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最優德魯克管理的實踐讀心得大全（16篇）篇一

德魯克是管理學領域的泰斗，被譽為現代管理之父。他提出了許多劃時代的管理理念和方法，在實踐中取得了顯著的成果。德魯克管理的核心思想是以人為本，并注重員工的自主性、責任感和創新能力。在當今快速變化的商業環境中，德魯克管理的實踐對于提高企業的競爭力、實現可持續發展至關重要。

德魯克管理的實踐強調領導者的重要作用。領導者要具備良好的溝通能力和卓越的決策能力，能夠為組織設定明確的目標，并通過激勵和激發員工的潛力來實現這些目標。此外，德魯克管理還強調高效的團隊合作，鼓勵員工間的相互支持和交流。德魯克還提出了管理者應該以問題為導向的思維方式，通過不斷思考和解決問題來推動組織的發展。

在實施德魯克管理時，首先需要建立一個積極向上的企業文化。一個良好的企業文化能夠激勵員工的士氣，激發員工的創造力和創新能力。其次，要重視員工的培訓和發展，提供良好的學習和成長環境，使員工能夠不斷提升自己的能力和素質。此外，德魯克管理還強調管理者的自我反思和修正，管理者要時刻保持謙遜和學習的心態，不斷優化自己的管理方式和思維方式。

德魯克管理的實踐已經在很多企業中得到了應用，并取得了卓越的成果。例如，日本的豐田汽車公司通過德魯克管理的實踐，實現了持續的創新和優質產品的生產。豐田注重員工的參與和創新，通過提供良好的工作環境和激勵機制，激發員工的積極性和創造力。這使得豐田能夠不斷適應市場的變化，提供滿足消費者需求的產品。

通過學習和實踐，我深刻體會到德魯克管理的重要性和價值。作為一個管理者，我要不斷學習和發展，提升自己的領導力和管理能力。同時，我要重視員工的發展和激勵，為員工提供良好的發展機會和培訓資源。此外，我還要注重團隊的協作和溝通，促進團隊成員之間的相互支持和交流。只有這樣，我才能夠適應環境的變化，實現組織的可持續發展。總之，德魯克管理的實踐思想是現代管理的寶貴財富，對于提高企業的競爭力和創造長久的價值具有重要意義。

最優德魯克管理的實踐讀心得大全（16篇）篇二

德魯克管理理論是現代管理學中非常重要的一部分，其獨特的管理思想通過深入研究和理論的不斷更新，為管理者提供了寶貴的指導和借鑒。在實際的管理實踐中，我深有體會到德魯克管理的實用性和可行性。在本文中，將分為五個段落，詳細探討我的實踐體會。

首先，德魯克管理理論注重從人的角度出發，強調員工是公司最重要的資源。在我的管理實踐中，我始終將員工置于核心位置，關注他們的需求和情感。我深刻認識到，合理的人力資源管理和員工激勵是提高企業績效最關鍵的因素之一。通過與員工進行溝通交流，我了解到他們對工作的期望和困惑，引導他們樹立正確的職業觀念和工作態度。此外，我也注重培養員工的能力和素質，通過培訓和提供機會，讓他們不斷進步和成長。通過這些方式，我成功地提高了員工的積極性和創造力，使團隊取得了持續的進步。

其次，德魯克管理理論強調目標的設定和追求。在我的管理實踐中，我經常與團隊成員共同制定明確的目標，并且跟蹤和評估進展情況。德魯克提出的SMART目標法則對我的管理工作產生了重要影響。我經常與團隊成員一起討論目標的具體性、可度量性、可實現性、相關性和時間性，并確保每個人都對目標有清晰的認識和明確的行動計劃。在實踐中，我積極倡導大家根據自身的實際情況和公司的戰略目標制定個人目標，并與公司目標相協調。通過目標的設定和監控，我成功地提高了團隊的工作效率和績效。

第三，德魯克管理理論強調問題的解決和創新能力。在我管理團隊的過程中，我經常遇到各種各樣的問題。對于這些問題，我遵循德魯克的思想，通過系統思考和創新實踐來尋找解決方案。具體來說，我通過對問題的全面分析和理解，明確問題的本質和影響因素。然后，我激勵團隊成員提出多樣化的解決方案，并且鼓勵他們敢于嘗試和創新。在解決問題的過程中，我鼓勵員工跳出傳統的思維定勢，思考新的途徑和方法。通過這種開放的思維方式，我成功地解決了許多難題，提高了團隊的專業水平和創新能力。

第四，德魯克管理理論提倡有效的溝通和團隊合作。在我的管理實踐中，我非常注重團隊成員之間的有效溝通和合作。我通過定期的團隊會議和個別溝通，建立了良好的溝通渠道和互動平臺。在溝通的時候，我注重傾聽和理解，積極解決團隊成員的問題和疑慮。此外，我也通過小組活動和團隊建設活動，增強團隊成員之間的互信和凝聚力。在我的管理實踐中，我成功地將團隊成員的個人能力和智慧發揮到極致，實現了協同合作和創造性輸出。

最后，德魯克管理理論強調管理者的服務意識和責任感。在我的管理實踐中，我始終秉持“服務為先”的原則，關注員工的需求和利益。我不僅充分聽取員工的心聲，還積極幫助他們解決問題和困惑。我經常與員工進行交流，并根據他們的建議和反饋，不斷改進我的管理方式和決策。通過這種積極的服務態度，我得到了員工的認可和尊重。同時，我也時刻提醒自己，作為一名管理者，要承擔起組織和員工的責任，并為他們的發展和成功負責。通過這種服務意識和責任感，我提高了員工的工作滿意度和忠誠度。

綜上所述，德魯克管理理論在我管理實踐中發揮了重要的指導作用。通過注重員工、設定目標、解決問題、促進溝通和擔當責任，我成功地實現了團隊的高效運作和持續發展。我深刻認識到德魯克管理的實用性和可行性，這將是我在未來管理實踐中不斷追求的目標。

最優德魯克管理的實踐讀心得大全（16篇）篇三

管理實踐是企業中最為重要的環節之一，而作為管理領域的一名先驅，德魯克的管理理論對現代管理實踐產生了深遠的影響。在近兩年的工作經驗中，我深刻體會到了德魯克管理理論的真正意義，這正是我撰寫這篇文章的基礎。

第二段：了解德魯克個人。

德魯克作為現代管理學的創始人之一，他關于管理的總結可以用一種簡單而清晰的語言總結出來就是：管理是觀察、分析和預測，而管理的原則則需要遵循科學的方法來進行確定。了解德魯克的思想，可以更好的理解和應用德魯克的管理實踐，這對我個人而言是非常重要的。

第三段：運用德魯克的思想。

在了解了德魯克的思想之后，我開始嘗試將其應用于具體的管理實踐中。首先，我始終將客戶放在了企業管理的核心位置，通過深入了解客戶需求和反饋，才能更好地滿足客戶的需求，這是德魯克所強調的市場導向的管理思想。其次，我注意到不同員工之間的差異性和特點，這正是德魯克所提出的“管理之道在于尊重他人”的表現形式。

第四段：實踐過程中的挑戰。

在實踐過程中，我也意識到德魯克管理實踐的局限性，特別是在面對變革和不確定性方面的挑戰。例如，在疫情導致的全球經濟下行環境中，企業難以預測市場前景和客戶需求，這也對企業的運營和管理提出了新的挑戰，需要更多的實際積累和應對經驗。

第五段：結語。

總體來說，德魯克的管理實踐思想為現代企業和管理者提供了一個良好的參考框架，但在實踐中，也需要結合企業的實際情況和經驗來進行適當調整和創新。管理實踐需要不斷積累，并不斷進行調整和創新，這才能更好地應對今后的商業挑戰和變革。

最優德魯克管理的實踐讀心得大全（16篇）篇四

在各行各業中，管理層的角色無疑是至關重要的。而管理方案的使用可以有效地提高組織的效率和生產力。德魯克是現代管理學的奠基人之一，他提出了許多經典的經營理論和管理實踐，成為了未來管理領域的指導者和榜樣。作為一位從業者，我在實踐中深深感受到了德魯克管理實踐給我的幫助和指導，下面我將分享我的心得體會。

第二段：對“擁有結果導向”的理解。

德魯克提出“擁有結果導向”的理念，其實際意義是堅定不移地追求最終結果，同時將每一個環節都緊密相連，精益求精。結果比過程更加重要，意味著專注于最終產出，而不是花費過多的時間和精力在細節上。我們可以根據德魯克的理念，真正地將注意力放在成果、效率和生產力上，從而真正地體現業績和效益。

第三段：團隊合作的重要性。

德魯克非常重視團隊合作，認為團隊可以創造出巨大的生產力。在工作場所中，我們需要鼓勵員工共同合作，共享工作成果。如果團隊成員之間缺乏信任和彼此之間的支持，則會導致工作效率降低和質量不過關。通過鼓勵員工與同事、領導、客戶等建立良好的關系，我們可以建立一個共同的目標，全員參與。

第四段：績效管理的有效性。

績效管理是德魯克認為最重要的優秀領導特征之一。通過對員工的績效進行評估和反饋，我們可以激勵團隊成員更好地完成任務和追求自身的發展。一個有效的績效管理系統可以鼓勵員工的發展和努力，同時也是一種強有力的激勵機制。我們應該積極推進這一方面的工作，努力為員工打造一個公正，公平和人性化的績效管理環境。

第五段：結語。

德魯克的管理實踐理念深入人心，已經成為了現代管理領域的基石。在工作中，我們應當努力貫徹德魯克的思想，并將其融入到我們的實踐中去。總體而言，我們應該始終關注重要的，而不是緊迫的事情。只有這樣，我們才能將工作的效率和生產力最大化。無論是現在還是將來，德魯克的管理理論都會給我們的工作帶來很多的幫助和指導。

最優德魯克管理的實踐讀心得大全（16篇）篇五

管理在人類社會的發展歷程中，始終處于關鍵地位。從簡單的部落組織到現代化的企業管理，管理者的能力決定著事業是否能夠獲得成功。而在管理學領域中，德魯克的管理理論一直占有一席之地。在實踐中，我深刻體會到德魯克管理理論的實用性和價值。以下是我的心得體會。

德魯克作為管理學的奠基人，提出了許多經典的管理概念，如“知識工作者”、“管理的藝術”等。在實踐中學習、應用這些概念，可以幫助我們更好地理解管理的本質，提高管理的能力。例如，在我的項目中，我采用了德魯克的“MBO”（管理目標制定）模型，明確了項目的目標和績效指標，提高了團隊的工作效率。

第二段：注重有效溝通。

德魯克強調管理者與員工之間的溝通應該是雙向的，包括聽取員工的意見和建議，善于與員工交流，理解員工的需要等等。在我的團隊中，我注重與員工的溝通交流，時刻聽取他們的意見和建議，并對其進行反饋。這種有效的溝通可以大大提升員工的歸屬感和士氣，也有助于增強團隊的凝聚力。

第三段：激發員工的潛能。

德魯克認為管理者的任務是激發員工的潛能，并讓員工在工作中充分發揮自己的能力。管理者需要建立開放的工作環境，為員工提供學習和成長的機會，使他們能夠在工作中持續提高自己的能力。在我的團隊中，我注重培養員工的能力，打造一個有學習氛圍的團隊，并為員工提供足夠的機會和平臺，讓他們在工作中得到鍛煉和成長。

第四段：注重用人機制。

德魯克認為，企業的核心是人，有效的用人機制是企業成功的關鍵之一。在我管理的項目中，我注重通過面試等方式，選拔最適合的人才，并在團隊中進行能力分工，發揮各自的優勢。這種合理的用人機制，有助于優化團隊結構，提高工作效率。

第五段：持續學習，推動創新。

德魯克提出的“持續學習”理念，認為管理者必須不斷學習，并能夠引領企業實現創新。在我的實踐中，我秉持著這一理念不斷學習更多管理知識和技能，嘗試推動團隊進行創新嘗試。例如，我們探索使用新的項目管理工具和方法，不斷提高項目管理的效率和質量。

總之，德魯克的管理理論在實踐中具有廣泛而深刻的應用和推廣價值。管理者可以借鑒他的思想和方法，應用于自己的管理實踐中，從而提升管理的能力和有效性。

最優德魯克管理的實踐讀心得大全（16篇）篇六

作為管理學的奠基人之一，德魯克的管理理念對現代企業的經營管理具有重要指導意義。德魯克提出的許多管理思想在實踐中被廣泛應用，對于提高企業競爭力和管理效能起到了積極推動作用。在筆者的多年管理實踐中，深深體會到了德魯克管理的實踐心得，下面將從目標管理、員工激勵、組織變革、創新和領導力五個方面進行具體闡述。

首先，德魯克的目標管理理念讓我深刻地認識到，企業只有明確的目標才能夠朝著正確的方向前進。在實踐中，我深入貫徹德魯克的目標管理理念，將目標分解成不同層次，并明確每個層次的責任人及責任范圍，讓每個員工都清楚地知道自己的工作目標。通過與員工共同制定目標，形成了共識和動力，大大提高了員工的工作積極性和責任心。

其次，德魯克管理的實踐心得在員工激勵方面也給我很大啟發。他認為，激勵是管理的核心，只有激發員工的潛能和創造力，才能實現企業的長遠發展。在實踐中，我注重激勵員工的積極性和主動性。通過建立獎勵機制，根據員工的績效成果進行切實的獎勵，讓員工感受到自己的付出和努力得到了肯定和回報，從而更加努力工作。

第三，德魯克的管理實踐心得在組織變革方面給予了我很多啟示。他指出，管理者必須積極適應和引導變革，否則企業就會被淘汰。在組織變革中，我深入領悟到德魯克所強調的“朝向未來”的理念，即抓住機遇、勇于創新，不斷調整企業的戰略和結構，以適應市場的變化和競爭的壓力。通過及時的變革，我帶領團隊制定出更加靈活的策略和機制，使企業在市場變革中保持了競爭優勢。

第四，德魯克管理的實踐心得對于創新也有著深遠的影響。他認為創新是企業生存和發展的動力源泉。在實踐中，我學習和運用德魯克的創新理念，鼓勵員工勇于嘗試新的想法和方法。通過建立創新團隊、推行創新項目，我幫助員工培養了創新思維和能力，不斷推動企業的產品和服務創新，提高了企業的核心競爭力。

最后，德魯克管理的實踐心得對于領導力的培養和發揮也有著重要意義。他強調領導者必須具備遠見和卓越的領導能力。在實踐中，我通過學習和運用德魯克的領導理念，提升了自己的領導力，使團隊成員能夠在我指導下充分發揮才能和潛力，共同追求企業目標。同時，我還注重培養團隊成員的領導力，通過定期的培訓和培養計劃，幫助員工提升自身的能力和素質，使團隊整體實力得到了提升。

總之，德魯克管理的實踐心得在我多年的管理實踐中發揮了重要作用。他的管理思想不僅具有理論性和前瞻性，更具有可操作性，為我指明了正確的管理方向和實踐路徑。通過深入理解和貫徹德魯克的管理理念，我取得了顯著的工作業績和團隊成效。我相信，在不斷的實踐中，繼續借鑒和應用德魯克的管理實踐心得，將會為我帶來更多的成功和成就。

最優德魯克管理的實踐讀心得大全（16篇）篇七

外部效度指實驗得出的結果推廣到不同時空范圍和不同研究對象的可能性。實驗研究結果發現的變量之間的因果或相關關系，只有具備概括性或可推廣性才稱得上有價值。當然，實驗研究如缺乏內部效度便談不上推廣和外部效度的問題。內部效度是外部效度的基礎，外部效度則反映實驗研究結果推廣價值的大小。實驗結果的精確性和概括性之間互有矛盾。為了達到精確性就要人為地嚴格控制情境和外部變量，或多或少違背和破壞了事件發展的“自然狀態”，越是精確，違背和破壞越多。這種“非自然狀態”限制了實驗結果推向現實世界的可能性。精確性越高，概括性則越差。內部效度是衡量精確性的指標，外部效度是衡量概括性的指標。實驗設計者面臨兩難困境，若提高內部效度則降低外部效度，或者相反。內部和外部效度的矛盾不可能在一次試驗中求得兩全答案。靠重復實驗可以檢驗研究結果的外部效度。同樣的研究結果或檢驗過的假設，在某種變異的環境下如能得出同樣的結果，則此結果的普遍意義增強。通常為了驗證某種假設，首先在實驗室或者嚴格控制條件下進行實驗，如得到支持(也可能否定)，便在稍放松的條件下再實驗，如滿意，再從另一些角度和放松條件重復實驗。通過重復達到內部和外部效度的雙重目標。

外部效度的干擾因素可歸納為以下幾點：

1、測量效度。

試驗中的前測可能使實驗主體對于自變量的變化產生不同的反應，并影響其在后測中的表現。當研究結果推廣到未曾接受前測的總體中，便會產生誤差。

2、樣本的代表性。

實驗主體是否有代表性是外部效度的關鍵問題。實際上，研究實驗中要在任何已知總體中找到真正有代表性的樣本并非易事。實驗主體一般都是自愿參與，多少受到某種利益或興趣的驅使，同時，研究者也總是選取就近和便于合作的實驗主體。由于這些主觀偏好因素，從樣本得出的結果推廣到更一般的總體中，外部效度就可能有問題。當然，可以采取強制性安排實驗主體，但這類受試者對參與實驗缺乏興趣甚至抵觸，不一定會按實驗引導的方向作出反應，在涉及人的管理研究試驗中，要妥善選擇自愿和強制實驗主體。

3、實驗環境效應。

實驗環境本身導致參與實驗的人們失去“平常心”，而采取與日常不同的行為。實驗環境具有一些需求特征，要求受試者該做什么不該做什么，要求和研究者密切合作，以致受試者原本不愿去做的繁瑣枯燥的事，在實驗條件下卻可能會認真去做，這就影響到實驗結論的普遍適用性。前述的霍桑實驗就是在影響生產率因素的實驗研究中，發現了實驗研究環境本身對研究主體產生的效應。

實驗的需求特征和研究者的期望可能引起因變量的變化，這就是實驗環境造成的干擾，變量和干擾兩者的影響容易混淆。為了減少實驗環境的干擾，可采取“盲試”的辦法，不讓實驗主體了解實驗的意圖和欲驗證的假設，如果能讓受試者感覺不到自己在被試之中，效果會更好。當然，從理論角度來說，被試者不應受蒙蔽，待試驗后期應予解釋清楚。

研究者由于對實驗抱有主管期望，對符合自己期望的觀測值較敏感，予以重視。反之，對不符合的則忽略或賦予種種開脫性解釋，讓研究者自己也不知道實驗主體誰屬于實驗組，誰屬于控制組，不明白實驗主體的回答是支持還是否定所期望的結果。

在運用實驗法觀測和發現變量間關聯方面，自然科學和工程技術取得成果和積累的知識，遠遠超過管理領域。實驗研究結果清晰、可信、可驗證、可重復并能用科學語言來說明問題，這就是管理研究者渴望應用的一種科學觀測方法。

實驗法有不少優點。首先，實驗研究者有獨立自主性，可完全按照自己提出的的假設。

來決定研究哪些變量、設計變量的屬性和取值等，而不用完全遵守現實環境的“自然狀態”。后述的其他一些研究方法，受現有數據和觀測值的約束較多。其次，從時序角度看，實驗法是序貫式研究。實驗在一段時間內進行，按多個時期進行測量，得以研究變量的動態變化，而其他研究方法想問卷調查等，只有某一時刻的測量值，不能直接觀測出一段時期內的變化。第三，實驗法的耗費通常比其他研究方法要省，因為控制變量、樣本數都比較小，而現場研究、問卷等方法的出差費、專訪費用都比較大。

實驗法的主要缺點是“非自然狀態”。研究者人為的營造實驗條件，實驗的特定需求又影響到受試者和研究者的行為，容易引起外部效度差的問題。此外，樣本也難以完備，實驗只是限于某時間和少數樣本，樣本增加研究成本隨之增大，而小樣本使得測量誤差問題愈顯重要，結果的推廣性愈差。

最優德魯克管理的實踐讀心得大全（16篇）篇八

德魯克（PeterDrucker）被譽為現代管理學之父，他的管理思想深刻影響了整個管理領域。他通過對組織、領導和創新等方面的研究，提出了許多有助于有效管理的理念和方法。在我學習和實踐管理中，德魯克的管理心得給我留下了深刻的印象。本文將從塑造使命、關注人才、推動創新、注重結果和持續學習五個方面，探討德魯克的管理心得。

首先，德魯克強調塑造使命的重要性。他認為，組織必須明確自己的使命，以便確定目標和決策。一個明確而有力的使命能夠激發員工的激情，并使他們在不同情況下都能為組織的發展而努力。作為管理者，我們需要明確和傳達組織的核心價值觀和目標，以便確保團隊成員都朝著共同的方向努力。德魯克的這個觀點提醒著我，在管理中，要時刻關注組織的使命，確保每個人都心知肚明。

其次，德魯克重視人才的發展。他認為，人才是一個組織的最重要資產，只有關注人才的培養和發展，才能使組織不斷成長。作為管理者，我們應該發現和激發員工的潛力，為他們提供成長和發展的機會。德魯克提議，管理者應該將員工視為合作伙伴，一起追求組織共同的目標。在我的管理實踐中，我積極開展員工培訓計劃，關注員工的職業發展，并與他們共同探討和解決問題。這些措施不僅激發了員工的工作熱情，也提高了組織的整體績效。

第三，德魯克強調推動創新。在今天的快速變化的商業環境中，創新是組織能否保持競爭力的關鍵。德魯克認為，創新不僅僅是指研發新產品或技術，還包括改進和創造新的商業模式。作為管理者，我們需要鼓勵員工提出新的想法和方法，促進他們的創造性思維。同時，我們也需要提供資源和支持，為員工的創新提供良好的環境和條件。德魯克的這個觀點提醒著我，在管理過程中，要不斷鼓勵和推動創新，以保持組織的競爭優勢。

第四，德魯克注重結果導向。他認為，管理的最終目標是實現結果，而不是僅僅做“工作”。為了實現結果，德魯克提醒管理者要明確目標，制定計劃，并不斷跟進和評估進展。作為管理者，我們應該確保團隊的每個成員都明白自己的目標，并為之努力。同時，我們也要建立有效的績效評估和反饋機制，及時調整和改進績效。對于我來說，德魯克的這一觀點提醒了我，要注重結果，不斷提高自己和團隊的績效。

最后，德魯克強調了持續學習的重要性。他認為，管理者需要不斷學習和成長，以適應不斷變化的環境。只有不斷學習和演進，才能在競爭激烈的商業環境中立于不敗之地。作為管理者，我們應該主動學習和探索新的知識和技能，同時也要鼓勵員工不斷學習和提升自己。德魯克的這個觀點深深地影響了我，使我對持續學習產生了更強烈的意識和決心。

總之，德魯克的管理心得體現了他對管理的獨特見解和對組織發展的深刻思考。塑造使命、關注人才、推動創新、注重結果和持續學習是他的管理思想的核心要點。在我實踐管理的過程中，德魯克的這些觀點對我起到了指導和啟發的作用，使我能夠更好地理解和應對管理中的挑戰。通過不斷學習和應用德魯克的管理心得，我相信我能夠成為一名卓越的管理者，并為組織的發展做出更多貢獻。

最優德魯克管理的實踐讀心得大全（16篇）篇九

彼得·德魯克（PeterDrucker）是20世紀最具影響力的管理學家之一，他對管理的貢獻被廣泛認可。通過對德魯克的研究和理解，我深刻地認識到管理的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。

首先，德魯克強調管理的核心是人。在他的著作《效能的實踐》中，他指出，管理是通過成就他人來實現的。這就意味著管理者的首要任務是激發和引導他身邊的員工，使他們能夠發揮出最大的潛力。這需要管理者具備良好的溝通能力和領導才能，懂得賞識員工的優點并提供合適的指導和支持。

其次，德魯克認為，有效的管理需要依據明確的目標和戰略。他提出了“管理目標”的概念，即明確和明確地設定組織的目標和方向。只有明確的目標，才能讓員工知道他們正在為什么努力，從而能夠更好地展開行動。同時，戰略的制定也是一項關鍵任務。管理者需要明確組織的使命、價值觀和競爭優勢，并制定相應的戰略來實現這些目標。

第三，德魯克強調管理者應該注重結果而非過程。他認為，一個好的管理者應該關注組織的實際結果，而不僅僅滿足于執行任務或完成工作。通過追蹤和分析結果，管理者可以了解是否達到了預期的目標，并及時采取糾正措施。過程只是達成目標的手段，而結果才是最終的目標。

第四，德魯克主張“創新”的重要性。他認為，創新是推動組織不斷發展和蓬勃壯大的動力。管理者應該鼓勵員工提出新的想法和方法，不斷尋找改進和創新的機會。只有不斷地創新與改善，組織才能跟上時代的步伐，并在競爭中保持競爭力。

最后，德魯克強調管理者應該具備自我反省和學習的能力。他認為，管理者不能停留在已有知識和經驗的舒適區，而應該不斷地學習和成長。通過自我反省和不斷地學習，管理者能夠發現自己的不足之處并不斷完善自己的管理能力。只有不斷進步的管理者，才能帶領團隊取得持續的成功。

通過對德魯克的認識，我深刻地體會到管理的核心在于人，而管理者的任務在于激發和引導員工，通過明確的目標和戰略去推動組織的發展和創新。同時，管理者應該注重結果而非過程，并具備自我反省和學習的能力。這些理念不僅適用于組織管理，也適用于個人生活和職業發展。我將牢記這些寶貴的心得體會，努力成為一名優秀的管理者。

最優德魯克管理的實踐讀心得大全（16篇）篇十

管理大師彼得·德魯克被譽為現代管理思想之父，他的思想和理念深刻影響著世界各個領域的企業和組織。作為管理者，學習德魯克的管理心得對于提升自身的管理能力和智慧至關重要。以下是我對德魯克的管理心得的一些體會和思考。

首先，德魯克強調領導者的責任和使命。他認為，領導者的首要任務是明確組織的使命和目標。領導者要有明確的遠見和使命感，激勵團隊成員共同追求目標。德魯克強調領導力的重要性，并提出了“管理即領導”這一概念。管理者不僅要做好規劃和組織工作，還要具備良好的領導力，能夠激勵員工的工作積極性和創造力。

其次，德魯克強調管理者需要關注在企業中的人。他認為，人是企業最重要的資產，管理者要關注員工的需求和發展，激勵他們的工作熱情和創造力。德魯克提出了“員工參與式管理”的理念，鼓勵員工參與決策和問題解決的過程，從而提高員工的工作滿意度和團隊合作效果。他還主張培養員工的能力和潛力，為員工提供個人成長的機會和發展渠道。

此外，德魯克關注市場和客戶需求是一個成功企業的關鍵。他認為，企業的使命是創造顧客，并為顧客創造價值。管理者要了解市場和顧客的需求，定位企業的核心競爭力并持續創新。德魯克提出了“創新和營銷”的理念，強調創新是企業生存和發展的動力，營銷是將創新轉化為實際價值的手段。管理者要善于觀察市場變化，抓住機遇，滿足客戶需求，保持企業的競爭力。

此外，德魯克提出了有效的管理工具和方法。他倡導使用目標管理、績效評估和反饋機制等工具來提高組織的管理效能。德魯克提出了“管理者的任務”理論，強調管理者要明確自己的任務和職責，制定明確的目標，并持續跟蹤和評估進展情況。他還強調了團隊合作和知識管理的重要性，提出了“團隊協作”的概念。他的管理工具和方法為管理者提供了指導和支持，幫助他們更好地管理組織和實現目標。

最后，德魯克的管理思想強調了管理者的責任和使命，關注員工和顧客需求，提倡創新和持續改進，以及提供有效的管理工具和方法。作為管理者，我們應該從德魯克的管理心得中汲取智慧，不斷提升自己的素質和能力。只有不斷學習和發展，才能適應快速變化的經濟環境和市場競爭，實現個人和組織的成功。正如德魯克所說：“管理就是領導他人去做讓他們滿意的工作。”

最優德魯克管理的實踐讀心得大全（16篇）篇十一

德魯克（PeterF.Drucker）是管理學領域的奠基人之一，被譽為現代管理思想的先知。他在其多部經典著作中闡述了他對管理的理解和見解，為世界各國的管理者們提供了寶貴的指導和啟迪。本文將從個人的角度出發，闡述我對德魯克的管理心得體會。

首先，德魯克的思想強調“人本導向”。他認為管理者的首要任務是激發員工的潛能，并使其在組織中充分展示自己的價值。他強調，員工是組織最重要的資產，只有重視員工的發展和滿足其需求，才能建立起積極向上的工作氛圍。在實際工作中，我意識到只有理解員工的個人價值觀、需求和目標，才能更好地進行員工激勵和團隊管理。這種以人為本的管理方式，不僅可以提高員工的工作積極性和員工滿意度，還能促進整個團隊的凝聚力和執行力。

其次，德魯克的管理思想強調“創新驅動”。他認為創新是組織長期成功的關鍵要素，只有不斷地創新和變革，才能適應快速變化的市場環境。在實踐中，我深刻體會到只有時刻保持對新事物的警覺性并主動變革，才能在競爭激烈的市場中保持競爭優勢。德魯克的管理思想告訴我，作為管理者，要不斷引導團隊尋找新的發展機遇，并鼓勵員工提出創新的想法和建議。只有通過不斷的創新，企業才能不斷進步、發展壯大。

第三，德魯克的管理理念中強調“市場導向”。他認為企業的核心價值是為市場提供滿足需求的產品和服務。在實踐中，我深切理解到了這一點。只有通過深入了解市場需求、抓住市場變化的機會，并利用市場導向的方式，才能在市場上取得競爭優勢。因此，我將市場導向作為企業戰略的核心，將市場需求放在第一位，從而確保產品和服務能夠真正符合客戶的期望和需求。

第四，德魯克的管理思想強調“結果導向”。他認為管理的最終目標是取得良好的業績，并根據結果進行調整和優化。這一點在我實際工作中尤為重要。只有明確目標，制定明確的行動計劃，并通過衡量和評估不斷地調整和優化，才能確保團隊和組織取得良好的業績。結果導向的管理方式，也能夠提高團隊成員的工作效率和責任感，促進個人和團隊的成長。

最后，德魯克的管理思想強調“全球眼光”。他認為管理者應該具備國際化視野和全球化思維，提前預測和應對全球經濟的變化。在如今的全球化時代，企業面臨著來自各個國家和地區的激烈競爭，只有具備全球眼光，才能應對全球市場的挑戰和機遇。德魯克的管理思想告訴我，在管理實踐中要保持對全球經濟、政治和文化的敏感性，不僅要關注本土市場，還要緊跟全球化的步伐，才能在全球市場中立于不敗之地。

總之，德魯克的管理心得體會對我的職業生涯和管理工作產生了深遠的影響。他的思想和理念激勵著我成為一名更優秀的管理者，并在實踐中應用這些管理原則，不斷完善自己的管理能力。通過以人為本、創新驅動、市場導向、結果導向和全球眼光的管理方式，我相信我能夠為組織創造更大的價值，推動個人和團隊的成長，并在市場競爭中取得持續的成功。

最優德魯克管理的實踐讀心得大全（16篇）篇十二

第一段：引言（約200字）。

德魯克實踐是管理學領域的重要理論，通過對德魯克實踐的學習和實踐，我深刻體會到了它的重要性和實用性。本文將圍繞著德魯克實踐的幾個核心概念展開，分享我在實踐中的體會。

第二段：遠見與目標（約200字）。

德魯克實踐中最關鍵的概念之一是“遠見”，即管理者具備對未來的洞察能力。在我的工作中，我意識到只有擁有遠見，才能帶領團隊走向成功。通過不斷學習市場趨勢和競爭環境，我能夠提前預判變化，并制定相應的目標和策略。同時，德魯克實踐也告訴我，目標必須具體、可衡量和可達成。我通過設定明確的目標，并分解為小步驟，不斷激勵團隊成員向著目標努力，最終取得了良好的業績。

第三段：人力資源管理（約200字）。

德魯克實踐中非常重要的一環是人力資源管理。我深刻體會到團隊的力量是不可估量的，一個團隊的成就和員工的動力息息相關。通過德魯克的觀點，我認識到重視員工發展和培訓的重要性。我密切關注員工的職業規劃，通過提供培訓機會和晉升機會激發員工的積極性和創造力。此外，我也堅持與員工進行積極有效的溝通，了解他們的需求和意見。通過德魯克實踐中關于人力資源管理的理念，我取得了員工的信任和認可，團隊的凝聚力大大增強。

第四段：創新與變革（約300字）。

德魯克強調創新和變革對于組織的重要性。在我所在的組織中，我始終把創新作為推動發展的關鍵。我鼓勵員工提出新的觀點和想法，給予他們充分的自由度和支持來實施新的嘗試。通過德魯克實踐中提倡的創新文化，我成功推動了組織內部的變革和改進。創新的思維方式和敢于冒險的精神，有效地激發了員工的潛力，提高了團隊的創造力和競爭力。

第五段：績效評估與持續發展（約300字）。

德魯克實踐中，績效評估是衡量組織和管理者成功與否的重要指標。在我的實踐中，我始終堅持以結果為導向，建立合理的績效評估體系。除了關注員工的工作成果，我還注重評估員工的行為和潛力。通過將績效評估與個人發展相結合，激發員工的進取心和自我驅動力。每次評估后，我都會與員工進行深入的反思和討論，幫助他們制定個人發展計劃，實現持續的職業發展。通過德魯克實踐中的績效評估，我不斷提升自己的管理能力，并推動組織實現了持續發展。

總結（約100字）。

通過德魯克實踐，我深刻理解了遠見與目標的重要性、人力資源管理的核心、創新與變革的推動力以及績效評估與持續發展的關系。這些理念和實踐對于我在職業生涯中的成長和發展起到了重要的推動作用。我將會繼續學習和實踐德魯克的理論與方法，不斷提升自己的管理水平。

最優德魯克管理的實踐讀心得大全（16篇）篇十三

德魯克，作為管理學的先驅者和創始人之一，對現代管理理論產生了深遠的影響。他提出了許多具有劃時代意義的管理理念和方法，通過不斷地探索和實踐，為企業提供了許多寶貴的經驗和啟示。在實踐中，我深刻地感受到了德魯克管理思想的重要性，并從中汲取了許多有益的體會和教訓。

首先，德魯克強調了目標的重要性。他認為，一個企業必須明確和明確地確定自己的目標，以便順利前進。在我的管理實踐中，我也意識到了這一點的重要性。沒有明確的目標，企業很難找到正確的方向并采取正確的行動。因此，我在日常工作中始終堅持制定明確的目標，并通過不斷地檢查和調整來確保實現這些目標。

其次，德魯克非常強調人力資源的重要性。他認為，員工是企業最重要的資源，只有充分發揮員工的潛力，企業才能夠獲得持續的競爭優勢。在我的管理實踐中，我始終堅持以人為本的原則，注重員工的培養和發展。通過激勵員工的積極性和創造性，我成功地提高了員工的工作效率和工作質量，為企業的發展做出了積極的貢獻。

第三，德魯克強調了創新的重要性。他認為，只有不斷創新和改進，企業才能在競爭中立于不敗之地。在我的管理實踐中，我始終堅持創新的原則，鼓勵員工提出新的想法和創意。通過推動創新，我成功地引領企業走出了困境，并取得了較好的業績。因此，我深信創新是企業發展的關鍵，將繼續積極推動創新，不斷提高企業的核心競爭力。

第四，德魯克提倡企業的社會責任。他認為，企業不僅要追求經濟利益，還要承擔起社會責任。在我的管理實踐中，我也深刻地體會到了企業的社會責任。作為企業的一員，我常常參與公益活動，并積極推動企業履行社會責任。通過這些積極的舉措，我深信企業不僅能夠贏得社會的尊重和支持，還能夠為企業的發展創造更好的環境和機會。

最后，德魯克還強調了學習的重要性。他認為，只有不斷學習和不斷進步，個人和企業才能夠跟上時代的步伐。在我的管理實踐中，我始終堅持學習的原則，不斷提高自己的專業知識和管理能力。通過不斷學習，我深信我能夠更好地適應和應對變化，并取得更好的成績。

綜上所述，德魯克的管理思想對于企業的發展起到了重要的推動作用。在我的管理實踐中，我通過學習和應用德魯克的管理理論，取得了一定的成效。我深刻地感受到了明確目標、關注員工、推動創新、承擔社會責任和不斷學習的重要性。我相信在今后的工作中，將繼續堅持德魯克的管理理念，不斷提高自己的管理水平，為企業的發展做出更大的貢獻。

最優德魯克管理的實踐讀心得大全（16篇）篇十四

花了4個多月時間，這本書算是讀完了。這本書收錄了德魯克近30多年中在《哈佛商業評論》上發表的13篇文章。它分為兩個部分：一、經理人的責任，探討的是經理人所從事的最基本的管理工作，也就是圍繞著實現長期的經濟績效，管理者需要做什么。這包括：事業理論：經營假說;有效決策，如何做人事決策;小構想，大作用;創新的原則;以及企業經營績效的管理。二、執行者的世界，包括管理者真正需要的信息，新型組織的到來，組織化的新社會，企業可以向非營利組織學習什么，新生產力的挑戰，管理與這個世界的課題，以及后資本主義時代的經理人：德魯克專訪。

我一看到這本書，就立刻開始讀它，是因為它所談的正是今天的企業管理者們最需要關注的問題。雖然這些文章發表的年代不同，但是我們今天來讀，卻發現他所說的正是今天大多數企業必須面對的問題，或者因為沒有面對而陷入困境的問題。德魯克為這本書寫了“已經發生的未來”這篇序。幾十年前他敏銳觀察到的“已經發生的未來”今天正在逐步變成事實。所以，這本書值得今天的管理者，特別是高層管理者放在手邊隨時閱讀、隨時參考。

管理的目的從來都沒有改變，但是所管理的資源卻改變了：從工業時代的三大要素：資本、土地和勞動力，轉變為“知識”。在今天，知識成為最重要的社會資本，也是企業生存必須依賴的核心競爭力。但是它不同于任何其他資源，因此，要管理知識，發揮知識生產力，管理必須隨之改變。

為什么學習和實踐這些管理原則這么重要?結合讀《工業人的未來》，使我對目前所處時代有一個新認識。直到20世紀初的第二次工業革命才真正顛覆了前一個功能社會，也就是重商社會。這個社會持續了300多年，商業和貿易是社會發展的主要推動力，為了實現通過貿易發展經濟，哥倫布發現了美洲大陸，引發移民潮;世界列強為了瓜分自然資源和市場而爭奪殖民地;就是封建王朝的倒塌，比如法國大革命，也并沒有從根本上改變社會的結構。工業剛剛興起，開始出現大型企業，但是工業的威力還沒有顯現，企業主還沒有社會地位，工人更是被看作是最底層的勞動力。同時它還造成不可調和的階級沖突。

19世紀末到20世紀初，產生了大批新型工業，包括能源、汽車、電力、化工等今天的主要行業，才使工業所創造的財富遠超過商業，成為社會發展的主要推動力。它也徹底顛覆了社會生態，把執掌企業命運的人推到社會的領導階層。然而，與此同時，擁有企業所有權的企業主卻逐漸退到后臺，企業的管理者成為真正執掌企業命運的人，是真正決定如何創造社會財富的人，也成為社會的領導階層。

管理誕生于20世紀初，正是因為工業的大發展和創新，使得經營企業成為一個專業職業，需要專業經理人來管理。從泰勒的科學管理、福特的生產流水線，到斯隆的分權制，這些都是推動管理成為專門學科的里程碑，然而，是德魯克把管理建設成一個系統化整體的學科。這不僅是因為他的管理學奠基之作《管理的實踐》，而在于他投入畢生的精力隨著社會的前進把管理不斷向前推進，在于他教給我們的不是容易過時的方法或者片面的理論，而是管理學的核心“目標與自我控制的管理”。這個哲學思想，使我們能夠在任何變化莫測的環境中，都能靠使命的指引，找到前進的方向。

我所說的對時代的新認識，是資本主義社會或者工業社會，從根兒上就不可能發展成一個穩定的功能健全的社會，因為工業時代管理的愿景是：讓工人成為有效率、自動化、標準化的機器。換句話說，工業型組織追求的是工人像機器一樣實現高效率工作。這在20世紀初對于體力勞動者是合理的，但是隨著更多人獲得知識，它就變成束縛企業的生產力，阻礙社會發展的緊箍咒，因為人不是機器，企業和社會也同樣不是機器。

工業型組織依賴于資本和技術，員工不過是高層管理者實現自己目標的工具，除非登上管理層的階梯，人們看不到自己對社會的貢獻，也沒有與自己的知識相應的社會地位。因此，德魯克提出“后資本主義社會”和知識社會的概念，意味著資本主義社會不過是后資本主義社會，也就是知識社會，的前奏曲，因為它不能通過自身發展成為一個賦予所有人適當社會地位和功能的穩定和功能健全的社會。

什么才是功能健全的社會呢?那就是社會中每個人都能通過為社會創造價值而獲得自己的地位和尊嚴。在重商社會，一個人的地位是由他所從事的工作，或者繼承的財產而來。比如手藝人，商人，貴族，或者農民。而在資本主義社會中，企業及管理層的地位取決于他們創造的社會財富，但是真正為社會財富做出貢獻的工人卻被看作是機器，沒有社會地位。管理通過提高工作效率而改善了工人的生活狀況和地位。然而這個改善并沒有超出工業型企業的管理觀念：高效率、自動化、標準化的機器。

工業社會之所以不能穩定，是因為它總是在創造消滅自己的社會因素。首先它最大的成果是使高等教育和信息的廣泛普及。知識就是權力。對于擁有與高層管理者相當的知識和技能的知識員工，單純有收入保障和從屬于他人的地位是不可以接受的。他們有自己的知識資本、有判斷力，有自己的愿景，也有創造力和執行力。他們要求有與自己的知識相匹配的權力和責任。換句話說，他們要發揮出自己的知識來主導自己的工作，主導自己的命運。他們需要有成就，需要通過自己的貢獻而獲得自己的地位。

同時，資本主義一個最大的特點是創新，不斷追求能以更低成本創造更大價值的技術和商業模式。資本主義這個固有的特質，使更新迭代日益加速，任何一個新產品一旦被市場接受，它的利潤就開始下降，直至被更低成本的新產品替代。不斷替代的結果是走向零邊際成本，而資本主義也就隨之消亡了。互聯網的出現，加速了這一進程。

我們所生活的時代，正是社會在從打破重商社會的混沌走向知識社會的新秩序的過程中。工業社會是其中的一個階段，它起到承上啟下的作用：一方面在技術和商業模式上不斷創新，另一方面不改變少數人統治多數人的思維和社會生態。進入知識社會后，只有徹底顛覆少數人統治多數人的社會生態，才能進一步解放生產力，因為真正的生產力蘊藏著掌握知識的每一個知識工作者手中。在知識社會里，只有不同專業領域的分工，沒有高低貴賤的等級之分，沒有誰必須服從他人。這既需要高層管理者從權力的峰頂走下來，學會與知識員工協同合作;也需要知識員工從服從命令的谷底爬上來，立足于自己的知識進行自我管理。只有這樣，世界才能真正成為“平”的，成為功能健全的社會。

在進入知識社會的前夕，德魯克編輯這本書展示了這個社會變革的本質，為我們提供了應對這個變革所需要的思維、視野，以及管理的方向、方法和基本原則。

最優德魯克管理的實踐讀心得大全（16篇）篇十五

管理是一門藝術，它需要智慧和經驗的結合，以實現組織的目標并提高個人和團隊的績效。彼得·德魯克作為管理學的奠基人，他的管理理念深受世界各地的企業和組織的推崇和應用。在我工作和學習的過程中，我深深感受到了德魯克管理理念的獨特魅力和實用性。本文將以五段式表達我對德魯克管理心得的體會。

第一段。

德魯克一直強調管理的目標是創造價值。無論是在企業還是在非營利組織中，管理者的首要任務是為利益相關者創造價值。這意味著要關注客戶的需求，以客戶為導向。在我是銷售經理的過程中，我深刻體會到了這一點。在銷售過程中，我時刻關注客戶的需求和期望，只有滿足客戶才能取得銷售的成功和客戶的認可。德魯克的管理理念使我明確了工作的目標和關注點，幫助我更好地規劃和執行銷售活動，以創造更多的價值。

第二段。

德魯克的另一個重要管理理念是管理者應該始終追求卓越。卓越不僅是結果的卓越，更是過程的卓越。德魯克認為，管理者應該不斷學習和創新，不斷改進工作方法和流程。只有不斷追求卓越，才能保持組織的競爭力。這一理念在我個人的工作中也得到了驗證。我時刻保持對市場和行業的關注，通過學習和接觸，不斷提升銷售技巧和市場洞察力。我也鼓勵團隊成員進行培訓和學習，以提高工作效率和質量。通過追求卓越，我和我的團隊成功地實現了銷售目標，并在市場上贏得了很好的口碑。

第三段。

德魯克認為，管理者需要根據事實做出決策。他提倡使用數據和事實來做決策，而不是憑借個人的主觀判斷。在我的工作中，我也時刻關注數據和事實，以幫助我做出正確的決策。在市場競爭日益激烈的環境中，準確、及時的數據分析對于公司的發展至關重要。通過數據分析，我能夠發現市場趨勢和客戶需求的變化，并據此調整銷售策略和產品定位。這些數據驅動的決策為我的工作帶來了積極的影響，并幫助我更好地滿足客戶的需求。

第四段。

德魯克還提出了管理者應該關注人的理念。他認為，人是組織最重要的資產，只有激發和發揮員工的潛力，才能實現組織的目標。我深刻認同這一理念。作為銷售經理，我時刻關注團隊成員的發展和激勵。我通過定期的個別和團體培訓，幫助團隊成員提升銷售技能和績效。我還注重激勵和獎勵機制的建立，以激發團隊成員的工作動力和積極性。通過這些努力，我的團隊成員變得更加專業和高效，工作氛圍也更加積極向上。

第五段。

總結起來，德魯克的管理理念以其獨到的見解和實用性在管理學領域產生了深遠的影響。通過關注客戶的需求、追求卓越、根據事實做決策以及關注人，我在自己的工作中體會到了這些理念的價值和力量。在未來的工作和學習中，我將繼續學習和應用德魯克的管理理念，不斷提升個人和團隊的績效，為實現組織的目標做出更大的貢獻。

最優德魯克管理的實踐讀心得大全（16篇）篇十六

有這樣一個道理,一流的管理加上二流的人才要遠遠好過二流的管理配上一流的人才。管理學，是一種藝術性與科學性相結合的學科;要研究好這門學科必須了解它所涉及的主要方面，主要分為四大版塊。第一，計劃;第二，組織;第三，領導;第四，控制。克雷納說過“管理只有永久的問題，沒有終究的答案。”所以，研究管理學的最好方法就是，用理論聯系實際的思維，孜孜不倦的、深入的對以上四大版塊進行探討。

但在這之前我們還必須對管理學的科學性做一深入的了解，以便于我們能以一種科學的姿態，理性的思維去研究管理的有關方法。說到管理科學研究方法的特征，我們首先應該看到管理科學與其他科學的差異與聯系，這就需要我們為管理科學進行學科定位，通過課程學習我們了解到管理科學屬于社會科學范疇，所研究的是社會現象，但又同社會科學研究有所差異，其核心差異就是對人的研究方面。社會科學關心的是人類活動的功能和功效，而不涉及人類活動本身的意義。管理科學的研究對象是人類有組織的活動及其形成的系統。它是對管理活動規律的提煉和概括，是關于對有組織活動的管理的系統化、專門化的理論知識體系。

管理科學是在對多種不同性質學科的理論兼容并蓄的基礎上經。

過不斷創新逐步發展起來的，是不同學科理論及方法系統集成的結果。一般地說，管理科學的成長要綜合運用數學、系統科學、經濟學、心理學。這四個學科構成管理科學研究的理論基礎。近年來，迅猛發展的計算機科學與信息技術極大地促進了組織結構的變革、管理手段的創新以及經營方法的革命。管理科學的未來發展仍要依賴多個不同學科的交叉綜合運用，依靠相關學科的支撐。

由于管理科學是一門應用性科學，其研究必須緊緊圍繞實際存在的一般性的管理問題，深入調查研究，由現象而本質，由具體而一般，抽象出科學問題并形成研究目標。憑空想象、閉門造車式的研究毫無科學價值。同時，在管理科學研究中還應注意規范研究方法，多運用實證的、實驗的、定量的研究方法，而少使用科學性不強的思辨的、歸納的、定性的研究方法開展研究，有利于提高研究的價值。

我們必須要從廣義上理解計劃的概念，廣義的計劃包括制定計劃、執行計劃、檢查計劃。一個好的計劃可以為企業指明方向，減小不確定性，高效的實現目標，提供控制標準。但從經濟因素方面考慮，還必須保證計劃的統一性，靈活性，精確性，經濟性。一個好的計劃制定者必須要具備，管理人員的領導藝術，積極性和勇氣，領導人員的穩定，專業能力和一般業務知識。具備這些知識還是不夠的，還要有一套完整的，科學的計劃編制過程，那就是確定管理目標，提前預測，制定和選擇計劃，量化計劃，只有這樣才能將以個完美的計劃提煉出來。

因為計劃中包含有目標這一職能，那就不得不提到目標管理理論。目標管理(mbo)是美國著名管理學家德魯克提出來的，是讓組織的主管人員和員工親自參加目標的制定，在工作中實行“自我控制”并努力完成工作目標的一種在管理制度或方法。傳統的管理方法都是“自上而下”即由上級分派給對應的下級，但只要你仔細觀察、仔細研究就會發現這種管理模式很難給企業帶來新奇的觀念，而且運作慢，員工對企業難以得到完整的了解，企業文化更是難以發展;而目標管理就剛好彌補了這一缺陷，讓每個員工了解企業的整體發展方向，讓每個員工參與制定發展計劃，這樣不僅增強了員工的工作責任心，也大大的激發的員工的工作熱情，保證了工作效率，凝聚了企業內部力量，發展了企業文化。所以，不得不說目標管理是管理學界一大核心觀點，是研究管理學必須依賴并發展的經典理論。

決策理論又是計劃過程中一項重要的方法，決策通俗的說就是尋。

找“滿意解”的過程，于是這就出現了靈活決策，主要包括博弈論和混沌理論。博弈論就是根據別人的選擇而做出選擇的研究方法，這與中國的“以靜制動，敵若動我必動，見招拆招”的思想有著異曲同工之妙，這樣的方法可以保證決策的準確性和針對性;但是，博弈論僅僅適合小范圍的研究，不能針對整個過程進行操作。然而，混沌理論就剛好又填補了這一不足之處，它是專門研究大的社會結構中的動態模式的，是系統論的產物，呈三種狀態的形式，即平衡、非平衡和有限的不穩定狀態。就是通過這種不同的形式能把整個企業乃至整個社會加以囊括進去，并作出預見性的決策。再者，定性分析法中的專家意見法，頭腦風暴法;定量分析法中的期望值法，決策樹法，邊際成本法和現值分析法都是做好決策的必備技術手段，是制定好計劃的前提，是研究管理學的“公式”。這就是研究管理學第一大版塊必須具備的方法了。

企業選擇事業部制結構的原因。因此，在對管理學進行研究時，掌握好組織的正確方法也是至關重要的。

法論意義;第二，實證研究方法。實證研究方法又稱調查研究方法。這種方法是以實事求是的精神，通過實際的調查研究，收集大量資料并進行定性與定量相結合的分析與研究;第三，歷史研究方法。歷史研究方法用歷史的觀點對領導活動進行觀察與研究，注重考察領導和領導科學的起源、發展與演變的過程及這一過程對社會影響與作用，以期以史為鏡，借鑒歷史經驗服務于現代領導實踐與領導理論發展;第四，比較研究方法。比較研究方法主要通過對一組具有可比性的領導問題進行橫向或縱向比較分析，研究其相關性或差異性;第五，案例研究方法。這種方法的特點在于：以客觀公正的第三者的立場與態度，通過廣泛收集各種可能的資料，對已經發生的真實而典型的領導事件進行分析與研究，作為此后可資借鑒的經驗或教訓;第六，系統研究方法。從系統觀出發，領導活動是一個由領導活動的主體、結構與過程等要素組成的系統，它本身包括了大量的次級系統，同時它又處于社會環境的大系統中。因此，需要運用系統研究方法，兼顧局部需要與整體利益、當前效益與長遠目標，推動領導活動的順利進行和良性發展。當然，作為一名好的領導者還必須具備一定的素質，思想素質，知識素質，專業技能素質，提高領導團隊的素質。運用好領導這一環節的研究方法對管理學的研究起著整體協調作用。

三點，1，確立標準;2，衡量績效;3，糾正偏差。通過這些內容的規范形成一套完整的控制體系，從而有效的對管理學中的計劃、組織、領導職能進行監督。掌握必要的手段也是控制過程中的必然要求，主要有預算控制和非預算控制兩種手段。對一項任務進行控制時，我們主要才用三種控制類型，前饋控制，現場控制和反饋控制。由于管理活動的預見性和不確定行，前饋控制是在工作開始之前對工作可能出現的偏差進行預測和估計，及時采取措施預先防止問題的發生;現場控制以一是指主管人員深入現場檢查和指導下屬的活動，二是指基層工作人員的日常自我控制，控制的對象就是自我操作的工作的過程;反饋控制是指主管人員分析以前工作的執行結果，將它與控制標準想比較，發現偏差及所在的原因，擬定糾正措施以防止偏差在下一次的工作中出現。在控制過程中，管理當局必須首先根據計劃階段形成的目標制定行為的標準，然后用這個標準來衡量實際的工作績效。如果標準與實際之間有偏差產生，那么管理當局必須根據情況選擇調整實際工作，或調整標準，或什么也不調整。控制是監督工作活動的過程，用來保證按計劃完成并糾正任何出現的超常偏差，控制工作的重要性體現在，它在確保組織活動實現預期的計劃目標方面發揮著重要作用。所以，管理活動的好壞，很大一部分就決定于控制質量好的好壞。

之，人類的生命就會因此受到威脅。在這個意義上說，生理需要是推動人們行動最首要的動力。馬斯洛認為，只有這些最基本的需要滿足到維持生存所必需的程度后，其他的需要才能成為新的激勵因素，而到了此時，這些已相對滿足的需要也就不再成為激勵因素了;人人都希望自己有穩定的社會地位，要求個人的能力和成就得到社會的承認。尊重的需要又可分為內部尊重和外部尊重。內部尊重是指一個人希望在各種不同情境中有實力、能勝任、充滿信心、能獨立自主。總之，內部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一個人希望有地位、有威信，受到別人的尊重、信賴和高度評價。馬斯洛認為，尊重需要得到滿足，能使人對自己充滿信心，對社會滿腔熱情，體驗到自己活著的用處和價值。這一理論，將人們的自身需求與管理理論緊密結合起來，很好的把握了主觀需求和客觀要求的關系。這是研究管理學的一項極其重要的方法，對我們研究管理學起著支撐作用。

研究管理學的方法簡言之就是研究計劃、組織、領導、協調、控制等方面的內容，我堅信只要努力研究好上述各方面的內容，一定會在管理學的研究中感悟頗多，收獲頗多。