目標(biāo)。一個(gè)明確的目標(biāo)能夠讓我們更有方向感，更有動(dòng)力去寫作。當(dāng)我們明確了寫作目標(biāo)之后，我們可以更加專注于自己的寫作內(nèi)容，把寫作過程變得更加高效。

其次，寫作需要有一個(gè)清晰的思路。寫作的思路和邏輯要清晰，否則讀者可能會(huì)迷失在我們的文字中。我們需要從整體上把握自己的寫作內(nèi)容，分析清楚每一部分的邏輯關(guān)系。在寫作過程中，我們可以使用一些邏輯連接詞，例如“首先”、“其次”、“然而”等，來幫助讀者理解我們的觀點(diǎn)和思路。

第三，寫作需要有一個(gè)獨(dú)特的觀點(diǎn)。作為一個(gè)寫作者，我們不能只是簡(jiǎn)單地描述事物，而是要通過自己的思考和觀察，提出獨(dú)特的觀點(diǎn)。我們需要挖掘問題的深層次含義，發(fā)現(xiàn)一些以前沒有被注意到的細(xì)節(jié)。這樣才能夠讓我們的作品更加生動(dòng)有趣，也能夠吸引讀者的注意力。

第四，寫作需要有一個(gè)恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)。語言是寫作的工具，我們需要善于運(yùn)用語言來表達(dá)自己的想法。在寫作時(shí)，我們可以使用一些形象的比喻、生動(dòng)的描寫來豐富我們的語言。同時(shí)，我們也要注意語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，避免使用一些模糊和不準(zhǔn)確的詞語。通過恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)，我們的作品更能夠打動(dòng)讀者的心靈。

最后，寫作需要有一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的心態(tài)。寫作是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和提高的過程，我們需要不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，提高自己的寫作水平。我們可以多讀一些優(yōu)秀的作品，學(xué)習(xí)其中的技巧和思路。同時(shí)，我們也要勇于接受他人的意見和批評(píng)，從中找到自己的不足之處，并加以改進(jìn)。只有保持一顆謙遜的心態(tài)，我們才能夠不斷進(jìn)步，寫出更好的作品。

通過多年的寫作實(shí)踐，我深深體會(huì)到寫作的樂趣和收獲。寫作讓我有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的思想和感受，也讓我更深入地思考問題，并提出獨(dú)特的觀點(diǎn)。寫作讓我不斷成長(zhǎng)和提高，讓我變得更加自信和堅(jiān)定。寫作是一種獨(dú)特的溝通方式，它讓我與他人產(chǎn)生了更深層次的交流和理解。我相信，在不斷的努力和鍛煉下，我會(huì)在寫作的道路上走得更遠(yuǎn)、寫得更好。

優(yōu)質(zhì)寫作的心得感悟（案例19篇）篇五

隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，寫作能力在我們的生活中扮演著越來越重要的角色。作為一位中學(xué)語文教師，我深感寫作素材教學(xué)的重要性。通過多年的授課經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐探索，我對(duì)寫作素材教學(xué)有了一些感悟和心得體會(huì)。

第一段：明確教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)語言表達(dá)能力。

在寫作素材教學(xué)中，最重要的是明確教學(xué)目標(biāo)。我們的目標(biāo)不僅僅是提高學(xué)生的寫作水平，更重要的是培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力。因此，在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)觀察力和觀察思維能力，引導(dǎo)他們積極的關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)事件，了解真實(shí)的生活情境。通過這種方式，學(xué)生能夠從生活中獲取鮮活的素材，并將其轉(zhuǎn)化為文章中的文字，提高寫作質(zhì)量。

第二段：開展多樣化的素材教學(xué)活動(dòng)。

為了能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，我在素材教學(xué)中開展了多樣化的教學(xué)活動(dòng)。例如，我組織了一次素材采集活動(dòng)，在社區(qū)里給學(xué)生分發(fā)任務(wù)，要求他們觀察社會(huì)現(xiàn)象，收集寫作素材。此外，我還通過游戲、寫作比賽等形式，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)素材的能力。這種多樣化的教學(xué)方式不僅能夠讓學(xué)生感受到寫作的樂趣，同時(shí)也能夠提高他們的寫作素材獲取能力。

第三段：通過素材分享促進(jìn)交流和合作。

在寫作素材教學(xué)中，我非常注重學(xué)生之間的交流和合作。每周，我會(huì)要求學(xué)生選擇一篇自己喜歡的文章進(jìn)行分享。通過分享，學(xué)生可以互相借鑒和學(xué)習(xí)，提高自己的寫作技巧和素材收集能力。同時(shí)，這種分享也能夠促進(jìn)學(xué)生之間的交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我發(fā)現(xiàn)，通過素材分享，學(xué)生之間的默契度和凝聚力都得到了顯著提高。

第四段：鼓勵(lì)學(xué)生跨學(xué)科的寫作。

除了在語文課堂上進(jìn)行寫作素材的教學(xué)之外，我還鼓勵(lì)學(xué)生在其他學(xué)科中運(yùn)用寫作素材。例如，在歷史課上，我鼓勵(lì)學(xué)生用寫作的方式來記錄歷史事件，提高他們對(duì)歷史知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。在地理課上，我讓學(xué)生通過寫作來表達(dá)對(duì)地理現(xiàn)象的觀點(diǎn)和感悟。這樣的跨學(xué)科寫作不僅能夠提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，同時(shí)也能夠激發(fā)他們對(duì)不同學(xué)科的興趣和熱愛。

第五段：總結(jié)與展望。

總的來說，寫作素材教學(xué)是一種非常有效的教學(xué)模式。通過明確教學(xué)目標(biāo)，開展多樣化的素材教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生的交流和合作，以及鼓勵(lì)學(xué)生跨學(xué)科寫作，我們可以有效提高學(xué)生的寫作能力和語言表達(dá)能力。當(dāng)然，我們的探索和實(shí)踐不會(huì)止步于此，希望今后我們能夠進(jìn)一步挖掘和探索寫作素材教學(xué)的潛力，更好地培養(yǎng)學(xué)生的寫作素養(yǎng)，推動(dòng)他們的全面發(fā)展。

優(yōu)質(zhì)寫作的心得感悟（案例19篇）篇六

寫作文是學(xué)生們?nèi)粘W(xué)習(xí)中常常要面對(duì)的任務(wù)之一。通過寫作文，不僅可以鍛煉寫作能力，還能培養(yǎng)邏輯思維和表達(dá)能力。在寫作文的過程中，我有了一些心得體會(huì)和感悟，希望能夠和大家分享。

第二段：積累素材。

寫作文之前，一定要了解所給的題目或話題。在開始寫作前，我通常會(huì)花一些時(shí)間積累相關(guān)的素材。素材的積累可以通過閱讀書籍、查找資料和觀察社會(huì)現(xiàn)象等方式進(jìn)行。素材的豐富會(huì)為寫作提供豐富的內(nèi)容和各種細(xì)節(jié)，能夠使文章更加生動(dòng)有趣。

第三段：構(gòu)思和組織思路。

寫作文的關(guān)鍵是構(gòu)思和組織好思路。在構(gòu)思時(shí)，我通常會(huì)以“中心思想”為目標(biāo)，圍繞中心思想展開。首先，明確文章的主題，然后確定幾個(gè)主要點(diǎn)子。在組織思路方面，我會(huì)使用一些列舉、對(duì)比和因果關(guān)系等方式，使文章結(jié)構(gòu)更加清晰。合理的組織思路可以使文章通篇連貫，邏輯清晰。

第四段：言之有物。

寫作文要求言之有物，即不能空話連篇，而是要有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容。在寫作文時(shí)，我會(huì)盡量避免使用空洞的詞語和一些模糊的概念。相反，我會(huì)選擇具體的事例和案例，通過描述細(xì)節(jié)來支撐我的論點(diǎn)。有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的文章更易引起讀者的共鳴，并能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。

第五段：精益求精。

寫作文是一個(gè)不斷提高的過程。在寫完一篇文章之后，我會(huì)進(jìn)行反思和審視。首先，我會(huì)檢查文章的結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)是否流暢、準(zhǔn)確。其次，我會(huì)仔細(xì)審查文章中的錯(cuò)別字和語法錯(cuò)誤，保證文章的語言的規(guī)范和準(zhǔn)確。然后，我會(huì)請(qǐng)他人閱讀我的文章，聽取他們的意見和建議，以便對(duì)文章進(jìn)行修改和改進(jìn)。通過不斷地反思和改進(jìn)，我可以逐漸提高寫作水平。

總結(jié)：

通過寫作文，我深深地體會(huì)到了寫作的樂趣和意義。寫作使我能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考，也讓我學(xué)會(huì)了思考和收集信息的技巧。盡管寫作有時(shí)會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷地練習(xí)和反思，我相信我能夠不斷進(jìn)步，寫出更好更有價(jià)值的文章。寫作，是一條通向成功的道路。

優(yōu)質(zhì)寫作的心得感悟（案例19篇）篇七

有時(shí)候不是對(duì)方不在乎你。

而是你把對(duì)方看得太重。

第二段。

通常愿意留下來跟你爭(zhēng)吵的人才是真正愛你的人。

第三段。

付出真心才會(huì)得到真心卻也可能傷得徹底。

保持距離就能保護(hù)自己卻也注定永遠(yuǎn)寂寞。

第四段。

如果我們之間有1000步的距離你只要跨出第1步我就會(huì)朝你的方向走其余的999步。

第五段。

朋友就是把你看透了還能喜歡你的人。

第六段。

沒有一百分的'另一半只有五十分的兩個(gè)人。

第七段。

真正的好朋友并不是在一起就有聊不完的話題。

而是在一起就算不說話也不會(huì)感到尷尬。

第八段。

就算是believe中間也藏了一個(gè)lie。

優(yōu)質(zhì)寫作的心得感悟（案例19篇）篇八

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、上課認(rèn)真聽講、不走神，做好筆記，如有不懂的及時(shí)問老師，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天弄懂。

2、作業(yè)認(rèn)真完成，不馬虎，如有不對(duì)的題，看看自己是不認(rèn)真還是不會(huì)，如果是不認(rèn)真，要汲取教訓(xùn)，如果是不會(huì)，就得及時(shí)問家長(zhǎng)。

3、每天及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識(shí)，寫完作業(yè)再預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的。

4、每周休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習(xí)的知識(shí)，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。

5、每天要聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

6、數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細(xì)傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時(shí)背熟，直到全部都會(huì)為止。

7、每次測(cè)驗(yàn)完老師講卷子要認(rèn)真聽，找到自己出錯(cuò)的原因，及時(shí)改正，必須是真的明白、真的會(huì)了才行。

8、

利用課余時(shí)間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

行為習(xí)慣目標(biāo)：

1、開始重視學(xué)習(xí)，認(rèn)真改正犯懶習(xí)慣，每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績(jī)。

2、上學(xué)不遲到，不早退。

3、和其他同學(xué)搞好關(guān)系，與別人友好相處，有事沒事都常聯(lián)系一下。

4、積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，不做性格孤僻的孩子。

5、體諒父母，尊敬老師，做一個(gè)懂事的孩子。

6、及時(shí)告訴父母自己的去向，不叫他們?yōu)樽约簱?dān)心。

以上內(nèi)容就是我的計(jì)劃，我要積極按照計(jì)劃堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取有新的改變！

優(yōu)質(zhì)寫作的心得感悟（案例19篇）篇九

作文教學(xué)作為語言文字訓(xùn)練的重要組成部分，是進(jìn)行語文教學(xué)改革的重點(diǎn)。然而，隨著語文教學(xué)改革的不斷深化，作文教學(xué)卻逐漸成了語文教學(xué)的“瓶頸”。學(xué)生普遍存在厭寫、怕寫的心理，面對(duì)作文題目，他們寫作思路阻滯，寫作情緒低落，致使作文教學(xué)事倍功半，收效甚微。新課標(biāo)要求，作文教學(xué)要在激發(fā)學(xué)生作文興趣上下功夫，要拓寬學(xué)生的選材視野，開闊學(xué)生的作文思路，讓學(xué)生無拘無束地自由表達(dá)。寫作是一種創(chuàng)造，在這種創(chuàng)造活動(dòng)中，興趣是最好的老師。對(duì)于學(xué)生來說，寫作欲望的強(qiáng)弱關(guān)系著習(xí)作成果的優(yōu)劣。如果學(xué)生缺乏寫作的欲望，沒有興趣，那么勢(shì)必會(huì)造成作文質(zhì)量低、抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重、敷衍了事等不良后果。因此，在教學(xué)時(shí)，教師首先要激發(fā)學(xué)生的寫作欲望，這是進(jìn)行作文教學(xué)的前提。

一、營(yíng)造空間，讓學(xué)生主動(dòng)寫作想象是人腦對(duì)已有的表象進(jìn)行加工、創(chuàng)造的過程。教師讓學(xué)生寫想象作文，是培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣的有效方法。想象作文的創(chuàng)作領(lǐng)域?qū)拸V，題材廣泛，教師可以通過讓學(xué)生進(jìn)行續(xù)寫作文、假想作文、童話作文等多種形式的練習(xí)，給學(xué)生一個(gè)自由想象的空間，這樣可以有效激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。例如，教師可以讓學(xué)生以《如果我是班主任》為題寫一篇作文，讓學(xué)生在作文中暢所欲言，把平時(shí)不敢與老師說的話都寫在文章中，從而表達(dá)出自己的真情實(shí)感；還可以讓學(xué)生以《20年后的我》為題，為自己構(gòu)筑一個(gè)美好的未來。

二、寫隨意作文，培養(yǎng)發(fā)散性思維，激發(fā)寫作的欲望寫隨意作文，即自由寫作。學(xué)生可以在教師的指導(dǎo)下無拘無束地放開膽子隨意寫，真正做到說出心里想要說的話。教師利用隨意作文這種形式，可為學(xué)生營(yíng)造出一個(gè)輕松、愉快的氛圍，讓學(xué)生樂在其中。

三、搭建舞臺(tái)，讓學(xué)生自我展示每個(gè)人都希望得到別人的認(rèn)可、尊重和贊許。在進(jìn)行寫作訓(xùn)練時(shí)，教師應(yīng)充分滿足學(xué)生的。這種心理需要，鼓勵(lì)他們，給予他們寫作信心。例如，教師可以每周設(shè)一節(jié)“作文展示會(huì)”，讓學(xué)生主動(dòng)上臺(tái)朗誦自己的作文，展示自我風(fēng)采，并鼓勵(lì)學(xué)生簡(jiǎn)要說說自己的寫作動(dòng)機(jī)，介紹自己的心得體會(huì)。這樣，不僅可以使在臺(tái)上展示的學(xué)生充滿自信，寫作熱情高漲，還可以讓臺(tái)下的學(xué)生有所收獲。這比起傳統(tǒng)的作文講評(píng)形式，更有助于作文教學(xué)。總之，營(yíng)造良好的寫作氛圍，最大限度地激發(fā)學(xué)生的潛在寫作興趣是培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的重中之重。

優(yōu)質(zhì)寫作的心得感悟（案例19篇）篇十

寫作是一種表達(dá)思想、分享感受的方式，能夠讓人們借助文字復(fù)現(xiàn)內(nèi)心世界。在我的寫作歷程中，我積累了許多心得和體會(huì)。通過不斷練習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)了提升寫作能力的關(guān)鍵所在。在這篇文章中，我將分享自己的寫作感悟心得體會(huì)，希望能對(duì)各位讀者和寫作愛好者有所幫助。

首先，讀書是寫作的靈感之源。讀書可以拓寬寫作的思路，提供更多的知識(shí)和素材。通過閱讀，我能夠接觸到不同類型的文章，培養(yǎng)自己的審美眼光和文學(xué)素養(yǎng)。書中的故事情節(jié)、人物塑造和語言表達(dá)，都是我寫作的參考和借鑒對(duì)象。通過閱讀，我可以學(xué)習(xí)到各種寫作技巧和表達(dá)方式，不斷豐富自己的寫作工具箱。

其次，勤于思考是寫作的基礎(chǔ)。寫作需要深入思考、準(zhǔn)確表達(dá)。通過自我思考，我能夠更加深入地理解自己想要表達(dá)的觀點(diǎn)和感受。在寫作之前，我會(huì)先花一些時(shí)間思考主題和大綱，明確寫作要點(diǎn)。在寫作過程中，我會(huì)時(shí)不時(shí)停下來，思考自己的寫作是否足夠清晰和有力，是否能夠準(zhǔn)確傳達(dá)自己的想法。勤于思考可以使我的寫作更加嚴(yán)謹(jǐn)和有說服力。

另外，勇于嘗試是寫作突破的關(guān)鍵。寫作是一個(gè)不斷試錯(cuò)的過程，只有不斷嘗試新的寫作方式和表達(dá)方式，才能不斷進(jìn)步。在寫作中，我時(shí)常會(huì)主動(dòng)去嘗試一些新的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)，比如寫散文、寫詩歌、寫對(duì)話等等。通過嘗試不同的寫作形式，我能夠更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，形成獨(dú)特的寫作風(fēng)格。勇于嘗試也意味著面對(duì)批評(píng)和挑戰(zhàn)，只有不斷接受反饋意見并做出調(diào)整，才能不斷提高自己的寫作水平。

此外，保持堅(jiān)持是寫作進(jìn)步的重要保證。寫作是一個(gè)需要時(shí)間和耐心的過程。只有持之以恒地堅(jiān)持下去，才能夠體會(huì)到寫作的快樂和收獲。在一開始的時(shí)候，我可能會(huì)因?yàn)閷懽鳠o果而灰心，覺得自己一無是處。但是，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)只要堅(jiān)持下去，寫作方面的進(jìn)步是非常明顯的。有時(shí)候，我也會(huì)遇到創(chuàng)作上的瓶頸，感到困惑和迷茫。但是，只要我能夠保持堅(jiān)持，并尋找適合自己的寫作方法，最終總能找到靈感的源泉。

最后，寫作需要勤加練習(xí)才能夠有所提高。寫作是一門技術(shù)活，只有不斷練習(xí)，才能夠熟練掌握各種寫作技巧和方法。在寫作的過程中，我會(huì)盡量多進(jìn)行思考和寫作的練習(xí)。我會(huì)寫日記、寫短篇故事，還會(huì)參加寫作比賽和論文寫作。通過反復(fù)的練習(xí)，我可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題，并以此為基礎(chǔ)，找到提升的突破點(diǎn)。

綜上所述，讀書、思考、嘗試、堅(jiān)持和練習(xí)是我在寫作過程中獲得的一些感悟心得體會(huì)。通過這些方法和理念的貫徹，我相信自己的寫作能力會(huì)不斷提升，讓自己的文字更好地與讀者產(chǎn)生共鳴。希望我的寫作經(jīng)驗(yàn)和心得能夠?yàn)楦魑粚懽鲪酆谜咛峁┮恍﹨⒖己蛦l(fā)，一起在文字的世界里探索無限的可能。

優(yōu)質(zhì)寫作的心得感悟（案例19篇）篇十一

為了提高集團(tuán)各分子公司辦公室人員公文寫作能力，集團(tuán)行政人力資源部于2017年11月18日下午14：00—17：00在集團(tuán)公司會(huì)議室組織了公文寫作培訓(xùn)。集團(tuán)各分子公司辦公室人員參加了這次培訓(xùn)，此次培訓(xùn)由集團(tuán)法務(wù)部負(fù)責(zé)人李保生為培訓(xùn)講師。李總對(duì)公文寫作有很深的研究及見解，理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都很豐富。作為一名辦公室行政文員，我倍加珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

李總首先給我們講解了做好公文寫作需要解決的幾個(gè)問題:我們?cè)诠ぷ髦幸欢ú荒苄】垂闹谱鳎闹谱鞑粌H反映我們自身的文學(xué)素養(yǎng)，更反映了一個(gè)公司對(duì)外的企業(yè)形象;辦公室工作人員每天要處理不同格式不同類型的公文，我們更應(yīng)該明確自己的角色定位，時(shí)刻清楚作為辦公室人員的我們應(yīng)該怎么做、怎么學(xué);養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要做到干一行愛一行，認(rèn)真處理好每一件辦公室行政工作，做到越干越熟、越干越愛。

其次，他簡(jiǎn)明扼要地介紹了15種通用公文的種類、格式及用途，著重強(qiáng)調(diào)了企業(yè)常用的幾種公文的文種選擇方面的注意事項(xiàng)。在講解過程中指出了我們常犯的寫作錯(cuò)誤，還挑選了幾篇錯(cuò)誤特例進(jìn)行分析講解，加深了我們學(xué)習(xí)的印象。

“機(jī)關(guān)工作無小事，一字一句總關(guān)情”，作為辦公室工作人員，確保各類文稿的撰寫起草能夠按時(shí)、認(rèn)真、高質(zhì)量完成、傳達(dá)或上報(bào)，不僅關(guān)系到部門的工作效率和質(zhì)量，也關(guān)系到單位的形象。

就行政工作而言，大家沒有進(jìn)行過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。盡管工作中常常在寫，但是都沒有多大的提高，基于這一層面，李總重點(diǎn)給我們講了公文寫作的格式及排版方面，這也是令我印象最為深刻的內(nèi)容，通過李總的講解，我們才意識(shí)到原來公文寫作有那么多的講究，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、裝訂的要求及需要注意的細(xì)節(jié)、以及平時(shí)最容易被我們忽視的印章加蓋的位置及距離這些問題。

很多細(xì)小的方面讓我們看到了一則完整的公文應(yīng)具備多少規(guī)范，而恰恰這些細(xì)節(jié)就是我們平時(shí)最缺少的部分，或許我們自身很難看出多少問題，但透過專業(yè)的眼光一眼就能看出問題所在。所以在今后的工作中，在每一篇公文報(bào)出之前要學(xué)會(huì)和身邊的人學(xué)習(xí)，包括寫好一篇文章要學(xué)會(huì)去聽取別人的意見，爭(zhēng)取把每一個(gè)用詞校準(zhǔn)，每一句話的表述盡量做到無誤。

以往，我們?cè)诠膶懽鞣矫妫蛔⒅毓牡膶?shí)際內(nèi)容，但對(duì)文種選擇及格式方面強(qiáng)調(diào)不嚴(yán)格，總覺得只要把事情交代清楚了，使用什么文種以及什么格式都是小事，無傷大雅的。但是，公文是一個(gè)公司的臉面，我們必須把公文寫作落到實(shí)處，在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中多學(xué)、多看、多聽，不斷積累，不斷鞏固和提升自己的寫作能力。

通過這次培訓(xùn)，我對(duì)公文寫作有了更全面的認(rèn)識(shí)，大大豐富了自己的公文寫作理論知識(shí)，感覺受益良多，收獲頗豐。“學(xué)而后知不足”，此次培訓(xùn)時(shí)間雖然很短暫，但受益匪淺，希望大家都能把所學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容都運(yùn)用到今后的行政工作中，不斷提高自己的公文寫作水平。

3月26日，兩辦聘請(qǐng)市政府辦綜合科暢滿增主任，對(duì)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門所有從事文字工作的人員進(jìn)行了一次培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，感觸頗深，收獲很多。作為秘書組的一名成員，經(jīng)過暢主任輔導(dǎo)，心情豁然開朗，猶如濃重的天幕拉開了一道縫隙，透出了一絲光亮。主要體會(huì)是，要提高公文寫作的能力和水平，必須燒旺勤學(xué)、苦練兩把火，切實(shí)做到兩手抓、兩手硬，兩提高、兩促進(jìn)。

一、抓住關(guān)鍵，重點(diǎn)突破，全力以赴燒旺勤于學(xué)習(xí)這把火。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷充電，是工作性質(zhì)的客觀需要，是形勢(shì)發(fā)展的必然要求。秘書人員主要從事文字工作，為領(lǐng)導(dǎo)起草會(huì)議講話、工作總結(jié)、年度計(jì)劃等材料，就必須站在全縣的高度，做到心中有大局、腦中有全局、手中有全局，要成為行家里手，統(tǒng)攬全局，獨(dú)挑大梁，真正提高單兵作戰(zhàn)的能力，必須圍繞學(xué)習(xí)這條紅線，重點(diǎn)解決好學(xué)什么、怎么學(xué)的問題。

一是熟悉上情，吃透下情。學(xué)習(xí)各級(jí)政府的文件、會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)講話，對(duì)上級(jí)的路線、方針、政策了然于胸、熟記于心，對(duì)全縣工作情況了如指掌、如數(shù)家珍，才能將上級(jí)的路線、方針、政策和本縣的工作聯(lián)系好、嫁接好，找準(zhǔn)上情下情的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)，把上級(jí)的精神變成本縣的工作措施和要求。只有真正做好上下結(jié)合，把本縣的工作任務(wù)擺進(jìn)去、放進(jìn)來，文章才有可操作性，才有高度和深度。

二是領(lǐng)會(huì)意圖，掌握動(dòng)態(tài)。形勢(shì)千變?nèi)f化，工作日趨推進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)的決策部署也會(huì)因勢(shì)調(diào)整，快步跟進(jìn)，以便更好地駕馭全局，推進(jìn)工作。黨政報(bào)刊雜志是領(lǐng)導(dǎo)工作動(dòng)態(tài)的傳話筒、宣傳員，因此，學(xué)習(xí)黨政報(bào)刊雜志就成為掌握上級(jí)工作動(dòng)態(tài)的主渠道，也應(yīng)該成為秘書人員每天的必修課。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨政報(bào)刊雜志，及時(shí)掌握上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作動(dòng)態(tài)、指揮方向，做到該瀏覽的瀏覽，該精讀的精讀，該摘抄的摘抄。要了解全縣發(fā)展概況，勤于參加部門會(huì)議，掌握各部門工作動(dòng)態(tài)和進(jìn)展情況，做到既要窺一斑，又要見全豹。要及時(shí)領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，調(diào)整工作思路，把握全縣大局，洞察全縣情況，這樣才能與時(shí)俱進(jìn)，緊跟形勢(shì)，制定出切實(shí)可行的規(guī)劃，撰寫出切合實(shí)際的總結(jié)。

三是學(xué)習(xí)身邊現(xiàn)有材料。包括講話總結(jié)、計(jì)劃、匯報(bào)、體會(huì)、祝酒詞、主持詞、歡迎詞等等。這些材料經(jīng)過了層層把關(guān)，反復(fù)修改，高度提煉，領(lǐng)導(dǎo)審閱，凝聚了多人的心血、汗水、智慧和共識(shí)，具有相當(dāng)?shù)睦碚摳叨群退枷肷疃龋枷肷羁蹋Y(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言精練，文風(fēng)鮮活，規(guī)劃合理，剖析到位，緊扣實(shí)際，是必不可少的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。要把這些高質(zhì)量的活化石，高標(biāo)準(zhǔn)的范文，與自己的思維成功對(duì)接，融為一體，快速高效地轉(zhuǎn)化為自己的能力和水平。

二、堅(jiān)定不移，苦練內(nèi)功，不遺余力燒旺刻苦練習(xí)這把火。

實(shí)干是方法，干實(shí)是關(guān)鍵。任何事都是干出來的，而不是看出來、說出來的。只有干，才能打開局面，積累經(jīng)驗(yàn)，提高水平。公文寫作就是要在勤于學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持經(jīng)常“潤(rùn)筆”，真正把學(xué)來的東西寫出來、用到位、講清楚，在夯底功、強(qiáng)內(nèi)功的過程中，切實(shí)提高公文寫作的能力和水平。

首先，要做到持之以恒，樣樣精通。公文的體裁種類繁多，寫作時(shí)要想胸有成竹，信手拈來，必須做到兩個(gè)務(wù)必。一是務(wù)必堅(jiān)持天天寫日記，經(jīng)常寫體會(huì)，主動(dòng)寫簡(jiǎn)報(bào)、信息、總結(jié)等，在堅(jiān)持不懈地練筆中，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高水平，開拓創(chuàng)新。二是務(wù)必樹立循序漸進(jìn)，螺旋上升的意識(shí)。冰凍三尺非一日之寒，公文寫作更不是一日之功。練筆要克服心浮氣躁、眼高手低、急功近利的思想和做法，以甘于吃苦的精神，愚公移山的信念，踏踏實(shí)實(shí)抓練筆，勤勤懇懇強(qiáng)基礎(chǔ)。通過始終如一的練筆，達(dá)到量的積累，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，在不知不覺中完成由跟班“小工”向?qū)懽鳌按蠊ぁ钡钠赁D(zhuǎn)身。

其次，要做到抓住關(guān)鍵，深挖細(xì)嚼。常言道，會(huì)看的看門道，不會(huì)看的看熱鬧。練筆也要明確目標(biāo)、有的放矢，才會(huì)事半功倍、穩(wěn)步提高，否則只能是事倍功半，甚至南轅北轍。具體說要從四個(gè)方面下苦功夫、真功夫、硬功夫。一是結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)性。寫文章猶如蓋房子，要先把握大框架、大方向、大目標(biāo)。比如，一片文章可以先定為幾大塊，每大塊又各分幾小點(diǎn)，每小點(diǎn)又分幾個(gè)層次，然后把要寫的內(nèi)容分門別類逐一裝入，切忌張冠李戴。這樣既可以做到脈絡(luò)清晰，又不會(huì)眉毛胡子一把抓。二是文風(fēng)的鮮活性。通過平時(shí)的讀書看報(bào)，掌握時(shí)代性語言，用時(shí)代性語言表述文章的內(nèi)容，切忌幼語、舊語。比如暢滿增主任列舉的例子，“火車跑得快，全憑車頭帶”這句話已成為過去，現(xiàn)在的表述是“龍頭怎么擺，龍尾怎么甩”，就很有代表性。三是語言的流暢性。尤其是會(huì)議講話，更要做到鏗鏘有力、瑯瑯上口，讀來如行云流水、一瀉千里。這樣讀的人順口，聽的人也容易受到感染。因此，學(xué)習(xí)中要積累摘抄、熟記于心，練習(xí)中要反復(fù)推敲、多次錘煉，寫作時(shí)就會(huì)唾手可得、一揮而就。四是思想的深刻性。公文寫作既要與上級(jí)保持高度一致，又要符合實(shí)際，嚴(yán)格貫徹落實(shí)上級(jí)的方針、政策，用以指導(dǎo)實(shí)踐，開展工作。平時(shí)練筆就要注意把握好上情下情的結(jié)合點(diǎn)，將上情下情無縫對(duì)接，這樣才能體現(xiàn)高度和深度。

總之，要盡快提高公文寫作的能力和水平，必須把勤學(xué)苦練作為方法常用常新，作為關(guān)鍵扭住不放，作為根本堅(jiān)定不移，在勤學(xué)苦練的過程中，增強(qiáng)感性、提升理性、提高水平。

優(yōu)質(zhì)寫作的心得感悟（案例19篇）篇十二

今年的中考成績(jī)一公布，我一顆懸著的心總算放了下來。高興之余，我想談?wù)勛约簠⒓又锌嫉模Ｍ芙o升入初三的同學(xué)有所幫助。

初三是十分關(guān)鍵的一年，是人生一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此必須認(rèn)真對(duì)待。從現(xiàn)在起，就要有緊迫感，絕不能到學(xué)期快結(jié)束時(shí)才緊張起來，特別是一些基礎(chǔ)并不十分扎實(shí)的同學(xué)。剛升入初三，有些同學(xué)不以為然，認(rèn)為離中考的日子還很長(zhǎng)，有的是時(shí)間。須知學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)都是一個(gè)循序漸進(jìn)的積累過程。初中考前的幾個(gè)月，只不過是在平時(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步練習(xí)、提高而已。因此，在整個(gè)初中階段，就必須打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正確的學(xué)習(xí)方法要求我們上課認(rèn)真聽講，勤做筆記，積極思考，回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)，完成老師布置的全部作業(yè)，在將老師上課的內(nèi)容仔細(xì)“消化”、“吸收”后，再去接受新的知識(shí)。“溫故而知新”才能收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

每個(gè)人由于自身潛能和愛好等因素，各科的成績(jī)一般是不平衡的。這就要求我們每個(gè)人對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)全面、客觀的了解和評(píng)價(jià)：哪些是自己的強(qiáng)項(xiàng)，哪些是自己的弱項(xiàng)，有側(cè)重地安排學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)間，取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能用有限的時(shí)間取得最好的學(xué)習(xí)效果。譬如我對(duì)理科較感興趣，對(duì)數(shù)理化的悟性較強(qiáng)，因此我在這幾門課上，相對(duì)多花了一些時(shí)間，而相對(duì)于我的弱項(xiàng)——文科，我除了平時(shí)上課時(shí)盡量理解、吸收，完成老師布置的作業(yè)外，在復(fù)習(xí)時(shí)用的時(shí)間就相對(duì)少些。此次中考，我充分發(fā)揮了自己的長(zhǎng)處，數(shù)學(xué)117分，理化合卷115分，將我在文科中落下的分給補(bǔ)了回來，總體上取得了較好的成績(jī)。考試成績(jī)好壞的因素固然很多，有時(shí)也不乏偶然因素，但我認(rèn)為最主要、最根本的因素是主觀因素，即自己的主觀努力。不利的客觀因素能夠通過自己的主觀努力得到彌補(bǔ)，良好的客觀條件只有通過主觀努力才能發(fā)揮作用。

有些同學(xué)在考試前十分緊張，每天起早摸黑，拼命做練習(xí)，生怕不這樣就不能取得好成績(jī)。這不僅是一種對(duì)自己缺乏信心的表現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)取得適得其反的效果。現(xiàn)實(shí)中也不乏這樣的事例：有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)一直很好，就是因?yàn)樵诳荚嚽皼]有處理好復(fù)習(xí)與休息的關(guān)系，長(zhǎng)期睡眠不足，結(jié)果在考試時(shí)精力下降，反而沒有考出應(yīng)有的成績(jī)。別人的教訓(xùn)就是我們的經(jīng)驗(yàn)，因此，同學(xué)們?cè)诳荚嚽扒f要注意勞逸結(jié)合，以飽滿的精神和充分的自信步入考場(chǎng)，定能取得理想的成績(jī)。

優(yōu)質(zhì)寫作的心得感悟（案例19篇）篇十三

如何牢固確立“安全責(zé)任重于泰山”的思想，我認(rèn)為，必須上下同心，講究科學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，以人為本，切實(shí)貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》，真正做到把搞好企業(yè)的安全生產(chǎn)變?yōu)槿w員工的自覺行為和自我責(zé)任。下面結(jié)合安全生產(chǎn)管理的實(shí)踐,談一些個(gè)人的膚淺體會(huì)。

一、抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán)。

安全生產(chǎn)嚴(yán)是愛，松是害，這個(gè)道理似乎人人都明白，但要真正做到，又似乎說起來容易做起來難。近幾年來，發(fā)生在我們身邊的事故及其血的教訓(xùn)告訴我們一個(gè)道理，就是安全生產(chǎn)管理必須從嚴(yán)。曾不止一次地聽到有違章肇事職工對(duì)所受處罰不滿，也不止一次聽到安管干部抱怨對(duì)有些違章現(xiàn)象難以按章處罰。這就帶來一個(gè)問題，操作規(guī)程每一條、每一款都是血的教訓(xùn)換來的，規(guī)章制度是大家舉手通過后定下來的，為什么到執(zhí)行時(shí)會(huì)出現(xiàn)埋怨情緒，為什么在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)“三違”現(xiàn)象還是經(jīng)常發(fā)生。一個(gè)很重要的原因，就是我們對(duì)安全生產(chǎn)重視程度和認(rèn)識(shí)程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們強(qiáng)調(diào)的是抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán)，而不單單是出了事故處罰從嚴(yán)。

建筑施工企業(yè)員工從事的大都是苦、臟、累工作，在施工一線，完成施工任務(wù)目前主要依靠勞務(wù)工來完成，而勞務(wù)工由于他們接受安全生產(chǎn)教育的機(jī)會(huì)較少，許多人安全生產(chǎn)意識(shí)比較淡薄，作業(yè)過程中“三違”現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)，管嚴(yán)了工效不高或者干脆走人不愿干;如果睜一眼、閉一眼那是對(duì)員工、對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任，也許今天不出事，很有可能在明天、后天就要出事。“一滴水掉在油瓶里”這樣的教訓(xùn)實(shí)在是太多，我們不能非得從自己身上得到教訓(xùn)不可，這樣的代價(jià)太大。因此，抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán)，必須包括教育從嚴(yán)、管理從嚴(yán)、檢查從嚴(yán)、整改隱患從嚴(yán)、最后才是處罰從嚴(yán)。一個(gè)企業(yè)，如果對(duì)待安全生產(chǎn)能夠從法律的高度來要求自己、約束自己，在必要的物質(zhì)基礎(chǔ)上滿足對(duì)安全生產(chǎn)的技術(shù)保障，加上平時(shí)能夠一以貫之地保持嚴(yán)格的管理和嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，這樣堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，在全體員工中真正樹立起“安全第一”的思想，那么，對(duì)違章行為處罰時(shí)的“不滿”情緒自然就沒有市場(chǎng)，安管員在嚴(yán)格執(zhí)法時(shí)阻力也必然大大減小。因此只有在指導(dǎo)思想上從嚴(yán)，才會(huì)有組織結(jié)構(gòu)上的嚴(yán)密、規(guī)章制度上的嚴(yán)格、工作作風(fēng)上的嚴(yán)謹(jǐn)，而這一切也是我們安全生產(chǎn)的基本保證。

二、抓安全管理的方法不能簡(jiǎn)單化。

企業(yè)的規(guī)章制度一般都經(jīng)過幾上幾下的討論，廣泛征求各方面的意見，有些重要規(guī)章還需經(jīng)過職工代表大會(huì)通過，應(yīng)該說這些規(guī)章制度有其實(shí)施的群眾基礎(chǔ)，但在實(shí)際生活中為什么還有這么多違章現(xiàn)象發(fā)生呢?反思的結(jié)論是我們的教育、宣傳和管理不到位。其中一個(gè)很重要的原因就是我們有些同志把管理上嚴(yán)格與工作方法的簡(jiǎn)單化等同起來了。在這種簡(jiǎn)單化的觀念支配下，以為搞管理訂一個(gè)制度就行，有問題開個(gè)會(huì)發(fā)個(gè)通知便完事，出了事情搞個(gè)處理決定，扣點(diǎn)獎(jiǎng)金處罰一下就了結(jié)。把規(guī)章制度當(dāng)作一柄尚方寶劍，遇到違章或者肇事的，管理者只要把劍毫不留情地砍下去就算是嚴(yán)格、認(rèn)真了。而事實(shí)上，制度只能是一種約束，員工和管理者都受到它的約束，但作為管理者應(yīng)該明白自己的職責(zé)不僅是“管”，還必須“理”。“理”就是以規(guī)章制度為依據(jù)，把企業(yè)內(nèi)部上下、左右、縱橫等各方面協(xié)調(diào)起來，理順關(guān)系，使企業(yè)這個(gè)機(jī)器圍繞一個(gè)目標(biāo)運(yùn)轉(zhuǎn)。說“管”是行政手段，那“理”就是做人的工作，做人的思想工作，這比簡(jiǎn)單地給一個(gè)處分，給一定經(jīng)濟(jì)處罰要復(fù)雜得多，這就需要我們注入極大的耐心，花費(fèi)更多的功夫，應(yīng)該說這也是我們管理者應(yīng)該投入主要精力的所在。在安全生產(chǎn)這個(gè)問題上，“嚴(yán)管”并不是我們的目的，而是要把與此相關(guān)的一切工作納入規(guī)范和制度的軌道，從而達(dá)到事先預(yù)防和控制的目的。要做到這一點(diǎn)，僅有行政手段是不夠的，這不僅是作為安全管理對(duì)象的人的思想情感紛繁多樣，還因?yàn)榘踩芾淼膬?nèi)容本身也復(fù)雜多變，這一點(diǎn)在我們港口物流企業(yè)尤為明顯，所以我們?cè)趶?qiáng)調(diào)安全管理從嚴(yán)的時(shí)候，決不能因此而導(dǎo)致工作方法的簡(jiǎn)單化。

三、要以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)安全工作。

隨著企業(yè)改革轉(zhuǎn)制和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深化發(fā)展，公司的管理機(jī)制、用工渠道、分配辦法及其與社會(huì)的交往方式隨時(shí)隨地都在發(fā)生變化。體制變了，內(nèi)外環(huán)境變了，經(jīng)營(yíng)方式變了，而傳統(tǒng)的管理模式卻改變不大。在安全生產(chǎn)管理上不能與時(shí)俱進(jìn)，安全管理觀念、方式和手段明顯滯后。在實(shí)踐中，我們的體會(huì)是，管生產(chǎn)必須管安全毫無疑義，但管安全必須了解生產(chǎn)、了解現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境變化。如在生產(chǎn)進(jìn)度中，哪些環(huán)節(jié)是安全生產(chǎn)的危險(xiǎn)源，哪些環(huán)節(jié)是安全生產(chǎn)的重點(diǎn)預(yù)控目標(biāo)，以及作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境變化對(duì)作業(yè)人員、機(jī)械設(shè)備會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響，應(yīng)該有怎樣的防范措施、保障制度等等，管理者必須要了解清楚，明確職責(zé)。

為了使我們?cè)诎踩a(chǎn)管理上所作的努力取得最佳效果，達(dá)到有效地防患于未然，最終實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)管理的既定目標(biāo)，還有一個(gè)重要方面，就是要發(fā)動(dòng)群眾，群策群防，全員參與。有必要對(duì)《安全生產(chǎn)法》進(jìn)行再學(xué)習(xí)、再宣傳、再教育，采取切實(shí)有效的辦法和措施，幫助和引導(dǎo)大家形成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)思想上再統(tǒng)一、認(rèn)識(shí)上再提高、防控責(zé)任上再明確。安全管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要不斷探索、鞏固和創(chuàng)新,努力走出一條適應(yīng)本單位安全管理、操作性強(qiáng)的管理路子,時(shí)刻保持良好的、穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面,做到筑牢防線、長(zhǎng)抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴,為建設(shè)和諧企業(yè)、和諧社會(huì)做出新的貢獻(xiàn)。

優(yōu)質(zhì)寫作的心得感悟（案例19篇）篇十四

很榮幸能夠參加這次班干部培訓(xùn)，說實(shí)話，雖然以前當(dāng)過班委，可是剛進(jìn)入大學(xué)還不能很好地適應(yīng)大學(xué)班干部及學(xué)生會(huì)的工作，這次培訓(xùn)就像一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我們了解了在大學(xué)中應(yīng)該怎樣擔(dān)任一名合格的班干。

我也曾問過自己，為什么要當(dāng)班干，為什么要進(jìn)入學(xué)生會(huì)，如果真的要說，各方面的原因都有，但是主要的還是想鍛煉一下自己的綜合能力，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我更加堅(jiān)定了自己的決心，我想，沒有無數(shù)次的鍛煉，造就不了臺(tái)上飛揚(yáng)的思緒;沒有組織小活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，就不能成功策劃、組織一場(chǎng)大型的活動(dòng);沒有領(lǐng)到一個(gè)班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，或許將來會(huì)沒有信心領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)企業(yè)，各種各樣的鍛煉才能造就一個(gè)深思熟慮、沉著冷靜的人，因?yàn)榫拖裆鄄ɡ蠋熣f的，“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”，當(dāng)你事事都盡心做到最優(yōu)秀，那么，優(yōu)秀就成為了你的內(nèi)在素質(zhì)。

雖然在目前為止我并不認(rèn)為自己已經(jīng)具備了合格班干部的一些素質(zhì)：很好的管理溝通能力、語言表達(dá)能力、人際交往和抗打擊能力……但是，至少我知道，我又學(xué)會(huì)并熟練運(yùn)有這些能力的能力，這些能力將在我的工作學(xué)習(xí)中得到增強(qiáng)。

優(yōu)質(zhì)寫作的心得感悟（案例19篇）篇十五

說起《貓城記》100個(gè)中國(guó)人里面可能有99個(gè)沒有聽過這本小說的，要提起老舍先生，我想恐怕100個(gè)中國(guó)人里面可能只有一個(gè)沒有聽過他老人家的名字吧!而在國(guó)外，老舍的《貓城記》是和《駱駝祥子》并駕齊驅(qū)的。并且，老舍先生也是因?yàn)椤敦埑怯洝穾缀跄昧酥Z貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

《貓城記》是以一個(gè)科幻小說的形式出現(xiàn)，講我一個(gè)中國(guó)人坐航天飛機(jī)到了火星。于是，我認(rèn)識(shí)了這個(gè)星球上最糟糕的一個(gè)國(guó)家的人——貓城人。這個(gè)國(guó)家的人貪婪、懶惰、古老、腐敗、混亂、愚蠢……反正全世界上最惡毒的詞語用在這個(gè)國(guó)家上都不為過。他們不勞動(dòng)，不講衛(wèi)生，怕水不洗澡，最懼怕的就是外國(guó)人，他們不吃飯只吃一種叫做“迷葉”毒品。

這個(gè)國(guó)家上的人以各種手段想方設(shè)法的得到“迷葉”和“國(guó)魂”(貓城的錢)，為此不惜隨意殺人。這個(gè)國(guó)家的人曾經(jīng)產(chǎn)生過各種政黨——哄，但是都以皇帝給“哄”們“迷葉”而不了了之。這個(gè)國(guó)家的人喜歡看熱鬧，而且不遵守規(guī)矩，有點(diǎn)錢的人就是娶老婆和妾，連年輕人也是非常的麻木，學(xué)者更是一塌糊涂，古董全部變賣給外國(guó)人來換取外國(guó)人的東西和“迷葉”。只要與外國(guó)人打起仗來就作鳥獸散。

聽到我上面的描述，您想想像不像那個(gè)時(shí)候的中國(guó)?而且，從某種意義上上來說這本小說揭露了中國(guó)人許多最根本的劣根性。《貓城記》寓言化地描寫了人際關(guān)系的復(fù)雜，嘲諷了人的劣根性，具有超越國(guó)界的世界性。

由于種.種原因，《貓城記》后來沒有出過單行本，收在《老舍文集》中。

優(yōu)質(zhì)寫作的心得感悟（案例19篇）篇十六

按照黨的部署，我縣“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)已進(jìn)入第二階段，“珍惜崗位講貢獻(xiàn)，履職盡責(zé)創(chuàng)佳績(jī)”大討論是“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的重要組成部分，對(duì)整頓干部作風(fēng)，提高干部素質(zhì)，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，轉(zhuǎn)變干部形象等都有重大意義。針對(duì)供銷系統(tǒng)的實(shí)際，我們面臨的改革、發(fā)展、穩(wěn)定的問題更多，情況更復(fù)雜，許多深層次矛盾更突出，如何使供銷事業(yè)走出低谷，再創(chuàng)輝煌，需要我們供銷人付出更大的努力。因此，開展“珍惜崗位講貢獻(xiàn)，履職盡責(zé)創(chuàng)佳績(jī)”大討論，重塑干部特別是股級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部形象，錘煉過硬的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)，始終保持力爭(zhēng)上游的干勁，更具有特別深遠(yuǎn)和重大的歷史意義。

一、倍加珍惜工作崗位。

我們現(xiàn)在的工作崗位都來之不易，這里有黨的培養(yǎng)，培育的結(jié)果，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、信任、支持的結(jié)果，有廣大同志們和戰(zhàn)友們幫助、理解、關(guān)懷的結(jié)果，更有自身多年來如一日學(xué)習(xí)、奮斗、拼搏、上進(jìn)的結(jié)果。因此，我們必須惜崗、愛崗、敬業(yè)，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)精神，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，無論在什么崗位都要讓自己的青春年華閃光。惜崗，就是要珍惜自己的崗位，克服怨天憂人;這山重那山高，攀比待遇等思想傾向，樹立珍惜崗位，立足眼前，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，干一行愛一行的思想。愛崗，就是要熱愛自己的崗位，克服挑崗，怕?lián)?zé)任，不愿付出，講得失等思想傾向，樹立“路在何方，路在腳下”、“雄關(guān)漫道真如鐵。

優(yōu)質(zhì)寫作的心得感悟（案例19篇）篇十七

第一段：引言（100字）。

人生是一場(chǎng)美麗的旅程，我們每時(shí)每刻都在經(jīng)歷各種各樣的事情，并從中獲得心得體會(huì)和感悟。這些心得體會(huì)和感悟是獨(dú)一無二的，它們記錄了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴和追逐夢(mèng)想的力量。對(duì)我而言，這些心得體會(huì)和感悟是我人生的財(cái)富，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和智慧，也讓我更加熱愛生活。

第二段：體驗(yàn)的心得（300字）。

在我的成長(zhǎng)過程中，我有許多種體驗(yàn)心得。其中最深刻的一次體驗(yàn)是我參加志愿者活動(dòng)的經(jīng)歷。當(dāng)我走進(jìn)街頭巷尾，為那些需要幫助的人伸出援助之手時(shí)，我感受到了無盡的快樂和滿足感。通過參與志愿者活動(dòng)，我學(xué)會(huì)尊重他人，關(guān)心他人，并且珍惜我所擁有的一切。這次體驗(yàn)讓我明白了，幫助他人不僅能夠給自己帶來快樂，還能夠讓自己更加成熟和有責(zé)任感。

第三段：挫折的心得（300字）。

挫折是人生旅程中無法回避的一部分，它們給我們帶來了痛苦和困惑。然而，正是這些挫折讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)遭遇過失敗和打擊，但這些經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了積極面對(duì)困難和挫折。我明白了失敗并不可怕，重要的是能夠從失敗中吸取教訓(xùn)，重新站起來并繼續(xù)努力。這樣的心得讓我變得更加勇敢和冷靜，無論遇到什么困難，我都能夠保持樂觀和堅(jiān)定的信念。

第四段：成長(zhǎng)的心得（300字）。

每個(gè)人都在成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了許多心靈上的洗禮和磨礪。我相信成長(zhǎng)是一種積累，是一種不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的過程。在我的成長(zhǎng)中，我意識(shí)到自信是取得成功的關(guān)鍵。只有相信自己，才能夠真正發(fā)揮自己的潛力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了接受自己的缺點(diǎn)和不足，并且努力改正和提高。通過不斷地學(xué)習(xí)和完善自己，我發(fā)現(xiàn)人生的道路上永無止境的成長(zhǎng)和改變是多么美妙。

第五段：感悟的心得（200字）。

在人生的旅途中，我們總是會(huì)思考人生的意義和價(jià)值。我深深地意識(shí)到，人生并不僅僅是為了追求物質(zhì)的富有和地位的高貴，更重要的是內(nèi)心的平靜和快樂。通過一次次的體驗(yàn)和挫折，我逐漸明白了快樂的源泉不是來自于外界的物質(zhì)，而是來自于自身的心靈。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了珍惜每一刻的幸福，并享受人生的點(diǎn)滴美好。這樣的感悟讓我擁有了積極和樂觀的心態(tài)，讓我對(duì)人生充滿了希望和憧憬。

總結(jié)（100字）。

通過心得體會(huì)和感悟，我明白了幫助他人能夠給自己帶來快樂，失敗并不可怕，自信是取得成功的關(guān)鍵，成長(zhǎng)和改變是人生的美妙之處，內(nèi)心的平靜和快樂來自于自身的心靈。這些感悟讓我走得更加堅(jiān)定和自信，我愿意以積極的心態(tài)面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)去經(jīng)歷更多的心得體會(huì)和感悟。

優(yōu)質(zhì)寫作的心得感悟（案例19篇）篇十八

進(jìn)入大三學(xué)年，我們開了一系列專業(yè)限選課程，我選修了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這門課，因?yàn)樵诂F(xiàn)在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷逐漸發(fā)展并且占據(jù)了市場(chǎng)營(yíng)銷較大的比重，對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生來說，為了更好地學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷，這是很必要的一門課程。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷主要是以現(xiàn)在營(yíng)銷理論為基礎(chǔ)，通過internet營(yíng)銷代替了傳統(tǒng)的報(bào)刊、郵件、電話、電視等中介媒體，利用internet對(duì)產(chǎn)品的售前、售中、售后各環(huán)節(jié)進(jìn)行跟蹤服務(wù)，自始至終貫穿在企業(yè)經(jīng)營(yíng)全過程，尋找新客戶、服務(wù)老客戶，最大限度地滿足客戶需求，以達(dá)到開拓市場(chǎng)、增加盈利為目標(biāo)的經(jīng)營(yíng)過程。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是市場(chǎng)營(yíng)銷的最新形式，包括利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查、消費(fèi)者分析、產(chǎn)品開發(fā)定位、經(jīng)營(yíng)流程改進(jìn)、銷售策略制定、售后服務(wù)、反饋改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)等。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷具有跨時(shí)空營(yíng)銷、多媒體的信息形式、交互式的信息傳播模式、市場(chǎng)虛擬性和消費(fèi)者主導(dǎo)的個(gè)性化營(yíng)銷等特點(diǎn)，而這些特點(diǎn)也使得網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷發(fā)展得更為廣泛。

通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這門課程，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這一概念有了一個(gè)全新而較為全面的認(rèn)識(shí)。

一、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷不單純是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，而是市場(chǎng)營(yíng)銷。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷也不是市場(chǎng)營(yíng)銷的簡(jiǎn)單延續(xù)，而是以現(xiàn)代電子技術(shù)和通信技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展為基礎(chǔ)，與市場(chǎng)的變革、競(jìng)爭(zhēng)以及營(yíng)銷觀念的轉(zhuǎn)變密切相關(guān)的一門新學(xué)科。

因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的效果它是表現(xiàn)在多個(gè)方面，例如企業(yè)品牌價(jià)值的提升，加強(qiáng)了與客戶之間的溝通，收集了客戶資源等，作為一種對(duì)外發(fā)布信息的工具，我們所說的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷并不一定能實(shí)現(xiàn)直接的網(wǎng)絡(luò)銷售成果，但是，其中有相當(dāng)一部分客戶是因?yàn)檫@項(xiàng)而增加的。我們所說的網(wǎng)上銷售它不僅僅是單純的靠網(wǎng)絡(luò)來完成的，它還是需要采取很多的傳統(tǒng)方式來輔助。

三、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷并非僅僅是在網(wǎng)上做廣告。網(wǎng)絡(luò)廣告也只是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的一個(gè)重要組成部分，而不是全部。除了網(wǎng)絡(luò)廣告，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷還包括網(wǎng)上調(diào)查、目標(biāo)市場(chǎng)選擇、網(wǎng)絡(luò)公關(guān)、網(wǎng)絡(luò)宣傳、網(wǎng)站策劃、網(wǎng)絡(luò)分銷等許多內(nèi)容。

目前，一些企業(yè)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的認(rèn)識(shí)，還停留在發(fā)帖子、發(fā)小廣告階段。據(jù)筆者觀察，在家居裝飾行業(yè)，90%的企業(yè)還是招聘網(wǎng)絡(luò)銷售人員，去做發(fā)貼、發(fā)廣告的低效的工作。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，首先是一個(gè)系統(tǒng)的工程，它要求企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)銷售站在一個(gè)整體的角度，對(duì)其規(guī)劃設(shè)計(jì)。發(fā)帖子、發(fā)廣告雖然也能為企業(yè)帶來效益，但我們要清楚，這種效益與公司的投入不成正比的。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷和傳統(tǒng)營(yíng)銷方式最大的區(qū)別在于，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)(網(wǎng)站)，在無人值守的情況下，24小時(shí)收集用戶資料。這種發(fā)帖子、發(fā)小廣告其本質(zhì)還是傳統(tǒng)營(yíng)銷方式的人海戰(zhàn)術(shù)。所以，真正的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷應(yīng)該是平臺(tái)搭建和推廣并行進(jìn)行的。

四、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷不僅僅是網(wǎng)站營(yíng)銷。雖然網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷主要是以網(wǎng)站為基礎(chǔ)進(jìn)行的，但互聯(lián)網(wǎng)上有很多其他應(yīng)用，如www、e-mail、ftp、im等，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷并沒有完全包含基于互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的全部范疇。網(wǎng)站是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的基礎(chǔ)，沒有網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是不完整的，但網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷不等于網(wǎng)站營(yíng)銷。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷不僅限于網(wǎng)上，對(duì)于一些經(jīng)常上網(wǎng)的人來說，由于種.種因素的限制，有意尋找相關(guān)信息，一般都是在網(wǎng)上使用一些常規(guī)的搜索，不一定就能找到相關(guān)信息。而對(duì)于許多初級(jí)商人來說，可能根本不知道如何去查詢信息，因此，一個(gè)完整的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方案，是除了在網(wǎng)絡(luò)上做推廣之外，還很有必要利用傳統(tǒng)的營(yíng)銷方法進(jìn)行網(wǎng)下推廣，那么這樣就可以理解為網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷本身的營(yíng)銷了，這和關(guān)于廣告的廣告一樣的道理。

五、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是直接市場(chǎng)營(yíng)銷的有效形式。通過互聯(lián)網(wǎng)，企業(yè)能比通過報(bào)刊、郵件、電話、廣播、電視等傳統(tǒng)媒介更有效地與顧客進(jìn)行溝通。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是建立在傳統(tǒng)營(yíng)銷理論基礎(chǔ)之上的，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷只是企業(yè)整體營(yíng)銷戰(zhàn)略中的一個(gè)組成部分，它是不可能脫離一般傳統(tǒng)營(yíng)銷環(huán)境而獨(dú)立生存的，它們之間是相互依靠生存的，也只有在這樣的環(huán)境中相互應(yīng)用、相互發(fā)展，才會(huì)為企業(yè)帶來效益。而不是像很多網(wǎng)友所說的那樣，單憑一個(gè)網(wǎng)站或者是阿里的一個(gè)誠(chéng)信通，就會(huì)有很多的客戶來合作。

六、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷不等同于電子商務(wù)，它只是電子商務(wù)開展的基礎(chǔ)。電子商務(wù)是利用internet進(jìn)行各種商務(wù)活動(dòng)的總和，而網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷只是其中的一部分。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷和電子商務(wù)是一對(duì)緊密相關(guān)又具有明顯區(qū)別的概念。

(1)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與電子商務(wù)研究的范圍不同。電子商務(wù)的內(nèi)涵很廣，其的核心是電子化交易，電子商務(wù)強(qiáng)調(diào)的是交易方式和交易過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，管式土壤剖面水分速測(cè)儀，定時(shí)定位土壤水分速測(cè)儀，數(shù)顯果實(shí)硬度計(jì)。而網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷注重的是以互聯(lián)網(wǎng)為主要手段的營(yíng)銷活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷和電子商務(wù)的這種關(guān)系也表明，發(fā)生在電子交易過程中的網(wǎng)上支付和交易之后的商品配送等問題并不是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷所能包含的內(nèi)容，同樣，電子商務(wù)體系中所涉及到的安全、法律等問題也不適合全部包括在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷中。

(2)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與電子商務(wù)的關(guān)注重點(diǎn)不同。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的重點(diǎn)在交易前階段的宣傳和推廣，電子商務(wù)的標(biāo)志之一則是實(shí)現(xiàn)了電子化交易。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的定義已經(jīng)表明，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是企業(yè)整體營(yíng)銷戰(zhàn)略的一個(gè)組成部分，可見無論傳統(tǒng)企業(yè)還是基于互聯(lián)網(wǎng)開展業(yè)務(wù)的企業(yè)、也無論是否具有電子化交易的發(fā)生，都需要網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，但網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷本身并不是一個(gè)完整的商業(yè)交易過程，而是為了促成交易提供支持，因此是電子商務(wù)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，尤其在交易發(fā)生之前，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷發(fā)揮著主要的信息傳遞作用。從這種意義上說，電子商務(wù)可以被看作是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的高級(jí)階段，一個(gè)企業(yè)在沒有完全開展電子商務(wù)之前，同樣可以開展不同層次的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷活動(dòng)。

七、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的優(yōu)勢(shì)。

1、網(wǎng)絡(luò)媒介具有傳播范圍廣、速度快、無時(shí)間地域限制、無時(shí)間版面約束、內(nèi)容詳盡、多媒體傳送、形象生動(dòng)、雙向交流、反饋迅速等特點(diǎn)，有利于提高企業(yè)營(yíng)銷信息傳播的效率，增強(qiáng)企業(yè)營(yíng)銷信息傳播的效果，降低企業(yè)營(yíng)銷信息傳播的成本。

2、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷無店面租金成本。且有實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品直銷功能，能幫助企業(yè)減輕庫存壓力，降低經(jīng)營(yíng)成本。

3、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)覆蓋全球市場(chǎng)，通過它，企業(yè)可方便快捷地進(jìn)入任何一國(guó)市場(chǎng)。尤其是世貿(mào)組織第二次部長(zhǎng)會(huì)議決定在下次部長(zhǎng)會(huì)議之前不對(duì)網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易征收關(guān)稅，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷更為企業(yè)架起了一座通向國(guó)際市場(chǎng)的綠色通道。

4、服務(wù)個(gè)性化等。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的劣勢(shì)包括缺乏信任感、缺乏生趣、技術(shù)與安全性問題、價(jià)格問題、廣告效果不佳、被動(dòng)性等。

九、總結(jié)。

通過學(xué)習(xí)《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》這本書，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的概念、特點(diǎn)、產(chǎn)生與發(fā)展、市場(chǎng)分析、消費(fèi)者分析市場(chǎng)調(diào)研、常用工具與方法等。

優(yōu)質(zhì)寫作的心得感悟（案例19篇）篇十九

時(shí)間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間我已踏入了人生的一個(gè)新階段。這一路走來，我經(jīng)歷了許多的困難和挫折，同時(shí)也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。這些奮斗的歲月，是我成長(zhǎng)的見證，也是我取得成功的動(dòng)力。通過這些體會(huì)和感悟，我深刻意識(shí)到，人只有在實(shí)踐中才能真正成長(zhǎng)，只有不斷探索和總結(jié)才能不斷進(jìn)步。

段二：挫折，是成功的催化劑。

無論是學(xué)習(xí)還是工作，我都遇到了不少的挫折和失敗。記得剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握十分迷茫，往往感到力不從心。這時(shí)候，我曾一度陷入迷茫和懈怠中。但是，我相信挫折是成功的催化劑。只有在失敗中，我才真正認(rèn)識(shí)到自己的不足，才能找到改進(jìn)的辦法。因此，我調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，通過鉆研、請(qǐng)教和實(shí)踐，慢慢培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)方法和理解邏輯。

段三：勇于追求，不畏困難。

在工作中，我也面臨了許多挑戰(zhàn)和困難。曾有一次，我負(fù)責(zé)一個(gè)重要項(xiàng)目的落地工作，任務(wù)十分繁重，時(shí)間又很緊迫，我感到壓力很大。初時(shí)，我陷入了迷茫，甚至想要放棄。然而，我告訴自己，只有勇于追求，才能克服困難，取得成功。于是，我集中精力思考解決方案，組織團(tuán)隊(duì)合作，最終實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目的圓滿完成。這次經(jīng)歷讓我更加相信，任何困難都是可以克服的，只要有足夠的勇氣和毅力。

段四：經(jīng)驗(yàn)，是人生之寶。

回顧這些年來的種種經(jīng)歷，我深切感受到經(jīng)驗(yàn)是人生之寶。在每一次積極的嘗試和探索中，我都會(huì)從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅能讓我在以后的工作和學(xué)習(xí)中受益，更能幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己和把握機(jī)遇。因此，我時(shí)常反思自己的行為和決策，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步。

段五：感悟，成長(zhǎng)的奇妙旅程。

人生是一場(chǎng)奇妙而精彩的旅程，需要我們時(shí)刻保持飽滿的熱情和勇氣。通過這些年的奮斗和積累，我深刻理解到，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷探索，才能獲得成長(zhǎng)。正如一位哲人所說：“一切真理都是通過經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的”。因此，我希望自己能保持對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的渴求，不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。

總結(jié)：所有的人生經(jīng)歷都有其獨(dú)特的價(jià)值。挫折和困難是成長(zhǎng)的財(cái)富，經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)是成功的基石。無論何時(shí)何地，我都要保持積極的心態(tài)，勇往直前，繼續(xù)追尋成長(zhǎng)的道路。