今天，我們有幸邀請到了各位優秀的演講嘉賓，一起探討這個重要議題。接下來，我將為大家介紹一些主持人的注意事項和常見問題解決方法。

熱門開學第一課主持詞開場白（通用15篇）篇一

合：敬愛的領導、老師、親愛的同學們，大家好！

甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

乙：然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。

甲：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！

乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！

甲：災難的發生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。

乙：無論咿呀學語還是學富五車，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護。

合：下面，就讓我們一起進入今天的主題班會：安全警鐘——長鳴！

甲：同學們，當你面對熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫？

乙：當你面對兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機智自救？

甲：當你面對失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬分還是理智面對？

乙：當你面對網絡游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止？

甲：這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自己，只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。

乙：而我們今天班會課的目的，就是為了讓同學們懂得自救，將安全緊握手中。

甲：下面，請看我們今天班會課的活動目的（ppt）。

甲：在我們的生活中，有一種自然災害無時無刻不威脅著我們的生命。

乙：那，就是地震。地震是威脅人類安全的一種嚴重自然災害。

甲：那些曾發生在居民區，尤其是人口稠密、經濟發達地區的大地震，給社會造成了巨大的災難，使不少人心理上蒙上一層恐懼地震的陰影，甚至談震色變。

乙：一次地震，從感覺到震動到房屋倒塌，通常只有十幾秒的時間。在這十幾秒的時間里，有的人得以逃生，而有的人，只能將自己寶貴的生命葬送在這天搖地動之中。

甲：而能否逃生的關鍵，就在于能否掌握求生的本領。所以，為了在危機之關多一份生存的希望，就讓我們一起進入今天的第一環節，地震求生。

甲：火給人類帶來光明和溫暖，帶來健康和溫馨，讓人們學會熟食，促進了生產的發展。

乙：但是，失去控制的火又會成為一種具有很大破壞力的災害。一次次火災的發生，讓所有人陷入恐慌和雜亂中！

甲：火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。火災中的一個個畫面是多么的觸目驚心。

乙：火，既是我們人類的朋友，但有時也會成為我們的敵人。水火無情，當你身處火海時，著急和慌亂只會使你的處境更加危險。

甲：但只要我們時常做個有心人，把火災求生竅門記在心間，沉著、冷靜、機智地面對火情，自己逃離火場火就不會那么可怕。

乙：就讓我們進入今天的第二環節：火場求生。

甲：隨著經濟的日益發展，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。

乙：然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

甲：當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下，

乙：當你發現一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中，

甲：當你面對那些觸目驚心的場景時，

乙：難道還沒有意識到交通安全的重要性嗎？

合：就讓我們進入本次班會課的第三環節：交通安全（ppt）。

甲：由于在座的同學積極表現，使這次主題班會開得很有意義，很成功，

甲：愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；

乙：愿平安永遠著伴隨我們大家！

合：下面我們宣布，本次安全教育主題班會到此結束！謝謝同學們！

熱門開學第一課主持詞開場白（通用15篇）篇二

熱門開學第一課主持詞開場白（通用15篇）篇三

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我們從新春乒乓炸響的鞭炮聲中走來，從元宵爛漫亮麗的五彩煙花中走來，從溫情溫暖的咱們各自的家中走來，從乍暖還寒的料峭春風里走來，走到一起來，走到這里來，走進龍年春天令人憧憬的夢之畫卷，走進母校xx令人向往的愛之校園。

走進這20xx--20xx學年第二學期開學典禮的激情現場。

今天，蒞臨我校參加開學典禮的領導有：市教育局政策法規科高xx科長、 語委辦高xx主任。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!

我宣布：xx市xx小學20xx--20xx學年第二學期開學典禮暨升旗儀式，現在開始。

第一項：介紹旗手、護旗手。

擔任本次升旗儀式旗手與護旗手的是我校張xx、楊xx、趙xx三位主任。

第二項：升國旗，奏國歌。

全體立正，少先隊隊員敬隊禮，老師、非少先隊員行注目禮。

禮畢。

第三項：唱國歌，指揮：張xx老師。

朋友們，國旗飄揚，國歌嘹亮。

聽，xx人的魅力宣言必定是，必定是激揚鏗鏘。

第四項：首先請聽“學生心聲”：有請來自四年級的四位同學發言。

第五項：接下來請聽“教師心語”，有請岳xx主任發言。

第六項：最后請聽張xx校長致辭。

感謝張校長、岳主任、四年級的學生代表，言語如旗，宣言如歌，真情如火，思想如水。愿我們不斷汲取這成長、成功的營養之泉，共同開啟我們新學期這魅力瑰麗的嶄新航程。

為了讓我們跑得又快又穩，現在我們發布春季開學第一課——安全教育五提醒：

一提醒：做游戲要文明，課間安全要謹記。

二提醒：走路隊要整齊，不追不跑不隨意;

三提醒：走斑馬線，看信號燈，規矩行路，安全乘車。

四提醒：是作息，早睡早起不早到

五提醒：是健康，注意飲食習慣，加強鍛煉晨檢。

老師們，同學們，新學期，新起點，新目標，新趕超，讓我們借著這開學典禮的獵獵東風，擎魅力教育大旗，書魅力xx壯志，在這20xx年龍騰虎躍的龍年歲月，龍馬精神，一往無前。

最后我宣布：xx市xx小學20xx——20xx學學年第二學期開學典禮暨升旗儀式到此結束。

歡送各位領導退場，請各班有秩序帶回

熱門開學第一課主持詞開場白（通用15篇）篇四

熱門開學第一課主持詞開場白（通用15篇）篇五

暑假結束了，一個新的學期也就開始了，伴隨著新學期的開始，很多都在發生改變。比如昨天報道的時候，我發現班級很多同學都長高了，很多同學都獨自一人來報名，這意味著什么，你們不再是以前的小孩子了，父母開始讓你們做力所能及的事情了，我們教室也從二樓搬到了三樓，班級里也來了一位新的同學，叫李研，我們歡迎她加入七班。

回憶過去的一年，你們的每一次進步都讓我高興，哪怕只有一點點;你們的每一個榮譽都讓我難忘，哪怕它在別人眼里無關緊要。這一年，我們將面臨更大的挑戰，你們之間的成績可能會拉開差距，有些同學可能會突飛猛進，原來平平的成績會變得有益，有些平時優異的學生可能會有下降趨勢。初二應該是你們成績習慣品格的定型期。

從科學的角度來說，我們在上學期也學過，青春期不光你們在會有第二性征上的改變，你們大腦在這段時間是最活躍的，最興奮的，學起東西來也是最快的。當然在我們班級學習，老師不只要求你們給我一個你們能夠做到了最完美的成績，還要學會去怎么樣去做人，這個跟你們一生都是有關系的。要學會與自己相比，與自己過去的不足之處相比，看看自己改掉了多少壞習慣!。

一是收心把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。

五是用心。只要用心總能做成功一件事情只要用心別人總能看到你的努力我們不光要看你的結果更要看你的過程。

現在每位同學捫心自問：新的一學期已經開始，我準備好了嗎?我相信你們一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到你們更加懂事了。

熱門開學第一課主持詞開場白（通用15篇）篇六

熱門開學第一課主持詞開場白（通用15篇）篇七

甲：伴著第一縷朝陽，背起久違的書包，我們告別了愉快的暑假，重新投入到忙碌的校園生活。

乙：好的開端是成功的一半，既然是新一學期的開始，何不就把它當成另一場賽跑的起點？

甲：無論曾經你有多么失意過，或是多么引以驕傲過，昨天的一頁已經翻過去，展現在你面前的是一片未知的空白。

乙：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。

甲：因為我們年少，擁有青春，所以更應該不斷的讓自己有新理想、新計劃，使自己有新的發揮，這樣生活才不會平淡無聊。

乙：下面我宣布八年級（1）班《相信自己，我們可以更優秀！》主題班會現在開始。

甲，乙：首先讓我們在新學期剛來臨之際，祝愿各位同學：天天開心身體健康學習進步。

甲：這是一個嶄新的開始，標志著松散、高度自我的暑假生活的結束，我們又回。

到八年級（1）班的這個溫馨的大家庭中，看到和藹的老師和親切的同學，我們的內心蕩漾著溫暖和興奮。緊張忙碌、規范自律的新學年的開始啦。從現在開始，我們要消除“暑假綜合癥”，以嶄新的姿態、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學習生活之中。值此新學期之始，我向全體同學發出倡議，讓我們一起唱響班歌《我班歡迎你》！

乙：同學們，我們一起度過了難忘的七年級，還記得我們的小組建設嗎？還記得我們的泥塑課嗎？還記得我們在運動會上的拼搏嗎。請看大屏幕。請同學們來談談看完這些照片后的感受。（小組交流后部分同學發言）。

甲：昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學們，琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲；紀律散漫，點不燃生命的火焰。如果你希望成功，當以組織紀律為保證，以師生互動為動力，以質量成績為目標，勇于超越自己的昨天。

乙：同學們，請起立，讓我們一起說出我們新學期的班約：

一、班級榮譽高于一切，個人的成功需要一個優秀的集體，我們要齊心把我們的集體建設成為一個團結互助的大家庭。

二、遵守課堂紀律，珍惜課堂的每一分鐘。

三、為自己的新學期做好學習計劃、制定各科目標，力爭上游。

四、嚴于律己，自尊自愛；業精于勤，持之以恒。

五、心懷感恩，尊師敬老；與人為善，助人為樂。

甲：集體榮譽不是班主任老師，也不是班里的某個同學，或者某些同學能把我們期望的班集體建設出來。下面請小組就集體榮譽的感言。

乙：遵守紀律。

甲：有效的計劃。

乙：刻苦和堅持。

甲：詩朗誦《感恩和奉獻》。

乙：人格化好習慣的12指標。看大屏幕。

甲：這些學習習慣，你養成了嗎？（小組討論）看大屏幕。

乙：議一議，說一說（部分同學發言）。

開學啦，你的感受是？你的學習計劃是？

甲：下面欣賞小組為我們帶來的演講《新學期新氣象》。

甲，乙：親愛的同學們，看，新的征程已經開始，聽，前進的號角已經吹響，

趕快行動起來吧，讓我們揚起自信的風帆，向理想的彼岸勝利前行！

甲：下面我宣布本次主題班會到此結束，下面請涂老師為我們做班會總結！

集體榮譽。

1。我們的理想的家園需要我們每一個人的努力：

2如果你的成績還落后，沒關系，每天一點進步就是為班級榮譽作出了貢獻；

3。如果你還常常犯錯，沒關系，每天一點改變就是帶著班級向理想又邁進了一步；

4。如果你覺得自己微不足道，沒關系，在這個班里，你的力量不可缺少；

5。如果你覺得自己能做的很少，沒關系，做好自己就是幫助了我們的.每一個同學；

6。如果你覺得自己的努力沒有理解，沒有掌聲；沒關系，你的言行同學們都看在眼里，記在心里！

遵守紀律。

西方有一種很流行的說法：在天堂，人們住英國的城堡，開德國的汽車，吃中國的飯菜，享受美國的民主而這一切都是在瑞士人的管理之下，因為瑞士人擅長管理。瑞士的條條框框很多：如每天晚上10點以后不能大聲喧嘩；星期天不能開割草機；垃圾要分門別類，并在規定的時間扔在規定的地方；即使是私人的樹，也要經過政府專門機構的批準才可以砍。大到城市在哪里建工業區，小到每戶人家的屋頂是什么顏色、窗戶開多大，都要經過政府的批準瑞士“歐洲公園”的美譽來自于政府致力環保的各種規矩和恪守這些規矩的高素質的瑞士公民。

每一個瑞士人都從平凡的生活中體會到：恪守“規矩”實際上也是在維護著。

自己的“自由”。由此可見，任何“規矩”都不是單純地為了限制誰的“自由”，而是為了維護每一個人的利益。學校的規矩也是這樣，根本目的是為了保障每一位同學的“自由”。紀律規范了我們的行為，同時也影響著我們今后的人生軌跡，沒有規矩不能成方圓。

有效的計劃。

對他的下馬。比賽結果，一敗兩勝，田忌贏了。同樣的馬匹由于調換了一下比賽程序，就得到了反敗為勝的結果。

這個故事生動地告訴我們：在實際學習中，我們要科學地調配學習計劃，注意學習的結構比例，制定揚長避短行之有效的學習計劃，從而整體上發揮出自己最好的學習水平。

刻苦和堅持。

開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天我們只學一件最簡單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說完，蘇格拉底示范了一遍。“從今天開始，每天做300下。大家能做到嗎？”

學生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。

又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

正如古人所說：鍥而不舍、金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。只要我們對自己嚴格要求，堅持不懈，成功就會屬于我們！

感恩和奉獻。

感激生育你的人，他們使你體驗生命。

感激撫養你的人，他們使你不斷成長。

感激幫助你的人，他們使你度過難關。

感激關懷你的人，他們給你溫暖。

感激鼓勵你的人，他們給你力量。

感激教育你的人，他們開化你的蒙昧。

感激藐視你的人，他覺醒了你的自尊。

感恩失敗，他使你生命充滿斗志。

感恩成功，他使你生命充滿精彩。

班主任寄語：

1、一人為全班，全班為一人。

2、多學一點，多做一點，能力會更強一點。

3、堅定信心，多做實事，享受生活的樂趣。

4、請不要隨意說放棄。

5、愿每個同學都成為最好的自己。

用你的成績來證明你的與眾不同；用你的行動證明你關心與愛護我們的集體；用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。

預祝全班同學在新學期中取得好成績！

謝謝大家熱心的支持和積極的參與！

朗誦。

伴隨著秋的腳步，新學期款款走來。

“新學期”的花朵為什么這樣芬芳？

“新學期”的紅領巾為什么這樣鮮艷？

“新學期”的孩子們為什么這樣歡暢。

你知道，他知道，大家全知道。新的開始，新的希望。

“新學期”的歌聲為什么這樣動聽？

“新學期”的舞蹈為什么這樣多情？

“新學期”的故事為什么這樣引人？

“新學期”的校園為什么這樣歡騰。

你清楚，他清楚，大家都清楚。回到熟悉的校園，我們興奮不已。

我們是稚嫩的小苗，必將長成參天大樹。

我們是出巢的小鷹，明天將飛得更高更遠。

我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

聽吧，進軍的戰鼓已經擂響，我們歌聲嘹亮、激情滾滾。

讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，

讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章吧！

演講。

經過一個輕松而又愉快的寒假生活，我們又回到了美麗的校園；伴著新春的氣息，又開始了緊張而又快樂的校園生活。

新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。

熱門開學第一課主持詞開場白（通用15篇）篇八

開幕詞：

尊敬的各位領導，各位來賓，各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

好雨知時節，當春乃發生；隨風潛入夜，潤物細無聲。

播下希望的種子，伴著春雨的到來，我們將收獲豐碩的果實！

在xx民族中學這個舞臺上，我們得以展現我們心靈的舞姿！

xx民族中學是一塊樂土，她演繹著我們快樂的生活；

xx民族中學是一灣清泉，她灌溉著我們求知的心田；

xx民族中學是一縷彩帶，她編織著我們崇高的理想；

xx民族中學是一方晴空，她點亮著顆顆璀璨的星星；

星星是美麗的，她的光輝將簇擁著無數的鮮花與掌聲；

星星是燦爛的，她的光輝將點燃著無數的激動和熱情；

——接下來，我很榮幸的為大家介紹主席臺上就坐的領導和來賓：董事長xx、常務副校長xx、政教主任xx、家長代表xx、黨委書記xx、工會主席。

第一項：宣布xx縣xx民族中學xx—xx學年度第二學期開學典禮（xx）；

——導語：典禮進行第一項，有請xx校長宣布典禮開始！

第二項：升旗儀式；

——典禮進行第三項：升旗儀式！請國旗班出旗！

請全體起立，升國旗、奏國歌，行注目禮！

禮畢！請國旗班退場，大家請坐！

第三項：常務副校長xx致辭；

——導語：朱自清的那篇散文《背影》令我們難以忘懷。如今也有這樣一個熟悉的背影銘刻在我們心中。他高高的，瘦瘦的，臉上總掛著和藹的微笑，他關心著每位老師的冷暖，關注著每位學生的成長，關注著學校的點點滴滴。學校哪里需要，他就往哪里去，勤勤懇懇，任勞任怨，他就是我們可親可敬的xx副校長。下面，請用熱烈的掌聲歡迎我們的陳校長致辭！

——結語：謝謝陳校長！陳校長用他的實際行動給我們闡釋了什么是以校為家，什么是愛崗敬業，我們全體師生一定會牢記陳校長的囑托，認真工作，好好學習，為xx民族中學的明天而努力！

第四項：宣讀上學期期末考試成績優秀獲獎者名單（班級前三名、獎學金獲得者）并組織照相；（xx）。

——導語：老師們、同學們，學校要優秀，除了要有良好的教學設施，優秀的教師，還必須要有優秀的學生。我們的學生要在學校所提供的良好的條件下勤奮學習、進取爭先，掌握扎實的文化知識，全面提高綜合素質，學會做人、學會學習，為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎。接下來，典禮進行第四項，請xx副校長宣讀上學期期末考試成績優秀獲獎者名單。

——頒獎詞：

常言說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”。

但他們，博覽群書，筆耕不輟，寫出一篇篇美文；他們，勤于思索，咬定青山，攻克一道道難題。

誰還會說，無邊的學海里充滿著艱辛？

他們快樂在為夢想而拼搏的過程中，

他們幸福在為未來而跋涉的努力里。

他們凝神貫注于每一節課堂，朗朗的讀書聲，傳遞著他們感恩的情懷；

他們苦思冥想于每一道難題，會意的微笑里，折射著他們收獲的欣慰。

他們是祖國的棟梁，xx民族中學的希望。

現在，讓我們把這份殊榮頒發給他們：

愿今日的成績燦爛在未來，

愿今天的祝福定格在永遠。

——穿插宣讀學生的獲獎感言。

第五項：宣讀“三好”學生、優秀班干、優秀團干、優秀團員名單并組織照相；（曾禎）。

——導語：同學們，有一個人，他平時笑容滿面，可一遇到學生的問題就滿臉的嚴肅。他讓我們同學既敬又畏，敬他那耐心細致的教育，畏他那在紀律上的嚴格要求。正因為有他，我們的日常行為才日益規范，我們的紀律觀念才日漸加強，他就是我們政教處的曾禎主任。下面，大會進行第五項，有請政教處曾禎主任為我們宣讀“三好”學生、優秀班干、優秀團干、優秀團員名單！

——頒獎詞：

他們是一群熱心腸的同學，熱愛班集體，熱愛學校。作為班干部，學干，團干，他們把學校和班級的榮譽、成績放在了第一位，他們以身作則，他們深知作為學生最重要的是要抓好學習成績，他們帶領著全班同學為創造良好的學習環境而努力著，他們為良好的校風建設而默默無聞；他們樂于幫助同學，每當哪個同學有困難他們都會主動伸出援助之手，讓同學倍感集體的溫暖；他們不僅是班級建設的橋梁，更是學校的護衛天使。

——穿插宣讀學生的獲獎感言。

第六項：請學生代表任榮兵發言；

——導語：同學們，老師們，在我們身邊有這樣一位學生，他是我們學校成立之初的第二屆七年級學生，現在又是我們xx民族中學第一屆高三畢業生，將近六年了，風風雨雨，見證學校不斷發展壯大。馬上就要畢業了，他會有什么話和我們說呢？接下來，典禮進行第六項：請學生代表任榮兵發言！

——結語：謝謝任榮兵同學給我們帶來了最真實的話語，天空無限廣闊，雛鳥們都在努力是自己的羽翼日益豐滿；大海無限寬廣，小魚兒正在奮力的拼搏！任榮兵，學校在成長，你更在成長，在此，祝福你，祝福我們畢業班的同學，中考高考能夠金榜題名，相信大家的未來不是夢！

第七項：宣讀優秀教師、優秀班主任、優秀職工以及受上級部門表彰的教師名單，組織頒獎并照相；（xx）。

——導語：老師們、同學們，百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，一所優秀學校的創建，更要有優秀的教職工，優秀的班主任。下面，有請xx校長為我們宣讀優秀教師、優秀班主任、優秀職工以及受上級部門表彰的教師名單。

——頒獎詞：

優秀教師：

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。三尺講臺，一支粉筆，一塊黑板，傳承著人類的文明；埋頭伏案，挑燈備課，孜孜不倦，詮釋著太陽底下最光輝的職業！他們不斷努力編制出屬于他們的夢想，在打造別人的同時，也塑造了自己。他們在教育的天地里默默守望，期待著破繭化蝶的美麗！他們在付出和給予中感受生命的價值和意義，在奉獻和關愛中享受教育的'快樂和幸福！

優秀班主任：

校園里，總能看見他們步履匆匆的身影；辦公室里，總能聽到他們諄諄善誘的話語。他們，有母親的慈愛，有父親的嚴格，有朋友的知心。他們用心血筑就愛，用愛贏得學生心，用心鞏固學校的生命線。他們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“人類靈魂工程師”的內涵。

優秀職工：

俗話說：“兵馬未動，糧草先行！”他們，是學校最堅實的后勤保障。他們，有的是配發水職員、有的是考勤職員，有的是生活老師、有的是食堂職員。雖然工種不一樣，但他們用自己的努力和汗水，贏得了學校的肯定和大家的尊重，也證明了不論什么崗位，只要勞動，就值得尊重，就是最光榮的！

第八項：請教師代表楊洋發言；

——導語：老師們，同學們，有一位老師，你會經常看到他在籃球場上矯健的身姿，在田徑場飛快的步伐，在教學樓中忙碌的身影。他很年輕，但他卻很努力，他就是我們的體育老師楊洋！典禮進行第八項：請教師代表楊洋發言。

第九項：請家長代表許寧陽發言；

——結語：同學們，當我們冷了，有人給我們送衣；我們餓了，有人給我們做飯；我們困了，有人給我們鋪床；當我們有困難時，父母是第一個站出來的，可憐天下父母心，希望我們所有的同學能夠好好孝順父母，遵守校紀國法，努力學習，不要辜負父母的那片心！

第十項：xx校長總結發言。

——導語：大海航行靠舵手，萬物生長靠太陽，xx民族中學的發展壯大同樣離不開舵手和太陽。在我們xx民族中學，學校的任何風吹草動都會牽動著一個心。他，是數學專業，但他每天早讀都趕到學校；他，沒有上課，但他每節課都在學校；他，可以早點下班，但他每天都堅持到深更半夜；學校哪里有事，哪里就有他的身影，他像守護神一樣守護著我們學校，守護者全體師生，他就是我們學校董事長兼校長xx，下面，我們用熱烈的掌聲歡迎我們的xx校長講話！

——結語：老師們，同學們，xx校長的講話在讓我們感動、振奮的同時，也引起了我們深深的思考：老師們！學校的發展離不開你們的敬業、奉獻，離不開對學生的嚴格管理。嚴格的管理折射的是對學生無限的愛。同學們！之所以有“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的老農，那是因為他們心中有一個金色的秋天；之所以有那么多身居荒漠，默默奉獻的科學家，那是因為他們心中深埋著對衛星升空的渴望。有耕耘就會有收獲，你們成長的歷程中播下的每一粒種子都將長成參天大樹，你們前進路途上灑下的每一滴汗水，終將匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師，我們為你人生中的每一點滴進步都感到由衷的欣慰與高興，學校將記錄你成功的每一個鼓點，這些小小音符將譜就你理想的宏大樂章。

閉幕詞：

開學典禮的舉行，標志著新的學年已經開始，我校全方位工作應該迅速走向正軌。開學典禮的舉行，預示著全校師生站在新起點，升起新希望。

無限的過去都以現在為歸宿，無限的未來都以現在為淵源，已過去為經驗和基礎，抓住了現在，把握未來。我們深知，新的學年，機遇與挑戰并存，希望與困難同在，讓我們全體師生抓住機遇，滿懷希望，迎接挑戰，克服困難，付出努力，同心同德、同力同為，為建成平安、和諧、發展、輝煌的xx民族中學而鞠躬盡瘁！

現在，我宣布，xx縣xx民族中學xx——xx學年度下學期開學典禮勝利閉幕！

熱門開學第一課主持詞開場白（通用15篇）篇九

有想法，有渴望，愿意付諸行動是成功的第一步，而第二步了就是要認識高中的各個學科的特點，就拿語文來說，大家已經學了十六年的語文，那么什么是語文呢，其實，語文一詞并不是從來就有的，始用于一九四九年之中小學語文課本。當時想法，口頭為語，筆下為文，合成一詞，就稱"語文"。前此中學稱"國文"，小學稱"國語"。其后有人釋為"語言""文字"，有人釋為"語言""文學"，皆非立此名之原意。第二種解釋與原意為近，唯"文"字之含義較"文學"為廣，緣書面之"文"不盡屬于"文學"也。課本中有文學作品，有非文學之各體文章，可以證之。第一種解釋之"文字"，如理解為成篇之書面語，則亦與原意合矣。我的理解語者表達自我也，文者修飾也。如果從口語，書面語上表達自我，如何流暢得、富有文采得表達自己。我們高中語文對于大家而言是最熟悉的陌生人，熟悉是指同學們已經接觸和積累了一些語文的材料和素材，陌生呢是因為高中語文與初中語文的要求迥然不同。

初中語文的積累零散單薄，高中語文要求不僅要有廣度，還要有深度。

初中語文的閱讀以篇章為主，高中要求以整本書為主。

初中語文重識記，高中語文重分析與理解。

初中語文重標準的統一的答案，高中語文重具體的分析。

初中語文完全可以在老師的統一指揮下取得好的分數，但是高中語文更需要大家自主自動的學習姿態。

總之，高中語文要求大家有更高的理解力和更強的閱讀力。我想借用美國高中的語文要求來闡明我們高中語文的學習內容：加州規定的語文教育目標是培養"流利的閱讀者和熟練的寫作者"、"自信的演講者和積極思考的聽眾";紐約州則規定語文教育目標是"為獲得信息和理解能力而學習語言"、"為進行文學反映和表達而學習語言"、"為進行批判性分析和評價而學習語言"和"為進行社會交流而學習語言"。所以大家要有一定的心理準備，高中語文的學習肯定會有這樣那樣的困難，有時候努力了收獲也不大，但是無論多難，大家都要學好，為什么呢?(學生回答)

因為語文具有很強的生活性、工具性和人文性。

生活處處皆語文，一個正常的人都是活在語言的世界里的。語文可以是春節各家各戶門楣上貼的的對聯，可以是電視機上真真假假的廣告，可以是大家哼出來的各式各樣的歌謠。你結束了學生生活，找工作面試，你要口才;考公務員，你要申論;甚至你表達感情、相互溝通也需要語文。總之，語文融在大家的生活中，大家也要在生活中學習語文。形成大的語文觀。

語文也具有工具性。

首先它是各門學科，尤其是文科的一個基礎。讀不懂文言文，你無法學好歷史;讀不懂議論文，你無法學好政治。大凡，文科成績好的都有一個好的語文基礎，同時它也是你進一步深造的一個工具。進入大學，你要研究歷史，就得先讀完《史記》，要研究政治經濟學就要讀懂《資本論》。打個比方，--還沒有修鐵路之前，你得坐汽車到宜昌或者坐快艇到宜昌，要五個半小時，那是山路彎彎，峰回路轉，對于暈車的人來說，那有種窮山惡水，天涯盡頭的感覺。可修了鐵路之后到宜昌只需要一小時二十分。那心情是我見青山多嫵媚，料青山見我應如是。語文就像這條鐵路，一旦你把它修好，就會平步青云，而如果語文漏洞百出，其他科也會捉襟見肘，難以上一個臺階。要想富，先修路，學好語文的同時也是在為其他學科鋪路。

最后語文具有人文性。

人呢，除了吃喝拉撒睡，有時候還要有點精神的追求，這種追求就是人文。說這個人很有素質，舉手投足之間透露出一種氣質，這就是人文。語文也是提高人文素養的一門學科。大凡一個語文好的女孩子總給人一種很有氣質很有味道的感覺：比如說李清照、張愛玲、冰心、舒婷，所謂腹有詩書氣自華。一個平原地區的小伙子，登上了恩施的某座山，面對著秀美的景致，不覺感慨道："啊，巫山!"旁邊的人以為他詩性大發了，都很興致地洗耳恭聽他的下文，誰知他卻說："得高!"而旁邊一位老先生就會說："會當凌絕頂，一覽眾山小。"學校的桂花香滿校園，有的人會說真香啊，有的人會說沁人心脾。黯然魂銷。有的人飽食終日無所用心，對事物沒有任何感覺。有的人卻能聽到大地呼吸的聲音。所以學好語文你的生活，人生和境界都會上一個臺階。這也許就是為什么越是發達的國家越重視語文的原因。

可我們中國呢，由于是還是第三世界國家，發展中國家，對語文重視不夠，這也導致了我們家長、學生甚至部分老師對語文的認識都出現了偏差。導致了我們高中語文成了雞肋，食之無味，棄之可惜，而我們的學生也不大像愿意用投入到數學英語的精力去學習語文。

這是為什么呢?除了這些人的認識偏差以外，還有兩個原因，一個呢是語文自身的特點：我們說鐵路要比公路快很多，可是修這條鐵路時，五萬勞動者，奮斗了七年，耗資225億人民幣。很多人是寧可坐汽車，也不肯掏腰包去修鐵路的。語文也是這樣，修這條路要付出很大的努力，甚至有時候看不到付出的回報，導致很多學生是半途而廢。

第二個呢是沒有掌握好學習語文的方法：

方法正確，事半功倍，方法不爭取，事半功倍。就像投籃一樣，用手指手腕的力量就會既輕松準確率又高。你不用，投籃姿勢不正確，就會既費力，準確率又低。

那么語文好的方法有哪些呢?我覺得主要有三個：

第一、閱讀與思考

這是高中語文學習的一個核心，我明天專門來講這個東西。

第二、積累與習慣

不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河，騏驥一躍不能十步，駑馬十駕功在不舍。語文學習善于積累，樂于積累，勤于積累。摘錄一些詩文美文，哲理性文章，范文。整理一下基礎，錯字錯音成語熟語。整合一下典型的例題和自己常錯的題目。留心一下生活中的語文現象，比如：好的歌詞，春聯，廣告。觀察一下生活中的寫作素材。積累的方式主要是以積累本為主：可以手抄，粘貼，畫表格等等。總之要廣泛的涉獵各式各樣的語言材料。養成好的習慣。

第三、運用與生活

語文的有用之處就在于它可以改善大家的生活生存狀態。所謂光說不練假把式，實踐就檢驗真理的標準。語言要學好，要返回到生活和考試中進行反思。

多參加班級或者學校組織的各種演講，朗誦，多寫寫文章、廣告、標語投投稿，在使用中學習語文。當然對于我們的實際來說，更多的是要在考試中檢驗自己的學習態度，學習方法。于考試中不斷反思自己。

我相信如果大家按照這些方法努力奮斗，堅持不懈，不斷反思，三年之后成績一定會超越你們的學長學姐，更重要的是，你們的思維將因為語文的轉變，增加人生的寬度和厚度，提升自己的人生感悟和閱歷，讓自己人生的境界上升一個臺階。

熱門開學第一課主持詞開場白（通用15篇）篇十

各位老師、全體同學們：

九月的校園里，因你們的到來而顯得生機勃勃，安靜了一個假期的校園也用自己花果累累的懷抱歡迎著我們xx多名師生返回校園。x月xx日，我們全校上課的第一天，整個校園沒有一個不符合我校儀表規范要求的身影，整齊統一的二中學生形象，預示著未來新的一個學年我們將繼續在嚴謹、規范、科學、有序的校園里再創我們的又一個輝煌。

同學們，剛剛過去的`一個學年里，我校教育教學各方面都取得了驕人的成績，xx屆中考，我校九年級包攬全市前x名，全市前xx名我校占了xx名，前xx名占了xx名，考入xx區一流名校約xx名，升入一中計劃內xx名。我校有xx名教師獲得了xx區初中課改聯盟第x屆課改推進展示課x等獎。全市教師業務考試中我校教師幾乎包攬了前xx名。我們的籃球、田徑在全市運動會上均取得第x名，軟式壘球被命名為全國基地學校，成為學習特色。xx等一大批優秀教師受到州、市人民政府表彰。天道酬勤，這些所有榮譽都是我們全體師生用自己辛勤的汗水澆灌而來的，是我們全校師生共同努力的結果，讓我們全體師生用最熱烈的掌聲為我們創造的所有成績高興、加油！相信我們兒子的每個人、每個小組、每個班級、每個年級都是最棒的！

七年級的同學們，你們來到了這個英雄的團隊里，你們準備好了嗎？剛剛過去的軍訓周里，你們的整體表現非常好，你們用自己的堅強、禮貌已經接受了學校對你們的一次考驗，接下來的中學學習生活將會對你們提出更多的更高的要求，希望你們用自己堅定的腳步，走好中考階段的每一步。

八年級你們已成為學校的中堅力量，未來的一年你們講比其他年級承擔更多的任務和壓力，希望你們能更加注重品行養成，充分發揮小組合作的力量，在不斷提高成績和素質的同事，為學校為班級做更多貢獻。

九年級的同學們，目標已經確定，達成目標的第一要素是要有必勝的信心，要有蓄勢待發、勇爭第一的勇氣，要有戰勝困難、破釜沉舟的精神氣概。相信自己，相信團隊，相信我們經過努力，一定能達成預期的目標。

老師們，同學們，新學年的號角已經吹響，希望我們全校上下凝心聚力，共謀發展，力爭第一，再創輝煌。

最后祝全體師生新學年工作順利，身體健康，學習進步！

熱門開學第一課主持詞開場白（通用15篇）篇十一

大家早上好!

當九月的大地迎來星期一的曙光，我們也迎來新學年第一課的開講。

今天，在這個特殊的日子里，市區領導也來到我們中間。他們是：市委書記、市人大常委會主任孫述濤同志，市委副秘書長、辦公室主任吳永剛同志，市教育局局長于勝濤同志，環翠區委副書記、代區長常紅軍同志，環翠區教育局局長高軍同志。讓我們用熱烈的掌聲歡迎領導的到來。我宣布，小學20xx年秋季開學典禮現在開始!

1.面向國旗敬禮。

主持人：首先進行新學期升旗儀式：

第一項：出旗。

第二項：升國旗，唱國歌，面向國旗敬禮!

升旗儀式到此結束。

2.學生情景劇：《我的夢，成長夢》。

主持人：親愛的同學們，新學期開始了，你們準備好了嗎?面對新的學期，你的夢想是什么?接下來讓我們一起來傾聽家長和學生代表暢談“我的夢，成長夢”。

(情景劇：親子暢談“我的夢，成長夢”)。

主持人：謝謝你們與大家分享夢想，新學期，讓夢想這顆種子，種在我們的心田，用我們的努力來培育它，澆灌它，讓它茁壯成長。

(家長和學生代表貼夢想卡)。

3.教師詩朗誦：《師者夢，教育夢》。

主持人：每個人都有一本關于夢想的詞典，夢想是動力，是希望，是未來，我們因夢想而前行。同學們有成長夢，老師們有教育夢，讓我們一起翻開老師們的夢想詞典，傾聽他們的教育夢。

(教師詩朗誦《師者夢，教育夢》)。

主持人：謝謝老師們。

(老師代表貼夢想卡)。

4.校長致辭：《千山夢，和諧夢》。

我們千山路小學是一個洋溢愛、充滿溫暖的和諧大家庭，它給予了我們生命成長的力量。下面請劉愛民校長給同學們致辭。

1.全校師生勵志踐行“我的夢，中國夢”。

主持人：你的夢，我的夢，他的夢，大家的夢想匯聚在一起，就是天下炎黃子孫的中國夢。“中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢!”實現中國夢弘揚中國精神;實現中國夢凝聚中國力量。親愛的同學們，讓我們從現在做起，心手相牽，用自己七彩的夢想去描繪美麗的中國夢!

(師生齊誦：少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智，少年進步則國進步!)。

2.請市領導贈送禮物。

主持人：同學們，今天市區領導不僅出席我校的開學典禮，還給我們帶來了禮物，下面讓我們用熱烈的掌聲請孫書記上臺給我們贈送禮物。

(領導上場，贈送禮物;兩名學生上場，接受禮物;領導回到原來位置)。

主持人：同學們，再次用掌聲感謝孫書記對我們的關心和愛護，這份關心和愛護一定會激勵全體師生為學校更加美好的明天奮發努力!千山路小學新學期開學典禮到此結束。請各位領導參觀校園。

熱門開學第一課主持詞開場白（通用15篇）篇十二

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！今天是__學校____-__學年度第一學期開學的日子，首先，讓我們歡迎新入學的同學們，歡迎你們加入到我們的大家庭中來！

在新的學期里，我們迎來了眾多的新老師和新同學。今天，我們有幸邀請到了__校長為我們做開學第一課的演講。

__校長，擁有多年的教學和管理經驗，對教育有著獨特的見解和深刻的理解。他曾多次在國內外發表演講，深受學生和家長的喜愛。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎__校長！

……。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝__校長的精彩演講！相信在新的學期里，我們會在__校長的領導下，在老師們的教育下，不斷進步，成為有知識、有品德、有擔當的好學生，為社會做出更多的貢獻！

祝愿我們全體師生在新的一年里，快樂學習、健康成長！

謝謝大家！

熱門開學第一課主持詞開場白（通用15篇）篇十三

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！新的學期開始了，首先我代表學校向各位老師和同學表示熱烈的歡迎，向一直以來支持我校教育工作的家長們表示衷心的感謝。今天我們在這里集結，為的是踏上新的征程，共同迎接新的挑戰和機遇。

回首過去，我們一起走過了無數難忘的時光，每一次的成長都離不開每一位師生的辛勤付出。正是在你們的不懈努力和無私奉獻中，我們學校得以穩步發展，各項教育、教學成績不斷取得新的突破。在這里，我要向每一位教師表示深深的敬意，你們的敬業精神和專業素養為我們的學生樹立了榜樣，你們的辛勤付出和無私奉獻為我們的學校贏得了榮譽。同時，我也要向每一位同學表示衷心的祝賀，你們的勤奮好學和積極進取精神不僅為班級爭光，更為學校增添了榮譽。

新的學期，新的起點，新的挑戰。在這個新的開始中，我希望我們每一位師生都能夠做出積極的改變，以積極的心態和飽滿的熱情去迎接新的挑戰。在新的學期里，我們要堅持“以人為本，質量第一，突出特色，全面發展”的辦學理念，不斷推進教育教學改革，提高教育質量，加強學生綜合素質教育，培養具有創新精神和實踐能力的高素質人才。

為了實現這個目標，我們要積極行動起來，從自身做起，從點滴做起，用我們的智慧和力量為學校的發展貢獻自己的力量。同時，我也希望各位家長能夠繼續支持學校的各項工作，與學校共同努力，為孩子們的成長創造更加美好的未來。

最后，我再次向各位老師、同學們和家長們表示衷心的感謝，感謝你們一直以來對學校的支持和關心。讓我們一起攜手前行，共同創造更加輝煌的明天！謝謝大家！

熱門開學第一課主持詞開場白（通用15篇）篇十四

膝下的孩子已過六歲，是我們生命中至親至愛的六小齡童。從他呱呱墜地，到呀呀學語，蹣跚學步，到走進幼兒園快樂成長，這一路的`風雨攜行，讓我們對“父母”這個字眼有了更透徹的認識。古語說的好“要知父母恩，懷中抱兒孫”。是呀，養育好自己的子女，讓他們茁壯健康的成長，是我們的職責與義務，更是愛的傳遞。在西開保育院老師的精心呵護與幫助下，在家庭成員的共同努力下，孩子得到了健康的成長，內心的激動帶來了精神的愉悅，讓我們盡情享受著成長的快樂，收獲著久違幸福。伴隨孩子的成長，在孩子的家庭教育方面逐漸有了自己的思考與認識，與大家分享共勉。

一、培養習慣，感受進步。

人常說“播種習慣，收獲性格”。讓孩子從小養成良好的生活和學習習慣，對孩子的將來會產生積極的影響。伴隨孩子的成長，日常生活的行為我們逐漸加以規范。如言談舉止、行動坐臥，洗臉洗腳等。教育引導孩子，讓勞動成為我們生活的伴侶。

進入大班，孩子開始要寫作業了，我們覺得孩子寫作業很正常，沒什么特別的，但是通過一周的觀察，我們幾近蹦貴。看到孩子握筆姿勢不規范，寫作業不專心，寫作業時間過長，且有厭倦作業的情緒，我們都很著急，這樣下去可不是辦法呀!于是我們主動與曹老師溝通孩子的情況，了解到了孩子剛開始寫作業的心里特點、應對策略及具體的指導方法。于是每天放學我們全家第一件事就是寫作業，我們給孩子講學習的重要性，寫作業的必要性。鞏固握筆的方法、坐姿等，邊鼓勵邊要求，與孩子一起參與寫作業活動，孩子心情放松了，幼小的心靈透射出了自信，逐漸有了做作業的意識，有了把作業做完做好的想法。自去年九月到現在，孩子每天回家能認真完成當天的作業，作為父母，我們就主動陪伴在孩子旁邊看書學習，遇到問題能全家一起參與討論，發表自己的觀點，對于不良行為及時要求，及時糾正，漸漸的營造了良好的家庭學習氛圍，在這個氛圍的感染下，孩子學習的主動性提高了，喜歡學習了，兩次學業水平測試進步也很明顯，同時也給孩子帶來了莫大的鼓舞。

養成習慣是個過程，允許犯錯，敢于面對，及時糾正，不斷完善。家庭學習中，我們始終是以一個朋友的身份參與其中，對于孩子點滴的進步我們都會及時給予鼓勵表揚與認可，家庭的互動式學習的開展讓孩子明白學習是自己的事情，是責任，是義務、是自己的使命，是自己終身要做的事情。和孩子一起學習，和孩子一起成長，和孩子一起快樂。用我們的身體力行，影響孩子，激勵著孩子。

二、體驗生活，豐富情趣。

忙碌的生活占據了我們太多的時間，為了能調節疲憊的身心，放松心情，開闊視野。特別能給孩子多一些成長的空間與時間。我們結合自己的家庭實際情況，利用業余時間開展豐富多彩的文化活動。在家里，我們一起玩玩具，模擬動畫片中的人物進行情景表演，如扮演奧特曼，鎧甲勇士，光頭強等;一起組織家庭歌友會，我彈鋼琴兒子唱歌，一起錄制家庭視頻短片;一起組織外出參加野外游玩等。去年冬天我給兒子承諾一起坐動車的事一直沒實現，心里挺愧疚。于是在一個周六的早上我和兒子兩人驅車到北客站，坐上了去華山北的動車。火車以時速三百公里的速度飛馳在渭北原野，兒子很興奮。

當時那節車廂只有我們兩個人，開心的場面令我們陶醉。

我也很高興，一是因為我答應兒子的事終于兌現了;。

二是我們都是第一次坐動車，感覺很激動，很刺激。

其實開心與快樂就在身邊，關鍵看我們如何把握，所以給孩子豐富的生活也是在豐富我們的自己的人生，同時也是給我們積累老時回憶的素材，用我們的行動創造多彩的生活，用默默的堅持積累多姿的人生。

三、家校共育，幸福學生。

學校是孩子學習的主陣地，是孩子成長，活動的重要場所。學校教育所突顯出的規范、條理、科學已然成為孩子健康成長的保證。同時，孩子的健康成長也能清晰的感受到貴校管理的科學化，工作的規范化，育人的人性化。作為家庭教育，既是學校教育的鞏固延續與拓展，同時又是學校教育的補充與提升。如何能更好的配合學校教育，完美的整和教育資源是我們積極思考并探索的問題。準確點說，家園共育能帶來孩子全面的進步。這點我們一直都不敢馬虎，經常利用業余時間了解家庭教育的理念，科學育兒的方法，通過讀書，上網等形式學習相關知識，拓展教育視野，認真閱讀西開保育院校報，了解幼兒園的發展方向，關注育人方法，不斷提高自己的理論水平。

作為家長，與老師溝通是我們家長的常規工作。平時通過電話，信息，校訪等形式加強溝通，及時了解孩子在校的情況，積極配合老師做好孩子的教育引導工作，不給學校添麻煩，盡自己最大努力為學校做一些力所能及的事情。孩子上學期間，我們積極參加學校組織的各種教育教學活動，親子體驗活動，家長會，文藝表演，節日慶典，運動會等，及時給孩子們制作活動視頻，努力讓自己成為孩子中的一員，通過自己的努力，為孩子樹立榜樣，增強孩子生活的信心，感受他們成長的快樂，享受他們進步的幸福，給孩子人生的童年留下難忘的回憶。

最近總喜歡聽一首歌曲《時間都去哪了》，那樸實動情的歌詞吸引著我，那感慨且略帶傷感的旋律直插心底，觸碰著自己靈魂深處最脆弱的那快地方，感情的思緒隨著歌曲的起伏徘徊縈繞。頃刻間才暮然回首，隨即感嘆時間的匆忙，歲月的流逝，在匆忙中告慰我們逝去的青春。讓我們乘著歌聲的翅膀，彼此肩負起教育孩子的重任，把愛播撒到孩子的心田，用智慧點亮孩子前進的方向;用行動感召孩子幼稚的靈魂;用堅持孕育孩子出彩的人生。

熱門開學第一課主持詞開場白（通用15篇）篇十五

甲：伴著第一縷朝陽，背起久違的書包，我們告別了愉快的暑假，重新投入到忙碌的校園生活。

乙：好的開端是成功的一半，既然是新一學期的開始，何不就把它當成另一場賽跑的起點?

甲：無論曾經你有多么失意過，或是多么引以驕傲過，昨天的一頁已經翻過去，展現在你面前的是一片未知的空白。

乙：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。

甲：因為我們年少，擁有青春，所以更應該不斷的讓自己有新理想、新計劃，使自己有新的發揮，這樣生活才不會平淡無聊。

乙：下面我宣布八年級(1)班《相信自己，我們可以更優秀!》主題班會現在開始。

甲，乙：首先讓我們在新學期剛來臨之際，祝愿各位同學：天天開心身體健康學習進步。

甲：這是一個嶄新的開始，標志著松散、高度自我的暑假生活的結束，我們又回。

到八年級(1)班的這個溫馨的大家庭中，看到和藹的老師和親切的同學，我們的內心蕩漾著溫暖和興奮。緊張忙碌、規范自律的新學年的開始啦。從現在開始，我們要消除“暑假綜合癥”，以嶄新的姿態、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學習生活之中。值此新學期之始，我向全體同學發出倡議，讓我們一起唱響班歌《我班歡迎你》!

乙：同學們，我們一起度過了難忘的七年級，還記得我們的小組建設嗎?還記得我們的泥塑課嗎?還記得我們在運動會上的拼搏嗎。。。。。。。請看大屏幕。請同學們來談談看完這些照片后的感受。(小組交流后部分同學發言)。

甲：昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學們，琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲;紀律散漫，點不燃生命的火焰。如果你希望成功，當以組織紀律為保證，以師生互動為動力，以質量成績為目標，勇于超越自己的昨天。

乙：同學們，請起立，讓我們一起說出我們新學期的班約：

一、班級榮譽高于一切，個人的成功需要一個優秀的集體，我們要齊心把我們的集體建設成為一個團結互助的大家庭。

二、遵守課堂紀律，珍惜課堂的每一分鐘。

三、為自己的新學期做好學習計劃、制定各科目標，力爭上游。

四、嚴于律己，自尊自愛;業精于勤，持之以恒。

五、心懷感恩，尊師敬老;與人為善，助人為樂。

甲：集體榮譽不是班主任老師，也不是班里的某個同學，或者某些同學能把我們期望的班集體建設出來。下面請小組就集體榮譽的感言。

乙:遵守紀律。

甲：有效的計劃。

乙:刻苦和堅持。

甲：詩朗誦《感恩和奉獻》。

乙：人格化好習慣的12指標。看大屏幕。

甲：這些學習習慣，你養成了嗎?(小組討論)看大屏幕。

乙：議一議，說一說(部分同學發言)。

開學啦，你的感受是?你的學習計劃是?

甲：下面欣賞小組為我們帶來的演講《新學期新氣象》。

甲，乙：親愛的同學們，看，新的征程已經開始，聽，前進的號角已經吹響，

趕快行動起來吧，讓我們揚起自信的風帆，向理想的彼岸勝利前行!

甲：下面我宣布本次主題班會到此結束，下面請涂老師為我們做班會總結!

集體榮譽。

1.我們的理想的家園需要我們每一個人的努力：

2如果你的成績還落后，沒關系，每天一點進步就是為班級榮譽作出了貢獻;。

3.如果你還常常犯錯，沒關系，每天一點改變就是帶著班級向理想又邁進了一步;。

4.如果你覺得自己微不足道，沒關系，在這個班里，你的力量不可缺少;。

5.如果你覺得自己能做的很少，沒關系，做好自己就是幫助了我們的每一個同學;。

6.如果你覺得自己的努力沒有理解，沒有掌聲;沒關系，你的言行同學們都看在眼里，記在心里!

遵守紀律。

西方有一種很流行的說法：在天堂，人們住英國的城堡，開德國的汽車，吃中國的飯菜，享受美國的民主而這一切都是在瑞士人的管理之下，因為瑞士人擅長管理。瑞士的條條框框很多：如每天晚上10點以后不能大聲喧嘩;星期天不能開割草機;垃圾要分門別類，并在規定的時間扔在規定的地方;即使是私人的樹，也要經過政府專門機構的批準才可以砍。大到城市在哪里建工業區，小到每戶人家的屋頂是什么顏色、窗戶開多大，都要經過政府的批準瑞士“歐洲公園”的美譽來自于政府致力環保的各種規矩和恪守這些規矩的高素質的瑞士公民。

每一個瑞士人都從平凡的生活中體會到：恪守“規矩”實際上也是在維護著。

自己的“自由”。由此可見，任何“規矩”都不是單純地為了限制誰的“自由”，而是為了維護每一個人的利益。學校的規矩也是這樣，根本目的是為了保障每一位同學的“自由”。紀律規范了我們的行為，同時也影響著我們今后的人生軌跡，沒有規矩不能成方圓。

有效的計劃。

對他的下馬。比賽結果，一敗兩勝，田忌贏了。同樣的馬匹由于調換了一下比賽程序，就得到了反敗為勝的結果。

這個故事生動地告訴我們：在實際學習中，我們要科學地調配學習計劃，注意學習的結構比例，制定揚長避短行之有效的學習計劃，從而整體上發揮出自己最好的學習水平。

刻苦和堅持。

開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天我們只學一件最簡單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說完，蘇格拉底示范了一遍。“從今天開始，每天做300下。大家能做到嗎?”

學生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。

又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

正如古人所說：鍥而不舍、金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折。只要我們對自己嚴格要求，堅持不懈，成功就會屬于我們!

感恩和奉獻。

感激生育你的人，他們使你體驗生命。

感激撫養你的人，他們使你不斷成長。

感激幫助你的人，他們使你度過難關。

感激關懷你的人，他們給你溫暖。

感激鼓勵你的人，他們給你力量。

感激教育你的人，他們開化你的蒙昧。

感激藐視你的人，他覺醒了你的自尊。

感恩失敗，他使你生命充滿斗志。

感恩成功，他使你生命充滿精彩。

班主任寄語：

1、一人為全班，全班為一人。

2、多學一點，多做一點，能力會更強一點。

3、堅定信心，多做實事，享受生活的樂趣。

4、請不要隨意說放棄。

5、愿每個同學都成為最好的自己。

用你的成績來證明你的與眾不同;用你的行動證明你關心與愛護我們的集體;用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。

預祝全班同學在新學期中取得好成績!

謝謝大家熱心的支持和積極的參與!

朗誦。

伴隨著秋的腳步，新學期款款走來。

“新學期”的花朵為什么這樣芬芳?

“新學期”的紅領巾為什么這樣鮮艷?

“新學期”的孩子們為什么這樣歡暢。

你知道，他知道，大家全知道。新的開始，新的希望。

“新學期”的歌聲為什么這樣動聽?

“新學期”的舞蹈為什么這樣多情?

“新學期”的故事為什么這樣引人?

“新學期”的校園為什么這樣歡騰。

你清楚，他清楚，大家都清楚。回到熟悉的校園，我們興奮不已。

我們是稚嫩的小苗，必將長成參天大樹。

我們是出巢的小鷹，明天將飛得更高更遠。

我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

聽吧，進軍的戰鼓已經擂響，我們歌聲嘹亮、激情滾滾。

讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，

讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章吧!

演講。

經過一個輕松而又愉快的寒假生活，我們又回到了美麗的校園;伴著新春的氣息，又開始了緊張而又快樂的校園生活。

新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。