通過寫培訓心得體會，可以加深對所學知識的理解和掌握，同時也有助于鞏固學習成果。在這里，小編為大家整理了一些優秀的培訓心得體會范文，歡迎大家一起來分享和學習。

精選黨員干部參加培訓的心得體會（模板18篇）篇一

按照校黨委的統一安排，xxx年x月x日-x日，我有幸參加了校處級領導干部培訓班四天的培訓學習，在四天的學習時間里，聆聽到了學校黨委書記xxx講授“領導干部的思想素養和作風素質”、xxx校長講授“高校管理與發展趨勢”、xxx副校長講授“財務形式與財務工作”等內容，學習了經濟發展方式轉變、網絡切入社會的作用及影響、廉政準則等多方面的，對領導干部應具備的能力、素質，工作態度、方法、理論學習等加深了認識，開闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎，通過培訓使我受益匪淺，感觸頗深。

清楚的認識到領導干部需要做好的兩件事，一是領導干部的根本——修己，二是領導干部的目的——安人。領導干部的根本——修己。孔子有“修己以敬”的警世錚言，修己是古往今來有識之士的立身、立業之根本。作為今天的領導干部，更要時刻不忘“修己以敬，修己以安人，修己以安百姓”的古訓，用“修己”作為一切行動的指南。“修己”不是一件誰都能做得來的，惟有執著，才能攀登。惟有千錘百煉，才能達致最后的成功，才會有“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的快樂體會。一是從政理念要執著。“天下興亡，匹夫有責”，“為官一任，造福一方”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這是從政的大理念，從政的小理念還要有“政聲人去后”的自我警覺。惟有理念執著，才能自覺解放思想，才能充實自我，堅定信心，朝著既定的目標奮勇前進。在計劃經濟時代，比、學、趕、超的氣氛很濃;在市場經濟時代，同樣要比、學、趕、超，要用比、學、趕、超的志向來定位工作標準。

領導干部的目的——安人。思路是出路之父，領導者在思路上應先行一步，事當前先想思路;領導者要具有堅定的原則性與合理的靈活性;面對一件事情，領導者要有積極性思維，要先想如何能成事，再提出問題;守土是為干事，溝通容易干成事，不要擔心溝通降低效率，有效的溝通肯定提高成功率，溝通是一種技巧，更是一門藝術，溝通有利于上下通達，左右和諧;要清楚的認識到，團隊與己，孰輕孰重;要努力改變環境，“創造沙漠中的綠洲”是最高境界;要有以不變應萬變的隨時準備;要一往無前但同時有退一步進兩步的精神;在管理中，要懂得分層負責與適當授權;要堅持“解放思想、實事求是”的思想路線，大膽假定與小心求證辯證統一，不要偏頗;做事情要從大處著眼與小處著手;要充分調動下屬的積極性;要懂得山窮水盡與產生于再堅持一下的努力之中的道理;達到無為而治是一種境界;要努力學習與運用科學發展觀，發展是第一要義，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧，以上的`一切是做好一名領導干部的目的與準則。

培訓是一種學習的方式，是提高管理者能力、素質的最有效手段。認識到管理與創新要靠學習，靠培訓，要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。認識到培訓與學習，是進一步提高科技管理水平的需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。在今天日益發展的時代，新舊知識更新較快，如果不及時學習、充電，很容易落伍以至被淘汰。學習的意義在于“學以立德，學以啟智”，通過學習明白做人做事的道理，提高自己的工作能力水平，創造良好的工作業績。

作為一名機關干部應該重點學習黨的理論、路線、方針、政策，加強黨性修養，堅定共產主義理想信念。作為一名黨政管理干部，還要認真學習好自己的業務理論知識，成為工作中的行家理手。常言道“書山有路勤為境”，學習是一件苦差事，需要有耐心和恒心。不能僅憑一時的心血來潮，要認真學習，持之以恒的學習。通過學習來不斷提高自己的政治鑒別能力、執行能力、協調能力、把握應變能力、統籌謀劃能力，使綜合素質有較大提高。

通過學習，我認識到作為一名黨的干部，一是要不斷強化大局意識和責任意識。要樹立單位利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔，鍥而不舍地推進我院科研事業持續健康發展。二是要加強溝通與協調，熟練工作方法。要學會溝通與協調，要善于與領導、同事、外單位進行溝通，要學會尊重別人，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，當好領導的參謀助手，圍繞上級領導的思路，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種習慣，通過反思，及時發現自身存在的問題。三是要為人心胸要開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，科技管理干部就是要吃苦，為我院廣大科技人員做好服務，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。四是要寬宏大量，學會包容。擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

我一定要不辜負組織的期望，努力學習，不斷提高自己的綜合素質，立足本職工作，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身能力素質和調整好精神狀態，我正值年富力強，要扎實工作，在工作中做到多想點多干點，不怕苦不怕累，銳意進取，以良好的精神狀態完成好單位交給的各項工作任務，以實實在在的業績為我校建設高水平研究型大學貢獻自己全部的力量。

精選黨員干部參加培訓的心得體會（模板18篇）篇二

我有幸成為縣骨干教師培訓班的一員，這也給我提供了這個再學習、再提高的機會。這次培訓內容豐富，形式多樣，有集中培訓、分學科培訓、有學員間的互動交流，專家進行講座。專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地印在我的心中。他們所講內容深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發人深省。

在此之前，我也曾出去培訓過幾次，但每次都是以聽教師的課堂教學為主，所看到的都是經過了層層包裝的課堂實況。這次聽了他們各具特色的前沿講座，雖然我不能做到照單全收，但他們先進的教育理念、獨到的教學思想、全新的管理體制，對我今后的教育教學工作無不起著引領和導向作用。這次培訓之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，給了我們強烈的感染和深刻的理論引領。下面是我在培訓中的幾點心得體會：

通過培訓，讓我深刻地認識到必須更新觀念。隨著知識經濟時代的到來，信息技術在教育領域廣泛運用，“教書匠”式的教師已經不適應時代的需要了，這就要求教師既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的研究即不是在書齋進行的研究而是在教學活動中的研究。必須具有現代教育觀念，并將其運用于教育工作實踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應當轉為以學生為本，自覺讓出主角地位，讓學生成為主角，充分相信學生，積極評價學生。

通過此次培訓，我在教學觀上有了一定的轉變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達到不需要教，為了達成這個目標，教學不光是簡單的傳授知識，要重在教學生掌握方法，學會學習，不能只讓學生“學到什么”還讓學生“學會學習”，學生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學習，還要注重啟迪學生的智慧，給學生充分的空間、時間，發揮出他們的想象力和創造力。

通過培訓，讓我深刻地認識到作為一名教師，要堅持不斷地學習，積極進行知識的更新。隨著我國經濟的高速發展，教育現代化工程的不斷推進，當前以多媒體與網絡技術為核心的現代教育技術的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學科的教學。在網絡理論下知識突破了原有書本的限制，不再以點的形式出現，而是以流的形式傳遞，使教學觀念，教學主體，教學方法，教學過程和教學形式都發生根本改變。傳統的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學模式，已不能適應新課程“主動、探究、合作”學習方式，傳統觀念下的“師者傳道、授業、解惑”“聞道有先后”的觀點，也將被基于新課程教學提出來的“教育要為學生的終身發展奠定基礎，讓學生學會做人，學會求知，學會合作，學會實踐，學會創新”的理念所取代。教師應與時俱進，適應時代的發展，做好自己的角色定位，充分利用網絡環境，激發學生的求知欲，提高學生的實踐能力，培養學生的創新精神，促進教與學的改革深化。學習，教學相長、共同進步。

通過此次培訓，我在教學觀上有了一定的轉變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達到不需要教，為了達成這個目標，教學不光是簡單的傳授知識，要重在教學生掌握方法，學會學習，不能只讓學生“學到什么”還讓學生“學會學習”，學生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學習，還要注重啟迪學生的智慧，給學生充分的空間、時間，發揮出他們的想象力和創造力。

通過培訓，讓我深刻地認識到作為一名教師，要堅持不斷地學習，積極進行知識的更新。隨著我國經濟的高速發展，教育現代化工程的不斷推進，當前以多媒體與網絡技術為核心的現代教育技術的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學科的教學。在網絡理論下知識突破了原有書本的限制，不再以點的形式出現，而是以流的形式傳遞，使教學觀念，教學主體，教學方法，教學過程和教學形式都發生根本改變。傳統的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學模式，已不能適應新課程“主動、探究、合作”學習方式，傳統觀念下的“師者傳道、授業、解惑”“聞道有先后”的觀點，也將被基于新課程教學提出來的“教育要為學生的終身發展奠定基礎，讓學生學會做人，學會求知，學會合作，學會實踐，學會創新”的理念所取代。

教師應與時俱進，適應時代的發展，做好自己的角色定位，充分利用網絡環境，激發學生的求知欲，提高學生的實踐能力，培養學生的創新精神，促進教與學的改革深化。通過培訓，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學到了更多提自身素質和教育教學水平的方法和捷徑。“愛”是教育永恒的主題，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學生，怎樣讓我們的學生在更好的環境下健康的成長。作為一名骨干教師，我們要以扎實的作風潛心實踐，堅持不懈;要以自覺的精神對待學習，不必急功近利，心浮氣躁;要以務實的心態思考問題，力求兼收并蓄，博采眾長;要以獨特的眼光大膽創新，做到不拘一格，匠心獨運;要不斷完善自己多元而合理的知識結構，保持積極而健康的心理品質，逐步形成巧借外力的綜合素養，讓自己的工作、生活與學習始終處于一種研究的狀態，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。

通過培訓，讓我深刻地認識到必須積極加強課程改革，做課程改革的實踐者。課程改革現在雖然還處于探索階段，許多未知的領域需廣大教師去進行認真摸索和總結。經過這培訓，認識到每一位教師都應積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應去推動它朝正確方向發展，做一個課改的積極實施者。身為老師，要把握新課改的動態、要了解新理念的內涵、要掌握學生的認知發展規律。在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規律，把科研和教學結合起來，做一個專家型、學者型的教師，使自己具有所教學知識方面的前瞻性。這樣，才能培養出新時期“發現型、發明型、創造型、創新型”的學生。為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，我會時時處處都要注重自己的師德修養和人格塑造，并加強自己的理論素養和專業技能的學習和提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結教育經驗，反思教學實踐，一切從實際出發，切實擔負起教師應盡的責任和義務，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。

今后我會將在這里學到的新知識盡快地內化為自己的東西，運用于教育教學過程中去，結合我校的實際情況，及時地為學校的建設和發展出謀劃策，努力學習同行們的學習態度，求知精神，協作能力，加強平時的學習、充電。他山之石，可以攻玉，我一定將學到的知識運用于教育教學實踐中去，讓培訓的碩果在職教事業的發展中大放光彩。這次培訓內容豐富，水平高，充溢著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。

在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規律，把科研和教學結合起來，做一個專家型、學者型的教師，使自己具有所教學知識方面的前瞻性。這樣，才能培養出新時期“發現型、發明型、創造型、創新型”的學生。為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，我會時時處處都要注重自己的師德修養和人格塑造，并加強自己的理論素養和專業技能的學習和提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結教育經驗，反思教學實踐，一切從實際出發，切實擔負起教師應盡的責任和義務，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。

學習培訓期間，學員們團結協作，嚴于律己，在學習中豐富了理論知識，提高了處理問題的能力，增強了集體觀念，我個人覺得收獲頗豐。

1、增強了理論思維，提高了理論修養。這次培訓主要集中在xx市農村干部學院的課堂教學，在課程設置、師資配備、教務管理上安排得科學合理、有條不紊，取得了良好的學習效果。通過學習《領導科學與管理藝術》，增強了人性化意識，提高了工作的主觀能動性；通過學習《創新思維的方法》和《管理中的博弈》，更新了思想觀念，受到了極大啟發。整個課程，對我來說是一次理論知識上的“充電”，從中也認識到了自己學習上的不足。作為一名青年干部，我必須始終按照“終身學習”的要求，切實加強理論學習。在學習中思考，在思考中學習，不斷吸吮知識，學習理論，提高自己的思想認識，增強自己的工作能力，積極改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，使自己的政治理論修養有了較大的提高，理想信念更加堅定，黨性得到鍛煉、道德情操得到提升。

2、增進了友誼，感悟了人生。培訓班的各位學員都是市部、委、辦、局和鄉鎮的精英，年富力強，知識層次高，工作經歷豐富，政治上成熟，工作能力強，有青年干部的朝氣和銳氣。不同的學識，不同的經歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛好，不斷相互交流、相互碰撞，耳濡目染，潛移默化，他們用自己的人格魅力感染了我，使我學習到了很多書本上學不到的.東西。

短暫的xx天，是人生長河中的一瞬，但它所留下的影響和意義將享受終身。這次學習是個人成長中的“加油站”、工作中的“充電器”，我將不斷加深對所學知識的理解和運用，在今后的工作中不斷提升內在素質，進行自我完善，力爭做一名合格的村支書。

1、加強修養、提高素質。通過此次學習，不管從理論、道德、知識上，我都認識到要加強自身修養，樹立時時學習、終身學習的觀念，優化自己的知識結構，增強自己的原則性、堅定性、紀律性，不斷提高自身業務水平和工作能力，在自己的工作崗位上，時刻樹立服務于民的思想，才能更好的做好工作。

2、加強工作責任心，提高團隊協作的能力。工作首先是一種態度問題，需要熱情和行動，需要勤奮和努力，更需要一種責任，加強對工作的責任心就是做好工作的前提。我是一名村支書，是領頭雁，工作千頭萬緒，需要與兩委會同志相互配合，這就需要加強協作。首先就要求我要不斷地加強自己的責任感，對自己負責，對工作負責，對他人負責，進而形成一個氛圍，從而提高團隊的協作能力，更好的為人民群眾服務。

3、勤于思考，提高自身業務水平。業務水平的提高，需要不斷地在實踐中去積累知識和經驗。然而，在積累經驗和知識的同時，會思考顯得尤為重要，只有懂得思考，善于思考，才能把經驗和知識變成智慧，才能真正變成我自己的財富。同一個問題，不同的方式、不同的人處理問題的方法不同，在思考自己處理問題的同時，思考他人處理問題的方法，或許會得到更多的啟發和靈感，經常的換個角度看問題，常常能夠換位思考，這樣，自身處理問題的能力和業務水平就能快速的得到提高。

xx、善于溝通，才能更好的完成工作，更好的為人民服務。溝通是一座橋梁，它能拉近彼此之間的距離，有效的進行溝通，能使我們工作開展的更加得心應手。就拿我從事的工作的開展來說，在做好自身本職工作的同時，與人溝通是其中十分重要的一個環節，如果不能做到有效的溝通，那么我們的工作開展將變得十分艱難。多與群眾、同志進行溝通，多一分溝通，少一分誤解，通過有效的溝通，及時了解掌握信息，適時地調整工作方案，真正做到“為群眾所想，急群眾所急”。平時多學、多看，多聽，多思，只有這樣，我們的工作才能更好的得到開展，才能更好地提供更優質的服務。

以上是我參加此次青年干部培訓班的一些感悟，雖然此次的培訓時間比較短，但帶給我的確很多很多，也非常感謝組織部提供這樣一個機會，讓我進一步充實了自己，提高了自己。在今后的工作中，我會一如既往的繼續努力，拿出我全部的熱情，全身心的投入到各項工作中去，以不負組織部門對我的培養和厚愛。

精選黨員干部參加培訓的心得體會（模板18篇）篇三

根據銀川市委組織部的安排，2021年11月2日至7日，銀川市部分處級干部和年輕干部培養對象在組織部陳華、路愛寧等領導的帶領下，奔赴延安市委黨校，接受了為期5天的革命傳統體驗式教學。

這次延安之行，使我受益匪淺，令我十分激動。激動于4位講座專家的水平之高，激動于參觀了8處夢寐以求的革命舊址和紀念館、展覽館等，激動于兩位現場教學的老師澎湃的激情和清澈的理性，激動于《延安保育院》大型紅色歷史歌舞劇演出之精湛。

激動之余，更多的是對自身理想信念的深入思考，是對更多地汲取革命歷史知識的迫切愿望，是對豐富自身革命歷史智慧和精神的深深渴望。短短幾天的培訓結束了，但我知道，這次延安之行只是一個學習的開始，而不是結束。現僅將近幾天的心得匯報如下：

一、不斷學習，改造主觀世界。

通過這次培訓，我深切地感受到改造自己的主觀世界是多么的重要。今天，外面的世界很多元、很復雜，不同的思維方式、行為方式，不同的世界觀、價值觀、人生觀沖擊著我們的主觀世界。自私、功利、庸俗、迷茫、隨波逐流等侵蝕著我們曾經純真的心靈。體現在生活和工作當中，往往就是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等四風問題橫行。在這次的培訓中，我始終在反省著自己，我們到底對不對?我們到底失去了什么?自己的心靈中哪些地方有病毒?病到怎么個程度了?于是，我在自己的主觀世界里進行著一場又一場的辯論，一場又一場的廝殺，一場又一場的革命。通過專家的講解，現場的體會，課下大量的涉獵，我最終一步步地堅定著自己對黨的信仰，對共產主義思想的信仰。我深深地體會到，我們現在丟棄的太多太多了，我們都竟然丟掉了延安精神這個思想世界中的法寶而在黑暗中彷徨，我們今天所受到的不正確的影響太多了，所以我們需要一場思想上的洗禮，我們需要繼續認真地學習，以改造自己的主觀世界。

為此，結合這次的培訓，我認為需要從以下兩個方面入手：

1、毫不動搖，堅定正確的政治方向。

大家都知道，共產主義理想的實現是一個漫長的艱苦的過程，它的漫長可能超乎我們的想像。我們要有共產主義的政治信仰，但是我們更要有每個歷史階段應該有的階段理想。延安時期共產主義的階段理想是獨立自主，建立抗日民族統一戰線，迎得抗戰的勝利;是奪取新民主主義革命的勝利，實現民族的解放。我們現在的階段理想就是全面建設小康社會，推進中國特色社會主義偉大事業，實現中華民族偉大復興的中國夢。

在這個漫長的過程中，世界是紛繁復雜的，需要我們時刻堅持共產主義的政治信仰，不能迷失正確的政治方向。這又涉及到改造我們的主觀世界的命題。我們的思想中，有來自封建主義的殘渣，這使得我們麻木、散漫、固步自封、保守落后等;我們的思想中還有來自于資本主義的影響，這使得我們自私、拜金、追求物質享受、追求個人英雄主義等;我們的人生失去了高遠的追求，而只著重于眼前的、個人的、狹隘的利益，在問題百出的社會現實當中，我們失去了人生的方向，失去了應該有的品格。這就需要我們不斷充電、不斷實踐、不斷學習延安精神等共產主義精神，增強政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性和政治忠誠的可靠性，以自覺地貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，堅定不移地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，做到"千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風".

2、解放思想，實事求是。

給我們進行專題教學《弘揚延安精神，加強黨性修養，轉變工作作風》的拓宏偉教授說：解放思想，實事求是是科學理性層面的延安精神。解放思想和實事求是是統一的，解放思想，就是要一切從實際出發，而不是從本本和教條出發;實事求是，就是要堅持馬克思主義歷史的、實踐的、發展的觀點，從社會主義建設的全部"實事"中，去探求和把握事物發展變化的內在規律。我們現在不能夠正確地認識當前的現實，不能夠清醒的認識來自于各方面的觀點，甚至世界觀、價值觀錯誤，往往是因為我們采取了孤立的、靜止的、片面的觀點和方法，所以我們得到的是似是而非的東西，不可能求得"是".我們現在不能在迷霧當中看到真理的光芒，在作法上流于形式，耽于享樂，往往是因為我們的思想中還有各種左傾、右傾、教條主義、本本主義、經驗主義、機會主義、悲觀主義以及唯心主義的東西，這使得我們偏執、愚昧、思想滑坡等。

因此我們要將解放思想、實事求是牢記在心，扭住不放;通過這次培訓，我們知道，《毛澤東選集》1至4卷收錄的159篇文章中，寫作于延安的有112篇，毛澤東為了統一思想，為了大家都能夠實事求是，殫精竭慮，創造了毛澤東思想，這需要我們在今后去認真研讀，以改造我們的主觀世界。我們應當善于把握歷史發展的潮流，走在時代前列，又善于一切從實際出發，堅持正確的發展方向，堅持創新，使我們所從事的事業得到更加健康、快速、持續地發展，為實現社會主義現代化不懈奮斗、貢獻力量。

二、身體力行，踐行延安精神。

這次延安之行，大家通過課堂聽講和現場參觀學習，比較全面地了解了以"堅持堅定正確的政治方向，解放思想、實事求是的思想路線，全心全意為人民服務的根本宗旨和自力更生、艱苦奮斗的創業精神"為主要內涵的"延安精神",以及抗大精神、延安整風精神、延安同志的布爾什維克精神、張思德精神、白求恩精神、南泥灣精神、勞模精神等7種原生態精神的實質，認識到"延安精神"永遠是激勵我們堅定理想信念、克服各種困難挑戰，實現中華民族偉大復興的強大精神動力。堅定正確的政治方向和解放思想、實事求是是信念和理性層面的延安精神，要踐行延安精神，就必須實踐全心全意為人民服務的根本宗旨和艱苦奮斗的創業精神，我認為這是我們人生的價值所在。

1、全心全意為人民服務。

我們所做的一切工作的宗旨都是為人民服務。拓宏偉教授講到，為人民服務有三心二意、半心半意和全心全意的差別，我們的選擇是全心全意，因為你為人民付出多少，人民就會回報你多少，這就是所謂"百姓心中有桿秤"."一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去"這個認識論和方法論是顛撲不破的真理。走群眾路線曾是我們黨取得革命勝利的法寶，而現在沒有走好群眾路線竟成為攸關我們黨生死的四大危險之一，產生形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等四風問題的一個重要原因就是脫離群眾。

現如今，"為人民服務"這個道理好像人人都懂，但是做起來就不是那么一回事了，一些人只是掛在口上，卻做著背道而馳的事情。什么事都先替自己打算，偷奸耍滑、投機取巧。這樣越能干的人越多干，越不能干的越少干，不能干的人得了便宜還賣乖，能干的人的心卻被傷了，長此以往，上行下效，惡性循環，形成一種不良的社會風氣。其實，我們從樸素的觀念出發，都知道社會本是"人人為我，我為人人"的，每個人都應該有一個正確的思想觀念，去為人民服務;每個人都應該從自身做起，全心全意為人民服務的人越來越多了，整個社會風氣就會扭轉。

我們還聽了《張思德與張思德精神》的現場教學，深深感動于張思德為了人民利益毫不顧及個人利益的偉大精神。進行《延安整風運動與群眾路線》專題教學的安振華教授也講到，群眾路線是延安整風的結晶，延安整風運動中的文藝座談會要求文藝工作者也必須全心全意為人民服務，因此要解決好立場問題、態度問題、工作對象問題以及工作學習問題等。我是一個文化教育工作者，一定要反躬自問自己是否解決好了立場問題、態度問題、工作對象問題。習近平同志在2014年召開的文藝座談會也說："唯人民與時代不可辜負".作為一個文化教育工作者，一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，辦人民滿意的教育，教育為多數人民群眾的受教育愿景服務，為祖國的未來負責，就是全心全意為人民服務，也是我們蕩滌四風問題的法寶之一。

2、自力更生，艱苦奮斗。

拓宏偉教授講到，在物質文明較為繁榮的今天，堅持自力更生、艱苦奮斗的創業精神是一個民族走向理性的內在表現。在革命戰爭時期，延安被稱為革命的圣地，因為它是當時中國人向往的精神家園，白求恩精神、南泥灣精神都歷來為人民所傳揚;在今天，這種精神仍會引領著我們走向事業的成功和人生的成功。

學校是一個基層單位，幾乎所有的工作都是務實的工作，容不得一絲馬虎，這就更需要我們有自力更生、艱苦奮斗的精神。作為一個學校的領導，這些年來，我一直把以吃苦耐勞的精神感染人，以以身作則的品質引導人，以廉潔自律的操守取信于人作為我工作的信條。不論春夏秋冬，我和其他領導都總是最早到校，最遲離校，在校門口迎送老師上下班和學生上下學。每時每刻，都要求自己做到"四勤",即腦勤、眼勤、手勤、腿勤。在日常行為中，隨時注意用自己文明的言行潛移默化地影響師生的言行，在所有的工作部署和實施過程中，師生們看到的是我們匆匆的步履、忙碌的身影，決然見不上我們高高在上，作壁上觀。作為領導，日常工作是超時、超量的，可是在節假日，我們仍為學校建設等事務加班，卻不拿一分加班費。

實踐證明，自力更生、艱苦奮斗永不過時，那么就讓我們都從自身做起，增強我們國家的"軟實力",縮小改革開放以來所產生的物質文明和精神文明之間的差距，加快解決人民群眾日益增長的物質文化需求同落后的社會生產力之間的矛盾，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

三、善于借鑒，學習延安黨校的教學模式。

作為一名教育工作者，我深深嘆服于延安市委黨校的教學模式，他們將專題講座、情境教學、現場教學以及體驗式教學等教學方式有機地結合在一起，使我們的心靈受到了震撼，主觀世界得到了改造。例如在聽了語重心長的、啟迪我們心靈的講座后再參觀楊家嶺革命舊址、棗園革命舊址、王家坪革命舊址和寶塔山時，就讓人仿佛更立體地看到了當時的歲月。當我站在楊家嶺的院落中時，四位教授所說的那些歷史就栩栩如生地浮現在眼前，所總結的那些道理就擲地有聲地被注解著。我仿佛看到了毛澤東在寫《新民主主義論》等時候的情景，仿佛體會到了他為給我們黨建立一個健全的思想體系，引領著我們黨走向光明和空前團結的那種殫精竭慮。

例如分別在為人民服務講話臺和王家坪現場教學的兩位專家，他們豐沛的情感像山澗的清泉閃爍著清澈的理性，使人在近距離的體驗中，感受到了從未有過的心靈震撼。而在延安革命紀念館、西北局革命紀念館和中央新聞館，大量的圖片和文字展示以及現場模擬，極大的豐富了我們對中國共產黨那段歲月、那段歷史的了解和理解。延安保育院大型紅色歷史舞臺劇的演出催人淚下，習近平同志下鄉7年的梁家河又讓人對今天的領導人心生更多的愛戴。

培養學生具有獨立、自主、創新等主體精神，讓學生在體驗學習中學習有關的知識內容，領悟做人道理，選擇行為方式，實現"自我教育".

總之，這次學習，是一次十分及時的精神充電，對于我更好地樹立理想信念，更好地履行職責、擔當使命，以更大的勇氣去克服工作中的困難和問題增添了許多動力。短暫的學習培訓雖然結束了，但在這里汲取的精神力量將永遠激勵自己不斷前行。最后，我想以安振華教授講座的一段話來結束我的匯報：

勿忘延安，這是一份沉甸甸的責任;。

勿忘延安，這是一種纏綿綿的情感;。

勿忘延安，這是一聲急切切的呼喚;。

勿忘延安，這是一個響錚錚的答案。

精選黨員干部參加培訓的心得體會（模板18篇）篇四

20xx年3月15日下午，我參加了醫院組織的中層干部管理培訓講座，主講人是香港聯成國際教育集團首席金牌講師鄧偉成先生，題目是"醫院西點執行力"。鄧老師三個小時的講授，內容生動務實、震撼觸動、充滿正能量！讓我感受很大，結合我的實際思想和工作情況，談談自己的心得體會：

前者是積極、主動、努力奉獻、充滿正能量的職工，讓人神清氣爽！后者是消極、被動、拖沓敷衍、充滿負能量的職工，讓人萎靡氣滯！醫院需要無私奉獻精神，離開它，發展無從談起！我覺得是切中核心，一個人需要精、氣、神，你一旦擁有它，就會戰勝克服工作生活中遇到的所有困難！對照自己的情況，本人還需要提升正能量，自覺培養奉獻意識，和醫院發展方向一致，努力工作，努力做醫院資產型人才！

管理工作是復雜多變的，要做好管理，就要協調好諸多方面的工作，做"友情領導"，多關心下屬的思想動態和工作學習生活情況，幫助下屬成長進步！對于打造和諧團結的團隊，這是至關重要的！同時在實際管理工作中，按照規章流程，對事不對人，這方面我需要加強提高，改進工作思路和方法，關心下屬，幫助下屬提升發展，提升自己的人格魅力，讓職工發自內心的信服，服從大局，這樣才能凝聚人心，才能蓄積發展動力！

當個人利益和醫院利益發生沖突時，應該以醫院利益為重，以身作則，作為一名中層干部，和醫院整體戰略要做到思想、方向、行動三個統一！平衡責任、權力、利益三者的關系，帶領自己的科室團隊，聚焦醫院發展定位和目標，不折不扣跟著醫院發展方向走下去！

醫院所有工作的付出本質是結果交換，達到患者的業務需求，讓患者滿意，醫院才能發展生存下去，醫院發展和職工福利待遇也是息息相關的！中層干部和職工執行是有結果的行動，不是看你的工作過程，沒有結果的付出是一文不值的徒勞無功！執行力是把目標轉化為結果的`能力！一名合格的中層干部要努力做到"獨立履行職責、獨立承擔責任、獨立做出結果"三個獨立！對照自己的科室管理工作，離以上三個獨立標準要求還有很大差距，還需要付出更大的努力，在不斷提升自己綜合素質的同時，努力實踐管理工作效果，不斷達到三個獨立的要求，真正努力做到每一項執行都有預期的良好結果！

以上是我的一些培訓心得體會，總體感覺是耳目一新，使我找到了科室管理良策，自身信心大增！今年醫院制定的"16610工程"目標任務定位準確高遠，任務艱巨務實！

讓我們在春天里再取醫院、科室發展管理的真經，結合我們自己的實際，找出差距不足，明確發展對策，努力實踐工作，勇于奉獻服從，為醫院美好的發展目標的如期圓滿實現努力踏實工作，再接再勵，再立新功！提振信心，執行到位———20xx年與大家共勉！

精選黨員干部參加培訓的心得體會（模板18篇）篇五

2018年對于我來說，既是學習的一年，也是奮斗的一年。單位安排我參加2018年的中青班，脫產學習兩個月時間，我想這必定是充實的兩個月，奮進的兩個月，大有收獲的兩個月。4月27日上午，我滿懷感恩和激動的心情參加主體班次開班典禮，正式開啟兩個月的集中培訓學習。在開班典禮上，縣委常委、組織部長林丹艷同志作了專題授課，聆聽精彩講授，實在受益匪淺。趁著“五一”假期即將結束，收拾心緒，記錄心得。

一、關于學習。

林部長的授課主題就是“學習”，“為什么要學?學什么?怎么學?”，圍繞這三個問題，林部長作了深入淺出的精彩闡述，為這次主體班次學習舉綱定調。關于學習，我的心得是，它離我們很近也很遠，從出生開始的本能學習，到進入學校的系統教育，再到參加工作的技能培訓，確確實實是“活到老，學到老”，但是體會最深的是，我們的學習更多的是“被動學”而非“主動學”，從學習中獲得的更多是心安而非快樂。回想起自己的學習過往，最快樂的學習莫過于初中時期，懵懵懂懂，既有要考取高中的功利性，也有對高中一無所知的隨意性。何謂重高，何謂普高，能上怎樣，不能上又如何，都沒有確切的概念，反而是隨性學習，英語枯燥就應付學習，科學有趣可以廢寢忘食，苦思冥想解出一題甚至手舞足蹈開心一整天。所以，我的觀點是，一是學習有“主動學”與“被動學”之別，“主動學”更容易獲得快樂，于我而言，英語就是“被動學”，科學就是“主動學”;二是學習目標有明確與隨意之別，“被動學”一定要有明確的目標，科學的計劃，要注重學習的協調、效率和質量，比如學校的系統教育，而“主動學”不用太過關注這些，更重要的是學習的體會感悟和融會貫通，收獲思想上產生碰撞的火花，比如課余看小說、詩歌等等;三是“主動學”與“被動學”并非相互排斥，不能說“主動”與“被動”是反義詞就以“二元”思維看待兩種學習類別，實則二者相互交融，“被動學”中有“主動學”的存在，比如前面說的科學課程的學習，“主動學”也需“被動學”的介入，這樣才能更加主動地學。

二、關于思維。

我們通常用“思維敏捷”來形容腦子轉得快的人，也有用“思維模式”來解釋某人的行為習慣。從林部長的授課思路來看，“為什么要學?學什么?怎么學?”讓我聯想到了許許多多領導的許許多多講話，針對某項工作圍繞“為什么要干?干什么?怎么干?”展開部署，可以說這種思路也代表著一種思維，一提認識，二明內容，三說方法，把事情講全講透，解決落實單位的認識問題、目標問題和抓手問題，工作部署也就到位了。關于思維，我的體會是，它大于思考，而小于思想，它源于思考，也可形成思想。“學而不思則罔，思而不學則殆”，孔夫子的教導告訴我們學思結合方能得學之正道，而后又有賢者言“讀萬卷書，行萬里路”“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在學和思的基礎上又提出知行合一的思想。現今我們黨員干部學習黨的十九大精神要求做到“學懂、弄通、做實”，這可以說是針對干部干事的基本屬性，要求在學和思的基礎上達到通和實的目的，以得行之正道。所以，我們在學習的過程中要重思考，善總結，會貫通，把學習的思考轉化為工作的思維，最終外化于“行”，形成處事的思想。

三、關于中青班。

2018年的中青班大家庭共有48位學員，女學員9名，男學員39名，70后12位、80后31位、90后5位，20名學員來自鄉鎮，28名學員來自機關單位。從4月27日的開班典禮開始，大家相聚一堂，已成同學。同學者，共同學習也，既向領導學、向老師學，也向大家學、相互學。縣級中青班作為組織精心搭建的學習的平臺，也是大家溝通交流的橋梁紐帶，它的特點十分明顯，一是集中學習時間短，二是學習內容跨度大，三是學習結業后各歸各位，但聯系緊密。所以，這也意味著大家一要珍惜這次來之不易的學習機會，在有限的時間內化提高學習效率，以刻苦的姿態挑戰大跨度的學習內容;二要珍惜這次難得的相聚，“一日同學，終身同學”，相聚的兩個月內要相互理解、相互支持，共同學習、共同進步，結業后的歲月里要多溝通、常聯系，永葆同學情、朋友情的青春;三要珍惜成長的快樂，在“被動學”中“主動學”，在思考中鍛煉思維，追求思想，在工作中秉持“團結、向上、拼博、奮進”的理念，把成長的快樂延伸到工作中、生活中，不枉曾經的青春、故土的滋養。

精選黨員干部參加培訓的心得體會（模板18篇）篇六

我非常有幸參加了xxxx組織部舉辦的xx年科級干部培訓班，培訓期間，通過聆聽有關教授和專家進行了深入淺出、有理有據的講解，我們系統的學習了黨的各項理論、方針政策、法律法規、廉政準則等內容；了解了當前國際國內形勢、國家安全、經濟建設、生態環境、科技發展、基本縣情等知識；熟知了能力建設、領導藝術、做人處世的基本理論與方法。

通過十天的培訓學習，有效地提高了自身的理論水平，充實了頭腦，豐富了知識，開拓了視野，陶治了情操，加強了黨性煅練，深化了對黨的正確領導的認識，增強了干好本職工作的動力。現將有關學習心得小結如下：

作為一名合格的在工作中要加強學習，提升個人素養，提升人格魅力。要逐漸培養志存高遠、正直高尚、誠實守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔當、寬容大度、關愛他人的良好人格。要樹立正確的價值觀和人生觀。要俱有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅決的執行力，要俱有親和力、激發力、凝聚力、演講力、組織力。要不斷加強自身修養，使自己俱有良好的高雅氣質、風度、魅力。在工作中堅持做到：

誠信為本、平等待人。在工作中，要勤于學習，不斷充實自己，用知識和能力提高人格魅力。努力學習政治理論、科學文化知識，加強自身修養，提高綜合素質；學習領袖人物的交際藝術、領導風范和人格魅力，培養高尚的情操；向當代先進人物學習，樹立適合自身的理想人格目標；向人民群眾和周圍的人學習，博采眾長，取長補短。

勇于實踐，善于總結，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領導活動，主動接受挑戰，在實踐中增長才干，鍛煉人格；要經常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人；要嚴格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要窗口；要從小事做起，探尋和創造建立良好人緣的切入點、結合處和連接部；要敢于同各種不法、不良行為作斗爭，增強塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學習中，定期反省自己的人緣發展狀況，及時總結成功的經驗和失敗的教訓；虛心聽取多方面的意見，及時發現和改正自己的缺點；經常開展自我批評，同時鼓勵他人批評和監督自己，營造彼此之間誠懇批評和熱情監督的良好風尚。

科學發展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求提出的重大戰略思想。強調認清社會主義初級階段基本國情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實際、急于求成，而是要堅持把它作為推進改革、謀劃發展的根本依據。

科學發展觀，第一要務是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續發展，根本方法是統籌兼顧。學習和貫徹科學發展觀就要結合實際領悟和實踐：

必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要義。要牢牢抓住經濟建設這個中心，堅持聚精會神搞建設、一心一意謀發展，不斷解放和發展社會生產力。要著力把握發展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題，提高發展質量和效益，實現又好又快發展，必須堅持以人為本。要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。

必須堅持全面協調可持續發展。要按照中國特色社會主義事業總體布局，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，促進現代化建設各個環節、各個方面相協調，促進生產關系與生產力、上層建筑與經濟基礎相協調。

必須堅持統籌兼顧。要正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業中的重大關系，統籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益，充分調動各方面積極性。既要總攬全局、統籌規劃，又要抓住牽動全局的主要工作、事關群眾利益的突出問題，著力推進、重點突破。

學習貫徹科學發展觀，就要結合工作實際，從教育教學實際出發，立足學校、立足教學、立足教研，想實招，辦實事，求實效，切實解決廣大教師急需解決的問題，為教師服務、為學校服務。

學習實踐科學發展觀，就要牢牢把握深入學習實踐科學發展觀活動的總要求；開展深入學習實踐科學發展觀活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發展、促進社會和諧穩定的迫切需要。黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠，是開展深入學習實踐科學發展觀活動的總要求。這個總要求，為深入貫徹落實科學發展觀指明了方向，是搞好學習實踐活動必須貫穿始終的一條主線。

深入學習實踐科學發展觀，需要將思想認識上的收獲轉化為指導科學發展的實際能力，轉化為推動科學發展的實際行動。科學決策是領導工作的主要內容，是推動科學發展的關鍵環節。所以，我們要深入學習、科學領會、認真貫徹，創造性發展。

使我們清楚了學習貫徹《廉政準則》，一要進一步加強黨性修養，牢固樹立宗旨意識。要自覺加強黨性修養，從思想道德教育這個基礎抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。二要進一步自覺接受監督，保持艱苦奮斗本色。作為黨員領導干部，要認真處理好親情與黨性的關系，堅持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風，一身正氣。三要進一步增強法紀意識，做遵紀守法的.模范。領導干部要牢固樹立正確的人生觀、權力觀和政績觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動之中。自覺做到條件變了艱苦奮斗的作風不丟，環境變了吃苦耐勞的精神不減，時代變了甘于奉獻的傳統不變，成為遵紀守法的模范。

在培訓中，的用權藝術和溝通藝術也非常有用，講的是藝術，更是工作方法和工作策略。清楚了權力的來源，用權的八大原則，用權的方法和技巧。要謹慎使用權力，不要迷信權力；要注意適當放權，不要迷戀權力；誠信是影響力的根本。溝通藝術，講的是在現代社會里，一個人的成功與其溝通技能密切相關，一個組織的績效能否提升與其內外部溝通狀態也息息相關。

有效的溝通能更快地解決問題；更果斷地做出決策；更融洽地營造交談氣氛；更密切地建立商務關系；更專業地樹立公共形象；更快地從眾多求職者中脫穎而出要學會溝通，學會處事，與同級會溝通，與下級會溝通，與上級也要會溝通，與媒體與自己也要會溝通，要以誠相待以禮相待，要講究語言語調也要肢體和動作。

總之，十天的學習，時間雖短，內容卻很充實，收獲很大，受教育很深。

精選黨員干部參加培訓的心得體會（模板18篇）篇七

雖然此次培訓時間不長，但是培訓內容安排緊湊。通過這次培訓，真的讓我們受益匪淺。對新時期企業共青團和青年工作有了更為深刻的認識，讓我深刻體會到做作為一名共青團干部應加強對自身素質的修養，作為一名團干部，更應該不斷追求政治上的進步，積極向黨組織靠攏。

通過政工部副部長江麗華和組織人事助理副總監王蕓我們講授了學習實踐科學發展觀的背景、內涵、和諧企業的建設、青年生力軍的作用、團干部的成長、團的基礎理論知識與新時期企業共青團工作實務等課程，特別是黃石團市委書記郭波的授課，他從如何看待共青團組織、工作對象、共青團干部，如何推動新時期共青團工作科學發展，共青團干部如何在自己的崗位上成長、成事、成才等方面的問題，與我們基層團干進行了深層次的剖析，使我深受啟發，我深深的感到我們青年一代肩上的責任，也引發了我作為一名團干部自身與建設基層團組織工作的一些思考：

青年是國家的未來，青年是企業的希望。作為華新水泥中年輕的.一員，尤其是一名基層團干部，在自身加強理念學習的同時，更要不斷引導和帶領團員青年加強業務理論知識學習。對于過去我們所掌握的知識，所熟悉的經驗教訓，要不斷的審視、沉淀，在此基礎上不斷接收新知識，學習新業務。“行萬里路，讀萬卷書”，不局限單一的專業知識，還要注意學習政治、經濟、社會、信息等諸多的相關知識，并以此來豐富自己專業知識的內涵，拓寬自己的業務技能領域，努力做一名復合型人才。

通過短暫而豐富的學習、的確是獲益匪淺，更讓我深刻地認識到，在這個終身學習的時代，必須要堅持學習，不斷學習多方面的知識，不斷充實自己，而且更要注重實踐，注重能力的提升與鍛煉。作為一名基層團干部，就要帶動身邊的青年大學生與團員們，像海綿一樣不停吸收新知識，懂得運用新知識，還要像篩子一樣，在學習中不斷地篩選，勤于思考，有分析、有比較、有鑒別地學習，不斷地篩選和積累思想的黃金。同時要學以致用，根據我們的具體實際，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用，敢于進行大膽地改造和創新，運用所學的知識和積累的經驗不斷提高自己從認知層面、認識層面的素質到自覺再實踐層面的素質，并努力將之轉化為自己的素質，即深層素質，才能學以致用。還有，我們的學習也要注重形式的多樣化，不僅僅是拘泥于看幾本書的方式，我們還要走出去，向兄弟單位多學習、交流，長期蝸居只能是井底之蛙，要走出去接受、學習新事物，培養自己有創新意識和創新能力的頭腦。

作為一名基層共青團干部，我們要時刻將“服務青年、服務企業”的意識牢記于心，凡事都以團員、青年對我們的工作滿意不滿意的標準來衡量自己做為團干部是否稱職的標準，不斷地檢測自己。與此同時，更要發揮團員的主觀能動性，經常組織和開展豐富多彩的團內活動，使更多團員參與到活動中來。在此基礎上，要不斷關注最新信息，關注社會焦點，經常與團員青年交流思想，交流工作，交流學習，達到增進友誼、促進工作的目的。

通過這次學習，我深深感覺到我們還有很多工作要努力去做，也深深感覺到我們肩上的擔子和責任，也被各級領導的講話精神所鼓舞和激勵，我一定要在共青團干部這個工作崗位上踏實奉獻、努力進取，刻苦學習、勇于創業，為華新的發展奉獻火紅的青春。

精選黨員干部參加培訓的心得體會（模板18篇）篇八

為提高基層工會干部的整體素質，充分發揮工會在黨聯系職工群眾的橋梁紐帶作用，6月23日至6月24日，市總工會組織開展了為期兩天的培訓活動，既有豐富的理論知識又有生動的實踐活動，此次培訓學習讓我受益匪淺。

本次培訓由市總工會各部門主要負責人親自選題、精心授課，通過理論指導與具體實際相結合，具有很強的實操性，為基層工會干部高質量推進工作提供了根本遵循。作為從事基層工會工作的新人，通過這次培訓學到了困難職工信息申報、勞動保護、信息工作開展等具體的業務知識，對工會工作有了更全面系統的了解，深刻認識了工會工作的重要意義和作用，明晰了自身的不足和短板，為接下來順利推進工會工作提供了保障。

工會工作是黨的群眾工作的重要組成部分，要圍繞黨委工作重心，服務工作大局，不斷為鞏固黨的執政基礎、實現黨的執政使命、推進黨的各項事業而奮斗。持續加強學習，將國家的法律法規、黨的方針政策以及市總工會的.工作部署，融會貫通來指導工會工作實踐。不斷提升創新能力，堅持在繼承中發展，在實踐中完善，在創新中提高，使各項工作更富有創造性。

維護職工合法權益是工會的基本職責，陳堡鎮工業發達，職工人數較多，協調勞動關系、化解矛盾、維護職工權益任務繁重，要時刻保持群眾觀念，關注職工的權益，關注困難職工情況，做到第一時間知情、第一時間報告、第一時間幫扶，及時了解職工的所思、所想、所盼，努力讓職工工作安心、生活舒心，真正成為廣大職工想得起、找得到、靠得住的“娘家人”。

精選黨員干部參加培訓的心得體會（模板18篇）篇九

11月9日至18日參加了省委省直機關黨校舉辦的全省第四期“三區”村干部綜合能力提升培訓班的培訓學習，讓我受益匪淺，不僅學習了如何做好新時期黨支部工作、新時期農村群眾工作創新、省委十屆六次全會精神及農村扶貧政策解讀、村民自治與鄉村法治建設等內容，而且還赴德陽、南充、xx等地參觀學習考察。通過學習，提高了政策理念水平，也讓我看到了作為基層黨支部“第一書記”當前抓好精準扶貧工作的重要性和緊迫性，我必須以此次培訓為契機，進一步加強學習、解放思想、真抓實干、主動擔責、團結帶領村支“兩委”一班人為盡快“脫貧摘帽”作出自己的貢獻。

“第一書記”首先要充滿干事創業的激情和奮發有為的熱情，把進村入戶，參與村級事務作為學習農村經驗的機會，作為磨練意志、錘煉黨性，增長才干的途徑，以實際行動激發干部、群從干事創業的熱情。當好“第一書記”就要把心貼近群眾，始終把群眾的利益放在首位，培養與群眾的深厚感情、真誠與群眾溝通，不擺“官架”，不說“官話”，與群眾拉近距離，同時虛心向群眾學習、真正把村里的事，群眾的事當成自己的事，甘愿為了父老鄉親任勞任怨、不計得失、主動進村入戶。搞好走訪調研，撲下身子抓落實，努力尋求致富的好路子。

作為我是一名從機關下派到基層工作的掛職干部，我必須沉下身子，開展好調查研究，通過走訪老黨員、老干部、困難戶、了解村級班子狀況和村里的基本情況，通過走訪，了解精準扶貧戶的基本情況，幫助他們制定致富規劃，與他們交心淡心，當他們是朋友，結“親戚”，求得他們的支持和理解，設身處地為他們幫助解決生活上的疾苦，資金上的困難，視他們為親人。

農村工作事務多，涉及面廣“上面千條線，下面一根針”，單靠第一書記的能量是不行的，必須用好村支“兩委”一班人，帶領廣大村民群眾一道，集思廣益，充分調動大家的積極性，既積極主動開展工作，發揮引導，示范和協調作用，又注重把握方式方法，多提出合理化的建設，贏得村干部的`支持、形成融洽和諧的工作方式。要通過召開村“兩委”班子和黨員群眾代表會議，制定民主符合材民意愿又切實可行、力所能及的幫扶重點。

“第一書記”要把服務群眾作為“第一宗旨”，充分發揮自身優勢，從群眾最關心、最直接、最現實的問題入手，通過提供致富信息，引進致富項目，發展致富產業，并做好貧困戶社會保障工作，有效解決農民行路難、飲水難、住屋難、上學難、就業難的困難等突出問題，同時，按照新農村建設　“村容整潔”要求，實施好生態文明鄉村建設、做好穩定工作，大力推行農村社會管理創新，努力走出一條村民自我教育、自我管理、自我監督、自我服務的民主治村新路子，開展好矛盾糾紛大排查大調解，及時做好矛盾疏導和化解工作。抓好農村綜治、黨風廉政建設工作，建立健全村民配套組織、認真落實“四議兩公開一監督”制度，不斷完善各項規章制度，促進七溝村基層組織建設向著健康的軌道發展。

精選黨員干部參加培訓的心得體會（模板18篇）篇十

20__年6月2日至7日，我有幸參加了縣上在_市_區法商教育培訓學校舉辦的全縣黨務干部能力提升專題培訓班，難得的學習機會彌足珍貴，緊張的學習安排收獲頗豐，實地的參觀學習感受很多。

一要用好學習這個秘密武器。習近平總書記在十九屆中央政治局第一次集體學習時，提出要在學懂弄通做實黨的十九大精神上下功夫，號召“全黨來一個大學習”。這次培訓，安排了黨的十九大精神解讀、基層黨建面臨的挑戰與機遇，以及領導藝術、情緒管理與減壓等理論課程，輔導授課的有_市委黨校、西南政法大學的專家教授，以及_市委宣傳部新聞宣傳的專家，足見培訓班次規格之高。專家教授的輔導講座通俗易懂，沒有強行灌輸，讓我們學到了很多新知識，解開了以前沒有學透弄通的疙瘩，使我們的理論水平有了新的提升。下一步，我們將繼續堅持“兩學一做”學習教育常態化制度化要求，堅持把政治理論學習擺在首要位置，加強對黨的十九大精神的學習、貫徹、落實，深刻認識習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義和創新觀點，不斷增強推進基層黨務工作的專業素質和專業能力，不斷培育專業精神，以此來指導和推動我們的工作。

二要堅定理想信念這個精神之鈣。理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”。習近平在十八屆中央政治局第一次集體學習時就指出：沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。培訓期間，我們在歌樂山革命烈士陵園向革命先烈敬獻花圈、默哀追思、銘記歷史，在烈士墓前重溫入黨誓詞，追尋初心、感悟信仰;我們在白公館監獄舊址、渣滓洞監獄舊址、紅巖村中共中央南方局和八路軍駐_辦事處舊址接受了革命傳統教育，在紅巖這塊特殊的土地上，我們能感受到紅巖英烈面對敵人的威逼利誘、嚴刑拷打，富貴不能淫，威武不能屈，為民主自由，為民族的解放，無私地奉獻自己的一切乃至生命!下一步，我們要圍繞即將在全黨開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創新理論武裝頭腦，通過黨性教育不斷汲取信念的力量、真理的力量、奮斗的力量、創新的力量，繼承和發揚黨的優良傳統和作風，更好地肩負起全面從嚴治黨的歷史重任，更加堅定共產黨人的理想信念，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

三要突出黨支部建設標準化這個工作重點。黨的十九大報告明確指出，基層黨組織建設“要以提升組織力為重點”。習近平總書記多次強調：基礎不牢，地動山搖!這次培訓，我們參觀學習了_市_區機關黨建、社區黨建、農村黨建、學校黨建、衛生黨建等7個基層黨組織的先進經驗，學習了他們在從嚴治黨和加強黨內政治生活的具體做法，學習了他們將黨建和業務工作的深度融合，特別是在魯能西路社區黨支部看到的《黨員政治生日賀卡》，以及他們在開展黨員固定活動日的創新做法，讓我們進一步開闊了眼界，觸動的思想。下一步，我們將按照中央和省市、縣、委的安排部署，聚焦七項重點，突出問題導向，及時補齊短板，對標爭創一流，確保黨支部建設標準化工作落細落小，落到實處。

四要把握基層黨建和業務工作深度融合這個關鍵。習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上強調：堅持從鞏固黨的執政地位的大局看問題，把抓好黨建作為最大的政績。從學習參觀的幾個示范點來看，都能夠把黨建工作與業務工作深度融合，特別是黨組織書記把抓黨建作為主業，從思想上重視黨建，從行動上狠抓黨建，從業務上檢驗黨建成效，將兩者同安排、同檢查、同考核、同評比，取得了很多引以為傲的成績，積累了很多難得的經驗。下一步，我們將結合省委第二巡視組巡視岷縣反饋問題整改工作和當前開展的推動全面從嚴治黨向縱深發展暨轉變作風改善發展環境建設年活動要求，繼續堅持黨建和業務兩手抓，兩手都要硬，在黨建工作上有新的突破，在業務工作上有新的啟發，以黨建工作推動業務工作，有效發揮食品藥品監管職能，進一步凈化全縣食品藥品市場。

行千里路，讀萬卷書!我期待，有更多的人走出去，學習發達城市的先進經驗，來理清我們的思路，我們的難題，推動我們的工作。

精選黨員干部參加培訓的心得體會（模板18篇）篇十一

不知道是從哪一天開始，我們就如同歌詞里唱的那樣不想長大!只是，生命是一個過程，人生是輪回的，需要我們不斷的去面對，去承受。我們總是隨著時光的流逝，在演繹著一個又一個關于成長的故事全集。

畢業之后，每一次參加培訓或是學習，都會讓我重溫一次當學生的感覺，都會努力的想要汲取更多的知識，積蓄更多的能量，為理想中的某個目標邁進一大步。遺憾的是，每一次的堅持，都是一個短暫的過程，缺乏曾經那份執著和固執。只是這一次，似乎我更成熟了，更懂事了，明白了一個關于堅持的道理。

參加這次廠里組織的基層管理干部培訓班，應該講純粹是偶然，并不能夠算得上一個真正的基層管理者，只是很幸運的擁有了這樣的學習機會。四天三夜，相對來講很短暫，但就是在這短短的時間里，卻感悟了很多，收獲了很多，成長了很多。

很多時候，人們在寫心得體會大都會寫“通過什么學到了什么”，而我這一次，想要跳出這個框架，重新構思我的文字。我更喜歡從學習的細節處去感悟，不僅包括知識要點，更多的應該是背后的故事。劉教授的博學，小李老師的知性，秦老師的親切，小白老師對理想的執著與堅持，以及那些學友們的激情和團結，無不是我感動的源頭。朋友，有時候就是一個眼神的關注，一個微笑的贊許。這一次的培訓，我真實的看到了三廠石油人的敢于承擔、甘于奉獻，哪怕就是一個所謂的“游戲”，總能看到團結、互助，為團體力爭第一的激情和勇氣。

幾天的培訓，通過我們隊友之間的共同努力，成功的獲得了優秀團隊獎，算是一個“幸福的理由”。只是，我并不滿足，總覺得還有很多做得不夠完美的地方，如果我們不因為手機鈴響、短信聲大、課間遲到等等原因扣分的話，我們還可以表現更好一些的。當然，老師的一句話講述了這樣一個道理，“優勝者最重要的一點就是自己不失誤。”但我們依舊沒有很早就深刻的理解這個道理。沒有最好，只有更好，希望在今后的工作生活中，我們的隊友們都能夠朝著自己心中那個最完美的目標，永不停息的追逐下去。

當培訓結束，安靜下來，仔細思考的時候，才真的懂得。原來，我們收獲的，不只是豐富的知識，還有真誠的朋友。每當你打開心門，真誠的付出以后，就會得到回報，微笑的面容、贊許的眼神、溫暖的握手，總在提醒我們，真心是彼此的，而不是某一個人。學會了承擔，懂得了感恩，明白了更多關于人生的道理。是啊，人總在慢慢長大，轉過頭去觀望來路之時，其實又會是另一種美妙的享受。突然，愛上這種成長的過程。

或許，一種潛在的力量在激勵著我，重新燃起追逐夢想的勇氣。差一點就要被放下的奮斗目標，轉瞬間就由模糊變得清晰，年輕著，就要努力，就要堅持，就要勇敢走下去，邁開堅毅的腳步，走出那一片屬于自己的精彩天地。

精選黨員干部參加培訓的心得體會（模板18篇）篇十二

最近，我參加了一期駐村干部培訓，這是為了提高我們駐村干部的能力，更好地服務農村群眾。這次培訓的目的是幫助我們更深入地了解農村發展的實際情況，學習先進的農村管理經驗，提升我們的綜合素質和工作能力。這對我們駐村干部來說是一次難得的機會，我懷著既激動又期待的心情參加了培訓。

第二段：描述培訓過程和收獲（300字）。

在培訓過程中，我們有機會與來自不同地區的駐村干部進行交流和學習。通過他們的分享，我深刻認識到了農村發展中存在的問題和挑戰，也明白了駐村干部需要具備的理論知識和操作技能。同時，培訓課程還包括了現場實踐和案例研究，讓我們更深入地了解了解農村發展的復雜性和多元性。

通過這次培訓，我不僅加深了對駐村干部工作的理解，還學到了很多實用的技能和方法。其中，我最大的收獲之一是學會了如何與村民建立良好的溝通關系。在與其中一位講師的互動中，他強調了溝通的重要性，并分享了自己在駐村期間的經驗故事。我深刻認識到在解決農村問題時，與村民的有效溝通是至關重要的。另外，我還學會了如何有效地組織和協調農村事務，以及處理突發事件的方法和技巧。

第三段：談論培訓的意義和影響（300字）。

這次駐村干部培訓對我們來說是非常有意義的。首先，培訓讓我更加了解了農村發展的現狀和需求，這對我們扎根農村并提供有效服務至關重要。其次，培訓提供了與其他駐村干部分享經驗和學習的機會。通過與他們的交流，我了解了其他地區的農村發展模式和實踐經驗，這將對我的工作產生積極的影響。最重要的是，培訓激發了我學習的動力和熱情，我會將所學知識和技能應用到實際工作中，為農村群眾做出更大的貢獻。

第四段：挑戰和改進（200字）。

在培訓中，我也遇到了一些挑戰。首先，由于培訓時間緊湊，無法對每個問題進行深度討論和學習。其次，由于來自不同地區的駐村干部具有不同的背景和經歷，有時在溝通和合作方面存在一定的困難。為了解決這些問題，我認為可以采取更多的互動和小組討論，以便深入探討具體問題并在實踐中學習各自的經驗。

第五段：總結體會和展望未來（200字）。

通過這次駐村干部培訓，我深刻認識到了自己的不足和提升空間。我將繼續不斷學習和探索，不斷提高自己的專業能力和服務能力。我相信，通過我們的努力，可以為農村的發展和群眾的福祉做出更大的貢獻。未來，我將繼續關注農村發展的新趨勢和政策，不斷學習和適應，為農村發展事業做出更大的貢獻。

精選黨員干部參加培訓的心得體會（模板18篇）篇十三

7月12日二七區教體局組織部統一安排了我們參加新一屆校級領導干部培訓學習。在學習期間認真做筆記、聽講座、自由討論。使我在學習中領悟、在領悟中修煉、在修煉中提升。

一、學習“財務管理相關知識”。在魏麗娜科長的講解中，使我進一步明白了學校的收入有哪些：由財政補助收入、事業收入、上級補助收入、勤工儉學收入、投入專款、其他收入等;支出的有：基本支出、項目支出等等。搞好年度預算直接影響著學校的正常運轉。同時在辦理財務交接相關事項及手續應注意：1、法人登記證的變更。2、銀行預留印簽的變更。3、簽字印模的變更。4、凡更換報賬員的還需辦理更換報賬員手續，上報教體局審批。真正在中小學預算編制中做到“全”“實”“細”“嚴”。

二、學校課程管理與規范辦學行為。課程分為隱性和顯性。學校課程體系構建有三個方面：1開發實施校本課程。2、設計綜合實踐活動課程。3、開發隱性課程。體育課程的安排是(1——2年級)每周4課時，(3——6年級)每周3課時。保證體育課活動的正常開展，每天最少活動1小時。專題性教育課程有環境教育、艾滋病教育、毒品教育。規范辦學行為還要注意學生的睡眠時間：小學10小時，初中9小時，高中8小時。同時還應注意小學生作業量的控制：一二年級不留作業;中高年級不超過1小時。但是現在有些學校從幼兒園就開始布置作業，小學一二年級就不用說了，這樣不但不符合規定而且嚴重影響了兒童的身心健康。

三、保持政令暢通、提升工作效率。劉局在“七一”表彰會上提出了“質量、品牌、服務”三大主題，保持政令暢通，提升工作效率。我們要做到顧大局、識大體、思想統一;勤考慮、細安排、政令暢通;善接待、巧諜劃、樹良好形象。這些不外乎要求我們要打造一個積極、團結、高效的團隊。團隊是一個整體，是一種文化的概念，所追求的是一種凝聚能力，團隊可以有效地解決復雜的問題;團隊可以激發人的創造力;團隊可以互相學習、互相彌補不足;團隊可以加強人員的自省，令團隊成員充滿工作激情。因此，學習高效的團隊精神，使我更加增強了責任感、深感責任比能力更重要;深感團結、協作更必要。

好的團隊需要教師能力得到發展，站在國家形勢審視二七教育，教育已成為二七發展的重要“軟實力”;教育已成為二七經濟高速增長的“助推器”。因此，教育是國家發展的基石，作為一名教育工作者，培養自身的能力極為重要。我們要通過以學生為中心、就業為導向、能力為本位、學做為合一的教學理念。加強對專業發展、觀念為先、技能為本，師德為魂的學習。我會努力工作，使自己成為善良的使者，摯愛的化身，做品格優秀、業務精良、職業道德高尚的教育工作者。

通過聽講和自己的認真體會，使我對教育管理的藝術內容和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益非淺。所闡述的課堂管理藝術和技巧是教師教學智慧的新表征，是教學實踐和經驗概括和理性提升。我認識到，技術是以科學為基礎;藝術是以文化為基礎。因為我們在塑造著世界上最珍貴的藝術品。教師的教學是一個教與學的相互關系，是一個教師和學生共同參與的活動，也是教師主導作用和學生能動作用的有機統一。教師要不斷更新課堂管理理念，優化課堂管理行為，形成新的教學本領和新的課堂管理藝術，讓課堂教學煥發出生命的活力。教師要善于把感情融入科學知識之中，學生在不知不覺中受到感染和教育，達到課堂藝術的效果。

四、學習了“中華傳統文化”，讓我懂得了禮儀是一門必修課，也是對民族和后代負責的表現，作為一名教師，不僅僅是傳道、授業、解惑，還需要具備更多的素質。百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。我們要用禮儀觀念滋潤心靈，用禮儀準則規范言行。愿人們都能在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，早日告別不文明的言行，使文明之花永遠綻放。使我懂得在快樂中工作，在快樂中滲透教育理念。使我享受了一次豐盛的“讀經教育”大餐，感受了一次古圣先賢智慧的沐浴，受到了一次生命的激勵!激勵我向個孩子，充滿著活力，積極向上。

五、“合乎道、至于德”——課堂究竟該拿什么獻給學生。鄭州市教育局副局長的精彩報告，在道德課堂中提出，“應試本位”的教學觀、“知識本位”的課堂觀、“分數本位”的評價觀。學校教育誤入“不道德”甚至“反道德”的歧途。具體表現為課堂“灌”、作業“濫”、考試“多”、管理“死”;結果造成學生主體地位喪失，生命活力缺乏，少的是積極、愉快、興奮、發現，成功的體驗，多得是枯燥、乏味、疲憊、厭倦、挫折的感受;最終造成高消耗、低效、無效甚至負效，師生苦、師生累，扼殺了鮮活的生命形式，惡化了師生的生存狀態。出路：只有構建道德課堂，提升師生生命質量。一段段事例，一個個道理，深入淺出，娓娓道來。讓我們點亮一盞心燈，照亮別人、照亮自己、溫暖別人、溫暖自己。

六、朱書記就在站位全局中履行職責談到：1、把握二七發展思路，堅持科學發展，打造商貿強區、依托舊城改造，打造二七強區，提到教育優先發展。2、把握二七發展部署，一、二、三、四、五、六的工作思路，讓我看到了二七今后發展大好局勢，倍受鼓舞。3、把握二七發展的形式，東移北擴，東南延伸等。在這種大好的局勢下，二七的教育需要面向全體學生，促進學生全面發展，提倡素質教育。作為教育工作者我們應該教學生如何做人、教學生如何求知、教學生如何做事、教會學生如何與人共處等。同時就如何成為一名好校長、名校長，對我們提出了十項要求。作為二七教育工作者，我們有責任、也有信心把二七教育辦得更加輝煌。

總之，通過這次培訓，認清二七發展的形勢，認清教育在經濟發展中所起的作用，也認識了自己。總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學習的地方。如今科學技術突飛猛進，給世界生產力和人類經濟社會的發展帶來了極大的推動，已給人類經濟生活方式帶來質的變化。作為一名教育工作者要及時轉變思想，去適應科技發展時代的新要求。的確要學習的東西實在是太多了。為此，要以這次學習為起點，要以這次學習為動力，把我們的工作做的更出色。為我們國家的教育事業，為我們二七教育發展壯大做出自己應有的貢獻。

精選黨員干部參加培訓的心得體會（模板18篇）篇十四

20xx年，我局干部教育培訓工作在縣委、政府的正確領導下，堅持以科學發展觀為指導，深入貫徹《20xx-20xx年干部教育培訓改革綱要》，創新培訓內容，改進培訓方法，整合培訓資源，提高培訓質量，為全局工作順利推進提供了有力的人才保證和智力支持。現就一年來全局干部教育培訓工作情況總結如下。

一、基本情況。

20xx年，我們緊緊圍繞全縣中心工作任務，精心組織實施業務知識講座、廉政黨課、黨風廉政教育、消防安全知識講座、“精神”學習活動，積極參與省、市、縣組織的《招投標實施條例》培訓、“加強和創新社會管理”培訓、“群眾觀念和群眾工作能力”培訓、政府采購專管員培訓、公務員骨干培訓。全年共開展、參與各類培訓活動18次，參與人數達312人次，是全局干部總數的11倍。目前全局擁有9名工程師，5名招標師，2名會計師，專技人員比例達到了50%以上。

二、主要做法。

1、樹立創新型的干部教育培訓理念。樹立以人為本、服務大局和全員培訓的理念，嚴格遵循以人為本、因人施教的原則，堅持把每名干部都納入干部教育培訓范圍，圍繞全縣“領跑中西部、進軍前十強”的目標，把提高各級干部服務科學發展、推動中心工作的能力作為干部教育培訓的出發點和落腳點，不斷加大黨員干部在經濟、社會、文化、科技、法律、領導科學等領域的學習提高，增強教育培訓的針對性、多樣性和實效性，使廣大黨員干部真正學為所需、學有所獲、學以致用、用有所成。

2、建立長效性的干部教育培訓機制。高度重視黨員干部教育培訓工作，不斷加大人、財、物的投入力度。一是把加強領導、統籌規劃。成立由局長任組長，黨組人員為成員的黨員干部培訓工作領導小組，明確工作職責，定期研究培訓工作，履行協調指導作用。制定出臺了《長沙縣招標采購局學習培訓制度》、《長沙縣招標采購局年度培訓計劃》，加強統籌規劃、組織協調和綜合管理。二是落實經費、加大投入。在全局厲行節儉、經費緊張的情況下，堅持優先預算安排干部教育培訓工作經費，保證培訓工作的正常開展，獎勵通過專業考試和職稱的干部，充分調動干部參與培訓學習的積極性。三是把健全制度、強化考核。積極創建學習型黨組織，建立干部教育培訓責任目標考核制度，堅持干部教育培訓工作任務完成情況列入全局績效考核，以考促學，營造良好的學習氛圍。

3、構筑全方位的干部教育培訓網絡。一是堅持開展“每月一課”。采用干部授課、集中學習、廉政黨課、專家講座、同行交流等靈活多樣的形式，緊跟時代步伐，及時更新觀念，先后組織了招標采購知識問答、政府采購業務學習、招標信息與招標工作學習、財務業務知識學習、黨風廉政教育、精神學習等活動10次，全面提高干部職工的業務素質和綜合素養。二是積極參加各類培訓。先后積極選派35名政治素質好、工作表現突出、有培養前途和發展潛力的干部，推薦參加上級部門舉辦的各種培訓學習，提高了干部的思想政治素質和業務工作能力。

三是主動搭建學習平臺。充分利用網絡、報刊等資源，自5月起在《今日星沙》上開設宣傳專欄，連載招標采購知識問答23期，促使參與招標采購的主體能夠熟知法律法規并依法辦事。開展普法宣傳共計2230人次，3月宣傳《招投標法實施條例》200人次;20xx年6月29日適逢《中華人民共和國政府采購法》頒布十周年，聯合財政局通過懸掛橫幅、展出展板、連載報道、現場咨詢等方式進行廣泛的法制宣傳，達20xx人次。建立新聞發言人制度，開通政務微博，加強網絡輿論引導，及時更新宣傳櫥窗和電子屏，完善網站信息審核以規范發布流程，局網站管理和更新情況排名前列。四是大力推進專業教育。積極鼓勵和支持廣大干部報考招標師、建造師、工程師、會計師等專業考試，對通過考試、成績優秀者給予一定物質獎勵，全面提高干部的業務素質水平。

三、存在問題和下步打算。

今年我局的干部教育培訓工作雖然取得了一定的成績，但仍然存在一些差距和問題，主要表現在：一是部分干部學習主動性有待提高。部分干部不能持之以恒地堅持理論學習，對具有前瞻性、指導性的理論學習得不夠，對工作中遇到的新情況、新問題缺乏深層次的分析能力。二是培訓內容和培訓方式有待改進。干部培訓的普遍性需求和不同級別、不同層次、不同崗位的特殊要求結合不緊密，理論教育方式方法陳舊單調，專業培訓精細化、個性化水平不高等。三是學習培訓的深度有待加強。有的學習培訓缺乏培訓者與被培訓者之間的互動、交流，培訓采用聽課灌輸的方式，被培訓者難以深入思考，獲得較深體會。

20xx年，我們將嚴格按照黨的的要求和上級統一部署，進一步總結經驗，開拓創新，加大培訓力度，切實提高全局干部隊伍整體素質，為推動全縣經濟發展發揮積極的作用。

1、進一步夯實培訓基礎。強化組織領導，著重抓緊抓實干部教育培訓，制定計劃，定期總結，把干部教育培訓工作落到實處，切實解決干部培訓不平衡的問題。加強學風建設，建立學風建設督查制度，把學風情況納入干部培訓考核評價體系，作為衡量干部作風好壞的重要標準，推動學風建設取得新成效，充分調動干部參加學習培訓的主動性。

2、進一步豐富培訓內容。以強化理論武裝為重點，提高思想政治素質。堅持用中國特色社會主義理論體系和黨的路線方針政策和國家法律法規武裝干部的頭腦，用改革開放的生動實踐和寶貴經驗啟迪干部的思維，用黨的優良傳統和作風美化干部的心靈，引導干部時時刻刻講黨性、重品行、作表率，增強憂患意識，切實做到為民、務實、清廉。以能力培訓為重點，提高解決實際問題的能力。重點提高各級干部準確運用科學理論指導實踐，推動工作創新發展的本領，貫徹黨的路線方針政策，結合實際創造性地開展工作的本領，運用掌握的知識、經驗分析解決現實問題的本領和提出新思路、采取新舉措、開創新局面的本領。

3.進一步優化培訓方式。增強培訓的針對性，充分聽取干部對培訓需求、教學內容、教學形式等方面的意見建議，并以此為依據合理安排教育培訓。改進方法，增強培訓的實效性。推動培訓重點由知識培訓為主向黨性鍛煉、能力訓練、思想和工作方法培養轉變;教學方式由課堂講授為主向現場教學、情景模擬、案例研討、互動式教學、心理調適等方式相結合轉變，提高在學習鍛煉中發現問題、分析問題和解決問題的實際能力。

精選黨員干部參加培訓的心得體會（模板18篇）篇十五

7月20日至24日，我很榮幸參加了宜賓市首期大學生村干部培訓班。首先感謝縣委組織部、人事局的關心、培養和推選，還要感謝市委組織部、人事局給了我們這次學習交流的機會，我很珍惜這次難得的機會，每一課學習都認真聽講、仔細筆記，課余時間也不忘與其他朋友溝通、交流。一周的集中學習雖然短暫，但是我從中學到的知識卻是今后工作中長期受益的。下面我將此次培訓的心得體會匯報于后：

作為首批大學生村官中的一員，工作已近兩年了。在這兩年里我學到了許多做人做事的道理，也增添了不少新的認識。但是，馬克思主義辯證法告訴我們，事物是不斷發展變化的，我們周圍的環境、工作的內容也一直都在不斷的發展變化著。回顧到職時的計劃藍圖和自我定位，已經不太符合現在新環境、新形勢對我們工作的要求了。市委組織部沈軍副部長在培訓班的第一講中對我們的悉心教導讓我深有醍醐灌頂之感，讓我更深層地明白了大學生村官“為什么要招”、“究竟要干什么”和“究竟該怎么干”的道理。今后，我們要努力做群眾喜歡的村官，注重把自己培養成能干、實干、奉獻、廉潔的大學生村官。要正確定位，演好角色，盡己所能造福一方，切實履行好大學生村官的使命。

7月22日下午，市委組織部精心安排了實地參觀學習的內容，我們有幸參觀了新農村示范點李莊鎮安石社區、涼姜鄉九里社區示范點。通過參觀學習，開闊了思維眼界，將我們的思維從帶有局限性的傳統農村引導到了具有現代氣息的新農村。

安石社區積極進行產業富民、沼氣利民、道路惠民等各項工程建設，調整產業結構發展了養殖業(養魚、養豬)、種植業(水稻、水果和經濟林)，建成了糧—沼—豬—果”生態循環農業核心示范區，依托帥家溝水庫，發展旅游業。接著，我們參觀了安石社區大力引進的生態型項目—云辰喬木園林，該公司總投資約1億元，年銷售產值可達1500萬元，可解決當地勞動力200個左右。將帶上了走生態、旅游發展的道路。九里社區那碧綠鋪地的葡萄和西瓜著實養眼，九里葡萄是涼姜的招牌產品。為老百姓的充分就業與創業找到了實際的產業支撐，真正實現了涼姜鎮人民既能安居又能樂業的目的。專門成立水果協會，主要對種植戶進行技術服務、技術引進、品牌打造、營銷策略和農產品深加工。

通過參觀發現，這幾個示范區都是立足村情實際，拓展發展思路，積極調整產業結構，大力打造專業品牌，通過產業調整帶動經濟發展，助推老百姓發家致富，在社會主義新農村建設的征程中創造出了輝煌業績。

體會一：要突破以個體為主進行傳統生產，思想保守、觀念陳舊、資金不足、技術落后、管理分散的舊思維，努力適應生產機械化、生產管理科學化、品種優良化、營銷體系化等現代農業發展要求方向，拓寬農業發展內涵，并通過產業鏈條的延伸，進一步促進農工商各行業協調發展。

體會二：要突破城鄉界限明顯的局限性，實現了城鄉經濟社會一元化發展,城市中有農業、農村中有工業的協調布局，科學地進行資源優勢互補，有利于城鄉生產要素的流動和整合。

體會三：“一村一品”是發展現代農業、建設新農村的現實選擇。“一村一品”，是指為了提高整個村的發展活力，充分利用本地資源優勢，因地制宜，自力更生，建設家鄉，挖掘或者創造可以成為本地區標志性的、可以使當地居民引以為豪的產品或者項目，并努力打造“一流”和“尖端”化。

要發展“一村一品”，就必須通過專業化、特色化、品牌化建設，使一個村或縣、鄉擁有一個或幾個發展水平較高、特色鮮明的主導產業、主導產品和特色品牌，逐步發展成為具有區域特色的產業鏈或產業集群。

興文縣徐秋華副縣長，通過親身經歷的典型案例、工作技巧和處理群眾事務體會，從新時期群眾工作的特點、重點難點、技巧三個方面為我們講授了“如何做好新時期群眾工作”。我深深認識到：心存百姓是做好農村工作的前提;為群眾辦實事，是贏得民心的保證;公開公平辦事，是我們工作中的處事原則。

宜賓職業技術學院吳郁魂教授，以農業產業結構調整及農業產業化為專題，通過翠屏區謝壩村、南溪縣長江村發展“一村一品”見成效，重點講了調整農業產業結構要注意“生態、安全”，加大農副產品的加工力度和以信息化帶動農業產業化等方面。我們更加深刻地體會到農業產業化在帶動農民致富上的優越性，特別是打造“一村一品”這一途徑的意義。

大學生“村官”，是一個爭議性較強的話題，有人認為當“大學生村官”可以發財;大學生把“村官”作“跳板”，為了以后升遷;“大學生村官”就是免費的勞動力。同時，有的“大學生村官”也覺得待遇不公平、身份太混亂、干事有風險沒保障、前途不明朗、生活艱難、上級主要領導交流少等。所有這些一定程度上影響了工作的積極性，使個別人有了“混日子”的想法。

市委組織部精心舉辦的這次培訓班，邀請了很多在學術或工作上有獨特見解和有相當建樹的領導和專家為我們講課，他們在百忙之中的授課，是對我們身份的認同，充分體現了組織、領導對我們的關心和重視，更加堅定了我們扎根基層、服務群眾的信心。這次培訓獲益匪淺，機會難得，希望今后還會有更多這樣的學習交流的機會。

最后，再次由衷地感謝各級組織、人事部門對我們大學生村官的關心和培養。

精選黨員干部參加培訓的心得體會（模板18篇）篇十六

隨著時代的發展，現代社會對干部的要求也越來越高。一方面需要他們具有專業知識，另一方面則要求干部具備強大的領導力和管理能力。因此，培訓班已成為各大企業和政府機構必不可少的一部分，目的在于提高干部的綜合素質，使其更好地完成任務和工作。以下是我參加培訓班的體會和感悟。

二、盡職精神重要性。

在學習中，盡職精神的重要性異常明顯。一方面，盡職精神可以提升工作效率。在培訓班中，老師們講解和演示的新穎、有趣的技巧和經驗，沒有一分一秒可以浪費。在這一點上，端正態度、認真聽講、積極思考是盡職精神的體現。另一方面，盡職精神可以體現自我能力。魯迅曾說：“真正的才智是剛毅的志向和長久的決心。”在學習班中不斷嘗試、自我超越，不僅可以提高自我能力，也會使自己變得更加聰明和自信。

三、人際交往能力。

在企業和政府體系內，無論你的職務如何，都無法獨自完成所有的工作。因此，領導者必須擁有良好的人際交往能力。在培訓班中，人際交往技巧的講解和培訓變得尤為重要。例如穿著和談判技巧，都可以有效地改善人際關系。盡職精神對于人際關系的處理也很重要。在學習和實踐中，不僅要虛心接受他人意見，還要積極問問題、表達自己的想法，以此提高交流水平，增強自信。

四、思想和意識的重要性。

頂尖干部除了良好的領導能力和專業技能之外，還需要具備一定的思想和意識。從心理學角度來看，“人”的心臟就是思想核心，思想也是人類歷史進程的核心。因此，思想和意識在領導者的成長過程中至關重要。從道德、法律、倫理和人文素質的角度看，良好的思想和意識是領導者的基本職責和義務。在培訓班中，重點關注領導者的思想和意識問題，強調領導者的社會責任和道德標準，提高領導者的自我修養和自我認知。

五、培訓班突破瓶頸。

在管理和領導工作中，有些問題無法通過單純的掌握相關知識而得以解決。因為同時涉及組織人員的管理、協調、溝通等多方面的因素和關系。在培訓班中，往往能夠為領導者帶來思路和信息上的突破。通過深入學習、交流和實踐，提高干部的智商和認知水平，同時也培養了干部態度和心理上的士氣和決心。因此，讓領導者參加培訓班，既可以更好地解決現實的問題，同時也提高了干部素質和綜合能力，更為企業和政府機構的改進和發展做出了自己的貢獻。

六、結尾。

總而言之，參加培訓班對于干部的成長和素質提高是至關重要的。在培訓班中，需要致力于推進個人素質的提高，懷著進取心、創新精神、誠信心、激勵欲、感恩心、責任感、團隊精神等精神需要去嘗試學習。讓我們在學習中，更加嚴謹、盡心盡力，全心全意為國家機關和企業服務，不斷追求更高層次的發展。

精選黨員干部參加培訓的心得體會（模板18篇）篇十七

4月24日至25日，我參加了由省水文局舉辦的全省水文系統黨員干部深入學習貫徹黨的十九大精神暨黨務干部培訓班，兩天的時間雖短，但內容充實，形式靈活多樣。通過這次培訓使我們進一步豐富了理論知識，更新了思想觀念，增強了干好本職工作的緊迫感與使命感。作為一名基層黨支部書記，通過近兩年的工作和學習，對黨建工作的認識也在發生不斷的變化，在平時的工作中可以說有得也有失、有苦也有甜。在這里我就平時工作中如何抓好支部黨建工作的一些體會、認識和大家分享一下：

一、書記帶頭、以身作則。

我們的支部書記都不是專職書記，都是各個部門的負責人在擔任，在工作中既要抓黨建又要抓業務，既要有機結合，相互促進，又要統籌兼顧，合理安排，因此作為支部書記在抓好黨建工作中就必須要付出更多的努力和心血。當前，我們正處于改革的攻堅階段，面臨著不少體制機制等方面的問題，客觀上存在著許多困難和矛盾，這時就需要支部書記在支部建設上要以身作則，主動作為。在工作上我們要迎難而上，敢于擔當，帶頭參加各類學習活動、帶頭完成各項工作任務，帶頭講“微黨課”，帶頭交心談心、帶頭開展自我批評等等，處處起到表率作用。

二、工作抓實、思想抓細。

我們應該牢固樹立“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職“的思想理念，抓黨建應從小處著手，從實處抓起。支部每年在年初都會結合中心工作認真制定年度工作學習計劃，對每項工作都需要做好規劃安排，列出清單，逐個落實，年底結賬。對黨員群眾提出的意見和建議要虛心接受，及時整改，并將整改落實情況及時反饋，接受群眾監督。對每個黨員的工作和思想狀況都要及時了解和掌握，只有弄清楚大家在想什么才能找準立足點，才能積極引導，激發正能量。很多支部成員均來自業務部門，平時工作繁忙、任務繁重，在參加黨建活動時可能會有不滿情緒出現，這時支委會需要及時了解問題原因，積極給予幫助，解除心結，提高大家參加支部活動的積極性和主動性。

三、學習要精、活動要新。

新時期如何開展支部工作，發揮支部堡壘作用，我覺得首先是抓學習、抓思想。當前，我們支部班子在新時期黨建工作經驗不足、政治理論水平不高、黨建工作基礎薄弱等問題，給支部工作順利開展帶來不小的阻力，但當我們清醒的認識到支部黨建工作存在的問題后，我們并沒有回避、退縮，而是針對這些問題進行認真研討，積極探索，不斷改進支部工作方法。在每月的主題黨日活動中，我們將以前灌輸式的學習方法，改為會前提前預習，會中選取重點內容精讀細讀。以嚴肅認真的態度開展學習教育活動，以輕松愉快的學習形式吸引黨員群眾參加。20_年，我支部緊緊圍繞中心工作，結合實際，發揮支部黨員優勢，創新自選活動：回顧20_;展望20_，我為支部獻一策;參觀水情分中心;革命詩詞大家讀;廉政宣誓、廉政簽名、現場聽故事“民不能忘”;助古城申遺;信息化網絡安全業務培訓等，形式多樣，內容豐富，使得支部黨員參加支部活動的積極性大大提高，支部的凝聚力逐漸增強，黨員的精神面貌也發生了很大變化。

四、相互幫助、真誠相待。

黨支部是一級黨組織，同時也是一個大家庭，大家在一起學習工作，既是同志同事也是兄弟姐妹，我們需要努力營造一種輕松愉悅的工作氛圍，利用各類活動搭建學習交流的平臺，在工作中相互幫助，在生活上相互關心，大家坦誠相待。同時，讓黨員群眾積極參與到支部的各項工作中來，使黨員、群眾對支部工作感到不在陌生，融入感和榮譽感強了，拉近了支部與黨員、黨員與群眾之間的距離，使得支部成為一個溫暖的大家庭，支部黨員才能上下一心，團結一致，凝心聚力。

精選黨員干部參加培訓的心得體會（模板18篇）篇十八

20__年5月1日5日，我有幸參加了由岳池縣教育局主辦，進修校協辦的全縣中小學中層干部集中培訓，在短短的幾天時間里，不僅讓我學到了作為學校中層干部應有的知識水平和管理技能，更讓我深刻感受到作為當前的中層干部的責任感，我們不僅要樹立終身學習的習慣，更要在實踐中不斷的總結，只有這樣我們才能勝任學校的中層干部的工作。現就這段時間的學習做一簡單總結，不足之處，盡請諒解。

一、中層干部必須具備的知識和技能。

通過岳池一中的何主任和南街小學的付主任深情并茂的講解，讓我深刻體會到作為學校的中層干部任重而道遠，我們中層干部必須具備以下各方面的能力：

（一）有扎實過硬的教學能力和認真踏實的教學態度。

作為學校中層干部，我們首先必須是教育教學的一把好手，只有具備過硬的教學能力和認真踏實的教學態度，我們才能讓教師心悅誠服，說話、做事才有說服力，才能讓教師有所比較和效仿，也才有資格去指導和管理全校教職員工。

（二）有吃苦耐勞的工作態度和樂于奉獻的敬業精神。

作為學校中層干部，我們必須要吃苦在前，要給師生做好榜樣、起好師范，同時要把教育教學當作畢生追求的光榮使命。從真正意義上體現中“堅”力量。

（三）有一顆平常心和寬容大度的胸懷。

作為學校的中層干部，我們一定要學會“容”人，也要學習“容”事，因為我們面對的有學校校長、學校教師，還有學生和家長，很多事和人，我們必須要學會容忍和謙讓，很多事也要有寬廣的胸懷去悅納。在領導面前，我們必須當好高參，為領導獻良策，同時甘當配角不冒失。在教師面前，我們要以情感人、以誠待人、公平對人、平易近人，處理和協調好方方面面面的關系。

（四）要有不斷創新的工作意識和一定的語言修養。

我們的工作繁而雜，小到學籍管理，大到學校管理，如果單憑簡單陳舊的工作方法，可能事倍功半，所以我們必須不斷更新工作思路、創新工作方法，讓各項各種有序開展。同時作為學校中層干部，我們必須要有一定的語言修養，語言藝術。該說的才說，不該說的絕對不說，我們一定要管好自己的口。同時要注意我們說話的語言技巧。

（五）在“用”、“勤”、“嚴”、“實”、“謀”五字上下功夫。自覺學習，在“用”字上下功夫，深入一線，在“勤”字上下功夫，強化制度的執行力，在“嚴”字上下功夫，轉變工作作風，在“實”字上下功夫，開拓創新，在“謀”字上下功夫，我們必須是一面旗幟，要全面發展，只有這樣，我們才不會愧對學校的中層干部的職業。

二、中層干部要有推進課改的責任和義務。

作為學校的中層干部，除具備必要的各方面素質和能力外，還必須為教改做出必要的貢獻。

（一）課程功能的轉變。要知道，我們課程無論怎么改，其目的就是實現三維一體的課程目標，就是促進人的可持續科學發展。其關注的重心就是學生，關注范圍就是大眾，關注內容就是學生的發展，終身學習思想。

（二）課程結構的改革。課程結構的調整要求教師必須進行角色轉變，要把教師的教轉化為學生的自主合作學習。要把課堂還給學生，讓學生成為學習的主人。賽龍初中的課堂教學就很好的實行了師生角色的良好轉化。只有這樣，我們的三維一體目標才能得以實現。

（三）課程實施的改革。我們以往的課程實施具有被動型、接受性和封閉性的特點，很不利于學生的可持續發展，我們必須因地制宜的采取“自主、合作、探究”的學習方式，只有這樣，我們才會加快課改前進的步伐。

（四）課程評價的改革。新課程倡導的是發展性課程評價體系，必須堅持發展性、多元化、形成性、主體性評價原則，徹底拼棄以“一考定終身”的單一評價標尺。只有這樣，我們才能正確的、科學的對學生進行綜合評價。

通過這次系統的學習，不僅讓我明白了中層干部應該怎么當、怎么做、怎么發展，更讓我明白了新課程改革的方法與策略，讓我更加堅定了以后的工作思路和工作重點，我們也將把賽龍初中先進的課改經驗進行因地自宜推廣，以全面實施素質教育、全面提高教育質量貢獻微薄力量！