培訓心得體會是對參加培訓活動后的學習和收獲進行總結和歸納的文章。接下來是一些寫得很好的培訓心得體會，希望對正在參加培訓的同學有所啟發。

實用非遺培訓心得體會總結（通用17篇）篇一

自2020年底爆發的新冠疫情以來，全球范圍內都受到了不同程度的影響。在這場“全民戰疫”中，非遺培訓也不例外。然而，多年來一直默默無聞的非遺培訓，在這場疫情下的變化和創新卻值得我們關注和思考。

在出行和聚集場所的限制下，傳統的線下非遺培訓受到了很大的影響。但是，面對疫情的挑戰，越來越多的非遺機構、企業和個人開始將培訓轉移到線上。有專業的非遺培訓機構開展線上課程，也有一些非遺傳承人使用短視頻、微信公眾號等方式進行知識傳授和技藝演示。線上非遺培訓的興起為許多非遺愛好者提供了便利和機會。

從培訓內容來看，線上非遺培訓可以保持課程的連貫性和時效性。但是，線上培訓也存在著許多挑戰，比如難以達到面對面教學的互動和溝通效果，很難查漏補缺，缺乏實體操作和體驗等。這對于非遺技藝的傳承和學習來說是一大難點。

第四段：創新方式的嘗試。

為了彌補線上培訓的不足，一些非遺機構和傳承人開始嘗試創新方式。像是利用VR技術或數字化工具來模擬實體場景并讓學習者親身體驗，可以在一定程度上增強課堂感和實踐感，讓學生感受到技藝學習的過程。

第五段：總結與展望。

總的來說，眼下的疫情對于非遺培訓造成了影響，但是這也促進了非遺傳承和培訓的創新。線上培訓可能還存在著一些問題，但是隨著技術的發展和創新的嘗試，或許會找到更好的方式來達到優質的效果。我們期待著在未來的非遺傳承和培訓中，能夠有更多的機會切實體驗非遺技藝、了解文化精髓，讓非遺技藝得到更全面更深入的傳承和發揚。

實用非遺培訓心得體會總結（通用17篇）篇二

非遺（非物質文化遺產）是指人們的生產與生活過程中培育出來的、具有代表性的傳統文化，具有獨特的歷史和文化內涵。在我校舉辦的非遺體驗活動中，我有幸接觸到了許多非遺項目，并深受啟發和感動。在這次活動中，我對非遺有了更深入的了解，也從中汲取到了豐富的心得體會。

首先，非遺傳承弘揚的意義深遠。非遺項目的傳承代表了人類文明發展歷程的一部分，其價值不僅僅局限于藝術、技藝等方面，更是人們文化認同和自我認同的體現。非遺項目的傳承不僅帶給我們美的享受，更讓我們了解到傳統文化的瑰寶。而且，在非遺傳承的過程中，我們也能夠看到傳統工藝與現代科技的結合，使傳統技藝更具生命力和創新力。因此，非遺的傳承和弘揚對于傳承歷史文化、樹立文化自信、豐富多元文化和增強國家認同感起著重要的作用。

其次，非遺項目的魅力在于其獨一無二的表現形式和內在意義。非遺項目往往是代表特定地區、民族和歷史背景的杰出代表，比如傳統戲曲、繡花技藝、陶瓷制作等。這些項目不僅顯示了人們對自然與生活的感悟，還蘊含著豐富的情感和人文精神。例如，在體驗非遺制陶活動時，我們可以親自動手制作陶瓷，體味到泥土的質感和形狀的塑造，更能感受到古人智慧和對生活的熱愛。這種獨特且難以替代的魅力，使非遺項目成為了受人追捧的文化瑰寶。

此外，非遺活動也啟發了我對非物質文化遺產的新認識。在參與非遺活動的過程中，我發現非遺傳承者之所以能夠將非遺項目發揚光大，往往是因為他們內心有著深厚的文化積淀和對傳統的熱愛。傳承者們懷揣著對傳統的敬畏之心，將其視為人類智慧的結晶，努力將其傳承下去。這讓我深刻意識到，只有真正心懷敬畏之心，學會理解與欣賞非遺項目的內涵，才能更好地傳承和弘揚非遺文化。

最后，參與非遺活動也讓我明白了非遺的發展面臨的挑戰和問題。在當今快節奏的生活環境下，很多非遺項目的傳承者都面臨著年齡大、傳承者有限等問題，非遺的傳承與發展形勢并不容樂觀。因此，我認為要更好地弘揚非遺文化，我們需要重視非遺項目的保護與傳承。這需要政府、學校和社會多方合作，制定相關政策和措施，鼓勵年輕人參與到非遺項目中來。同時，要加強非遺項目的宣傳和推廣，提高大眾對非遺文化的認識和理解，以充分發揮非遺在文化創意產業中的潛力。

綜上所述，通過參與非遺體驗活動，我對非遺的知識和理解增加了很多。非遺的傳承弘揚意義深遠，魅力獨特，同時也面臨著一系列的挑戰和問題。希望我們每個人都能加入到保護和傳承非遺文化的行列中來，讓非遺文化在新的時代煥發出更加耀眼的光芒。

實用非遺培訓心得體會總結（通用17篇）篇三

近年來，我國非物質文化遺產保護工作受到了廣泛關注，非遺手藝公益培訓作為重要手段，被納入到非遺保護的工作中。在一次非遺手藝公益培訓中，我有幸參與其中，并深受啟發。通過這次培訓，我對非遺的重要性以及非遺手藝的價值有了更深入的了解，也對公益活動的意義有了更深的思考。本文將從激發參與熱情、積極傳遞非遺文化、傳承發展非遺手藝、培養公民責任感和推動社會進步等五個方面來闡述我在這次非遺手藝公益培訓中的心得體會。

首先，這次非遺手藝公益培訓激發了我對參與的熱情。在培訓過程中，我看到了許多非遺傳承人的辛勤付出和無私奉獻，他們忍受艱苦和苦難，毫無怨言地堅守著那一份對非遺的熱愛。這種精神感染了我，讓我對非遺手藝產生了濃厚的興趣。我開始主動參與到培訓活動中，積極學習和傳承非遺手藝。這種參與熱情在我心中不斷升溫，讓我對非遺事業充滿了信心。

其次，這次非遺手藝公益培訓讓我認識到積極傳遞非遺文化的重要性。非遺手藝作為我國優秀的傳統文化遺產，蘊含了深厚的歷史文化底蘊。然而，由于傳承人老齡化和現代化的沖擊，很多非遺手藝岌岌可危。通過這次培訓，我了解到只有積極傳遞非遺文化，讓更多的人了解和參與非遺手藝，才能讓這些寶貴的文化遺產得到有效保護和傳承。因此，我積極參與非遺手藝的推廣活動，宣傳非遺價值，讓更多的人關注和了解非遺文化。

第三，這次非遺手藝公益培訓強調了傳承發展非遺手藝的重要性。培訓中，傳承人們帶領我們學習了非遺手藝的基本技藝和知識，他們耐心地講解和示范，讓我們深入了解非遺手藝的精髓和技巧。通過這次培訓，我逐漸學會了一些非遺手藝的基本操作，并開始試著自己制作一些作品。同時，我明白了傳承發展非遺手藝需要我們不懈的努力和堅持不斷的學習。只有不斷地學習和實踐，才能真正傳承和發展好非遺手藝。

第四，這次非遺手藝公益培訓培養了我對公民責任感的認識。非遺手藝作為我國的瑰寶，需要我們每一個公民來共同保護和傳承。通過這次培訓，我認識到保護非遺手藝是我們每個人的責任，我們應該關注、學習和傳承非遺手藝。我逐漸建立起了責任感，明白了自己作為一個公民應該為保護非遺盡自己的一份力量。因此，我積極參與各種非遺保護和傳承活動，宣傳非遺手藝的重要性，并鼓勵更多的人參與到非遺保護中來。

最后，這次非遺手藝公益培訓讓我意識到非遺保護對社會進步的重要作用。非遺手藝是世代相傳的寶貴財富，承載了豐富的文化內涵和智慧。通過傳承發展非遺手藝，不僅能夠保護我們的傳統文化，更能夠引導社會進步。非遺手藝的傳承和發展，不僅能夠傳承和弘揚中華民族的優秀傳統文化，更能夠促進經濟發展和文化交流。因此，我堅信非遺手藝公益培訓不僅僅是對非遺手藝的保護和傳承，更是推動整個社會進步的重要力量。

通過這次非遺手藝公益培訓，我對非遺的重要性，非遺手藝的價值以及公益活動的意義有了更深入的理解。我深刻地體會到了非遺保護和傳承的重要性，積極投身到非遺事業中。我相信，只有每一個人都加入到非遺保護中來，我們才能夠共同保護和傳承好這些寶貴的非遺手藝，讓我們的優秀傳統文化得到更好的傳承和發展。

實用非遺培訓心得體會總結（通用17篇）篇四

學習是可貴的，培訓是精彩的。通過這次可貴而精彩的培訓學習，我們向漣鋼更進了一步。感嘆與憧憬之余，我想我們只有靠自己的聰明與才智努力與勤奮去建設好漣鋼，為我們的漣鋼更好的發展貢獻自己微薄的力量。

總的來說，這次培訓是一種以理論形式的全面培訓，也是我們學生干部組建以來第一次綜合的培訓。在這次培訓結束以后，我對自己的要求很簡單:“在以后的學習工作中，把每次的培訓都能很好的吸收，是自己的能力以及學習，工作都有一次質的飛躍。”

培訓學習雖然已經結束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行! 路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借開展“學習工程”的東風，重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學習，為培養出更多創新人才努力工作。

合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。回首四個月的培訓歷程，我感覺非常地充實，這次培訓令我終身難忘。我要從小事做起，從工作中的點點滴滴開始，向著自己的目標而前進!

通過這2個月實訓學習，讓我又從新了解和認識了繼電保護這個專業。不僅僅是專業知識的了解，更多的是對于從事繼電保護的人員應當具有的專業精神和素質。繼電保護要求的是快速，準確和精確，不能出一點差錯，這就要求我門在以后的工作當中認真的.對待，仔細在仔細，小心在小心，一點點疏忽都可能讓整個電網受到巨大的傷害，讓企業受到巨大的損失。

實用非遺培訓心得體會總結（通用17篇）篇五

第一段：引言部分（200字左右）。

非物質文化遺產，簡稱“非遺”，是指以口傳、行為、表演等方式傳承、創造的文化表現形式，包括傳統藝術、傳統技藝、傳統節慶等。參與非遺保護和傳承活動，我有著深深的感悟和體會。非遺作為我國傳統文化的重要組成部分，其內涵豐富，保護傳承是我們的責任和使命。在這篇文章中，我將總結自己參與非遺保護的心得和體會。

第二段：參與非遺保護的動機和體驗（200字左右）。

作為一名普通青年，我對非遺保護有著濃厚的興趣。首先，非遺代表我們的傳統文化，是一種寶貴的文化資源。在保護傳承過程中，我深受傳統技藝的魅力吸引，無論是泥塑還是木雕，都展現著民族智慧和創造力。其次，參與非遺傳承也是對歷史的追溯和研究，讓我更加了解中華文化的博大精深。在親自體驗傳統技藝的過程中，我收獲了自信、耐心和毅力，更加深刻地認識到了勞動人民的智慧和勞動價值。

第三段：非遺保護的挑戰和前景（200字左右）。

盡管非遺保護工作得到了國家和社會的廣泛關注和支持，但面臨著一些挑戰。首先，非遺傳承人的老齡化問題引人關注，年輕一代對傳統文化的熱衷程度不高，導致傳承鏈條的中斷。其次，城市化和現代化的發展也對非遺傳承造成了一定的沖擊。因此，我們需要加大宣傳力度，培養年輕人對非遺的興趣和認同。未來，隨著國家保護政策的不斷完善，非遺保護將迎來更廣闊的前景，傳統文化將在現代社會煥發出新的生機和活力。

第四段：非遺傳承的意義和價值（200字左右）。

非遺傳承不僅僅是對過去的傳承，更是對未來的承諾。首先，非遺保護是保護我們民族的根和靈魂，是中華文化的傳承和發展。傳統技藝的傳承，不僅有助于增強民族凝聚力和認同感，還能夠促進文化多樣性的發展。其次，非遺傳承也是培養人們的審美情操和生活品質的重要途徑，能夠使現代人更加關注內心的平靜和文化的滋養。另外，非遺傳承也有助于經濟發展，帶動相關產業的繁榮和創新。

第五段：個人從非遺傳承中得到的收獲和反思（200字左右）。

通過參與非遺保護和傳承活動，我深刻體會到傳統文化的美妙和力量。首先，我明白了傳統藝術的獨特價值，它不僅僅是技術的展示，更是文化的傳承和情感的表達。其次，非遺傳承需要我們投入大量的時間和精力，培養耐心和毅力是必不可少的。最重要的是，我發現對非遺的熱愛和參與不僅僅給我帶來了快樂，更加深了我對文化傳承的認識和責任感。

總結：

參與非遺保護和傳承活動，讓我更加珍惜和熱愛傳統文化。非遺傳承的意義和價值不容小覷，它是我們國家、民族和個人的寶貴財富。盡管面臨一些挑戰，但我們相信，通過國家政策的支持和社會的共同努力，非遺保護的前景是光明的。讓我們攜起手來，用心去守護和傳承中華非物質文化遺產，讓傳統文化在當代煥發出新的光彩。

實用非遺培訓心得體會總結（通用17篇）篇六

一、引言（200字）。

非遺手藝，代代傳承的民族文化瑰寶，是中華民族寶貴的精神財富。然而，隨著現代生活方式的變遷，許多非遺手藝正面臨著失傳的危機。為了保護非遺手藝、傳承非遺文化，許多公益組織開展了非遺手藝公益培訓活動。在這樣的一次培訓中，我深深體會到了非遺手藝的魅力，以及它對我個人的熏陶與影響。

二、非遺手藝的魅力（200字）。

在培訓中，我不僅學習到了非遺手藝的具體技藝，更重要的是體會到了非遺手藝背后的文化內涵。我參與了滿族刺繡的培訓，從最基礎的線繡入手，逐漸掌握了不同刺繡圖案和繡花針法的技巧。然而，這其中給我最深的感受是滿族刺繡所蘊含的傳統和歷史。每一款刺繡圖案都有其獨特的寓意和故事，通過刺繡，我更加了解了滿族文化，并且深深地愛上了這項手藝。

三、非遺手藝對我個人的影響（250字）。

非遺手藝的學習讓我體驗到了創造的樂趣和成就感。我在培訓中發現，參與手藝創作時，每一個動作都需要精心調試，細致入微。我不僅需要將圖案繡得準確無誤，還要在細節中充分發揮自己的創意和技巧，使作品更具個人化的風格。這種經歷讓我逐漸發現，手藝的學習不只是技巧的熟練，更是一種培養創造力和想象力的過程。這對于我個人的發展有著重要的意義。

四、非遺手藝保護和傳承的重要性（300字）。

通過這次培訓，我更加深刻地認識到非遺手藝保護與傳承的重要性。非遺手藝是一種傳統的藝術形式，但是隨著社會的變遷，許多手藝已經瀕臨失傳。然而，非遺手藝是民族文化的重要組成部分，它代表著一個民族歷史和智慧的結晶。保護和傳承非遺手藝意味著保護和傳承我們的文化基因，是我們對祖先智慧和民族精神的尊重。在培訓中，我深刻感受到了這種責任和擔當，我將努力將所學到的非遺手藝傳承下去。

五、結語（250字）。

非遺手藝公益培訓讓我看到了非遺手藝的魅力，并且對我個人產生了積極的影響。通過培訓，我不僅學到了實際的技藝，更important的是了解到了非遺手藝所蘊含的文化內涵。這不僅是我們民族的寶貴財富，也是我們傳承和弘揚的責任。同時，通過學習手藝，我發現手工藝創作不僅需要準確和精細，更需要發揮個人的想象力和創造力，這對于個人發展有著積極的推動作用。因此，我會將所學到的非遺手藝不斷傳承下去，并希望能夠通過自己的努力，為非遺手藝的保護和發展貢獻自己的力量。

實用非遺培訓心得體會總結（通用17篇）篇七

非遺手藝是我們中華民族的寶貴文化遺產，承載著歷史和獨特的技藝。然而，隨著現代化的發展，在一些地方，非遺手藝卻逐漸被遺忘。為了保護和傳承這些珍貴的文化遺產，社會上有許多公益組織積極參與非遺手藝公益培訓，組織農村和城市的孩子，甚至成年人學習傳統的非遺技藝。我有幸參加了一次非遺手藝公益培訓，通過這次經歷，我深刻體會到了非遺手藝公益培訓的重要性。

在公益培訓的前幾天，我忐忑不安，因為我對這方面的知識非常陌生。然而，來到非遺手藝公益培訓的第一天，我漸漸發現自己的擔憂是多余的。培訓班不僅有優秀的非遺傳承人傳授技藝，還有熱情的工作人員引導和關懷。在培訓的過程中，我們不僅學習了非遺手藝的相關知識，還有機會親身體驗真正的非遺手藝。通過親手制作，我深入了解了非遺手藝的精髓和獨特之處。我們在學習的過程中，也感受到了非遺手藝所承載的文化底蘊和非凡的技藝。

非遺手藝公益培訓不僅僅是教會我們一門手藝，更重要的是對我們個人成長的幫助。在培訓過程中，我們學會了如何與他人合作，如何溝通和交流。每一個手藝都需要團隊齊心協力的配合，而我們在這個過程中體會到了團隊合作的重要性。另外，我們還學會了堅持和耐心，因為非遺手藝不可能一蹴而就，需要長時間的練習和修煉。通過堅持不懈地努力，我們看到了自己的進步，這激發了我們的自信和毅力。

非遺手藝公益培訓在傳承和保護非遺文化方面發揮了重要的作用。首先，它為那些對非遺手藝感興趣的人提供了學習和發展的機會。在培訓過程中，我們不僅能夠了解非遺的歷史和技藝，還可以在實踐中提高自己的技能。其次，非遺手藝公益培訓通過傳播非遺文化，也讓更多的人認識到非遺的重要性和獨特之處。這樣，非遺文化得以傳承，也更好地保護了我們的傳統文化。

非遺手藝公益培訓的做法是非常值得推廣和發揚的。為了更好地保護和傳承非遺文化，我們應該鼓勵更多的公益組織和個人參與到非遺手藝的培訓中來。同時，我們也應該給予非遺手藝公益培訓更多的支持和關注，包括資金上的支持和政策上的傾斜。只有如此，我們才能真正做到傳承和發揚非遺文化，讓更多的人受益于非遺手藝的魅力。

通過這次非遺手藝公益培訓，我不僅學到了一門手藝，更重要的是得到了對團隊合作、堅持和耐心的鍛煉，這些對我個人的成長和發展大有裨益。同時，非遺手藝公益培訓也對社會的傳承和保護非遺文化做出了重要貢獻。希望未來能有更多的人加入到非遺手藝公益培訓中來，共同守護和傳承我們的非遺文化。

實用非遺培訓心得體會總結（通用17篇）篇八

非遺文化是指傳承了至少五十年的民間傳統文化和表現形式，是我國深厚的歷史文化遺產。為了保護這些文化遺產，充分發揮其積極作用，我國政府采取了多項措施進行非遺文化保護。經過多年的努力，已經取得了顯著的成果。本文將從個人的角度，總結心得體會。

第二段：非遺文化的重要性。

非遺文化具有獨特的文化價值、藝術價值和社會價值。不僅代表了中國傳統文化的精華，更是民族文化的綜合體現，是弘揚中華民族優秀文化傳統和國家文化軟實力的重要載體。非遺文化的傳承和保護，不僅需要政府、社會力量的支持，更需要個人的積極參與。

在我國非遺文化保護方面，政府出臺了一系列的政策法規和措施，如《國務院關于加強非物質文化遺產保護工作的決定》、《非物質文化遺產法》等。同時，也有許多民間組織和愛好者積極參與到非遺文化的傳承和保護中，使得非遺文化的傳承和保護工作進入了一個新的發展階段。

第四段：個人的參與與推廣。

隨著年齡的增長和對非遺文化的深入了解，我開始關注和參與到非遺文化的推廣和保護工作中。我參加了一些非遺文化的展覽、學習和實踐活動，感受到其獨特的文化內涵和藝術魅力。我還積極地向身邊的朋友、同事宣傳非遺文化，讓更多的人了解和認識非遺文化，從而更好地保護我們的文化遺產。

第五段：未來的展望。

非遺文化保護是一個長期的工作，需要政府、社會與個人的共同參與和努力。未來，我們應該繼續加大力度，尤其要注重非遺文化的傳承和普及，讓更多的人了解、認識和愛護我們的文化遺產。我們也應該更加注重非遺文化的創新和融合，讓傳統文化與現代文化得以有機結合，發揮出更大的社會價值。

實用非遺培訓心得體會總結（通用17篇）篇九

隨著中國非遺保護意識的增強，越來越多的非遺項目進入了幼兒園的課堂。作為一名幼兒園的教師，我有幸參與了幼兒園非遺培訓項目，并從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在幼兒園非遺培訓中的心得體會。

第一段：認識非遺的重要性。

作為一名幼兒園的教師，我們應該時刻牢記我們肩負的責任，即培養新一代傳承中華優秀文化傳統的使命。非遺項目是中華優秀文化的瑰寶，在幼兒園非遺培訓中，我們可以將這些瑰寶傳遞給孩子們。通過非遺培訓，我們可以讓孩子們了解傳統手工藝，傳統樂器，傳統戲劇等非遺項目。這樣，不僅有助于孩子們了解中華優秀文化，培養他們對傳統文化的熱愛，同時也有助于培養他們的動手能力、觀察能力以及團隊合作精神。

第二段：培養孩子們的實踐能力。

在幼兒園非遺培訓中，我們注重培養孩子們的實踐能力。通過親身實踐，孩子們能夠更好地理解非遺項目的內涵和特點。例如，在傳統手工藝品制作中，我們讓孩子們親自動手，學習編織、刺繡等技能。在傳統樂器的學習中，我們為孩子們提供了各種各樣的樂器，讓他們親自嘗試演奏不同的樂器。通過這樣的實踐活動，孩子們能夠培養自己的動手能力，同時也對非遺項目有了更深的了解和認識。

第三段：激發孩子們的創造力。

非遺培訓還可以激發孩子們的創造力。通過非遺項目的學習，我們可以給孩子們提供一個發揮和展示自己想象力的機會。例如，在傳統戲劇學習中，我們鼓勵孩子們編寫自己的劇本，設計自己的舞臺劇裝飾和服裝。在傳統手工藝品制作中，我們也鼓勵孩子們根據自己的想法進行創作。這樣，孩子們能夠學會獨立思考，培養自己的創造力。

第四段：促進孩子們的社交能力。

非遺培訓還有助于孩子們的社交能力的發展。在非遺項目中，孩子們需要與其他小伙伴一起學習、一起合作完成任務。通過這樣的團隊活動，孩子們能夠培養自己的合作意識、溝通能力和團隊合作精神。在傳統戲劇學習中，孩子們需要互相協作完成一場舞臺劇的演出；在傳統手工藝品制作中，孩子們也需要互相幫助和合作完成作品。通過這樣的社交活動，孩子們能夠鍛煉自己的社交能力，培養自己的集體觀念。

雖然在幼兒園非遺培訓中，我們已經取得了豐碩的成果，但是仍然有許多潛力有待挖掘。今后，我會繼續努力，研究和創新非遺培訓的教學方法和內容，以提高培訓的質量和效果。同時，我也希望通過非遺培訓，能夠更好地傳遞中華優秀文化，培養更多愛國、有責任心的新一代。

總結：

通過幼兒園非遺培訓，我們能夠為孩子們提供一個了解傳統文化、培養實踐能力、激發創造力、促進社交能力的平臺。通過這樣的培訓，我們能夠讓孩子們更好地愛國、熱愛傳統文化，并為傳承中華優秀文化貢獻自己的力量。希望全社會能夠給予更多的關注和支持，共同努力推動非遺培訓的發展，為中華優秀文化的傳承和發展做出貢獻。

實用非遺培訓心得體會總結（通用17篇）篇十

非遺是中華文化的瑰寶，具有歷史傳承和文化價值。為了保護和傳承非遺文化，越來越多的人開始加入到非遺保護與傳承的隊伍中。我也通過參加一次非遺達人培訓課程，深入了解了非遺文化，并從中受益匪淺。在這里，我愿意和大家分享一下我的心得體會。

第二段：非遺文化的歷史與現狀。

非遺文化是中國悠久歷史和文化的結晶，承載著中國傳統文化的精華和民族的智慧。但是，當前非遺文化正面臨著被遺忘和消失的威脅。因此，非遺保護與傳承變得十分緊迫。通過培訓，我了解到非遺文化的歷史淵源、發展現狀以及如何傳承非遺文化的重要性。這對我深刻認識到非遺文化的重要性，進而更加熱愛和珍視非遺文化。

第三段：非遺傳承的方式。

傳承是非遺文化傳承的重要方式。通過非遺傳承，傳承人能夠將具有代表性的非遺文化知識、技藝、經驗和精神傳遞給后人。非遺達人培訓課程結合實際情況，采用了多種傳承方式，如師傅與徒弟的傳承、工作坊和社群分享等等。這些傳承方式不僅有利于非遺文化的保護和傳承，而且也有助于非遺文化的推廣和普及。

第四段：非遺與現代社會。

在現代社會中，非遺文化仍有其獨特的價值和意義。非遺文化不僅是中國傳統文化的象征，也是中華民族民俗文化的瑰寶，還是人類文化寶庫中的一個重要組成部分。同時，非遺文化也對現代社會產生了一定的影響。無論是紫砂壺、剪紙還是太極拳，都融入到人們的生活中，成為了人們追求高品質生活的重要組成部分。

第五段：我的收獲與感想。

在非遺達人培訓課程中，我受益匪淺。通過課程，我了解到更多非遺文化的知識和技藝，認識到非遺文化的堅韌和美好。同時，我也了解到非遺文化傳承的重要性和困難，喚起了我對非遺文化的熱愛和珍視。我將繼續努力，為非遺文化的傳承和推廣做出自己的貢獻。

總之，非遺文化是中華民族寶貴的文化遺產，不僅具有歷史傳承的意義，也是現代社會的重要組成部分。通過參加非遺達人培訓課程，我了解到更多關于非遺文化的知識，認識到非遺文化的價值，并拓展了自己的視野和人生經驗。我相信，在非遺傳承的道路上，有更多的人會加入其中，一起為保護和傳承非遺文化而努力奮斗！

實用非遺培訓心得體會總結（通用17篇）篇十一

作為一種非物質文化遺產，非遺文化一直以來都受到越來越多人的關注和重視。作為公眾人物，我們有責任去傳承和保護這些珍貴的文化遺產。因此，我參加了一次非遺文化公益培訓，來了解更多有關非遺的知識和技能，更好地為其傳承和推廣做出貢獻。

第二段。

參加這次非遺文化公益培訓，我認為最吸引我的是課程的綜合性。既有非物質文化遺產的歷史知識，如“古琴藝術”、“陶藝技巧”、“傳統剪紙”等；又有實際操作的技能訓練，如“鼓樂表演”、“傳統舞蹈”、“美術創作”等。這種綜合的學習方式，不僅有助于我們更好地理解文化遺產，同時也讓我們更深入地了解到文化的魅力所在。

第三段。

非遺文化的珍貴性，也讓我意識到了傳承的責任。在學習中，我感受到了非遺文化的博大精深，文化傳承的重要性愈發凸顯。作為公眾人物，我們應進一步推廣非遺文化，把非遺文化的優秀精神傳遞給更多的人們。

第四段。

參加這次公益培訓，也讓我更好地了解到公益Mentor的重要性。在課程中，Mentor對我們進行了有針對性地引導和輔導。他們的經驗和技能，不僅讓我們更好地了解到非遺文化，同時也讓我們更好地整合和利用資源，以便更好地推廣非遺文化。

第五段。

總之，在這次公益培訓中，我充分體驗了非遺文化的魅力，理解了非遺文化的價值所在。這次經歷讓我更明白了，我們有責任去傳承和推廣非遺文化，讓更多人了解和感受文化的魅力，也是我們責任和義務。我相信，在不久的將來，非遺文化會傳遞更遠，更廣泛，讓更多人了解和認識到其珍貴性和重要性。

實用非遺培訓心得體會總結（通用17篇）篇十二

隨著社會經濟的發展，文化遺產逐漸成為人們熱議的話題。而“非遺”正是近年來備受矚目的文化遺產，不僅承載著歷史的記憶，更是我們民族文化的瑰寶。非遺文化的保護是一個重要的文化事業，而在文化保護的實踐中，我們還需要尋求更為先進有效的方法。本文將結合實際經驗，總結非遺文化保護的體會與感悟，以期更好的推動非遺文化的傳承和保護。

第一段，回顧非遺文化的歷史，明確保護的重要性。

非遺文化，即中國非物質文化遺產。自2006年國務院把“非物質文化遺產保護法”正式作為一部法律法規以來，非遺文化的保護得到了國家的越來越多的關注與支持。而要保護一個東西，必先了解它的價值與重要性。非遺文化作為中國傳統文化的重要組成部分，里面蘊藏著豐富的文化內涵與精神力量，同時也是民族凝聚力的來源之一，因此，保護非遺文化已成為當今社會各界的共同責任。

如何保護非遺文化是一個艱巨的任務。非遺文化所表現的精髓都嵌在民間傳統文化中，不受傳統寫作方式的限制，大多以口傳心傳的方式傳承下來。而也正是這種方式的傳承，使得非遺文化得到了起碼的保護。但是，由于現代科技發展的進步，生活方式的改變以及年輕一代文化認知的轉變等一系列的因素，非遺文化的保護逐漸成為了一道難題。同時，由于非遺文化的保護活動通常會有很多的參與者，而這些人之間的專業素質沒有保證的話，會導致保護工作難以展開。

在非遺文化的保護中，我們有許多的成功經驗。成功的保護項目中，關注到非遺文化保護中的核心問題：非物質的非遺文化需要更多的關注和支持，同時，需要進一步規范和科學化。然后，我們還應該增強非遺文化保護者的專業素質，不斷地增加知識儲備，深入了解非遺文化的內涵和生命力。此外，打造團隊讓保護工作更加專業化，提高規范化的管理能力也是非遺文化保護的關鍵之一。

盡管我們在非遺文化保護中積累了很多的經驗，但我們仍需正視其中的短板。非遺文化保護中，由于操作性較強，也需要保護者擁有更豐富的實踐技能。此外，想要深入了解非遺文化，必須同時在文化學、社會學、歷史學、語言學、音樂學等多個領域中缺一不可地進行研究。這需要更加廣泛而且深入全面地進行對于非遺文化的研究和深入了解。而相應的，我們還需提高非遺文化的知名度與普及度，以提高其社會影響力，進而吸引進更多的非遺文化愛好者的關注。

相信，在我們共同的努力下，非遺文化的保護工作也會不斷進步與完善。這種文化的傳承，需要大家共同參與，十年樹木百年樹人。我們應該深入了解非遺文化，理解非遺文化的重要性，同時積極參與保護和傳承非遺文化的工作，在傳承非遺文化中，大家不斷學習和完善自己，也會受益良多。

總之，保護非遺文化就是保護我們民族瑰寶的文化。正如習近平主席所說，“中華非遺是一張歷久彌新的文化名片”，我們應該盡最大努力去保護這些寶貴的文化財富，為我國的文化事業和民族復興做出貢獻。

實用非遺培訓心得體會總結（通用17篇）篇十三

非遺（非物質文化遺產）是我國寶貴的文化瑰寶，承載著我們的歷史和傳統文化。為了保護和傳承非遺，許多地方開展了非遺相關的脫貧培訓項目，幫助貧困地區的人們通過非遺技藝脫貧致富。我有幸參加了其中一個培訓項目，通過這段時間的學習與體驗，我深刻地體會到了非遺對貧困地區發展的重要作用。以下是我對此主題的1200字連貫的五段式文章。

第一段：引入非遺扶貧的背景和重要性。

非遺扶貧是當前社會關注的熱門話題之一，我國擁有豐富的非遺資源，其中許多技藝在貧困地區得到傳承和發展，不僅可以保護非遺，還可以為貧困地區注入經濟活力。非遺技藝代表著一種傳統的智慧和創造力，通過培訓和傳承，可以幫助貧困地區的人們鍛煉自己的技能，提高生產力和創造力，實現脫貧致富的目標。

第二段：非遺扶貧培訓項目的內容和收獲。

在這次非遺扶貧培訓項目中，我學習了絲綢織造技術，這是我國的傳統非遺技藝之一。通過老師的指導和示范，我學會了如何處理絲線、編織花紋等織造技巧。經過一段時間的學習和實踐，我成功織制了一條精美的絲綢圍巾。除了收獲了一件美麗的手工藝品之外，我更重要的是學到了一門技能。這不僅可以為我個人提供就業和創業的機會，還可以幫助我周圍的貧困地區人民，通過推廣絲綢織造技藝改善生活質量。

第三段：非遺扶貧帶來的經濟和文化效益。

非遺扶貧不僅僅是為了脫貧致富，更重要的是想辦法讓這些非遺技藝與當地的經濟和文化相結合。通過將非遺技藝應用到產品設計和市場營銷中，可以創造更多的就業機會和經濟收入，同時也讓更多人了解和欣賞非遺文化。在這個過程中，非遺不僅僅是一種機會，更是一種鏈接過去和未來的橋梁，傳承和演繹著我們的傳統文化。

第四段：非遺扶貧的挑戰和解決辦法。

盡管非遺扶貧有諸多好處，但也面臨著一些挑戰。首先，非遺技藝的傳承缺乏專業化的機構和人才，需要借助各方資源和支持。其次，市場競爭激烈，如何讓貧困地區的非遺產品融入市場，仍然需要深入思考和研究。針對這些挑戰，我們可以組織專業化的培訓機構，培養更多的非遺傳承人和人才；同時，加強市場調研和產品創新，提升非遺產品的競爭力和市場價值。

第五段：總結非遺扶貧的價值與意義。

通過此次非遺扶貧培訓，我深刻地認識到非遺對貧困地區發展的重要價值和意義。非遺扶貧不僅可以提供就業和創業的機會，更重要的是保護和傳承了我們的傳統文化，讓我們的非物質文化遺產在當代得到了新的生機和活力。作為一個年輕人，我將繼續傳承和發展非遺，通過我的努力，為貧困地區的發展與脫貧貢獻一份力量。

非遺扶貧是一項宏大而美好的事業，需要社會各界的關注和支持。希望通過這篇文章，能夠引起更多人對非遺扶貧的重視，讓這項事業得到更好的推廣和發展。讓我們共同努力，讓非遺扶貧成為貧困地區人民的希望和未來。

實用非遺培訓心得體會總結（通用17篇）篇十四

第一段：引言和背景介紹（200字）。

非物質文化遺產（Non-MaterialCulturalHeritage）作為人類智慧和創造力的結晶，承載著一代又一代人的智慧和記憶。然而，隨著現代化的高速發展，這些珍貴的非遺元素逐漸被忽視和遺忘。為了保護和傳承非遺，各地紛紛舉辦非遺助力脫貧培訓。本文旨在通過回顧和總結參加非遺助力脫貧培訓的經歷，談談個人對于非遺保護與脫貧結合的心得體會。

第二段：對非遺保護脫貧的重要性的認識（200字）。

非遺保護與脫貧結合，不僅有助于傳承和保護我國悠久的文化傳統，還能夠為貧困地區提供新的經濟增長點。在非遺助力脫貧培訓中，我們了解到許多非遺項目在經濟發展方面具有巨大的潛力。例如，一些手工藝品的制作和銷售，不僅可以創造就業機會，還可以提高當地居民的收入水平。此外，非遺項目還能夠將傳統文化和旅游業結合起來，吸引更多的游客和外地投資，帶動當地經濟的快速發展。

第三段：對非遺保護脫貧培訓的正面影響（200字）。

參加非遺助力脫貧培訓，我深刻體會到非遺項目對于貧困地區社會經濟發展的積極影響。首先，通過學習非遺的制作技藝和文化背景，我們能夠傳承和發展這些珍貴的傳統技藝，保護非遺元素的完整性和真實性。其次，通過脫貧培訓，我們還能夠培養貧困地區的非遺傳承人，為他們提供一個更好的發展平臺，使他們能夠通過非遺項目實現自我價值和社會認同。最重要的是，非遺助力脫貧培訓還能夠提高貧困地區居民的文化自信心和身份認同感，激發他們參與非遺保護的熱情和積極性。

第四段：對于非遺保護脫貧的挑戰與思考（200字）。

盡管非遺助力脫貧培訓帶來諸多好處，但也面臨一些挑戰。首先，貧困地區的非遺項目還存在市場需求、品質監控、產品設計等問題，需要更多的專業指導和支持。其次，非遺傳承人的培育與傳承也需要長期和持續性的投入，需要政府、企業和社會各界共同努力。最后，非遺保護與脫貧的結合還需要合理的政策和規劃，確保保護工作與經濟發展相協調。

第五段：展望未來，共同推動非遺保護與脫貧工作（200字）。

非遺保護與脫貧結合是一項長期的任務，需要全社會的共同努力和持續的投入。政府、企業、專家學者以及廣大市民都應該為非遺保護脫貧貢獻自己的力量。政府應制定更加完善的政策法規，提供更多的經濟和技術支持；企業應積極參與非遺項目的開發和推廣，為貧困地區提供更多的機會和希望；專家學者應加強對非遺項目的研究和成果轉化，為非遺保護脫貧提供更多的理論和實踐支持；廣大市民則應關注和支持非遺保護的工作，在日常生活中傳承和弘揚非遺元素。只有全社會的共同努力，才能保護和傳承好我們珍貴的非遺文化，同時幫助貧困地區實現可持續的發展和脫貧奔康。

總結：非遺助力脫貧培訓不僅對于保護非遺元素具有重要意義，更是為貧困地區提供了一條脫貧致富的新路。通過參與非遺助力脫貧培訓，我們更加深刻地體會到非遺保護與貧困地區的緊密聯系，以及非遺項目對于貧困地區經濟社會發展的積極作用。盡管面臨諸多挑戰，但只要全社會齊心協力，團結奮斗，相信我們一定能夠保持文化傳承與脫貧攻堅相互促進，共同實現文化和經濟的共贏。

實用非遺培訓心得體會總結（通用17篇）篇十五

段落一：引言（200字）。

非遺文化是中華民族寶貴的文化遺產，它承載著千百年來民族的智慧和創造力。我們是幼兒園的一名老師，最近我們幼兒園開展了一次非遺培訓活動，通過學習傳統技藝和文化藝術，讓孩子們了解和體驗傳統技藝的魅力。這次活動不僅讓孩子們感受到了傳統文化的魅力，也培養了他們的觀察力、動手能力和創新思維。以下是我對這次培訓活動的心得體會。

段落二：傳統技藝的學習與實踐（300字）。

在非遺培訓活動中，我們邀請了傳統工藝師傅來教授孩子們制作剪紙、剪窗花、編織手工等傳統技藝。孩子們在專業老師的指導下，從零基礎開始學習，經過一段時間的學習和實踐，他們逐漸掌握了非遺技藝的一些基本技巧。通過制作手工作品，孩子們不僅鍛煉了手部協調能力，還培養了耐心和細心。他們開始從簡單的作品逐漸轉向更加復雜的剪紙和窗花設計，這讓他們感到非常有成就感。在制作的過程中，孩子們互相學習、交流，不僅增加了合作意識，還培養了他們的團隊精神。

段落三：傳統文化的感受與傳承（300字）。

通過學習非遺技藝，孩子們對傳統文化有了更深入的了解和認識。他們在學習的過程中，了解了剪紙的起源和發展歷程，明白了傳統手工藝品的重要性以及非遺技藝的價值。在欣賞、學習傳統技藝的過程中，孩子們逐漸被非遺文化所感染，培養了對文化藝術的興趣和熱愛。通過親身參與，非遺文化不再是遙遠的概念，而變成了孩子們生活的一部分。孩子們開始在日常生活中從身邊的事物中發現傳統文化的痕跡，他們開始關注、了解身邊的非遺技藝傳承人，并希望將這些傳統技藝傳承下去。

段落四：創新思維與非遺文化的結合（300字）。

在非遺培訓過程中，我們注重培養孩子們的創新思維。通過學習非遺技藝，孩子們不僅了解了傳統的工藝和技巧，還鼓勵他們進行創新。我們為孩子們提供了自由創作的空間，讓他們發揮想象力，將傳統技藝與現代元素相結合，創造出獨具個性的作品。孩子們的創造力在實踐中得到了充分的發揮，這培養了他們的創新意識和創造力，激發了他們發展未來的潛力。

段落五：綜合體悟與個人成長（200字）。

通過這次非遺培訓，我深深地感受到了傳統文化的魅力和重要性。非遺技藝不僅是一種手工藝，更是承載著民族智慧和創造力的文化遺產。我看到了孩子們在活動中的成長和進步，他們不僅學會了制作手工藝品，更培養了耐心、細心，以及創新思維。傳統文化的傳承是保護和發展非遺的基礎，而幼兒園的非遺培訓活動為孩子們的未來發展打下了堅實的基礎。我相信，通過我們的共同努力，非遺文化會在新一代的手中發揚光大。

實用非遺培訓心得體會總結（通用17篇）篇十六

非遺即非物質文化遺產，是具有深刻歷史、文化和科學價值的傳統文化遺產，包括口頭傳統和表演藝術等方面，是我們中華民族的寶貴精神財富。為了傳承和推廣非遺文化，最近我參加了一次非遺達人培訓，收獲頗豐，下面就和大家分享一下我的心得體會。

一、感受非遺文化的深厚底蘊。

作為一名學生，我對非遺文化并不是很了解，只知道一些表面知識，但在此次培訓中，我深刻感受到了非遺文化的深厚底蘊。例如，在學習傳統書法藝術時，我不僅學到了怎樣用毛筆寫好字，更深刻地了解到了書法的起源、演變和文化內涵。

二、強化傳承非遺文化的責任感。

通過非遺達人培訓，我意識到傳承非遺文化不僅是一種使命，更是一種責任。作為新時代的青年人，我們有義務和責任傳承和發揚非遺文化，讓更多的人了解、參與，讓非遺文化在當代煥發出新的生機和活力。做好非遺文化的傳承工作不僅是國家的需要，也是我們每個人的使命。

三、培養強烈的保護非遺文化的意識。

在非遺達人培訓中，我們不僅學習了非遺文化的基本知識，更重要的是了解了非遺文化的保護與傳承。我們應該積極參與非遺文化的保護工作，制定合理的保護措施，讓非遺文化得以長久地流傳下去。同時，我們還應對任何破壞非遺文化的行為保持高度警惕，保護好我們的民族文化遺產。

四、學會非遺文化的傳播與創新。

雖然非遺文化的傳承是非常重要的，但是如果僅僅是一味地沿襲傳統，是很難吸引到更多年輕人的。我們需要創新非遺文化的傳承方式，讓更多的人喜歡和接受非遺文化，通過多種形式進行傳播，讓更多人了解我們的非遺文化。通過深入學習和了解，我明白了我們要學習和繼承傳統，但更必要的是賦予它新的時代內涵和創新。

五、產生更強的民族自豪感。

在非遺達人培訓中，我學到了非遺文化的多元性和獨特性，深刻地了解到非遺文化的內涵和價值，使我產生了更強的民族自豪感。身為中華民族的一員，我們應該學會了解和傳承非遺文化，為我們的文化遺產感到自豪和自信。同時，我們還要祈愿非遺文化在新時代更好地傳承和發揚光大。

在非遺達人培訓中，我不僅學到了非遺文化的知識，還培養了我對非遺文化的深厚熱愛和責任感。我相信，通過我們的努力和奮斗，非遺文化會在新時代得到更好的傳承和發揚。

實用非遺培訓心得體會總結（通用17篇）篇十七

非遺文化是民族文化的重要組成部分，它代表了歷史文化的延續和傳承，具有很高的文化價值和意義。然而，由于年輕一代缺乏了解非物質文化遺產的機會和意識，導致它的傳承和發展受到了很大的限制。為了改變這一現狀，我們參加了“非遺文化公益培訓”，在培訓中學習到了很多寶貴的知識和體驗，得到了很多收獲和感悟。

第二段：感悟傳承。

在培訓中，我們學到了很多有關非遺文化的知識和文化內涵，也更深刻地體會到了非物質文化遺產的傳承意義。非遺文化承載著民族文化的傳統價值，是歷史文化的完美體現，通過它的發展和傳承，可以更好地反映出民族的創造力和歷史深度。因此，我們覺得非遺文化的傳承是非常重要和必要的，也是我們未來的一項責任和使命。

第三段：體驗學習。

在培訓中，我們還開展了很多有趣的體驗學習活動，比如傳統手工藝制作和performances表演等等。通過這些活動，我們更深入地了解了非遺文化的實用性和娛樂性，并感受到了它的文化魅力和感染力。同時，我們也體會到了非遺文化的跟新和發展的重要性，只有讓傳統文化與現代技術相融合，才能使它更加生動和和有活力。

第四段：宣傳推廣。

在培訓中，我們不僅僅是學習，也是推廣非遺文化的傳承與發展。我們利用多元化的交流與互動平臺，包括網站和社交媒體，將所學習的內容和體驗傳遞給更多的人群，讓更多的人能夠了解和深入地體驗非遺文化的魅力，并為推廣非遺文化傳承貢獻力量。

第五段：總結。

參加非遺文化公益培訓，我們贏得了很多的知識和體驗，也更深刻地體會到了非遺文化的文化價值和意義。非遺文化的傳承和發展不僅是我們民族文化的延續，更是我們人類文明的重要組成部分。因此，我們應該積極參與并推廣非遺文化的傳承，讓它在新時期發展更為廣泛和深入，成為我們文化自信的重要來源和支撐。