每個人都有潛力和能力去實現自己的夢想，只要我們肯努力奮斗。以下是一些勵志的故事和經驗分享，它們來自于不同的人生階段和各行各業的成功者。這些故事或許會給你啟示，讓你看到成功的可能性和自身的潛力。請跟隨我的腳步，一起走進這些勵志的世界，感受他們的精彩與智慧！

優質初中勵志類（案例18篇）篇一

11、知識就像金礦，要不斷挖掘，才會有新的發現。

12、真正的快樂只屬于那些努力奮斗的人。

13、真理在于細小探索，學習在于平時積累。

14、這里是一個港口，只有努力才能通往夢想的彼岸。

15、站在風雨中若想看見彩虹，那只有堅強的往前走。

16、在成敗的分叉路口，把握好方向，讓青春無悔。

17、與其因抱怨而止步，不如為理想而奮斗。

18、與其擔驚受怕拖拉作業，不如踏實勤奮努力學習。

19、有自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。

20、有一種本性叫善良，它是世界上比較需要的。

優質初中勵志類（案例18篇）篇二

什么叫做失敗?失敗是到達較佳境地的第一步。有哪些。

適合初中呢?今天本站小編分享的是初中勵志格言，希望你會喜歡。

1.

成功。

需要成本，

時間。

也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。

2.失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。

3.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而后行。

4.不要訴求困難會終止，而要訴求有顆征服困難的心;把別人的失敗當著做自己教訓的人，你的成功機率將會比別人多。

5.種子如果不經過堅強的泥土中掙扎奮斗的過程，就永遠不能發芽滋長;人如果不經“雨雪冰寒凄風苦難”就無法達到理想的彼岸;用自己勤勞的雙手，才能浮起你理想的風帆。

6.嚴于自律：不能成為自己本身之主人者，將永遠成不了他周圍任何事物的主人。自律是完全擁有自己的內心并將其導向他所希望的目標的惟一正確的途徑。

7.世間的事都有一個因果關系，因為你這樣，所以會這樣;因為你這樣，所以有這樣的結果;明白“因果”關系，凡事要三思而后行。

8.即使光環已不再也不要放棄你的夢想。

9.等待機會，是一種十分笨拙的行為。

10.成功者絕不放棄，放棄者絕不會成功。

1.理想是世界的主宰。——霍桑。

3.世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。

4.行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。

5.如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。

6.失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。

7.這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒;單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子;商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

8.相信就是強大，懷疑只會抑制能力，而信仰就是力量。

9.那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。

10.恐懼自己受苦的人，已經因為自己的恐懼在受苦。

11.在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。

12.要冒一險!整個生命就是一場冒險，走得最遠的人常是愿意去做愿意去冒險的人。

13.“穩妥”之船從未能從岸邊走遠。

14.目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。

15.在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時刻都是某種熱忱的勝利。

16.沒有熱忱，世間便無進步。

17.沒有什么事情有象熱忱這般具有傳染性，它能感動頑石，它是真誠的精髓。

18.一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。

19.強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。

20.失敗是什么?沒有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

1.為別人鼓掌的人也是在給自己的生命加油。

2.用行動祈禱比用言語更能夠使上帝了解。

3.成功的人是跟別人。

學習。

經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。

4.很多事先天注定，那是“命”;但你可以可以決定怎么面對，那是“運”!

5.不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。

6.成你做了什么，而要問你為別人做了什么。

7.成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。

8.你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

9.山不辭土，故能成其高;海不辭水，故能成其深!

10.如同磁鐵吸引四周的鐵粉，熱情也能吸引周圍的人，改變周圍的情況。

11.流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放。

12.什么叫做失敗?失敗是到達較佳境地的第一步。

13.失敗也是我需要的，它和成功一樣有價值。

14.業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。

15.天才就是無止境刻苦勤奮的能力。

16.學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念。

17.光說不干，事事落空;又說又干，馬到成功。

18.如果你希望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。

19.沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。

20.熊熊的熱忱，憑著切實有用的知識與堅忍不拔，是最常造就成功的品性。

21.從勝利學得少，從失敗學得多。

22.挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。

23.天下無難事，唯堅忍二字，為成功之要訣。

24.一個成功的人是以幽默感對付挫折的。

25.事業的成功沒有止境，它是一場無終點的追求。

26.如果你具備開始的勇氣，就有了成功的豪情。

27.成功與不成功之間有時距離很短，只是后者再向前了幾步。

28.向往成功的桂冠，就別空費每一天。

29.如果你能成功地選擇勞動，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就會找到你。

30.機遇起著重要的作用，但另一方面，即使在那些因機遇而成功的發現中，機遇也僅僅起到一部分的作用。

優質初中勵志類（案例18篇）篇三

尊敬的老師，親愛的同學：

大家早上好!在這個世界上，在成功者的隊伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮，很大的程度是心靈的貧窮;一個人的成功，很大程度是意志的成功。

對一個剛生下來的孩子來說，將來的一切都未知數，沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什么樣的人。然而，隨著時間的推移，環境的改變，學習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、很出色、很幸福的人，關鍵在于你有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

人活世上，誰不希望能有作為于社會，回報于家庭，慰藉于自己?

所以我們每天都應該想一想，你的每一步都留下什么腳印?你有沒有努力過?你有沒有成功過?你做過哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪?你小時候那些美好的夢想現在還剩下多少?你對自己還有多少信心?你對將來還抱多大的希望?每一天都在充實都在進步中度過嗎?在做人、讀書和做事上，你都盡力了嗎?你還敢說自己很想說的話嗎?你還敢做自己喜歡做的事嗎?你的父母還能為你感到驕傲嗎?你是否能理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的兒子很用功!你的女兒很優秀!你的獨生子不會讓你們白生白養的!你的女兒不會給你們丟臉的!你的兒子不會讓你們失望的!你的女兒一定會讓你們幸福的!

一時的感動容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，你要把感動和激情植入你的心田烙進你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠源源不斷追求成功的動力卻決非易事!

讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動，全力以赴我們心中的夢!在不久的將來在一個都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!

我今天的演講就講到這里，謝謝大家!

優質初中勵志類（案例18篇）篇四

——蒲松齡自勉。

風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。

家事國事天下事，事事關心。

——顧炎武。

貴有恒，何必三更睡五更起。

最無益，只怕一日曝十日寒。

——毛澤東。

讀書好，練武好，學好更好。

創業難，當權難，知難不難。

——興王。

創業難，守業亦難，明知物力維艱，事事莫爭虛體面。

居家易，治家不易，欲自我身作責，行行當立好規矩。

——吳玉章。

優質初中勵志類（案例18篇）篇五

這兩天，電視上，微信上，說的都是臺風的事，就連坐個車，收音機上播報的也都是臺風的消息。聽說有三個臺風，分別是9號臺風“燦鴻”、10號臺風“蓮花”和11號臺風“浪卡”。

如果三個臺風撞撞臺風撞在一起，力量會減弱吧。如果三個臺風一起沖向一個地區，那里會變成一片廢墟吧。如果三個臺風往不同方向攻打，應該會有一大片地方受損吧。

到底還有什么樣的結果呢？

唉。先不管了，還是到外面感受一下臺風再說吧。

我們到了小區的北門，雖然臺風沒有真正開始，但風也很大了。有幾棵可憐的樹已經被刮倒了，我和爸爸的頭發都豎了起來，地上到處都是被刮落的樹葉，其中有些樹葉被刮得老高老高的，眼看都超過我們家十一樓了。

那里除我和爸爸，另外還有兩個小孩子。有一個孩子手里拿著一個制飛機，他順著風一放手，飛機就跑走了，他只好去追，我們還發現了一只蜘蛛，那兩個小孩用石頭打蜘蛛，我就在一旁看，后來我還在那里呆了很長時間，等他們都走了，我才回家。

優質初中勵志類（案例18篇）篇六

西方有這樣一個寓言：智慧、成功和愛這三位天使來到人間，一位母親想請天使“愛”到自己家里做客，可當“愛”走進家門的時候，“智慧”和“成功”也跟著走了進來，面對母親的驚訝，兩位天使回答說：“我們兩個是跟著愛的，哪里有愛，哪里就有智慧和成功。”這個故事告訴了我們愛的重要性。

愛，是人類普遍具有的心理需要，而我們面對的是心靈極其脆弱的兒童，他們的心靈就更需要愛的滋潤，尤其是教師的愛，師愛在每個學生的心目中都具有不同尋常的心理分量，因為在他們眼中這不僅僅是一種喜愛，更是一種評價。所以，作為教育工作者，我們也應該選擇愛，因為有愛才能有一切，才能有教育的智慧和成功。

回想自己的教育之路，也曾經有過一個與愛有關的事例，雖早已過去，卻久久不能忘懷。那一年，我擔任二年級的班主任，班上有個叫謝銘恩的男孩，是個出了名的“火藥桶“，脾氣很壞，經常和同學發生矛盾。有一次，他甚至在課室里和體育老師打了起來，一個才七歲多的孩子竟然敢對又高又壯的男老師拳打腳踢!

這說出去有人相信嗎?當時，匆忙趕到課室的我簡直不敢相信自己的眼睛，雖然我們很快就制住了他并把他帶到了辦公室，但他那一臉的憤恨和眼底的防備讓我這個初出茅廬的新教師無計可施，問他什么他都不說，最后只能罰站了事。

這件事給我帶來了很大的震撼，也給他帶來了很壞的影響。同學的孤立，老師的批評，讓他的脾氣更加地壞，最后，有部分任課老師甚至要請我到課室把他帶走才能保證課堂教學的正常進行。怎么辦呢?當我試圖聯系他的父母時，才發現自己對他的了解實在太少。

原來他的父母已經離異了，母親遠走他鄉，父親也基本不回家，和他一起生活的就只有年邁的爺爺奶奶。我的心被觸動了，突然對這個問題家庭里的問題孩子產生了一種憐惜的情緒，孩子何其無辜，怎能讓他成為家庭破裂的犧牲品!

孩子始終是孩子，當他從我的眼中看到寬容和喜愛之后，他的表情漸漸緩和，防備漸漸放松，后來還主動幫我捶肩膀。在接下來的語文課中，他也表現得很乖巧，仿佛已經理解了老師的辛勞!這時，我的心里也有了一絲竊喜，想著溫情療法果然有效。

但，可惜的是，效果維持不了兩天，他又鬧事了。我想，他并不是不懂得善與惡，只是不能把正確的結論轉化為正確的行為，所以，一味的寬容還不夠，我還要讓他信任我。信任是溝通的基石，你若得不到孩子的信任，又怎能讓他相信你是真心幫助他的?又怎能跟孩子溝通?于是，我再次去他家家訪。這次，我對他的劣跡只是草草帶過，反而大力地贊揚他近期的一些微小進步。當奶奶滿懷欣慰地摸摸他的頭時，他看我的眼神里也多了一絲感動，還主動牽著我去參觀他的房間。

優質初中勵志類（案例18篇）篇七

堅持，是一種態度，是大家必有而又難得珍存的一種態度。因此，堅持也需堅持。

尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個同學的臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真討厭!昨天考試沒讓復習，今天考試突然來襲，不知明天又會有哪個老師不明不白地臨時測試……”同學們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰叫我與他們一樣都是同一團隊里的——學生!

“老師來了……”沒等我反應過來，只能隨風起浪似的與同學們同時住了嘴。考試卷子赫然的難，我不禁輕輕地皺了眉頭。

筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進入正題——附加題。

“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分!”什么!我覺得數學老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無意地盯著我，難道她瞧見了我的心中無底了?頓時，雜亂的數字已變得多而復雜。我想：滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來弄得我手足無措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費!身為自身的我，怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動著，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無情，我恨自己的懦弱!

為什么我不能與別人一樣在緊要關頭奮筆疾書呢?我要為我自己而奮斗!

我懂了!懂了題，也懂了人生……。

人生不能沒有堅持，堅持是為人生開啟黃金大道的一扇門。因此，“堅持”也需要堅持。

腦袋里裝著什么呢?“才”。錢袋里裝著什么呢?“財”。有人說腦袋更重要，也有人說錢袋更重要。我認為“才”與“財”并不矛盾，兩者可兼得。

“財”是“才”的基礎。我們只有在擁有一定物質基礎后才能去學習，用知識來填滿自己的腦袋。沒有食物都活不下去，還怎么學習?所以在貧困的地區，經常有孩子失學。社會上還有這么一些人，由于家庭收入低，雖然有能力繼續深造。其目的就是使自己的物質條件能夠滿足學習、生活的需要，當這種需要不能被滿足時，他必定放棄學業，及早就業。

“才”可以反作用于“財”。在現在社會中，誰都想有一個較高的學位，好的學歷可以找到好的工作，好的工作意味著較高的收入，即錢袋的充實。也許有人會說：“現在很多大款都是小學生畢業，沒有才也能賺大錢，看來才不是很重要。”但是，我不這么認為，一個沒有較高學識的大款也只是一個暴發戶，絕對不能成為商業驕傲。

現在的中學生，無衣食之憂，應好好學習，積累知識，不能片面地強調物質生活卻忽視了知識的作用。我們有了錢袋了，就應該努力讓自己的腦袋也充實起來。大家的物質生活狀態不一樣，但是這并不影響每個人渴望學習的態度。連貧困生都知道努力學習的重要性，十分渴望學習，卻不能學習。難道我們有足夠的物質享受還不應該好好學習嗎?有些大款雖然有雄厚的資金，卻因為沒有才而令人看不起。因此，越來越多的人渴望知識，開始學習。我們知識一名中學生，現在最重要的就是努力學習，其余的不需要太多。如果現在就想著將來如何賺錢，只知道做白日夢，那將一無所獲。

“才”代表著知識，“財”代表著財富，財富是人們獲得知識的前提，知識可以使財富產生。我們應兩手一起抓，不能顧此失彼，不放開任何一只手。

初中勵志作文：回首昨天，展望未來(570字)。

每天聽著時鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見西下的太陽，總會發現一些時間的腳印，它慢慢關閉了我思維的閘門，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開始學習起來，因為他們明白——自己的未來自己創造!

往日的故事，帶給了我心靈上的安慰;未來的世界，點燃了希望之火，給了我前進的動力。身在“今天”的我，正在“昨天”與“未來”之間，我要好好把握，創造美好未來!

考試后的失敗，需要我們回首，今后道路上的成功，需要不斷的努力。然而，今后道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓呢?人人都收失敗是成功之母，那么他們又何嘗不是從這個角度出發的呢?(議論文)。

有時，我們會不禁想起以前的故事，每每想起，內心總會有一種莫名其妙的激動;在成功時，我們又會想起戰勝困難的全部過程。不是嗎?人要不斷奮斗，不斷努力，才能贏得一個美好未來!

我想，身為成年人，看到那些天真活潑的孩子們，一定會不禁想起自己的童年。因為，每個人都有回首昨天的機會，同樣也有展望未來的權力。

而在今天的我們呢?該干些什么?回首昨天，是為了吸取教訓，懂得珍惜;展望未來，是為了鍛煉勇氣與信心，增強信念。靜觀今天，把握今天，在“今天”，讓我們一起奮斗，一起放飛夢想吧!

初中勵志作文：向失敗鞠躬(569字)。

生活中，我們經常鞠躬。而鞠躬可分為兩種：一種是表達在肢體上的，向老師鞠躬、向長輩鞠躬、向對自己有恩的人鞠躬……另一種則是表達在內心的，向成功鞠躬、向正義鞠躬、向勇氣鞠躬等，可有誰想過我們還要向失敗深鞠一躬。

向失敗鞠躬，你會更加自信地去迎接。失敗并不意味你是弱者，它意味著你應自信地面對一切。面對你面前的一切，你應毫不畏懼地一步一個腳印，踏踏實實地展現自我。對自己有信心，自信地去迎接。向失敗鞠躬，你會更有勇氣地去挑戰。無論什么艱難險阻，無論什么雨打風吹，只要有勇氣地去挑戰，不管成功與否，你都應開心。成功了，說明你是強者;失敗了，這只說明你卻乏勇氣，不敢去拼搏。不用去畏懼失敗，它只是成功的一塊墊腳石罷了。主要靠的就是你的勇氣，要有勇氣的去挑戰。

失敗鞠躬，你會更具實力地去拼搏。失敗，你應該正視它，它是你的良知益友，它會隨時隨地陪伴在你身邊，教你應怎樣去拼搏。勇敢的上前拼一拼，搏一搏，怕什么!

“失敗是成功之母”這句名言一點也不假，沒有失敗，哪來的成功?向失敗鞠躬，在失敗中汲取教訓，那么你離成功只差一分一毫，只要輕輕地向前邁那么一步，你就成功了，這就證明你不再是那個弱者了，你是強者了!并且比一下子成功的強者還要強，因為你經歷過失敗。向失敗鞠躬，這蘊含著多么大的力量啊!

向失敗鞠躬，前進的曙光已經照耀著你，讓我們一起去迎接嶄新的挑戰吧!

優質初中勵志類（案例18篇）篇八

1、人生好似調味盤，酸得是惆悵，苦的是鍛煉，辣的是過程，甜的是成功。

2、友人來訪/不小心碰翻一杯鄉愁/濃濃的氣氛四溢彌漫/情緒漂泊成不系之舟。

3、面對著蒼茫的群山，面對著無際的原野，面對著清澈的小溪，面對著芳郁的野花，面對著淺淺的草葉，我沉默，我驚嘆，我欣喜，我歡樂，我無言。

4、初三讓我受益匪淺，她讓我明白了。

珍惜時間。

才不會虛度此生的真諦，她讓我懂得了珍愛人生就要去拼搏去奮斗的道理。如醉如癡，她讓我用激情吮吸著知識的甘露；豁然開朗，她讓我用真誠去探尋著做人的美好。

5、美麗是平凡的，平凡得讓你感覺不到她的存在；美麗是平淡的，平淡得只剩下溫馨的記憶；美麗又是平靜的，平靜的只有你費盡心思才能激起她的漣漪。

6、有人愛霧，愛它的朦朧，愛它的縹緲；有人愛霜，愛它的潔白，愛它的淡雅；也有人愛露，愛它的晶瑩剔透，愛它的嬌小玲瓏；更有人愛雪，愛它的純潔，愛它的素雅。

7、是的，童心無價。擁有了童心，你便會擁有天真純潔、無私無邪的品格；擁有了童心，你便會忘記生活中的瑣屑愁事，快樂的面對人生；擁有了童心，你便會懂得如何面對生活，享受生活。

8、我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的無奈；我在“人生如夢，一尊還酹江月”中體味蘇軾壯志難酬的壓抑；我在“征鴻過盡，萬千心事難寄”中聆聽李清照國破家亡的心語！

9、骨氣就是孟子“富貴不能淫，威武不能屈”的忠貞不渝。骨氣就是李白‘安能推眉折腰事權貴，使我不得開心顏“的剛正不阿。骨氣就是陳然“人的身軀怎能從狗洞里爬出”的凜然不茍。

11、花一樣的你，花一樣的我，花一樣的年華，花一樣的世界，花一樣的未來。不要在虛度光陰，不要在碌碌無為。經常同自己談話吧，你會更了解自己，你會過的更充實，你會更真心地熱愛這個美好的世界。

12、朋友之間就是這樣，相交平平淡淡。但在你失落時，她會和你聊聊，為你消除郁悶；在你痛苦時，她會真心幫你排遣；一起玩時，大家快樂無比；見面時，會有聊不完的話題；分別時，割舍不下的是濃濃的祝福。

13、追求者的目的也不盡相同。貪財者追求腰纏萬貫；奉獻者追求“照亮了別人，燃燒了自己”；卑鄙小人追求“只要你過得比我好，我就受不了”，可謂“小人常戚戚”；正直君子追求的是“我與因之夢寂寥，芙蓉國里盡朝暉”，真正的“君子坦蕩蕩”。

14、風再大，雨再大，鳥兒不會怕，因為它有家；海再深，浪再大，魚兒不會怕，因為它有家；天再冷，雪再大，鹿兒不會怕，因為它有家；希望再渺茫，前途再坎坷，我們也不會怕，因為我們也有一個家——我們的班集體。

15、爺爺告訴我，奶奶生前最愛梧桐。李清照‘梧桐更兼細雨’是一種思愁；李煜‘寂寞梧桐深院鎖清秋’是‘剪不斷’的離愁；周邦彥‘桐花半畝，靜鎖一庭愁雨’寄托的也是一腔愁緒。在梧桐樹下，我學會了很多。

詩詞。

也漸漸地懂得了詩人們的心情。

16、親愛的朋友們，不要抱怨長路漫漫走得不瀟灑浪漫，其實艱難困苦就是你成功的搖籃，讓長風的翅膀攜你過盡千帆，讓心思的呼喚伴你嘗過生命的難關。只要心中的風景不凋零，生命的葉子永遠不會枯黃腐爛，永葆一顆接受磨礪的心，人生將會永遠是春天。

17、語文就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神。語文就是文天祥“人生自古誰無死，留得丹心照漢青”的浩然正氣。語文就是蘇東坡“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脫與達。語文就是杜少陵“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷。

19、命運就是西楚霸王英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘆。命運就是屈原一心報國而屢遭排擠后遺留在汩羅江畔的那一串串沉痛的叩問。命運就是貝多芬在雙耳失聰時指尖下所擊出的那一曲悲壯的交響。命運就是保爾雙目失明后寫下的骨氣錚錚的那一頁頁輝煌的詩文。

20、我愛那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；我愛那“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”的泰山極頂；我愛那“奔流到海不復歸”的黃河九曲；我愛那“兩岸猿聲啼不住”的長江三峽；我愛那“秦時明月漢時關”的古樸塞北；我愛那“日江花紅勝火”的秀麗江南。

優質初中勵志類（案例18篇）篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

新學期，忘掉以前的所有煩惱，踏入班級開始新的征程。新學期，擯棄以前的所有陋習，開始努力迎接新的生活。新學期，展望以后的美好旅程，步入起點譜寫新的章程。

度過喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，迎著和煦的春風，帶著新的心情、新的希望、新的目標我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。今天我們隆重舉行新學期開學典禮，在此，我代表學校全體教師向同學們表示親切的問候！

春天是播種的`季節，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。同學經過寒假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。

新學期我們面臨新的機遇與新挑戰，俗話說：“良好的開端等于成功的一半。怎樣爭取新學期有一個良好的開端，在這里，我向同學們提幾點建議：第一、將學習態度視為搞好學業的關鍵，學業成功的過程離不開勤奮、認真、刻苦和信心。

親愛的同學們，你們正處在打基礎的階段，希望你們嚴格遵守學校的規章制度，養成認真聽課的好習慣。聽好課是吃正餐，利用課余時間去補課則是吃零食，課余時間長時間去補課既疲憊辛苦，收效也不會很明顯，是典型的撿了芝麻丟了西瓜，要把課堂當成提高成績的主渠道。要養成不懂就問、敢于質疑的好習慣。

第二，將快樂學習視為搞好學習的前提，把學習當成人生的樂趣。

一個人成功與否，決定的因素很多。作為學生的成功最根本的是學習。學習要快樂學習，要快樂思考，綜合起來，才會有創新。快樂學習，抓緊時間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。用前人的經驗來充實自己，先學習前人，然后發展前人，最后才有自己的發現和創造。快樂學習，在不斷的學習中發現、研究和創新，才能使自己更加聰明起來。才能為日后走向社會、融入社會、服務社會，打下寬厚扎實的基礎。更重要的是快樂學習，可以在學習中解除自己的疑惑，在學習中增長見識，獲取更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，讓自己更有智慧，從而實現自己的理想。

第三，將學校視為健康成長的樂園，創設一個優美的環境，人人講文明、人人愛校。

“誠于心而行于外”，每寸校園都代表學校面貌，每個班級都是學校的縮影，每個同學都代表學校的形象。校園就是我們的家，文明校園要靠我們大家。關心學校，是我們的職責；愛護學校，是我們的義務；熱愛學校，是我們的心聲。我們要大力提倡“愛校教育”、“文明教育”，做到校園講文明：即文明用語，文明行路、文明著裝、文明用餐。文明素質展現在我們的一點一滴、一言一行中，文明的具體表現在校園里見到老師、來賓、家長主動問好，我們每一位同學管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾，多彎彎腰，隨手撿起一張廢紙。我們學校管理嚴、校風正、學風好、教風勤得到社會贊譽，希望每位同學人人文明守禮，人人心理健康，人人爭做全面發展的學生。

老師們，同學們：將是學校奮蹄前行的一年，學校將做大做強做優，我們全體師生必須站得更高、看得更遠、做得更好，必須師生上下齊心，共同努力，創造新輝煌，使學校更有活力，更有實力，更有質量，更有影響。

最后，祝同學們，快樂學習、學習進步、幸福成長！祝老師們在新的學期里身體健康、工作愉快、幸福生活！新學期，新氣象，學子們應該在新學期確立自己的目標，才能不斷進步。

優質初中勵志類（案例18篇）篇十

青春的門檻，是分水嶺。

愁愁的分水嶺，歡樂的分水嶺，也是——童年的分水嶺。

一直以來，我以為童年無際，但友人卻反駁，童年已逝。

一路追尋，來到兒時的歡樂天堂——外婆家。熟悉的小木屋，仍那么溫暖；潺潺的流水，仍那么親切；廣袤的茶園，仍然是那么清香，一切未曾改變。我照樣來到池塘，便提出與妹妹釣河蚌。

釣河蚌很簡單。河蚌很呆，在水里常常張著嘴巴，用細樹枝觸一下它嘴中的肉，它便傻乎乎的閉上嘴，而且再也不打開。這時只需將樹枝提上來，便可嘗到外公燒的河蚌肉。不料妹妹搖了搖頭，“都這么大了，玩這個干什么？”，似乎覺得我有些不可思議。我愣了一下，兒時玩得挺歡的，現在卻不曾被提起了，心中有種不言的失落。

童年，果真有際。

心中其實明白，穿上初中生制服時，邁進初中門檻時，就離開了童年。

只是不愿承認，心中仍想再品味童年的甜味。是啊，童年，是歡樂的。

回首童年，翻開相冊。可人的笑容，似乎世間任何紛亂與我無關，獨處一個溫暖的搖籃。不然，那時的我不會在幼兒園上課時玩玩具；不然，我也不會自己獨享蜜糖。童年，是一種恬適。

再來，就出現一張若有所思的臉。心中有了挑戰，開始有了競爭，開始渴望被人肯定，開始學會上進圖強。

童年，她讓我從咿呀學語到了知書達理，讓我從無知到了有知。這過程，如風鈴般悅耳，如流水般舒暢。

站在分水嶺，翹首展望，未來的路程不知有多么艱難，但我相信，分水嶺的那一邊會有更多挑戰，更多美麗，我自信，因為我擁有同伴的鼓勵，有眾多眼支持和信賴，人生才剛開始，船才剛剛駛進莫測的海洋，就把帆給風，把槳給浪，把船長的位置留給我！

優質初中勵志類（案例18篇）篇十一

青春的夢想讓我們不停向前，讓我們在此停留，在此相識，在此揚帆遠航。

“看蔚藍的天空有幸福的彩虹，是屬于你和我編織的夢，輕輕乘著風甜蜜的遨游，青春的夢想手中緊握，不怕孤單寂寞不怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢地承諾，堅持最初的夢，幸福在轉角等候”。那個我們相遇相知的日子，我們曾一起對著天空唱出我們的青春，唱出我們的夢想。

青春，在我們盡情揮灑的汗水中愈見本色；夢想，在我們一次次跌倒后爬起來的堅韌中愈見其輪廓。忘不了那回蕩著我們嘹亮的口號的軍訓場地，我們一起流汗，我們一起流淚，一起歡笑，一起為青春為夢想吶喊。

青春，在那一摞摞厚厚的書本中得到充實；夢想，在那小小的舞臺中央綻開花蕾。記得那些沉醉在書海中的日子，記得第一次上舞臺時的羞澀與緊張，記得在大家一起激烈的辯論，記得在上臺前大家的互相鼓舞。那些我們為青春夢想拼搏一年的日子一去不復返了，是的，再不回來了，但是，我們看得見，看得見大家那由稚嫩逐漸變得成熟的臉上寫滿了自信；我們還在繼續，我們的心中默念了無數次，“永不放棄！”。

優質初中勵志類（案例18篇）篇十二

考試后的失敗，需要我們回首，今后道路上的成功，需要不斷的努力。然而，今后道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓呢?人人都收失敗是成功之母，那么他們又何嘗不是從這個角度出發的呢?(議論文)。

有時，我們會不禁想起以前的故事，每每想起，內心總會有一種莫名其妙的激動;在成功時，我們又會想起戰勝困難的全部過程。不是嗎?人要不斷奮斗，不斷努力，才能贏得一個美好未來!

我想，身為成年人，看到那些天真活潑的孩子們，一定會不禁想起自己的童年。因為，每個人都有回首昨天的機會，同樣也有展望未來的權力。

而在今天的我們呢?該干些什么?回首昨天，是為了吸取教訓，懂得珍惜;展望未來，是為了鍛煉勇氣與信心，增強信念。靜觀今天，把握今天，在“今天”，讓我們一起奮斗，一起放飛夢想吧!

向失敗鞠躬。

生活中，我們經常鞠躬。而鞠躬可分為兩種：一種是表達在肢體上的，向老師鞠躬、向長輩鞠躬、向對自己有恩的人鞠躬……另一種則是表達在內心的，向成功鞠躬、向正義鞠躬、向勇氣鞠躬等，可有誰想過我們還要向失敗深鞠一躬。

向失敗鞠躬，你會更加自信地去迎接。失敗并不意味你是弱者，它意味著你應自信地面對一切。面對你面前的一切，你應毫不畏懼地一步一個腳印，踏踏實實地展現自我。對自己有信心，自信地去迎接。向失敗鞠躬，你會更有勇氣地去挑戰。無論什么艱難險阻，無論什么雨打風吹，只要有勇氣地去挑戰，不管成功與否，你都應開心。成功了，說明你是強者;失敗了，這只說明你卻乏勇氣，不敢去拼搏。不用去畏懼失敗，它只是成功的一塊墊腳石罷了。主要靠的就是你的勇氣，要有勇氣的去挑戰。

失敗鞠躬，你會更具實力地去拼搏。失敗，你應該正視它，它是你的良知益友，它會隨時隨地陪伴在你身邊，教你應怎樣去拼搏。勇敢的上前拼一拼，搏一搏，怕什么!

“失敗是成功之母”這句名言一點也不假，沒有失敗，哪來的成功?向失敗鞠躬，在失敗中汲取教訓，那么你離成功只差一分一毫，只要輕輕地向前邁那么一步，你就成功了，這就證明你不再是那個弱者了，你是強者了!并且比一下子成功的強者還要強，因為你經歷過失敗。向失敗鞠躬，這蘊含著多么大的力量啊!

向失敗鞠躬，前進的曙光已經照耀著你，讓我們一起去迎接嶄新的挑戰吧!

優質初中勵志類（案例18篇）篇十三

莎士比亞曾經說“假使我們將自己比作泥土，那么它真的會變成被別人踐踏的東西。”

其實，別人認為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否肯定自己;別人認為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否在別人打敗你之前，就先輸給了自己!

不論在什么時候，每個人都必須重視自己，在別人肯定你之前，你先要肯定自己!

生活中最強大的敵人是你自己，最大的'挑戰就是挑戰自我。

自己肯定自己，這是意志的勝利。

自己征服自己，這是一次深刻的精神提升。

自己控制自己，這是理性的成功。

自己創造自己，它是心理領域的升華。

自己超越自己，這是一種成熟的生活。

凡是能夠肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人，你有足夠的力量克服事業和生活中的所有困難，一切挫折，一切不幸。

當然，我們不得不承認，人性都是有弱點的，在一個人的一生中，最重要的是打敗別人，超越別人，凡事都要比別人強。

我們經常看到一些人想要努力學習、努力工作，卻戰勝不了自己的散漫和懶惰;想謙虛待人，卻戰勝不了自己的自負和驕傲;想和別人和諧相處，卻戰勝不了自己的自私和偏見。

關鍵是我們應該理解:戰勝了徽惰，才會有勤奮;戰勝了驕傲，才會有謙遜;戰勝了固執，才會有協調;戰勝了偏見，才會有客觀;戰勝了狹隘，才會有寬容;戰勝了自私，才會有大度。如果說徽惰、驕傲、固執、偏見、狹隘、自私是人性的弱點，那么勤奮、謙遜、協調、客觀、寬容、大度就是人性的優點。

戰勝自我，超越自我，我給你的。

優質初中勵志類（案例18篇）篇十四

轉眼間，時光流逝，我們拋下童年，踏上成長的旅程—初中。當我們背上沉重的書包，滿懷希望地邁進中學的大門。我們就是中學生了。中學的學習，要更上一層樓。

從小學中走去幼稚得到豐富多彩的七科學習生活。上課的鈴聲緩緩的響起時，當美麗的老師進入教室時，心里就有一絲的激動和好奇，激動學到新知識，好奇科目的重要，每一天的學習生活，都是學中帶來的。每天領導我們學習的，還是溫和的老師們。語文老師的課是那么的幽默生動；數學老師仿佛是知識的天窗……有了這些好老師，何必愁著不好好學習呢？上了中學，還會認識到新同學，當你遇到不會的題，有好同學給你講；當你害怕做事，有同學鼓勵加油……心里是多么溫馨，多么暢快。校園是多么可愛的地方！是多么讓人向往的地方！大大小小的教學樓，千萬的同學們；美麗的花園；連草坪都濕潤地讓人喜愛！樹上的鳥兒婉轉出優美的歌喉。

滿地的花兒散發著沒人的清香。遲到的開學典禮也是多么地隆重！成千的學弟學妹，學哥學姐們。鏗鏘有力的詩朗誦，活潑可愛的舞蹈，莊嚴的宣誓，令人瞻望的五星紅旗！我們一刻也不想放過，不想放過精美而壯觀的畫面。再見了！幼稚的小學，你好！能讓我回到起點，再次翱翔的初中。

優質初中勵志類（案例18篇）篇十五

五一勞動節那天，我與父親一起去登山。由于我的學習壓力過大，所以父親決定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼吸一下新鮮的空氣。

炎陽高照，那山沒有什么地方可避蔭。我們一步一步艱難地爬著。在山腳時我信心滿滿，心想自己一定可以輕易登上山頂然后高聲吶喊。開始時腳步輕盈，兩三級臺階跳著跑上去了，還不想停下來休息一會。因為我想一鼓作氣登上高峰，體驗“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。

到山腰時，腳步變慢了些，人也有點氣喘，但依舊精力充沛，一直向上攀登著。我可不管這些，不就是一座山嗎？剛開始爬的豪情還沒有散去。在小鳥與陽光所奏成的和諧樂曲中，我口哼著小曲兒，還是堅定信心往上爬著。

一會兒，我額頭上已是汗如雨下，滿臉通紅，上氣不接下氣，大口大口地喘氣。這時抬頭望下太陽，感覺是那么的殘酷，正詭異地對著我哈哈大笑，再望一下通向頂峰的階梯，感覺就仿佛是通向天國的階梯，永遠都不能到達。我的斗志快要摧毀了，一心只想回到車里享受那冷氣。

這時爸爸看出了我的處境，他對我說：“不要著急，現在你不要想著到終點會有多遠，你只要告訴你自己，每次只走一個腳步，走一步再走一步，你試試看。”我聽了爸爸的話，不再去管前面還有多遠，只是專注于面前的一個腳步，走一步，再數新的一步，一步一個腳步地往前走著。

站在山頂上，太陽不再猛烈，心中不再惶恐，我要向我心中的目標繼續前進。記住，積累。

腳步，就會走得更遠。我對自己說。

優質初中勵志類（案例18篇）篇十六

靜下心來，回憶就像絲絮般斷斷續續的在腦海中浮現，感傷的，落淚的，喜悅的，開心的，哭笑不得的，都充斥著我的大腦，雜亂的思想讓我有些心神不寧。可是，瞬間，一個最令我自豪的回憶浮現在我的腦海，我頓住了，想起自己戰勝自己后的喜悅與自豪，變微微翹起了嘴角。

以前的我怕黑，怕夜晚，怕黑夜自己獨處，可是，經歷了那件事后，徹底打翻了我對黑夜的恐懼與認識。那是一個看似普通的傍晚，我像往常一樣回家寫作業。作業剛寫完，忽然燈滅了，我的心“咯噔”一下，“是不是停電了啊？”我自言自語道。我借著從窗外射進來的光線，找到了蠟燭且把它點燃了。

天已經漸漸黑了下來，微弱的蠟燭光在一片黑暗中顯得像一團鬼火，讓我的心里有一些微微的恐懼。可是，爸爸媽媽還是沒有回來，我有些著急。我一屁股坐在沙發上，忽然發現一個白花花的東西，走近一看，原來是一張紙條，好像是媽媽留給我的，上面寫道：爸媽有事要晚回來，你自己去廚房找點吃的，早點睡，明天補償你。

我看完這張紙條頓時出來一身冷汗，這張紙條說明我要獨自在停電的屋子里面過不知何時才停止的一段時間，頓時，一種前所未有的恐懼感從心底蔓延開來。我的后腦勺一陣發毛，恐懼充滿了全身的每一個細胞，它像一只無形的大手把我壓得喘不過氣來。我膽戰心驚的從廚房摸到一根火腿腸，想都不想就沖進了我的臥室。突然，蠟燭被從窗外來的一陣風給吹滅了。原本還有些光亮的臥室里頓時漆黑一片。我用被子蒙住頭，全身在不停地發抖。于是，我命令自己想一些開心的事來驅趕恐懼，可是，我越是命令自己想一些開心的事，以前看過的那些鬼故事、恐怖片就越往我腦海里鉆。我忍不住叫了一聲，可是，我的叫聲在空蕩的屋子里回響著，聽起來就像是鬼叫。

我突然猛的頓住了，想起媽媽說過的話：世界上根本就沒有鬼，所有的恐懼都來自于你的心里。于是，我嘴里默念著：“沒有鬼…沒有鬼…沒有鬼…”這對別人來說也許很可笑，但是當時對我確實有一些安慰。我掀開了被子，在黑暗的屋子里只有我清晰的呼吸聲。因為，我堅定了一個信念：這是我戰勝自己的一個機會，我必須珍惜這次機會。我強迫自己站起來，到客廳坐在沙發上。時間一分一秒的過去了，我有些麻木了，我的心居然不再害怕。忽然，燈亮了，墻上的掛鐘也響了起來：“咚…咚…咚…”它足足響了就下才停止，也就是說我獨自在停電的屋子里帶到了晚上九點，換句話說，我克服了自己怕黑的毛病了，頓時，一種前所未有的成就感從心底蔓延開來。

每當回憶里浮現出這件事，我的.嘴角就不自覺上揚，因為我自己戰勝了我自己最恐懼的黑夜。原來戰勝自己并不難，重要的是戰勝自己的信念與勇氣，當你戰勝自己時，你會感到一種前所未有的成就感。

優質初中勵志類（案例18篇）篇十七

青春年華可以用文字去書寫，但卻不能用時間去踐踏，因為青春我們輸不起！

每個人的夢田都會有一個他，只是有的將他轉化為向上向前和動力！而有的則因此而自甘墮落，活在幻想之中！

青春，我們要用尊嚴的文筆去書寫！或許有時我們會成為生活中的小丑，但是我們不能忘記自己。我們永遠不能讓別人把我們的尊嚴踐踏在他的腳下。尊嚴，我們丟不起！

價值，讓時間去替我們證明！存在的意義，是要實現自己存在的價值！或許，我們存在世上我們也不知道是什么，但是我們只要努力做好自己，做好我們自己該做的事情，時間便會替我們證明一切！價值，我們存在的意義！

理想，用知識去填充。動力源自于理想，我們之所以拼搏，那是因為我們有向前的方向！還有為之而向前不止的頑強意志！用我們自己給自己的動力不斷向前行走！理想，我們永遠不能缺乏！

青春，用記憶去填滿！不管在現在的日子里，我們經歷了什么開心的事，或是不愉快的事，他都是我們青春最美的回憶，我們人生路上永遠的財富！青春是值得我們銘記的時光，也是我們追傷感和季節！青春，我們輸不起，也絕對不能輸！

我們現在的一切都是中昨天的血淚汗水換來的！我們要勇往直前，不留任何遺憾！

青春路上的任何事物，我們都不能輸，因為我們根本輸不起！

我的青春，輸不起！你的呢？

優質初中勵志類（案例18篇）篇十八

并不是，每一句贊美，每一聲鼓勵都能作為前進的動力，人們往往只看到一些表面事物，永遠只聽得見贊美之言。然而，自古以來，那些聽信饞言的君王，有哪個落得個好下場呢?“精彩極了”過度使用會使人誤入歧途，甚至違法犯罪，走上不歸之路。而“糟糕透了”適當使用會讓人不斷進取，奮發向上，通向成功之路。

所以說，我們要感謝的不只是給予我們鼓勵，在背后默默支持我們相信我們的人，還要感謝生活給予我們的一切災難。

因為有你—困難，我努力進取，奮發向上;因為有你—失敗，我汲取教訓，完善自我;因為有你—挫折，我磨煉意志，堅強勇敢;因為有你—煩惱，我勇于拼搏，戰勝自我!

水滴感激大海，因為大海讓它永不干涸，花兒感激雨露，因為雨露讓他鮮艷芬芳;小鳥感激藍天，因為藍天讓它自由翱翔，而我感激成長路上的無數擋路石，因為它們教會了我一個個深刻的道理。

就讓無聲文字化為有聲語言，帶著對它們的感激，我吶喊：“你們永遠是我成長路上一道道亮麗風景!你們也是那在我背后的黑暗天空，用另類方式支持著我，謝謝!”

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