在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

在幸福中成長篇一

成長的路上，因為有愛相伴，才更加幸福。

題記

愛是石，敲出溫暖之火；愛是火，點燃快樂的燈；愛是燈，照亮前進的路；愛是路，伴我幸福成長。我如一只小鳥，生活在溫馨的愛巢中，而編織這個愛巢的最重要的人就是我親愛的奶奶。我徜徉在她愛的天空下，幸福地成長。

奶奶對我的愛充溢著我的生活。上初中后我面臨的學業(yè)更重，住校使我遠離了家，但我常能驚奇地發(fā)現(xiàn)她看望我的身影。去年期中考試，是我升入初中后第一次大考，所以我特別重視，發(fā)奮學習，考場上奮筆疾書，心里只有成績。但粗心這個討厭的攔路虎總使我與滿分失之交臂。

考完試后我覺得自己敗了，那已知的一個個不該有的錯誤，時時縈繞在我眼前揮之不去，在我心上烙下一道道悔恨的印跡。回去之后，我無言面對奶奶。我說自己沒有發(fā)揮好，聲音低得連我自己也聽不見了。奶奶沒有批評我，沉默了好一會兒，才安慰我，不要難過了，失敗了再來，并給我講了一個孩子不怕困難、堅強不屈的故事，教導我要振作，不要向失敗低頭。成績公布后，我的綜合成績也不錯，躍居年級第二。當我告訴奶奶后，她也十分高興。我看見了她眼中泛著點點喜悅的淚光。

生活中，在奶奶給予我的愛的熏陶下，我也學會了愛別人，學會了感恩。當我快樂地生活時，疾病卻悄悄侵蝕奶奶的身體，她不得不做手術(shù)治療。那是我最受煎熬的一周，心中一刻不停地擔心著奶奶的身體，食不下咽，寢不安席。想起以往我不聽話，惹她生氣，我心中很難受。我現(xiàn)在恨不得馬上飛到奶奶的身邊，陪伴著她。

沐浴在愛的春風里，一路歡歌笑語，我幸福地成長著。

在幸福中成長篇二

如今家庭中的獨生子女較多，孩子缺少玩伴就成了一種普遍的社會現(xiàn)象，尤其是入學以后，找個好玩伴陪伴孩子度過五年的學習生活也成了大人們的心愿。從入學開始，我就發(fā)一部分學生們根據(jù)不同的性格愛好，三三兩兩的自由結(jié)伴，一下課就各自湊到一起說笑、游戲，其樂無窮。你看，陳塵和張星慧兩個女孩一個比一個內(nèi)向，都不愛說話。就是上課時的發(fā)言，聲音都小得幾乎聽不見；張子其、劉家藝和馮圣雅屬于愛說愛笑，能歌善舞者，一下課就走到了一起歡聲笑語不斷。類似的伙伴關(guān)系還有很多，這樣的結(jié)伴既豐富了他們的校園生活，也為他們的課余生活增添了樂趣，其樂融融。五年來這種伙伴關(guān)系基本上延續(xù)了下來，其中也發(fā)生過很多耐人尋味的故事。

在眾多的小伙伴團體中，以孫若璇為首的九人小組最為活躍，課間她們在一起做游戲，一起玩耍，有說不完的悄悄話；課后他們一起參加社會實踐，做實驗，搞調(diào)查，那認真勁儼然自己就是個學者。孫若璇在其中有絕對的權(quán)威，既能帶領(lǐng)大家一起學習、做事，也能調(diào)解伙伴之間的矛盾，所以他們在一起總是顯得很和諧、很快樂。記得四年級時，我們學習語文課本上有關(guān)童話那一個單元的時候，全班同學都很感興趣，沉浸在童話王國的神秘色彩里，課前、課后都在講童話、說童話。學完《幸福是什么》一課之后，她們小組馬上利用課間，把課文改編成了童話劇，第二天上課時在班里演出，繪聲繪色，有板有眼，給課堂注入了巨大的活力。之后，她們自編童話故事《小兔子歷險記》，不厭其煩的改臺詞、背臺詞，利用課余時間，自己選取景點拍攝了童話短劇mtv，在班里播放后，同學們個個豎起大拇指稱贊不已。她們自己也從中獲得了巨大的樂趣。

有一次課間，我在三樓遠遠的看見操場上有幾團紙，我不顧一切沖下樓梯，跑到操場，把那幾團紙捏在手心里，好像完成了一件了不起的事情那樣快樂，那樣開心。雖然汗水掛在臉上，但是心里別提多高興了。

班級召開聯(lián)歡會，她們不是排練集體舞，就是演集體相聲，一個都不落下，每到這個時候，別人都在玩耍的時候，她們總是找到一片空地旁若無人的排練自己的節(jié)目，引得路過的學生孩子既羨慕又佩服。她們在合作中共同提高，在合作中愉悅著身心，在合作中快樂的成長，不能不說這是一個幸福的小團體。

在幸福中成長篇三

帶著一顆懂得幸福的心去生活，幸福會永遠與你同在。

——題記

秋風習習，落葉飛舞，像一只只金色的蝴蝶在翻飛，把我?guī)У搅擞洃浀拈L河中。

原來，只是因為近視的眼睛屬于她的，就使她一直羨慕我。我真不敢相信，這個在我認為不值得一提的小事，對她來說竟成了一種奢望。

夕陽射進書房，我仍沉浸在我的思緒中……忽然間，我徹悟了。其實幸福應該屬于每一個人。我拉開抽屜，里面躺著一張視力測試報告——“王琪：5、3”。我呆呆的望著張報告，它沉甸甸的，這是我的無價之寶呀！

可能當你在羨慕別人有多么漂亮的衣服時；而此時，山里的人們也許正羨慕你，因為，在他們的生活中似乎從來沒有穿過你那樣漂亮的衣服。

從此，我終于明白了我是多么幸福——貧困地區(qū)的孩子也許正握著一塊石子，在泥地上練習自己的名字——她們多么希望有一支筆啊！

幸福，人們苦苦追求。卻殊不知。幸福是多么平凡。

幸福——無處不在。

在幸福中成長篇四

我獲得了幸福、美好、酸楚、痛苦的體驗，它們告訴我———

蝴蝶會飛走的，夢是留不住的，命運是自己把握的……

我成長——

成長是一段美好的旅程，它包含了人生中三分之一的酸甜苦辣，讓人受益無窮。

我們每天在父母的呵護下長大，沒有經(jīng)歷過風雨。每天都是在一堆玩具中長大，永遠都在幸福中成長，這是現(xiàn)在我們過的幸福生活。

但是這只是幸福和美好的生活，命運把我們帶到這個世界上，一定會安排我們經(jīng)歷風雨，磨練我們的意志。

正在玩具堆中玩的我長大后，被家人叫走，帶到一堆作業(yè)前，做完了作業(yè)又被帶到補習班，面對補習老師兩個小時的厭惡教學，我結(jié)束了疲倦的一天，好幾個月都重復著同樣的生活。

或者不是學習生活的疲憊叫人難以忍受，而是日常生活中失去親人陪伴的痛苦，這種精神的重擔壓得我們直不起腰來。

我幸福——

我成長，我幸福——

成長中的幸福隨處可見，只要用心發(fā)現(xiàn)，到處都是幸福的天堂……

我希望我能夠一直幸福地成長……

在幸福中成長篇五

幸福，如同咖啡般的香醇，糖果般的甜美。

——題記

6歲時，幸福就是奶奶烙的糖餅，甜進心底。

那時，奶奶常對我說：“小丫頭，快快長高，長高了，奶奶給你烙糖餅吃。”當時，糖餅對我來說是多大的誘惑呀！將揉好的面團撒上黑芝麻，放進鍋里，側(cè)著耳朵聽鍋里的餅發(fā)出“嗞嗞”的聲音，像是唱歌一樣，聞著從鍋里發(fā)出甜甜的餅的香味……于是，我每天都跑到奶奶畫好的刻度線處，量啊量，盼啊盼，雖然僅僅只長高了一毫米，我也會興奮的跑到奶奶身旁，高興地說：“奶奶，奶奶，我今天長高了呢！”奶奶會刮刮我的小鼻子說：“吃糖餅咯。”吃著那甜甜的糖餅，我想起姐姐說過的話，如果你覺得快樂，你應該說你很幸福。于是我會幼稚的對奶奶說：“奶奶，我很幸福。”這時，奶奶就會樂的合不攏嘴。

10歲時，幸福是媽媽在下雨天送來的傘，為我撐起一片蔚藍的天空。

上學時，媽媽說今天會下雨，讓我?guī)О褌悖墒俏彝送欤栠€在上面高高的“掛”著呢！便沒聽她的，硬是把傘塞回了她的手中，去上學了。

不料，下午，便下起了瓢潑大雨，我開始后悔沒有聽媽媽的話，這時，門口出現(xiàn)了一個熟悉的身影，是媽媽！我跑出門外，媽媽穿著雨衣，身上還濕漉漉的，發(fā)尖和臉上還掛著雨滴，她將手中的傘遞給了我，淡淡的說：“叫你帶傘你不聽，就應該給你一點教訓！”說完，媽媽步入了雨霧中，打著媽媽送來的傘，淡淡的藍色覆蓋了整個天空。

15歲時，幸福是生病是朋友的關(guān)心，暖在心窩。

身體再也禁不住寒流的敲打，病倒在家，將朋友的英語筆記借來，里面夾著一張帶有淡淡香味的紙條：“好好養(yǎng)病，我在學校等你回來。”雖然只是淡淡的幾個字，心里卻覺得暖暖的。

品位成長中點點滴滴的幸福，我的心平靜又安實。

在幸福中成長篇六

四季里，幸福唱著歡快的歌兒。

校園里，我和小伙伴一起唱著幸福的歌。

快樂的小白鴿

從咿呀學語開始，只要音樂響起，我總會跟著扭呀扭，家人都戲稱我是“快樂的.小白鴿”。慢慢地，我長大了，上了小學，也幸運地成為舞蹈社團的小隊員了。

“沒事，老師來幫你!”有了老師的耐心輔導，自己的堅持不懈，很快就能熟練而標準地下腰，之后的連續(xù)“前翻”也是小菜一碟了。媽媽常說堅持就是勝利，果然沒錯!

因為有舞蹈相伴，我做什么事情都有了一份自信;因為有舞蹈相伴，我結(jié)識了許多新朋友;因為有舞蹈相伴，我成為班里的文藝骨干：幸福教育特色展示、校園藝術(shù)節(jié)、音樂課的小節(jié)目，等，我常常是爭先恐后。舞蹈帶給我無限的樂趣和幸福!

有趣的樹葉秀

今天的美術(shù)課，我們班上演的是“樹葉秀”。看，每一張桌子都鋪滿了形態(tài)各異的樹葉。冬青葉、梧桐葉、六月桂、銀杏葉等數(shù)也數(shù)不清，最引人注目的就是雪球花的葉子了。雪球花那嬌肥的大葉，肉乎乎的，拿在手里舍不得放下。它的顏色也很有特點，中間是綠的，邊緣卻布著點點紅暈，就像得到了秋姑娘的表揚羞紅了臉呢!還有可愛的銀杏葉，像把小扇子。我們還認識了像花一樣美的葉子——“老來嬌”，它的葉子越老顏色越艷麗。

這么多的葉子，怎么玩呢?我和同桌拿著兩片楓葉，真像兩只小鴨掌，我們舉著葉子學著小鴨蹣跚地走著，全組人都大笑起來。受我們的啟發(fā)，大家都玩起了樹葉，有的印畫樹葉，有的在拼貼樹葉畫。我們不用膠水，只在白紙上擺，不到兩分鐘就能制作一幅樹葉畫，老師打開實物投影儀，一幅幅作品就展現(xiàn)在我們面前了。林軍制作的獅子真像，贏得了大家熱烈的掌聲，建云說是做了一只烏龜，可我們沒找著頭，大家笑著說：“這是一只縮頭烏龜。”張涵的金魚本來拼得好好的，可他是個急性子，搶著往講臺上跑，所以展出時就成分解金魚了……怎么樣?是不是特別有趣!

藝術(shù)浸潤心靈，花兒盡情綻放。同一片藍天下，我們盡享成長的幸福!

在幸福中成長篇七

那日，秋風瑟瑟，風中透過一絲絲寒意，不禁讓人瑟瑟發(fā)抖。

我慢慢走出校門，以為父親不會來接我。路邊沒有路燈，在昏暗的天空的襯托下，整個世界就像在宇宙般沒有邊際。走著，走著，我發(fā)現(xiàn)前方有一個弱小的身軀，瘦小瘦小，隱約中能模模糊糊的看到那人的輪廓。這時，他望見了我便快步向我走來。這才認出，那是我的父親。父親看了看我，趕忙脫下了他身上唯一一件皮衣，親自為我穿上。我錯亂的發(fā)現(xiàn)，他好像在打顫。看著父親蠟黃的臉，我的眼淚悄悄的涌上眼眶，但我還是忍住了。

桃子

從小我最愛吃外婆給我的桃子了。

星期五的下午，像往常那樣，回到家中，寫起了那些堆積如山的作業(yè)。天空中，鳥兒的歡叫讓我心煩意燥。我伏在桌上小聲地低估著。漸漸的，我進入了夢鄉(xiāng)。等到醒來時，已夜深了，一抬頭就發(fā)現(xiàn)一個紅亮的東西轉(zhuǎn)入了我的視線——桃子。我猜定外婆已來過我的房間，只是不忍把我吵醒。我拿起那又大又紅的桃子，心里充滿了滿滿的感激，也去除了我心中的煩意。外婆對我的愛就像太陽，無論是什么時候，無論走到哪里，都會感受到她的照耀和溫熱。便想，今后務必要努力讀書，以一個優(yōu)異的成績來回報外婆對我的愛！

她的淚珠

那日，是三八婦女節(jié)。走在回家的路上，突發(fā)想起要給母親一個驚喜，便道路旁的花店中，買了一枝母親平日最喜歡的郁金香。

花中散發(fā)出淡淡的花香，沁人心脾。回到家中，一股濃烈的飯香迎面撲來。原來，母親已為我做好了我最愛吃的飯菜。我狼吞虎咽，發(fā)現(xiàn)母親做的飯菜，原來真的可人。母親則在一旁微笑著說：″不著急，慢著吃！″我拿出藏在衣中已久的郁金花，遞給了母親。郁金香的余味還殘留在我的衣里。母親緊緊握著那枝郁金花，呆呆的凝視著，不知她在想些什么，歡喜的臉立即陰沉下來。

我看著母親滄桑的身軀，不禁潸然淚下。我的哭聲與母親的淚珠交融在了一起。家中，那裊裊清香，彌漫著整個房間，充滿著幸福的詩意。

每一次幸福的片段都會永存我的腦海之中，都將成為幸福的電影永久封存在我心中。

在幸福中成長篇八

成長的道路是由學習鋪墊的。我們每天在充滿歡聲笑語的校園里學習，遇到不懂的地方，我們互相幫忙，每學到一樣東西，我們就像給寶箱又增添了一樣珍貴的寶物。讀一本好書，就像交了一位良友，每讀一本書，就能學到很多知識。書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤，引領(lǐng)著我走向遠方。

成長的路上盛開著友誼之花。在生活中，我常常和我最好的朋友一起談天說地，一旦有一些煩惱的事情在心中“作惡”，我便會轉(zhuǎn)移話題，說些有趣的故事，她們就情不自禁地哈哈大笑，而心中的煩惱呢早已拋到九霄云外去了。

成長的路上親情陪伴著我左右。我們家里有和藹可親的爸爸，有勤勞慈祥的媽媽，有天真可愛的妹妹，還有活潑開朗的我，組成了一個溫馨的家庭。爸爸常常對我嚴格而又平易近人。

有時，成長是品嘗一杯濃濃的咖啡；有時，成長是行走在生機勃勃的綠洲，有時，成長又是航行在浩渺無邊的大海。只要用心體會，你就會覺得成長是多么的幸福呀！