優秀作文是對文字的駕馭和戲劇性的體現，它通過言辭和段落的安排來打動讀者的心靈。以下是一些優秀作文的選段，希望可以給大家提供一些靈感和思路。

優質五年級寫一件事情（案例13篇）篇一

學校生活總是枯燥乏味的，偶爾有一些輕快的小插曲，便讓人記得猶為清楚，為暗淡無味的生活增添了一抹色彩。

在學校里，總有那么幾個童心未泯的“搗蛋鬼”，“看球”，不知是誰用容積達2l的礦泉水瓶養了一整瓶海洋生物球，扯開了長達一周的海洋生物球大戰的序幕。教室、走廊滿是海洋生物球的殘渣，向同學的身上砸海洋生物球成為這整整一周下課時間的“熱門游戲”。也有一些喜歡惡作劇的學生，會神不知鬼不覺得將海洋生物球放入一個你意想不到的地方來戲弄同學，我的同桌就“慘遭毒手”。她的杯子有時會出現一些不明物體，這整整一周對她來說活得是膽顫心驚，一不小心可能就會喝到某個不明球體。“哈哈，看球!”笑聲彌漫了整個教室，又一輪“激戰”開始了。

在繁忙的學業中，傳播速度最快的謠言非放假莫屬了，臨近放假總會出現提前放假的謠言，然后學生們的期待值達到云端，再由老師宣布放假時間不變，又讓同學們的心情跌到谷底，真是希望越大失望越大。下雪天傳放假，下雨天傳放假，哎!我這個小心臟啊真是遭受不起這些大起大落啊!

“嘿嘿嘿嘿!終于看到有人比我悲慘了!”哎!你已經這樣感嘆過很多次了，我在心中默默的說到。沒錯，只要周圍一有人摔倒，她一定會迅速地跑去看熱鬧，事后再嘲笑一番，這可不是她幸災樂禍，這不過是她對同病相憐之人發出的感嘆“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，可能這世上真有如此四肢不協調之人，對她來說，左腳絆右腳不過是一種常態，在此之前我從未見到過有人會因為下樓梯時，扶了梯子的手與下樓的速度不統一而摔倒，但我那“可憐”的朋友便辦到了，如此高難度的摔跤動作也能做到，算是個“人才”了，摔倒的次數多了“從哪里摔倒，就在哪里躺下”“跌倒了且坐坐”便成了她的“人生格言”，“嘿嘿!你看那個人……”聽，又一個同病相憐之人出現了。

人的一生待得最久的地方有兩個，一個是家，一個是學校，美好的校園記憶讓我們終身難忘，人的一生會遇到很多人，經歷很多事，也許那個人只是你生命中的過客，你可能不會記得她的面容，但她做過的有趣的“蠢事”你一定會記憶猶新。

校園生活是簡單又美好的，要善于發現存在于緊張的快樂，讓校園生活變得五彩斑斕。

優質五年級寫一件事情（案例13篇）篇二

優質五年級寫一件事情（案例13篇）篇三

小朋友，你們看了我的題目肯定會說幫媽媽干活怎么會是一件美滋滋的事情呢？這呀，還要說起一個晚上的一件事。

有一天晚上，我看見水池里堆滿了臟碗，我自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，今天晚上讓我來幫你洗碗，好嗎？”媽媽高興地說：“好呀！”

媽媽先幫我放了半鍋水。再幫我擠了幾滴洗潔精，然后把抹布遞給我說：“全部都給準備好了，開工吧！”我拿出一個碗，先用抹布擦碗的里面，再擦碗的外面，接著擦碗底。

洗著洗著，一只特別油膩的'碗把我難住了，我讓媽媽在碗里滴幾滴洗潔精。媽媽卻說：“洗潔精對小孩子皮膚不好。”這可怎么辦呢？總不可能半途而廢吧。忽然，我看到水池旁邊的清潔球，我把清潔球拿過來把碗刷一遍，碗果然被刷干凈了。洗完碗，清水變成了臟水，我又接了一盆清水，將碗痛痛快快地洗了一個清水澡。

洗完碗后，媽媽把我好一頓夸。我雖然累，不過特別高興。因為媽媽夸了我。小朋友，你現在知道我為什么說幫媽媽干活原來是件美。滋滋的事情了吧。

優質五年級寫一件事情（案例13篇）篇四

生活中有許多令人感動的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧!本文是本站小編為大家整理的關于五年級。

作文。

有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動。而我，正是一個很容易感動的女孩。

快到期末了，我該期末考試了。前兩年毫不費力就考出好成績的我顯得得意忘形，無所事事。“格格，快復習吧，在不弄就該考砸啦，快點去復習功課!”媽媽語重心長地說。我不耐煩地說“哎呀，我等一會兒就去!”“你都說了幾個等一會兒了?快去!你這孩子怎么這么不自覺上進呢?瞧瞧人家孩子，不用媽媽說自己就復習了，你怎么不行呢?啊?”天生壞脾氣的我氣急了，含著淚和媽媽吼道：“他們好你找他們去，反正我就不復習!”我一轉身走進了我自己的屋子，“咣”的一聲把門關上了。

我越想越氣，甚至覺得自己不是她親生的。我索性躺在了床上，淚水打濕了枕巾，我閉上了眼睛，輾轉反側，想來想去還是自己不對，到期末考試了我就應該好好復習，虛心使人進步，驕傲使人落后呀!經過我反復琢磨以后，我決定去和媽媽道歉。

我躡手躡腳地來到門前從門縫里往外望了望，看媽媽也是一副很不安的樣子。“加油!”我為自己鼓了鼓勁。我拉開了門，看見媽媽也在門外站著。“格格，剛才是媽媽不對，我不該對你這樣。”

感動是情感的源泉，那一刻，我深深地感動了，難以忘懷。

小時候，爸爸媽媽對我的要求非常嚴格，常常因為我的一點點過錯而責罵我。自己摔跤了，跌傷了也從不幫扶，老是說“從哪里摔跤了就要從哪里站起來。”我心里對父母總有一股說不出的報怨，可是有一件事卻改變了我的看法，并且讓我非常感動。

記得那是我上幼兒園大班的時候，一個寒冷的冬天，清晨天還沒亮，伸手不見五指，媽媽就叫醒我，讓我起床上街去買早餐回來。我一個人走著走著，一不留神摔了一跤，鉆心地痛，還出了鼻血，我大喊：“媽媽!快來!”媽媽在樓上探出個頭來，看了一眼，喊道：“有什么，不就是出了點血，待會兒去賣早餐那兒拿張紙擦擦就行了。”說著把頭從窗口縮了回去。我心里想：“還是自己的親兒子呢!摔成這樣都不理!”當我忍痛買完早餐往回趕時，心里想著：我一定要小心走過這一段剛剛摔跤的路，可越不想摔就越挨摔，不幸的事接踵而至，我又重重地摔了一跤。這回更慘了，摔破了裝有熱稀飯的袋子，滾燙的稀飯水濺了出來，一部分濺到了棉衣上，一部分流到手上，“燙!”我叫了一聲!眼淚涌了出來。

正在這時，也來買早餐的鄰居胡奶奶走過，把我扶了起來，并打電話給我媽媽，電話里胡奶奶有些責怪地對媽媽說：“大冷天的，干嘛叫他一個人來買早餐，現在可好了，被燙傷了，如果沒有穿棉衣，都不知被燙成什么樣!”媽媽回答道：“不要緊，拿紙擦擦不就沒事了嗎。”我一聽這口氣就知道媽媽很無所謂，不禁傷心地哭了起來。好心的胡奶奶把我送回了家。

還記得突破官能障礙，學會說話，奉獻自己的一生的人嗎?對，就是海倫凱勒!

剛滿周歲那年的一天傍晚，當母親為海倫·凱勒擦洗身子時，海倫凱勒的目光，突然被地板上搖晃不定的樹影給吸引了。她好奇地盯著，看得很入神，眼珠子動也不動，而且還忍不住伸長小手撲了過去，好像非得揪住它不可。

事隔不久，母親一個人回想這件事情發生的經過，她發現海倫凱勒的觀察力似乎特別靈敏。通常一個周歲大的嬰兒，應該是懵懵懂懂的，對什么事情都沒有企圖，深入了解的傾向，可是海倫卻別有細膩的之思，甚至于用自己的肢體去感受變化的奇妙。跟其他的嬰孩相比，就不能不算特殊了。

如果我能幸運地生下一個天賦優異的小孩，當然是得意洋洋啰!所以每逢親朋好友到家里做客，一旦話題轉到海倫凱勒身上，母親心滿意足的喜悅，就會自然而然地從言談中流露了出來。

但是這份喜悅到底能持續多久呢?當大家正在興高采烈暢談海倫凱勒美好未來的時候，海倫凱勒卻莫名其妙生了一場大病，這場大病不僅奪走了父母心中的希望，更使海倫凱勒變成一個看不見、也聽不見的小女孩，而且她脾氣變得暴躁起來!

記得嗎?海倫·凱勒的代表作——《假如給我三天光明》，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。這本書被譽為“世界文學史上無與倫比的杰作”。

“不知怎么的，語言的秘密突然被揭開了，我終于知道誰就是流過我手心的一種物質。這個喝‘字’喚醒了我的靈魂，給予我光明、希望、快樂!”這句話感動了我，讓我擁有勇氣把學習上的種種困難解決。

這些事當中，有一件事使我最感動，最難以忘記。

記得那是一個星期前的事，在那天早晨，我獨自一人去爺爺家，我邁著輕松而又愉快的腳步來到了車站，陽光明媚，溫暖的陽光灑在屋頂上，汽車上……金光閃閃。“呀，今天的天氣真好，我到了爺爺家后可以……”“嘟嘟”一個聲音打斷了我的思考，我抬頭一看，哦，車來了，我上了車，車上十分的擁擠，我好不容易找到了個站腳的的地方。“嘟嘟”車開了，車在路上飛馳著，一站，兩站，三站……車門又開了，上來的是一位白發蒼蒼的老人。只見那老人拄著一根拐杖，艱難地上了車。司機一看說：“誰給老人讓個座”。

優質五年級寫一件事情（案例13篇）篇五

時光荏苒，日月如梭，在映湖小學待了六年的我，無時無刻不在感受著這所學校日新月異的變化，縱有千言萬語，也難以說盡我對映湖小學的愛。

課余時分，我最喜歡和同學們圍坐在葡萄架下，時而嘰嘰喳喳說著趣聞，時而咬耳朵竊竊私語，時而做著簡單的游戲，雖然時間不長，學習的枯燥和疲勞卻一掃而空。

小小后花園，留下了我們太多的歡聲笑語，也留下了我們太多美好的記憶!

時間如齒輪一般，飛快運行著，一轉眼，我覺得自己長大了，開始有壓力了。由于功課的繁重，后花園去的越來越少，甚至逐漸被遺忘。偶爾，也會記起從前在園子里的胡思亂想，我不禁莞爾一笑，這，也是一種財富吧。

在這六年里，我目睹了映湖小學巨大的變化：校園擴大了，新建的大門造型新穎，又不失莊重;教學樓換了新裝，更亮麗，更整潔;足球場的旁邊多了一塊籃球場;學生越來越多，班級越來越多，老師越來越多一切都是那么欣欣向榮，一切都是那么前景無限!

優質五年級寫一件事情（案例13篇）篇六

記得去年夏天的某個下午，我與隔壁阿姨家精心飼養著的一只家雞進行了場“智慧”的較量。嘿嘿，有趣吧！那天，天就像哭了似的，雨點沙沙沙，沙沙沙，不停地落在地面上，在家無事的我，想去找朋友們玩：我捉拿著傘走到家門口，剛想撐，卻發現一只大公雞正津津有味地啄著我家院子里的嫩菜，這一“鄰居”還蠻神氣的嘛：頂著個大胸脯，翹著七彩尾巴，抖動著胖乎乎的大身子，正在享受著美食----好啊，你這只瘟雞，竟敢啄我媽媽辛辛苦苦種起來的包菜。

我連忙撿起了幾塊石頭開始瞄準目標，第一塊很快“飛”了出去，可誰知，被它機靈地躲過；我順手再拿起放在一旁的掃把，又朝它狠狠地甩了過去，只見它撲騰著翅膀，一會兒飛上，一會兒飛下，戀戀不舍仍不肯離去。好，硬的不行，來軟的。

我眉頭一皺，計上心來，跑上樓拿了一些糠米，開始實施我的第二步計劃---我先將一些米友好地撒在公雞的旁邊，“誘”它吃，然后再把米粒撒成星星點點，直到阿姨家門口放著的雞籠前。果然，這只公雞禁不起誘惑，乖乖地上鉤了：只見它一邊踱著方步，一邊歡快地啄著地上的米粒，還咯咯咯地直叫，好像在說真是天上掉下了大餡餅，美事！美事！吃著，吃著它漸漸地落入了圈套。大功告成的那一刻我興奮地立即跑過去將雞籠門死死地關上。再一想，不行，我得好好整治它。

優質五年級寫一件事情（案例13篇）篇七

今天早上在我們家發生了一件非常不愉快的事情，到現在我的心情還沒有恢復過來。

事情是這樣的，早上起床以后，爸爸媽媽就一起去廚房做飯，爸爸主要是負責炒菜，而媽媽則負責打下手，但是兩人在廚房不知怎么的就爭吵了起來，我聽見媽媽非常的生氣，她一直在斥責爸爸。

從他們的吵架聲中我隱約猜到了事情的緣由，大概是爸爸炒菜的時候不小心把水灑在地上，而他沒有拖地，而媽媽卻堅持讓他把廚房的衛生收拾干凈，再去做其他的飯菜。

因為這件小事他們倆人吵了起來，聲音越來越大，爭得面紅耳赤，我坐在自己的房間里，心臟怦怦的跳，生怕他們因此而破壞了兩人之間的和諧關系，我們的家庭會因為他們的爭吵而發生很多不愉快的裂痕。

好在他們沒一會兒就消了氣，家里又恢復了往日的平常，雖然就是一件小事，但是我也希望以后不要再發生，我希望爸爸媽媽以后不要再吵架了。

優質五年級寫一件事情（案例13篇）篇八

生活處處皆學問，如果你留心觀察每一件小事，也許你會發現大學問。

那一天，我在樓下玩耍時，突然感覺餓了，就回家拿了一塊餅干，又跑了出來。我吃的時候不小心掉了一些餅干渣，也沒在意，于是就與小伙伴去玩了。回來時，我發現餅干渣旁邊有一只小螞蟻。充滿好奇心的我，蹲下來仔細地看了起來，只見那小東西圍著一個黃豆粒大小的餅干渣轉了幾圈，想必是想把它運回自己的家吧！“真是不自量力！”我心里想著。沒想它轉頭走了，原來它也知道自己運不走呀。過了一小會兒，只見十幾只螞蟻一起來到了這里，它們齊心協力，一起把餅干運走了。看到這一幕，我不禁思索。

即使你再強大，也有你一個人不能辦到的事，團結起來的力量才是大的。比如，我們有五根手指，大拇指、食指、中指、無名指、小指，即使其中的某一個最有勁的.手指，也不能拿起籃球，而五根手指一起團結，一起用勁，那么拿起籃球就是輕易而舉的事了。

在科技飛速發展、專業分工日趨精細的今天，任何一個人都不能包打天下，任何重大成果的獲得都離不開集體的智慧！

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優質五年級寫一件事情（案例13篇）篇九

生活永遠是精彩的'。在生活中，有很多事情都讓我十分難忘。為什么呢？因為我在每一件事中都得到了啟示卻不少。每當我看見路邊的垃圾，我就會想起這一件事。那是一件難忘的事。

記得去年，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去廣州玩，我們一起找賓館。我和弟弟一邊走一邊吃零食。當我捏一捏手中的零食袋時，發現零食已經吃完了，這時，我把零食袋隨手一扔，垃圾袋孤孤零零的躺在馬路邊。這是媽媽便看見了，立即訓斥了我說；‘孩子，你不可以把袋子扔到馬路上，如果每個人都和你一樣的話，那么這座城市早就變成了垃圾堆了，你現在就站在垃圾的旁邊被蚊子盯著了'.孩子如果每個人都這樣，那么社會就會沒有紀律了。你小時候不做好，長大以后就沒有這種思想了。我猶豫了一下才把它拿起來扔到垃圾桶里去。

雖然這件事已經過去了很久，但是仍然在我的腦海中，它時刻提醒我要做一個講文明做好事的人。也告訴我要是看到路邊的垃圾要立刻把它隨手把它拿起來扔到垃圾桶里去。不可以裝做沒有看見。

優質五年級寫一件事情（案例13篇）篇十

想起了那件事，我真羞愧，因為這一切都是我造成的。

有一次，我和妹妹一起去鄉下。那天下著雨，我和妹妹到了鄉下卻不能出去玩。第二天，我和妹妹到前面一點的小池塘玩，我看見池塘里有很多的小蝌蚪。我就跑回家拿了一個盆子，又跑到池塘邊捉了幾只蝌蚪，和妹妹一起拎回家。

我把蝌蚪放在了一個很好看的瓶子里，看著小蝌蚪在水里蹦蹦跳跳，感覺它們還沒有熟悉身邊的環境。

小蝌蚪的身子是黑黑的軟軟的，后面還拖著一條長長的小尾巴，一甩一扭很有趣。夜晚很快到來，我和妹妹吃完晚飯，跑去看小蝌蚪，只見小蝌蚪一動不動，我和妹妹都覺得小蝌蚪睡覺了，就不打擾它們了。

第二天，我和妹妹一大早就起來了，穿著奶奶的雨鞋跑到池塘里，繼續捉著小蝌蚪，又把新捉的小蝌蚪帶回家。這時，被舅媽發現了，舅媽批評我們說：“這也是小生命，你們把它從媽媽身邊拿走，讓它們離開自己的媽媽會死呀！”我和妹妹聽了很慚愧，立馬提著捉的小蝌蚪跑到池塘邊，把小蝌蚪都放生了，對她們說：“你們快回家找媽媽去吧！”

通過這件小事，讓我們深刻地明白一個大道理：愛護動物光榮，虐待動物可恥。如果地球上沒有了動物，那是一個沒有活力的世界。

優質五年級寫一件事情（案例13篇）篇十一

那天下午，賓館里出現了一個外國人，他滿頭的金發下鑲了一雙藍寶石似的眼睛。看上挎著一個李寧牌的挎包，大概是到了中國買的吧！一條長長的藍色的牛仔褲幾乎要包住了們那雙大號的耐克鞋，高高的個子，挺威嚴的模樣。

突然，一個一角的硬幣從他的包里掉了出來，他好象沒看見似的，還用他的大大的耐克鞋一腳踩了上去。這時一個聲音傳入了我的耳朵“叔叔，請你把它撿起來！

我身一看，是一個打著紅領巾背著包，拿著水彩筆的小學生。

外國人說你必須把它撿起來！因為它上面印有中國的國徽，如果你不撿起來就表示你不尊重我的祖國！那個少先隊員紅著臉，仰起頭，認真地對那位外國游客說。

那位外國人怔了一下，隨即笑著對少先隊員豎起了拇指：“謝謝——你、你幫助了我！”

他弓下腰撿起了這枚錢幣。

這枚錢幣仿佛變成了純金的了！

優質五年級寫一件事情（案例13篇）篇十二

在我的童年里，有五彩繽紛的云，紅色的代表激動，綠色的代表害怕，紫色的代表很傻……就讓我摘下那朵紫色的云講講我做過的傻事。

記得在我六歲的一天，我們回老家，媽媽說：“我去菜園了。”我不知媽媽去干什么就跟了上去，媽媽拿起鏟子鏟土，在往土里面撒一些小顆粒，我跑過去問：“媽媽，你在干什么？”媽媽說：“我在種黃瓜。”我說：“是不是種什么都能長起來。”媽媽說：“對呀！”我的腦子里有一個主意，心想：我看見女孩子玩滑板很酷，可媽媽就是不給我買，不過我可以自己種啊！

我趁媽媽在做飯的時候，從書包里拿出了一張小紙條，用筆在上面寫了“滑板”這兩個字。然后，我像閃電般的速度跑去了菜園，把紙條埋進土里了，就跑回來了。第二天，我去菜園看，沒有發芽，可是前天媽媽種的黃瓜已經發芽了，可能是時間不夠長。又過了四天，我又跑過去還是沒有發芽，媽媽中的黃瓜卻已經長出嫩葉兒。我跑回家問媽媽，為什么我種的東西卻沒有發芽？媽媽說：“要澆水施肥。”我聽了媽媽的話，連忙跑到菜園去澆水施肥，我滿懷期待的希望它能快點長出來。

過了一個星期，可是我的滑板還沒有發芽，我每天都在給它澆水，施肥。媽媽種的黃瓜已經長大了，我跑回去找媽媽，我把媽媽帶到了菜園，媽媽把埋在土里的紙條找出來，上面寫的“滑板”兩字已經不見了，媽媽說：“你真是傻呀，只有種子才可以種的，紙條是沒有生命的也不是種子。”我聽了臉紅了。

現在想起這件事，我會情不自禁地笑起來。

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優質五年級寫一件事情（案例13篇）篇十三

每當我看見小貓，總要和它們玩一會兒來贖罪，它們常常勾起我埋藏在內心深處的陣陣隱痛。

記得我讀三年級時，爸爸不知從哪里抱來一只小貓，它全身毛茸茸的，摸上去十分舒服，一雙橢圓的眼睛，總是骨碌碌地轉著，發出警惕的目光。我一見到它，就喜歡上了這只小貓，常常逗它玩，喂它吃飯，還給它洗澡。不久，我就和它成了形影不離的好朋友。

可是好景不長，一件可怕的事發生了。這天，我正為一道思考題冥思苦想著，可是這道題好像在和我“繞圈子”，就算我絞盡腦汁也做不出來，氣得我拼命地拳手跺腳，小貓見如此情景，“喵……喵……”地叫了幾聲，好像要為我分擔憂愁。我偏不領情，朝著它大喊：“你這臭貓，就知道叫，別的什么也不懂！”小貓被我一頓臭罵，又喵喵地叫了幾聲依偎在我的腳邊，真是煩死人了，我飛起一腳把它踢出了家門，門外一聲慘叫。我這在安靜地做起了作業。

我終于做完了這道題，去找小貓玩，卻不見了小貓，我輕聲呼喚著它。

我永遠記著這個不光彩的故事，我時常用我的淚水來洗刷我的罪過。

小貓，請你原諒我……。