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熱門視力矯正承諾書（案例13篇）篇一
監護人（保證人）姓名，性別，單位，收入來源，系社區矯正人員的?，F住址：，聯系電話：。
我作為社區矯正人員的監護人（保證人），鄭重承諾對其在社區矯正期間履行以下幫教義務：
1、在生活和就業等方面給予必要的照顧或幫助。
2、教育其遵守法律法規的規定，服從監督，督促其及時向社區矯正機關報告自己的活動、會客等情況；離開西安市區，及時報請社區矯正機關批準。
3、協助社區矯正機關加強對其監管、幫教，若發現有違法犯罪苗頭及時制止并向社區矯正機關報告。
4、經常對其進行法制教育，社情、國情教育，幫助其樹立正確的人生觀和生活觀，保證社區矯正人員在社區矯正考驗期內，不致再危害社會，不重新違法、犯罪。
監護人（保證人）：
熱門視力矯正承諾書（案例13篇）篇二
1、睛明堂，眼睛護理的首選。
2、愛護有加，視力持佳。
3、晴明堂，看見未來。
4、眼睛有活力，當然睛明堂。
5、睛明堂，清晰視界我幫忙。
6、要正“視”，先重“視”。
7、睛明堂，好眼力。
8、正視生活，人生明亮。
9、視力不迷茫，就上睛明堂。
10、正眼看人生，復健睛明堂。
11、睛明堂，邂逅完美視界。
12、視力好復健，睛明堂體驗。
13、睛明堂，明視力，明人生。
14、融入馨技術，專注心服務。
15、你的視界，從此晴天。
16、睛明堂，清晰你的視界。
17、享好視力，來睛明堂。
18、正視人生，世界明亮。
19、睛明在眼部，中西好養護。
20、新“視”界，真“睛”彩。
21、睛明堂，眼健康。
22、矯佼者，正眼看——睛明堂。
23、遇上睛明堂，從此眼暢舒。
24、晴明堂，晴明堂。
25、睛明堂，矯正你的完美視力。
26、明瞳望，彩霞光——睛明堂。
27、睛明堂，瞭望美好前程。
28、睛明堂，養護視力越來越好。
29、睛明堂有方，呵護眼有道。
30、正視人生，心明眼亮。
31、看清世界，光明無限。
32、睛明堂，讓心靈之窗更明亮。
33、晴明堂：眼無病，心輕松。
34、眼明心亮，渝睛明堂。
35、睛明堂，原來視界可以更美。
36、中西結合，養眼護眼兩不誤。
37、人生矯傲，正視生活。
38、提升裸視力，正眼看世界。
39、心明眼亮，正視人生。
40、清明視界，養護名堂。
41、眼有型，好睛明——睛明堂。
42、登錄睛明堂，下載好視力。
43、睛明堂，讓視界更精彩。
44、眼睛不舒服，就來睛明堂。
45、睛明堂，讓你的視力更優越。
46、好視力，不反彈——睛明堂。
47、復健矯傲，正眼人生。
48、眼睛矯正快，睛明堂信賴。
49、睛明堂，讓眼球驚艷。
50、正視人生，前景光明。
熱門視力矯正承諾書（案例13篇）篇三
監護人（保證人）姓名，性別，單位，收入來源，系社區矯正人員的.?，F住址：，聯系電話：。
我作為社區矯正人員的監護人（保證人），鄭重承諾對其在社區矯正期間履行以下幫教義務：
1、在生活和就業等方面給予必要的照顧或幫助。
2、教育其遵守法律法規的規定，服從監督，督促其及時向社區矯正機關報告自己的活動、會客等情況；離開西安市區，及時報請社區矯正機關批準。
3、協助社區矯正機關加強對其監管、幫教，若發現有違法犯罪苗頭及時制止并向社區矯正機關報告。
4、經常對其進行法制教育，社情、國情教育，幫助其樹立正確的人生觀和生活觀，保證社區矯正人員在社區矯正考驗期內，不致再危害社會，不重新違法、犯罪。
監護人（保證人）：
熱門視力矯正承諾書（案例13篇）篇四
于是，矯正中心的姐姐說：“只有做視力矯正才能恢復我的視力，要堅持矯正兩個月，而且矯正期間不能看電視、不能玩電腦游戲。而且前三天每天要矯正6次以上?！睘榱嘶謴臀业囊暳Γ蚁耄涸倏嘣倮?，我也要挺過去。
開始的前兩天，我每天都很興奮，每天早早就到了矯正中心?？墒堑搅说谌?，我就不想去了，因為實在是太無聊了。這時，媽媽對我說：“做任何事情都要堅持，不能半途而廢哦！”聽了媽媽的話后，我又向矯正中心走去。第三天結束了，經過測試，我的兩眼裸視已恢復到0。5了，我心里高興極了。我心想：可以歇一歇了。
一個星期天，我想和爸爸回去和以前的小伙伴玩，便到矯正中心向姐姐請假。姐姐說：“不行！”我說：“我的視力不是恢復得很快嗎？少一天又有什么關系？”這時，姐姐便指著一張視力矯正廣告畫說：“視力矯正就像一個人爬臺階，一步一個腳印，半途不能停止，如果停下，就達不到目標了?！甭犃私憬愕脑?，我取消了回老家的念頭。
國慶節期間，很多小朋友約我去玩，我都一一謝絕了。在七天假期里，我堅持到矯正中心做視力矯正。經過我不懈的堅持和努力，到上星期。我的視力已經恢復到正常標準了。我心里充滿了成就感。但是我還不甘心，我要向2。0進發。
回想我的視力矯正的艱辛和快樂，我想：在生活中，無論我們做任何事情，有多大的困難，都要堅持不懈，永不放棄。只有這樣，我們才能走向成功的彼岸。
熱門視力矯正承諾書（案例13篇）篇五
摘要：將該節教學內容分為3個層次：第一個層次為照相機，照相機是凸透鏡的簡單應用；在學生理解照相機工作原理的基礎上，學習第二個層次為可變焦距的凸透鏡――人的眼睛；最后一個層次為組合透鏡，眼鏡對人眼的視力矯正。在教學過程中體現環環相扣、層層遞進，使學生一步一個臺階，真正理解照相機和眼睛的成像原理，近視眼和遠視眼的矯正。
關鍵詞：照相機；眼球；類比法；教學設計。
1教材分析。
《照相機與眼球視力的矯正》是蘇科版初中物理八年級上冊第四章《光的折射透鏡》第四節的內容，學生已經學習了光的折射規律并認識了透鏡，初步了解了凸透鏡成像的規律，本節課的內容是以學生對凸透鏡和凹透鏡的感性認識為基礎，通過滲透的方式來呈現，主要包括：（1）“照相機和眼球的成像原理”；（2）“利用凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發散作用進行視力矯正”。前者是要讓學生在比較中建立認識，后者則是要求學生自己在探究中發現近視眼和遠視眼的成像特點。本節內容是凸透鏡成像規律的第一個應用，為后面學習《顯微鏡和望遠鏡的成像》做好方法的準備。
2學情分析。
在前面的學習過程中，學生已經認識了凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發散作用，通過探究初步了解了凸透鏡成像的規律。學生在生物課中學習過眼球的結構，對眼球和眼鏡有了初步的了解，但是基本上還屬于在生活中耳聞目睹所形成的感性認識，缺少從光學的角度對眼球和眼鏡進行分析的意識和能力，這種情況下留存他們頭腦中的相關知識其實是模糊的、容易泛化的，有待在教師的引導和幫助下學習和領會新的內容，進行過濾，并將其中的正確的感性認識逐步上升為理性認識。
通過類比照相機和眼球的研究方法對學生也有很大的啟發，而且現在的初中學生，近視眼的現象比較普遍，學生對近視眼的成因也比較好奇。隨著現在手機照相的流行，生活中隨處可見手機照相，學生對其了解的欲望也是非常強烈的。
3教學目標。
（1）知識與技能。
1.了解照相機和眼球成像的基本原理。
2.知道近視眼、遠視眼的成像特點和產生原因。
3.知道用凸透鏡或凹透鏡對近視眼、遠視眼的矯正原理。
（2）過程與方法。
1.通過觀察演示實驗，培養學生的觀察能力。
2.通過水透鏡模擬眼球成像實驗，提高解決實際問題的能力。
3.通過照相機和眼球的類比，提高學生利用類比法學習知識的能力。
4.經歷眼球視力矯正的探究過程，感受實驗探究的方法。
（3）情感、態度與價值觀目標。
1.以閱讀活動和探究活動為主要的學習形式展開學習活動，讓學生經歷閱讀與探究等學習過程，感受物理學知識對人們生活的重要影響。
2.設置學習情境，加強對透鏡成像規律的感性認識，并逐步轉化為理性認識。
3.通過對本節知識的探究性學習，培養個人衛生用眼的良好意識和習慣。
4教學重難點。
（1）重點：照相機和眼球的成像原理。
（2）難點：探究近視眼和遠視眼的矯正方法及其原理。
5教學方法。
以啟發式教學、建構主義為指導思想，采用了如下教學方法：
（5）講授、討論結合――教師講授結合學生討論，幫助內化新知識。
6教學器材。
單反照相機、自制照相機、自制水透鏡、自制鳥進籠演示儀，凸透鏡、凹透鏡、光具座、光屏、燈泡光源等。
7設計思想。
本節課的主要內容分為3個層次：第一個層次為照相機，照相機是凸透鏡的簡單應用，在學生理解照相機工作原理的基礎上，學習第二個層次可變焦距的凸透鏡――人的眼睛，最后一個層次為組合透鏡，眼鏡對人眼的視力矯正。在教學過程中體現環環相扣、層層遞進，使學生一步一個臺階，真正理解照相機和眼睛的成像原理，近視眼和遠視眼的矯正。
為了緩解學生物理學習的心理壓力，應當著力構建和諧的課堂教學氛圍。用貼近學生生理和心理特點的手段和策略鼓勵學生向最近發展區努力，應該成為我們在課程改革的過程中努力的目標之一。物理難學，是部分學生學習物態變化的內容后開始形成的感受，學習到凸透鏡成像的規律，對物理學習產生恐懼心理的學生人數肯定會有所增加，在這樣的情形下，我們的課堂教學手段、創設的教學情境意義非凡。它體現了我們教師是否具有關心學生的身心健康，激發并保持學生學習和探究的興趣，促進學生主動發展，保證學生可持續發展的課程意識。
8教學過程（如表1所示）。
參考文獻：
[2]周佳瑜，孫建生.構建符合知識序、認知序、教學序的物理課堂――以“照相機與眼球視力的矯正”為例[j].中學物理教學參考，（z1）：58-60.
[3]徐李亮.初中物理課教學的基本方法――以《照相機與眼球視力矯正》為例[j].山西教育：教學，2015（1）：45.
熱門視力矯正承諾書（案例13篇）篇六
今天是周日，媽媽干呆在家里也夠悶的，于是要帶我去測視力。
媽媽一去就開始給醫生說我怎么不愛護眼睛啦，我平時怎么玩電腦啦，怎么看電視啦，我一次要玩多長時間啦……說的我暈頭轉向，分不清哪是東，哪是西。如果老媽說的字符都從她嘴里蹦出來的話，那我打一萬個賭，那些飛來飛去的字符，一定能繞地球兩半圈！
我用“勺子”遮住左眼，剛開始看的還比較清晰，可一到0。8那一行，我就開始“卡殼”了。上面大大小小的“e”全都像一只只小小的螞蟻似的，好像還時不時的在動！這時，醫生叫我換眼睛，我喜出望外，迫不及待地遮住了右眼，我本以為換個眼睛就能看清楚了，可沒想到，不僅這一行看不清，連上一行也看不清了！
甘肅白銀平川區白銀市白銀區第二小學六年級:李旭燕。
熱門視力矯正承諾書（案例13篇）篇七
眼睛是心靈的窗戶，有了它，我們和世界才能更方便的溝通、交流；有了它，我們才能更清楚了解美麗的世界，假如沒有它，我們眼前的世界就會變得黑暗、渾濁。珍愛視力，本是一件普通而輕松的事，可是，現在許多人都戴著眼鏡，這是為什么呢？難道保護視力真的有這么難嗎？其實根本不是這樣的，是我們壓根還沒有重視這件事情！往往是一件小事情或者你以前沒有留意的一個不正確的寫字姿勢就會使你和世界之間永遠隔了一層玻璃。
近來，我們學校都在提倡“保護視力、人人有責”的活動。自我校創辦以來都十分重視視力的保護。學生每天要做兩次眼保健操；就算每次都考第一的優等生，如果視力下降了，也是不能評選三好學生的。我曾經就因為視力下降錯失了三次評選三好學生的良機。
有一次，我到報攤買了一本最新的《幽默大師》，內容豐富多彩，我看得津津有味，到車子里我也不放下，結果我每次坐車時，都會帶上一本我喜歡的書，無論怎樣也不放下，到了學期末，我也因視力下降而與三好學生擦肩而過了，現在回想起這件事，真是慚愧啊，請大家不要像我這樣“撿了芝麻，丟了西瓜”了。最后，讓我們一起珍惜上天給我們最珍貴的禮物――眼睛吧！
熱門視力矯正承諾書（案例13篇）篇八
今天，媽媽帶我去預防近視控制中心檢查視力。我們坐電梯到六樓，那里已經有小朋友在測視力了。阿姨讓我站在2。5米遠的地方，給我了一個扣勺讓我蓋住一只眼睛，把看到的字母的方向告訴她，測完后又讓我坐到一臺儀器前測度數，最后告訴我兩眼的視力度數，好像不是太好。阿姨說：“回家后少玩電腦，少看電視，多去戶外活動，按時做眼保健操，保護好自己的眼睛?！蔽艺f：“謝謝阿姨，我知道?！比缓笪液蛬寢屪吡?。我一定要保護好自己的眼睛，希望小朋友們也能愛護自己的眼睛。
熱門視力矯正承諾書（案例13篇）篇九
為全力支持配合新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，切實保障本人及他人身體健康和生命安全，作為百善公司一員在此鄭重承諾：
1.做好個人和公共衛生防護。外出后、吃飯前清水洗手，注重家庭衛生，定時開窗通風，勤曬衣服和被褥等，創造干凈整潔的居家環境。
2.盡量減少外出聚集。春節期間減少外出和各類聚會，確有需要外出乘坐公共交通工具到人流密集場所時，隨時佩戴有效防護口罩，做到相互保護。多以音頻、視頻等方式互送祝福。
3.不信謠，不傳謠。要以身作則，不輕信未經證實的.消息，不隨意傳播非官方渠道發布的疫情相關信息，如發現身邊人有散布不當不實疫情消息時，要及時勸阻，必要時向有關部門報告。
4.做好文明勸導和知識傳播。主動勸導身邊親朋好友不參加或少參加聚會、聚餐活動，不集中在人群密集的.地方參加任何娛樂等其他聚集性活動，通過微信朋友圈積極轉發抗擊冠狀病毒等科學防護知識，盡可能做到家喻戶曉，人盡皆知。
5.開展好志愿服務。要配合開展排查防控工作，積極勸導周邊武漢返鄉人員主動與村、社區兩委聯系，發現異常情況，及時向有關部門報告;幫助有需要的人群及時就醫就診。
6.疫情防控人人有責，積極支持和參與防控工作，倡導群眾嚴防嚴控，群防群控，眾志成城，全力保障人民健康。
我承諾“防控疫情從我做起”!
保證人：xx。
日期：xx年xx月xx日
熱門視力矯正承諾書（案例13篇）篇十
我是xx小學班學生的家長，為響應黨中央關于早日打贏疫情防控狙擊戰的號召，我作為學生家長鄭重承諾如下：
1、自覺遵守國家、省、市、區和學校出臺的各項疫情防控規定，不進入公共場所、不到人員密集處活動，出行佩戴口罩，堅決遵守社區（村）防控人員健康登記、體溫檢測等規定。
2、根據疫情防控需要如實報告相關信息，不隱瞞家庭成員等重點疫情地區居住史、旅行史、接觸史，堅決按照學校規定篩查，如自己的學生出現發燒等異常癥狀及時向學校報告。
3、當好學生疫情防控常識的宣傳員，使自己的`學生掌握基本新冠肺炎疫情防控知識，學會自我防護。
4、嚴格自我約束，正確教育自己的學生不信謠、不傳謠、不造謠，堅決不在互聯網上散布不良信息。
5、嚴格落實教育主管部門及學校關于“停課不停學”的各項規定，堅決做好學生居家學習的監管、教育、輔導等事宜。
6、遵紀守法，不參與任何擾亂疫情防控的活動，堅決維護社會穩定和疫情防控秩序。
以上承諾內容，本人和全體家庭成員堅決遵守，如有違犯愿承擔一切紀律及法律責任。
保證人：xx。
日期：xx年xx月xx日
熱門視力矯正承諾書（案例13篇）篇十一
在疫情防控期間，進入公司前特此承諾以下事項：
一、本人承諾自愿返崗，遵守各項法律法規和公司相關疫情防控管理規定，在公司期間增強安全意識，提高防護意識，全程戴好口罩，不摘下、不漏口鼻。
二、本人聲明身體健康無異常，無發熱、咳嗽、呼吸困難等癥狀，不居住在已經確診病例小區范圍內。
三、本人聲明自當日進入公司前溯15天內，本人沒有到過湖北、溫州、淮安區等重點疫區，也沒有與湖北、溫州、淮安區等重點疫區人員和疑似、確診病例患者的`有接觸史。
四、本人聲明本人家庭主要成員和社會關系人沒有到過湖北、溫州、淮安區等重點疫區，也沒有與湖北、溫州、淮安區等重點疫區人員和疑似、確診病例患者的有接觸史。
五、本人知道國家關于違反《傳染病防治法》最高可處7年徒刑的規定，積極配合公司人員采取調查、防護隔離、消毒等疫情防控處置措施。
六、本人承諾所提供的所有信息保證真實，絕無隱瞞。
本人接受并完全理解了以上規定并嚴格遵守；信守承諾，如果違反，自愿承擔責任。
保證人：xx
日期：xx年xx月xx日
熱門視力矯正承諾書（案例13篇）篇十二
酒后駕車嚴重影響駕駛員的判斷能力及操作能力，危害自身以及他人的生命財產安全，全國都在開展治理酒后駕車專項活動，因此無論開公車還是私車，本人鄭重承諾：
1、嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》以及其他道路交通相關法律法規，做到安全、文明、規范駕駛機動車，不違章行車，服從交警管理。
2、堅決做到“飲酒不開車，開車不飲酒”，保證不在本人身上發生飲酒或醉酒駕駛的行為。若有酒后駕駛公司機動車輛或酒后因公駕駛其他機動車輛的違法違章行為，一經查實，按照【中華人民共和國勞動合同法實施條例】第十九條第三項規定，予以解除勞動合同。
3、時刻提醒自己和身邊的親朋好友提高交通安全意識，堅決不搭乘司機酒后駕駛以及存在其他危險駕駛行為的車輛。
4、積極向同事、朋友和親人宣傳酒駕的危害，主動提醒、勸阻他們遠離酒后駕駛。
5、自重、自律、自愛，切實把杜絕酒后駕車作為長期的.自覺行為。
否則，所發生的一切事故、責任及事故造成的一切損失，由本人全部承擔。
承諾人：
______年____月____日。
熱門視力矯正承諾書（案例13篇）篇十三
優秀作文推薦！首先從違法成本來說，根據《刑法修正案》（八）的最新修改：醉酒駕駛機動車，不管是否造成后果，都將按照危險駕駛定罪，處以1至6個月拘役，并處罰金。這就意味著醉酒駕駛將不再是違法，而是一種犯罪行為，最長可處6個月的拘役，醉駕被查者的身份也由普通違法者變成犯罪嫌疑人。同時，根據修正案草案，醉駕者將被吊銷駕駛證，且5年內不得重新取得駕駛證；對醉酒后駕駛營運機動車的，將吊銷駕駛證，內不得重新取得駕駛證。重新取得駕駛證后，不得駕駛營運機動車。從共同的違法成本看，醉駕當事人不光失去自由，還將損失金錢，更留有犯罪記錄。
其次，為什么喝酒后駕駛機動車會有很大危險。
1、觸覺能力降低，精神亢奮。飲酒后駕車，由于酒精的刺激和麻醉作用，人的手、腳的觸覺較平時降低，往往無法正常控制油門、剎車及轉向系統，并且容易興奮，過分地自信。
2、判斷能力和操作能力降低。飲酒后，對光、聲剌激反應時間延長，本能反射動作的'時間也相應延長，感覺器官和運動器官如眼、手、腳之間的配合功能發生障礙，無法正確判斷距離、速度。
3、視覺模糊。飲酒后可使視力暫時受損，視像不穩，辯色能力下降，因此不能發現和正確判斷交通信號、標志和標線。同時飲酒后視野大大減少，視像模糊，眼睛只盯著前方目標，對處于視野的危險隱患難以發現，易發生事故。
4、心態不正常。在酒精的刺激下，駕駛人往往會過高地估計自己的能力，判斷能力、分析能力、操作能力明顯遲鈍而引發交通事故。
5、易疲勞。飲酒后由酒精的作用，80%人易出現肝留迷，也就是人們常說的困倦、打磕睡，表現為行駛不規范、空間視覺差等疲勞駕駛的行為而引發交通事故?？茖W研究發現，駕駛員在沒有飲酒的情況下行車，發現前方有危險情況時，從視覺感知到踩制動器的動作中間的反應時間為0.75秒，而飲酒后駕車反應時間要減慢2—3倍，同速行駛下的制動距離也要相應延長，這大在增加了出事的可能性。資料表明，人呈微醉狀開車，其發生事故的可能性為沒有飲酒情況下開車的16倍。所以，飲酒駕車，特別是醉酒后駕車，對道路交通安全的危害是十分嚴重的。
承諾人：
承諾時間：