寫心得體會(huì)可以幫助我們?cè)谝院蟮墓ぷ骰驅(qū)W習(xí)中更好地運(yùn)用所學(xué)所思。小編特地為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能給大家提供一些寫作上的參考。
優(yōu)質(zhì)寫作的心得感悟(案例19篇)篇一
在學(xué)習(xí)寫作的過程中,我們不能只局限于書本上的知識(shí),還需要不斷地觀摩和學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章的寫作技巧。最近參加了一堂關(guān)于寫作觀摩的課程,給我留下了深刻的印象和感悟。
這堂課程主要是老師為我們推薦了一些著名作家的短篇小說和散文,并詳細(xì)分析了它們的文學(xué)構(gòu)成和表達(dá)風(fēng)格。通過閱讀這些文章,我發(fā)現(xiàn)不同的作家在表達(dá)思想和情感時(shí)都有著獨(dú)特的方式和手法。有的作家喜歡運(yùn)用比喻和象征,有的則更注重語言的音律和語感。同時(shí),我們還學(xué)到了很多關(guān)于寫作技巧和策略的知識(shí),比如如何寫好開頭、如何塑造人物形象等等。這些體驗(yàn)讓我深深地感受到了寫作的奧妙和樂趣。
第三段:觀摩課的啟示。
通過這堂課程,我認(rèn)識(shí)到寫作并不僅僅是一項(xiàng)技能,更是一種思維方式和生活態(tài)度。只有真正將自己的生活情感融入到文學(xué)創(chuàng)作中,才能寫出具有深度和溫度的作品。同時(shí),觀摩他人的作品并不是盲目模仿,而是尋找靈感和指導(dǎo),為自己的寫作提供啟示和參考。這堂課程不僅提高了我的寫作水平,更讓我意識(shí)到了要從多個(gè)角度思考問題,擁有廣闊的視野和思維方式,才能創(chuàng)造出更多的精彩作品。
這堂課程給我?guī)砹撕芏嗾滟F的收獲。首先,我發(fā)現(xiàn)要想成為一名優(yōu)秀作家,必須擁有豐富的閱讀經(jīng)驗(yàn)和敏銳的思維。其次,要不斷探索和嘗試,學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域和流派的文學(xué)作品,尋找自己的寫作風(fēng)格和特色。最后,觀摩他人的作品不僅能夠擴(kuò)展我們的視野,更能夠豐富我們的人生經(jīng)驗(yàn)和內(nèi)涵。這些收獲將會(huì)成為我不斷進(jìn)步和提升的動(dòng)力。
第五段:總結(jié)。
總之,這堂觀摩課讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了寫作的重要性和價(jià)值,也為我今后的學(xué)習(xí)和生活提供了很多啟示和指導(dǎo)。作為一名寫作者,我們需要不斷地拓展自己的知識(shí)面和思考深度,跨越不同的領(lǐng)域和文化,才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的寫作目標(biāo)。
優(yōu)質(zhì)寫作的心得感悟(案例19篇)篇二
第一段:引言(100字)。
寫作是一門需要積累素材的藝術(shù),而教學(xué)是將這門藝術(shù)傳授給他人的過程。在教學(xué)寫作素材的過程中,我不僅收獲了豐富的素材,更深刻地認(rèn)識(shí)到素材對(duì)于寫作的重要性。本文將圍繞這一主題,分享我在教學(xué)過程中的感悟與體會(huì)。
第二段:素材的搜集與整理(200字)。
在教學(xué)寫作素材的過程中,我首先需要對(duì)素材進(jìn)行搜集和整理。搜集素材不僅涉及到查閱各種書籍、資料和網(wǎng)絡(luò)資源,更要注意通過觀察生活、記錄思考來獲取創(chuàng)作靈感。在整理素材時(shí),我遵循著將素材分類、分層次的原則,以方便學(xué)生的獲取和運(yùn)用。通過這樣的搜集與整理過程,我不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面,也使學(xué)生更加了解如何選擇、攝取有效的素材。
第三段:素材的運(yùn)用與發(fā)展(300字)。
獲取到的素材如果無法靈活運(yùn)用和發(fā)展,就很難在寫作中起到作用。在教學(xué)過程中,我嘗試著通過示范和講解的方式,引導(dǎo)學(xué)生在寫作中靈活運(yùn)用素材。僅僅把素材羅列一遍,很容易給人呆板和機(jī)械的印象。因此,在發(fā)展素材的過程中,我鼓勵(lì)學(xué)生通過潤(rùn)色、拓展等方式,使素材更具生命力,以展現(xiàn)自己的獨(dú)特見解。通過這樣的實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的寫作能力得到有效提升,他們的作品更加有說服力和可讀性。
第四段:素材的培養(yǎng)與積累(300字)。
雖然素材可以通過各種方式獲得和使用,但培養(yǎng)學(xué)生有自主獲取素材的能力,是教學(xué)中至關(guān)重要的一環(huán)。在課堂上,我鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、常思考、勇于嘗試,從而培養(yǎng)他們獨(dú)立獲取素材的能力。同時(shí),我也進(jìn)行了大量的課外輔導(dǎo),幫助學(xué)生創(chuàng)造更多的素材積累機(jī)會(huì),如寫作社團(tuán)、比賽參與等。通過這些努力,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的鑒賞能力和創(chuàng)造力得到了顯著提升,他們的寫作素材庫也逐漸豐富起來。
第五段:感悟與展望(300字)。
教學(xué)寫作素材的過程讓我深刻認(rèn)識(shí)到素材對(duì)于寫作的重要性,也增強(qiáng)了我教學(xué)的自信和樂趣。隨著教學(xué)的不斷深入和實(shí)踐的積累,我意識(shí)到素材教學(xué)不僅僅是為了寫作,更是為了幫助學(xué)生理解和把握生活,發(fā)展自己的思維和創(chuàng)作能力。未來,我將繼續(xù)完善素材教學(xué)的方法和手段,以更好地指導(dǎo)學(xué)生,培養(yǎng)他們成為有著豐富素材庫和獨(dú)立思考能力的優(yōu)秀作家。
結(jié)尾(100字)。
通過教學(xué)寫作素材,我深刻認(rèn)識(shí)到素材獲取、運(yùn)用和積累對(duì)于寫作的重要性。通過課堂的實(shí)踐與探索,我不僅提高了教學(xué)水平,也為學(xué)生的寫作發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。相信在不斷的努力和創(chuàng)新中,素材教學(xué)會(huì)有更好的發(fā)展,也會(huì)為學(xué)生的寫作之路帶來更多的靈感和奇跡。
優(yōu)質(zhì)寫作的心得感悟(案例19篇)篇三
寫作是學(xué)習(xí)中十分重要的一項(xiàng)技能,它不僅能夠幫助我們表達(dá)思想,還能夠提升邏輯思維和語言表達(dá)能力。作為教師,我深知寫作技巧的重要性。在多年的教學(xué)實(shí)踐中,我積累了一些關(guān)于寫作技巧的體會(huì)和心得。在此,我將分享給大家。
首先,寫作的第一步是明確寫作目的與對(duì)象。在寫作之前,我們要明確寫作的目的和對(duì)象,這樣才能更好地完成寫作任務(wù)。如果寫作的目的是給某個(gè)人寫信,那么我們可以更加親切和隨便一些;如果是寫給老師或者上級(jí),需要更加規(guī)范和認(rèn)真。所以在寫作之前,一定要搞清楚自己要寫給誰,寫作的目的是什么,才能更好地切合寫作的需求。
其次,寫作時(shí)要注意語言的表達(dá)和運(yùn)用。作為一門文學(xué)藝術(shù),寫作離不開語言的表達(dá)。一方面,我們要注重語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免錯(cuò)別字和語法錯(cuò)誤。另一方面,要靈活運(yùn)用豐富多樣的修辭手法,使文章更有情感和吸引力。此外,寫作時(shí)還要注意段落的劃分和完整性,合理地組織文章結(jié)構(gòu),讓讀者能夠更輕松地理解我們的觀點(diǎn)和思路。
再次,寫作要有自己的獨(dú)立思考和觀點(diǎn)。寫作不僅僅是將別人的思想轉(zhuǎn)述出來,更重要的是要有自己的獨(dú)立思考和觀點(diǎn)。我們可以通過多讀書、多思考、多積累的方式,不斷提升自己的思維能力和見識(shí),從而有更多的原創(chuàng)性思考和深入見解。在寫作過程中,我們要關(guān)注社會(huì)問題、人生哲理、文化藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域,而不僅僅局限于某個(gè)方向。只有真正有自己獨(dú)到的見解,才能寫出有深度和思考的文章。
最后,寫作中要注重反思和修改。寫作是一個(gè)不斷提升的過程,我們不能一次寫作就認(rèn)為自己完成了。相反,我們應(yīng)該不斷地反思和修改自己的文章,使其更加完善和精彩。在反思過程中,我們可以找到文章中不足之處,進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷模⑶椅〗逃?xùn),提升自己的寫作能力。同時(shí),也可以請(qǐng)教他人,聽取他們的意見和建議,從而改善自己的寫作技巧。
總之,寫作是一項(xiàng)重要的技能,通過不斷的實(shí)踐和反思,我們可以提升自己的寫作能力。明確寫作目的與對(duì)象,注意語言的表達(dá)和運(yùn)用,有獨(dú)立的思考和觀點(diǎn),注重反思和修改,這些都是在實(shí)際教學(xué)中我得到的一些關(guān)于寫作技巧的心得和體會(huì)。希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭⑶以谌蘸蟮慕虒W(xué)實(shí)踐中不斷完善和提升自己的寫作能力。
優(yōu)質(zhì)寫作的心得感悟(案例19篇)篇四
寫作是一門藝術(shù),也是一種表達(dá)思想的方式。通過寫作,我們可以用文字將自己的想法表達(dá)出來,與他人分享。寫作是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和提高的過程,也是一個(gè)讓人收獲滿滿的過程。在我多年的寫作實(shí)踐中,我有一些感悟和體會(huì),分享給大家。
首先,寫作需要有一個(gè)明確的目標(biāo)。無論是寫一篇論文、一封信件、還是一篇故事,我們都需要先明確自己的寫作目標(biāo)。一個(gè)明確的目標(biāo)能夠讓我們更有方向感,更有動(dòng)力去寫作。當(dāng)我們明確了寫作目標(biāo)之后,我們可以更加專注于自己的寫作內(nèi)容,把寫作過程變得更加高效。
其次,寫作需要有一個(gè)清晰的思路。寫作的思路和邏輯要清晰,否則讀者可能會(huì)迷失在我們的文字中。我們需要從整體上把握自己的寫作內(nèi)容,分析清楚每一部分的邏輯關(guān)系。在寫作過程中,我們可以使用一些邏輯連接詞,例如“首先”、“其次”、“然而”等,來幫助讀者理解我們的觀點(diǎn)和思路。
第三,寫作需要有一個(gè)獨(dú)特的觀點(diǎn)。作為一個(gè)寫作者,我們不能只是簡(jiǎn)單地描述事物,而是要通過自己的思考和觀察,提出獨(dú)特的觀點(diǎn)。我們需要挖掘問題的深層次含義,發(fā)現(xiàn)一些以前沒有被注意到的細(xì)節(jié)。這樣才能夠讓我們的作品更加生動(dòng)有趣,也能夠吸引讀者的注意力。
第四,寫作需要有一個(gè)恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)。語言是寫作的工具,我們需要善于運(yùn)用語言來表達(dá)自己的想法。在寫作時(shí),我們可以使用一些形象的比喻、生動(dòng)的描寫來豐富我們的語言。同時(shí),我們也要注意語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,避免使用一些模糊和不準(zhǔn)確的詞語。通過恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá),我們的作品更能夠打動(dòng)讀者的心靈。
最后,寫作需要有一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的心態(tài)。寫作是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和提高的過程,我們需要不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí),提高自己的寫作水平。我們可以多讀一些優(yōu)秀的作品,學(xué)習(xí)其中的技巧和思路。同時(shí),我們也要勇于接受他人的意見和批評(píng),從中找到自己的不足之處,并加以改進(jìn)。只有保持一顆謙遜的心態(tài),我們才能夠不斷進(jìn)步,寫出更好的作品。
通過多年的寫作實(shí)踐,我深深體會(huì)到寫作的樂趣和收獲。寫作讓我有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的思想和感受,也讓我更深入地思考問題,并提出獨(dú)特的觀點(diǎn)。寫作讓我不斷成長(zhǎng)和提高,讓我變得更加自信和堅(jiān)定。寫作是一種獨(dú)特的溝通方式,它讓我與他人產(chǎn)生了更深層次的交流和理解。我相信,在不斷的努力和鍛煉下,我會(huì)在寫作的道路上走得更遠(yuǎn)、寫得更好。
優(yōu)質(zhì)寫作的心得感悟(案例19篇)篇五
隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,寫作能力在我們的生活中扮演著越來越重要的角色。作為一位中學(xué)語文教師,我深感寫作素材教學(xué)的重要性。通過多年的授課經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐探索,我對(duì)寫作素材教學(xué)有了一些感悟和心得體會(huì)。
第一段:明確教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)語言表達(dá)能力。
在寫作素材教學(xué)中,最重要的是明確教學(xué)目標(biāo)。我們的目標(biāo)不僅僅是提高學(xué)生的寫作水平,更重要的是培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力。因此,在教學(xué)中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)觀察力和觀察思維能力,引導(dǎo)他們積極的關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)事件,了解真實(shí)的生活情境。通過這種方式,學(xué)生能夠從生活中獲取鮮活的素材,并將其轉(zhuǎn)化為文章中的文字,提高寫作質(zhì)量。
第二段:開展多樣化的素材教學(xué)活動(dòng)。
為了能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,我在素材教學(xué)中開展了多樣化的教學(xué)活動(dòng)。例如,我組織了一次素材采集活動(dòng),在社區(qū)里給學(xué)生分發(fā)任務(wù),要求他們觀察社會(huì)現(xiàn)象,收集寫作素材。此外,我還通過游戲、寫作比賽等形式,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)素材的能力。這種多樣化的教學(xué)方式不僅能夠讓學(xué)生感受到寫作的樂趣,同時(shí)也能夠提高他們的寫作素材獲取能力。
第三段:通過素材分享促進(jìn)交流和合作。
在寫作素材教學(xué)中,我非常注重學(xué)生之間的交流和合作。每周,我會(huì)要求學(xué)生選擇一篇自己喜歡的文章進(jìn)行分享。通過分享,學(xué)生可以互相借鑒和學(xué)習(xí),提高自己的寫作技巧和素材收集能力。同時(shí),這種分享也能夠促進(jìn)學(xué)生之間的交流,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我發(fā)現(xiàn),通過素材分享,學(xué)生之間的默契度和凝聚力都得到了顯著提高。
第四段:鼓勵(lì)學(xué)生跨學(xué)科的寫作。
除了在語文課堂上進(jìn)行寫作素材的教學(xué)之外,我還鼓勵(lì)學(xué)生在其他學(xué)科中運(yùn)用寫作素材。例如,在歷史課上,我鼓勵(lì)學(xué)生用寫作的方式來記錄歷史事件,提高他們對(duì)歷史知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。在地理課上,我讓學(xué)生通過寫作來表達(dá)對(duì)地理現(xiàn)象的觀點(diǎn)和感悟。這樣的跨學(xué)科寫作不僅能夠提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),同時(shí)也能夠激發(fā)他們對(duì)不同學(xué)科的興趣和熱愛。
第五段:總結(jié)與展望。
總的來說,寫作素材教學(xué)是一種非常有效的教學(xué)模式。通過明確教學(xué)目標(biāo),開展多樣化的素材教學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生的交流和合作,以及鼓勵(lì)學(xué)生跨學(xué)科寫作,我們可以有效提高學(xué)生的寫作能力和語言表達(dá)能力。當(dāng)然,我們的探索和實(shí)踐不會(huì)止步于此,希望今后我們能夠進(jìn)一步挖掘和探索寫作素材教學(xué)的潛力,更好地培養(yǎng)學(xué)生的寫作素養(yǎng),推動(dòng)他們的全面發(fā)展。
優(yōu)質(zhì)寫作的心得感悟(案例19篇)篇六
寫作文是學(xué)生們?nèi)粘W(xué)習(xí)中常常要面對(duì)的任務(wù)之一。通過寫作文,不僅可以鍛煉寫作能力,還能培養(yǎng)邏輯思維和表達(dá)能力。在寫作文的過程中,我有了一些心得體會(huì)和感悟,希望能夠和大家分享。
第二段:積累素材。
寫作文之前,一定要了解所給的題目或話題。在開始寫作前,我通常會(huì)花一些時(shí)間積累相關(guān)的素材。素材的積累可以通過閱讀書籍、查找資料和觀察社會(huì)現(xiàn)象等方式進(jìn)行。素材的豐富會(huì)為寫作提供豐富的內(nèi)容和各種細(xì)節(jié),能夠使文章更加生動(dòng)有趣。
第三段:構(gòu)思和組織思路。
寫作文的關(guān)鍵是構(gòu)思和組織好思路。在構(gòu)思時(shí),我通常會(huì)以“中心思想”為目標(biāo),圍繞中心思想展開。首先,明確文章的主題,然后確定幾個(gè)主要點(diǎn)子。在組織思路方面,我會(huì)使用一些列舉、對(duì)比和因果關(guān)系等方式,使文章結(jié)構(gòu)更加清晰。合理的組織思路可以使文章通篇連貫,邏輯清晰。
第四段:言之有物。
寫作文要求言之有物,即不能空話連篇,而是要有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容。在寫作文時(shí),我會(huì)盡量避免使用空洞的詞語和一些模糊的概念。相反,我會(huì)選擇具體的事例和案例,通過描述細(xì)節(jié)來支撐我的論點(diǎn)。有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的文章更易引起讀者的共鳴,并能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。
第五段:精益求精。
寫作文是一個(gè)不斷提高的過程。在寫完一篇文章之后,我會(huì)進(jìn)行反思和審視。首先,我會(huì)檢查文章的結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)是否流暢、準(zhǔn)確。其次,我會(huì)仔細(xì)審查文章中的錯(cuò)別字和語法錯(cuò)誤,保證文章的語言的規(guī)范和準(zhǔn)確。然后,我會(huì)請(qǐng)他人閱讀我的文章,聽取他們的意見和建議,以便對(duì)文章進(jìn)行修改和改進(jìn)。通過不斷地反思和改進(jìn),我可以逐漸提高寫作水平。
總結(jié):
通過寫作文,我深深地體會(huì)到了寫作的樂趣和意義。寫作使我能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考,也讓我學(xué)會(huì)了思考和收集信息的技巧。盡管寫作有時(shí)會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn),但通過不斷地練習(xí)和反思,我相信我能夠不斷進(jìn)步,寫出更好更有價(jià)值的文章。寫作,是一條通向成功的道路。
優(yōu)質(zhì)寫作的心得感悟(案例19篇)篇七
有時(shí)候不是對(duì)方不在乎你。
而是你把對(duì)方看得太重。
第二段。
通常愿意留下來跟你爭(zhēng)吵的人才是真正愛你的人。
第三段。
付出真心才會(huì)得到真心卻也可能傷得徹底。
保持距離就能保護(hù)自己卻也注定永遠(yuǎn)寂寞。
第四段。
如果我們之間有1000步的距離你只要跨出第1步我就會(huì)朝你的方向走其余的999步。
第五段。
朋友就是把你看透了還能喜歡你的人。
第六段。
沒有一百分的'另一半只有五十分的兩個(gè)人。
第七段。
真正的好朋友并不是在一起就有聊不完的話題。
而是在一起就算不說話也不會(huì)感到尷尬。
第八段。
就算是believe中間也藏了一個(gè)lie。
優(yōu)質(zhì)寫作的心得感悟(案例19篇)篇八
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、上課認(rèn)真聽講、不走神,做好筆記,如有不懂的及時(shí)問老師,做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天弄懂。
2、作業(yè)認(rèn)真完成,不馬虎,如有不對(duì)的題,看看自己是不認(rèn)真還是不會(huì),如果是不認(rèn)真,要汲取教訓(xùn),如果是不會(huì),就得及時(shí)問家長(zhǎng)。
3、每天及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識(shí),寫完作業(yè)再預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的。
4、每周休息日,在完成作業(yè)的情況下,要把一周學(xué)習(xí)的知識(shí),全部總結(jié)一遍,再鞏固一遍,并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。
5、每天要聽30分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力。
6、數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的主課,課上一定要仔細(xì)傾聽老師的解析,每天都要做幾道練習(xí)題,提高做題水平,找出自己不足的地方,該背的內(nèi)容要及時(shí)背熟,直到全部都會(huì)為止。
7、每次測(cè)驗(yàn)完老師講卷子要認(rèn)真聽,找到自己出錯(cuò)的原因,及時(shí)改正,必須是真的明白、真的會(huì)了才行。
8、
利用課余時(shí)間,看一些有用的課外書,開闊眼界。
行為習(xí)慣目標(biāo):
1、開始重視學(xué)習(xí),認(rèn)真改正犯懶習(xí)慣,每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績(jī)。
2、上學(xué)不遲到,不早退。
3、和其他同學(xué)搞好關(guān)系,與別人友好相處,有事沒事都常聯(lián)系一下。
4、積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng),不做性格孤僻的孩子。
5、體諒父母,尊敬老師,做一個(gè)懂事的孩子。
6、及時(shí)告訴父母自己的去向,不叫他們?yōu)樽约簱?dān)心。
以上內(nèi)容就是我的計(jì)劃,我要積極按照計(jì)劃堅(jiān)持下去,爭(zhēng)取有新的改變!
優(yōu)質(zhì)寫作的心得感悟(案例19篇)篇九
作文教學(xué)作為語言文字訓(xùn)練的重要組成部分,是進(jìn)行語文教學(xué)改革的重點(diǎn)。然而,隨著語文教學(xué)改革的不斷深化,作文教學(xué)卻逐漸成了語文教學(xué)的“瓶頸”。學(xué)生普遍存在厭寫、怕寫的心理,面對(duì)作文題目,他們寫作思路阻滯,寫作情緒低落,致使作文教學(xué)事倍功半,收效甚微。新課標(biāo)要求,作文教學(xué)要在激發(fā)學(xué)生作文興趣上下功夫,要拓寬學(xué)生的選材視野,開闊學(xué)生的作文思路,讓學(xué)生無拘無束地自由表達(dá)。寫作是一種創(chuàng)造,在這種創(chuàng)造活動(dòng)中,興趣是最好的老師。對(duì)于學(xué)生來說,寫作欲望的強(qiáng)弱關(guān)系著習(xí)作成果的優(yōu)劣。如果學(xué)生缺乏寫作的欲望,沒有興趣,那么勢(shì)必會(huì)造成作文質(zhì)量低、抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重、敷衍了事等不良后果。因此,在教學(xué)時(shí),教師首先要激發(fā)學(xué)生的寫作欲望,這是進(jìn)行作文教學(xué)的前提。
一、營(yíng)造空間,讓學(xué)生主動(dòng)寫作想象是人腦對(duì)已有的表象進(jìn)行加工、創(chuàng)造的過程。教師讓學(xué)生寫想象作文,是培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣的有效方法。想象作文的創(chuàng)作領(lǐng)域?qū)拸V,題材廣泛,教師可以通過讓學(xué)生進(jìn)行續(xù)寫作文、假想作文、童話作文等多種形式的練習(xí),給學(xué)生一個(gè)自由想象的空間,這樣可以有效激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。例如,教師可以讓學(xué)生以《如果我是班主任》為題寫一篇作文,讓學(xué)生在作文中暢所欲言,把平時(shí)不敢與老師說的話都寫在文章中,從而表達(dá)出自己的真情實(shí)感;還可以讓學(xué)生以《20年后的我》為題,為自己構(gòu)筑一個(gè)美好的未來。
二、寫隨意作文,培養(yǎng)發(fā)散性思維,激發(fā)寫作的欲望寫隨意作文,即自由寫作。學(xué)生可以在教師的指導(dǎo)下無拘無束地放開膽子隨意寫,真正做到說出心里想要說的話。教師利用隨意作文這種形式,可為學(xué)生營(yíng)造出一個(gè)輕松、愉快的氛圍,讓學(xué)生樂在其中。
三、搭建舞臺(tái),讓學(xué)生自我展示每個(gè)人都希望得到別人的認(rèn)可、尊重和贊許。在進(jìn)行寫作訓(xùn)練時(shí),教師應(yīng)充分滿足學(xué)生的。這種心理需要,鼓勵(lì)他們,給予他們寫作信心。例如,教師可以每周設(shè)一節(jié)“作文展示會(huì)”,讓學(xué)生主動(dòng)上臺(tái)朗誦自己的作文,展示自我風(fēng)采,并鼓勵(lì)學(xué)生簡(jiǎn)要說說自己的寫作動(dòng)機(jī),介紹自己的心得體會(huì)。這樣,不僅可以使在臺(tái)上展示的學(xué)生充滿自信,寫作熱情高漲,還可以讓臺(tái)下的學(xué)生有所收獲。這比起傳統(tǒng)的作文講評(píng)形式,更有助于作文教學(xué)。總之,營(yíng)造良好的寫作氛圍,最大限度地激發(fā)學(xué)生的潛在寫作興趣是培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的重中之重。
優(yōu)質(zhì)寫作的心得感悟(案例19篇)篇十
寫作是一種表達(dá)思想、分享感受的方式,能夠讓人們借助文字復(fù)現(xiàn)內(nèi)心世界。在我的寫作歷程中,我積累了許多心得和體會(huì)。通過不斷練習(xí),我逐漸發(fā)現(xiàn)了提升寫作能力的關(guān)鍵所在。在這篇文章中,我將分享自己的寫作感悟心得體會(huì),希望能對(duì)各位讀者和寫作愛好者有所幫助。
首先,讀書是寫作的靈感之源。讀書可以拓寬寫作的思路,提供更多的知識(shí)和素材。通過閱讀,我能夠接觸到不同類型的文章,培養(yǎng)自己的審美眼光和文學(xué)素養(yǎng)。書中的故事情節(jié)、人物塑造和語言表達(dá),都是我寫作的參考和借鑒對(duì)象。通過閱讀,我可以學(xué)習(xí)到各種寫作技巧和表達(dá)方式,不斷豐富自己的寫作工具箱。
其次,勤于思考是寫作的基礎(chǔ)。寫作需要深入思考、準(zhǔn)確表達(dá)。通過自我思考,我能夠更加深入地理解自己想要表達(dá)的觀點(diǎn)和感受。在寫作之前,我會(huì)先花一些時(shí)間思考主題和大綱,明確寫作要點(diǎn)。在寫作過程中,我會(huì)時(shí)不時(shí)停下來,思考自己的寫作是否足夠清晰和有力,是否能夠準(zhǔn)確傳達(dá)自己的想法。勤于思考可以使我的寫作更加嚴(yán)謹(jǐn)和有說服力。
另外,勇于嘗試是寫作突破的關(guān)鍵。寫作是一個(gè)不斷試錯(cuò)的過程,只有不斷嘗試新的寫作方式和表達(dá)方式,才能不斷進(jìn)步。在寫作中,我時(shí)常會(huì)主動(dòng)去嘗試一些新的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu),比如寫散文、寫詩歌、寫對(duì)話等等。通過嘗試不同的寫作形式,我能夠更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,形成獨(dú)特的寫作風(fēng)格。勇于嘗試也意味著面對(duì)批評(píng)和挑戰(zhàn),只有不斷接受反饋意見并做出調(diào)整,才能不斷提高自己的寫作水平。
此外,保持堅(jiān)持是寫作進(jìn)步的重要保證。寫作是一個(gè)需要時(shí)間和耐心的過程。只有持之以恒地堅(jiān)持下去,才能夠體會(huì)到寫作的快樂和收獲。在一開始的時(shí)候,我可能會(huì)因?yàn)閷懽鳠o果而灰心,覺得自己一無是處。但是,慢慢地,我發(fā)現(xiàn)只要堅(jiān)持下去,寫作方面的進(jìn)步是非常明顯的。有時(shí)候,我也會(huì)遇到創(chuàng)作上的瓶頸,感到困惑和迷茫。但是,只要我能夠保持堅(jiān)持,并尋找適合自己的寫作方法,最終總能找到靈感的源泉。
最后,寫作需要勤加練習(xí)才能夠有所提高。寫作是一門技術(shù)活,只有不斷練習(xí),才能夠熟練掌握各種寫作技巧和方法。在寫作的過程中,我會(huì)盡量多進(jìn)行思考和寫作的練習(xí)。我會(huì)寫日記、寫短篇故事,還會(huì)參加寫作比賽和論文寫作。通過反復(fù)的練習(xí),我可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題,并以此為基礎(chǔ),找到提升的突破點(diǎn)。
綜上所述,讀書、思考、嘗試、堅(jiān)持和練習(xí)是我在寫作過程中獲得的一些感悟心得體會(huì)。通過這些方法和理念的貫徹,我相信自己的寫作能力會(huì)不斷提升,讓自己的文字更好地與讀者產(chǎn)生共鳴。希望我的寫作經(jīng)驗(yàn)和心得能夠?yàn)楦魑粚懽鲪酆谜咛峁┮恍﹨⒖己蛦l(fā),一起在文字的世界里探索無限的可能。
優(yōu)質(zhì)寫作的心得感悟(案例19篇)篇十一
為了提高集團(tuán)各分子公司辦公室人員公文寫作能力,集團(tuán)行政人力資源部于2017年11月18日下午14:00—17:00在集團(tuán)公司會(huì)議室組織了公文寫作培訓(xùn)。集團(tuán)各分子公司辦公室人員參加了這次培訓(xùn),此次培訓(xùn)由集團(tuán)法務(wù)部負(fù)責(zé)人李保生為培訓(xùn)講師。李總對(duì)公文寫作有很深的研究及見解,理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都很豐富。作為一名辦公室行政文員,我倍加珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
李總首先給我們講解了做好公文寫作需要解決的幾個(gè)問題:我們?cè)诠ぷ髦幸欢ú荒苄】垂闹谱鳎闹谱鞑粌H反映我們自身的文學(xué)素養(yǎng),更反映了一個(gè)公司對(duì)外的企業(yè)形象;辦公室工作人員每天要處理不同格式不同類型的公文,我們更應(yīng)該明確自己的角色定位,時(shí)刻清楚作為辦公室人員的我們應(yīng)該怎么做、怎么學(xué);養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,要做到干一行愛一行,認(rèn)真處理好每一件辦公室行政工作,做到越干越熟、越干越愛。
其次,他簡(jiǎn)明扼要地介紹了15種通用公文的種類、格式及用途,著重強(qiáng)調(diào)了企業(yè)常用的幾種公文的文種選擇方面的注意事項(xiàng)。在講解過程中指出了我們常犯的寫作錯(cuò)誤,還挑選了幾篇錯(cuò)誤特例進(jìn)行分析講解,加深了我們學(xué)習(xí)的印象。
“機(jī)關(guān)工作無小事,一字一句總關(guān)情”,作為辦公室工作人員,確保各類文稿的撰寫起草能夠按時(shí)、認(rèn)真、高質(zhì)量完成、傳達(dá)或上報(bào),不僅關(guān)系到部門的工作效率和質(zhì)量,也關(guān)系到單位的形象。
就行政工作而言,大家沒有進(jìn)行過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。盡管工作中常常在寫,但是都沒有多大的提高,基于這一層面,李總重點(diǎn)給我們講了公文寫作的格式及排版方面,這也是令我印象最為深刻的內(nèi)容,通過李總的講解,我們才意識(shí)到原來公文寫作有那么多的講究,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、裝訂的要求及需要注意的細(xì)節(jié)、以及平時(shí)最容易被我們忽視的印章加蓋的位置及距離這些問題。
很多細(xì)小的方面讓我們看到了一則完整的公文應(yīng)具備多少規(guī)范,而恰恰這些細(xì)節(jié)就是我們平時(shí)最缺少的部分,或許我們自身很難看出多少問題,但透過專業(yè)的眼光一眼就能看出問題所在。所以在今后的工作中,在每一篇公文報(bào)出之前要學(xué)會(huì)和身邊的人學(xué)習(xí),包括寫好一篇文章要學(xué)會(huì)去聽取別人的意見,爭(zhēng)取把每一個(gè)用詞校準(zhǔn),每一句話的表述盡量做到無誤。
以往,我們?cè)诠膶懽鞣矫妫蛔⒅毓牡膶?shí)際內(nèi)容,但對(duì)文種選擇及格式方面強(qiáng)調(diào)不嚴(yán)格,總覺得只要把事情交代清楚了,使用什么文種以及什么格式都是小事,無傷大雅的。但是,公文是一個(gè)公司的臉面,我們必須把公文寫作落到實(shí)處,在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中多學(xué)、多看、多聽,不斷積累,不斷鞏固和提升自己的寫作能力。
通過這次培訓(xùn),我對(duì)公文寫作有了更全面的認(rèn)識(shí),大大豐富了自己的公文寫作理論知識(shí),感覺受益良多,收獲頗豐。“學(xué)而后知不足”,此次培訓(xùn)時(shí)間雖然很短暫,但受益匪淺,希望大家都能把所學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容都運(yùn)用到今后的行政工作中,不斷提高自己的公文寫作水平。
3月26日,兩辦聘請(qǐng)市政府辦綜合科暢滿增主任,對(duì)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門所有從事文字工作的人員進(jìn)行了一次培訓(xùn)。通過培訓(xùn),感觸頗深,收獲很多。作為秘書組的一名成員,經(jīng)過暢主任輔導(dǎo),心情豁然開朗,猶如濃重的天幕拉開了一道縫隙,透出了一絲光亮。主要體會(huì)是,要提高公文寫作的能力和水平,必須燒旺勤學(xué)、苦練兩把火,切實(shí)做到兩手抓、兩手硬,兩提高、兩促進(jìn)。
一、抓住關(guān)鍵,重點(diǎn)突破,全力以赴燒旺勤于學(xué)習(xí)這把火。
加強(qiáng)學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),不斷充電,是工作性質(zhì)的客觀需要,是形勢(shì)發(fā)展的必然要求。秘書人員主要從事文字工作,為領(lǐng)導(dǎo)起草會(huì)議講話、工作總結(jié)、年度計(jì)劃等材料,就必須站在全縣的高度,做到心中有大局、腦中有全局、手中有全局,要成為行家里手,統(tǒng)攬全局,獨(dú)挑大梁,真正提高單兵作戰(zhàn)的能力,必須圍繞學(xué)習(xí)這條紅線,重點(diǎn)解決好學(xué)什么、怎么學(xué)的問題。
一是熟悉上情,吃透下情。學(xué)習(xí)各級(jí)政府的文件、會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)講話,對(duì)上級(jí)的路線、方針、政策了然于胸、熟記于心,對(duì)全縣工作情況了如指掌、如數(shù)家珍,才能將上級(jí)的路線、方針、政策和本縣的工作聯(lián)系好、嫁接好,找準(zhǔn)上情下情的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn),把上級(jí)的精神變成本縣的工作措施和要求。只有真正做好上下結(jié)合,把本縣的工作任務(wù)擺進(jìn)去、放進(jìn)來,文章才有可操作性,才有高度和深度。
二是領(lǐng)會(huì)意圖,掌握動(dòng)態(tài)。形勢(shì)千變?nèi)f化,工作日趨推進(jìn),領(lǐng)導(dǎo)的決策部署也會(huì)因勢(shì)調(diào)整,快步跟進(jìn),以便更好地駕馭全局,推進(jìn)工作。黨政報(bào)刊雜志是領(lǐng)導(dǎo)工作動(dòng)態(tài)的傳話筒、宣傳員,因此,學(xué)習(xí)黨政報(bào)刊雜志就成為掌握上級(jí)工作動(dòng)態(tài)的主渠道,也應(yīng)該成為秘書人員每天的必修課。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨政報(bào)刊雜志,及時(shí)掌握上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作動(dòng)態(tài)、指揮方向,做到該瀏覽的瀏覽,該精讀的精讀,該摘抄的摘抄。要了解全縣發(fā)展概況,勤于參加部門會(huì)議,掌握各部門工作動(dòng)態(tài)和進(jìn)展情況,做到既要窺一斑,又要見全豹。要及時(shí)領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖,調(diào)整工作思路,把握全縣大局,洞察全縣情況,這樣才能與時(shí)俱進(jìn),緊跟形勢(shì),制定出切實(shí)可行的規(guī)劃,撰寫出切合實(shí)際的總結(jié)。
三是學(xué)習(xí)身邊現(xiàn)有材料。包括講話總結(jié)、計(jì)劃、匯報(bào)、體會(huì)、祝酒詞、主持詞、歡迎詞等等。這些材料經(jīng)過了層層把關(guān),反復(fù)修改,高度提煉,領(lǐng)導(dǎo)審閱,凝聚了多人的心血、汗水、智慧和共識(shí),具有相當(dāng)?shù)睦碚摳叨群退枷肷疃龋枷肷羁蹋Y(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言精練,文風(fēng)鮮活,規(guī)劃合理,剖析到位,緊扣實(shí)際,是必不可少的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。要把這些高質(zhì)量的活化石,高標(biāo)準(zhǔn)的范文,與自己的思維成功對(duì)接,融為一體,快速高效地轉(zhuǎn)化為自己的能力和水平。
二、堅(jiān)定不移,苦練內(nèi)功,不遺余力燒旺刻苦練習(xí)這把火。
實(shí)干是方法,干實(shí)是關(guān)鍵。任何事都是干出來的,而不是看出來、說出來的。只有干,才能打開局面,積累經(jīng)驗(yàn),提高水平。公文寫作就是要在勤于學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持經(jīng)常“潤(rùn)筆”,真正把學(xué)來的東西寫出來、用到位、講清楚,在夯底功、強(qiáng)內(nèi)功的過程中,切實(shí)提高公文寫作的能力和水平。
首先,要做到持之以恒,樣樣精通。公文的體裁種類繁多,寫作時(shí)要想胸有成竹,信手拈來,必須做到兩個(gè)務(wù)必。一是務(wù)必堅(jiān)持天天寫日記,經(jīng)常寫體會(huì),主動(dòng)寫簡(jiǎn)報(bào)、信息、總結(jié)等,在堅(jiān)持不懈地練筆中,夯實(shí)基礎(chǔ),提高水平,開拓創(chuàng)新。二是務(wù)必樹立循序漸進(jìn),螺旋上升的意識(shí)。冰凍三尺非一日之寒,公文寫作更不是一日之功。練筆要克服心浮氣躁、眼高手低、急功近利的思想和做法,以甘于吃苦的精神,愚公移山的信念,踏踏實(shí)實(shí)抓練筆,勤勤懇懇強(qiáng)基礎(chǔ)。通過始終如一的練筆,達(dá)到量的積累,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,在不知不覺中完成由跟班“小工”向?qū)懽鳌按蠊ぁ钡钠赁D(zhuǎn)身。
其次,要做到抓住關(guān)鍵,深挖細(xì)嚼。常言道,會(huì)看的看門道,不會(huì)看的看熱鬧。練筆也要明確目標(biāo)、有的放矢,才會(huì)事半功倍、穩(wěn)步提高,否則只能是事倍功半,甚至南轅北轍。具體說要從四個(gè)方面下苦功夫、真功夫、硬功夫。一是結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)性。寫文章猶如蓋房子,要先把握大框架、大方向、大目標(biāo)。比如,一片文章可以先定為幾大塊,每大塊又各分幾小點(diǎn),每小點(diǎn)又分幾個(gè)層次,然后把要寫的內(nèi)容分門別類逐一裝入,切忌張冠李戴。這樣既可以做到脈絡(luò)清晰,又不會(huì)眉毛胡子一把抓。二是文風(fēng)的鮮活性。通過平時(shí)的讀書看報(bào),掌握時(shí)代性語言,用時(shí)代性語言表述文章的內(nèi)容,切忌幼語、舊語。比如暢滿增主任列舉的例子,“火車跑得快,全憑車頭帶”這句話已成為過去,現(xiàn)在的表述是“龍頭怎么擺,龍尾怎么甩”,就很有代表性。三是語言的流暢性。尤其是會(huì)議講話,更要做到鏗鏘有力、瑯瑯上口,讀來如行云流水、一瀉千里。這樣讀的人順口,聽的人也容易受到感染。因此,學(xué)習(xí)中要積累摘抄、熟記于心,練習(xí)中要反復(fù)推敲、多次錘煉,寫作時(shí)就會(huì)唾手可得、一揮而就。四是思想的深刻性。公文寫作既要與上級(jí)保持高度一致,又要符合實(shí)際,嚴(yán)格貫徹落實(shí)上級(jí)的方針、政策,用以指導(dǎo)實(shí)踐,開展工作。平時(shí)練筆就要注意把握好上情下情的結(jié)合點(diǎn),將上情下情無縫對(duì)接,這樣才能體現(xiàn)高度和深度。
總之,要盡快提高公文寫作的能力和水平,必須把勤學(xué)苦練作為方法常用常新,作為關(guān)鍵扭住不放,作為根本堅(jiān)定不移,在勤學(xué)苦練的過程中,增強(qiáng)感性、提升理性、提高水平。
優(yōu)質(zhì)寫作的心得感悟(案例19篇)篇十二
今年的中考成績(jī)一公布,我一顆懸著的心總算放了下來。高興之余,我想談?wù)勛约簠⒓又锌嫉模M芙o升入初三的同學(xué)有所幫助。
初三是十分關(guān)鍵的一年,是人生一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),因此必須認(rèn)真對(duì)待。從現(xiàn)在起,就要有緊迫感,絕不能到學(xué)期快結(jié)束時(shí)才緊張起來,特別是一些基礎(chǔ)并不十分扎實(shí)的同學(xué)。剛升入初三,有些同學(xué)不以為然,認(rèn)為離中考的日子還很長(zhǎng),有的是時(shí)間。須知學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)都是一個(gè)循序漸進(jìn)的積累過程。初中考前的幾個(gè)月,只不過是在平時(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步練習(xí)、提高而已。因此,在整個(gè)初中階段,就必須打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正確的學(xué)習(xí)方法要求我們上課認(rèn)真聽講,勤做筆記,積極思考,回家后認(rèn)真復(fù)習(xí),完成老師布置的全部作業(yè),在將老師上課的內(nèi)容仔細(xì)“消化”、“吸收”后,再去接受新的知識(shí)。“溫故而知新”才能收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
每個(gè)人由于自身潛能和愛好等因素,各科的成績(jī)一般是不平衡的。這就要求我們每個(gè)人對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)全面、客觀的了解和評(píng)價(jià):哪些是自己的強(qiáng)項(xiàng),哪些是自己的弱項(xiàng),有側(cè)重地安排學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)間,取長(zhǎng)補(bǔ)短,揚(yáng)長(zhǎng)避短,才能用有限的時(shí)間取得最好的學(xué)習(xí)效果。譬如我對(duì)理科較感興趣,對(duì)數(shù)理化的悟性較強(qiáng),因此我在這幾門課上,相對(duì)多花了一些時(shí)間,而相對(duì)于我的弱項(xiàng)——文科,我除了平時(shí)上課時(shí)盡量理解、吸收,完成老師布置的作業(yè)外,在復(fù)習(xí)時(shí)用的時(shí)間就相對(duì)少些。此次中考,我充分發(fā)揮了自己的長(zhǎng)處,數(shù)學(xué)117分,理化合卷115分,將我在文科中落下的分給補(bǔ)了回來,總體上取得了較好的成績(jī)。考試成績(jī)好壞的因素固然很多,有時(shí)也不乏偶然因素,但我認(rèn)為最主要、最根本的因素是主觀因素,即自己的主觀努力。不利的客觀因素能夠通過自己的主觀努力得到彌補(bǔ),良好的客觀條件只有通過主觀努力才能發(fā)揮作用。
有些同學(xué)在考試前十分緊張,每天起早摸黑,拼命做練習(xí),生怕不這樣就不能取得好成績(jī)。這不僅是一種對(duì)自己缺乏信心的表現(xiàn),有時(shí)還會(huì)取得適得其反的效果。現(xiàn)實(shí)中也不乏這樣的事例:有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)一直很好,就是因?yàn)樵诳荚嚽皼]有處理好復(fù)習(xí)與休息的關(guān)系,長(zhǎng)期睡眠不足,結(jié)果在考試時(shí)精力下降,反而沒有考出應(yīng)有的成績(jī)。別人的教訓(xùn)就是我們的經(jīng)驗(yàn),因此,同學(xué)們?cè)诳荚嚽扒f要注意勞逸結(jié)合,以飽滿的精神和充分的自信步入考場(chǎng),定能取得理想的成績(jī)。
優(yōu)質(zhì)寫作的心得感悟(案例19篇)篇十三
如何牢固確立“安全責(zé)任重于泰山”的思想,我認(rèn)為,必須上下同心,講究科學(xué),與時(shí)俱進(jìn),以人為本,切實(shí)貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》,真正做到把搞好企業(yè)的安全生產(chǎn)變?yōu)槿w員工的自覺行為和自我責(zé)任。下面結(jié)合安全生產(chǎn)管理的實(shí)踐,談一些個(gè)人的膚淺體會(huì)。
一、抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán)。
安全生產(chǎn)嚴(yán)是愛,松是害,這個(gè)道理似乎人人都明白,但要真正做到,又似乎說起來容易做起來難。近幾年來,發(fā)生在我們身邊的事故及其血的教訓(xùn)告訴我們一個(gè)道理,就是安全生產(chǎn)管理必須從嚴(yán)。曾不止一次地聽到有違章肇事職工對(duì)所受處罰不滿,也不止一次聽到安管干部抱怨對(duì)有些違章現(xiàn)象難以按章處罰。這就帶來一個(gè)問題,操作規(guī)程每一條、每一款都是血的教訓(xùn)換來的,規(guī)章制度是大家舉手通過后定下來的,為什么到執(zhí)行時(shí)會(huì)出現(xiàn)埋怨情緒,為什么在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)“三違”現(xiàn)象還是經(jīng)常發(fā)生。一個(gè)很重要的原因,就是我們對(duì)安全生產(chǎn)重視程度和認(rèn)識(shí)程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們強(qiáng)調(diào)的是抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán),而不單單是出了事故處罰從嚴(yán)。
建筑施工企業(yè)員工從事的大都是苦、臟、累工作,在施工一線,完成施工任務(wù)目前主要依靠勞務(wù)工來完成,而勞務(wù)工由于他們接受安全生產(chǎn)教育的機(jī)會(huì)較少,許多人安全生產(chǎn)意識(shí)比較淡薄,作業(yè)過程中“三違”現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn),管嚴(yán)了工效不高或者干脆走人不愿干;如果睜一眼、閉一眼那是對(duì)員工、對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任,也許今天不出事,很有可能在明天、后天就要出事。“一滴水掉在油瓶里”這樣的教訓(xùn)實(shí)在是太多,我們不能非得從自己身上得到教訓(xùn)不可,這樣的代價(jià)太大。因此,抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán),必須包括教育從嚴(yán)、管理從嚴(yán)、檢查從嚴(yán)、整改隱患從嚴(yán)、最后才是處罰從嚴(yán)。一個(gè)企業(yè),如果對(duì)待安全生產(chǎn)能夠從法律的高度來要求自己、約束自己,在必要的物質(zhì)基礎(chǔ)上滿足對(duì)安全生產(chǎn)的技術(shù)保障,加上平時(shí)能夠一以貫之地保持嚴(yán)格的管理和嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,這樣堅(jiān)持?jǐn)?shù)年,在全體員工中真正樹立起“安全第一”的思想,那么,對(duì)違章行為處罰時(shí)的“不滿”情緒自然就沒有市場(chǎng),安管員在嚴(yán)格執(zhí)法時(shí)阻力也必然大大減小。因此只有在指導(dǎo)思想上從嚴(yán),才會(huì)有組織結(jié)構(gòu)上的嚴(yán)密、規(guī)章制度上的嚴(yán)格、工作作風(fēng)上的嚴(yán)謹(jǐn),而這一切也是我們安全生產(chǎn)的基本保證。
二、抓安全管理的方法不能簡(jiǎn)單化。
企業(yè)的規(guī)章制度一般都經(jīng)過幾上幾下的討論,廣泛征求各方面的意見,有些重要規(guī)章還需經(jīng)過職工代表大會(huì)通過,應(yīng)該說這些規(guī)章制度有其實(shí)施的群眾基礎(chǔ),但在實(shí)際生活中為什么還有這么多違章現(xiàn)象發(fā)生呢?反思的結(jié)論是我們的教育、宣傳和管理不到位。其中一個(gè)很重要的原因就是我們有些同志把管理上嚴(yán)格與工作方法的簡(jiǎn)單化等同起來了。在這種簡(jiǎn)單化的觀念支配下,以為搞管理訂一個(gè)制度就行,有問題開個(gè)會(huì)發(fā)個(gè)通知便完事,出了事情搞個(gè)處理決定,扣點(diǎn)獎(jiǎng)金處罰一下就了結(jié)。把規(guī)章制度當(dāng)作一柄尚方寶劍,遇到違章或者肇事的,管理者只要把劍毫不留情地砍下去就算是嚴(yán)格、認(rèn)真了。而事實(shí)上,制度只能是一種約束,員工和管理者都受到它的約束,但作為管理者應(yīng)該明白自己的職責(zé)不僅是“管”,還必須“理”。“理”就是以規(guī)章制度為依據(jù),把企業(yè)內(nèi)部上下、左右、縱橫等各方面協(xié)調(diào)起來,理順關(guān)系,使企業(yè)這個(gè)機(jī)器圍繞一個(gè)目標(biāo)運(yùn)轉(zhuǎn)。說“管”是行政手段,那“理”就是做人的工作,做人的思想工作,這比簡(jiǎn)單地給一個(gè)處分,給一定經(jīng)濟(jì)處罰要復(fù)雜得多,這就需要我們注入極大的耐心,花費(fèi)更多的功夫,應(yīng)該說這也是我們管理者應(yīng)該投入主要精力的所在。在安全生產(chǎn)這個(gè)問題上,“嚴(yán)管”并不是我們的目的,而是要把與此相關(guān)的一切工作納入規(guī)范和制度的軌道,從而達(dá)到事先預(yù)防和控制的目的。要做到這一點(diǎn),僅有行政手段是不夠的,這不僅是作為安全管理對(duì)象的人的思想情感紛繁多樣,還因?yàn)榘踩芾淼膬?nèi)容本身也復(fù)雜多變,這一點(diǎn)在我們港口物流企業(yè)尤為明顯,所以我們?cè)趶?qiáng)調(diào)安全管理從嚴(yán)的時(shí)候,決不能因此而導(dǎo)致工作方法的簡(jiǎn)單化。
三、要以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)安全工作。
隨著企業(yè)改革轉(zhuǎn)制和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深化發(fā)展,公司的管理機(jī)制、用工渠道、分配辦法及其與社會(huì)的交往方式隨時(shí)隨地都在發(fā)生變化。體制變了,內(nèi)外環(huán)境變了,經(jīng)營(yíng)方式變了,而傳統(tǒng)的管理模式卻改變不大。在安全生產(chǎn)管理上不能與時(shí)俱進(jìn),安全管理觀念、方式和手段明顯滯后。在實(shí)踐中,我們的體會(huì)是,管生產(chǎn)必須管安全毫無疑義,但管安全必須了解生產(chǎn)、了解現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境變化。如在生產(chǎn)進(jìn)度中,哪些環(huán)節(jié)是安全生產(chǎn)的危險(xiǎn)源,哪些環(huán)節(jié)是安全生產(chǎn)的重點(diǎn)預(yù)控目標(biāo),以及作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境變化對(duì)作業(yè)人員、機(jī)械設(shè)備會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響,應(yīng)該有怎樣的防范措施、保障制度等等,管理者必須要了解清楚,明確職責(zé)。
為了使我們?cè)诎踩a(chǎn)管理上所作的努力取得最佳效果,達(dá)到有效地防患于未然,最終實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)管理的既定目標(biāo),還有一個(gè)重要方面,就是要發(fā)動(dòng)群眾,群策群防,全員參與。有必要對(duì)《安全生產(chǎn)法》進(jìn)行再學(xué)習(xí)、再宣傳、再教育,采取切實(shí)有效的辦法和措施,幫助和引導(dǎo)大家形成共識(shí),實(shí)現(xiàn)思想上再統(tǒng)一、認(rèn)識(shí)上再提高、防控責(zé)任上再明確。安全管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要不斷探索、鞏固和創(chuàng)新,努力走出一條適應(yīng)本單位安全管理、操作性強(qiáng)的管理路子,時(shí)刻保持良好的、穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面,做到筑牢防線、長(zhǎng)抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴,為建設(shè)和諧企業(yè)、和諧社會(huì)做出新的貢獻(xiàn)。
優(yōu)質(zhì)寫作的心得感悟(案例19篇)篇十四
很榮幸能夠參加這次班干部培訓(xùn),說實(shí)話,雖然以前當(dāng)過班委,可是剛進(jìn)入大學(xué)還不能很好地適應(yīng)大學(xué)班干部及學(xué)生會(huì)的工作,這次培訓(xùn)就像一場(chǎng)及時(shí)雨,讓我們了解了在大學(xué)中應(yīng)該怎樣擔(dān)任一名合格的班干。
我也曾問過自己,為什么要當(dāng)班干,為什么要進(jìn)入學(xué)生會(huì),如果真的要說,各方面的原因都有,但是主要的還是想鍛煉一下自己的綜合能力,經(jīng)過這次培訓(xùn),我更加堅(jiān)定了自己的決心,我想,沒有無數(shù)次的鍛煉,造就不了臺(tái)上飛揚(yáng)的思緒;沒有組織小活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),就不能成功策劃、組織一場(chǎng)大型的活動(dòng);沒有領(lǐng)到一個(gè)班級(jí)的經(jīng)驗(yàn),或許將來會(huì)沒有信心領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)企業(yè),各種各樣的鍛煉才能造就一個(gè)深思熟慮、沉著冷靜的人,因?yàn)榫拖裆鄄ɡ蠋熣f的,“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”,當(dāng)你事事都盡心做到最優(yōu)秀,那么,優(yōu)秀就成為了你的內(nèi)在素質(zhì)。
雖然在目前為止我并不認(rèn)為自己已經(jīng)具備了合格班干部的一些素質(zhì):很好的管理溝通能力、語言表達(dá)能力、人際交往和抗打擊能力……但是,至少我知道,我又學(xué)會(huì)并熟練運(yùn)有這些能力的能力,這些能力將在我的工作學(xué)習(xí)中得到增強(qiáng)。
優(yōu)質(zhì)寫作的心得感悟(案例19篇)篇十五
說起《貓城記》100個(gè)中國(guó)人里面可能有99個(gè)沒有聽過這本小說的,要提起老舍先生,我想恐怕100個(gè)中國(guó)人里面可能只有一個(gè)沒有聽過他老人家的名字吧!而在國(guó)外,老舍的《貓城記》是和《駱駝祥子》并駕齊驅(qū)的。并且,老舍先生也是因?yàn)椤敦埑怯洝穾缀跄昧酥Z貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
《貓城記》是以一個(gè)科幻小說的形式出現(xiàn),講我一個(gè)中國(guó)人坐航天飛機(jī)到了火星。于是,我認(rèn)識(shí)了這個(gè)星球上最糟糕的一個(gè)國(guó)家的人——貓城人。這個(gè)國(guó)家的人貪婪、懶惰、古老、腐敗、混亂、愚蠢……反正全世界上最惡毒的詞語用在這個(gè)國(guó)家上都不為過。他們不勞動(dòng),不講衛(wèi)生,怕水不洗澡,最懼怕的就是外國(guó)人,他們不吃飯只吃一種叫做“迷葉”毒品。
這個(gè)國(guó)家上的人以各種手段想方設(shè)法的得到“迷葉”和“國(guó)魂”(貓城的錢),為此不惜隨意殺人。這個(gè)國(guó)家的人曾經(jīng)產(chǎn)生過各種政黨——哄,但是都以皇帝給“哄”們“迷葉”而不了了之。這個(gè)國(guó)家的人喜歡看熱鬧,而且不遵守規(guī)矩,有點(diǎn)錢的人就是娶老婆和妾,連年輕人也是非常的麻木,學(xué)者更是一塌糊涂,古董全部變賣給外國(guó)人來換取外國(guó)人的東西和“迷葉”。只要與外國(guó)人打起仗來就作鳥獸散。
聽到我上面的描述,您想想像不像那個(gè)時(shí)候的中國(guó)?而且,從某種意義上上來說這本小說揭露了中國(guó)人許多最根本的劣根性。《貓城記》寓言化地描寫了人際關(guān)系的復(fù)雜,嘲諷了人的劣根性,具有超越國(guó)界的世界性。
由于種.種原因,《貓城記》后來沒有出過單行本,收在《老舍文集》中。
優(yōu)質(zhì)寫作的心得感悟(案例19篇)篇十六
按照黨的部署,我縣“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)已進(jìn)入第二階段,“珍惜崗位講貢獻(xiàn),履職盡責(zé)創(chuàng)佳績(jī)”大討論是“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的重要組成部分,對(duì)整頓干部作風(fēng),提高干部素質(zhì),創(chuàng)造一流業(yè)績(jī),轉(zhuǎn)變干部形象等都有重大意義。針對(duì)供銷系統(tǒng)的實(shí)際,我們面臨的改革、發(fā)展、穩(wěn)定的問題更多,情況更復(fù)雜,許多深層次矛盾更突出,如何使供銷事業(yè)走出低谷,再創(chuàng)輝煌,需要我們供銷人付出更大的努力。因此,開展“珍惜崗位講貢獻(xiàn),履職盡責(zé)創(chuàng)佳績(jī)”大討論,重塑干部特別是股級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部形象,錘煉過硬的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng),始終保持力爭(zhēng)上游的干勁,更具有特別深遠(yuǎn)和重大的歷史意義。
一、倍加珍惜工作崗位。
我們現(xiàn)在的工作崗位都來之不易,這里有黨的培養(yǎng),培育的結(jié)果,有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、信任、支持的結(jié)果,有廣大同志們和戰(zhàn)友們幫助、理解、關(guān)懷的結(jié)果,更有自身多年來如一日學(xué)習(xí)、奮斗、拼搏、上進(jìn)的結(jié)果。因此,我們必須惜崗、愛崗、敬業(yè),學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)精神,發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,無論在什么崗位都要讓自己的青春年華閃光。惜崗,就是要珍惜自己的崗位,克服怨天憂人;這山重那山高,攀比待遇等思想傾向,樹立珍惜崗位,立足眼前,放眼長(zhǎng)遠(yuǎn),干一行愛一行的思想。愛崗,就是要熱愛自己的崗位,克服挑崗,怕?lián)?zé)任,不愿付出,講得失等思想傾向,樹立“路在何方,路在腳下”、“雄關(guān)漫道真如鐵。
優(yōu)質(zhì)寫作的心得感悟(案例19篇)篇十七
第一段:引言(100字)。
人生是一場(chǎng)美麗的旅程,我們每時(shí)每刻都在經(jīng)歷各種各樣的事情,并從中獲得心得體會(huì)和感悟。這些心得體會(huì)和感悟是獨(dú)一無二的,它們記錄了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴和追逐夢(mèng)想的力量。對(duì)我而言,這些心得體會(huì)和感悟是我人生的財(cái)富,讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和智慧,也讓我更加熱愛生活。
第二段:體驗(yàn)的心得(300字)。
在我的成長(zhǎng)過程中,我有許多種體驗(yàn)心得。其中最深刻的一次體驗(yàn)是我參加志愿者活動(dòng)的經(jīng)歷。當(dāng)我走進(jìn)街頭巷尾,為那些需要幫助的人伸出援助之手時(shí),我感受到了無盡的快樂和滿足感。通過參與志愿者活動(dòng),我學(xué)會(huì)尊重他人,關(guān)心他人,并且珍惜我所擁有的一切。這次體驗(yàn)讓我明白了,幫助他人不僅能夠給自己帶來快樂,還能夠讓自己更加成熟和有責(zé)任感。
第三段:挫折的心得(300字)。
挫折是人生旅程中無法回避的一部分,它們給我們帶來了痛苦和困惑。然而,正是這些挫折讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)遭遇過失敗和打擊,但這些經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了積極面對(duì)困難和挫折。我明白了失敗并不可怕,重要的是能夠從失敗中吸取教訓(xùn),重新站起來并繼續(xù)努力。這樣的心得讓我變得更加勇敢和冷靜,無論遇到什么困難,我都能夠保持樂觀和堅(jiān)定的信念。
第四段:成長(zhǎng)的心得(300字)。
每個(gè)人都在成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷了許多心靈上的洗禮和磨礪。我相信成長(zhǎng)是一種積累,是一種不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的過程。在我的成長(zhǎng)中,我意識(shí)到自信是取得成功的關(guān)鍵。只有相信自己,才能夠真正發(fā)揮自己的潛力。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了接受自己的缺點(diǎn)和不足,并且努力改正和提高。通過不斷地學(xué)習(xí)和完善自己,我發(fā)現(xiàn)人生的道路上永無止境的成長(zhǎng)和改變是多么美妙。
第五段:感悟的心得(200字)。
在人生的旅途中,我們總是會(huì)思考人生的意義和價(jià)值。我深深地意識(shí)到,人生并不僅僅是為了追求物質(zhì)的富有和地位的高貴,更重要的是內(nèi)心的平靜和快樂。通過一次次的體驗(yàn)和挫折,我逐漸明白了快樂的源泉不是來自于外界的物質(zhì),而是來自于自身的心靈。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了珍惜每一刻的幸福,并享受人生的點(diǎn)滴美好。這樣的感悟讓我擁有了積極和樂觀的心態(tài),讓我對(duì)人生充滿了希望和憧憬。
總結(jié)(100字)。
通過心得體會(huì)和感悟,我明白了幫助他人能夠給自己帶來快樂,失敗并不可怕,自信是取得成功的關(guān)鍵,成長(zhǎng)和改變是人生的美妙之處,內(nèi)心的平靜和快樂來自于自身的心靈。這些感悟讓我走得更加堅(jiān)定和自信,我愿意以積極的心態(tài)面對(duì)人生的挑戰(zhàn),珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)去經(jīng)歷更多的心得體會(huì)和感悟。
優(yōu)質(zhì)寫作的心得感悟(案例19篇)篇十八
進(jìn)入大三學(xué)年,我們開了一系列專業(yè)限選課程,我選修了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這門課,因?yàn)樵诂F(xiàn)在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷逐漸發(fā)展并且占據(jù)了市場(chǎng)營(yíng)銷較大的比重,對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生來說,為了更好地學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷,這是很必要的一門課程。
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷主要是以現(xiàn)在營(yíng)銷理論為基礎(chǔ),通過internet營(yíng)銷代替了傳統(tǒng)的報(bào)刊、郵件、電話、電視等中介媒體,利用internet對(duì)產(chǎn)品的售前、售中、售后各環(huán)節(jié)進(jìn)行跟蹤服務(wù),自始至終貫穿在企業(yè)經(jīng)營(yíng)全過程,尋找新客戶、服務(wù)老客戶,最大限度地滿足客戶需求,以達(dá)到開拓市場(chǎng)、增加盈利為目標(biāo)的經(jīng)營(yíng)過程。
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是市場(chǎng)營(yíng)銷的最新形式,包括利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查、消費(fèi)者分析、產(chǎn)品開發(fā)定位、經(jīng)營(yíng)流程改進(jìn)、銷售策略制定、售后服務(wù)、反饋改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)等。
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷具有跨時(shí)空營(yíng)銷、多媒體的信息形式、交互式的信息傳播模式、市場(chǎng)虛擬性和消費(fèi)者主導(dǎo)的個(gè)性化營(yíng)銷等特點(diǎn),而這些特點(diǎn)也使得網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷發(fā)展得更為廣泛。
通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這門課程,我對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這一概念有了一個(gè)全新而較為全面的認(rèn)識(shí)。
一、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷不單純是網(wǎng)絡(luò)技術(shù),而是市場(chǎng)營(yíng)銷。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷也不是市場(chǎng)營(yíng)銷的簡(jiǎn)單延續(xù),而是以現(xiàn)代電子技術(shù)和通信技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展為基礎(chǔ),與市場(chǎng)的變革、競(jìng)爭(zhēng)以及營(yíng)銷觀念的轉(zhuǎn)變密切相關(guān)的一門新學(xué)科。
因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的效果它是表現(xiàn)在多個(gè)方面,例如企業(yè)品牌價(jià)值的提升,加強(qiáng)了與客戶之間的溝通,收集了客戶資源等,作為一種對(duì)外發(fā)布信息的工具,我們所說的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷并不一定能實(shí)現(xiàn)直接的網(wǎng)絡(luò)銷售成果,但是,其中有相當(dāng)一部分客戶是因?yàn)檫@項(xiàng)而增加的。我們所說的網(wǎng)上銷售它不僅僅是單純的靠網(wǎng)絡(luò)來完成的,它還是需要采取很多的傳統(tǒng)方式來輔助。
三、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷并非僅僅是在網(wǎng)上做廣告。網(wǎng)絡(luò)廣告也只是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的一個(gè)重要組成部分,而不是全部。除了網(wǎng)絡(luò)廣告,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷還包括網(wǎng)上調(diào)查、目標(biāo)市場(chǎng)選擇、網(wǎng)絡(luò)公關(guān)、網(wǎng)絡(luò)宣傳、網(wǎng)站策劃、網(wǎng)絡(luò)分銷等許多內(nèi)容。
目前,一些企業(yè)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的認(rèn)識(shí),還停留在發(fā)帖子、發(fā)小廣告階段。據(jù)筆者觀察,在家居裝飾行業(yè),90%的企業(yè)還是招聘網(wǎng)絡(luò)銷售人員,去做發(fā)貼、發(fā)廣告的低效的工作。
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷,首先是一個(gè)系統(tǒng)的工程,它要求企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)銷售站在一個(gè)整體的角度,對(duì)其規(guī)劃設(shè)計(jì)。發(fā)帖子、發(fā)廣告雖然也能為企業(yè)帶來效益,但我們要清楚,這種效益與公司的投入不成正比的。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷和傳統(tǒng)營(yíng)銷方式最大的區(qū)別在于,借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)(網(wǎng)站),在無人值守的情況下,24小時(shí)收集用戶資料。這種發(fā)帖子、發(fā)小廣告其本質(zhì)還是傳統(tǒng)營(yíng)銷方式的人海戰(zhàn)術(shù)。所以,真正的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷應(yīng)該是平臺(tái)搭建和推廣并行進(jìn)行的。
四、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷不僅僅是網(wǎng)站營(yíng)銷。雖然網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷主要是以網(wǎng)站為基礎(chǔ)進(jìn)行的,但互聯(lián)網(wǎng)上有很多其他應(yīng)用,如www、e-mail、ftp、im等,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷并沒有完全包含基于互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的全部范疇。網(wǎng)站是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的基礎(chǔ),沒有網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是不完整的,但網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷不等于網(wǎng)站營(yíng)銷。
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷不僅限于網(wǎng)上,對(duì)于一些經(jīng)常上網(wǎng)的人來說,由于種.種因素的限制,有意尋找相關(guān)信息,一般都是在網(wǎng)上使用一些常規(guī)的搜索,不一定就能找到相關(guān)信息。而對(duì)于許多初級(jí)商人來說,可能根本不知道如何去查詢信息,因此,一個(gè)完整的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方案,是除了在網(wǎng)絡(luò)上做推廣之外,還很有必要利用傳統(tǒng)的營(yíng)銷方法進(jìn)行網(wǎng)下推廣,那么這樣就可以理解為網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷本身的營(yíng)銷了,這和關(guān)于廣告的廣告一樣的道理。
五、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是直接市場(chǎng)營(yíng)銷的有效形式。通過互聯(lián)網(wǎng),企業(yè)能比通過報(bào)刊、郵件、電話、廣播、電視等傳統(tǒng)媒介更有效地與顧客進(jìn)行溝通。
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是建立在傳統(tǒng)營(yíng)銷理論基礎(chǔ)之上的,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷只是企業(yè)整體營(yíng)銷戰(zhàn)略中的一個(gè)組成部分,它是不可能脫離一般傳統(tǒng)營(yíng)銷環(huán)境而獨(dú)立生存的,它們之間是相互依靠生存的,也只有在這樣的環(huán)境中相互應(yīng)用、相互發(fā)展,才會(huì)為企業(yè)帶來效益。而不是像很多網(wǎng)友所說的那樣,單憑一個(gè)網(wǎng)站或者是阿里的一個(gè)誠(chéng)信通,就會(huì)有很多的客戶來合作。
六、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷不等同于電子商務(wù),它只是電子商務(wù)開展的基礎(chǔ)。電子商務(wù)是利用internet進(jìn)行各種商務(wù)活動(dòng)的總和,而網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷只是其中的一部分。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷和電子商務(wù)是一對(duì)緊密相關(guān)又具有明顯區(qū)別的概念。
(1)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與電子商務(wù)研究的范圍不同。電子商務(wù)的內(nèi)涵很廣,其的核心是電子化交易,電子商務(wù)強(qiáng)調(diào)的是交易方式和交易過程的各個(gè)環(huán)節(jié),管式土壤剖面水分速測(cè)儀,定時(shí)定位土壤水分速測(cè)儀,數(shù)顯果實(shí)硬度計(jì)。而網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷注重的是以互聯(lián)網(wǎng)為主要手段的營(yíng)銷活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷和電子商務(wù)的這種關(guān)系也表明,發(fā)生在電子交易過程中的網(wǎng)上支付和交易之后的商品配送等問題并不是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷所能包含的內(nèi)容,同樣,電子商務(wù)體系中所涉及到的安全、法律等問題也不適合全部包括在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷中。
(2)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與電子商務(wù)的關(guān)注重點(diǎn)不同。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的重點(diǎn)在交易前階段的宣傳和推廣,電子商務(wù)的標(biāo)志之一則是實(shí)現(xiàn)了電子化交易。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的定義已經(jīng)表明,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是企業(yè)整體營(yíng)銷戰(zhàn)略的一個(gè)組成部分,可見無論傳統(tǒng)企業(yè)還是基于互聯(lián)網(wǎng)開展業(yè)務(wù)的企業(yè)、也無論是否具有電子化交易的發(fā)生,都需要網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷,但網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷本身并不是一個(gè)完整的商業(yè)交易過程,而是為了促成交易提供支持,因此是電子商務(wù)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),尤其在交易發(fā)生之前,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷發(fā)揮著主要的信息傳遞作用。從這種意義上說,電子商務(wù)可以被看作是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的高級(jí)階段,一個(gè)企業(yè)在沒有完全開展電子商務(wù)之前,同樣可以開展不同層次的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷活動(dòng)。
七、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的優(yōu)勢(shì)。
1、網(wǎng)絡(luò)媒介具有傳播范圍廣、速度快、無時(shí)間地域限制、無時(shí)間版面約束、內(nèi)容詳盡、多媒體傳送、形象生動(dòng)、雙向交流、反饋迅速等特點(diǎn),有利于提高企業(yè)營(yíng)銷信息傳播的效率,增強(qiáng)企業(yè)營(yíng)銷信息傳播的效果,降低企業(yè)營(yíng)銷信息傳播的成本。
2、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷無店面租金成本。且有實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品直銷功能,能幫助企業(yè)減輕庫存壓力,降低經(jīng)營(yíng)成本。
3、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)覆蓋全球市場(chǎng),通過它,企業(yè)可方便快捷地進(jìn)入任何一國(guó)市場(chǎng)。尤其是世貿(mào)組織第二次部長(zhǎng)會(huì)議決定在下次部長(zhǎng)會(huì)議之前不對(duì)網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易征收關(guān)稅,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷更為企業(yè)架起了一座通向國(guó)際市場(chǎng)的綠色通道。
4、服務(wù)個(gè)性化等。
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的劣勢(shì)包括缺乏信任感、缺乏生趣、技術(shù)與安全性問題、價(jià)格問題、廣告效果不佳、被動(dòng)性等。
九、總結(jié)。
通過學(xué)習(xí)《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》這本書,我對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的概念、特點(diǎn)、產(chǎn)生與發(fā)展、市場(chǎng)分析、消費(fèi)者分析市場(chǎng)調(diào)研、常用工具與方法等。
優(yōu)質(zhì)寫作的心得感悟(案例19篇)篇十九
時(shí)間一晃而過,轉(zhuǎn)眼間我已踏入了人生的一個(gè)新階段。這一路走來,我經(jīng)歷了許多的困難和挫折,同時(shí)也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。這些奮斗的歲月,是我成長(zhǎng)的見證,也是我取得成功的動(dòng)力。通過這些體會(huì)和感悟,我深刻意識(shí)到,人只有在實(shí)踐中才能真正成長(zhǎng),只有不斷探索和總結(jié)才能不斷進(jìn)步。
段二:挫折,是成功的催化劑。
無論是學(xué)習(xí)還是工作,我都遇到了不少的挫折和失敗。記得剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候,我對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握十分迷茫,往往感到力不從心。這時(shí)候,我曾一度陷入迷茫和懈怠中。但是,我相信挫折是成功的催化劑。只有在失敗中,我才真正認(rèn)識(shí)到自己的不足,才能找到改進(jìn)的辦法。因此,我調(diào)整心態(tài),堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),通過鉆研、請(qǐng)教和實(shí)踐,慢慢培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)方法和理解邏輯。
段三:勇于追求,不畏困難。
在工作中,我也面臨了許多挑戰(zhàn)和困難。曾有一次,我負(fù)責(zé)一個(gè)重要項(xiàng)目的落地工作,任務(wù)十分繁重,時(shí)間又很緊迫,我感到壓力很大。初時(shí),我陷入了迷茫,甚至想要放棄。然而,我告訴自己,只有勇于追求,才能克服困難,取得成功。于是,我集中精力思考解決方案,組織團(tuán)隊(duì)合作,最終實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目的圓滿完成。這次經(jīng)歷讓我更加相信,任何困難都是可以克服的,只要有足夠的勇氣和毅力。
段四:經(jīng)驗(yàn),是人生之寶。
回顧這些年來的種種經(jīng)歷,我深切感受到經(jīng)驗(yàn)是人生之寶。在每一次積極的嘗試和探索中,我都會(huì)從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅能讓我在以后的工作和學(xué)習(xí)中受益,更能幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己和把握機(jī)遇。因此,我時(shí)常反思自己的行為和決策,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)步。
段五:感悟,成長(zhǎng)的奇妙旅程。
人生是一場(chǎng)奇妙而精彩的旅程,需要我們時(shí)刻保持飽滿的熱情和勇氣。通過這些年的奮斗和積累,我深刻理解到,只有不斷學(xué)習(xí)、不斷探索,才能獲得成長(zhǎng)。正如一位哲人所說:“一切真理都是通過經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的”。因此,我希望自己能保持對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的渴求,不斷進(jìn)步,不斷成長(zhǎng)。
總結(jié):所有的人生經(jīng)歷都有其獨(dú)特的價(jià)值。挫折和困難是成長(zhǎng)的財(cái)富,經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)是成功的基石。無論何時(shí)何地,我都要保持積極的心態(tài),勇往直前,繼續(xù)追尋成長(zhǎng)的道路。