寫心得體會可以幫助我們真實地了解自己的內心感受和觀點，對以后的學習和工作有更明確的目標和方向。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家一些啟發和參考。

精選湘江北去心得體會（案例17篇）篇一

湘江北位于湖南省長沙市中心，是一處融自然景觀與城市建設為一體的綜合性區域。歷史悠久、文化底蘊深厚的湘江北，吸引了無數游客和居民的目光。近期，我有幸游覽了湘江北，并對此地心生感慨。下面我將從自然景觀、人文歷史、城市建設、旅游體驗和未來發展五個方面展開闡述，來分享我的湘江北心得體會。

首先，湘江北以其得天獨厚的自然景觀令我留下了深刻的印象。站在湘江北的岸邊，我能夠感受到湘江的雄渾與壯美。湘江之水滔滔不絕地流淌著，將湘江北環繞得如詩如畫。江邊的柳樹搖曳著枝葉，河水在陽光的照射下泛起了層層的波光。尤其是在傍晚時分，湘江北岸的天空渲染成了一抹紅暈，映襯出一片寧靜與美麗。

其次，湘江北的人文歷史也是值得一看的。這里有著悠久的歷史和豐厚的文化底蘊。湘江北曾是古代歷史名城長沙的起源地之一，這里的各個角落都彌漫著古老的歷史氣息。在游覽湘江北的過程中，我還參觀了一些歷史文物遺址，如曇華山石窟和岳麓書院等。這些古老而珍貴的文化遺址讓我對湘江北的歷史有了更加直觀的了解，同時也讓我對中國古代文化的博大精深有了更深的認識。

再次，湘江北的城市建設給我留下了深刻的印象。湘江北作為湖南省重點發展的區域，有著快速的城市化進程。這里的建筑設計充滿了現代氣息，大量的高樓大廈和現代化的公共設施使整個區域顯得繁華而充滿生機。在湘江北的街頭，我感受到了濃厚的城市氛圍，每一棟建筑都散發著不同的魅力。這種城市化的進程帶給湘江北更多的人文歷史與現代化的發展相結合的可能，使它看起來更加美麗與現代。

其次，湘江北也是一個非常適合旅游的地方。在湘江北的周邊，有許多優美而宜人的景點，如岳麓山、橘子洲頭等。我曾經游覽過這些景點，感受到了湖南自然風光的魅力。而在湘江北本身，也有許多旅游項目，如湘江游船和湘江北步行街。騎著自行車在湘江邊上自由穿行，欣賞著江水的美麗，無疑是一種非常愜意的體驗。湘江北的旅游資源豐富而多樣，讓游客們能夠每次都有新的感受。

最后，湘江北的未來發展令人期待。隨著湖南省大力推進旅游業的發展，湘江北有望成為湖南省的旅游亮點之一。我相信，未來的湘江北會變得更加美麗與繁榮。更多的人會來到這里欣賞湘江北的美景，了解湘江北的歷史文化。同時，隨著城市化進程的推進，湘江北也會擁有更多現代化的設施，為游客提供更好的旅游體驗。

綜上所述，湘江北是一個充滿自然景觀與歷史文化的地方，它的城市建設和旅游資源也吸引著眾多游客。在湘江北，我深深感受到了湖南省的獨特魅力。希望湘江北能夠在未來的發展中繼續保持其獨特的風貌，讓更多的人了解和喜愛這個地方。

精選湘江北去心得體會（案例17篇）篇二

五年級是小學中一個重要的階段，這一年來，我在湘江北區上學。在這個新的學習環境中，我收獲了很多，經歷了一系列的成長與變化。今天我要分享一下我在湘江北區上學五年級的心得體會。

第二段：新環境下的學習。

在湘江北區上學，我首先感受到的是這里的學生和老師都非常友善。開學第一天，我們的班主任就給我們講了學校的一些規矩和制度，讓我們能夠更好地適應新的環境。我也很快習慣了新的學習內容。比如，我們學習了更多的科目，像生物、物理和化學等，這使得我們的學習變得更加豐富多彩。同時，湘江北區提供的課外活動也讓我倍感驚喜，比如美術、音樂和體育課，課后還有一些俱樂部可以選擇參加，這些活動讓我在學習之余也得到了一些有意義的經驗。

第三段：飽含感情的師生情。

湘江北區的老師們也是非常好的，他們教學嚴謹，對待學生也非常親切。在教學過程中，老師們多次告訴我們要努力學習，要有目標，要做好自己。而我們也非常感謝老師們的付出，他們的言傳身教讓我們對學習更加投入和積極。另外，湘江北區還有很多關心學生生活的小細節。諸如學校食堂的飯菜、衛生的保持，隨時隨地的安全檢查等等，這些細節都讓我感受到了學校的關愛，讓我愿意在這里成長。

第四段：團隊合作的感悟。

在湘江北區，我學到了團隊合作的重要性。我們班有很多團隊活動，比如組織運動會、卡片制作等，其中組織運動會是最讓我印象深刻的。這個活動需要我們一起搬運場地和器材，按照規則進行比賽，最后一起打掃場地。通過這個活動，我們學到了相互協作的力量。每個人都有他自己的優點和缺點，團隊合作則是把優點和缺點最大化，以達到最好的效果，這點非常重要。

第五段：收獲與感悟。

在湘江北區上學五年級的日子里，我遇到了不少問題，如學習上的瓶頸、人際交往等問題。但正是這些問題，讓我通過學校、家長以及朋友等的幫助，一步步解決了這些困難。這個過程中的經歷讓我比五年級的學習本身還要更受益！學習永遠都不是單獨的一個人，而是需要共同體力和智慧的付出的，這樣才會讓我們獲得成功。

結語：

總體來說，我在湘江北區上學五年級的經歷非常精彩、豐富。我將永遠感謝湘江北區老師們的教誨，班上同學們的幫助、以及家里人的支持。這五年，雖然時間很短暫，但我們見證了人生的成長與變化，是難得的回憶。我相信，我會繼續努力去學習，去成長，期待未來的五年級同樣能夠這樣精彩。

精選湘江北去心得體會（案例17篇）篇三

湘江北戰是中共井岡山時期的重要一戰，發生在1928年11月18日至25日之間。在這次戰斗中，中共紅軍與國民黨軍隊進行了激烈的較量，最終取得了勝利。我在湘江北戰中擔任紅軍的一名戰士，親身經歷了這場戰斗。在這場戰斗中，我深刻體會到了紅軍的團結、勇敢以及紅軍戰術的高效與準確。下面我將以五段式的方式來表述我對湘江北戰的心得體會。

第一段：戰士們的團結與勇氣。

湘江北戰中，我看到了紅軍戰士們的團結與勇氣。面對迎面而來的國民黨的猛烈炮火，我們沒有絲毫退縮，而是緊密地團結在一起，共同抗擊敵人。每一個戰士都意識到背后是家鄉的父老鄉親，他們的安危與我們密不可分。因此，我們不畏困難，在攻擊中保護著自己的戰友。這種團結和勇氣使得我們能夠在極其不利的戰場環境下不斷前進，最終擊敗了敵人，取得了勝利。

第二段：紅軍戰術的高效與準確。

在湘江北戰中，紅軍所采用的戰術高效而準確。我們精確計算出敵人的位置，然后采取合適的戰術進行進攻。我們注重掌握戰場情報，對敵人的動向進行分析，并做出相應的調整。這使得我們能夠在敵人最薄弱的部分發起進攻，有效地消耗了敵人的兵力。紅軍的戰術精準度不僅使我們能夠迅速地占領敵方據點，還保證了我方的損失最小化，為取得勝利奠定了堅實的基礎。

第三段：群眾力量的重要性。

湘江北戰中，我們深刻體會到了群眾力量的重要性。群眾是我們的衣食父母，是我們的后方支持。在戰爭中，他們為我們提供了無私的援助，為我們提供了資料、口糧以及庇護之所。正是有了他們的支持，我們才能在敵人的包圍下堅持戰斗，最終取得勝利。因此，我們要始終保持與群眾的聯系，深入了解他們的需求，利用群眾力量推動戰斗的順利進行。

第四段：宣傳對戰爭的重要作用。

湘江北戰中，我意識到宣傳對戰爭的重要作用。我們在戰斗前進行了大量的宣傳工作，向群眾普及我們的戰略和戰術，向他們解釋我們的目標和使命。這不僅提高了群眾的士氣，也加深了他們對于反抗國民黨統治的認同和支持。同時，我們還利用宣傳手段向敵人傳達自己的意圖，制造壓力和干擾敵人的判斷。宣傳工作使得紅軍得以在思想層面與敵人進行較量，為戰斗的勝利打下了基礎。

第五段：勇敢、奉獻與犧牲。

在湘江北戰中，我深刻感受到了勇敢、奉獻與犧牲。每一個紅軍戰士都用自己的勇敢和犧牲精神演繹著英雄之歌。為了家鄉的和平，為了人民的解放，我們義無反顧地投入到戰斗中，用自己的鮮血和生命換取了自由和尊嚴。雖然湘江北戰中我們付出了巨大的犧牲，但我們深知，只有這樣的犧牲才能換來國家的富強和人民的幸福。

總結。

湘江北戰是紅軍的一次重要勝利，也是我個人成長的重要經歷。通過湘江北戰，我深刻感受到了紅軍團結奮戰、戰術高效準確、依靠群眾力量、宣傳的重要性以及勇敢奉獻的精神。這些體會將伴隨我一生，激勵我在未來的歲月中為國家和人民的幸福而努力奮斗。

精選湘江北去心得體會（案例17篇）篇四

湘江北是湖南省省會長沙市的一個重要區域，位于湘江的北岸，地處長江經濟帶核心區。我曾有幸去湘江北考察，對這個地方有了一些體會和感悟。在這篇文章中，我將通過五個方面描述我對湘江北的觀察和理解。

第一段：湘江北的自然環境。

湘江北地區自然環境優越，擁有湘江、岳麓山、橘子洲等自然景觀。湘江縱貫全域，孕育了這片土地的靈氣。岳麓山巍峨壯麗，腳下的湖光山色美得令人心醉。橘子洲是湘江中央的一座小島，宛如一顆明珠鑲嵌在江中。這些自然景觀使湘江北成為一片宜人的居住和旅游勝地。

第二段：湘江北的經濟發展。

湘江北是長沙市的中心商業區和政治文化中心，也是湖南省特色經濟區之一。近年來，湘江北地區的經濟發展迅速，吸引了大量的外資和人才。高樓林立的湘江北區域一派繁榮，各種商場、寫字樓、酒店等設施齊備，為人們的生活提供了便利。湘江北地區的經濟發展不僅改善了人們的生活水平，也提升了湖南省的整體經濟實力。

第三段：湘江北的文化底蘊。

湘江北地區是中國傳統文化的重要發源地之一，這里孕育了湘繡、湘劇、湘菜等薈萃了湖南文化特色的藝術品。湘繡細膩精巧，色彩鮮明，被譽為“活化石”；湘劇以其獨特的表演技巧和精神內涵吸引了廣大觀眾的喜愛；湘菜的辣中有鮮，口感醇香，被譽為中國四大菜系之一。湘江北地區的文化底蘊獨具魅力，成為吸引人們前來游覽和體驗的重要原因。

第四段：湘江北的城市規劃。

湘江北地區作為長沙市的中心區域，城市規劃十分先進。大片綠地、公共活動廣場和景觀道路布局合理，為居民提供了良好的居住環境。同時，湘江北地區還建設了地鐵交通系統，極大地方便了人們的出行。城市的繁榮和人們的生活品質離不開科學的城市規劃。

第五段：湘江北的未來展望。

湘江北地區在經濟快速發展的同時，也面臨著一些問題和挑戰。例如，城市交通的擁堵、環境污染等。然而，通過長沙市政府的積極努力，湘江北的未來展望依然充滿希望。我相信，在各方的努力下，湘江北將會成為更宜居、宜業、宜游的現代化城市。

湘江北作為湖南省省會長沙市的核心區域，各個方面都展現出蓬勃的生機和活力。從自然環境、經濟發展、文化底蘊、城市規劃到未來展望，湘江北都給我留下了深刻的印象。我希望湘江北能夠持續發展壯大，為湖南省和整個中國的繁榮做出更大的貢獻。

精選湘江北去心得體會（案例17篇）篇五

湘江北區位于中國湖南省的中心位置，是一個發展迅速的地方。作為教育事業的重要一環，湘江北區的教師們一直在默默地為學生的成長付出。他們用自己的辛勤努力，默默為社會培養出了一大批優秀的人才。作為一名教育工作者，我有幸在這里工作多年，深深感受到了湘江北區教師的心得體會。

第二段：教師們注重知識和素養的培養。

湘江北區的教師們非常注重學生的知識和素養的培養。他們注重知識內容的傳授，注重培養學生的學習能力。在長時間的教學實踐中，他們不斷總結經驗，改進教學方法，力求讓每個學生都能充分發揮自己的潛力。他們注重培養學生的道德素養，讓學生在日常生活中養成正確的價值觀和道德觀念。他們注重培養學生的藝術素養，讓學生在音樂、舞蹈等藝術領域得到全面的培養。

第三段：教師們關注學生的全面發展。

湘江北區的教師們非常關注學生的全面發展。他們認為學生的發展不僅僅應該關注學業，還應該注重學生的身心健康，培養學生的興趣愛好。他們鼓勵學生參加各種社團活動、文化藝術活動，提供豐富多樣的課外輔導和培訓項目。同時，他們也注重對學生的心理健康進行關注和指導，開展心理輔導活動，幫助學生解決問題，建立自信和健康的人格。

第四段：教師們互相交流，共同成長。

湘江北區的教師們非常重視互相交流，共同成長。他們定期組織教研活動，通過聽講座、參觀課堂等形式，相互學習和借鑒。他們積極參加各種培訓和進修，不斷提高自己的教學水平和專業素養。他們也經常組織教學經驗分享會，互相交流心得體會，共同研討解決教學難題。通過這些交流和分享，他們不斷提高自己的教學效果，也為學校的發展做出了貢獻。

第五段：教師們用愛心教育，影響學生成長。

湘江北區的教師們用愛心教育，影響學生成長。他們不僅僅是學生的老師，更是學生的朋友和引路人。他們耐心傾聽學生的困擾和煩惱，給予他們鼓勵和指導。他們用自己的言傳身教，培養學生的人格品質和道德情操。他們用自己的愛心和關懷，溫暖學生的心靈。他們用自己的辛勤付出，為學生的未來奠定堅實的基礎。

總結。

湘江北區的教師們在教育事業中展現出了極高的責任感和職業道德，他們默默耕耘，用心育人。我深深感受到他們的心得體會，他們的付出讓我感受到教育的美好和力量。我希望在他們的榜樣影響下，能夠不斷進步，為湘江北區的教育事業作出更大的貢獻。

精選湘江北去心得體會（案例17篇）篇六

湘江北區教育事業蓬勃發展，教育改革取得了顯著成果。作為湘江北區教育戰線的一線教師，我有幸能夠親身參與其中，親身體驗到了改革發展的成果。在這里，我結合自身的工作實踐和思考，愿意與大家分析一下“湘江北區心得體會教師”這一主題，探討并分享我作為一名教師的心得體會。

第一段：了解學生，關注個體差異。

作為教師，我深刻認識到了教學過程中學生的個體差異的重要性。每個學生都有自己的特點和需求，只有充分了解學生，才能夠對其進行有針對性的教學。湘江北區提倡教育為人，尊重個體差異。在我的工作實踐中，我注重與學生的溝通，了解他們的學習興趣和需求，通過個別輔導和差異化教學，使每個學生都能夠得到充分的關注和發展。

第二段：追求卓越，提升教學水平。

湘江北區對教師的要求越來越高，要求教師不僅要有扎實的專業知識，還要具備高超的教學技能。在我的工作實踐中，我不斷提高自己的專業素養，并積極參加各種培訓和學習班。通過與同行的交流和分享，我不斷改進教學方法和手段，使教學更加生動、有趣，激發學生的學習興趣和主動性。

第三段：關注家校合作，促進孩子成長。

湘江北區注重家校合作，重視家長的參與和支持。在我工作的學校中，我們積極組織家長會和家訪活動，與家長密切配合，共同為孩子的成長和發展做出努力。通過與家長交流溝通，我深刻認識到家庭對學生成長的重要影響，與家長共同制定教育方案，合力推進孩子的全面發展。在家校合作中，我有幸與家長建立了良好的溝通和信任關系，取得了良好的教育效果。

第四段：關注學科創新，推動學生發展。

湘江北區高度重視學科創新和教研活動，為教師提供了豐富的創新資源和平臺。作為一名教師，我積極參加各種學科教研活動，利用教研成果改進教學方法和手段。湘江北區對創新教育提供了廣闊的空間，我積極引導學生開展創新性學習和研究，培養學生的創新思維和實踐能力。在學科創新中，我有幸培養了一批才華橫溢的學生，他們在各項學科競賽中取得了優異成績，也為學校贏得了榮譽。

第五段：良好的師生關系，培養學生綜合素養。

湘江北區重視師生關系的建立和培養，營造了和諧、溫馨的學習氛圍。在我的工作實踐中，我注重與學生的情感交流，關心他們的成長和發展。與學生建立起良好的師生關系，提高了教學的效果，培養了學生的良好品德和綜合素養。在學校的評比中，我的班級多次獲得“文明班集體”和“班級文化建設先進班集體”等榮譽。

總結起來，湘江北區作為新時代教育發展的縮影，教師要有全新的教育理念和教學方法，關注個體差異，提高教學水平，注重家校合作，推動學生發展，培養學生綜合素養。我相信，湘江北區的教育事業一定會更加出彩，我會一直努力奮斗，為教育事業貢獻自己的力量。

精選湘江北去心得體會（案例17篇）篇七

這樣一個黑白不分的年代，一批以潤之為首的愛國青年發起了愛國求真的運動，他們練體魄，讀新刊，充實自己的思想，猶記得他們于岳麓山下裸身沐雨，引吭高歌，壯懷激烈。救國救民可不是意氣用事，需要武裝思想，于是毛澤東，肖子生等熱血青年到北京求學，經過了與李大釗，陳獨秀，胡適等人的接觸，經過了對馬克思主義的閱讀和思考，他們逐步對救國有了更理性的理解。毛澤東不再受他人幻想的鼓動，已經能自我控制。通過對李大釗先生贈與的書籍的深刻研讀，加上對廣大湖南農村的社會調查，更加堅強了毛澤東的革命信念，他們反復思想斗爭中決定俄式的發展模式最符合中國的國情。只要主義真，砍頭也不怕。

在影片中，我們還看到了一位美麗而堅韌的女性——楊開慧。她是毛澤東最堅強而柔軟的后盾。一身紅袍，給我的印象尤為深刻。在1930年，楊開慧被國民黨捕捉坐牢，面對嚴刑拷打，她堅貞不渝，大義凜然：我死不足惜，愿潤之的事業早日成功。這位為中國革命事業獻出生命的杰出女性，很讓我敬佩。

中國之革命，任重而道遠。湘江北上，是一個歷史的起點，中國命運的起點。正是湘江邊的一批熱血青年，愛情求真，心懷黎民，掀起了一波又一波的巨浪，堅信正義永存，光明永存。對此，我想起了魯迅的一句話：寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。近代中國飽經恥辱，有多少仁人志士拋頭顱，灑熱血，前赴后繼。四萬萬人齊落淚，天涯何處覓神州?我們為什么如此?只為夢中的神州，只為驅除鬼怪，只為振興中華。所以湘江北去僅是個開始，中華復興之路仍在繼續，你，我，還有千千萬萬的當代青年，加油!加油!

精選湘江北去心得體會（案例17篇）篇八

整個影片主題正如電影宣傳海報上所宣傳的：一條江和一個國家青春的記憶。一群將改變整個國家和民族的命運視為己任的熱血青年，一部關于對理想、信仰的追求與迷茫的青春勵志片，一位被億萬人民神化了的偉人終于走下了神壇。就像我們身邊的親人和師長，他們的喜怒哀樂，他們的愛恨情仇，一切都是那么真實。一幅20世紀一二十年代的生活畫面完整地展現在今人的面前。

我本不喜歡看歷史片，但這片子越來越有激情。我的思緒被電影情節所感染，似乎被帶入到90年前，和先輩們共同熱血沸騰。搞笑成分也些許，或許是因為在21世紀的我們無法真正體會到那個時代的理想和信仰的追求，而認為某些情節惹人笑。

但通過本片，我進一步了解到了即便是偉大的毛主席，也不是從小就找對了路子的。這跟現在的年輕人其實沒兩樣，在少年、青年的時代一樣會熱血激動，一樣會迷茫矛盾。196月，毛澤東從第一師范畢業了。和他圈子里的人一樣，他在社會上仍無立足之地，是個持不同政見者，思想里充滿了矛盾。

此時的他既不是一條小魚，也不能算是一只雄鷹，就是一個硬著頭皮去闖的熱血青年。只有經過了北京求學，經過了與李大釗、陳獨秀、胡適等人的接觸，經過了對馬克思主義的閱讀和思考，毛澤東的生活才發生了根本的變化。他不再受他人幻想的鼓動，已經能自我控制。于是在他堅定信仰之后，發型隨著其思考方式、行事方式一起改變了。而他始終不變的湖南鄉音，則是他內心堅定如初的表現，他救國的理想從未改變，只是此時他尋找到了最合適的方式。

影片接近尾聲時，楊開慧一身紅衣給我印象尤為深刻，而1930年10月，楊開慧被國民黨捕捉坐牢，面對嚴刑拷打，她堅貞不屈，大義凜然：“我死不足惜，愿潤之的事業早日成功!”1930年11月14日，楊開慧英勇就義于瀏陽門外識字嶺，年僅29歲。這位為中國革命事業獻出生命的杰出女性，讓我最為敬佩。

一場和電影同時開始的瓢潑大雨，伴隨著電影的結束而停止了，走出影院，放眼望去，只見碧空如洗，殘陽如血。美好的生活又回到了面前。但是，我們千萬不要忘記今天的這一切，是無數先烈用他們的熱血換來的啊!

精選湘江北去心得體會（案例17篇）篇九

在學校組織的看電影活動中，《湘江北去》讓我收到了很大的震撼，身為讀書人卻不得不被下放到社會的最低層，令我感受最深的莫過于毛先生與那幾個孩子之間的互動，他本是對中國教育心灰意冷的人，卻被那幾個孩子深深感動，不是沒有掙扎過的，終是抵不過內心對孩子的憂慮，對國家的責任。演員并不流利的湖南話，讓我不覺有些郁悶，甚至覺得有種毀掉片子的感覺。但是聽久了，卻又一種奇異的熟悉感，或許我們會對這奇怪的腔調進行調笑，但我們心中絕不會減少對偉人的崇敬之情，他們即使處在人生的最低端，也絕不會輕言放棄，他們不斷用自己的力量，在小小的崗位上奮斗著，我看到那些活在語文課本中的大文豪們，放下了筆桿子，拿起了鋤頭，端起了鐵鉗，他們的身上穿的不是光鮮亮麗的長衫，而是破舊不堪的短褂;他們不在明亮的教室里談天論地，卻屈尊于火爐煉鋼的煤灰中。但他們依然在戰斗，依然不滅身體里沸騰的熱血。

是的，他們依然在戰斗。他們擁有最堅強的意志，懷揣最偉大的夢想，帶著最科學的理論，他們怎么會，怎么可能不成功呢?一片湘江，浩浩湯湯，站在這樣雄壯的景色面前，誰能無所動容，那些立在岸頭，揮毫天下的`詩人們，用鮮血和精神書寫了這一幅波瀾壯闊的歷史長詩“問蒼茫大地，誰主沉浮?”這般豪情，這般自負，這群睥睨天下的文生，硬生生的打出了一條紅色湘江路。

為孩子們講解的中國國情仍歷歷在耳，那些憂國憂民的箴言，那一雙雙渴求的雙眼，“先生，我們何以救國家”是啊，我們何以保家衛國，我們的先輩們研究了一代又一代，竟被一小兒稚語塞的啞口無言。這樣看來那些鮮血，那些犧牲到顯得毫不足惜了!但又能怎么樣呢?強大的封建勢力，壓的激進分子寸步難行，他們苦苦掙扎，卻沒有出路。慶幸的是中國還有救，孩子們還是那么勇敢，說實話，當我看到那位渾身素縞的孩子將地圖藏進自己身上時，我有一瞬間的驚愕，不是沒想過的，當東西被搜出來之后，那個孩子又會被怎么懲罰呢?他還那么小，家中的親人又去世，那個小小的身板，怎么可以承受的下這么多的苦難，只因為他處在那樣一個時期?他相信自己的老師，他們的眼里有些希望和不滅的掙扎，那是新中國未來的燈火，為了更好的將來他們不放棄一切的希望。他們努力奮斗下去，不論自己的力量有多么微小!

反觀我們，生活在他們無法想象的年代，擁有他們無法想象的一切。明亮的教室沒有改變什么，先進的設備也沒有改變什么，甚至，我們更差了!這是為了紀念共產黨成立九十周年的電影，但我卻不想過分強調那時那些鮮明的人物們，他們無疑是任何時代的主角。那些與我們相同的學生們才跟讓我感到心驚，我們是如此的不同又是如此的相同。我渴望追隨他們的足跡，一暢我們心中的湘江。

精選湘江北去心得體會（案例17篇）篇十

文中的毛澤東身懷大眾為國獻身，他與他的好朋友……在張敬堯的“折磨”下，堅持不懈地尋找拯救國家的政策，努力地探討通往中國的道路他們對真理和一愛一國的情誼一直都是堅持不懈的！這一點兒深深地令我感動看，有幾個人能朝著自己的目標努力勇進奮前。

作為炎黃子孫的“我”，有時也是嬌一小的，有時也是懶惰的，但我們的思想永遠都是最端正、最具有思想的，我們吃苦耐勞也愿意一直為中國付出巨大的貢獻，哪怕是一絲絲也可以！

論中國思想的深度，勇氣，甚至是智慧我都遠遠不如先人以及偉大的祖先，要想走出日本人的嘲笑聲，要想讓中國傲然自立、變得更加強大起來，這都是要靠我們青年的力量。

他們一路走來并非都是一帆風順的，當時的他既不算是小鳥也不算是霸氣十足、展翅高飛的雄鷹，就是一個硬著頭皮去救國的中國少年，一個有真正思想的人！

那時他那么的嬌一小、微弱，怎能承受家中親人的去世，那個小小的身板，怎能承受那么多、那么大的困難，原因就因為他處在那樣一個時期？他堅信自己的老師，他的眼眸里有一絲絲希望和無畏的掙扎，我知道！那是新中國未來的紅燈！永遠不滅！

精選湘江北去心得體會（案例17篇）篇十一

小時候我就經常聽爸爸講一些近代歷史，所以對__、等偉大的人物有幾分了解，于是利用暑假空閑時間觀看了一部有關近代歷史的電影《湘江北去》。

影片講述了19中國軍閥割據一片混亂的景象，__、肖子升、蔡和森等一群湖南熱血青年懷著救國的理想來到北京，勤工儉學籌備資金準備赴法留學的事情。到北京后，__在老師楊昌濟先生的介紹下，在北大圖書館擔任助理管理員一職，在打工過程中認識了新文化運動的領一導一人物陳獨秀、李大釗等人，第一次接觸到了馬克思主義，并與他們達成了共識。在此期間__的母親生病去世，然而__并沒有因此被打垮，而是變得更加頑強。

后來__放棄了赴法留學，準備回到長沙專心研究中國目前面臨的問題，在五四一愛一國運動爆發期間，__創立了《湘江評論》幫助學生運動，傳播馬克思主義。

在影片最后因為__、陶斯詠和肖子升的革命道路不同，因而走上了不同的一愛一國道路，我覺的陶斯詠有句話說的很好：“道不同不與為謀，但道不同不礙為友。”即使革命道路大不相同，但他們彼此的友誼不會因此而消失，他們依然是好朋友。最后__和何叔衡踏上了去上海參加中一共一大的征一途。

這部電影告訴我們落后就要挨打，我們必須要有新思想，只有不向別人屈服，不軟弱才能擺脫帝國主義的欺壓。看完這部電影后，我的心里就如同滾滾北去的`湘江之水，久久不能平息。

精選湘江北去心得體會（案例17篇）篇十二

小時候我就經常聽爸爸講一些近代歷史，所以對毛澤東、周恩來等偉大的人物有幾分了解，于是利用暑假空閑時間觀看了一部有關近代歷史的電影《湘江北去》。

影片講述了19中國軍閥割據一片混亂的景象，毛澤東、肖子升、蔡和森等一群湖南熱血青年懷著救國的理想來到北京，勤工儉學籌備資金準備赴法留學的事情。到北京后，毛澤東在老師楊昌濟先生的介紹下，在北大圖書館擔任助理管理員一職，在打工過程中認識了新文化運動的領導人物陳獨秀、李大釗等人，第一次接觸到了馬克思主義，并與他們達成了共識。在此期間毛澤東的母親生病去世，然而毛澤東并沒有因此被打垮，而是變得更加頑強。

后來毛澤東放棄了赴法留學，準備回到長沙專心研究中國目前面臨的問題，在五四愛國運動爆發期間，毛澤東創立了《湘江評論》幫助學生運動，傳播馬克思主義。

在影片最后因為毛澤東、陶斯詠和肖子升的革命道路不同，因而走上了不同的愛國道路，我覺的陶斯詠有句話說的很好：“道不同不與為謀，但道不同不礙為友。”即使革命道路大不相同，但他們彼此的友誼不會因此而消失，他們依然是好朋友。最后毛澤東和何叔衡踏上了去上海參加中國共產黨一大的征途。

這部電影告訴我們落后就要挨打，我們必須要有新思想，只有不向別人屈服，不軟弱才能擺脫帝國主義的欺壓。看完這部電影后，我的心里就如同滾滾北去的湘江之水，久久不能平息。

精選湘江北去心得體會（案例17篇）篇十三

在學校組織的看電影活動中，《湘江北去》讓我收到了很大的震撼，本片講的是毛澤東等人處在最低谷的時期，身為讀書人卻不得不被下放到社會的最低層，令我感受最深的莫過于毛先生與那幾個孩子之間的互動，他本是對中國教育心灰意冷的人，卻被那幾個孩子深深感動，不是沒有掙扎過的，他胸口中懷揣的所謂“禁書”，終是抵但是內心對孩子的憂慮，對國家的職責。演員并不流利的湖南話，讓我不覺有些郁悶，甚至覺得有種毀掉片子的感覺。但是聽久了，卻又一種奇異的熟悉感，或許我們會對這個性的腔調進行調笑，但我們心中絕不會減少對偉人的崇敬之情，他們即使處在人生的最低端，也絕不會輕言放下，他們不斷用自己的力量，在小小的崗位上奮斗著，我看到那些活在語文課本中的大文豪們，放下了筆桿子，拿起了鋤頭，端起了鐵鉗，他們的身上穿的不是光鮮亮麗的長衫，而是破舊不堪的短褂;他們不在明亮的教室里談天論地，卻屈尊于火爐煉鋼的煤灰中。但他們依然在戰斗，依然不滅身體里沸騰的熱血。

是的，他們依然在戰斗。他們擁有最堅強的意志，懷揣最偉大的夢想，帶著最科學的理論，他們怎樣會，怎樣可能不成功呢?一片湘江，浩浩湯湯，站在這樣雄壯的景色面前，誰能無所動容，那些立在岸頭，揮毫天下的詩人們，用鮮血和精神書寫了這一幅波瀾壯闊的歷史長詩“問蒼茫大地，誰主沉浮?”這般豪情，這般自負，這群睥睨天下的文生，硬生生的打出了一條紅色湘江路。

為孩子們講解的中國國情仍歷歷在耳，那些憂國憂民的箴言，那一雙雙渴求的雙眼，“先生，我們何以救國家”是啊，我們何以保家衛國，我們的先輩們研究了一代又一代，竟被一小兒稚語塞的啞口無言。這樣看來那些鮮血，那些犧牲到顯得毫不足惜了!但又能怎樣樣呢?強大的封建勢力，壓的激進分子寸步難行，他們苦苦掙扎，卻沒有出路。慶幸的是中國還有救，孩子們還是那么勇敢，說實話，當我看到那位渾身素縞的孩子將地圖藏進自己身上時，我有一瞬間的驚愕，不是沒想過的，當東西被搜出來之后，那個孩子又會被怎樣懲罰呢?他還那么小，家中的親人又去世，那個小小的身板，怎樣能夠承受的下這么多的苦難，只正因他處在那樣一個時期?他堅信自己的老師，他們的眼里有些期望和不滅的掙扎，那是新中國未來的燈火，為了更好的將來他們不放下一切的期望。他們發奮奮斗下去，不論自己的力量有多么微小!

反觀我們，生活在他們無法想象的年代，擁有他們無法想象的一切。明亮的教室沒有改變什么，先進的設備也沒有改變什么，甚至，我們更差了!這是為了紀念共產黨成立九十周年的電影，但我卻不想過分強調那時那些鮮明的人物們，他們無疑是任何時代的主角。那些與我們相同的學生們才跟讓我感到心驚，我們是如此的不一樣又是如此的相同。我渴望追隨他們的足跡，一暢我們心中的湘江。

精選湘江北去心得體會（案例17篇）篇十四

前兩天，我觀看了電影《湘江北去》。這部電影很有教育意義，記錄了中國從黑暗走向光明的艱辛歷程，也記錄了毛澤東為了求索救國真理而付出的種.種努力。

看完這部電影，我深深地感受到當時祖國的貧窮落后，祖國的不強大，就被帝國主義列強任意欺侮。讓我非常憤怒的是那些可氣可恨的軍閥張敬堯、譚延闿等等一些敗國軍，對外國列強軟弱無能，卻對中國百姓任意欺凌。而毛澤東和伙伴們為救國救民不惜一切代價，他們為去北京受盡屈辱，由于資金問題他們只得坐船到武漢然后再步行到北京，到達武漢后的吃飯問題只能靠打零工賺取，最終他們歷經千辛萬苦到達了北京。并見到了毛澤東的老師——楊昌濟老先生。

中國從屈辱中走出來了，走向成功，踏向希望，一步步實現偉大的理想。為我國捐軀的烈士們做出最好的報答。是他們用犧牲換來了我們美好的今天，是他們用熱血換來了我們的和平。我們要感謝要報答的不僅僅是捐軀烈士們，還有推翻帝制的孫中山先生，領導中國的毛澤東主席。他們是多么偉大啊!他們為國為民不屈不撓，奮勇向前，從無助，到強大，經歷的風風雨雨，點點滴滴，都記錄在電影中，讓人仿佛回到了過去那些艱難的日子。

精選湘江北去心得體會（案例17篇）篇十五

孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。

埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。

這是毛澤東在十三歲離家留書給父親的詩。十三歲，在那個時代已是可以獨自闖蕩，求學報國的年紀了。再面對當今的時代時，我又不得不感慨了。總是搞不清時代在進步還是倒退，也許時代是前進的，人卻是倒退的。每當讀到這首詩，我總會有些激情澎湃，熱血沸騰。再怎么，我也算個青年吧，熱血青年。也許偉人之所以成為偉人，除了勇氣，便是堅持了。呵呵，這一點我就不細說什么了。

剛看完電影《湘江北去》，不知從專業的角度該如何分析，我只說我喜歡這部片子。也許是與中國的歷史有關，與五四運動有關，與青春有關，于是，即使只是簡簡單單的對話，我也會被感動，忍不住有流淚的沖動。不知道這部電影與歷史真實有多少抵觸，我對毛澤東先生的歷史不很清楚，只是講講這部片子的感受吧。

我不得不承認，是由于主角是保劍鋒飾演的，于是，我才迫不及待看的。說實話，本來也沒抱太大希望，我不知道對于那些我不知道的歲月，和那崢嶸歲月里奇偉人物該如何表演才算到位，才能惹來別人的贊同和贊美。我以為會有宏大的場面，磅礴的氣勢，動人心弦的故事，以及可以博取眼淚的故事，是我無知了。

《湘江北去》講述了從毛澤東求學到走俄式道路之間的事情。年輕時的毛澤東打過鐵、拉過黃包車、做過圖書管理員……做這些短工，或是為了籌錢出國留學，或是為了與當時學者陳獨秀、李大釗、胡適等見到面、交流思想。特別令我感動的是，陳獨秀在講述自己學說時，還只是清潔工的毛澤東插了話、發表了自己的觀點，他并沒有生氣，后來還與他認真交流了。還有，李大釗也會看毛澤東寫的東西并且還付了實踐。那時候的毛澤東并未太出名，這些文曲星級的人物會這樣對待他和他的言論，這又令我太感慨。呵呵，那個時候，有不同的觀點便可大聲說出，管你是天王老子還是什么，而這“天王老子”也會認真對待來自底層的聲音。至于現在如何，我不必說大家也可做到心中有數了吧。

再個讓我印象深刻的便是蕭子升，他從德國留學回來，得知毛澤東主張的是俄式武裝的革命道路，與他們最初的信仰相抵觸時，他選擇堅持自己的理想和信仰，說這種平和的方式即使得不到實現也要堅持。友情并不會改變一個人的立場，信仰的力量是無人能敵的。是的，無論誰堅持的道路是對還是不對，這都是每個人的選擇，也許你的是對的，但我還是要堅持我最初的。我佩服這種信仰，和這種信仰下產生的勇氣。

再者是楊開慧，周冬雨飾演的，鏡頭不多，這不多的鏡頭里卻常出現那個在門外等候、守望的畫面，無論晴天還是雨天。這就是一個女人簡單的等待吧。《虞美人枕上》是一九二零年毛澤東寫給楊開慧的詞：

堆來枕上愁何狀，江海翻波浪。

夜長天色總難明，寂寞披衣起坐數寒星。

曉來百念皆灰燼，剩有離人影。

一勾殘月向西流，對此不拋眼淚也無由。

關于五四運動，也許受現代文學老師的影響，我也是特別推崇和崇拜。想來便常常覺得自己生不逢時，錯過了那場浩大的運動，也許那個時候，我也是個真正的熱血青年。“狂飆突進，浮躁凌厲”。

精選湘江北去心得體會（案例17篇）篇十六

湘江北去》與其說是以毛澤東為主角，倒不如說是以湘江的那群進步青年為主角，以當時中國進步青年為主角。下面是本站小編給大家整理的湘江北去。

觀后感。

供大家參閱!

前兩天，我觀看了電影《湘江北去》。這部電影很有教育意義，記錄了中國從黑暗走向光明的艱辛歷程，也記錄了毛澤東為了求索救國真理而付出的種種努力。

看完這部電影，我深深地感受到當時祖國的貧窮落后，祖國的不強大，就被帝國主義列強任意欺侮。讓我非常憤怒的是那些可氣可恨的軍閥張敬堯、譚延闿等等一些敗國軍，對外國列強軟弱無能，卻對中國百姓任意欺凌。而毛澤東和伙伴們為救國救民不惜一切代價，他們為去北京受盡屈辱，由于資金問題他們只得坐船到武漢然后再步行到北京，到達武漢后的吃飯問題只能靠打零工賺取，最終他們歷經千辛萬苦到達了北京。并見到了毛澤東的老師——楊昌濟老先生。

中國從屈辱中走出來了，走向成功，踏向希望，一步步實現偉大的理想。為我國捐軀的烈士們做出最好的報答。是他們用犧牲換來了我們美好的今天，是他們用熱血換來了我們的和平。我們要感謝要報答的不僅僅是捐軀烈士們，還有推翻帝制的孫中山先生，領導中國的毛澤東主席。他們是多么偉大啊!他們為國為民不屈不撓，奮勇向前，從無助，到強大，經歷的風風雨雨，點點滴滴，都記錄在電影中，讓人仿佛回到了過去那些艱難的日子。

小時候我就經常聽爸爸講一些近代歷史，所以對毛澤東、周恩來等偉大的人物有幾分了解，于是利用暑假空閑時間觀看了一部有關近代歷史的電影《湘江北去》。

影片講述了1920xx年中國軍閥割據一片混亂的景象，毛澤東、肖子升、蔡和森等一群湖南熱血青年懷著救國的理想來到北京，勤工儉學籌備資金準備赴法留學的事情。到北京后，毛澤東在老師楊昌濟先生的介紹下，在北大圖書館擔任助理管理員一職，在打工過程中認識了新文化運動的領導人物陳獨秀、李大釗等人，第一次接觸到了馬克思主義，并與他們達成了共識。在此期間毛澤東的母親生病去世，然而毛澤東并沒有因此被打垮，而是變得更加頑強。

后來毛澤東放棄了赴法留學，準備回到長沙專心研究中國目前面臨的問題，在五四愛國運動爆發期間，毛澤東創立了《湘江評論》幫助學生運動，傳播馬克思主義。

在影片最后因為毛澤東、陶斯詠和肖子升的革命道路不同，因而走上了不同的愛國道路，我覺的陶斯詠有句話說的很好：“道不同不與為謀，但道不同不礙為友。”即使革命道路大不相同，但他們彼此的友誼不會因此而消失，他們依然是好朋友。最后毛澤東和何叔衡踏上了去上海參加中國共產黨一大的征途。

這部電影告訴我們落后就要挨打，我們必須要有新思想，只有不向別人屈服，不軟弱才能擺脫帝國主義的欺壓。看完這部電影后，我的心里就如同滾滾北去的湘江之水，久久不能平息。

《湘江北去》帶我們重溫那個風雨飄搖、民不聊生的年代，有那么一群在黑暗里掙扎，在黑暗里迷茫，在黑暗里探索，在黑暗里斗爭的熱血青年，他們以改變國家命運為己任，走上了革命的道路。

《湘江北去》與其說是以毛澤東為主角，倒不如說是以湘江的那群進步青年為主角，以當時中國進步青年為主角。整部影片通過以點帶面的手法，用毛澤東等一批風華正茂的湖南青年來反映出當時中國革命高漲、滿清熱血的新青年，借湖南張敬堯這位倒行逆施、勾結日本的軍閥來反映出當時中國內憂外患、軍閥混戰的局面。在這種背景下，這群湘江青年依然激揚文字、指點江山，在百舸爭流的蒼茫大地之上踐行救國救民的理想，謀求個人價值的實現。他們用青春的火焰燃燒現實的寒冰，用艱難的探索尋找人生的坐標。面對挫折，他們發出誰主沉浮的吶喊;歷經風雨，以毛澤東為代表的先進青年選擇馬克思主義來救中國。這不得不讓我們想到《少年中國說》中的“今日之責任，不在他人，而全在我少年”，“少年強國強”等等這些膾炙人口的話。

《湘江北去》這部影片給我們感覺最深的是毛澤東等人到北京拜訪楊昌濟時，楊昌濟對他們所說過的那些話。“吾人求學與海外，欲歸國而致之用，不可不就國之情形深加研究，何者當因，何者當革，何者宜取，何者宜舍……”，還有毛澤東回憶楊昌濟在講臺上所說的那一番話“一個人要有自己信仰的主義，樹立一種貫穿一生的思想，一個人犧牲自己的利益可以，犧牲自己的主義不可以……”。貫穿影片的中心我想就是楊昌濟的這些話，這個劇情也是圍繞這些話而展開。劇中湘江這群進步青年為探索救國救民的道路，組織新民學會，積極開展活動，從投入五四熱潮運動到創辦《湘江評論》，從籌備資金赴法學習，到回國后改造舊中國。他們結合我國國情在救國的道路上始終用“何者當因，何者當革”來思考國家出路的問題，最后在取舍間這群進步青年的思想上有所改變，信仰發生分歧。面對一路風雨走來的好友，他們為堅定彼此的信仰，毅然地選擇分道揚鑣也絕不犧牲自己的主義。

想想當前我們很多人都丟失了自己的信仰，改革開放以來經濟的高速發展，衍生出了很多金錢利益至上的觀念，我們的精神文明建設顯得尤為重要。經濟發展的支撐是企業，抑制經濟發展衍生的金錢觀還需靠企業的文化，企業文化建設好，就能給社會營造良好的環境，帶來好的社會風氣。而我們非公企業最容易接觸底層的勞動工人與農民，以黨員帶動群眾、服務與群眾，我們非公企業的黨建工作也因此顯得尤為重要。

回顧歷史，我們內心隱隱作痛，但在這隱痛中還夾雜這一種感動，為這群不怕犧牲敢于革命的熱血青年而感動，為這群青年所肩負起要振興民族的使命而感動。

又到了一個改革的時間窗口，愿我們的國家更加富強，民主，文明，和諧，早日實現復興中華的偉業!

精選湘江北去心得體會（案例17篇）篇十七

與以往青春勵志主旋律影片不同的是，《湘江北去》這部紅色經典影片，將故事的主人翁鎖定在青年時代的毛潤之(毛澤東)身上，__年前那群風華正茂的湖南熱血青年，激蕩文字，指點江山，在百舸爭流的蒼茫大地上開天辟地，將水深火難的中國引向光明，而以毛澤東為代表的先進青年用火熱的青春燃燒著當時苦難混亂的中國，《湘江北去》這部紅色經典影片，不僅僅是一段青春勵志的旋律和一首紅色激情的交響曲;更是建黨__周年的獻禮，讓我們后人重溫那些鮮為人知的歷史畫面:一條江和一個國家的歷史記憶。

由華夏電影發行公司出品并發行的建黨九十周年重點獻禮片《湘江北去》是一部讓年輕人熱心沸騰的愛國影片，充滿激情，反映著以毛澤東為代表的一批湖湘熱血青年為中國共產黨的創立而做出重要的貢獻，片中許多臺詞慷慨激昂都說到了觀眾心坎里。瀟彧有幸提前參加了這次看片會，這部突出青春與勵志的影片，有著與《建黨大業》很大歷史承載關系。

影片《湘江北去》雖然不是以純愛情故事來講述，更沒有過于熾熱的情感戲，但是保劍鋒、周冬雨在片中演繹含蓄戀情卻貫穿始終，甚至在情感上有更為豐富的敘述和回味。故事在這樣的大背景下發生著：19，中華大地軍閥割據，亂象叢生。毛澤東、肖子升、蔡和森等一幫湖南熱血青年抱著救國救民的理想一同來到北京，籌備赴法勤工儉學之事。在老師楊昌濟的介紹下，毛澤東在北大圖書館擔任臨時助理管理員，在這里他接識了新文化運動的中心人物李大釗、陳獨秀等人，第一次接觸了馬克思主義，很快，他的思想進入到一個廣闊的新天地。在北國的寒冬里，他與楊昌濟的女兒楊開慧心心相映，一段純真美麗的愛情悄然萌發。

楊開慧早在14歲的時候就認識了毛澤東，在影片中她賦詩一首：“高誼薄云霞，溫和德行嘉。所貽嬌麗菊，今尚獨開花。月夜幽思永，樓臺入幕遮。明年秋色好，能否至吾家。”這首五律借菊花而委婉地表達了對毛澤東的愛慕之心以及對兩人愛情未來的美好希冀。而最后兩句被毛澤東修改成“今年飛雪時，能否至吾家”更能體現出兩人之間的心有靈犀一點通之處。雖然影片中的革命戀情并不出位，但是浪漫又含蓄，周冬雨更是坦言片中的革命情感非常值得年輕人學習和尊敬。

特別值得一提的是保劍鋒飾演“28畫生”毛澤東很有味道，雖然湖南話學得有點雷人，但還頗有幾分味道。周冬雨戲份雖然不多，卻很搶眼。她飾演“霞姑”楊開慧也值得稱贊，甚至超過首次觸電大熒屏的處女作《山楂樹之戀》，尤其楊開慧追趕著啟動的火車將父親楊昌濟留給心愛的學生毛澤東的圍脖傳遞到他手中，那一刻感染觀眾的畫面……難怪導演陳力對周冬雨給予很高的評價：“她心靜，充滿真性情。”另外，香港老戲骨李子雄(飾演陳獨秀)和內地表演藝術家奚美娟(飾演楊昌濟的妻子)在劇中的出彩配角，給的確給該劇增色不少!

除此之外，該片將頗多筆墨放在青年時期毛澤東的奮斗史上，如年青毛澤東主動給陳獨秀搭訕、學拉黃包車，做圖書館管理員、教李大釗做甩步操、胡適演講時候私下交頭接耳即將被趕出之前那段慷慨陳詞，以及領導大家革命的方式等等。雖然有一些讓人發笑的臺詞和橋段，但把毛澤東年青時的細心、“粗細”、幽默、率真的革命激情都凸顯出來，尤其毛澤東說自己國語差，引起觀影人哄笑，但這能表現出年輕人的輕松與活潑來，同時，也是展示一位未來偉人的胸懷與熱情。

影片令人遺憾的是很多大場面并沒有用鏡頭呈現出來，比如恩師楊昌濟去世、毛澤東母親去世、軍閥混戰場面、甚至連歷史資料戰爭畫面也不曾被引用出現，僅僅通過毛澤東或者別人的口述及字幕來完成，顯得有些力不從心。《湘江北去》這部不足千萬元小成本制作的電影，幾乎全靠保劍峰來壓軸了，太凸顯了保劍鋒“毛澤東”個性還是稍顯單薄!周冬雨戲份雖不多，臺詞歲不多，但是這次表情、神色拿捏的還算到位。