總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
初中生活老師工作總結(jié)篇一
作為一名合格的中共黨員，我始終把思想學(xué)習放在生活的第一位，不斷提高黨性修養(yǎng)，積極參加莊園的黨員學(xué)習，通過自身的實際行動和黨員的模范帶頭作用，時刻牢記自己的職責，服從上級的安排，認真工作，踏實學(xué)習，始終堅持以人為本，言傳身教的教育理念，積極輔導(dǎo)學(xué)齡兒童的學(xué)習，強化學(xué)生的日常行為教育，始終保持著鮮明的工作思想，使學(xué)習輔導(dǎo)工作和生活管理工作順利進行。
1、加強常規(guī)管理，規(guī)范就寢紀律。
沒有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校不僅針對學(xué)生，還針對老師制訂了符合實際的規(guī)章制度，從而規(guī)范我們的行為習慣。在下學(xué)年我會加強對學(xué)生的監(jiān)督與教育，早起晚睡檢查學(xué)生的就寢情況，了解他們的一舉一動。發(fā)現(xiàn)問題，及時加強教育，問題嚴重的按時上報學(xué)校。通過學(xué)校，班主任的共同努力，還有學(xué)生自身的發(fā)展與完善，使我校住校生的就寢紀律不斷進步，不斷提高。
2、狠抓養(yǎng)成教育，促進衛(wèi)生行為。
養(yǎng)成了良好的行為習慣，等于成功了一半。加強對于學(xué)生的內(nèi)務(wù)，用品，宿舍衛(wèi)生檢查與管理。物品擺放不規(guī)范的不能過關(guān)，床上東西丟三拉四的不過關(guān)。衛(wèi)生達不到要求的不過關(guān)，主要目的提高學(xué)生的自覺性，責任心。針對部分學(xué)生存在著破壞公物，欠缺衛(wèi)生意識，處事不認真等錯誤問題，通過談話、交心、教育、開導(dǎo)等形式來糾正他們的錯誤。對宿舍，物品，用品的衛(wèi)生進行嚴格打分，并且打分情況按時公布，同時在周總結(jié)會上總結(jié)本周的衛(wèi)生情況，從而使學(xué)生慢慢重視衛(wèi)生，養(yǎng)成行為習慣。
作為兒童管理教育中的一個角色，在探索中慢慢積累學(xué)習，20xx年或有不足之處，但我相信只有堅持，才能讓工作順利進行下去，通過所有同事的努力才會更好的服務(wù)于兒童。
初中生活老師工作總結(jié)篇二
一、班主任工作方面：開學(xué)第一周，各班都能依照學(xué)校的統(tǒng)一要求，增強了學(xué)生的系列老例教導(dǎo)。尤其是班主任先生上班實時，班級治理在開學(xué)第一天起仆從三天很快進入正規(guī)，全校秩序井然有序。分外是剛從學(xué)前班升入一年級的小同學(xué)，在很短的光陰內(nèi)很快地適應(yīng)了新情況的小學(xué)校園的生活。
二、衛(wèi)生方面：8月27日起，各班分擔區(qū)明確劃分全校進行了全面的、徹底的大打掃，以極新的面貌歡迎新的一個學(xué)期。由于各部門衛(wèi)生看念強、督匆匆反省到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學(xué)生都把集體榮譽放在首位，每天的室表里衛(wèi)生清掃得異常清潔，校園內(nèi)各角落衛(wèi)生清潔整潔，很少發(fā)明紙屑雜物，這是同學(xué)們情況意識加強的表現(xiàn)，也是全校師生和學(xué)校潔凈工辛勤工作的結(jié)果。
三、規(guī)律方面：早讀規(guī)律對照好，各個班級的大多半學(xué)生早上一進到課堂在先生的組織下都可以或許自主有序地認真進行早讀，自覺觀書、念書，負責早讀先生仆從實時，有的先生甚至提前10分鐘到班組織學(xué)生早讀。
同學(xué)們在這周有很多閃光點，例如：有些同學(xué)在樓道和操場觀見解上有紙屑，便主動的撿到垃圾桶內(nèi)，在此提出表揚。請同學(xué)們想一想，如果我們每個人都彎腰撿一片紙，那便是七百多張紙，我們每個人觀見紙屑就撿，那么，我們的學(xué)校就會變得干清干凈，希望同學(xué)們能像撿紙片的同學(xué)學(xué)習。
一、學(xué)生進校園必然要佩戴紅領(lǐng)巾。在校園里有許多同學(xué)主動向先生問好，然則敬隊禮姿勢、動作不敷規(guī)范。
二、課間運動時同學(xué)們在走廊和樓梯上奔騰、追逐打鬧的現(xiàn)象對照嚴重（分外是二、三樓走廊地點的部分班級），同時還有發(fā)明不少同學(xué)上下樓梯不靠右走。同學(xué)們，跑是一項有益的康健的活動，然則如果在走廊或樓梯上奔騰，就容易呈現(xiàn)事故，希望同學(xué)們注意平安，做一個文明的好孩子。
三、低年級學(xué)生在操場上玩耍時有用小石粒丟人的現(xiàn)象，還發(fā)明有高年級同學(xué)有往樓下丟器械的環(huán)境，存在著平安隱患，希望改正。
四、校園保潔工作保持不敷好：教授教化樓樓梯、走廊和校園的其他角落偶爾會發(fā)明食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不只要來自時常掃除，更要來自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學(xué)實時改正過來。
五、走讀生上早讀課遲到的對照多，尤其是開學(xué)前三天。問明環(huán)境，同學(xué)們都說不出原因。同學(xué)們，優(yōu)越的開端是勝利的一半，讓我們一起降服艱苦，為了我們的來日誥日，堅持早起早睡吧。
六、中午一些走讀生很早就來學(xué)校，有的同學(xué)一點半左右就到校，早到的同學(xué)由于學(xué)校沒有開大門，他們只能呆在大門外等待。這時候，同學(xué)們就會聚在一起說話，有的甚至大聲喧嘩，在校園外奔騰、追逐打鬧，存在著平安隱患。希望同學(xué)們?yōu)榱俗陨淼目到『推桨惨院笾形绮灰敲丛鐏韺W(xué)校，盡量依照學(xué)校規(guī)定的光陰到校。
同學(xué)們，開學(xué)以后，我們的校園變得更熱鬧加倍標致了，校園里沒有了你們就缺少了生機和活力。然則另一方面，在學(xué)校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛(wèi)生和注意平安，自覺做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時，做到輕聲慢步不喧嘩；走讀生下學(xué)時，不能搶光陰跑出校門。一路到家，不在路上勾留玩耍。
初中生活老師工作總結(jié)篇三
大家好!
上周由劉校長帶班，我和陳老師值周。
上一周，是緊張的一周,又是收獲的一周,
1、上周我校利用周三和周五兩天的時間舉行了第二屆夏季運動會，在緊張、激烈、精彩、和諧的氛圍中，運動會圓滿的落下的帷幕。兩天的運動會結(jié)束了，希望同學(xué)們趕快從運動會上的熱鬧，興奮當中走出來，帶上運動場上那種拼搏進取、永不言敗、團結(jié)一心的精神重新投入到緊張的學(xué)習中來，讓這種精神激勵著我們在以后的學(xué)習和工作中取得更多、更大、更理想、更優(yōu)異的成績!
2、上周四迎來了上級領(lǐng)導(dǎo)對我校安全工作及蛋奶工程工作的檢查。
3、上周我們繼續(xù)做好外來人員登記工作，為學(xué)生營造一個安全、安靜的學(xué)習氛圍。
4、班主任對學(xué)生日常規(guī)范非常重視，每一位班主任都隨時對學(xué)生進行教育。
5、各班的室內(nèi)外衛(wèi)生都能在早自習前打掃干凈。只是衛(wèi)生的保護意識不夠強，常見學(xué)生無意識地將一些廢紙掉在地上，希望引起全體同學(xué)的注意。尤其是運動會結(jié)束后，我們可以看見各班活動的地方垃圾比較多。
6、早自習班主任及輔導(dǎo)教師到位及時，學(xué)生能在教師的指導(dǎo)下進行學(xué)習。
7、眼保健操，大部分同學(xué)都很認真，但也有個別同學(xué)動作懶散，同學(xué)們，健康和身體是每個學(xué)生一生幸福的基礎(chǔ)，失去健康我們將一無所有。希望每一個同學(xué)用十分的熱情來做操，以有力量為美，以懶散為恥，做一個陽光兒童。
在這美好的一周里，老師也有幾點溫馨的提示：
1、為了保護你的視力，請認真的做好每天兩次的眼保健操。
2、不要隨手丟垃圾，自覺保護環(huán)境。
3、課間不要出校園。這會存在一定的安全隱患。
4、放學(xué)后，希望同學(xué)們能按指定的路隊，指定的路線回家。
5、現(xiàn)在是傳染病多發(fā)季節(jié)，同學(xué)們的個人衛(wèi)生也要加強，教室內(nèi)要及時通風換氣，使空氣流通。
初中生活老師工作總結(jié)篇四
特別是我們職場班的學(xué)生回到學(xué)校后。激勵學(xué)生學(xué)習首先要從根本上抓起，即從學(xué)生的思想上抓起，通過形式多樣內(nèi)容豐富的活動，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習效率，增強成才意識，有目的有步驟的來對學(xué)生進行思想教育。利用班會和查寢時間，深入學(xué)生內(nèi)部，了解學(xué)生的想法，從根本上糾正學(xué)生的一些不良意識。教育學(xué)生求學(xué)要勤，嚴謹刻苦；增強自律和自制能力。此外，還鼓勵學(xué)生積極參加本院組織的“學(xué)習經(jīng)驗交流會”、“經(jīng)驗交流會演講比賽”及“優(yōu)質(zhì)課競賽”等一系列活動，從根本上杜絕思想束縛情況，促使每一位同學(xué)樹立宏大的理想，明確學(xué)習目的。。在加強學(xué)習，提高思想認識的基礎(chǔ)上，增強大學(xué)生主人翁意識和歷史責任感，從培養(yǎng)創(chuàng)新能力，實踐能力和提高綜合素質(zhì)入手，完成好為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀建設(shè)者的神圣使命。
在競爭日趨激烈的當今社會，有不少學(xué)生存在心理上的問題。壓力大，心里焦慮，學(xué)業(yè)負擔重。因此，我注重加強學(xué)生心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還長期與班里心理聯(lián)絡(luò)員交流，并制定一系列有效方案來幫助班上有心理負擔的同學(xué)。
大二年級學(xué)生面臨著電子檢測師、商務(wù)助理師、模具數(shù)控加工考證的過級考試，隨著時間的逼近，有的學(xué)生還沒過任何等級，有時會感到迷惘，對前途失去信心。
因此，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習氛圍是很有必要的。選拔一批成績優(yōu)異，工作能力強，值得同學(xué)信賴的班干部隊伍。深入學(xué)生內(nèi)部，了解下面情況主要靠學(xué)生干部，許多具體工作都要靠學(xué)生干部去實施。學(xué)生學(xué)習需要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，促進學(xué)生自我教育，自我管理。要求成績優(yōu)異的學(xué)生與學(xué)習有困難的同學(xué)形成“一對一”的小組，主動關(guān)心同學(xué)的思想，學(xué)習與生活，增強集體凝聚力，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒帶頭作用。培養(yǎng)班長及班干部成為學(xué)生與老師之間學(xué)風建設(shè)的橋梁和紐帶；組織學(xué)習小組，學(xué)習經(jīng)驗交流會和各種學(xué)習競賽活動，形成濃厚的學(xué)習氛圍。同時教導(dǎo)學(xué)生干部以身作則，以突出的綜合素質(zhì)和優(yōu)良的學(xué)習成績影響和感染周圍的同學(xué)，在學(xué)風建設(shè)中起模范作用。
通過激勵學(xué)生參加我院舉辦的“青春理想演講競賽”和“籃球比賽”活動使學(xué)生的自立能力得到了強化，幫助學(xué)生了解自己的社會位置和將擔負的社會責任，從而合理調(diào)節(jié)自我期望值，糾正自我意識偏差和失誤，縮短與現(xiàn)實社會的距離。并且培養(yǎng)樂學(xué)生行動的自覺性、果斷性、自制力，增強他們的挫折承受能力和自控能力，從而增強學(xué)生的社會適應(yīng)能力。
特別是我們職場班的學(xué)生回到學(xué)校后。激勵學(xué)生學(xué)習首先要從根本上抓起，即從學(xué)生的思想上抓起，通過形式多樣內(nèi)容豐富的活動，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習效率，增強成才意識，有目的有步驟的來對學(xué)生進行思想教育。利用班會和查寢時間，深入學(xué)生內(nèi)部，了解學(xué)生的想法，從根本上糾正學(xué)生的一些不良意識。教育學(xué)生求學(xué)要勤，嚴謹刻苦；增強自律和自制能力。此外，還鼓勵學(xué)生積極參加本院組織的“學(xué)習經(jīng)驗交流會”、“經(jīng)驗交流會演講比賽”及“優(yōu)質(zhì)課競賽”等一系列活動，從根本上杜絕思想束縛情況，促使每一位同學(xué)樹立宏大的理想，明確學(xué)習目的。。在加強學(xué)習，提高思想認識的基礎(chǔ)上，增強大學(xué)生主人翁意識和歷史責任感，從培養(yǎng)創(chuàng)新能力，實踐能力和提高綜合素質(zhì)入手，完成好為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀建設(shè)者的神圣使命。
在競爭日趨激烈的當今社會，有不少學(xué)生存在心理上的問題。壓力大，心里焦慮，學(xué)業(yè)負擔重。因此，我注重加強學(xué)生心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還長期與班里心理聯(lián)絡(luò)員交流，并制定一系列有效方案來幫助班上有心理負擔的同學(xué)。
大二年級學(xué)生面臨著電子檢測師、商務(wù)助理師、模具數(shù)控加工考證的過級考試，隨著時間的逼近，有的學(xué)生還沒過任何等級，有時會感到迷惘，對前途失去信心。
因此，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習氛圍是很有必要的。選拔一批成績優(yōu)異，工作能力強，值得同學(xué)信賴的班干部隊伍。深入學(xué)生內(nèi)部，了解下面情況主要靠學(xué)生干部，許多具體工作都要靠學(xué)生干部去實施。學(xué)生學(xué)習需要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，促進學(xué)生自我教育，自我管理。要求成績優(yōu)異的學(xué)生與學(xué)習有困難的同學(xué)形成“一對一”的小組，主動關(guān)心同學(xué)的思想，學(xué)習與生活，增強集體凝聚力，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒帶頭作用。培養(yǎng)班長及班干部成為學(xué)生與老師之間學(xué)風建設(shè)的橋梁和紐帶；組織學(xué)習小組，學(xué)習經(jīng)驗交流會和各種學(xué)習競賽活動，形成濃厚的學(xué)習氛圍。同時教導(dǎo)學(xué)生干部以身作則，以突出的綜合素質(zhì)和優(yōu)良的學(xué)習成績影響和感染周圍的同學(xué)，在學(xué)風建設(shè)中起模范作用。
通過激勵學(xué)生參加我院舉辦的“青春理想演講競賽”和“籃球比賽”活動使學(xué)生的自立能力得到了強化，幫助學(xué)生了解自己的社會位置和將擔負的社會責任，從而合理調(diào)節(jié)自我期望值，糾正自我意識偏差和失誤，縮短與現(xiàn)實社會的距離。并且培養(yǎng)樂學(xué)生行動的自覺性、果斷性、自制力，增強他們的挫折承受能力和自控能力，從而增強學(xué)生的社會適應(yīng)能力。
寢室也是一個學(xué)習的環(huán)境，更是保障學(xué)生有良好精神狀態(tài)學(xué)習的堡壘。這學(xué)期我院舉辦了“寢室文化秀”，使我班意識到寢室還需要不斷地加強寢室文化建設(shè)，爭取在下一學(xué)年里有較大的提高，并向“文明寢室”和“創(chuàng)優(yōu)寢室”靠攏。重視對宿舍的管理，確保同學(xué)們按時歸寢，定期打掃寢室衛(wèi)生，讓同學(xué)有一個良好的生活學(xué)習環(huán)境。
鼓勵同學(xué)們積極參加各學(xué)院組織的各項活動，例如:學(xué)科演講比賽、激情廣場、校園歌手大賽等。以豐富同學(xué)們的課外生活，增進同學(xué)之間的友誼，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們積極向上的拼搏精神。
通過狠抓以上幾個方面，這一學(xué)期的工作收到了良好的效果。以后的幾個學(xué)年里，我會本著我院“誠實守信、奮發(fā)有為、勤于學(xué)習、勇于創(chuàng)新”的良好學(xué)風，使班級建設(shè)工作更加井然有序，在創(chuàng)建優(yōu)秀班級活動中表現(xiàn)突出；班級學(xué)習氛圍濃厚，課堂秩序良好，能互幫互學(xué)，積極進取，具有班級凝聚力和團隊精神。
初中生活老師工作總結(jié)篇五
一、認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。在傳染病期間我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為保育工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制了疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學(xué)活動中，我能夠配合班上老師的工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，積極協(xié)助老師組織活動，仔細觀察每個孩子的動態(tài)，做到眼疾手快，并給需要的孩子提供幫助，保證幼兒的身心健康發(fā)展。如：穿脫—衣服，擦汗，系鞋帶等。，在家時也幫家里人做事，養(yǎng)成了良好的為人服務(wù)意識。
二、每天早晨都做好開窗通風、清潔消毒的工作，做好晨間接待工作，并進行再次得晨間檢查，有時我發(fā)現(xiàn)幼兒的口袋里和書包里放著一些玩具，特別是包車的幼兒。所以每次進教室的晨檢我都很細致，為了幼兒的安全，我還發(fā)動小群體，鼓勵幼兒"檢舉揭發(fā)"防患于未然。在戶外活動中，我也配合老師有組織有紀律的進行，確保幼兒的安全，同時還不斷對幼兒進行安全教育，讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故，用事故的后果去觸動幼兒心靈。讓幼兒知道什么地方是危險的，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會危險，以提高幼兒的自我保護意識。
三、關(guān)心孩子，熱心工作。現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時期，所以我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手（值日生），協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準備工作，如放桌子，發(fā)小盤子等。如果下午吃濕點心，吃完幫著一起收拾桌子，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應(yīng)，使他們食欲大增，同時在幼兒吃飯時播放一些輕音樂，有助于幼兒情緒輕松愉快。平時注意培養(yǎng)幼兒集中思想進食，從小養(yǎng)成專心吃飯，細嚼慢咽的好習慣，同時還不忘引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣，以防幼兒病從口入飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等。
四、在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的能力，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等。
五、中午午睡時給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境，讓幼兒養(yǎng)成按時午睡的好習慣，并提醒幼兒有一個良好的睡姿，同時，我還時刻關(guān)注幼兒是否容易出汗、是否喜歡踢被子、是否喜歡睡覺時咬東西，結(jié)合他們的這些習慣，我和班級老師一起幫他們擦汗、蓋被子…六、物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
七、在活動中能注意幼兒的安全，，多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
八、加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。通過一學(xué)期的努力，尤其是我們這學(xué)期的新生，剛開學(xué)時紀律有點亂，特別是男孩，不過在我和老師的引導(dǎo)下也很快的融入到這個大家庭中，現(xiàn)在我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大提高，每位幼兒的身體素質(zhì)都大有進步。
最后，，我將繼續(xù)服從領(lǐng)導(dǎo)分配，做到干一行愛一行，并對照職責逐條逐項地進行自查，按要求完成本職工作，不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，使我的工作更加出色。
以上是我的個人總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們多加指。