讀書心得是書中智慧的結晶，通過寫作可以讓我們把書中的思想和觀點變成自己的財富和力量。以下是小編為大家收集的讀書心得范文，希望能給大家提供一些寫作的參考和啟發。

最優朗讀手冊讀書心得（案例13篇）篇一

在讀到《朗讀手冊》的標題時，我充滿了好奇心。作為一個讀者，我想一定能從中學到一些好的東西。然而，當我開始閱讀時，我卻發現這本書并不僅僅是一本教授朗讀技巧的手冊，而是一本關于閱讀和表達的深刻思考。它引導我探索朗讀的本質，同樣也提醒我朗讀是如何和我日常生活中的交流影響與結合在一起的。

《朗讀手冊》深入地挖掘了朗讀的本質。它指出，朗讀不僅僅是把文字讀出來，更是通過聲音的表達來傳達情感和意義。這讓我想起了我在讀書的時候，總是急于讀完一本書，而忽略了其中的情感和細節。從現在起，我將更加專注于每個字詞的意義，以便更好地傳達作者的意圖。除此之外，朗讀還可以讓我與作者建立聯系，感受他們的心情和創作動機。我深感自己在閱讀時的冷漠，應該更加投入其中，與作者共同體驗文字的魔力。

三、朗讀與我生活中的表達。

在《朗讀手冊》中，我開始將朗讀與日常生活中的表達聯系在一起。朗讀是一種藝術，需要通過聲音來傳遞信息和情感。而這正是我在與他人交流時所需要的技巧。我在這本書中學到了如何運用聲音的節奏和語調來增強表達的效果。同樣地，我也學到了如何利用停頓和語氣來準確表達情感。這對我的說話和演講技巧非常有幫助，讓我更加自信地傾聽和表達自己。

《朗讀手冊》不僅僅是一本理論性的手冊，還提供了很多實踐的機會。書中的練習讓我有機會通過朗讀來實踐所學的技巧。我發現通過不斷地練習，我的朗讀技巧得到了顯著的提高。我能更好地控制自己的聲音，將更多的情感融入其中。同時，我也意識到朗讀是一個與聽眾建立連接的過程。通過在不同的場合演講和朗讀，我能更好地與他人進行溝通和交流。

五、朗讀帶給我的改變。

從接觸《朗讀手冊》到現在，我深刻地感受到了朗讀給我的改變。我不再將它僅僅視為表達技巧，而是將其與閱讀和生活結合在一起。朗讀讓我更加細致地觀察文字和作者意圖，也提高了我的表達和溝通能力。通過朗讀的實踐，我不僅能更好地理解文字，也能更好地與他人交流。我相信這些積極的變化會一直伴隨著我，讓我成為一個更好的讀者和溝通者。

總之，通過《朗讀手冊》的閱讀和實踐，我深刻領悟到了朗讀的本質以及它與我日常生活中的交流的聯系。我將一直保持對朗讀的熱愛和不斷提升自己的追求。我相信，朗讀會帶給我更多的機會和改變，讓我成為一個更好的自己。

最優朗讀手冊讀書心得（案例13篇）篇二

你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。

但你永遠不會比我富有我有一位讀書給我聽的媽媽。

史斯克蘭。吉利蘭。

當我讀到這一句話時，感覺到了深深的震撼：一是震撼書之魅麗，能勝似黃金甚至貴重于黃金；二是一位會讀書的媽媽對孩子的一生有多么重要。

只是，不知從什么時候起，所謂的這樣那樣的瑣事讓我給自己找了個理由，很少能靜下心來讀書。于是，有了一個惡性的循環：不讀書，變得浮躁；浮躁了，靜不下心讀書我在抱怨著歲月與時間讓我遠離了書，越來越多的問題增加了自己的煩躁。今天看了《朗讀手冊》才發現：煩躁可以解決，也許書的魅力不僅能影響我的過去，還能影響我的現在和未來；不僅能影響我自己，還能影響我的兒女、我的學生、我身邊更多的人！

不是嗎？四歲多的女兒經常捧著書像模像樣的講著故事，那一定是在學媽媽的樣子。

不是嗎？班里的.孩子浮躁，是因為自己很少用書去吸引他們沉浸在那方寧靜的天空。

不斷的反問著自己，內心居然有種恐懼：我差點耽誤了自己以及別人家孩子！還好，還好，我的女兒只有四歲多，我的學生才上二年級，現在行動還不晚！我必須馬上讓他們和我一起重新尋找那書的魅力！

因為：你讀得越多，知道的越多。

你知道得越多，你越聰明。

你越聰明，在校學習的時間越長。

你在校時間越長，獲得的文憑越多，受雇工作的時間就越長你一輩子賺的錢就越多。

你的文憑越多，你的孩子在學校的成績越高。

你的文憑越多，你的壽命越長。

最優朗讀手冊讀書心得（案例13篇）篇三

朗讀是一種古老而具有魔力的藝術，能夠將文字轉化為聲音，通過聲音傳遞情感和思想。而《朗讀手冊》則是一本為了幫助人們提高朗讀的藝術而編寫的指南。在閱讀完這本書后，我深受啟發，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。

首先，《朗讀手冊》教會了我朗讀的基本技巧。朗讀并非只是簡單讀出文字，而是通過聲音的節奏、音調和語氣表達作者的意圖。書中介紹了如何通過掌握節奏感和音調來塑造文字的形象和情感。通過反復朗讀和練習，我的朗讀技巧得到了顯著的提高，我能感受到自己的聲音更加生動和有感染力。

其次，《朗讀手冊》讓我認識到朗讀可以成為一種表達情感的方式。朗讀并非只是單調地念出文字，而是在聲音中融入自己的情感和思想。在閱讀書中的一些案例時，我被那些朗讀者所傳遞的情感和聲音所深深打動。我意識到，通過朗讀，我們可以更好地理解和感受作者的情感，也能夠用聲音來表達自己的情感，將文字的魅力發揮到極致。

第三，《朗讀手冊》教會了我朗讀的審美品味。朗讀不僅僅是為了讀出文字，更重要的是要掌握朗讀的美感。書中介紹了一些經典的朗讀作品，通過欣賞這些作品，我學習到了如何用呼吸、語調和節奏來打造動聽的聲音。我也逐漸培養出對聲音美感的敏感度，學會了欣賞和評價一個人的朗讀水平，這不僅使我更加喜歡朗讀，也讓我對音樂、戲劇等藝術形式的欣賞有了更深的理解。

第四，《朗讀手冊》讓我認識到朗讀可以成為一種對自我內心的反思和調整。通過朗讀，我們可以更深層次地理解自己和他人。書中的一些案例提醒我，朗讀不僅僅是為了給聽眾帶來樂趣和啟示，也是一種與自己對話的方式。通過朗讀，我能夠更好地了解自己的情感和思緒，并及時調整和表達。這使我認識到，朗讀是一種與自己對話和溝通的方式，可以幫助我更好地認識和管理自己的內心世界。

最后，《朗讀手冊》讓我明白了朗讀的藝術是永無止境的。朗讀是一門終身學習的藝術，需要不斷地磨練和提高。無論是音準、音色還是表達能力，都需要不斷地訓練和實踐。書中的一些案例提醒我，只有持之以恒地不斷學習和實踐，才能夠成為一位出色的朗讀者?！独首x手冊》給我帶來了對朗讀的熱愛和追求，我立志要不斷提高自己的朗讀水平，并將朗讀的美好傳遞給更多的人。

總之，通過閱讀《朗讀手冊》，我對朗讀這門古老而又有著無限魅力的藝術有了更深入的了解。我不僅學到了朗讀的技巧和審美品味，也認識到朗讀可以成為一種情感的表達和對內心的反思。同時，我也明白到朗讀是一門不斷學習的藝術，需要持之以恒地不斷提高?！独首x手冊》給了我對朗讀的熱情和追求，我將堅持不懈地在這條路上前行，用聲音講述千年文字的魅力。

最優朗讀手冊讀書心得（案例13篇）篇四

這本書是美國的吉姆.崔利斯寫的，他是美國著名的閱讀研究專家?！独首x手冊》是他數十年兒童閱讀指導研究與實踐之總結，書中通過眾多具體、可信的案例，指出孩子在閱讀過程中可能遇到的問題及解決方案、闡明了朗讀的作用、方法和注意事項等。它幫無數的家長、老師解決了棘手的教育難題，讓無數孩子成為終身的愛書人。

你讀得越多，理解力越好;理解力越好，就越喜歡讀，就讀得越多;。

你讀得越多，你知道得越多;你知道得越多，你就越聰明。

給孩子朗讀則能建立孩子必備的知識體系，引導他們最終踏上成功的閱讀之路。當然在親子共讀的閱讀過程中，讓孩子參與得越多，他就理解得越多。有句話怎么說來著：告訴我，我會忘記;給我看，我會記得;讓我參與其中我會了解。

朗讀不只在家庭有效，在課堂里也成果非凡。朗讀應當在各年級中都進行。我們學校誦讀的《日有所誦》恰恰說明了這點。朗讀，當我們將默讀轉而為有聲的朗讀時它既是一種積累語言的閱讀，也是一種培養語感的閱讀方式。朗讀能在字音的高低錯落間想像文字背后潛藏的畫面，表情神態乃至動作心理，于字里行間感受文字之美。我想這就是諸如電視影像等媒體所無法替代的。

“我兒子愛看漫畫，這樣好還是不好?”

當讀到“我兒子愛看漫畫，這樣好還是不好?”時，讓我知道原來許多孩子都和我的學生一樣特別愛看漫畫書。估計這是很多男生都喜歡的事。但在這之前，我總認為諸如漫畫書之類的閑書有點浪費時間的意昧。因此當兒子在看漫畫書時，我曾經干涉過，覺得它對孩子一點幫助也沒有。但《朗讀手冊》上的一段話讓我吃了一驚：來自32個國家的20余萬名兒童參加iea評估考試，結果芬蘭兒童的閱讀分數最高。而芬蘭的9歲兒童的消遣書籍是什么呢?59%的芬蘭兒童幾乎每天都看一本漫畫書。而且作者根據個人的經驗及所了解的研究結果建議;如果孩子表現出興趣，就給他們看更多漫畫書?？磥碜约旱挠^點又跟不上時代的腳步了。其實反觀生活，發現漫畫帶給兒子的不僅僅是消遣閱讀時愉悅的笑聲，更有性格里幽默詼諧的一面，以及習作中生動有趣的人物對話。

《朗讀手冊》沒有采用高頭講章式的談玄手法，而從閱讀指導中家長、教師、兒童可能出現的問題和疑問出發，用一個個問題引出切中要害的論述、有效的建議和生動的案例，語言輕松活潑，語氣誠摯懇切，是一本值得細讀的兒童閱讀指導的好書。

最優朗讀手冊讀書心得（案例13篇）篇五

文學的最終目的是表現人生——這其實是所有教育的意義。

兒童心理學家布魯諾·貝特希姆說，尋找人生的意義對于任何年齡的人來說都是最大的需要與最困難的任務。

我是誰?我為什么在這里?我可能成為什么樣的人?他在《魅力的作用》中寫道，唯有師長與文學能成為孩子的領航員，讓孩子相信他能對人生有所貢獻，師長給孩子的是人生經驗，文學則是表現人生經驗的故事。

文學作品被認為是一種重要的媒介——比電視、電影、藝術品或幻燈片更重要——因為文學作品最能貼近心靈的深處。

而在兩種文學表現形式(小說與非小說)中，小說更能貼近心靈，更能清晰地向孩子展現人生的意義，這也是我大力主張對孩子朗讀小說的原因。

三次獲得普利策獎的小說家暨私人羅伯特·潘·沃倫認為，人們讀小說是因為：

我們喜歡小說。

小說中有沖突——而沖突是生命的核心。

生命的沖突把我們從日常生活的煩悶中喚醒，

小說讓人抒發情感，發泄喜怒哀樂、愛恨情仇。

我們希望小說中的故事能為我們如何生活提供線索。

小說允許我們逃避到他人的生活中，以舒緩現實生活的壓力。

最優朗讀手冊讀書心得（案例13篇）篇六

你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。

但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽。

——史斯克蘭.吉利蘭。

當我讀到這一句話時，感覺到了深深的震撼：一是震撼書之魅麗，能勝似黃金甚至貴重于黃金;二是一位會讀書的媽媽對孩子的一生有多么重要。

只是，不知從什么時候起，所謂的這樣那樣的瑣事讓我給自己找了個理由，很少能靜下心來讀書。于是，有了一個惡性的循環：不讀書，變得浮躁;浮躁了，靜不下心讀書……我在抱怨著歲月與時間讓我遠離了書，越來越多的問題增加了自己的煩躁。今天看了《朗讀手冊》才發現：煩躁可以解決，也許書的魅力不僅能影響我的過去，還能影響我的現在和未來;不僅能影響我自己，還能影響我的兒女、我的學生、我身邊更多的人!

不是嗎?四歲多的女兒經常捧著書像模像樣的“講著”故事，那一定是在學媽媽的樣子。

不是嗎?班里的孩子浮躁，是因為自己很少用書去吸引他們沉浸在那方寧靜的天空。

不斷的反問著自己，內心居然有種恐懼:我差點耽誤了自己以及別人家孩子!還好，還好，我的女兒只有四歲多，我的學生才上二年級，現在行動還不晚!我必須馬上讓他們和我一起重新尋找那書的魅力!

因為：你讀得越多，知道的越多。

你知道得越多，你越聰明。

你越聰明，在校學習的時間越長。

你在校時間越長，獲得的文憑越多，受雇工作的時間就越長——你一輩子賺的錢就越多。

你的文憑越多，你的孩子在學校的成績越高。

你的文憑越多，你的壽命越長。

餐飲員工手冊守則。

個人簡歷指導手冊。

最優朗讀手冊讀書心得（案例13篇）篇七

這本書是美國的吉姆。崔利斯寫的，他是美國著名的閱讀研究專家。《朗讀手冊》是他數十年兒童閱讀指導研究與實踐之總結，書中通過眾多具體、可信的案例，指出孩子在閱讀過程中可能遇到的問題及解決方案、闡明了朗讀的作用、方法和注意事項等。它幫無數的家長、老師解決了棘手的教育難題，讓無數孩子成為終身的愛書人。

你讀得越多，理解力越好；理解力越好，就越喜歡讀，就讀得越多；你讀得越多，你知道得越多；你知道得越多，你就越聰明。

給孩子朗讀則能建立孩子必備的知識體系，引導他們最終踏上成功的閱讀之路。當然在親子共讀的閱讀過程中，讓孩子參與得越多，他就理解得越多。有句話怎么說來著：告訴我，我會忘記；給我看，我會記得；讓我參與其中我會了解。

朗讀不只在家庭有效，在課堂里也成果非凡。朗讀應當在各年級中都進行。我們學校誦讀的《日有所誦》恰恰說明了這點。朗讀，當我們將默讀轉而為有聲的朗讀時它既是一種積累語言的閱讀，也是一種培養語感的閱讀方式。朗讀能在字音的高低錯落間想像文字背后潛藏的畫面，表情神態乃至動作心理，于字里行間感受文字之美。我想這就是諸如電視影像等媒體所無法替代的。

我兒子愛看漫畫，這樣好還是不好？

當讀到我兒子愛看漫畫，這樣好還是不好？時，讓我知道原來許多孩子都和我的學生一樣特別愛看漫畫書。估計這是很多男生都喜歡的事。但在這之前，我總認為諸如漫畫書之類的閑書有點浪費時間的意昧。因此當兒子在看漫畫書時，我曾經干涉過，覺得它對孩子一點幫助也沒有。但《朗讀手冊》上的一段話讓我吃了一驚：來自32個國家的20余萬名兒童參加iea評估考試，結果芬蘭兒童的閱讀分數最高。而芬蘭的9歲兒童的消遣書籍是什么呢？59%的芬蘭兒童幾乎每天都看一本漫畫書。而且作者根據個人的經驗及所了解的研究結果建議；如果孩子表現出興趣，就給他們看更多漫畫書?？磥碜约旱挠^點又跟不上時代的腳步了。其實反觀生活，發現漫畫帶給兒子的不僅僅是消遣閱讀時愉悅的笑聲，更有性格里幽默詼諧的一面，以及習作中生動有趣的人物對話。

《朗讀手冊》沒有采用高頭講章式的談玄手法，而從閱讀指導中家長、教師、兒童可能出現的問題和疑問出發，用一個個問題引出切中要害的論述、有效的建議和生動的案例，語言輕松活潑，語氣誠摯懇切，是一本值得細讀的兒童閱讀指導的好書。

最優朗讀手冊讀書心得（案例13篇）篇八

朗讀是指將書本內容讀出來，并在音調、語氣、節奏等方面加以注重，從而更好地傳達書本的意義。一直以來，朗讀都被視為提高閱讀與語言表達能力的有效方式。在讀書的過程中，朗讀也十分重要。在朗讀的過程當中，我們不僅可以加深對文字的理解，還可以提高自己的口語表達和情感表達能力。在這里，我想分享下我對朗讀的心得與體會。

第二段：理解文字更深刻。

朗讀可以幫助我們理解文字更深刻。在學習中，我們閱讀很多文獻和書籍。對于那些生僻的詞匯或難懂的段落，我們讀了幾遍也無法理解。在這時，我們不妨試著把字句朗讀出來，嘗試把它們理解和吐出來。通過朗讀，我們可以把作者的意思表達出來，并感受到其中的情感。通過逐字逐句地朗讀，我們甚至能夠深究出每一個細節，既深化了對文字的理解，也有助于提升我們的口語表達能力和情感表達能力。

第三段：聯想豐富想象力。

朗讀可以幫助我們聯想出更多的信息。在閱讀時，有時候我們會根據自己的經驗和想象能力，將文中的信息加以拓展或補充，以生成和豐富更多的聯想。當我們用聲音朗讀時，更有利于激發自己內心的感情和想象力。在這種情況下，朗讀可以使我們更容易和更快速地聯想出相關信息，并將這些想象過程轉化為更加真實和鮮明的圖像和感覺，從而加深閱讀體驗并發現書中平日里所未曾察覺的細節。

第四段：增強口語表達的自信心。

朗讀可以增強我們的口語表達能力和自信心。在日常生活中，我們會遇到很多口語交流的場景，如教師的口語教學、公開演講或商務談判等。而這些場合，我們需要用語言來與他人交流溝通，如果我們在這些場合表現得不自然或不自信，那么我們就有可能失去交流的機會。而通過朗讀，我們可以在獨立的時機練習口語表達，不斷地積累自信，進而感受到對話的樂趣。只要不斷地朗讀提高自己的語音語調思路，我們就能提升自己的口語表達能力和自信心，從而更好地完成各種口語交流。

第五段：結束語。

總之，朗讀可以加深我們對閱讀材料的理解，提高我們的口語表達和情感表達能力，同時還有益于增強我們的想象力和閱讀體驗。因此，我們應該常常利用朗讀來豐富我們的知識面和提高我們的交流能力。希望大家可以從自己身邊的小事開始，慢慢養成朗讀的習慣。

最優朗讀手冊讀書心得（案例13篇）篇九

亡羊補牢未為晚也，讀了《朗讀手冊》這本書后我立即行動，抓緊時間彌補我的過失，于是我在課堂上擠出一點時間讓孩子們自由閱讀，利用午自習的時間為他們大聲朗讀，減少作業量留出充裕的.時間給他們閱讀，總之相盡一切辦法讓孩子們愛上閱讀、迷上閱讀，讓他們在更浩瀚的知識海洋里去歷練、成長、遨游……力爭“使每一個孩子在書籍的世界里有自己的生活”。

在今后，我更要堅持在上課期間每天給孩子們大聲朗讀故事，引導更多的孩子愛上讀書。為孩子們推薦更多更好的書籍供他們閱讀，讓他們盡情地暢游在書海之中，讓書籍成為他們生活的必需。

讀了這本書，使我更堅信：堅持為孩子大聲朗讀，能使孩子愛上閱讀，而閱讀能給人帶來終身發展的幸福，一個人知識的豐富、精神的陶冶、智慧的啟迪無不來源于閱讀。所以，我更堅定地說：堅持為孩子大聲朗讀吧，讓他們也成為幸運的人！

現在讓我們共同努力，你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的老師。

最優朗讀手冊讀書心得（案例13篇）篇十

寒假讀書，我選了一本(朗讀手冊)。封面左下角上有一段不起眼的話卻牢牢地吸引住我，“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金，但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽”我以為是指導閱讀技巧的，我們這兩年正在搞閱讀教研，認為他是一本有關閱讀技巧的書。看了幾頁才明白：這是一本指導家長、老師們如何培養孩子閱讀興趣的好書。我是家長，又是教師，我的責任重大。我期望孩子們能健康快樂的生活，我也希望他們擁有豐富的精神生活。讓他們愛上閱讀，是我的希望。

工作中經常發現，很多父母總以為給孩子吃好的、穿好的那就是愛孩子?？蓪τ诤⒆訉W習上，卻不舍的做出犧牲，這就是我們孩子的悲哀。而(朗讀手冊)卻恰恰交給我們方法，教我們如何激起孩子興趣?如何引導孩子?如何大聲為孩子閱讀。下學期，我想在家長會上建議：愛孩子的父母都看看這本書。

這本書和其他的書有一個最大的不同之處：每一張解釋有關閱讀中的一方面的各種問題，則是對這些問題的回答。這本書沒有高深的理論，他用最通俗的語言知道我們怎樣帶領孩子閱讀。他有很多的研究數據，讓我們知道這些做法為什么對孩子的閱讀有幫助?？赐暾緯斋@很多。

最優朗讀手冊讀書心得（案例13篇）篇十一

閱讀與朗讀是密不可分的。讀書可以增長見識、開拓思路，而朗讀則可以加深理解、提高口語表達能力。在我的閱讀和朗讀過程中，我深刻地意識到了二者互相促進的重要性。下面，我將分享我的“讀書心得體會朗讀”的主題文章，希望能夠給讀者帶來一定的啟發與幫助。

第二段：閱讀與朗讀的關系。

閱讀和朗讀是相輔相成的。進行閱讀時，可以通過聲音的感覺來引導思緒，將文字的意義顯現出來。因此，人們在進行閱讀時，總會在心中默讀、發出微量的聲音。朗讀則是閱讀的進一步發展和拓展，它可以將文本的信息轉換為更加生動的表現形式，達到更好的閱讀效果。

第三段：朗讀的好處。

的確，朗讀具有諸多好處。首先，朗讀可以改善口語表達能力。通過反復練習朗讀，可以訓練語音語調，去除口音習慣，提高口語表達的能力。其次，朗讀可以加深對文本的理解。不僅可以讓讀者更好地掌握其中的邏輯關系和情感嵌入，還可以在文本語境中獲取更豐富的信息，加深對內容的理解和記憶。此外，朗讀也可以幫助讀者掌握閱讀技巧，并激發學習興趣。

第四段：如何進行朗讀。

正確的朗讀方法是必要的，下面是我總結的幾種方法：

1、反復朗讀。反復朗讀是最基本的朗讀方法，可以加深理解，提高口語表達能力。

2、記錄朗讀。朗讀時可以自己錄音或通過軟件來錄制，反復聽自己的朗讀，對照著文章進行分析和改進，找出自己不足之處，把問題改正。

3、組織語音訓練?？梢哉乙恍┱Z言訓練的機構或者組織，在專業人士的指導下，進行朗讀訓練。

第五段：結尾。

綜上所述，朗讀是閱讀中的一個重要環節，可以加深理解，提高口語表達能力，還可以激發學習興趣。正確的朗讀方法可以使我們的朗讀更加優秀，收獲更加豐富。我們應該多利用課余時間進行朗讀，讓它成為我們生活中的一部分，從而進一步提高自己表達能力和語文素養。

最優朗讀手冊讀書心得（案例13篇）篇十二

《朗讀手冊》給人感覺可能是本有關如何提高朗讀技巧、提高閱讀分數的書。但讀了幾頁你就會發現，其實這本書更強調的是“渴望閱讀”。興趣是最好的老師，《朗讀手冊》就是一本培養孩子對讀書的渴望，使他們熱愛讀書，樂于讀書，迷戀讀書的指導手冊。

看到這本書，我首先被書的封面上的這段話所吸引了：

你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金，但你永遠不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。

作者想要傳達給我們的便是朗讀的重要性。作者倡議家長或老師要“大聲為孩子讀書”，并介紹了這樣做的神奇效果：艾林出生第一天起，她媽媽就開始給她讀書。15個月時，艾林閱讀量達到30本書左右，21個月時，艾林就可以說出完整的句子，24個月時，艾林已經知道1000個詞。羅伯特艾倫6歲時就成為孤兒。7歲時，他的姑婆開始讀書給他聽。后來，他讀一切他能獲得的書。他從未上過一天學。直到32歲進入一所小型學院就讀。3年后，他以最優異的成績畢業。接著，他獲得了凡德比大學的英文碩士與博士學位，如今在田那西馬丁大學任教。

看，給孩子讀書就是具有如此神奇的效果。為什么會有這樣的效果呢？因為：

你讀得越多，理解力越好；理解力越好，就越喜歡讀，就讀得越多。

你讀得越多，你知道得越多；你知道得越多，你就越聰明。

其實這個道理我們都懂，但是怎么做才能讓孩子愛上閱讀呢？

以前我們認為，讓孩子（學生）自主閱讀是培養閱讀習慣和閱讀興趣的基本途徑。但《朗讀手冊》告訴我：幫助孩子延長集中注意力時間的最好方式是讀給孩子聽。讀故事給孩子聽，并留意他們聽故事時的反應，可以帶來許多好處。因為專家研究指出：孩子的閱讀能力和聽力在八年級（初中二年級）時會達到相同的程度。在這之前，通常聽力比閱讀能力強。聽故事除了可以增進家長和孩子（老師和孩子）之間的情感交流外，同時也將較高程度的詞灌輸到他們的耳朵里，他們會把這些詞傳入大腦并記憶下來，進而增強他們的閱讀理解能力。

其實在這段時間的大聲朗讀活動中，我也有很深的感觸。雖然孩子們的坐姿各種各樣，但是看得出來，孩子們都在聽。連班里最不會聽講的同學也聽得有滋有味。讀了一段時間之后，班里有三分之一的孩子就自發買來老師朗讀的書籍?；蚴翘崆伴喿x，或是跟著老師的朗讀進行閱讀，或是在老師讀后進行延續閱讀。這說明，我們的朗讀激發了孩子們的閱讀動機和閱讀興趣。

所以，在最后，我想以這句話與老師們、媽媽們共勉：大聲為孩子朗讀吧！

最優朗讀手冊讀書心得（案例13篇）篇十三

朗讀手冊是一本非常重要的工具書，在學習英語的過程中扮演著重要的角色。使用朗讀手冊可以幫助我們提高英語口語和聽力能力，積累詞匯和語法知識。在使用朗讀手冊的過程中，我收獲了許多寶貴的經驗和體會。

首先，朗讀手冊能夠提高我們的口語表達能力。通過大量的閱讀和朗讀，我們可以借鑒他人的表達方式和句子結構，從而讓我們的口語更加流利和自然。在朗讀的過程中，我們可以模仿英語的語速、語調和語氣，逐漸提高自己的發音和語音連貫性。同時，朗讀手冊還提供了豐富多樣的話題和句子，可以幫助我們擴展詞匯量，提高詞匯的運用能力。

其次，朗讀手冊對于提高聽力能力也是至關重要的。通過朗讀手冊，我們可以接觸到各種各樣的英語口音和語言風格，從而讓我們更加熟悉英語的聽力環境。在朗讀的過程中，我們需要仔細去聽每一個單詞和句子，培養我們的聽覺感知能力。通過多次朗讀同一個段落，我們可以逐漸提高對于單詞和句子的理解，加強我們的聽力能力。

另外，朗讀手冊還可以幫助我們提高閱讀理解能力。在閱讀的過程中，我們需要理解和推斷每一個段落的意思，通過上下文推測出詞匯的含義。通過不斷地朗讀和閱讀，我們可以加深對于英語句子結構和語法規則的理解。朗讀手冊中的文章形式和主題各異，我們需要通過閱讀去感受每一個作者的寫作風格和思維方式。

最后，朗讀手冊對于培養我們的興趣和愛好也是非常有幫助的。朗讀手冊中的文章各具特色，涉及到許多不同領域的知識和話題，如歷史、科學、文學等等。通過閱讀這些文章，我們可以了解到許多有趣的事實和知識，激發我們對于英語學習的興趣和熱情。同時，朗讀手冊也能夠豐富我們的精神世界，提高我們對于文學和藝術的欣賞能力。

綜上所述，朗讀手冊是一個非常有價值的學習工具，它通過朗讀和閱讀的方式幫助我們提高口語表達、聽力、閱讀理解能力，培養興趣和愛好。我在使用朗讀手冊的過程中受益匪淺，通過不斷的朗讀和閱讀已經在英語學習的道路上取得了一定的進步。我會繼續堅持使用朗讀手冊，并將其作為我的英語學習的重要工具。