每個(gè)月結(jié)束時(shí)，總結(jié)工作是一個(gè)必要的步驟，它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的工作計(jì)劃。以下是一些成功人士的月工作總結(jié)，希望能給大家提供一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思路。
優(yōu)秀寒假學(xué)校工作總結(jié)（案例19篇）篇一
時(shí)如流水，寒假已經(jīng)結(jié)束，新的一個(gè)學(xué)期又來臨。在假期中，以“平安和諧、幸福快樂”為宗旨，在寒假中扎實(shí)有效地開展了各項(xiàng)工作，讓每一位學(xué)生度過了一個(gè)平安歡樂而有意義的假期。
1、切實(shí)做好假前的領(lǐng)導(dǎo)、組織、教育和假期活動的準(zhǔn)備工作。學(xué)校成立了以校長為組長的寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校寒假工作，做到分工明確、責(zé)任到人，加強(qiáng)對寒假工作的過程管理。
2、做好假前教育。認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全工作條例》等有關(guān)規(guī)定，利用期末表彰大會、發(fā)放《致家長一封信》開展了安全宣傳教育活動。尤其加強(qiáng)了交通、飲食、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，做到警鐘長鳴，確保學(xué)生的人身安全。從開學(xué)的第一天，各班學(xué)生反饋的情況來看，沒有出現(xiàn)一例人身傷害事故。
3、加強(qiáng)與家長的溝通。通過《致家長一封信》，使家長明確其在校外教育中的監(jiān)護(hù)責(zé)任，提高家長的家教水平，使家長能更好地配合學(xué)校假期的各項(xiàng)教育工作。
4、做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。學(xué)校對安全工作高度重視，做到認(rèn)識到位，領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位。假前對學(xué)校的所有室進(jìn)行全面的自查，安排好假期值班表。
5、森林防火記心間。寒假期間是容易發(fā)生火災(zāi)的高峰期，為了實(shí)現(xiàn)“小手拉大手，杜絕森林火災(zāi)”，我們建議家長和學(xué)生共編森林防火標(biāo)語，通過檢查，家長與孩子的智慧發(fā)揮得淋漓盡致，創(chuàng)編了多條森林防火標(biāo)語。
6、安全平臺嚴(yán)落實(shí)
本次寒假安全平臺的內(nèi)容班主任進(jìn)行了認(rèn)真授課，并向家長開放安全課程，要求每個(gè)班級100%落實(shí)，大部分班級已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了這一目標(biāo)。希望通過這種形式能更好的保障學(xué)生的安全。
1、認(rèn)真開展寒假休閑課程
(1)開展“讀書打卡”活動
為增強(qiáng)每位孩子的書香氣質(zhì)，在寒假中，人人都與好書交朋友，廣泛閱讀了各類書籍，各科老師都向?qū)W生推薦了閱讀書目，并每天在群里要求家長監(jiān)督并打卡，由班主任和語文老師進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和總結(jié)每日讀書情況。“讀書打卡”活動不僅有助于孩子們語言文字的積累，而且拓寬了他們的知識面，提高了他們的書香氣質(zhì)。也是我校書香校園的重要部分。
(2)學(xué)做家長小幫手。
假期中，我們號召孩子做家長的小幫手，關(guān)心父母、自立自強(qiáng)，幫助家長做一些力所能及的家務(wù)。讓孩子在做家務(wù)的過程中，體會勞動的光榮，理解家長的辛苦，明白做家務(wù)是每個(gè)家庭成員的責(zé)任。
(3)學(xué)科素養(yǎng)常抓不懈
學(xué)生的素質(zhì)不是一日而就的，在假期里除了對語數(shù)英科有相應(yīng)學(xué)段的學(xué)科要求之外，對于音體美各學(xué)科，也開展了休閑課程，如針對初四體育中考，學(xué)生們每天針對自己的個(gè)人素質(zhì)練習(xí)各項(xiàng)技能，音樂堅(jiān)持每天練習(xí)小樂器，美術(shù)則注重動手操作如扎一個(gè)小燈籠、制作新年粘貼畫等等。
2、“行萬里路”實(shí)踐活動
寒假時(shí)，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)社會、體驗(yàn)社會、在社會中成長。通過反饋，大部分同學(xué)都參與到了社會實(shí)踐活動中，比較典型的有到社區(qū)做“屬相”、摘草莓、寫春聯(lián)等等。
1、走訪困難教師
2月9日上午，新苑學(xué)校劉昌曉校長、梁軍副校長、方靜副校長、于麗萍副校長等工會代表分別走訪慰問了叢海麗、姜曼玉、于晉強(qiáng)、郭芳芳、李淑榮五名克服個(gè)人困難依然堅(jiān)守在教育崗位，敬業(yè)愛生，無私奉獻(xiàn)，默默耕耘的教師。每到一處，劉昌曉校長一行都親切地詢問了教職工的生活和身體情況，與教師們拉家常、話發(fā)展，也給他們送去了新春祝福，祝愿他們度過一個(gè)歡樂祥和的新春佳節(jié)。
2、走訪困難學(xué)生
臘月29日，助學(xué)部邵勇部長帶領(lǐng)成員一行五人為貧困學(xué)生送去了關(guān)心，雖然帶的只是米面油之類的日常用品，但卻真真切切的解決了困難家庭的實(shí)際困難，我校家委會的細(xì)心、愛心得到了家長的好評。
三項(xiàng)行動是我校長抓的一項(xiàng)工作，寒假里也嚴(yán)抓不懈。假期里要求班主任在規(guī)定的五個(gè)時(shí)間段進(jìn)行溫馨提醒，提醒家長和孩子能夠做到排隊(duì)上下車、不亂扔雜物、禮讓斑馬線，通過小手拉大手共同維護(hù)文明城市。
1、編寫教材，完善知書課程。以語文組備課組長為核心，組織教師編寫了中學(xué)版《蒙學(xué)經(jīng)典》教材。
2、設(shè)計(jì)年級走廊，營造讀書氛圍。各年級組長和各班主任進(jìn)行班級圖書角、墻面文化、墻壁書架文化的設(shè)計(jì)，級部長進(jìn)行級部走廊外墻文化的統(tǒng)一設(shè)計(jì)，形成了設(shè)計(jì)方案。
3、制定綱要，打造精品
語文老師及各社團(tuán)負(fù)責(zé)老師，制定了詳細(xì)的課程實(shí)施綱要，設(shè)計(jì)校本課程教材，為新學(xué)期多彩校本課程的開設(shè)做好充分的準(zhǔn)備。
4、書香涵養(yǎng)，成長教師
為了進(jìn)一步提升教師書香氣質(zhì)，把李政濤的《教育常識》作為教師必讀書目，完成不少于800字的讀書心得。3月4日進(jìn)行了讀后感交流，老師們緊扣主題，聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐，收獲頗豐。
還要求教師自主觀看電影《無問西東》《摔跤吧，爸爸》，并聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際，寫出不少于800字的觀后感，3月4日，以年級組為單位進(jìn)行了分享交流，分等列入書香教師的考核中。觀影體會還上傳到個(gè)人博客。
5、考點(diǎn)梳理，有備而戰(zhàn)
教研組長引領(lǐng)學(xué)習(xí)20xx年中考政策的變化，備課組長根據(jù)課標(biāo)、20xx年中會考說明、三年中會考試題，對考點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，確定新學(xué)期復(fù)習(xí)進(jìn)度與安排，為20xx年中會考的成功奠定基礎(chǔ)。
寒假的結(jié)束，既是對昨天的總結(jié)，更是對明天的展望。新的學(xué)期，我們將以飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、昂揚(yáng)的斗志，創(chuàng)造性、高質(zhì)量的`完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作。
優(yōu)秀寒假學(xué)校工作總結(jié)（案例19篇）篇二
王英杰同學(xué)在一個(gè)售酒公司做兼職，懂得了售酒的業(yè)務(wù)流程，并體會到了sellgoods,sellyourselffirst的人生哲理;劉佳文在一家私營廣告公司上班，拓展了自身知識面，擴(kuò)大了與社會的接觸面;許靜在食品店打工，接觸了不同的人和事物;朱北泉在親戚開的電腦柜臺幫忙賣貨，開闊了視野。
還有劉銀榮和畢曉龍等同學(xué)在飯店打工，黃彩暖在蛋糕房打工，李娟在茶店，他們深刻體悟到了勞動之艱辛，并意識到，在從事服務(wù)性的行業(yè)中最重要的就是以顧客為主，要在最短的時(shí)間內(nèi)，以最好的服務(wù)質(zhì)量完成客人要求，通過打工，他們增加了個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高了自己的能力。
2.關(guān)注社會實(shí)事，增強(qiáng)社會責(zé)任感。
我班的白天同學(xué)利用假期時(shí)間，對濟(jì)南長清區(qū)改革開放三十周年的變化做了調(diào)查報(bào)告，調(diào)查結(jié)果真實(shí)客觀，起到了一定的借鑒指導(dǎo)作用;王榮同學(xué)以家鄉(xiāng)泰安市衛(wèi)生和環(huán)境狀況為主題進(jìn)行了調(diào)查，雖然很普通，但是他認(rèn)真去做，竭盡全力去調(diào)查和走訪;樊紅巖同學(xué)對春節(jié)的消費(fèi)情況做了調(diào)查，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很少有學(xué)生把壓歲錢捐給希望工程和貧困家庭;仇偉靜和吳雙月對大學(xué)生就業(yè)情況做了調(diào)查，她們希望大學(xué)生能夠認(rèn)清自己，改變就業(yè)觀念，不要把眼光定在工資上，要不斷提高自己的能力，提高能力才是金飯碗。
3.以專業(yè)為出發(fā)點(diǎn)，從事教學(xué)實(shí)踐。
在結(jié)合自身專業(yè)的基礎(chǔ)上，張?zhí)禅P、代美靜以及梁曉瀾等同學(xué)在假期做起了家教，通過短期的家教，他們明白，只有做了學(xué)生的朋友，才能用心和他們溝通。孫世梅到濰坊臨朐電視臺生活娛樂頻道實(shí)習(xí)，找到了當(dāng)下在專業(yè)領(lǐng)域中的一些問題，從而回校后不斷學(xué)習(xí)彌補(bǔ)，為以后工作做準(zhǔn)備。
還有其他一部分同學(xué)以不同的方式進(jìn)行了實(shí)踐，效果顯著。
優(yōu)秀寒假學(xué)校工作總結(jié)（案例19篇）篇三
我校成立以唐聲鋒校長為組長的專項(xiàng)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長、安辦主任、班主任及有關(guān)崗位的安全責(zé)任，分工協(xié)作，各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真履行安全管理職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
整治安全20xx年的春節(jié)、寒假已經(jīng)全面結(jié)束，為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府、教育局相關(guān)會議精神和有關(guān)要求，也為有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，李場小學(xué)在春節(jié)及寒假期間就學(xué)校安全工作開展以下工作：隱患：
首先，放假前由分管學(xué)生工作的大隊(duì)輔導(dǎo)員舒鳳老師帶領(lǐng)大隊(duì)委對教學(xué)、校內(nèi)環(huán)境及設(shè)施進(jìn)行檢查，由林雄主任帶領(lǐng)大隊(duì)委檢查學(xué)校所有室的安全情況，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真的整改。
其次，加強(qiáng)門衛(wèi)人員的管理。
第三，防火、防盜、嚴(yán)禁賭、毒問題提出明確要求，確保學(xué)校不發(fā)生問題。第四，檢查消防器材是否完好，消防通道是否暢通，并保證消防器材在有效期內(nèi)。
1月17日上午，高妙小學(xué)全體師生和部分學(xué)生家長在操場上接受寒假期間系列安全教育活動。操場上，所有人員都在聚精會神地傾聽林主任的假期系列安全教育，從交通安全、飲食安全、防煤氣、文明上網(wǎng)等方面進(jìn)行一系列的安全教育活動，希望所有學(xué)生過一個(gè)祥和、安全、幸福快樂的假期。為讓全體學(xué)生家長都能夠重視安全教育，學(xué)校特發(fā)放致家長一封信，讓家校合作、共同重視安全教育活動。
通過致家長一封信和致住戶一封信發(fā)放和安全教育活動，讓學(xué)生、家長和校園里的住戶解地方有關(guān)燃放煙花、爆竹的有關(guān)具體規(guī)定，增強(qiáng)安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等自我保護(hù)意識和應(yīng)對技能。
1、加強(qiáng)學(xué)生管理工作。學(xué)校要求班主任要解掌握節(jié)假日期間離校學(xué)生的情況和去向。要對困難家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活作出妥善安排，及時(shí)掌握情況，加強(qiáng)服務(wù)管理。
2、要加強(qiáng)校園安保工作。除繼續(xù)使用110防盜報(bào)警系統(tǒng)外，還給重要的辦公室加固防盜門，加強(qiáng)節(jié)假日期間校園安全巡邏，嚴(yán)格執(zhí)行教師值班制度，嚴(yán)格控制外來人員無故進(jìn)入校園，嚴(yán)防治安案件以及危害師生生命財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪案件發(fā)生。
3、加強(qiáng)活動管理工作。春節(jié)期間，學(xué)校，沒有組織學(xué)生進(jìn)行大型活動，確保萬無一失。
4、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)唐聲鋒校長保證24小時(shí)的通訊暢通。每位值班教師堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，認(rèn)真履行請示報(bào)告制度，并填寫值班記錄。
20xx年寒假及春節(jié)期間高妙小學(xué)未發(fā)生重大安全事故，在今后的工作中，高妙小學(xué)將把繼續(xù)把安全工作放在首位，常抓不懈，爭取為每一位師生創(chuàng)造一個(gè)安全、祥和的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
優(yōu)秀寒假學(xué)校工作總結(jié)（案例19篇）篇四
我們過了一個(gè)非常有意義的寒假，學(xué)校組織了一個(gè)以“安全、溫馨、健康、快樂”為主題，引導(dǎo)未成年人繼續(xù)踐行“做一個(gè)有道德的人”，經(jīng)過這次活動，不僅與同學(xué)的距離拉近了，還過得很快樂。
1、學(xué)校組建了以校長為組長，班主任為成員的寒假活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體領(lǐng)導(dǎo)開展活動。寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級精神，在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定學(xué)校寒假工作意見，確保了寒假活動的順利開展。
2、學(xué)校通過召開校務(wù)會、班主任會議、教師會，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)寒假工作的意見，層層進(jìn)行思想發(fā)動，統(tǒng)一全校教師對開展寒假活動重要意義的認(rèn)識。1月17日召開了校務(wù)會，落實(shí)寒假計(jì)劃的制定、實(shí)施以及寒假工作的過程管理、總結(jié)等工作。1月17日下午召開了全體教職工會議，使大家充分認(rèn)識假期工作是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，全體教職工都要積極參與寒假工作，在寒假中要遵紀(jì)守法，尊老愛幼，嚴(yán)禁教職工參與和封建迷信活動。1月19日上午召開了全體班主任會議，樹立“放假不放教”的觀念，要求大家切實(shí)開展好假期家訪工作，特別要關(guān)心學(xué)困生、特殊家庭學(xué)生，及時(shí)了解他們的假期生活。
在散學(xué)典禮上，法制副校長陸賽鋒警官作法制教育的講座，讓學(xué)生知曉了安全燃放煙花爆竹的有關(guān)規(guī)定，知曉了安全使用煤氣、電器和防火、防盜、防騙等危及生命時(shí)的自我保護(hù)意識和應(yīng)對技能，培養(yǎng)了學(xué)生自我保護(hù)的技能。學(xué)校大隊(duì)部還舉行了“經(jīng)典啟心智，書香溢家園”寒假讀書活動的啟動儀式，儀式上，大隊(duì)長徐曼向全體伙伴們提出了讀書倡議，并作了活動的安排。最后校長作了總結(jié)發(fā)言，他表彰了這個(gè)學(xué)期師生各級各類獲獎(jiǎng)情況以及學(xué)期四好少年、學(xué)習(xí)積極分子，提出了寒假活動的主題、內(nèi)容、要求和具體安排，并向全體學(xué)生家長發(fā)放了《寒假活動告學(xué)生家長書》及“經(jīng)典啟心智，書香溢家園”給學(xué)生家長的一封信，使廣大家長知曉學(xué)校寒假工作的要求和安排，贏得家長的理解和支持。
在假期中，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)分別慰問了12名貧困學(xué)生，發(fā)放圖書、學(xué)習(xí)用品累計(jì)人民幣1325.60元整。1月29日又對5名家庭貧困學(xué)生進(jìn)行了家訪，并送上了團(tuán)縣委的春節(jié)慰問金。學(xué)校6名班主任共對105名學(xué)生進(jìn)行各種形式的家訪活動，形式有qq平臺、路遇、上門家訪等，占學(xué)生總?cè)藬?shù)的67%。他們了解學(xué)生思想、生活、學(xué)習(xí)實(shí)際情況，讓學(xué)生們感受到了社會的溫暖。
寒假，我校緊緊圍繞“安全、溫馨、健康、快樂”為主題，扎實(shí)有效地開展工作，為學(xué)生的寒假生活營造了健康向上的良好氛圍。
1、“敬老愛老，四好少年在行動”。1月20日上午，學(xué)校彩虹中隊(duì)海豚小隊(duì)的8名小志愿者，在大隊(duì)輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下來到社區(qū)敬老院，打掃衛(wèi)生，張貼喜慶的窗花，和老人們聊天。其次，大隊(duì)部還號召隊(duì)員們在假期里堅(jiān)持每日為長輩做一件力所能及的事，累計(jì)基本能堅(jiān)持共有102人；過年向爺爺奶奶說一句祝福的話，累計(jì)110人，增強(qiáng)了學(xué)生尊敬長輩，孝敬父母意識。好人好事共97件，有幫助小伙伴輔導(dǎo)作業(yè)、有幫助鄰居帶小孩等等。
2、“真情傳祝福”行動：形式有寄賀卡、打電話、發(fā)短信等，累計(jì)送老師22條；送長輩56條；送伙伴31條；送親戚44條，給災(zāi)區(qū)小朋友寫慰問信共25封。開學(xué)初學(xué)校還對各班收集的祝福語進(jìn)行了評比。
3、四至六年級學(xué)生創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”共收到63份。評選出優(yōu)秀作品8份。
4、“經(jīng)典啟心智，書香溢家園”寒假讀書活動。學(xué)校成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，為此次活動提供各方面的支持和保障。為了讓學(xué)生能夠積極參與假期閱讀活動，在散學(xué)典禮上，由大隊(duì)部向全體師生發(fā)出了“經(jīng)典啟心智，書香溢家園”寒假讀書倡議，并下發(fā)讀書倡議書宣傳學(xué)校的讀書活動，和家長進(jìn)行溝通，爭取讓更多的家長參與其中，支持孩子的閱讀并創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境和家庭閱讀氛圍。利用學(xué)校圖書室資源，向?qū)W生發(fā)放閱讀書籍，人手一本，并在假期里定期開放圖書室，開放日為：1月27日、2月7日。在寒假里要求每位學(xué)生制定好個(gè)人閱讀計(jì)劃（固定的閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、閱讀方式）和書名；準(zhǔn)備一本讀書摘錄筆記本，并在讀書摘錄本上體現(xiàn)出閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、文章題目、主要內(nèi)容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等。在全校范圍內(nèi)開展讀書行動，其中三至六年級學(xué)生認(rèn)真做了讀書筆記，認(rèn)真撰寫誦讀體會，收到較優(yōu)秀的體會文章29篇；能和爸爸媽媽一起每天堅(jiān)持誦讀經(jīng)典10分鐘的同學(xué)共有48人。開學(xué)后兩周內(nèi)學(xué)校還將舉行以下系列比賽：低年級“好故事”講故事比賽；中年級“好文章”中美文誦讀；高年級“讀后感”作文競賽；“假期讀書筆記”評比活動；（中高年級）“我們的節(jié)日”讀書手抄報(bào)評比；（四—六年級）“書香家庭”、“寒假讀書小明星”評比活動；走近中國館知識競賽。
這是我度過第一個(gè)有意義的寒假，時(shí)間雖短，但是收獲頗大。在活動中，我們獲得了在課堂內(nèi)難以獲得的知識，達(dá)到了安全、健康、有益的目的。在新的學(xué)期，我們會不斷努力，取得更大的成績。
優(yōu)秀寒假學(xué)校工作總結(jié)（案例19篇）篇五
時(shí)如流水，寒假已經(jīng)結(jié)束，新的一個(gè)學(xué)期又來臨。在假期中，以“平安和諧、幸福快樂”為宗旨，在寒假中扎實(shí)有效地開展了各項(xiàng)工作，讓每一位學(xué)生度過了一個(gè)平安歡樂而有意義的假期。
1、切實(shí)做好假前的領(lǐng)導(dǎo)、組織、教育和假期活動的準(zhǔn)備工作。學(xué)校成立了以校長為組長的寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校寒假工作，做到分工明確、責(zé)任到人，加強(qiáng)對寒假工作的過程管理。
2、做好假前教育。認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全工作條例》等有關(guān)規(guī)定，利用期末表彰大會、發(fā)放《致家長一封信》開展了安全宣傳教育活動。尤其加強(qiáng)了交通、飲食、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，做到警鐘長鳴，確保學(xué)生的人身安全。從開學(xué)的第一天，各班學(xué)生反饋的情況來看，沒有出現(xiàn)一例人身傷害事故。
3、加強(qiáng)與家長的溝通。通過《致家長一封信》，使家長明確其在校外教育中的監(jiān)護(hù)責(zé)任，提高家長的家教水平，使家長能更好地配合學(xué)校假期的各項(xiàng)教育工作。
4、做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。學(xué)校對安全工作高度重視，做到認(rèn)識到位，領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位。假前對學(xué)校的所有室進(jìn)行全面的自查，安排好假期值班表。
5、森林防火記心間。寒假期間是容易發(fā)生火災(zāi)的高峰期，為了實(shí)現(xiàn)“小手拉大手，杜絕森林火災(zāi)”，我們建議家長和學(xué)生共編森林防火標(biāo)語，通過檢查，家長與孩子的智慧發(fā)揮得淋漓盡致，創(chuàng)編了多條森林防火標(biāo)語。
6、安全平臺嚴(yán)落實(shí)
本次寒假安全平臺的內(nèi)容班主任進(jìn)行了認(rèn)真授課，并向家長開放安全課程，要求每個(gè)班級100%落實(shí)，大部分班級已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了這一目標(biāo)。希望通過這種形式能更好的保障學(xué)生的安全。
1、認(rèn)真開展寒假休閑課程
(1)開展“讀書打卡”活動
為增強(qiáng)每位孩子的書香氣質(zhì)，在寒假中，人人都與好書交朋友，廣泛閱讀了各類書籍，各科老師都向?qū)W生推薦了閱讀書目，并每天在群里要求家長監(jiān)督并打卡，由班主任和語文老師進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和總結(jié)每日讀書情況。“讀書打卡”活動不僅有助于孩子們語言文字的積累，而且拓寬了他們的知識面，提高了他們的書香氣質(zhì)。也是我校書香校園的重要部分。
(2)學(xué)做家長小幫手。
假期中，我們號召孩子做家長的小幫手，關(guān)心父母、自立自強(qiáng)，幫助家長做一些力所能及的家務(wù)。讓孩子在做家務(wù)的過程中，體會勞動的光榮，理解家長的辛苦，明白做家務(wù)是每個(gè)家庭成員的責(zé)任。
(3)學(xué)科素養(yǎng)常抓不懈
學(xué)生的素質(zhì)不是一日而就的，在假期里除了對語數(shù)英科有相應(yīng)學(xué)段的學(xué)科要求之外，對于音體美各學(xué)科，也開展了休閑課程，如針對初四體育中考，學(xué)生們每天針對自己的個(gè)人素質(zhì)練習(xí)各項(xiàng)技能，音樂堅(jiān)持每天練習(xí)小樂器，美術(shù)則注重動手操作如扎一個(gè)小燈籠、制作新年粘貼畫等等。
2、“行萬里路”實(shí)踐活動
寒假時(shí)，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)社會、體驗(yàn)社會、在社會中成長。通過反饋，大部分同學(xué)都參與到了社會實(shí)踐活動中，比較典型的有到社區(qū)做“屬相”、摘草莓、寫春聯(lián)等等。
1、走訪困難教師
2月9日上午，新苑學(xué)校劉昌曉校長、梁軍副校長、方靜副校長、于麗萍副校長等工會代表分別走訪慰問了叢海麗、姜曼玉、于晉強(qiáng)、郭芳芳、李淑榮五名克服個(gè)人困難依然堅(jiān)守在教育崗位，敬業(yè)愛生，無私奉獻(xiàn)，默默耕耘的教師。每到一處，劉昌曉校長一行都親切地詢問了教職工的生活和身體情況，與教師們拉家常、話發(fā)展，也給他們送去了新春祝福，祝愿他們度過一個(gè)歡樂祥和的新春佳節(jié)。
2、走訪困難學(xué)生
臘月29日，助學(xué)部邵勇部長帶領(lǐng)成員一行五人為貧困學(xué)生送去了關(guān)心，雖然帶的只是米面油之類的日常用品，但卻真真切切的解決了困難家庭的實(shí)際困難，我校家委會的細(xì)心、愛心得到了家長的好評。
三項(xiàng)行動是我校長抓的一項(xiàng)工作，寒假里也嚴(yán)抓不懈。假期里要求班主任在規(guī)定的五個(gè)時(shí)間段進(jìn)行溫馨提醒，提醒家長和孩子能夠做到排隊(duì)上下車、不亂扔雜物、禮讓斑馬線，通過小手拉大手共同維護(hù)文明城市。
1、編寫教材，完善知書課程。以語文組備課組長為核心，組織教師編寫了中學(xué)版《蒙學(xué)經(jīng)典》教材。
2、設(shè)計(jì)年級走廊，營造讀書氛圍。各年級組長和各班主任進(jìn)行班級圖書角、墻面文化、墻壁書架文化的設(shè)計(jì)，級部長進(jìn)行級部走廊外墻文化的統(tǒng)一設(shè)計(jì)，形成了設(shè)計(jì)方案。
3、制定綱要，打造精品
語文老師及各社團(tuán)負(fù)責(zé)老師，制定了詳細(xì)的課程實(shí)施綱要，設(shè)計(jì)校本課程教材，為新學(xué)期多彩校本課程的開設(shè)做好充分的準(zhǔn)備。
4、書香涵養(yǎng)，成長教師
為了進(jìn)一步提升教師書香氣質(zhì)，把李政濤的《教育常識》作為教師必讀書目，完成不少于800字的讀書心得。3月4日進(jìn)行了讀后感交流，老師們緊扣主題，聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐，收獲頗豐。
還要求教師自主觀看電影《無問西東》《摔跤吧，爸爸》，并聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際，寫出不少于800字的觀后感，3月4日，以年級組為單位進(jìn)行了分享交流，分等列入書香教師的考核中。觀影體會還上傳到個(gè)人博客。
5、考點(diǎn)梳理，有備而戰(zhàn)
教研組長引領(lǐng)學(xué)習(xí)20xx年中考政策的變化，備課組長根據(jù)課標(biāo)、20xx年中會考說明、三年中會考試題，對考點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，確定新學(xué)期復(fù)習(xí)進(jìn)度與安排，為20xx年中會考的成功奠定基礎(chǔ)。
寒假的結(jié)束，既是對昨天的總結(jié)，更是對明天的展望。新的學(xué)期，我們將以飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、昂揚(yáng)的斗志，創(chuàng)造性、高質(zhì)量的完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作。
優(yōu)秀寒假學(xué)校工作總結(jié)（案例19篇）篇六
放假前，由于甲流盛行，學(xué)校就對孩子提出了具體要求：盡量不去人多的地方，不要參加班等等。另外，在過年期間，燃放煙花爆竹時(shí)要小心，以防失火。天冷路滑，出行時(shí)要注意安全。寒假里，所有同學(xué)都平平安安地度過一個(gè)歡樂祥和的新年。
優(yōu)秀寒假學(xué)校工作總結(jié)（案例19篇）篇七
為了廣泛地開展師生間的閱讀，首先，學(xué)校充分發(fā)揮圖書室的作用，寒假期間，圖書室仍然正常借閱圖書。為了便于管理，在寒假之前，指導(dǎo)每個(gè)班級進(jìn)行了一次圖書集中借閱，以班級為單位，充分發(fā)揮學(xué)生的能動作用，由班主任老師帶領(lǐng)，將學(xué)生帶到圖書室，尋找自己感興趣的書籍自行借閱，做到人手一本，對部分酷愛讀書的學(xué)生來說，借閱的量還可以再放大。
另外，充分利用好班級的圖書角也是廣泛開展閱讀的一個(gè)重要因素。本校每個(gè)班級都設(shè)立了圖書角，圖書角的圖書來源于每一位學(xué)生，開學(xué)之初，學(xué)生將自己已經(jīng)閱讀過的書籍帶到學(xué)校充實(shí)班級圖書角，這樣就能做到了資源共享的這樣一個(gè)目標(biāo)。每位學(xué)生可以到班級圖書角中選取自己喜愛的圖書帶回家中進(jìn)行閱讀，只需進(jìn)行簡單的等級即可。同時(shí)，班主任老師教育學(xué)生要愛護(hù)圖書，保護(hù)書籍，避免圖書人為地?fù)p壞，以便將來能夠更好地交流閱讀。
第三，自主購買圖書也是增加閱讀量的一個(gè)有效措施，學(xué)校動員每位家長少抽一包煙，少玩一次牌，帶孩子到書店購買孩子喜歡的圖書，從結(jié)果看，效果還是比較明顯，春學(xué)期的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幾乎每一名學(xué)生都增加了一、兩本書籍。有的家庭的做法很值得推廣，春節(jié)給孩子壓歲錢的方式改變了，不再是大把地給現(xiàn)金，而是贈送給孩子豐富的書籍，這種導(dǎo)向作用很好。學(xué)校也從緊張的公用經(jīng)費(fèi)中擠出一部分錢來，為每位教師購買教學(xué)專著，教師的讀書熱情高漲不少。
三、成果展示，及時(shí)反饋。
交流展示活動是體現(xiàn)寒假閱讀效果的一個(gè)很重要的平臺，本學(xué)期開學(xué)之初，學(xué)校就對學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行了交流。首先以班級為單位，開展讀書交流活動，每位學(xué)生在班級展示自己的讀書筆記，開展讀書故事會，交流讀書過程中的收獲，每個(gè)班級評選出了寒假“讀書小明星”，張榜公示于學(xué)校的公示欄中，并在開學(xué)典禮上進(jìn)行了表彰。另外，學(xué)校在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中也進(jìn)行了教師的讀書交流會，交流教師的讀書心得，對教師的讀書筆記進(jìn)行了評比，評選出了李娟、汪小虎等五名優(yōu)秀教師，并在開學(xué)典禮上進(jìn)行了隆重的表彰。
寒假雖已結(jié)束，但本校的讀書活動還將持續(xù)開展下去，打造真正的“書香校園”！
優(yōu)秀寒假學(xué)校工作總結(jié)（案例19篇）篇八
轉(zhuǎn)眼間，愉快的寒假已經(jīng)結(jié)束。本班同學(xué)過了一個(gè)平安、歡樂、祥和的寒假，現(xiàn)將本班假期工作總結(jié)如下：
一、開展安全教育。
不論身在何處，安全都是最重要的.。假期里，學(xué)生在走親訪友、外出游玩時(shí)學(xué)會了要提高警惕。在家里家長的影響下知道了要防火、防電、防煤氣中毒等。孩子們提高了自我保護(hù)意識，平安、快樂地渡過了寒假。
二、假期作業(yè)完成情況。
在開學(xué)上交的一份份作業(yè)中，出現(xiàn)了許多清逸娟秀的作業(yè)，他們是孩子們在短短的寒假過后，上交給老師的又一份答卷。評出了十名優(yōu)秀學(xué)生，希望孩子們在新學(xué)期也能繼續(xù)保持!
三、讀書情況。
同學(xué)們在假期開展了讀書活動，不但讀完了老師推薦的書，還在家長的幫助下找了一些適合自己年齡的書讀，通過讀書，同學(xué)們積累了許多優(yōu)美詞句，開闊了視野，陶冶了情操，并將自己的所學(xué)運(yùn)用在日記中，真是了不小的收獲!
四、課外活動。
在假期里，有的同學(xué)還參加了各類的輔導(dǎo)班，如：練鋼筆字，學(xué)畫畫，學(xué)國標(biāo)舞，學(xué)英語等等。通過不同的培訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生的特長和愛好。
五、感恩活動。
在寒假期間為培養(yǎng)學(xué)生感恩意識，開展了孝敬父母等活動。號召孩子在寒假里做家長的小幫手，堅(jiān)持每天做一些力所能及的家務(wù)活兒，并且以自己的實(shí)際行動學(xué)會關(guān)心父母，體貼長輩，讓他們在學(xué)會自理的過程中，明白做家務(wù)是每個(gè)家庭成員的職責(zé)，體會勞動的光榮，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，以及關(guān)心他人，關(guān)心家庭的責(zé)任感。很多家長在給學(xué)生的評語中寫到：謝謝學(xué)校老師給了孩子機(jī)會，小孩懂事了，的確是"在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會上是個(gè)好公民"。
總之，開學(xué)了，看到本班孩子一個(gè)個(gè)安然無恙地返回學(xué)校，心里感覺一下踏實(shí)了許多，希望每年每月每日孩子們都能這樣安安全全的、健健康康的、快快樂樂的。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)寒假又結(jié)束了，這個(gè)寒假，同學(xué)們都能根據(jù)學(xué)校倡議合理安排寒假生活，認(rèn)真完成老師和學(xué)校布置的假期作業(yè)，而且積極開展有益、有趣的活動。可以說這個(gè)寒假過得很充實(shí)、很快樂。現(xiàn)將寒假生活總結(jié)如下：
一、假期作業(yè)完成情況。
在開學(xué)上交的一份份作業(yè)中，出現(xiàn)了許多清逸娟秀的作業(yè)，他們是孩子們在短短的寒假過后，上交給老師的又一份答卷。當(dāng)然有及個(gè)別的同學(xué)完成的不好，希望完成好的孩子們在新學(xué)期能繼續(xù)保持，完成不好的同學(xué)繼續(xù)加油努力。
二、課外活動。
在假期里，學(xué)生們在完成作業(yè)后，自己主動預(yù)習(xí)了下學(xué)期的語文、數(shù)學(xué)內(nèi)容。有的同學(xué)還參加了各類的輔導(dǎo)班，如：練鋼筆字，學(xué)畫畫，學(xué)國標(biāo)舞，學(xué)英語等等。通過不同的培訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生的特長和愛好。
三、讀書情況。
同學(xué)們在假期開展了讀書活動，不但讀完了老師推薦的書，還在家長的幫助下找了一些適合自己年齡的書讀，通過讀書，同學(xué)們積累了許多優(yōu)美詞句，開闊了視野，陶冶了情操，并將自己的所學(xué)運(yùn)用在日記中，真是了不小的收獲!
四、感恩活動。
在寒假期間為培養(yǎng)學(xué)生感恩意識，開展了孝敬父母等活動。號召孩子在寒假里做家長的小幫手，堅(jiān)持每天做一些力所能及的家務(wù)活兒，并且以自己的實(shí)際行動學(xué)會關(guān)心父母，體貼長輩，讓他們在學(xué)會自理的過程中，明白做家務(wù)是每個(gè)家庭成員的職責(zé)，體會勞動的光榮，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，以及關(guān)心他人，關(guān)心家庭的責(zé)任感。很多家長在給學(xué)生的評語中寫到：謝謝學(xué)校老師給了孩子機(jī)會，小孩懂事了，的確是"在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會上是個(gè)好公民"。
五、開展安全教育。
不論身在何處，安全都是最重要的。假期里，學(xué)生在完成收集交通標(biāo)志的同時(shí)，懂得了遵守交通規(guī)則必要性。在走親訪友、外出游玩時(shí)學(xué)會了要提高警惕。在家里家長的影響下知道了要防火、防電、防煤氣中毒等。孩子們提高了自我保護(hù)意識，平安、快樂地渡過了寒假。
優(yōu)秀寒假學(xué)校工作總結(jié)（案例19篇）篇九
歡樂而有意義的寒假結(jié)束了，今年寒假，我校積極響應(yīng)縣教育局的號召，根據(jù)《遼陽縣教育局關(guān)于全縣中小學(xué)幼兒園放寒假的通知》，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校大隊(duì)部的統(tǒng)一安排部署下，立足學(xué)校、面向社會開展豐富多彩的寒假活動，讓每一位學(xué)生真正度過了一個(gè)"健康、有益、愉快、安全"的寒假，在寒假里，我校布置并落實(shí)了以下工作，總結(jié)如下：
優(yōu)秀寒假學(xué)校工作總結(jié)（案例19篇）篇十
有人說當(dāng)一個(gè)人只有忍得住孤獨(dú)，耐得住寂寞、頂?shù)米≌T惑、扛得住壓力才能擔(dān)得起責(zé)任，提得起精神。本學(xué)期真誠的感謝小學(xué)部陳麗煥主任，初中部郭彪主任對個(gè)人工作的大力支持，尤其是王俠組長的加入，讓小學(xué)部的教學(xué)工作更是如虎添翼，如魚得水。這些犧牲個(gè)人利益、維護(hù)集體利益的中層領(lǐng)導(dǎo)可以說是我們學(xué)校的標(biāo)桿。王俠老師工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，向會議要質(zhì)量，從改革小學(xué)的考試分析會開始，到日常教學(xué)活動的組織，不得不為她點(diǎn)贊。陳麗煥主任，發(fā)揮專長，研究學(xué)生。善于對問題學(xué)生做個(gè)性化的教育引導(dǎo)工作，正是因?yàn)樗母冻觯緦W(xué)期小學(xué)部的整體教學(xué)工作才會錦上添花。郭彪主任心思縝密，兢兢業(yè)業(yè)，整個(gè)學(xué)期教育教學(xué)工作穩(wěn)扎穩(wěn)打。他們每個(gè)人都有一個(gè)小家，但是他們心中更有一個(gè)大家就是弘毅。正是他們的堅(jiān)守本學(xué)期整體的教學(xué)工作才會平穩(wěn)、高效有效完成教學(xué)任務(wù)。
也有人說把握現(xiàn)在才能預(yù)演未來。一年級班主任吳學(xué)玲老師，不僅課教的好，班級管理更是有一套，善于利用學(xué)生、善于發(fā)展學(xué)生、班級里的每一位學(xué)生都是一個(gè)小小的管理員，讓弘毅學(xué)校的育人目標(biāo)得到真正的展現(xiàn)。八年級兩位班主任劉玉林、李麗娟更是兢兢業(yè)業(yè)嚴(yán)格管理。不僅對自己的課要求高對學(xué)生的管理更是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，整個(gè)八年級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃為20xx年弘毅學(xué)校的中考保駕護(hù)航。九年級楊志友、喬占超兩位班主任，臨危受命，勇挑重?fù)?dān)，不斷用自己執(zhí)著的精神、踏實(shí)的作風(fēng)鼓舞和感染者九年級的學(xué)生，現(xiàn)在九年級整體的班風(fēng)班貌有了很大的進(jìn)步，20xx中考，我們相信他們。
優(yōu)秀寒假學(xué)校工作總結(jié)（案例19篇）篇十一
為進(jìn)一步推動“三進(jìn)”工作的深入實(shí)施，努力豐富師生假期精神文化生活，促進(jìn)全校青少年學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，讓全體師生度過一個(gè)愉快、健康、文明、祥和、有意義的寒假，按照市教育局教研室文件要求，本校安排了豐富的師生寒假閱讀活動，現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
按照市局要求，本校在第一時(shí)間成立了寒假閱讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校分管教科研工作的王亞紅校長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，統(tǒng)籌安排師生寒假閱讀工作。教導(dǎo)處按照校長室的要求，及時(shí)制定了師生寒假閱讀工作方案。學(xué)校明確班主任老師為本班學(xué)生課外閱讀的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織、布置、落實(shí)、檢查、反饋班級課外閱讀組織情況，積極策劃引領(lǐng)，引導(dǎo)各班學(xué)生在假期認(rèn)真讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
語文老師根據(jù)本班實(shí)際，選擇責(zé)任心強(qiáng)、愛好閱讀的學(xué)生擔(dān)任班級“閱讀小組組長”，由組長負(fù)責(zé)定時(shí)與不定時(shí)檢查了解學(xué)生的課外閱讀情況。
根據(jù)要求，各班主任老師為學(xué)生推薦相應(yīng)的閱讀篇目，并在校訊通平臺上通知家長，要求家長支持配合學(xué)校的活動，為學(xué)生的課外閱讀提供物質(zhì)保證。確保每名學(xué)生寒假期間至少閱讀一本書，要求家長指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記，低中年級不少于6篇，高年級不少于8篇。教師指導(dǎo)，與學(xué)生自主閱讀相結(jié)合，要求指導(dǎo)教師在組織時(shí)，要注意引導(dǎo)學(xué)生注重讀書方法。布置并開展豐富的讀書活動。本學(xué)期，就學(xué)生寒假閱讀情況，我們將組織講故事比賽，手抄報(bào)比賽，進(jìn)行讀后感的評比活動。另外春節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，學(xué)生利用春節(jié)時(shí)間搜集優(yōu)秀春聯(lián)，很多學(xué)生搜集量比較大，并且能夠熟讀成誦。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力的提升，學(xué)校對教師的寒假閱讀也作了詳細(xì)地布置，制定了教師寒假閱讀方案。學(xué)校為每位教師購買了教育專著，如：《我就是數(shù)學(xué)》、《有效教學(xué)“十講”》等，人手一本，利用寒假時(shí)間認(rèn)真閱讀，要求每位教師完成4000字以上的讀書筆記，并于春學(xué)期開學(xué)后進(jìn)行交流和評比。
為了廣泛地開展師生間的閱讀，首先，學(xué)校充分發(fā)揮圖書室的作用，寒假期間，圖書室仍然正常借閱圖書。為了便于管理，在寒假之前，指導(dǎo)每個(gè)班級進(jìn)行了一次圖書集中借閱，以班級為單位，充分發(fā)揮學(xué)生的能動作用，由班主任老師帶領(lǐng)，將學(xué)生帶到圖書室，尋找自己感興趣的書籍自行借閱，做到人手一本，對部分酷愛讀書的學(xué)生來說，借閱的量還可以再放大。
另外，充分利用好班級的圖書角也是廣泛開展閱讀的一個(gè)重要因素。本校每個(gè)班級都設(shè)立了圖書角，圖書角的圖書來源于每一位學(xué)生，開學(xué)之初，學(xué)生將自己已經(jīng)閱讀過的書籍帶到學(xué)校充實(shí)班級圖書角，這樣就能做到了資源共享的這樣一個(gè)目標(biāo)。每位學(xué)生可以到班級圖書角中選取自己喜愛的圖書帶回家中進(jìn)行閱讀，只需進(jìn)行簡單的等級即可。同時(shí)，班主任老師教育學(xué)生要愛護(hù)圖書，保護(hù)書籍，避免圖書人為地?fù)p壞，以便將來能夠更好地交流閱讀。
第三，自主購買圖書也是增加閱讀量的一個(gè)有效措施，學(xué)校動員每位家長少抽一包煙，少玩一次牌，帶孩子到書店購買孩子喜歡的圖書，從結(jié)果看，效果還是比較明顯，春學(xué)期的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幾乎每一名學(xué)生都增加了一、兩本書籍。有的家庭的做法很值得推廣，春節(jié)給孩子壓歲錢的方式改變了，不再是大把地給現(xiàn)金，而是贈送給孩子豐富的書籍，這種導(dǎo)向作用很好。學(xué)校也從緊張的公用經(jīng)費(fèi)中擠出一部分錢來，為每位教師購買教學(xué)專著，教師的讀書熱情高漲不少。
交流展示活動是體現(xiàn)寒假閱讀效果的一個(gè)很重要的平臺，本學(xué)期開學(xué)之初，學(xué)校就對學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行了交流。首先以班級為單位，開展讀書交流活動，每位學(xué)生在班級展示自己的讀書筆記，開展讀書故事會，交流讀書過程中的收獲，每個(gè)班級評選出了寒假“讀書小明星”，張榜公示于學(xué)校的公示欄中，并在開學(xué)典禮上進(jìn)行了表彰。另外，學(xué)校在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中也進(jìn)行了教師的讀書交流會，交流教師的讀書心得，對教師的讀書筆記進(jìn)行了評比，評選出了李娟、汪小虎等五名優(yōu)秀教師，并在開學(xué)典禮上進(jìn)行了隆重的表彰。
寒假雖已結(jié)束，但本校的讀書活動還將持續(xù)開展下去，打造真正的“書香校園”！
優(yōu)秀寒假學(xué)校工作總結(jié)（案例19篇）篇十二
歡樂而有意義的寒假結(jié)束了，今年寒假，我校積極響應(yīng)縣教育局的號召，根據(jù)《遼陽縣教育局關(guān)于全縣中小學(xué)幼兒園放寒假的通知》，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校大隊(duì)部的統(tǒng)一安排部署下，立足學(xué)校、面向社會開展豐富多彩的寒假活動，讓每一位學(xué)生真正度過了一個(gè)"健康、有益、愉快、安全"的寒假，在寒假里，我校布置并落實(shí)了以下工作，總結(jié)如下：
寒假開始前，分別召開了學(xué)校會議、班主任會議，明確各自的工作任務(wù)，落實(shí)到位；同時(shí)，學(xué)生放假前學(xué)校向全體學(xué)生家長發(fā)了一份《寒假致家長一封信》，使學(xué)生家長明確學(xué)校寒假工作的指導(dǎo)思想、要求、安排，并請家長配合學(xué)校關(guān)心、指導(dǎo)、教育好孩子的寒假生活。
向全校師生進(jìn)行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作布置，特別要求各班主任對學(xué)生強(qiáng)化安全意識(交通、飲食衛(wèi)生、用電、用氣安全，防盜、防竊安全，春節(jié)期間燃放煙花爆竹安全等)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，防止意外事故發(fā)生。同時(shí)各班主任組織上好一堂寒假生活指導(dǎo)課，使學(xué)生明確今年寒假生活的主題、要求、安排。現(xiàn)我校師生全部安全返校。
為了拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的社會實(shí)踐能力，以及自我教育、自我管理能力，學(xué)校積極引導(dǎo)學(xué)生在寒假期間開展一系列有意義的寒假活動，通過活動鍛煉自我，快樂成長。
1、布置了"今天我當(dāng)家"春節(jié)感恩主題活動。
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我們加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，鼓勵(lì)學(xué)生為父母、長輩制作新年禮物，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心父母、孝順長輩、感恩社會的意識，真實(shí)表達(dá)自己的感恩與祝福之情，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，我們要求一、二年級學(xué)生能為父母長輩制作一份新年禮物"回饋長輩的愛，奉獻(xiàn)自己的情"；四至六年級學(xué)生能在此基礎(chǔ)之上開展一次征文活動，開學(xué)后，學(xué)校已陸續(xù)收到了各班的優(yōu)秀作文。
2、"做時(shí)間的主人"要求學(xué)生學(xué)會自我管理，自我保護(hù)。要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，父母不在家時(shí)，要學(xué)會自我管理。學(xué)習(xí)文化知識，鍛煉身體。在學(xué)習(xí)上，要對已學(xué)知識的復(fù)習(xí)和新課預(yù)習(xí)相結(jié)合，認(rèn)真完成寒假作業(yè)。每天要抽出一定時(shí)間，鍛煉自己的身體。
3、"新春送溫暖"活動實(shí)踐活動，假期中，同學(xué)們和家長一起，走進(jìn)鄰居家，通過向他們贈送微笑賀卡、春聯(lián)、自制小禮物或打電話等，為他們送去冬日的溫暖。
4、"電話家訪活動"放假前學(xué)生和老師互留電話，各班主任在假期通過電話對學(xué)生的假期作業(yè)及實(shí)踐活動進(jìn)行全面的了解，并針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行了輔導(dǎo)。
學(xué)校加強(qiáng)了假期值班護(hù)校工作，注意防火、防盜，確保學(xué)校校舍和財(cái)產(chǎn)安全；加強(qiáng)門衛(wèi)管理和夜間巡邏，嚴(yán)防火災(zāi)、盜竊和其他突發(fā)事故發(fā)生，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
按照統(tǒng)一安排部署，我校進(jìn)一步加強(qiáng)干部和教師隊(duì)伍的教育與管理，提高校長的政治敏銳性；對教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育和法制教育，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的職業(yè)道德修養(yǎng)和法制意識，樹立正確的價(jià)值觀；增強(qiáng)教書育人、為人師表、無私奉獻(xiàn)的自覺性和主動性。每位教師在假期針對自己讀了一本專業(yè)書籍，并完成了5000字的讀書筆記。
總而言之，我校師生在寒假通過積極開展各項(xiàng)活動，從各方面讓自己得到鍛煉，得到提高，收獲不小。開闊了眼界、增長了見識、放松了身心、展現(xiàn)了風(fēng)采，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)活動意識,學(xué)校也將在今后的假期中繼續(xù)開展豐富的有利于學(xué)生們成長的綜合實(shí)踐活動。以上是對20nn年寒假工作的小結(jié)。新的工作正在向我們招手，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
優(yōu)秀寒假學(xué)校工作總結(jié)（案例19篇）篇十三
1月23日，我校六七年級的學(xué)生，前往xx市xx區(qū)青少年活動中心，聆聽了由xx市天文局楊老師的講座。
講座以“宇宙中是否存在地外智慧生物”為題，進(jìn)行了近兩個(gè)小時(shí)的探討。同學(xué)們也分積極地參與，在臺上臺下互動交流提問的活動中，更是表現(xiàn)出了作為一名二中附校陽光學(xué)子應(yīng)有的風(fēng)采。
20xx年1月30日下午2：00，迎著茫茫大雪，四（4）中隊(duì)的七色花小隊(duì)七名隊(duì)員來到曹楊社區(qū)，參加了曹楊新村街道團(tuán)工委和xx區(qū)軍隊(duì)離退休干部修養(yǎng)所共同舉辦的20xx年擁軍愛民聯(lián)歡會暨好書伴我行活動。活動中，同學(xué)們聆聽了退休干部們的諄諄教導(dǎo)，同時(shí)還為離退休干部們帶去了精心準(zhǔn)備的節(jié)目，他們的精彩表演得到了主辦單位及離退休老干部們的一致好評。
優(yōu)秀寒假學(xué)校工作總結(jié)（案例19篇）篇十四
書籍是人類進(jìn)步的階梯!在寒假中，孩子們都能與好書交朋友，根據(jù)提供的書目，廣泛閱讀了各類書籍，有古今中外的名著，有探索宇宙、自然奧秘的科學(xué)書籍，有反映各地風(fēng)土人情的雜志等等。并人手寫了一篇500字的讀后感。“讀好書”活動不僅有助于孩子們語言文字的積累，而且拓寬了他們的知識面，提高了他們的表達(dá)能力。
2、學(xué)做家長小幫手。
假期中，我們號召孩子做家長的小幫手，關(guān)心父母、自立自強(qiáng)，幫助家長做一些力所能及的家務(wù)。讓孩子在做家務(wù)的過程中，體會勞動的光榮，理解家長的辛苦，明白做家務(wù)是每個(gè)家庭成員的責(zé)任。
3.“讓我們學(xué)會吃飯”
根據(jù)我們學(xué)校每月一主題的活動，我們的寒假活動為“讓我們學(xué)會吃飯”，吃飯是我們平時(shí)的日常行為，它卻有著大內(nèi)容。孩子們通過“讓我們學(xué)會吃飯”，學(xué)會了吃飯的禮儀，吃的飯要科學(xué)合理，吃飯不要浪費(fèi)，珍惜糧食。
4.小手拉大手，共筑文明新風(fēng)。
假期中，孩子們不光自己做到了光盤，而且還利用朋友圈的力量進(jìn)行了珍惜糧食接力，孩子們做了一張張精美的節(jié)約卡發(fā)放到親朋好友的手中，讓周圍的人都做到了珍惜糧食，浪費(fèi)可恥的意識。
寒假生活雖然短暫，但是孩子們卻過得充實(shí)而有意義。在各類活動中，他們領(lǐng)悟到了生活的多彩，培養(yǎng)了他們樂于讀書的精神，鍛煉了他們各方面的能力和綜合素質(zhì)。
優(yōu)秀寒假學(xué)校工作總結(jié)（案例19篇）篇十五
本學(xué)期學(xué)校又增加一些新鮮的血液，新入職教師高xx，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，在短期內(nèi)能適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展要求，成長步伐迅速，為小學(xué)又添一得力人才是全體新教師中的榜樣。鄭志國老師，在元旦匯演上他組織的舞龍和舞獅驚艷登場，提升了學(xué)校節(jié)目的品味、豐厚了節(jié)目的內(nèi)涵，這與鄭老師本人熱衷于學(xué)習(xí)，善于鉆研是分不開的，他的加入豐富了弘毅學(xué)校現(xiàn)有的的社團(tuán)內(nèi)容，贏得學(xué)生的喜愛和家長的認(rèn)可。
在學(xué)校的發(fā)展中青年教師是中流砥柱。在本學(xué)期中，小學(xué)部宋穎欣的課更加成熟，管理更加嚴(yán)格，實(shí)現(xiàn)了由青澀到成熟的蛻變。李金鳳老師立足于成為智慧型教師，在她的鉆研下，學(xué)生的成績比上學(xué)期有很大的進(jìn)步。同時(shí)能夠承擔(dān)起語文學(xué)科組的教育研究實(shí)踐活動，是我們青年教師學(xué)習(xí)的榜樣。趙彥均老師穩(wěn)扎穩(wěn)打，在實(shí)現(xiàn)20xx年中考成績?nèi)械诙膬?yōu)異成績下，本學(xué)期對課堂的有效性有了進(jìn)一步的思考,自身的專業(yè)素養(yǎng)進(jìn)步明顯，為20xx中考增磚添瓦。楊敏老師，不斷實(shí)現(xiàn)由工作型教師向研究型教師的轉(zhuǎn)變，突出了本學(xué)科教學(xué)的特色成為弘毅學(xué)校冉冉升起的一顆新星。
如果說青年教師是中流砥柱的話，那么在弘毅學(xué)校還有一批立校之基的老教師，他們更是弘毅學(xué)校的榜樣，是弘毅學(xué)校的方向標(biāo)。王玉紅老師踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，潛心研究，參與了國家級曬課活動并獲得優(yōu)質(zhì)課。而此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)在整個(gè)唐山市不超過5個(gè)人。此項(xiàng)榮譽(yù)的取得，不僅是對王老師個(gè)人優(yōu)秀的教育教學(xué)品質(zhì)的肯定，也是對我校“目標(biāo)引領(lǐng)*課道”教學(xué)模式的贊同，我們有理由堅(jiān)信我們的課改之道。20xx年11月10日在全國高效課堂成果展示活動中，張艷霞老師作為我校的代表在海口山高學(xué)校為來自全國百所學(xué)校展現(xiàn)了我校高效課堂建設(shè)的魅力，聽課教師對我校的課堂建設(shè)產(chǎn)生濃厚的興趣，這更有理由讓我們堅(jiān)持我們的課改之路。梁曉亮老師的樂器課在本學(xué)期豐富了學(xué)習(xí)的內(nèi)容，現(xiàn)在全校學(xué)生能識譜，掌握了大量的基礎(chǔ)樂理知識，鼓樂隊(duì)的建設(shè)，更高難度的樂器的挑戰(zhàn)，作品的呈現(xiàn)方式在本學(xué)期都帶給大家耳目一新的感覺。
優(yōu)秀寒假學(xué)校工作總結(jié)（案例19篇）篇十六
李建華老師原本已購買了返鄉(xiāng)的火車票，后來遇到大雪天氣，擔(dān)心回鄉(xiāng)后如果大雪封路，不能及時(shí)趕回學(xué)校，會影響到學(xué)生假期的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和新學(xué)期的上課，毅然退掉火車票，留在了上海過年。其他教師大部分只安排一次的學(xué)生到校輔導(dǎo)，而李老師安排了兩次，每次都在4小時(shí)左右。
劉慶新在假期中，多次來學(xué)校長時(shí)間加班加點(diǎn)，組織并帶領(lǐng)相關(guān)人員對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)、維修。并花了很多時(shí)間高質(zhì)量地進(jìn)行學(xué)校光盤的制作。
王峭立在假期中，由于兩位老師在假期中因故無法來校值班時(shí)，王峭立來校補(bǔ)位值班。學(xué)校在假期中舉行重大活動時(shí)，他有求必應(yīng)，高效，高質(zhì)量地完成各項(xiàng)任務(wù)。
芮靜法在假期中，放棄休息，無聲無息地將學(xué)生的書簿收發(fā)到位。
陸旭英老師帶領(lǐng)學(xué)生參加曹楊社區(qū)活動。
假期中由于加強(qiáng)了值班工作，學(xué)校沒有出現(xiàn)安全事故。
20xx年元月30日至2月5日，曹楊二中附屬學(xué)校陸桂英校長和江毅老師參加了由xx市四所學(xué)校9名校長和教師合作的上海安濟(jì)教育服務(wù)隊(duì)xx楚雄xx縣新課程助教活動。活動中，他們凝聚社會愛心力量通過教學(xué)示范、互動交流、專題報(bào)告、教育咨詢，輸入先進(jìn)的教育理念、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和校園文化，并對這些地區(qū)宣傳"安民濟(jì)世"的辦會助教理念，用以改善這些地區(qū)師生的生存狀態(tài)和生命質(zhì)量，把關(guān)懷帶給受助地區(qū)的少數(shù)民族師生。
學(xué)校還與xx縣的獨(dú)田學(xué)校結(jié)為姊妹學(xué)校。
優(yōu)秀寒假學(xué)校工作總結(jié)（案例19篇）篇十七
本學(xué)期學(xué)校又增加一些新鮮的血液，新入職教師高xx，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，在短期內(nèi)能適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展要求，成長步伐迅速，為小學(xué)又添一得力人才是全體新教師中的榜樣。鄭志國老師，在元旦匯演上他組織的舞龍和舞獅驚艷登場，提升了學(xué)校節(jié)目的品味、豐厚了節(jié)目的內(nèi)涵，這與鄭老師本人熱衷于學(xué)習(xí)，善于鉆研是分不開的，他的加入豐富了弘毅學(xué)校現(xiàn)有的的社團(tuán)內(nèi)容，贏得學(xué)生的喜愛和家長的認(rèn)可。
在學(xué)校的發(fā)展中青年教師是中流砥柱。在本學(xué)期中，小學(xué)部宋穎欣的課更加成熟，管理更加嚴(yán)格，實(shí)現(xiàn)了由青澀到成熟的蛻變。李金鳳老師立足于成為智慧型教師，在她的鉆研下，學(xué)生的成績比上學(xué)期有很大的進(jìn)步。同時(shí)能夠承擔(dān)起語文學(xué)科組的教育研究實(shí)踐活動，是我們青年教師學(xué)習(xí)的榜樣。趙彥均老師穩(wěn)扎穩(wěn)打，在實(shí)現(xiàn)20xx年中考成績?nèi)械诙膬?yōu)異成績下，本學(xué)期對課堂的有效性有了進(jìn)一步的思考,自身的專業(yè)素養(yǎng)進(jìn)步明顯，為20xx中考增磚添瓦。楊敏老師，不斷實(shí)現(xiàn)由工作型教師向研究型教師的轉(zhuǎn)變，突出了本學(xué)科教學(xué)的特色成為弘毅學(xué)校冉冉升起的一顆新星。
如果說青年教師是中流砥柱的話，那么在弘毅學(xué)校還有一批立校之基的老教師，他們更是弘毅學(xué)校的榜樣，是弘毅學(xué)校的方向標(biāo)。王玉紅老師踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，潛心研究，參與了國家級曬課活動并獲得優(yōu)質(zhì)課。而此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)在整個(gè)唐山市不超過5個(gè)人。此項(xiàng)榮譽(yù)的取得，不僅是對王老師個(gè)人優(yōu)秀的教育教學(xué)品質(zhì)的肯定，也是對我校“目標(biāo)引領(lǐng)*課道”教學(xué)模式的贊同，我們有理由堅(jiān)信我們的課改之道。20xx年11月10日在全國高效課堂成果展示活動中，張艷霞老師作為我校的代表在海口山高學(xué)校為來自全國百所學(xué)校展現(xiàn)了我校高效課堂建設(shè)的魅力，聽課教師對我校的課堂建設(shè)產(chǎn)生濃厚的興趣，這更有理由讓我們堅(jiān)持我們的課改之路。梁曉亮老師的樂器課在本學(xué)期豐富了學(xué)習(xí)的內(nèi)容，現(xiàn)在全校學(xué)生能識譜，掌握了大量的基礎(chǔ)樂理知識，鼓樂隊(duì)的建設(shè)，更高難度的樂器的挑戰(zhàn)，作品的呈現(xiàn)方式在本學(xué)期都帶給大家耳目一新的感覺。
本學(xué)期在吸收借鑒以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上更加發(fā)揮教師的主體作用，當(dāng)思想轉(zhuǎn)變后第一個(gè)跟進(jìn)的行動轉(zhuǎn)變就是聽評課后的教研活動的轉(zhuǎn)變，改變原來的一個(gè)人說大家聽的狀態(tài)，變成先由上課教師自己評價(jià)自己的課然后由聽課教師分別提出意見和建議，教研組長在進(jìn)行總結(jié)，充分的放手給教研組，這樣教研內(nèi)容更加有針對性，提高了教師的思考與研究的能力。
1、轉(zhuǎn)變抽考的方式
原來的抽考都是由個(gè)人負(fù)責(zé)，成績出來之后雖然找對應(yīng)的學(xué)科教師進(jìn)行了座談，但是只是在思想上對教師施加了壓力，缺少方法性的指導(dǎo)，即使有時(shí)提出了意見但是因?yàn)閷I(yè)不對口，反而會對教師的教學(xué)造成干擾，教師會出現(xiàn)迷茫的狀態(tài)，本學(xué)期改進(jìn)工作方法，將試壓轉(zhuǎn)變成對口的專業(yè)指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題呈獻(xiàn)給教研組，由教研組共同研究解決措施。
2、主抓書寫工作落實(shí)到人
本學(xué)期學(xué)生的書寫有了明顯的進(jìn)步但是也存在一個(gè)問題就是當(dāng)我抓的緊的時(shí)候?qū)W生就能夠認(rèn)真書寫，當(dāng)我忙的時(shí)候不抓的時(shí)候?qū)W生會表現(xiàn)出明顯的懈怠，為了解決這個(gè)問題，我在書寫自律性比較差的班級找了一個(gè)書寫管理員，這些管理員每天中午向我匯報(bào)班級的書寫情況，每天我會不定時(shí)抽查他們的完成情況，通過兩個(gè)多月的實(shí)驗(yàn)，效果不錯(cuò)打算在新的學(xué)期繼續(xù)發(fā)展更多的書寫管理員同時(shí)規(guī)范管理方式，確保書寫效果。
有人說當(dāng)一個(gè)人只有忍得住孤獨(dú)，耐得住寂寞、頂?shù)米≌T惑、扛得住壓力才能擔(dān)得起責(zé)任，提得起精神。本學(xué)期真誠的感謝小學(xué)部陳麗煥主任，初中部郭彪主任對個(gè)人工作的大力支持，尤其是王俠組長的加入，讓小學(xué)部的教學(xué)工作更是如虎添翼，如魚得水。這些犧牲個(gè)人利益、維護(hù)集體利益的中層領(lǐng)導(dǎo)可以說是我們學(xué)校的標(biāo)桿。王俠老師工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，向會議要質(zhì)量，從改革小學(xué)的考試分析會開始，到日常教學(xué)活動的組織，不得不為她點(diǎn)贊。陳麗煥主任，發(fā)揮專長，研究學(xué)生。善于對問題學(xué)生做個(gè)性化的教育引導(dǎo)工作，正是因?yàn)樗母冻觯緦W(xué)期小學(xué)部的整體教學(xué)工作才會錦上添花。郭彪主任心思縝密，兢兢業(yè)業(yè)，整個(gè)學(xué)期教育教學(xué)工作穩(wěn)扎穩(wěn)打。他們每個(gè)人都有一個(gè)小家，但是他們心中更有一個(gè)大家就是弘毅。正是他們的堅(jiān)守本學(xué)期整體的教學(xué)工作才會平穩(wěn)、高效有效完成教學(xué)任務(wù)。
也有人說把握現(xiàn)在才能預(yù)演未來。一年級班主任吳學(xué)玲老師，不僅課教的好，班級管理更是有一套，善于利用學(xué)生、善于發(fā)展學(xué)生、班級里的每一位學(xué)生都是一個(gè)小小的管理員，讓弘毅學(xué)校的育人目標(biāo)得到真正的展現(xiàn)。八年級兩位班主任劉玉林、李麗娟更是兢兢業(yè)業(yè)嚴(yán)格管理。不僅對自己的課要求高對學(xué)生的管理更是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，整個(gè)八年級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃為20xx年弘毅學(xué)校的中考保駕護(hù)航。九年級楊志友、喬占超兩位班主任，臨危受命，勇挑重?fù)?dān)，不斷用自己執(zhí)著的精神、踏實(shí)的作風(fēng)鼓舞和感染者九年級的學(xué)生，現(xiàn)在九年級整體的班風(fēng)班貌有了很大的進(jìn)步，20xx中考，我們相信他們。
1、向輔導(dǎo)要效果
如何提高中下等生的成績將是新學(xué)年開始后在教學(xué)上重點(diǎn)研討的內(nèi)容，如果把這一問題改進(jìn)的.話會使我校整體的教學(xué)成績有一個(gè)新的發(fā)展。
2、新教師如何適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展要求
盡管在上一個(gè)學(xué)期實(shí)施了師徒結(jié)對子活動但是通過實(shí)踐來看有些教師成長的步伐能夠適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展，但是還有一些存在差距，在下學(xué)期會進(jìn)一步的思考如何實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教育教學(xué)資源的共享，促進(jìn)新教師的成長。
優(yōu)秀寒假學(xué)校工作總結(jié)（案例19篇）篇十八
1月23日上午，李場小學(xué)全體師生和部分學(xué)生家長在操場上接受了寒假期間系列安全教育活動。操場上，所有人員都在聚精會神地傾聽朱磊老師的假期系列安全教育，朱老師從交通安全、飲食安全、防煤氣、文明上網(wǎng)等方面進(jìn)行了一系列的安全教育活動，希望所有學(xué)生過一個(gè)祥和、安全、幸福快樂的假期。為了讓全體學(xué)生家長都能夠重視安全教育，學(xué)校特發(fā)放致家長一封信，讓家校合作、共同重視安全教育活動。
通過致家長一封信和致住戶一封信發(fā)放和安全教育活動，讓學(xué)生、家長和校園里的住戶了解地方有關(guān)燃放煙花、爆竹的有關(guān)具體規(guī)定，增強(qiáng)安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等自我保護(hù)意識和應(yīng)對技能。
優(yōu)秀寒假學(xué)校工作總結(jié)（案例19篇）篇十九
從初遇大雪的驚喜變成雪災(zāi)，也許給我們的工作帶來了許多意想不到的困難，但冰天雪地凍不住附校師生心中的暖流。我們的生活還是充滿溫暖，我握著你的手，你握著我的手：一次次研討，一次次家訪，一次次活動，這就是我們?yōu)榻逃呢暙I(xiàn)。抗擊風(fēng)雪，讓我們彼此取暖，攜手共迎陽光！
20xx年1月28日下午二中附校舉行了有四十多人參加的初三質(zhì)量分析研討會。本次會議在陳杰副校長主持下，圍繞學(xué)科教學(xué)與育德管理，以點(diǎn)帶面地進(jìn)行了熱烈討論，持續(xù)了三個(gè)多小時(shí)。會議期間，陸桂英校長在聽取各班級、各學(xué)科的質(zhì)量分析后，結(jié)合實(shí)際，把握動態(tài)，詮釋了學(xué)校“夯實(shí)基礎(chǔ)、聚焦效能、關(guān)注銜接、理性發(fā)展”十六字方針內(nèi)涵。周瓊書記也就如何提高管理績效、提升管理品質(zhì)做了具體的要求。
此時(shí)，窗外大雪紛飛，曹楊二中附屬學(xué)校披上了一層銀白色的外衣，室內(nèi)，燈火分明，人人心里充滿暖流。二中附校的全體初三教師在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下共抒愿景——那就是如何進(jìn)一步的聚焦課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，塑造我校畢業(yè)學(xué)生的陽光心態(tài)，點(diǎn)燃他們的陽光心愿，讓他們能夠更好的在陽光大道上走向美好的明天！
1月23日，我校六七年級的學(xué)生，前往xx市xx區(qū)青少年活動中心，聆聽了由xx市天文局楊老師的講座。
講座以“宇宙中是否存在地外智慧生物”為題，進(jìn)行了近兩個(gè)小時(shí)的探討。同學(xué)們也分積極地參與，在臺上臺下互動交流提問的活動中，更是表現(xiàn)出了作為一名二中附校陽光學(xué)子應(yīng)有的風(fēng)采。
20xx年1月30日下午2：00，迎著茫茫大雪，四（4）中隊(duì)的七色花小隊(duì)七名隊(duì)員來到曹楊社區(qū)，參加了曹楊新村街道團(tuán)工委和xx區(qū)軍隊(duì)離退休干部修養(yǎng)所共同舉辦的20xx年擁軍愛民聯(lián)歡會暨好書伴我行活動。活動中，同學(xué)們聆聽了退休干部們的諄諄教導(dǎo)，同時(shí)還為離退休干部們帶去了精心準(zhǔn)備的節(jié)目，他們的精彩表演得到了主辦單位及離退休老干部們的一致好評。
為豐富學(xué)生寒假生活，學(xué)校在假期中面向全校學(xué)生和社區(qū)學(xué)生進(jìn)行了圖書館和電腦房的開放。信息處為確保網(wǎng)上“綠色通道”，派了部門同志輪流值班，做好校園網(wǎng)的維護(hù)工作，切實(shí)地保證了保障校園網(wǎng)絡(luò)訪問整個(gè)假期暢通無事故。
假期里，學(xué)校教師還利用學(xué)校“綠色通道”與家長、學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上交流，及時(shí)了解信息，及時(shí)溝通。學(xué)校網(wǎng)頁訪問量達(dá)3000人次，家校互動，共15人，成績管理系統(tǒng)成績27228個(gè)，留言29條，訪問量1500余人。
為關(guān)愛社區(qū)弱勢群體，學(xué)校訪問了社區(qū)軍烈屬陳晉美老人，給老人拜年，并送去了慰問金。
為全面關(guān)注學(xué)校教師的工作和生活的情況，學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人充分利用假期對部門內(nèi)教職工、退休教師進(jìn)行了家訪和思想溝通，據(jù)統(tǒng)計(jì)，走訪人數(shù)為48人次，電話訪問人數(shù)達(dá)72人次。學(xué)校還對部分家庭經(jīng)濟(jì)情況較困難和本人身體狀況欠佳的教師給予了經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)助，假期中共送出慰問金一萬三千余元。
走近教師，了解教師心聲，提高服務(wù)意識，促進(jìn)自身工作。各部門的家訪使老師們的心貼得更近。如低年級部長朱娣華老師通過家訪，與徐春琳、華冬梅、趙天茹、王秀蓮等部門同志觸膝深談，交流了上學(xué)期教學(xué)工作的得與失，并且還溝通了下學(xué)期的教學(xué)工作思路。低年級部部長、年級組長、備課組長就進(jìn)一步開展和完善每周一次的低年級部教研組活動進(jìn)行了計(jì)劃討論。
其他年級部也開展了全方位的學(xué)生家訪活動，據(jù)統(tǒng)計(jì)，寒假期間各年級部老師家訪達(dá)500多人次、電訪學(xué)生達(dá)95%以上。
九1、2、3班班主任經(jīng)劍華、孫慧明、李建華對于期末考試3門和3門以上不合格學(xué)生進(jìn)行家訪，落實(shí)假期的缺遺補(bǔ)漏工作。九4、5班班主任康健、張?jiān)骆穼τ谄谀┛荚嚪謹(jǐn)?shù)未達(dá)到區(qū)重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線的學(xué)生進(jìn)行家訪，特別關(guān)注相對弱勢的科目。
為密切關(guān)心學(xué)生假期生活，及時(shí)開展輔導(dǎo)工作，九年級還組織了每位任課教師在寒假期間為困難學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。今年寒假恰逢上海遇上幾十年不遇的大雪天氣，我們的老師們冒著嚴(yán)寒及雪天路滑等諸多不便堅(jiān)持到校為困難學(xué)生輔導(dǎo)。
20xx年2月13日，曹楊二中附屬學(xué)校的全體中層干部迎來了大年初一團(tuán)拜暨第一個(gè)開學(xué)前的籌備工作與管理培訓(xùn)會議。
在“凝心聚力，攜手同行，從規(guī)范走向優(yōu)秀”的主題下，陸桂英校長對與會中層干部作了熱情洋溢的新春祝福。整個(gè)會議分為上、下午兩場展開，除了布置開學(xué)前的常規(guī)事務(wù)之外，全體中層干部也不失時(shí)機(jī)的在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下重新解讀了學(xué)校的規(guī)劃、理念以及審時(shí)度勢的結(jié)合各部門、各處室的工作進(jìn)行**年的工作績效總結(jié)與**年陽光藍(lán)本的思考與籌劃。
本次會議使大家進(jìn)一步明確了以“陽光育人，和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，加深上學(xué)期提出的“夯實(shí)基礎(chǔ)、聚焦效能、關(guān)注銜接、理性發(fā)展”十六字方針的理解，大家決心抓住關(guān)節(jié)點(diǎn)，把工作做細(xì)做實(shí)，抓緊落實(shí)近期推出的工作項(xiàng)目著眼點(diǎn)關(guān)鍵詞，即“精細(xì)策劃、項(xiàng)目帶動、科研攻堅(jiān)”的工作要求。
本次會議還使大家思想統(tǒng)一到了這樣一個(gè)共識：陽光學(xué)校的“光”并不僅僅指擁有燦爛的笑容，它還源于內(nèi)心的一種感悟，源于內(nèi)在文化修養(yǎng)的一種積淀，更是對人生的價(jià)值觀的解讀。因此，要辦好的教育，必然是理想的追求、理性的思考和全身心的付出。
春回大地，萬象更新，春在招手。大家決心在新學(xué)期凝心聚力，攜手同行，共營陽光學(xué)校愿景，推動學(xué)校從規(guī)范走向優(yōu)秀！
為做好新學(xué)期開學(xué)前準(zhǔn)備工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作高度重視，2月13日，即召開了全校中層干部會議，布置新學(xué)期開學(xué)前準(zhǔn)備工作。會上，陸桂英校長向與會的同志介紹了學(xué)校近一階段的發(fā)展情況，傳達(dá)了區(qū)教育局會議精神，并就新一學(xué)期學(xué)校要加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)工作的重要性向大家提出了要求，希望大家能夠認(rèn)真地做好各自部門的教學(xué)管理工作，要針對創(chuàng)建現(xiàn)代新型學(xué)校作好教育和學(xué)科發(fā)展規(guī)劃。校領(lǐng)導(dǎo)還就學(xué)生注冊報(bào)到、新書發(fā)放、環(huán)境布置、開學(xué)典禮、教師人事調(diào)動等各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作做了詳細(xì)的部署和落實(shí)，要求各職能部門各盡其責(zé)，互相配合協(xié)調(diào)，確保本學(xué)期開學(xué)工作的順利進(jìn)行。
為了給全校師生走進(jìn)新學(xué)期營造一個(gè)良好的外部環(huán)境，總務(wù)處早早行動，假期中便組織部門同志對學(xué)校所有的課桌椅、窗簾、講臺等作了為維修。部門還派出工作人員值班清掃學(xué)校衛(wèi)生，使整個(gè)假期環(huán)境整潔有序。學(xué)校食堂利用假期進(jìn)行徹底地衛(wèi)生清潔工作。還修理了電冰箱、蒸飯箱、切肉機(jī)、洗菜水池等平時(shí)無法修理的設(shè)備，保證了開學(xué)的需要。
為確保教材發(fā)放工作順利有序地進(jìn)行，更好的服務(wù)學(xué)生，本學(xué)期教材發(fā)放采取分年級定點(diǎn)發(fā)放的方式進(jìn)行。假期中，教務(wù)處就預(yù)先將各年級的教材進(jìn)行核算分類，分別放置在各年級的指定領(lǐng)書點(diǎn)，在學(xué)生注冊報(bào)到時(shí)由各年級部負(fù)責(zé)將教材發(fā)放給本部門各班的學(xué)生。
日前，校領(lǐng)導(dǎo)親自巡查了教學(xué)設(shè)施狀況、后勤保障等準(zhǔn)備工作，對各部門的工作落實(shí)到位情況給予了充分肯定。
李建華老師原本已購買了返鄉(xiāng)的火車票，后來遇到大雪天氣，擔(dān)心回鄉(xiāng)后如果大雪封路，不能及時(shí)趕回學(xué)校，會影響到學(xué)生假期的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和新學(xué)期的上課，毅然退掉火車票，留在了上海過年。其他教師大部分只安排一次的學(xué)生到校輔導(dǎo)，而李老師安排了兩次，每次都在4小時(shí)左右。
劉慶新在假期中，多次來學(xué)校長時(shí)間加班加點(diǎn)，組織并帶領(lǐng)相關(guān)人員對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)、維修。并花了很多時(shí)間高質(zhì)量地進(jìn)行學(xué)校光盤的制作。
王峭立在假期中，由于兩位老師在假期中因故無法來校值班時(shí)，王峭立來校補(bǔ)位值班。學(xué)校在假期中舉行重大活動時(shí)，他有求必應(yīng)，高效，高質(zhì)量地完成各項(xiàng)任務(wù)。
芮靜法在假期中，放棄休息，無聲無息地將學(xué)生的書簿收發(fā)到位。
陸旭英老師帶領(lǐng)學(xué)生參加曹楊社區(qū)活動。
假期中由于加強(qiáng)了值班工作，學(xué)校沒有出現(xiàn)安全事故。
20xx年元月30日至2月5日，曹楊二中附屬學(xué)校陸桂英校長和江毅老師參加了由xx市四所學(xué)校9名校長和教師合作的上海安濟(jì)教育服務(wù)隊(duì)xx楚雄xx縣新課程助教活動。活動中，他們凝聚社會愛心力量通過教學(xué)示范、互動交流、專題報(bào)告、教育咨詢，輸入先進(jìn)的教育理念、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和校園文化，并對這些地區(qū)宣傳"安民濟(jì)世"的辦會助教理念，用以改善這些地區(qū)師生的生存狀態(tài)和生命質(zhì)量，把關(guān)懷帶給受助地區(qū)的少數(shù)民族師生。
學(xué)校還與xx縣的獨(dú)田學(xué)校結(jié)為姊妹學(xué)校。