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最新工作報告內涵豐富 專題展示學會做人做事豐富文化內涵(大全5篇)

時間:2025-05-21 作者:筆塵

報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發揮著重要作用。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

工作報告內涵豐富 專題展示學會做人做事豐富文化內涵篇一

——順城職專德育工作紀實

在融悠久文化積淀和現代科技文明于一身的“煤都”撫順東北部的前甸鎮,有一所極其普通的唯一的區屬省重點職業中專——撫順市順城中等職業技術專業學校。學校占地49.85畝(3320平方米),建筑面積15000平方米。始建于1981年,為撫順市第六職業高中,2001年更名為撫順市順城中等職業技術專業學校(順城職專)。

近年來,學校領導帶領全校師生員工努力拼博,勤奮耕耘,各項工作都取得了突破性進展,在全市同類中專學校中得以快速發展且獨樹一幟。那么,順城職專快速發展的原因在哪里呢?學校領導深有感觸地說:我們是靠重視德育工作起家,靠以德立校,才使學校整體工作在高水平上發展;學生工作一切以人為本,讓每個學生學會做人、學會做事,能立足社會,靠產出優秀畢業生,提升了學校品牌。

一、教學生會做人

1、實施全員管理,人人都是德育工作者(1)問題的提出

跨入省重點中專的行列后,職專人一直保持著清醒的頭腦。校領導在總結前幾年的工作時,客觀地分析了學校所取得的成績,同時又不無憂慮地看到,在學生管理上依然存在著一些制約學校進一步發展的深層次、老大難問題。回顧近幾年來,由于受社會上“高中熱”的影響,不少家長不愿意讓子女進職業學校,在校的學生普遍沒有養成良好的學習和行為習慣,他們中的大多數人都有一個共同的特征——不喜管束和無心向學。許多學生有這樣一句口頭禪:“是爸爸叫我來讀書的”,而這部分青少年正在源源不斷地進入我們學校。如何塑造這些學生,把他們培養成一名合格的勞動者,將來能立足于社會,是我們每一個職教工作者的神圣職責,也是職業學校賴以生存和發展的關鍵,這就是我校德育工作要破的難題。因為社會的發展不僅需要“精英”,更需要大量的高素質的普通勞動者。

另外,在學生的德育工作中一定程度上還存在“虛、淺、松”等種種現象。所謂“虛”,即講得多、做得少,重口頭、輕行動。“淺”即對學生的管理停留在表面上,缺乏深層次的內涵。“松”表現在學生的德育教育的某些方面還處于松散狀況。我校也和大多數學校一樣,缺少一些具體而又切實可行的操作良策,來規范學生的行為。同時,以前的學生管理主要靠班主任,而班主任的工作又比較繁忙,因此常常要顧此失彼。面對這些問題,為快速提升學校的形象、探索德育新模式,從校領導到全體教職工,反復商討,最終確定了自2009年起在全校實施全員管理,把以德治校的方略落到實處。啟動的一個有力抓手是在全校實施《全員管理實施辦法》和《學生德育分評定辦法》,打一場學生管理的人民戰爭。

(2)實施的效果

“齊抓共管、全員育人”的管理模式充分體現了教職工的參與意識,體現出人人都是德育工作者的教育理念。規定每位教職員工都有教育、管理、監督學生的權利和義務,使學生的不文明習慣得到及時地處理和糾正。教職工把自己所發現的學生中的好人好事和違紀情況書面反映到學生處,由學生檔案室的教師及時匯總,次日在校園內發布,并向班主任書面反饋,以便于及時對學生進行教育和幫助。

以前學生思想品德評定憑班主任的印象,如果班主任對學生思想品德的評定不夠客觀,就容易產生偏差。而《學生德育分評定辦法》把學生的德育分量化,根據學生的日常表現,人人參與學生德育分的評定,并作為一門課程的成績,這樣就能對學生作出一個較為客觀、公正的評價,有利于學生養成良好的行為規范。實行全員管理后,學生做好人好事,隨時都會受到表揚和加分,對學生中的違紀或行為偏差,只要被教職工發現,一定會對他進行耐心、細致的教育,視其認識態度給予扣分,這樣做的結果對學生的觸動很大。學生中做好人好事的層出不窮,出現了幾多幾無的現象: 幾多:為集體、同學做好事的多,一年一班張春柳同學在校園內拾到800元錢后,第一時間交到學校,后返還失主,家長為表示感謝,還寫了表揚信;講奉獻的多了,如01屆普惠制班同學多次義務到孤兒院服務,體現了愛心的傳遞;講文明有禮貌的同學多了,客人到校,同學們能主動問好;要求上進的同學多了,三年內我校共發展學生黨員8名;課堂紀律也有明顯好轉。

幾無:地上紙屑、垃圾沒有了,教室、寢室、保潔區十分干凈;損壞公物、破壞綠化的沒有了;佩帶首飾、染發的沒有了;在走廊里踢球的同學沒有了;不文明用餐的沒有了;打架、抽煙的學生沒有了;徹底消滅了曠課及住宿生夜不歸宿等現象。

(3)理論與依據

實行全員管理,成績是顯著的,但從構思到正式實施,并不是一帆風順的。學校認為法治和德治是相輔相成的,法治是剛性的,有棱有角,一般而言是不能觸犯的;而德治許多方面是彈性的,是外柔而內剛的。我們制訂了行之有效的管理方法,特別是制定了一些帶強制性的學生行為準則,這些準則是不能觸犯的:如打架、偷盜,黃、賭、毒等嚴重出格行為,一經發現,狠狠打擊,決不手軟。我們既要以法治校,又要以德立校,這個德就是社會主義的道德。但社會主義道德不是排他的,對于傳統的道德觀念,只要是閃光的精華,都值得我們去借鑒、去繼承。相對而言,剛性化的準則較易推行,而對于彈性的東西,推行的難度要更大一些。例如:個別教師認為對學生實行封閉式管理會限止學生的人身自由,束縛學生的個性發展。學生做好事,品德可加分,有人擔心這樣做是否會導致功利性,從而異化學生的道德行為。為此校領導多次在全校教職工大會上宣傳動員,統一思想。最終大家深刻地認識到:學生做好人好事,適當地加品德分,這是給無價的道德行為以有價的合理回報,從而激勵學生關心集體、樂于助人。學生德育分評定,既使學生獲得了精神動力,又公正地為奉獻與回報提供了保障,我們的做法完全符合公民道德規范。在學習心得中,老師們紛紛寫道:“德育加分(減分),不是目的,是手段,《全員管理實施辦法》和《學生德育分評定辦法》規范和約束著學生的道德和行為,鼓勵學生多做好事,不做錯事。”學生從小事、好事做起,慢慢地習慣成了自然,他(她)們就會自覺地崇尚文明禮貌,抵制違紀行為,這就是我們通常所說的教學生“會做人”。

(4)總結與提高

2、加強師德建設,建立高素質教師隊伍

教師是學生的良師、益友和引路人,因此師魂是學校中最鮮艷的旗幟,是育人的基礎。在實行全員管理的過程中,老師們深深地體會到要求學生做到的,教師必須首先做到。他們敬業愛崗,關愛學生。在教學工作中他們嚴謹治教、銳意進取;在學生管理中他們身先士卒、鞠躬盡瘁。今年三月十四日中午一年一班學生曹艷梅突發疾病,暈倒在教室,人事不省,校醫趙芳、班主任牟紅霞、學生處莊曉光及部分同學,第一時間將該生送到四院。三位老師忙前忙后:掛號、交款,直到家長到醫院。經過系統的檢查,確認孩子安全后,三位老師才回到學校。老師的行為感動得家長熱淚盈眶。學校在完善學生管理的同時,也完善了師德建設機制,形成了能上能下、優勝劣汰、競爭創新的教師激勵制度。學校與全校教職工簽訂師德承諾書,實行師德一票否決制。通過市、區“模范教師”、“先進工作者”、“十佳青年教師”、“十佳師德標兵”、“十佳班主任”、“雷鋒式教研組”、“雷鋒式教師”等一系列評選活動,樹立典型、弘揚先進,為爭創市行為規范示范學校奠定了良好的基礎。

3、構筑了層次分明的德育管理網絡 學校規模的逐漸擴大,學生人數的不斷增加,管理的難度不言而喻,因此必須構筑層次分明的管理網絡。從校領導到學生處、保衛科、舍務科,再到班主任等,層層負責,責任到人;科任教師分派到班級,在課堂教學中加強德育滲透。

4、實行封閉式管理

為減少和消除校外不良環境對學生的影響,學校在加大基礎設施建設的同時,更注重校外周邊環境的建設。全員管理實施后,實行封閉式管理,杜絕網吧、營業性舞廳對學生的影響和毒害。學校分階段,有選擇地對學生進行形勢、政策、法規教育。聘請前甸派出所的所長為我校的法制副校長,定期進行法制教育;聘請雷鋒團第二十四任雷鋒班班長黃幫維為我校的校外輔導員,號召同學們大力弘揚雷鋒精神;政治教師上課時結合學校內外的案例進行分析,圖文并茂,很有說服力和教育意義,深受學生的歡迎。

二、教學生會做事

以國家職業標準為導向,確定中專三年不同階段的培養目標,實施課程和教材改革。我校對各類課程體系的定位是:文化基礎課以夠用為度,專業理論課以適用為先,操作技能課以實用為準。

(1)一年級:學習文化基礎知識和專業基礎知識。文化課注重與初中知識的銜接及基礎的夯實,同時要求每個學生扎實掌握專業基礎理論。(2)二年級:以專業訓練和考工考證為主線,要求學生參加本專業的職業資格中級和相關專業的技能初級考試。結合考證,專業理論進行必要的拓展和引深,先讓學生了解該怎么做,然后再知道為什么這么做;先讓學生動手實踐,然后再由教師總結,這是一種全新的先學后教培養模式。

(3)三年級:獲取更多的職業資格證書或技能等級證書。以就業培訓和高職升學輔導為主線,學生可選擇自己的努力方向。要求就業的學生要根據學校制定的綜合實習計劃,在工廠里進行實習培訓,最后走上工作崗位。

近年來,學校先后投入了250多萬元建立了車床、火電焊、汽修等校內實訓基地。我們深知,學生校內實訓基地的建立是一個新生事物,需要投入大量的資金,對我校而言更是不可能一蹴而就的。但我們會努力把學生校內實訓基地逐步辦成一個經濟實體和學生實踐的基地,為學生的成才開辟一條新的途徑。

三、校園文化建設

校園文化是學校精神文明建設的重要組成部分,校園環境的文明程度反映了一所學校的管理層次。我校繼去年實訓教學樓及實訓基地落成后,加大了校園基礎設施的建設的力度,現正在積極創建花園式學校,逐步形成了“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青”的綠化格局。在綠化地帶增設燈箱和音響,達到校園園林化層次。良好的校園文化能促進學生的身心健康,提高審美能力。學校結合各種節日和紀念日開展有意義的活動,如清明節祭掃烈士陵園,進行革命傳統教育;為弘揚“五·四”精神,舉行五月歌會;迎“七·一”,開展時事競賽;“十·一”開展迎國慶演講、書畫、攝影展,抒發愛祖國、愛家鄉等活動;“一二·九”舉行專題報告會等,讓學生了解歷史,樹立勤奮學習、振興中華的遠大志向。

學校組建了各種形式的學生社團,開展了豐富多彩的校園文化活動。現在每月都有一次全校性或年級性的歌詠、舞蹈、器樂演奏、征文演講的活動。順城區每年一度的“賞花節”、“采摘節”的禮儀服務,就是我校的禮儀教育成果的具體展示。綠色的草坪、紅色的校服,青春的舞姿,悠美的歌聲融為一體,使整個校園充滿了詩情畫意,猶如一幅五彩繽紛的畫卷。開展班級之間的籃球、足球、乒乓球和拔河等比賽,通過各種競賽和活動,營造健康向上的校園氛圍。教務處已經把藝術教育作為選修課列入教學計劃,進入了第一課堂,使每個學生受到良好的藝術熏陶。“隨風潛入夜,潤物細無聲”,可以說,這是把學生從網吧、營業性舞廳等不良環境中拉出來的最好辦法。

我校作為區青春期健康教育的重點單位,十分重視和關心學生的青春期心理健康教育活動。專門設立了心理咨詢活動室,開通了“悄悄話”信箱和咨詢熱線,聘請專家為學生作青春期教育講座等。針對目前單親、離異、再婚家庭比例的上升,且此類家庭中的學生在心理和行為上存在一定問題的現狀,專職心理輔導教師、學生處、團委會及時對他們進行心理疏導。

學校指導和幫助共青團、學生會,學生社團成為學生行為規范實施的組織者和管理者,讓學生在自主管理中發揮作用。校園板報的設計更換、廣播站的采編播錄等,都由學生操作,食堂用餐的值勤,校園環境的巡視,寢室、教室衛生和紀律的檢查評比,升旗儀式及廣播操的主持等一系列工作均由學生自已完成。“學校無小事,事事是教育”,我們瞄準大目標,抓好小活動,讓學生親自實踐、組織和管理,在實踐中規范自我,在管理中提高自己。

實施全員管理和學生德育分評定辦法以來,學生的精神面貌和行為習慣有了根本的改變,因而得到市、區教育局相關部門的充分肯定。走進順城職專寬闊整潔的大道,只見教學樓、綜合實訓樓、食宿樓、辦公樓、實訓基地(廠房)等建筑錯落有致,道路兩旁,樹木環抱,綠地成蔭。每間教室的正前方都懸掛著莊嚴的五星紅旗和 “團結勤奮、自強誠信、業精技高”的校訓。漫步在花園般的校園,我們堅信:順城職專的明天會更好!

2012年5月4日

工作報告內涵豐富 專題展示學會做人做事豐富文化內涵篇二

根據中央開展“三嚴三實”專題教育部署要求,今天,教育部黨組書記、部長袁貴仁為教育部直屬機關處級以上黨員干部講專題黨課,對直屬機關專題教育進行動員部署。袁貴仁強調,要深刻認識“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵,以高度的思想自覺和行動自覺,深入學習踐行“三嚴三實”,確保專題教育取得實效,為全面深化綜合改革、全面依法治教、加快推進教育現代化提供可靠保證。

袁貴仁指出,“三嚴三實”貫穿著馬克思主義政黨建設的基本原則和內在要求,體現著共產黨人的價值追求和政治品格,豐富和發展了黨的建設理論,明確了領導干部的修身之本、為政之道、成事之要,是堅持和發揚黨的優良傳統、政治優勢的重要成果,是全面從嚴治黨的重要內容,是協調推進“四個全面”戰略布局的重要保證,為加強新形勢下黨的思想政治建設和作風建設提供了重要遵循。

袁貴仁強調,要認真查擺教育部直屬機關“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害,對自身“不嚴不實”問題,要做全方位、立體式的透析檢查,把問題找準、找實,把專題教育各項工作做扎實、做細致、做到位。一是深刻把握專題教育的總體要求。要強化思想自覺,重點抓好、黨章及關于教育工作的重要論述的學習。要突出問題導向,使專題教育的過程成為校正“不嚴不實”問題的過程。要貫徹從嚴要求,以嚴的精神、嚴的措施、嚴的紀律開展專題教育。要注重講求實效,努力在鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果、營造良好政治生態、推動教育改革發展穩定上見實效。二是扎實做好專題教育的關鍵動作。要講好專題黨課,進一步統一思想、深化認識、激發自覺。要在抓好自學基礎上,重點分3個專題開展學習研討。要召開專題民主生活會和組織生活會,開展積極健康的思想斗爭。要邊學邊查邊改,嚴格正風肅紀,制定有效管用制度,強化整改落實和立規執紀。三是嚴格落實專題教育組織領導責任。要強化責任落實,特別是一把手要落實從嚴治黨責任,在專題教育中時時處處帶好頭。要加強督促檢查,注重宣傳引導,營造良好氛圍。

教育部黨組副書記、副部長杜玉波主持黨課。教育部黨組成員及機關處級以上干部、直屬單位領導班子成員參加學習。

去年3月,習在參加全國“兩會”安徽代表團審議時首次提出,“各級領導干部都要樹立和發揚好的作風,既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實、創業要實、做人要實。”之后,習多次在不同場合強調“三嚴三實”,在全黨、全社會引起高度共鳴,形成了廣泛共識。“三嚴三實”只有短短6句話24個字,言簡意賅,卻內涵豐富、精辟深刻,是我們做人做事、為官用權的警世箴言。

嚴以修身,就是要加強黨性修養,堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣。古人講,修身齊家治國平天下,修身就擺在第一位。習多次強調,做人做事第一位的是崇德修身。作為黨員領導干部,修身正己最主要的就是強化黨的意識,牢記自己的第一身份是共產黨員,第一職責是為黨和人民工作,對黨忠誠,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。革命戰爭年代,我們的黨為什么能戰勝強大的敵人?關鍵一條就是黨員領導干部吃苦在前、沖鋒在前,與戰士同甘共苦,將不畏死、兵不惜命。今天,我們作為黨員領導干部,應當更加嚴格要求自己,在道德修養、忠誠履職、廉潔實干上當好模范。

嚴以用權,就是要堅持用權為民,按規則、按制度行使權力,把權力關進制度的籠子里,任何時候都不搞特權,不以權謀私。古人講,“居官守職以公正為先,公則不為私所惑,正則不為邪所媚”。習反復強調,我們的權力是黨和人民賦予的,是為黨和人民做事的,只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利。這就鮮明地告訴我們,公權民用,一絲一毫不能私用,公款姓公,一分一厘都不能亂花。當領導的,應當把秉公用權作為底線,時刻做到公私分明、公而忘私,確保公權行使不越軌、不謀私。

嚴以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省,遵守黨紀國法,做到為政清廉。我們常說,內因決定事物發展的性質和方向。領導干部能不能經受住錯綜復雜的考驗和形形色色的誘惑,關鍵靠自省自律,靠節制私欲,靠個人修為,靠自我約束,始終保持對黨紀國法的敬畏之心。實際上,人每天自己跟自己都有矛盾,都在跟自己作斗爭。所以古人說“吾日三省吾身”,古人還說“當官之法,惟有三事,曰清、曰慎、曰勤”,講的就是自我修煉,守得住清貧、耐得住寂寞、穩得住心神、經得起考驗。我們作為黨員領導干部,真的要慎獨慎微,不以善小而不為,不以惡小而為之,始終不放縱、不逾矩,謹防得意忘本,保持一身正氣。

謀事要實,就是要從實際出發謀劃事業和工作,出點子、定方案、制政策要符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神、符合最廣大人民群眾的根本利益,不好高騖遠,不脫離實際。其本質要求就是求真務實、實事求是。這是我們共產黨成功領導人民進行革命、建設和改革開放的一大-法寶。陳云同志曾說過,不唯上,不唯書,只唯實,比較、反復、交換。要做到這一點,首先必須是出于公心,為民謀事,而不是為私謀事,秉持正確的政績觀;其次,身體力行察民意、知實情、接地氣,不簡單地吃“別人嚼過的饃”;第三,落實工作時不照搬照抄,把上級精神與本地實際有機地結合起來,把對上負責與對下負責結合起來,創造性地開展工作。

創業要實,就是要腳踏實地、真抓實干,敢于擔當責任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。俗話說,苗栽不實則亡,樹植不深則枯。鄧小平同志曾說過,不干,半點馬列主義都沒有。習反復強調,空談誤國、實干興邦,一分部署、九分落實、馬上就辦。這都需要我們拿出“為官避事平生恥”的骨氣,舍得付出,舍得吃苦,舍得自我犧牲,主動扛起推動一個地方或部門科學發展的責任擔當,敢做敢為、善作善成,在實干中破解難題,在實干中搶抓機遇,在實干中增進群眾福祉。

做人要實,就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正派。這是我們做人的基本要求。古人講,以誠感人者,人亦以誠應;以詐御人者,人亦以詐應。這就像作用力與反作用力一樣,你怎么對別人,別人也怎么對你。黨員領導干部為人處世做官應當誠實守信,坦坦蕩蕩,思想上與黨和組織同心,行動上與黨和組織同步,對群眾真情實感,對同志真心實意,言行一致、表里如一,做到臺上臺下一個樣、人前人后一個樣。

總的看,“三嚴”是內在要求,講的是主觀世界的改造,“三實”是行為取向,講的是客觀世界的改造,“三嚴”和“三實”相互聯系、相輔相成、不可分割,體現了世界觀與方法-論的有機統一、“知”和“行”的有機統一、內在自律與外在約束的有機統一。如果用一句話來概括其核心思想,就是:對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當。“三嚴三實”是新形勢下我們黨對黨員領導干部政治品格和做人操守作出的最基本的規范,是對黨的建設理論的極大豐富與發展,為新形勢下加強黨的思想政治建設和作風建設提供了重要依循。

這次中央在全黨開展“三嚴三實”專題教育,是群眾路線教育實踐活動的延展和深化,是共產黨人抓自身建設常態化的又一次重要實踐,有利于從根本上解決“四風”問題、推進作風建設常態化、長效化,有利于提高-干部履職能力、改善黨群干群關系、增強黨的創造力凝聚力戰斗力,有利于我們黨健康肌體、鞏固政權、繼續前進,為協調推進“四個全面”戰略布局、實現中華民族偉大復興中國夢提供堅強保障。今年我們貫徹黨中央、國務院的決策部署,要努力完成穩增長、防下滑、調結構、抓黨建、抓改革、抓法治、優生態、保民生等諸項任務,也都離不開“三嚴三實”作保障。全省各級黨員領導干部一定要深刻認識“三嚴三實”的豐富內涵和重要意義,切實把思想和行動統一到黨中央和習對從嚴治黨的要求上來,自覺踐行“三嚴三實”,內化于心、外化于行,真正使自己的作風嚴起來、實起來,做一身忠誠、一身干凈、一身擔當的好干部。

當前,新形勢新任務對黨員領導干部的精神狀態和工作作風提出了更高的要求,我們只有以“嚴”和“實”的作風,才能有效保障“四個全面”戰略布局的真正貫徹落實。

以黨中央提出并形成了全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰略布局。“四個全面”是一個相互聯系的有機整體,是馬克思主義與中國實踐相結合的新飛躍,是黨中央治國理政的基本方略,是推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程的總引領、總框架、總抓手。協調推進“四個全面”戰略布局,關鍵在黨,關鍵在人,在于有一支思想上、政治上、作風上全面過硬的執政骨干隊伍。開展“三嚴三實”專題教育,就是著眼于進一步從抓好作風建設入手,明確新時期黨員領導干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基,使之切實擔當起“四個全面”推動者、組織者和示范者的重要角色。

具體而言,全面建成小康社會正處于決定性階段,迫切需要領導干部增強促進發展的責任意識、緊迫意識,更好地統籌經濟社會發展、統籌城鄉區域發展,著力解決協調發展、可持續發展問題;全面深化改革進入攻堅期和深水區,迫切需要領導干部進一步凝聚改革共識,把握改革大局,著力破解深層次體制機制問題,推動改革措施順利落實,不斷釋放發展活力,讓廣大群眾有更多獲得感;全面依法治國正在扎實推進,迫切需要領導干部發揮好“關鍵少數”的作用,帶頭尊法學法守法用法,帶動全社會更好地厲行法治,凝聚起推動依法治國的強大正能量;全面從嚴治黨面臨許多亟待解決的重大課題,迫切需要領導干部樹立黨建是最大政績的意識,認真貫徹全面從嚴治黨要求,落實管黨治黨責任,做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴,更好地發揮各級黨組織的領導核心作用。從各個方面和層面看,“四個全面”都為深化作風建設指明了方向,也是檢驗“三嚴三實”踐行成效的最好試金石。

北京作為首都,必須自覺把自身工作放在“四個全面”戰略布局中來謀劃和推進,這要求全市各級黨員領導干部都要以昂揚向上的精神狀態和敢于擔當的'工作作風落實任務,爭做時代的勁草和真金,決不辜負這個偉大時代。我們一定要“嚴”字當頭,在思想上、組織上、作風上、紀律上、制度上嚴起來,把“嚴”貫穿于黨建全過程和工作的各領域;要“實”字托底,求真務實,真抓實干,一件事不做則已,做則必做到底,做到最后成功,以優良作風推進我們的事業更好發展。

世界上怕就怕“認真”二字,共產黨就最講認真。讓我們把思想與行動統一到中央要求上來,把“三嚴三實”內化于心、外化于行,凝神聚氣推進改革發展,奮力推進“四個全面”戰略布局在北京的生動實踐。

【特別關注】深刻認識“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵#e#

提出的“三嚴三實”要求,彰顯著馬克思主義執政黨的政治品格,是對馬克思主義黨的建設理論的進一步豐富和發展。全市黨員領導干部,都要通過認真扎實參加專題教育,深刻認識和把握黨的作風建設的理論創新成果,自覺武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

我們黨是按照馬克思主義的建黨原則建立起來的,為實現共產主義而奮斗的馬克思主義政黨。在長期革命、建設和改革的實踐中,我黨緊密結合中國實際和自身建設特點,豐富和發展了馬克思主義建黨學說。以黨中央高度重視黨的建設,在全面從嚴治黨方面進行了積極探索,提出了一系列新思想新觀點新要求。開展“三嚴三實”專題教育,就是要引導廣大黨員干部進一步學習和踐行我們黨作風建設的最新要求,使大家更好地承擔起歷史使命和時代責任。

作為全面從嚴治黨的重要內容,“三嚴三實”反映了新形勢下黨的建設的內在規律和本質要求,集中體現了“三個統一”:一是世界觀和方法-論的統一,既貫穿了堅定的理想信念、真摯的為民情懷、嚴格的紀律要求,又蘊含了正確的政績觀、權力觀、事業觀、人生觀,既是方向目標、行動路線,又是工作原則、操作方法,是黨員干部應該牢牢把握的“路向標”。二是做人做官做事的統一,鮮明地把“嚴”、“實”作為作風建設的新標準,明確定位了領導干部的主體角色,從修身、用權、律己、謀事、創業、做人六個角度提出要求,既給為官之道指路,又為行為準則定向,為黨員干部修身做人、為官用權、干事創業指明了方向、提供了遵循。三是內在自律和外在約束的統一,把作風建設凝練為“嚴”、“實”兩個維度,嚴實相成、嚴以責實,既注重內在自覺,又注重外在約束,既注重立下嚴標準,又注重抓出實效果,既在治標上有明確要求,又在治本上提出了根本措施,科學回答了慎用權力的關鍵環節,深刻解答了修身律己的基礎地位,重點突出了從嚴務實的工作要求。

理論是實踐的先導,思想是行動的指南。“三嚴三實”所體現的“三個統一”,表明我們黨對作風建設規律認識的不斷深化,是作風建設內涵的深化拓展和創新發展,對全面推進黨的建設新的偉大工程具有長遠的指導意義。北京作為首都,要堅決把“三嚴三實”要求貫徹到管黨治黨的全過程,貫徹到黨建工作各方面,進一步夯實執政基礎、提高執政水平,進一步做好新時期首都各項工作。

實踐永無止境,理論創新也永無止境。在新的歷史條件下,不斷豐富和發展黨的建設理論,我們就能不斷推動黨和人民的事業穩步前進。

作為新的歷史條件下領導干部做人為官干事的基本標準和行為規范,提出的“三嚴三實”要求,既充分吸收借鑒了中華傳統文化的精華,又根據形勢任務的發展變化賦予了新的內涵;既融會了中華傳統文化的政治智慧,又準確把握了思想道德修養的時代脈搏。

中華優秀傳統文化源遠流長,博大精深,最鮮明的特色之一,就是重視道德人格的修養,特別是官德官品官風的修養,對修身做人、為官用權、干事創業等方面有嚴格的要求和約束。做官先做人、做人必修身,“修身、齊家、治國、平天下”的信念追求,指引著歷代仁人志士在身心的修養磨練中增長才干;為官貴在嚴、為政要在行,“清、慎、勤”的要求告誡,提醒著各級官吏律己用權、公私分明、廉潔為官;謀事須為民、干事重落實,“修學好古,實事求是”的提醒強調,滲透于古往今來循名責實、實干興邦的治國理政實踐。這些經驗智慧,直到今天,依然具有很強的現實針對性和指導性。

中國共產黨人,在修身做人、為官用權、干事創業上,應該比古人有更高的標準和要求、更高的覺悟和境界。深刻認識“三嚴三實”的豐富內涵并自覺踐行,就要在修身做人上不斷加強黨性鍛煉和自身修養,鍛造過硬的思想品格,展現共產黨人的人格力量;就要在為官用權上解決好如何看待權力、如何用好權力的問題,堅持用權為民,心存敬畏,始終慎獨慎微,按規則、按制度行使權力,不搞特權、不以權謀私;就要在干事創業上樹立正確的政績觀和事業觀,堅持用實踐的、群眾的和歷史的觀點來對待事業、看待政績,敢于擔當、盡心盡責,做“求實、務實、踏實的實干家”。開展“三嚴三實”專題教育的目的正在于此。

中華文化經史子集浩如煙海,歷代先賢的至理名言潤物無聲、滋養心靈,我們從小就耳熟能詳,深受熏陶,要在新的歷史條件下發揚光大。當前,協調推進“四個全面”戰略布局,實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢,需要“三嚴三實”;建設國際一流的和諧宜居之都、落實首都城市戰略定位、推動京津冀協同發展、適應和引領經濟發展新常態,需要“三嚴三實”。在這方面,全市黨員領導干部理應主動作為、認真踐行,以首善的標準不斷在做人、為官、干事上提醒和約束自己,完善和提高自己。這是實踐自覺,也是文化自覺,更是勇挑重擔、敢于擔當的重要前提。

大道至簡。深刻認識“三嚴三實”的歷史淵源和現實基礎,將“嚴”和“實”的精髓學深悟透,在延續中發展,在傳承中創新,我們的事業就一定能不斷邁向新的高度。

工作報告內涵豐富 專題展示學會做人做事豐富文化內涵篇三

“三嚴三實”彰顯著馬克思主義執政黨的政治品格,反映了新形勢下黨的建設的內在規律和本質要求,體現了世界觀和方法-論的有機統一、內在自律和外在約束的有機統一,思想守則與行動準則的有機統一、權力與責任的有機統一,為黨員干部修身做人、為官用權、干事創業提出了明確的要求。結合的,我們要結合“不嚴不實”的具體表現,深刻領會“三嚴三實”的豐富內涵。

嚴以修身是黨員干部做人為官、干事創業的根本。

指出,嚴以修身,就是要加強黨性修養,堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣。關于修身不嚴,理想信念不堅定的現象,曾概括了幾種情況:有的對共產主義心存懷疑,認為那是虛無縹緲的、難以企及的幻想;有的不信馬列信鬼神,從封建迷信中尋找精神寄托,熱衷于算命看相、燒香拜佛,遇事“問計于神”;有的是非觀念淡薄、原則性不強、正義感退化,糊里糊涂當官,渾渾噩噩過日子;有的甚至向往西方社會制度和價值觀念,對社會主義前途命運喪失信心;有的追求物質享受,情趣低俗,玩物喪志,沉湎花天酒地,熱衷燈紅酒綠,縱情聲色犬馬,等等。

古人講修身,說的是擇善而從,博學于文,約之以禮。共產黨員修身不但要吸收傳統文化的養分,更主要的是在三個方面進行修身,一修為人民的黨性,二修共產主義的理想信念,三修以社會主義核心價值觀為主要內容的高尚道德。

一修黨性,就是要站穩黨和人民立場。強調,黨性說到底就是立場問題。共產黨人無論是想問題、搞研究,還是作決策、辦事情,都必須站在黨和人民立場上,而不能把個人利益放在第一位。這就是共產黨人的黨性原則。各級領導干部的職權是人民賦予的,責任就是向人民負責。所以,每一個領導干部都要拎著“烏紗帽”為民干事,而不能捂著“烏紗帽”為己做“官”。

二修理想信念,就是要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀。反復強調,堅定理想信念是共產黨人安身立命的根本。對馬克思主義的信仰,對社會主義和共產主義的信念,是共產黨人的政治靈魂,是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。理想信念是共產黨人精神上的“鈣”,沒有理想信念,或理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”,就可能導致政治上變質、經濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。理想信念的動搖是最危險的動搖,理想信念的滑坡是最危險的滑坡。

三修高尚道德,就是要培養高尚的道德情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣。多次強調,做官先做人,做人先立德;德乃官之本,為官先修德。論語里說,“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。”當前,黨員領導干部培養高尚的道德情操,首先是要踐行社會主義核心價值觀,同時要繼承和弘揚講仁愛、重民本、尚和合、求大同等中華傳統美德。

檢驗一個黨員干部是否做到了嚴以修身也是有客觀標準的,總的來說,就是是否做到了全心全意服務人民。具體表現:一是如何處理公私關系。二是如何處理苦樂關系。三是如何處理義利關系。四是生活方式如何。

嚴以用權是黨員干部做人為官、干事創業的關鍵。

指出,嚴以用權,就是要堅持用權為民,按規則、按制度行使權力,把權力關進制度的籠子里,任何時候都不搞特權、不以權謀私。當前,用權不嚴主要表現在三個方面:一是公權私用,設租尋租,以權謀私;二是有權“任性”,濫用職權,位高擅權,越界執法;三是特權滋生,權比法大,以權枉法。權力導致腐敗,沒有邊界的權力導致權力的濫用,絕對的權力導致絕對的腐敗。要防止腐敗,鞏固執政地位,必須嚴以用權,確保權力的行使不偏向、不變質、不越軌、不出格。

一是為民用權。強調,政之所興在順民心,政之所廢在逆民心。我們的權力是人民賦予的,只能用來為人民謀利益,否則人民就會把權力收回去,我們就會失去執政地位。黨和人民把我們放到領導崗位上,賦予我們一定的權力,是一種信任、一種重托。越是職位高、權力大,越要牢記權力的本質。

二是依法用權。依法用權就是按規則、制度行使權力,加強對權力運行的制約和監督,把權力裝進制度的籠子,形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制。并且要把籠子扎緊,防止牛欄關貓,真正讓鐵規發力,讓禁令生威。要嚴格執行制度,恪守權力的邊界,防止制度成為“稻草人”,導致權力的濫用,形成“破窗效應”。需要強調的是,民主集中制等基本的組織原則,也是嚴以用權的重要根據,要堅決貫徹民主集中原則,防止一言堂,不允許一把手武斷專行。同時,也要在陽光中行使權力,保證權力科學有效運行。

三是反對特權。任何黨員干部都沒有凌駕于法律之上的特權。黨對依法治國的領導和黨員遵紀守法是不矛盾的,任何黨員干部都必須在法律允許的范圍內想問題辦事情,決不允許有任何特權,決不允許以權謀私,以權枉法。

嚴以律己是黨員干部做人為官、干事創業的底線。

指出,嚴以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省,遵守黨紀國法,做到為政清廉。曾經嚴厲批評過不守規矩、律己不嚴的現象,他說,有些干部連一些基本規矩都不講,毫無制度意識、毫無敬畏之心,缺乏為官做人的起碼底線。這些律己不嚴的黨員干部的下場必然是自甘墮落,害人害己。

嚴以律己,首先要心存敬畏。心有敬畏,行有所止。曾經有這樣一個故事:春秋時期宋國大夫正考父是幾朝元老,但他對自己要求很嚴,在家廟的鼎上鑄下銘訓:一命而僂,再命而傴,三命而俯。這三句話意思是,一次提拔要低著頭,再次提拔要曲背,三次提拔要彎著腰。這個故事發人深省,正是因為正考父對使命、權力的敬畏,才能成為幾朝元老,才能名垂青史。

嚴以律己,必須做到懂規矩,守規矩。欲知平直,則必準繩;欲知方圓,則必規矩。強調的政治規矩包括四個方面:第一,黨章是全黨必須遵循的總章程,也是總規矩;第二,黨的紀律是剛性約束,政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束;第三,國家法律是黨員干部必須遵守的規矩;第四,黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例。誰也不能拿這些政治規矩當兒戲,尤其是黨的紀律,毛澤東同志說,路線是“王道”,紀律是“霸道”,鐵的紀律必須執行,紅線不能碰,底線不能破。

嚴以律己,最難做到的是慎獨自省,拒腐蝕,永不沾。在發展社會主義市場經濟條件下,商品交換原則必然會滲透到黨內生活中來,這是不以人的意志為轉移的。社會上各種各樣的誘惑纏繞著黨員干部,一些人不知不覺就被人家請君入甕。黨員領導干部要守得住繁華,耐得住寂寞,要時刻慎獨慎微,自省自警;要懂得“知止”的道理,時刻保持政治定力。知足常樂,終身不辱;知止常止,終身不恥。唯有知止有定才能后得;要觀心如鏡,學鏡做人。鏡能觀己,美丑自見;鏡能映相,過不留影;鏡映紅綠,自不變色。要善于敢于照鏡子,找出問題,改正問題。同時,面對各種誘惑和欲望,要像鏡子一樣,保持清醒,不留影,不變色,努力做到心不動于微利之誘,目不眩于五色之惑。

謀事要實是黨員干部做人為官、干事創業的法寶。

指出謀事要實,就是要從實際出發謀劃事業和工作,使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神,不好高騖遠,不脫離實際。

可以說,謀事要實是對黨的實事求是思想路線富有時代特點的創新性表達。毛澤東同志曾對“實事求是”作過精辟論述,他說:“‘實事’就是客觀存在著的一切事物,‘是’就是客觀事物的內部聯系,即規律性,‘求’就是我們去研究。”而謀事要實,“謀”就是研究、謀劃,對應實事求是的“求”;“事”即事物或工作,對應實事求是的“實事”;“要實”強調的是探尋真理和客觀規律,對應實事求是的“是”。從這個意義上講,謀事要實與實事求是高度切合的。

特別需要強調的是,謀事要實,強調尊重實際,決不排斥創新,相反,尤其需要通過解放思想、與時俱進不斷創新求變。謀事要實的“實”是當前的實際,是不斷變化的實際,而不是過去的實際,不是僵化的'實際。要符合這樣的實際,就必須進一步解放思想、與時俱進。當前,解放思想、與時俱進的關鍵是要破除“兩個迷信”。一是要破除對“馬教條”的迷信。我們不能空談馬克思主義,更不能迷信那些已經實踐檢驗錯誤或過時的思想、觀念或理論,回到僵化封閉的老路上去。二是要破除對“洋教條”的迷信。不能迷信西方某些資產階級學派的思想理論,也不能照搬照抄西方制度,不能走邪路。

關于謀事要實的論述,包含著謀事要實的基本標準,那就是“三個符合”。一是符合實際情況。二要符合客觀規律。三是符合科學精神。

具體到工作中,謀事要實,就是要始終堅持實事求是、解放思想、與時俱進、求真務實的思想路線,尊重客觀事實和規律,勇于破除一切與實踐不相符合的思想觀念,不迷信任何事物,堅持在實踐中不斷檢驗、修正原有觀點和固有認識,以新的思路、新的理念和世界眼光、戰略思維來審視、謀劃和推動工作,用創新的思維和辦法應對、解決前進路上的新情況、新問題,讓實踐成為檢驗真理的唯一標準更加鮮亮起來。

創業要實是黨員干部做人為官、干事創業的基石。

指出,創業要實,就是要腳踏實地、真抓實干,敢于擔當責任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

第一,真抓實干。腳踏實地、真抓實干是我們黨的優良傳統。毛澤東同志號召:“實事求是、力戒空談”;鄧小平同志強調:“不干,半點馬克思主義也沒有。”反復強調:“空談誤國,實干興邦。”領導干部在其位、謀其政,關鍵是要崇尚實干。一是有想干事的意識。要加強思想作風、工作作風、領導作風和生活作風建設,不圖虛名,不務虛功,使自己真正把心思集中在想干事、善謀事、真干事上。二是有敢干事的勇氣。要有敢想敢干、不為艱難困苦所壓倒的精神。現在很多領導干部不是不想干事,而是不敢干事。所以,還要突出一個“敢”字,要敢為人先,敢于啃硬骨頭,敢于涉險灘。三是有干成事的本領。《莊子逍遙游》中說,“適千里者,三月聚糧。”千里之行尚需3個月來聚集糧草,那么干事創業,自然需要更豐厚的積淀。所以,要自覺加強學習,善于總結經驗,不斷積蓄力量,做到厚積薄發。同時,還要注意做到干凈干事、按規矩辦事,防止亂干事、干壞事,這就需要嚴以用權、嚴以律己。

第二,敢于擔當。當前,為官不為,懶政怠政現象時有發生,一些干部不敢擔當,遇到問題繞著走。強調,“為官避事平生恥。”擔當大小,體現著干部的胸懷、勇氣、格調,有多大擔當才能干多大事業。作為領導干部,必須要有一股子“擔當生前事,何懼身后評”的精神,敢于擔當。

敢于擔當,就是遇到事情不推諉,敢于負責,敢于直面矛盾、解決問題。主要體現在“四個面對”上:一是面對大是大非是否敢于亮-劍,二是面對矛盾是否敢于迎難而上,三是面對危機是否敢于挺身而出,四是面對失誤是否敢于承擔責任。

第三,狠抓落實。為政之道,貴在落實。強調,“一分部署,九分落實。”抓而不緊,等于不抓;抓而不實,等于白抓。從這個意義上講,能否做到狠抓落實,是否善于狠抓落實,是衡量領導干部作風、能力、水平的重要標志。抓好落實并不是一件輕松的事,既要有意識,也要有辦法,還要有“抓鐵有痕,踏石留印”和“釘釘子”精神。只有這三者高度吻合起來,才會有一抓到底的狠勁,常抓不懈的韌勁,敢于較真的嚴勁,一絲不茍的細勁,才能認認真真、持之以恒地抓好落實。

第四,務求實績。我們強調實干、擔當、落實,最終目的就是要拿出實實在在的政績。考察黨員干部,不但要看他們工作的過程,也要看他們工作的結果,看他們有沒有干出成績。黨的以后,反復強調不再以經濟增長論英雄,抓改革、抓穩定、抓民生、抓文化、抓生態、抓黨建,都是政績。

做人要實是黨員干部做人為官、干事創業的本真。

指出,做人要實,就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正派。踐行的要求,就要做好以下三個方面。

第一,做人要忠誠老實,不背叛黨和國家。關于忠誠,曾講過一段非常深刻的話,他說:絕對忠誠就是唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質的、沒有任何水分的忠誠。對黨的忠誠,沒有“差不多”,沒有“基本上”,沒有99.9%,而是100%絕對純度的忠誠,不容打任何折扣。三心二意不是真正的忠誠,損公肥私不是真正的忠誠,遇到一點挫折就對黨產生懷疑、萌生退意更不是真正的忠誠。

所以,作為黨員領導干部,對黨忠誠不能講條件、講代價,必須以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志,永遠都對黨忠誠老實,永遠都聽黨話、跟黨走。需要指出的是,對黨忠誠不等同于對領導干部個人的忠誠。對此,我們要高度警醒,采取有力措施加以解決。

第二,做人要厚道樸實,不浮躁,不奢靡。“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。”這是歷史得出的基本規律。所以,作為黨員領導干部,一定要把樸實當成做人、做事和做官的一種品質、品德和美德,養成樸素的生活方式,始終保持不加修飾的純樸本色和本質,堅決反對享樂主義和奢靡之風。

第三,做人要坦誠真實,不做“兩面人”。孔子在《論語》中破天荒地罵過一次人。他說,鄉愿,德之賊也。鄉愿,特指當時社會上那種不分是非,同于流俗,言行不一,偽善欺世,處處討好,誰也不得罪的“老好人”、“兩面人”、偽君子。現在,黨員干部中也有這樣的“兩面人”。

作為黨員干部,做老實人,不做“兩面人”,關鍵是要做到“三個一”:一是上下統一。就是要在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,在思想上、行動上始終與黨保持高度一致。這是確保黨的團結統一的根本要求。不能空喊,而是要深刻領會其中意蘊,自覺增強思想自覺、行動自覺,決不做政治上的“兩面人”;二是表里如一。就是要堅持說的和做的一個樣,言而有信,言而有行;臺上和臺下一個樣,進不失廉,退不失行;人前和人后一個樣,高調干事,低調為人;八小時內和八小時外一個樣,在約束中工作,在陽光下干事;三是始終如一。用畢生努力踐行對黨的莊嚴承諾,恪守人民公仆的精神高地。

工作報告內涵豐富 專題展示學會做人做事豐富文化內涵篇四

語文是什么?是那厚厚的語文教材還是一篇篇令人頭疼的作文?我認為是,也不是。在我眼里,語文很神秘,有豐富的內涵。

語文更像一位安靜的傾聽者。小時候,父母較忙,沒時間陪我,我又耐不住寂寞。無聊之時,就會抽出基本書來看。恰好,我看到了李后主的“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。”又讀到了曹操的“對酒當歌,人生幾何?”的無奈。這是巧合嗎?噢,不,語文,你就是如此。

語文,你以獨特的魅力讓人崇拜你,追隨你。而我,又有什么理由要抗拒你?你會百般變化:你是孩子們心中難記的文言文,難做的語段閱讀理解,難寫的作文。大家正準備憎恨你逃離你時,你又變化成美麗的大自然中涓涓的溪流、流動的花瀑,巍峨的高山、壁立的懸崖……你讓我如何說你好呢?只有搖頭,苦笑罷了。

我慶幸自己曾用筆寫下了心中的纖纖細語,讓你為我排憂解難。擁有你,我仿佛看到了未來,在我的心中凝結成一個美麗的水晶球。

語文,我這個愛做夢的女孩兒就這樣在你的懷抱里張大了,呵呵呵,讓我用用你,愛上你,如此而已。

工作報告內涵豐富 專題展示學會做人做事豐富文化內涵篇五

“關關雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑??”唉,又是該死的古文,真是太枯燥了。我們是現代人,干嗎要學那些“之乎者也”呢?學習語文真是無聊,無聊哉!

我從上學,就厭煩語文,從“鵝,鵝??到春夜喜雨”,我都是囫圇吞棗,對那些文言文更是一塌糊涂,強行接受,老師講一個,我就聽一個,從不會把一變成二,這樣被動的學習語文,可真累。我從不認為語文中會有什么東西能讓我感到有趣味。

風和日麗,百花齊放的春天到了,可繁重的學習任務使得我的心情怎么也不像春天的景色那樣“爽朗”起來,偶然,一個朋友約我去踏春,我一聽要玩,就高興的答應了。我換上喜愛的休閑服,蹬上旅游鞋,就與朋友出發了。一出門,我就感到一種極舒服的感覺,春風吹在臉上,暖暖的,地上的小草嫩嫩的,綠綠的,柳樹也垂下了它秀麗的長發。這一切都是那么的愜意,它驅走了我心中的一切煩惱與不快,我們向田野奔去,此刻,那些“之乎者也”早已從我的腦海中消失,我盡情的享受著大自然的恩惠,仿佛我就是自然,自然就是我,這種物我相融的感覺讓我不知其所以然了。我們爽性躺在草地上,嗅著草的清香,望著藍天、白云、太陽,還有那旁邊的小池塘,猛然,我想起了朱自清的《春》,“山潤浪起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了??”我恍然大悟,語文距離我們竟如此的近!原來語文與大自然是息息相關的。“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知??”我們興致大增,又和誦了一首《詠柳》,我們把它獻給那些即將長大的柳樹,祝愿它們長大后“萬條垂下綠絲絳”。我們還自己編了一些小詩呢,文采雖不高也,但表達了我們對大自然的豐姿麗質的贊美。天已很晚了,我們也該回家了,我們又吟著小詩走在田間小路上。

到家了,我拿出語文課本,那些詩和文言文仿佛有了光彩,我對它們竟刮目相看了。

大自然使我明白了,語文并不是死板板的,只要我們去用心體會它,深入到它所創造的佳境中去,我們一定會發現它的趣味。

感謝大自然,是它教會了我學習語文。

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報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發揮著重要作用。通過報告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應的行動。下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,希
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,那么報告應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家帶來的報告優秀范文,希望大家可以喜
報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎?下面是小編給大家帶來的報告的范文模板
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,希望能夠幫到你
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報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發揮著重要作用。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。工作
總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結有很強的客觀性特征。那么,我們該怎么寫總結呢?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來
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在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。通過報告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應的行動。下面我給大家整理了一
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在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編給大家帶來的報告的范文模板
在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的報告范文,
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編幫大家整理的最
在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下就是小編給大家講解介紹的相
計劃是指為了實現特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。質量巡檢工作總結及計劃
心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結和反思,從中獲得的經驗和感悟。通過記錄心得體會,我們可以更好地認識自己,借鑒他人的經驗,規劃自己的未來
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。下面我幫大家找尋并整理了一
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。報告對于我們的幫助很大,所以
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編帶來的優秀報告
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會怎么寫才恰當呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。貧困資助心得體
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小
體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優點和不足,從而不斷提升
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優
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在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎?下面我給大家整理了一些優秀的報告范文,希望能夠幫助
心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。優質的心得體會該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。煙草責任與擔
報告是一種常見的書面形式,用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用,包括學術研究、商業管理、政府機構等。那么報告應該怎么制定才合適呢?下面是
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優
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總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是我
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“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么報告應該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來的優秀報告范文,希望大家能夠喜歡
在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關重要的。以下是我為大家搜集的
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相
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心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?以下我給大家整理了一些優
總結,是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規律性的東西,從而提高認識,以正確的認識來把握客觀事物,更好地指導今后的實際工
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在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。那么報告應該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解
報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。這里我整理了一些優
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在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關重要的。下面是小編為大家整理的報告范文,
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
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時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分
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隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編帶來的優秀報告范文
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關重要的。以下是我為大家搜集的
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