檢討書的寫作要注重自身的成長和發展，不局限于描述錯誤和挫折，更應該把重點放在積極的改變和進步上。以下是小編為大家整理的檢討書范文，希望對大家有所幫助。

優質學生玩手機檢討書（通用19篇）篇一

尊敬的老師：

您好！

針對x月x日我在上課期間耍玩手機的事情，在此向您做出深刻檢討?；厥淄?，歷歷在目，在那一個陽光明媚、天氣晴朗的午后，我看距離下課時間還很漫長。物理老師正在講臺上滔滔不絕地講著哈雷衛星如何脫離地球的引力實現繞地軌道飛行。

當時我實在忍不住手賤從兜兜里掏出了這款手機，悄悄地開機看著小說。我以為我這樣的小心翼翼并不會驚動什么，可是當我開機的那一瞬間我愣住了。一聲熟悉的鈴聲“主人，那家伙又來電話了”，緊接著又發來了數條垃圾信息，有一些是關于能夠提供貸款的`短信，有一些是房地產的`樓盤廣告信息，還有一些是抽獎短信。

當時整個教室都鴉雀無聲了，我終于明白了為什么xx晚會要這樣哭著喊著打擊垃圾廣告短信，看來真是非常有必要啊。唉，天網恢恢，疏而不漏。我原本以為自身只要小心翼翼使用手機就不會被發現，而且我也一直沒有跟人發短信的習慣，不料我棋錯一步，竟然載在了這垃圾短信的手里。

面對我手機已經被沒收的事實，我已經語無倫次，多次起了一頭撞死在豆腐上的想法。最后，我只能默默地希望老師能夠好好保管我的手機，讓我在學期末拿回。

誠摯地向您說一聲：我以后不帶了，因為已經沒有了，我也買不起了。

檢討人：

20xx年xx月xx日。

優質學生玩手機檢討書（通用19篇）篇二

尊敬的教官、尊敬的老師、親愛的同學們：

這天，我懷著愧疚和懊悔給你們寫下這份檢討書，以向你們表示我對上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候玩手機的決心。

此刻想起我當時的行為，我是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的狀況下，尤其是軍訓期間，我利用這寶貴的學習時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但是對教官和老師的不尊重，還是對我們這個群眾的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教官和老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教官和老師對我們整個學院這個群眾留下了很不好的印象，使我們群眾的同學在校園內丟了臉了。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不就應在練習軍歌的時候玩手機，我不就應違背教官的話，違背老師的規定，我們作為學生就就應完全的聽從教官和老師的話，而我這次沒有很好的重視到教官和老師講的話。我感到很抱歉，我期望教官和老師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生，期望老師能夠相信我的悔過之心。

相信你們看到我的這個態度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的.悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，期望教官老師能夠原諒我的錯誤，我能夠向教官和老師保證今后必須不會在軍訓課及其他任何課上玩手機了。

所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在上課的時候玩手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一向忽視了它。拋開著一層面，不單單是教官和老師，無論對任何人，我們都就應尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重教官和老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名新生的大學生，一名正在理解教育的人來說，這種表現顯然不貼合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本就應互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了必須損害，我們就應去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思主要有以下幾點：

1。在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候玩手機，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也效仿，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下不能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

3。思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還未能到達一個現代大學生應具有的認識問題水平，為能對教官和老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我必須會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在上課的時候絕對不玩手機和做其它有亂課堂紀律的事，同時，使自己的言行都與一個現代大學生相貼合。

作為在上課的時候玩手機的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

望老師能念在我認識深刻的份上，從輕處理，請關心愛護我的教官老師同學繼續監督，幫忙我改正缺點，取得更大的進步。

今后我必須會好好學習，上課不玩手機，并且用心為班級做貢獻，為班級添光彩!請教官、老師和同學們相信我!

此致

敬禮!

檢討人：xxx。

檢討日期：xxxx年x月x日

優質學生玩手機檢討書（通用19篇）篇三

尊敬的老師：

您好！您無數次的講過，我們作為學生是一定不能在手機的問題上時常犯錯，既然學校已經是規定了我們不可以這樣做，我就應該遵守的，但是我還是晚上在宿舍玩了手機，還被您抓到了，太有違一個學生應該做的事。

這周開始上課的時候老師就提醒同學們有手機盡量是交于老師保管，不然就自己關機在周五放學才能打開。但是我都沒有聽老師的話，我并未將自己的手機上交，甚至還在晚上的時候偷偷玩手機。我沒有聽老師的話很不應該，我現在才明白老師說的話都是為了我好，為了我不要因為手機而玩物喪志。當時在寢室已經熄燈了，但是我還是不太能睡著，于是就悄悄翻出自己的手機開了機，就隨便的翻了翻。由于已經熄燈的原因手機的亮光實在是太明顯不過了，所以那時的我就被巡查的老師給抓住了，當時我就向老師表明自己錯了，為了避免影響其他同學休息，我就收好手機睡覺了。于是今天一早我就帶上自己的手機到辦公室向老師您認錯了，并在當時將手機上交給您了。

當時您還比較滿意我主動上交這一情況，所以也沒有對我提出較大的批評。但是我還是覺得自己會發生這件事真的很不對，我明明就可以早早的上交自己手機，這樣就算是在寢室睡不著也不會想到要去玩手機，都是自己本來就有一顆想要玩手機的心，才使得自己會不上交手機，才會在應該睡覺的時候睡不著，才會想要去玩手機。這所有的都是我對于自己的約束不夠，沒有辦法可以管束好自己，總是會被一些其他的時間而吸引，進而做出一些違反紀律的事情。我知道自己如此的行為是很不好的，更明白自己有這樣的思想才是更不好。我明明是知道學校這樣的規矩的，不可以做的事情就不做，但是我還是有控制好自己，在不應該玩手機的時候玩手機。

學生的首要事件本來就是好好學習，將自己全身心都放進學習中，努力汲取老師教授的和書本上的知識點，不應該總想著其他與學習沒有太多關系的事情，尤其是手機這種相當影響學習的東西。

這次我被抓住讓我可以有機會充分地對自己的行為進行反思，讓我能夠知道自己在這方面還存在著很大的漏洞，還需要多多做出更大的努力。現在我已經明白自己還欠缺的就是自我約束力，我還需要在這方面多多對自己進行提高，還需要更多的時間進行自己的調節。我相信現在已經開始對自己現在的不好之處進行修正的我未來一定會成長成為最好的自己，當然我必定會在學習這方面約束好自己，讓老師不在對我費心。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

優質學生玩手機檢討書（通用19篇）篇四

尊敬的老師：

您好！

我叫xx。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下檢討，希望老師能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧！我保證這是第一次也是最后一次，事情的經過是這樣的`！

我于七月十日上午在教室玩手機，被老師你發現，然后手機被收了，后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性！

1.沒遵守好條例條令，學習不夠深刻。

2.對自己的要求太過于放松。

3.思想上不夠重視。

4.組織觀念淡薄。

改正：

1.在以后的學習過程中，認真聽講，認真填寫好試驗報告。

2.在以后的學習過程中，不在化驗室吃零食，玩手機。

3.遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規章制度。

4.聽從老師的安排，尊重老師，聽老師的話，愛護好化驗室的儀器。

希望老師能給我一次機會，我保證絕不會在發生相同的事情，請老師監督，也希望戰友們引以為見，不要犯同樣的錯誤。

檢討人：

20xx年xx月xx日。

優質學生玩手機檢討書（通用19篇）篇五

尊敬的老師：

今天上午，我在課堂上玩手機，被老師沒收了，還嚴厲的批評教育了我。

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。

對不起，老師!我犯的是一個嚴重的.原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。

檢討人：

20xx年xx月xx日。

優質學生玩手機檢討書（通用19篇）篇六

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對帶手機來學校這種不良行為，深刻認識以及再也不帶手機來學校的決心。

早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得帶手機來學校。而我對錯誤的認識不足，導致這樣的事情發生。在寫這份檢討書的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學校規定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校學風建設老師是多么關心我們。愛護我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學校規定，聽老師的話，充分領會理解老師對我的.要求，并保證不會（有類似）的事情發生．希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。

我保證以后不再無故帶手機來學校，不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤！

檢討人：

20xx年xx月xx日。

優質學生玩手機檢討書（通用19篇）篇七

尊敬的老師：

我于xx時間在宿舍使用了手機（寫出當時的具體情形，盡量具體湊足字數，但千萬不能強調客觀原因）。被宿管員老師發現，并沒收了手機。不論是什么原因，我都無需解釋，因為我錯了，我違反了學校的校紀校規。先向老師道歉，對不起。

在我們入校后，就對學校的學生守則進行了學習，老師也多次對我們在這一方面進行過教育，但由于我對學校的規章制度不夠重視，對現代化通訊工具比較羨慕，對在校期間使用手機的負面作用認識不足，自控能力較差，所以不情不自禁地把手機帶在身上，無視規定地玩了起來。通過老師你對我的批評教育，我認真地反省自己所犯的錯誤，真是不應該。在學校用手機，其實是有很多不良的.作用，影響學習、消費超支、交友過多。對自己、對家人、對班級都沒有什么好處。通過老師的教育，我下定決心改正，保證以后再不出現這樣的事。請老師相信我，我一定認真學習，將精力用于對知識的追求上，用實際行動改正自己所犯的錯誤。再次向老師說對不起。

檢討人：

20xx年xx月xx日。

優質學生玩手機檢討書（通用19篇）篇八

您好！

我不對,我有錯,我辜負了父母的期望，老師的教誨,學校的培養。

本來上課應該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我學習不認真的態度真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的`缺點，錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。

老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

檢討人：

20xx年xx月xx日。

優質學生玩手機檢討書（通用19篇）篇九

尊敬的老師：

我于20xx年xx月xx日違反了學校的規章制度，觸犯了帶手機回學校的條例。我在此做檢討，我不應該知錯還犯，這次犯錯誤，自己想了非常多東西，反省了非常多的事情，自己也非常懊悔，非常氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有將學校與老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該將老師說的話緊記在心，將學校頒布的校規校紀緊記在心。

事后，我冷靜的想了非常久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有非常大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的`一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是非常不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

檢討人：

20xx年xx月xx日。

優質學生玩手機檢討書（通用19篇）篇十

尊敬班主任老師：

對于我這次犯的錯誤，我感到非常非常非常愧疚！是我太頑皮，太不羈，沒有把老師放在眼里，沒有把規矩放在眼里。為此我做了深刻的檢討！

我不應該不重視老師說的話，我不應該上課把手機拿出來，雖然我只是查單詞，但是，我為什么不用字典查呢！這樣會顯得我學習很用功刻苦，用手機就沒有人知道你是在查單詞，都會覺得你在玩。老師警告了我無數遍，可我就是做不到，下意識的就會拿出手機，看到手機屏幕就兩眼放光。我知道，這樣不好，這樣不對，這樣會影響別人上課。同桌會被吸引，偷偷看我的手機，就不能集中精神聽課了。后面的同學看我低著頭，就會好奇我在干嘛，就不會集中精神聽老師講課了，他們想，誒，我也可以假裝認真做筆記，把手機藏在書下，登一下扣扣看我暗戀的人在不在線，發了什么狀態。然后所有的人都低著頭，沒有人理老師，老師就會很惱怒，心想：我在上面講的快口吐白沫，四肢抽搐了，你們這群小表雜在下面低著頭不造在搞神馬，對我的講課沒有一點回應，讓我面子哪里擱！老師，我錯了，我對不起你！

對于這次上課玩手機，我很后悔也很愧疚！真心地希望您能原諒我！你知道的，我一直很愛你的！我不希望因為這件事影響我和你之間的師生情。你不是常常念叨著人非圣賢孰能無過嗎，更何況我還是個初生牛犢的小伙幾，當然我知道也不能以此作為借口，以后要盡量避免類似的錯誤發生，我的誠心，天地可鑒，相信老師您看到這里也可以感受到我對這次犯錯有著很深刻的悔過態度和相當深的思想覺悟，我如此地重視這件事，希望老師可以原諒我的錯誤！我可以向老師保證今后您的視線范圍內一定不會出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內拿出手機。

我還向您保證，今后課堂上我一定會認真聽課，好好做筆記，不會拿出我的手機。如果我發現其他同學玩手機，我也會勸他放下手機，立地成佛。而班主任老師，你就是我的女神。你長這么美，我怎么忍心視線離開你超過五分鐘，我眼瞎了嗎，蛤！你的聲音辣么好聽辣么溫柔，我怎么舍得錯過一句話！

美麗聰慧善良的班主任老師，請原諒我！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

優質學生玩手機檢討書（通用19篇）篇十一

敬愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課玩手機的決心。早在我進入校門的時候，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我上課玩手機，但我真的不是存心上課玩手機的，我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失。

逃課后，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機的時候也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己。這短時間我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。

對不起，老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記老師的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。老師的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。在我犯錯的'前幾天里，我一直期待您來找我訓話，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什么，“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。

似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。老師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。

我真的錯了，我保證我再也不犯了!我保證!我會用以后學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我!我會用事實證明!我會在以后的日子里想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤了!

你的學生：

xxx-----年---月—日。

優質學生玩手機檢討書（通用19篇）篇十二

尊敬的xx：

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視班級老師說的話，我不應該違背班級老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從班級老師的話，而我這次沒有很好的重視到班級老師講的話。我感到很抱歉，我希望班級老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

相信班級老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望班級老師可以原諒我的錯誤，我可以向班級老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了班級老師說的話不能夠裝做沒有聽見，班級老師說的話就要聽從，班級老師說的話也絕對會實現她的諾言，班級老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰班級老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對班級老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從班級老師的話，好好的學習好，讓班級老師可以放心，讓班級老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望班級老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望班級老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

xxx

年月日

優質學生玩手機檢討書（通用19篇）篇十三

老師：

我錯了！

于xxxx年xx月xx日xx課上玩手機被老師發現，手機被當場沒收，教務處責令停課兩周，現在我很后悔，經過認真反思，我錯了，確實錯了。

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。

一個人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。

一個人放縱自己時心就做不了主，一切受環境支配；心能當家作主就不會迷失自己，人就不會活在悔恨之中。做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識。自己還是很想好好學習的，但受周圍環境的影響，禁不住誘惑才玩的，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。在這半月中，我每天都按時就起床,相信我，以后我一定以好學生為榜樣，與不遵守紀律的學生劃清界限，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力。

我犯的`錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

謝謝老師對我的幫助。

你的學生：xx。

xx年xx月—日。

優質學生玩手機檢討書（通用19篇）篇十四

尊敬的xxx老師：

您好！

在寫這檢討書時候，我內心在掙扎，為什么我第一次寫那么認真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真錯了，這是一次十分深刻檢查，我對于這次犯錯誤感到很慚愧，我真不應該違背老師話，我們作為學生應該完全聽從老師話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我錯誤，我徹底錯了，想真心悔過?？墒?，人總會犯錯，當然我知道不能以此作為借口。我不良作風不是向老師紀律進行挑戰，我也挑戰不了，因為：我敗了，徹底敗了，是完??！老師說話很對，不能破壞上課紀律?？墒?，由于我一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯。我沒理由這樣做，相信老師看到我檢查，看到我態度，看到我端正，一定會原諒我。犯了這樣錯誤，對家長打擊也是很大滴，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違背了他們心愿，我再一次錯了，我覺得我錯很是時候，因為在我錯時候，是您，是您站了出來，指出我錯誤，您是多么敬業呀，您在平凡崗位上，做出了不平凡事呀，是您指出了我錯誤，是您拯救了我，您好比我再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當時沒有指出我錯誤話，我就可能一錯再錯，我以后可能還會犯同樣錯誤，如果我再這樣執迷不悟話，我可能會變成一個沒有紀律人，如果我這樣，以后找工作，哪個單位敢要我，那時候，我該怎么辦，可能那時候我就會做違法事，一旦做了違法事，那時候誰能救了我？答案：沒有，那我就會進監獄，一旦進了監獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以后從監獄里出來了以后，也沒有什么用了，我就是一個廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上生命，那個生命就是我，您指出了我錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！

您對我實在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我錯誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么？她能拯救我嗎？而您卻救了我，您就是觀音師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何感謝您，如果可以話，讓我叫你一聲：菩薩！我對您敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河泛濫，一發不可收拾！正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學多才，才高八斗，學富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載完美老師才能毫不猶豫指出我錯誤！我一定會痛改前非，好好學習來報答您！最后，我想說：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次話，不，沒有下次了，希望老師原諒我年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧！

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

優質學生玩手機檢討書（通用19篇）篇十五

尊敬的老師：

今天，上晚自習我用手機玩了手機游戲，按理來說，作為一個學生不應該玩手機，更何況是在班上上晚自習的時間，更是不應該的不應該，可我也不知道為什么，會跟中魔似的，竟會玩上手機游戲。

我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這大概是初中留下的后遺癥，我在上初中的時候，也是因為玩游戲而浪費了一年的美好時光，媽媽也因此生過我一次很大的氣，爸爸也曾經因為我的貪玩而痛打過我一頓，至今我身上還仍有往日的痕跡，想到這里，我內心非常低沉重萬般無奈，熱血涌上我的心頭。有種欲哭無淚的感覺。

我感覺對不起我爸我媽。老師您也經常說：做事要想一下你們在家辛勤勞動的父母。而我當時貪玩，我想過嗎？沒有！辛苦掙錢的爸媽，我真對不起你們，你的兒子及沒有給你們爭氣，反而給你們丟臉。如果你們知道這些事會多么傷心，難過。

我向您們保證：以后的每一堂課都認認真真地聽。仔仔細細地做筆記。

還有的就是辜負了老師您的期望，身為數學課代表，竟然這樣，我也有愧于這個工作，我覺得很對不起你，老師你們含辛茹苦地傳授我們知識，我卻不知道珍惜，而是任意揮霍，對不起你們的辛苦傳授。

所以，我以后要致力于學業之中，不能再浪費時間了，辜負老師的期望，讓爸爸媽媽失望了。

檢討人：

20xx年xx月xx日

優質學生玩手機檢討書（通用19篇）篇十六

尊敬的__老師:。

今天，上晚自習我用手機玩了手機游戲，按理來說，作為一個學生不應該玩手機，更何況是在班上上晚自習的時間，更是不應該的不應該，可我也部知道為什么，會跟中魔似的，竟會玩上手機游戲，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這大概是初中留下的后遺癥，我在上初中的時候，也是因為玩游戲而浪費了一年的美好時光，媽媽也因此生過我一次很大的氣，爸爸也曾經因為我的貪玩而痛打過我一頓，至今我屁股上還仍有往日的痕跡，想到這里，我內心非常低沉重萬般無奈，熱血涌上我的心頭。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對不起我爸我媽。老師您也經常說：做事要想象你們再加辛勤勞動的父母。而我當時貪玩，我想過嗎?沒有，辛苦掙錢的爸媽，我針對不起你們，你的兒子及沒有給你們整齊，反而給你們對聯。如果你們知道這些事會多么傷心，難過。

我向您們保證：以后的沒一堂課都認認真真地聽。仔仔細細地做筆記。

還有的就是辜負了老師您的期望，身為數學課代表，竟然這樣，我也有愧于這個工作，我覺得很對不起你，老師你們含辛茹苦地傳授我們知道，我卻部知道珍惜，而是任意揮霍，對不起你們的辛苦傳授。正當我們這個階段本事應該象塊干渴的棉花一樣，拼命細說水分，二我卻像根枯枝，不思進取。初三也是這樣，現在高一也是這樣。老師您常說：讀書是我們自己的事，部需要外人來監管，自己應當自覺，而臥至今都吧讀書這件事當做別人的事。部是為自己讀書，而是為別人讀書，我現在深刻體會到了。當你把我們交出去，對我說的六個字“你這那是讀書”我就徹底明白我為什么讀書，也許醒來只是在那一剎那。時間便是生命，浪費時間就是在等待死亡。這是至理名言，而是堅持這能有幾人。玩手機不但傷害我們的眼睛，還會影響我們的身心健康，高中是一個學習很緊張的階段，我們應緊緊地把握而不應該浪費在這虛無縹緲的手機中，以至于荒廢學業。

所以，我要致力于學業之中，不能再浪費時間了，辜負老師的期望，讓爸爸媽媽失望了。

檢討人：__。

__年__月__日。

優質學生玩手機檢討書（通用19篇）篇十七

尊敬的老師：

您好！

我是在課堂玩手機的同學xxx，當時被您抓住我玩手機的事情，我有些激動了，這才沒有注意自己的言行，甚至還有點沖撞老師，這是我自己沒有做到對老師的尊重，我想我有很大的過錯，老師當時的批評全部都是對的，是我應該用來作為自己的警告的。

老師當時發現我玩手機的事情對我進行責罵，我是應該接受的，但是我卻還反駁了老師這是我個人很大的錯誤，這一點是需要好好反省的，這一次的情況是有點嚴重了，我自己也是明白的。明明上課的時候老師就說了這節課涉及的知識都是一些重點，必須要相當認真的聽，但是我還是在課堂上去玩手機了，被你批評之后我總算是清醒了，現在的我只想要給老師道歉，然后做一個好學生，再也不會做學校禁止的事情了。

在課堂上玩手機的行為本來就是特別的不好，這一點我內心是明確的，但是當時我就是沒有記得這一點，還惹出了這樣的禍端，不僅僅是讓自己沒有汲取到課堂的知識，還浪費同學的時間，最為嚴重的是讓老師生氣了，這一次的事故已經是對我產生非常大的沖擊，我已經真心地悔過了，請老師一定要信任我。我知道課堂時間本來就是短暫的，老師們都是想要將自己所有的知識都教授給我們，但是我竟然還是沒有理解老師的苦心，甚至還對老師這般的不尊重，這一切都是由于我思想還有較多的不好方面。之后的我是需要再多多加強個人在學習上的態度以及學校規定在心中的地位。

玩手機這件事對學生來說就是一件非常大的事情，是需要我好好檢討的，這一次的.事件讓我明白手機對我的禍害太深了。我需要再這上面多下功夫，之后我都盡量不要攜帶手機，將手機交由家長管理，這樣我才能夠在課堂上好好聽老師的教導。爭取在通過自己在學習上的不斷進取之后，我是可以以一個較好的成績來回報老師以及家長。未來的生活是需要我繼續不斷加強的，之后的每一分鐘都是要我可以好好利用來學習的，我現在才真正的明白過來時間的寶貴，是不容許我浪費在其他事情上的。

很感謝老師及時將我從不好的路途上拉回來，我已經知道自己之后需要多加下功夫的地方，這一次的錯誤已經讓我下定決心要好好對待自己的學習，不能再隨意的荒廢下去。我堅信未來的我是能夠在學習上不斷發揮自己的能力，最后考得好大學，讓家長、老師為我感到驕傲。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

優質學生玩手機檢討書（通用19篇）篇十八

尊敬的教員：

您好。我叫xx，今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧！我保證這是第一次也是最后一次，事情的經過是這樣的！

我于七月十日上午在教室玩手機，被教員你發現，然后手機被收了，后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性！

1、沒遵守好條例條令，學習不夠深刻。

2、對自己的要求太過于放松。

3、思想上不夠重視。

4、組織觀念淡薄。

改正：

1、在以后的學習過程中，認真聽講，認真填寫好試驗報告。

2、在以后的學習過程中，不在化驗室吃零食，玩手機。

3、遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規章制度。

4、聽從教員的安排，尊重教員，聽教員的`話，愛護好化驗室的儀器。

希望教員能給我一次機會，我保證絕不會在發生相同的事情，請教員監督，也希望戰友們引以為戒，不要犯同樣的錯誤。

我的檢討完畢。

檢討人：

日期：年月日

優質學生玩手機檢討書（通用19篇）篇十九

尊敬的班主任老師：

您好！

遞交我這份上課玩手機與說謊的檢討書，以深刻反省檢討我上課玩手機、違反課堂紀律以及事后為了逃避處罰而說謊的錯誤。簡單回顧下我的錯誤：20xx年6月28日下午第二節化學課我在抽屜里拿出手機上網看小說，后來被班級老師發現當場沒收了手機，下課之后班主任您來找我談話，嚴肅批評了我，并做出周末時間交還我手機、在校期間沒收手機的決定，當時我是答應您的`。可是事后等我周末回來謊稱手機被我爸沒收，而不交還手機給您，直到班主任班級老師打電話給我媽核實情況，發現是我在說謊。

我真是慚愧萬分，無地自容啊?，F在，我對自己的錯誤深感懊悔，對于因我錯誤造成的不良影響，以及讓班級老師為我花費這么多時間精力，給班級同學做了不好的示范，向所有受我不良影響的同學表示深深的抱歉。

經過面壁思過、深刻檢討，我清醒地認識到自己行為有種種的不對：

1、違反了學校規章、課堂學習紀律，私自攜帶手機來校本身就是學校嚴令禁止的。

2、說謊不信守、不講誠信。這點尤其不能容忍，我犯錯之后，班級老師做出相應處罰，當時我也同意。可是事后我卻謊稱手機被我爸沒收，就是對班級老師的欺騙，就是對當初的背叛，極其不應該。

3、知錯不徹底悔改，導致耽誤班級老師大量時間做我的教育工作。

如今，當我深深意識到這些，內心是多么的懊悔，尤其我心中積累著一份對班主任班級老師的愧疚。錯誤的發生，深深地傷害了關心我、辛勤教育我的班主任班級老師。痛定思痛之后，我決心悔改！根據此次錯誤暴露出的種種問題，我決心采取以下改正措施：

第一，從今往后我決心徹底不再帶手機等娛樂工具來學校，嚴格遵守學校規章制度。

第二，我牢記此次教訓，真誠地向班主任班級老師道歉。

第三，我今后要恪守誠信，老實本分，絕對不再任性妄為，做到知錯就第一時間認錯，第一時間徹改。

第四，對于耽誤班級老師的大量時間，我從今往后一定通過努力學習，提高自身學習成績來報答班級老師的辛勤教育。

班級老師，此次錯誤的發生是我不成熟的充分體現，說明我還需接受深刻教育，需要不斷從校園生活中汲取經驗。從今往后，我要嚴肅對待自己言行，嚴格規范自己的行為舉止，認真學習思想道德，從思想高度杜絕犯此類錯誤的發生。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。