為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
如何寫(xiě)防恐防暴演練方案一
為切實(shí)做好校園內(nèi)外安全防護(hù)工作，保持學(xué)校持續(xù)安全穩(wěn)定形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校和師生反恐防暴意識(shí)，掌握和提高反恐防暴知識(shí)與能力，確保我校師生安全。為此，我校認(rèn)真開(kāi)展了此項(xiàng)工作，現(xiàn)將開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、我校首先成立了校園反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定反恐防暴實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案；并召開(kāi)反恐防暴工作會(huì)，明確職責(zé)和任務(wù)，確保各項(xiàng)預(yù)防措施落實(shí)到位；制定了反恐防暴應(yīng)急演練預(yù)案，并組織師生進(jìn)行了反恐防暴應(yīng)急演練；成立由校長(zhǎng)任隊(duì)長(zhǎng)，保安、青壯年教職工為隊(duì)員的反恐應(yīng)急隊(duì)。
二、3月18日下午第二節(jié)，全校各班開(kāi)展了反恐防暴知識(shí)講座，師生共同學(xué)習(xí)了《面對(duì)歹徒的六大逃生技巧》、《恐怖襲擊自救攻略》以及觀看了《暴恐事件生存指南》，然后，各班根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)了襲擊場(chǎng)景，模擬被挾持、被突襲的情景劇，讓學(xué)生初步掌握了自救能力和逃生技巧以及師生的處突能力。
三、為針對(duì)當(dāng)前特殊敏感時(shí)期需要，學(xué)校采取了“五項(xiàng)措施”加強(qiáng)反恐防暴安全工作，確保師生在校安全。
一是強(qiáng)化校園安全管理。召開(kāi)教師會(huì)、學(xué)生會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)上級(jí)關(guān)于反恐防暴安全工作會(huì)議精神，預(yù)告安全形勢(shì)，教育學(xué)生提高自我防范能力。
二是嚴(yán)格落實(shí)門(mén)禁制度。進(jìn)一步落實(shí)保安工作責(zé)任，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值守工作。對(duì)來(lái)校來(lái)訪人員仔細(xì)盤(pán)查詢問(wèn)事由，做好登記，并由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師到門(mén)口迎接，方可入校；對(duì)不能說(shuō)清楚所要找人的姓名的社會(huì)閑散可疑人員，一律不得進(jìn)入校園。
三是關(guān)注區(qū)域治安動(dòng)態(tài)。密切關(guān)注新聞、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)和校園周邊區(qū)域動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解社會(huì)安全形勢(shì)，做到思想有備，處事不慌，
沉著應(yīng)對(duì)。
四是加強(qiáng)校園治安巡邏。學(xué)校合理利用現(xiàn)有安全保衛(wèi)人員并充實(shí)學(xué)校安保力量，組建安全巡邏和防恐應(yīng)急隊(duì)，購(gòu)買、配備安保設(shè)施或器材，保證24小時(shí)巡邏值守工作，嚴(yán)禁下午放學(xué)后教師隨意留學(xué)生在校輔導(dǎo)，確保學(xué)生按時(shí)回家。
五是科學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。每天做好放學(xué)前安全提示，告知學(xué)生在上下學(xué)的途中不逗留，不與陌生人交流，看見(jiàn)行為怪異的人，不靠近，不圍觀、并盡快遠(yuǎn)離，不去人多的地方湊熱鬧等。如遇突發(fā)傷人事件，大聲呼救，機(jī)智反抗或及時(shí)躲避，設(shè)法撥打110電話報(bào)警。要統(tǒng)籌兼顧，采取內(nèi)緊外松，適度掌控，暢通信息，及時(shí)匯報(bào)的原則，加強(qiáng)巡邏及應(yīng)急處置人員培訓(xùn)，保證發(fā)生突發(fā)事件時(shí)迅速行動(dòng)、科學(xué)應(yīng)對(duì)、有效處置。
通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、演練、告知、提示等形式，增強(qiáng)了師生的防患意識(shí)、鍛煉了教師處理暴-力突發(fā)事件的意識(shí)，提高了保護(hù)學(xué)校的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
官莊一中防暴恐工作匯報(bào)材料2017-03-25 06:05 | #2樓
近來(lái)，云南、廣東等地火車站發(fā)生嚴(yán)重暴-力恐怖案件，給人民群眾生命財(cái)產(chǎn)造成極大損失。我們學(xué)校根據(jù)南陽(yáng)市教育局和官莊工區(qū)的`要求，高度重視，深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校安保工作的艱巨性、復(fù)雜性。我們召開(kāi)專門(mén)會(huì)議研究部署，采取有效措施加強(qiáng)防范，將學(xué)校安保工作切實(shí)做好、做實(shí)?，F(xiàn)將我校的做法給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校高度重視，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，與官莊工區(qū)派出所、官莊鎮(zhèn)鎮(zhèn)人民政府配合，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)校的防恐防爆工作，保證學(xué)生和學(xué)校的一切安全。 我校結(jié)合實(shí)際，制定總體目標(biāo)：讓學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)知道學(xué)校的防恐防爆的基本思路，同時(shí)學(xué)校自身有防恐防爆的工作小組。讓學(xué)生知道如何保護(hù)自己，一切為了生命，學(xué)會(huì)在緊急情況下逃生。把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，分解細(xì)致，做到分工明確，責(zé)任清晰，密切合作，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、更加重視防恐防爆工作
1、落實(shí)各級(jí)的責(zé)任制，校長(zhǎng)作為學(xué)校的防恐防爆的第一負(fù)責(zé)人，及時(shí)與當(dāng)?shù)氐恼团沙鏊?lián)系，經(jīng)常進(jìn)行聯(lián)絡(luò)聯(lián)防，學(xué)校聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)和法律顧問(wèn)，定期為學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。
2、學(xué)校增添防范措施，在沒(méi)有專業(yè)保安的困難情況下，我們積極應(yīng)對(duì)，加強(qiáng)對(duì)男女教師的思想教育和防恐知識(shí)教育。
3、學(xué)校利用有限的經(jīng)費(fèi)采取技防的辦法，全校安裝了10個(gè)探頭，校長(zhǎng)主管中控，及時(shí)了解全校防恐防爆情況。
4、對(duì)化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)藥品實(shí)行專人（后勤陳主任和教學(xué)李主任）管理，重要的藥物實(shí)行雙人管理，一切藥品實(shí)登記，學(xué)生實(shí)驗(yàn)有教師指導(dǎo)，結(jié)束進(jìn)行清點(diǎn)。
5、食堂的進(jìn)貨、留樣、消毒等環(huán)節(jié)實(shí)行登記，大宗食品進(jìn)貨定點(diǎn)，每日有后勤的主任陳友亮同志進(jìn)行晨檢，所有的環(huán)節(jié)實(shí)行簽字，添加劑實(shí)行專柜和專人管理，確保食堂的安全。
6、凡是學(xué)校的大型活動(dòng)和期末、中考、假日（期），學(xué)校向家長(zhǎng)下發(fā)安全告
知書(shū)，讓家長(zhǎng)參與對(duì)學(xué)生的管理，了解當(dāng)前的防恐防爆安全形勢(shì)。
7、學(xué)校時(shí)刻利用時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的安全知識(shí)的講座，貫徹及時(shí)的上級(jí)文件精神，了解防恐防爆的要求和防控方法。本期已經(jīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“樹(shù)立安全防范意識(shí) 構(gòu)建平安和諧校園”、發(fā)揚(yáng)“防災(zāi)減災(zāi)”文化，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)、反邪教等相關(guān)知識(shí)的教育。
8、學(xué)校進(jìn)行防恐防爆安全的排查，及時(shí)配合官莊鎮(zhèn)人民政府、官莊鎮(zhèn)派出所等部門(mén)進(jìn)行安全的檢查和排查，及時(shí)召開(kāi)防恐防爆安全會(huì)議，分析學(xué)校的安全隱患，上報(bào)安全問(wèn)題。
三、加強(qiáng)宣傳、注意細(xì)節(jié)，促進(jìn)師生意識(shí)的提高
1、根據(jù)河南省學(xué)校防恐防爆的相關(guān)要求，學(xué)校把防恐防爆的相關(guān)知識(shí)傳授給學(xué)生，每期的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)都有學(xué)生安全知識(shí)的培訓(xùn)，把學(xué)生安全的教育延伸到家庭和社會(huì)，減少了對(duì)學(xué)生的安全的危害，同時(shí)提高了學(xué)生及家長(zhǎng)防恐防爆意識(shí)。
2、利用學(xué)校的安全課，組織學(xué)生觀看《防范暴恐侵害 學(xué)會(huì)保護(hù)自己》專題影片，了解學(xué)生防范暴恐侵害的內(nèi)容，學(xué)會(huì)在遇到恐怖、暴-力分子如何處理，如何保護(hù)自己的方法。學(xué)校辦了防恐防爆專刊，建立了防恐防爆制度，在學(xué)校的各班裝訂了安全責(zé)任要求。
四、存在的問(wèn)題
1、缺乏專業(yè)保安，在受到暴恐分子侵襲的情況下，制止能力有限。
2、部分教師和部分學(xué)生仍然對(duì)防恐防爆的安全形勢(shì)還停留在原來(lái)的意識(shí)上，沒(méi)有危機(jī)意識(shí)，放松平時(shí)的安全要求。
3、學(xué)校臨近街道從校門(mén)經(jīng)過(guò)，上學(xué)放學(xué)的安保防范工作任務(wù)重。
4、學(xué)校安全設(shè)備差距大，監(jiān)控至今不能覆蓋全校。
官莊一中
2017年9月21日
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s("download_bottom");如何寫(xiě)防恐防暴演練方案二
為了有效預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生，及時(shí)處置危及師生安全的各類事件，有效地控制事態(tài)的擴(kuò)大，切實(shí)保障師生生命與國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。
一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的'主要原因：
造成的破壞性行為、由各種因素引起的對(duì)社會(huì)不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過(guò)程中的威脅性行為、因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報(bào)復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)重失控行為。
二、組織機(jī)構(gòu)：
1、幼兒園安全工作成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：鄧潔
副組長(zhǎng)：鄧長(zhǎng)美
組員：全體教師
領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事件的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：
(1) 通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)事故的報(bào)警、報(bào)告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。
(2) 警戒保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。
(3) 醫(yī)療救護(hù)組：負(fù)責(zé)對(duì)傷員進(jìn)施救治和處理。
(4) 物資保障組：負(fù)責(zé)及時(shí)提供防恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。
(5) 周旋應(yīng)付組：負(fù)責(zé)和外來(lái)危險(xiǎn)人物周旋，應(yīng)對(duì)。
三、 事件的預(yù)防：
1、由符合條件的專職保安擔(dān)任門(mén)衛(wèi)，嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入幼兒園。
2、對(duì)可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要做好矛盾化解工作。
3、加強(qiáng)對(duì)師生的法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
4、積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件預(yù)案的演習(xí)，提高師生的防范能力。
四、事件處理：
一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：
1、報(bào)警：撥打“110”報(bào)警電話。
2、 選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師與犯罪嫌疑人周旋，對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō)，以拖延時(shí)間。
3、保護(hù)有關(guān)對(duì)象及全體幼兒，將被保護(hù)者護(hù)送到安全處。
4、 一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知家長(zhǎng)或家屬。
5、 保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查。
6、在警方的指導(dǎo)下維持秩序、作善后處理。將情況報(bào)區(qū)教育局辦公室。
如何寫(xiě)防恐防暴演練方案三
為確保我園的安全與穩(wěn)定，避免恐怖事件的發(fā)生，努力打造幼兒園安定的教學(xué)環(huán)境，結(jié)合我園實(shí)際，特制定《嘉樂(lè)幼兒園安全防恐防暴工作預(yù)案》。
組織保障
為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園防恐防暴工作的組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)，成立防恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組長(zhǎng)——喬紅果
副組長(zhǎng)——__喬征金
成員——各班級(jí)老師及保育員營(yíng)養(yǎng)員
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在園長(zhǎng)辦公室
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是：
在黨政班子領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)全園職工開(kāi)展防恐防暴形勢(shì)教育,確定重要防護(hù)部位(食堂、教室、辦公室、財(cái)務(wù)室)，密切注意和及時(shí)掌握有關(guān)信息，開(kāi)展調(diào)查研究，分析工作形勢(shì)，控制事態(tài)發(fā)展，對(duì)重大工作部署做出決策，協(xié)調(diào)各部門(mén)做好防范保護(hù)工作，明確責(zé)任，落實(shí)措施，組建應(yīng)急隊(duì)伍，提高快速反應(yīng)能力。確保園區(qū)安全。
查找出可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因及杜絕可疑現(xiàn)象。
種種事件證明，對(duì)社會(huì)懷有不滿情緒，或心理有問(wèn)題的及患有精神病史的人員往往是引發(fā)學(xué)校暴力的主要原因，我們要加強(qiáng)對(duì)出入幼兒園人員的觀察和了解，全面了解學(xué)生家庭成員的情況，杜絕可疑人物進(jìn)入我們的學(xué)校大門(mén)。
預(yù)防措施：
1.加強(qiáng)對(duì)園內(nèi)工作人員的培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的防范意識(shí)。
2.嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)驗(yàn)證登記制度，加強(qiáng)管理，嚴(yán)禁可疑人員進(jìn)入幼兒園。
3.杜絕幼兒家庭中患有精神病史的家長(zhǎng)進(jìn)入園門(mén)。
4.做好員工的思想工作，了解各個(gè)人員的心理，對(duì)有不滿傾向的人員要耐心進(jìn)行開(kāi)解。
發(fā)生處理程序
一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，就按下列程序進(jìn)行處理：
1.報(bào)警。(保安或園長(zhǎng))
2.園長(zhǎng)或保健老師立即上報(bào)區(qū)教育局。(先電話后書(shū)面)
3.如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，園方要盡力周旋，盡力規(guī)勸其終止犯罪，同時(shí)要全力疏散其它人員去安全地方，減少人員傷亡。
4.如有人員受傷，以最快的速度將傷員送往醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知家長(zhǎng)和家屬。
5.保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查。
6.在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。
防恐防恐緊急疏散程序
防恐防恐緊急疏散由學(xué)校防恐防恐領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮。保護(hù)幼兒安全，并且做好穩(wěn)定幼兒情緒的工作。
園區(qū)的疏散工作程序：
1.非法分子闖入教學(xué)樓，還未進(jìn)入教室，各班教師和保育員立即關(guān)閉并鎖上所有門(mén)窗，同時(shí)安撫幼兒情緒。
2.非法分子闖入某一教室，當(dāng)班教師立即與其周旋，保育員盡量爭(zhēng)取將幼兒轉(zhuǎn)移到安全的地方(如其他教室)。
3.非法分子闖入校園但尚未進(jìn)入教學(xué)樓，由保育員立即鎖上教學(xué)樓大門(mén)，并通知各班教師立即鎖上教師門(mén)窗。