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奇妙的想象作文三年級(jí)下冊(cè)400字匯總(7篇)

時(shí)間:2025-06-04 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

奇妙的想象三年級(jí)奇妙的想象三年級(jí)篇一

寫(xiě)完作業(yè)了,我從樓上看到許多小朋友在樓下玩要。我想下去玩,可我不能,我知道我與別的小朋友不一樣,我要練習(xí)架子鼓,我趴在窗戶上看了一會(huì)。

突然,我看到一個(gè)會(huì)說(shuō)話的洞它說(shuō):“進(jìn)去我就可以到另一個(gè)世界里去?!蔽液芎闷?,所以就進(jìn)去了。

果然沒(méi)有錯(cuò),我來(lái)到了另一個(gè)世界。這個(gè)世界到處都是水果,糖。就連建筑都是用糖和水果做成的,這里的居民竟然也是糖,河流是蜂蜜,到處五顏六色,五彩斑斕。

我走到他們的門前實(shí)在是忍不住了太香了,我把他們的門吃掉了。他們說(shuō)沒(méi)事。再讓我?guī)退麄兂缘魩讉€(gè)門。我問(wèn)他們?yōu)槭裁??他們說(shuō)空間實(shí)在是太小了。希望空間可以大一些,所以我又吃掉了一些居民的門。

我把去另一個(gè)世界的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽也很想去那個(gè)地方,可惜她找不見(jiàn)那個(gè)會(huì)說(shuō)話的洞,我?guī)е鴭寢寔?lái)到那個(gè)洞前,我和媽媽一起又進(jìn)去了那個(gè)另外一個(gè)世界。

媽媽說(shuō)這里實(shí)在太美了,這里是我去過(guò)最美的地方,我和媽媽一起贊嘆到。

通過(guò)這個(gè)有趣事,后來(lái)我和媽媽成為了他們形影不離的朋友。

我們也會(huì)邀請(qǐng)他們來(lái)我們的世界。

奇妙的想象三年級(jí)奇妙的想象三年級(jí)篇二

一個(gè)星期日,我覺(jué)得自己變輕了,還莫名其妙的長(zhǎng)了一對(duì)翅膀。

我長(zhǎng)了一對(duì)翅膀!我能用它做什么呢?

我想用它在曠亮的天空中自由自在的飛翔,這樣我就能到達(dá)許多的地方,去那些地方快樂(lè)的玩耍。啊,多么有趣啊!我想用它和飛機(jī)比比誰(shuí)飛得快,再和火箭比比誰(shuí)飛得高,把它們?nèi)繎?zhàn)勝。啊,多么有趣?。?/p>

我還想用它登上捉摸不透的月球,去看看在廣寒宮里的嫦娥和玉兔生活得怎么樣,再飛到月球的背面,拍上幾張奇妙的照片,為祖國(guó)做出杰出的貢獻(xiàn)。啊,多么有趣啊!

正當(dāng)我在思索我還能做什么的時(shí)候,一聲“起床啦”把我叫醒了,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!再看看外面,中午的艷陽(yáng)掛的高高的,我的翅膀不見(jiàn)了。

奇妙的想象三年級(jí)奇妙的想象三年級(jí)篇三

一片菜地里長(zhǎng)著一個(gè)大蘿卜。有一天下午,蘿卜昏昏沉沉從睡夢(mèng)中醒來(lái),他覺(jué)得周圍太安靜了,于是突發(fā)奇想:我每天這樣站在泥土里也挺無(wú)聊的,要是我能和小兔、小山羊、小熊一樣每天在草地上跑來(lái)跑去那該多好,不如我從土里鉆出去跑跑吧!

想到了這里,蘿卜費(fèi)力地掙扎著自己的身體從土里爬了出來(lái),他深深吸了一口新鮮的空氣,開(kāi)心地沿著河邊的小路跑了起來(lái)。跑著跑著,他突然發(fā)現(xiàn)身后有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色的小怪物緊緊地跟著他。蘿卜停下腳步觀察起怪物來(lái)。蘿卜招招手,怪物也招了招手;他點(diǎn)點(diǎn)頭,怪物也點(diǎn)了點(diǎn)頭;他踢踢腿,怪物也跟著踢了一下腿。蘿卜害怕極了,撒腿就跑了起來(lái)。

蘿卜漲紅了臉,挖了個(gè)洞,又鉆進(jìn)了土里。

奇妙的想象三年級(jí)奇妙的想象三年級(jí)篇四

語(yǔ)文課上要講小興安嶺,我不明白課文的意思。這時(shí),我感到風(fēng)聲從耳邊呼嘯而過(guò),等掙開(kāi)眼睛時(shí),魔法書(shū)已把我?guī)У搅嗣利惖男∨d安嶺,春夏秋冬四季在我眼前變換著,我這才明白了課文的用意。這真是一次奇妙的旅行??!

中午,我有點(diǎn)兒困了,魔法學(xué)習(xí)書(shū)變成了一個(gè)軟綿綿的大枕頭,我舒舒服服睡起覺(jué)來(lái),為下午上課做準(zhǔn)備。

突然,我的手被紙劃破了一個(gè)大口子,鮮血直流。魔法學(xué)習(xí)書(shū)又給我貼上了創(chuàng)口貼,馬上就不疼了。

我回到家,心想:這本書(shū)真好啊,我要好好保護(hù)它。

奇妙的想象三年級(jí)奇妙的想象三年級(jí)篇五

人類是用腳行走的,在云上小鎮(zhèn),人類會(huì)用頭行走嗎?

人們用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),在云上小鎮(zhèn)的人們會(huì)用肢體動(dòng)作來(lái)表達(dá)嗎?

云上小鎮(zhèn)的減法會(huì)是這樣嗎?端午節(jié)減去賽龍舟等于吃棕子?

我想著,想著,漸漸睡著了。我夢(mèng)到我來(lái)到了云上小鎮(zhèn),去體驗(yàn)他們奇妙的生活。

奇妙的想象三年級(jí)奇妙的想象三年級(jí)篇六

從前,有一只狗,它非常想飛,可是,它每次都會(huì)掉下去。

一天,猴子對(duì)狗說(shuō):“我教您飛?!?/p>

“您先爬上樹(shù),再爬上一條爬山虎蕩起來(lái)。

“不是,”狗一臉不高興,“我……我想飛,就是飛不起來(lái)。”

老蒼鷹聽(tīng)后,先帶它去飯館聽(tīng)音樂(lè),狗邊吃邊聽(tīng)音樂(lè),它看見(jiàn)它的好朋友夜鶯成了著名的音樂(lè)家,狗心想:如果我能像夜鶯一樣成為名人,那該多好……我一定能飛。

狗覺(jué)得有道理,于是跟著人類,幫人類看家,不再飛了。

奇妙的想象三年級(jí)奇妙的想象三年級(jí)篇七

如果我生下的時(shí)候就有翅膀,別人都會(huì)十分驚訝,會(huì)十分羨慕。那時(shí),我會(huì)小心翼翼地保護(hù)它。如果我要出去玩,我會(huì)把翅膀添上美麗的顏色,旁人會(huì)一時(shí)驚訝地身不由己地跟著我,于是,有許多人很晚也不回家。

如果我有一對(duì)翅膀,我就會(huì)飛到各地去看家人,去哈爾濱看姥姥、姥爺、姐姐他們,去佳木斯看爺爺、奶奶、大姑、小姑他們,去加拿大多倫多看弟弟他們。這多快樂(lè)呀!

如果我有翅膀,我會(huì)拿幾袋米飛到巴格達(dá)給人們吃,問(wèn)寒問(wèn)暖。再告訴布什別進(jìn)軍巴格達(dá)了。

我還要飛到宇宙上探索奧秘。說(shuō)不定,我回來(lái)后已經(jīng)是偉大的科學(xué)家、星象家呢!

不好!下雨了!我只好回到家里等天晴了。天終于晴了,我飛到彩虹阿姨身上打滑梯,有趣極了。

我真希望有一對(duì)美麗、逗人喜愛(ài)的翅膀。

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。美麗的校園作
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。這
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,
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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)
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