社會實踐是一種重要的學習方式，可以讓我們更深入地了解社會的運行機制。在參與社會實踐的過程中，我意識到了社會問題的復雜性和解決之道的重要性。

實用古城參觀社會實踐心得（通用19篇）篇一

近年來，大學生參與社會實踐已成為一種普遍和重要的教育活動。通過參觀社會實踐，學生們不僅能夠增長見識，了解社會的真實面貌，還能夠展開思考，加深對所學知識的理解和應用。在我參觀社會實踐的過程中，收獲頗多，獲得了寶貴的經驗與體會。

第一段：開拓視野，加深認識。

社會實踐是一扇打開世界大門的窗口，讓我們大學生能夠近距離、親身感受社會的流動與發展。我曾參觀過多個企業，學校和公共機構等，這些參觀讓我跳出書本的世界，真正感受到了社會的多元和復雜性。在工廠中，我目睹了機器的運轉和產品的形成，深刻了解到企業生產的奧秘和辛勤勞動的重要性。在學校中，我與教師和學生進行了交流，了解到學校的管理和教育模式。在政府機構中，我參與了工作會議，親眼看到了公務員的辛苦和工作的繁忙。這些親身經歷喚醒了我對社會問題的思考與認識，加深了對人與社會關系的理解。

第二段：鍛煉實踐能力，提升專業水平。

社會實踐不僅讓大學生重新認識社會，也是一次鍛煉實踐能力的寶貴機會。在實踐中，我們需要積極主動地去了解和實踐，學會獨立思考和解決問題。在參觀一家企業的過程中，我積極與工人和管理層進行交流，了解工藝和生產流程，搭建起實踐與理論之間的橋梁。在學校參觀中，我通過與教師和學生的交流，學到了一些教育與心理學知識，并拓寬了自己的專業視野。這些實際操作與實踐能力的培養有助于提高我們的專業水平與就業競爭力。

第三段：培養團隊合作與組織管理能力。

社會實踐往往需要我們組成一個小組，共同完成一項任務。這時，我們需要互相合作，分工明確地完成任務。在實踐過程中，我明白了團隊合作的重要性，學會了與他人溝通與協作。不同的角色和思維方式，使我們在合作中產生不同的想法和觀點，這時我們需要及時解決分歧，鍛煉了組織管理和決策能力。團隊合作的成功不僅僅在于個體的能力，更在于每個人的貢獻與斗志。

第四段：增強社會責任與公民意識。

社會實踐不僅發展了我們的個人能力，還增強了我們的社會責任感和公民意識。在與社會各界人士的交流中，我倍感社會需要我們這一代的青年發揚社會主義核心價值觀，為國家的繁榮發展貢獻自己的一份力量。同時，我也看到了社會的不平等與不公正，這使我更加關注社會問題，并積極參與社會公益活動，倡導公平正義，關心弱者權益，為社會的和諧與發展作出貢獻。

第五段：總結與展望。

通過參觀社會實踐，我認識到大學教育不僅是知識的傳授，更是培養全面發展的人才。社會實踐為我們提供了一個寶貴的實踐機會和人生體驗，讓我們學會關注社會問題，加深專業理論與實踐的結合，培養團隊合作和組織管理能力以及增強社會責任感和公民意識。在今后的大學生活中，我將繼續參與社會實踐活動，不斷與社會接觸和互動，為自己的成長與社會的發展做出更大的貢獻。

實用古城參觀社會實踐心得（通用19篇）篇二

五月的天氣是燥熱的，但是我們的心情卻比這炙熱的天氣更來得熱情。我們18年第一批積極分子一起到平原博物館參觀，心情就像是澎湃的海浪無比的激動。

懷著好奇與無比激動的心情，我們一行人來到了目的地——平原博物館。平原博物館是集博物館、檔案館、史志館、城建檔案館于一體的綜合性博物館。

地上三層，框架剪力墻結構，高24米。首層為庫房、技術用房及設備電氣用房；二、三層為展覽空間和辦公用房。博物院總體規劃著重強調“以人為本、以物為本”的設計思想，突出政府廣場莊重、大氣、包容的性格特征。采用現代、大氣的設計手法，依據以市政府辦公樓所在的中心軸線，采用對稱式布局，成功地構建出有序的城市空間，創造出博物館強烈的場所感。同時，在中軸對稱布局的基礎上，各單體建筑又各自具有獨特的性格。這種差異中的對話，體現了城市文脈與地域文化，創造出人與自然充分和諧的城市空間。

平原博物館是新鄉十大標志性文化建筑之一。在建筑藝術上，其一表現為“華夏之光”——文明精神的傳播，借助規劃形式的放射狀規劃圖景與建筑形象上的獨特個性，通過以豎向線條為主的石材巨大實體尺度，以及其富于韻律的排列，形成了博物院震撼人心的整體氣勢，寓意著新鄉牧野大地，作為夏、商、周中國最早王朝的中心，中華文明的發源地。其二表現為“歷史年輪”——歷史的沉淀與傳承，平原博物院平面呈半圓形，通過與樹的“年輪”在形態、肌理上的呼應，體現出歷史延續性。她寓意城市是成長著的城市，而平原博物館，正式要記錄下這座城市成長過程中的“年輪”，讓人們得以通過這些“年輪”，重視她的點滴回憶。其三表現為“太行山勢”——地域性與生長性，平原博物院建筑形象強調豎向上的生長感與層疊起伏的態勢，外形硬朗、剛毅，平原兒女堅忍不拔的性格。

平原博物院藏文物3萬余件，其中珍貴文物上萬件，國家一級文物63件。平原博物院中的博物館共有19個廳，其中16個廳作為展覽文物所用。其中12個展廳為固定展廳，4個為臨時展廳。西側為“牧野華章”通史類展廳，時間范圍從石器時代的龍山文化、仰韶文化遺址文化遺存開始，分為原始社會時期、夏商周時期、漢魏隋唐時期、宋元明清時期四個篇章，種類包括青銅器、陶瓷器、書畫、竹木器、碑帖拓片、玉器、石刻造像等，尤以商周青銅、明清書畫、歷代碑帖拓片著稱。東側為文物專題展廳，分為《館藏青銅器展》、《館藏陶瓷展》、《館藏書畫展》、《館藏精品拓片展》、《造像藝術展》五個專題展覽，共展出精品文物一千多件，對青銅器、瓷器、字畫、拓片等進行專題陳列。大部分文物文物出土于原平原省所轄的范圍。無論是館藏量還是館藏價值，在全省地級博物館中都名列前茅。

其中，鎮館之寶有祖辛卣、婦好方尊、牛面紋卣等一批珍貴青銅器，及北魏石刻造像、石鼓文拓片等石刻、石雕、石碑。此外有歷代書畫作品1700余件，時代自秦漢至近現代，代表性藏品如趙子昂、董其昌、史春薈、李苦禪、白雪石等的書畫作品。

當我仰視著那些精美的字畫以及陳列的相片。我已不再僅僅是去了解其中的內容，而是站在遠處看。我似乎感覺到畫中的人物翩翩向我走來，那字里行間，急似飛流瀑布，緩似行云，給人一種妙不可言的感覺。

當我俯視那一件件美輪美奐的玉器，我腦海里浮現的是古人琢玉的場面，過去人們形容大自然的造化是鬼斧神工，看到了這些精美絕倫的藝術器，我就理解了什么是巧奪天工了。

我的心情如潮水般大起大落。最后趨于平靜。走出博物館大門。我還在回味著那平原歷史文化的豐富多彩以及對老祖先的敬畏。一切都隨風兒去了，我的思緒也融入了滾滾的歷史長河，激蕩起一滴小小的浪花，而水面又平靜了。歷史的洋流又再次拍打舵船，緩緩前行。我們的時代又將繼續。博物館之旅，一次心靈的洗禮，讓我的思想和情感再次奮發。

通過此次社會實踐，我明白社會實踐是引導我們學生走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會、知曉社會的良好形式。也是促進學生投身改革開放，培養鍛煉自己的才干的良好渠道，提升自身的思想與修養，樹立服務社會的良好思想的有效途徑，有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識，提高素質。總而言之，這次積極分子社會實踐，使我的綜合素質得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學習生活中，我將擺正心態，正確定位，發奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人。

實用古城參觀社會實踐心得（通用19篇）篇三

實用古城參觀社會實踐心得（通用19篇）篇四

歷時三年的改擴建工程，中國國家博物館以嶄新的面貌重新開館。3月11日，我有幸來到那里參觀，親身感受到了中國國家博物館的氣勢磅礴。

走進國博，置身于寬敞明亮的西大廳，透過7扇銅門能夠看到不遠處的天-安-門廣常南北兩側的樓梯，猶如一幅寬厚的臂膀。聽講解員介紹，銅門、樓梯，仿佛敞開的胸襟，懷抱遠方，迎接八方來客，寓意著國博的博大與包容。對著銅門就是一座大型的浮雕“愚公移山”。這個故事家喻戶曉，比喻做事有毅力，有恒心。我想，這也是放在那里的寓意吧。

新國博建成后，構成了“兩軸一區”的建筑特點。“兩軸”，分別是長330米的藝術走廊構成南北軸線，由西大廳、中央大廳、東大廳串連而成的200米長的東西軸線。“兩軸”的設計體現了中國傳統文化的對稱之美。“一區”，是指在地下一層構成了由國博劇嘗學術報告廳、演播室組成的展示區。

在講解員的帶領下我們參觀了“兩軸”“一區”，然后跟隨講解員踏上了“復興之路”。經過修改完善的《復興之路》基本陳列，重新開幕。這是國博改擴建工程竣工后最新推出的第一個基本陳列。陳列透過1280多件套珍貴文物和870多張歷史照片，回顧了1840年戰爭以來的一百多年間陷入半殖民地半封建社會深淵的中國各階層人民在屈辱和苦難中奮起抗爭，為實現民族復興進行的種種探索，充分展示了歷史和人民為什么和怎樣選取了馬克思主義，選取了中國共產黨，選取了社會主義道路，選取了改革開放，深刻揭示出歷史和人民為什么務必始終堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟不動搖，堅持中國特色社會主義道路不動搖，堅持中國特色社會主義理論體系不動遙這是目前唯一一個全面展示中華民族170年復興之路宏大主題的陳列展覽。陳列共分為五個部分：中國淪為半殖民地半封建社會;探求救亡圖存的道路;中國共產黨肩負起民族獨立人民解放歷史重任;建設社會主義新中國;走中國特色社會主義道路。

在這條“復興之路”上，聽著講解員耐心細致的講解，看著一幅幅珍貴的照片、油畫、文物展此刻眼前。讓我也受到了教益。

在建筑風格和展示上，我同樣得到一些感觸：原建筑與新建筑的結合、展覽上歷史文物與多媒體科技的融合。中國國家博物館此次改擴建充分思考到原建筑已在人們的腦海中經構成了特定的印象，因此，在方案設計時十分注重與原建筑風格的一致性，北、西、南3個外立面持續不變，新建筑向東擴建40米，向地下擴建兩層，向地上擴建一層，新建筑嵌入老建筑之中，新老建筑構成有機的結合。不僅僅持續了改擴建部分建筑風格與原有建筑的協調，而且增強了整體建筑的層次感。

陳列的亮點在于展示手段的豐富多彩，不僅僅僅是照片、油畫、文物等靜態的展品，還增加了多媒體半景畫文物組合。給我印象最深刻的是青藏鐵路多媒體互動場景，空間模擬了一輛火車，有車頭工作艙，有座椅，墻上的電視是動態的草原景象，讓人仿佛置身于開往西-藏的列車之上。既強化了視覺效果，豐富了陳列資料，又使觀眾有了更多的參與項目。國博精心設計使修改后的陳列更加大氣莊重，增強了歷史的厚重感和文化的豐富感，彰顯出復興之路宏大主題的深邃魅力。

實用古城參觀社會實踐心得（通用19篇）篇五

這一次社會實踐活動使我們提高了動手能力也是我們變得更加團結同時使我們明白了一個道理：勞動讓生活更美好!下面是本站小編為大家收集整理的參觀社會實踐基地心得體會歡迎大家閱讀。

最近幾年，我們在德育教育方面注重了德育與社會實踐基地的結合。讓學生定期在村里規定的德育基地(老年活動場所)體驗情感，培養學生從小養成尊老、敬老、愛老的良好品德。

尊老、敬老、是中華民族的傳統美德教育的良好時機。我們帶領學生向村里的五保戶、老復員軍人敬獻禮物，與老人共賀節日。使老人感受到了人生的快樂，體會到了老年生活的豐富多彩。很多同學把自己省下的零用錢，買來禮物送給這些爺爺奶奶。孩子們說我們自己少吃點、少玩點，為爺爺奶奶做點什么是我們最大的快樂。爺爺奶奶開心，我們就開心，爺爺奶奶幸福，我們就幸福。老人節那天六年級的劉杰同學寫下了自己的心得體會：“今天是我最快樂的一天。我和同學們與村里的五保戶、老軍人共賀節日。當我想爺爺奶奶們獻上禮物時，他們笑了，笑得那樣開心。望著他們那菊花般的臉，我不知說什么好，淚水奪眶而出。我知道這是幸福的淚，因為老人們幸福了，我也幸福了。”從孩子們的話中，我們再一次體會到對學生們進行尊老、愛老教育是多么重要。

孩子是祖國的未來，祖國的傳統美德需要他們發揚光大。因此，從小培養學生的好品德尤為重要。

在德育基地，我們還讓學生參加勞動，為老人種一棵菜、澆一瓢水、燒一次火、端一次洗腳水，讓學生感受到敬老的快樂。

通過德育基地教育，使學生們轉變了觀念。

盼望著，盼望著，三天的基地生活終于到了。

去的前一天，便把所有的東西都準備好了，自己的心好像不是自己的了。滿腦子都是對基地生活的憧憬，所有人都帶著與以往不同的感覺。

可不是，最難熬的便是周三上午的四節課，那才是老師常說的“人在心不在”最好的詮釋了。

上車的時間終于到了，大家大包小包的拎著，向青少年實踐基地出發。一路上大家有說有笑，一路都充滿著快樂氣氛，大家都吐露著內心的喜悅。不一會兒，便到了，首先大家排隊來到了大廳，里面早早的就擠滿了人，在老師與同學的發言過后，我們拿著行李向宿舍沖去，放好東西以后，便開始了下午的第一項活動——電子射擊。在老師的師范下，許多同學都已經躍躍欲試了。在整個活動中，誕生了許多的神槍手，雖然有的同學失敗了，但從中體會到了只有經歷了失敗能才認識到自己的不足，也算是一個小小的收獲了。課間休息之后，我們又來到了素質拓展區。大家所要挑戰的是一座座千奇百怪的橋。雖然很多同學都很害怕，但是我們都非常的開心，同時也磨練了我們得意志，讓我們有信心對面未來人生路上的一個個困難。

第二天上午，我們坐車去了奶牛場，親眼目睹了巧克力的制作過程，對奶牛業有了更多的認識。

下午的野炊活動令人期待。在我們小組的精誠合作下，一個個菜陸續擺上了桌，讓老師們都拍手叫絕。甚至個別同學都開始自我崇拜起來了。隨著陣陣香氣在我們周圍飄蕩，我們也開始了別樣的晚餐。看著滿桌的菜，都舍不得下手，每個人都異常珍惜自己的勞動成果。

最后一天，早早的就爬了起來，但是心中卻是無限的不舍。想著還有半天的時間就要回到學校，我們也異常珍惜還有最后半天的活動時間。從電子百拼中，我們知道了智慧是打開成功之門的鑰匙，一場刺激的3d電影，帶領著我們走入了侏羅紀。雖然時間短暫，大家都大呼過癮。

時間，無情的為我們此次基地之行畫上了一個圓滿的句號。通過這次活動，我們又多了一份踏實，多了一份成熟，從實踐中將天真，幼稚抹去，知道了什么是團結，如何合作，怎樣去生活。面對今后的學習，我們也必定會竭盡所能，綻放出成功的花朵。

到了勞動實踐基地，我們跟隨著張老師來到了教室一看，所有的疑問也隨之解開，哦!我們今天的主課是“船模制作—東方號集裝箱船”，副課是“微型機床”。

上課了，我按照老師告訴我們的制作方法開始工作，我先把船的電動部分、船架和甲板用膠水粘好，然后開始組裝船上的“別墅”。這個“別墅”說起來容易，做起來卻是非常的麻煩。在制作的過程中，因為有細小的零件，還要用膠水粘，所以相對比較難做。我先把輪廓粘好后，就開始粘細小的零件。在粘零件的過程中，經常不是把零件弄丟，就是把手指粘在一起，光是圍墻就粘了五遍。不過，功夫不負有心人，一個完美的“別墅”就作好了。

下午，我們來到輔課教室用機床車一只kt板海豹，通過這一天的勞動，讓我明白，無論干什么事情都要仔細、認真，只有付出，才會有收獲。

今天，我們結束了在勞動實踐基地快樂而有意義的一天。

木工制作是我們到基地后進行的第一項活動，我們學習了怎么樣做精美的發聲儲錢罐。同學們在制作時小心翼翼地，生怕弄壞了自己的作品。當有人遇到困難時，大家互幫互助，體現出一種前所未有的協作精神。我們不僅學會了制作簡單的木工作品，也學會了“一方有難，八方支援”的道理。

在挖山芋的活動中，大家分成一個個小組，每一組都齊心協力、爭先恐后地埋頭苦干，即便是累得滿頭大汗卻仍然堅持最后。活動后，我們都懂得了“粒粒皆辛苦”的啟示，也明白了集體榮譽感。

最有趣的要數包餃子了。那天下午，老師、教官、同學一起動手包餃子，大家仿佛都融入到了一個大家庭里，老師和教官一改平時的嚴肅，而向我們展示孩童般的笑。當看到我們不會包餃子時，老師便耐心地指導我們。即便如此，我們包的餃子還是奇形怪狀：長的、短的、方的、圓的……格式各樣的餃子我們都給包出來了。餃子包好煮好后，我們便開吃。吃著吃著，我們腦子里冒出了一個鬼點子——把餃子放到老師的碗里……在吃的同時，我們體會到了“勞動最快樂”。

這一次社會實踐活動，使我們提高了動手能力，也是我們變得更加團結，同時使我們明白了一個道理：勞動，讓生活更美好!

實用古城參觀社會實踐心得（通用19篇）篇六

從__北京上大學，到此刻有13年之多了。13年來，每一天生活在這個城市，卻有一種不知廬山真面目的感覺，除了上學時的歷史課本之外，再沒有真正立體全方位的去了解過我們的首都。

參觀首都博物館新館給了我這個機會。首都博物館新館坐落于西長安街延長線白云路的西側，外觀雄偉，氣勢磅礴。進入之后，按照導覽圖一一參觀，不知不覺沉醉于祖國首都的一草一木，一鼎一印之中。透過參觀首都博物館，我對首都的認識在以下四方面得到了提升：一為博。首都地大物博自是早就知道，但僅限于一個模糊的概念。這次系統詳細的參觀了古代玉器藝術精品展、古代瓷器藝術精品展、古代佛像藝術精品展、燕地青銅藝術精品展、古代書法藝術精品展、館藏京劇文物展、書房珍玩精品展等各項展覽，不禁感慨祖國首都的文化底蘊之博，物產資源之博，藝術內涵之博。首都以她博大的胸懷，包容和養育著生活在那里的2000萬人民百姓。二為史。北京是古城，歷史悠久。曾有多個朝代以此為都，北京的歷史中填充著無數色彩繽紛的故事。

承載著朝廷權威的皇家玉璽，記錄著世代變遷的竹簡，刻畫著滄海桑田的鐵器銅器，象征著雍容華貴的玉器古玩，還有留著戰爭疤痕的民間遺物，每一件都在給我們講述著自己說不完的經歷和史實。三為情。老北京的民俗和風土人情是聞名世界的。展廳中模仿的婚慶場面洋溢著熱鬧喜慶，也洋溢著純樸的民風民情;原汁原味的老北京吆喝，從頭到尾透著誠懇和熱情;還有日漸稀少的老北京四合院的風情，街坊鄰里們談笑風生，互相幫忙，誰家有事，一聲招呼，一個院落攜手共濟，不是親情而勝似親情，讓我們現代人無比羨慕那完美的和-諧。真正老北京的民情是淳厚的、溫和的、謙遜的，這是需要我們此刻去重溫，去尋找和拾回的。四為美。名勝古跡之美，現代建筑之美，自然風光之美，北京的美無處不在。活靈活現的皮影兒和面人兒，獨特的傳統服飾和民間剪紙，享譽世界的京劇文化，神秘高雅的篆刻和書法，首都北京的文化藝術之美更是魅力無窮。再看從博物館本身的建筑設計，到展區展品的設置，無處不在的貼心服務，到細心品味的參觀人群和天真活潑、認真參觀學習的孩子們，也展示了我們首都北京的精神禮貌之美。

只有真正了解一個城市，才會真正熱愛她。參觀之后這一個月以來，我走在街上總是有意無意的用欣賞的目光去觀察路邊的建筑;每次看到有損市容市貌的行為時心中總是想，這么好的城市，我們為什么不能好好愛惜她保護她。首都博物館是一個窗口，就應面向社會各界免費開放，讓大家都來了解北京，熱愛北京，進而更加熱愛祖國，熱愛黨，熱愛人民。很難想象一個亂貼小廣告或隨意扔垃圾的人會是一個對首都，對國家充滿感情的人。因此，倡議各中小學校組織學生進行群眾參觀，倡議我們同事帶家人和孩子前去參觀，倡議我們身邊的每一個人都到首都博物館進行參觀和學習。

實用古城參觀社會實踐心得（通用19篇）篇七

今年暑假，我有幸來到常州四藥制藥有限公司參觀學習，暑期參觀藥廠社會實踐心得體會。

以下，寫一些這次暑期社會實踐的學習所得。

來到企業，我才發現，學校公選課學的東西真正和生產實踐能緊密結合。大一下學期，我選修的是我校梁毅教授的“藥品質量管理與監督”，當時選這個課僅僅是考慮到今后考證所需，我以為這類課程屬于文科類的，會很無聊。不過，上課之后才漸漸體會到其很強的操作性，不過苦于沒有實際廠房的參觀，所有的學習還是停留在課本上。

如果說之前的選修課平面的話，今天的學習就是立體的書本了。

記得選修課上，梁教授曾經講到過，藥廠提高利潤的一些方法，其中有一條就是潔凈設施少開一些。聽有關負責人講到，中等規模的藥廠提高一個潔凈度，每天要多花費10000度電費，這樣看來，這個提高利潤的方法制造的利益還是很可觀的。這樣以來，藥品質量如何保證？藥品的質量不是最終檢驗出來的，所有生產過程中產生的偏差都不能帶到最終成品中去，要把對最終產品質量造成風險的因素消滅在生產過程中，這也是gmp的基本要求。做良心藥，這也是對人民健康負責，莫不可為了自己利益而將他人安危看輕，當然以此試法者也有很多，于是乎，一些藥廠閃電般關門也便見怪不怪了。

用心做好良心藥，其真正含義大概就由于此吧。

到了企業才發現，原來專業知識，僅僅是其中很小的一部分。在我國，很多時候要考慮到國情和社會，當然，管理也是一門很深的學問，上述幾點必須都具備才能在企業，在制藥業有所成果。

這也是當前我國的國情，一流的藥物設計人員還不多。

實用古城參觀社會實踐心得（通用19篇）篇八

參觀長城是一次難忘的社會實踐經歷，我與同學們一起走上了這座被譽為長城的巨龍，感受到了歷史沉淀和文化積淀的震撼。此次實踐不僅增長了我們的知識，還讓我們深刻領悟到了人與自然、人與社會的關系，對未來的學習和生活有著深遠的意義。

第二段：長城的歷史與文化。

長城在中國歷史上代表著一種堅韌不拔的精神，它的修建不僅是為了保衛祖國的疆土，更是詮釋了中華民族的智慧和勞動心態。從歷史上看，長城的修建可以追溯到春秋時期，至今已有2000多年的歷史。每一塊石頭，都記錄著一個個歷史的故事，每一段墻體，都見證著一代代人對于祖國的熱愛和保衛。

第三段：長城與自然環境。

長城是人類智慧和勞動的結晶，也是自然環境與人類協調共生的典范。長城所處的地形地貌非常特殊，山脈峻峭、地質復雜，修建長城需要克服種種自然障礙，挑戰自然界的艱險。在游覽長城的過程中，我深深感受到，人類與自然之間如此復雜而又微妙的關系，我們要時刻保持對自然的敬畏之心，才能更好地保護和利用自然生態系統。

第四段：長城與現代社會。

長城是中華民族的文化遺產，也是世界文化的瑰寶。如今在全球化的時代背景下，長城的保存和傳承面臨著諸多挑戰。參觀長城不僅能夠了解歷史文化的沉淀，更要讓我們思考如何與現代社會和諧相處，如何在去粗取精、保護與利用之間取得平衡。我們需要堅持保護文化遺產和生態環境，傳承中華民族的文化精髓，讓長城成為精神文化和社會發展的源泉。

第五段：結語。

通過這次參觀長城的實踐活動，我更加深刻地認識到，“走到哪里，學到哪里”的重要性。在未來的學習和生活中，我會保持開放的心態，積極拓展自己的視野和知識面，自覺發揮自身積極作用，為實現中華民族偉大復興貢獻出自己的力量。同時，我也倡導更多的人積極參與社會實踐和公益活動，讓我們的心靈更加堅韌、有力。

實用古城參觀社會實踐心得（通用19篇）篇九

社會實踐活動是培養學生社會意識和實踐能力的重要途徑，通過親身參與社會中的各種活動可以讓學生接觸到真實的社會環境，學到與書本知識不同的東西。本文將介紹筆者參加社會實踐活動后的感受和體會。

首先，實踐活動的參觀地點是一家大型企業。在參觀中，我深切感受到了企業的規模和運作流程。參觀過程中，企業工作人員詳細地介紹了企業的業務范圍、生產流程以及各個部門的職責分工。通過觀察和交流，我了解到一個優秀企業的成功背后是團隊協作、高效管理和不斷創新的結果。同時，我也看到了企業員工的辛勤努力和對工作的熱愛，這使我深感應該在大學期間積極學習專業知識，為將來的就業做好充分的準備。

其次，參觀中遇到的問題也給了我很多啟示。在企業參觀過程中，有幾個員工向我們介紹了他們的職業規劃和工作經驗。其中一位員工告訴我們他的工作遇到了困境，但是通過積極學習和不斷進取，他成功地克服了困難，并得到了晉升機會。這個故事讓我明白，在工作中遇到問題是正常的，但是只要我們積極應對，堅持學習，就一定能夠取得成功。這個經歷也讓我對未來的職業規劃有了更清晰的認識，我要努力學習，為自己的未來做好充分的準備。

此外，社會實踐活動還給我提供了與其他人交流的機會，我與同學們分享了自己對參觀活動的感受和體會。通過聽取他人的觀點和經驗，我不僅開闊了眼界，也學到了很多新的知識。在與同學們的互動中，我注意到每個人都對社會實踐活動有著自己獨特的理解和感受，這讓我深感到每個人的成長之路都是不同的。同時，我也通過分享自己的參觀心得，鍛煉了自己的表達能力和思維能力。這樣的交流與分享為我們互相激勵和成長提供了很好的機會。

最后，通過這次實踐活動，我認識到參與社會實踐活動的重要性。只有親身參與社會，才能真正了解社會的運行規律和發展趨勢，更好地為自己的未來做出規劃。在今后的大學生活中，我將積極參與各種社會實踐活動，爭取多接觸不同領域的知識，并運用所學知識去解決實際問題，提高自己的實踐能力。

總之，社會實踐活動參觀給予了我很多思考和啟示。通過親身參與，我更加深刻地了解到了企業的運作機制和團隊合作的重要性，也明白了在工作中遇到問題時要保持積極的心態和不斷進取的態度。此外，活動還提供了與他人交流和分享的機會，讓我開闊了眼界，鍛煉了自己的表達能力。最重要的是，這次活動讓我認識到參與社會實踐的重要性，我將在大學期間積極參與各種實踐活動，不斷提升自己的實踐能力和綜合素質。

實用古城參觀社會實踐心得（通用19篇）篇十

這天是20xx年6月9日，星期四。我們年級利用下午上課時刻，來到國家博物館參觀，下方我來總結一下本次活動的感受!

首先，在入館之前，工作人員對我們進行了周密的檢查，唯恐我們把這炸了似的，經過重重檢查，我們最之后到了傳說當中的國家博物館大廳。

經過看大廳里的宣傳欄，我才知道中國歷史博物館的前身為1912年7月9日成立的“國立歷史博物館籌備處”。1949年10月1日，在中華人民共和國成立的同日，更名為“國立北京歷史博物館”，1959年更名為“中國歷史博物館”。中國革命博物館的前身為1950年3月成立的國立革命博物館籌備處。1960年正式命名為“中國革命博物館”。1959年8月，位于北京天安門廣場東側的兩館大樓竣工，為建國十周年十大建筑之一。同年10月1日，在國慶十周年之際，開始對外開放。

抱著好奇心，我想知道那里藏著什么寶貝，于是，我走到地圖前，才知道那里集文物征集、考古、收藏、研究、展示于一身，將系統收藏反映中國古代、近現代、當代歷史的珍重文物。展出中國最頂級的文物，經常能在歷史教科書中見到。

交流展覽和捐贈品展覽等不一樣形式的展覽，向公眾系統展示了中國悠久的歷史文化、優秀的民族傳統和當代主流文化精神，并全面地展示與宣傳中華民族的偉大歷史進程與輝煌文化，說世界禮貌與優秀文化。透過高水平的歷史學、考古學、文物學、博物館學研究，不斷豐富和深化公眾對歷史文化的明白和認識，推動博物館事業發展。國家博物館還將成為首都中心區供公眾進行高品位的文化享受的重要場所。

我主要參觀了原始社會的展館!原始社會的陳列為遠古居民約170萬年前-1萬年前)、氏族社會約1萬年前-5000年前)和禮貌的曙光約5000年前-4000年前)三部分。在遠古居民部分能夠看到中國已知年代最早的元謀人，稍晚的藍田人、北京人、金牛山人，以及和我們同屬于進步智人階段的山頂洞人的形象。展柜中陳列著他們打制的石器、采集的樹籽、狩獵的禽獸殘骸。山頂洞人的骨針和用獸牙、貝殼制成的裝飾品，證明人類已開始縫制衣物和有了審美意識。

距今1萬年前后，人類開始磨制石器，并開始了制陶、紡織等手工業生產，氏族的分布也更加廣泛。陳列中有8000年前的稻谷，7000年前的骨器、陶器，以及在陜西姜寨發現的6000年前的母系氏族村落模型)。距今5000年前后，農耕技術有了較大提高，一個人的勞動除能滿足自己的最低生活需要外，還能帶給必須剩余產品，從而導致了私有制的出現和階級的產生。這時出現了專門的手工業生產，出現了文字的萌芽，文化藝術和宗教也都有顯著發展。人們在陳列中能夠看到石犁，最早的銅刀，漂亮的彩陶、玉琮、玉鉞、玉龍等重要禮器。

奴隸社會是人類歷史上第一個階級社會，陳列分為夏、商、西周、東周春秋時期和夏—春秋時期的各族共五部分。

本次活動十分有好處，我們學習了好多知識，受益匪淺!

實用古城參觀社會實踐心得（通用19篇）篇十一

最近，我參加了一次社會實踐活動，參觀了一家船廠。這是我第一次進入船廠，親眼見到了一艘艘巨大的船只正在生產中。通過參觀，我深刻地認識到了不同行業的復雜性和重要性，同時也讓我得到了一些心得體會。

第二段：船廠的生產流程。

剛進入船廠時，我看到了大量的船體和各種海工設備。在導游的帶領下，我了解到船只制造的生產流程，包括設計、材料采購、制造、裝配、調試和交付這些不同的階段。在這個過程中，每個步驟都需要精密的技術和嚴格的質量控制，以確保船只具有安全性和高效性。

第三段：人工智能在船廠的應用。

在參觀過程中，我還了解到，船廠現在采用了先進的人工智能技術來提高生產效率和產品質量。例如，通過智能制造系統，船廠可以實現自動化生產和裝配過程，從而提高了工作效率和準確性。同時，這些技術也被用于監測船只的狀態和性能，確保船只的安全和可靠性。

第四段：船廠對環境的貢獻。

除了生產高質量、高性能的船只，船廠還承擔著保護環境的責任。在船體制造中，船廠使用的材料和操作都需要經過嚴格的環境保護審批，確保不會對周邊的生態環境造成影響。同時，船廠還致力于推廣綠色環保理念，不斷探索新的可持續發展方法，為環保事業做出貢獻。

第五段：個人收獲和思考。

這次參觀讓我對船只制造這個行業有了更深入的認識。在這個行業中，每個人都需要具備高超的技術和品質，才能保證船只的安全性和高效性。此外，我還意識到了環保和可持續發展的重要性，只有保護好我們的環境，才能有一個更加美好的未來。在今后的學習和工作中，我會更加注重提高自己的技術和品質，努力為社會做出更多的貢獻。同時，我也會積極參與到環保事業中，為我們的生態環境貢獻自己的力量。

總之，這次船廠參觀是我人生中的一次難忘經歷，讓我提高了對于不同行業的認識以及環保意識。我相信通過這次經歷，我會在成長的道路上更加堅定自己的信念，不斷努力前行。

實用古城參觀社會實踐心得（通用19篇）篇十二

近日，我有幸前往參觀了一座古城，這座古城是一個有著悠久歷史和獨特風貌的地方。在這次旅行中，我深深感受到了古城的獨特魅力，對于古城的保護和傳承也有了更深的理解。下面我將結合我的參觀經歷，談談我的心得和體會。

首先，古城的建筑風格給我留下了深刻的印象。古城里的建筑無一不散發出濃厚的歷史氛圍。走在石板路上，腳下的石板發出一陣陣清脆的響聲，仿佛回到了過去的歲月。古城里的房屋多為傳統的木結構建筑，精美的雕刻和工藝讓我贊嘆不已。尤其是古城里的古廟，那里的建筑更是將宗教信仰與藝術完美結合，讓人感受到一種神圣的力量。在參觀古城的時候，我也了解到了古城建筑的保護和修復工作，這讓我更加珍惜這些寶貴的文化遺產。

其次，古城的文化底蘊讓人稱贊。在古城里，我看到了許多有關歷史和文化的展覽和資料。那里的博物館和展覽館展示了大量的文物和歷史文獻，讓人們更加了解這座城市的歷史。古城還有許多傳統的手工藝店，里面有各種各樣的手工藝品。手工藝品是古城文化的重要組成部分，它們的精湛工藝和獨特風格吸引了許多游客。我還參加了一個古城的傳統文化表演，那是一場精彩的演出，正是由于這些豐富多樣的文化活動，才使古城更加充滿魅力。

古城里的居民也讓我感到溫暖。雖然古城是一個旅游景點，但當地居民對待游客非常友好。他們樂于與我們交流，向我們介紹古城的歷史和故事。我還有幸參觀了一個當地居民的家，品嘗了當地的特色美食。在那個家里，我們度過了一個愉快的時光，感受到了當地居民的淳樸和熱情。這種親近自然、熱衷于傳播文化的態度，讓我深深地被感動。

古城的保護和傳承非常重要。通過參觀古城，我意識到古城文化的保護和傳承需要每個人的努力。我們要保護古城的建筑，維護古城的環境，使其能夠延續下去。同時，我們也要傳承古城的文化，讓更多的人了解和尊重這段歷史。政府和社會應該共同創建一個良好的環境，促進古城的可持續發展。我們也能通過參觀古城的方式，增加對古城的了解和關注，為古城的保護和傳承做出自己的貢獻。

總之，這次參觀古城的體驗讓我收獲頗豐。古城的建筑風格、文化底蘊、居民的熱情，都給我留下了深刻的印象。同時，我也意識到保護和傳承古城文化的重要性。希望通過我們的共同努力，能夠讓古城的風貌和文化永遠綻放出迷人的光芒。

實用古城參觀社會實踐心得（通用19篇）篇十三

暑期社會實踐是大學生提前參與社會一條重要路徑，也是大學生提高自己能力的重要方式。帶著貼近社會，鍛煉自己的愿望，我積極地加入了浙江工商大學統計與數學學院“霸王花”暑期社會實踐小隊參與社會實踐活動。我們團隊此次社會實踐的主題是杭州市博物館調研。主要分為兩塊內容，即杭州市民營博物館現狀調研和浙江自然博物館志愿活動。

7月3日，“霸王花”暑期社會實踐小組來到了坐落在西子湖畔的朱炳仁銅雕藝術博物館、杭州世界錢幣博物館。本次活動的目的在于了解民營博物館的運行現狀。這兩所博物館均為非盈利性社會服務活動的組織。在朱炳仁銅雕藝術博物館，隊員們發現在人潮擁擠的一樓大部分都是售品，展品都在出口處的地宮。如此布局使隊員們產生了深刻的思考，濃厚的`商業氣息是否將原本的藝術氣息都覆蓋了呢？第二站，我們來到了杭州世界錢幣博物館，隊員們沿著狹長的過道走進博物館。據講解員介紹，博物館展出的是中國從古至今各個朝代的貨幣及少量外國貨幣，充分展示了世界各國錢幣的多樣性。然而有目共睹的是，博物館并沒有網上介紹的大量貨幣，整個博物館只有3個展覽柜臺，少得可憐。隊員們也針對私人博物館的運行現狀方面提出了疑問。講解員介紹目前博物館的運行模式為借助于博物館宣傳、交流、研究功能，搞挖潛創收；博物館辦公司，力爭收支平衡；接受捐贈和資助。館長憑著對收藏的熱愛，建立了這樣一個公益性的私人博物館。這種不以盈利為目的，無私地將自己的藏品給公眾一起欣賞的行為，值得所有人稱贊和學習。然而這家被譽為中國一家收藏和陳列世界錢幣為主的民辦博物館，可能就要閉館謝客了。20__年9月30日，錢幣博物館和清河坊歷史街區管委會的合同到期，由于市場價格房租太高，一時找不到合適的房子，博物館的去留成了問題。如今的博物館只能擠在狹小的閣樓中，參觀者必須通過一條不到一米的狹小過道進入博物館，展館內的空間也是十分擁擠。

由此可見，如今私人博物館現狀尷尬、處境艱難。一部分民營博物館為了自身生存不得不增加商業行為，另一部分類似于錢幣博物館這種自身很難進行盈利的民營博物館又面臨難以維持的危機。民營博物館的現狀以及它們何去何從值得更多人的關注。

7月5日至7月9日，我們小隊來到浙江自然博物館進行第二部分實踐活動：參與博物館志愿者工作。這幾天的志愿活動不僅加深了我們對博物館運營的理解，有利于我們這個課題的調研，更增加了隊員們的知識，提高了膽量和語言表達能力，充分展示了自我價值，是我們展示風采、挑戰自己的平臺。每一次講解都是一次鍛煉和升華，我們團結合作，興致頗高，受益匪淺，備受鼓舞。我們付出了時間和精力，獲得了個人綜合素質的提高和社會對我們能力的認可。同時，浙江自然博物館吸收志愿者，利用社會力量開展工作，更好地服務于游客，取得了一定的社會效益。

博物館是中國文化事業的重要載體，其本身具備的文化意義以及價值無需多言。在這些天的社會實踐中，我們更加深入地了解了各類博物館的經營方式和生存現狀，并對此有了自己的見解和體會。我們會把此次社會實踐的結果寫成論文，或許不能改變什么現狀，但是希望通過此次活動，能有更多人關注博物館。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會。社會實踐引導著我們走出校門、步入社會、并投身社會；我們要抓住這個培養鍛煉才干的機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。

實用古城參觀社會實踐心得（通用19篇）篇十四

陜西歷史博物館位于西安大雁塔的西北側，是中國第一座大型現代化國家級博物館，不如館內，館舍為“中央殿堂、四隅崇樓”的唐風建筑群，主次井然有序，高低錯落有致，氣勢雄渾莊重，融民族傳統、地方特色和時代精神于一體。西安自古帝王都，歷史上先后有周、秦、漢、唐等十三個封建王朝在此建都，地上地下文物十分豐富。構成了陜西獨特的歷史文化風貌。陜西歷史博物館館藏文物不僅僅數量多、種類全，而且品位高、價值廣，上起遠古人類初始階段使用的簡單石器，下至1840年前社會生活中的各類器物，時間跨度長達一百多萬年。其中的商周青銅器精美絕倫，歷代陶俑千姿百態，漢唐金銀器獨步全國，唐墓壁畫舉世無雙。可謂琳瑯滿目、精品薈萃。

史前時期，陜西境內就有古人類活動，從舊石器時期、新石器時期、母系氏族社會、父系氏族社會，我們的祖先在這片肥沃的土地上繁衍生息，經過漫長的歲月，逐步告別了蒙昧，創造了輝煌燦爛的禮貌。那里有藍田猿人、大荔人、半坡人、華人公認的中華始祖軒轅黃帝......史前人類為了生存，適應自然、同時又堅韌不拔的改造自然，漸漸的在滿足生存所需的同時，還創造著藝術，藝術的創作和想象又反作用于人類的思想意識，使禮貌螺旋上升，向更高層次進發。

這樣的禮貌曙光卻是以億萬年來計算的!應對祖先，我們除了敬畏還有什么!實用與藝術完美的結合，同時也萌生了早期的科學，懷著崇敬的情緒繼續欣賞古人的杰作，畢加索比之那些在陶器上作畫的原始人類藝術家的出色作品當會自愧弗如!有史以來各個歷史時期最偉大的陶瓷工匠應對老祖先在陶瓷造型藝術上的杰出成就，豈不汗顏我們的先人以前創造了世界上任何一個邦域無法比擬的工藝和文學成就，青銅器、陶瓷、雕刻、書法、繪畫、浩如煙海的經史子集和詩詞歌賦等等，其中的每一項成就都能讓世人驚嘆。

三秦大地是中華民族生息、繁衍，華夏禮貌誕生、發展的重要地區之一，中國歷史上最為輝煌的周、秦、漢、唐等十三個王朝曾在那里建都。豐富的文化遺存，深厚的文化積淀，構成了陜西獨特的歷史文化風貌，省歷史博物館是展示陜西歷史文化和中國古代禮貌的藝術殿堂。參觀的時間雖然有限，但古人留給我們的這些財富，反映出中國古代文化的悠久傳統和深厚底蘊是無限的。為我們五千年的禮貌感到自豪。中國人不就應怕暫時的落后，自由的思想氛圍、開放而富有開拓氣息的社會、理性而不失道德的國民素質是我們發展的最重要動力。

祖國而努力學習。

歷史，那是屬于過去的東西，當然我們不能忘記，要以此來激勵我們擔當起建設祖國的重任，但未來與此刻相比之下卻更加重要。未來，是屬于當代大學生的，未來的歷史的樂章由我們去譜寫，如何才能寫好呢那就是我們此刻應努力在校學習科學文化知識，提高自身潛力，增強素質，適應社會需求，做社會需求的合格人才，去報效祖國，投身社會。

未來是完美的，是更加輝煌燦爛的。為了自己、祖國的明天，我們要從此刻起，從此時起把握機遇，創造輝煌，明天必須是我們的!

實用古城參觀社會實踐心得（通用19篇）篇十五

古城是一個承載著歷史文化的地方，是人們回顧過去、了解古人智慧的窗口。最近我有幸參觀了一座古城，這次經歷給我的感悟很深。以下是我對于參觀古城的心得體會。

首先，參觀古城給我帶來的啟示是珍惜現在的生活。古城的建筑、街道和人文風情給人一種時光倒流的感覺。走在石板上，感覺自己仿佛穿越到了過去的歲月。與現代城市的高樓大廈相比，在古城中一切都顯得如此古樸、自然。這讓我想起現代社會中人們所追求的繁華與忙碌，或許并不是生活本身的追求，而是對過去的懷念和對未來的不安。所以，我們應該明白珍惜現在的生活，享受當下的快樂，別在繁忙中迷失了自己。

其次，參觀古城也讓我對歷史有了更深的理解。通過參觀古城，我認識到歷史是如何影響和塑造一個地方的。古城中的建筑、文化和傳統都是歷史長河的遺存，是古人留給我們的寶貴財富。這讓我明白到了歷史對于一個國家和一個民族的重要性。只有了解過去，才能更好地面對未來。歷史是一面鏡子，通過它我們可以看到我們過去的一些錯誤和不足，也可以從中汲取智慧和力量。

接下來，參觀古城給我帶來的心得是尊重文化差異。每個地方都有自己獨特的文化和傳統，而古城中的文化更是豐富多彩。在我參觀古城的過程中，我遇到了很多當地居民，他們保留了自己古老的生活方式和習俗。他們的穿著、飲食和節日都有獨特的特色，這讓我深刻地感受到了文化差異的美好。我們要學會尊重不同的文化，不要以自己的標準來評判別人，而是要包容和理解。

此外，參觀古城也給我帶來了對自然環境的思考。古城中的自然環境十分和諧，沒有現代城市的喧囂和污染。在古城中我可以呼吸新鮮的空氣，享受大自然的美好。這讓我想到現代城市中，我們經常忽略了保護環境的重要性。我們應該反思我們的生活方式對自然環境的影響，學會保護和珍惜我們的家園。

綜上所述，參觀古城給我帶來了很多啟示和體會。珍惜現在的生活，了解歷史的重要性，尊重文化差異以及保護自然環境，這些都是參觀古城的心得體會。我相信這次經歷會對我的未來生活產生積極的影響，讓我更加熱愛生活、尊重歷史和保護環境。

實用古城參觀社會實踐心得（通用19篇）篇十六

我對岳麓書院的景仰由來已久，雖然我讀書不多，但是對讀書人打心底有種好感和親近，尤其是在繁雜浮躁的塵世里，有如此定力來鉆研學問。在幾千年的中華文化之中，為讀書而讀書的，可能只有書院人。

岳麓書院讓我驚嘆的其二是其悠久的歷史建筑，保存修葺較好，歷史古跡往往多次毀于戰火，而該書院卻在歷史及政治旋渦中保存發展壯大，確實不易。岳麓書院占地面積21000平方米，現存建筑大部分為明清遺物，主體建筑有頭門、二門、講堂、半學齋、教學齋、百泉軒、御書樓、湘水校經堂、文廟等，分為講學、藏書、供祀三大部分，各部分互相連接，合為整體，完整地展現了中國古代建筑氣勢恢宏的壯闊景象。

除建筑文物外，岳麓書院還以保存大量的碑匾文物聞名于世，如唐刻“麓山寺碑”、明刻宋真宗手書“岳麓書院”石碑坊、“程子四箴碑”、清代御匾“學達性天”、“道南正脈”、清刻朱熹“忠孝廉潔碑”、歐陽正煥“整齊嚴肅碑”、王文清“岳麓書院學規碑”等等真跡。

封建社會學習的地方主要以寺院。而岳麓書院緊鄰寺院卻發展壯大，還保留祭祀的功能，古人先后修建了文廟及一批專祠。在佛的腳下祭祀的卻是文化先賢。可嘆文化的精神力量之大。

古人到圣廟專祠進行供祀活動，也是他們尊重知識、尊重人才和弘揚傳統文化、激勵士賢的一種形式，但這種形式畢竟受到封建社會的粉飾，所以，民主革命開始之后，這種祭祀活動在書院逐漸消失。盡管這種祭祀形式不可取，但對圣賢先哲的紀念仍有一定意義，對他們的哲學觀點、思想道德觀念中的合理部分還應繼承和弘揚。古人留下的圣廟專祠，現修葺一新，供后人景仰，亦有助于人們了解和弘揚祖國的優良傳統文化。

唯楚有材，斯文為盛，岳麓書院千年辦學，其最大成就，就是培養出大量具有道德人格的人才。岳麓書院的主教者們，力圖使書院能夠成為一所塑造和培養高尚道德人格的'場所，培養出具有崇高精神的理想人格，能達到“天地合德，鬼神同用，悠久無窮”的精神境界。縱觀岳麓書院千年辦學歷史，曾涌現出無數忠貞不屈、浩然正氣的愛國志士、豪杰君子，他們保持靈魂高潔，崇尚真才實學；他們努力追求知識與真理，勇于實事求是；他們能夠在戰場上流血橫尸，為民族尊嚴和大眾利益，他們樂意服從真理和良知，敢于抵制外辱與邪惡；他們依照自己的道德理性作出價值選擇，絕不使自己成為聲名利祿的奴隸。

岳麓書院作為一所高等教育、學術研究的機構，它所形成的“務實”傳統，主要體現在以下三個方面：經世致用的價值取向，實事求是的思想方法，學貴力行的治學風格。

實用古城參觀社會實踐心得（通用19篇）篇十七

古城是歷史的見證，是文化的載體，每一座古城都有著深厚的文化底蘊和獨特的歷史故事。近日，我有幸參觀了一座古城，通過觀察、感受和思考，我深深體會到了古城的魅力。下面，我將從古城的歷史價值、建筑風格、文化藝術、人文氛圍以及個人感悟等五個方面進行敘述與體會。

首先，古城具有重要的歷史價值。古城就像一本厚重的歷史書籍，承載著一個時代的記憶和文明的沉淀。在古城中，我看到了古老的城墻、古老的街道、古老的建筑，它們都懷揣著數百年的故事。比如，在這座古城的城墻上，刻滿了許多歷史事件的痕跡，每一個刻痕都是一段歷史，一次血與火的歲月。這些歷史的痕跡讓我深刻認識到，古城不僅是繁華的現象，更是歷史的真實寫照。

其次，古城的建筑風格別具匠心。古城中的建筑多數是傳統的木質結構，屋頂翹起的角度和雕花的圖案都展示著獨特的美感。這些建筑不僅具有實用性，更體現了人們對于美的追求。在古城的街道上，我看到了許多別具一格的門樓，它們不僅增添了古城的氛圍，更展示了古代人們的智慧和藝術造詣。而且，在古城的巷道中，古老的青石板路從我腳下延伸，仿佛將我帶入一個時光隧道，穿越到了古代。

第三，古城豐富多彩的文化藝術也令人著迷。在古城的各處，我發現了許多文化氛圍濃厚的小巷、博物館和藝術展覽。我參觀了一座著名的古代藝術博物館，里面陳列著豐富的古代藝術品，讓我對古代文化有了更深的了解。我還參觀了一場古代戲曲表演，那些充滿韻味的唱腔和精妙的動作給我留下了深刻的印象。這些文化藝術讓我感受到了古城的魅力和獨特之處。

第四，古城散發出濃厚的人文氛圍。古城的街道上時常可以看到各類特色小吃和手工藝品，當地的居民們熱情款待著游客，向他們介紹古城的歷史和文化。我還有幸遇到了一位擅長古詩詞的老人，他將自己的一首詩送給了我。這種人情味和溫暖讓我深深感受到古城的人文魅力。古城的居民們將自己的文化傳承給游客，讓他們能夠更好地了解古城的歷史和文化，這種人文關懷讓我備受感動。

最后，古城參觀給我帶來了深深的思考和感悟。在古城的參觀過程中，我不斷思考著人類文明的發展、歷史的進程以及傳統文化的保護與傳承。古城讓我重新審視了現代社會的繁華與浮躁，也讓我重新思考了文明與發展的關系。我明白了古城的價值不僅在于歷史的記憶，更在于對于當代社會的映射和提醒。我希望能夠踐行古城所傳遞的理念，將傳統文化傳承下去，并在今后的生活中反思和改進。

古城參觀讓我收獲良多，歷史的價值、建筑的風格、文化的藝術、人文的氛圍以及個人的感受，這些方面滲透在我的心靈深處，讓我對古城充滿了敬意和熱愛。通過這次古城參觀，我不僅增長了見識，更收獲了心靈的滋養。古城的美與歷史交織在一起，給人以無窮的感慨和思考。我相信，在未來的日子里，我會將古城參觀的心得與體會帶入我的生活，并將其轉化為實際行動。

實用古城參觀社會實踐心得（通用19篇）篇十八

劉東岳201424014143。

在2016年09月26日下午，我隨著班集體來到肇慶南方電網進行參觀學習。

下午我們從學校出發，由于一輛車裝不下整個專業的同學，我搭了第一輛車到達南方電網，和小伙伴一起在車站等待后一班公車的小伙伴們。

他們到達以后，在班長帶領下進入了南方電網。在工作人員的帶領下，我們了解了肇慶電網分布，同學們都積極和興奮的聽著工作人員的講解。

隨后，工作人員帶領我們走到節能環保區，介紹不同的節能環保家居電器，給我們帶來很多從來不知曉和了解的小知識。這使得我們以后對電器的使用更環保和更懂得愛護環境。

接著，我們看到了很多很有趣的發電模型，如：風力發電、水力發電、火力發電、核能發電、太陽能發電等等。據了解，現有常用的有水力發電和火力發電，這兩種發電的轉化率隨著科技的發展變得越來越高，而其他能源發電對環境造成污染也在不斷的下降。

最后，我們被帶領進入了一間小黑屋。燈亮起來以后其實是一個階梯室，非常有趣的搶答在此激烈的展開。由于我們在參觀過程中都保持著興趣與熱情，最后得到了南方電網給搶答勝利者帶來了精美的小獎品。當然我是其中一個獲得獎品的熱情答題者。比賽結束后，大家抱著對工作人員的感激與之告別。一張愉快的大合照結束了我們參觀肇慶南方電網之旅。

通過這次參觀活動，我們對發電、用電、節能和環保有了一層全新的認知。隨著科技發達，人們生活水平提高，我們也應該，提高自身素質，注意生活小事情，為節能環保出一分力，為大自然添上一份關懷與愛護。

實用古城參觀社會實踐心得（通用19篇）篇十九

2013年5月29日，在無線電協會的組織下，我們來到了肇慶市南方電網進行參觀學習。

下午兩點鐘，我們坐著公交車，從學校到達目的地。由于之前已經跟相關負責人溝通過，所以在工作人員的帶領下，我們很快便開始了這次參觀學習之旅。

在節能展示廳的主廳里，我們在工作人員的介紹下，看到了整個肇慶市的電力運輸結構的微觀模型，了解了覆蓋整個肇慶的輸電線路。同學們都對這個模型十分感興趣，因為這個模型是用電來控制的，通過開關可以讓整個輸電線路“活”起來，這讓許多學電子的同學感到很有趣，因為這其中體現出來的正是對他們所學知識具體運用。

隨后，我們有參觀了其他展廳，見識到了各種新型的節能電器，了解到了各種不同的家電的耗電情況，懂的了各種不同的發電方式，更是學習到了關于電的一些有趣的知識，比如靜電所引發的一些現象，又比如手動發電等。

同學們在工作人員的講解下了懂得了許多以前不了解的東西，大家都感覺不虛此行。我也在不同的展區中看到了許多以前不曾了解過的東西，懂得了很多以前都不懂的東西。比如，有一個展廳，里面陳列了各種不同的發電方式的簡易裝置，當我看到火力發電的方法后，以往關于火力如何發電的疑問也迎刃而解。

個環節時，都踴躍的想要參加其中，最終，我們選出了兩位男生代表與兩位女生代表分為兩組進行搶答，并且在男生的通力合作下，最終男生隊取得了搶答比賽的勝利。然而比賽第二，友誼第一，緊張而不失有趣的比賽也進一步的增進了我們之間的友誼。大家在滿懷著對工作人員的盡職工作的感謝中結束了這次參觀之旅。

通過這次參觀活動，我們進一步的了解了節能用電的相關知識以及各種與電相關的知識。不得不說人類對于電的利用在不斷的進步著，而對于節能的重要性也認識得越來越清楚。也許隨著社會的發展，人們對能源的利用會日益走向多樣化，環保化，甚至在將來也許會出現一種可以取代電能的更優秀的能源，然而在現階段，更準確來說是在將來的很長一段時間里，電能都會是人類所能利用的主要能源。因此我們應該學會如何更好的利用這種能源，造福人類。

網絡工程。

2013年11月4日。