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我的同學篇一
在我們班，有這么一個人。他惹人喜愛，讓每個老師都愛不釋手。
記得上學的時候，每節課，他幾乎都是認真聽講，專心致志。每一節自修課，他也是認真做作業，寫完作業后便復習或者預習，很少做小動作或和其它同學聊天。
有一節自修課，上課了，我都是認真做作業。做了一會兒，便隱隱約約傳來幾聲細微的講話聲。過了會，聲音越來越響，越來越清晰。這時，老師有事走出了教室。半分鐘不到，我們便鬧翻了天。只見這時，有的講話，有的吃東西，有的'……惟獨一個人在認真地寫作業，并不時提醒邊上的人，叫他們別吵，但總是目不轉睛地盯著那本書。因此每次考試他總是我們班的前幾名。
他不但學習認真，而且對自己喜歡的體育活動愛不釋手，堅持不懈。
有一節體育課，老師讓我們自由活動。他跑到操場，和幾個人去打籃球。他雖然不擅長打藍，也不太懂籃球規則，但他還積極參加。
在比賽中，他多次投籃，卻只中了一個球。最后他輸掉了那場球。可是，他還是很高興，事后他說：籃球比賽，重在參與嘛！我想他一定會越打越好的。
他也十分熱愛勞動。
記得有一天，學校安排大掃除。老師選好人，并分工好。開始大掃除了，他拿起掃把開始掃地。在他的清除下，任何一個衛生死角都會變成風水寶地。他掃完地，又開始拖地。在他的帶領下，我們班肯定會一塵不染、干趕凈凈了。
我的同學篇二
我的好朋友名叫xx，他在我們五年級可謂“遠近聞名”啊，之所以遠近聞名是因為他成績非常的好，不說班里，在全年級都名列前茅。
段越長得不高也不矮，非常的瘦，看起來非常可愛。他精通語、數、英三科，其它附科也不錯。其實，他成績好的秘訣就是非常的細心。
他的細心表現在許多地方，無論生活、學習，他都非常的細心。
有一次，我們去逛商場，從早到晚我們都沒有喝水，于是，我們去買飲料喝。
經過精挑細選，我們買了兩瓶飲料，付錢后，準備回去。這時，段越說：“你把錢拿來看看里面有沒有假幣。”我說：“怎么會呢？別管了，快點走！”不管三七二十一，他拿錢就開始檢查了，在檢查一枚一元的硬幣的時候，發現了破綻，“阿姨，這一枚可不可以換一下？”段越說，“咦？說曹操曹操到，怎么？有假幣啦？”我驚奇的問，那位阿姨說：“不會吧，我檢查一下。”結果證明，段越所說的屬實，那一枚硬幣的確是假幣，服務員阿姨向我們道了歉。
從這一件事情可以看出，段越在生活中是非常的細心的，對每一個環節都要進行認真的檢查，我是做不到的，所以應該在生活中多多留意，多多細心才行。
他不僅在生活上很細心，而且在學習上也是非常的。
我們在外面學英語，老師出題給我們做，他總是可以檢查出一些小錯誤來，比如打錯了標點符號，字母寫錯了等等。我覺得他做題好像不是在做，而是在挑毛病。
段越還有很多的優點，在這里我就不一一介紹了，我覺得我應該學習他，取長補短，不再粗心。
這就是我的好朋友xx。
我的同學篇三
本站：相信每個人心中同學的形象都有所差異的吧!下面大家一起來欣賞一下《我的同學》這篇文章!
在我們班有一位名叫林嘉豪的同學。他是我們班“三大天王”的成員之一，我來跟大家講講林嘉豪這個人吧!
當我們上課聽的津津有味時，他卻在一旁呼呼大睡;作業不完成，幾乎沒有哪天黑板上沒交作業的名單沒有他的大名，天天組長追他作業，他都不交，作業要別人千百次的督出，他才寫幾個字，想讓他完成一樣作業都非常難;他特別喜歡說臟話，例如說：今天第二節課，陳老師要去聽課，叫了陳澤鋒幫我們聽寫，管紀律。在聽寫到一半時，林嘉豪又開始說話了，林嘉豪的大名被陳澤鋒登在了黑板上，林嘉豪用粵語大聲的說了一句：“死佬、傻子，”陳澤鋒在他的名字后面標了一個警告的標志，林嘉豪要說了一句：“死佬!”陳澤鋒的火冒了起來。差點跟林嘉豪干了起來。
當然，林嘉豪也不是沒有優點，他樂于助人。例如：午餐時，有一些飯盒擰的特別緊的，林嘉豪會幫那個同學擰開。他也會用盡全力幫忙擰開。林嘉豪優點比缺點少，真希望他可以把他的缺點改正，把缺點變少，優點變多。努力起來吧!我的同學——林嘉豪。
作者：黎嘉淇