范文范本包含了各種不同類型的作文，如議論文、說明文、記敘文等，可以滿足不同需求的寫作要求。下面是小編為大家準備的一些范文范本，希望能夠為大家寫作提供一些參考。

團結友善的演講者（模板15篇）篇一

各位領導、各位評委：

大家好！

今天我演講的題目是《團結協作，共創未來》！

“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。”同志們，當我們還是孩提時，老師就教我們唱這首《團結就是力量》的歌，而此時此刻，這首歌再次在我的耳邊響起，因為我們互換團結，團結無處不在。

偉大的文學家列夫·托爾斯泰說過：“個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣。”著名哲學家叔本華也曾說過：“單個的人是軟弱無力的`，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業”。還有好多的名人都對團結這個詞作出不同的解釋，面對這些名人名言，我們又怎能忽視團結協作的重要性。

那么，我們到底應該怎樣做到團結協作呢首先，我們需要做到一個字仁。“仁”又是什么呢有人將“仁”分解成“人”和“二”，這便解釋了“仁”由人而來，只有人與人之間互相關心愛護，才能稱得上擁有一顆仁愛之心。不過，這里的“仁”，并不是指朋友之間的義氣，也不是說不論黑白的幫助或是支持，而是與同事之間的相互協助，當同事遇到困難時，我們要伸出援助之手，當同事彷徨時，我們要給予正確的分析，我們需要時刻樹立仁愛的思想。

團結友善的演講者（模板15篇）篇二

大家好，我是xxx，我演講的題目是：團結互助關愛他人。

“八榮八恥”，為我們當代小學生在新形勢下明辨是非，區別善惡，分清美丑，提出了新的標準。作為少先隊員，我們從小就應該樹立正確的榮辱觀，知道什么該做，什么不該做，哪些行為是光榮的，哪些行為是可恥的。我們要以身作責，從我做起，知榮明恥，立志做一名合格的小公民。

在學校我們要團結互助，關愛他人。互幫互助。看到別的同學遇到困難時，不要一走了之或幸災樂禍。我們要從身邊的小事做起，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

我有一次，下午放學，已經下起了傾盆大雨，路上特別滑，黑漆漆的'一片，一名小學生在路上不小心摔到了，全身都是泥，成了一只“落湯雞”，有的同學從他身邊經過，連看都不看，置之不理;有的同學則嘻嘻哈哈，熟視無睹;還有的同學在對他指指點點，又說又笑。

這時我連忙跑了過去，把他扶起來，拿出自己的衛生紙擦他臉上的泥，看見他腿上還有幾處傷口在緩緩地流著烏黑色的血，便和他一起去了學校醫務室，上了藥，包扎了傷口。我想：如果每一個同學都能像我一樣幫助他人，關愛他人，世界就會充滿愛，成為一個和諧的家園。

我們作為一名當代小學生，對社會的影響力可能還不大，但我們要牢記胡爺爺提出的“八榮八恥”，從現在起為自己制訂一個目標，從身邊小事做起，從小事著眼，明辨是非，分清善惡，識別美丑，規范自己的行為，以“八榮八恥”為標準，在學校、在家庭，在社會中，說文明話，行文明事，做文明人。

今天我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強!讓我們從現在做起，從我做起吧!

團結友善的演講者（模板15篇）篇三

團結友善的演講者（模板15篇）篇四

大家好，我是四年二的高圓涵夢，我演講的題目是：團結，互助，友愛。

社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能團結起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。

在校園里，就在我們身邊，團結、互助、友愛的行為隨處可見。如在今年學校秋季越野賽中，雖然我們班沒有重量級選手，卻奇跡般的奪得了第四名的成績，同學們十分興奮！靠的是什么？是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，人人都想為班上爭得榮譽。我們每個同學都竭盡全力才取得了勝利，這是團結的力量，這是集體的力量！

上學期，學校組織了為山區貧困學生捐款。讓我們小學生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這消息后，同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，5元、10元、20元……有的同學甚至捐了50元！雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書，過著無憂無慮的生活，盡情享受著童年的歡樂，可想想在那些偏遠山區里和我們同齡的孩子們，別說讀書，有的連吃飯都困難，還得放牛，干農活，小小年紀就擔負起生活的重擔，這對他們是多么不公平！也給社會帶來不和諧，真希望全社會的人們都獻一點愛心、幫幫他們！

同學們，讓我們多一份關愛，多一份真情，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧和歡樂，讓我們每一個孩子在這片沃土中茁壯成長。

團結友善的演講者（模板15篇）篇五

尊敬的老師們、同學們：

大家好！

我是初一（3）班的，今天國旗下講話的題目是團結友善

能夠站在一面莊嚴的國旗下講話，我感到非常榮幸。時光飛逝，轉眼我們已度過三個月的初中生活，在過去的時光里，我們團結友愛、勤奮學習，積極進取、努力拼搏。我們每一位同學都在不同方面取得了不同程度的進步，我們收獲著快樂，收獲著成功。

別忘了，這一切，都應該感謝我們的老師，是他們教會我們學會感恩，理會真誠。為使我們的校園更加和諧、文明，我希望我們同學之間能更好的真誠相處，友善待人。

“友善”是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以“與人為善“的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活就會充滿陽光。

首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。平時我們生活在一起，產生一點摩擦是正常的，但是矛盾發生后，應該學會忍耐、包容、大度，“退一步海闊天空”說得就是這個道理。所以，我們應該學會寬容，使自己的`周圍充滿歡樂。

其次，在平時生活中，應該學會說：“對不起”。我們生活在一個集體里，難免會發生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的同學會“惡語相向”，甚至大打出手；而有的同學則會以誠相待，一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會，誠心的向對方說聲“對不起”，用自己善意感染他人，遠比唇槍舌戰更有效。

我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨。這就需要我們每一個同學以友善的態度與人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環境。同學們，讓我們學會友善待人，使我們的銀江華僑學校變得更加美好。

謝謝大家！

團結友善的演講者（模板15篇）篇六

大家好，我是xxx，我演講的題目是：團結互助 關愛他人。

“八榮八恥”，為我們當代小學生在新形勢下明辨是非，區別善惡，分清美丑，提出了新的標準。作為少先隊員，我們從小就應該樹立正確的榮辱觀，知道什么該做，什么不該做，哪些行為是光榮的，哪些行為是可恥的。我們要以身作責，從我做起，知榮明恥，立志做一名合格的小公民。

在學校我們要團結互助，關愛他人。互幫互助。看到別的同學遇到困難時，不要一走了之或幸災樂禍。我們要從身邊的小事做起，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

我有一次，下午放學，已經下起了傾盆大雨，路上特別滑，黑漆漆的一片，一名小學生在路上不小心摔到了，全身都是泥，成了一只“落湯雞”，有的同學從他身邊經過，連看都不看，置之不理;有的同學則嘻嘻哈哈，熟視無睹;還有的同學在對他指指點點，又說又笑。

這時我連忙跑了過去，把他扶起來，拿出自己的衛生紙擦他臉上的泥，看見他腿上還有幾處傷口在緩緩地流著烏黑色的血，便和他一起去了學校醫務室，上了藥，包扎了傷口。我想：如果每一個同學都能像我一樣幫助他人，關愛他人，世界就會充滿愛，成為一個和諧的家園。

我們作為一名當代小學生，對社會的影響力可能還不大，但我們要牢記胡爺爺提出的“八榮八恥”，從現在起為自己制訂一個目標，從身邊小事做起，從小事著眼，明辨是非，分清善惡，識別美丑，規范自己的行為，以“八榮八恥”為標準，在學校、在家庭，在社會中，說文明話，行文明事，做文明人。

今天我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強!讓我們從現在做起，從我做起吧!

團結友善的演講者（模板15篇）篇七

老師們、同學們：

大家好，我是x年x班的xxx，我演講的題目是：團結友善。

生活中，描繪著間的真情;筑起了人與人間的濃濃真摯;流淌著融融的親情，正因為這種心與心的`交融、情與情的溝通、人與人的融合，才能摩擦出團結友善的火花。

團結友善在生活中隨處可見。，我們班“重量級”的選手很少，可最后我們還是贏了。那是因為同學們積極發表自己的意見，認真聽取別人的意見、積極配合別人的意見，團結一致，取得了最后的勝利。在跑步接力比賽中，更加需要團結，我們班的選手被分為二組，在跑的過程中，因為同學們心中都有要為班級爭光的信念，我們贏了這場比賽，因為同學們有這種團結的精神之后的比賽，我們贏了一場又一場比賽。

就在周圍、就在身邊，我們不時發現，在陌生人中，團結友善無處不在：給老弱病殘讓座、為失學兒童復學捐助、地震中的幫助……這就是社會大愛，它隨時都存在，讓人間光明無限。它不需要特意去尋找，只要用心感受，就會發現身邊到處都有愛。

團結友善的演講者（模板15篇）篇八

世界是美好的，但這美好不僅要個人的努力，還要許多人的團結，俗話說的好：“眾人拾柴火焰高”，這不就是說明了人生活在這世上就要團結。

社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。

在校園，就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。在學校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績，同學們歡呼啊，跳躍啊!靠的`是什么?是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，動作協調，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團結合作的力量!

在我們校園生活中，也時常有一些不和諧的事情的發生。前不久，我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。一個同學在做操時無心的手碰到了前面的同學，前面的同學以為是后面的同學在逗她，就回打了后面的同學，于是，她們就這樣你一下，我一下的真打了起來。要不是同學及時制止，還不知會打成什么樣呢。從那以后，她們互不理睬，有時還要找點小事報復，吵架。這件事一直延續了幾個星期，其中一位同學還想轉學呢!多虧同學把這事告訴了老師，老師把這兩位同學請進了辦公室，對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學認識到自己的錯誤，后來還成了互相幫助的好朋友。要是同學間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發生。

同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。

作為新一代的中學生，我們更應該在呼吁共建和諧社會的大環境中，努力學好科學知識的同時，與民族同學團結友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國每個角落!

團結友善的演講者（模板15篇）篇九

團結友善是一種美德，也是一種珍貴的品質。在我與他人相處的過程中，我深刻體會到了團結友善的重要性，并收獲了一些寶貴的心得體會。在這個大家庭般的社會中，我們應該以友善的態度去對待他人，尤其是在團隊合作中，團結友善更是至關重要的。我曾經在學校的團隊活動中遇到了挫折和困難，但是團結友善的力量讓我克服了困難，取得了成功。

首先，團結友善是推動事業發展的重要因素。建立團結友善的環境，能夠激發團隊的創造力和活力。一個團結友善的團隊能夠互相合作，相互扶持，共同進步。就拿我曾經參與的一次學校社團活動來說，當時我和我的小組成員遇到了很多困難，但是因為我們相互之間有著團結友善的態度，所以我們能夠鼓勵彼此，共同尋求解決問題的方法。正是因為大家一起努力，我們最終成功地完成了活動任務，并獲得了領導的肯定和鼓勵。這次經歷讓我深刻體會到，在團結友善的團隊中，每個人都能夠發揮出自己的潛力，事業才能取得更好的發展。

其次，團結友善能夠減少摩擦和爭吵，使人際關系更加融洽。在社交中，友善是建立良好人際關系的重要基礎。如果我們對待他人的態度不友善，常常指責和抱怨他人，那么不僅會傷害到他人的感情，也會導致沖突和爭吵的發生。在我與他人相處的過程中，我發現只要我展示出友善的態度，對待他人時給予尊重和理解，我與他人的關系就會變得更加融洽。而且，友善的態度也會感染他人，使他們對我產生好感，進而促進了彼此之間的友誼和合作。

此外，團結友善也是建立和諧社會的必要條件。社會是由眾多個體組成的綜合體，只有在相互團結友善的基礎上，社會才能實現和諧穩定的狀態。友善的行為和互相尊重的態度能夠促進人與人之間的和諧相處，減少社會矛盾和不和諧現象的發生。我曾經見證過一個商業組織內部的不友善和不和諧，人們之間相互攀比和懷有嫉妒之心，導致整個組織凝聚力下降，業務也出現了問題。因此，建設友善的社會關系和團結的價值觀是社會穩定發展的重要保障。

最后，團結友善也是個人幸福感的來源。在這個多變而充滿競爭的社會中，我們常常會感到孤單和焦慮。然而，如果我們能夠秉持團結友善的態度，主動與他人交流和合作，我們將會收獲更多的支持和關愛。友善的行為能夠使我們積攢人際關系的資本，不僅能夠獲得他人的幫助和支持，還能夠使我們得到更多的情感滿足和幸福感。友善的態度也能夠讓我們更加樂觀與寬容，從而更好地面對生活中的困難和挑戰。

總之，團結友善是一種美德，一種珍貴的品質。在我自身的體驗中，團結友善在個人發展、人際關系、社會和諧以及個體幸福感等方面都有著積極的影響。因此，我們應該始終保持友善的態度，尊重與體諒他人，與人為善，發揮團結的力量，為構建和諧社會做出自己的貢獻。

團結友善的演講者（模板15篇）篇十

團結友善是一種美好的品質，它不僅在個人生活中起到積極的作用，也在社會交往中發揮著重要的作用。在我與他人相處的過程中，我深深體會到了團結友善的力量。團結友善的心得體會讓我更懂得了合作的重要性，拓寬了我的視野，更加善于與他人溝通和妥協，同時也帶給了我更多的快樂和滿足。

首先，團結友善的心得體會讓我明白了合作的重要性。合作是團結友善的基石，只有通過合作，我們才能充分發揮每個人的優勢，共同完成一項任務。曾經在一個團隊項目中，由于大家都在追求個人利益和榮譽，團隊的合作變得非常困難，甚至出現了矛盾和沖突。經過一段時間的摩擦后，我終于意識到團結友善的重要性，我開始學會傾聽他人的意見，主動與他人交流，共同商討解決問題的方法。最終，我們的團隊通過大家的共同努力，成功地完成了這個項目。團結友善讓我明白，團結合作是實現共同目標的關鍵。

其次，團結友善的心得體會拓寬了我的視野。因為每個人都有自己獨特的見解和經驗，當與不同的人交往時，我能夠從他們身上學到更多的知識和經驗，從而不斷拓寬自己的視野。例如，在與一個外國友人的交流中，我了解到了不同文化之間的差異和相似之處，這讓我對世界有了更深入的理解和更廣闊的思維方式。團結友善的心得體會讓我明白，我們應該以開放的心態去接納不同的聲音和觀點，這樣才能更好地與他人溝通，拓寬我們的眼界。

此外，團結友善的心得體會使我變得更加善于與他人溝通和妥協。在與他人交往中，溝通是解決問題和化解矛盾的關鍵。有時，我們可能會遇到與他人意見不合的情況，這時我們需要保持頭腦冷靜，坦誠地與對方進行溝通。通過溝通，我們可以更好地了解對方的想法和需求，找到共同的解決方案。例如，曾經在一個團隊中，我與一名隊友在項目的方案上有很大分歧，我們經過多次溝通和磋商，最終達成了妥協，找到了一個既能滿足我的要求，又能滿足對方要求的解決方案。團結友善的心得體會讓我明白，只有通過良好的溝通和妥協才能解決問題和維持良好的人際關系。

最后，團結友善的心得體會給予了我更多的快樂和滿足。團結友善的人際關系讓我感到被接納和理解，使我能夠真實地展示自己，與他人分享快樂和困難。在一個團結友善的環境中，我感到自己更加有動力去做出貢獻，不斷進步。例如，在一個志愿者團隊中，大家都齊心協力地為社區服務，我們每個人都充滿了激情和活力，這讓我感到非常欣慰和愉快。團結友善的心得體會讓我明白，與他人和諧相處能給人帶來更多的快樂和滿足。

總之，團結友善是一種美好的品質，它能夠給予我們很多的幫助和啟發。通過團結友善，我明白了合作的重要性，拓寬了我的視野，更善于與他人溝通和妥協，同時也給予了我更多的快樂和滿足。我將繼續努力培養和踐行團結友善的品質，讓它在我的生活中發揮更大的作用。

團結友善的演講者（模板15篇）篇十一

xx，男，現年7歲，xx縣官xx鎮xx小學一年級學生。他德、智、體、美、勞各方面全面發展，品學兼優，身心健康，表現優秀。“我要當一名三好學生”，這是他入學以來的向往，他是這么說的，在平常的學習、生活中也是這么做的，并取得了可喜的成績。

一、思想品德良好。

身為班長，他模范遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和公共秩序，自覺遵守學校各行規章制度;熱愛學校，尊敬師長，團結同學，誠實守信，思想上進，積極進取。他堅持養成良好的行為習慣，為了周一早晨升國旗，他比往常都起得早，準備迎接新的一周開始;堅持上課不遲到、不早退、不曠課;堅持校內校外一個樣，講文明，講道理，有禮貌，不說臟話，不說謊話。他還是老師的小幫手，作為班長，干得還挺稱職，能負責地完成學校和老師交給的任務，認認真真引導學生讀書，以身作則管理學生秩序和安全。同學們說：“宋龍成是我們的班長，是榜樣，我們要向他學習”。看來班上同學還真有些佩服他呢!

二、學習態度端正，成績優良。

他勤奮刻苦，上進心強，具有良好的學習習慣，上課認真聽講，不懂就問。熱愛學習，每天都能以昂揚的姿態面對學習、生活，每天放學回家第一件事就是獨立完成老師布置的家庭作業，然后再按課程表收好書包，準備明天的學習用品。寫字力求工整整潔，一筆一畫，一絲不茍，字型走樣了，總要重寫，直到自己滿意為止。從學前班到小學一年級，每次檢測，成績都是優等。

三、身體健康，全面發展。

他熱愛運動，身體素質良好，進入小學以后，踴躍參加學校各項體育活動，如跑步、跳繩比賽，為了參加比賽取得好成績，每天堅持鍛煉和練習，孩子這種精神很難得。在去年的學校秋季運動會短跑比賽中，他榮獲同年級第一名。他衛生習慣良好，不僅講究個人衛生，而且積極負責地對待值日生工作。他愛好廣泛，全面發展，參加了青少年活動中心美術和架子鼓的練習，每項活動課都聽得仔細，練得認真，一個動作，一個筆畫，力求到位，力求完美，老師稱贊他是一個很有上進心的人。他熱愛勞動，在家里能做點力所能及的家務事，抹家俱拖地板，不怕累，不怕臟，覺得勞動光榮。

點滴積累，促成進步。xx同學在學校、社會、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成績，每學期都被學校評為優秀兒童和三好學生。他是一個謙虛好學，積極進取的孩子。我們相信，他今后將會做得更好。

三、善待差生，樂于助人。

xxx同學自己學習成績優秀，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優秀。她常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她并不灰心，她反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

四、勤學苦練、全面發展。

作為一名少先隊員，xxx同學能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養自己各方面能力，培養各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學習，她積極參加各類競賽并獲得各種獎項。

團結友善的演講者（模板15篇）篇十二

最是那一滴露珠，反射了成功路途的艱難。

就是那五十八雙小手，托起了前進的；就是那次小小的成功，而使我們知道了，團結互助才是真。

不因那次小小的成功而矯傲，也不因一次小小的失敗而沮喪，只要我們團結互助，我相信，那五十八雙小手將再次舉起勝利的旗幟。

團結友善的演講者（模板15篇）篇十三

第一段：引言（200字）。

團結友善是一種重要的品質和行為準則，它在我們的日常生活中起著舉足輕重的作用。無論是在家庭、學校還是工作環境中，團結友善都是我們與他人和諧相處的基礎。團結使我們更加強大，友善則能溫暖我們的心靈。在與他人相處的過程中，我深刻體會到團結友善所帶來的積極影響，我相信只有通過團結友善，我們才能創造一個更美好的世界。

第二段：團結帶來力量（200字）。

團結使人們齊心協力，形成一股強大的力量。在團隊工作中，每個人都能貢獻自己的力量與智慧，共同解決問題，實現目標。團結能使我們充滿信心，面對困難時不輕易放棄，而是相互支持，共同克服困難。團結的力量也讓我們更容易實現自己的夢想，因為我們知道，有團隊的支持，我們能夠超越個人的局限，創造出更為豐碩的成果。

第三段：友善溫暖心靈（200字）。

友善是一種關懷他人、理解他人的態度。友善的言行能帶給他人安慰與溫暖，同時也能讓自己獲得內心的滿足與喜悅。友善讓我們與他人建立起更加密切的關系，它能夠創造出和諧的家庭氛圍，增進幫助他人的意識，使我們的社區更加充滿親情與友愛。在與他人相處時保持友善的態度，不僅可以讓我們的人際關系更加融洽，也能讓我們內心充滿善意與快樂。

團結友善不僅是一種行為準則，更是一種心態。它需要我們主動去關心他人，樂于助人，并愿意與他人分享快樂與悲傷。在日常的生活中，我始終秉持著團結友善的原則。我發現，與他人保持友善的態度可以讓我更加快樂、自信。當我關注他人的需求，并愿意提供幫助時，我感受到了自己的價值與意義。與此同時，團結也教會了我更多的寬容與理解。通過與他人的合作，我學會了欣賞不同的觀點與想法，成為一個更加容納多樣性的人。

第五段：展望未來（300字）。

團結友善是一個不斷發展的過程。我深信，只有通過不斷地團結友善，我們才能創造一個更加和諧、美好的未來。我將繼續通過與他人更多的交流與合作，促進彼此間的理解與關愛。我也希望能夠在自己的社區中組織更多的團隊活動，通過共同努力來解決一些社會問題，為社會發展和諧做出自己的貢獻。同時，我也將積極向他人宣傳團結友善的重要性，鼓勵更多的人加入到這個充滿愛與和平的道路上來。只有團結友善，我們才能共同創造出一個更加美好的明天。

總結（100字）。

團結友善是一個價值觀和生活態度，它讓人們更加團結一心，形成強大的力量，并且創造出和諧的人際關系。在與他人相處的過程中，團結友善也改變了我自己，讓我更加快樂、自信和寬容。在未來，我將繼續努力，踐行團結友善，成為一個更加友善、熱愛和平的人。只有通過團結友善，我們才能共同創造出一個更加美好的世界。

團結友善的演講者（模板15篇）篇十四

社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。

在校園，就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。在學校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績，同學們歡呼啊，跳躍啊!靠的是什么?是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，動作協調，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團結合作的力量!

在我們校園生活中，也時常有一些不和諧的事情的發生。前不久，我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的.事兒而傷感情。一個同學在做操時無心的手碰到了前面的同學，前面的同學以為是后面的同學在逗她，就回打了后面的同學，于是，她們就這樣你一下，我一下的真打了起來。要不是同學及時制止，還不知會打成什么樣呢。從那以后，她們互不理睬，有時還要找點小事報復，吵架。這件事一直延續了幾個星期，其中一位同學還想轉學呢!多虧同學把這事告訴了老師，老師把這兩位同學請進了辦公室，對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學認識到自己的錯誤，后來還成了互相幫助的好朋友。要是同學間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發生。

同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。

讓大家在這個溫馨的大家庭中快樂的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我的心中靜靜的流淌。

作為新一代的中學生，我們更應該在呼吁共建和諧社會的大環境中，努力學好科學知識的同時，與民族同學團結友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國每個角落!

團結友善的演講者（模板15篇）篇十五

所有的人都會永遠地銘記著這一天，黑暗的記憶——5月12日。

就在這一天的14點28分，四川汶川地區發生了一場前所未有的大地震，上天好不眷戀著他們，無論是學生還是老人，婦女還是青年都無一幸免。他們被壓在一片廢墟中，暗無天日的懲罰將會給他們帶來什么?殘損的手掌使勁地翻開前面的阻礙，是生命的欲望讓他們如此堅強。他們知道：家園，親人，一切的血汗都沒有了，但他們來不及在這時悲傷，只好把最沉重的痛放到心底，也許他們在想，我一定要為了自己，為了光明而活下去。是的，他們始終沒有放棄，盡管身上壓著無數無情的碎石，還在撕心裂肺地堅持著。他們終于沖出陰霾看到了一絲光亮。

我幾乎分不清楚，是救援人員奮力搶救的及時還是他們本身的強烈欲望鎮壓了災難?但我唯一可以確定的是，他們不知道改變了多少次自己的想法，才沖出障礙，重返天堂，沒錯，對他們來說再回到這個世界上就是天堂!當他們聽到輕輕的腳步聲時，本來已經毫無力氣，卻又不知道從哪搜集到了如此磅礴的力量，即使身上壓著尖銳的碎石，淚水朦朧了傷心的雙眼，發出的聲音還是如此的響亮。

我們的英勇戰勝了天災。天無情，人有情的理念在32年之后又重新崛起。災情就是命令，時間就是生命，我們不拋棄，不放棄的思想重拾了多少人的生命!上天想改變中華民族的精神，想改變中華兒女的氣魄，但我們還給他的并不是懦弱的投降，而是一次精神的洗禮，斷人腸的往事回憶還在重演，只因求生的欲望永遠不可能被誰動搖。

上天，你震倒了無數座房子，無數個家庭，卻又恰巧地把我們這些滿懷熱血的中華兒女們震在了一起，你永遠不可能震倒中華民族13億人民的心。孤獨的人們不要哭，我們會在你們的身后撐起一片更藍的天。