為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

2022紅色文化研學(xué)活動(dòng)方案報(bào)告一

為培養(yǎng)學(xué)生健康、積極向上的學(xué)習(xí)情趣，把紅色文化引進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、進(jìn)入學(xué)生的心靈，用紅色文化引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。根據(jù)新縣縣委宣傳部《關(guān)于在全縣開(kāi)展“傳承紅色精神，加快新縣發(fā)展”系列宣傳教育活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》精神和新教體發(fā)（2013）18號(hào)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。

做人目標(biāo)：文明禮貌，自立自強(qiáng)。熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)他人。

做事目標(biāo)：遵章守紀(jì)，自信樂(lè)觀。團(tuán)結(jié)向上。誠(chéng)實(shí)守信。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：不怕困難，敢于勝利。按時(shí)作息，勤奮學(xué)習(xí)。

生活目標(biāo)：生活自理，不挑吃穿。艱苦樸素，勤儉節(jié)約。

（一）專題教育方面

1、創(chuàng)建紅色育人品牌。深入貫徹《實(shí)施方案》精神，旗幟鮮明不斷加大校園愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育的力度。充分挖掘和利用新縣的紅色資源，大力宣傳宣傳繼光精神，充分發(fā)揮其宣傳教育功效，廣泛開(kāi)展紅色鄉(xiāng)土教材、紅色書(shū)籍進(jìn)校園，革命傳統(tǒng)教育、紅色故事進(jìn)課堂活動(dòng)，積極營(yíng)造“紅色”育人氛圍，把紅色資源轉(zhuǎn)化為教育資源，著力打造“紅色校園”。不斷總結(jié)、深化和推進(jìn)“英雄故鄉(xiāng)好學(xué)生”評(píng)選表彰活動(dòng)，使之成為我校加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和新形勢(shì)下開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)的重要工作品牌。整合當(dāng)?shù)氐募t色教育資源，開(kāi)展創(chuàng)建紅色育人“一校一品牌”活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提煉品牌主題，提升育人效果。

2、紅色題材標(biāo)語(yǔ)、雕塑、畫(huà)像進(jìn)校園。學(xué)校校在校園張貼老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家名言名句、革命場(chǎng)景畫(huà)，在校園營(yíng)造濃厚的革命傳統(tǒng)教育氛圍。

3、大力開(kāi)展紅色文化學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。各班通過(guò)故事會(huì)、演講會(huì)、座談會(huì)、征文比賽、國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)等有效形式，大力開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，充分

發(fā)揮宣傳教育功效。

4、積極開(kāi)展紅色教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校充分利用愛(ài)國(guó)主義教育基地，大力開(kāi)展紅色教育主題實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高教育效果。

5、紅色歌曲傳唱。在廣大青少年學(xué)生中廣泛開(kāi)展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展“每周唱一紅歌”活動(dòng)，結(jié)合“

十、一”等，組織學(xué)生編紅劇、演紅戲，唱紅歌，學(xué)校開(kāi)展唱紅歌競(jìng)賽活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還要積極開(kāi)展紅色影視進(jìn)校園活動(dòng)，定期組織學(xué)生觀看紅色影視作品，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，確保教育實(shí)效。

（二）常規(guī)教育教學(xué)方面：

1、實(shí)行紅色文化常規(guī)教育六個(gè)一活動(dòng)。?a、校園廣播每天三餐飯后播放一首紅色歌曲(以周為單位循環(huán)播放)（由團(tuán)委負(fù)責(zé))。b、每班每學(xué)期出一期黑板，組織開(kāi)展紅色文化專題班會(huì)（由團(tuán)委負(fù)責(zé)）。c、每位學(xué)生每期講一個(gè)紅色文化故事（語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)，并將優(yōu)秀的故事叫團(tuán)委展示）。d、每位師生每期熟唱一首紅色經(jīng)典歌曲，在集會(huì)時(shí)舉行大合唱（由團(tuán)委負(fù)責(zé)）。e、每年開(kāi)展一次紅色文化書(shū)畫(huà)作品展(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))。

2、組建紅歌合唱隊(duì)和紅色文化社團(tuán)，開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。

3、舉辦十月紅色文化周?“讀講唱行”活動(dòng)（讀紅色的書(shū)，唱紅色的歌）

1、成立紅色教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：鄒杰副組長(zhǎng)：韓雷庭游華欣韓光澤

成員：鄔長(zhǎng)旺張金濤張向永游伶

各教研組長(zhǎng)各班主任

1、第一階段：(7月-8月)?學(xué)校制定“傳承紅色經(jīng)典，加快新縣發(fā)展”主題教育方案，并做好宣傳，在全校形成濃厚的紅色文化學(xué)習(xí)氛圍。

2、第二階段：（9月-12月）

“傳承紅色經(jīng)典、加快新縣發(fā)展’主題教育系列活動(dòng)實(shí)施階段。按照方案開(kāi)展一系列活動(dòng)，做到活動(dòng)方式生動(dòng)鮮活，既使激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能潛移默化的讓學(xué)生受到思想教育。

3、第三階段：（10月中旬）

分班級(jí)組織“紅色故事”演講比賽，并進(jìn)行考評(píng)，優(yōu)勝學(xué)生將代表學(xué)校參加全縣中小學(xué)“紅色故事”演講比賽。并組織好“紅歌賽”，為“元旦紅歌專場(chǎng)匯報(bào)演出”做好充分準(zhǔn)備。

4、第四階段：（11月-12月）

“傳承紅色經(jīng)典、加快新縣發(fā)展”主題教育展示階段。學(xué)校將在活動(dòng)中表現(xiàn)比較突出的人、活動(dòng)、作品等集中以多種形式進(jìn)行展示，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

2022紅色文化研學(xué)活動(dòng)方案報(bào)告二

2020年7月22日至24日，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在吉林省考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“要把紅色資源作為堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的生動(dòng)教材，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部永葆初心、永擔(dān)使命。”紅色資源是我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民在革命和建設(shè)實(shí)踐中留下的革命遺址、革命文物，還有革命人物的精神等珍貴資源，蘊(yùn)涵了中國(guó)共產(chǎn)黨人的崇高理想和堅(jiān)定信念，繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神，是構(gòu)成社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容，是世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育的鮮活教材。

紅色資源作為優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神的記錄，承載著紅色基因、紅色傳統(tǒng)、紅色使命，無(wú)論歲月如何更替，世事如何變幻，始終是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人和中華民族百折不撓、奮發(fā)圖強(qiáng)的巨大精神動(dòng)力。保護(hù)利用好紅色資源，就能夠傳承好紅色傳統(tǒng)、紅色精神、紅色基因，讓我們黨永葆生機(jī)與活力。

用好紅色資源，要做到保護(hù)與開(kāi)發(fā)并重。戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙早已散盡，紅色的故事源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。紅色資源是我們珍貴的歷史遺產(chǎn)，保護(hù)紅色資源，就是在保護(hù)我們國(guó)家的歷史，就是在傳承我們民族的靈魂。習(xí)近平總書(shū)記指出，“無(wú)數(shù)革命先烈留下的優(yōu)良傳統(tǒng)是永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)的寶貴財(cái)富，任何時(shí)候都不能丟。對(duì)于紅色文化資源，我們既要注重有形遺產(chǎn)的保護(hù)，又要注重?zé)o形遺產(chǎn)的傳承，大力弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)。”發(fā)揮紅色資源教育功能首先要在保護(hù)開(kāi)發(fā)上下功夫，通過(guò)建好紅色陣

地，堅(jiān)決扛起傳承紅色基因的使命擔(dān)當(dāng)，讓黨的寶貴精神財(cái)富不斷彰顯新的時(shí)代價(jià)值。有效保護(hù)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)用好紅色資源，應(yīng)是各級(jí)黨委和政府義不容辭的責(zé)任。要在保持原樣原貌原色的基礎(chǔ)上進(jìn)行開(kāi)發(fā)，最大程度地還原歷史、呈現(xiàn)真實(shí)，以此喚醒人們的內(nèi)心世界、思想靈魂，穿越烽火連天的歲月，感悟革命先輩、仁人志士為國(guó)家命運(yùn)、民族大義犧牲奉獻(xiàn)的可貴精神。

用好紅色資源，要做到體制與機(jī)制并行。紅色資源作為一種特殊的文化資源，具有政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、教育等綜合性的功能與價(jià)值。各級(jí)黨委要把紅色教育納入黨建工作目標(biāo)管理責(zé)任機(jī)制，把紅色教育貫穿到黨員教育管理、意識(shí)形態(tài)建設(shè)、精神文明建設(shè)和國(guó)民教育全過(guò)程，形成紅色文化教育人、熏陶人、激勵(lì)人的良好局面。要建立紅色資源協(xié)同開(kāi)發(fā)機(jī)制，統(tǒng)籌政策、信息、技術(shù)、實(shí)物等各種有效資源，形成組織、宣傳、文化、教育、網(wǎng)絡(luò)、媒體、學(xué)校等聯(lián)合研究開(kāi)發(fā)的工作體制機(jī)制，提升紅色資源的歷史性、文化性、實(shí)效性。要建立紅色資源保護(hù)機(jī)制，完善和實(shí)施紅色資源保護(hù)規(guī)劃，做到應(yīng)保盡保、應(yīng)修即修，嚴(yán)防損毀和人為破壞，著力解決保護(hù)不力、管理不善等問(wèn)題。要加強(qiáng)紅色文化遺產(chǎn)的數(shù)字化保護(hù)，讓紅色資源得到永久保存。要規(guī)范紅色資源開(kāi)發(fā)行為，既保護(hù)好不可再生的原生性紅色資源，又能結(jié)合時(shí)代發(fā)展的需要，賦予其新的內(nèi)涵，研發(fā)和創(chuàng)造出新的教育資源成果。

用好紅色資源，要做到黨員與學(xué)生并舉。紅色資源是最生動(dòng)的教材，需要我們常翻閱、常傾聽(tīng)、常思考、常感悟。各級(jí)黨組織要把深

入開(kāi)展紅色教育作為加強(qiáng)黨員干部理想信念和黨性教育以及作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作，使紅色教育制度化、常態(tài)化。要充分利用重大紀(jì)念日、重要活動(dòng)、主題黨日等時(shí)機(jī)，到紅色館場(chǎng)、革命圣地開(kāi)展紅色教育。同時(shí)將參觀紅色資源教育與學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典著作、舉辦紅色文化報(bào)告會(huì)等結(jié)合起來(lái)，形成系列化、系統(tǒng)化的教育活動(dòng)，切實(shí)讓紅色基因真正融入黨員干部的精神血脈中。青少年是國(guó)家的未來(lái)民族的希望，是開(kāi)創(chuàng)偉大未來(lái)的生力軍。要注重利用紅色資源加強(qiáng)對(duì)青少年的紅色教育，推動(dòng)紅色文化進(jìn)學(xué)堂，促進(jìn)紅色資源與學(xué)校思想政治理論課有機(jī)結(jié)合，讓廣大青少年學(xué)生受到紅色文化的熏陶，增強(qiáng)民族自信心、自豪感，增強(qiáng)勤奮學(xué)習(xí)、報(bào)效國(guó)家的責(zé)任感、使命感，把紅色基因一代代傳下去。

2022紅色文化研學(xué)活動(dòng)方案報(bào)告三

摘要：紅色文化是革命先輩在艱難的革命戰(zhàn)爭(zhēng)中，總結(jié)和匯聚出來(lái)的優(yōu)秀文化，是我黨經(jīng)歷血與火的考驗(yàn)后流傳至今的寶貴精神財(cái)富，而幼兒園教育是人生的筑基階段，是培養(yǎng)建立優(yōu)秀三觀的關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)，在幼兒園教育中融入紅色文化，讓幼兒感悟革命先輩的高尚節(jié)操和人文精神，讓紅色文化加入幼兒優(yōu)秀三觀中，幼兒有紅色文化的底蘊(yùn)，必然在后續(xù)的學(xué)習(xí)和生活中受益無(wú)窮。

關(guān)鍵詞：紅色文化；幼兒園教育；融入

引言：

紅色文化是革命先輩在艱難的革命抗戰(zhàn)中匯聚和總結(jié)出來(lái)的寶貴精神財(cái)富，在幼兒園教育中融入紅色文化，讓孩子從小感受革命先輩的優(yōu)秀思想和行為，對(duì)促進(jìn)幼兒全面健康發(fā)展具有巨大的作用。

（一）有助于提升幼兒的愛(ài)國(guó)情懷

教育要從娃娃抓起，在幼兒園教育中融入紅色文化，其中最大的好處就是提升幼兒的愛(ài)國(guó)情懷，讓幼兒在真實(shí)的史實(shí)中感悟革命先輩的優(yōu)秀思想和行為，熏陶他們的心理素養(yǎng)，提升他們的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情懷。

（二）有助于提升幼兒其他方面綜合素養(yǎng)

現(xiàn)在的幼兒大多都是獨(dú)生子女，在家里嬌生慣養(yǎng)，心理素養(yǎng)較差，養(yǎng)成了怕苦怕累、過(guò)度依賴、心理脆弱等缺點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活不利，而紅色文化中的艱苦奮斗、努力拼搏、不怕苦不怕累精神、團(tuán)結(jié)互助、無(wú)私奉獻(xiàn)、幫助他人等，都有助于改正幼兒的缺點(diǎn)，促進(jìn)幼兒全面健康發(fā)展。

（一）構(gòu)建紅色文化氛圍[1]

在幼兒園整體或班級(jí)內(nèi)構(gòu)建良好的紅色文化氛圍，讓幼兒在氛圍中感受紅色文化，對(duì)幼兒的影響必然非常巨大，比如在班級(jí)內(nèi)或過(guò)道內(nèi)張貼優(yōu)秀革命先輩的肖像和精簡(jiǎn)介紹、在幼兒園廣播中宣講紅色文化光榮事跡、在教室懸掛中國(guó)地圖、構(gòu)建紅色文化墻、讓幼兒給英雄人物“寫(xiě)信”等等，在幼兒園構(gòu)建紅色文化氛圍，自然而然地，幼兒在紅色文化氛圍中會(huì)被熏陶，變得喜歡和愛(ài)戴紅色文化，以紅色文化為榮。

（二）在多樣化的活動(dòng)中融入紅色文化[2]

在多樣化的活動(dòng)中融入紅色文化，讓幼兒在活動(dòng)中通過(guò)聆聽(tīng)、觀看、互動(dòng)等設(shè)身處地感受紅色文化以及其形成的過(guò)程，對(duì)幼兒的幫助也非常巨大，活動(dòng)多種多樣，下面簡(jiǎn)單概括其中幾項(xiàng)：

1.講故事：給幼兒講解革命先輩的光榮故事，讓幼兒靜靜聆聽(tīng)，在故事完結(jié)后需要讓幼兒講出自己的真實(shí)感受，加深對(duì)于紅色故事的理解，并學(xué)以致用，逐步將紅色文化融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中。

2.幼兒講述：幼兒在聽(tīng)過(guò)很多紅色故事后，有一定理解，這時(shí)候可以將主體轉(zhuǎn)移到幼兒身上，讓幼兒學(xué)習(xí)講述，教師適當(dāng)給出講述題目，讓家長(zhǎng)配合搜集資料，撰寫(xiě)講述內(nèi)容，最后幼兒當(dāng)眾講述，不管是聆聽(tīng)別人講述還是自我講述，幼兒都能收獲到紅色文化。

3.大合唱：音樂(lè)是最富有情緒的表達(dá)，大合唱也是較為常見(jiàn)的方式，在幼兒園或班級(jí)范圍內(nèi)組織紅色歌曲大合唱，讓班級(jí)全員參與，用音樂(lè)的力量讓幼兒感受革命艱辛與熱情，提升幼兒對(duì)紅色文化的認(rèn)知。

4.紅色文化舞蹈：和音樂(lè)有異曲同工之妙，紅色革命舞蹈中，讓幼兒帶著軍帽，穿著軍裝，成為一名小軍人、小醫(yī)生、小戰(zhàn)地記者等，以紅色文化開(kāi)啟幼兒的心智，涵養(yǎng)孩子的人格，極大地豐富孩子們的想象力，滿足幼兒個(gè)性化發(fā)展的需求。

5.情景劇表演：幼兒成立小組，分配角色，進(jìn)行紅色情景劇表演，幼兒對(duì)角色扮演并不陌生，興趣也足，讓幼兒進(jìn)行情景劇表演，還原革命先輩的艱苦奮斗場(chǎng)景，讓幼兒的感觸更深。

6.觀看紅色影片：組織幼兒觀看紅色革命影片，通過(guò)更加直觀、更加形象的藝術(shù)呈現(xiàn)，讓幼兒在紅色影片的熏陶中不斷充實(shí)自我，提升身體里的紅色基因，樹(shù)立優(yōu)秀認(rèn)知。要注意，鑒于幼兒的思維方式并不成熟，有時(shí)候觀看過(guò)一個(gè)紅色影片后會(huì)有感觸，但隨著時(shí)間流逝感觸會(huì)逐漸降低，因此有必要經(jīng)常組織幼兒觀看、討論，以促進(jìn)幼兒進(jìn)一步了解紅色文化。

（三）在游戲中滲透紅色文化

游戲是幼兒園教育中最常見(jiàn)的形式，對(duì)幼兒的教育影響最大，因此在游戲中滲透紅色文化的因素，讓幼兒在游戲中樹(shù)立紅色文化觀念，在輕松的氛圍中自然而然學(xué)習(xí)紅色文化。部分教師覺(jué)得紅色文化在游戲中不好應(yīng)用，事實(shí)上，只要是滲透有紅色文化的因素，就都算將紅色文化應(yīng)用在游戲中。

以最常見(jiàn)的老鷹捉小雞為例，可以轉(zhuǎn)化思維，將老鷹比作敵人，將領(lǐng)頭的雞比作革命先輩，將后面的小雞比作民眾，還可以發(fā)給特定的服飾進(jìn)行角色扮演，讓幼兒對(duì)“革命先輩保護(hù)民眾，與敵人周旋”這一概念加深印象，更為巧妙也更有效用。

（四）利用本土紅色文化熏陶幼兒

全國(guó)各地或多或少都有革命的遺跡，深度挖掘本土的紅色文化和革命遺跡，用本地的紅色文化來(lái)熏陶幼兒，不管是讓幼兒講述紅色文化或是帶領(lǐng)幼兒參觀紅色文化遺址的方式，都是讓幼兒在紅色文化中接受教育，讓紅色文化化抽象為具體的方法，對(duì)幼兒意義更大。

（五）反饋與評(píng)價(jià)

反饋與評(píng)價(jià)是教學(xué)的結(jié)尾，教師有針對(duì)性地在反饋與評(píng)價(jià)中加入紅色文化，必然會(huì)提升幼兒對(duì)于紅色文化的感知。反饋和評(píng)價(jià)還是要以肯定和鼓勵(lì)為主，對(duì)于表現(xiàn)不好的幼兒，不要直接告訴幼兒應(yīng)該怎么做，而是選取典型的革命先輩事例，告訴革命先輩是怎么做的，再讓幼兒對(duì)比自己的做法，加深教育意義。

鑒于當(dāng)前幼兒多為獨(dú)生子女，在心理素養(yǎng)方面具有不同程度的問(wèn)題，幼兒園教育中融入紅色文化，讓紅色文化的優(yōu)秀精神財(cái)富去熏陶幼兒，讓幼兒不斷提升自我，感受革命先輩的優(yōu)秀思想和優(yōu)秀行為，意義重大。

參考文獻(xiàn)

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2022紅色文化研學(xué)活動(dòng)方案報(bào)告四

有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚!苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

8月9號(hào)早上，我們____海之南實(shí)踐隊(duì)從海口出發(fā)，前往__市紅色娘子軍革命基地開(kāi)展我們的慶祝建黨__周年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。__市__省的一個(gè)縣級(jí)市，有著光榮的革命傳統(tǒng)。在第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，是瓊崖革命革命根據(jù)地中心，革命先驅(qū)楊善集、王文明在這里點(diǎn)燃了革命火種，為瓊崖23年紅旗不倒建樹(shù)了功勛。1931年5月1日，中國(guó)工農(nóng)紅軍瓊崖獨(dú)立支隊(duì)女子特務(wù)連——紅色娘子軍就在這里誕生，100多位窮苦的農(nóng)村女孩子，為反抗封建壓迫和爭(zhēng)取男女平等，在共產(chǎn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，在伏擊沙帽嶺，火攻文市炮樓、拔除陽(yáng)江據(jù)點(diǎn)及馬鞍嶺阻擊戰(zhàn)斗中，不怕?tīng)奚⒂職常瑸榄傃赂锩⑾铝瞬恍嗟墓祝瑧?zhàn)火硝煙把她染成中國(guó)婦女解放運(yùn)動(dòng)最悲壯有傳奇色彩的一面旗幟。

這次我們社會(huì)實(shí)踐的主要活動(dòng)是參觀紅色娘子軍紀(jì)念園，采訪__旅游局的領(lǐng)導(dǎo)和紅色娘子軍管理單位，分發(fā)傳單，問(wèn)卷，橫幅簽名，宣傳我們實(shí)踐活動(dòng)。9號(hào)下午，我們前往__市政府旅游局，與旅游局的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了座談，我們每個(gè)隊(duì)員各司其職，分別負(fù)責(zé)采訪，記錄，拍照，我的任務(wù)是進(jìn)行拍照，文化局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們實(shí)踐隊(duì)的到來(lái)十分歡迎，耐心地解答了我們的各種問(wèn)題，向我們?cè)敿?xì)地介紹了__市紅色娘子軍文化的保留和保護(hù)現(xiàn)狀以及發(fā)展?fàn)顩r，并從管理者和決策者的角度給我們談了紅色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展遇到的一些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，以及__市在弘揚(yáng)紅色文化過(guò)程中好的經(jīng)驗(yàn)。

第二天我們前往參觀紅色娘子軍紀(jì)念園，由于事先和__市電視臺(tái)取得了聯(lián)系，電視臺(tái)記者用他們的攝像機(jī)錄下了我們?cè)诩o(jì)念園里活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我們進(jìn)入大門，眼前是一個(gè)小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中央有一座巨型石雕，這石雕由四部分組成：鴿子，斗笠，腳鐐，號(hào)角。這座石雕有著特殊意義，鴿子代表和平，美好的生活;斗笠代表紅色娘子軍;腳鐐代表婦女所受的壓迫;號(hào)角代表中國(guó)共產(chǎn)黨，整座石雕象征著追求解放。向右拐，來(lái)到了娘子軍雕像前，她身穿軍裝，背著步槍，眼睛盯著前方。她是紅色娘子軍連長(zhǎng)龐瓊花，她真是一位英姿颯爽的女英雄。

我們又來(lái)到紅色娘子軍紀(jì)念館前，紀(jì)念館的外形很特別，是有紅星和“八一”兩個(gè)大字組成。它是設(shè)計(jì)師精心設(shè)計(jì)的，也有著特殊意義。在紀(jì)念館內(nèi)，里面向我們展示當(dāng)年紅色娘子軍用過(guò)的部分實(shí)物：有草鞋，大炮，步槍，號(hào)角等等。走出紀(jì)念館，我們來(lái)到“南府”，這“南府”是10：1的比例模仿南霸天的家造的。我們參觀了水牢，那里陰暗潮濕，條件非常惡劣，這水牢就是用來(lái)關(guān)押所謂的“犯人”的地方。我們還參觀客廳，臥室。在客廳里，我們又拜訪了紀(jì)念園里僅存下的一位紅色娘子軍老戰(zhàn)士——王運(yùn)梅，并和她交談，老婆婆雖然已經(jīng)103歲了，但精神狀態(tài)依然很好，看著老阿婆，想到她以及她的戰(zhàn)友們拿著槍桿子與敵人英勇奮戰(zhàn)的場(chǎng)景，不禁讓我們肅然起敬，我由衷地向這位老奶奶祝福，祝愿她壽比南山。最后我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)表演，節(jié)目的名稱是《勇斗南霸天》。看著演員們精彩表演，我仿佛看到了紅色娘子軍當(dāng)年與南霸天戰(zhàn)斗的情景。

在紀(jì)念園里，印象最深刻的是與紀(jì)念園園長(zhǎng)的交談，園長(zhǎng)已經(jīng)65歲了，但他依然盡心盡職地負(fù)責(zé)紀(jì)念園的管理，把老阿婆當(dāng)成了自己的親生母親一般，照顧老阿婆的生活起居，這讓我們很感動(dòng)。在宣傳紅色娘子軍文化方面，園長(zhǎng)也做了很多努力，他自己主編了《百歲守望》《我的外婆——娘子軍老戰(zhàn)士王運(yùn)梅》《國(guó)稅椰林》《紅色的景仰》等書(shū)。園長(zhǎng)還和我們講了好多國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期紅色娘子軍的動(dòng)人故事，以及紅色娘子軍的精神，并對(duì)我們提出了希望，希望我們能把紅色娘子軍精神一直傳承下去。

最后我們?cè)诩o(jì)念園里與游客們進(jìn)行了互動(dòng)，分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷和傳單，呼吁他們關(guān)注紅色文化，了解他們對(duì)紅色娘子軍的了解程度，并發(fā)動(dòng)游客們進(jìn)行橫幅簽名，讓他們給祖國(guó)和黨提出寄語(yǔ)和祝福。

這次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行的十分成功，由于我們已經(jīng)進(jìn)行了充分的前期準(zhǔn)備，確定了我們隊(duì)伍的隊(duì)名，口號(hào)，隊(duì)旗，隊(duì)徽，確定了不同隊(duì)員的具體任務(wù)，對(duì)實(shí)踐地點(diǎn)進(jìn)行了充分的了解，以及與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)取得了聯(lián)系，因此整個(gè)實(shí)踐行程安排的很合理，很順利，這次實(shí)踐活動(dòng)我的收獲是學(xué)習(xí)了紅色娘子軍的精神：

一是學(xué)習(xí)她們堅(jiān)定不移的理想信念。革命是為了解放全人類，為了擺脫貧困，走向富裕。紅色娘子軍為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)革命目標(biāo)，沖破家庭和社會(huì)重重阻力，歷盡千辛萬(wàn)苦甚至生命垂危的關(guān)頭，也毫不動(dòng)搖這個(gè)革命信念，堅(jiān)信革命一定勝利成功。

二是學(xué)習(xí)她們自強(qiáng)不息的精神。紅色娘子軍戰(zhàn)士能從封建專制統(tǒng)治的奴隸地位走向紅軍隊(duì)伍的行列，克服沒(méi)有文化，沒(méi)有軍事知識(shí)和生活、生理等種種困難，在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)，敢于創(chuàng)新，敢為人先，成為世界婦女武裝斗爭(zhēng)最早的女軍連隊(duì)建制的紅軍隊(duì)伍。這全靠自強(qiáng)不息艱苦奮斗的精神。

三是學(xué)習(xí)她們英勇獻(xiàn)身精神。紅色娘子軍平時(shí)不怕苦，戰(zhàn)時(shí)不怕死，這是海南婦女革命本質(zhì)的體現(xiàn)。馬鞍嶺阻擊戰(zhàn)斗中，10位壯士的英勇表現(xiàn)，她們以小隊(duì)伍的犧牲保護(hù)大隊(duì)伍的安全，在強(qiáng)敵面前英勇不屈的大無(wú)畏精神，是中華民族國(guó)之寶，民之源，人之氣!

四是學(xué)習(xí)她們以民為本，全心全意為人民服務(wù)的精神。女子軍連在紅軍行列中既是戰(zhàn)斗隊(duì)、宣傳隊(duì)，又是群眾工作隊(duì)。她們從群眾中來(lái)，到群眾中去，始終與群眾保持血肉聯(lián)系，全心全意為人民服務(wù)，因而得到群眾真心實(shí)意的擁護(hù)。這是娘子軍成功的根本，精神的源泉!

紅色娘子軍的精神具有世界意義，她是人類爭(zhēng)取生存、發(fā)展、自由的典范，她的影響已跨越時(shí)代，跨越國(guó)界，得到世界人民的認(rèn)可，是中國(guó)人民的驕傲。建國(guó)__多年，海南解放_(tái)_多年，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，紅色娘子軍的精神已成為_(kāi)_、__改革開(kāi)放發(fā)展的精神品牌，是經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展的精神財(cái)富。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我相信我們會(huì)把紅色娘子軍精神傳承下去，樹(shù)立起堅(jiān)定不移為振興中華民族，建設(shè)具有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗的信念，保持在學(xué)習(xí)、工作、生活中自強(qiáng)不息，艱苦奮斗的本質(zhì)!弘揚(yáng)臨危不懼英勇獻(xiàn)身的精神!履行以人為本，以和為貴的為人之道，為創(chuàng)建人與自然、人與人、身與心文明和諧的社會(huì)而努力!

2022紅色文化研學(xué)活動(dòng)方案報(bào)告五

2020年7月22日至24日，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在吉林省考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“要把紅色資源作為堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的生動(dòng)教材，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部永葆初心、永擔(dān)使命。”紅色資源是我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民在革命和建設(shè)實(shí)踐中留下的革命遺址、革命文物，還有革命人物的精神等珍貴資源，蘊(yùn)涵了中國(guó)共產(chǎn)黨人的崇高理想和堅(jiān)定信念，繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神，是構(gòu)成社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容，是世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育的鮮活教材。

紅色資源作為優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神的記錄，承載著紅色基因、紅色傳統(tǒng)、紅色使命，無(wú)論歲月如何更替，世事如何變幻，始終是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人和中華民族百折不撓、奮發(fā)圖強(qiáng)的巨大精神動(dòng)力。保護(hù)利用好紅色資源，就能夠傳承好紅色傳統(tǒng)、紅色精神、紅色基因，讓我們黨永葆生機(jī)與活力。

用好紅色資源，要做到保護(hù)與開(kāi)發(fā)并重。戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙早已散盡，紅色的故事源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。紅色資源是我們珍貴的歷史遺產(chǎn)，保護(hù)紅色資源，就是在保護(hù)我們國(guó)家的歷史，就是在傳承我們民族的靈魂。習(xí)近平總書(shū)記指出，“無(wú)數(shù)革命先烈留下的優(yōu)良傳統(tǒng)是永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)的寶貴財(cái)富，任何時(shí)候都不能丟。對(duì)于紅色文化資源，我們既要注重有形遺產(chǎn)的保護(hù)，又要注重?zé)o形遺產(chǎn)的傳承，大力弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)。”發(fā)揮紅色資源教育功能首先要在保護(hù)開(kāi)發(fā)上下功夫，通過(guò)建好紅色陣

地，堅(jiān)決扛起傳承紅色基因的使命擔(dān)當(dāng)，讓黨的寶貴精神財(cái)富不斷彰顯新的時(shí)代價(jià)值。有效保護(hù)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)用好紅色資源，應(yīng)是各級(jí)黨委和政府義不容辭的責(zé)任。要在保持原樣原貌原色的基礎(chǔ)上進(jìn)行開(kāi)發(fā)，最大程度地還原歷史、呈現(xiàn)真實(shí)，以此喚醒人們的內(nèi)心世界、思想靈魂，穿越烽火連天的歲月，感悟革命先輩、仁人志士為國(guó)家命運(yùn)、民族大義犧牲奉獻(xiàn)的可貴精神。

用好紅色資源，要做到體制與機(jī)制并行。紅色資源作為一種特殊的文化資源，具有政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、教育等綜合性的功能與價(jià)值。各級(jí)黨委要把紅色教育納入黨建工作目標(biāo)管理責(zé)任機(jī)制，把紅色教育貫穿到黨員教育管理、意識(shí)形態(tài)建設(shè)、精神文明建設(shè)和國(guó)民教育全過(guò)程，形成紅色文化教育人、熏陶人、激勵(lì)人的良好局面。要建立紅色資源協(xié)同開(kāi)發(fā)機(jī)制，統(tǒng)籌政策、信息、技術(shù)、實(shí)物等各種有效資源，形成組織、宣傳、文化、教育、網(wǎng)絡(luò)、媒體、學(xué)校等聯(lián)合研究開(kāi)發(fā)的工作體制機(jī)制，提升紅色資源的歷史性、文化性、實(shí)效性。要建立紅色資源保護(hù)機(jī)制，完善和實(shí)施紅色資源保護(hù)規(guī)劃，做到應(yīng)保盡保、應(yīng)修即修，嚴(yán)防損毀和人為破壞，著力解決保護(hù)不力、管理不善等問(wèn)題。要加強(qiáng)紅色文化遺產(chǎn)的數(shù)字化保護(hù)，讓紅色資源得到永久保存。要規(guī)范紅色資源開(kāi)發(fā)行為，既保護(hù)好不可再生的原生性紅色資源，又能結(jié)合時(shí)代發(fā)展的需要，賦予其新的內(nèi)涵，研發(fā)和創(chuàng)造出新的教育資源成果。

用好紅色資源，要做到黨員與學(xué)生并舉。紅色資源是最生動(dòng)的教材，需要我們常翻閱、常傾聽(tīng)、常思考、常感悟。各級(jí)黨組織要把深

入開(kāi)展紅色教育作為加強(qiáng)黨員干部理想信念和黨性教育以及作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作，使紅色教育制度化、常態(tài)化。要充分利用重大紀(jì)念日、重要活動(dòng)、主題黨日等時(shí)機(jī)，到紅色館場(chǎng)、革命圣地開(kāi)展紅色教育。同時(shí)將參觀紅色資源教育與學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典著作、舉辦紅色文化報(bào)告會(huì)等結(jié)合起來(lái)，形成系列化、系統(tǒng)化的教育活動(dòng)，切實(shí)讓紅色基因真正融入黨員干部的精神血脈中。青少年是國(guó)家的未來(lái)民族的希望，是開(kāi)創(chuàng)偉大未來(lái)的生力軍。要注重利用紅色資源加強(qiáng)對(duì)青少年的紅色教育，推動(dòng)紅色文化進(jìn)學(xué)堂，促進(jìn)紅色資源與學(xué)校思想政治理論課有機(jī)結(jié)合，讓廣大青少年學(xué)生受到紅色文化的熏陶，增強(qiáng)民族自信心、自豪感，增強(qiáng)勤奮學(xué)習(xí)、報(bào)效國(guó)家的責(zé)任感、使命感，把紅色基因一代代傳下去。

2022紅色文化研學(xué)活動(dòng)方案報(bào)告六

摘?要：紅色對(duì)于中國(guó)人而言本身就具有非比尋常的意義，但是時(shí)代發(fā)展得很快，今天的美好對(duì)于老一輩人而言是來(lái)之不易的，而我們更多的新生一代小朋友們卻不知道。把紅色教育融入幼兒教育，讓幼兒從日常游戲活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)，環(huán)境創(chuàng)設(shè)中領(lǐng)略紅色文化的精髓，讓紅色精神得以傳承和發(fā)揚(yáng)。

紅色文化是中國(guó)共產(chǎn)黨在民主革命時(shí)期，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行反帝反封建的偉大斗爭(zhēng)中用生命和鮮血?jiǎng)?chuàng)造的輝映寰宇的偉大文化，其內(nèi)核是包含著無(wú)產(chǎn)階級(jí)的價(jià)值觀、偉大的革命精神、優(yōu)良的革命傳統(tǒng)和高尚的道德品質(zhì)的紅色基因。習(xí)近平總書(shū)記于2016年4月在瞻仰安徽金寨縣紅軍紀(jì)念堂時(shí)說(shuō)：“革命傳統(tǒng)教育要從娃娃抓起，既注重知識(shí)灌輸，又加強(qiáng)情感培育，使紅色基因滲進(jìn)血液、浸入心扉，引導(dǎo)廣大少年兒童樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀”。幼兒園的教育活動(dòng)，勢(shì)必要將紅色文化滲透到各個(gè)活動(dòng)，貫穿始終，為孩子播撒愛(ài)國(guó)的種子，幫幼兒成長(zhǎng)。

常言說(shuō)“忘記歷史就意味著背叛”，紅色精神應(yīng)當(dāng)一代一代被傳承下去。現(xiàn)在的幼兒大多都是家長(zhǎng)手中的金疙瘩，孩子們都是“泡在蜜罐里”長(zhǎng)大的“小皇帝”、“小公主”。家長(zhǎng)的溺愛(ài)使得他們從小就嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成了怕苦怕累、過(guò)分依賴、自私自利、不愿分享等缺點(diǎn)，而紅色文化中所蘊(yùn)含的團(tuán)結(jié)拼搏、艱苦奮斗、愛(ài)國(guó)主義等思想和精神正好可以彌補(bǔ)和修正這些缺點(diǎn)。

紅色文化是中華民族艱辛奮斗的革命史，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華兒女所譜寫(xiě)的一部新民主主義革命史，所沉淀的革命傳統(tǒng)精神，代表了無(wú)數(shù)中華兒女對(duì)于馬列主義主義、毛澤東思想的堅(jiān)定信念，是融于流淌在每一名中華兒女骨子里的血液，是應(yīng)該被每一名中華兒女繼承、弘揚(yáng)、光大的珍貴遺存。在幼兒中開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，從某種意義來(lái)說(shuō)，對(duì)于我們培養(yǎng)什么樣的接班人，對(duì)于國(guó)家和中華民族的前進(jìn)道路都具有深遠(yuǎn)的意義影響。

1.在游戲活動(dòng)中滲透

“用幼兒感興趣的方式來(lái)組織進(jìn)行活動(dòng)”是綱要提倡的精神，也是作為一個(gè)幼兒教師必須善于觀察和捕捉的學(xué)習(xí)契機(jī)。在幼兒園里以幼兒能接受的方式進(jìn)行紅色文化的傳承必須考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)和可接受程度，因此更需要把紅色文化教育滲透到幼兒喜歡的游戲活動(dòng)中去。隨著紅色文化的熏陶，豐富了孩子們的情感體驗(yàn)，從紅軍故事、戰(zhàn)爭(zhēng)片段中孩子們了解到了紅軍在戰(zhàn)爭(zhēng)中的英勇頑強(qiáng)，他們對(duì)紅軍的崇敬之情油然而生。

2.用本土文化去熏陶

（1）白河橋兒溝。白河橋兒溝距今已經(jīng)有五百多年的歷史了。明清時(shí)期，漢江水運(yùn)發(fā)達(dá)，白河“上通川漢、下接鄖襄”，是漢江水運(yùn)的重要碼頭，被稱之為“小漢口”，有著“水陸商賈往來(lái)輻輳，舟楫如麻，白帆如云”的盛景，也吸引了湖北、江西、四川、廣東等地人士不惜山高坡陡，沿著官道，就著山勢(shì)水流，鑿山建房，置家興業(yè)。

（2）白河天寶農(nóng)業(yè)園。白河天寶農(nóng)業(yè)園在環(huán)境惡劣的坡地上修田造地，將漫山遍野的石坎坎變成了種糧興桑的“金碗碗”，并在不斷的生產(chǎn)生活中，把“三苦”精神發(fā)揚(yáng)光大。

（3）白河烈士陵園。白河烈士陵園，長(zhǎng)眠著從1948年到1949年兩次解放白河的42名烈士及1986年10月14日，中國(guó)人民解放軍在收復(fù)被越軍侵占的某高地戰(zhàn)斗中，犧牲的白河籍戰(zhàn)士劉安林、劉伯富等為了現(xiàn)在的幸福生活付出了自己年輕生命的烈士們！

諸如此類本土的紅色文化，白河還有很多，用身邊事教育身邊人，作為白河新生代的孩子們，了解白河本土文化，繼承白河的本土精神是不可懈怠的。

3.創(chuàng)設(shè)紅色文化環(huán)境

布置主題環(huán)境，利用紅色資源對(duì)兒童進(jìn)行教育，在園內(nèi)創(chuàng)設(shè)紅色主題教育環(huán)境，讓兒童身臨其境，心入其境。例如在教室內(nèi)懸掛中國(guó)地圖，讓兒童能夠時(shí)時(shí)觀察祖國(guó)的概貌;或在教室懸掛革命英雄肖像，配以英雄事跡介紹，盡可能把愛(ài)國(guó)主義的榜樣生活化、具體化、藝術(shù)化，用革命英雄人物形象吸引、感染、說(shuō)服兒童，讓兒童通過(guò)了解典型愛(ài)國(guó)人物的事跡，從小就對(duì)英雄人物的行為有一種認(rèn)同感，在心中矗立起一座座榜樣人物的豐碑。紅色文化教育不是一天而成的，需要我們選擇合適的方式方法，把紅色文化融入幼兒的學(xué)習(xí)與生活，讓紅色的種子在幼兒的身上生根發(fā)芽，繼而發(fā)揚(yáng)光大。

參考文獻(xiàn)

[1]白河縣志.

[2]3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南.

[3]紅色文化與傳承.

2022紅色文化研學(xué)活動(dòng)方案報(bào)告七

我小時(shí)候喜歡聽(tīng)紅軍歌，喜歡看紅軍影視劇，喜歡游覽紅軍故地。說(shuō)到這兒，我會(huì)不禁自問(wèn)，紅色文化是什么樣的文化?她有哪些動(dòng)人的故事?她對(duì)于今天的我們，到底有什么現(xiàn)實(shí)價(jià)值和意義?

我?guī)е@樣的疑問(wèn)走進(jìn)書(shū)店，找到一本書(shū)，書(shū)名叫《紅軍過(guò)草地》，便有滋有味地看起來(lái)。紅軍為了完成任務(wù)，連野草都吃，一個(gè)手掌大的青稞餅，幾個(gè)人推讓來(lái)推讓去，誰(shuí)都舍不得吃，這是什么樣的精神?他們團(tuán)結(jié)一致，越過(guò)千山萬(wàn)水，寧可餓死，也不愿做敵人的俘虜，這是什么樣的精神?看到最后，我淚如雨下，紅色文化，令人感動(dòng)。

我?guī)е@樣的疑問(wèn)走進(jìn)萬(wàn)源保衛(wèi)戰(zhàn)戰(zhàn)史陳列館。跨進(jìn)大門，紅色的楓葉像染上了血，鮮紅鮮紅的血!難道這是紅軍烈士的鮮血嗎?我抬頭一看，青灰色的紅軍將領(lǐng)塑像整齊地排列著，徐向前、李先念、陳昌浩、許世友……我一一看著。我走進(jìn)展覽大廳，傾聽(tīng)講解員的解說(shuō):在萬(wàn)源的土地上，經(jīng)歷了三個(gè)多月的浴血奮戰(zhàn)，數(shù)萬(wàn)優(yōu)秀萬(wàn)源兒女用鮮血澆灌了巴山，用生命換來(lái)了解放!

什么是紅色文化?雖然我還只是一個(gè)孩子，但我多少能感悟到一些:崇高的理想、堅(jiān)韌的毅力、團(tuán)結(jié)的力量、不怕困難、不畏犧牲、終生奮斗!

我們是少年，今天，我們踏著紅色的足跡，傳承著紅軍文化，努力爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的雙好少年:熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前。祖國(guó)是耀眼的太陽(yáng)，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國(guó)是我們的母親，我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國(guó)。我們有著自己的理想，向著理想而前進(jìn)，為祖國(guó)增添一道亮麗的風(fēng)景。

我們爭(zhēng)當(dāng)雙好少年:勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天。祖國(guó)是和諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖。“好好學(xué)習(xí)，天天向上;虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個(gè)學(xué)生的座右銘。“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助;幫助別人，快樂(lè)自己”，是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理。為自己存在的價(jià)值而努力，就是上進(jìn)。

我們爭(zhēng)當(dāng)雙好少年:品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，挽起我們友誼的雙手向著未來(lái)，勇敢登攀。祖國(guó)是廣闊的舞臺(tái)，我們將成為未來(lái)的中堅(jiān)。鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂(lè)自己。人與人要互相幫助，要互相團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)力量才會(huì)大。

我們爭(zhēng)當(dāng)雙好少年:體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗，用充沛的精力把祖國(guó)建設(shè)的重任扛在雙肩。

“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)開(kāi)拓才會(huì)取得進(jìn)步。我們用愛(ài)心、恒心、信心托起自己，一起去傳承紅色文化，爭(zhēng)當(dāng)雙好少年吧!少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，我堅(jiān)信，祖國(guó)的明天會(huì)更加美好!

2022紅色文化研學(xué)活動(dòng)方案報(bào)告八

近代土地革命時(shí)期，于都這片土地上的紅色文化獨(dú)樹(shù)一幟，尤其是黨在廉政建設(shè)方面積累了有益的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于新時(shí)期傳承紅色基因，加強(qiáng)廉政建設(shè)具有重要意義。

今年11月21日—12月23日，縣志辦職工認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大，十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入貫徹落實(shí)“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大攻堅(jiān)活動(dòng)”精神，對(duì)表對(duì)標(biāo)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)深入我縣圖書(shū)館、黨史辦、縣城邱氏祠堂（中共于都支部干事會(huì)舊址）、利村鄉(xiāng)下垅村（中共于都縣委舊址）、段屋鄉(xiāng)圍上村（紅一軍團(tuán)團(tuán)部舊址駐地）等地，開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，查閱了相關(guān)書(shū)籍，并進(jìn)行實(shí)地走訪，收獲了一些成果。

（一）我縣古代地方志記載的廉政文化現(xiàn)狀。以方志記載廉政文化，是一門永恒的課題。在《雩都縣志（清同治版）》中，全面詳細(xì)記載了明清時(shí)期許多有廉政事跡的于都藉官吏。比如郭端、嚴(yán)銶、李淶、袁慶祥、宋昌恂、宋昌芹、管登等人。但是新中國(guó)成立以來(lái)，于都本地記錄這方面的情況就比較少了。

（二）我縣擁有豐富而寶貴的紅色文化資源。土地革命時(shí)期，于都作為中央蘇區(qū)的重要組成部分，有著深厚的革命傳統(tǒng)。早在1926年11月，就成立了中共于都支部干事會(huì)。從1926年11月至1934年10月，于都開(kāi)展了如火如荼的革命斗爭(zhēng)，贛南“三個(gè)第一”廣為人知。人民群眾共同創(chuàng)造并極具特色的紅色文化，蘊(yùn)含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵，陳毅在報(bào)告中稱于都是“贛南當(dāng)時(shí)最紅的地方”和“群眾斗爭(zhēng)的代表”。

（三）新中國(guó)以來(lái)我縣縣志地情等書(shū)籍記載于都紅色廉政情況。《中國(guó)共產(chǎn)黨江西省于都縣黨史》第一卷（1926-1949），第八章，第95頁(yè)—104頁(yè)，記載了“于都事件”，以及黨進(jìn)行嚴(yán)肅處理，加強(qiáng)廉政建設(shè)的情況。此外，還有一些零散的記錄，比如于都縣革命委員會(huì)主席兼縣赤衛(wèi)大隊(duì)黨代表張文煥鐵面無(wú)私處理自己三哥貪污十來(lái)塊銀洋的事情，等等。

在傳承與弘揚(yáng)紅色文化、加強(qiáng)廉政建設(shè)方面，于都做了許多工作，但是還存在一些問(wèn)題。

（1）目前于都出版的一些紅色廉政書(shū)籍?dāng)?shù)量上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

（2）缺乏一批質(zhì)量上乘、彰顯本土特色的系列紅色廉政志書(shū)。

（3）由于人、財(cái)、物等原因，宣傳于都本土紅色廉政文化的各類活動(dòng)，在內(nèi)容上、形式上尚不多。

中國(guó)共產(chǎn)黨建黨已近百年，百年光陰彈指即逝，但是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨卻打贏了一次又一次的反腐敗斗爭(zhēng)，帶領(lǐng)中國(guó)人民戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，帶領(lǐng)中華民族邁向了全新的時(shí)代。在新時(shí)期，反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然復(fù)雜嚴(yán)峻，“新松恨不高千尺，惡竹應(yīng)須斬萬(wàn)竿！”如何筑牢黨員干部防腐拒變、廉政奉公的思想根基，永葆紅色不褪色？這是一個(gè)值得深刻思考的問(wèn)題。毫無(wú)疑問(wèn)，從土地革命時(shí)期于都的反腐敗斗爭(zhēng)中能夠得到有益的啟示。

一是傳承紅色文化、加強(qiáng)廉政建設(shè)，就要做好以紅色文化為載體的教化、育人的文章。通過(guò)紅色基因的教化育人，將重心轉(zhuǎn)移到宣傳群眾、服務(wù)群眾、凝聚群眾上，使廣大群眾傳承與弘揚(yáng)紅色廉政文化，從內(nèi)心向上向善。

作為地方志部門，結(jié)合實(shí)際，就是要不斷發(fā)掘、記錄、整理、出版發(fā)行各種本土的紅色廉政文化資料。要打造紅色廉政文化精品，就要打造一批質(zhì)量上乘、彰顯本土特色的系列紅色志書(shū)。同時(shí)，打造我縣紅色廉政文化品牌，要以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神“飛入尋常百姓家”，推動(dòng)紅色廉政基因在更廣泛地根植在人民群眾心中，更好地發(fā)揮于都紅色廉政文化品牌宣傳效應(yīng)。

二是傳承紅色文化、加強(qiáng)廉政建設(shè)，就要積極發(fā)揮德治的先導(dǎo)作用，不斷挖掘儒家傳統(tǒng)文化的優(yōu)勢(shì)資源，將傳統(tǒng)文化始終融入基層組織中。首先，要傳承弘揚(yáng)傳統(tǒng)的地方廉政文化，就要做好記載記錄、編史修志。這也是中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，具有存史、資政、教化、育人的功能，是社會(huì)主義文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。于都縣素有編史修志傳統(tǒng)，自南宋紹興二十三年（公元1153年癸酉年）至民國(guó)時(shí)期，先后組織過(guò)15次編修縣志，其中南宋2次、明代5次、清代7次、民國(guó)1次，共有14次成書(shū)。于都縣志辦自1984年成立以來(lái)，進(jìn)行了一系列志書(shū)、年鑒的編纂工作。雖然單位小、人員少，但扮演著“史官”的重要角色。

其次，要傳承弘揚(yáng)傳統(tǒng)的地方廉政文化，就要通過(guò)抓好傳統(tǒng)村莊、古村落的整治和打造，恢復(fù)古道、古井、古祠堂等一些古建筑，做好“修舊如舊”，完善基礎(chǔ)設(shè)施，體現(xiàn)古韻厚重的傳統(tǒng)文化。同時(shí)，積極做好一些古村落、傳統(tǒng)村莊的村志、鄉(xiāng)志的編纂，深入挖掘紅色文化廉政基因。

三是傳承紅色文化、加強(qiáng)廉政建設(shè)，就要開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。現(xiàn)在是新時(shí)代新時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)媒體信息發(fā)達(dá)，為了更好地傳承與弘揚(yáng)于都本土紅色廉政文化，在宣傳方式與開(kāi)展活動(dòng)的手段上還要更加“接地氣”，接近群眾，必須要與時(shí)俱進(jìn)，跟上潮流，充分利用新媒體，以“影像”的方式大力開(kāi)展許多群眾文化活動(dòng)，留下許多關(guān)于于都本土紅色廉政文化的印象記錄，這既是傳承也是弘揚(yáng)。比如開(kāi)展“抖音說(shuō)紅色廉政故事”“‘紅色廉政印象’攝影大賽”等等。這可以更加有效地拓展新渠道，也更容易受到群眾的歡迎和好評(píng)。同時(shí)充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式，線上與線下同步開(kāi)展工作，譬如，開(kāi)展紅色山歌、紅色歌謠的收集整理、廉政故事演講比賽；又如組織本地“網(wǎng)紅”分享紅色廉政經(jīng)典等等，將紅色文化滲透進(jìn)每一名于都人的心間，有效傳承紅色廉政精神，廣泛凝聚社會(huì)力量。

四是傳承紅色文化、加強(qiáng)廉政建設(shè)，就要嚴(yán)把發(fā)展黨員“入口關(guān)”。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以是中國(guó)最先進(jìn)的政黨，不僅是因?yàn)樗砹俗顝V大人民群眾的根本利益，而且絕大多數(shù)的黨員都具有優(yōu)良的品質(zhì)和較高的政治覺(jué)悟，能夠全心全意為人民服務(wù)。因此任何時(shí)候發(fā)展黨員都不能隨意，馬虎了事，必須嚴(yán)把“入口關(guān)”，堅(jiān)決不能讓一粒老鼠屎壞了“一鍋粥”。土地革命時(shí)期，于都黨組織自建立起就嚴(yán)格執(zhí)行黨章黨規(guī)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展黨員。據(jù)史料記載，當(dāng)時(shí)新分子入黨的基本條件有五條：政治觀念沒(méi)有錯(cuò)誤（包括階級(jí)覺(jué)悟）；沒(méi)有發(fā)洋財(cái)?shù)挠^念；忠實(shí)；有犧牲精神，能積極工作；不吃鴉片，不賭博。新黨員入黨時(shí)必須嚴(yán)格履行入黨手續(xù)等。這些條件從思想上、身體上等進(jìn)行了嚴(yán)格的要求。反腐敗斗爭(zhēng)事件之后，于都的黨組織發(fā)展黨員更是從嚴(yán)要求。那時(shí)候，年輕的中國(guó)共產(chǎn)黨就已經(jīng)有了嚴(yán)把“入口關(guān)”的正確理念。現(xiàn)在中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)成為全球第一大黨，治大黨如烹小鮮，必須嚴(yán)把“入口關(guān)”，才能保證中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良品質(zhì)不變質(zhì)，不讓“東郭先生”有機(jī)可趁。嚴(yán)把“入口關(guān)”就是要嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)，真正地考察、審核、檢驗(yàn)一個(gè)人在思想上、政治上、行為上符不符合黨員的標(biāo)準(zhǔn)。如果不符合，寧缺勿濫，堅(jiān)決杜絕濫竽充數(shù)的現(xiàn)象。

五是傳承紅色文化、加強(qiáng)廉政建設(shè)，就要必須加強(qiáng)思想道德建設(shè)。一個(gè)人腐敗墮落，先是從思想上滑坡墮落的。土地革命時(shí)期發(fā)生的“于都事件”，就是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)干部思想放松腐化，經(jīng)受不住“糖衣炮彈”的誘惑，從而導(dǎo)致行動(dòng)上腐敗墮落。這就給全體黨員干部敲響了警鐘，加強(qiáng)黨員干部的思想道德建設(shè)刻不容緩。新時(shí)期新形勢(shì)，就必須用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，提高思想覺(jué)悟，努力向一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)看齊。同時(shí)，加強(qiáng)思想政治理論的學(xué)習(xí)，堅(jiān)定黨員干部的理想信念，讓他們自覺(jué)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，扎扎實(shí)實(shí)地提高個(gè)人黨性修養(yǎng)和道德水平，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。黨員干部只有不斷地加強(qiáng)思想道德建設(shè)，才能經(jīng)受住“糖衣炮彈”的襲擊，中國(guó)共產(chǎn)黨才會(huì)永葆生機(jī)、興旺發(fā)達(dá)。

六是傳承紅色文化、加強(qiáng)廉政建設(shè)，就必須加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)。黨的作風(fēng)建設(shè)關(guān)系到黨的生死存亡。任何個(gè)人入了黨以后并不意味著高人一等，可以凌駕于組織之上，作為一名黨員還必須嚴(yán)格服從組織安排，時(shí)刻加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。土地革命時(shí)期，黨在處理于都、勝利兩縣領(lǐng)導(dǎo)干部腐敗事件之后，便著重加強(qiáng)了作風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展了一系列整頓作風(fēng)與教育工作。比如，黨組織進(jìn)行了“支部改造運(yùn)動(dòng)”，即組織發(fā)動(dòng)支部全體黨員對(duì)支部工作進(jìn)行總結(jié)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并制定整改措施。同時(shí)洗刷不稱職的黨員、干部。從而有效加強(qiáng)了作風(fēng)建設(shè)。新時(shí)代，黨面臨的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)更加嚴(yán)峻，腐敗和歪風(fēng)邪氣徹底根除不易。因此，加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)這一優(yōu)良的傳統(tǒng)必須要大力傳承與弘揚(yáng)。作為執(zhí)政黨，打鐵還須自身硬，黨員干部必須從思想、學(xué)風(fēng)、工作、紀(jì)律、生活等方面大力加強(qiáng)自身建設(shè)。

七是傳承紅色文化、加強(qiáng)廉政建設(shè)，就必須“刮骨療毒”下足“猛藥治病”。從“于都事件”中，可以發(fā)現(xiàn)土地革命時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于處理貪污腐敗，違法違紀(jì)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的態(tài)度是異常堅(jiān)決的，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息。那時(shí)期，黨對(duì)于犯有錯(cuò)誤的黨員干部個(gè)人會(huì)給予指責(zé)警告、撤銷黨內(nèi)工作、留黨察看一定時(shí)間和開(kāi)除黨籍等處分。黨組織執(zhí)行紀(jì)律十分嚴(yán)肅認(rèn)真，并且堅(jiān)持把紀(jì)律教育貫穿于一般的日常生活中。對(duì)違紀(jì)案件的處理嚴(yán)格按程序辦理。反腐敗斗爭(zhēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，老虎要打，蒼蠅也要拍。新時(shí)期，腐敗墮落的土壤依然濕潤(rùn)，一些領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)受不住各種誘惑，從人人可敬的領(lǐng)導(dǎo)干部變成了人人可恨的階下囚。對(duì)于這一部分違法亂紀(jì)的人，必須實(shí)事求是，采用鐵腕手段，從重從嚴(yán)從快處理。這才能夠起到刮骨療毒、猛藥治病的效果，才能夠有效地震懾人心，剎住違法犯罪的風(fēng)氣。

八是傳承紅色文化、加強(qiáng)廉政建設(shè)，就要必須加大警示教育力度。“于都事件”之后，蘇區(qū)中央人民委員會(huì)主席張聞天專門撰寫(xiě)了《于都事件的教訓(xùn)》，發(fā)表在《紅色中華》上。《紅色中華》以大篇幅披露“于都事件”，這為蘇區(qū)開(kāi)展反腐倡廉教育，提供了深刻的警示材料。中共于都縣委也以此為反面教材，在全縣黨員中開(kāi)展了遵紀(jì)守法、廉政奉公教育活動(dòng)，起到了良好的教育作用。新時(shí)期，更要將反腐斗爭(zhēng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的政治任務(wù)，以違法違紀(jì)的黨員干部為典型反面教材，經(jīng)常教育廣大領(lǐng)導(dǎo)干部。要讓所有的領(lǐng)導(dǎo)干部都知道，中國(guó)共產(chǎn)黨的底線和規(guī)矩是什么，觸碰了底線，破壞了規(guī)矩會(huì)受到什么樣的懲處。

毋庸置疑，傳承紅色基因、彰顯紅色廉政文化，對(duì)加強(qiáng)黨的建設(shè)乃至推動(dòng)于都經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展將起到不可低估的作用。新時(shí)代，于都只要干字當(dāng)頭，說(shuō)干就干、干就干好，用心作為、大力作為，在破解反腐敗難題、完善廉政體系方面，深入融合紅色文化元素，必將成為廉政建設(shè)的重要支撐力量

2022紅色文化研學(xué)活動(dòng)方案報(bào)告九

為了紀(jì)念革命烈士，弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)興趣，將紅色文化引入校園、課堂和學(xué)生心靈，積極營(yíng)造紅色氛圍，將紅色資源轉(zhuǎn)化為教育資源，引導(dǎo)學(xué)生以紅色文化健康成長(zhǎng)，我校開(kāi)展了一系列紅色教育活動(dòng)。我們出生在和平時(shí)期，弘揚(yáng)民族精神，不再需要像革命烈士一樣在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭灑血，但我們不能忘記革命烈士的各種精神。我校將從五個(gè)階段培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立理想、勤儉節(jié)約、謙虛謹(jǐn)慎、不怕困難、自強(qiáng)不息、樂(lè)于助人的精神。

(一)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立理想、堅(jiān)定信念的精神。

(二)培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的精神。

(三)培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息、樂(lè)于助人的精神。

(四)培養(yǎng)學(xué)生謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的精神。

(五)培養(yǎng)學(xué)生勇于受挫、勇于承擔(dān)責(zé)任的精神。

(一)前期宣傳工作

1、開(kāi)展國(guó)旗下講話活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)革命先烈的愛(ài)國(guó)精神。

2、校園廣播臺(tái)播放紅色歌曲。

3、學(xué)生通過(guò)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)收集紅色文化故事，紅色名言。

4、學(xué)生創(chuàng)作紅色教育題材手抄報(bào)、黑板報(bào)。

5、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查形式，向?qū)W生普及紅色文化知識(shí)。

(二)中期學(xué)習(xí)活動(dòng)

1、組織各年級(jí)進(jìn)行紅色主題演講比賽、辯論賽。

2、各班開(kāi)展班會(huì)主題活動(dòng)，開(kāi)展與紅色教育相關(guān)的活動(dòng)。

3、組織學(xué)生集體觀看紅色電影，閱讀一本革命歷史刊物，寫(xiě)觀后感。

4、紅色教育知識(shí)競(jìng)賽。

5、參觀紅色教育基地，組織新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，寫(xiě)活動(dòng)心得體會(huì)。評(píng)選優(yōu)秀觀后感在升旗儀式時(shí)國(guó)旗下講話全校師生學(xué)習(xí)。

6、組織學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)，參與愛(ài)心幫助等活動(dòng)，寫(xiě)活動(dòng)感受。

7、學(xué)生創(chuàng)作紅色教育題材手抄報(bào)、黑板報(bào)，櫥窗展示評(píng)比。

(三)后期總結(jié)活動(dòng)

1、活動(dòng)資料的積累與整理工作。

2、學(xué)生的書(shū)面心得體會(huì)。

1、全校師生要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，真正領(lǐng)會(huì)樹(shù)立理想，勤儉節(jié)約，謙虛謹(jǐn)慎，不怕困難，自強(qiáng)不息的精神，把革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)逐步推向高潮，深入開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

2、各班級(jí)要挖掘資源、創(chuàng)新形式。結(jié)合時(shí)代特征，根據(jù)自身實(shí)際，在繼承中創(chuàng)新，積極組織內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。

3、活動(dòng)中班主任要策劃好、組織好、協(xié)調(diào)好，師生共同參與活動(dòng)，保證活動(dòng)的實(shí)效性。

4、認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)反饋。在各次活動(dòng)中，各班級(jí)要及時(shí)收集開(kāi)展活動(dòng)的信息和相應(yīng)資料，做好重點(diǎn)突出、內(nèi)容詳盡的報(bào)道和宣傳。