范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

校園生活作文600篇一

《火影忍者之穿越》

有一個(gè)少年非常喜歡《火影忍者》每天沒事的時(shí)候就要看，由于他非常喜歡《火影忍者》有一天他在電腦上《火影忍者》突然，窗外下起了暴雨電腦突然黑了。電腦上顯示你喜歡《火影忍者》他說:我喜歡電腦上出現(xiàn)了一個(gè)門右邊有一把鑰匙，電腦又開始提問了，要你喜歡《火影忍者》就點(diǎn)右邊的鑰匙你會穿越并和鳴人做好朋友，和鳴人一起冒險(xiǎn)。他想可能是黑客騙他，沒關(guān)系，他點(diǎn)了鑰匙。突然燈開始搖晃，門簾和家里的東西一起搖晃。他才明白這個(gè)好像是真的。

他醒來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己躺在綠悠悠的草地上，看到了那坐山有三個(gè)頭像，他才明白自己真的到了木葉，他才發(fā)現(xiàn)自己不會說日語，突然有一個(gè)人出來了說：你要和鳴人，一起完成任務(wù)才能回到現(xiàn)實(shí)的世界中，你現(xiàn)在已經(jīng)會說日語了。

他走到了街上，發(fā)現(xiàn)有人說那個(gè)小孩是妖怪，別和那孩子玩，也別和他說話，主人公要給自己起一個(gè)名字了，那我叫愛德華，愛德華擠入人群中，到了前面看見了鳴人，他走到了前面說：我們回家，鳴人覺得很開心有人給我說話了。鳴人說:除了你和第三代火影大人以外就只有你給我說話了。鳴人說：那我就叫你哥哥吧，聽了這個(gè)愛德華接受不起，因?yàn)樗墒悄救~的救星。愛德華說：鳴人你就叫我華吧，這個(gè)名子好記一些。

鳴人說：明天忍者學(xué)校就要開學(xué)了，你一定要來。華說:好啊，鳴人說：那我回家了，華才想起來。我還沒有房子，那個(gè)人有出來了說：你已經(jīng)有了自己的房子了就在鳴人家的旁邊。今天就過去了。

校園生活作文600篇二

新年一開始，外婆家便忙開了。每年春節(jié)總少不有些好吃的東西，如餃子、清燉老母雞、紅燒魚……餐桌上也總是排得滿滿的。放鞭炮、吃年夜飯、散紅包、守歲，樣樣我都喜歡。

外婆知道我是個(gè)小饞貓，總給我貯備些美味零食，種類也不少。其中單說那山芋糖絲便是家鄉(xiāng)的一種獨(dú)特的年貨。

外婆家的山芋糖絲在鄉(xiāng)里是出了名的。每到過年時(shí)，外婆總是要個(gè)左鄰右舍的孩子們送些，好讓孩子們解解饞。外婆也不厭其煩地向鄉(xiāng)里的人傳授山芋糖絲的制作方法。

糖絲雖說好吃，但做起來卻有些繁雜。山芋糖絲，顧名思義，山芋是主要原料。其次是麥芽。山芋要是紅心的，且要已曬出漿的最好；麥芽要新出的嫩芽。把山芋去泥洗凈后放到鍋里煮熟，待到香氣彌漫了整個(gè)屋子方才開鍋。這時(shí)再把洗好的麥芽倒入鍋里，與熬熟透的的山芋拌在一起，用鍋鏟使勁地?cái)嚕钡匠鲋判小Ｈ缓鬄V渣，熬汁。

熬汁是最后一道工序，時(shí)間有點(diǎn)長。大人們忙來忙去，燒刷洗都要做，有些疲憊。這時(shí)的我迫不及待，寸步不離地守在鍋前。晚上也干脆睡在那兒，聞著糖的香味，夢里也想著。到了第二天中午，便開鍋了。孩子們都不約而同站在鍋邊，嘴里發(fā)出&ldqu呀&rdqu的一聲，一陣令人窒息的香氣把你團(tuán)團(tuán)圍住。望著那翻滾著的金黃漿液，不禁咧著嘴笑了。我高高舉著的小碗只分得一小勺，用筷子一卷，在午后的溫暖的陽光下，晶瑩剔透，……。

我很舍不得一下吃完，一小口一小口慢慢地吃，有時(shí)是流著口水舔一舔。看到最后一縷糖絲湮沒在陽光下，回味無窮。

而現(xiàn)在，隨著最后一根煙囪的倒下，外婆家搬到城市了。此后，我再也沒有吃過那樣美味的山芋糖絲了。

校園生活作文600篇三

在城市的盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹燈；在城市的盡頭只有破舊的棚戶區(qū)，有包經(jīng)風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。

讓我們怎樣稱呼他們？外來務(wù)工人員子女？農(nóng)民子弟？或是農(nóng)民工二代？不，我不能用這些冰冷的詞匯他們，我多想叫他們土里土氣的小乳名，拉起彼此的雙手，走近那城市的盡頭的生活……。

他們應(yīng)該生活在故鄉(xiāng)的青山綠水中，過著他們多姿多彩的童年，可現(xiàn)卻為了維持生計(jì)跟隨的父母來到了人生地不熟的大城市。習(xí)慣了家里的青山綠水，第一次觸碰到高樓大廈，車水馬龍。在別扭異樣的眼光中過那幾十米長滿是車的馬路，用細(xì)小稚嫩的手捐算幾十層的高樓。繁華的社會文明卻不曾給他們帶來任何快樂，但卻，在他們心中烙下了永遠(yuǎn)的痕跡。

背著書包，小心翼翼的融入城市的生活，卻不顯得格格不入。可是卻在“城市人”的眼光中明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們也還是個(gè)孩子，也是父母的心頭肉，卻因?yàn)榉N種，承受著同齡人不懂得負(fù)擔(dān)。

放學(xué)回家，他們要在父母回來之前做好簡單地飯菜，午夜被熱醒或被冷醒抬頭卻沒有家里的星夜空上皎潔的明夜，和滿天的星空，而是一眼望不到邊跡的城市夜生活，悄悄許下心愿，希望在城市的每一天都可以過得安穩(wěn)。

他們也許會因?yàn)榻徊黄鸱孔夂退娰M(fèi)被驅(qū)趕，從而體會自己父母的不容易。用自己稚嫩的雙手去拾起別人喝水扔掉的礦泉水瓶，他們不向人乞討，不需要施舍，他們活得很辛苦，他們活得有尊嚴(yán)、有骨氣，因?yàn)樗麄兛康氖亲约骸?/p>

他們，作為社會的一份子，可能付出了千萬份汗水我們才瞥見了那一滴汗珠，但他們用他們的行動告訴世界上的每一個(gè)人：他們的職業(yè)、他們的身份、他們不自卑、他們不后退，他們用自己的雙手撐起一片天。

城市的盡頭，住著這樣一群的他們，你肯定見過，但也許叫不出名字，也記不清他們的長相，但希望我們每一個(gè)人都能對他們充滿愛。

校園生活作文600篇四

哥本哈根牽動全球，氣候變暖呼喚“低碳生活”，“地球熄燈一小時(shí)”令人矚目，“低碳宣傳周”深入人心，倡導(dǎo)“低碳生活”已經(jīng)蔚然成風(fēng)。然而，“低碳生活”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是“熄燈一小時(shí)”所能奏效的，也不是“宣傳周”所能涵蓋得了的。“低碳生活”理念，應(yīng)該滲透到生活中的每個(gè)“一小時(shí)”，正如吃飯、喝水、工作、休息一樣，“低碳生活”應(yīng)該是生活本身。

在“低碳生活”理念的'召喚下，低碳生活不知不覺中也走進(jìn)了我的家庭。

以前，爸爸經(jīng)常坐出租車送我上學(xué)，自從現(xiàn)在提倡低碳生活以后，爸爸特地買了一輛嶄新的自行車送我上學(xué)，爸爸說：“這樣的話不僅可以掌握好時(shí)間，還可以鍛煉身體，難道這不是一舉兩得嗎？”

媽媽也響應(yīng)低碳生活的號召，媽媽把之前很臟的冰箱好好整理了一遍，讓食品之間、食品與冰箱之間均留有約10毫米以上的空隙，并且用數(shù)個(gè)塑料盒盛水，在冷凍室制成冰后放入冷藏室，媽媽說：“這樣可以延長停機(jī)時(shí)間、減少開機(jī)時(shí)間了。”

現(xiàn)在的我也不例外，已經(jīng)養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，同時(shí)，我還注意到了使用空調(diào)的一些技巧：不頻繁地開關(guān)空調(diào)，把空調(diào)打到除濕的狀態(tài)；夏天睡覺時(shí)先開幾個(gè)小時(shí)空調(diào)，接著開電風(fēng)扇。

瞧！我們家每個(gè)人都是“低碳族”了吧！其實(shí)，“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，同樣能過上舒適的“低碳生活”。

親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來加入“低碳族”，爭當(dāng)“低碳達(dá)人”吧！

校園生活作文600篇五

曾有過多次，在鄉(xiāng)下的小姨給我介紹鄉(xiāng)下的美麗景色和可愛的牛羊，表弟也和我說他的有趣的游戲。每次聽完，我都想象著那里的生活，我也想過一段這樣的生活。

終于熬到了暑假。我抓緊寫完作業(yè)，然后對媽媽說：“媽，我想去小姨那兒去住幾天”“去吧，晚上我送你去。”媽媽痛快的答應(yīng)了。

到了傍晚，媽媽把我送到小姨家后，和小姨聊著。農(nóng)村的風(fēng)景可真美啊！一望無際的田野鋪在眼前，角還沒有長全的小牛依偎在媽媽身邊。來到河邊，蔥郁的綠蔭閃爍著迷人的光芒。紅彤彤的太陽將白云映得通紅，將河面照得金燦燦的。

在那里，電視收不找信號，但人們依然有許多快樂：晚上，有些大人在下棋，有些大人在打牌，不時(shí)地傳來一陣陣歡呼聲。孩子們坐在石板上看星星，還指出這種星星，那種星座。我和幾個(gè)小伙伴坐在一起，旁邊一個(gè)小姑娘給我指出很多星座，有一些我連聽說都沒聽說過。這里星星很多，城里卻異常稀少。平時(shí)我光看電視，玩電腦，都忘了有這么美的東西了。

第二天，弟弟把我推醒，讓我和他一起出去玩，我懶洋洋地跟著弟弟走。突然， 我眼前一亮：一些小孩在摸魚、捉螃蟹。很快，我就加入到他們的行列中。平時(shí)我就很愛玩，這種時(shí)候怎么能少得了我呢？剛開始，我感覺魚滑溜溜的，抓不住。弟弟告訴我，要快！漸漸地，我有了戰(zhàn)利品：幾條小黑魚。可是怎么沒有螃蟹呢。“都在泥里呢！”我來不及回答，也沒弄清楚是誰說的，就刨起泥來，其他小伙伴也刨起來，泥濺到身上也不在乎。我們刨到了幾只小螃蟹，互相看看，一個(gè)個(gè)都成了小泥候……

我在鄉(xiāng)下這樣快快樂樂的生活了二十一天，要走了，我有些依依不舍。有機(jī)會，我一定還來！

校園生活作文600篇六

生活到底是什么？是斑瀾的夢，榮譽(yù)的鮮花，成功的微笑，還是緊鎖著的眉，酸澀的淚……

晚風(fēng)吹拂中，踏著輕快的步伐，合著秋天的韻律，輕輕地將手中寫滿“愿望”的氫氣球放飛天空。因?yàn)橛腥苏f這樣你的愿望在不久的將來將會實(shí)現(xiàn)。在一個(gè)豐收的季節(jié)，用你明亮的眼睛去看那獨(dú)特的風(fēng)景，用你純潔的心靈去感受生活的氣息，用你美麗的少年心去享受豐收的喜悅啊！生活是一種希望，是一種美好的憧憬和向往。

聚也勿勿，散也勿勿。剛記得曾經(jīng)帶著初中時(shí)的瘋狂和對生活的熱愛，在曾經(jīng)喜歡的那條小溪上和朋友留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑。如今而我卻是在船寮這片新土地上開始我的新的讀書生活。生活，是一本書，一本每天內(nèi)容都不一樣的書。

有人說：“生活是一所最好的大學(xué)。”它可以帶給你成功的喜悅，也帶給你失敗時(shí)的心酸。多少次好想丟開那所有的煩惱和“包袱”，讓自己的腳步有前所未有的輕松。可惜，我們會為了昨天那不景氣的成績獨(dú)自徘徊，悄悄落淚。之后，變得沉默。只有憑著身上剩下的那點(diǎn)“勇氣”再一次揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，不斷進(jìn)取，點(diǎn)燃那所有的蠟燭，為自己重新站起來祝福。啊！生活這所最好的“大學(xué)”不斷磨練著我們的意志力。

生活價(jià)值，茫茫百千萬劫，不知哪邊是首，哪邊是尾，用心感受生活，發(fā)現(xiàn)那原是畫中有畫，可惜，我不是個(gè)作家，無法用世界上最美的詞語形容它，但是擷取生活中最美的片刻是我的心愿。

生活，走進(jìn)生活，讓我們在生活這所“大學(xué)”里揚(yáng)帆奮進(jìn)，用真誠感受生活，用熱情給生活增加色彩使我們生活的每個(gè)角落都陽光燦爛。