心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

營商環(huán)境綜合提升心得體會篇一

營商環(huán)境是一個國家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。近年來，我國積極推進(jìn)營商環(huán)境綜合提升工作，不斷改善營商環(huán)境，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。通過參與其中，我深切體會到了營商環(huán)境綜合提升所帶來的積極影響。

第二段：減少企業(yè)開辦時間

在過去，企業(yè)開辦時間較長是影響企業(yè)發(fā)展的一大障礙。但現(xiàn)如今，相關(guān)部門大力推進(jìn)企業(yè)注冊和開辦工作的便利化，通過簡化流程和加快審核速度等方面的改革，企業(yè)開辦時間大幅縮減。我曾參與注冊一家小型公司，僅用時一天就完成了全部手續(xù)，大大降低了創(chuàng)業(yè)的成本和難度。

第三段：降低企業(yè)成本

營商環(huán)境綜合提升工作還通過降低企業(yè)成本來吸引更多的企業(yè)投資，并帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)快速發(fā)展。在過去，由于種種原因，企業(yè)的經(jīng)營成本普遍較高。但通過優(yōu)化稅收政策、降低金融成本等措施，我國企業(yè)的經(jīng)營成本有明顯的下降趨勢，企業(yè)也獲得了更多的發(fā)展空間。

第四段：提供更多的企業(yè)服務(wù)

為了滿足企業(yè)發(fā)展的需求，相關(guān)部門在營商環(huán)境綜合提升工作中注重提供更多的服務(wù)。例如，加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，提供一對一的專業(yè)咨詢服務(wù)等。這些措施有效提升了企業(yè)的競爭力，為企業(yè)創(chuàng)造了更好的發(fā)展環(huán)境。

第五段：營商環(huán)境綜合提升的挑戰(zhàn)與展望

盡管營商環(huán)境綜合提升工作取得了顯著成效，但仍面臨一些挑戰(zhàn)。例如，部分地區(qū)在執(zhí)行營商環(huán)境政策時存在不足，造成營商環(huán)境的差異化；某些企業(yè)仍然面臨著融資難、用地難等問題。因此，我們需要繼續(xù)加大改革力度，進(jìn)一步改善營商環(huán)境，提升整體競爭力。

總結(jié)：

通過參與營商環(huán)境綜合提升工作，我深刻感受到了這項工作的重要性和積極影響。減少企業(yè)開辦時間、降低企業(yè)成本、提供更多的企業(yè)服務(wù)等措施為企業(yè)發(fā)展提供了良好的保障。然而，仍然有許多問題需要解決和改進(jìn)。希望在不久的將來，我國的營商環(huán)境能夠進(jìn)一步提升，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。

營商環(huán)境綜合提升心得體會篇二

近期，有幸參加了泰安市20xx年中小學(xué)骨干教師綜合素質(zhì)提升遠(yuǎn)程培訓(xùn)。為期半月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，只有這次給我的感受最深，這次的培訓(xùn)組織新穎，有專家的引領(lǐng)，自學(xué)的支持，團(tuán)隊的智慧，豐富的案例，媒體的整合，多樣的評價，更難得可貴的是有著優(yōu)秀學(xué)校團(tuán)隊和同事之間的支持配合。通過本次的學(xué)習(xí)，有了以下幾點收獲：

11月6日，在學(xué)校的安排下我們共同組織了在學(xué)校集體學(xué)習(xí)。我們一同觀看了李紅婷教授的《核心素養(yǎng)背景下項目化課程理解與教學(xué)設(shè)計》和王凱主人的《山東省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程實施方案解讀》，受益匪淺。在學(xué)習(xí)中有幸知道了關(guān)于李教授的個人簡介，李紅婷，教授、博士，原山東省基礎(chǔ)教育課程研究中心主任，首屆山東省小學(xué)勞動教育骨干教師培訓(xùn)首席專家，山東省教育廳高考綜合改革宣講團(tuán)成員，國培、省培專家，享受國務(wù)院特殊津貼專家。能聽到李教授的講座內(nèi)心頓時感覺三生有幸。一開始確實有些聽不太懂，不太理解甚至對“項目化”這一詞在教育中的應(yīng)用一頭霧水。到后來通過李教授的案例講解才有了一定的認(rèn)識，用自己的理解和通俗的話來說也就是學(xué)生通過完成項目、完成課題研究來達(dá)到教學(xué)以及獲得知識。項目化學(xué)習(xí)能夠沿襲至今，也取得了不少成績，所帶來的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變讓師生都受益匪淺。在今后的教學(xué)中，我將適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用項目學(xué)習(xí)這一方式，運(yùn)用到我的音樂課程教學(xué)之中。

11月7日我們又一起學(xué)習(xí)了鄭立平老師的《優(yōu)秀教師的成長之路》和于維濤老師的《做國之大者“大先生”，培養(yǎng)堪當(dāng)大任的時代新人》，獲得了不同的感受和知識，為自己的教學(xué)道路指明了方向。在鄭老師的課程中，我有以下感受：教師為什么整天感到“忙”？這是當(dāng)下教師普遍的困惑和問題。其中，鄭老師的幾句話對我感受很深。我們要做到“事忙，人不忙；人忙，心不忙”的境界以及“我可以忙，但一定要忙的有意義”。如果您在享受工作“忙”的同時，沒有失去生活本身的“樂”，那您就是一位幸福的教育工作者。教育其實不是教育別人，而是和一群孩子度過一段美好的日子，一起創(chuàng)造美好的時光。工作是我們幸福的源泉，沒有功勞，一定沒有苦勞！

從8號開始到17號，我利用課余時間在電腦上進(jìn)行了其他課程的學(xué)習(xí)，不斷提升了自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)能力。通過這一系列的培訓(xùn)，讓我對教育現(xiàn)代化的發(fā)展有了新的認(rèn)識，同時各方面的能力也有了較大的提高。特別是信息技術(shù)的應(yīng)用能力方面，有了新的認(rèn)識和發(fā)展，不單單只是停留在簡單的課件和ppt上面了。也讓我認(rèn)識到作為一名青年教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷接受新事物、新思想、新技術(shù)。如今教育觀念和教育方法都有了很大的更新，讓我們農(nóng)村教師也汲取了遠(yuǎn)程教育的成果，結(jié)合專家講座、課例展示、同事交流等方式，不斷更新教育觀念，也明確了今后教學(xué)的努力方向。

感謝泰安市教育局和學(xué)校能夠提供這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過本次培訓(xùn)，聽優(yōu)秀教師談經(jīng)驗和自己的認(rèn)真體會，使我對教師的內(nèi)容和特點的認(rèn)識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益匪淺。我認(rèn)識到，教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個教師和學(xué)生共同參與的活動，教學(xué)并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機(jī)統(tǒng)一。

總之，這次教師培訓(xùn)雖然時間緊，任務(wù)重，我通過這次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實，作為一名教師，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們師專的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為真正合格的教師，確實要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。

未來定不忘初心，做好新時代的領(lǐng)路人！

營商環(huán)境綜合提升心得體會篇三

隨著改革開放的持續(xù)深入，我國營商環(huán)境得到了長足的發(fā)展和改善。經(jīng)過多年的實踐和探索，近年來，我國營商環(huán)境綜合提升取得了顯著成效。在中國共產(chǎn)黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，相關(guān)部門和各級政府積極傾聽企業(yè)訴求，優(yōu)化政策環(huán)境，加強(qiáng)法治保護(hù)，有效推動了營商環(huán)境的改革和發(fā)展。在此，我將簡要闡述我對營商環(huán)境綜合提升的心得體會。

首先，我深刻認(rèn)識到優(yōu)化政策環(huán)境對于提升營商環(huán)境的重要性。政策環(huán)境是企業(yè)發(fā)展的重要保障和決定因素。在新的經(jīng)濟(jì)形勢下，政府要積極主動調(diào)整和優(yōu)化相關(guān)政策，從而更好地適應(yīng)市場需求和企業(yè)發(fā)展的要求。政府部門應(yīng)加強(qiáng)對企業(yè)的服務(wù)意識，對企業(yè)需求高效響應(yīng)。例如，精簡企業(yè)開辦和審批手續(xù)，加快審批進(jìn)度，出臺優(yōu)惠政策并落實到位，都能夠有效降低企業(yè)的辦事成本，提高發(fā)展的便利性。

其次，法治保護(hù)是營商環(huán)境綜合提升的重要支撐。建設(shè)法治化的營商環(huán)境，具有市場秩序規(guī)范、公平正義維護(hù)和企業(yè)權(quán)益保護(hù)的功能。政府應(yīng)切實加強(qiáng)對法律法規(guī)的宣傳和推廣，提升企業(yè)的法治意識和法律素養(yǎng)，維護(hù)企業(yè)的正當(dāng)權(quán)益。同時，加大對不遵守法律法規(guī)的違法行為的打擊力度，使企業(yè)投資經(jīng)營環(huán)境更加法治化，為企業(yè)的健康發(fā)展提供了良好的法制保障。

再次，加強(qiáng)體制機(jī)制改革對于提升營商環(huán)境具有重要的推動作用。推動體制機(jī)制改革，是解決營商環(huán)境問題的長期之策。加強(qiáng)市場化改革，打破壟斷，鼓勵競爭，增加市場主體，使市場力量充分發(fā)揮作用，能夠促進(jìn)市場的公平、公正和透明，建立健全的市場規(guī)則，為廣大企業(yè)提供公平、開放、競爭的營商環(huán)境。

然后，營造優(yōu)質(zhì)服務(wù)氛圍是提升營商環(huán)境的關(guān)鍵。企業(yè)需要政府提供優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù)。政府部門要注重提高公共服務(wù)能力，加大公共資源投入，提升辦事效率，提供高效便捷的服務(wù)。通過加強(qiáng)與企業(yè)的溝通和合作，深入了解企業(yè)的需求和問題，積極為企業(yè)排憂解難，積極營造良好的發(fā)展環(huán)境。

最后，營商環(huán)境綜合提升需要全社會共同參與。提升營商環(huán)境不僅僅依靠政府一方面的努力，也需要企業(yè)、社會組織和公眾的積極參與。企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)自身建設(shè)，提高市場競爭力，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，積極履行社會責(zé)任，共同促進(jìn)營商環(huán)境的發(fā)展。同時，社會各界要關(guān)注營商環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)監(jiān)督和輿論引導(dǎo)，齊心協(xié)力，推動營商環(huán)境的不斷綜合提升。

綜上所述，優(yōu)化政策環(huán)境、加強(qiáng)法治保護(hù)、加大體制機(jī)制改革、營造優(yōu)質(zhì)服務(wù)氛圍、全社會共同參與是提升營商環(huán)境的重要途徑和手段。我們應(yīng)始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，進(jìn)一步推進(jìn)營商環(huán)境的創(chuàng)新發(fā)展，為中國經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展和社會的穩(wěn)定繁榮作出更大貢獻(xiàn)。

營商環(huán)境綜合提升心得體會篇四

參加了這次教師素質(zhì)提升語文學(xué)科專題研修，認(rèn)真聆聽了進(jìn)修校老師的`精湛講解，學(xué)習(xí)時間雖然短暫，但是我卻受益匪淺，這段時間學(xué)到的知識對我影響很大，給了我很多啟迪，使我對新課程實施有了更深的理解，對我的工作也有很大的幫助!

課程提出了新的課程目標(biāo)和理念，要求我們建構(gòu)適應(yīng)新課程改革的教學(xué)方式，“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，建構(gòu)有效的課堂教學(xué)，提高基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)符合新課程目標(biāo)的具有創(chuàng)新意識和實踐能力的人才。新課程似一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了課堂，使沉悶的課充滿了活力。

在傳統(tǒng)教學(xué)中，教學(xué)過程是一個封閉循環(huán)的，忠實而有效地傳遞課程的過程，教師的教學(xué)過程就是傳授知識的過程，教師怎樣教，學(xué)生就怎樣學(xué)，從而使得教學(xué)過程顯得呆板和僵硬，導(dǎo)致課堂教學(xué)缺少活力，使教師和學(xué)生的個性沒有得到張揚(yáng)。相反，盡管新課程改革才剛剛起步，還處于探索實驗階段，但教師的教育觀念卻在發(fā)生著深刻的變化，新課程的理念也在廣為傳播，教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有了明顯的改變，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活開始發(fā)生變化，課堂出現(xiàn)了師生互動、平等學(xué)習(xí)的生動畫面。

教師不再是簡單的灌輸、解疑答惑，而是作為一個引導(dǎo)者、參與者，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，去探索。課堂上呈現(xiàn)出了師生互動、生生互學(xué)互教的充滿活力的學(xué)習(xí)場面，不再是過去的教師“教”學(xué)生“聽”的課堂情景，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和思維方式發(fā)生了質(zhì)的飛躍。原來的“被動學(xué)習(xí)接受”變成了現(xiàn)在的“主動發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”，普遍形成了自主合作、探究學(xué)習(xí)的方式。新課改使得學(xué)生的膽子大了，敢于提問，敢于質(zhì)疑了，他們變得特別活躍，更有積極性了。傳統(tǒng)的教學(xué)課堂是“填鴨”式的，學(xué)生主要是聽，被動地回答問題，讀書，做筆記，新課改之后，學(xué)生是主動地提問題，積極討論、大膽質(zhì)疑，他們要想，要動，要做，要數(shù)。每個人都在想辦法、動腦筋，同學(xué)之間互相補(bǔ)充，一堂課變成一場辯論會，充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動性，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

新課程要求教師角色轉(zhuǎn)變，由傳授者、“裁判員”、“演員”、“家長”轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、研究者、指導(dǎo)者、組織者、合作者。要虛心、誠實、真誠地走進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，走近學(xué)生的“心田”。盡管這對于教師來說很難，但是教師們卻表現(xiàn)出了從未有過的勇氣，在教學(xué)思維、方法、手段等方面都有了求變的意識。我們不斷地學(xué)習(xí)，充實自己的知識，嘗試新的教法，勇于創(chuàng)新，自我反思，改變過去的、傳統(tǒng)的教學(xué)方式。教師是學(xué)習(xí)者和知識之間的中介者，不光是傳授知識，而是包括知識與技能，思考解決問題，情感與態(tài)度等等，教會學(xué)生知識，教給學(xué)生方法，教給學(xué)生獨立和生存的能力。

新課程的實施，給我們這些從教沒幾年的教師帶來了前所未有的挑戰(zhàn)和沖擊，使我對教師的職業(yè)的內(nèi)涵有了新的理解，我應(yīng)該以積極的良好的心態(tài)讓自己盡快地適應(yīng)新課程，明確自身的角色定位，加強(qiáng)與學(xué)生、教師和家長的合作，積極推進(jìn)新課程改革，為我們的新課程改革貢獻(xiàn)自己的一份力量!

營商環(huán)境綜合提升心得體會篇五

20xx年7月20日至7月24日，有幸參加了我鎮(zhèn)組織的"綜合素養(yǎng)提升"專題培訓(xùn)班，培訓(xùn)教師講授了《加強(qiáng)基層黨建——構(gòu)建良性互動的黨群干群關(guān)系》、《國學(xué)與干部修養(yǎng)》、《媒體應(yīng)對與輿論控制引導(dǎo)》、《當(dāng)前國內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)熱點問題分析》專題課，考察了青島城陽區(qū)2個社區(qū)、膠州玉皇廟村、青島啤酒集團(tuán)。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，課程設(shè)置合理，我非常珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會，認(rèn)真聽取每個專題，認(rèn)真做好培訓(xùn)筆記，在考察過程中認(rèn)真聽講解員進(jìn)行講解，經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解救了思想，打動了內(nèi)心，每一堂課，都讓我有所感動和收獲。以下是這些天的幾點體會：

作為一名基層工作人員，我有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的`講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。

1是要不斷強(qiáng)化全局意識和責(zé)任意識。"全局意識",是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當(dāng)前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進(jìn)取的銳氣；要牢記"全局意識",自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要，要樹立群眾利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。

2 是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于溝通，要學(xué)會尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，積極主動地開展工作。

3 是要寬宏大量，學(xué)會包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

4 是要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，我們這個國家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個臺階。

5 是要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。

總之，通過幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認(rèn)識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人們的合格的干部。

營商環(huán)境綜合提升心得體會篇六

20xx年5月至7月，我有幸參加了鄉(xiāng)村中小學(xué)英語教師綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)班，并完成了九個課程的學(xué)習(xí)，聆聽了各位老師的精彩教學(xué)，讓我受益良多。回顧這幾天來的學(xué)習(xí)情況，我就對我來說印象比較深刻的課程淺談以下學(xué)習(xí)心得：

一、尹文剛老師的《中小學(xué)教師壓力管理與心理調(diào)適》。通過學(xué)習(xí)，讓我對教師心理健康有了全新的認(rèn)識，心態(tài)的調(diào)整是我們教育教學(xué)的職業(yè)所決定的，身體健康、心理健康的教師，才能正常進(jìn)行日常的工作，才能培養(yǎng)出身心健康、高素質(zhì)的學(xué)生。隨著社會的進(jìn)步，社會對教師職業(yè)精神及專業(yè)能力有了更新、更高的要求。教師要跟上時代的步伐、適應(yīng)時代的要求，必須不斷學(xué)習(xí)，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念與意識，保持良好的心態(tài)，掌握一些心理健康方面的知識，通過放松訓(xùn)練、轉(zhuǎn)移注意、與人交談等方法來減輕工作壓力。

二、《英語學(xué)科核心素養(yǎng)綜述及案例分析》。英語學(xué)科核心素養(yǎng)指導(dǎo)課堂教學(xué)的具體設(shè)計和內(nèi)容，是推進(jìn)英語學(xué)科發(fā)展的靈魂。本課以英語學(xué)科的核心素養(yǎng)為研究對象，從英語學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，實現(xiàn)途徑和測評方法等角度著重分析其研究發(fā)展歷程，為一線教學(xué)提供明確的改革方向。

三、《英語學(xué)習(xí)方法分享》。通過本課學(xué)習(xí)，讓真正了解了在當(dāng)下的英教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的英語思維能力極其重要，即在使用英語進(jìn)行理解和表達(dá)時，第一思維是用英語，而并非先用母語理解再進(jìn)行思維的轉(zhuǎn)化。中國傳統(tǒng)教育更多的偏向老師的“教”，學(xué)生的學(xué)習(xí)無形之中就處于被動地位了。很多學(xué)校會因為學(xué)生年齡小的緣故而不重視對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，這樣的做法是有失妥當(dāng)?shù)摹W(xué)習(xí)的主體、課堂的中心都應(yīng)該是學(xué)生，忽視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，學(xué)生是課堂主人的愿想就難以實現(xiàn)。抓住學(xué)生的好奇心理、比賽心理，充分挖掘我們的英語教材，擴(kuò)展教材內(nèi)容，細(xì)化活動步驟，在不同階段拋出不同層次的問題，引導(dǎo)學(xué)生多方位思考，聽取他們的思維成果。同時給機(jī)會讓學(xué)生提問題，不管是什么角度什么方向，只要源于實際都應(yīng)給予肯定。

通過培訓(xùn)，更能深切體會每一個地方的情況不一致，很多教法、模式適應(yīng)一個地區(qū)的學(xué)生卻不一定適合另一個地區(qū)的學(xué)生，老師在設(shè)計教育教學(xué)方法和進(jìn)行課堂改革的時候一定要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況，貼合實際的才是最實用的。一個個體發(fā)展都有差異性，每個學(xué)生都有自己的優(yōu)點與不足，我們在教學(xué)過程中一定要尊重學(xué)生的個性差異。一千個讀者就有一千個哈姆雷特，這是亙古不變的定律，作為教師應(yīng)該做的是引導(dǎo)學(xué)生朝著正確的方向思考，積極的幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困難，充分的肯定他們的學(xué)習(xí)成果，這樣對學(xué)生的成長發(fā)展才是有利的。

總之，通過這段時間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步明確了教育教學(xué)目標(biāo)，我將結(jié)合教學(xué)策略，從學(xué)生的實際情況出發(fā)，認(rèn)真鉆研符合自己學(xué)生的英語教學(xué)法，運(yùn)用新課程提倡的“任務(wù)型”教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的綜合語言能力，使得學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生形成積極情感的世界，提高鄉(xiāng)下學(xué)生跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)語言的能力。注重“教學(xué)反思”，寫好教學(xué)后記，重視學(xué)生反饋意見，做好自我評價。我將不斷的學(xué)習(xí)新課程中的理論知識，并運(yùn)用到實踐當(dāng)中，為鄉(xiāng)村小學(xué)英語教育做一點微薄的貢獻(xiàn)。

營商環(huán)境綜合提升心得體會篇七

有幸參加此次xx醫(yī)科大學(xué)“高等院校科級干部履職能力素養(yǎng)提升”專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，在近一個月的學(xué)習(xí)中，增長了知識、開闊了眼界、提升了素質(zhì)，收獲頗豐，回顧整個培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主要體會如下：

學(xué)習(xí)是工作之基、能力之本、水平之源。要成為一名合格的干部，首先就要樹立終身學(xué)習(xí)理念，善于在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，以學(xué)習(xí)推動工作，以工作促進(jìn)學(xué)習(xí)，善于不斷地把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新力。要成為一名“學(xué)習(xí)型”干部，就要從三個方面著手：

有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和策略，以最快速度、最短時間掌握有用的新知識、新信息。

學(xué)習(xí)完之后，最現(xiàn)實的問題就是提高運(yùn)用所學(xué)知識總結(jié)思考問題的能力，對一個問題善于從現(xiàn)象到本質(zhì)、從局部到全局、從個性到共性、從靜態(tài)到動態(tài)的思考。平時的工作中要注重并善于總結(jié)，對于一個領(lǐng)域的工作其內(nèi)涵和外延是什么，其理論和實務(wù)是什么，一個階段的工作取得什么成效、收獲與教訓(xùn)，一件事情辦理的速度和質(zhì)量如何，對一個問題的處理，其思維方式和工作方法是否正確等要有較強(qiáng)的邏輯分析能力和總結(jié)歸納能力。

只有實踐，才能將學(xué)到的理論和方法用于指導(dǎo)具體工作，用學(xué)到的知識和技能提高自己內(nèi)在素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)干部要提高實際工作能力和水平，只有在具體工作中，身體力行，勇于實踐，不斷探索，才能取得實效。

營商環(huán)境綜合提升心得體會篇八

20xx年10月19日至10月25日，在人事處和浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的精心安排下,作為浙江大學(xué)干部能力提升研修班的一員，我有幸在百年名校浙江大學(xué)度過了短暫、緊張而又難忘的學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活，求是的浙大校訓(xùn)給我們以深刻的啟迪。幾天的學(xué)習(xí)生活，緊張而有序，充實而快樂，不僅接受了十門課程的學(xué)習(xí)，而且激發(fā)了自己對生活和工作的重新感悟，更是一次能力的提升。

在知識更新、擴(kuò)展速度不斷加快的今天，工作與學(xué)習(xí)合二為一是一個必然的趨勢。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然時間不長，但課程安排科學(xué)合理，內(nèi)容豐富，信息量大，浙江大學(xué)給我們安排了《后危機(jī)時代國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易形勢》、《當(dāng)今世界的深刻變化與我國對外戰(zhàn)略選擇》、《國學(xué)與管理智慧》、《干部的營養(yǎng)和健康》、《領(lǐng)導(dǎo)干部心理壓力調(diào)試》、《當(dāng)前社會熱點難點解析》、《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》和《領(lǐng)導(dǎo)干部的工作智慧與人生目標(biāo)》八個專題講座，并到娃哈哈集團(tuán)和中國財稅博物館進(jìn)行了現(xiàn)場教學(xué)。授課老師的講解生動有趣、旁征博引，既有較強(qiáng)的理論指導(dǎo)，又有成功的實踐經(jīng)驗；他們能抓住重點，層層剝開，讓人豁然開朗、茅塞頓開，每一場講座都以豐富內(nèi)涵給人以知識的積累和能力的提升，從不同角度給人思想的啟迪和心靈的碰撞，從而使我進(jìn)一步理清了思想認(rèn)識上的誤區(qū)，解開了許多工作學(xué)習(xí)生活中的迷茫和疑惑。

通過對《后危機(jī)時代國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易形勢》、《當(dāng)今世界的深刻變化與我國對外戰(zhàn)略選擇》和《當(dāng)前社會熱點難點解析》課程的學(xué)習(xí)，我對當(dāng)前國際形勢、我國對外戰(zhàn)略的選擇積極當(dāng)前社會熱點難點有了深刻的認(rèn)識和理解。

黃華新教授的《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》，用現(xiàn)實生活中的大量案例，和我們分享了創(chuàng)新思維的思維導(dǎo)向積極創(chuàng)新思維的具體途徑。通過學(xué)習(xí)，我對個人角色有了新的定位，按本色做人，按角色辦事，按特色定位。定位而不錯位，到位而不越位。有為才有威，有為才有味，有為才有位。創(chuàng)新思維的思維導(dǎo)向包括：定位意識、形象意識、文化意識和溝通意識。日常工作中需關(guān)注別人看不到的地方、別人算不清的賬目和別人做不了的事情，務(wù)必做到吃得了苦吃得了虧。特別是《領(lǐng)導(dǎo)干部的工作智慧與人生目標(biāo)》教會了我只有更好地了解自己，自己駕馭自己，才能更清楚地定位自己的人生，并且在團(tuán)隊中充分發(fā)揮好各自性格的特點，更有成效地開展工作。只有培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，常懷感恩之心，珍惜現(xiàn)在，珍惜擁有，我們才是真正的“心靈美”，外化于物，世界的一切才會變得美好。

作為一名衛(wèi)生檢疫工作人員，在新出現(xiàn)、再出現(xiàn)傳染病不斷涌現(xiàn)、醫(yī)療技術(shù)突飛猛進(jìn)的年代，在防控傳染病國際間傳播要求更高的形勢下，理應(yīng)更加注重多重知識的學(xué)習(xí)，不僅要掌握傳染病的發(fā)病原因、臨床癥狀、實驗室檢測技術(shù)、診斷標(biāo)準(zhǔn)、傳播途徑、防治措施等基本知識，更要掌握管理與應(yīng)對措施，切實提高自身的業(yè)務(wù)水平，遇到突發(fā)公共衛(wèi)生事件時能做到應(yīng)對自如。

管理是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，在實際工作中我們不可能去完全拷貝別人的管理經(jīng)驗和方法，更沒有包治百病的管理膏藥，只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自身的管理知識，才能真真做到與本崗位的業(yè)務(wù)相結(jié)合，尋找到最好的管理方法，提升自身管理水平。當(dāng)然，良好的人品和高尚的操守，是立身做人之本。作為共產(chǎn)黨員，應(yīng)該站在團(tuán)隊的最前面，身先士卒、率先垂范。干工作不僅要有氣節(jié)，敢于擔(dān)當(dāng)，帶頭維護(hù)檢驗檢疫的形象，更要講厚道，踏實做人，認(rèn)真做事，講誠信，講方法。

我個人覺得培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣極其重要，要讓學(xué)習(xí)成為人生的一種常態(tài)，一種習(xí)慣。中國面臨著社會轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟(jì)重構(gòu)的雙重壓力，一是經(jīng)濟(jì)發(fā)展要從犧牲資源、環(huán)境和廉價勞動力的追求總量的發(fā)展模式向追求質(zhì)量的科學(xué)發(fā)展模式轉(zhuǎn)變，二是必須把“以人為本”作為統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的根本出發(fā)點和立足點。當(dāng)今社會，公務(wù)人員面臨本領(lǐng)恐慌的危機(jī)，只有不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合能力，才能為干好主業(yè)提供一流的人才支撐。通過這次培訓(xùn)，深深感受到自己知識結(jié)構(gòu)和知識水平，已無法適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代瞬息萬變的需要。在這樣的大環(huán)境下，作為檢驗檢疫工作人員，必須要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感，從工作需要的被動型學(xué)習(xí)，提升到實現(xiàn)人生價值需要的主動型學(xué)習(xí)。發(fā)自內(nèi)心地多學(xué)習(xí)，多思考，讓人生更有意義，更有價值，少一些浮躁和膚淺，把學(xué)習(xí)變成一種生活習(xí)慣，持之以恒，一以貫之。

培訓(xùn)結(jié)束是新的開始，我們的工作將從一個新起點再次啟程。我將努力把這次的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作的能力，以更加飽滿的精神和更加扎實的作風(fēng)投身到本職工作中，勤思考，謀定而后動，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，開拓創(chuàng)新，為檢驗檢疫事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

營商環(huán)境綜合提升心得體會篇九

參加“教育質(zhì)量提升年”主題教育學(xué)習(xí)活動是進(jìn)一步加強(qiáng)全體教師思想政治建設(shè)，重塑良好形象的需要，是提升我們的整體隊伍教育水平和教育質(zhì)量的需要，這次教育質(zhì)量提升年活動使我們得到一次很好的學(xué)習(xí)和接受教育的機(jī)會。學(xué)習(xí)決定素質(zhì)、素質(zhì)決定形象、形象決定力量，沒有較高的理論修養(yǎng)，就不可能有較高的政治素質(zhì)，也就不可能有好的形象，最終也就沒有凝聚力和號召力。開展這次活動使我認(rèn)識到了提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的重要性，增強(qiáng)了做好本職工作的緊迫感和責(zé)任感。通過這段時間的學(xué)習(xí)，我有如下心得體會：

一、通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到了作為一名合格的教師，必須努力學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識和專業(yè)技能，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的教學(xué)水平，以較高的水平投身到教育教學(xué)工作中去。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)理論知識，提高自己的理論修養(yǎng)；學(xué)專業(yè)知識，提高自己的業(yè)務(wù)技能。要制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)方面的難點，可以向領(lǐng)導(dǎo)或同事請教，重點要形成自己的知識系統(tǒng)。

2、工作中要積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神。遇到事情要問一問自己該怎么做，能夠自己決定的就自己處理，不要事無巨細(xì)都去請示領(lǐng)導(dǎo)。平時注意領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)和老同志的處事方法，多問自己幾個為什么。能力的提高在于不斷的積累，只有平時多“流汗”，戰(zhàn)時才能少“流血”。

3、給自己制定嚴(yán)格可行的工作和學(xué)習(xí)計劃，迫使自己克服惰性思想。

全意為人民服務(wù)為出發(fā)點和落腳點。結(jié)合實際工作，以前的工作方法還有不少欠妥的地方，對待工作有時存在急躁和畏難情緒，主要是工作中缺乏開拓創(chuàng)新意識，有安于現(xiàn)狀的思想，對待工作還不夠積極和主動。通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到，提升效能，就是要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，做到學(xué)與用、知與行相統(tǒng)一，履崗盡職創(chuàng)業(yè)績，規(guī)范行為樹形象。要樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。業(yè)務(wù)上要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、精益求精，認(rèn)真細(xì)致的做好做實各項工作，充分發(fā)揮職能作用。

在今后的工作中，我將努力克服不足，進(jìn)一步解放思想、真抓實干，以更加飽滿的工作熱情積極投入到工作中，力爭作出更大的成績。

李延超

13、3、18

營商環(huán)境綜合提升心得體會篇十

20__年12月4日，在組織的關(guān)心下，我有幸參加了河北省直機(jī)關(guān)工委黨校組織的提高領(lǐng)導(dǎo)干部履職能力培訓(xùn)班。

本次培訓(xùn)時間雖然不長，但是明顯體會到培訓(xùn)課程都是校方精心安排的，一是課程較系統(tǒng)全面。本次課程設(shè)置非常科學(xué)，既有國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀的介紹;又有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、管理理論的傳授，既有傳統(tǒng)的課堂授課，又有直觀的現(xiàn)場觀摩，可以說這次培訓(xùn)課程的合理設(shè)置使得培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富，同學(xué)們始終保持了較高的學(xué)習(xí)熱情。二是授課老師水平高，擔(dān)任本次培訓(xùn)班的老師幾乎是清一色的教授、博士，整體理論扎實、實踐經(jīng)驗足，授課水平高。為我們授課的哈伯先、楊東廣等教授們用淵博的知識、給我們帶來了當(dāng)今最先進(jìn)的知識，拓展了我的視野，更新了我的理念。可以說每堂課都很精彩，每天都有收獲。三是學(xué)習(xí)內(nèi)容針對性強(qiáng)。按照“干什么、學(xué)什么、缺什么、補(bǔ)什么”的要求，課程內(nèi)容明顯針對我們當(dāng)前所接觸到的具體工作，課程涵括了《的治國理政思想》《紅旗渠精神及其時代價值》《中國宗教問題研究》《如何運(yùn)用傳播手段應(yīng)對媒體和危機(jī)》《公務(wù)員心理健康與壓力調(diào)試》《我國近期周邊熱點問題研究》《認(rèn)識黨章、尊崇黨章》《經(jīng)濟(jì)新常態(tài)》等等課程。直面了我們工作遇到的困惑和難題，即注重提高我們的發(fā)展意識，又注重提升我們的管理水平，既關(guān)注青年干部成長中必然遇到的各種問題，又突出對我們加強(qiáng)勤政廉政的教育;既總結(jié)了發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的成功經(jīng)驗，又深刻剖析了當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所面臨的各種難題，這次青年干部培訓(xùn)所學(xué)到的理論、方法能較快的應(yīng)用到以后的工作中去。

經(jīng)過這半個月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。下面我淺談一下我的心得.

為我們授課的教授們有一個共同點，那就是在授課前總是會先調(diào)動我們學(xué)習(xí)的積極性，告訴我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)，如何學(xué)習(xí)。一句話總結(jié)：即在這培訓(xùn)就是為了改變自己、提升自己、完善自己、發(fā)展自己、成就自己。我的理解是超越自我，相信自己，清醒的認(rèn)識自己。要進(jìn)步就要超越過去的自己，超越自我首先要自信。就是能夠主動敢于面對挑戰(zhàn)自己、改變自己，不逃避現(xiàn)實，把今天的自己作為一個起點，每一天都是一個新起點，把每一次難關(guān)都當(dāng)做一次磨煉，相信自己可以做的更好。作為一名基層司法干警，學(xué)好自己的專業(yè)，做好自己的本職工作是必須的，但如何做到優(yōu)秀，這是我以前從來沒有認(rèn)真思考過的問題。古人曰;三省吾身，我們應(yīng)該每天都要反省自己，做對了什么，做錯了什么，什么該做，什么不該做;其次要有效表達(dá)自己的想法。會說話會表達(dá)，會用準(zhǔn)確的語言，會聽話，會聽別人的話外音，學(xué)會察言觀色，學(xué)會整合，認(rèn)真分析思考，人都會說話，關(guān)鍵是有效的表達(dá)出來;最后是要敞開心扉，放開心靈容納別人的想法。我們都要學(xué)會有氣度，學(xué)會溝通，別人的想法不一定錯而自己的想法不一定對，我們都要見賢思齊絕不是嫉賢妒能。

在今后的工作中我決定做到：一是努力學(xué)習(xí)，提高履職能力。嚴(yán)于律己，保持良好作風(fēng);無論是在工作還是生活上要對自己嚴(yán)要求，做到淡泊名利、樂于奉獻(xiàn)、任勞任怨，干事不出事;二是踏實工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績。結(jié)合團(tuán)場發(fā)展的新趨勢以及遇到的新問題，真正做到事不畏難、迎難而上、攻堅克難，時刻保持工作激情，努力爭創(chuàng)一流業(yè)績。

最后非常感謝組織、感謝河北省直機(jī)關(guān)工委黨校領(lǐng)導(dǎo)，感謝尹主任、劇老師等帶班工作人員的辛勤工作，正是由于他們周到細(xì)致的工作為我們營造了非常好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活環(huán)境。