中學生讀書助我成長(實用12篇)篇一
書是廣闊無邊的天空,在書中,我們可以像雄鷹一樣翱翔;書是一望無際的土地,在書中,我們可以像駿馬一樣馳騁;書是浩瀚無垠的海洋,在書中,我們可以像魚兒一樣遨游;書是我們的良師益友,我愛讀書。
莎士比亞曾形象地比喻說:“生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光;智慧里沒有書籍,就好像小鳥失去了翅膀。”每每翻開一頁,那濃濃的墨香始終吸引著我,讓我無法掙脫,那迷人的字眼把我帶到了另一個世界,讓我深陷其中,我愛讀書。
小時候的讀書生活是沉浸在那一個個童話故事里,被白雪公主的善良所打動,被丑小鴨的毅力所折服。漸漸的,他們成了我小時候最好的朋友。
長大后,不再只是沉浸在童話故事里的歡樂,每當打開書本,我會體會到更多書中那優雅的語言、豐富的知識,《當危險來臨的時候》教給我當危險來臨的時候要勇敢面對,以及采取的措施,《生命之謎》讓我了解了人類的進化史,和許多人各種奇異的生活習慣。《西游記》使我知道了做人要勇敢、善良,像孫悟空那樣敢于承擔責任,還要有一顆堅持到底的恒心,要勇于克服困難,最終一定會勝利。《三國演義》讓我領略到諸葛亮舌戰群儒的風采;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會到人生的真諦和生命的意義;《福爾摩斯》則讓我領會到其偵破諸多離奇案件的機智和勇敢。
讀書是精神自由的翱翔,是想像力無羈的騰飛,是超越時空的思索。它不僅可以豐富知識,增長智能,還可以培養個性品德。是書使我開闊了眼界,增長了知識;是書讓我找到迷失自我的指南針;是書,使我從中獲取精神營養讓我在學習中慢慢成長;是書改變了我的一切。
書是人類的長生果,書是人們心中永不熄滅的火把,書是人類共同心聲的寫照。 我要一生與書為伴,從書中感受她的無窮魅力。
中學生讀書助我成長(實用12篇)篇二
讀書,想必我們每個人或多或少都經歷過吧!在閱讀中,我們會經歷許許多多,比如歡樂,開心,悲傷……讀書伴我一起成長!
讀書中的歡樂:
還記得第一次讀書,是媽媽陪我一起閱讀的。我正在家里睡覺,媽媽突然把我叫醒,我不知所措的揉揉眼睛問媽媽:“怎么了?”媽媽從背后拿出一本書,上面寫著格-——林——童——話四個大字。我興奮不已,因為當時年齡比較小,所以非常喜歡童話類的書,就急忙讓媽媽給我讀幾篇,當我聽到一個個栩栩如生的童話故事時,就心曠神怡,心中充滿了無限向往。那些故事讓我到現在也不能忘卻。這就是我在讀書時的歡樂,希望大家也有屬于自己在讀書時的歡樂吧!
讀書中的悲傷:
讀書中的淚水:
既然是讀書,有歡聲笑語,也有淚水,這就是每一件事情的兩面性。一面是好的,一面悲傷地,有一次,我看到了一本書,書名記不太清了,但劇情非常非常的感人,生動,接滲透進人的心靈,里面感人的內容然每個人看到都會熱淚盈眶,那本書的作者一定是親身經歷過人間百態的,所以這本書,讓我到現在都不能忘記里面感人的情節!
讀書,陪我一路走來,讀書,是一件享受的事情,讓我們了解文學的魅力,讓我們走進那神圣,又神氣的殿堂,好讀書,讀好書吧!
中學生讀書助我成長(實用12篇)篇三
寧靜的夏夜,輕風撫摸著大地,月亮灑下她柔和的光芒,輕輕地輕輕地鋪在窗前,星兒閃爍著調皮的雙眼,一切都顯得那么的安適。我舉頭望著深藍的天空,漫長的一天即將過去,掩卷沉思,今天我又收獲了無盡的快樂,這些快樂都是源自于它——書。
丑小鴨,一個因外貌丑陋而被同伴嘲諷的可憐家伙,但無論它走到哪里都能承受著眾人鄙視的目光。因為它從不氣餒,靠著這份信念,它最終蛻變成為了一只美麗的天鵝。丑小鴨給我帶來了一種快樂,這中快樂叫執著。每當我要放棄追求時,我眼前總能游來那只飽經磨難的丑小鴨,它鞭笞著我繼續努力,繼續前進。書,讓我找到了自我的價值!
母親,一個偉大的名字;母親,一本教會了我做人道理的書。還記得母親這本書看完時,我的眼已經打濕了我的臉,我想到了我的母親,我親愛的媽媽,她不也正如書中的母親一般有著堅強的性格、偉大的精神嗎?從此我改掉了任性和無知,我懂得了珍惜和理解。書,讓我找到了我的感恩之心!
他,一個普通人,甚至可以說是一個弱者,但在我眼中他卻是一個強者。我們曾一同探討理想的價值,我們也曾一起期盼美好的未來,我們共信:只要有了遠大的理想,人生便不會是虛無縹緲和碌碌無為,燦爛與輝煌的光環將在生命中閃耀,閃耀……,他的名字叫保爾。書,讓我找了人生努力的方向。
書,一本一本地拾起,心情一點一點地舒暢,眼前一片明朗,我仿佛看到了更多更多的它、她、他在向我走來,我不再是獨自一人靜享夜空。偉大的作家雨果曾經說過“我讀書越多,書籍就使我和世界越接近,生活對我也變得越加光明和有意義。”為了延續這種快樂的,也為了追求這份光明我將把讀書繼續進行到底。
中學生讀書助我成長(實用12篇)篇四
韓愈說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”書是我的無言導師,默默無聞的為我指引前進的方向,我從小就喜歡與書為伴。
記得在三年級的時候,我的英語成績很差,每一次的考試成績都在六七十之間徘徊。我決心認真學習,希望在下次的考試中有突破,取得好的成績。但是在月考中,成績還是不理想,我努力了,還是考不好,心中充滿了惆悵,便決定要放棄。就在這時,我看到書桌上的《假如給我三天光明》,我讀了這本書后被海倫·凱勒驚人的毅力和不屈不饒的精神深深地打動,我在心中暗暗地下定決心,不能輕言放棄,要勇往直前。
從此,我便振作了起來,決定像海倫·凱勒那樣再好好地努力一次。于是我每天上課時認真聽講,課后認真的做作業,確保作業的'正確率。只要自己一有空閑的時間,就做一些試卷,并堅持每天讀二十分鐘的英語課文。功夫不負有心人,經過我的這番不懈的堅持與努力,在期中考試中,我得到了一個很滿意的高分。這時,不禁想起那激勵我前進,照亮我前行的那些好書。
不僅如此,因為我的廣泛閱讀,好多同學也會和我一起討論讀書時遇到的問題,有時會請教我一些不懂的難題,這讓我感到特別的自豪。我收獲了友情,收獲了自信。
從書中悟出的道理,讓我認為讀書是一種樂趣。“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”讓我們一起暢飲這“源頭活水”,感受它的甘甜可口。
一本本好書把我從無知的茫茫人海中帶進知識的殿堂,它讓我知道了雙目失明而還堅持創作的奧斯特洛夫斯基,名垂千古的周恩來總理,偉大的文學家魯迅先生……讓書香伴隨我們美好的童年,讓書籍滋潤我們無悔的人生。
中學生讀書助我成長(實用12篇)篇五
閱讀,閱的是曾經的故事,讀的是今日的世界,我小小的夢從這不大的書屋出發。
文字的起源來自于世界,文字的出現讓人類與動植物分道揚鑣,世界那么大,我想去看看,不用周游四海,也不用翻越地球,從一本墨香十足的好書中,便可仰望九州之文化,領略世界之博大。
白色樺木書桌套,藍色的百葉窗簾,沒有一壺名茗,也沒有紫檀木椅,這就是我的書屋,一個普通到不能再普通的房間,但它卻是我精神的糧倉,夢想的起點。
我與書的緣分早于牙牙學語,總聽媽媽說,我小時候經常在姥爺、爸爸的讀書聲里入眠,這是我與書最好的緣分。再大一點,媽媽每晚的晚安故事是必不可少的,那時的我沉浸在美妙的童話故事中,很是愜意,小紅帽,丑小鴨,匹偌曹……。陪我走過了童年。在它們的引導下,我的好奇心像滾落在地的珍珠般肆意蹦濺,對于美好未來,我充滿了無限遐想。
童稚的我帶著對世界的好奇,翻開了一本本巨著,想要飽覽書中無與倫比的世界,從字里行間尋找先輩帶給后人的真切忠告。漫步聚義堂,目睹牌額變成忠義堂,為梁山好漢的結局而嘆息;坐在祥子的車上,望著一個樸實善良的青年淪為行尸走肉的軀殼,替他深感婉惜。我見證了簡愛與羅切斯特真摯的愛情,也穿梭于北平民國時期感受那黎明前的黑暗。感謝前賢,在我心里挖出了一眼清泉,清涼了我的心,讓心中的小白楊慢慢萌發,步入正軌。
喜歡閱讀,更喜歡沉淀于文中的歷史,于是我向晦澀的文言文發起挑戰,與它開始打一場硬仗,尋找歷史的源頭。從始皇帝創立國家,開啟了近四千多年的封建社會,痛心于北方游牧民族侵犯中原的場面;見證了大唐、大宋的繁榮和各民族的興衰;也經歷了硝煙四起的鴉片戰爭。歷史不會因時代變遷而改變,而歷史也不可能被忘卻。
世間大多的疑惑和不解,只要翻開書籍,總會找到答案,讀書伴我成長。
中學生讀書助我成長(實用12篇)篇六
讀一本書,其實上用心去感悟月的朦朧,星的燦爛,花的嫣然,淚的晶瑩,落英的飄零;感悟生命的滄桑與美麗,感悟成長中的點點滴滴。
讀書人是幸福的,讀書的人生是美麗的。從小到大,伴隨我成長的是一本本的書。如果沒有書,我就像魚兒失去了水一樣,將無法生存。讀書帶給我知識,讓我在知識的海洋中盡情地遨游,讀書帶給我快樂,讓我的生活不再枯燥乏味。從小到大,伴我入睡的是一個個感人的故事。
從記事開始,媽媽就天天給我講故事,后來,我慢慢識字了,就開始自己讀書,感受丑小鴨受到的侮辱,感受到皇帝的新裝中皇帝的無知……書告訴了我許多的知識、道理,它和我的生活息息相關。它如精神食糧,哺育著我們的靈魂。
因為書的存在,它使我的作文水平越來越高,成績也越來越好,使我懂得如何管理好班級,做好老師的小助手,同學們的好朋友,使我能一直勝任班長這個職務。
我看書還發生過很多故事呢。記得有一次,我和好朋友王瑨琪約好一起去廣場玩,到了下午,我見時間還早,便津津有味地“啃”起了書,不知不覺,我就被書中的內容所吸引,把玩的事拋到了腦后。突然,一陣清脆的門鈴聲響起,我十分奇怪,是誰呢?開門一看,原來是王瑨琪,她說:“師瑜琴,我們都等你半天了。”我蒙了,問道:“干什么呀?”她說:“你沒發燒吧,我們不是約好今天下午一起到廣場玩嗎?”我這才恍然大悟。你們說我是不是十分熱愛書呀?我一定要多讀書。
讀書,是人生道路上采擷生命的音符,醞釀出一首歲月之歌,唱出春花秋月,落英繽紛。同學們,讓我們一起讀書吧!讓書伴隨我們成長,在書中感悟人生,享受人生吧!讓書記錄成長中的點點滴滴吧!讓我們一起:會讀書、讀好書、好讀書吧!
中學生讀書助我成長(實用12篇)篇七
高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”莎士比亞說過:“書籍是人類知識的傳承,書籍是全世界的營養品。”劉向還說過:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”名人和偉人都愛讀書,渴望讀書,會讀書。可是最初我并不愛讀書。
從三四歲起,父親就給我買過許多帶插圖的書。并給我灌輸一種思想,那就是:多看書,對自己有好處。那時我并不知道讀書能有什么作用,但是聽爸爸說的那么神乎其神,就天天叫道:“我要讀書,我要讀書。”實際上卻并沒有讀上幾本書,心想讀書其實并沒什么用處。
到了我小學的時候,父親就給我買許多帶拼音的小故事書。并用命令的口吻對我說:“上小學了,一定要讀書。”他告訴我的話我也執行了,他給我買的書我也都看了,但是我沒有認真看過,每本只是囫圇吞棗地翻一翻,然后對爸爸說我讀完了。
到了三年級,開始寫了,我感覺十分難,十分吃力。爸爸知道后就給我報了補習班,可是并沒有什么用。我也很著急,每次都是先寫在草稿紙上,爸爸給我修改后,我再抄一遍。我于是問爸爸,怎樣才能寫好。他告訴我兩個字——讀書。我心想我不是讀了很多書嗎?怎么還是不會寫呀?爸爸便給了我一本讀書表,讓我一天寫一頁。表上列舉了很多內容,比如摘抄好詞句,總結所讀書的內容,仿寫等等。我就按爸爸說的照做,這一寫,寫出了名堂。感覺語句通順了,寫的也比以前長了。
到了初中,有一節專門的閱讀課,我高興極了。并按照老師的要求從大文豪魯迅的《朝花夕拾》,再到四大名著之一的《西游記》,還有海倫凱勒的《假如給我三天光明》等等,我都一一認真閱讀。書中那一個個鮮活的人物,有趣生動的情節,感人的故事,激勵我們發奮向上的精神都讓我體會到了讀書的樂趣和益處,于是我更加熱愛讀書,漸漸的我的水平也提高了。現在我每天把作業寫完,都要讀幾頁書,寫幾行讀書筆記再入睡。
讀書使我快樂,伴我成長。我們學生要讀好書,好讀書,從書中汲取營養,獲取知識,學會做人,這才是讀書的真諦。
中學生讀書助我成長(實用12篇)篇八
有人說,書是開啟智慧寶庫的鑰匙;有人說,書是指引我們前行的燈塔。我說,是書,塑造了我的靈魂,使我遠離罪惡的深淵。
童年的記憶中,滿中書的影子。很小的時候,不識字,我便看小人書。那彩色圖畫上各式各樣的人物總會令我捧腹大笑,給我的童年增添了不少歡樂。
大一點,我便上學了,從一個個拼音字母到大片大片的方塊漢字,學習使我掌握了開啟智慧寶庫的金鑰匙。隨著學習的深入,這把鑰匙能開啟的寶庫也越來越大。我已經不記得第一次用自己所學的知識進行課外閱讀時的心情了,或是歡喜,或是激動,亦或是興奮。書中的童話故事令我著迷,于是便一發不可收拾。“美人魚”、“白雪公主”、“阿拉丁”……一個又一個神奇人物來到我的身邊,為我插上想像的翅膀,和我一同遨游在幻想的奇妙世界。生活的美好在我心中生根發芽。
再大一點,我已經讀了很多故事書,而身邊的故事書大多已經看過,很難能找到沒看過的,于是,我把目光盯向了小說。
我讀的第一本小說便是四大名著之一的《三國演義》。每一次閱讀這本書,我都會驚嘆于諸葛亮的運籌帷幄,神機妙算,仿佛我就在他的身旁,看著他草船借箭,七擒孟獲。從這里,我深刻地體會到智慧的力量。
而另一部著名的歷史小說《水滸傳》卻將我帶到了一個腐敗的社會,與被逼上梁山的108位好漢打家劫舍,劫富濟貧,平方臘,征大遼,創下輝煌業績,卻被朝遷毒害,看破人性的狡詐、貪婪。另一時刻,我又成了海盜船上的一名水手,跟著老大尋找神秘的財寶……它們,使我增添了豐富的人生閱歷,對整個社會的認識更加深刻。
書讀得越多,我就愈感到自己知識的貧乏。“活到老,學到老”,這話對我們每個人一樣適用,書使我們豐富了知識,增強了力量,提高了修養,增添了經驗,百利而無一害。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”
中學生讀書助我成長(實用12篇)篇九
在書中,我找到了屬于自己的快樂,我羨慕孫悟空的七十二變,佩服諸葛亮的神機妙算,敬仰宋江的義薄云天,欣賞林妹妹的清新脫俗,我迷醉于那“談笑有鴻儒,往來無白丁”的恬淡,敬佩于那“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間,”的高風亮節,感嘆于那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的磅礴氣勢。陶醉于那“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”的意境。感動于“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的神情母愛。
書伴我成長,有書的生活是快樂的。
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中學生讀書助我成長(實用12篇)篇十
燦爛的陽光投射在漫無邊際的大海上,遠處,高險危立的懸崖上,一只蒼鷹抖落滿身的灰塵,張開翅膀,像風一般飛向太陽,消失在一片金色的日暉中。
雄鷹之所以能振翅高飛,是由于它的羽毛豐滿了,翅膀硬了,是因為它經過無數次嘗試,積累了足夠的自信心。由此可見,當羽翼漸漸豐滿時更要經受磨礪。
當代著名青年數學家陳景潤,在中學時代就顯露出超凡的數學天賦,在證明歌德巴赫猜想這個世界數學難題時,經常把自己關在屋子里,潛心鉆研。無論是在寒冷的冬天還是在酷熱的夏季。他用他的成功告訴我們:在羽翼漸漸豐滿時不忘腳踏實地的驗算。
清代小說家蒲松齡年輕的時候就在著手收集小說素材,經常來到集市附近處的一棵大樹下,擺開一塊布,布上放一支煙桿以及一杯茶水,每當有行人路過時,他總會恭敬地請他們來歇歇腳,喝上一口茶水,抽上一袋煙,然后請他們講一些民間的神話故事,并自己做好記錄。這樣日復一日,年復一年。直到四十多歲,他終于完成《聊齋志異》的創作。他用實際行動告訴我們:當羽翼漸漸豐滿時,要有勤奮和虛心求教的精神。
千里之行,始于足下,當羽翼漸漸豐滿時,我們要力戒狂妄自大。
趙括是楚國大將趙奢之子,自幼熟諳兵法,談論用兵理論,連他的父親——一代名將趙奢也難不住他。高傲的趙括便自以為精通兵法,天下無敵,于是在趙奢死后便冒然請纓,取代與乃父齊名的一代大將廉頗。但是只長于空談兵法,而無實戰能力的趙括斷送了趙國四十萬活生生的年輕將士。紙上談兵的教訓警示我們:羽翼漸漸豐滿的時候,一個人最容易狂妄自大。
注重磨礪,當羽翼漸漸豐滿時,我們就會享受到翱翔于天空的樂趣。
加強基礎,當羽翼漸漸豐滿時,我們會領略到山之巍峨,海之博大。
充滿信心,當羽翼漸漸豐滿時,虛心向老一輩學習,成功就在人生的前方。
日光下,山林間,人生之路上,我看到自己的一雙羽翼漸漸豐滿,一種奮力抗擊人生風浪的精神在心之高端漸生。
中學生讀書助我成長(實用12篇)篇十一
門外,門里只有那么一步之隔的距離。然而,門外成嶺,門里則是峰。也許,只有從嶺的蜿蜒而上,才有峰上一覽眾山小的絕妙佳境。讀書伴我成長,緩緩走進讀書之門,那一瞬間才明白,我長大了!
仍記兒時立于書本之門外的樣子,那時,我用稚嫩的小手撫摸著桌上那一本本佳作,幼小的心靈仿佛在讀書的河畔扎根,隨著文字輕柔的波動一同酣暢淋漓地奇思妙想。
于是,我端正地坐在小書桌前,小手握著厚厚的書本,開始朗讀。依舊記得,那時的我是如此傾慕那作家筆下的豪言壯語,那豪氣沖天的文字,那陰柔卻不失剛強的文采,仿佛我也隨它沉醉于青松茂竹之間。
也許過于急促,我拿起書,本想放聲地朗讀出,卻不知把一段優美的文字,讀的彷徨而零散,如雜草叢生。我嘗試了一次又一次可依舊是那樣沒有朝氣。這時,母親走過來,告訴我:“孩子,讀書不要急于求成,要慢讀、細讀。”
于是,我帶著母親這句話,在黎明陽光的籠罩下,我開始了讀書入門之旅。
“天下無難事,只怕有心人。”我依稀記得,那時的讀書真是充滿童趣,聽說古希臘的辯論家狄摩西尼為了改掉口吃,每天含石子去海邊練習,我便照葫蘆畫瓢,每天含著石子對著鏡子練習。不過,反倒事倍功半,不但說不清,反而嘴磨起了一層皮。漸漸地我發現,想要讀好書會讀書,要先明其意,“三思而后行”,也懂得,作家的文筆,無不是“我家竹卷數百卷,換來一筆驚天下”。
于是,我從門外走向門里,開始了我讀書奇韻之路。我用筆在書紙上劃過,圈點出一道道紅黑藍相間的印記,我知道這五顏六色的不僅是讀書的痕跡,也是成長的足跡。朦朧中我漸漸地褪去了無知與幼稚。載著心中的夢想揚帆起航,懷著對讀書的理解向彼岸前行。
書是個好東西,“饑讀之以當肉,寒讀之以當裘”,孤寂而讀之以當友朋,幽憂而讀之以當金石琴瑟。
書,好一幅真、善、美的圖畫!書是人類最好的朋友,它常常對我們訴說人生的箴言。讀書伴我成長,在成長的路上,一路書香!
中學生讀書助我成長(實用12篇)篇十二
毛澤東曾經說過,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。確實,讀書是我們增長知識的入口。
媽媽也一直教導我,讀書可以改變命運,所以,我熱愛讀書,讀書伴我成長。
聽媽媽說,我還在襁褓中的時候,爸爸就經常給我講繪本故事。所以,可以說我自出生便與讀書結下了不解之緣。
上幼兒園的時候,我的玩具箱子竟然慢慢地被繪本占滿。我喜歡讀各種各樣的帶有插圖的故事。因為插圖不僅能幫助我理解故事內容,還能帶我遨游在想象的天空。
上一年級時,我迷上了漫畫,家里的每一本漫畫書我都會如癡如醉地讀完再讀。一個周末,我在書店看到一本封面十分精美的書,依據經驗我暗自竊喜,一定是一本內容精彩的漫畫書。買下回家后,我迫不及待地翻開,才發現根本不是我最愛的漫畫書,而是一本作文書。看著那么多不帶圖片的文字,我準備束之高閣。媽媽勸我試一試,好吧,聽媽媽的話。不同的小作者寫出了如此不同的世界,而且每一個世界都很精彩,原來沒有圖畫的書竟也是這么的奇妙好玩。
從那以后,我愛上了課外讀物,名著、經典都能令我陶醉。我的語文成績大幅度提升,整體成績也進步了很多。
更讓人覺得不可思議的是,不善言辭的我每次說話總會有成語或者名言脫口而出,現在奶奶都快聽不懂我說的話了呢!
讀書伴我成長。書讀多了,我的知識、我的見識也多了。媽媽給我買了一整套百科全書,我早上看,上午看,下午看,有時吃飯也得看。
經過媽媽的教導后,我努力克制自己,勞逸結合,我那100度的近視眼也變好了。我的朋友經常審不清題,不知道該怎么做,我總會主動去幫他們,因為練習本上的題目對于愛看書的我,那簡直太容易了。
大家都愿意和我交朋友,讀書,讓我的朋友也變多了,讀書對我的益處太多了。
開卷有益,你們也趕快讀書吧!