通過編寫策劃書，我們可以為項目提供清晰的思路和方向，使整個團隊在同一個目標下共同努力。假如你正在籌劃一場文化節活動，那么這份策劃書范文會對你有所啟發和幫助。

最熱校園策劃書（通用16篇）篇一

我社作為城市學院的學生社團之一，應積極響應學院校園文化節“打造校園文化，創建品牌社團”的口號，由于我社為電子競技類學生娛樂社團，在文化節期間內，計劃通過舉行電子競技類賽事活動老豐富學院校園文化節，我社計劃在文化節期間面對全體城市學院的學生申辦3個電子競技賽事活動，分別為，迎“首屆校園文化節”杯首屆cf(穿越火線)校園爭霸賽，迎“首屆校園文化節”杯首屆dota校園爭霸賽（與我院學生社團dota社合辦），迎“首屆校園文化節”杯首屆war3校園爭霸賽。

我社計劃在校園文化月里的每一個周末進行一類賽事，共計三類，賽事時間視參賽人員規模而定，具體的時間將由我社接下來的活動申請書中預定，由學生社團管理部安排決定。

由于電子競技類活動賽事需由有網絡的計算機為載體(dota和war3可局域網進行)，而校園文化節需在本校內舉辦活動才會更加有意義，我社計劃在活動期間內，由我社申請，學院學生社團管理部給予批準，于我院機房進行活動，賽事活動前需安裝好相關程序和聯網。

擁有昆明理工大學城市學院的學籍的學生方可獲得參賽資格，賽事規則和形式（分為個人賽和團隊賽兩種）由我社相關負責人擬定（注：dota競技賽與dota社共同擬定），學院學生社團管理部給予批準！

我社將校園文化節的社團特色展板宣傳和活動賽事申請,宣傳工作于近期陸續完成，初步擬定為于四月初將展板宣傳工作張貼出來，賽事活動能夠如期舉行！

每場比賽需由有。

賽前宣傳工作人員（由我社成員擔任，學生宣傳部輔助完成）。

賽事公證人員和登記人員（可由學生社團管理部人員和我社成員擔任）。

接待人員（可由學生社團管理部人員和我社成員擔任）。

場務人員（負責飲水，衛生，緊急情況處理工作可由學生社團管理部人員和我社成員擔任）。

設備檢查人員（負責借用場地設備的使用性能，耳機是否可用等，可由我社成員擔任）。

攝影工作組（可由學生社團管理部人員和我社成員擔任）。

賽事治安巡視人員和反作弊人員（可由學生社團管理部人員和我社成員擔任）。

活動頒獎人員（可由學生社團管理部人員和我社成員擔任）。

賽事財務組（由我社財務組工作人員負責）。

具體人員數需由參加人員和規模決定。

4.3星期六迎“首屆校園文化節”杯首屆cf校園爭霸賽（團隊及個人賽）初賽。

4.4星期日迎“首屆校園文化節”杯首屆cf校園爭霸賽（團隊及個人賽）決賽。

團隊賽（5vs5）實行淘汰賽，個人賽實行積分賽。

團隊賽（5vs5）:個人賽。

第一名獎金200元獎金100元。

第二名獎金100元獎金50元。

第三名獎金50元獎金30元。

紀念獎：小飾品由剩余經費訂購。

證書制定;（以cf為樣板）。

證書。

（團隊賽（5vs5），個人賽）第-----名，特發此證，以資獎勵。

昆明理工大學城市學院。

2011年x月x日。

支出。

獎金350*3+180*3=1590元。

水100元。

紙張+筆=10元。

預計收入（報名費）cfdotawar3。

團隊賽30元10105=750元。

個人賽10元201510=450元。

證書團隊賽5*3=15張個人賽3*3=9張。

宣傳海報及傳單200元。

共計1590+200+100+10=1900元。

最熱校園策劃書（通用16篇）篇二

xx年xx正逐漸向我們靠近，為迎合xx的順利召開，體現環保精神及很好落實建設綠色溫師，和諧溫師的目標，順著時代的腳步，人們的環保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環境保護進入文明校園建設管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在校園建設綠色的、人與環境和諧共存的生存環境，普及學生的環保知識，提高學生的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進校園，走進生活。

1、通過深入校園，大力普及環保知識，提高在校學生的環保意識，培養學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。

2、學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，保護環境，隨手可做的身邊小事。

3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。

4、建設綠色溫師，和諧溫師，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，促進社會和諧發展。

同學們，你想當一名“綠色使者”嗎？你想做一名環境保護的實踐者嗎？

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環保的責任，全面提高環保意識，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

同學們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環保知識，增強環保法律法規觀念，積極參加環?；顒?，從點滴做起，從現在做起！保護環境，保護資源，共建綠色家園。

同學們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共。

同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎？

讓各班團支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳環保，增強同學們環保意識。

對食堂進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置……等環保主題宣傳。在校園倡導環保型的生活和學習方式。

（1）活動內容的選擇符合大學生現有的知識結構和認知水平。

（2）綠色校園環保宣傳活動，邀請團委學生會成員一起參與，充分發揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創造性，校園宣傳效果將更加顯著。

（3）校園環保教育活動是一項經常性工作，建立校園環保宣傳示范點，打破傳統的發傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環保知識調查、環保游戲，創設交流等新穎形式，讓學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。

（1）宣讀。

（2）環保知識有獎問答，答對給予環保書簽、環保小工藝品等獎品。

（3）問卷調查：用問卷調查的方式了解同學們對環保的認知程度和環保觀念。

（4）環保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意。

（5）綠色學校選舉活動，深入同學們，交流宿舍節能節水節電等措施，實施垃圾分類的做法，美化環境的設施等。

（1）活動現場布置：政宣部。

（2）環保知識有獎問答：團辦。

（3）環保游戲：文娛、文體部。

（4）及活動書寫：團辦、學辦。

（5）聯系環保局：實踐部。

（6）獎品采購和費用計劃安排：生活部。

最熱校園策劃書（通用16篇）篇三

（2）選手自選曲目一首，也可演唱自己的原創歌曲。

（3）由評委在選手演唱結束所有評委亮晉級牌的數量決定（晉級的評判根據網絡投票和現場表現綜合評判，原則上網絡票選((((含其他投票)得分占2%），超過5%即可晉級，評委需根據現場情況和小組晉級數量限定靈活把握，如遇到小組內優秀選手過多，可以考慮多人晉級，針對小組內選手水平較差的可全部淘汰。

（3）演唱過程中評委可根據選手實際表現中斷演唱或增加曲目；

（4）投票細則。

短信投票時間：初賽結束后一周內。

投票規則，原則每人限投1票。

用戶類型。

投票方式。

移動用戶。

用戶成功訂購一次彩鈴或音樂盒可一次性獲贈2票的投票權。

彩鈴費用2-3元/次，音樂盒：1元/月。

無線音樂俱樂部高級會員。

用戶可獲贈5票的投票權。

無線音樂俱樂部高級會員資費：5元/月。

網頁投票。

在安徽移動無線音樂俱樂部網站上進行投票，每個ip限投1票。

1258投票。

用戶撥打1258為選手投票，無信息費，僅收取本地通話費。

（四）決賽階段。

（1）場地：都市生活廣播五周年慶典日晚會現場。

（2）時間：11月x日。

（3）舉行方式：大型晚會舞臺。

（4）評委數量：5-7人。

（5）主持人：電臺指定知名播音員或主持人2名。

（6）比賽結果：2進1，評選前三甲和1強選手。

主要比賽環節設定：

環節一：開場大串燒。

比賽選手以串燒形式登臺（需提前彩排）。按照入圍次序一個接一個演唱自選曲段（限時3秒），然后進行自我介紹（限時一分鐘）。

環節二：小組循環淘汰。

（1）按照2名選手抽簽順序進行分組（各位選手的參賽編號不變），分成4組，每組5名。選手各自準備一首歌曲（備一首），按照小組順序進行演唱，評委根據選手的表現亮晉級牌或者淘汰（注意保留每位選手的打分以便后面評選前三強），每組原則淘汰2名，晉級3名。

環節三：人氣淘汰。

通過小組循環淘汰賽后的12名選手，根據現場統計人氣排行（即短信投票人氣排行），得分后6名的人氣排名倒數2名的淘汰，保留前1名，形成1強選手。（人氣淘汰的規則要提前告知現場觀眾，以便在小組循環淘汰賽中就開始拉人氣票）。

環節四：藝人表演。

在選手比賽過程中穿插邀請的團體或藝人進行客串表演烘托現場氛圍，由團委通知所有學校安排一定數量的親友團進行現場加油，身著統一動感地帶服裝，在會場指定地點就坐形成方陣。

環節五：三甲形成。

所有1強選手，由主持人公布在前期小組循環淘汰賽中的成績排名（后4名按照得分先后排名），排名前6名的選手可參加我愛記歌詞pk大賽進行再次對決前三。

我愛記歌詞比賽規則：事先準備好15首歌曲（決賽當天在15首歌曲中任選1首作為比賽用曲目），在決賽當天，到了此環節，由兩位主持人唱出前半段，下面由選手接唱。最少串接四句才被視為有效，在歌曲串接后選手還需將歌曲的曲名猜出才視為此環節結束，前6名選手按照號牌順次進行比賽！接對一句.5分，由主持人評定是否唱對并給分。根據6名選手的我愛記歌詞得分加上現場人氣得分加上前期現場得分總和評選出前三名。

現場評分標準：（選手基本分為1分，評委老師需保留小數點后兩位）。

（1）、本次比賽為十分制，去掉一個最高分和一個最低分，所得的平均分就是該選手的現場得分。

（2）評分內容包括5個項目：歌曲內容、音色音質、演唱技巧、儀表儀態、綜合素質。

1、歌曲內容滿分為1分，要求參賽曲目內容健康，積極向上。

2、音色音質滿分為3分，要求發音清楚，音色清晰而有質感。

3、演唱技巧滿分為4分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整。

4、儀表儀態滿分為1分，要求參賽選手著裝大方，符合學生的身份；儀態穩重，富有青年人的活力與朝氣。

5、綜合素質滿分為1分，針對參賽選手的舞臺表現力和在整個參賽過程中給予觀眾的總體印象而打分。

網絡投票數：所有現場（含不到現場）的觀眾均可參與短信投票，發送選手編號短信到xxxx即可投票（每手機限投1票），由現場技術人員統計選手的現場短信投票得分，再加上前期的網絡和短信投票之后匯總形成現場選手的網絡投票數，根據現場舞臺的情況考慮是否現場設置投票人氣注。

選手得分計算方法：

選手得分包含：現場得分+網絡投票得分。

網絡投票得分，按照投票數量和排名綜合計算，每5票（這個數據需根據實際活動投票效果進行設定）得分為.1分（封頂3分），同時按照排名順序進行線性得分，每提升一名次增長.1分，第2名得分為.1分：

如某選手總共投票數為35票，且投票數排名為12名，則該選手的投票得分為35/5*.1+12*.1=1.9分.

最熱校園策劃書（通用16篇）篇四

盡可能具體的寫出策劃名稱,如"×年×月××大學××活動策劃書",置于頁面中央,也可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面.

根據策劃書的特點在以下項目中選取以下內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介,主要執行對象,近期狀況,組織部門,活動開展原因,社會影響,以及相關目的動機.其次應說明問題的環境特征,主要考慮環境的內在優勢,弱點,機會及威脅等因素,對其作好全面的分析,將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃.如情況不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充.

列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出.可以列為已有資源和需要資源兩部分.

作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏.在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查.人員的組織配置,活動對象,相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮.

這里可以提供一些參考方面:會場布置,接待室,嘉賓座次,贊助方式,合同協議,媒體支持,校園宣傳,廣告制作,主持,領導講話,司儀,會場服務,電子背景,燈光,音響,攝像,信息聯絡,技術支持,秩序維持,衣著,指揮中心,現場氣氛調節,接送車輛,活動后清理人員,合影,餐飲招待,后續聯絡等.請根據實情自行調節.

活動的各項費用在根據實際情況進行具體,周密的計算后,用清晰明了的形式列出.

內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定

性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明.

注明組織者,參與者姓名,嘉賓,單位(如果是小組策劃應注明小組名稱,負責人).

注意:

3、如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨裝訂;

4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;

5、一個大策劃書,可以有若干子策劃書.

最熱校園策劃書（通用16篇）篇五

為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設；展現當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，我們將舉辦一個抒發“積極樂觀向上”的朗誦比賽。題目自擬，如以成長、感恩、夢想、激情、母校、祖國等等為主題！至于朗誦題材可以自創（自創者在比賽時應提前告知評審人員）或摘錄美文。

語言是人類進行思想交流、學習、教育、進行生產勞動和其他社會活動的工具?，F代社會需要每個人有較強的.口語交際能力，這是一種在交際過程中表現出來的靈活、機智的聽說能力和待人處事能力。當代大學生需要具備這種能力。朗誦是文學的一部分，通過舉辦這次比賽，希望能給廣大的文學愛好者一個擴展自己語言文字方面知識的機會，能更廣泛地傳播語言的意義和層次及理解策略，從而使自己更多的人準確地使用語言。

1.時間：待定。

2.活動地點：待定。

3.參賽選手對象：全院同學。

4.辦單位：院團﹒委學生會。

協辦單位：國學社。

5.報名時間：待定。

1．選手可以一人或多人的形式參加。

2．以抽簽方式確定演講順序。

3．朗誦主題和內容必須樂觀積向上。

4．選手的朗誦時間不得超過5分鐘。

5．參賽選手如需背景音樂、ppt必須提前上交有關資料，與主辦方聯系。

6．無法按時到場參加比賽者按棄權處理。

1.選出前臺主持人。

2.攝影，拍攝活動過程中的精彩片段，活動后的集體大合照。（照相機準備）。

3.準備，在比賽正式開始前一小時，進行設備調節工作；擺放工作牌、礦泉水，粘貼海報、席位標簽。

4.在活動進行過程傳遞文檔資料等物件。

5.比賽計時，提醒朗誦者時間。

6.安排上場次序，宣讀注意事項，比賽規則。

現場主持：把控現場氣氛，銜接比賽模塊，宣布比賽的開場和結束。

嘉賓邀請：學校老師。

應急人員：部長和副部長，負責現場的突發事件。

活動后清理人員：學術部所有委員。

評審小組：各部部長。

獎狀設立：朗誦比賽第一名一名、第二名二名、第三名三名。比賽流程：會場布置6:00-6:30，嘉賓介紹6:30-6:50，比賽開始7：00-9：00，現場公布比賽結果。

后續聯絡：在結束時向現場觀眾提供qq群號等聯系方式，方便觀眾獲取朗誦內容，同時擴大學術部q群的規模，方便有興趣的人一起交流。

礦泉水30瓶：45元。

一條福：50元。

6本證書：18元。

8支簽名筆:6元。

宣傳海報：20元。

總計：139元。

院團委·學生會20xx年12月7日。

最熱校園策劃書（通用16篇）篇六

3.25－3.31主食大pk。

4.1－4.6對戰蔬菜。

4.7－4.15落“湯”雞。

4.18奇跡在心中暨頒獎。

典禮。

4.活動簡介:。

通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰蔬菜臺、落“湯”雞、奇跡在心中的`活動。勵志讓同學們了解營養，健康！

l健康知識大pk：

最熱校園策劃書（通用16篇）篇七

莎士比亞曾經說過："生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。"閱讀對人成長的影響是巨大的，"腹有詩書氣自華"，一本好書往往能改變人的一生。人的精神發育史，應該是他本人的閱讀史；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。

中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個重要原因，在于我們是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族，今天，建設創新型國家和學習型社會的時代任務，比以往任何時候都需要營造一個書香濃郁的社會，閱讀作為推進社會發展的力量是不可取代的。崇尚讀書，才能讓民族的發展保持生命的活力，而我們作為未來的主人翁，作為建設學習型社會的中堅力量，我們的閱讀水平事關祖國的未來，事關民族的興衰。

"世界圖書日"全稱"世界圖書與版權日"（worldbookandcopyrightday），又譯"世界書香日"、"世界讀書日"，最初的創意來自于國際出版商協會（ipa，internationalpublishersassociation）。1996年，國際出版商協會在巴塞羅那召開的第二xx屆全球大會上提出"世界圖書日"的設想，并由西班牙政府將方案提交聯合國教科文組織。后來，俄羅斯認為，"世界圖書日"還應當增加版權的概念。于是，1996年10月25日——11月16日召開的聯合國教科文組織第二十八次大會通過28c/3.18號決議，正式確定每年4月23日為"世界圖書與版權日"。

培養大家對閱讀的興趣，幫助文學院學生甚至更多人樹立正確的閱讀觀念，促使更多熱愛語言、熱愛文字、熱愛文學的人加入到經典閱讀的隊伍中來，營造良好的閱讀氛圍，豐富大家的課余時間，在交流分享中體驗閱讀的無盡樂趣，培養積極向上的生活態度。

xx年4月23日（周三）全天。

揚州大學文學院。

承辦單位：揚州大學文學院社團聯合會。

揚州大學文學院研究性閱讀中心。

揚州大學文學院三語社。

揚州大學瘦西湖校區食堂。

揚州大學瘦西湖校區文學院團委樓前大草坪。

揚州大學文學院研究性閱讀中心。

文學院全體老師及學生（歡迎其他學院的老師和同學參與進來）。

（一）"快閃"誦讀。

（二）《揚州大學文學院學生閱讀情況問卷調查表》發放。

（三）讀書漂流。

（四）"我的讀書方式&好書推薦"主題沙龍。

1、推廣戰略。

（1）線上網絡推廣。

1）官方賬號推廣：包括新浪微博、人人網公共主頁、微信平臺及時發布。

2）成員自媒體推廣：研究性閱讀中心、三語社成員通過各自的微博、人人、微信等自媒體，對本次活動進行造勢和推廣。尤其是前期線上活動的參與、中后期產品問題的答疑等。力求實現"1對1000"的個人好友輻射。

（2）線下校園推廣。

1）張貼海報、橫幅：包括前期造勢、尋求關注過程中的推廣。

2）布告板：聯系文學院社聯美宣部。

3）發文：三語社秘書處撰寫，社聯辦公室印發。

2、具體流程：

3、后期工作：

1）后勤人員清理現場。

2）主辦人員認真進行活動總結。

1、橫幅。

2、現場布置費用。

3、白皮書打印。

4、獎狀、證書。

5、茶水。

這是我們愛書人的節日，讓我們一起度過一個不平凡的周三吧！書香校園，一起"悅"讀！

最熱校園策劃書（通用16篇）篇八

學校是一個傳播文化的特定學習場所，是學生獲得知識和技能，培養情感和形成價值觀，塑造品德和養成行為的重要場所。創建“綠色學?！笆菍W校參與全社會環境保護與可持續發展行動的起點和標志，在可持續發展實踐中具有重要意義。

從環境保護的角度看，學校也被看作是一個環境問題的制造者，它隨時隨地對環境產生影響，因此有必要對學校進行環境管理和規劃，以實現學校的可持續發展。“綠色校園”不僅能使教師和學生的環境素質得以提高，學校環境品質得到改善，而且還可通過學生的環保行動使學校的校園文化校園品質得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環境的行動。

環境與我們的學習生活息息相關，一個幽雅的校園環境，能夠使我們的身心得到良好的發展。校園環保應受到每一個學生的高度重視，可校園環保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題?，F在，每個人環保的重要性，但卻很少從身邊的事去關注環保，認為環保與自己關系不大，只是反應出各種與自身相關的環境問題。我們由此開展“創建綠色校園”活動，為的就是讓學生們認識身邊的環保，重視身邊的環保，參與身邊的環抱，從而樹立起環保由身邊做起，由小事做起的良好風尚。

1、讓學生們了解保護校園環境對于學習生活的重要意義，認識到建工校園的環境現狀樹立和放大環境保護意識，并盡微薄之力，為環保做一點貢獻。

2、充分發揮學生們的主動性，培養他們的實踐能力和創新精神。

3、加強校園環保工作，改善校園環境，提升校園品質。

大學生在進入社會后必將成為社會主義建設的中堅力量，從現在開始了解學習國家相關法律及政策，才能在不久的將來肩負起治國的重任。因此本屆“創建綠色校園”環?；顒?，將大力倡導更多的學生參與，展開限制校園水電過度浪費、垃圾合理分類回收及如何識別合格一次性餐飲具等內容的活動，學習《國家環境保護“十一五”規劃》、北京市開展“再生資源回收日”活動及國家質檢總局20xx年第48號文件《關于開展食品用紙包裝、容器等制品生產許可證無證查處工作的公告》等相關政策。進一步引導大學生在其周邊形成良好的環境輿論氛圍并發揮重要的作用，真正將循環經濟落到實處，從我做起，從實處做起，甚至從節約一粒米做起。

20xx年11月21號~11月25號。

創建綠色校園。

1、宣傳。

于活動前7-10天開始宣傳活動，宣傳主要分四個方面：

（1）懸掛橫幅。

地點：教學樓。

數量：2-3幅。

（2）宣傳海報。

數量：10塊。

（3）網絡。

百度貼吧，學校論壇，校園網，建工人人網主頁均刊登環保活動相關信息。

（4）傳單。

地點：校本部。

（5）展板。

數量30塊左右。

以垃圾分類及節水節電為主題。

2、“為創建綠色校園現出自己一份力”簽名活動制作大型橫幅，在活動場地擺好桌子，提供簽字筆。號召同學們積極響應簽名活動。

3、環保知識競賽。

以三人為一組，回答主辦方準備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現場發揮題目三個環節。獲勝者可獲得由主辦方提供的環保獎品。

4、環保袋設計比賽。

可以以電子稿形式上交也可以上交手稿。要求新穎切環保理念突出。

5、環保宣傳海報及宣傳畫比賽。

6、廢舊電池回收活動。

在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學們將用過的廢舊電池進行回收。

7、舊物改造比賽。

利用自己不用的各種廢舊物品進行改造，制作各種有創意的環保小作品。

8、污水處理比賽。

用自己所學過的知識尋找所需材料在最短時間內精所給的污水處理干凈。（可以向學校實驗室借材料）。

9、全校熄燈一小時活動。

全校師生參與、由校學生會及校團委承辦。

本次活動策劃貼近我們的校園生活，以本校環保現狀為背景設計策劃。既可以提高同學們的參與積極性，又可以在校園內大力宣傳環保的相關知識。本次設計的各項活動涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。

此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們生活所處的環境，了解到更多關于環保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環境，共建美好的家園。

最熱校園策劃書（通用16篇）篇九

校園是每一個同學生活及學習的場所,而一個干凈整潔的校園可以給人以愜意的心情.假設當我們走在干凈整潔的校園里，你會有什么感覺.而走在哪里總會看到垃圾的身影你又會有什么感覺呢。所以為了美化校園，特意策劃舉辦本次美化校園撿垃圾活動以及完成思想道德修養與法律基礎的實踐環節獲得學分的需要.。

一個干凈整潔的校園可以給我們一種愉快的心情,而美化校園，可以給同學們提供一個良好的學習環境和生活環境，呼吁大家保護環境，從愛護校園開始。是同學們親身實踐撿垃圾過程，學習垃圾分類知識，同時也在校園宣傳撿垃圾活動。

時間：20xx年11月4日（星期天）。

地點：江西理工大學應用科學學院主教學樓。

江西理工大學應用科學學院人文科學系英語專業122班全體同學:。

1.由組織委員在活動開展之前將全班同學集合在主教學樓。

2.由班長劃分小組并宣布每組所負責的區域。

3.由團支書負責垃圾的分類。

4.由體育委員帶領兩名同學把所撿垃圾送到指定地點。

1.由班長負責準備相機和場地的劃分。

2.團支書和生活委員負責準備一些垃圾袋。

3.組織委員負責人員簽到和組織工作。

4.宣傳委員負責采集照片和照片的沖洗。

5.學習委員負責場地的安排。

6.團支書負責垃圾的分類。

7.體育委員負責垃圾的運送。

8.生活委員負責場地的考察。

活動組織人員針對此次活動寫活動總結，每名同學針對活動寫一篇活動感想.

1.本次活動按小組安排在指定區域內分段清理，按現場工作人員指引參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。

2.志愿者要注意安全，途中注意安全，

3.同學們不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置，要送到指定的集中放置區內，進行垃圾分類，裝入編織袋，然后統一收集運走。

1.垃圾袋:0.05*100小計5元。

2.手套:0.5*40小計20元。

共計:25元。

最熱校園策劃書（通用16篇）篇十

承擔綠色責任、營造綠色環境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。

“美化校園我行動，愛綠護綠我能行！”

1、幫助學生知道樹木與人類生存的關系，培養學生從小學會愛護植物，熱愛大自然的情感。

2、培養學生的勞動技能，了解種樹的`益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力，環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的，規劃方案《植樹節環保主題教育活動方案》。

主持人：親愛的同學們，你們知道3月12日是什么節日嗎？對！在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節。

你們看！小樹發芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。

但是自開學以來，我們發現了一些與愛護綠化不相吻合的行為。

請學生一一列舉不文明現象。

主持人小結：有的同學為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；還有的同學折斷樹枝；更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節來臨之際，我們向全校同學發出倡議：積極行動起來，人人爭做護綠小使者。

學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。

請學生代表發言。

主持人小結：

我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，愛護每一棵幼苗。要求做到下面幾點：

1、開展“綠化知識你我知活動”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。

2、積極參加社會、學校組織的愛綠護綠活動，承擔社會、學校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時制止、勸阻。

3、向有經驗的老師或家長學習種花、種菜。

4、成立護綠小隊，開展揀雜物、擦花壇、養護綠化等活動。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。

主持人總結：

同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實際行動投入到“3.12”植樹節的愛綠、護綠活動中去，為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量！最后，我提議，為了美化我們的校園，保護我們身邊的環境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動，愛綠護綠我能行！”集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結束本次活動。

最熱校園策劃書（通用16篇）篇十一

黑龍江省大學生體育協會武術分會各會員單位；黑龍江省各武術館校。

各高校體育部、團委、社團聯合會、各贊助商家。

20xx年xx月6號~20xx年xx月20號。

各高校，市區廣場。

黑龍江省電視臺；各媒體報社；校廣播臺；校報。

1、武術節巡演一次會議20xx年10月28日下午1：30分。

2、節目籌備20xx年xx月1—30日。

3、節目檢查20xx年xx月1—6日。

4、彩排20xx年xx月7—13日。

5、武術節巡演二次會議20xx年4月13日。

6、巡回演出20xx年4月15日—20xx年xx月10日。

7、評選省武術優秀運動員20xx年xx月11日—15日。

8、評選省武術先進社會團體20xx年xx月11日—15日。

9、評選省高校武術先進團體20xx年xx月11日—15日。

10、為本年度優秀運動員、各先進團體頒獎20xx年1月17日。

1、做好演出宣傳、籌劃具體工作。

2、提前為組委會提供場地，環境條件資料。

3、做好本校武術特色文化。

4、武術節目以外的文體活動按排。

5、本次巡演活動紀念品。

6、本校以外參演人員接送服務。

7、負責組織、工作人員飲食。

1、遵守時間。

2、20xx年4月10日前，向組委會及承辦單位提供演出音樂資料。

1、節目需積極健康。

2、節目需配樂。

3、武術類：個人單項、集體表演、對抗項目等。

發揮高校武術運動的主導作用，積極促動基層發展，實現中、小學武術運動一條龍的軌跡，從而更好的響應“陽光體育運動”、更好的在黑龍江省中小學普及武術運動，繼承發揚民族傳統文化。

武術在社會上有深厚的群眾基礎，武術競賽、表演更是老少皆宜，喜聞樂見，深受歡迎，此次武術節為黑龍江省高校首屆，在此前我們做過幾場義演，場面熱烈，感覺非常便于商家宣傳，此次活動我們還請有關專家及專職導演做精心編排布置，并通過電視臺，電臺，海報，橫幅等形式，擴大宣傳力度，讓公眾增加對贊助商家的好感和信賴。通過現場演出來增加促銷活動的氣氛，這樣有助于增加促銷量，擴大宣傳影響力，讓公眾對貴公司以及貴公司的產品有更進一步的了解。這在極大程度上增加了貴公司在學校及社會上的競爭力。樹立了企業形象。

希望各商家通過此次活動開展宣傳促銷活動，黑龍江省大學生體育協會武術分會將但倡導全省各高校及社會相關行業積極為商家配合開展宣傳促銷活動，一方面在學生中擴大影響力，宣傳到位；另一方面可以通過介紹說明性質，目標，使同學們便利清楚你公司業務以及優惠項目，我們還會設立文、體專場表演幫助貴公司宣傳新業務。

最熱校園策劃書（通用16篇）篇十二

學校生活需要有一個記錄的載體，而我們的雜志就能起到這一作用。

暫定《做好人》。

以校園人身邊的事情入手，用豐富、新穎、易理解的視覺觀望校園，用時尚、全新的視覺打造獨特的校園生活；講述學生們的至真情感，展現當代學校風貌，積極宣揚健康和諧的校園生活；為文學愛好者提供一個平臺，讓他們展現自己的文學作品，以豐富學校生活。引導同學們樹立正確的人生觀、價值觀。

六十一中學全體師生。

綜合型校園雜志。

個性青春原創向上。

卷首語錄（寫校領導和老師對同學的期盼）。

新聞實事（國內外時事新聞等）。

校內活動（記錄學校美好時光）。

哲理人生（富含哲理的小故事/名言名句）。

名家經典(精彩的美文)。

原創文學（同學老師們原創的'散文、小說）。

生活資訊（如衣著打扮、學習資料的推薦等）。

娛樂快報（品味電影/星座天地/游戲霸王）。

世界風情（旅游美景美食、風土人情）。

中國風范（旅游美景美食、歷史文化）。

吃喝玩樂（發掘沈陽好吃好玩之處，讓同學們更加的了解沈陽）。

校園名人（優秀老師、學生訪談）。

藝術天地（征集同學的藝術作品）。

開心一刻（另類文學、搞笑幽默）。

健康貼士（向同學們普及健康知識為主）。

心理解惑（針對同學們中存在的心理問題進行解答，走出心理困境）。

感動之窗（主要刊登一些先進人物的事跡，幫助培養人生觀價值觀）。

心語心愿（刊登同學們想說的話，為同學們提供一個表達心聲的平臺）。

其他（臨時增加的其他項目）。

留言反饋（讀者的信息對于雜志來說是成功的一半，讀者的反饋很重要）。

雜志的封面設計風格要體現出青春、活潑、色彩的風格。每一期背景不同，但雜志的名稱、標題固定不變。

成本、設備發行等方面有待進一步的具體調查。

最熱校園策劃書（通用16篇）篇十三

xx年12月7日周五晚6:30——8:30。

逸夫樓演播廳。

（一）前期工作。

1、宣傳。

2、節目準備主要由文藝部的同學負責節目的報名及排練指導。

第一次彩排（初定）于12月2號。

第二次彩排（初定）于12月7號。

預演（初定）于12月7號日左右。

3、活動所需物資：

1、舞臺裝飾：氣球、彩帶、地毯。

2、舞臺效果：激光機、泡泡機、煙霧機（盡可能地有）。

3、后臺設備：燈光設備:彩燈、頻閃燈、筒燈。

4、嘉賓席：節目單。

本次活動時間為xx年11月29日至12月7日。

（一）、晚會準備：

1、與組織部及時做好溝通和人員安排協調；

2、秘書部、社會公益部及時做好工作的溝通；

3、12月2日確定主持人四名（兩個男生、兩個女生）及主持稿；

4、與各節目負責人商定節目細節并商討流程。

（四）、晚會后期安排：

1、活動結束，所有演員代表及工作人員上臺合影留念；

2、組織部、外聯部成員組織觀眾保持秩序離場；

3、各個部組織所有同學收拾會場（打掃場地及整理搬運道具）；

4、活動結束后一周之內各部門上交活動總結（交給組織部，由組織部進行匯總）；

5、宣傳部，傳媒部負責對晚會的記錄并上傳影音資料至學校網站。

最熱校園策劃書（通用16篇）篇十四

為了幫助學生樹立健康的法律意識、道德意識及公民意識，促進青少年健康成長，姜店中學嚴格落實縣局通知精神，高度重視校園欺凌專項治理工作。并利用12月12日和13日兩天的時間，開“兩會”，辦“兩報”，通過“三舉措”集中開展了專項治理活動。

“兩會”即班主任會和主題班會。12日上午該校召開班主任會，傳達縣局精神，部署校園欺凌專項治理工作。與會人員一起學習了5月9日國務院教育督導委員會辦公室發布的《關于開展校園欺凌專項治理的通知》，分析和研究了該校校園欺凌情況，討論并通過了校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應急處置預案。

有效的應對措施。教育學生珍愛自己的生命，尊重他人的生命;培養樂群品質和協作意識，處理好校園中的人際關系;學會調控自身情緒，理性對待競爭、化解矛盾;自覺抵制校園欺凌現象。

“兩報”即手抄報和班級板報。會后，各班都給學生布置了作業：反思自己的行為，寫隨筆，談感受;每班出一期專題板報，每個學生辦一份以“我們都是一家人”為主題的手抄報。通過搜集材料，學生更深刻地認識到校園欺凌的危害。

“三舉措”，即進行一次校園矛盾排查，一次學生心理集中摸排和疏導，一次校園欺凌事件處理。13日上午，各班主任采取明查、暗訪、調查問卷等方式，對各班問題學生、留守孩子、單親家庭學生等進行心理摸排，對本班同學之間的矛盾、對學生存在的暴力傾向進行集中排查。并根據矛盾的不同程度自行解決處理或上報學校安辦，排除了安全隱患，從源頭上遏制了校園欺凌的發生。13日下午，分管安辦的副校長、安辦主任、班主任又聯合心理健康咨詢教師對各班問題學生、留守孩子、單親家庭學生進行細致的心理疏導，用愛心與智慧一一打開了他們的心結。該校還對校園內存在的兩起勒索事件進行嚴肅處理。一方面根據新出臺的制度予以處理，并在全體學生會上通報;另一方面聯合家長，對施暴者進行嚴厲的批評教育，打消他們的暴力傾向。

通過以上專題教育和治理，該校提高了全體學生的法律意識和道德意識，凈化了校園文化環境，為打造和諧平安校園奠定了良好基礎。

最熱校園策劃書（通用16篇）篇十五

以唱響心靈之曲，豐富校園文化為主題。每一個人都有自己的夢想，有很多人通過堅持不懈的努力實現自己的夢想，實現人生的價值，創造自己這個世界。而我xx只是想給自己搭建一個舞臺讓自己自由的歌唱，讓心靈之聲沒有束縛的回響。

為豐富校園文化活動，展現我校大學生積極向上的精神面貌，倡導健康高雅的文化活動，推動高雅藝術在校園的發展，引領我們做先進的文化倡導者和實踐者，通過個人音樂會的形式來證明xx高等專科學校藝術教育系師生的努力和成果匯報展演。同時，也是對作為21世紀的大學生在校努力學習的檢測。

通過本次音樂會，人生一次，讓自己的夢想飛翔！每一個人都有追求夢想的權利，讓大家看到不一樣的xxx，看到在舞臺上為藝術而跳動的一顆狂熱的心，聽到我的心靈之聲，用心在歌唱的聲音。

繼承和發揚校園文化精神，營造濃厚的校園文化氛圍。同時，讓更多的同學對音樂有個全面的了解和認識，使我們的校園充滿活力和青春的氣息。

xxx，24歲，現就讀于xxx高等?？茖W校藝術教育系音樂表演專業。曾參與多種類型的演出，在校期間成績優秀每學年都獲得系獎學金和聲樂單項獎，曾獲得過國家一等獎學金優秀學生干部等榮譽稱號。擔任班上學習委員，還擔任學校白鴿表演隊隊長，在職期間曾多次組織學校各項大型文藝演出，都取得了圓滿的成功，得到學校老師和同學的一致好評。我的夢想是在大學期間能開一場屬于自己的畢業個人音樂會。24歲的我，沒有華麗的外表，也沒有德高望重的名聲，但是，憑著追求夢想的那份執著，對音樂的不懈追求，成就自己的夢想！轉眼間，大學生活就要結束。三年來，在貴州商專藝術教育系這片充滿希望的沃土上，勤采朝露夕英，廣沐春光秋韻，貪婪地擷取著一顆顆神秘而耀眼的珠玉；三年來，五線譜上躍動的音符，教室里朗朗的書聲，琴房中忙碌的身影，筑成心中一道美麗的風景；三年來，母校的溫馨，恩師的教導，同窗的情誼，成為我戰勝自我、戰勝困難無盡的動力。離別之際，情意難舍，為感謝母校兩年來的培養，對以前所學知識做以總結，特以唱響心靈之曲，豐富校園文化為主題，舉辦這次畢業獨唱匯報音樂會。

xxx。

1、晚會名稱：xxx個人獨唱音樂會。

2、晚會目標：展現xxx藝術教育系聲樂專業教學成果。

3、演出時間：待定。

4、演出地點：待定。

5、主辦單位個人：藝術教育系聲樂10一1班xx。

6、承辦單位：

7、贊助單位：

最熱校園策劃書（通用16篇）篇十六

活動目的：大學是個自由的地方，無論你有什么才能，都能得到展示，無論你有什么興趣愛好，都能在大學找到與你志同道合的同伴，而且，大學里有很多鍛煉自己的機會。在中國，一直推行者德智體美全面發展。因此我宣傳部推出了這一涂鴉大賽，針對于大一新生，旨在為藝術愛好者提供一個交流碰撞的'機會，也豐富大學生的校園生活。

活動地點：南區教學樓8號樓和5號樓之間的小樹林。

活動時間：10月28日中午1點至下午5點，10月29日早上8點至下午5點。

活動內容：大一每班派出兩個人參加海報涂鴉活動。參與的同學在10月27日到10月28日兩天之內抽時間來到場地涂鴉。結束后，宣傳部將所以作品展示出來。

前期準備：

1.海報組負責人在周三下午提前采購工具。

2.10月26日晚,宣傳部部長及干事利用晚自習時間，進入到機電院大一每個班進行宣傳。鼓動同學參與涂鴉海報的活動。每個班至少派出兩位同學參加。網通組成員在當天晚上11點之前，從各班班干處得到人數并且進行匯總。最后報告給海報組。

3.宣傳部根據部員的課表進行安排值班人員，每個時間段至少有兩個人在場值班。

中期活動流程：

1.10月27日上午，宣傳部所有沒有課的成員都來到場地幫忙布置場地.

2.用兩個箱子放置繪畫工具。兩張桌子兩張椅子作為工作人員休息處。并且準備兩桶水到現場，便于清洗畫具。

3.場地布置好之后，至少兩個人值班等待參與者進場涂鴉。

4.參與者入場，工作人員根據其需求提供繪畫用品。參與者可不帶繪畫工具。

5.每天涂鴉結束，參與者離場，工作人員收拾場地。務必做到不留一件垃圾。

6.參賽的海報貼在木板支架上。擺設在小樹林前的平臺上展出。

特殊情況：如果當天下雨，活動擇日舉行。

注意事項：

1.本活動請同學們在課余時間參與，我們不為任何人提供假條。

2.每班最少派出2人參加活動。

3.參加的選手在畫作上留下姓名與學號。

宣傳部20xx年10月20日。